15 DE MARZODE 2015 34567 -...

ARTÍCULOS DE ESTUDIO

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4-10 DE MAYO

A Jehova le gustaensenar de formasencillaPÁGINA 7 ˙ CANCIONES65 Y 64

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11-17 DE MAYO

¿Lograra ustedmantenerse alerta?PÁGINA 12 ˙ CANCIONES

108 Y 24

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18-24 DE MAYO

Que aprendemosde la parabolade los talentosPÁGINA 19 ˙ CANCIONES

101 Y 116

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25-31 DE MAYO

Apoyemosa los hermanosde CristoPÁGINA 25 ˙ CANCIONES

107 Y 63

3456715 DE MARZO DE 2015

Esta publicacion se distribuye como parte de una obramundial de educacion bıblica que se sostiene condonativos. Prohibida su venta. A menos que se indiquelo contrario, las citas bıblicas se han tomado de laversion en lenguaje moderno Traduccion del NuevoMundo de las Santas Escrituras (con referencias).

The Watchtower (ISSN 0043-1087) is published semi-monthly by Watchtower Bible and Tract Society ofNew York, Inc.; L. Weaver, Jr., President; G. F. Simonis,Secretary-Treasurer; 25 Columbia Heights, Brooklyn,NY 11201-2483, and by Watch Tower Bible and TractSociety of Canada, PO Box 4100, Georgetown,

ON L7G 4Y4. Periodicals Postage Paid at Brooklyn, NY,and at additional mailing offices. POSTMASTER: Sendaddress changes to Watchtower, 1000 Red Mills Road,Wallkill, NY 12589-3299. � 2015 Watch Tower Bibleand Tract Society of Pennsylvania. Printed in Canada.

34567 March 15, 2015Vol. 136, No. 6 Semimonthly SPANISH

ARTÍCULOS DE ESTUDIO

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ˇ A Jehova le gusta ensenar de forma sencillaˇ ¿Lograra usted mantenerse alerta?

En el primer artıculo veremos que Jehova nos ensena ver-dades profundas con claridad y sencillez. En el segundoanalizaremos la parabola de las 10 vırgenes y como estanos ayuda a mantenernos preparados y alerta en sentidoespiritual.

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ˇ Que aprendemos de la parabola de los talentosˇ Apoyemos a los hermanos de Cristo

Cuando Jesus hablo con sus discıpulos sobre la senal desu presencia, les relato la parabola de los talentos y la delas ovejas y las cabras. ¿Por que conto Jesus estas parabo-las y que importancia tienen para nosotros? Veamoslo enestos dos artıculos.

OTROS ARTÍCULOS

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3 Encontramos una carrera mejor��

17 Preguntas de los lectores��

30 Casarse “solo en el Senor”: ¿Sigue siendo posible?

HONDURASPORTADA: Muchos turistas se aso-man al pasado cuando visitan lasruinas precolombinas de Copan.Pero los testigos de Jehova de lazona ayudan a las personas a mirarhacia el futuro� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

POBLACIÓN

8.111.000PUBLICADORES

22.098PRECURSORES REGULARES

3.471

El espanol es el idioma oficial deHonduras. Pero hay 12 congre-gaciones de habla garıfuna con365 publicadores. Tambien hay11 congregaciones y 3 gruposque usan el lenguaje de senashondureno

GWEN y yo empezamos a bailar a los cinco anos.Aunque entonces no nos conocıamos, los dos que-rıamos dedicarnos al ballet, y ası lo hicimos. Perocuando estabamos en la cima de nuestra carreraartıstica, decidimos abandonarla. ¿Por que?

David: Nacı en 1945, en el condado de Shrop-shire (Inglaterra). Mi padre tenıa una granja en elcampo, en una zona muy tranquila. Despues declase, me encantaba ayudar en la granja: dar decomer a las gallinas, recoger los huevos, y cuidara las vacas y las ovejas. Cuando estaba de vacacio-nes, trabajaba en la cosecha y a veces hasta con-ducıa alguno de los tractores.

Pero habıa otra cosa que tambien me encanta-ba. Mi padre se dio cuenta de que, desde muy pe-queno, cada vez que escuchaba musica me ponıaa bailar. Por eso, cuando tenıa cinco anos, le dijoa mi madre que me llevara a una escuela de bailecercana para aprender claque (o tap dancing). Tam-bien me ensenaron ballet, pues mi profesor creıaque tenıa talento. Con 15 anos gane una beca paraestudiar en la prestigiosa Royal Ballet School deLondres. Allı conocı a Gwen, y nos convertimosen pareja de baile.

Gwen: Nacı en 1944, en la bulliciosa ciudad deLondres. Recuerdo que siendo solo una nina ya te-nıa mucha fe en Dios y leıa la Biblia, aunque mecostaba entenderla. Cuando tenıa cinco anos, co-mence a tomar clases de baile. Seis anos despuesgane un concurso en el que participaban bailari-nes de todo el paıs. El premio era una plaza en laseccion juvenil de la Royal Ballet School. Las cla-

ses se impartıan enWhite Lodge, una bonitaman-sion de estilo georgiano situada en RichmondPark, a las afueras de Londres. Allı continuabaconmis estudios y aprendıa ballet. Tuve a algunosde los mejores profesores del paıs. A la edad de16 anos, mientras recibıa clases en la Royal BalletSchool del centro de Londres, conocı a David.En pocosmeses, ya participabamos en algunas es-cenas de ballet en operas que se representaban enel Royal Opera House de Covent Garden, en Lon-dres.

David: Ası es, nuestra carrera profesional nosllevo a actuar con el London Festival Ballet (hoyconocido como el BalletNacional de Inglaterra) enel famoso Royal Opera House. Uno de los coreo-grafos formo una companıa internacional de dan-za enWuppertal (Alemania) y nos eligio como bai-larines. A lo largo de nuestra carrera, actuamos enteatros de todo el mundo, compartiendo esce-nario con los mas grandes, entre ellos Margot

BIOGRAF´IA

Encontramosuna carrera mejorRELATADA PORDAVID Y GWEN CARTWRIGHT

Hicimos giras por todo el mundocomo bailarines profesionales de ballet

15 DE MARZO DE 2015 3

4 LA ATALAYA

Fonteyn y Rudolf Nureiev. Estabamos totalmen-te entregados al ballet. Pero esta vida tan com-petitiva te convierte en una persona muy orgu-llosa.

Gwen: Estaba dedicada en cuerpo y alma a ladanza. David y yo querıamos llegar a lo mas alto.Me gustaba eso de firmar autografos, recibir ra-mos de flores y escuchar los aplausos del publico.El mundo en el que vivıa estaba lleno de vicioscomo el tabaco, la bebida y el sexo. Y como tantosotros artistas, confiaba en mis amuletos.

NUESTRA VIDA DA UN GIRODavid: Despues de muchos anos dedicado a la

danza, me canse de la vida que llevaba, siempreviajando de un lugar a otro. Como me habıa cria-do en el campo, anoraba llevar una vida mas tran-quila. Por eso, en 1967, deje el ballet yme fui a tra-bajar a una granja, no muy lejos de donde vivıanmis padres. El dueno me alquilo allı una casita.Entonces llame a Gwen para pedirle que se casa-ra conmigo. Ella era bailarina solista y tenıa mu-cho exito, ası que su decision no era facil. Pero medijo que sı y comenzo conmigo una vida totalmen-te nueva para ella.

Gwen: No fue facil adaptarme a la vida en elcampo. Habıa pasado de bailar sobre un escena-rio a ordenar vacas y dar de comer a los cerdos ya las gallinas, hiciera frıo o calor. David querıa po-nerse al dıa con las tecnicas de ganaderıa, demodo que comenzo un curso que duro nueve me-ses. Llegaba tarde a casa, y yome sentıa muy sola.Para ese tiempo, ya habıa nacido Gilly, nuestraprimera hija. David me animo a aprender a con-ducir, y un buen dıa, mientras visitaba un pueblocercano, me encontre con Gael. Ya nos conocıa-mos, pues ella trabajaba en una de las tiendas dela zona.

Gael me invito a tomar te en su casa. Mientrasveıamos algunas fotos de su boda, observe que enuna habıa un grupo de personas delante de un lu-gar llamado Salon del Reino. Le pregunte que igle-sia era esa. Cuando me dijo que ella y su esposoeran testigos de Jehova, me alegre muchısimo,pues yo tenıa una tıa muy carinosa que tambienera Testigo. A mi padre no le gustaba que su her-mana tuviera esa religion, incluso le habıa tiradosus libros a la basura. Siempre me habıa pregun-tado por que el, que era un hombre muy agrada-ble, la trataba tan mal.

El dıa que nos casamos,y nuestros primeros anos en la granja

Por fin pude averiguar por que la religion de mitıa era diferente a las demas. Gael me ayudo aentender la Biblia. Me quede muy sorprendida alsaber quemuchas doctrinas, como la Trinidad y lainmortalidad del alma, son contrarias a lo que en-sena la Palabra de Dios (Ecl. 9:5, 10; Juan 14:28;17:3). Tambien pude ver por primera vez el nom-bre de Jehova en la Biblia (

´Ex. 6:3).

David: Gwen me conto lo que estaba apren-diendo. Recorde que, cuando era nino, mi padreme decıa que debıa leer la Biblia. Comenzamos aestudiar con Gael y con Derrick, su esposo. Seismeses despues nos mudamos a Oswestry, tam-bien en el condado de Shropshire, y allı alquila-mos una pequena granja. Seguimos estudiandocon otra Testigo llamada Deirdre, quien nos ense-no con mucha paciencia. Como estabamos muyocupados cuidando a los animales, nuestro pro-greso espiritual fue lento. Pero, poco a poco, laverdad nos llego al corazon.

Gwen: Yo era una persona muy supersticiosa, yme tomo tiempo cambiar. El texto de Isaıas 65:11me ayudo a entender como ve Jehova a “los quearreglan una mesa para el dios de la Buena Suer-te”. Tuve que orar mucho para deshacerme de to-dos mis amuletos. Aprendı que para agradar aJehova tenıa que ser humilde, pues la Biblia diceque “el que se ensalce sera humillado, y el que se

humille sera ensalzado” (Mat. 23:12). Me conmo-vio saber que Dios nos quiere tanto que permitioque su Hijo muriera para salvarnos. En aquellaepoca, ya habıa nacido nuestra segunda hija.¡Cuanto nos alegro descubrir que nuestra fami-lia podıa llegar a vivir para siempre en el Paraıso!

David: Lo que me convencio de que habıa en-contrado la verdad fue conocer como se cumplenlas profecıas bıblicas, especialmente las del capı-tulo 24 de Mateo y las de Daniel. Me di cuenta deque nada de lo que ofrece este mundo es tan valio-so como la amistad de Jehova. Amedida que estu-diaba la Biblia, deje de ser tan ambicioso y com-prendı que mi esposa y mis hijas eran muyimportantes. Filipenses 2:4 me ayudo a ver queno debıa centrarme en mı o en mi deseo de teneruna granja mas grande; mas bien, debıa poner aJehova en primer lugar. Tambien deje de fumar.Las reuniones eran el sabado por la tarde, y a esahora habıa que ordenar las vacas. Ademas, tenıa-mos que recorrer 10 kilometros (6 millas) para lle-gar. Pero, con la ayuda de Gwen, nunca nos perdi-mos una reunion. Y todos los domingos por lamanana salıamos a predicar con nuestras hijas,eso sı, despues de ordenar las vacas.

