PROBLEMA

Luis De La Cruz Quintanilla

PROBLEMA• Toda investigación parte de solucionar o encontrar una

respuesta a un problema o un deseo de avanzar en el conocimiento sobre algún tema.

• Por ellos es necesario saber identificar y especificar un problema de investigación y redactarlo en términos sencillos y claros.

• Los problemas pueden tener dos grandes orígenes:– Cuando el conjunto de conocimientos acumulados en el área de

estudio, presenta vacíos e inconsistencias, cuando permite someter a críticas las soluciones propuestas por otros investigadores: cuando permite especificar las condiciones de variación de un fenómeno, o proponer explicaciones o interpretaciones de fenómenos ya estudiados.

– La práctica, en la que se pueden descubrir situaciones concretas que requieran de alguna solución o de algún conocimiento que nos permita explicar los hechos.

• Al seleccionar y plantear un problema el investigador estará reflejando su percepción y posicionamiento ante el mismo y la realidad.

• La posición del actor. Cada uno ve la realidad según como está ubicado en ella. La investigación no esta libre de la influencia del marco referencial, político e ideológico del que la realiza.

• El aparato ideológico o sistema de valores. Cada persona ve la realidad de acuerdo a su marco ideológico, sus creencias y valores.

• La experiencia. Cada nueva situación se analiza según las vivencias anteriores.

• La intencionalidad. Cada acción del individuo tiene una intención inicial, aunque ésta puede ser modificada racionalmente.

• Plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

• Se necesita plantear el problema específico en términos concretos y explícitos de manera que sea susceptible de ser investigado con procedimientos científicos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Debe tener solución, es decir que implique la posibilidad de comprobación empírica.

• Debe ser significativo o relevante, es decir que a través de su posible solución aportemos algunos logros teóricos, técnicos y/o metodológicos.

• Debe ser original, en el sentido de constituir a través de su investigación un aporte novedoso.

• Se debe plantear en una dimensión temporal y espacial.• Preferentemente el problema debe ser planteado en forma

interrogativa.• Deben quedar explícitamente definidas todas las Variables

que están implicadas en el problema.• Todos los presupuestos deben ser plausibles

(presumiblemente verdaderos), ninguno de sus presupuestos debe ser falso a la luz de los conocimientos científicos disponibles.

• Debe especificar la población que se investigará.

CRITERIOS PARA PLANTEAR UN PROBLEMA

• ¿Es políticamente viable?• ¿Se dispone de recursos humanos, económicos y

materiales suficientes para realizar la investigación?• ¿Es factible realizar el estudio en el tiempo disponible o

previsto?• ¿Es factible lograr la participación de los sujetos u objetos

necesarios para la investigación?• ¿Es factible conducir el estudio con la metodología

disponible o seleccionada?• ¿La metodología a seguir conduce a dar respuesta al

problema?• ¿El investigador conoce y domina la metodología

seleccionada?• ¿Hay problemas éticos y morales en el desarrollo de la

investigación?• ¿Hay posibilidad de lograr la participación de los sujetos u

objetos de estudio?

FACTIBILIDAD PARA EL ESTUDIO DE UN PROBLEMA

• Dentro del proceso de investigación, uno de los aspectos que adquiere mayor relevancia es la formulación de objetivos, ya que dichos objetivos son los que:– Orientan las demás fases del proceso de

investigación.– Determinan los límites y la amplitud del estudio.– Permiten definir las etapas que requiere el estudio.– Sitúan al estudio dentro de un contexto general

OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN

• Deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema.

• Deben ser medibles y observables.• Deben ser claros y precisos.• Deben seguir un orden, ya sea

metodológico o lógico.• Deben estar expresados en infinitivo.

CRITERIOS PARA LA FORMULACIÓN DE OBJETIVOS

• Problema. ¿Cuáles son los factores relacionados con las actividades educativas que realiza el personal de salud con el paciente diabético que es atendido en el consultorio externo del Seguro Social del Hospital Almenara, durante el primer semestre del 2004?

• Objetivos:– Determinar el grado de conocimiento que tiene el paciente sobre la

diabetes y su tratamiento.– Determinar las actividades de autocuidado que realiza el paciente

bajo estudio.– Identificar las actividades educativas que realiza el personal de

salud con el paciente diabético.– Determinar algunos factores relacionados con las actividades

educativas que realiza el personal de salud.– Diseñar una propuesta para fortalecer las actividades de

autocuidado del paciente diabético.

EJEMPLO DE PROBLEMA Y OBJETIVOS

• Se debe juzgar realmente la trascendencia del tema y problema a investigar, tales como, si su solución va a contribuir al campo científico o tecnológico, si va a conducir a nuevas investigaciones, si es investigable o si está adecuado para el propio investigador.

• Responde también al porqué y para qué se realiza la investigación.• Se puede tomar los criterios siguientes:

– Puede haber una justificación legal, en el sentido de que se realiza el estudio siguiendo las exigencias de dispositivos normas y directivas de dependencias que fijan pol{iticas de investigación.

– Puede mostrarse la importancia del estudio desde un punto de vista teórico científico o tecnológico, en el sentido de que los resultados y productos de la investigación son una contribución al desarrollo de la ciencia y de la técnica.

– Puede mostrarse la importancia práctica del estudio, en el sentido de que los logros del mismo, servirán para reajustar políticas de acción concretas que permitan actuar sobre un fenómeno en forma inmediata.

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

• La factibilidad de ejecutar el estudio en función a:– El monto presupuestario asignado para llevar

adelante el estudio.– Las limitaciones propias para la generalización de sus

resultados considerando el diseño empleado.– Las limitaciones en cuanto a objetivos y metodología

empleada en relación al diseño específico, la población de estudio y los instrumentos de recolección de datos, etc.

LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN