05 Vvle Tema 5 Orientaciones Para El Estudio 2014 15

VARIACIN Y VARIEDAD DE LA LENGUA ESPAOLA. (TEMA 5)M. Antonieta Andin y Celia Casado

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TEMA 5. Mtodos de investigacin dialectal

NDICE

0.Preliminares............................................................................................................................. 2

0.1.Contextualizacinymaterialesparapreparareltema.................................................. 2

0.2.Recomendacionesgeneralesparaelestudio................................................................. 2

1.Lageografalingstica ............................................................................................................ 3

1.1.Historiayprincipiosgenerales ....................................................................................... 3

1.2.Objetivos,evolucinyresultados .................................................................................. 7

1.3.Loslmitesdelosdialectosyelcontinuodialectal ....................................................... 7

2.Geografalingsticaydialectologa........................................................................................ 9

3.Lasinnovacionesenlosmtodosdeinvestigacingeolingstica ......................................... 9

4.LacartografalingsticaenEspaa ....................................................................................... 10

5.Loscorpussonorosenlainvestigacindialectal ................................................................... 10


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0. PRELIMINARES

0.1. CONTEXTUALIZACIN Y MATERIALES PARA PREPARAR EL TEMA

0.2. RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL ESTUDIO

IMPORTANTE:Enestetemanosocupamosde ladescripcinde losdistintosaspectosyperspectivas del mtodo de investigacin ms importante de la dialectologa, lageografalingstica,ydelarelacinqueseestableceentreambas.

Hagaesquemasyresmenesamedidaquevayaestudiando.

TEMA 5: Mtodos de investigacin dialectal

Lageografalingstica.Historiayprincipiosgenerales.Objetivos,evolucinyresultados.Los lmitesde losdialectosyelcontinuodialectal.Geografa lingsticaydialectologa.Lasinnovacionesenlosmtodosdeinvestigacingeolingstica.LacartografalingsticaenEspaa.Loscorpussonorosenlainvestigacindialectal.

CONTEXTUALIZACIN

BLOQUETEMTICOII:Ladialectologa.Principiostericosymetodolgicos.

MATERIALESBSICOSYCOMPLEMENTARIOSPARAPREPARARESTETEMA

1. Textoredactadoporelequipodocente. 2. GARCA MOUTON, Pilar (1996): Dialectologa y geografa lingstica, en Manual de

dialectologahispnica.ElespaoldeEspaa.pp.6377. [Manualrecomendado]BIBLIOGRAFACOMPLEMENTARIA:

GIMENOMENNDEZ,Francisco (1990):Dialectologa y sociolingstica. [Edicinelectrnica]:http://publicaciones.ua.es/filespubli/pdf/LD84790800198476300.pdf

GONZLEZGONZLEZ,Manuel(2008):MetodologadelosatlaslingsticosenEspaa,Iker,vol.7,pp.151177.[Seadjunta].

GONZLEZ SALGADO, Antonio (2005): Los corpus sonoros en la investigacin de lalenguahablada,CrculodeLingsticaAplicadaalaComunicacin,24,pp.3846.[Seadjunta].

HERNNDEZCampoy,J.M.(1993):Dialectologatradicional,sociolingstica labovianay geolingstica trudgilliana: tres aproximaciones al estudio de la variacin, ELUA,pp.151181.[Seadjunta].

ZIAMANDANIS, Claire M. (1996): Dialectologa y ordenadores, en Manual dedialectologahispnica.ElespaoldeEspaa.pp.5562.[Manualrecomendado]

AplicacinAtlanteparalainformatizacindeatlaslingsticos:http://www.linguas.net/alecman/

Atlas lingsticos en Internet (Pgina: Cartografa lingstica de Extremadura):http://www.geolectos.com/atlas.htm


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Lealabibliografacomplementariaquelerecomendamosencadaapartado.

1. LA GEOGRAFA LINGSTICA

1.1. HISTORIA Y PRINCIPIOS GENERALES

TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR:1.1.1,1.1.2,1.1.3,1.1.4.,1.1.5,y1.1.6.]

