1.Identificar las

IES MIGUEL DE CERVANTESCurso Escolar: 2021/22

Programación

Materia: TEC1E - Tecnología(LOMCE)

Curso:1º

ETAPA: Educación SecundariaObligatoria

Plan General Anual

UNIDAD UF1: UNIDAD FORMATIVA 1 Fecha inicio prev.: 13/09/2021 Fecha fin prev.: 22/12/2021 Sesionesprev.: 27

Bloques Contenidos Criterios deevaluación

Estándares Instrumentos Valormáx.estándar

Competencias

Expresión ycomunicacióntécnica.

Normalizaciónbásica en laexpresión ycomunicacióntécnica.Boceto ycroquis. Vistasde un objeto.Interpretaciónde planos.

1.Interpretarcroquis ybocetos comoelementos deinformación deproductostecnológicos.

2.1.1..Interpretacroquis y bocetoscomo elementos deinformación deproductostecnológicos.

Eval. Ordinaria:Pruebaescrita:100%

Eval. Extraordinaria:

0,833 CMCT

Tecnologíasde lainformación ylacomunicación.

El ordenador.Hardware ysoftware.Identificacióny montaje deloscomponentesprincipales deun ordenador.Proceso deinstalación desoftware.Manejo de lainterfaz desoftware depropósitogeneral:sistemaoperativo,antivirus,compresores,convertidores,descarga dearchivos,aplicacionesweb, entreotros.

1.Distinguir laspartesoperativas deun equipoinformático.

5.1.1..Identifica laspartes de unordenador y escapaz de sustituir ymontar piezasclave.



0,833 CDIGCMCT

5.1.2..Instala ymaneja programasy software básicos.

Eval. Ordinaria:Trabajos:100%


0,833 CDIGCMCT

5.1.3..Utilizaadecuadamenteequiposinformáticos ydispositivoselectrónicos.



0,833 CDIGCMCT




Competencias

Proceso deresolución deproblemastecnológicos.

Proceso decreación deproductostecnológicos.Influencia deldesarrollotecnológico enla sociedad y elmedioambiente.El taller detecnología:normas defuncionamiento,seguridad ehigiene.

1.Identificar lasetapasnecesarias parala creación de unproductotecnológicodesde su origenhasta sucomercializacióndescribiendocada una deellas,investigando suinfluencia en lasociedad yproponiendomejoras tantodesde el punto devista de suutilidad como desu posibleimpacto social.

1.1.1..Diseña unprototipo que dasolución a unproblema técnico,mediante elproceso deresolución deproblemastecnológicos.



0,833 CMCT

Materiales deuso técnico.

Materiales deuso técnico.Características.Propiedadesmecánicas delos materialesde uso técnico.Aplicaciones delos materialesen función desuspropiedades.Herramientas ymáquinas-herramientas.Normas deseguridad ysalud en eltrabajo conmateriales.

1.Analizar laspropiedades delos materialesutilizados en laconstrucción deobjetostecnológicosreconociendo suestructura internay relacionándolacon laspropiedades quepresentan y lasmodificacionesque se puedanproducir.

3.1.1..Describelascaracterísticaspropias de losmateriales de usotécnicocomparando suspropiedades.



0,833 CMCT

3.1.2..Explicacómo se puedenidentificar laspropiedadesmecánicas de losmateriales de usotécnico.



0,833 CMCT

2.Manipular ymecanizarmaterialesconvencionalesasociando ladocumentacióntécnica alproceso deproducción de unobjeto,respetando suscaracterísticas yempleandotécnicas yherramientasadecuadas conespecial atencióna las normas deseguridad ysalud.

3.2.1..Identifica ymanipula lasherramientas deltaller enoperacionesbásicas deconformado delos materiales deuso técnico.



0,833 CMCT

3.2.2..Elabora unplan de trabajoen el taller conespecial atencióna las normas deseguridad ysalud.



0,833 CMCT




Competencias

Proceso deresolución deproblemastecnológicos.

El proyectotécnico:identificacióndel problema,soluciones,planificación,construcción yevaluación.Documentacióntécnica para laelaboración ydifusión de unproyecto.

2.Realizar lasoperacionestécnicasprevistas en unplan de trabajoutilizando losrecursosmateriales yorganizativos concriterios deeconomía,seguridad yrespeto al medioambiente yvalorando lascondiciones delentorno detrabajo.

1.2.1..Elabora ladocumentaciónnecesaria para laplanificación yconstrucción delprototipo.



0,833 CMCT

Estructuras.

Tipos deestructurasresistentes.Elementosestructurales.Esfuerzos enestructuras:identificaciónde los mismosy sutransmisión enla estructura.Estabilidad yresistencia.

1.Analizar ydescribir losesfuerzos a losque estánsometidas lasestructurasexperimentandoen prototipos.

4.1.1..Describeapoyándote eninformaciónescrita,audiovisual odigital, lascaracterísticaspropias queconfiguran lastipologías deestructura.



0,833 CDIGCMCT

4.1.2..Identificalos esfuerzoscaracterísticos yla transmisión delos mismos en loselementos queconfiguran laestructura.



0,833 CMCT


Programación

Materia: IIN1E - Iniciación a lainvestigación (LOMCE)

Curso:1º

ETAPA: EducaciónSecundaria Obligatoria

Plan General Anual

UNIDAD UF1: Fundamentos de lainvestiación

Fecha inicio prev.: 13/09/2021 Fecha fin prev.: 22/12/2021 Sesionesprev.: 40



Competencias

Fundamentosde lainvestigación

Fundamentosteóricos:argumentodeductivo. Laciencia. Elconocimientoracional.Elección deltema.Planteamientodel problema ydescripción.Literaturaprevia o estadode la cuestión.Fuentes delproblema:primarias ysecundarias.Elección demétodo ytécnica.Diseño.Métodosdocumentales.Trabajosbibliográficos.Trabajos derecreación.Apartados.Planificación:diario. Plazos.Evaluación yautoevaluación:elaboración dediversasescalas,rúbricas,documentos decontrol yregistro.

1.Conocer yaplicarprocedimientospropios delmétodo decientíficoutilizado en laresolución deproblemas.

1.1.1..Muestrainiciativa paraemprender tareasde investigación.

Eval. Ordinaria:trabajos:100%


0,270 AA

1.1.2..Conoce losfundamentos yprocedimientos delmétodo científico.



0,270 AA

1.1.3..Justifica elplanteamiento delproblema.



0,270 AA

2.Planificar larealización delas tareaspropias de lalabor deinvestigación,mostrando rigor.

1.2.1..Participa conrigor en las pautasy reglas queorganizan la tareainvestigadora.



0,270 AA

1.2.2..Específica yplanifica las tareasa conseguir.



0,270 AA

3.Participar deforma activa enla realización delos trabajos deinvestigación,individuales oen grupo,entendiendo lalabor deinvestigacióncomo la sumade esfuerzoscolectivos paralograr unresultado final.

1.3.1..Participa deforma activa entrabajos en grupo.



0,270 AACSC

1.3.2..Colaboraconresponsabilidadpara lograr unobjetivo común.



0,270 AACSC

4.Conocer yaplicar losprocedimientospropios delmétodo deinvestigaciónutilizado y suadecuación aItema objeto deestudio.

1.4.1..Aplicacorrectamente elmétodo utilizado.



0,270 AA

1.4.2..Domina elproceso y análisisde datos.



0,270 AACSC

1.4.3..Utiliza lasherramientas debúsqueda de labiblioteca.



0,270 AA

1.4.4..Seleccionaadecuadamente lainformación deacuerdo con eldiseño planteado.



0,270 AACSC

UNIDAD UF2: Tratamiento de lainformación




Competencias

Tratamientode lainformación.

Selección detemas deinvestigación.Relación yjerarquizaciónde ideas:esquemas,mapasconceptuales,organizadoresgráficos, etc.Recogida deinformación.Sistemas dereferenciabibliográfica.Fichabibliográfica.Ficha delectura.Uso y manejode fuentes.Derechos yLicencias.LicenciasCreativeCommons.Procesador detextos.Hojas decálculo.Tablas dedatos.Gráficas dedatos.Herramientascolaborativaspara eltratamiento dela informaciónen la nube.

1.Plantear, elegiry seleccionar untema de interés.

2.1.1..Planteatemas sobre los queinvestigar.



0,270 AASIEE

2.1.2..Elige un temaque deseainvestigar basadoen un criteriopersonal.



0,270 AASIEE

2.Tratarinformaciónadecuadamentepara elaborarinformes, trabajose investigacionesrelativas a tareaso proyectos.

2.2.1..Manejainformación diversarelativa al proyectoo tarea objeto deestudio.



0,270 AACL

3.Seleccionar ycontrastardiferentes fuentesde información.

2.3.1..Selecciona lainformaciónbuscada.



0,270 AACL

2.3.2..Contrasta lainformaciónseleccionada.



0,270 AACL

2.3.3..Usa fuentesde informaciónbibliográficas ybuscadoresgenéricos para laobtención deinformación relativaa la tarea oproyectoseleccionado.



0,270 AACL

2.3.4..Realizaregistro de fuentesde información.



0,270 AASIEE

2.3.5..Conoce cómocitar fuentesbibliográficas.



0,270 CL

2.3.6..Conoce laexistencia dederechos de autor ylicencias.



0,270 CL

4.Usar lastecnologías de lainformación ycomunicaciónpara eltratamiento yelaboración desíntesis de lainformación.

2.4.1..Usa losmedios tecnológicoscomo el procesadorde textos y hojas decálculo para elmanejo, recogida ytratamiento de lainformación.



0,270 CDIG

2.4.2..Realizaencuestas.



0,270 CL

5.Realizartratamientomatemático deinformaciónmediante uso dediferentesherramientastecnológicas.

2.5.1..Organiza,tabula y representala informaciónrecogida paraobtener resultadosobjetivos.



0,270 CDIG

6.Participaractivamente en larecogida ytratamiento de lainformación,aceptando el rolasignado dentrodel equipo yrespetando losdiferentes puntosde vista.

2.6.1..Presentapredisposición paratrabajar en equipoel tratamiento de lainformación.



0,270 AASIEE

2.6.2..Aceptainformacióndiferente a la suya yrespeta libertad deexpresión.



0,270 AA

UNIDAD UF3: Difusión de lainvestigación




Competencias

Difusión delainvestigación

Estructura ycontenidos delas memoriasrealizadas.Aspectosfundamentalesde cadaapartado.Elaboración deesquemas parala exposiciónoral.Análisis de losresultados yelaboración deconclusiones.Realización dedebates yreflexionessobre elproceso y losobjetos deinvestigación.Realización dedebates,coloquios,reflexiones,introspecciones,puestas encomún, tertuliasdialógicas, etc.sobre temas deinterés.Portafolio,mural, collage,

1.Elaborar yevaluar lasmemorias de lostrabajosrealizadosdurante el curso,respetando unaestructura en laque sedesarrollen losapartadosfundamentalesde formaequilibrada yeficaz, aplicandopropuestascreativas yoriginales.

3.1.1..Utiliza unaestructuraadecuada en laelaboración de lasmemoriasrealizadas.



0,270 CL

3.1.2..Formula conclaridad losobjetivos deltrabajo.



0,270 CL

3.1.3..Elaboraconclusionesfundamentadas apartir de los datosobtenidos.



0,270 CL

3.1.4..Aplicapropuestascreativas einnovadoras en laelaboración de lasmemorias.



0,270 SIEE

3.1.5..Participa enla evaluación desus logros,valorando losindicadores másrelevantes conobjetividad.



0,270 AA

elaboración deinformesdiversos, etc.Aplicación dediferentesestrategias dedifusión delportafolio:exposicionesorales,informes,presentacionesdinámicas, etc.Manejo de lastecnologías dela información ycomunicacióncomoherramientas dedifusión.

2.Presentar ydefenderindividualmenteo en grupo lasmemoriaselaboradas,utilizando laexpresión escritau oral con rigor yclaridad,aceptando lascríticasconstructivas yargumentandosus opiniones.

3.2.1..Utiliza laexpresión oral oescrita conclaridad y fluidezen la exposiciónde las memoriaselaboradas.



0,270 CL

3.2.2..Sigue unesquema paraorganizar suexposición y seajusta a un tiempoestablecido.



0,270 AACL

3.2.3..Adopta unaactitud positivahacia las críticasconstructivas.



