08-Electiva-Gerencia Financiera Del Sector Solidario

5/21/2018 08-Electiva-Gerencia Financiera Del Sector Solidario

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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIN A DISTANCIA - IDEAD

PROGRAMA ADMINISTRACION FINANCIERA POR CICLOS

PLAN INTEGRAL DE CURSO

1. LINEAMIENTOS GENERALES

o Unidad Acadmica: Instituto de Educacin a Distancia (IDEAD)o Programa o carrera: Administracin Financiera por Cicloso Campo de formacin: Creacin y Administracin de Empresaso Competitivas, para la Generacin de Empleo.o Ncleo de Formacin: Desarrollo Econmico y Contableo Nombre del Curso: Gerencia Financiera del Sector Solidarioo Nmero de Crditos: cuatro (4)

o Proyecto de investigacin: Ciclo de vida de las organizaciones empresariales cono Con presencia regionalo Trabajo presencial: 38o Trabajo independiente: 154o Tota de horas: 192

2. PROPSITOS DE FORMACIN

2.1. General

Establecer criterios de comprensin y anlisis de la gestin financiera como estrategia deaprovechamiento de recursos y como eje de articulacin a los problemas locales en losque se encuentran las organizaciones de economa solidaria.

2.2. Especficos Establecer conceptos de diferencia entre las entidades sin nimo y con nimo de lucro.

Analizar la informacin financiera como parte importante del entorno de las entidades sinnimo de lucro.

Conocer e interpretar el compendio normativo (contable y financiero) establecido por laSuperintendencia de la economa solidaria y Superintendencia Financiera, para laconstitucin y operatividad de entidades solidarias confiables y eficientes.

Evaluar el proceso de generacin de fuentes y uso de los recursos en las organizacionesde economa solidaria.

Adquirir conocimientos especficos sobre las obligaciones del rgimen tributario especialque rigen las entidades sin nimo de lucro.

Identificar las causas que dan merito para la toma de posesin de las entidades del sectorreal y financiero de la economa solidaria.


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3. PRINCIPIOS DE FORMACIN

AUTONOMIA:Propender por la formacin de profesionales en Administracin Financiera con carcter, criterioy capacidad de actuacin independiente, responsable en la toma de decisiones de acuerdo con losconocimientos adquiridos propios de la Gestin Financiera como herramienta para el desarrollo y manejo deentidades de economa solidaria.

PARTICIPACIN: Generar el inters del estudiante a travs de su vinculacin mediante actividades terico-practicas como talleres, investigaciones, visita de campo, simulaciones y preguntas generadoras, entre otras,que lo impulsen al logro de los propsitos de formacin planteados, mediante el descubrimiento, construccin yreconstruccin de problemas reales enfocados en el entorno de la economa solidaria, atendiendo a la solucinde las dificultades del ciclo de vida de las organizacin regionales.

PERTINENCIA: Los conocimientos del estudiante de esta asignatura, deben estar integrados einterrelacionados con los propsitos y polticas del Programa de Administracin Financiera, enmarcado en elcontexto regional, involucrando la solucin a necesidades en los diferentes sectores empresariales y tomandocomo referente los fundamentos y principios de la economa solidaria.

COHERENCIA: La apropiacin del conocimiento con respecto a la importancia de la Gerencia Financiera ennuestro entorno, la aplicabilidad en la solucin y uso de los estados financieros como herramienta para ladireccin de las entidades de la economa solidaria.

DEMOCRACIA: La asignatura de Gerencia Financiera del Sector Solidario ser un espacio donde elestudiante podr exponer libremente sus ideas, mediante momentos de discusin-reflexin que promuevan eldesarrollo autnomo del individuo, con un aporte de ndole social en la aplicacin de su profesin a travs deldesarrollo de estrategias orientadas a la consolidacin de empresas del sector solidario.

FLEXIBILIDAD:El desarrollo de la asignatura est ligado a la dinmica del grupo, ser fcilmente adaptableabordando temas que sean de inters y que se encuentren dentro de los nuevos enfoques de estudio financiero,que contribuyan con los procesos de autoformacin y formacin profesional del estudiante como ser integral,capacitado para asesorar, administrar, y gerenciar empresas del sector solidario.

CREATIVIDAD: Esta es una asignatura que brinda al estudiante competencias bsicasaplicables a todos losconocimientos adquiridos en su quehacer diario y profesional, de tal forma que proporcione los elementosnecesarios para que el estudiante, a travs de la perspectiva de su entorno, pueda dar soluciones a problemascomunes, y que genere propuestas para la creacininvestigacin de entidades competentes comprendidasdentro de las diferentes formas asociativas del sector solidario.

4. ARTICULACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS PRPOSITOS,PRINCIPIOS, CAMPOS, NCLEO DE FORMACIN EN EL MARCO DELDISEO CURRICULAR (pertinencia curricular)

La economa solidaria se presenta como el modelo econmico alternativo de desarrollo, queactualmente es reconocido y apoyado oficialmente. La constitucin de 1991, declara la solidaridadcomo uno de los fundamentos del Estado Social De Derecho e institucionaliza la propiedad y lasorganizaciones sociales.

