1. - ENFormate

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1. Introducción

Después de un curso escolar plagado de actividades, jornadas, campus y fiestas, hemos diseñado un

producto absolutamente innovador para este verano, directamente enfocado a niños y niñas que buscan

divertirse, disfrutar, perfeccionar o aprender a bailar junto a sus coetáneos en un ambiente propiciador de

relaciones interpersonales, armonía y respeto. Por todo esto hemos elaborado este dossier dirigido a

presentarles nuestro Campus de verano ¡A Bailar! 2015. Nuestro Equipo humano es consciente de la

importancia que tienen la música, el baile y en un grado más profundo la coordinación espacial, el desarrollo

del esquema corporal, el sentido del ritmo, etc. para el desarrollo armónico de los niños y niñas y por ello

proponemos, por primera vez, en nuestra oferta lectiva y de ocio para verano, un nuevo concepto, una idea

innovadora enfocada a un público más específico.

El objetivo de nuestro campus es que los niños/as aprendan y disfruten de la música y del baile,

alternando la práctica de distintas disciplinas artísticas como son la danza moderna, la clásica, el jazz y el lírico

conociendo también últimas tendencias como el famosísimo y muy de moda Zumba® Fitness basado sobre

bailes latinos americanos. Las clases de baile, además no serán las únicas que se impartan en nuestro campus,

sino que las mismas convivirán con otras muchas actividades complementarias y de vital importancia para los

bailarines como son talleres de flexibilidad, improvisación, con los más pequeños aprenderán a dar rienda

suelta a la imaginación y fantasía, liberando y potenciando de esta manera sus capacidades artísticas. Durante

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el campus también dispondremos de momentos de ocio y tiempo libre, y realizaremos excursiones temáticas,

visitaremos lugares turísticos, iremos a la piscina y contaremos con proyecciones de películas musicales, etc.

Creemos muy importante recalcar la importancia que supone para los niños/as tener un espacio

donde relacionarse, donde poder realizar actividades libremente, en un ambiente seguro en el que gracias a

nuestro profesionales encontraran el espacio y el momento propicio para potenciar habilidades, fortalecer

lazos, establecer vínculos y madurar. Las actividades deportivas y socio-culturales son esenciales durante el

desarrollo del niño, ya que las mismas influyen directamente sobre su maduración socio afectiva, sus

habilidades sociales y capacidad de integración entre otras.

Los horarios y los grupos, se adaptarán a las edades de los participantes, y se propondrán contenidos

específicos por cada nivel de aprendizaje.

El campus que contará con técnicos especialistas en actividades para niños y bailarines profesionales en cada una de sus modalidades, quien se encargarán de mantener una comunicación constante con los alumnos/as y padres de los mismos.

En todas las actividades los monitores infundirán entusiasmo, involucrarán a los chicos estimulando su curiosidad, propiciando el diálogo, la socialización y el trabajo en equipo. Todo ello, gracias a un programa de actividades variado, minucioso y detallista, dirigido a potenciar cada una de las cualidades latentes de los chicos/as.

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2. Campus de Verano ¡A Bailar! CEIP GUANARTEME

La empresa ENformate Canarias S.L. organiza en las instalaciones del CEIP Guanarteme, el Campus de Verano ¡A Bailar! 2015 destinado a niños y niñas de edades comprendidas entre los 4 y los 13 años, ambos inclusive, con una duración de 6 semanas (desde 22 de junio al 31 de julio).

Con la realización de este campus, perseguimos tres objetivos generales, por un lado proporcionar a

los niños y niñas una experiencia de aprendizaje, dirigida a mejorar las competencias de baile en un espacio con

claro carácter educativo y lúdico, donde se fomenten valores de tolerancia, cooperación, respeto, donde los

participantes desarrollen su personalidad y practiquen hábitos de convivencia, solidaridad, responsabilidad,

comprensión y autonomía a través de actividades que les ayuden a crecer y a desarrollarse como personas. Los

niños/as aprenderán y disfrutarán de su participación potenciando sus capacidades artísticas a través de la

música y el baile, al mismo tiempo que los padres tendrán la posibilidad de conciliar su vida familiar con la

laboral contando con una buena opción en el caso en que los mismos no puedan hacerse cargo de los niños/as

durante el periodo vacacional de verano (Junio y Julio).

