18_EVALUACION_GABY

8/8/2019 18_EVALUACION_GABY

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PEDRO ADOLFO LABARTHE EFFIO

PROGRAMA

CURRICULAR DIVERSIFICADO

1

DOCUMENTO DE TRABAJO

Lic. Gabriela Santisteban León

EVALUACIÓN

EDUCACIÓN PARA ELTRABAJO

LIC. Gabriela Santisteban León




PROGRAMA


2

MATRIZ DE EVALUACIÓNMATRIZ DE EVALUACIÓN

GESTIÓN DE PROCESOSGESTIÓN DE PROCESOSCAPACIDADCAPACIDAD INDICADORINDICADOR PUNTAJEPUNTAJE REACTIVOSREACTIVOS INSTRUMENTOINSTRUMENTO

Realiza procesosde estudio demercado para laproducción debienes sencillos dela opciónocupacionalcomputación einformática

Analiza las necesidades yproblemas en la producción deproductos tecnológicos en unorganizador de información.

2020 5(4)5(4) Organizador deOrganizador de informacióninformación

Identifica los recursos naturalespotenciales para la actividad

computación e informáticaen el entorno local y regional

elaborando un inventario.

2020 5(4)5(4) InventarioInventario

Organiza yejecuta procesos

de diseño,planificación y

comercializaciónde la opciónocupacional

computación einformática

Formula especificaciones técnicaspara la elaboración de un Weblog 2020 5(4)5(4) EspecificacionesEspecificaciones técnicastécnicas

Formula diagrama de operaciones yprocesos para la producción de

WebBlog.2020 1(20)1(20) Diagrama deDiagrama de

operaciones y procesosoperaciones y procesos

EJECUCIÓN DE PROCESOSEJECUCIÓN DE PROCESOS

CAPACIDADCAPACIDAD INDICADORINDICADOR PESOPESO PUNTAPUNTAJEJE

REACTREACTIVOSIVOS INSTRUMENTOINSTRUMENTO

Selecciona materiales einsumos para la producción de

proyectos sencillos de laopción ocupacional

computación e informáticaconsiderando las

especificaciones técnicas.

Identifica lascaracterísticas de laWeblog en un organizador de información

20%20% 44 4(1)4(1)

Cuadro deCuadro de progresiónprogresión

Identifica los tipos deWebBlog 20%20% 44 2(2)2(2)

Realiza tareas y operacionesbásicas de la opción

ocupacional computación einformática, considerando lasnormas de seguridad y control

de la calidad.

Identifica los tipos deWebBlog considerandosus características

20% 44 2(2)2(2)

Realiza procesos deelaboración de WebBlogconsiderando lasespecificaciones técnicas.

40% 88 4(2)4(2)

Puntaje total 100% 2020 1212

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍASCOMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS

CAPACIDADCAPACIDAD INDICADORINDICADOR PESOPESO PUNTAPUNTAJEJE

REACTREACTIVOSIVOS INSTRUMENTOINSTRUMENTO

Diferencia los camposde aplicación

empresarial, losprocesos generales y

elementos básicosdel diseño.

Analiza el diseño de losobjetos en la épocaprehispánica en cuadrocomparativo.

20%20% 44 4(1)4(1)

Prueba escritaPrueba escrita

Identifica los elementosbásicos del diseño: punto,línea, plano y textura de unobjeto en un organizador enun organizador deinformación.

40%40% 88 4(2)4(2)






PROGRAMA


3

Identifica los campos deaplicación empresarial deldiseño en un organizador deinformación.

40%40% 88 4(2)4(2)

Aplica técnicas yprocedimientos dedibujo geométrico,bocetos y croquis.

Realiza dibujos geométricos

considerando, la forma, tiposde linea y la uniformidad detrazo.

60% 1212 4(3)4(3)

Cuadro de cotejoCuadro de cotejoRealiza bocetos y croquis delproyecto que esta elaborandoconsiderando las normas deldibujo de taller

40% 88 2(4)2(4)






PROGRAMA


4

REGISTRO AUXILIAR.REGISTRO AUXILIAR.

