UNIDAD IIIGRAMÁTICA

Andrea Maldonado GutiérrezFonoaudiólogaLicenciada en Fonoaudiología

Universidad Santo TomasFacultad de EducaciónEducación Diferencial

SUSTANTIVO:

DEFINICIÓN: Sustantivo / Nombre es el elemento morfológico que designa seres u objetos que tienen o pueden tener existencia real o conceptual independiente. Son palabras variables que nombran a las personas (Anastasia Eugenio, María José), a los animales (loro, gato, león), a las cosas (silla, teléfono, camisa) y a las ideas (esperanza, fe, caridad, libertad).

FUNCIONES: La función principal del sustantivo es la de núcleo del sujeto.

EJEMPLO: La pelota cayó en el suelo . PELOTA (sustantivo) es el núcleo del sujeto de esta oración.

También desempeña la función de núcleo de un sintagma nominal aunque no sea sujeto.

EJEMPLO: La amiga de mi tío ha comprado un loro.

sust. sust. sust.

Existen diferentes clases de nombres o sustantivos, se distingue, por ejemplo, entre animados y no animados, entre contables y no contables, entre individuales y colectivos, etc.

SUSTANTIVO:

TIPOS DE SUSTANTIVOS:

PRIMITIVOS/DERIVADOS

Primitivos: Se trata de un sustantivo que no procede de otro sustantivo del castellano.

Ejemplo: coche, pizarra, carpeta Derivados: Se trata de un sustantivo que se ha

formado a partir de otro sustantivo. Los sustantivos derivados se forman añadiendo al lexema, un morfema derivativo.

Ejemplo:- COCH (lexema) + -ECITO(morfema derivativo)  PIZARR (lexema) + -ÓN (morfema derivativo) CARPET (lexema)+ -ITA.(morfema derivativo)

SIMPLES/COMPUESTOS

Simples: El sustantivo está formado por un lexema.

Ejemplos: Folio

Compuestos: El sustantivo está formado por dos o más lexemas. Ejemplo: Portafolio

-dos sustantivos: balón + cesto = BALONCESTO.

-por un sustantivo y un verbo: sacar + muela = SACAMUELAS.

COMUNES/PROPIOS

Propios: individualizan y seleccionan un elemento de todo el conjunto; son por tanto denotativos o especificativos, Los nombres propios se escriben siempre con letra mayúscula a principio de palabra. (Ana, Antonia, María, Barcelona, Londres).

Comunes: Se caracterizan por clasificar o agrupar un conjunto de elementos que reúnen características similares, de una misma clase, como: mesa, lámpara, niño, futbolista, ciudad, etc.

Individuales: Son aquellos que en singular nombran a un solo ser.

Ejemplo: árbol, alumno, oveja, rosal

Colectivos: Son aquellos que en singular nombran a un conjunto de seres.

Ejemplos: Arboleda, alumnado, rebaño.

INDIVIDUALES/COLECTIVOS

Concretos: Son aquellos que nombran seres u objetos que podemos tocar, ver, oír, oler, notar etc...

Ejemplos:  Libro, mesa, tren, agua, colonia.

Abstractos: Son aquellos que nombran ideas o sentimientos, que no podemos percibir por nuestros cinco sentidos.

Ejemplos:  Fe, esperanza, caridad, libertad, amor

CONCRETOS/ABSTRACTOS

Contables: Son aquellos que nombran seres u objetos que se pueden contar por unidades.

Ejemplos: Taza, mesa, lápiz, cuchara, martillo, coche (todos estos sustantivos pueden contarse por unidades enteras).

Incontables: Son aquellos que nombran seres, objetos o cosas que no pueden contarse por unidades.

Ejemplos:  Agua, azúcar, aire, café (estos sustantivos no pueden contarse por unidades enteras, aunque podamos medirlos).

CONTABLES/INCONTABLES

Animados: Nombran seres que se mueven por sí mismos, que tienen vida (personas o animales, u objetos personificados aunque sean de ficción (Unicornio).

Ejemplos: niño, María, futbolista

Inanimados: Nombran objetos que no se mueven por sí mismos, ni tienen vida propia.

Ejemplos: silla, papel, espada.

