XEOGRAFÍA ECONÓMICA

3º ESO

A ORGANIZACIÓN DA ECONOMÍA MUNDIAL

A XEOGRAFÍA ECONÓMICA é a rama da ciencia xeográfica que trata todos os aspectos relacionados coa economía e coas súas

manifestacións nos distintos lugares do planeta.

A QUE CHAMANOS ACTIVIDADE ECONÓMICA?

Proceso mediante o cal obtemos os produtos e mais os servizos que cobren esas necesidades.

AS ACTIVIDADES ECONÓMICAS ABRANGUEN TRES FASES:

OS SECTORES ECONÓMICOS

Comprende as actividades destinadas a obter alimentos e materias primas do medio natural: agricultura, gandaría, pesca e a explotación forestal.

Comprende as actividades que transforman as materias primas extraídas da natureza en produtos elaborados: industria, construción, minaría e explotación das fontes de enerxía.

Diversidade de actividades que non producen un ben material, senón que prestan un servizo á sociedade (Comercio, transporte, sanidade, educación).

AXENTES QUE INTERVEÑEN NA ACTIVIDADE ECONÓMICA

AS FAMILIAS: xogan un papel económico dobre, por un lado participan na produción, dándolles ás empresas e ao estado o seu traballo e

capital. Por outro lado, consomen os bens e servizos, e esto impulsa a actividade económica.

AS EMPRESAS: dedícanse á produción de bens e servizos co fin de obter un beneficio económico. Poden ser de varios tipos:

O ESTADO: Cumpre funcións económicas fundamentais:

Elabora as normas que regula a actividade económica.

Incentiva a actividade do sector privado (subvencións e axudas).

Crea empresas en sectores estratéxicos (defensa, aeronáutica) e en sectores en dificultades.

Presta servizos públicos (educación, sanidade, correos, seguridade,)

Xera moitos empregos.

Para financiar estas actuacións o Estado recada IMPOSTOS.

IMPOSTOS

DIRECTOS INDIRECTOS

A RIQUEZA(renda, patrimonio,

beneficios

O USO DA RIQUEZA(consumo e transmisión)

PÁGANOS

Traballadores Empresarios Os consumidores

gravan gravan

OS FACTORES PRODUTIVOS

1- O TRABALLO: actividade humana (física ou intelectual) necesaria para producir bens e servizos.

TIPOS: por conta allea ou autónomos

Empregados e empresarios negocian as condicións que se formalizan nun contrato de traballo (temporal ou indefinido).

Intereses de empregados e empresarios difiren polo que é necesario negociar entre patronal e sindicatos.

CATRO GRANDES PROBLEMAS LABORAIS

• O DESEMPREGO: cíclico (froito dos vaivéns da economía); estacional (asociado a certas actividades económicas); estrutural (responde á falta de formación dos traballadores).

• A ECONOMÍA SOMERXIDA: actividades económicas non declaradas.

• A DISCRIMINACIÓN DA MULLER: reciben salarios inferiores, teñen problemas para conciliar a vida familiar e laboral, néganselles préstamos, etc.

• A EXPLOTACIÓN INFANTIL: nen@s menores de 12 anos ou entre 12 e 14 anos se: a súa xornada lle impide ir á escola; o traballo ameaza a súa saúde; o traballo lle provoca tensión social ou psicolóxica; son recrutad@s á forza, escravizad@s ou obrigad@as a realizar actividades ilegais

NO MUNDO 250 MILLÓNS DE NEN@S SOFREN EXPLOTACIÓN

2- OS RECURSOS NATURAIS: poden ser renovables ou non, por iso é necesario que as empresas os xestionen adecuadamente

3- O CAPITAL: todos os recursos que non son naturais e se empregan para producir bens e servizos:

O capital físico: edificios, maquinaria, ferramentas, equipos informáticos, etc.O capital humano: formación e cualificación. O capital financieiro: o diñeiro necesario.

4- A TECNOLOXÍA: conxunto de procedementos utilizados para producir bens e servizos. Segundo ela,

distínguense tres tipos de produción:oManual: o ser humano proporciona a forza e o

manexo das ferramentas.o Mecanizada: a máquina proporciona a forza pero é o

traballador quen manexa a ferramenta.o Tecnificada: as máquinas proporcionan a forza e

controlan as ferramentas, os traballadores programan as máquinas e supervisan o seu correcto

funcionamento.

Non todos os países se aproveitan dos avances tecnolóxicos porque: a tecnoloxía adoita ser custosa e

a tecnificación está condicionada polo tipo de actividade.

6- O COÑECEMNTO e O “SABER FACER”: O coñecemento das persoas constitúen un factor de crecemento económico de primeira orde, por iso unha economía moderna e competitiva necesita contar cun sistema educativo e cuns centros de investigación de calidade.O “saber facer” fai referencia ao conxunto de coñecementos prácticos (técnicas, tácticas empresariais, … ) necesarios para unha actividade económica. Estes coñecementos pódense adquirir por varias fontes: a educación, o traballo diario e o medio social.

OS SISTEMAS ECONÓMICOS

As familias producen todo o que necesitan. É propio de sociedades subdesenvolvidas

Non recoñece a propiedade privada dos medios de produción. O Estado controla a economía.

Trazos principais: propiedade privada dos medios de produción; busca do beneficio; regulación pola lei da oferta e a demanda e libre competencia.

OS DEREITOS DOS CONSUMIDORES

A Constitución española (artigo 51) recolle a obriga dos poderes públicos de garantir os dereitos dos consumidores:

Dereito á protección da súa saúde e mais da seguridade.

Dereito á protección dos seus dereitos económicos

Dereito á información.

Dereito á representación e consulta-.

Dereito a obter protección nos casos de inferioridade, subordinación ou indefensión.

www.ocu.org