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LOS GRUPOS LOS GRUPOS SOCIALESSOCIALES

Dra. Evelyn Pérez MedinaDra. Evelyn Pérez Medina

EDFU 3007EDFU 3007

Sección LB1Sección LB1

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OBJETIVOSOBJETIVOS

Definir el concepto de grupo social.Definir el concepto de grupo social. Establecer diferencias entre el nivel de Establecer diferencias entre el nivel de

interacción del grupo. interacción del grupo. Analizar las influencias de los grupos Analizar las influencias de los grupos

primarios, secundarios y terciarios.primarios, secundarios y terciarios. Aplicar el conocimiento adquirido.Aplicar el conocimiento adquirido.

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DEFINICIÓN - GRUPO SOCIALDEFINICIÓN - GRUPO SOCIAL

Un grupo social se forma cuando dos o Un grupo social se forma cuando dos o más personas con propósitos comunes más personas con propósitos comunes se unen e interactúan.se unen e interactúan.

Según el diccionario de la Real Academia Según el diccionario de la Real Academia Española significa:Española significa: Grupo social al que se adscribe un individuo Grupo social al que se adscribe un individuo

por compartir comportamientos, valoraciones por compartir comportamientos, valoraciones y creencias.y creencias.

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ELEMENTOS DEL GRUPO SOCIALELEMENTOS DEL GRUPO SOCIAL

Para que sea un grupo social tiene que haber Para que sea un grupo social tiene que haber relación entre sus miembros e intereses relación entre sus miembros e intereses comunes.comunes. Es indispensable la forma en que Es indispensable la forma en que esos miembros se relacionan y se afectan esos miembros se relacionan y se afectan mutuamente.mutuamente.

Desde el punto de vista sociológico un grupo Desde el punto de vista sociológico un grupo social puede consistir lo mismo de: social puede consistir lo mismo de: Tres personasTres personas Dos personasDos personas Cientos de personasCientos de personas Miles de personasMiles de personas

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¿Es esto un grupo social?¿Es esto un grupo social?

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NECESIDADES DEL SER HUMANONECESIDADES DEL SER HUMANO

La interacción social es indispensable La interacción social es indispensable para el desarrollo de las características para el desarrollo de las características que nos convierten en humanos.que nos convierten en humanos.

Las potencialidades del ser humano no se Las potencialidades del ser humano no se desarrollarían si no fuera por el proceso desarrollarían si no fuera por el proceso de interacción social.de interacción social.

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NECESIDADES DEL SER HUMANONECESIDADES DEL SER HUMANO

Desde su nacimiento el ser humano Desde su nacimiento el ser humano necesita contacto íntimo y continuo con las necesita contacto íntimo y continuo con las demás personas para adquirir su demás personas para adquirir su personalidad. personalidad.

Es a través del contacto cercano y Es a través del contacto cercano y estrecho que el ser humano se socializa y estrecho que el ser humano se socializa y se humaniza.se humaniza.

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Continuación…Continuación… Para que el ser humano pueda sobrevivir necesita Para que el ser humano pueda sobrevivir necesita

la ayuda de las demás personas para:la ayuda de las demás personas para: AlimentaciónAlimentación ProtecciónProtección SeguridadSeguridad SatisfacciónSatisfacción Todas las demás necesidadesTodas las demás necesidades

Los grupos sociales son los formadores de la Los grupos sociales son los formadores de la personalidad, sin ese elemento importantísimo en personalidad, sin ese elemento importantísimo en el desarrollo el niño nunca alcanzaría la categoría el desarrollo el niño nunca alcanzaría la categoría de ser humano. Según el niño crece aprende la de ser humano. Según el niño crece aprende la conducta que se espera de él en diferentes conducta que se espera de él en diferentes posiciones.posiciones.

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INTERACCIÓN : ESTATUS Y ROL INTERACCIÓN : ESTATUS Y ROL

Existen dos concepciones de la interacción Existen dos concepciones de la interacción social: el status y el rol.social: el status y el rol.

El estatus es la posición social que la El estatus es la posición social que la persona ocupa en el grupo en términos de persona ocupa en el grupo en términos de prestigio y poder.prestigio y poder.

Ralph Linton clasifica el estatus en dos Ralph Linton clasifica el estatus en dos vertientes: vertientes: Estatus adscritoEstatus adscrito Estatus adquiridoEstatus adquirido

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ESTATUS SOCIALESTATUS SOCIAL El estatus adscrito se determina por nacer El estatus adscrito se determina por nacer

en una familia dada, por tener cierta edad, en una familia dada, por tener cierta edad, por pertenecer a un género.por pertenecer a un género. Ejemplos:Ejemplos:

El estatus adquirido la persona lo obtiene El estatus adquirido la persona lo obtiene por medio del estudio, el esfuerzo y la por medio del estudio, el esfuerzo y la motivación.motivación. Ejemplo de cómo el estatus adscrito puede Ejemplo de cómo el estatus adscrito puede

influenciar el adquirido:influenciar el adquirido:

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ROL SOCIALROL SOCIAL El rol social se refiere a la conducta que se El rol social se refiere a la conducta que se

espera de las personas que ocupan espera de las personas que ocupan determinadas posiciones y la forma en que determinadas posiciones y la forma en que desempeñan sus responsabilidades. desempeñan sus responsabilidades.

