10 De fuegos, arcillas y otras yerbas VES Crónica de una ... · COOPER, J. C.: FERNÁNDEZ CHITI,...
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OJO QUE VES 10 ”El fuego en forma de llama simboliza los poderes y fuerzas espirituales, la trascendencia, la iluminación y, también, la inspiración...” (Cooper, J.C.) En el transcurso del año lectivo 2006 asistimos en la escuela Provincial de Artes Visuales “Profesor Juan Mantovani”, a un Curso teórico práctico de Quemas Alternativas en Hornos a Carbón, que se caracterizó por el bajo costo de los materiales, la fácil manipulación de los mismos y la practicidad de su realización en cualquier contexto. El desarrollo de este Curso estuvo a cargo del profesor Guillermo Mañé, proveniente de Rojas, Provincia de Buenos Aires. En el primer encuentro se estructuró la modalidad de trabajo destinando dos clases semanales para la realización de los trabajos prácticos, coordinados por el Profesor de la Casa Roberto Antoñanzas, y dos encuentros mensuales con el Profesor titular para consultas y análisis de las producciones. A los efectos de una mejor organización se dividió el Seminario en dos etapas: la primera estuvo destinada a la realización de placas experimentales y consistió en la elaboración de un muestrario de técnicas de aplicación de coloreadas sobre placas de pasta , con miras a la posterior ejecución de un mural cerámico. La segunda etapa se dedicó a la construcción y experimentación en hornos a carbón; para ello preparamos piezas pequeñas de aproximadamente 15 cm de alto por 10 cm de ancho, sin asas, sin salientes, de barro local, , algunas y de pasta blanca con . Al finalizar el año lectivo y como cierre del Curso, presentamos en la misma escuela una muestra de los trabajos resultantes, acompañada de un exhaustivo informe detallando lo realizado. Merece destacarse la importancia del trabajo grupal durante su transcurso, cuyo objetivo fue el enriquecimiento mutuo a través de compartir experiencias, ideas y proyectos. Aunque el eje temático fue el conocimiento y la construcción de distintos tipos de hornos, la cerámica ocupó un lugar barbotinas gres bruñidas engobadas chamote preponderante, ya que en ella descubrimos los efectos de las distintas quemas. A partir de estos métodos encontramos la posibilidad de hornear con recursos sencillos, sin necesidad de un horno eléctrico, obteniendo una cerámica de aspecto rústico. Lo que sigue a continuación es una reseña de la experiencia. : a) Para efectuar las placas de experimen- tación mencionadas utilizamos una plancha de yeso plano. Depositamos sobre el yeso un diseño (lineal, pictórico, por manchas, abstracto o figurativo) con colocadas en frascos de plástico con pico, trabajando desde la figura hacia el fondo. A partir de este procedimiento realizamos distintos ejercicios: combinando y superponiendo colores, logrando distintos efectos por más o menos presión, manejando los tiempos de secado de la e incorporando texturas con hilos, cartones, puntillas, de manera de conseguir diferentes calidades. Las placas fueron quemadas en primer término a baja temperatura, entre 800º y 850º . Para destacar los efectos de las texturas logradas utilizamos pátinas con esmalte de u óxidos, colocando el mismo con pincel; luego lo retiramos con una esponja húmeda frotando de arriba hacia abajo, quedando sólo lo que se depositó en las incisiones. Dejamos secar y lijamos. Posteriormente realizamos una segunda quema en horno de a 1200º . Primera etapa Placas experimentales barbotinas barbotina gres gres De fuegos, arcillas y otras yerbas Crónica de una experiencia Alva Soratti
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”El fuego en forma de llama simboliza lospoderes y fuerzas espirituales, la trascendencia,la iluminación y, también, la inspiración...”(Cooper, J.C.)
En el transcurso del año lectivo 2006asistimos en la escuela Provincial de Artes Visuales“Profesor Juan Mantovani”, a un Curso teóricopráctico de Quemas Alternativas en Hornos aCarbón, que se caracterizó por el bajo costo de losmateriales, la fácil manipulación de los mismos yla practicidad de su realización en cualquiercontexto.