0,270 CSC

3.2.4..Participa enlos debatesrespetando laintervenciones delos demás.



0,270 AA

3.Utilizareficazmente lastecnologías de lainformación en elproceso deelaboración ypresentación delas memoriasrealizadas,desarrollandopropuestasinnovadoras ycreativas.

3.3.3.Aplica lasherramientas depresentaciónutilizadas de formacorrecta ycreativa.



0,270 AA

3.3.1..Utilizaeficazmente lastecnologías de lainformación parala elaboración dedocumentos queilustren lasmemoriasdesarrolladas.



0,270 CDIG

3.3.2..Realizapresentacionesdinámicas paraexponer elresultado de susinvestigaciones.



0,270 AACDIG


Programación

Materia: ROB2E - Robótica(LOMCE)

Curso:2º


Plan General Anual




Competencias

Introduccióna laprogramación

Laprogramacióncomoresolución deproblemascotidianos.Estructuración ydiseño de unprograma.Entornosgráficos,programaciónpor bloques ylenguajes.Creación deaplicacionessencillasnativas omultiplataforma."Apps".Software libredeprogramación.

1.Conocer lasestructurasbásicas deprogramaciónque permitenresolverproblemas, ydiseñar con ellasesquemas queden respuesta auna situaciónreal.

1.1.1..Identificalas estructurascondicionales,repetitivas ysecuencialescomunes en laprogramación.



0,714 CDIGCMCT

1.1.2..Diseña lasolución aproblemas demaneraesquemáticautilizandoestructuras deprogramación.



0,714 CDIGCMCT

2.Crearaplicacionessencillas, nativasomultiplataforma,y darlas aconocermediante lasTIC.

1.2.1..Programao genera unaaplicación o "app"sencilla.



0,714 CDIGCMCT

1.2.2..Presentauna aplicaciónnativa omultiplataformautilizando las TIC.



0,714 CDIGCMCTCSC




Competencias

Construcciónyprogramaciónde robots

Construccióny montaje deun dispositivomecánico.Normas deseguridad ehigiene en eltrabajo.Robotizacióndedispositivosmecánicospara dotarlosdeautonomía.Dispositivosde captacióndeinformación

1.Planificar yconstruir undispositivorobotizadosusceptible deser programado,respetando lasnormas deseguridad,higiene y ordenen el trabajo.

2.1.1..Elabora ladocumentaciónnecesaria para laplanificación yconstrucción derobots de formacolaborativa.



0,714 AACDIGCMCT

2.1.2..Construye unrobot ensamblandosus piezas demanera adecuada.



0,714 CDIGCMCT

del entorno.Sensores.Creación deprogramasde control.

2.1.3..Aplica lasnormas deseguridad, higiene yorden en el trabajocon herramientas yelementosmecánicos.



0,714 AACMCTCSC

2.Crear unprogramacompleto quepermita controlarun robot queinteractúe con elmedio a travésde sensores, ydocumentar sufuncionamiento.

2.2.1..Implementaun programa paracontrolar elfuncionamiento deun robot queinteractúe con elmedio a través desensores.



0,714 CDIGCMCT

2.2.2..Elabora unsencillo manual deinstruccionesacompañado deinformación gráficadonde se muestrenlas funcionalidadesdel robot.



0,714 CDIGCMCT




Competencias

Automáticaaplicada

Sistemasautomáticos ysufuncionamiento.Domótica.Implementaciónde un sistemaautomáticopara mejorar laeficienciaenergética ysostenibilidad.Normas deseguridad en elmanejo dedispositivoseléctricos yelectrónicos.

1.Planificar yrealizar laautomatizaciónde dispositivosen base asensores yelementos decontrol con el finde mejorar laeficienciaenergética y lasostenibilidad,respetando lasnormas deseguridad,higiene y ordenen el trabajo.

3.1.1..Planifica eldiseño de unainstalaciónautomatizada.



0,714 CDIGCMCT

3.1.2..Construye undispositivo consensores paracaptar informaciónde su entorno.



0,714 CDIGCMCT

3.1.3..Sigue lasnormas deseguridad en laconstrucción dedispositivoseléctricos yelectrónicos.



0,714 AACMCTCSC

3.1.4..Implementaun programa quepermita laautomatización deuna instalación odispositivo con el finde aumentar sueficiencia energéticay sostenibilidad.



0,714 CDIGCMCT

2.Presentar unainstalaciónautomatizada,exponiendo ydebatiendo lasmejorasobtenidas y surepercusión enla vida diaria.

3.2.1..Elabora unvideotutorial paradefender lasmejoras que aportasu instalación a lavida diaria.



0,714 AACDIGCMCT


Programación


Curso:3º


Plan General Anual




Competencias

Expresión ycomunicacióntécnica.

Representaciónde objetosmediante vistasy perspectivasnormalizadas.Escalas yacotación.Fases en lacreación de unproducto.Diseño asistidopor ordenador.

1.Representarobjetos mediantevistas yperspectivasaplicandocriterios denormalización yescalas.

1.1.1..Representamediante vistas yperspectivasobjetos ysistemastécnicos,mediante croquisy empleandocriteriosnormalizados deacotación yescala.



0,714 CMCT

2.Explicarmediantedocumentacióntécnica lasdistintas fasesde un productodesde su diseñohasta sucomercialización.

1.2.1..Producelos documentosnecesariosrelacionados conun prototipoempleandocuando seanecesariosoftwareespecífico deapoyo.



0,714 CDIGCMCT




Competencias

Mecanismos:máquinas ysistemas.

Mecanismos detransmisión demovimiento.Relación detransmisión.Aplicaciones.Mecanismos detransformaciónde movimiento.Aplicaciones.Análisis ydescripción delos mecanismosen máquinas ysistemas.Diseño,simulación ymontaje decircuitos.Instrumentos demedida y tomade mediciones.

1.Observar ymanejaroperadoresmecánicosresponsablesde transformary transmitirmovimientos,en máquinas ysistemas,integrados enuna estructura.

2.1.1..Describemedianteinformaciónescrita y gráficacómo transformanel movimiento o lotransmiten losdistintosmecanismos.



0,714 CMCT

2.1.2..Calcula larelación detransmisión dedistintoselementosmecánicos comolas poleas y losengranajes.



0,714 CMCT

2.1.3..Explica lafunción de loselementos queconfiguran unamáquina osistema desde elpunto de vistaestructural ymecánico.



0,714 CMCT

2.1.4..Simulamediantesoftwareespecífico ymediantesimbologíanormalizadacircuitosmecánicos.



0,714 CDIGCMCT


Sistemas deintercambio deinformación:almacenamientoen la nube,recursoscompartidos,trabajocolaborativo,foros, entreotros.Seguridadinformática.

1.Utilizar deforma segurasistemas deintercambio deinformación.

3.1.1..Manejaespacios web,plataformas yotros sistemas deintercambio deinformación.



0,714 CDIGCMCT

3.1.2..Conoce lasmedidas deseguridadaplicables a cadasituación deriesgo.



0,714 CDIGCMCT




Competencias

Mecanismos:máquinas ysistemas.

Efectos de laenergíaeléctrica.Conversión yaplicaciones.Magnitudeseléctricasbásicas. Leyde Ohm.Elementosde un circuitoeléctrico.Simbología.Tipos decircuitoseléctricos.Potencia yenergíaeléctrica.Consumoeléctrico.Diseño,simulación ymontaje decircuitos.Instrumentosde medida ytoma demediciones.

2.Relacionar losefectos de laenergía eléctricay su capacidadde conversión enotrasmanifestacionesenergéticas.

2.2.1..Explica losprincipales efectosde la corrienteeléctrica y suconversión.



0,714 CMCT

2.2.2..Utiliza lasmagnitudeseléctricas básicas.



0,714 CMCT

2.2.3..Diseñautilizando softwareespecífico ysimbologíaadecuadacircuitos eléctricosbásicos yexperimenta conlos elementos quelos configuran.



0,714 CDIGCMCT

3.Experimentarcon instrumentosde medida yobtener lasmagnitudeseléctricasbásicas.

2.3.1..Manipulalos instrumentosde medida paraconocer lasmagnitudeseléctricas decircuitos básicos.



0,714 CMCT

4.Diseñar ysimular circuitoscon simbologíaadecuada ymontar circuitoscon operadoreselementales.

2.4.1..Diseña ymonta circuitoseléctricos básicosempleandobombillas,zumbadores,diodos led,motores, bateríasy conectores.



0,714 CMCT


Software depresentacióny difusión deideas.Aplicación aproyectostécnicos.

2.Utilizar unequipoinformático paraelaborar ycomunicarproyectostécnicos.

3.2.1..Elaboraproyectos técnicoscon equiposinformáticos, y escapaz depresentarlos ydifundirlos.



0,714 CDIGCMCT


Programación


Curso:4º


Plan General Anual

UNIDAD UF1: INSTALACIONES ENVIVIENDAS




Competencias

Tecnologíasde lainformación yde lacomunicación.

Elementos ydispositivos decomunicaciónalámbrica einalámbrica.Tipología deredes.Publicación eintercambio deinformación enmediosdigitales.Conceptosbásicos eintroducción alos lenguajesdeprogramación.Seguridadinformática.Software deadquisición einterpretaciónde datos.

1.Analizar loselementos ysistemas queconfiguran lacomunicaciónalámbrica einalámbrica.

1.1.1.Describe loselementos ysistemasfundamentalesque se utilizan enla comunicaciónalámbrica einalámbrica.



0,323 CDIGCMCT

1.1.2.Describe lasformas deconexión en lacomunicaciónentre dispositivosdigitales.



0,323 CDIGCMCT

2.Acceder aservicios deintercambio ypublicación deinformacióndigital concriterios deseguridad y usoresponsable.

1.2.1.Localiza,intercambia ypublicainformación através de Internetempleandoservicios delocalización,comunicaciónintergrupal ygestores detransmisión desonido, imagen ydatos.



0,323 CDIGCMCT

1.2.2.Conoce lasmedidas deseguridadaplicables a cadasituación deriesgo.



0,323 CDIGCMCT

Instalacionesen viviendas.

Instalacionescaracterísticas:instalacióneléctrica,instalaciónagua sanitaria,instalación desaneamiento.Otrasinstalaciones:calefacción,gas, aireacondicionado,domótica.Normativa,simbología,análisis y

1.Describir loselementos quecomponen lasdistintasinstalaciones deuna vivienda ylas normas queregulan sudiseño yutilización.

2.1.1.Diferencialas instalacionestípicas en unavivienda.



0,323 CMCT

montaje deinstalacionesbásicas.Ahorroenergético enuna vivienda.Arquitecturabioclimática.

2.1.2.Interpreta ymanejasimbología deinstalacioneseléctricas,calefacción,suministro deagua ysaneamiento, aireacondicionado ygas.



0,323 CMCT

2.Realizardiseñossencillosempleando lasimboligíaadecuada.

2.2.1.Diseña conayuda desoftwareinstalaciones parauna vivienda tipocon criterios deeficienciaenergética.



0,323 CDIGCMCT

3.Experimentarcon el montajede circuitosbásicos yvalorar lascondiciones quecontribuyen alahorroenergético.

2.3.1.Realizamontajessencillos yexperimenta yanaliza sufuncionamiento.



0,323 CMCT

4.Evaluar lacontribución dela arquitecturade la vivienda,susinstalaciones yde los hábitosde consumo alahorroenergético.

2.4.1.Proponemedidas dereducción delconsumoenergético de unavivienda.



0,323 CMCT

UNIDAD UF2: ELECTRÓNICAANALÓGICA Y DIGITAL




Competencias

Electrónica. Electrónicaanalógica.Componentesbásicos.Simbología yanálisis decircuitoselementales.Montaje decircuitossencillos.Electrónicadigital.Aplicación delálgebra deBoole aproblemastecnológicosbásicos.Puertas lógicas.Uso desimuladorespara analizar elcomportamientode los circuitoselectrónicos.

1.Analizar ydescribir elfuncionamiento yla aplicación deun circuitoelectrónico y suscomponenteselementales.

3.1.1.Describe elfuncionamiento deun circuitoelectrónicoformado porcomponenteselementales.



0,323 CMCT

3.1.2.Explica lascaracterísticas yfunciones decomponentesbásicos: resistor,condensador,diodo y transistor.



0,323 CMCT

2.Emplearsimuladores quefaciliten el diseñoy permitan lapráctica con lasimbologíanormalizada.