A nuestra familia no le gusto que estudiaramoscon los Testigos. El padre deGwen estuvo seis anossin hablarle, y mis padres tambien se opusieron.

Disfrutamos muchoen la construccioninternacional

Gwen: Jehova nos ayudo a seguir adelante. Loshermanos de la congregacion de Oswestry seconvirtieron en nuestra nueva familia. ¡Cuantonos ayudaron! (Luc. 18:29, 30.) Nos bautizamosen 1972. Y como querıa ayudar a las personasa conocer la verdad de la Biblia, me hice precur-sora.

UNA CARRERA MEJORDavid: Aunque el trabajo en la granja era agota-

dor, siempre nos esforzamos por poner un buenejemplo a nuestras hijas. Con el tiempo, el go-bierno redujo las ayudas, y tuvimos que dejar lagranja. Para ese momento, nuestra tercera hija te-nıa un ano. Nos quedamos sin trabajo y sin casa,ası que oramos a Jehova y le pedimos su guıa. En-tonces se nos ocurrio abrir una academia de baile.Los esfuerzos por poner a Jehova en primer lugardieron fruto: nuestras tres hijas se hicieron precur-soras al terminar sus estudios. Y como Gwen tam-bien era precursora, podıa apoyarlas todos los dıas.

Cuando se casaron nuestras dos hijas mayores,Gilly y Denise, cerramos la academia. Escribimos

a la sucursal y nos ofrecimos para ayudar dondehiciera falta. Nos hablaron de la necesidad que ha-bıa en algunos lugares del sureste de Inglaterra, yallı nos fuimos. Como solo seguıa en casa nuestrahija menor, Debbie, yo pude comenzar el precur-sorado. Cinco anos despues, nos pidieron queapoyaramos a algunas congregaciones mas al nor-te. Cuando Debbie se caso, estuvimos diez anostrabajando en la construccion internacional. Ser-vimos en Zimbabue, Moldavia, Hungrıa y Costade Marfil. Despues volvimos a Inglaterra paracolaborar en la construccion de la sucursal deLondres. Y tambien trabaje algun tiempo en lagranja que Betel tenıa por aquellos anos. Actual-mente servimos de precursores en el noroeste delpaıs.

Gwen: Nuestra carrera como bailarines de ba-llet fue emocionante, pero toda aquella felicidadera tan solo un espejismo. En cambio, nuestroservicio a Jehova nos da una felicidad que puedeser eterna. Todavıa seguimos haciendo muy bue-na pareja, pero no en el ballet, sino en la pre-dicacion. ¡Cuanto disfrutamos ayudando a las

personas a aprender de la Biblia!Algunas han llegado a ser “cartasde recomendacion” que valen mu-chomas que la gloria de este mun-do (2 Cor. 3:1, 2). Si no hubiera-mos conocido la verdad, tan solotendrıamos viejos recuerdos, fotosantiguas y unos cuantos progra-mas de mano de nuestro paso porlos teatros.

David: Servir a Jehova ha cam-biado por completo nuestra vida.Ahora soy mejor esposo y mejorpadre. La Biblia dice que Mıriam,el rey David y otros expresaron sualegrıamediante el baile. Nosotrostambien estamos deseando bailarde felicidad como ellos lo hicie-ron, pero en el nuevo mundo (

´Ex.

15:20; 2 Sam. 6:14).

JESÚS se llena de “gran gozo en el espıritu santo”. ¿Puede

imaginarselo? ¿Ve como se le dibuja una gran sonrisa en elrostro y le brillan los ojos de emocion? ¿Por que esta tan fe-liz? Hacıa poco habıa enviado a 70 discıpulos a predicar yesta deseando saber si han podido cumplir con su comision.Los escribas y los fariseos, que son personas inteligentes ycultas, se oponen a la predicacion de las buenas nuevas.Ellos quieren que la gente vea a Jesus como un simple car-pintero y a sus discıpulos como ignorantes, “hombres iletra-dos y del vulgo” (Hech. 4:13; Mar. 6:3). Con todo, los discı-pulos regresan muy contentos, pues han podido predicar.Ni sus enemigos ni los demonios pudieron detenerlos. ¿Queles ayudo a predicar con valor? (Lea Lucas 10:1, 17-21.)

2 Jesus le dijo a Jehova: “Te alabo publicamente, Padre,

1. ¿Por que sintio Jesus “gran gozo en el espıritu santo”? (Vea la ilustra-cion del principio.)2. a) ¿Por que llamo Jesus a sus discıpulos “pequenuelos”? b) ¿Que ayu-do a los discıpulos a entender verdades importantes de las Escrituras?

A Jehova le gusta ensenarde forma sencilla“Has escondido cuidadosamente estas cosasde los sabios e intelectuales y las has reveladoa los pequenuelos.” (LUC. 10:21)

¿QUÉ RESPONDER

ÍA?

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Mencione algunos ejemplosque demuestran que a Jeho-va le gusta ensenar de formasencilla.

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¿Como ha ido cambiandonuestra manera de explicarlos relatos de la Biblia?

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¿Como ha mejorado nuestracomprension de las ilustracio-nes de Jesus?

7

8 LA ATALAYA

Senor del cielo y de la tierra, porquehas escondido estas cosas de los sabiose intelectuales y las has revelado a lospequenuelos. Sı, oh Padre, porque elhacerlo ası vino a ser la manera aproba-da por ti” (Mat. 11:25, 26). ¿Por que lla-mo Jesus a sus discıpulos “pequenue-los”? Porque eran humildes y estabandispuestos a aprender, al igual que losninos. No eran como los intelectualesde su tiempo, que se creıan muy sabios(Mat. 18:1-4). ¿Como los beneficio serhumildes? Jehova uso su espıritu santopara ayudarlos a entender verdadesimportantes de las Escrituras. ¿Y queocurrio con los lıderes religiosos ju-dıos? Debido a su orgullo, se dejaroninfluir por Satanas y no comprendie-ron dichas verdades.

3 ¿Vemos ahora por que estaba Je-sus tan contento? Jehova habıa logra-do que personas humildes, sin impor-tar su nivel de educacion, entendieranverdades profundas. Su ensenanza erasencilla, y eso le hacıa muy feliz a Je-sus. Ahora bien, ¿ha cambiado Jehova?¿Como sabemos que aun le gusta ense-nar de forma sencilla? Seguro que nosagradara conocer la respuesta en esteartıculo.

TODOS PODEMOS ENTENDERLO QUE ENSE

˜NA LA BIBLIA

4 En anos recientes, la organizacionde Jehova ha hecho cambios para ense-nar las verdades bıblicas de maneramas clara y sencilla. Veamos tres ejem-plos. El primero es la publicacion de laedicion de estudio de La Atalaya en len-

3. ¿Que analizaremos en este artıculo?4. ¿Por que decimos que La Atalaya en lengua-je sencillo es un regalo?

guaje sencillo.� Esta revista es un rega-lo para las personas que tienen dificul-tades con la lectura o que no entiendenbien un idioma. Los cabezas de familiatambien se alegran de contar con estaedicion, pues ahora sus hijos entiendenmejor la valiosa informacion que sepresenta en La Atalaya. Muchos her-manos han enviado cartas de agrade-cimiento. Por ejemplo, una hermanaescribio que antes no solıa comentar enel Estudio de La Atalaya. “Era comosi no estuviera allı”, conto. Pero todocambio cuando comenzo a usar la edi-cion en lenguaje sencillo. Ella explico:“Ahora comento varias veces. ¡Y yano tengo miedo! Le doy gracias a Jeho-va y a su organizacion”.

5 El segundo ejemplo es la edicionrevisada de la Traduccion del NuevoMundo de las Santas Escrituras en ingles,que se presento en la reunion anualdel 5 de octubre de 2013.� En estaedicion, muchos versıculos tienen me-nos palabras, pero su mensaje no hacambiado y hasta es mas facil de en-tender. Por ejemplo, Job 10:1 tenıa27 palabras y ahora tiene 19, y Prover-bios 8:6 tiene 13 palabras en lugarde 20. Ambos versıculos ahora sonmasclaros. Un hermano ungido que llevadecadas sirviendo a Jehova comento:“Acabo de leer el libro de Job, y escomo si lo hubiera hecho por primera

� La edicion de estudio de La Atalaya en lenguajesencillo salio a la luz en ingles en julio de 2011. Des-de entonces se ha publicado en otros idiomas, entreellos el espanol.� La edicion revisada de la Biblia tambien estara

disponible en otros idiomas.

5. ¿Cuales son algunas de las ventajas de la edi-cion revisada de la Traduccion del Nuevo Mundode las Santas Escrituras en ingles?


vez”. Otros hermanos se han sentidoigual.

6 El tercer ejemplo tiene que ver conlas nuevas explicaciones de algunas en-senanzas de la Biblia. En La Atalaya del15 de julio de 2013 se explico quien es“el esclavo fiel y discreto” (Mat. 24:45-47). La revista dijo que el esclavo fiel esel Cuerpo Gobernante y que los “do-mesticos”, o demas sirvientes de lacasa, son quienes reciben el alimentoespiritual, sean ungidos o de las “otrasovejas” (Juan 10:16). ¡Que felices nossentimos de aprender estas verdades yde ensenarselas a los demas! ¿De queotras maneras demuestra Jehova que legusta ensenar de forma sencilla?

UNA EXPLICACIÓN M

ÁS SENCILLA

DE LOS RELATOS BÍBLICOS

7 Si lleva mucho tiempo sirviendo aJehova, tal vez se haya dado cuenta deque la manera en que nuestras publica-ciones explican algunos relatos bıblicosha ido cambiando. ¿En que sentido?An-tes se tenıa la costumbre de buscar mo-delos profeticos; se pensaba que mu-chos relatos representaban cosas masimportantes que pasarıan en el futuro.Al acontecimiento, objeto o personajebıblico se le llamaba tipo, y a su cum-plimiento profetico, antitipo. ¿Hay razo-nes para explicar algunos relatos bıbli-cos de esta manera? Sı. Pensemos en losiguiente. Jesus hablo de “la senal de Jo-nas el profeta” (lea Mateo 12:39, 40).Y dijo que los tres dıas que Jonas estuvoen el vientre del pez representaban lostres dıas que el estarıa en la tumba.

6. ¿Que piensa de la nueva explicacion de Ma-teo 24:45-47?7, 8. Mencione algunos modelos profeticos.

8 En la Biblia hay otros modelos pro-feticos, y el apostol Pablo explico algu-nos de ellos. Por ejemplo, dijo que larelacion de Abrahan con Agar repre-sentaba la relacion de Jehova con la na-cion de Israel, y la de Abrahan con Sararepresentaba la de Jehova con la partecelestial de su organizacion (Gal. 4:22-26). De igual modo, el tabernaculo, eltemplo, el Dıa de Expiacion, el sumosacerdote y otros aspectos de la Leyque se le dio a Moises eran “una som-bra de las buenas cosas por venir”(Heb. 9:23-25; 10:1). Cuando analiza-mos estos modelos profeticos, nuestrafe se fortalece. Pero ¿quiere decir esoque todos los acontecimientos, obje-tos y personajes bıblicos representan aalgo o a alguien?