La problemtica social: desempleo, pobreza, deterioro de la calidad de vida, falta deoportunidades laborales y enajenacin de la poblacin por la dinmica del capitalismo, bajo la

estrategia neoliberal (apertura econmica, internacionalizacin y globalizacin econmica)evidencia condiciones desventajosas que sitan en el nivel de dependencia y subordinacin a lagran mayora de pases latinoamericanos.

Todo lo anterior define unas condiciones propias para darle cabida a la generacin de procesos deformacin de valores nuevos y restauracin de otros, que permitan amalgamar y fortalecer lapropuesta de la Economa solidaria, basada en la auto-ayuda, la autogestin y la solidaridad, comolos valores y principios ticos que garanticen su funcionamiento y que a la vez cumplan lospropsitos socio culturales, polticos y econmicos para la cual fue concebida.


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Ncleo de desarrollo econmico y contable: la asignatura de Gerencia Financiera del SectorSolidario est orientada para afianzar los conocimientos adquiridos y consolidar nuevas estrategias para lacreacin, fortalecimiento y permanencia de entidades del sector solidario y cooperativo.

Campo de Creacin y Administracin de Empresas Competitivas, para la generacinde empleo: Permite adquirir habilidades y destrezas para la puesta en prctica de los conocimientosaprehendidos, dentro de estos el manejo financiero, que sustentan las entidades de la economa solidaria desdesu filosofa y sus principios. (Solidaridad, cooperacin, democracia, participacin econmica, justicia y equidad)

Proyecto de investigacin: La asignatura se encuentra adscrita al proyecto de investigacinciclo de vidade las organizaciones empresariales con presencia regional.Es apoyo fundamental en la construccin de loselementos propios de esta investigacin, con nfasis en las organizaciones sin nimo de lucro y adscritas comoorganizaciones de economa solidaria.

5. PRESENTACION Y SUSTENTACION DEL CURSO EN EL MARCO DELDISEO CURRICULAR, ESPECIFICAMENTE A PERFILES DE FORMACION YDESEMPEO

5.1. Importancia del curso

El estudio de la solidaridad y la cooperacin debe ser sustentado con argumentos slidos,

financieros y econmicos, para que sirvan como fundamentos a una mejor administracin de lasorganizaciones de la Economa Solidaria, y a su vez, poder atender con precisin, eficacia yeficiencia la funcin financiera, por lo que se hace necesario ubicar el concepto de EconomaSolidaria dentro de las diferentes corrientes econmicas, para lo cual se deben tener conceptosconsistentes de microeconoma, macroeconoma, anlisis financiero y comercio internacional.

5.2. El proyecto de investigacin.

Dada la importancia de la asignatura por estar directamente ligada con el desarrollo del ciclo devida de las organizaciones empresariales con presencia regional, se convierte entonces, enherramienta fundamental para que los estudiantes utilicen los conocimientos aprehendidos,contables y financieros. Con ello se pueden asesorar y organizar adecuadamente cada uno de losproyectos de investigacin de los estudiantes, en especial los que se inscriben en el modelo deeconoma solidaria.

6. PRESENTACION DEL CURSO EN TERMINOS DE LA CATEGORIAPROBLEMAS/CONOCIMIENTOS, ARTICULADO AL CONTEXTO EN EL QUESE DESARROLLA EL PROGRAMA

6.1. Justificacin del curso

La asignatura de Gerencia Financiera del Sector Solidario se presenta como un espacio alternativode economa que hace frente a las crecientes crisis de la economa internacional, afianzada en losmodelos neoliberales y capitalistas: la economa solidaria y las organizaciones cooperativas. Laalta competitividad de las empresas con fines de lucro han relegado aun segundo lugar a todasaquellas empresas que proponen un cambio de actitud y de cultura, donde prime lo social sobre loeconmico; por lo tanto es necesario mostrar la bondad de la economa solidaria y su concepcinde empresa, para brindar a los estudiantes nuevas opciones de desarrollo profesional a travs deque pertenezca como asociado y dirigente en aquellas empresas que promuevan el bien comn sinnimo de lucro para mejoramiento de la calidad de vida de los asociados, a partir del buen uso delos recursos y con alta productividad.

Quiz uno de los problemas que no permite el buen funcionamiento de las organizaciones deeconoma solidaria, radica en gran parte en el empirismo con el que se asume la direccin y


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administracin de este tipo de empresas, desconociendo los principios bsicos financieros, lo quederiva en el ineficiente manejo de los recursos y por lo tanto en el deterioro y detrimento de lasmismas.