3.2.1.Empleasimuladores parael diseño y análisisde circuitosanalógicosbásicos,empleandosimbologíaadecuada.



0,323 CDIGCMCT

3.Experimentarcon el montajede circuitoselementales yaplicarlos en elprocesotecnológico.

3.3.1.Realiza elmontaje decircuitoselectrónicosbásicos diseñadospreviamente.



0,323 CMCT

4.Realizaroperacioneslógicasempleando elálgebra de Booleen la resoluciónde problemastecnológicossencillos.

3.4.1.Realizaoperacioneslógicas empleandoel álgebra deBoole.



0,323 CMCT

3.4.2.Relacionaplanteamientoslógicos conprocesos técnicos.



0,323 CMCT

5.Resolvermediante puertaslógicasproblemastecnológicossencillos.

3.5.1.Resuelvemediante puertaslógicas problemastecnológicossencillos.



0,323 CMCT

UNIDAD UF3: REDES YPROGRAMACIÓN




Competencias

Tecnologíasde lainformación yde lacomunicación.

Elementos ydispositivos decomunicaciónalámbrica einalámbrica.Tipología deredes.Publicación eintercambio deinformación enmediosdigitales.Conceptosbásicos eintroducción alos lenguajesdeprogramación.Seguridadinformática.Software deadquisición einterpretaciónde datos.

3.Elaborarsencillosprogramasinformáticos.

1.3.1.Desarrolla unsencillo programainformático pararesolver problemasutilizando unlenguaje deprogramación.



0,323 CDIGCMCT

4.Utilizarequiposinformáticos.

1.4.1.Utiliza elordenador comoherramienta deadquisición einterpretación dedatos, y comorealimentación deotros procesos conlos datosobtenidos.



0,323 CDIGCMCT

UNIDAD UF4: SISTEMASAUTOMÁTICOS




Competencias

Electrónica. Electrónicaanalógica.Componentesbásicos.Simbología yanálisis decircuitoselementales.

6.Analizarsistemasautomáticos,describir suscomponentes.

3.6.1.Analizasistemasautomáticos,describiendo suscomponentes.



0,323 CMCT

Montaje decircuitossencillos.Electrónicadigital.Aplicación delálgebra deBoole aproblemastecnológicosbásicos.Puertas lógicas.Uso desimuladorespara analizar elcomportamientode los circuitoselectrónicos.

7.Montarcircuitossencillos.

3.7.1.Montacircuitos sencillos.



0,323 CMCT

Control yrobótica.

Sistemasautomáticos,componentescaracterísticosde dispositivosde control.Diseño yconstrucción derobots.Grados delibertad.Característicastécnicas.El ordenadorcomo elementodeprogramación ycontrol.Lenguajesbásicos deprogramación.Aplicación detarjetascontroladorasen laexperimentacióncon prototiposdiseñados.

1.Analizarsistemasautomáticos,describir suscomponentes.

4.1.1.Analiza elfuncionamiento deautomatismos endiferentesdispositivostécnicos habituales,diferenciando entrelazo abierto ycerrado.



0,323 CDIGCMCT

2.Montarautomatismossencillos.

4.2.1.Representa ymontaautomatismossencillos.



0,323 CDIGCMCT

3.Desarrollar unprograma paracontrolar unsistemaautomático o unrobot y sufuncionamientode formaautónoma.

4.3.1.Desarrolla unprograma paracontrolar unsistema automáticoo un robot quefuncione de formaautómata enfunción de larealimentación querecibe del entorno.



0,323 CDIGCMCT

UNIDAD UF5: HIDRÁULICA YNEUMÁTICA




Competencias

Neumáticaehidráulica.

Análisis desistemashidráulicos yneumáticos.Componentes.Simbología.Principiosfísicos defuncionamiento.Uso desimuladores enel diseño decircuitosbásicos.Aplicación ensistemasindustriales.

1.Conocer lasprincipalesaplicaciones delas tecnologíashidráulica yneumática.

5.1.1.Describe lasprincipalesaplicaciones de lastecnologíashidráulica yneumática.



0,323 CMCT

2.Identificar ydescribir lascaracterísticas yfuncionamientode este tipo desistemas.

5.2.1.Identifica ydescribe lascaracterísticas yfuncionamiento deeste tipo desistemas.



0,323 CMCT

3.Conocer ymanejar consoltura lasimbologíanecesaria pararepresentarcircuitos.

5.3.1.Emplea lasimbología ynomenclatura pararepresentar circuitoscuya finalidad es lade resolver unproblematecnológico.



0,323 CMCT

4.Experimentarcon dispositivosneumáticos ysimuladoresinformáticos.

5.4.1.Realizamontajes decircuitos sencillosneumáticos ehidrálicos bien concomponentes realeso mediantesimulación.



0,323 CDIGCMCT

UNIDAD UF6: DESARROLLOTECNOLÓGICO




Competencias

Tecnologíaysociedad.

El desarrollotecnológico a lolargo de lahistoria.Análisis de laevolución deobjetos técnicosy tecnológicos.Importancia de lanormalización enlos productosindustriales.Aprovechamientode materiasprimas yrecursosnaturales.Adquisición dehábitos quepotencien eldesarrollosostenible.

1.Conocer laevolucióntecnológica a lolargo de lahistoria.

6.1.1.Identifica loscambiostecnológicos másimportantes que sehan producido a lolargo de la historiade la humanidad.



0,323 CMCT

2.Analizarobjetostécnicos ytecnológicosmediante elanálisis deobjetos.

6.2.1.Analiza objetostécnicos y surelación con elentorno,interpretando sufunción histórica y laevolucióntecnológica.



0,323 CMCT

3.Valorar larepercusión dela tecnología enel día a día.

6.3.1.Elabora juiciosde valor frente aldesarrollotecnológico a partirdel análisis deobjetos,relacionandoinventos ydescubrimientos conel contexto en el quese desarrollan.



0,323 CMCT

6.3.2.Interpreta lasmodificacionestecnológicas,económicas ysociales en cadaperiodo históricoayudándose dedocumentaciónescrita y digital.



0,323 CDIGCMCT


Programación

Materia: TIC4E - Tecnologías de laInformación y la Comunicación (LOMCE)

Curso:4º

ETAPA: EducaciónSecundaria Obligatoria

Plan General Anual




Competencias

Ética yestética en lainteracciónen red

La red:plataformas yservicios deintercambio ypublicación deinformacióndigital. Pautasde usoadecuado yresponsable enentornosvirtuales.Registro yacceso enplataformasdigitales.Derechos,condiciones ylímites de uso.Políticas deseguridad decontraseñas eidentidad.Privacidad en lared: fraudes yprotección.Derechos deautor ypropiedadintelectual.Licencias de usoy reutilización demateriales en lared.

1.Adoptarconductas yhábitos quepermitan laprotección delindividuo en suinteracción enla red.

1.1.1..Interactúacon hábitosadecuados enentornos virtuales.



0,357 AACDIGCECCSC

1.1.2..Aplicapolíticas segurasde utilización decontraseñas parala protección de lainformaciónpersonal.



0,357 AACDIGCMCT

2.Acceder aservicios deintercambio ypublicación deinformacióndigital concriterios deseguridad yusoresponsable.

1.2.1..Realizaactividades conresponsabilidadsobre conceptoscomo la propiedady el intercambio deinformación.



0,357 CSC

3.Reconocer ycomprender losderechos delos materialesalojados en laweb.

1.3.1..Consultadistintas fuentes ynavegaconociendo laimportancia de laidentidad digital ylos tipos de fraudede la web.



0,357 AACDIGCL

1.3.2..Diferencia elconcepto demateriales sujetosa derechos deautor y materialesde libredistribución.



0,357 CSC

Ordenadores,sistemasoperativos yredes

Equiposinformáticos ydispositivosdigitales. Tipos.Arquitectura yelementosfísicos de unequipoinformático ydispositivodigital.Características.

1.Utilizar yconfigurarequiposinformáticosidentificandolos elementosque losconfiguran y sufunción en elconjunto.

2.1.1. .Realizaoperacionesbásicas deorganización yalmacenamientode la información.



0,357 CDIGCMCT

Sistemasoperativos.Tipos.Funciones yelementosbásicos.Usuarios ygrupos,permisos deacceso.Configuración yadministraciónbásica.Almacenamientode información.Estructura físicay lógica.Ficheros ydirectorios.Tipos,organización ygestión.Software depropósitogeneral.Categorías.Instalación ygestión.Resolución deproblemas.Tecnologías deconectividadentre equiposy/o dispositivosdigitales. Redescableadas einalámbricas.Comparativa.Aplicaciones decomunicación.

2.1.2. .Configuraelementos básicosdel sistemaoperativo yaccesibilidad delequipoinformático.



0,357 CDIGCMCT

2.Gestionar lainstalación yeliminación desoftware depropósitogeneral.

2.2.1. .Resuelveproblemasvinculados a lossistemasoperativos y losprogramas yaplicacionesvinculados a losmismos.



0,357 AACDIGCMCTSIEE

3.Utilizarsoftware decomunicaciónentre equipos ysistemas.

2.3.1. .Administrael equipo conresponsabilidad yconoceaplicaciones decomunicaciónentre dispositivos.



0,357 CDIG

.No existedescripciónpara el criteriode evaluación

2.4.1.Analiza yconoce diversoscomponenetesfísicos de unordenador, suscaracterísticastécnicas y suconexionado.



0,357 CDIG

.No existedescripciónpara el criteriode evaluación

2.5.1.Describe lasdiferentes formasde conexión en lacomunicaciónentre dispositivosdigitales.



0,357 CDIGCL

Organización,diseño yproduccióndeinformacióndigital

Aplicacionesofimáticas deescritorio. Tiposy características.Documentos detexto. Tablas,imágenes,fórmulas ygráficos. Estilosy plantillas.Integración conotrosprogramas.Hojas decálculo. Celdas:tipos y formatos.Fórmulas yreferencias.Gráficos.Bases de datosofimáticas.Organización einserción dedatos, consultasgráficas ygeneración deinformes.Diseño depresentaciones.Texto,elementosmultimedia yanimaciones.Estilos yplantillas.Parámetros dediseño.Adquisición deimagen, audio yvideo medianteperiféricos uotrosdispositivos.Formatos yaplicacionesespecíficas.Tratamiento ycreación decontenidomultimedia.

1.Utilizaraplicacionesinformáticas deescritorio parala produccióndedocumentos.

3.1.1. .Elabora ymaquetadocumentos detexto conaplicacionesinformáticas quefacilitan lainclusión detablas, imágenes,fórmulas, gráficos,así como otrasposibilidades dediseño einteractúa conotrascaracterísticas delprograma.



0,357 CDIGCLCMCT




Competencias

Organización,diseño yproduccióndeinformacióndigital

Aplicacionesofimáticas deescritorio. Tipos ycaracterísticas.Documentos detexto. Tablas,imágenes,fórmulas ygráficos. Estilos yplantillas.Integración conotros programas.Hojas de cálculo.Celdas: tipos yformatos.Fórmulas yreferencias.Gráficos.Bases de datosofimáticas.

1.Utilizaraplicacionesinformáticas deescritorio parala produccióndedocumentos.

3.1.3.Elaborabases de datossencillas y utilizasu funcionalidadpara consultardatos, organizarla información ygenerardocumentos.



0,357 CDIGCLCMCT

Organización einserción dedatos, consultasgráficas ygeneración deinformes.Diseño depresentaciones.Texto, elementosmultimedia yanimaciones.Estilos y plantillas.Parámetros dediseño.Adquisición deimagen, audio yvideo medianteperiféricos u otrosdispositivos.Formatos yaplicacionesespecíficas.Tratamiento ycreación decontenidomultimedia.

3.1.2..Produceinformes querequieren elempleo de hojasde cálculo, queincluyanresultadostextuales,numéricos ygráficos.



0,357 CDIGCLCMCT

2.Elaborarcontenidos deimagen, audioy video ydesarrollarcapacidadesparaintegrarlos endiversasproducciones.

3.2.1.Integraelementosmultimedia,imagen y textoen la elaboracióndepresentacionesadecuando eldiseño ymaquetación almensaje y alpúblico objetivoal que vadirigido.



0,357 CDIGCECCLSIEE

3.2.2.Empleadispositivos decaptura deimagen, audio yvideo y mediantesoftwareespecífico editala información ycrea nuevosmateriales endiversosformatos.



