1 APRENDIZAJE VINCULADO AL ÉXITO DEL NEGOCIO. 2 ¿ Qué es un Modelo de Aprendizaje ?

1

APRENDIZAJE

VINCULADO AL ÉXITO

DEL NEGOCIO

2

¿ Qué es un Modelo de Aprendizaje ?

3

El paradigma de la realidad: ilusiones

La persona en busca del conocimiento

Querer y saber

Aprendizaje humano

22 siglos de aprendizaje: seguimos des-aprendiendo

La necesidad de recuperar las ilusiones

"Si no sabes donde vas, ningún camino te llevará allí”(Lewis Carroll, “Alicia en el país de las maravillas”)

Un Recorrido por la Historia

“El pragmatismo es demasiado poco para el hombre”(Javier Fernández Aguado)

4

POTTEAI KUBOI

El desarrollo de las habilidades mediante juegos de recorrido

Visión global para lograr objetivos estratégicos concretos

Los modelos y fines educativos en la cultura griega

Dos modelos educativos, una herramienta común

Un Recorrido por la Historia

5

El Aprendizaje en la Edad Media

Video Edad Media

6

¿Cómo aprenden las organizaciones en el Siglo XXI?

Trabajando sobre lo Lógico

Potenciando lo Emocional

Para lograr Objetivos

En un Entorno Hostil

7

El Nuevo Paradigma del Aprendizaje en el Siglo XXI

GRUPO DEMOGRAFICO

NACIMIENTO Y RANGO DE

EDADES

CARACTERIZACION

ESTILO APRENDIZAJE

Tradicionalista

1928 – 1945+ de 65 años

Jerarquía, lealtad, recompensa económica y

seguridad

“Enséñame”

Baby Boomers

1946 - 1965 entre 42 y 65 años

Idealistas, competitivos y

orientados al éxito

“Llévame a la información”

Generación X1966 - 1980

entre 26 y 41 años

Autosuficientes, quieren cambiar las reglas y orientados

a la “tribu”

“Conéctame con las

personas”

Generación Y1980 -2000

Entre 6 y 26 años

Impacientes, socialmente

conscientes y “tecnólogos”

“Conéctame con todo”

8

El aprendizaje y el cambio generacional

Video Coca Cola

9

TALENTO = (CONOCIMIENTO X

COMPROMISO) desarrollo


Poner en Valor lo que

mi Organización QUIERE y PUEDE

hacer

Se desarrolla mediante el Aprendizaje fabricando

organizaciones

inteligentes

Es un activo Intangible y

debe ser gestionado

como tal

Si logramos implementar un Modelo de Aprendizaje adecuado generamos Conocimiento, desarrollamos Talento y construimos

organizaciones inteligentes, más eficientes y rentables

10

Cambiamos nuestra forma de Aprender

Pasamos del Modelo de Aprendizaje Formal al Informal

En el que la Clave es el “Learning on Demand”