La asignatura propende hacia la formacin de administradores financieros preparadosconceptualmente para el eficiente manejo de los recursos financieros, apoyados en el modelo deEconoma Solidara, concibiendo que stas entidades tienen como principio el cumplimiento deldoble papel de asociacin de personas, y de empresa, que debe competir en igualdad decondiciones con el sector de la empresa tradicional con nimo de lucro.

6.2. Presentacin de los Ncleos Problmicos

El desarrollo de la asignatura en general est dado a partir de las reflexiones y anlisis de laGerencia Financiera en torno a la solucin de la siguiente pregunta:

Cul es la diferencia existente entre la Gerencia Financiera aplicada por las empresas deeconoma solidaria respecto de la empleada por la empresa tradicional con nimo de lucro?

6.2.1. NCLEO PROBLEMICO NO. 1

TITULO: CONCEPTUALIZACION TERICA DE LA ECONOMIA SOLIDARIA. PREGUNTA: Cules son los conceptos fundamentales y los principios filosficos sobre

los que se erige la economa solidaria?

PROBLEMAS CONOCIMIENTOS PREGUNTAS GENERADORAS

No existe un criterio claroacerca de lo qu es y noes economa solidaria.

Claridad conceptual sobrefilosofa, principios yvalores que sustentan laeconoma solidaria.

Qu se entiende por economasolidaria?

Cules son los postuladosideolgicos de una propuesta

solidaria?

A qu responde la filosofa de laeconoma solidaria?

Se presentadesconocimiento alplantear las ventajas de laeconoma solidaria.

Abordar la dimensinsocial, poltica yeconmica de lapropuesta solidaria comomodelo de organizacinsocial.

Existen condiciones objetivas quepueden hacer posible la operacin dela economa solidaria?

Cules valores reivindican la

economa solidaria como modeloalternativo de organizacin social?


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Falta conciencia de losbeneficios del Trabajo enGrupo y la Autogestincomo soporte de laeconoma solidaria para lademocratizacin de laeconoma.

Precisar las diferencias osimilitudes entreasociacin-participacin,asociacin-autogestin, yasociacin-democracia.

Cmo se expresa la autogestin,empresarial y operativamente?

Cules son los parmetros derelacin que hay entre Autogestin yDemocracia?

COMPETENCIAS PARA CADA NUCLEO PROBLEMICO

Cognitivas Determina los principios, fines y caractersticas de acuerdo con las relaciones que estos

tienen con las actividades particulares y especficas que relacionan las entidades del sectorde la economa solidaria.

Analiza la relacin entre autogestin, solidaridad y democracia, econmica y poltica.

Precisa los postulados ideolgicos para un modelo solidario.Valorativas

El estudiante es consiente de que por medio de los valores se ponen en prctica losprincipios que fundamentan las entidades de economa solidaria.

Comprende la necesidad de asumir un modelo alternativo que consolide la economa de laregin.

ACTIVIDADES DE INTEGRACION PARA EL NUCLEO PROBLEMICO.

Socializar los conocimientos de acuerdo a la bibliografa y material de apoyo suministrado por eltutor. Estos deben desarrollarse de manera individual y por CIPAS con la orientacin del tutor conbase en la bibliografa establecida.

Encuentro presencial No. 1

ACTIVIDADES NO PRESENCIALESINDIVIDUALES

ACTIVIDADES NOPRESENCIALES POR CIPAS

ACTIVIDADES PRESENCIALES

Desarrollar las preguntasgeneradores del ncleoproblmico No.1,fundamentando susconceptos en el las lecturasde los textos: Historia yfilosofa de la economasolidaria. (Pg. 227-242, 247-254) Identidad, valores yprincipios cooperativos. (Pg.

62-130) La economa de lasolidaridad y susperspectivas en el desarrollode Amrica Latina. (Pg.1-18) Modelo de optimizacinde cobertura y calidad.(Pg.3-22)

Profundizacin ysocializacin por gruposde los conocimientos, apartir del materialaportado y de lasasesoras del tutor.

Presentacin y solucinimpresa del desarrollosocializado de laspreguntas problema y

generadoras, a partir desituaciones particulares.

Sustentacin por CIPAS desarrollo de las pregungeneradoras para responder a situaciones problema.

Complementacin terico-conceppor parte del tutor acerca de documentos.

Socializacin conceptual del ncproblmico a partir del desarrollolas preguntas generadoras y del ta

de actividades, empleando lengutcnico.

Presentacin de video Ms dinero sobre el cooperativismo Colombia y pases desarrollad(Estados Unidos y Canad) minutos.

TIEMPO:18 HORAS

TIEMPO:15 HORAS

TIEMPO:3 HORAS

LECTURAS RECOMENDADAS Y SU JUSTIFICACION PARA EL NUCLEOPROBLEMICO.


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MORENO Avendao, Jos del Carmen: Historia y Filosofa de la economasolidaria. Luis Amig editores. Medelln 1995.

GIRALDO Neira, Octavio: Identidad, Valores y principios cooperativos. Litolaserimpresores. Cali 1996.

