06_RECAPITULACIO FASESok
1
INICIEM PROCÉS INVENTARIEM ELS RECURSOS DEL NOSTRE CONTEXT DEFINIM CONCEPTES TALLERS (REALITZACIÓ PRO- JECTE ARTÍSTIC) DOCUMENTACIÓ (DEL PROCÉS) Tallers = UNITATS DIDÀCTIQUES 3 FASES: REFLEXIONAR • DECIDIR • FER • Podem plantejar algun taller pels profes o pares ? Fotos Vídeo Entrevistes ARXIU / DICCIONARI Per paraules clau que defineixen el nostre context (resultats tallers) A tenir en compte per pensar els tallers: Matèries docents. • Recursos disponibles. • Disciplines artístiques • Processos artístics • Competències bà- • siques Dinàmiques a classe • Interelacions CEIP-IES • Textos. • Carta de presentació a l’AMPA. • Dossier de premsa + difusió del projectes, de l’exposició final (cartell, • anunci, díptics, etc.). Textos exposició (fulletó, panell, text sobre el procés, imatge difusió) • Decidir com es col·loquen les peces a la sala d’exposició. • Dissenyar i muntar elements • Llistat de recursos. • Unitats didàctiques. • Llistat de paraules. • Material de l’exposició. • MATERIAL DE SUPORT MUNTATGE EXPOSICIÓ DOCUMENTACIÓ EXPOSICIÓ VISITES A L’ EXPOSICIÓ CONTINUÏTATS DEL PROJECTE. ACCÉS ALS RESULTATS, A LA INFORMACIÓ... PARAULES CLAU DEFINIM TEMES PER TREBALLAR COM PARLEM DE NOSALTRES I DE LES NOSTRES ESCOLES? A QUI ENS DIRIGIM? 1 2 3 4 5 6 +
description
Â
Transcript of 06_RECAPITULACIO FASESok
INICIEM PROCÉS
INVENTARIEM ELS RECURSOS DEL NOSTRE CONTEXT
DEFINIM CONCEPTES
TALLERS (REALITZACIÓ PRO-JECTE ARTÍSTIC)
DOCUMENTACIÓ (DEL PROCÉS)
Tallers =UNITATS DIDÀCTIQUES
3 FASES:REFLEXIONAR•DECIDIR•FER•Podem plantejar algun
taller pels profes o pares ?
FotosVídeoEntrevistes
ARXIU / DICCIONARI Per paraules clau que defineixen el nostre context(resultats tallers)
A tenir en compte per pensar els tallers:
Matèries docents.•Recursos disponibles.•Disciplines artístiques•Processos artístics•Competències bà-•siquesDinàmiques a classe•Interelacions CEIP-IES•
Textos.•Carta de presentació a l’AMPA.•Dossier de premsa + difusió del projectes, de l’exposició final (cartell, •anunci, díptics, etc.).Textos exposició (fulletó, panell, text sobre el procés, imatge difusió)•
Decidir com es col·loquen les peces a la sala d’exposició.•Dissenyar i muntar elements•
Llistat de recursos.•Unitats didàctiques.•Llistat de paraules.•Material de l’exposició.•
MATERIAL DE SUPORT
MUNTATGE EXPOSICIÓ
DOCUMENTACIÓ EXPOSICIÓ
VISITES A L’ EXPOSICIÓ
CONTINUÏTATS DEL PROJECTE.ACCÉS ALS RESULTATS, A LA INFORMACIÓ...
PARAULES CLAU
DEFINIM TEMES PER TREBALLAR
COM PARLEM DE NOSALTRES I DE LES NOSTRES ESCOLES?
A QUI ENS DIRIGIM?
1
2
3
4
5
6
+
