10 11 12 - OUPE...El adjetivo y sus clases 70-73 1. Adjetivos calificativos y determinativos 70 2....
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2 UNIDAD 1 Un mundo de letras 7 2 Historias para no dormir 25 3 Relatos fantásticos 43 4 Cuenta la leyenda… 61 5 La llegada de los dioses 79 6 Érase una vez… 97 7 El ritmo del son 115 8 Poesía… eres tú 133 9 Canta, ¡oh, musa! 151 10 Pasen y vean 169 11 Lo nuestro es puro teatro 187 12 El espectáculo debe continuar 205 Evaluación de competencias Lectura y comentario 8-9 La puerta de la sabiduría 8 Lectura y comentario 26-27 Historias de los husihuilke 26 Lectura y comentario 44-45 Noticias de John Trelawney 44 Lectura y comentario 62-63 La aventura del albañil 62 Lectura y comentario 80-81 Los misterios del mundo 80 Lectura y comentario 98-99 El reino de los Han 98 Lectura y comentario 116-117 Caminos 116 Lectura y comentario 134-135 Beethoven ante el televisor 134 Lectura y comentario 152-153 Triángulo armónico 152 Lectura y comentario 170-171 Esto es Troya 170 Lectura y comentario 188-189 El Boletín 188 Lectura y comentario 206-207 El cisne negro 206 Primer trimestre: unidades 1-4 224 Segundo trimestre: unidades 5-8 226 Tercer trimestre: unidades 9-12 228 El texto: formas y finalidades 10 Actividades de expresión y composición 11 La narración 28 Actividades de expresión y composición 29 Las cartas personales 46 Actividades de expresión y composición 47 La descripción y sus clases 64 Actividades de expresión y composición 65 La exposición y sus clases 82 Actividades de expresión y composición 83 El resumen de textos narrativos y expositivos 100 Actividades de expresión y composición 101 El esquema: concepto y clases 118 Actividades de expresión y composición 119 Notas y avisos 136 Actividades de expresión y composición 137 Normas e instrucciones 154 Actividades de expresión y composición 155 El diálogo y la conversación 172 Actividades de expresión y composición 173 El periódico y su estructura 190 Actividades de expresión y composición 191 La noticia: contenido y estructura 208 Actividades de expresión y composición 209 La literatura 12-15 1. Concepto de literatura 12 2. Origen de la literatura 13 3. El lenguaje literario 14 Actividades de aplicación 15 La literatura: transmisión y géneros 30-33 1. La literatura oral 30 2. La literatura escrita 31 3. Los géneros literarios 32 Actividades de aplicación 33 La narración literaria 48-51 1. Características 48 2. Los personajes 49 3. Subgéneros narrativos 50 Actividades de aplicación 51 Narraciones legendarias 66-69 1. Las leyendas 66 2. Lugares y seres legendarios 67 3. Las sagas 68 Actividades de aplicación 69 Narraciones míticas 84-87 1. Los mitos 84 2. Seres mitológicos: los dioses 85 3. Seres mitológicos: los héroes 86 Actividades de aplicación 87 Narraciones populares y novelescas 102-105 1. La epopeya 102 2. El cuento 103 3. La novela 104 Actividades de aplicación 105 La lírica y el ritmo 120-123 1. Características de la lírica 120 2. El verso 121 3. La rima 122 Actividades de aplicación 123 Temas y formas de la lírica 138-141 1. Temas de la lírica 138 2. La lírica tradicional 139 3. La lírica culta 140 Actividades de aplicación 141 El lenguaje figurado 156-159 1. El sentido figurado 156 2. La personificación y la comparación 157 3. La metáfora 158 Actividades de aplicación 159 El teatro 174-177 1. Características del teatro 174 2. El texto teatral 175 3. La representación teatral 176 Actividades de aplicación 177 Los subgéneros teatrales 192-195 1. La tragedia 192 2. La comedia 193 3. La tragicomedia 194 Actividades de aplicación 195 Otras formas teatrales 210-213 1. Sombras chinescas, mimo y títeres 210 2. El teatro visual 211 3. Las nuevas formas teatrales 212 Actividades de aplicación 213 ESCUCHAR, HABLAR, LEER Y ESCRIBIR EDUCACIÓN LITERARIA