RAZETO Miliario, Luis. La economa de la solidaridad y sus perspectivas enAmrica Latina.Coomeva fundacin. Cali 2003.

____________________. Modelo de optimizacin de cobertura y calidad. Cuntomercado, cunto estado y cunta economa solidaria? Univirtual.net. Chile 2009.

CASTILLO Sandoval, Daro: Gerencia y Gestin de empresas cooperativa:Economa y sector solidario. Pontificia Universidad Javeriana. Bogot 2000.

Sitios de consulta Virtual. www.dansocial.gov.co www.portalcooperativo.com www.luisrazeto.net www.uvirtual.net

ACREDITACION PARA EL NUCLEO PROBLEMICO

La evaluacin tendr en cuenta el desempeo individual y grupal, desde la Auto, Co yHeteroevaluacion, enfatizando en la parte conceptual y analtica de los temas propuestos.
http://www.portalcooperativo.com/http://www.luisrazeto.net/http://www.uvirtual.net/http://www.uvirtual.net/http://www.luisrazeto.net/http://www.portalcooperativo.com/


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6.2.2. NCLEO PROBLMICO NO. 2

TITULO: GESTIN FINANCIERA EN EMPRESAS DE ECONOMA SOLIDARIA. PREGUNTA Estn realmente preparadas las organizaciones de Economa Solidaria para

satisfacer las necesidades del contexto que las rodea atendiendo a polticas financierasestables y eficientes?


Cognitivas

Comprende la funcin financiera en las entidades de la economa solidaria.

Interpreta los ndices de participacin y crecimiento.

Establece pronsticos financieros a corto plazo.

Valorativas


Las entidades solidariasno poseen conciencia delel equilibrio de la funcinsocio econmica.

Conocer las caractersticas de lafuncin gerencial en las entidadesde la economa solidaria, laimportancia de la funcinfinanciera y sus similitudes ydiferencias con la funcinfinanciera de la empresacapitalista.

Se puede hablar de funcinfinanciera- social en lasentidades de la economasolidaria?

Qu cuentas del pasivo de lasorganizaciones de la economasolidaria pueden alterarsignificativamente losindicadores de endeudamiento?

Se carece de dominio delas tcnicas dediagnostico y de anlisisfinanciero y las formulasde calculo para los ndicesy razones financieras enlas organizaciones de laeconoma solidaria.

Analizar e interpretar estadosfinancieros teniendo en cuentalas razones, herramientas endices financieros, as como elbalance social de satisfaccin denecesidades internas de loscooperados.

La administracin del capital detrabajo, el manejo de las fuentes

de recursos y la distribucin delexcedente.

Cuando se trata de administrareficientemente el trabajo de lasorganizaciones de la economasolidaria, para qu sirven losprincipios cooperativos?

Cules son los criterios quedebe tener en cuenta laadministracin de unaorganizacin de la economa

solidaria cuando tiene quecolocar excedentes de cortoplazo?

No hay distincin entre elobjetivo de la funcinfinanciera de lasentidades de la economasolidaria, de las funcionesfinancieras de unaempresa capitalista.

La administracin de la empresasolidaria y la funcin financiera.

Las funciones de la direccingeneral.

La gestin financiera de unaorganizacin de la economasolidaria.

Cmo diferenciar la propuestade gerencia financiera de lasentidades de la economasolidaria de la empresacapitalista?


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Lee analticamente los estados financieros.

Razona posibilidades y estrategias de aprovechamiento de fuentes y recursos.

Comunicativas Identifica la simbologa, tanto numrica y conceptual, como mecanismos de comunicacin

financiera establecidos en el PUC (Plan nico de cuentas) del sector de la economasolidaria.

ACTIVIDADES DE INTEGRACION PARA EL NUCLEO PROBLEMICO

Estudiar, comprender, analizar y socializar los conocimientos de acuerdo a la bibliografa ymaterial de apoyo suministrado por el tutor. Estos deben desarrollarse de manera individual y porCIPAS con la orientacin del tutor en casos de dificultad.





Desarrollar las preguntasgeneradoras del ncleo

problmico No.2,fundamentando susconceptos con las lecturasdel texto Gestin financieraen empresas cooperativasdeRicardo Dvila, para lapreparacin de lasdeterminadas exposicionespor captulos.

Estudio de estadosfinancieros particulares deentidades del sector solidario.

Ampliacin ysocializacin de los

conocimientos a partirdel material ledo y delas asesoras del tutor.

Elaboracin y planeacinde exposicionestemticas por captulosdel libro de RicardoDvila.

elaboracin de informesde los estadosfinancieros analizados einterpretados con lalectura de sus

respectivos ndices.

Socializacin por CIPAS

desarrollo de las pregungeneradoras para responder a situaciones problema.

Presentacin de exposiciones contemas especficos.

Entrega del trabajo de interpretacianlisis de ndices financieros.

