TEMA:

HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD

2. OBJETIVOS:

 

Analizar el concepto de salud enfermedad y los elementos que la conforman

Señalar claramente las etapas del proceso de salud - enfermedad

Identificar los elementos de la triada ecológica en el proceso de salud y enfermedad.

Indicar la clasificación de la historia natural de la enfermedad Identificar los factores que afectan la salud y su influencia en los

individuos y en la comunidad

3. Tiempo de realización/número de sesiones de aula:

  2 horas semanales

4. Contenidos.

4.1. Concepto historia natural de la enfermedad

4.2. Triada ecológica de la historia natural de la enfermería

4.3. Modelo biomédico de la historia natural de la enfermedad

4.4. Perspectiva evolutiva de la historia natural de la enfermedad

A. la del médico de cabecera, B. La del epidemiólogo

4.5. Clasificación de la historia natural de la enfermedad

4.5.1.      Rapidez con la que aparecen y por su duración

-          Agudas

-          Crónicas

 

4.5.2.      Por la frecuencia:

Esporádicas Endémicas Epidémicas

4.5.3.      -Por su origen:

4.5.4.      Infecciosas

4.5.5.      No infecciosas

 

4.6.   Noción de riesgo

4.7.   Factores determinantes de la salud

-          Factores biológicos

-          Factores ambientales

-          Estilo de vida

-          Atención sanitaria

5. Procedimiento.

El tema se desarrolla en 2 semanas académicas (4 horas) en donde el docente presenta el contenido y las estudiantes elaboran la historia natural de una enfermedad determinada, se trabaja de manera individual y luego en equipos de trabajos se discute la presentación del mismo generando un concepto a partir del mismo.

 

1. 6.        Metodología.

Se utiliza la metodología interdisciplinaria centrada en equipo de aprendizajes (MICEA)   

 

1. 7.        Elementos de la herramienta que se van a utilizar. Es deseable que se

Incluya:  Un árbol de navegación.

 

 

 

1. 6.        Criterios de evaluación.

 

-          Se entregara trabajo escrito de la patología seleccionada 30%

-          Escrito de los videos observados 30%

-          Examen escrito. 40%