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UNIDAD
1 Un mundode letras
7
2 Historias parano dormir
25
3 Relatosfantásticos
43
4 Cuentala leyenda…
61
5 La llegadade los dioses
79
6 Éraseuna vez…
97
7 El ritmodel son
115
8 Poesía…eres tú
133
9 Canta,¡oh, musa!
151
10 Pasen y vean
169
11 Lo nuestroes puro teatro
187
12 El espectáculodebe continuar
205
Evaluación de competencias
Lectura ycomentario 8-9
La puertade la sabiduría 8
Lectura ycomentario 26-27
Historiasde los husihuilke 26
Lectura ycomentario 44-45
Noticiasde John Trelawney 44
Lectura ycomentario 62-63
La aventuradel albañil 62
Lectura ycomentario 80-81
Los misteriosdel mundo 80
Lectura ycomentario 98-99
El reinode los Han 98
Lectura ycomentario 116-117
Caminos 116
Lectura ycomentario 134-135
Beethovenante el televisor 134
Lectura ycomentario 152-153
Triánguloarmónico 152
Lectura ycomentario 170-171
Esto es Troya 170
Lectura ycomentario 188-189
El Boletín 188
Lectura ycomentario 206-207
El cisne negro 206
Primer trimestre: unidades 1-4 224
Segundo trimestre: unidades 5-8 226
Tercer trimestre: unidades 9-12 228
El texto:formas y finalidades 10
Actividades de expresióny composición 11
La narración 28
Actividades de expresióny composición 29
Las cartas personales 46
Actividades de expresióny composición 47
La descripción y sus clases 64
Actividades de expresióny composición 65
La exposición y sus clases 82
Actividades de expresióny composición 83
El resumen de textosnarrativos y expositivos 100
Actividades de expresióny composición 101
El esquema:concepto y clases 118
Actividades de expresióny composición 119
Notas y avisos 136
Actividades de expresióny composición 137
Normas e instrucciones 154
Actividades de expresióny composición 155
El diálogo y la conversación 172
Actividades de expresióny composición 173
El periódicoy su estructura 190
Actividades de expresióny composición 191
La noticia: contenidoy estructura 208
Actividades de expresióny composición 209
La literatura 12-151. Concepto de literatura 122. Origen de la literatura 133. El lenguaje literario 14Actividades de aplicación 15
La literatura: transmisión y géneros 30-331. La literatura oral 302. La literatura escrita 313. Los géneros literarios 32Actividades de aplicación 33
La narración literaria 48-511. Características 482. Los personajes 493. Subgéneros narrativos 50Actividades de aplicación 51
Narraciones legendarias 66-691. Las leyendas 662. Lugares y seres legendarios 673. Las sagas 68Actividades de aplicación 69
Narraciones míticas 84-871. Los mitos 842. Seres mitológicos: los dioses 853. Seres mitológicos: los héroes 86Actividades de aplicación 87
Narraciones populares y novelescas 102-1051. La epopeya 1022. El cuento 1033. La novela 104Actividades de aplicación 105
La lírica y el ritmo 120-1231. Características de la lírica 1202. El verso 1213. La rima 122Actividades de aplicación 123
Temas y formas de la lírica 138-1411. Temas de la lírica 1382. La lírica tradicional 1393. La lírica culta 140Actividades de aplicación 141
El lenguaje figurado 156-1591. El sentido figurado 1562. La personificación y la comparación 1573. La metáfora 158Actividades de aplicación 159
El teatro 174-1771. Características del teatro 1742. El texto teatral 1753. La representación teatral 176Actividades de aplicación 177
Los subgéneros teatrales 192-1951. La tragedia 1922. La comedia 1933. La tragicomedia 194Actividades de aplicación 195
Otras formas teatrales 210-2131. Sombras chinescas, mimo y títeres 2102. El teatro visual 2113. Las nuevas formas teatrales 212Actividades de aplicación 213
ESCUCHAR, HABLAR, LEER Y ESCRIBIR EDUCACIÓN LITERARIA
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Anexos Técnicas de trabajo 232
Gramática (conjugaciones verbales) 244
El lenguaje y las lenguas 16-191. Lenguaje verbal y lenguajes no verbales 162. Lenguaje verbal, lengua y norma 173. Realidad plurilingüe de España 18Actividades de aplicación 19