Quiz valorativo individual sobre contenidos del ncleo programtico

TIEMPO:25 HORAS

TIEMPO:21 HORAS

TIEMPO:3 HORAS

LECTURAS RECOMENDADAS Y SU JUSTIFICACION PARA EL NUCLEOPROBLEMICO.

DVILA Ladrn de Guevara, Ricardo: gestin financiera de empresascooperativas.Pontificia universidad Javeriana. 2003.

AA.VV:Administracin financiera bsica para cooperativas.AsociacinColombiana de cooperativas. (Ascoop) sin ao especifico.

ACREDITACION PARA EL NUCLEO PROBLEMICO

La evaluacin tendr en cuenta el desempeo individual y grupal, desde la Auto, Co yHeteroevaluacion, enfatizando en la parte conceptual y analtica de los temas propuestos.


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TITULO: COMPENDIO NORMATIVO (CONTABLE Y FINANCIERO) ESTABLECIDOPOR LA SUPERINTENDENCIA DE LA ECONOMA SOLIDARIA.

PREGUNTA: Conocen, acatan y analizan las entidades de la economa solidaria lasdisposiciones contables y financieras establecidas por los entes fiscalizadores ?(Supersolidaria, Superfinanciera)


Existe desconocimientode normas aplicablespara valoracin yclasificacin deinversiones de lasentidades solidarias.

Objetivo y criterios generalespara la valoracin de inversiones,clasificacin de riesgos yprovisiones y responsabilidadesdel revisor fiscal.

Con qu criterios se valorizanlas inversiones en las entidadessolidarias?

Cmo se clasifican lasinversiones?

Se adolece de criteriosclaros para evaluar elriesgo crediticio de lacartera en lasorganizaciones de laeconoma solidaria.

Principios y criterios generalespara la evaluacin del riesgo dela cartera de crditos.

Clasificacin de la cartera decrditos segn el nivel de riesgo.

Con qu juicios se debeevaluar la cartera de crditospara medir sus riesgos?

Bajo qu principios secategoriza el nivel de riesgo delas carteras de crditos en lasorganizaciones solidarias?

Hay carencia conceptualen la diferenciacin de lostrminos: fondossociales,

auxilios socialesyreservas sociales.

Fondos sociales: pasivos, deeducacin, y solidaridad.

Reserva legal, estatutaria y, deasamblea.

Qu diferencia existe entre lascuentas patrimoniales defondo, reserva y auxilio?

La base social de lasorganizaciones solidariasno tiene claridadconceptual sobre lo querepresenta el aportesocial y el ahorro.

Aportes ordinarios,extraordinarios, revalorizados y,amortizados.

Aportes sociales no reducibles,devolucin parcial de aportes.

En que casos se puede hacerdevolucin de los aportessociales a los asociados?

Qu se entiende poramortizacin y revalorizacin deaportes sociales?


Cognitivas Conoce y maneja el contenido de la circular bsica, contable y financiera de la

superintendencia de la economa solidaria.

Interioriza y analiza el cuerpo capitular referente a inversiones, cartera, fondos, reservas yaportes de las entidades solidarias.


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Valorativas Aplica con propiedad los conceptos analizados a casos especficos y situaciones

contextuales simuladas.

Comunicativas Reconoce la importancia del fundamento contable y financiero para la solucin de

situaciones de dificultad en las entidades y organizaciones del sector solidario.

ACTIVIDADES DE INTEGRACION PARA EL NUCLEO PROBLEMICO

Socializar los conocimientos de acuerdo a la bibliografa y material de apoyo suministrado por eltutor. Estos deben desarrollarse de manera individual y por CIPAS.





Desarrollar las preguntasgeneradores del ncleoproblmico No.3,fundamentando sus

conceptos en el contenidode la Circular BsicaContable y Financiera de laSuperintendencia de laEconoma Solidaria.

Profundizacin ysocializacin de losconocimientos a partirdel material aportado y

de las asesoras del tutor Desarrollo de las

preguntas problema ygeneradoras, a partir desituaciones particulares yde los ejemplosimulados.

Generar preguntas ycuestionamientos a partirde la lectura del materialpara ser resueltas en elencuentro presencial.

Sustentacin por CIPAS desarrollo de las pregungeneradoras para responder a situaciones problema.

Complementacin conceptual parte del tutor.

Resolucin de las dudas y inquietudes generadas en actividades no presenciales.

Presentacin de informacin medio magntico (video bean) acedel contenido de la actualizacin dcircular bsica contable y financier

TIEMPO:

18 HORAS

TIEMPO:

15 HORAS

TIEMPO:

3 HORAS

LECTURAS RECOMENDADAS Y SU JUSTIFICACION PARA EL NUCLEOPROBLEMICO

SUPERINTENDENCIA DE LA ECONOMA SOLIDARIA: Circular bsica contabley financiera.Agosto 28 de 2008.

www.supersolidaria.gov.co.Link: conceptos contables relacionados.

