Filosofía y Crítica de los saberes 4º año.

Colegio Stella Maris. Docente: Lic. Máximo Núñez.

Trabajo especial.

Importante:

Destinado a todos los estudiantes de 4º año.

Puede realizarse en grupos de hasta 3 personas.

Fecha límite de entrega: 17 de agosto.

Propuesta:

1. Dice Bettolini, M. “(…) cada cultura se presenta como una elección entre varias

posibilidades.” Teniendo presente esta cita elabora un concepto de diversidad.

2. ¿Cuál puede ser la relación entre diversidad, cultura e inclusión?

3. “Ofrecer una educación de calidad, sin discriminación de ninguna naturaleza, implica

transitar hacia un enfoque que considere la diversidad de identidades, necesidades y

capacidades de las personas …” 1

Teniendo presente el postulado de la UNESCO, expresa tu idea sobre la relación que

puede establecerse entre diversidad y educación.

4. Teniendo presente las ideas de Oriente y Occidente (ver conferencia de D.T. Suzuki),

¿dónde podemos establecer la noción de diversidad?

5. Plantea 3 preguntas que presenten una noción problematizadora sobre el tema

diversidad.

1 Tomado de:

http://www.unesco.org.uy/educacion/gn/areas-de trabajo/educacion/temas/educacion-diversidad-e-inclusion.html