Cambiando las dimensiones de Espacio y Tiempo

Generando Compromiso hacia el Autodesarrollo

Totalmente alineado con la Estrategia Corporativa


11

De la Formación al Aprendizaje

FORMACION

APRENDIZAJE

Push Pull• Centralizado• Curso• Convocatoria• Presencial

• Distribuido• Recursos• Bajo Demanda• Multicanal

GeneraciónDemanda

Asistencia

Involucración

NivelCompromiso

FORMACION

APRENDIZAJE

FORMACION

APRENDIZAJE

Push Pull• Centralizado• Curso• Convocatoria• Presencial

• Distribuido• Recursos• Bajo Demanda• Multicanal

GeneraciónDemanda

Asistencia

Involucración

NivelCompromiso

12

Modelo de Aprendizaje por Distribución y Tipología de Conocimiento

AutónomoDistribución Pull

DirigidoDistribución Push

ExposiciónConocimiento

Explicito

DescubrimientoConocimiento

Tácito

INFORMACION

FORMACION

COLABORACION

ASESORAMIENTO

3

Expertos

CoachingVISION

2020

STRATEGIC GOALS

Our Values in Action – INTEGRITY, EXCELLENCE, TEAMWORK, COMMITMENTWORLDWIDE CODE OF CONDUCT

ENTERPRISE STRATEGIC AREAS OF IMPROVEMENT

STRATEGIC PROFILE

New Product Introduction

Order-to-Delivery

Encoding 6 Sigma

Sustainable Development

Growth Beyond Core

CRITICAL SUCCESS FACTORSPEOPLE QUALITY PRODUCT VELOCITY DISTRIBUTION CHINA TROUGH

People Performance Product & Process

Profitable Growth

MAKING PROGRESS POSSIBLE

VISION 2020

STRATEGIC GOALS



STRATEGIC PROFILE


Order-to-Delivery

Encoding 6 Sigma


Growth Beyond Core



Profitable Growth

VISION 2020

STRATEGIC GOALS



STRATEGIC PROFILE


Order-to-Delivery

Encoding 6 Sigma


Growth Beyond Core


Order-to-Delivery

Encoding 6 Sigma


Growth Beyond Core



Profitable Growth

MAKING PROGRESS POSSIBLE

Proyectos

Escuelas Autoservicio

Action Learning

Comunidades

On The Job Training

Apoyo al Desempeño

Repositorios Newsletter

Comunicación

13

Modelo de Aprendizaje

Formaci

ón Enséñame

Coachin

g Ayúdame

Mejorar

Informaci

ón Facilítame

Recursos

Colaboraci

ón Creo mi

Propio

Aprendizaje

ESTRATEGIA DE

APRENDIZAJE

14

Modelo de Aprendizaje por Nivel de Competencia

CONOCIMIENTO

EXPERIENCIA

INNOVACION

NOVATO

Acceso a la Profesión

COMPETENTE

Desempeño Eficaz dentro de los estándares definidos

PROFESIONAL

Puede corregir y adaptar su

desempeño en base a

situaciones específicas no planificadas

EXPERTO

Puede inventar nuevas y mejores formas de realizar

su trabajo

15


Formaci

ón Enséñame

Coachin

g Ayúdame

Mejorar

Informaci

ón Facilítame

Recursos

Colaboraci

ón Creo mi

Propio

Aprendizaje

Aprendiz Competente Profesional Experto

ESTRATEGIA DE

APRENDIZAJE

NIVEL DE

COMPETENCIA

16


Formaci

ón Enséñame

Coachin

g Ayúdame

Mejorar

Informaci

ón Facilítame

Recursos

Colaboraci

ón Creo mi

Propio

Aprendizaje

Aprendiz Competente Profesional Experto

ESTRATEGIA DE

APRENDIZAJE

NIVEL DE

COMPETENCIA

Necesidades

Formación

Personalización

Metodologías

Comunes Especificas

Formal Informal

ItinerarioAuto

servicio

Exposición Descubrir

17

Elementos del Modelo de Aprendizaje

Mejorar Desempeño

Mejorar Desempeño ObjetivoObjetivo

DesarrollarTalento

DesarrollarTalento

Acelerar Conocimien

to

Acelerar Conocimien

to

DemandaDemanda

Basado en Tareas del

Puesto

Basado en Tareas del

Puesto

Basado en Competencia

s

Basado en Competencia

s

Basado enAutoaprendiz

aje

Basado enAutoaprendiz

aje

LMSLMSLMSLMS

TMSTMSTMSTMS

PORTALPORTALWeb 2.0Web 2.0PORTALPORTALWeb 2.0Web 2.0

FormaciónFormaciónFormaciónFormaciónCoachingCoachingCoachingCoaching

InformaciónInformaciónColaboraciónColaboraciónInformaciónInformaciónColaboraciónColaboraciónItinerariosItinerariosItinerariosItinerarios

EvaluaciónEvaluaciónDesempeñoDesempeñoEvaluaciónEvaluaciónDesempeñoDesempeño

ResultadosResultadosNegocioNegocioResultadosResultadosNegocioNegocio

CertificaciónCertificaciónCertificaciónCertificación AssessmentAssessment PDIPDI AssessmentAssessment PDIPDI

ComunidadesComunidades ExpertosExpertos Gestión Gestión ConocimientoConocimiento

ComunidadesComunidades ExpertosExpertos Gestión Gestión ConocimientoConocimiento

MODELO APRENDIZ

AJE

SERVICIOS

EVALUACIÓN

TECNOLOGIA

18

(+ x –) El Aprendizaje vinculado al éxito del Negocio

EficienciaOptimización en la Optimización en la asignación de asignación de RecursosRecursos

Optimización en la Optimización en la asignación de asignación de RecursosRecursos

19


Factor MultiplicadorFactor Multiplicadordel Aprendizajedel AprendizajeFactor MultiplicadorFactor Multiplicadordel Aprendizajedel Aprendizaje

Tecnología

20


ObjetivosNegocio

Retorno en forma de Retorno en forma de consecución consecución ResultadosResultados

Retorno en forma de Retorno en forma de consecución consecución ResultadosResultados

21


Compromis

oAuto

Desarrollo

Potencia el Potencia el Aprendizaje Informal Aprendizaje Informal y la Gestión del y la Gestión del ConocimientoConocimiento

Potencia el Potencia el Aprendizaje Informal Aprendizaje Informal y la Gestión del y la Gestión del ConocimientoConocimiento

22

Eficiencia


ObjetivosNegocio

CompromisoAuto

Desarrollo

Tecnología

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