ACREDITACION PARA EL NUCLEO PROBLEMICO: La evaluacin tendr en cuenta eldesempeo individual y grupal, desde la Auto, Co y Heteroevaluacion, enfatizando en laparte conceptual y analtica de los temas propuestos, dando principal importancia aldesarrollo y solucin de los problemas contextuales, y a los cuestionamientos y preguntas

generadas a partir de las lecturas en grupo y por CIPAS.
http://www.supersolidaria.gov.co/http://www.supersolidaria.gov.co/


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6.2.4. NCLEO PROBLMICO NO. 4

TITULO: LOS IMPUESTOS EN LAS EMPRESAS DE LA ECONOMA SOLIDARIA. PREGUNTA: conocen las empresas de la economa solidaria el sistema tributario que las

rige?


Hay desconocimiento porparte de las empresas deeconoma solidaria encuanto a la normatividadtributaria que las cobija.

Tributos que se aplican al sectorsolidario y obligaciones de lasempresas de ste sector.

Impuesto de renta, retencin enla fuente, impuesto al valoragregado (IVA), gravmenes alos movimientos financieros,impuesto al patrimonio, impuestode industria y comercio eimpuesto de timbre.

A qu clase de rgimentributario pertenecen lasempresas del sector solidario?

Qu diferencia existe entre elrgimen tributario general y elrgimen especial aplicado aentidades con y sin nimo delucro?

Por desconocimiento delas normas, muchasempresas del sectorsolidario declaran sobrebases que estnexceptuadas por la ley.

Estatuto tributario del rgimenespecial, artculos 356 al 364.

Decreto 4400 de2004.

Determinacin del beneficio netoo excedente.

Distribucin de excedente paraentidades de la economasolidaria.

Impuesto de renta en los fondosde empleados.

Qu consideracionesespeciales deben tenerse encuenta para que las entidadesde economa solidaria no seancontribuyentes del impuesto derenta?

Qu ingresos no hacen parte

del beneficio neto de excedenteen las entidades de la economasolidaria.

En qu caso deben tributarsobre el impuesto de renta losfondos de empleados?

Falta de informacinacerca de si lascompensaciones de los

asociados en lascooperativas de trabajoasociado son objeto deretencin en la fuente.

Retencin en la Fuente yconceptos jurdicos emitidos porla Direccin de Aduanas e

Impuestos Nacionales (DIAN).

Es aplicable el tratamientofiscal para las compensacionesen las cooperativas de trabajo

asociado, al igual que deretencin en la fuente para losingresos de carcter laboral?


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No hay claridad de lainformacin que debensuministrar las entidadesde la economa solidaria ala Direccin de Aduanas eimpuestos Nacionales.(DIAN)

Estatuto tributario: informacin deterceros. Art: 631.

Informacin de ahorradores ycuenta habientes. Art: 623-2.

Informacin sobre prstamos. Art:

623-2.

Informacin de cuentas abiertas ycanceladas. Art: 623-3.

Estn obligadas a presentarinformacin a la DIAN lasentidades del sector de laeconoma solidaria acerca desus movimientos,funcionamiento, y cartera?

COMPETENCIAS PARA CADA NUCLEO PROBLMICO

Cognitivas Comprende con claridad las diferencias entre el rgimen tributario especial y el rgimen

general.

Conoce la normatividad que se aplica a las entidades del sector de la economa solidaria.

Valorativas

Establece criterios de pertinencia a la hora de analizar cundo deben y cundo nocontribuir con el impuesto de renta las cooperativas y asociaciones del sector solidario.

Comunicativas

Expone con claridad los beneficios tributarios que tienen las entidades del sector solidario.

ACTIVIDADES DE INTEGRACION PARA EL NUCLEO PROBLMICO Estudiar, comprender, analizar y socializar los conocimientos aprendidos sobre la

tributacin de acuerdo a la bibliografa y material de apoyo suministrado por el tutor. Estosdeben desarrollarse de manera individual y por CIPAS con la orientacin del tutor encasos de dificultad.





Desarrollar las preguntasgeneradores del ncleoproblmico No.4,fundamentando susconceptos en las lecturas deltexto Anlisis de losimpuestos en las empresasde la economa solidaria deMara Rosalba Suarez.

Consulta y anlisis de losconceptos emitidos por laDIAN para el rgimentributario especial.

Preparacin deexposiciones acerca delos temas y decretosconcernientes al rgimentributario especial.

Presentacin impresade un informe que decuenta de las consultasdejadas por el tutor.

Sustentacin individual o por CIPdel desarrollo de las pregungeneradoras para responder a situaciones problema.

Ampliacin conceptual por parte tutor.

Sustentacin tipo exposicin de temas previamente asignados.

Evaluacin individual sobre los temtratados.

TIEMPO:18 HORAS

TIEMPO:18 HORAS

TIEMPO:3 HORAS


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LECTURAS RECOMENDADAS Y SU JUSTIFICACION PARA EL NCLEOPROBLMICO.