El desarrollo de este Curso estuvo a cargodel profesor Guillermo Mañé, proveniente deRojas, Provincia de Buenos Aires. En el primerencuentro se estructuró la modalidad de trabajodestinando dos clases semanales para larealización de los trabajos prácticos, coordinadospor el Profesor de la Casa Roberto Antoñanzas, ydos encuentros mensuales con el Profesor titularpara consultas y análisis de las producciones.
A los efectos de una mejor organización sedividió el Seminario en dos etapas: la primeraestuvo destinada a la realización de placasexperimentales y consistió en la elaboración de unmuestrario de técnicas de aplicación de
coloreadas sobre placas de pasta ,con miras a la posterior ejecución de un muralcerámico.
La segunda etapa se dedicó a laconstrucción y experimentación en hornos acarbón; para ello preparamos piezas pequeñas deaproximadamente 15 cm de alto por 10 cm deancho, sin asas, sin salientes, de barro local,
, algunas y de pasta blancacon .
Al finalizar el año lectivo y como cierre delCurso, presentamos en la misma escuela unamuestra de los trabajos resultantes, acompañadade un exhaustivo informe detallando lo realizado.Merece destacarse la importancia del trabajogrupal durante su transcurso, cuyo objetivo fue elenriquecimiento mutuo a través de compartirexperiencias, ideas y proyectos.
Aunque el eje temático fue elconocimiento y la construcción de distintos tiposde hornos, la cerámica ocupó un lugar
barbotinas gres
bruñidas engobadaschamote
preponderante, ya que en ella descubrimos losefectos de las distintas quemas.
A partir de estos métodos encontramos laposibilidad de hornear con recursos sencillos, sinnecesidad de un horno eléctrico, obteniendo unacerámica de aspecto rústico.
Lo que sigue a continuación es una reseñade la experiencia.
: a)
Para efectuar las placas de experimen-tación mencionadas utilizamos una plancha deyeso plano.
Depositamos sobre el yeso un diseño(lineal, pictórico, por manchas, abstracto ofigurativo) con colocadas en frascos deplástico con pico, trabajando desde la figura haciael fondo.
A partir de este procedimiento realizamosdistintos ejercicios: combinando y superponiendocolores, logrando distintos efectos por más omenos presión, manejando los tiempos de secadode la e incorporando texturas con hilos,cartones, puntillas, de manera de conseguirdiferentes calidades.
Las placas fueron quemadas en primertérmino a baja temperatura, entre 800º y 850º .
Para destacar los efectos de las texturaslogradas utilizamos pátinas con esmalte de uóxidos, colocando el mismo con pincel; luego loretiramos con una esponja húmeda frotando dearriba hacia abajo, quedando sólo lo que sedepositó en las incisiones. Dejamos secar ylijamos.
Posteriormente realizamos una segundaquema en horno de a 1200º .
Primera etapa Placas experimentales
barbotinas
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gres
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De fuegos, arcillas y otras yerbasCrónica de una experiencia
Alva Soratti
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Horno de reducción:
Formato: prisma rectangular, de calorenvolvente, para el cual utilizamos piezasbizcochadas de arcilla local.
Para limitar la entrada de aire sellamos lasparedes con arcilla. Luego de seis o siete horas de
encendido, abrimos el techo del horno yagregamos hojas verdes y secas, o tambiénaserrín; luego tapamos con ladrillos y sellamos lajunta con arcilla para facilitar el ahumado.
Se originaron manchas oscuras, desparejas, porefecto de la reducción y del ahumado
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COOPER, J. C.:
FERNÁNDEZ CHITI, Jorge:
PAZ, Octavio:
,Barcelona, Gilli, 2000.
(Tomo 2). Buenos Aires, Condorhuasi,1986.
(Tomo 1). Buenos Aires, Condorhuasi,1984.
(Tomo 2 y 3). Buenos Aires,Condorhuasi, 1985.
. México,F.C.E, 1987.
Diccionario de símbolos
Curso práctico decerámica
Diccionario deCerámica
Diccionario deCerámica
Los privilegios de la vista
FERNÁNDEZ CHITI, Jorge:
FERNÁNDEZ CHITI, Jorge:
Bibliografía
Colaboraron en la experiencia: Paula Monasterolo,Viviana Tosello.
Realizaron el registro fotográfico: Fernando Jaume,María Teresa Serralunga.
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