Centro Regional de Educación Normal

Licenciatura en Educación PreescolarPlan de Estudio 2012

23DNE0002D

Curso: Conocimiento de la entidad: contextos e indicadores educativosCoordinadora: William González Rodríguez

Maestra en formación: Paula Lizeth Coral Tuyú

“INDICADORES”

Semestre: V Grupo: A

Ciclo Escolar: 2014 – 2015

Felipe Carrillo Puerto a 09 de Octubre del 2014

 

 

 

 

 

    

   

LOS INDICADORES

son

Puntos de referencia, que brindan información cualitativa o cuantitativa, conformada por uno o varios datos, constituidos por percepciones, números, hechos, opiniones o medidas.

Analizar la articulación de la actividad y señalar datos, procedimientos, fenómenos y situaciones específicas.

usados para

existen

Diferentes tipos

como

Indicadores de contexto

Indicadores de recursos

Indicadores de procesos

Indicadores de resultados

Indicadores educativos

Indicadores econ

ómicos

Indicadores ambientales

 

 

 

 

Explicitan la situación del contexto socioeconómico tales como: condiciones demográficas y de escolarización, socioeconómicas y culturales; actitudes y expectativas de la población.

Dan cuenta de las entradas al sistema (input) o recursos con los que se cuenta para el logro de objetivos: recursos materiales y recursos humanos.

Informan sobre la organización y funcionamiento de un ámbito, son de carácter más cualitativo que cuantitativo y entrañan una mayor dificultad en su elaboración.

Salidas o logros conseguidos del ámbito abordado.

 

 

 

Permiten medir y conocer la tendencia y las desviaciones de las acciones educativas, con respecto a una meta o unidad de medida esperada o establecida; así como plantear previsiones sobre la evolución futura de los fenómenos educativos.

Evalúan el nivel económico y la prosperidad de un municipio por medio de cálculos, estadísticas y estándares establecidos.

Evalúan el estado y la evolución de determinados factores medioambientales como pueden ser el agua, el aire, el suelo, etc.