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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

    Escuela de ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente

    ECUACIONES DIFERENCIALES

    ECUACIONES DIFERENCIALES

    COLABORATIVO 3

    PRESENTADO POR:

    RODOLFO ORLANDO PEREZ PLAZASCODIGO: 1075280772

    LUCENA IBARRA PERDOMO

    FRANK STIVEN TRUJILLO

    TUTOR: WILLIAM DE JESUS MONTOYA HENAO

    GRUPO: 100412_207

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE 2015

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    ECUACIONES DIFERENCIALES

    OBJETIVOS

    La evidencia mediante el desarrollo de una serie de ejercicios la teoría vista en elmódulo del curso de ecuaciones diferenciales, donde se retroalimentan losconocimientos, las destrezas y habilidades adquiridas, donde nos permite mejorarlos procesos para lograr un desempeño en equipo y un excelente trabajocolaborativo bajo todos los lineamientos.

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    TEMÁTICA: ECUACIONES DIFERENCIALES Y SOLUCIÓN POR SERIES DE POTENCIAS

    3. Calcule el radio y el intervalo de convergencia de la siguiente serie de potencia:

    ∑    

     

    ( )      

    Calculemos:

           

        | | 

     

     

     |

    |  

    Como el límite es cero. Tenemos que L

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    4. Hallar la solución general de la siguiente ecuación como una serie de potencial

    alrededor del punto x=0

     Si suponemos que existen una solución en serie de potencia de la forma:

     

     

     

    Sustituimos

     

     

     

     

     

     

     

     

       

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    [ ]  

    [ ]

     

       

    [ ]  

     

     

     

     

     Esto es

     

     

     

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    k=10

     

    5. Resolver por series la ecuación diferencial

    Soluciones por series de potencia.

     

     

     

     

     

     

    Reemplazamos las soluciones respectivas

     

       

     

    Para igualar las potencias de x, ajustamos los índices de la suma sustituyendo n por n+4

     

       

     

     

     

     

    Tenemos que

       Luego espejamos

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    ECUACIONES DIFERENCIALES Igualando coeficientes se obtiene

          Formula de recurrenciaLos coeficientes son

    n=0

     n=1

     n=2

     n=3

     n=4

     

      n=5

     

      

    n=6

     n=7

     

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    n=8

     

    n=9

     Luego la solución general es

     

       

         

    PROBLEMA CORREGIDO:

    Supongamos un condensador que tiene una diferencia de potencial Vo entre sus placas cuando

    se tiene una línea conductora R, la carga acumulada viaja a través de un condensador desde

    una placa hasta la otra, estableciéndose una corriente de intensidad i intensidad. Así la tensión

    v  en el condensador va disminuyendo gradualmente hasta llegar a ser cero también la corriente

    en el mismo tiempo en el circuito RC.

    La caída de Potencial en el resistor es  En el condensador la carga está dada por y , por tanto

     

     Por lo que

    Sustituyendo  en  

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     .

    .

    .

    Resolvemos el sistema

     

     

     

    Luego

     

    Factorizamos

    ( ) 

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    Tenemos que

     

    La solución es

     

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    CONCLUSION

      Teniendo en cuenta la temática que tratamos en esta actividad logramos con el objetivo

    trazado en cual adquirimos importantes conocimientos que nos servirán de gran utilidad durante

    nuestro proceso educativo en la que fortalecimos consigo las competencias cognitivas,

    comunicativas y la capacidad de expresar con argumentos concretos y representativos nuestras

    ideas de un determinado tema teniendo en cuenta los instrumentos adecuados para dicho fin

    donde se represente de manera detallada y precisa lo que se quiera dar a conocer o sustentar.

      Se abordaron las temáticas generales de la Unidad 3 del curso Ecuaciones diferenciales,

    usando la estrategia de Aprendizaje Basado en Actividades aleatorias como experiencia

     pedagógica organizada para consular guías de apoyo para solucionar problemas que se presentan

    en el mundo matemático como real, mediante los cuales logramos facilitar la comprensión de

    nuevos conocimientos y el fortalecimiento de aprendizajes significativos.

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    BIBLIOGRAFIA

    -Campos, B., Chiralt, C. (2011). Ecuaciones diferenciales. Departamento de MatemáticasUniversidad Jaume I. Castellón de la Plana: Publicacions de la Universitat Jaume I. Leerpáginas 115 a 118 ISBN: 978-84-693-9777-0 Recuperado de:http://www.etnassoft.com/biblioteca/fundamentos-matematicos-de-la-ingenieria/  

    -Cuartas, R., (2011). Módulo 4: ecuaciones diferenciales de orden superior. [Videos].Disponible enhttp://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALES  

    -Escobar, J. (2004). Ecuaciones diferenciales con aplicaciones en maple. Leer páginas 81 a100. Texto completo enhttp://matematicas.udea.edu.co/~jescobar/  

    -Cuartas, R., (2011). Módulo 4: ecuaciones diferenciales de orden superior. [Videos].Disponible enhttp://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALES  

    -Escobar, J. (2004). Ecuaciones diferenciales con aplicaciones en maple. Leer páginas 104a 137. Texto completo enhttp://matematicas.udea.edu.co/~jescobar/  

    http://www.etnassoft.com/biblioteca/fundamentos-matematicos-de-la-ingenieria/http://www.etnassoft.com/biblioteca/fundamentos-matematicos-de-la-ingenieria/http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALEShttp://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALEShttp://matematicas.udea.edu.co/~jescobar/http://matematicas.udea.edu.co/~jescobar/http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALEShttp://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALEShttp://matematicas.udea.edu.co/~jescobar/http://matematicas.udea.edu.co/~jescobar/http://matematicas.udea.edu.co/~jescobar/http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALEShttp://matematicas.udea.edu.co/~jescobar/http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALEShttp://www.etnassoft.com/biblioteca/fundamentos-matematicos-de-la-ingenieria/