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3. Organización y funcionamiento

3.1. Distribución de los grupos

Los grupos de actividades serán formados por grupos mixtos de unos 18-20 niños/as de edades

similares. Cada grupo será acompañado por un monitor/educador, que se encargará de dirigir todas las

actividades diseñadas especificadamente para sus integrantes, que fomentará las relaciones interpersonales, y

se asegurará de la correcta integración y participación por parte de todos.

Además el monitor velará por el bienestar de todos los niños/as del grupo, los acompañará y ayudará

durante el almuerzo en el comedor, supervisará su aseo personal e informará inmediatamente al equipo de

coordinación de cualquier incidencia destacable se pueda producir, con el fin, si fuera necesario, de

comunicarlo inmediatamente a la familia o tutor legal.

Los grupos de participantes se organizarán en tres subgrupos: niños y niñas de 4 a 6 años; de 7 a 10 años y de

11 a 13 años.

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3.2. Comedor

Los niños que harán uso del comedor, disfrutarán de comidas de primera calidad, sanas, cuantiosas y

sabrosas. Es fundamental que los niños/as se alimenten correctamente, atendiendo a sus gustos y necesidades

energéticas ya que consideramos de vital importancia que la dieta ofrecida diariamente sea adecuada y lo más

variada posible. Para ello, contaremos con una empresa de catering externa, quien desde hace tiempo trabaja

con nosotros y realiza este servicio regularmente durante el año escolar.

En el caso de participantes con alergias y/o intolerancias alimentarias, se ofrecerá un menú alternativo

adecuado a las necesidades particulares de cada caso.

3.3. Obsequios

Para que los niños, además del recuerdo de la experiencia vivida, se lleven algo material que les

traslade nuevamente hasta los días de campus, ENformate preparará una serie de obsequios:

Diploma: por su participación, implicación, por haber vivido esta maravillosa experiencia los niños se

llevarán un diploma firmado por todos sus monitores y profesores.

Varios: A lo largo del campus los niños irán recibiendo diversos presentes para premiar su conducta,

implicación, respeto al medio ambiente, creatividad, etc.

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07:00 – 08:00 Recogida temprana.

08.00 – 8:50 Actividades para mejorar la condición física.

09:00 – 10:10 Modalidad de la danza en función del grupo.

10:15 – 10:45 Recreo/Desayuno

11:00 – 13:30 Modalidad de danza en función del grupo.

13:30 – 14:00 Higiene personal.

14:00 – 15:00 Almuerzo.

15:00 – 16:30 Ludoteca/Salida.

4. HORARIO TIPO

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5. PERSONAL DOCENTE EN EL CURSO:

Coordinadora artística del campus y profesora: Talia Hernández García. - 7º Grado De Danza Clásica por

la National Association Teacher of Dancing. (Londres). - Profesora de ballet clásico en la

escuela de Elizabeth López, “Dansarte”. - Bailarina de la Ópera Thaïs,

junto con 2 grandes primeros bailarines, Giuseppe Piconne y Mirna Kamara, coreografía de Renato Zanella.

- Bailarina de la Ópera Adrea Chénier, coreografía de Claudio Martín.

- Bailarina del ballet Miguel Montañéz, en el cual fue solista y ha bailado variaciones como “la muerte del cisne”, “Carme” y “bolero”.

- Bailarina del ballet Gelu-Barbu en el cual bailó obras como “Doramas” entre otras, dirigida por Gelu-Barbu y Miguel Montañéz.

- Más de 6 años de experiencia como profesora de ballet clásico y baile moderno en distintos centros.