9 Eso era lo que pensabamos. Vea-mos un caso: el relato que se encuentraen 1 Reyes 21:1-16. Tras un juicio injus-to, la malvada reina Jezabel hizo quemataran a un hombre llamado Nabotpara que su esposo, Acab, se quedaracon su vinedo. En 1932 se explico queese relato tenıa un significado profeti-co. Acab y Jezabel representaban aSatanas y su organizacion; Nabot re-presentaba a Jesus, y la muerte de Na-bot, a la muerte de Jesus. No obstante,en 1961, el libro “Santificado sea tu nom-bre” (publicado en espanol en 1964) ex-plico que Nabot representaba a losungidos, y Jezabel, a la cristiandad.Ademas, se dijo que la persecucionque sufrio Nabot simbolizaba la perse-cucion que sufrirıan los ungidos du-rante los ultimos dıas. Por anos, es-tas explicaciones fortalecieron la fe de

9. ¿Que explicaciones se han dado del relatode 1 Reyes 21:1-16?

10 LA ATALAYA

muchos hermanos. ¿Por que se hancambiado?

10 A lo largo de los anos, Jehova haayudado al “esclavo fiel y discreto” aser cada vez mas discreto, o prudente.Por eso, ahora se dice que un relatobıblico es un modelo profetico solocuando la Biblia ası lo indica. Algunosdetalles de las explicaciones que se da-ban antes —como a quien representabacada personaje y por que— eran difıci-les de entender y de recordar. Ade-

10. a) ¿Como ha demostrado el esclavo que esmas prudente al explicar los relatos bıblicos?b) ¿En que se centran hoy nuestras publicacio-nes?

mas, como se trataba de buscar todoslos posibles significados profeticos delos relatos, las ensenanzas practicasno quedaban claras o se perdıan. Hoy,nuestras publicaciones se centran masen extraer de estos relatos leccionessencillas sobre cualidades como la fe, elaguante, y nuestro amor y obediencia aJehova.�

11 ¿Como entendemos hoy la histo-ria de Nabot? De una manera mas cla-ra y sencilla. Nabot nomurio porque re-presentara a Jesus o a los ungidos, sinoporque fue fiel a Dios. Aunque lo persi-guieron personas poderosas, decidioobedecer la ley de Jehova (Num. 36:7;1 Rey. 21:3). ¿Que aprendemos de suejemplo? Que debemos ser obedientescuando enfrentemos persecucion (lea2 Timoteo 3:12). Esta historia fortalecenuestra fe y contiene una leccion quetodos podemos entender, recordar yponer en practica.

12 Ahora bien, los relatos de la Bi-

� El libro Ejemplos de fe cuenta la historia de 14 per-sonajes de la Biblia. En lugar de centrarse en el signi-ficado simbolico o profetico de sus vidas, destaca lec-ciones practicas para nosotros.

11. a) ¿Como entendemos hoy la historia deNabot? b) ¿Que leccion extraemos de esta his-toria? c) ¿Por que ya no suelen buscarse mode-los profeticos en los relatos bıblicos? (Vea laseccion “Preguntas de los lectores” de esta re-vista.)12. a) ¿Que ensenan nuestras publicacionessobre los relatos de la Biblia? b) ¿Por que pode-mos entender las verdades profundas de la Pa-labra de Dios? (Vea la nota.)

El ejemplo de Nabot nos ensenauna valiosa leccion(Vea el parrafo 11)

blia no solo contienen lecciones practi-cas. Aunque nuestras publicaciones yano se centran tanto en establecer mo-delos profeticos o hablar de tipos y an-titipos, sı nos ensenan en que sentidocierto aspecto de un relato puede com-pararse con algo o alguien. Por ejem-plo, Nabot fue fiel hasta la muerte, yeso nos recuerda la fidelidad de Cristoy de los ungidos. Pero tambien noshace pensar en la lealtad de tantos ytantos cristianos de las “otras ovejas”que han sido fieles hasta su muerte.¿Verdad que esta explicacion es muyfacil de entender? Pues esta es la mane-ra de ensenar de Jehova.�

UNA EXPLICACIÓN M

ÁS SENCILLA

DE LAS ILUSTRACIONES DE JESÚS

13 A Jesus, el mejor maestro de lahistoria, le encantaba ensenar median-te ilustraciones, o comparaciones (Mat.13:34). Las ilustraciones crean image-nesmentales claras que nos hacen pen-sar y nos llegan al corazon. Con elpaso de los anos, nuestras publicacio-nes han explicado las ilustraciones deJesus de manera mas clara y sencilla.¿Recuerda los artıculos de La Atalayadel 15 de julio de 2008? En estos sedio una explicacion mas clara de lasilustraciones de la levadura, el granode mostaza y la red barredera. Aho-ra comprendemos que se refieren al

� En la Palabra de Dios “hay algunas cosas difıcilesde entender”, por ejemplo, algunas cosas que escri-bio Pablo. No obstante, la misma fuerza que inspiroa los escritores de la Biblia, el espıritu santo, nos ayu-da a comprender las verdades bıblicas. “Hasta las co-sas profundas de Dios” son mas claras para nosotros(2 Ped. 3:16, 17; 1 Cor. 2:10).

13. Mencione algunas ilustraciones de Jesusque ahora se explican de forma mas sencilla.

Reino de Dios y a como ha logrado quetantas personas se hagan discıpulos deCristo.

14 Jesus conto tambien parabolasque contenıan muchos detalles. Unasson profeticas, mientras que otras nosensenan lecciones practicas. ¿Comohemos llegado a distinguir unas deotras? Jehova nos ha ayudado. Veamos,por ejemplo, la explicacion que se ledaba a la parabola del buen samaritano(Luc. 10:30-37). En 1924, la revista TheWatch Tower explico que el samaritanorepresentaba a Jesus, y el camino quebajaba de Jerusalen a Jerico representa-ba el deterioro de la vida del hombredesde la rebelion de Eden. Tambiendijo que los salteadores eran las gran-des empresas y los codiciosos hom-bres de negocios, y que el sacerdotey el levita simbolizaban a la cristian-dad. Sin embargo, hoy nuestras publi-caciones usan esta parabola para ex-plicar que debemos ser imparciales,especialmente a la hora de ayudar aotros a conocer a Jehova. ¿Verdad quenos alegra entender la Biblia conmayorclaridad?

15 En el proximo artıculo analiza-remos otra parabola de Jesus: la delas 10 vırgenes (Mat. 25:1-13). ¿Comoquerıa Jesus que entendieramos estaparabola en nuestros dıas? ¿Como unmodelo profetico en el que todos lospersonajes, objetos y acontecimien-tos representan a algo o a alguien?¿O como un relato del cual extraemoslecciones practicas? Veamos.

14. a) ¿Que explicacion se le daba a la parabo-la del buen samaritano? b) ¿Como entendemosahora esa parabola?15. ¿Que analizaremos en el proximo artıculo?


IMAGÍNESE a Jesus sentado en el monte de los Olivos, mi-

rando hacia el templo de Jerusalen, mientras pronuncia unade las profecıas mas fascinantes de la historia. Allı estan susapostoles Pedro, Andres, Santiago y Juan escuchandolo congran atencion. Les esta contando cosas que ocurriran en unfuturo distante, en los ultimos dıas de este malvado sistema,cuando el sea Rey del Reino de Dios. Les explica que, du-rante ese tiempo tan emocionante, un “esclavo fiel y discre-to” lo representara en la Tierra y dara a sus siervos el alimen-to espiritual cuando lo necesiten (Mat. 24:45-47).

2 Justo despues, como parte de esa misma profecıa, Jesusrelata la parabola de las 10 vırgenes (lea Mateo 25:1-13).Analicemos las siguientes preguntas: 1) ¿Que ensena esta

1, 2. a) ¿Que dijo Jesus que pasarıa durante los ultimos dıas? b) ¿Quepreguntas analizaremos?

¿Lograra ustedmantenerse alerta?“Mantenganse alerta, pues, porque no sabenni el dıa ni la hora.” (MAT. 25:13)

¿QUÉ RESPONDER

ÍA?

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¿Que ensena la parabolade las 10 vırgenes?

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¿Por que decimos quelos ungidos han seguidoel consejo de la parabola?

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¿Como pueden beneficiarsede la parabola las “otrasovejas”?

12

parabola? 2) ¿Por que decimos que losungidos han seguido el consejo de laparabola, y que han logrado al hacerlo?3) ¿Como podemos beneficiarnos deella?

QUÉ ENSE

ÑA LA PAR

ÁBOLA

3 En el artıculo anterior se explicoque, en los ultimos anos, el esclavo fielno se ha centrado tanto en buscar cum-plimientos profeticos a los relatos bıbli-cos, sino en extraer de ellos leccionespracticas. Antes, nuestras publicacio-nes decıan que hasta los detalles maspequenos de la parabola de las 10 vır-genes —por ejemplo, las lamparas, elaceite, los receptaculos— representabanalgo. ¿Pudiera ser que aI centrarnostanto en los detalles se perdiera la en-senanza principal? Como veremos, esmuy importante que conozcamos la res-puesta a esta pregunta.

4 ¿Que querıa ensenar Jesus con estaparabola? Para entenderlo, primero de-bemos identificar a los personajes.El novio es Jesus. Lo sabemos porque yaanteriormente se habıa comparado a sımismo con un novio (Luc. 5:34, 35). Lasvırgenes son el “rebano pequeno” decristianos ungidos. ¿Como llegamos aesa conclusion? Segun la parabola, lasvırgenes debıan estar preparadas y te-ner las lamparas encendidas para cuan-do llegara el novio. Pues bien, Jesus dioa sus seguidores ungidos instruccionesmuy parecidas: “Esten cenidos sus lo-

3. a) ¿Que decıan antes sobre la parabola de las10 vırgenes nuestras publicaciones? b) ¿Quepodrıa ocurrir si buscaramos un significado atodos los detalles de la parabola?4. a) ¿Quien es el novio, y como lo sabemos?b) ¿Quienes son las vırgenes, y como lo sabe-mos?

mos y encendidas sus lamparas, y seanustedes mismos como hombres que es-peran a su amo cuando vuelve de las bo-das” (Luc. 12:32, 35, 36). Ademas, losapostoles Pablo y Juan compararon a losungidos con vırgenes (2 Cor. 11:2; Rev.14:4). De modo que el consejo y la ad-vertencia de la parabola que encontra-mos en Mateo 25:1-13 es para los un-gidos.

5 En segundo lugar, debemos pensaren la epoca a la que se referıa Jesuscuando relato esta parabola. Fijemonosen lo que dijo casi al concluir su relato:“Llego el novio” (Mat. 25:10). La Atalayadel 15 de julio de 2013 explico que en laprofecıa de Mateo 24 y 25, Jesus hizoocho referencias a su venida, o llega-da. Todas traducen distintas formas delmismo verbo griego. Ası, en todas estasreferencias, Jesus estaba hablando delmomento en el que vendra para ejecu-tar sentencia y destruir a este mundomalvado. Por lo tanto, cuando Jesus re-lato la parabola de las 10 vırgenes, se es-taba refiriendo al tiempo del fin, y elmomento culminante de dicha parabo-la —la llegada del novio— ocurre duran-te la gran tribulacion.