ANIMADOS/INANIMADOS

GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS

De los nombres de animales o personas:Los animales y las personas pueden ser de

sexomasculino o femenino y en general, los

nombresque designan a cada uno de ellos serán degénero masculino o femenino, dependiendo

delsexo.Ejemplos: niño - niña; león - leona;

panadero – panadera

Terminaciones del femenino de los nombres de animales y personas

- La terminación del nombre masculino -o, se cambia a -a.

gato - gata; Antonio - Antonia.- Se añade -a, a la terminación del masculino. director - directora; vendedor - vendedora.

- Añadiendo los sufijos -esa, -isa, -ina. conde - condesa; sacerdote - sacerdotisa; gallo - gallina.

- Cambiando el sufijo -or, por -triz. actor - actriz; emperador - emperatriz.

- Con otra palabra diferente (llamadas heterónimos). toro - vaca; hombre – mujer

Nombres de personas COMUNES EN CUANTO AL GÉNERO

Hay nombres de personas que tienen una única forma para expresar el género masculino y el género femenino.

testigo (el testigo - la testigo); artista (el artista - la artista). 

Para determinar si se trata de hombre o mujer, habremos de recurrir a los determinantes o adjetivos.

La intérprete moderna; el periodista intrépido.

El género de los nombres de las cosas Las cosas no tienen sexo, pero sí tienen un género

gramatical que puede ser masculino o femenino, y que consiste solamente en la capacidad para combinarse dentro del Sintagma Nominal. Todo nombre de cosa será siempre masculino o siempre femenino. 

El lápiz, la mesa, el tren...

Nombres de cosa AMBIGUOS Un pequeño grupo de nombres de cosa, no tienen

un género gramatical definido y, por tanto, se pueden usar indistintamente en masculino o femenino.

El mar - la mar; el calor - la calor; el puente - la puente; y muy pocos más.

EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS (O NOMBRES)

El número es una variación del nombre, que nos informa sobre la cantidad de objetos que designa: uno (singular) o más de uno (plural).

mesa-mesaS; maniquí-maniquíES; balón‑balonES.

El número en los nombres CONTABLES y NO CONTABLES

CONTABLES: SINGULAR (La silla (1), el coche (1))-PLURAL (Los coches (más de uno); las sillas (más de una).)

NO CONTABLES: SINGULAR (El arroz, la fe...)-PLURAL (Las aguas (en lugar de "el agua") del mar se separaron.)

 EJEMPLO DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO

En el análisis morfológico, cuando aparezca un SUSTANTIVO, hay que describirlo con todas las características anteriormente estudiadas. Así, si tenemos el sustantivo perro, lo haremos de la manera siguiente:

PERRO: sustantivo común, masculino, singular, concreto, individual, contable, simple, primitivo, animado

 

EJERCICIOS

1.- Busca y escribe 8 ejemplos de todos los tipos o clases de sustantivos

2.- Separa en dos columnas los sustantivos individuales y colectivos que encuentres en esta lista. Di también a cuantos elementos se refiere cada sustantivo: 

Naranjo, rosal, cordillera, monte, alamedaCerdo, perales, manada, caballo.

EJERCICIOS

3.- Escribe todas las características de cada sustantivo (género y número)

Francia, mueble, reloj, mujer, canción, compromiso, Marcela, papel, ropa, libreta, pared.

4.- Busca seis sustantivos compuestos y sepáralos en dos palabras diferentes. Construye una frase con cada sustantivo compuesto.

Ejemplo: baloncesto - balón + cesto. El baloncesto es un deporte muy completo.

VERBO Es la palabra esencial o el elemento básico de la

oración, basta su presencia para que se de una oración con sentido completo , es el núcleo del sintagma predicativo así como el nombre lo es del sintagma nominal. Expresa la acción o estado de un sujeto.

El verbo sitúa al sujeto, generalmente, en un tiempo (presente, pasado o futuro) y tiene tres personas gramaticales para indicar quién realiza la acción (1ª,2ª ó 3ª persona del singular o del plural)

Ejemplo: - BAILO.- nos indica que YO realizo la acción de

BAILAR en un momento presente.- BAILABAN.- nos indica que son ellos (3ª

persona del plural) quienes realizan la acción en un tiempo pasado.

No existe oración sin verbo. Algunas clasificaciones se basan en su función sintáctica (copulativo o predicativo; transitivo o intransitivo, etc.), otras en su estructura (simples, compuestos; primitivos, derivados), otras en lo que ocurre con su conjugación (regulares, irregulares, etc.)

Forma la categoría morfológica más variable, ya que junto al lexema o raíz que lo constituye, puede acumular morfemas gramaticales de persona, número, tiempo, modo, voz y aspecto.