Cuando una persona ejercita sus derechos Cuando una persona ejercita sus derechos y deberes en una posición que ocupa está y deberes en una posición que ocupa está ejecutando su rol.ejecutando su rol.

El aprendizaje de los roles que tiene que El aprendizaje de los roles que tiene que desempeñar es básico en la socialización.desempeñar es básico en la socialización.

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¿Cuál son los roles que¿Cuál son los roles que ustedes tienen? ustedes tienen?

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¿Cuál son los roles que¿Cuál son los roles que ustedes tienen? ustedes tienen?

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CLASIFICACIÓN DEL CLASIFICACIÓN DEL GRUPO SOCIALGRUPO SOCIAL

Hay varias maneras de clasificar a los Hay varias maneras de clasificar a los grupos sociales. Los sociólogos lo dividen grupos sociales. Los sociólogos lo dividen por los siguientes grupos:por los siguientes grupos:

primariosprimarios secundariossecundarios terciariosterciarios

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GRUPO PRIMARIOGRUPO PRIMARIO

Son los grupos sociales de asociación Son los grupos sociales de asociación íntima y de mayor cooperación entre sí. íntima y de mayor cooperación entre sí. Charles H. Cooley indica que el grupo Charles H. Cooley indica que el grupo primario es el resultado de una interacción primario es el resultado de una interacción larga e íntima bajo condiciones informales.larga e íntima bajo condiciones informales.

La interacción social depende de la La interacción social depende de la comunicación no de la proximidad.comunicación no de la proximidad.

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GRUPO PRIMARIOGRUPO PRIMARIO

No se necesitan palabras para la No se necesitan palabras para la comunicación, suelen bastar los gestos y comunicación, suelen bastar los gestos y el tono de voz en el grupo primario.el tono de voz en el grupo primario.

La interacción se caracteriza por la La interacción se caracteriza por la espontaneidad y la reciprocidad en la espontaneidad y la reciprocidad en la relación.relación.

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GRUPO SECUNDARIOGRUPO SECUNDARIO Este tipo de grupo se caracteriza por unas Este tipo de grupo se caracteriza por unas

relaciones menos íntimas y personales. relaciones menos íntimas y personales. La interacción entre sus miembros es formal.La interacción entre sus miembros es formal. Tiene, por lo general, una organización definida Tiene, por lo general, una organización definida

y un programa de actividades delineadas.y un programa de actividades delineadas. Este grupo refleja la vida cultural de la Este grupo refleja la vida cultural de la

comunidad, la organización del grupo tiene una comunidad, la organización del grupo tiene una vida más larga que la de sus miembros. vida más larga que la de sus miembros.

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GRUPO SECUNDARIOGRUPO SECUNDARIO El grupo perdura aunque sus miembros pueden El grupo perdura aunque sus miembros pueden

entrar y salir del mismo o haya cambios en la entrar y salir del mismo o haya cambios en la directiva. directiva.

Suele haber menos influencia del grupo Suele haber menos influencia del grupo secundario, pero hay un deseo de secundario, pero hay un deseo de reconocimiento y competencia entre los reconocimiento y competencia entre los miembros del grupo.miembros del grupo.

A veces es difícil distinguir entre los grupos A veces es difícil distinguir entre los grupos primarios y secundarios debido a que las primarios y secundarios debido a que las relaciones humanas no siempre se llevan a relaciones humanas no siempre se llevan a cabo de una misma manera.cabo de una misma manera.

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GRUPO TERCIARIOGRUPO TERCIARIO

Algunos sociólogos no reconocen los Algunos sociólogos no reconocen los grupos terciarios en la literatura.grupos terciarios en la literatura.

Los grupos terciarios son aquellos que son Los grupos terciarios son aquellos que son estrictamente casuales, transitorios, de estrictamente casuales, transitorios, de corta duración y que en un momento dado corta duración y que en un momento dado persigue cierto objetivo común.persigue cierto objetivo común.

2020

CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS

La relación que existe entre los miembros La relación que existe entre los miembros y la comunicación y reciprocidad que se y la comunicación y reciprocidad que se establecen entre ellos.establecen entre ellos. Sentido de pertenenciaSentido de pertenencia Bienestar asociado a comunidad de ideas, Bienestar asociado a comunidad de ideas,

valores y actividades compartidas por los valores y actividades compartidas por los miembros del grupo. miembros del grupo.

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CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS(Continuación)…(Continuación)…

La lealtad caracteriza a los miembros del grupo.La lealtad caracteriza a los miembros del grupo. El etnocentrismo también (sentimiento de El etnocentrismo también (sentimiento de

preferencia que los individuos sienten hacia los preferencia que los individuos sienten hacia los de su mismo grupo) caracteriza a los miembros de su mismo grupo) caracteriza a los miembros del grupo.del grupo.