6 Entonces, ¿que ensena esta parabo-la? Recordemos que Jesus acaba de ha-blar del esclavo fiel y discreto, un pe-queno grupo de hombres ungidos quese encargarıa de dirigir a los cristianosdurante los ultimos dıas. Y le dice a estegrupo que debe ser fiel. A continua-cion, Jesus cuenta la parabola de las10 vırgenes para darles una advertencia

5. a) ¿A que epoca se referıa Jesus cuando rela-to esta parabola? b) ¿Por que llegamos a esaconclusion?6. ¿Que ensena la parabola de las 10 vırgenes?


14 LA ATALAYA

a todos los ungidos que vivieran en losultimos dıas: deben mantenerse alertapara no perder su recompensa de ir alcielo (Mat. 25:13). Sigamos analizandola parabola y veamos que han hecho losungidos para mantenerse alerta.

LOS UNGIDOS SIGUEN EL CONSEJODE LA PAR

´ABOLA

7 Las vırgenes “discretas”, o pruden-tes, estuvieron listas cuando llego el no-vio. ¿Por que? Por dos razones: se pre-pararon bien y se mantuvieron alerta.Todas las vırgenes debıan tener suslamparas encendidas y esperar durantemuchas horas a que el novio llegara.A diferencia de las cinco vırgenes “ne-cias”, o insensatas, las discretas lleva-ron mas aceite por si se terminaba el desus lamparas. ¿Que se puede decir delos ungidos? ¿Se han preparado paracuando llegue Jesus?

8 Claro que sı. Los ungidos que vivenen el tiempo del fin han sido como lasvırgenes discretas: se han preparadobien para cumplir con la labor que Jeho-va les ha encargado y aguantar hastael fin. ¿Como? Han comprendido quepara servir fielmente a Dios tienen querenunciar a muchas de las ventajas ma-teriales que ofrece el mundo de Sa-tanas. Ademas, rechazan su espırituinmoral y egoısta. Sirven a Jehova por-que lo aman y desean ser leales a el y aJesus, no porque el fin este cerca. Asıes, los ungidos “resplandecen como ilu-minadores en el mundo” mientras es-peran a que llegue el Novio (Filip. 2:15).

7, 8. a) ¿Por que lograron estar listas las vırge-nes discretas? b) ¿Como han demostrado losungidos que estan preparados para la llegadadel Novio?

9 Las vırgenes discretas no solo tu-vieron que prepararse bien, tambien tu-vieron que mantenerse alerta. No obs-tante, Jesus dijo que todas las vırgenes,las 10, “cabecearon y se durmieron” de-bido al aparente retraso del novio. ¿Quequiso ensenar Jesus con esto? Que in-cluso alguien que desea mantenersealerta pudiera quedarse dormido, es de-cir, debilitarse o distraerse, mientras es-pera su llegada. Los ungidos fieles sehan esforzado mucho por seguir estaadvertencia. En la parabola, todas lasvırgenes reaccionaron cuando escucha-ron: “¡Aquı esta el novio!”. Pero solo lasdiscretas se mantuvieron alerta hastasu llegada (Mat. 25:5, 6; 26:41). En la ac-tualidad, los ungidos se han mantenidoalerta y han reconocido la senal que de-muestra que el Novio esta a punto dellegar.� Centremonos ahora en el mo-mento culminante de la parabola.

RECOMPENSAPARA LAS DISCRETAS,

CASTIGO PARA LAS NECIAS10 Casi al final de la parabola, las vır-

genes discretas se niegan a ayudar a lasnecias (lea Mateo 25:8, 9). Eso es algoque llama la atencion, pues nos hace

� En la parabola pasa un tiempo desde que se da elgrito “¡Aquı esta el novio!” (versıculo 6) hasta que elnovio llega (versıculo 10). Durante los ultimos dıas,los ungidos han estado alerta; han entendido la senalde la presencia de Cristo y saben que Jesus ya esta“aquı”, es decir, que ya esta gobernando. No obstan-te, tienen que mantenerse alerta hasta que finalmen-te llegue.

9. a) ¿Como destaco Jesus el peligro de quedar-se dormido? b) ¿Como han actuado los ungidosante el grito “¡Aquı esta el novio!”? (Vea tam-bien la nota.)10. ¿En que nos hace pensar la conversacionque tienen las vırgenes?


pensar en lo siguiente: ¿alguna vez sehan negado los ungidos a ayudar a al-guien? Por supuesto que no. Entonces,¿a que se refiere la parabola? A fin deentenderlo, debemos recordar en quemomento llega el Novio. Como ya he-mos analizado, Jesus llega para juzgar yejecutar sentencia hacia el final de lagran tribulacion. ¿Puede ser que la con-versacion entre las vırgenes sea justoantes de este juicio? Todo parece indi-car que sı, especialmente si tenemos encuenta algo muy importante: para eseentonces, los ungidos fieles ya habranrecibido el sello final.

11 Antes de que empiece la gran tribu-lacion, los ungidos fieles recibiran susello definitivo (Rev. 7:1-4). Eso quieredecir que, a partir de ese momento, esseguro que iran al cielo. Pero pensemosahora en los anos previos a la gran tri-bulacion. ¿Que ocurrira si algunos un-gidos no se han mantenido alerta o sehan vuelto infieles? No recibiran el se-llo final, por lo tanto, no iran al cielo.En tal caso, cuando comience la grantribulacion, otros cristianos fieles ha-bran sido ungidos y los habran reempla-zado. Entonces, al ver la destruccion detodas las religiones falsas, es proba-ble que quienes se han hecho infieles,se sorprendan. ¿Por que? Porque puedeque sea en ese momento cuando com-prendan que no estan listos para la lle-gada del Novio. ¿Que pasara si a esahora de la noche piden ayuda desespe-radamente? Jesus da la respuesta: lasvırgenes discretas se niegan a darles de

11. a) ¿Que sucedera justo antes de que co-mience la gran tribulacion? b) ¿Que quieren de-cir las vırgenes discretas cuando envıan a lasnecias a comprar aceite?

su aceite a las necias, les dicen que va-yan a comprarlo. Pero estan “a mitad dela noche”, ¿quien les va a vender aceite?Lo que las vırgenes discretas les quie-ren decir es que ya es demasiado tarde.

12 Durante la gran tribulacion, quie-nes se hayan hecho infieles no podranrecibir la ayuda de los ungidos; sera de-masiado tarde. ¿Que final les espera?El mismo que a las vırgenes necias quefueron a comprar aceite. El relato dice:“Llego el novio, y las vırgenes que esta-ban listas entraron con el al banquetede bodas; y la puerta fue cerrada”.Cuando Jesus llegue casi al final de lagran tribulacion, reunira a los ungidosen el cielo (Mat. 24:31; 25:10; Juan 14:1-3; 1 Tes. 4:17). Despues se cerrara lapuerta, y quienes sean como las vırge-nes necias no podran entrar. En ese mo-mento tal vez empiecen a suplicar: “¡Se-nor, senor, abrenos!”. Pero recibiran elmismo juicio que reciben las personasque son declaradas cabras. Jesus lesdira: “No las conozco”. ¡Que final tan la-mentable! (Mat. 7:21-23; 25:11, 12.)

13 En vista de lo anterior, ¿a que con-clusion llegamos? ¿Quiso decir Jesusque muchos ungidos se harıan infielesy tendrıan que ser reemplazados? No.Recordemos que justo antes, en la pa-rabola del “esclavo fiel y discreto”, Jesushablo de un esclavomalo. Pero no quiso

12. a) Durante la gran tribulacion, ¿que les su-cedera a quienes se hayan hecho infieles yno hayan recibido el sello final? b) ¿Que finalles espera a quienes son como las vırgenes ne-cias?13. a) ¿Quiso decir Jesus que muchos ungidosse harıan infieles? b) ¿Como sabemos que laadvertencia de Jesus no es una muestra dedesconfianza hacia los ungidos? (Vea la ilustra-cion del principio.)

16 LA ATALAYA

decir que habrıa un grupo de ungidosque se convertirıan en un esclavo malo;solo les estaba dando una advertencia.Algo parecido sucede en la parabo-la de las 10 vırgenes. Cinco vırgenesfueron prudentes, y cinco, insensatas.Demodo que cada ungido tiene que de-cidir si estara preparado y semantendraalerta, o si actuara de forma insensata ydesleal. El apostol Pablo destaco unaidea parecida al dirigirse a los cristianosungidos (lea Hebreos 6:4-9; comparecon Deuteronomio 30:19). Aunque laadvertencia que les dio fue firme, de-mostro que confiaba en ellos al de-cir que les esperaban “cosas mejores”.De igual manera, la advertencia que Je-sus les da a los ungidos en la parabolade las 10 vırgenes demuestra que con-fıa en ellos.

Él sabe que pueden mante-

nerse fieles y recibir la recompensa ce-lestial.

UNA LECCIÓN VALIOSA

PARA LAS “OTRAS OVEJAS”14 La parabola de las 10 vırgenes esta

dirigida a los cristianos ungidos, pero

14. ¿Como pueden beneficiarse las “otras ove-jas” de la parabola de las 10 vırgenes?

¿significa esto que las “otras ovejas”no se benefician de ella? (Juan 10:16.)De ninguna manera. La leccion de laparabola es muy clara: “Mantengansealerta”. Y Jesus dijo en otra ocasion: “Loque les digo a ustedes, a todos lo digo:Mantenganse alerta” (Mar. 13:37).

Él es-

pera que todos sus discıpulos estenpreparados para servirle fielmente ycontinuen alerta. Todos los cristianosdebemos imitar el buen ejemplo de losungidos y poner la predicacion en pri-mer lugar en nuestra vida. Por otrolado, recordemos que las vırgenes ne-cias intentaron sin exito que las dis-cretas les dieran de su aceite. ¿Queaprendemos de esto? Que no debemosesperar que otras personas sean fielespor nosotros, vivan la verdad por noso-tros o se mantengan alerta por noso-tros. Cuando Jesus venga a juzgar a losseres humanos, cada uno tendra querendirle cuentas. Debemos estar listos,pues Jesus viene pronto.

15 A todos nos emociona pensar en elacontecimiento mas importante de laparabola: la boda. Despues del Armage-don, los ungidos se convertiran en lanovia de Cristo en el cielo (Rev. 19:7-9).Y esto traera beneficios para los que vi-van en la Tierra. Gracias a esa union, lahumanidad por fin tendra un gobiernoperfecto. Por lo tanto, seamos ungidoso no, todos debemos hacer caso de laleccion de la parabola de las 10 vırge-nes. Si nos esforzamos de corazon porestar preparados y por mantenernosalerta, disfrutaremos del maravillosofuturo que Jehova nos ofrece.

15. ¿Por que nos emociona a todos los cristia-nos la boda de Cristo con su novia?

