0rganizacion de espacios y tiempos en educación infantil
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, , SPACIOS TIEMPOS MATERIALES CURRICULARES principios , La selección de materiales curriculares así como la , organizac ió n de espacios y tiempos deben estar al servicio del planteamiento educativo que gestione mi pr áctica siendo autó nomos en dichas decisiones Partimos de que las intenciones educativas de un equipo do cente debe n estar pr esentes en un pro yecto gl ob al co mú n que sea el marco de re fe rencia que ju st if iq ue y pr esida las decisiones didácticas y organ izativas El diseño y or ganización del ambiente de aprendiza je debe responder a un plan te amiento coherente y fundamen ta do , , acerca de có mo entendemos la ense ña nza el aprendizaje la , , funció n de la escuela nuestro papel como docentes y en , definitiva la educac ió n de los estudi an te s en un conte xto , concreto determinado en el marco de una sociedad dem ocr ática y plu ral : No son tareas arbitrarias ni inde pe ndientes en tre sí La selección de unos materiales curriculares u otros y la , distribución del espacio y recursos no es sólo cuestión es té tic a o de eficacia ( , lo qu e me fa ci li ta el tr ab aj o me ex ig e ) menos esfuerzo
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5/14/2018 0rganizacion de espacios y tiempos en educación infantil - slidepdf.com
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, ,SPACIOS TIEMPOS MATERIALES CURRICULARES
principios
,
La selección de materiales curriculares así como la
,organización de espacios y tiempos deben estar al servicio
del planteamiento educativo que gestione mi práctica siendo
autónomos en dichas decisiones
Partimos de que las intenciones educativas de un equipo
docente deben estar presentes en un proyecto global común
que sea el marco de referencia que justifique y presida las
decisiones didácticas y organizativas
El diseño y organización del ambiente de aprendizaje debe
responder a un planteamiento coherente y fundamentado
, ,acerca de cómo entendemos la enseñanza el aprendizaje la
, ,función de la escuela nuestro papel como docentes y en
,definitiva la educación de los estudiantes en un contexto
,concreto determinado en el marco de una sociedad
democrática y plural
:No son tareas arbitrarias ni independientes entre sí La
selección de unos materiales curriculares u otros y la
,distribución del espacio y recursos no es sólo cuestión
estética o de eficacia ( ,lo que me facilita el trabajo me exige
) menos esfuerzo
5/14/2018 0rganizacion de espacios y tiempos en educación infantil - slidepdf.com
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