Variedades de la lengua 34-371. Lengua oral y lengua escrita 342. Estilos de lengua y niveles de uso 353. Variedades geográficas. El andaluz 36Actividades de aplicación 37
El sustantivo y sus clases 52-551. Concepto de sustantivo 522. Clases de sustantivos 533. Género y número del sustantivo 54Actividades de aplicación 55
El adjetivo y sus clases 70-731. Adjetivos calificativos y determinativos 702. Forma del adjetivo calificativo 713. Usos del adjetivo calificativo 72Actividades de aplicación 73
El verbo y su conjugación 88-911. Concepto de verbo 882. Forma del verbo 893. La conjugación verbal 90Actividades de aplicación 91
Los modos verbales 106-1091. El modo indicativo 1062. El modo subjuntivo 1073. El modo imperativo 108Actividades de aplicación 109
Los determinativos 124-1271. Adjetivos determinativos 1242. Adjetivos demostrativos y posesivos 1253. Adjetivos numerales e indefinidos 126Actividades de aplicación 127
Los pronombres 142-1451. Concepto. Pronombres personales 1422. Pronombres demostrativos y posesivos 1433. Pronombres numerales e indefinidos 144Actividades de aplicación 145
Adverbios, preposiciones y conjunciones 160-1631. El adverbio 1602. Clases de adverbios 1613. La preposición y la conjunción 162Actividades de aplicación 163
Las categorías gramaticales 178-1811. Clases de palabras 1782. Palabras variables o flexivas 1793. Palabras invariables o no flexivas 180Actividades de aplicación 181
La oración y sus constituyentes 196-1991. Concepto de oración y constituyentes 1962. Oraciones con sujeto omitido 1973. El predicado y sus complementos 198Actividades de aplicación 199
Las modalidades oracionales 214-2171. Actitud del hablante y modalidades 2142. Enunciativas, interrogativas y exclamativas 2153. Imperativas, dubitativas y desiderativas 216Actividades de aplicación 217
LéxicoLas palabras de la lengua 20
OrtografíaLa ortografía española 21
LéxicoProcedimientos de formación de palabras 38
OrtografíaLa sílaba. Reglas generales de acentuación 39
LéxicoFormación de sustantivos 56
OrtografíaEl punto 57
LéxicoFormación de adjetivos 74
OrtografíaLas mayúsculas 75
LéxicoFormación de verbos 92
OrtografíaUso de la v 93
LéxicoFamilias de palabras 110
OrtografíaUso de la b 111
LéxicoLos formantes 128
OrtografíaLa coma 129
LéxicoPalabras compuestas 146
OrtografíaUso de la h 147
LéxicoAcronimia 164
OrtografíaUso de c y z 165
LéxicoPalabras sinónimas 182
OrtografíaOtros signos de puntuación 183
LéxicoPalabras antónimas 200
OrtografíaUso de ll y de y 201
LéxicoPalabras polisémicas 218
OrtografíaUso de g y j 219
Actividades de repaso 22
Actividades de evaluación 23
Desarrollo de competencias básicas 24
Actividades de repaso 40
Actividades de evaluación 41
Desarrollo de competencias básicas 42
Actividades de repaso 58
Actividades de evaluación 59
Desarrollo de competencias básicas 60
Actividades de repaso 76
Actividades de evaluación 77
Desarrollo de competencias básicas 78
Actividades de repaso 94
Actividades de evaluación 95
Desarrollo de competencias básicas 96
Actividades de repaso 112
Actividades de evaluación 113
Desarrollo de competencias básicas 114
Actividades de repaso 130
Actividades de evaluación 131
Desarrollo de competencias básicas 132
Actividades de repaso 148
Actividades de evaluación 149
Desarrollo de competencias básicas 150
Actividades de repaso 166
Actividades de evaluación 167
Desarrollo de competencias básicas 168
Actividades de repaso 184
Actividades de evaluación 185
Desarrollo de competencias básicas 186
Actividades de repaso 202
Actividades de evaluación 203
Desarrollo de competencias básicas 204
Actividades de repaso 220
Actividades de evaluación 221
Desarrollo de competencias básicas 222
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA FINALES
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Cada unidad se estructura de la siguiente manera:
� Una página de Presentación.