No seamos comolas vırgenes neciasque pidieron aceite:

no esperemos que otrossean fieles por nosotros oesten alerta por nosotros

ˇ La Atalaya del 15 de mayo de 1951 explico que“un tipo es una imagen o representacion de algoque sucedera en algun tiempo futuro. El antitipoes la realidad de la cosa que el tipo representa.El tipo puede llamarse propiamente una sombra;el antitipo, la realidad”.Hace anos, nuestras publicaciones explicaban

que algunos siervos de Dios, como Debora, Eli-hu, Jefte, Job, Rahab y Rebeca, eran tipos, es de-cir, representaban a alguien o algo. Por ejemplo,se decıa que Jefte, Job y Rebeca representaban alos ungidos, y que Debora y Rahab representa-ban a la “granmuchedumbre” (Rev. 7:9). Sin em-bargo, en la actualidad ya no se dan esas explica-ciones. Veamos por que.Algunos personajes de la Biblia sı representan

algo o a alguienmas importante. Por ejemplo, enGalatas 4:21-31, el apostol Pablo hablo de dos

mujeres: Agar y Sara. Dijo que su historia era“un drama simbolico”. Agar, la sirvienta deAbrahan, representaba a la nacion de Israel, queestaba unida a Jehova gracias a la Ley que se ledio a Moises. Sara, la esposa de Abrahan, repre-sentaba a la esposa de Dios, la parte celestialde la organizacion de Jehova. Por otro lado, en sucarta a los Hebreos, Pablo menciono que el reysacerdoteMelquisedec representaba a Jesus y se-nalo algunas semejanzas entre ellos (Heb. 6:20;7:1-3). Ademas, comparo a Isaıas y sus hijos conJesus y los ungidos (Heb. 2:13, 14). Podemos es-tar seguros de que estas comparaciones soncorrectas porque Pablo las escribio guiado por elespıritu santo.Ahora bien, aunque la Biblia diga que una

persona representa algo o a alguien, no debe-mos pensar que todos los detalles de su vida

PREGUNTAS DE LOS LECTORES

Antes, en nuestras publicacionesse hablaba mucho de los tipos y antitipos,¿por que ya no se hace tanto?

TIPO

El cordero que se usaba en la Pascuaen el antiguo Israel (Num. 9:2).

ANTITIPO

Pablo dijo que Cristo es “nuestro cordero de la Pascua”(1 Cor. 5:7, La Palabra de Dios para Todos).

17

tienen un significado especial. Por ejemplo, Pa-blo dijo que Melquisedec representaba a Je-sus. Pero ¿dijo algo sobre la ocasion en la queAbrahan derroto a cuatro reyes y Melquisedec lellevo pan y vino? No. Por lo tanto, no hay razonpara buscarle significados especiales a este suce-so (Gen. 14:1, 18).Durante los siglos que siguieron a lamuerte de

Jesus, algunos escritores cometieron un error:veıan cumplimientos profeticos en todas las his-torias de la Biblia. De hecho, una obra de consul-ta explica que Orıgenes, Ambrosio y Jeronimo“buscaban tipos en todos los sucesos registradosen las Escrituras. Y, por supuesto, los encontra-ban. Hasta los detalles mas insignificantes te-nıan un sentido oculto [...], incluso el numero depeces que los discıpulos de Jesus pescaron la no-che en la que su Salvador se les aparecio despuesde resucitar: 153. ¡Cuantas explicaciones hantratado de darle a ese numero!” (The InternationalStandard Bible Encyclopaedia).Agustın de Hipona analizo detenidamente el

relato en el que Jesus alimento a unos cinco milhombres con cinco panes de cebada y dos pesca-dos. ¿Que explicacion le dio? Agustın creıa queel “Antiguo Testamento” era inferior al “NuevoTestamento”. Y como antes se pensaba que la ce-bada era inferior al trigo, llego a la conclusion deque los cinco panes representaban a los pri-meros cinco libros de la Biblia. ¿Y que dijode los dos pescados? Por alguna razon, pensoque representaban a un rey y a un sacerdote.Asimismo, un escritor hablo del relato en el queJacob le compro a Esau su derecho de primoge-nito por un guisado de color rojo. Segun el,aquello represento la compra de la esperanza ce-lestial para los seres humanos con la sangre deJesus.¿Como le suenan estas explicaciones? ¿Ver-

dad que son difıciles de creer? Entonces, ¿comopodemos saber si un relato de la Biblia es un mo-delo de algo que ocurrira en el futuro? El meto-do mas sabio es el siguiente: si la Biblia dice que

una persona, un acontecimiento o un objeto tie-ne cumplimiento profetico, lo aceptamos. Pero sino lo dice, no tenemos razones para buscar tiposy antitipos en las historias bıblicas.¿Como podemos beneficiarnos de los relatos

de las Escrituras? En Romanos 15:4, el apostolPablo dijo: “Todas las cosas que fueron escritasen tiempo pasado fueron escritas para nuestrainstruccion, para que mediante nuestro aguan-te y mediante el consuelo de las Escriturastengamos esperanza”. Estas palabras estabandirigidas a los ungidos del siglo primero, quie-nes aprendieron valiosas lecciones de las Escri-turas. Pero ellos no fueron los unicos que se be-neficiaron. Cristianos de todas las epocas, entreestos, los que viven en los “ultimos dıas” —ungi-dos o de las “otras ovejas”— tambien se han be-neficiado de dichas ensenanzas (Juan 10:16;2 Tim. 3:1).De modo que la mayorıa de estos relatos

no tienen que ver solo con ciertas personas o concierto momento de la historia. Todos los cris-tianos nos beneficiamos de las lecciones de la Bi-blia. Por ejemplo, las pruebas que sufrio Jobno representan solo a las pruebas que sufrieronlos ungidos durante la Primera Guerra Mundial.Muchos siervos de Dios, tanto hombres comomujeres, ungidos y de la gran muchedumbre,han enfrentado dificultades parecidas a las deJob y “han visto [...] que Jehova es muy tierno encarino, y misericordioso” (Sant. 5:11).¿Verdad que en todas las congregaciones hay

hermanas mayores tan fieles como Debora, an-cianos jovenes y sabios como Elihu, precursoresvalientes como Jefte, y hombres y mujeres pa-cientes como Job? Las historias de los siervos delpasado “fueron escritas para nuestra instruc-cion” y para darnos animo, consuelo y esperan-za. ¡Que bueno que Jehova ha incluido todos es-tos relatos en su Palabra!Por estas razones, nuestras publicaciones aho-

ra se centran mas en extraer lecciones de la Bi-blia que en buscar tipos y antitipos.

18 LA ATALAYA

EN LA parabola de los talentos, Jesus quiso destacar que eslo que se espera de los cristianos ungidos. Sin embargo,seamos ungidos o no, tenemos que entender bien su signi-ficado, pues nos afecta a todos.

2 Jesus conto este relato cuando sus apostoles le pregun-taron sobre “la senal de [su] presencia y de la conclusion delsistema de cosas” (Mat. 24:3). Por lo tanto, la parabola ha-bla de sucesos que ocurren en nuestros dıas y es parte de lasenal de que Jesus ya gobierna como Rey.

3 La parabola de los talentos es una de las cuatro ilustra-ciones que aparecen en Mateo 24:45 a 25:46. Las otras treshablan del esclavo fiel y discreto, de las diez vırgenes, y delas ovejas y las cabras. Todas forman parte de la respuestade Jesus a la pregunta sobre la senal de su presencia. Y to-das resaltan cualidades que identificarıan a sus discıpulosen el tiempo del fin. ¿Que lecciones contienen? Las parabo-las del esclavo, las vırgenes y los talentos van dirigidas a

1, 2. ¿Por que conto Jesus la parabola de los talentos?3. ¿Que lecciones contienen las parabolas de los capıtulos 24 y 25 deMateo?

Que aprendemos de la parabolade los talentos“A uno dio cinco talentos; a otro, dos; y a otro, uno.”(MAT. 25:15)

¿QU´E RESPONDER

´IA?

��

¿Por que conto Jesusla parabola de los talentos?

��

¿Cuando vendra el Amo aajustar cuentas?

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¿Que lecciones aprendemosde esta parabola?

19

20 LA ATALAYA

los cristianos ungidos. En la primera seenfatiza que el pequeno grupo de un-gidos que tiene la responsabilidad dealimentar a los domesticos debe ser fiely discreto. En la de las vırgenes se des-taca que todos los ungidos deben estarpreparados y alerta, pues no saben el dıay la hora en que viene Jesus. En la delos talentos se muestra que los ungidostienen que ser diligentes, o trabajadores,para cumplir con lo que Jehova les haencargado. La ultima, la de las ovejas ylas cabras, destaca que quienes tienenla esperanza de vivir en la Tierra debenser leales y apoyar a los cristianos ungi-dos.� Analicemos ahora la parabola delos talentos.

EL AMO LES DA A SUS ESCLAVOSUNA FORTUNA

4 (Lea Mateo 25:14-30.) En la para-bola de los talentos, Jesus hablo de unhombre que viajo al extranjero. ¿Quienes este hombre? Durante anos, nues-tras publicaciones han explicado quees Jesus y que emprendio su “viaje alextranjero” cuando ascendio al cielo enel ano 33. En otra parabola parecida, Je-sus indico que hizo ese viaje “para con-seguir para sı poder real” (Luc. 19:12).�Sin embargo, el no fue nombrado reyinmediatamente despues de subir al

� La identidad del esclavo fiel y discreto se analizaen La Atalaya del 15 de julio de 2013, paginas 21 y 22,parrafos 8 a 10. La identidad de las vırgenes se expli-ca en el artıculo de la pagina 12 de esta revista. La pa-rabola de las ovejas y las cabras se examina en La Ata-laya del 15 de octubre de 1995, paginas 23 a 28, y enel artıculo de la pagina 25 de esta revista.� Vea el recuadro “¿En que se parecen la parabola

de los talentos y la de las minas?”.

4, 5. a) ¿A quien representa el amo de la para-bola? b) ¿Cuanto valıa un talento en los dıas deJesus? (Vea la nota.)

cielo.Mas bien, “se sento a la diestra deDios” y espero hasta 1914, cuando secoloco a sus enemigos “como banquillopara sus pies’’ (Heb. 10:12, 13).

5 Jesus dijo que el hombre de la para-bola tenıa ocho talentos, una inmensafortuna para aquel tiempo.� Antes deviajar, los distribuyo entre sus escla-vos para que negociaran con ellos. Delmismomodo, antes de subir al cielo, Je-sus poseıa algo de inmenso valor. ¿Queera? La respuesta tiene que ver con laobra a la que dedico su vida.

6 Jesus dio gran importancia a la pre-dicacion y, como resultado, hizo mu-chos discıpulos (lea Lucas 4:43). Perosabıa que aun quedaba trabajo por ha-cer. De hecho, ya les habıa dicho a susdiscıpulos: “Alcen los ojos y miren loscampos, que estan blancos para la sie-ga” (Juan 4:35-38). ¿A que se referıa?A las personas de buen corazon quecon el tiempo seguirıan sus pasos. Talcomo un agricultor no dejarıa desaten-dido un campo listo para la cosecha, elno iba a dejar desatendidas a todasaquellas personas. Por eso, antes de as-cender al cielo dijo a sus seguidores:“Vayan, por lo tanto, y hagan discıpu-los” (Mat. 28:18-20). Jesus les encargouna mision muy importante, un teso-ro muy valioso: el ministerio cristiano(2 Cor. 4:7).

7 ¿A que conclusion nos lleva esto?Pues bien, al decir a sus seguidores quehicieran nuevos discıpulos, en reali-dad les estaba encargando “sus bie-

� En los dıas de Jesus, un talento equivalıa a6.000 denarios. Un obrero ganaba un denario al dıa,ası que tendrıa que trabajar unos veinte anos para ga-nar un talento.

6, 7. ¿Que representan los talentos?


nes”, sus talentos (Mat. 25:14). En otraspalabras, los talentos representan laresponsabilidad de predicar y hacerdiscıpulos.