1.1.1. Los orgenes. En el tema 4, al hablar de los comienzos de la dialectologa, hemos mencionado que el germen de esta disciplina, como ciencia lingstica, se encuentra en el inters de los neogramticos por las hablas vivas y sus dialectos, como medio donde observar los efectos del factor psicolgico del lenguaje (vid. tema 4, 1.1., Shuchardt). En esta escuela se encuentra tambin el germen del mtodo de la geografa lingstica. La forma en que llevaban a cabo sus investigaciones consista en recoger, de conversaciones mantenidas con sujetos en una zona previamente delimitada, el material que interesaba, prestando un inters especial por el sonido no olvidemos que trataban de demostrar, sobre todo, el cumplimiento de las leyes fonticas, ignorando, generalmente, la morfologa, la sintaxis y, sobre todo, el lxico.

Los materiales obtenidos se comparaban con los de la lengua general y con los de otros dialectos; pero, segn Iordan1,

as poda llegarse a conocer muy bien los dialectos de una lengua, tomados separadamente; pero las relaciones entre ellos, las semejanzas y las diferencias, las causas por las que unos se diferencian ms que otros, etc., quedan en gran medida, sin explicar. Incluso muy a menudo, los lingistas basaban sus investigaciones tan slo en el material reunido o en los glosarios de aficionados sin preparacin cientfica para tales trabajos. En estas condiciones, el valor de los estudios [...] era muy limitado.

Conscientes de estas limitaciones, y ante la imposibilidad de comparar con rigor las decenas de hablas investigadas, nace la idea de proyectar sobre un mapa los rasgos de un grupo de hablas a la vez, para poder compararlos ms fcilmente y para estudiar as sus relaciones. As, el mapa lingstico proporcionaba el material espacialmente ordenado y permita obtener unos resultados mucho ms satisfactorios y ms claros, pues, como dice Iordan (1967: 254): Un mapa lingstico es un verdadero cuadro sinptico de los hechos lingsticos en su distribucin geogrfica.

1.1.2. Los precursores. Los precursores de los estudios dialectales son L. Tobler, K. Haag y el lingista italiano G. I. Ascoli, considerado por algunos autores como el autntico iniciador de esta disciplina. Por otra parte, aunque se suele considerar al suizo J. Gilliron como el fundador de la geografa lingstica, hay otras aportaciones que merecen tenerse en cuenta. G. W. Leibniz, por ejemplo, ya haba pensado antes en la necesidad de hacer mapas lingsticos y etnogrficos y J. Schmidt y H. Schuchardt, alrededor del 1870, tambin hicieron interesantes trabajos en este campo.

No obstante, fue, precisamente un lingista alemn de la escuela neogramtica, Georg Wenker, el primero en llevar a la prctica un mtodo similar al utilizado posteriormente por la geografa lingstica, aunque, como su nico objetivo era confirmar la tesis neogramtica 1 Iordan, I (1967): Lingstica romnica. Madrid: Alcal.


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del carcter mecnico de las leyes fonticas, tena en cuenta solo el sonido. Para este estudio envi a los maestros de Renania, primero, y de toda Alemania, despus, un cuestionario con 40 frases breves y 300 palabras que tenan que traducir al respectivo dialecto local con el fin de observar la difusin de los sonidos y formas ms importantes y determinar, de este modo, la existencia de las fronteras de los dialectos y la direccin del cambio lingstico.

De las localidades a las que envi el cuestionario recogi, aproximadamente, 44 000 respuestas, que traslad a los mapas, donde pudo ver, con decepcin, que cada palabra tena sus propias fronteras que no coincidan con las de otra sometida a los mismos cambios fonticos y que, por tanto,

los lmites basados en los fenmenos de orden fontico, que deberan delimitar la extensin territorial de las diversas lenguas, son muy irregulares y lo que es ms curioso inestables; ms an, muchas veces no se pueden trazar lmites propiamente tales, porque casi todas las palabras tienen una difusin especial, distinta del rea de otras con las cuales deberan hermanarse (Iordan, 1967: 255).

Los primeros resultados de este trabajo se publicaron en el Sprachatlas von Nord-und Mitteldeutschaland (1881), en Estrasburgo, que consista en un solo fascculo con seis mapas fonticos. El fracaso de su teora hizo que abandonara la investigacin, aunque fue retomada posteriormente por su colaborador Ferdinand Wrede, con el objeto de elaborar un atlas lingstico alemn; para ello, investig otras 14 000 localidades y mejor el mtodo, sobre todo desde el punto de vista fontico.