0,357 CDIGCMCT

Seguridadinformática

Seguridadinformática.Riesgos yvulnerabilidades.Contramedidas.Malware, virus,troyanos ysoftware espía.Antivirus y"suites" deseguridad.Dispositivosfísicos y softwarede protecciónlocal y en red.Cortafuegos.Tiposy configuraciónbásica.Medidas deseguridad activa ypasiva. Políticasde copias deseguridad yactualizacionesde software.

1.Adoptarconductas deseguridadactiva y pasivaen laprotección dedatos y en elintercambio deinformación.

4.1.3.Describe laimportancia de laactualización delsoftware, elempleo deantivirus y decortafuegos paragarantizar laseguridad.



0,357 CDIGCL

4.1.1. .Analiza yconoce diversosdispositivosfísicos y lascaracterísticastécnicas, deconexionado eintercambio deinformación entreellos.



0,357 CDIGCMCT

4.1.2. .Conocelos riesgos deseguridad yemplea hábitosde protecciónadecuados.



0,357 CDIGCSC




Competencias

Publicación ydifusión decontenidos

Recursos enred. Técnicasy utilidades decompartición.Redes localesy redespúblicas.Creación ypublicación enweb. HTMLbásico.Integración yorganizaciónde elementostextuales,numéricos,sonoros ygráficos enestructurashipertextuales.Editores yherramientaspara laadministracióny publicaciónde sitios web.Estándares depublicación yaccesibilidad:W3C, WAI,WCAG.Herramientasy plataformasde caráctersocial comoherramientacolaborativa.

1.Utilizardiversosdispositivos deintercambio deinformaciónconociendo lascaracterísticas yla comunicacióno conexión entreellos.

5.1.1. .Realizaactividades querequierencompartir recursosen redes locales yvirtuales.



0,357 CDIGCMCT

2.Elaborar ypublicarcontenidos en laweb integrandoinformacióntextual,numérica,sonora y gráfica.

5.2.2..Diseñapáginas web yconoce losprotocolos depublicación, bajoestándaresadecuados y conrespeto a losderechos depropiedad.



0,357 AACDIGCECCLCSCSIEE

5.2.1. .Integra yorganizaelementostextuales y gráficosen estructurashipertextuales.



0,357 CDIGCL

3.Conocer losestándares depublicación yemplearlos en laproducción depáginas web yherramientasTIC de caráctersocial.

5.3.1.Participacolaborativamenteen diversasherramientas TICde carácter socialy gestiona lospropios.



0,357 AACDIGCSC

Internet, redessociales,hiperconexión

Elaboracióndeproduccionessencillasaccesiblesdesdediversasplataformas ydesdedispositivosmóviles.Herramientas.Plataformassociales ycolaborativasen red.Intercambiode informacióny servicios decarácterdidáctico,profesional yde ocio.Riesgos yseguridadespecífica enplatafomas yherramientasde caráctersocial. Usosadecuados.Sincronizaciónde informaciónentredispositivosmóviles y/o nomóviles.Tecnologías yutilidades.

1.Desarrollarhábitos en eluso deherramientasque permitan laaccesibilidad alasproduccionesdesde diversosdispositivosmóviles.

6.1.2.Realizaintercambio deinformación endistintasplataformas en lasque está registradoy que ofrecenservicios deformación, ocio,etc.



0,357 AACDIGCSC

6.1.3.Sincroniza lainformación entreun dispositivomóvil y otrodispositivo.



0,357 CDIGCMCT

6.1.1..Elaboramateriales para laweb que permitenla accesibilidad ala informaciónmultiplataforma.



0,357 CDIG

2.Emplear elsentido crítico ydesarrollarhábitosadecuados en eluso eintercambio dela información através de redessociales yplataformas.

6.2.1.Participaactivamente enredes sociales concriterios deseguridad.



0,357 AACDIGCECCSC

Canales dedistribución yalojamientomultimedia:utilización,enlaces acontenidos,descargas yherramientas.Publicación yalojamiento deproduccionesmultimedia.

3.Publicar yrelacionarmediantehiperenlacesinformación encanales decontenidosmultimedia,presentaciones,imagen, audio yvideo.

6.3.1.Empleacanales dedistribución decontenidosmultimedia paraalojar materialespropios yenlazarlos en otrasproducciones.



0,357 CDIGSIEE


Programación

Materia: TIC1B - Tecnología de la Información yla Comunicación I (LOMCE)

Curso:1º

ETAPA:Bachillerato deCiencias

Plan General Anual




Competencias

La sociedadde lainformacióny elordenador

Historia eimpacto de lainformática en lasociedad.Sectoreseconómicosemergentes.Nuevasprofesiones yrelacionessociales.Generalizaciónde lastecnologías de lainformación y lacomunicación.Globalización:aspectospositivos y retos.Sociedad de lainformación ysociedad delconocimiento:diferenciación.

1.Analizar yvalorar lasinfluencias delas tecnologíasde lainformación y lacomunicaciónen latransformaciónde la sociedadactual, tanto enlos ámbitos dela adquisicióndelconocimientocomo en los dela producción.

1.1.1..Describe lasdiferencias entrelo que seconsiderasociedad de lainformación ysociedad delconocimiento.



0,417 CDIG

1.1.2..Explica quénuevos sectoreseconómicos hanaparecido comoconsecuencia dela generalizaciónde las tecnologíasde la información yla comunicación.



0,417 CDIG

Arquitecturadeordenadores

Equipos ysistemasinformáticos.Tipos yclasificación encuanto afuncionalidad ytamaño.Arquitectura deordenadores.Elementos ysubsistemas deun ordenador.Alimentación,placa base,procesador,memoria,dispositivos dealmacenamientoy periféricos.Interconexión decomponentes yfuncionalidad.Dispositivos dealmacenamiento:características yclasificaciónatendiendo a

1.Configurarordenadores yequiposinformáticosidentificando lossubsistemasque loscomponen,describiendosuscaracterísticas yrelacionandocada elementocon lasprestaciones delconjunto.

2.1.4..Describe lostipos de memoriautilizados enordenadoresanalizando losparámetros quelas definen y suaportación alrendimiento delconjunto.



0,417 CDIG

2.1.1. .Describelas característicasde lossubsistemas quecomponen unordenadoridentificando susprincipalesparámetros defuncionamiento.



0,417 CDIG

tecnología,rendimiento yacceso.Memoria: tipos yjerarquía dememoria.Impacto en elfuncionamientogeneral delsistema.Sistemasoperativos: tiposy partesfuncionales.Sistemasoperativos libresy propietarios.Instalación yconfiguraciónbásica.Software deutilidadnecesario :"drivers" ocontroladores.Instalación ygestión.

2.1.2. .Realizaesquemas deinterconexión delos bloquesfuncionales de unordenadordescribiendo lacontribución decada uno de ellosal funcionamientointegral delsistema.



0,417 CDIG

2.1.3. .Describedispositivos dealmacenamientomasivo utilizadosen sistemas deordenadoresreconociendo suimportancia en lacustodia de lainformación.



0,417 CDIG

2.Instalar yutilizar softwarede propósitogeneral y deaplicaciónevaluando suscaracterísticas yentornos deaplicación.

2.2.1..Elabora undiagrama de laestructura de unsistema operativorelacionando cadauna de las partescon las funcionesque realiza.



0,417 CDIG

2.2.2..Instalasistemasoperativos yprogramas deaplicación para laresolución deproblemas enordenadorespersonalessiguiendoinstrucciones delfabricante.



0,417 CDIG

Softwareparasistemasinformáticos

Tipos desoftware."Suites" yaplicacionesofimáticas: deescritorio y web.Aplicacioneslibres ypropietarias:compatibilidad.Instalación yprueba deaplicacionesofimáticas.Procesadores detexto:documentos,estilos, plantillas,e imágenes.Hojas de cálculo:celdas, formatos(texto ynumérico),valores,referencias yfórmulas.Generación degráficos.Bases de datosofimáticas:tablas,relaciones,

1.Utilizaraplicacionesinformáticas deescritorio o web,comoinstrumentos deresolución deproblemasespecíficos.

3.1.2..Elaborainformes de textoque integren textoe imágenesaplicando lasposibilidades delas aplicaciones yteniendo encuenta eldestinatario.



0,417 CDIG

3.1.3..Elaborapresentacionesque integren texto,imágenes yelementosmultimedia,adecuando elmensaje al públicoobjetivo al queestá destinado.



0,417 CDIG

consultassencillas,formularios einformes.Presentaciones:formatos yplantillas. Texto,imágenes ymultimedia.Diseño gráfico:2D y 3D,comparativa.Herramientasbásicas paraproducción degráficos 2D y 3D.Video y sonidodigital: edición yproducción conherramientassencillas.

3.1.4..Resuelveproblemas querequieran lautilización dehojas de cálculogenerandoresultadostextuales,numéricos ygráficos.



0,417 CDIGCMCT




Competencias


Tipos desoftware."Suites" yaplicacionesofimáticas: deescritorio y web.Aplicacioneslibres ypropietarias:compatibilidad.Instalación yprueba deaplicacionesofimáticas.Procesadoresde texto:documentos,estilos,plantillas, eimágenes.Hojas decálculo: celdas,formatos (textoy numérico),valores,referencias yfórmulas.Generación degráficos.Bases de datosofimáticas:tablas,relaciones,consultassencillas,formularios einformes.Presentaciones:formatos yplantillas. Texto,imágenes ymultimedia.Diseño gráfico:2D y 3D,comparativa.Herramientasbásicas paraproducción de


3.1.5..Diseñaelementos gráficosen 2D y 3D paracomunicar ideas.



0,417 CDIG

3.1.6..Realizapequeñas películasintegrando sonido,vídeo e imágenes,utilizandoprogramas deedición de archivosmultimedia.



0,417 CDIG

gráficos 2D y3D.Video y sonidodigital: edición yproducción conherramientassencillas.

3.1.1. .Diseñabases de datossencillas y/o extraeinformación,realizandoconsultas,formularios einformes.



0,417 CDIG




Competencias

Redes deordenadores

Redes deordenadores.Funcionalidad.Clasificación portamaño: WPAN,LAN, MAN,WAN.Topologías.Modelo dereferencia OSI.Niveles yfunciones.Protocolos.Comunicaciónextremo aextremo.Redes locales:Tecnologías yfuncionalidad.Cableado: tiposycaracterísticas.Elementos deconexión.Diseño de la redlocal yestructuracióndel cableado.Redesinalámbricas:estándares yelementos de lainfraestructura.Comparativacon redescableadas.Equipos deinterconexióncon áreametropolitana oárea extensa.

1.Analizar lasprincipalestopologíasutilizadas en eldiseño deredes deordenadoresrelacionándolascon el área deaplicación ycon lastecnologíasempleadas.

4.1.3..Realiza unanálisiscomparativo entretecnologíacableada einalámbricaindicandoposibles ventajase inconvenientes.



0,417 CDIG

4.1.1. .Dibujaesquemas deconfiguración depequeñas redeslocalesseleccionando lastecnologías enfunción delespacio físicodisponible.



0,417 CDIG

4.1.2. .Realiza unanálisiscomparativo entrediferentes tipos decableadosutilizados enredes de datos.



0,417 CDIG

2.Analizar lafunción de losequipos deconexión quepermitenrealizarconfiguracionesde redes y suinterconexióncon redes deárea extensa.

4.2.1..Explica lafuncionalidad delos diferenteselementos quepermitenconfigurar redesde datosindicando susventajas einconvenientesprincipales.



0,417 CDIG

3.Describir losniveles delmodelo OSI,relacionándoloscon susfunciones enuna redinformática.

4.3.1..Elabora unesquema decómo se realiza lacomunicaciónentre los nivelesOSI de dosequipos remotos.



0,417 CDIG

Programación Programación.Proceso ymetodología.Diseño dealgoritmos parala resolución deproblemas.Diagramas deflujo: estructurassecuenciales,de control o

1.Aplicaralgoritmos a laresolución delos problemasmás frecuentesque sepresentan altrabajar conestructuras dedatos.

5.1.1. .Desarrollaalgoritmos quepermitan resolverproblemasaritméticossencilloselaborando susdiagramas de flujocorrespondientes.