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6. PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES

HORARIOS GRUPO DE 4 A 7 AÑOS:

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

07:00- 08:00

08:00- 08:50 FlexibilidadFlexibilidad/

PilatesFlexibilidad

Flexibilidad/

PilatesFlexibilidad

09:00- 10:00 Danza ClásicaMúsica y

movimientoDanza Clásica

Música y

movimiento

Danza

clásica

10:15- 10:45

11:00- 12:10 Contemporáneo Danza Clásica Contemporáneo Danza Clásica

12:20- 13:30 Funky Contemporáneo Funky Master Class

13:30- 14:00

14:00- 15:00

15:10- 16:30

CAMPUS DE VERANO ¡A BAILAR! 2015 CEIP GUANARTEME

Acogida Temprana

Recreo

Ludoteca/ Salida con comedor

Comedor

Salida sin comedor

FIESTAS

TEMÁTICAS

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07:00- 08:00


PilatesFlexibilidad

Flexibilidad/

PilatesFlexibilidad

09:00- 10:00 Contemporáneo Danza Clásica Contemporáneo Danza ClásicaDanza

Clásica

10:15- 10:45

11:00- 12:10 Funky Contemporáneo Funky HIP HOP

12:20- 13:30 Danza Clásica HIP HOP Danza Clásica Master Class

13:30- 14:00

14:00- 15:00

15:10- 16:30

Salida sin comedor

Comedor

Ludoteca/ Salida con comedor

Acogida Temprana

Recreo

FIESTAS

TEMÁTICAS


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07:00- 08:00


PilatesFlexibilidad

Flexibilidad/

PilatesFlexibilidad

09:00- 10:00 Funky HIP HOP Funky HIP HOPDanza

Clásica

10:15- 10:45

11:00- 12:10 Danza Clásica Danza Clásica Danza Clásica Danza Clásica

12:20- 13:30 Contemporáneo Contemporáneo Contemporáneo Master Class

13:30- 14:00

14:00- 15:00

15:10- 16:30 Ludoteca/ Salida con comedor

FIESTAS

TEMÁTICAS


Acogida Temprana

Recreo

Salida sin comedor

Comedor

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7. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

7.1 Acogida Temprana:

¡Activa tu Cuerpo!:

Llamamos “¡Activa tu Cuerpo!” al grupo

de actividades tempranas dedicadas a

conseguir que los participantes del

Campus reciban el día con la actitud

adecuada y se preparen para el resto de

actividades programadas para el resto

del día.

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7.2 Concepto de Danza:

La danza es la acción o manera de bailar que se produce generalmente al seguir el ritmo de la música. Se puede

realizar con objetivo lúdico, social y artístico. Algunos de los elementos fundamentales que componen y

caracterizan un baile o una danza son el ritmo, el movimiento, la expresión corporal y el estilo.

Por todo ello, resulta claramente una acción absolutamente saludable para nuestro organismo, además de ser

un medio maravilloso para expresar emociones o estados de ánimos.

Para ello es muy importante que el niño tenga la posibilidad de conocer los distintos estilos de baile, sin

ninguna limitación, teniendo la posibilidad de interactuar tanto con sus educadores como con sus compañeros,

sin que se generen incomprensiones o errores comunicativos que puedan producir el rechazo hacia cualquier

actividad, o pero la marginación del pequeño en su grupo o subgrupo de pertenencia.

A continuación se presentan las diferentes modalidades de baile y talleres específicos que se propondrán en el

Campus de Verano ¡A Bailar! 2015 del CEIP Guanarteme:

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Flexibilidad.

Pilates.

Danza clásica.

Danza contemporánea.

Danza moderna: funky y hip hop.

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7.3 Actividades Socioculturales Las actividades recreativas, artísticas y culturales son pilares fundamentales en la formación integral de los

niños. A través de la realización de excursiones temáticas, actividades diferentes, estimulantes e innovadoras,

favoreceremos el desarrollo mental, emocional y motriz; ayudando a nuestros alumnos a insertarse y construir

una relación activa y directa con su comunidad y entorno social.

A continuación se presentan las actividades socio-culturales posibles a realizarse en el Nuevo Curso Intensivo

de Danza Verano 2015.