Otro antecesor de la geografa lingstica actual es Weigand quien en su atlas rumano (Linguisticher Atlas des daco-rumnischen Sprachgeibietes, Leipzig, 1898-1909) utiliza un mtodo ms cercano al que se emplea en la actualidad, si bien no parece que sea l su inventor: nos referimos a la encuesta directa realizada con un cuestionario previamente

elaborado. Y decimos que no parece ser suya la idea de esta modificacin, porque, teniendo en cuenta datos cronolgicos de la poca, ya estaban utilizando este sistema de investigacin dialectal Gilliron y Edmont en los trabajos previos de lo que iba a ser su Atlas linguistique de la France. El inters del atlas de Weigand es bastante escaso, dado que en su encuesta figuran solo 114 palabras, en las que se interesaba nicamente por algunos sonidos, y porque su trabajo contiene apenas 67 mapas de muy escaso valor lingstico.

1.1.3. Jules Gilliron. A pesar de los estudios anteriormente citados y de las valiosas aportaciones que muchos de ellos hicieron a los

estudios geografa lingstica, se ha considerado siempre a Jules Gilliron su fundador por su Atlas Linguistique de la France (ALF), publicado en Pars entre 1902 y 1910, sobre todo porque sent bases metodolgicas de la moderna geolingstica que satisfacan gran parte de las exigencias cientficas que deba tener un atlas lingstico. Las encuestas dialectales directas fueron realizadas por Edmond Edmont como investigador nico, que llev a cabo

Jules Gilliron (1854-1926) y Edmond Edmont (1849-1926). Este ltimo, de 1896 a 1990, recorri Francia con su bicicleta para hacer las primeras encuestas dialectales directas con cuestionario.


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su trabajo en ms de 639 localidades francesas y, tambin, en reas belgas, suizas y piamontesas de habla francesa. Gilliron redact los materiales y estableci unos principios sobre la evolucin de la lengua que supusieron una gran revolucin para la ciencia lingstica.

El objetivo principal de este atlas era el de recoger el material lingstico de las hablas populares, que estaba amenazado de desaparicin debido, por un lado, a la mayor instruccin de sus hablantes y, por otro, a la difusin de la lengua oficial. Los materiales dialectales, una vez cartografiados, permitiran llevar a cabo una comparacin entre los dialectos, que no se poda hacer con las monografas tradicionales. Este trabajo fue decisivo para el estudio de los dialectos y de la lingstica en general. En el ALF se utiliz un cuestionario con 1920 preguntas en el que se abandona, en parte, el inters por la fontica que haba prevalecido en las investigaciones de las escuelas anteriores.

En el cuestionario de Gilliron, los fenmenos lxicos tienen especial importancia, aunque, como las respuestas se transcribieron fonticamente, los materiales se pudieron utilizar tambin para estudios fonolgicos. Se agruparon las preguntas en tres grupos:

palabras del vocabulario campesino, palabras aisladas del mbito regional, cien frases sencillas con el fin de registrar fenmenos sintcticos y morfolgicos.

Los puntos ms importantes de los principios sobre la evolucin de la lengua que estableci Gilliron fueron:

1. El estudio de las hablas populares demuestra que la homonimia y la etimologa popular son los factores determinantes del cambio lingstico, y no las leyes fonticas y la analoga, como postulaban los neogramticos.

2. Las innovaciones fonticas se propagan de forma discontinua. Esta propagacin se realiza por muy distintas vas y est favorecida por factores sociales, culturales, econmicos o polticos. Las formas arcaicas suelen hallarse en las zonas limtrofes o de transicin y, en muchos casos, es posible verificar la superposicin de diversos estratos de palabras, si bien es frecuente que determinadas innovaciones aparezcan como erupciones, sin relacin entre unos focos y otros.

3. La supervivencia de una palabra depende del factor psicolgico del hablante: las palabras pueden encontrarse en un estado patolgico que las haga desaparecer, a no ser que intervenga el hablante con una teraputica que le d nueva vida, como adicin de sufijos, cambios de gnero, sustituciones lxicas, etc.

Como conclusin, podemos decir que para Gilliron, y la escuela francesa de geografa lingstica, la fontica solo interesa para ayudar a conocer la historia de la palabra, puesto que no existe el cambio autnomo de sonidos, sino alteraciones individuales de las palabras en conjunto, es decir, cada palabra tiene su propia historia en la que influye el espritu del hablante.