0,417 AACDIGCMCT

decisión eiterativas.Diseño yseguimiento deun diagrama.Descomposiciónmodular de unproblema.Bloquesfuncionales.Paradigmas ytipos delenguajes deprogramación.Lenguajesestructurados.Sintaxis de unlenguaje deprogramaciónestructuradodeterminado.Elementos yconstruccionesbásicas: tiposde datos,constantes,variables,expresiones,sentenciascondicionales yestructurasiterativas.Estructuras dedatos sencillas.Procedimientosy funciones.Entrada ysalida.Interacción conel usuario.Creación deprogramassencillosfuncionales.Seguimiento,pruebas,verificación yvalidación.

2.Analizar yresolverproblemas detratamiento deinformacióndividiéndolosen sub-problemas ydefiniendoalgoritmos quelos resuelven.

5.2.1. .Escribeprogramas queincluyan buclesde programaciónpara solucionarproblemas queimpliquen ladivisión delconjunto enpartes máspequeñas.



0,417 AACDIGCMCT

3.Analizar laestructura deprogramasinformáticos,identificando yrelacionandolos elementospropios dellenguaje deprogramaciónutilizado.

5.3.1..Obtiene elresultado deseguir unpequeñoprograma escritoen un códigodeterminado,partiendo dedeterminadascondiciones.



0,417 AACDIGCMCT

4.Conocer ycomprender lasintaxis y lasemántica delasconstruccionesbásicas de unlenguaje deprogramación.

5.4.1..Define quése entiende porsintaxis de unlenguaje deprogramaciónproponiendoejemplosconcretos de unlenguajedeterminado.



0,417 CDIG

5.Realizarpequeñosprogramas deaplicación enun lenguaje deprogramacióndeterminadoaplicándolos ala solución deproblemasreales.

5.5.1..Realizaprogramas deaplicaciónsencillos en unlenguajedeterminado quesolucionenproblemas de lavida real.



0,417 AACDIGCMCT


Programación

Materia: TIC1B - Tecnología de laInformación y la Comunicación I(LOMCE)

Curso:1º

ETAPA: Bachillerato deHumanidades y CienciasSociales

Plan General Anual




Competencias

La sociedadde lainformacióny elordenador

Historia eimpacto de lainformática en lasociedad.Sectoreseconómicosemergentes.Nuevasprofesiones yrelacionessociales.Generalizaciónde lastecnologías de lainformación y lacomunicación.Globalización:aspectospositivos y retos.Sociedad de lainformación ysociedad delconocimiento:diferenciación.

1.Analizar yvalorar lasinfluencias delas tecnologíasde lainformación y lacomunicaciónen latransformaciónde la sociedadactual, tanto enlos ámbitos dela adquisicióndelconocimientocomo en los dela producción.

1.1.1..Describe lasdiferencias entrelo que seconsiderasociedad de lainformación ysociedad delconocimiento.



0,417 CDIG

1.1.2..Explica quénuevos sectoreseconómicos hanaparecido comoconsecuencia dela generalizaciónde las tecnologíasde la información yla comunicación.



0,417 CDIG

Arquitecturadeordenadores

Equipos ysistemasinformáticos.Tipos yclasificación encuanto afuncionalidad ytamaño.Arquitectura deordenadores.Elementos ysubsistemas deun ordenador.Alimentación,placa base,procesador,memoria,dispositivos dealmacenamientoy periféricos.Interconexión decomponentes yfuncionalidad.Dispositivos dealmacenamiento:características yclasificaciónatendiendo a

1.Configurarordenadores yequiposinformáticosidentificando lossubsistemasque loscomponen,describiendosuscaracterísticas yrelacionandocada elementocon lasprestaciones delconjunto.

2.1.4..Describe lostipos de memoriautilizados enordenadoresanalizando losparámetros quelas definen y suaportación alrendimiento delconjunto.



0,417 CDIG

2.1.1. .Describelas característicasde lossubsistemas quecomponen unordenadoridentificando susprincipalesparámetros defuncionamiento.



0,417 CDIG

tecnología,rendimiento yacceso.Memoria: tipos yjerarquía dememoria.Impacto en elfuncionamientogeneral delsistema.Sistemasoperativos: tiposy partesfuncionales.Sistemasoperativos libresy propietarios.Instalación yconfiguraciónbásica.Software deutilidadnecesario :"drivers" ocontroladores.Instalación ygestión.

2.1.2. .Realizaesquemas deinterconexión delos bloquesfuncionales de unordenadordescribiendo lacontribución decada uno de ellosal funcionamientointegral delsistema.



0,417 CDIG

2.1.3. .Describedispositivos dealmacenamientomasivo utilizadosen sistemas deordenadoresreconociendo suimportancia en lacustodia de lainformación.



0,417 CDIG

2.Instalar yutilizar softwarede propósitogeneral y deaplicaciónevaluando suscaracterísticas yentornos deaplicación.

2.2.1..Elabora undiagrama de laestructura de unsistema operativorelacionando cadauna de las partescon las funcionesque realiza.



0,417 CDIG

2.2.2..Instalasistemasoperativos yprogramas deaplicación para laresolución deproblemas enordenadorespersonalessiguiendoinstrucciones delfabricante.



0,417 CDIG


Tipos desoftware."Suites" yaplicacionesofimáticas: deescritorio y web.Aplicacioneslibres ypropietarias:compatibilidad.Instalación yprueba deaplicacionesofimáticas.Procesadores detexto:documentos,estilos, plantillas,e imágenes.Hojas de cálculo:celdas, formatos(texto ynumérico),valores,referencias yfórmulas.Generación degráficos.Bases de datosofimáticas:tablas,relaciones,


3.1.2..Elaborainformes de textoque integren textoe imágenesaplicando lasposibilidades delas aplicaciones yteniendo encuenta eldestinatario.



0,417 CDIG

3.1.3..Elaborapresentacionesque integren texto,imágenes yelementosmultimedia,adecuando elmensaje al públicoobjetivo al queestá destinado.



0,417 CDIG

consultassencillas,formularios einformes.Presentaciones:formatos yplantillas. Texto,imágenes ymultimedia.Diseño gráfico:2D y 3D,comparativa.Herramientasbásicas paraproducción degráficos 2D y 3D.Video y sonidodigital: edición yproducción conherramientassencillas.

3.1.4..Resuelveproblemas querequieran lautilización dehojas de cálculogenerandoresultadostextuales,numéricos ygráficos.



0,417 CDIGCMCT




Competencias


Tipos desoftware."Suites" yaplicacionesofimáticas: deescritorio y web.Aplicacioneslibres ypropietarias:compatibilidad.Instalación yprueba deaplicacionesofimáticas.Procesadoresde texto:documentos,estilos,plantillas, eimágenes.Hojas decálculo: celdas,formatos (textoy numérico),valores,referencias yfórmulas.Generación degráficos.Bases de datosofimáticas:tablas,relaciones,consultassencillas,formularios einformes.Presentaciones:formatos yplantillas. Texto,imágenes ymultimedia.Diseño gráfico:2D y 3D,comparativa.Herramientasbásicas paraproducción de


3.1.5..Diseñaelementos gráficosen 2D y 3D paracomunicar ideas.



0,417 CDIG

3.1.6..Realizapequeñas películasintegrando sonido,vídeo e imágenes,utilizandoprogramas deedición de archivosmultimedia.



0,417 CDIG

gráficos 2D y3D.Video y sonidodigital: edición yproducción conherramientassencillas.

3.1.1. .Diseñabases de datossencillas y/o extraeinformación,realizandoconsultas,formularios einformes.



0,417 CDIG




Competencias

Redes deordenadores

Redes deordenadores.Funcionalidad.Clasificación portamaño: WPAN,LAN, MAN,WAN.Topologías.Modelo dereferencia OSI.Niveles yfunciones.Protocolos.Comunicaciónextremo aextremo.Redes locales:Tecnologías yfuncionalidad.Cableado: tiposycaracterísticas.Elementos deconexión.Diseño de la redlocal yestructuracióndel cableado.Redesinalámbricas:estándares yelementos de lainfraestructura.Comparativacon redescableadas.Equipos deinterconexióncon áreametropolitana oárea extensa.

1.Analizar lasprincipalestopologíasutilizadas en eldiseño deredes deordenadoresrelacionándolascon el área deaplicación ycon lastecnologíasempleadas.

4.1.3..Realiza unanálisiscomparativo entretecnologíacableada einalámbricaindicandoposibles ventajase inconvenientes.



0,417 CDIG

4.1.1. .Dibujaesquemas deconfiguración depequeñas redeslocalesseleccionando lastecnologías enfunción delespacio físicodisponible.



0,417 CDIG

4.1.2. .Realiza unanálisiscomparativo entrediferentes tipos decableadosutilizados enredes de datos.



0,417 CDIG

2.Analizar lafunción de losequipos deconexión quepermitenrealizarconfiguracionesde redes y suinterconexióncon redes deárea extensa.

4.2.1..Explica lafuncionalidad delos diferenteselementos quepermitenconfigurar redesde datosindicando susventajas einconvenientesprincipales.



0,417 CDIG

3.Describir losniveles delmodelo OSI,relacionándoloscon susfunciones enuna redinformática.

4.3.1..Elabora unesquema decómo se realiza lacomunicaciónentre los nivelesOSI de dosequipos remotos.



0,417 CDIG

Programación Programación.Proceso ymetodología.Diseño dealgoritmos parala resolución deproblemas.Diagramas deflujo: estructurassecuenciales,de control o

1.Aplicaralgoritmos a laresolución delos problemasmás frecuentesque sepresentan altrabajar conestructuras dedatos.

5.1.1. .Desarrollaalgoritmos quepermitan resolverproblemasaritméticossencilloselaborando susdiagramas de flujocorrespondientes.



0,417 AACDIGCMCT

decisión eiterativas.Diseño yseguimiento deun diagrama.Descomposiciónmodular de unproblema.Bloquesfuncionales.Paradigmas ytipos delenguajes deprogramación.Lenguajesestructurados.Sintaxis de unlenguaje deprogramaciónestructuradodeterminado.Elementos yconstruccionesbásicas: tiposde datos,constantes,variables,expresiones,sentenciascondicionales yestructurasiterativas.Estructuras dedatos sencillas.Procedimientosy funciones.Entrada ysalida.Interacción conel usuario.Creación deprogramassencillosfuncionales.Seguimiento,pruebas,verificación yvalidación.

2.Analizar yresolverproblemas detratamiento deinformacióndividiéndolosen sub-problemas ydefiniendoalgoritmos quelos resuelven.

5.2.1. .Escribeprogramas queincluyan buclesde programaciónpara solucionarproblemas queimpliquen ladivisión delconjunto enpartes máspequeñas.



0,417 AACDIGCMCT

3.Analizar laestructura deprogramasinformáticos,identificando yrelacionandolos elementospropios dellenguaje deprogramaciónutilizado.

5.3.1..Obtiene elresultado deseguir unpequeñoprograma escritoen un códigodeterminado,partiendo dedeterminadascondiciones.



0,417 AACDIGCMCT

4.Conocer ycomprender lasintaxis y lasemántica delasconstruccionesbásicas de unlenguaje deprogramación.

5.4.1..Define quése entiende porsintaxis de unlenguaje deprogramaciónproponiendoejemplosconcretos de unlenguajedeterminado.



0,417 CDIG

5.Realizarpequeñosprogramas deaplicación enun lenguaje deprogramacióndeterminadoaplicándolos ala solución deproblemasreales.

5.5.1..Realizaprogramas deaplicaciónsencillos en unlenguajedeterminado quesolucionenproblemas de lavida real.



0,417 AACDIGCMCT


Programación

Materia: TIC2B - Tecnologías de la Información yla Comunicación II (LOMCE)

Curso:2º

ETAPA:Bachillerato deCiencias

Plan General Anual




Competencias

Programación Programación.Comparativa delenguajes deprogramaciónestructuradafrente alenguajesorientados aobjetos. Clases,objetos, atributosy métodos.Análisis deproblemasconcretos.Descomposicióny elaboración dediagramas deflujo.Estructuras dedatos yalmacenamiento.Clasificación,características yuso enprogramas.Entornosintegrados deprogramación.Características ytipos.Diseño ycreación deprogramas en unentornointegrado deprogramacióndeterminado.Proceso dedetección deerrores ydepuración conayuda deentornosintegrados dedesarrollo.Pruebas,optimización yvalidación.

1.Describir lasestructuras dealmacenamientoanalizando lascaracterísticasde cada una deellas.

1.1.1..Explica lasestructuras dealmacenamientopara diferentesaplicacionesteniendo en cuentasus características.