8 El amo tenıa tres esclavos. A uno ledio cinco talentos, a otro le dio dos, yal ultimo, uno (Mat. 25:15). Aunqueno todos recibieron la misma cantidadde talentos, el amo esperaba que lostres fueran diligentes y negociaran conellos. ¿Que quiere decir esto? Que losseguidores de Jesus debıan dar el ma-ximo en la predicacion (Mat. 22:37;Col. 3:23). En el Pentecostes del ano 33,los discıpulos de Cristo comenzaron anegociar con los talentos. ¿Se tomaron

8. ¿Que esperaba el amo de sus esclavos?

en serio la obra de predicar y hacer dis-cıpulos? Por supuesto, y el libro deHechos ası lo confirma� (Hech. 6:7;12:24; 19:20).

NEGOCIAN CON LOS TALENTOSEN EL TIEMPO DEL FIN

9 En el tiempo del fin, particu-larmente desde 1919, los cristianos

� Tras la muerte de los apostoles, Satanas hizo quela apostasıa se extendiera. De ahı que, por muchos si-glos, no se predicara de manera organizada. Pero esocambiarıa durante el tiempo de “la siega” en los ulti-mos dıas (Mat. 13:24-30, 36-43). Para mas informa-cion, vea La Atalaya del 15 de julio de 2013, paginas 9a 12.

9. a) ¿Que hicieron los dos primeros esclavoscon los talentos? b) ¿Que indica esto? c) ¿Queprivilegio tienen las “otras ovejas”?

Estas parabolas tienen mucho en comun.Las dos hablan de un hombre poderosoque, antes de salir de viaje, reune a susesclavos, les da dinero, y les dice que au-menten su fortuna. Cuando vuelve, los reu-ne de nuevo y les pregunta que han hechocon su dinero (Mat. 25:14-30; Luc. 19:12-27). En ambos relatos, – el amo repre-senta a Jesus, y — los esclavos, a los un-gidos. El amo les da a sus esclavos ˜ unasuma de dinero, que representa la impor-tante labor de hacer discıpulos. En las dosparabolas se advierte a los seguidores deCristo de las consecuencias de tener la acti-tud de un esclavo malo.

¿En que se parecenla parabola de los talentosy la de las minas?

–—

˜

ungidos han estado negociando con lostalentos del Amo. Tal como los dosprimeros esclavos de la parabola, hanhecho todo cuanto han podido en lapredicacion. ¿Tiene algun significadoespecial el que un esclavo recibiera cin-co talentos y el otro dos? No. El puntoes que los dos esclavos duplicaron elvalor de lo que habıan recibido y, portanto, ambos fueron diligentes. ¿Y quefuncion desempenan “las otras ove-jas”, es decir, los cristianos que espe-ran vivir para siempre en la Tierra?La parabola de las ovejas y las cabrasmuestra que tienen el privilegio de apo-yar a los hermanos ungidos de Cristo.Los dos grupos trabajan unidamente—como “un solo rebano”— en la obra dehacer discıpulos (Juan 10:16).

10 Como es obvio, el Amo espera re-sultados. Ya dijimos antes que los cris-tianos del siglo primero se entregaronde lleno a la predicacion y a la obra dehacer discıpulos. Pero cuando Jesusconto la parabola, estaba pensando en

10. ¿Que prueba hay de que estamos en eltiempo del fin?

nuestros dıas. ¿Estan los seguidores deCristo cumpliendo con su trabajo? Cla-ro que sı. Hoy se esta llevando a cabo lamayor campana de predicacion y ense-nanza de la historia. Gracias al trabajoincansable del pueblo de Dios, cientosde miles de personas se bautizan cadaano y se suman a la tarea de predicar.¡Que prueba tan clara de que estamosen el tiempo del fin y que Jesus ya estagobernando! Sin duda, el Amo debe es-tar muy satisfecho.

CU´ANDO VENDR

´A EL AMO

A AJUSTAR CUENTAS11 Jesus vendra a ajustar cuentas con

sus esclavos cuando se acerque el finalde la gran tribulacion. ¿Por que llega-mos a esa conclusion? En la profecıa delos capıtulos 24 y 25 de Mateo, Jesushablo varias veces de su venida. Dijo,por ejemplo, que las personas “veran alHijo del hombre viniendo sobre las nu-bes del cielo” cuando sean juzgadas enla gran tribulacion. Y para destacar la

11. ¿Por que decimos que Jesus ajustara cuen-tas con sus esclavos durante la gran tribula-cion?

Cristo ha encargadoa sus siervosuna importante labor:la predicacion(Vea el parrafo 10)

importancia de que los cristianos quevivieran en el tiempo del fin se mantu-vieran alerta, utilizo las expresiones“no saben en que dıa viene su Senor” y“a una hora que no piensan que es, vie-ne el Hijo del hombre” (Mat. 24:30,42, 44). Ası, en la parabola de los talen-tos, cuando Jesus dijo que “vino el amode aquellos esclavos y ajusto cuentascon ellos”, se estaba refiriendo al mo-mento en que el vendra para juzgar a lagente y destruir el mundo de Satanas(Mat. 25:19).�

12 De acuerdo con la parabola, cuan-do el amo viene, comprueba que losdos primeros esclavos —que recibieroncinco y dos talentos respectivamente—han hecho su trabajo y han duplicadoel valor de los talentos. Entonces, lesdice lo mismo a los dos: “¡Bien hecho,esclavo bueno y fiel! Fuiste fiel sobreunas cuantas cosas. Te nombrare so-bre muchas cosas” (Mat. 25:21, 23).¿Que ocurrira cuando el Amo, Jesucris-to, venga para ejecutar sentencia?

� Hallara mas informacion en La Atalaya del 15 dejulio de 2013, paginas 7 y 8, parrafos 14 a 18.

12, 13. a) ¿Que les dice el amo a los dos prime-ros esclavos? b) ¿Por que les dice eso? c) ¿Cuan-do reciben los ungidos el sellado final? (Veatambien el recuadro “Rinden cuentas al mo-rir”.) d) ¿Como se recompensara a quienes seandeclarados ovejas?

13 Justo antes de que comience lagran tribulacion, Jehova dara su apro-bacion final a los ungidos, represen-tados por los dos primeros esclavos.En ese momento recibiran el selladofinal (Rev. 7:1-3). Entonces, antes deArmagedon, Jesus les dara su recom-pensa celestial. ¿Y que pasara con loscristianos que hayan apoyado a los her-manos de Cristo en la predicacion? Ha-bran sido declarados ovejas y viviranpara siempre en la Tierra bajo el Reinode Dios (Mat. 25:34).

UN ESCLAVO “INICUO E INDOLENTE”14 El ultimo esclavo de la parabola

enterro su talento en lugar de negociarcon el; ni siquiera lo llevo a los banque-ros para obtener algun beneficio. Comoactuo en contra de los intereses de suamo, este lo llamo “inicuo e indolente”,es decir, malo y perezoso. A continua-cion, le quito el talento y se lo dio al pri-mer esclavo. Despues, lo echo “a la os-curidad de afuera”. El relato concluye:“Allı es donde sera su llanto y el crujirde sus dientes” (Mat. 25:24-30; Luc. 19:22, 23).

15 En vista de que Jesus indico queuno de los tres esclavos actuo mal,

14, 15. ¿Predijo Jesus que muchos cristianosungidos se volverıan malos y perezosos? Expli-que.

Desde el siglo primero, los cristianos ungidoshan tenido que negociar con los talentos, opredicar las buenas nuevas. Y todos debenrendir cuentas por como han hecho esta la-bor. En la parabola de los talentos, Jesus se

centra en los ungidos que esten vivos en laTierra durante la gran tribulacion. Pero ¿quesucede con los que mueren fieles antes deque comience la gran tribulacion? Ellos reci-ben el sellado final al morir.

Rinden cuentas al morir


¿deberıamos concluir que la terceraparte de los cristianos ungidos serancomo ese esclavo? Veamos el contexto.En la parabola del esclavo fiel y discre-to, Jesus hablo de un esclavo malo quegolpearıa a sus companeros. Pero elno quiso decir que habrıa un grupode ungidos que actuarıan mal. Masbien, senalo la importancia de rechazarla actitud de ese esclavo malo. En laparabola de las diez vırgenes, Jesusno dio a entender que la mitad de losungidos serıan como las cinco vırgenesnecias. Sencillamente advirtio de loque ocurrirıa si estos no estaban prepa-rados.� Por lo tanto, es razonable con-cluir que en la parabola de los talentos,Jesus no quiso decir que en el tiempodel fin muchos ungidos se volverıanmalos y perezosos. En vez de eso, des-taco la necesidad de que fueran dili-gentes —que negociaran con los talen-tos— y evitaran cualquier actitud mala(Mat. 25:16).

16 ¿Que dos lecciones aprendemosde la parabola de los talentos? La prime-ra es que el Amo, Cristo, ha encargadoa sus esclavos ungidos algo muy valio-so: la obra de predicar y hacer discıpu-los. Y la segunda, que Jesus espera quetodos seamos diligentes al realizar dichaobra. ¿Estamos decididos a mantener-nos alerta y demostrar fe y lealtad? Si lohacemos, el Amo nos recompensara porello (Mat. 25:21, 23, 34).

� Vea el parrafo 13 del artıculo de esta revista titu-lado “¿Lograra usted mantenerse alerta?”.

16. a) ¿Que lecciones aprendemos de la para-bola de los talentos? b) ¿Como nos ha ayudadoeste artıculo a entender mejor la parabola de lostalentos? (Vea el recuadro “Una comprensionmas clara de la parabola”.)

Una comprension mas clarade la parabola

El amo recompensaa sus esclavos.Explicacion anterior:En 1919, Jesus recompenso a sus esclavosungidos en la Tierra al darles mas trabajo.

Explicacion actual:Cuando Cristo venga en el futuro,recompensara a sus esclavos ungidosfieles con vida celestial.

El “esclavo inicuoe indolente”.Explicacion anterior:El “esclavo inicuo e indolente” son los ungidosque, por el ano 1914, no quisieron participaren la predicacion.

Explicacion actual:Jesus no profetizo que un grupo de ungidosse volverıan malos y perezosos. Mas bien,advirtio a los cristianos ungidos de lo queocurrirıa si tenıan esa actitud.

24

JES´US ha estado conversando con sus amigos, Pedro, An-

dres, Santiago y Juan. Acaba de contarles las parabolas delesclavo fiel y discreto, de las 10 vırgenes y de los talentos.Pero todavıa tiene que contarles una parabola mas. Les ha-bla del tiempo en que “el Hijo del hombre” juzgara a “todaslas naciones”. ¿Podemos imaginar la expectacion con que leescuchan sus discıpulos? Jesus habla de dos grupos: lasovejas y las cabras. Y, a continuacion, menciona a un gru-po muy importante: los “hermanos” del “rey” (lea Mateo25:31-46).

2 Al pueblo de Jehova siempre le ha interesado muchoesta parabola, y con razon, pues su significado esta relacio-nado con el futuro de las personas. En ella, Jesus dijo queun grupo vivirıa para siempre y otro serıa destruido. Por lotanto, nuestra vida depende de que comprendamos biensus palabras y actuemos en consecuencia. En este artıcu-lo analizaremos las siguientes preguntas: ¿Como nos ha

1, 2. a) ¿Que parabolas conto Jesus a sus amigos? (Vea la ilustraciondel principio.) b) ¿Que preguntas sobre la parabola de las ovejas y lascabras vamos a analizar en este artıculo?