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1.1.4. Karl Jaberg y Jakob Jud. Un hito definitivo para la geografa lingstica fue el Sprach-und Sachatlas Italiens und der Sdschweiz (Atlas (lingstico y de cosas) de Italia y de Suiza meridional) (AIS), realizado por Karl Jaberg y Jakob Jud, que se public en Zofingen (Suiza) entre 1928 y 19402. Fueron exploradas 405 localidades de Suiza meridional y de Italia, incluyendo tambin Sicilia y Cerdea. Su publicacin supuso un gran avance de los mtodos de investigacin de la geografa lingstica, y sus importantes innovaciones siguen plenamente vigentes en las investigaciones actuales. Tal vez la que ms nos interesa en este momento es que se realizaron encuestas en las ciudades con un cuestionario especial, porque se admitan ya las diferencias entre el habla rural y el de las grandes ciudades, puesto que los desplazamientos demogrficos se realizan normalmente del campo a la ciudad, y es all donde dan lugar a nuevos dialectos urbanos, metodologa que enlaza con la sociolingstica. Las principales innovaciones, que se mantienen en las investigaciones actuales, fueron las siguientes:

1. Se utilizan tres cuestionarios: uno general, con 2000 preguntas, basado en el utilizado por Gilliron. El segundo es una versin resumida del anterior y es el que se emple en las grandes ciudades, donde se desconoce parte del lxico rural. Y el tercero, una versin muy ampliada del normal, se utilizaba en las zonas o en los grupos ms interesantes.

2. Se investiga por primera vez en las grandes ciudades. 3. Interesa sobre todo el lxico, aunque no se olvida la fontica, porque conociendo

las palabras se conoce la cultura de un pueblo. 4. Se fotografan o dibujan los objetos de cultura popular y se registra su nombre y

descripcin. Gracias a la combinacin del mtodo geogrfico con el de palabras y cosas (Wrter und Sachen) nace un nuevo tipo de atlas lingstico: el atlas lingstico y etnogrfico.

5. Los mapas se agrupan por campos: agricultura, ganadera, vegetales, la casa, etc. Incluye adems un volumen con mapas morfolgicos y sintcticos.

6. Tambin se introducen modificaciones en la forma de presentar los materiales: en cada mapa, se incluyen aclaraciones sobre algn aspecto del material cartografiado, se dan las referencias del mismo mapa en otros atlas, e incluso se incorporan notas bibliogrficas, que puedan aclarar conceptos interesantes del mapa que se estudia y facilitar los trabajos comparativos entre mbitos dialectales distintos.

7. Otra innovacin fue el nmero de investigadores. Puesto que en este atlas se iba a investigar el rtico, el italiano y el sardo, con todos sus dialectos, y era muy difcil encontrar una persona que dominase las tres lenguas, se decidi encargar la encuesta a tres investigadores distintos: Scheuermeier, Rohlfs y Wagner.

2 En http://www.italiano.unibe.ch/content/e6840/e6885/index_ita.html, encontrar una interesantsima documentacin sobre este atlas que, adems de su valor lingstico, supuso tambin una gran innovacin en las investigaciones geolingsticas en el mbito de la escuela Wrter und Sachen (Palabras y cosas).

Jakob Jud (1882-1952) (izquierda) y Karl Jaber (1877-1958) realizando una encuesta dialectal.


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1.2. OBJETIVOS, EVOLUCIN Y RESULTADOS DE LA GEOGRAFA LINGSTICA

DeGARCAMOUTON,P. (1996):Dialectologaygeografa lingstica,enManualdedialectologahispnica.ElespaoldeEspaa.[Manualrecomendado]

Objetivosyevolucinpp.63y6768,respectivamente[Enlasseisprimeraslneasde lap.63seresumensuobjetodeestudioy lametodologa.Debeprestarespecialatencinatodoloreferentealosatlasdegrandominioyatlasdepequeodominio,pp.6768)].[ESTUDIAR]

Primerosresultadospp.6567[ESTUDIAR] Terminologapp.6465[Nohayqueestudiarestaparte,perodeberaleerlacon

atencin, porque contiene conceptos muy importantes de la metodologa de lageografa lingstica que retomaremos en el tema 7 (Investigacin dialectal). Esimportanteque sepaque,enmuchos trabajosactualesenestembito,en lugardegeografalingsticaseutilizaelsinnimogeolingstica].[LEER]

De GIMENO MENNDEZ, F. (1990): Dialectologa y sociolingstica. pp. 115125[Paracompletarelestudiolerecomendamosqueleaestaspginas,dondeseresumenlosaspectosmsinteresantesdelageografalingstica].[LEER]

1.3. LOS LMITES DE LOS DIALECTOS Y EL CONTINUO DIALECTAL

TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR]Como hemos mencionado ya, una de las aportaciones de la geografa lingstica es la posibilidad de poder proyectar sobre un mapa los rasgos lingsticos diferentes (fonticos, morfolgicos o lxicos) obtenidos mediante encuestas dialectales directas.