VERBO

VERBO Cualquier forma verbal incluye:- Lexema o raíz (contenido semántico fundamental)- Vocal temática de 1°, 2° o 3° conjugación: a, e,i.- Morfema de tiempo y modo- Morfema de persona- Morfema de número.

Ejemplo: Can- ta-rí-amo-s

Los lingüistas acostumbran distinguir entre desinencias (o, as, a, amos, áis, an), que informan de la persona, número, tiempo y modo. Es decir, de formas “personales” y sufijos que dan cuenta de las formas “no personales”: infinitivo (ar, er,ir), gerundio (ando, iendo) y participio(ado, ido).

DESINENCIAS

Sufijos:- Infinitivo: interviene en construcciones

progresivas que miran al futuro aunque la acción sea pretérita.

Ejemplo: voy a iniciar un trabajo- Gerundio: funciona para indicar acciones en

curso de desarrollo.Ejemplo: Volvimos corriendo por la calle- Participio: expresa acciones acabadas

perfectas.Ejemplo: Es lo que habíamos preparado ayer.

VERBO

VERBO

Breve recuento de la información de las desinencias, sufijos y otros elementos verbales:

Voz: Relación entre el verbo, el sujeto y el objeto- Activa: La acción expresada es ejecutada por el

mismo sujeto.Ejemplo: Anita riega las plantas- Pasiva: El sujeto paciente recibe o padece la

acción del verbo. Ejemplo: Las plantas son regadas por Anita.- Media: Voz que incluyen algunos lingüistas, el

sujeto de la oración es al mismo tiempo el objeto:

Ejemplo: Pedro se asusta.

ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO: PERSONA Y NÚMERO

Indica si la acción la realiza el hablante, el oyente o alguien o algo diverso e indica si la acción está ejecutada por una o varias personas. Corresponden a las tres personas gramaticales del número singular (yo, tú, él) y las tres del plural (Nosotros, vosotros y ellos). Estas personas gramaticales son los pronombres personales.

SINGULAR PLURAL

YO AMABA NOSOTROS AMÁBAMOS

TÚ AMABAS VOSOTROS AMABAIS

ÉL AMABA ELLOS AMABAN

MODO

Se llama modo verbal a las diferentes posibilidades de expresar un significado :

INDICATIVO: el hablante ve la acción como algo objetivo, seguro y real: cantaré, temimos, observaron, habían concluido.

SUBJUNTIVO: la ve como probable o irreal y expresa la acción con duda, reserva o deseo: hayamos cantado, hubiera observado, concluyera.

IMPERATIVO: se expresa la acción en forma de mandato o deseo: teman ellos, cantad vosotros, concluye tú.

FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

Las formas no personales del verbo son aquellas que no tienen flexiones de personas, número y no admiten ningún pronombre personal (yo, tú, él, nosotros, vosotros o ellos) como sujeto.INFINITIVO (-AR, -ER, IR). Simple CANT-AR , BEB-ER, RE-ÍR

Compuesto HABER CANTADO

GERUNDIO (-ANDO, -IENDO) Simple AM-ANDO

Compuesto HABIENDO AMADO

PARTICIPIO (-ADO, -IDO, -SO, -TO, -CHO) CALLADO, SALIDO, VISTO, HECHO, IMPRESO.

TIEMPO

PRESENTE: La acción se realiza en un momento presente.

PASADO o pretérito: puede ser objeto de experiencia y por lo tanto conocido o vivido.

FUTURO: Es prolongable como una especie de línea.

PASADO PRESENTE FUTURO

Cada forma verbal puede expresar tiempo: pasado, presente o futuro con una serie de matices que obedecen a cuando se ubica el hablante en el relato.

- Presente indicativo: Acción ocurre ahora. Ejemplos: Yo canto, ella juega- Pretérito perfecto indicativo: Expresa un hecho

que se acaba de verificar. Ejemplo: He dicho, Ha visitado Valdivia.- Pretérito imperfecto indicativo: Denota acción

pasada no acabada, simultánea con otra también pasada.

Ejemplo: Estudiaba mientras veía TV.- Pretérito pluscuamperfecto indicativo: Expresa

acción que se realizó antes que otra también pasada. Ejemplo: Habíamos cantado cuando llegaron.

VERBO

- Pretérito indefinido: Denota una acción que realizó en algún tiempo anterior, sin precisar si está acabada.