ApellidosApellidos yy

nombresnombres

Gestión deGestión de

procesosprocesos(el calificativo del criterio se(el calificativo del criterio se obtiene por promedio simple)obtiene por promedio simple)

Ejecución deEjecución de

procesosprocesos(el calificativo del criterio(el calificativo del criterio se obtiene por sumatoria)se obtiene por sumatoria)

Comprensión yComprensión y

aplicación deaplicación de tecnologíastecnologías(el calificativo del criterio se obtiene por (el calificativo del criterio se obtiene por

promedio simple de las notas obtenidas enpromedio simple de las notas obtenidas en cada capacidad)cada capacidad)

Actitud ante elActitud ante el

áreaárea((el calificativo del criterio seel calificativo del criterio se obtiene por sumatoria)obtiene por sumatoria)

N o t a

d e

l a

u n i d a d

N o t a

d e

l a

u n i d a d

CGPCGP 11

CGP 2CGP 2

N o t a

d e l c r i t e r i o

N o t a


CEP 1CEP 1 CEP 2CEP 2

N o t a


N o t a


CCAT 1CCAT 1 CCAPTCCAPT 22

N o t a


N o t a


A n a l i z a l a s n e c e s i d a d e s y p r o b l e m a s e n

l a p r o d u c c i ó n d e p r o d u c t o s c o m p u t a c i ó n e i n f o r m á t i c a e n u n o r g a n i z a d o r d e i n f o r m a c i ó n .

I d e n t i f i c a l o s r e c u r s o s n a t u r a l e s p o t e n c

i a l e s p a r a l a a c t i v i d a d t e c n o l ó g i c a e n e l e n t o r n o l o c a l y

r e g i o n a l e l a b o r a n d o u n i n v e n t a r i o .

F o r m u l a e s p e c i f i c a c i o n e s t é c n i c a s p a r a l a e l a b o r a c i ó n d e W e b B l o g .

F o r m u l a d i a g r a m a d e o p e r a c i o n e s

y p r o c e s o s p a r a l a p r o d u c c i ó n d e

W e b B l o g .

I d e n t i f i c a l a s c a r a c t e r í s t i c a s

d e l a W e b l o g e n u n o r g a n i z a d o r d e i n f o r m a c i ó n

I d e n t i f i c a l o s t i p o s d e W e b B l o g

I d e n t i f i c a l o s t i p o s d e W e b B l o g c o n s i d e r a n d o s u s c a r a c t e r í s t i c a s

R e a l i z a p r o c e s o s d e E l a b o r a c i ó n d e W e b l o g c o n s i d e r a n d o l a s e s p e c i f i c a c i o n e s t é c n i c a s

I d e n t i f i c a l o s e l e m e n t o s b á s i c o s d e l d i s e ñ o : p u n t o , l í n e a , p l a n o y t e x t u r a d e u n o b j e t o e n u n o r g a n i z a d o r e n u n o r g a n i z a d o r d e

i n f o r m a c i ó n .

A n a l i z a e l d i s e ñ o d e l o s o b j e t o s e n l a é p o c a p r e

h i s p á n i c a e n c u a d r o c o m p a r a t i v o .

I d e n t i f i c a l o s c a m p o s d e a

p l i c a c i ó n e m p r e s a r i a l d e l d i s e ñ o e n u n o r g a n i z a d o r d e i n

f o r m a c i ó n .

N o t a

d e

l a

c a p a c i d a d

N o t a

d e

l a

c a p a c i d a d

R e

a l i z a d i b u j o s g e o m é t r i c o s c o n s i d e r a n d o , l a f o r m a , t i p o s

d e l i n e a y l a u n i f o r m i d a d d e t r a z o .

R e a l i z a b o c e t o

s y c r o q u i s d e l p r o y e c t o q u e e s t a e l a b o r a n d o c o n s i d e r a n d o l a s n o r m a s d e l d i b u j o d e t a l l e r

N o t a

d e

l a

c a p a c i d a d

N o t a

d e

l a

c a p a c i d a d

C u m

p l e c o n l a s n o r m a s d e s e g u r i d a d .