Un atlas lingstico es una coleccin de mapas (uno para cada concepto estudiado) que muestra la distribucin, extensin y los lmites de hechos lingsticos fonticos, morfolgicos, sintcticos y lxicos en una zona geogrfica, independientemente de fronteras polticas o lingsticas. La proyeccin sobre un mapa ofrece una visin simultnea de los fenmenos cartografiados, lo que facilita la comparacin y el estudio de sus relaciones, permite ver la conexin entre la historia lingstica y los factores geogrficos.

Por otra parte, gracias a este sistema, obtenemos una visin de conjunto de estos hechos lingsticos y podemos delimitar las reas de distribucin de las distintas variantes, mediante lneas imaginarias que se denominan isoglosas. Lo normal es que cada fenmeno tenga su propio lmite, pero, si dos isoglosas llegan a superponerse, se dice que existe una frontera dialectal. En los siguientes mapas, el de la izquierda muestra las isoglosas de las realizaciones de los fonemas /s/ y // en Andaluca; el de la derecha, las de los nombres de la avispa del barro (Mud dauber) en los Estados Unidos de Amrica.


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Otra conclusin que se obtiene del estudio de los atlas lingsticos es que los lmites de un dialecto no coinciden con las demarcaciones administrativas o geogrficas, salvo en el caso de que est delimitado por un accidente geogrfico que haga de barrera. Lo normal es que en las reas dialectales exista una zona de transicin en la que confluyen y conviven caractersticas de zonas contiguas, dando lugar a un continuo dialectal formado por una cadena de inteligibilidad que ser menor entre las variedades que se encuentren en los extremos de la secuencia. Este fenmeno tambin se puede dar entre lenguas diferentes, establecindose as una inteligibilidad sucesiva travs de sus variedades dialectales intermedias. Por ejemplo, existe un continuo dialectal entre las lenguas romnicas de Portugal, Espaa, Francia e Italia, o entre el neerlands y el alemn, con mayor o menor grado de entendimiento entre sus dialectos.

En el siguiente mapa figuran los continuos dialectales ms importantes de Europa (los colores parecidos indican lenguas que pertenecen al mismo continuo dialectal y las flechas las direcciones de continuidad).


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No obstante, en el espaol, aun existiendo una barrera fsica como el ocano Atlntico, el continuo dialectal no se ve interrumpido, como cabra esperar, sino ms bien todo lo contrario: las variedades meridionales de Espaa (andaluz y canario) estn mucho ms prximas a las de algunas zonas de Amrica que a las de la mitad norte de la pennsula (pensemos en el seseo, que se da en el 92 % de los hispanohablantes o en el uso de ustedes por vosotros, por ejemplo). La correspondencia entre estas variedades europeas y las americanas es tal que se acu el concepto de espaol atlntico que comprende el andaluz, el canario, las variedades del Caribe y las de las zonas costeras americanas, tanto las del Atlntico como las el Pacfico.

2. GEOGRAFA LINGSTICA Y DIALECTOLOGA

De GARCA MOUTON, P. (1996): Dialectologa y geografa lingstica, en Manual dedialectologahispnica.ElespaoldeEspaa.[Manualrecomendado]

Aportacionesdelageografalingsticaaladialectologapp.7576(desdeMirandohaciaatrshastalacomplejidaddelandaluz)yp.77(desdeEndefinitiva,losatlashasta el final). [Debe centrar su atencin en lo que supuso este mtodo paramodificarviejasteorassobreloslmitesdelosdialectosysobrelaerrneaasociacinlmites/dialectos,enelpapeldelhablanteenelcambio lingstico,en la importanciadelestudiodemapasfrenteamonografas locales,elvalordelmtodoydelestudiocomparativo de los atlas, en la importancia de los aspectos sociales y en laimportancia de la geografa lingstica (o geolingstica) en la dialectometra].[ESTUDIAR]

HERNNDEZCAMPOY,J.M.(1993):Dialectologatradicional,sociolingstica labovianay geolingstica trudgilliana: tres aproximaciones al estudio de la variacin.[Lalecturadeesteartculolepermitirver,desdedistintasperspectivas,lasrelacionesqueexisten entre la dialectologa tradicional, la sociolingstica y la geolingstica.Seguramente le resultar interesante su lecturaporquepodr repasarconceptosqueestestudiandoenestemomento.][LEER]