Apoyemos a los hermanos de Cristo“Al grado que lo hicieron a uno de los mas pequenosde estos hermanos mıos, a mı me lo hicieron.” (MAT. 25:40)

¿SABE LA RESPUESTA?��

¿Como nos ha ayudado Jeho-va a entender la parabola delas ovejas y las cabras?

��

¿Quienes tienen la responsa-bilidad de predicar?

��

¿Por que es tan importanteque apoyemos a los herma-nos de Cristo?

25

26 LA ATALAYA

ayudado Jehova a entender esta para-bola? ¿Por que decimos que la parabo-la destaca la importancia de la predica-cion? ¿Quien ha recibido la comisionde predicar? ¿Y por que es el momentode ser leales al “rey” y a sus “herma-nos”?

JEHOV´A ACLARA EL SIGNIFICADODE LA PAR

´ABOLA

3 Para entender la parabola de lasovejas y las cabras, debemos sabera quienes representan los personajes,cuando se lleva a cabo el juicio y por quea algunas personas se les declara ovejasy a otras se les declara cabras.

4 En 1881, la revista Zion’s WatchTower (La Torre del Vigıa de Sion) expli-co que “el Hijo del hombre”, a quientambien se llama “el rey”, era Jesus. Losprimeros Estudiantes de la Biblia pen-saban que los “hermanos” de Jesusno solo eran los que gobernarıan en elcielo con el, sino tambien todas las per-sonas que vivirıan en la Tierra unavez alcanzaran la perfeccion. Ademas,creıan que la separacion de las ovejas ylas cabras se producirıa durante el Rei-nado de Mil Anos de Cristo y que quie-nes imitaran el amor de Dios serıan de-clarados ovejas.

5 A principios de la decada de 1920,Jehova nos ayudo a comprender mejoresta parabola. La revista The WatchTower (La Torre del Vigıa) del 15 de oc-tubre de 1923 confirmo que “el Hijo delhombre” era Jesus. Pero uso varios ver-sıculos de la Biblia para demostrar que

3, 4. a) ¿Que debemos saber para entender laparabola de las ovejas y las cabras? b) ¿Que ex-plico en 1881 la revista Zion’s Watch Tower?5. ¿Que aclaracion hubo en la decada de 1920sobre el significado de la parabola?

los hermanos de Cristo eran los que rei-narıan con el en el cielo y que las ovejaseran los que vivirıan en la Tierra bajo elgobierno de Jesus. ¿Explico cuando sesepararıa a las ovejas y las cabras? Sı.Como la parabola dice que habrıa per-sonas que ayudarıan a los hermanos deCristo y otras que no los ayudarıan, laseparacion —o juicio— de estas perso-nas tendrıa que suceder antes de quelos ungidos subieran al cielo, antes delReino de Mil Anos. ¿Por que se decla-rarıa ovejas a algunos? Porque creerıanen Jesus y en que el Reino traerıa unavida mejor.

6 Por muchos anos, los testigos deJehova creımos que las personas eranjuzgadas durante el tiempo del fin,y que su respuesta a la predicaciondeterminaba si se les declaraba ovejaso cabras. Pero a mediados de la decadade 1990 entendimos mejor la parabo-la. En La Atalaya del 15 de octubrede 1995 se publicaron dos artıculos enlos que se compararon las palabras deJesus que aparecen en Mateo 24:29-31(lealo) y en Mateo 25:31, 32 (lealo).�¿A que conclusion se llego? El prime-ro de esos dos artıculos dijo que eljuicio de las ovejas y las cabras ten-drıa lugar en el futuro. ¿Cuando exac-tamente? Ese mismo artıculo anadio:“Sera despues de que estalle ‘la tribula-cion’ mencionada en Mateo 24:29, 30 yel Hijo del hombre ‘llegue en su glo-ria’. [...] Entonces, al final de todo el sis-

� Esta parabola se analiza con mas detalle en losartıculos “¿En que condicion se hallara usted cuandoeste de pie delante del trono de juicio?” y “¿Que lesdepara el futuro a las ovejas y las cabras?”, de La Ata-laya del 15 de octubre de 1995.

6. ¿Que llegamos a entender sobre la parabolaen la decada de 1990?


tema inicuo, Jesus juzgara, dictara sen-tencia y la ejecutara”.

7 Hoy comprendemos muy bien laparabola de las ovejas y las cabras.¿A quienes representan los personajesde esta ilustracion? “El Hijo del hom-bre”, o “rey”, es Jesus. Sus “hermanos”son los ungidos que reinaran con el enel cielo (Rom. 8:16, 17). Y “las ovejas” y“las cabras” representan a personas detodas las naciones. ¿Cuando se lleva acabo el juicio? Hacia el final de lagran tribulacion, que pronto comenza-ra. ¿Por que a algunas personas se lesllama ovejas y a otras se les llama ca-bras? Por su manera de tratar a los her-manos ungidos de Cristo que quedanen la Tierra. Como vemos, a medidaque se acerca el fin, Jehova ha ido reve-lando el significado de las parabolas delos capıtulos 24 y 25 de Mateo. ¿Verdadque le estamos muy agradecidos?

LA PAR´ABOLA DESTACA

LA IMPORTANCIA DE PREDICAR8 En la parabola de las ovejas y las ca-

bras, Jesus no hablo de la predicacion.Entonces, ¿como sabemos que dichaparabola destaca la importancia de pre-dicar?

9 En primer lugar, recordemos queJesus estaba utilizando una ilustracion,o ejemplo. No estaba hablando de se-parar literalmente a ovejas y a cabras.Tampoco quiso decir que quienes sondeclarados ovejas tienen que alimen-tar, vestir, cuidar o visitar en la prisiona los hermanos de Cristo. Jesus los lla-

7. ¿Que entendemos hoy sobre la parabola delas ovejas y las cabras?8, 9. ¿Por que se declara “justos” a aquellosque son representados por las ovejas?

mo “justos” porque reconocen que to-davıa hay un grupo de ungidos en laTierra y les dan todo su apoyo en losultimos dıas (Mat. 10:40-42; 25:40, 46;2 Tim. 3:1-5).

10 En segundo lugar, pensemos en elcontexto. Cuando Jesus conto la para-bola, estaba hablando de la senal de supresencia y de lo que ocurrirıa duranteel tiempo del fin (Mat. 24:3). Ya habıaindicado que dicha senal tendrıa unrasgo sobresaliente. Dijo: “Estas bue-nas nuevas del reino se predicaran entoda la tierra habitada” (Mat. 24:14).Y antes de hablar de las ovejas y las ca-bras habıa relatado la parabola de lostalentos. Como vimos en el artıculo an-terior, Jesus uso esa parabola para re-cordar a sus “hermanos” ungidos quedebıan estar activos en la predicacion.Pero ¿como podrıa el pequeno grupode ungidos predicar a “todas las nacio-nes” antes del fin? La parabola de lasovejas y las cabras muestra que las ove-jas ayudarıan a los ungidos. ¿Como?Una de las mejores formas es apoyan-dolos en la obra de predicar. ¿Que im-plica eso? ¿Es suficiente con darles apo-yo economico y emocional, o se esperaalgo mas?

QUI´ENES TIENEN QUE PREDICAR

11 Actualmente hay unos ocho mi-llones de testigos de Jehova. La ma-yorıa no son ungidos y, por tanto,no han recibido los talentos que Jesusles dio a sus esclavos (Mat. 25:14-18).Por eso, puede que algunos se pre-gunten: “¿Tienen que predicar los que

10. ¿Como pueden ayudar las ovejas a los her-manos de Cristo?11. ¿Que pregunta podrıa surgir, y por que?

28 LA ATALAYA

no son ungidos?”. La respuesta es sı.Veamos por que.

12 Jesus dijo a todos sus discıpulos quedebıan predicar. Despues de resucitar,Jesus dio a sus seguidores la instruc-cion de hacer discıpulos y ensenarles aobedecer “todas las cosas” que el habıamandado. Entre esas cosas estaba lacomision de predicar (lea Mateo 28:19, 20). Ası, esta claro que todos los dis-cıpulos de Cristo tienen que predicar,sin importar si van a vivir en el cielo oen la Tierra (Hech. 10:42).

13 El libro de Revelacion indica queotras personas predicarıan junto con losungidos. El apostol Juan tuvo una visionen la que una “novia” invitaba a la gen-

12. ¿Que indican las palabras de Jesus registra-das en Mateo 28:19, 20?13. ¿Que nos ensena la vision que tuvo el apos-tol Juan?

te a beber “el agua de la vida”. La noviarepresenta a los 144.000 ungidos quereinaran con Cristo en el cielo (Rev. 14:1, 3; 22:17). El agua representa todo loque Jehova ha hecho para librar a laspersonas del pecado y la muerte me-diante el rescate de Jesus (Mat. 20:28;Juan 3:16; 1 Juan 4:9, 10). El resca-te es una ensenanza fundamental ennuestra predicacion, y los ungidos ayu-dan a las personas a comprender comopueden beneficiarse de dicho resca-te (1 Cor. 1:23). Pero en la vision semenciona a otros, aparte de la novia,a quienes tambien se les manda de-cir: “¡Ven!”. Se trata de cristianos queno son ungidos y que van a vivir parasiempre en la Tierra. Estos tambien in-vitan a la gente a beber el agua de lavida. Por lo tanto, la vision nos ensenaque todos tenemos el deber de predicar.

Quienes son como ovejas ayudan a los hermanos de Cristo de muchas maneras(Vea el parrafo 17)


14 Quienes desean obedecer “la ley delCristo” deben predicar (Gal. 6:2). Jehovatiene las mismas normas para todos;no hace diferencias. De ahı que dijera alos israelitas: “Una sola ley ha de existirpara el natural y para el residente foras-tero que reside como forastero en me-dio de ustedes” (

´Ex. 12:49; Lev. 24:22).

Aunque los cristianos ya no estamosbajo la Ley de Moises, todos, seamosungidos o no, estamos bajo “la ley delCristo”. Dicha ley incluye todo lo queJesus enseno, y una de sus ensenanzasmas importantes fue que sus discıpu-los deben mostrar amor (Juan 13:35;Sant. 2:8). Pensemos: ¿cual es la me-jor manera de mostrar que amamos aDios, a Cristo y a las personas? Sinduda, predicando las buenas nuevasdel Reino (Juan 15:10; Hech. 1:8).

15 A veces, lo que Jesus decıa no soloafectaba a unos pocos, sino a muchas per-sonas. Por ejemplo, cuando Jesus hizoel pacto del Reino, solo estaban pre-sentes 11 apostoles. Pero, en realidad,los 144.000 estan incluidos en ese pac-to (Luc. 22:29, 30; Rev. 5:10; 7:4-8).De forma parecida, cuando Jesus fueresucitado, solo algunos de sus segui-dores le escucharon decir que habıaque predicar (Hech. 10:40-42; 1 Cor.15:6). Sin embargo, todos los cristianosdel siglo primero obedecieron aquelmandato, pues entendıan que eso eralo que se esperaba de ellos (Hech. 8:4;1 Ped. 1:8). Aunque ninguno de noso-tros ha escuchado a Jesus decir que hay

14. ¿Que debemos hacer para obedecer “la leydel Cristo”?15. ¿Como sabemos que el mandato de predi-car que dio Jesus esta dirigido a todos sus dis-cıpulos?

que predicar, actualmente somos casiocho millones de Testigos realizandoesta labor. ¿Por que lo hacemos? Por-que ası demostramos que de verdad te-nemos fe en el (Sant. 2:18).