El etnocentrismo no siempre es una cualidad El etnocentrismo no siempre es una cualidad humana positiva, este envuelve solidaridad entre humana positiva, este envuelve solidaridad entre su grupo y antagonismo hacia los otros grupos su grupo y antagonismo hacia los otros grupos de afuera. La misma promueve la rivalidad y los de afuera. La misma promueve la rivalidad y los conflictos mientras que disminuye la conflictos mientras que disminuye la comunicación y aumenta la distancia social. comunicación y aumenta la distancia social.

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FUNCIONES DEL GRUPO SOCIALFUNCIONES DEL GRUPO SOCIAL

Formadores de la personalidadFormadores de la personalidad Controles para la conducta humanaControles para la conducta humana Medio para la educaciónMedio para la educación

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RESUMENRESUMEN La interacción de dos o más personas La interacción de dos o más personas

unidas por propósitos comunes da lugar a unidas por propósitos comunes da lugar a la formación de un grupo social.la formación de un grupo social.

La importancia de un grupo social es su La importancia de un grupo social es su interacción.interacción.

El niño nace en un grupo social y a través El niño nace en un grupo social y a través de este y otros grupos es que se convierte de este y otros grupos es que se convierte en un ser humano.en un ser humano.

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RESUMENRESUMEN

Los grupos sociales son formadores de la Los grupos sociales son formadores de la personalidad. personalidad.

Sirven para los controles de la conducta Sirven para los controles de la conducta humana.humana.

Son un medio para la educación. Son un medio para la educación. Los grupos se clasifican en primarios, Los grupos se clasifican en primarios,

secundarios y terciarios.secundarios y terciarios. Los grupos primarios es una unidad de íntima Los grupos primarios es una unidad de íntima

asociación y cooperación. La familia y los asociación y cooperación. La familia y los amigos íntimos son grupos primarios.amigos íntimos son grupos primarios.

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RESUMENRESUMEN

El grupo secundario se distingue del El grupo secundario se distingue del primario por el grado de contacto entre primario por el grado de contacto entre sus miembros y por su organización sus miembros y por su organización formal. Un grupo político o religioso es un formal. Un grupo político o religioso es un grupo secundario.grupo secundario.

Los grupos terciarios son casuales, Los grupos terciarios son casuales, transitorios y de corta duración. Los que transitorios y de corta duración. Los que se reúnen a ver un concierto es un grupo se reúnen a ver un concierto es un grupo terciario.terciario.

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RESUMEN (continuación)…RESUMEN (continuación)…

Los grupos ejercen varias funciones para Los grupos ejercen varias funciones para el individuo y la sociedad.el individuo y la sociedad.

Las características del grupo son:Las características del grupo son: Tipo de relación que se establece entre sus Tipo de relación que se establece entre sus

miembrosmiembros El sentido de pertenenciaEl sentido de pertenencia La lealtad y el etnocentrismoLa lealtad y el etnocentrismo

2727

IDENTIFICA A QUE IDENTIFICA A QUE GRUPO PERTENECEGRUPO PERTENECE

primario, secundario, terciarioprimario, secundario, terciarioGRUPO RELIGIOSOGRUPO RELIGIOSO

PANDILLAPANDILLA

CLUB SOCIALCLUB SOCIAL

Organización AUFEOrganización AUFE

AMIGOS ÍNTIMOSAMIGOS ÍNTIMOS

LOS QUE SE ENCUENTRAN EN UN LOS QUE SE ENCUENTRAN EN UN VIAJEVIAJE

2828

IDENTIFICA A QUE IDENTIFICA A QUE GRUPO PERTENECEGRUPO PERTENECE

primario, secundario, terciarioprimario, secundario, terciario

PERSONAS QUE SOCORREN A PERSONAS QUE SOCORREN A ALGUIEN EN UN ACCIDENTE ALGUIEN EN UN ACCIDENTE

GRUPO POLÍTICOGRUPO POLÍTICO

FAMILIAFAMILIA

PAREJAPAREJA

GRUPO DE SALÓN HOGARGRUPO DE SALÓN HOGAR

GRUPO DE JUEGOGRUPO DE JUEGO

2929

IDENTIFICA A QUE IDENTIFICA A QUE GRUPO PERTENECEGRUPO PERTENECE

primario, secundario, terciarioprimario, secundario, terciario

GRUPO QUE SE REÚNE PARA GRUPO QUE SE REÚNE PARA PRESENCIAR UN JUEJO PRESENCIAR UN JUEJO DEPORTIVODEPORTIVO

FRATERNIDADFRATERNIDAD

3030

EVALUACIÓNEVALUACIÓNDiario reflexivo sobre la claseDiario reflexivo sobre la clase

Los tres conceptos más importantes que aprendí hoy:Los tres conceptos más importantes que aprendí hoy: 1. 1. 2.2. 3.3.Los puntos de la clase de hoy que no están claros para mí.Los puntos de la clase de hoy que no están claros para mí. 1.1. 2.2. 3.3.Información que necesito aprender antes de entender los puntos que Información que necesito aprender antes de entender los puntos que

no tengo claros todavía.no tengo claros todavía. 1.1. 2.2. 3.3.