Ejemplo: Estudié toda la noche.- Pretérito anterior: Expresa una acción realizada

inmediatamente antes de otra también pasada. Ejemplo: Luego que hube cantado, entregué el

micrófono.- Futuro imperfecto indicativo: Expresa una

acción que no ha ocurrido aún y que se realizará en algún tiempo posterior al momento en que se anuncia.

Ejemplo: Viajaré la próxima semana.

VERBO

- Futuro perfecto indicativo: Expresa una acción que se realizará antes que otra también venidera.

Ejemplo: Cuando llegues ya habré concluido los trabajos.

- Condicional o potencial simple: Expresa una acción como posible.

Ejemplo: Cantaría si me lo pidieras.- Condicional o potencial compuesto: Expresa

la posibilidad de una acción en el pasado pero subordinada a otra.

Ejemplo: Me habría puesto la corbata si me la hubieras enviado a tiempo.

VERBO

- Presente subjuntivo: Expresa una acción presente o futura como hipotética o irreal subordinada a un deseo o temor.

Ejemplo: Quiero que te quedes conmigo. Temo que no lleguen.

- Pretérito perfecto subjuntivo: Expresa una acción hipotética ya concluida subordinada a presente o futuro.

Ejemplo: No creo que haya llegado.- Pretérito imperfecto subjuntivo: Encierra

idea de acción hipotética o irreal futura subordinada a tiempo pasado.

Ejemplo: Temí que llegara el director.-

VERBO

- Pretérito pluscuamperfecto subjuntivo: expresa una acción hipotética pasada subordinada a tiempo pasado.

Ejemplo: Convenía que Anita hubiera colaborado.- Futuro imperfecto subjuntivo: Expresa una

acción hipotética no acabada, referida ya al presente, ya al futuro.

Ejemplo: Él os perdonará.- Futuro perfecto subjuntivo: Denota la acción

hipotética como acabada.Ejemplo: Si para esta fecha no hubiere cumplido la

promesa, me castigas.

VERBO

FORMA DEL IMPERATIVO: PRESENTE: SÓLO SIRVE PARA MANDAR, NO PUEDE ENTRAR EN ORACIONES ENUNCIATIVAS NI EN INTERROGATIVAS, TIENE DOS FORMAS:

singular plural

calla tú callad vosotros

EL ASPECTO

El aspecto es un accidente gramatical que se refiere al desarrollo interno de la acción. No hay desinencias que marquen los diferentes aspectos. Los verbos en nuestro idioma presentan dos aspectos:

- PERFECTO: Los tiempos perfectos son los que expresan una acción acabada.

Ejemplo: Yo construí una casa - IMPERFECTO: Los tiempos imperfectos son los

que expresan una acción en curso, no acabada. Ejemplo:Yo construía una casa

LA CONJUGACIÓN

Llamamos conjugación al conjunto de formas en que puede aparecer un verbo, es decir, todos los tiempos de todos los modos.

En castellano hay tres conjugaciones, según el infinitivo acabe en -AR, -ER, -IR. Los verbos se nombran por el infinitivo.

INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO

1° Conjugación AM-AR AM-ANDO AM-ADO

2° Conjugación BEB-ER BEB-IENDO BEB-IDO

3° Conjugación SAL-IR SAL-IENDO SAL-IDO

DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN

VERBOS REGULARES:

No presentan variación en la raíz ni en las desinencias propias del modelo a que pertenecen. Se conjugan según el modelo uniforme de verbos tales como: amar (1° conj.), temer (2° conj.), subir (3° conj.)

Ejemplo: AMAR: la raíz será siempre y para todos los tiempos y modos AM- VERBOS IRREGULARES:

Aparecen alteraciones en la raíz o en las desinencias. Entre los más comunes están: conocer, contar, caer, oír, nacer, crecer, ver, dormir, reír, dar, estar, ser, vestir, medir, tener, ir, decir, poner, querer, poder, comenzar, saber, traer, conducir, etc.

Ejemplo:

-SALIR - SalgO;

- JUGAR - JueGO; - ANDAR – andUVE(Desinencias Se unen a un lexema o raíz verbal, y varían según la persona, tiempo, modo y

número.

COMIÉRAMOS =

COM-(raíz)

-IÉRAMOS ( tiempo, modo, número y persona)

AUXILIARES: Son los que sirven para formar los tiempos verbales compuestos y la perífrasis de la voz pasiva, son: HABER Y SER.

El verbo haber sirve para formar los tiempos compuestos: he comido, había jugado, habrán llegado.