ES EL MOMENTO DE SER LEALES16 Satanas esta en guerra contra los

hermanos ungidos de Cristo que toda-vıa hay en la Tierra. Y cada vez atacacon mas fuerza, pues sabe que le que-da “un corto espacio de tiempo” (Rev.12:9, 12, 17). A pesar de ello, los un-gidos estan llevando a cabo la mayorcampana de predicacion que jamas seha conocido. ¿Quien puede negar queJesus los guıa y bendice todos sus es-fuerzos? (Mat. 28:20.)

17 Tenemos el gran privilegio de ayu-dar a los hermanos de Cristo no solo enla predicacion, sino tambien de otrasmaneras. Por ejemplo, donando dineroy trabajando en la construccion de Sa-lones del Reino, Salones de Asambleasy sucursales. Tambien los apoyamoscuando obedecemos a los ancianos ya otros hermanos nombrados por “elesclavo fiel y discreto” (Mat. 24:45-47;Heb. 13:17).

18 Los hermanos de Cristo que quedanen la Tierra pronto recibiran su selladofinal. Entonces, los angeles soltaran losvientos de la gran tribulacion (Rev. 7:1-3). Antes de que comience Armage-don, Jesus se llevara a los ungidos al cie-lo (Mat. 13:41-43). Si queremos ser decla-rados ovejas, ahora es el momento deser leales y apoyar a los hermanos deCristo.

16-18. a) ¿Como podemos ayudar a los herma-nos de Cristo? b) ¿Por que es importante queapoyemos ahora a los ungidos?

30 LA ATALAYA

Todos los siervos de Jehova conocemos el con-sejo del apostol Pablo de casarse “solo en el Se-nor” y todos sabemos que debemos tenerlo encuenta al buscar un conyuge (1 Cor. 7:39). Aunası, algunos hermanos han hecho comentarioscomo los de arriba. ¿Por que?

POR QUÉ DUDAN ALGUNOS

Hay quienes dicen que en el pueblo de Jehovahay muchas mas solteras que solteros. Y eso es

lo que ocurre en muchos paıses. En Corea, porejemplo, de cada 100 Testigos solteros, 57 sonhermanas y 43 son hermanos. Yen Colombia, el66% de los Testigos son hermanas y el 34% sonhermanos.Por otro lado, en algunas zonas del mundo

existe la costumbre de que los padres pidan alnovio mucho dinero o regalos muy costososcuando una hija se va a casar. Y hay hermanosque llevan vidas sencillas y no pueden asumiresos gastos. Si el padre noTestigo de una herma-na es muy exigente, es normal que ella se pre-gunte: “¿Lograre casarme?”.� En tales circuns-tancias, casarse “solo en el Senor” podrıa parecermuy difıcil.

HAY QUE CONFIAR EN JEHOVÁ

Si alguna vez te has sentido ası, puedes estarsegura de que Jehova conoce tu situacion y tecomprende (2 Cron. 6:29, 30).Él nos manda en su Palabra que nos casemos

“solo en el Senor” porque sabe que eso es lo me-

� En este artıculo hablaremos desde el punto de vista de lashermanas. Pero estos consejos tambien son para los hermanos.

Casarse “solo en el Senor”¿Sigue siendo posible?

“No encuentro ningun Testigo con elque pueda casarme, y me da miedoquedarme sola.”

“Algunos hombres que no son Testigosson buenas personas. Son amables,carinosos y atentos. Ademas, no tie-nen nada en contra de que yo seaTestigo. Hasta me parecen mas inte-resantes que muchos hermanos.”


jor para nosotros. Jehova quiere protegernos detodo lo que puede hacernos sufrir y desea queseamos felices. En los dıas deNehemıas, muchosjudıos se casaron con extranjeras que no adora-ban a Jehova. ¿Que hizo Nehemıas? Uso el casode Salomon para ayudarlos a corregir su actitudy les recordo que, aunque Jehova amo a Salo-mon, “aun a el las esposas extranjeras le hicieronpecar” (Neh. 13:23-26). De modo que si Jehovanos dice que nos casemos solo con personas quele sirven, es porque quiere que nos vaya bien(Sal. 19:7-10; Is. 48:17, 18). ¿Verdad que estamosagradecidos de que se interese tanto por noso-tros y nos de consejos tan sabios? Cuando lo obe-decemos, reconocemos que el tiene el derechode decirnos lo que esta bien y lo que esta mal(Prov. 1:5).Unirte a alguien “bajo [un] yugo desigual”, es

decir, casarte con una persona que no ama a Jeho-va, podrıa hacer que dejaras de servirle, y seguroque eso es lo ultimo que desearıas (2 Cor. 6:14).Los consejos de Jehova siempre funcionan, y mu-chos cristianos han decidido seguirlos. Otros, encambio, no lo han hecho. ¿Como les ha ido?

SIGUE SIENDO POSIBLEMaggy, una hermana de Australia, explica lo

que le paso cuando empezo a salir con un chicoque no era Testigo: “Me perdıa las reuniones solopara estar con el. Eso perjudico muchısimo mirelacion con Jehova”.� Ratana, de la India, seenamoro de un companero de clase que empezoa estudiar la Biblia. Con el tiempo se demostroque en realidad lo hacıa por ella. Tristemente,Ratana dejo de servir a Jehova y se convirtio aotra religion para casarse con el.Veamos el caso de Ndengue, una hermana de

Camerun que se caso a los 19 anos con un hom-bre que no era Testigo. Cuando eran novios, el leprometio que podrıa seguir con su religion. Perosolo dos semanas despues de la boda, le prohibio

� Se han cambiado algunos nombres.

ir a las reuniones. Ella recuerda: “Me sentıa solay lloraba a menudo. Me di cuenta de que yano era duena demi vida, yme sentıa culpable porello”.Es verdad que algunas hermanas se han casa-

do con hombres que, aunque no son Testigos,son amables y tolerantes. Pero, incluso si te ca-saras con alguien ası, ¿podrıa eso perjudicar tuamistad con Jehova? ¿Como te sentirıas al recor-dar que no hiciste caso de su consejo? Y, mas im-portante aun, ¿como se sentirıa Jehova con tu de-cision? (Prov. 1:33.)En todo el mundo hay hermanos y hermanas

que estan convencidos de que lo mas sabio esobedecer el mandato de Jehova de casarse “soloen el Senor”. Muchos solteros estan decididos abuscar un conyuge dentro del pueblo de Diosporque quieren alegrar a Jehova. Veamos el casode Michiko, una hermana de Japon. Su familiatrato de convencerla para que se casara con unhombre que no era Testigo. Ademas, por esa epo-ca, algunas de sus amigas se casaron con her-manos de la congregacion, mientras que ellaseguıa soltera. ¿Como sobrellevo aquella situa-cion? “Me recordaba una y otra vez —cuenta—que la felicidad no depende de si estamos ca-sados o no, sino de servir a Jehova, el ‘Dios fe-liz’. Estoy segura de que Jehova nos concede losdeseos de nuestro corazon. Por eso, si uno quie-re casarse y no encuentra a alguien que sirve aJehova, es mejor seguir soltero por el momento.”(1 Tim. 1:11.) Hoy, Michiko esta casada con unbuen hermano y se alegra de haber obedecido aJehova.Otros hermanos tambien han esperado hasta

encontrar al conyuge apropiado. Este es el casode Bill, de Australia.

´El reconoce que a veces se

sintio atraıdo por mujeres que no eran Testigos.Pero siempre procuro no tener mucha familiari-dad con ellas, pues no querıa estar unido “bajo[un] yugo desigual” con alguien que no servıa aJehova. A lo largo del tiempo se intereso por al-gunas hermanas, pero no fue correspondido.

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Pasaron treinta anos hasta que encontro a unahermana que compartıa sus metas. ¿Como sesiente actualmente? “No me arrepiento de haberesperado tanto para casarme —dice Bill—. Me en-canta predicar con mi esposa, estudiar con ella yservir juntos a Jehova. Ademas, los amigos deella ahora son mis amigos, pues todos estamosen el pueblo de Dios. Y cuando tenemos algunproblema, los dos aplicamos los principios de laBiblia.”

QU´E PUEDES HACER MIENTRAS TANTOPiensa en por que sigues soltera. Si es porque

quieres obedecer el mandato de casarte “solo enel Senor”, puedes estar segura de que Jehova estacontento con tu decision (1 Sam. 15:22; Prov.27:11). ¿Hay algo mas que puedas hacer apartede confiar en Jehova? Habla con el a menudo ycuentale como te sientes (Sal. 62:8). Tu relacioncon Dios se estrechara si te esfuerzas por servir-le fielmente a pesar de las tentaciones del mun-do y los malos deseos. Y nunca olvides esto: aJehova le importan tus necesidades, tus sen-timientos; pues eres una persona muy valiosa

para el. ¿Y si el deseo de casarte sigue siendomuy intenso? Aunque Jehova no promete a na-die que le dara un conyuge,

´El sabe que es lo me-

jor para ti y como satisfacer tus necesidades (Sal.145:16; Mat. 6:32).Habra ocasiones en las que tal vez te sientas

como David cuando dijo: “Apresurate, respon-deme, oh Jehova. Mi espıritu se ha acabado.No ocultes de mı tu rostro” (Sal. 143:5-7, 10).En esos momentos, no te rindas. Se paciente yespera hasta que Jehova te haga ver como debesactuar. Lee su Palabra y medita en ella. De esemodo entenderas mejor lo que el espera de ti yveras como cuido a sus siervos en el pasado. Esote ayudara a seguir confiando en Jehova y ano desobedecerle.¿Que otras cosas contribuiran a que seas feliz?

Esfuerzate por amar mas a Jehova y por teneruna buena reputacion. Trata de ser cada vez masgenerosa y sensata. Aprende a llevarte bien conlos demas y a ser trabajadora. Ası estaras mejorpreparada para tener un matrimonio feliz (Gen.24:16-21; Rut 1:16, 17; 2:6, 7, 11; Prov. 31:10-27).Sigue buscando primero el Reino.Mantente ocu-pada en la predicacion y en otras actividades dela congregacion. Eso te ayudara a no tomar deci-siones que pongan en peligro tu amistad conJehova. Bill, mencionado antes, dice lo siguientesobre el tiempo en que fue soltero: “Como servıade precursor, ¡los anos me pasaron volando!”.Sı, casarse “solo en el Senor” sigue siendo po-

sible. Al seguir esta instruccion, honraras a Jeho-va y seras feliz. La Biblia dice: “Feliz es el hom-bre que teme a Jehova, en cuyos mandamientosse ha deleitado muchısimo. Cosas valiosas y ri-quezas hay en su casa; y su justicia subsiste parasiempre” (Sal. 112:1, 3). Que nada ni nadie teimpida respetar el mandato divino de casarte“solo en el Senor”.

Los solteros son muy valiosos en la congregacion,pues ayudan a las familias y a los mas jovenes

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15 DE MARZODE 2015 34567 -...

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