SUREZ Ariza, Mara Rosalba:Anlisis de impuestos de las empresas de economasolidaria.ASCOOP. 2009.

AA.VV: La contabilidad en las entidades de la economa solidaria . ASCOOP. Sinfecha especifica.

Sitios de consulta virtual: www.rae.es www.financiero.com www.actualicese.com www.secretariasenado.gov.co

ACREDITACION PARA EL NUCLEO PROBLMICO

El estudiante debe identificar las caractersticas del rgimen tributario especial y susdiferencias con el rgimen general. La evaluacin tendr en cuenta el desempeo individual ygrupal, desde la Auto, Co y Heteroevaluacion, enfatizando en la parte conceptual y analticade los temas propuestos, y dando principal importancia al desarrollo y solucin de losproblemas contextuales, y a los cuestionamientos y preguntas generadas a partir de laslecturas en grupo y por CIPAS. Tambin se tendr en cuenta el carcter comunicativo y eldesenvolvimiento terico- conceptual en las exposiciones.
http://www.rae.es/http://www.financiero.com/http://www.actualicese.com/http://www.secretariasenado.gov.co/http://www.secretariasenado.gov.co/http://www.actualicese.com/http://www.financiero.com/http://www.rae.es/


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TITULO: TOMA DE POSESION PARA ADMINISTRAR Y LIQUIDAR LAS ENTIDADESDEL SECTOR REAL Y FINANCIERO VIGILADAS POR LA SUPERSOLIDARIA Y LASUPERINTENDENCIA FINANCIERA.

PREGUNTA: Qu criterios, causales y efectos se tienen en cuenta para tomarposesin para administrar o liquidar las entidades de la economa solidaria?

PROBLEMAS CONOCIMIENTOS PREGUNTASGENERADORAS

Para llevar a cabo losprocesos liquidatariosde las empresas del

sector solidario secuenta con pocopersonal cualificado.

Circular bsica jurdica n 007de 2008 de la Supersolidaria.

Rgimen financiero y cambiario,Decreto 663 de 1993. Art: 114-116, 290-295.

Cdigo de comercio, y cdigocontencioso administrativo: Art;44, 45, 52.

Circulares externas deFOGACOOP.

Qu causales dan meritopara la disolucin y liquidacinde las entidades solidarias delsector real y del sectorfinanciero?

Cul es el orden deprioridades en los procesosliquidatarios de lascooperativas?

A qu sanciones estnexpuestos los agentesliquidadores por elincumplimiento de susfunciones en las entidades dela economa solidaria?

Cunto tiempo tienen losliquidadores para darculminacin a los procesosliquidatarios de las entidadesdel sector?


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Cognitivas. Conoce y aplica los requerimientos legales para administrar entidades en liquidacin del

sector solidario.

Identifica las causales que dan merito a la liquidacin de las empresas del sector solidario.

Valorativas Anticipa problemas financieros y jurdicos que puedan dar motivo a procesos de toma de

posesin para administrar o liquidar entidades del sector solidario.Comunicativas

Plantea alternativas de prevencin y solucin a procesos liquidatarios de entidades delsector solidario.

Actualiza e informa con propiedad conceptual a directivos y asociados sobre lasdisposiciones establecidas para los procesos de liquidacin.

ACTIVIDADES DE INTEGRACION PARA EL NUCLEOPROBLEMICO.

Para la interiorizacin y aplicacin de los conocimientos del ncleo, es preciso apropiarse de labibliografa y material de apoyo suministrado por el tutor, para que el estudiante comprenda,analice y socialice de manera individual y por CIPAS la normatividad establecida por laSupersolidaria y la Superfinanciera para la Toma de posesin y liquidacin de las entidades delsector solidario.

Falta claridad paradeterminar cundo unaliquidacin es decarcter voluntaria,administrativa, yforzosa.

Naturaleza y normas aplicablesen procesos de liquidacinvoluntaria, administrativa, yforzosa.

Finalidad del procesoliquidatario, efectos, causales,

etapas, orden para los pagos dela masa y no masa en losprocesos de liquidacin.

Qu se entiende por Masa ono Masa de liquidacin en losprocesos liquidatarios de lascooperativas financieras?Qu cuentas las conforman?

Cmo se integra la junta

asesora y qu funciones tienedentro de los procesosliquidatarios de las entidadesfinancieras del sectorsolidario?

Qu causales y efectosconlleva tomar posesin deuna entidad de economasolidaria, del sector real yfinanciero?

En qu casos requieren los

procesos liquidatarios contarcon revisora fiscal?


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Desarrollar las preguntasgeneradores del ncleo

problmico No.5,fundamentando susconceptos en el las lecturasde:

Estatuto Orgnico delSistema Financiero.

Circular bsica jurdica: TtuloCuarto, Cap.13.

Ley 510 de 1999.

Cdigo de comercio ycontencioso administrativo.