T i e n e d i s

p o s i c i ó n y c o n f i a n z a e n s í m i s m o .

T i e n e v o l u n t a d y a u t o m o t i v a c i ó n p a r a e l l o g r o d e s u s m e t a s .

M u e s t r a a u t o n o m

í a p a r a t o m a r d e c i s i o n e s y a c t u a r .

T i e n e d i s p o s i c i ó n p a r a t r a b a j a r c o o p e r a t i v

a m e n t e y d i s p o s i c i ó n p a r a l i d e r a r .

N o t a


N o t a


11 CANARECANARE

SS22 CASASCASAS33 CHAVEZCHAVEZ44 ESTEBAESTEBA

NN55 IBARRAIBARRA66 LLANALLANA77 MARCELMARCEL

OO88 OSCOOSCO99 QUISPEQUISPE1100

SANTOSSANTOS PAUCARPAUCAR

1111

SANTOSSANTOS PRETELPRETEL






PROGRAMA


5

1122

SORIASORIA






PROGRAMA


6

FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTITUDES ANTE EL ÁREA.FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTITUDES ANTE EL ÁREA.

NºNº APELLIDOS Y NOMBRESAPELLIDOS Y NOMBRES

INDICADORES DE EVALUACIÓNINDICADORES DE EVALUACIÓN

NOTANOTA DELDEL

CRITERIOCRITERIO

C u m p l e c o n l a s n o r m a s d e

s e g u r i d a d .

T i e n e d i s p o s i c i ó n y

c o n f i a n z a e n s í m i s m o .

T i e n e v o l u n t a d y

a u t o m o t i v a c i ó n p a r a e l

l o g r o d e s u s m e t a s .

M u e s t r a a u t o n o m í a p a r a

t o m a r d e c i s i o n e s y a c t u a r .

T i e n e d i s p o s i c i ó n p a r a

t r a b a j a r c o o p e r a t i v a m e n t e

y d i s p o s i c i ó n p a r a l i d e r a r .

11 CANARESCANARES

22 CASASCASAS

33 CHAVEZCHAVEZ

44 ESTEBANESTEBAN

55 IBARRAIBARRA

66 LLANALLANA

77 MARCELOMARCELO

88 OSCOOSCO

99 QUISPEQUISPE

1010 SANTOS PAUCARSANTOS PAUCAR

1111 SANTOS PRETELSANTOS PRETEL

1212 SORIASORIA

1313

1414

1515

1616

FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTITUDES DEL COMPORTAMIENTO.FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTITUDES DEL COMPORTAMIENTO.



ESCALA GRÁFICA




PROGRAMA


7

NºNº APELLIDOS YAPELLIDOS Y NOMBRESNOMBRES

INDICADORES DE EVALUACIÓNINDICADORES DE EVALUACIÓN

OBSERVACIONESOBSERVACIONES

L l e g a a l a h o r a i n d i c a d a .

L l e g a a l a h o r a i n d i c a d a .

C o n t r i b u y e c o n e l o r d e n y l a h i g i e n e e n e l

C o n t r i b u y e c o n e l o r d e n y l a h i g i e n e e n e l

a u l a .

a u l a .

C u i d a e l p a t r i m o n i o i n s t i t u c i o n a l

C u i d a e l p a t r i m o n i o i n s t i t u c i o n a l

E s c o r t e s e n s u t r a t o .

E s c o r t e s e n s u t r a t o .

M u e s t r a d i s p o s i c i ó n c o o p e r a t i v a y

M u e s t r a d i s p o s i c i ó n c o o p e r a t i v a y

d e m o c r á t i c a .

d e m o c r á t i c a

.

11 CANARESCANARES

22 CASASCASAS

33 CHAVEZCHAVEZ

44 ESTEBANESTEBAN

55 IBARRAIBARRA

66 LLANALLANA

77 MARCELOMARCELO

88 OSCOOSCO

99 QUISPEQUISPE

1010 SANTOS PAUCARSANTOS PAUCAR

1111 SANTOS PRETELSANTOS PRETEL

1212 SORIASORIA

1313

1414

1515






PROGRAMA


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ESCALA GRÁFICA

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