0,667 CDIG

2.Conocer ycomprender lasintaxis y lasemántica delasconstruccionesde un lenguajedeprogramación.

1.2.1..Elaboradiagramas de flujode medianacomplejidad usandoelementos gráficoseinterrelacionándolosentre sí para darrespuesta aproblemasconcretos.



0,667 CDIG

3.Realizarprogramas deaplicación en unlenguaje deprogramacióndeterminadoaplicándolos ala solución deproblemasreales.

1.3.1..Elaboraprogramas demedianacomplejidaddefiniendo elflujogramacorrespondiente yescribiendo elcódigocorrespondiente.



0,667 AACDIGCMCT

1.3.2..Descomponeproblemas de ciertacomplejidad enproblemas máspequeñossusceptibles de serprogramados comopartes separadas.



0,667 AACDIGCMCT

4.Utilizarentornos deprogramaciónpara diseñarprogramas queresuelvanproblemasconcretos.

1.4.1..Elaboraprogramas demedianacomplejidadutilizando entornosde programación.



0,667 CDIG

5.Depurarprogramasinformáticos,optimizándolospara suaplicación.

1.5.1..Obtiene elresultado de seguirun programa escritoen un códigodeterminado,partiendo dedeterminadascondiciones.



0,667 CDIG

1.5.2..Optimiza elcódigo de unprograma dadoaplicandoprocedimientos dedepuración.



0,667 CDIG




Competencias

Programación

Seguridad eninternet.Vulnerabilidadesy ataques. Tiposde softwaremalicioso: virus,troyanos,gusanos ysoftware espía.Impactos yconsecuencias.Protecciónsoftware deservidores yredes locales.Elementosfísicos de la redlocal paraproteccióncontra ataquesexternos.

6.Analizar laimportanciaque elaseguramientode lainformaciónposee en lasociedad delconocimientovalorando lasrepercusionesde tipoeconómico,social opersonal.

1.6.1..Seleccionaelementos deprotecciónsoftware parainternetrelacionándoloscon los posiblesataques.



0,667 AACDIG

1.6.2..Elabora unesquema debloques con loselementos deprotección físicafrente a ataquesexternos para unapequeña redconsiderando loselementoshardware deprotección.



0,667 CDIG

1.6.3..Clasifica elcódigo maliciosopor su capacidadde propagación ydescribe lascaracterísticas decada uno de ellosindicando sobrequé elementosactúan.



0,667 CDIG

Seguridad

Seguridadinformática yprotección dedatos en red.Seguridadactiva y pasiva.Contramedidasante riesgos.Antivirus ycortafuegospersonales.Conectividad deredes locales deforma segura ainternet:dispositivoshardware ysoftware deinterconexión.Cortafuegoscorporativos.Protocolosseguros deinterconexión:SSL, HTTPS,IPv6 y similares.Certificadosdigitales yautoridades decertificación.Privacidad en lared. Identidaddigital y fraude.Firma digital.

1.Adoptar lasconductas deseguridadactiva y pasivaque posibilitenla protecciónde los datos ydel propioindividuo ensusinteraccionesen internet y enla gestión derecursos yaplicacioneslocales.

3.1.1. .Elabora unesquema debloques con loselementos deprotección físicafrente a ataquesexternos para unapequeña redconsiderandotanto loselementoshardware deprotección comolas herramientassoftware quepermiten protegerla información.



0,667 AACDIG




Competencias

Publicacióny difusióndecontenidos

Creación ypublicaciónweb. HTML:lenguaje,editores yherramientas.Estándares deaccesiblidad:W3C, WAI,WCGA.Blogs.Utilización ycreación.Integración decontenidostextuales,gráficos ymultimedia enpublicacionesweb.Web 2.0.Evolución,tecnologías,característicase impactosocial. Redessociales: uso yretos.Trabajocolaborativo enla web 2.0:herramientas ytecnologíasasociadas.Utilización ycreación de

1.Utilizar ydescribir lascaracterísticas delas herramientasrelacionadas conla web socialidentificando lasfunciones yposibilidades queofrecen lasplataformas detrabajocolaborativo.

2.1.1. .Diseñapáginas web yblogs conherramientasespecíficasanalizando lascaracterísticasfundamentalesrelacionadas con laaccesibilidad y lausabilidad de lasmismas y teniendoen cuenta la funcióna la que estádestinada.



0,667 CDIG

2.1.2. .Explica lascaracterísticasrelevantes de lasweb 2.0 y losprincipios en losque ésta se basa.



0,667 CDIG

produccionescolaborativas. 2.Elaborar y

publicarcontenidos en laweb integrandoinformacióntextual, gráfica ymultimediateniendo encuenta a quién vadirigido y elobjetivo que sepretendeconseguir.

2.2.1..Elaboratrabajos utilizandolas posibilidades decolaboración quepermiten lastecnologíasbasadas en la web2.0.



0,667 CDIG

3.Analizar yutilizar lasposibilidades quenos ofrecen lastecnologíasbasadas en laweb 2.0 ysucesivosdesarrollosaplicándolas aldesarrollo detrabajoscolaborativos.

2.3.1..Explica lascaracterísticasrelevantes de lasweb 2.0 y losprincipios en losque ésta se basa.



0,667 CDIG


Programación

Materia: TIC2B - Tecnologías de laInformación y la Comunicación II(LOMCE)

Curso:2º

ETAPA: Bachillerato deHumanidades y CienciasSociales

Plan General Anual




Competencias

Programación Programación.Comparativa delenguajes deprogramaciónestructuradafrente alenguajesorientados aobjetos. Clases,objetos, atributosy métodos.Análisis deproblemasconcretos.Descomposicióny elaboración dediagramas deflujo.Estructuras dedatos yalmacenamiento.Clasificación,características yuso enprogramas.Entornosintegrados deprogramación.Características ytipos.Diseño ycreación deprogramas en unentornointegrado deprogramacióndeterminado.Proceso dedetección deerrores ydepuración conayuda deentornosintegrados dedesarrollo.Pruebas,optimización yvalidación.

1.Describir lasestructuras dealmacenamientoanalizando lascaracterísticasde cada una deellas.

1.1.1..Explica lasestructuras dealmacenamientopara diferentesaplicacionesteniendo en cuentasus características.



0,667 CDIG

2.Conocer ycomprender lasintaxis y lasemántica delasconstruccionesde un lenguajedeprogramación.

1.2.1..Elaboradiagramas de flujode medianacomplejidad usandoelementos gráficoseinterrelacionándolosentre sí para darrespuesta aproblemasconcretos.



0,667 CDIG

3.Realizarprogramas deaplicación en unlenguaje deprogramacióndeterminadoaplicándolos ala solución deproblemasreales.

1.3.1..Elaboraprogramas demedianacomplejidaddefiniendo elflujogramacorrespondiente yescribiendo elcódigocorrespondiente.



0,667 AACDIGCMCT

1.3.2..Descomponeproblemas de ciertacomplejidad enproblemas máspequeñossusceptibles de serprogramados comopartes separadas.



0,667 AACDIGCMCT

4.Utilizarentornos deprogramaciónpara diseñarprogramas queresuelvanproblemasconcretos.

1.4.1..Elaboraprogramas demedianacomplejidadutilizando entornosde programación.



0,667 CDIG

5.Depurarprogramasinformáticos,optimizándolospara suaplicación.

1.5.1..Obtiene elresultado de seguirun programa escritoen un códigodeterminado,partiendo dedeterminadascondiciones.



0,667 CDIG

1.5.2..Optimiza elcódigo de unprograma dadoaplicandoprocedimientos dedepuración.



0,667 CDIG




Competencias

Programación

Seguridad eninternet.Vulnerabilidadesy ataques. Tiposde softwaremalicioso: virus,troyanos,gusanos ysoftware espía.Impactos yconsecuencias.Protecciónsoftware deservidores yredes locales.Elementosfísicos de la redlocal paraproteccióncontra ataquesexternos.

6.Analizar laimportanciaque elaseguramientode lainformaciónposee en lasociedad delconocimientovalorando lasrepercusionesde tipoeconómico,social opersonal.

1.6.1..Seleccionaelementos deprotecciónsoftware parainternetrelacionándoloscon los posiblesataques.



0,667 AACDIG

1.6.2..Elabora unesquema debloques con loselementos deprotección físicafrente a ataquesexternos para unapequeña redconsiderando loselementoshardware deprotección.



0,667 CDIG

1.6.3..Clasifica elcódigo maliciosopor su capacidadde propagación ydescribe lascaracterísticas decada uno de ellosindicando sobrequé elementosactúan.



0,667 CDIG

Seguridad

Seguridadinformática yprotección dedatos en red.Seguridadactiva y pasiva.Contramedidasante riesgos.Antivirus ycortafuegospersonales.Conectividad deredes locales deforma segura ainternet:dispositivoshardware ysoftware deinterconexión.Cortafuegoscorporativos.Protocolosseguros deinterconexión:SSL, HTTPS,IPv6 y similares.Certificadosdigitales yautoridades decertificación.Privacidad en lared. Identidaddigital y fraude.Firma digital.

1.Adoptar lasconductas deseguridadactiva y pasivaque posibilitenla protecciónde los datos ydel propioindividuo ensusinteraccionesen internet y enla gestión derecursos yaplicacioneslocales.

3.1.1. .Elabora unesquema debloques con loselementos deprotección físicafrente a ataquesexternos para unapequeña redconsiderandotanto loselementoshardware deprotección comolas herramientassoftware quepermiten protegerla información.



0,667 AACDIG




Competencias

Publicacióny difusióndecontenidos

Creación ypublicaciónweb. HTML:lenguaje,editores yherramientas.Estándares deaccesiblidad:W3C, WAI,WCGA.Blogs.Utilización ycreación.Integración decontenidostextuales,gráficos ymultimedia enpublicacionesweb.Web 2.0.Evolución,tecnologías,característicase impactosocial. Redessociales: uso yretos.Trabajocolaborativo enla web 2.0:herramientas ytecnologíasasociadas.Utilización ycreación de

1.Utilizar ydescribir lascaracterísticas delas herramientasrelacionadas conla web socialidentificando lasfunciones yposibilidades queofrecen lasplataformas detrabajocolaborativo.

2.1.1. .Diseñapáginas web yblogs conherramientasespecíficasanalizando lascaracterísticasfundamentalesrelacionadas con laaccesibilidad y lausabilidad de lasmismas y teniendoen cuenta la funcióna la que estádestinada.



0,667 CDIG

2.1.2. .Explica lascaracterísticasrelevantes de lasweb 2.0 y losprincipios en losque ésta se basa.



0,667 CDIG

produccionescolaborativas. 2.Elaborar y

publicarcontenidos en laweb integrandoinformacióntextual, gráfica ymultimediateniendo encuenta a quién vadirigido y elobjetivo que sepretendeconseguir.

2.2.1..Elaboratrabajos utilizandolas posibilidades decolaboración quepermiten lastecnologíasbasadas en la web2.0.



0,667 CDIG

3.Analizar yutilizar lasposibilidades quenos ofrecen lastecnologíasbasadas en laweb 2.0 ysucesivosdesarrollosaplicándolas aldesarrollo detrabajoscolaborativos.

2.3.1..Explica lascaracterísticasrelevantes de lasweb 2.0 y losprincipios en losque ésta se basa.



0,667 CDIG


Programación

Materia: ISO2B - Imagen ySonido (LOMCE)

Curso:2º

ETAPA: Bachillerato de Humanidadesy Ciencias Sociales

Plan General Anual

UNIDAD UF1: RECURSOS EXPRESIVOSUTILIZADOS EN PRODUCCIONESAUDIOVISUALES




Competencias

RECURSOSEXPRESIVOSUTILIZADOS ENPRODUCCIONESAUDIVISUALES.

Análisis de losgénerosaudiovisuales: -Característicasde los géneroscinematográficos,videográficos ytelevisivos. -Característicasde los génerosmultimedia yvideojuegos.Los géneros newmedia: -Internet,teléfonos móvilesy otras pantallas.-Técnicas decreación demensajes a partirdel estudio de lascaracterísticasbásicas de laimagen.Técnicas defragmentacióndel espacioescénico: -Plano,toma, escena ysecuencia. -Tipología ycaracterísticasdel plano. -Técnicas deplanificación dela escena.El movimiento enel análisis yconstrucción demensajesaudiovisuales: -Tipología demovimientos decámara. -Panorámicas,travellings ybarridos. -Valorexpresivo de laangulación y elmovimiento de lacámara. -Elcampo y el fuerade campo. -Técnicas decomposiciónaplicadas a la

1.Analizarcríticamentelos recursosexpresivosutilizados enlasproduccionesaudiovisuales,relacionandolascaracterísticasfuncionales ytipológicas conla consecuciónde losobjetivoscomunicativos.