3. LAS INNOVACIONES EN LOS MTODOS DE INVESTIGACIN GEOLINGSTICA

TEXTO REDACTADO POR EL EQUIPO DOCENTE.[Aunque en el tema 6 estudiaremos lastcnicasactualesutilizadasen las investigacionesgeolingsticas, lerecomendamosquelealassiguientesnotas].[LEER]

Las innovaciones de los ltimos trabajos de geografa lingstica, sobre todo las del Sprach-und Sachatlas Italiens und der Sdschweiz (Atlas (lingstico y de cosas) de Italia y de Suiza meridional) (AIS) de Karl Jaberg y Jakob Jud, supusieron un nuevo inters por el factor social como posible causa del cambio lingstico. En la actualidad, se trabaja con personas de distinto sexo, edad, nivel sociocultural y profesin, pero, adems y es lo ms importante, no solo se investiga en el medio rural, sino tambin en las grandes ciudades, aunque hoy los lmites entre lo rural y lo urbano sean cada vez ms difusos, gracias, sobre todo, a los medios de comunicacin, que estn uniformando la lengua en ambas comunidades.


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Pero han sido la tecnologa y el desarrollo informtico los que han supuesto un cambio radical en los estudios geolingsticos en todos los estadios de la investigacin: desde la grabacin de las voces de los informantes hasta el anlisis de los materiales lingsticos, pasando naturalmente por el sistema de cartografiado, en el que se da cabida a las informaciones sobre los grupos generacionales, niveles sociales y situaciones comunicativas. Adems, los datos de los atlas quedan almacenados en completsimas bases de datos que permiten acceder con suma facilidad a ellos y llevar a cabo estudios cuantitativos y cualitativos.

Quedan muy lejos, por tanto, los estudios dialectales en los que se trabajaba con un nico informante del sexo masculino, del medio rural, de edad avanzada, poco instruido y que no tuviera contacto con el exterior (lo que en ingls se conoce como NORMS: non-mobile, older, rural, male speakers), y en los que el cartografiado de los mapas se haca artesanalmente, dibujando a mano las transcripciones fonticas.

ZIAMANDANIS,C.M. (1996):Dialectologayordenadores,enManualdedialectologahispnica. El espaol de Espaa. [Manual recomendado] pp. 5562 [No hay queestudiar esta parte, pero debera leerla, porque contiene conceptosmuy importantessobre la metodologa de la geografa lingstica, que retomaremos en el tema 6].[LEER]

Asimismo,puede recabar informacinmsactualizada sobre la informatizacindelos atlas lingsticos (en concreto sobre la aplicacinAtlante)en la siguientepgina:http://www.linguas.net/alecman/.[LEER]

4. LA CARTOGRAFA LINGSTICA EN ESPAA Paracompletarelestudiodeestetema,seraconvenienteque leyera lossiguientesttulossobrelosatlaslingsticosenEspaa:

De GARCA MOUTON, P. (1996): Dialectologa y geografa lingstica, en Manual dedialectologahispnica.El espaoldeEspaa. [Manual recomendado]pp. 126147.[Nohayquememorizarlosdatosconcretossobrelosatlas,perosdebeconocersuscaractersticasyelmbitogeogrficoqueabarcan].[LEER]


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GONZLEZGONZLEZ,M. (2008):Metodologade losatlas lingsticosenEspaa.[LEER]

GIMENO MENNDEZ, F. (1990): Dialectologa y sociolingstica. pp. 126147[Aquencontrardatosms concretos sobre losatlas lingsticos continentales,nacionales,regionalesydeotrosdominiospublicadoshasta la fechade laedicindelmanual.Esinteresantequecomparelosmapasdeunatlasdegrandominioyunatlasregional(p.131)].[LEER]

Atlas lingsticos en Internet (Pgina: Cartografa lingstica de Extremadura):http://www.geolectos.com/atlas.htm. [En esta pgina hay enlaces a informacinactualizada sobre atlas lingsticos de todo elmundo.No necesario que estudie lascaractersticasdeestosatlas,perosdeberaconocerlos].[LEER]

5. LOS CORPUS SONOROS EN LA INVESTIGACIN DIALECTAL GONZLEZ SALGADO,A. (2005): Los corpus sonoros en la investigacin de la lengua

hablada.[Tienegranintersporqueaportadatosinteresantessobrelasaplicacionesdeloscorpussonorosenlasnuevasinvestigacionessobrelalenguahablada]. [LEER]

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