� Tres bloques de desarrollo de los contenidos:� � Escuchar, hablar, leer y escribir.� � Educación literaria.� � Conocimiento de la lengua.
� Tres páginas de actividades finales:� � Actividades de repaso.� � Actividades de evaluación.� � Desarrollo de competencias básicas.
Presentación
La unidad se presenta a partir de una ilustración, que desarrollaargumentalmente los temas abordados en los bloques de Escuchar,hablar, leer y escribir y de Educación literaria. En esta primera página sepuede consultar también el índice de los contenidos que se van a tratar.
Escuchar, hablar, leer y escribir
El primer bloque se inicia con una lectura y una serie de actividadesque te ayudarán a comprenderla y a reflexionar sobre ella. A continuación,se exponen las distintas modalidades y tipos textuales. El desarrollode estos contenidos incluye nuevos textos y actividades.
� Las páginas de Lectura y comentario tienen como objetivo el trata-miento de la comprensión y la expresión escritas.
� El comentario incluye actividades que permiten trabajar en profundidadla lectura en voz alta, la comprensión de textos, la estructura formal,la ampliación del vocabulario, la expresión escrita y el desarrollo delpensamiento crítico.
� En la página siguiente se presentan diferentes modelos textuales:modalidades (narración, descripción, exposición), textos de la vidacotidiana (cartas personales, instrucciones, normas, avisos, notas),textos de la vida académica (resumen, esquema) y textos de losmedios de comunicación (el periódico, la noticia).
� En Actividades de expresión y composición se trabajan los conteni-dos desarrollados en el bloque a partir de ejercicios basados en lalectura de fragmentos ejemplares y en una audición (marcada con elsímbolo �) que permite trabajar la comprensión y la expresión orales.
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Educación literaria
En el bloque de Educación literaria se exponen contenidos relacionados con elconcepto de texto literario, se estudian los principales recursos del lenguajefigurado y se ofrece una aproximación a los géneros literarios. Ahondaremosen las características de algunos subgéneros de la narración literaria: lasleyendas, los mitos, los cuentos y las fábulas.
En los márgenes se recuerda información importante, se añade otra comple-mentaria y se aclaran algunas palabras. Las actividades que se proponen encada página están pensadas para contribuir a la fijación de los conocimientos.
En la página de Actividades de aplicación podrás ejercitar los contenidosaprendidos en el bloque.
Conocimiento de la lengua
En las páginas de Conocimiento de la lengua se ofrece información sobre:� Las lenguas y sus variedades.� Las clases de palabras.� La estructura de la palabra.� La oración simple.
Como el anterior, este bloque incluye una página de Actividades de aplicación.
En algunos epígrafes se ofrece un apartado de Norma culta. Sigue sus indica-ciones para expresarte con corrección.
El apartado de Léxico y Ortografía te ayudará a mejorar tu expresión oraly escrita a partir de la información ofrecida y de las actividades propuestas,entre las que se incluye un dictado.
Evaluación trimestral de competencias
Además de la página de Desarrollo de competencias básicas de cada unidad,al final del libro se ofrecen seis páginas —dos por trimestre— para evaluar elproceso de adquisición de las competencias básicas, adaptadas a los conte-nidos trabajados cada cuatro unidades.
Actividades de repaso
En esta página deberás elaborar, a partir de pautas, los mapas conceptualesde los bloques de Educación literaria y de Conocimiento de la lengua, quete ayudarán a organizar y aclarar los contenidos estudiados. El resto de lasactividades te servirán para afianzar y reforzar estos conocimientos.
Actividades de evaluación
Por medio de los ejercicios de la página de Actividades de evaluaciónpodrás comprobar si has adquirido los conocimientos básicos de la unidady detectar, en su caso, aquellos aspectos que debes repasar de nuevo.
Desarrollo de competencias básicas
A través de la resolución de este bloque de actividades podrás aplicarlos contenidos desarrollados en la unidad a distintas situaciones: ámbitoacadémico, vida cotidiana, relaciones sociales…
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