Expresión Corporal

Multiteca

Inglés

Música y Movimiento

Teatro

Actividades Lúdicas en la Naturaleza

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8. ACTIVIDADES ESPECIALES. Nuestra idea, es que en el Campus de Verano ¡A Bailar! Ceip Guanarteme 2015, tengan una presencia muy marcada las actividades al aire libre. Por esta razón programaremos varias salidas al exterior donde realizaremos actividades socioculturales y deportivas relacionadas con el baile en un entorno diferente y más propio del verano. 8.1. FIESTAS TEMÁTICAS: Todos los viernes los niños y niñas del campus de verano ¡A Bailar! disfrutarán de pequeñas fiestas, donde se establecerán temáticas distintas, dependiendo de la programación, teniendo la posibilidad de salir de la rutina habitual de la semana y cambiar la dinámica normal del campus, con el único objetivo de que cada día sea diferente y más divertido para el niño/-a. 8.2. EXCURSIONES PUNTUALES: Durante el campus se realizarán 2 excursiones las cuales romperán con la dinámica general del campus, además todas las semanas se acudirá a la playa con la idea de poder realizar alguna de las sesiones en la arena y estar en un ambiente más propio del verano.

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8.3. MÁSTER CLASS:

Además de todo lo programado, se realizarán una serie de Máster Class específicos con figuras internacionales del mundo del baile. El significado de esta palabra, Clase Magistral, se refiere a momentos especiales durante los que los niños estarán en contacto y tendrán la oportunidad de aprender de un profesional de fama internacional, durante unas horas. Como invitados especiales contaremos entre otros, con:

Diana Serena Silvia Martel

Master Oficial en Artes Escénicas

por el Conservatorio Superior de

Danza de Madrid

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9. NORMAS DE CONVIVENCIA Y FUNCIONAMIENTO DEL CAMPUS

La inscripción en el campus implica que tanto los participantes como sus familias y/o representantes legales conocen y aceptan las siguientes normas:

1. Desayuno: los alumnos/as participantes, tendrán que llegar desayunados al centro, además deberán venir provistos de un zumo o yogur y un sándwich o fruta para reponer fuerzas a media mañana. En este sentido invitamos explícitamente a los padres a que proporcionen a sus hijos un desayuno sano y equilibrado, por lo que agradecemos no se proporcionen a los pequeños desayunos con refrescos, papas, bollería, golosinas, etc.

2. Respeto a compañeros: no se permitirán faltas de respeto ni agresiones físicas, verbales o actitudes intimidatorias o de acoso a otros compañeros, educadores o cualquier otro personal del campus.

3. Llamadas telefónicas: existe la posibilidad de que los padres contacten con sus hijos durante el desarrollo del Campus. El Centro no garantiza la localización inmediata de los niños, ni se garantiza que sea posible pasar más de 2 llamadas al mismo niño cada día.

4. Visita de padres y/o familiares: no están permitidas las visitas de parte de los padres o sus tutores legales, durante el Campus, ni en ninguno de los lugares de excursión del mismo, salvo causas justificadas o que hayan sido previamente informadas al Centro con antelación suficiente.

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5. Instalaciones y material: se exige a los participantes un uso responsable de las instalaciones, del equipamiento y del material tanto propio, como de sus compañeros y del Centro. Por otro lado, los niños participarán de forma responsable tanto al orden y cuidado de sus pertenencias, como al cuidado de los materiales utilizados durante las actividades.

6. Objetos personales: el robo o uso indebido de los objetos personales de otros se considera una falta grave. Así mismo se prohíbe la tenencia de objetos cortantes o punzantes en el Campus.

7. Ropa: se deberá de asistir al campus provisto con ropa cómoda y una cantimploras para el agua. Es imprescindible que los niños lleven consigo una muda para poderse cambiar tras la realización de actividades muy intensas o en las que se puedan mojar o manchar. Recomendamos que traigan cantimplora personalizada para evitar el uso indiscriminado de botellas de plástico.

8. Datos de contacto: los padres/madres deberán estar localizables, facilitando para ello los números de teléfonos necesarios, y deberán comunicar a los monitores/as si su hijo/a padece alguna enfermedad, además de otros aspectos que puedan ser relevantes (régimen de comidas, etc.)

9. Juegos electrónicos y móviles: no estará permitido el uso de teléfonos móviles ni juegos electrónicos.

10. Materiales: en el caso de que fueran necesarios materiales reciclables como periódicos, cartones, revistas, cajas de cartón, bidones, etc. para la realización de algún taller de fabricación de instrumentos, rogamos colaboren en la medida de lo posible, con las indicaciones que le facilitarán los monitores/as.