1.1.1..Identificala tipología degénero, laintencionalidadcomunicativa ylos códigosexpresivosempleados enla realización dedistintosproductosaudiovisuales, apartir de suvisionado yanálisis crítico.



0,222 CECCL

1.1.2..Reconocelascaracterísticasexpresivas de laimagen fija ymóvil y suscualidadesplásticas,funcionales,semánticas ytécnicas, encomposicionesfotográficas yproductosaudiovisualesmultimedia ynew media.



0,222 CDIGCECCL

1.1.3..Valora lasconsecuenciascomunicativasde la utilizaciónformal yexpresiva delencuadre, elángulo decámara y susmovimientos enla resolución dediversassituacionesaudiovisuales.



0,222 CEC

realización deproductosaudivisuales. -Metodología deanálisis deproductosaudiovisuales.

1.1.4..Relacionael valorexpresivo ycomunicativo delos conceptosespaciales de laimagen, talescomo el campo,el fuera decampo y losmovimientosinterno yexterno de losplanos, con lainterpretacióndel relatoaudiovisual.



0,222 CECCL

UNIDAD UF2: ANÁLISIS DE SITUACIONESAUDIOVISUALES




Competencias

ANÁLISIS DESITUACIONESAUDIOVISUALES.

Tipos decontinuidad: -Narrativa,perceptiva,raccord formal,de movimiento,de acción, dedirección, deiluminación, devestuario y deatrezo, entreotras. -Lossignos depuntuación y detransición.Procedimientosde articulacióndelespacio/tiempoen el relato: -Valor y uso dela elipsis. -Campo y fuerade campo.Técnicasbásicas derealizaciónaudiovisual: -Eleje de acción ysumantenimiento.-El planomaster. Plano ycontraplano.Aplicación detécnicas demontaje: -Evoluciónhistórica. -Tiempo yespacio en elmontaje

1.Analizarsituacionesaudiovisualesextraídas deproductoscinematográficosde diversosgéneros,aplicando lastécnicas delenguajeaudiovisual yvalorando loselementos quegarantizan elmantenimientode la continuidadnarrativa yformal en unaproducciónaudiovisual.

2.1.1..Analizalos elementosteóricos delmontajeaudiovisual parael análisis de lacontinuidad delmensajenarrativo deproductosfílmicos.



0,222 CECCMCT

2.1.2..Diferencialas aportacionesmássignificativasproducidas enla evoluciónhistórica de lasteorías delmontajeaudiovisual.



0,222 CEC

2.1.3..Valora lasconsecuenciasde la aplicaciónde las técnicasde montajefílmico en elmantenimientode lacontinuidadnarrativa,perceptiva,formal, demovimiento, deacción y dedirección.



0,222 CECCMCT

2.1.4..Relacionala funcionalidadnarrativa yexpresiva de losefectos y lossignos depuntuación, asícomo sucorreccióntécnica, con latransmisióncomprensiva delmensaje en unaproducciónaudiovisual.



0,222 CDIGCEC

2.1.5..Justificalas alternativasposibles en elmontaje de unproductoaudiovisual, apartir de lavaloración deltratamiento deltiempo, delespacio y de laidea ocontenido.



0,222 CDIGCMCT

ELABORACIÓNDE GUIONESAUDIOVISUALES.

Técnicasnarrativasaplicadas a laconstrucción derelatosaudiovisualesde ficción: -Laidea temática yla ideadramática. -Planteamiento,desarrollo ydesenlace. -Trama ysubtrama. -Característicasy tipologías depersonajes. Losdiálogosaudiovisuales.Proceso deconstruccióndel guiónliterario: -Idea,documentación,story line,sinopsisargumental ytratamiento.Tipos yformatos deguionesaudiovisuales. -Proceso detransformacióndel guiónliterario a guióntécnico: laplanificación. -Técnicas deconstruccióndel storyboard.-Adaptación deobras aguionesaudiovisuales.

1.Elaborarguionesaudiovisualesaplicando unaestructuranarrativacoherente conlas posibilidadesexpresivas de laimagen, elsonido y lamúsica.

3.1.5..Relacionalos procesos yfases de unaproducciónaudiovisualmultimedia conlas funcionesdel personaltécnico yartístico queinterviene en lamisma.



0,222 CECCSC

UNIDAD UF3: ELABORACIÓN DE GUIONESAUDIOVISUALES




Competencias



1.Elaborarguionesaudiovisualesaplicandounaestructuranarrativacoherentecon lasposibilidadesexpresivasde la imagen,el sonido y lamúsica.

3.1.1..Valora laimportancia de lafunción expresivade la imagen, elsonido y lamúsica en elproceso decreación deguionesaudiovisuales.



0,222 CEC

3.1.2..Caracterizala estructuranarrativa y la ideatemática de unguión audiovisualde ficción, a partirdel análisis de unproyectoaportado.



0,222 CECCL

3.1.3..Construyeel guión literariode unadeterminadasecuenciasiguiendo lasfasesestandarizadasen lasproduccionesaudiovisuales:determinación dela idea,documentación,story line,argumento ytratamiento.



0,222 CECCL

3.1.4..Realiza latransformaciónde una secuenciadramática a laestructura propiade un guióntécnico y unstoryboard.



0,222 CECCL

3.1.6..Identificalas diferencias ysemejanzas en laconstrucción deguionesaudiovisuales yguiones deaudiodescripción.



0,222 CECCSC

UNIDAD UF4: CAPTACIÓN DE IMÁGENESFOTOGRAFÍA Y VIDEO




Competencias

CAPTACIÓN DEIMÁGENESFOTOGRÁFICASY DE VÍDEO.

Prestacionescaracterísticasde las cámarasfotográficasdigitales.Formatos, tiposy tamaños desensores.Relaciones deaspecto.Tipos de archivoy compresiones.Velocidades deobturación yefectos sobre laimagen.Prestacionescaracterísticasde los objetivosfotográficos: -Tipos deobjetivo. -Distanciasfocales, ópticasfijas y objetivoszoom. -Focales,formatos,ángulos decobertura. -Enfoque yprofundidad decampo. -Diafragma ynúmeros F.Tomafotográfica: -Relacionesentresensibilidad,iluminación,velocidades deobturación ydiafragma. -Composicióndel encuadre. -Técnicas detomainstantánea. -Técnicas deretrato. -Técnicas decaptación deobjetos opersonas enmovimiento.Prestacionescaracterísticasde lasvideocámaras: -Formatos devídeo,comprensiones,códecs, tipos ytamaños desensores. -Soportes degrabaciión. -Relaciones deaspecto 4:3 y16:9; relaciónde aspecto delpíxel. Imágenespor segundo yexploración. -Canales yopciones deaudio. -Objetivosintegrados y

1.Grabarpiezasaudiovisualesaplicandotécnicas decaptación deimágenesfotográficas yde vídeo, yreforzando suexpresividadmediante losrecursos ymediostécnicos dellenguajeaudiovisual.

4.1.1..Comparael proceso decaptación deimágenes del ojohumano y de lapercepción visualcon la aplicacióntransferida a lossistemas decaptación yreproducciónvisual.



0,222 CDIGCMCT

4.1.2..Justifica elefecto de lailuminación delas secuencias acaptar por lossistemastécnicosaudiovisuales.



0,222 CECCMCT

4.1.3..Construyela composiciónestética ynarrativa de lasimágenesfotográficas y devídeo a capturar,necesarias parala elaboración depiezas osecuenciasaudiovisualessencillas.



0,222 CDIGCEC

4.1.4..Disponelos flashesfotográficos o la«iluminaciónligera» necesariapara adecuar lascondicioneslumínicas de laescena a losdispositivos decapturafotográfica o devídeo.



0,222 CECCMCT

4.1.5..Registracon la cámara devídeo yfotográfica lastomas, planos ysecuenciasintroduciendo losajustesnecesarios detemperatura decolor, exposición,resolución,sonido y losmetadatos con lainformaciónnecesaria parasu identificación.



0,222 CDIGCECCMCT

ópticasintercambiables.Toma convideocámaras: -Encuadre yenfoque. -Movimientos decámara. -Ajustes deluminancia ycolor. -Conexiónde micrófonos ylíneas. -Monitorizado yajuste deniveles.Ajuste decondicioneslumínicas conflashesfotográficos eiluminaciónligera: -Equiposde iluminaciónpara fotografía ypara vídeo. -Exposición. -Histogramas.Captación depiezasaudiovisuales: -Fragmentacióny puesta enescena,organización delespacio de latoma. -Ordenación desecuencias yplanos. -Identificación deimágenes yedición deetiquetas demetadatos. -Característicastécnicas de lossistemas deregistro devídeo digita. -Soportes deregistro idóneosa diversastecnologías decaptación deimagen.

4.1.6..Elige lasalternativasapropiadas deregistro en cintamagnética,discos ópticos,tarjetas dememoria y discosduros queresulten idóneaspara diversostipos de filmacióno grabaciónaudiovisual.



0,222 CDIGCMCT

UNIDAD UF5: TRATAMIENTO DIGITAL DEIMÁGENES




Competencias

TRATAMIENTODIGITAL DEIMÁGENES.

Transformaciones,correcciones deniveles y equilibriodel color: -Espacios de color.-Gamma,codificación-decodificación deluminancia ovalores de color. -Modo yprofundidad decolor, resolución,dimensiones yformato. -Profundidad dcolor. - Resolución(píxeles),profundidad decolor (bits) ytamaño delarchivo. -Separación ymezcla decanales. -Modosde escala degrises, colorverdadero y colorindexado. -Ajustesdesobreexposición ysubexposición. -Ajustes decontraste,equilibrio de gris,brillo, tonos ysaturación.Creación deimágenes porordenador y otrosdispositivos conposibilidades detransmisión dereproducción deimágenes ysonido.

1.Realizar eltratamientodigital deimágenesvalorandocaracterísticasde color,formatos ycontraste yempleandotécnicas degeneración,procesamientoy retoque deimagen fija.

5.1.1..Corrigeanomalías de losoriginales deimagen fija, yrealiza losajustesnecesarios decontraste,equilibrio de gris,brillo ysaturación,adaptando elresultado a lascaracterísticasdel medio osoporte final delas imágenes.



0,222 AACDIGCMCT

5.1.2..Adapta yajusta lasimágenes a lascaracterísticastécnicas delmedio o soportefinal,garantizando, ensu caso, elregistro espacio-temporal y lacontinuidad delas secuenciasde imágenesfijas necesariaspara laelaboración delmaterial visual.



0,222 AACDIGCMCT

5.1.3..Elabora laimagen final delproyectomediante laaplicación detransformacionesgeométricas yefectos deperspectivanecesarios,empleandotécnicas yherramientasespecíficas deedición.



0,222 AACDIGCMCT

UNIDAD UF6: EDICIÓN DE PIEZASVISUALES




Competencias

EDICIÓNDE PIEZASVISUALES.

Característicasde formatos devídeo enproyectos deedición. Tamañode imágenes depixels. Relaciónde aspecto,compresión,audio.Técnicas desecuenciacióndinámica deimágenes fijas,gráficosvectoriales yotros elementos:frame a frame,

1.Editar piezasvisualesaplicandotécnicas decreación desecuenciasdinámicas degráficos eimágenes fijas yde montajeaudiovisualajustándolas apiezasmusicales.

6.1.1..Relaciona lasespecificacionestécnicas y lascualidadesoperativas delequipamiento depostproducción conlas diversasmetodologías demontaje y edición enproyectos de cine,vídeo y televisión.



0,222 CDIGCEC

stopmotion,interpolación.Técnicas deedición en líneade tiempos:ediciones porinserción,superposición yextracción.Exportación depiezas editadasa soportes yarchivos dedifusión:determinaciónde propiedadestécnicas delmaterial que hayque exportarsegún sudestino.Prestacionestécnicas yoperativas demagnetoscopiosdigitales.Prestacionestécnicas yoperativas deeditores linealesde vídeo.Cualidadestécnicas yoperativas deaplicaciones deedición nolineal.Factoresdeterminantesen la idoneidadde la ediciónlineal o de laedición no linealen proyectos depostproducciónaudiovisual ycinematográfica.