Conceptos jurdicosSupersolidaria.

Socializacin de losconocimientos a partir

del material aportado yde las asesoras del tutor

Desarrollo de laspreguntas problema ygeneradoras.

Anlisis terico aplicadoa situacionesparticulares.

Discusin sobre elcontenido del material dela Supersolidaria yelaboracin de preguntasy dudas sobre el mismo.

Sustentacin por CIPAS desarrollo de las pregun

generadoras para responder a situaciones problema.

Aclaracin de interrogantes por pdel tutor.

Socializacin de las discusiones CIPAS y aclaracin de dudas.

Presentacin de un invitado que duna charla de profundizacin solos temas vistos en el modulo pfortalecimiento y ampliacin de conocimientos.

TIEMPO:15 HORAS

TIEMPO:12 HORAS

TIEMPO:5 HORAS

LECTURAS RECOMENDADAS Y SU JUSTIFICACION PARA EL NUCLEOPROBLEMICO

GOBIERNO NACIONAL: Rgimen financiero y cambiario. SUPERSOLIDARIA: Circular bsica jurdica 007 de 2008. FOGACOOP:Resolucin 008 de 2000. Ley 79 de 1988. Ley 510 de 1999.

Sitios de consulta virtual. www.supersolidaria.gov.co

ACREDITACION PARA EL NUCLEO PROBLEMICO La evaluacin tendr en cuenta el desempeo individual y grupal, haciendo nfasis en la

parte conceptual y analtica de la toma de posesin para liquidar y administrar lasempresas del sector solidario desde la Auto, Co y Heteroevaluacion, dando principalimportancia al desarrollo y solucin de los problemas contextuales, y a loscuestionamientos y preguntas generadas a partir de las lecturas en grupo y por CIPAS.

7. ACREDITACIN GENERAL DEL CURSO, ESTRUCTURA Y COMPOSICION DE LACONVOCATORIA.

Los trabajos individuales realizados dentro y fuera del aula.

Los trabajos de CIPAS correspondientes a trabajos realizados en actividad extra tutorial, yen las tutoras.

Autoevaluacin del conocimiento en el desarrollo de los procesos individuales y grupales.

Desenvolvimiento terico-conceptual en las exposiciones.

Presentacin de informes.

Participacin activa y conceptual en la charla con el invitado.
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8. BIBLIOGRAFIA GENERAL DEL CURSO

MORENO Avendao, Jos del Carmen: Historia y Filosofa de la economasolidaria. Luis Amig editores. Medelln 1995.

GIRALDO Neira, Octavio: Identidad, Valores y principios cooperativos. Litolaserimpresores. Cali 1996.

RAZETO Miliario, Luis. La economa de la solidaridad y sus perspectivas enAmrica Latina.Coomeva fundacin. Cali 2003.

____________________. Modelo de optimizacin de cobertura y calidad. Cuntomercado, cunto estado y cunta economa solidaria? Univirtual.net. Chile 2009.

CASTILLO Sandoval, Daro: Gerencia y Gestin de empresas cooperativa:Economa y sector solidario. Pontificia Universidad Javeriana. Bogot 2000.DVILALadrn de Guevara, Ricardo: gestin financiera de empresas cooperativas.Pontificia universidad Javeriana. 2003. AA.VV:Administracin financiera bsica para cooperativas.Asociacin

Colombiana de cooperativas. (Ascoop) sin ao especifico. SUPERINTENDENCI DE LA ECONOMA SOLIDARIA: Circular bsica contable y

financiera.Agosto 28 de 2008. SUREZ Ariza, Mara Rosalba: Anlisis de impuestos de n las empresas de

economa solidaria.ASCOOP. 2009. AA.VV: La contabilidad en las entidades de la economa solidaria .ASCOOP. Sin

fecha especifica. LEAL Prez, Hildebrando:Cdigo de comercio.Compilador. Leyer, Bogot 2003. GOBIERNO NACIONAL: Rgimen financiero y cambiario. SUPERSOLIDARIA: Circular bsica jurdica 007 de 2008. CONFECOOP: Compilacin de normas para el sector cooperativo. Colgrafics.

2006. CABAL, Escandn, Mara Fernanda: Gerencia y gestin de empresas

cooperativas. Universidad Javeriana. 2003. CARDOZO Cuenca, Hernn:Contabilidad de entidades de economa solidaria.

Ecoediciones. tercera edicin 2007.

Ley 79 de 1988. Ley 510 de 1999. FOGACOOP:Resolucin 008 de 2000.

WEBGRAFA GENERAL: www.dansocial.gov.co www.supersolidaria.gov.co www.portalcooperativo.com www.luisrazeto.net www.uvirtual.net www.rae.es www.financiero.com

www.actualicese.com www.secretariasenado.gov.co

AUTOR:

GUSTAVO PINTO GUERRA.

Ibag u, Nov iem br e de 2009.
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08-Electiva-Gerencia Financiera Del Sector Solidario

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