11. Recogida de los niños: la recogida de los niños/as deberá realizarse por los padres, madres, tutores o personas autorizadas.

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12. Ampliaciones puntuales: en caso de que alguno de los padres desee ampliar los días contratados de su hijo/a un día en concreto o durante los días que considere oportuno, deberá comunicarlo a los monitores/as del centro con un mínimo de dos días de antelación (si desea servicio de comedor), y con un día de antelación (en caso contrario). Una vez se realice el pago, entregará copia del mismo al equipo de monitores/as.

13. Comedor: el menú ofrecido a los niños en el comedor no se cambiará salvo alergias o intolerancias alimentarias, previamente notificadas en la ficha de inscripción.

14. Uso de los espacios: los participantes podrán permanecer únicamente en los espacios autorizados por los educadores.

15. Horarios y actividades: los participantes deberán tomar parte en todas las actividades programadas, salvo en aquellas que, por motivos físicos o psíquicos, no puedan llevar a cabo. Asimismo cumplirán con el horario del Centro. El horario de salida será de 15:00 a 16:30 horas, mientras que para aquellos alumnos/as que no hagan uso del comedor, el horario de salida será entre las 13:30 y las 14:00 horas. 16. Higiene personal: Los participantes cumplirán con las normas comunes de higiene personal.

17. Relación con el educador-tutor; coordinación y dirección: los participantes aceptarán las normas de funcionamiento anteriormente descrito y aquellas que se establezcan para el desarrollo de las diferentes actividades. También aceptarán las correcciones que en su caso haya que hacerles.

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El incumplimiento de cualquiera de estas normas u otras generales de convivencia por parte de uno o más participantes obligará a la dirección del Centro a tomar las oportunas medidas para el restablecimiento de la convivencia, incluyendo, si fuera necesario, la expulsión del participante o participantes del campamento, con obligación de los padres/representantes legales del niño a recogerlo, no devolviéndose el importe abonado por el mismo en ningún caso.

La organización se reserva el derecho a suspender el Campus de Baile CEIP GUANARTEME si el número de inscritos no supera el número mínimo de 50. (Media de inscritos semanales).

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9. INSCRIPCIÓN Y TARIFAS

La inscripción al campamento (hoja adjunta en el correo) podrá realizarse a través del correo electrónico;

[email protected], o a través de la página web www.enformate.net enviando una solicitud de

contacto con todos sus datos para que podamos llamarle y atenderle de forma personalizada, o acudiendo a

nuestro centro en la C/Carvajal nº 1 local 2, Las Palmas de G.C. También puede solicitar información el

llamando al 673 480 222 o en el 928580723.

Para ello habrá que rellenar correctamente la solicitud y firmarla, adjuntando una foto carnet del niño/a, y

enviarla vía correo electrónico o entregándola en la oficina ENformate, junto con el comprobante del pago.

A continuación se detallan los precios unitarios del campus por lotes semanales. Las cuotas propuestas son las

que consideramos apropiadas para el regular desarrollo del servicio, y para que el mismo goce de la mayor

estabilidad posible en cuanto a oferta de actividades.

mailto:[email protected]

http://www.enformate.net/

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Las tarifas y descuentos para la inscripción en el CAMPUS DE VERANO ¡A BAILAR! 2015 CEIP GUANARTEME

serán las siguientes:

SEMANASSIN

COMEDOR

CON

COMEDOR(OPCIONAL)HERMANO % dto.

1 SEMANA 90 € más 25€ 1º HERMANO 10%

2 SEMANAS 160 € más 50€ 2º HERMANO 15%

4 SEMANAS 300 € más 100€ 3º HERMANO 20%

6 SEMANAS 380 € más 150€

TARIFAS DESCUENTOS

*Los descuentos por familia numerosa serán aplicables únicamente al precio del campus, en ningún caso al precio del comedor.

**Descuento del 5% hasta el 31 de Mayo (únicamente aplicable a las tarifas del campus).

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