6.1.2..Configura elproyecto de ediciónde gráficos eimágenes fijas o deedición no lineal,considerando elformato adecuado almaterial original y ala difusión final quese pretende en elproyecto.



0,222 CDIGSIEE

6.1.3..Edita laspiezas de vídeo, lasfotografías, losgráficos, los rótulos ylos elementossonoros en la líneade tiempo delprograma de edición,realizandotransiciones entre losplanos, elaborandosubtítulos,armonizando el tonoy sincronizando laduración de laimagen con el audio.



0,222 CDIGCECSIEE

6.1.4..Exporta lapieza visual deedición a un archivocon el formatonecesario para suposteriorreproducción.



0,222 CDIG

6.1.5..Justifica laidoneidad de laedición lineal o de laedición no lineal endiversos proyectosde montaje ypostproducción.



0,222 CDIGCEC

UNIDAD UF7: DISEÑO DE BANDASSONORAS




Competencias

DISEÑODEBANDASSONORAS.

Análisis de losfundamentosexpresivos delsonido.Aportacionesexpresivas delsonido en latransformacióndel cine mudo alsonoro.Valoresfuncionales yexpresivos de laintensidad, eltono y el timbre.Adecuación dela música y delos sonidos a lasintencionesexpresivas delos mensajesaudiovisuales.Función del

1.Integrar elsonido eimagen en unproductomultimedia,audiovisual oprograma deradio, aplicandolos recursosexpresivos dellenguaje sonoroy relacionandosusposibilidades dearticulación ycombinaciónsegún los tiposdedestinatarios.

7.1.1..Especifica elvalor funcional,expresivo ycomunicativo de losrecursos sonorosempleados en laconstrucción de labanda sonora deuna producciónaudiovisual oradiofónica.



0,222 CECCSC

7.1.2..Reconoce lasaportacionestecnológicas yexpresivas que elsonido aportó en elproceso detransformación delcine mudo al cinesonoro.



0,222 CECCSC

sonido en unmontaje.Aplicación de lasdimensionesespacio-temporales delsonido a laconstrucción debandas sonoras.Ritmo. Fidelidad.Sincronismo.Sonido diegéticoy no diegético.Técnicas deconstrucción dela banda sonora.El sonido en elmultimedia.Procesos deelaboración deproductos deaudiodescripcióny subtitulación.Técnicas derealización deprogramas deradio: -Génerosradiofónicos. -Signos depuntuación en laradio: sintonía,cortina, ráfaga ygolpe musical. -El guión y laescaleta.

7.1.3..Identifica losrecursos específicosde lenguaje sonoro,empleados en suconstrucción, de labanda sonora deuna producciónaudiovisual.



0,222 CDIGCEC

7.1.4..Diferencia lascaracterísticasestructurales,expresivas yfuncionales de losgénerosradiofónicos, a partirdel análisis de lasparrillas deprogramación dedistintas emisorasde radio.



0,222 CECCSC

7.1.5..Elabora,medianteaplicacionesdigitales, la bandasonora de unproducto audiovisualsencillo o multimediay de un programa deradio, dandorespuesta a susrequisitoscomunicativos.



0,222 CDIGCECCSC

7.1.6..Analiza yvalora los productosde audiodescripcióny subtitulación deobras audiovisualesy multimedia para laatención a ladiscapacidad visualy auditiva.



0,222 CDIGCSC

UNIDAD UF8: CUALIDADES TÉCNICASEQUIPAMIENTO DE SONIDO




Competencias

CUALIDADESTÉCNICAS DELEQUIPAMIENTODE SONIDOIDÓNEO ENRADIO Y MEDIOSAUDIOVISUALES.

Prestacionestécnicasgenerales delos micrófonospara captaciónde sonido enproyectos deradio yaudiovisuales.Prestacionestécnicas yoperativas demesas de audioanalógicas ydigitales, yamplificadorespara radio, yaudiovisuales.Configuracionesde líneas yamplificaciónpara espaciosescénicos yestudios deradio ytelevisión.

1.Reconocerlas cualidadestécnicas delequipamientode sonidoidóneo enprogramas deradio,grabacionesmusicales, yproyectosaudiovisuales,justificandosuscaracterísticasfuncionales yoperativas.

8.1.1..Analiza elproceso decaptación deloído humano yla percepción delas frecuenciasaudibles.



0,222 CMCT

8.1.2..Identificalos hitos másimportantesproducidos en laevoluciónhistórica delregistro sonoro.



0,222 CECCMCT

8.1.3..Reconocelos sistemas decaptación yregistro sonoroempleados en laproducción deaudiovisuales yradio.



0,222 CMCT

Equipos deregistro digitalde audio parasonidoaudiovisual yprogramas deradio ytelevisión.Prestacionestécnicas degrabadores deaudio en tarjetade memoria,disco duro oDVD RAM.

8.1.4..Identificalas prestacionestécnicas de losdiversosmicrófonos yaccesoriosnecesarios enproyectosaudiovisuales ydeespectáculos.



0,222 CMCT

8.1.5..Describelas prestacionesde líneas deaudio condiferentes tiposde cables yconectores, enfunción de losrequisitos demicrófonos,equiposreproductores,equiposinformáticos, yequipos degrabación yregistro deaudio que sevan a emplearen proyectosaudiovisuales.



0,222 AACMCT

8.1.6..Analizalasespecificacionestécnicas y lascualidadesoperativas dediversasconfiguracionesde equipamientode audio engrabaciones enestudio demúsica, doblajey efectossonoros.



0,222 AACECCMCT

UNIDAD UF9: EQUIPO TÉCNICO ENPROYECTOS MULTIMEDIA




Competencias

EQUIPAMIENTOTÉCNICO ENPROYECTOSMULTIMEDIA.

Procesadores,memoria, discoduro, unidadesópticas degrabación yreproducción,tarjeta gráfica,pantalla yperiféricos.Prestacionestécnicas delequipamientoinformático deproduccionesmultimedia.Prestaciones delos sistemas dealmacenamiento.Prestaciones deescáneres,

1.Reconocer lasprestaciones delequipamientotécnico enproyectosmultimedia,identificandosusespecificacionesy justificandosus aptitudes enrelación con losrequerimientosdel medio y lasnecesidades delos proyectos.

9.1.1..Identificalas prestacionesdelequipamientoinformático enproyectosmultimedia.



0,222 CDIG

9.1.2..Reconocelas prestacionestécnicas yoperativas delas aplicacionesde tratamientode imágenes,animación 2D,edición de vídeoy autoría.



0,222 CDIG

impresoras ytabletas gráficas.Prestaciones delas aplicacionesinformáticas paramultimedia.Formatos dearchivo deimagen, audio yvídeo idóneospara proyectosmultimedia.Característicasde los medios dedestino quecondicionan lasopcionestécnicas delproyecto:tamaños depantalla,condicionantesde audio y vídeoy requisitos deuso yaccesibilidad.

9.1.3..Justificala utilización dedeterminadosformatos dearchivo deimagen, audio yvídeo paracámarasfotográficas,escáneres,micrófonos,líneas de audioy reproductoresde vídeo,adecuados a losproyectosmultimedia.



0,222 AACDIG

9.1.4..Valora lasnecesidades deusuarios condiferentesgrados deaccesibilidad ylas exigenciastécnicas de losdiversos mediosde explotación ylas opciones desalida de lasaplicacionesmultimedia.



0,222 CDIGCSC


Programación

Materia: ISO2B - Imagen y Sonido(LOMCE)

Curso:2º

ETAPA: Bachillerato deCiencias

Plan General Anual

UNIDAD UF1: RECURSOS EXPRESIVOSUTILIZADOS EN PRODUCCIONESAUDIOVISUALES




Competencias

RECURSOSEXPRESIVOSUTILIZADOS ENPRODUCCIONESAUDIVISUALES.

Análisis de losgénerosaudiovisuales: -Característicasde los géneroscinematográficos,videográficos ytelevisivos. -Característicasde los génerosmultimedia yvideojuegos.Los géneros newmedia: -Internet,teléfonos móvilesy otras pantallas.-Técnicas decreación demensajes a partirdel estudio de lascaracterísticasbásicas de laimagen.Técnicas defragmentacióndel espacioescénico: -Plano,toma, escena ysecuencia. -Tipología ycaracterísticasdel plano. -Técnicas deplanificación dela escena.El movimiento enel análisis yconstrucción demensajesaudiovisuales: -Tipología demovimientos decámara. -Panorámicas,travellings ybarridos. -Valorexpresivo de laangulación y elmovimiento de lacámara. -Elcampo y el fuerade campo. -Técnicas decomposiciónaplicadas a la

1.Analizarcríticamentelos recursosexpresivosutilizados enlasproduccionesaudiovisuales,relacionandolascaracterísticasfuncionales ytipológicas conla consecuciónde losobjetivoscomunicativos.

1.1.1..Identificala tipología degénero, laintencionalidadcomunicativa ylos códigosexpresivosempleados enla realización dedistintosproductosaudiovisuales, apartir de suvisionado yanálisis crítico.



0,222 CECCL

1.1.2..Reconocelascaracterísticasexpresivas de laimagen fija ymóvil y suscualidadesplásticas,funcionales,semánticas ytécnicas, encomposicionesfotográficas yproductosaudiovisualesmultimedia ynew media.



0,222 CDIGCECCL

1.1.3..Valora lasconsecuenciascomunicativasde la utilizaciónformal yexpresiva delencuadre, elángulo decámara y susmovimientos enla resolución dediversassituacionesaudiovisuales.



0,222 CEC

realización deproductosaudivisuales. -Metodología deanálisis deproductosaudiovisuales.

1.1.4..Relacionael valorexpresivo ycomunicativo delos conceptosespaciales de laimagen, talescomo el campo,el fuera decampo y losmovimientosinterno yexterno de losplanos, con lainterpretacióndel relatoaudiovisual.



0,222 CECCL

UNIDAD UF2: ANÁLISIS DE SITUACIONESAUDIOVISUALES




Competencias

ANÁLISIS DESITUACIONESAUDIOVISUALES.

Tipos decontinuidad: -Narrativa,perceptiva,raccord formal,de movimiento,de acción, dedirección, deiluminación, devestuario y deatrezo, entreotras. -Lossignos depuntuación y detransición.Procedimientosde articulacióndelespacio/tiempoen el relato: -Valor y uso dela elipsis. -Campo y fuerade campo.Técnicasbásicas derealizaciónaudiovisual: -Eleje de acción ysumantenimiento.-El planomaster. Plano ycontraplano.Aplicación detécnicas demontaje: -Evoluciónhistórica. -Tiempo yespacio en elmontaje

1.Analizarsituacionesaudiovisualesextraídas deproductoscinematográficosde diversosgéneros,aplicando lastécnicas delenguajeaudiovisual yvalorando loselementos quegarantizan elmantenimientode la continuidadnarrativa yformal en unaproducciónaudiovisual.

2.1.1..Analizalos elementosteóricos delmontajeaudiovisual parael análisis de lacontinuidad delmensajenarrativo deproductosfílmicos.



0,222 CECCMCT

2.1.2..Diferencialas aportacionesmássignificativasproducidas enla evoluciónhistórica de lasteorías delmontajeaudiovisual.



0,222 CEC

2.1.3..Valora lasconsecuenciasde la aplicaciónde las técnicasde montajefílmico en elmantenimientode lacontinuidadnarrativa,perceptiva,formal, demovimiento, deacción y dedirección.



0,222 CECCMCT

2.1.4..Relacionala funcionalidadnarrativa yexpresiva de losefectos y lossignos depuntuación, asícomo sucorreccióntécnica, con latransmisióncomprensiva delmensaje en unaproducciónaudiovisual.



0,222 CDIGCEC

2.1.5..Justificalas alternativasposibles en elmontaje de unproductoaudiovisual, apartir de lavaloración deltratamiento deltiempo, delespacio y de laidea ocontenido.



0,222 CDIGCMCT



1.Elaborarguionesaudiovisualesaplicando unaestructuranarrativacoherente conlas posibilidadesexpresivas de laimagen, elsonido y lamúsica.

3.1.5..Relacionalos procesos yfases de unaproducciónaudiovisualmultimedia conlas funcionesdel personaltécnico yartístico queinterviene en lamisma.



0,222 CECCSC