El verbo ser sirve para formar los tiempos de la voz pasiva: será hecho, habría sido llenado, fueron robados

COPULATIVO: Une el SUJETO y el ATRIBUTO de una oración. El predicado está constituido por una cópula, es decir un predicado nominal que va seguida de un atributo, son verbos en los que el comportamiento o proceso no existe o está atenuado porque están casi vacíos de significación. Los verbos copulativos son: SER, ESTAR Y PARECER.

- Los amigos SE tutean, Mi padre SE puso pesado, mi hijo llegará a SER famoso

CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN

PREDICATIVO: Es el que encierra la idea de un predicado y siempre expresa ESTADO, ACCIÓN o PASIÓN. Podemos decir que el verbo predicativo es todo aquel que no funciona como copulativo, es decir, todo aquel que no sea SER, ESTAR O PARECER.

- Transitivo: Esta persona u objeto es el Complemento Directo.

a)Reflexivo: Es el que tiene por sujeto agente a dos o más personas, animales o cosas que ejercen una acción sobre los otros, al mismo tiempo que la reciben de ellos.

- Pedro y yo NOS saludamos.

b) Recíproco: Es aquel cuya acción se refleja o recae sobre el mismo sujeto que la realiza.

- Yo me lavo- Yo me pintoEl objeto se expresa mediante un pronombre

personal (me, te se, nos, os, se).

- Intransitivo: No necesitan de un objeto directo para completar la acción.

- Carlos VIVE. a) Pronominales: Son los que han de ir,

necesariamente, unidos a un pronombre: atreverse, quejarse (no se puede decir yo arrepiento, él queja).

FORMAS PERIFRÁSTICAS

Verbo auxiliar haber + participio (tiempos compuestos). Verbo auxiliar ser + participio (voz pasiva). Otros verbos auxiliares + infinitivo, participio o gerundio (perífrasis verbales). En los tres casos, los morfemas verbales los aporta el verbo auxiliar que un morfema independiente, pues el significado que aporta es gramatical y no léxico. El verbo que aporta el significado léxico es el que aparece en forma no personal.

Verbo conjugado auxiliar seguido de otro en participio, gerundio o infinitivo.

PRINCIPALES PERÍFRASIS

Modales• De obligación: Tener que, Haber que, Haber

de, Deber + INFINITIVO: Tenéis que comer. He de salir. Hay que lavar. Debes traerlo

• De probabilidad o posibilidad: Deber de, Venir a, Haber de, Poder + INFINITIVO: Deben de ser las seis. Ha de estar agotado. Ya puede pasar a la sala

Aspectuales

• Ingresivas: acción a punto de empezar o en sus inicios: Ir a, Estar a, Pasar a , Echar a, Ponerse a + INFINITIVO: Voy a estudiar un rato. Está a punto de salir. Paso a explicártelo. Se echó a reír. Me puse a trabajar.

• Terminativas: Tener, Llevar, Dejar, Quedar + PARTICIPIO: Tengo revisados tres temas. Llevo pintadas 2 puertas. Dejó preparada la cena. La casa quedó recogida

• Durativas: acción considerada en su desarrollo: Estar, Andar, Seguir, Continuar, Ir, Venir, Llevar + GERUNDIO: Ahora está leyendo. Anda metiéndose en todo. Sigue lloviendo. Continúa lloviendo. Va comprendiéndolo. Viene contándolo desde hace años. Lleva nevando desde ayer.

• Reiterativas: Volver a, Insistir en, Soler + INFINITIVO: Volvió a decírmelo. Insistió en regresar. Suele llegar a las tres.

PRINCIPALES PERÍFRASIS

CONJUGACIÓN : INDICATIVOTiempos simples Tiempos compuestos

Presente: canto Pret. perf.: he cantado

Pret. imperf.: cantaba Pret. plusc.: había cantado

Pret. indef.: canté Pret. anterior: hube cantado

Futuro imperf.: cantaré Futuro perfecto: habré cantado

Condicional simple: cantaría

Condicional compuesto: habría cantado

SUBJUNTIVO

Presente: cante Pret. perfecto: haya cantado

Pret. imperf.: cantara-ase Pret. pluscuam.: hubiera-ese cantado

Futuro imperf.: cantare Futuro perf.: hubiere cantadoIMPERATIVO Canta tú

INFINITIVO Cantar Haber cantado

GERUNDIO Cantando Habiendo cantado

PARTICIPIO Cantado