04 Vvle Tema 4 Orientaciones Para El Estudio 2014 15

VARIACIN Y VARIEDAD DE LA LENGUA ESPAOLA. (TEMA 4)M. Antonieta Andin y Celia Casado

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TEMA 4. La Dialectologa como disciplina lingstica

NDICE

0.Preliminares.............................................................................................................................. 2

0.1.Contextualizacinymaterialesparapreparareltema................................................... 2

0.2.Recomendacionesgeneralesparaelestudio.................................................................. 2

1.LaDialectologa.Antecedentes.Dialectologaestructuralydialectologagenerativa............ 2

0.1.Antecedentes .................................................................................................................. 2

0.2.Dialectologaestructural ................................................................................................ 3

0.3.Dialectologagenerativaotransformativa...................................................................... 5

2. Mtodosdeladialectologa:histricocomparativoyelgeogrficolingstico .................. 62.0.Introduccin .................................................................................................................... 6

2.1.Mtodohistricocomparativo ....................................................................................... 6

2.2.Mtodogeogrficolingstico ........................................................................................ 6

3. Dialectologaysociolingstica.Relacinentreambasdisciplinas ....................................... 8


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0. PRELIMINARES

0.1. CONTEXTUALIZACIN Y MATERIALES PARA PREPARAR EL TEMA

0.2. RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL ESTUDIO

IMPORTANTE: Este es el primer tema del bloque temtico dedicado a los principiostericosymetodolgicosdeladialectologa,disciplinaqueseocupadelestudiodelasvariedades lingsticas.Expondremos losplanteamientosde lasprincipalescorrientestericas y haremos hincapi en las estrechas relaciones que existen entre ladialectologay lasociolingstica, imprescindiblesparaabordarelconocimientode lasvariedadesdelespaolactual.

Hagaesquemasyresmenesamedidaquevayaestudiando. Lealabibliografacomplementariaquelerecomendamosencadaapartado.

TEMA 4: La dialectologa como disciplina lingstica

La Dialectologa. Antecedentes. Dialectologa estructural. Dialectologa generativa otransformativa.Mtodos de la dialectologa: el histricocomparativo y el geogrficolingstico.Dialectologaysociolingstica.

CONTEXTUALIZACIN

BLOQUETEMTICOII:Ladialectologa.Principiostericosymetodolgicos.

MATERIALESBSICOSYCOMPLEMENTARIOSPARAPREPARARESTETEMA

1. Textoredactadoporelequipodocente. BIBLIOGRAFACOMPLEMENTARIA:

RAMREZ,ArnulfoG.(1996):Dialectologaysociolingstica,enManualdedialectologahispnica.ElespaoldeEspaa.pp.3748.[Manualrecomendado]

GIMENO, Francisco (1990): Dialectologa y Sociolingstica espaolas. Universidad deAlicante.[Edicinelectrnica].http://publicaciones.ua.es/filespubli/pdf/LD84790800198476300.pdf MONTESGIRALDO,JosJoaqun(1997):Dialectologaysociolingstica,BFUCh,XXXVI,pp.191200.[Seadjunta].


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1. LA DIALECTOLOGA. ANTECEDENTES. DIALECTOLOGA ESTRUC-TURAL Y DIALECTOLOGA GENERATIVA

1.1. ANTECEDENTES

DeGIMENOMENNDEZ,F.(1990):Dialectologaysociolingstica.p.99(dialectologatradicional)yp.170 (dialectologacontempornea)[Paracompletar lavisingeneraldelosantecedentes].[LEER]

TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR]Antes del siglo XIX, es posible encontrar algunas aportaciones que se pueden denominar dialectolgicas, pero es en el XX cuando nace la dialectologa cientfica, gracias al indoeuropesta y romanista italiano Graziadio Isaia Ascoli, quien postulaba el inters de los dialectos para el conocimiento de la historia de una lengua, ya que en ellos, y no en la lengua oficial, se encuentran los fenmenos lingsticos ms interesantes. Este inters iba en contra de las corrientes investigadoras historicistas que atendan a los textos escritos y despreciaban la lengua hablada.

El germen del nacimiento de la dialectologa como ciencia surge de la escuela neogramtica, que sinti la necesidad de encontrar en los materiales dialectales una confirmacin de sus leyes fonticas. La gran atencin que los neogramticos prestaron al elemento fsico y material del lenguaje humano hizo que la fontica adquiriera el grado de perfeccin necesario para que se desarrollaran la fontica histrica y la fontica descriptiva, facilitando con ello la investigacin cientfica de los dialectos.

No obstante, los primeros logros en la investigacin de los dialectos los obtuvo P. J. Rousselot al demostrar, en 1891, mediante el estudio exhaustivo del habla de una familia de un pueblo de la regin francesa de Charente que, entre sus miembros, existan diferencias, sobre todo fonticas, dependiendo de la edad, el sexo o la ocupacin. De sus conclusiones se poda deducir que, si no exista la pretendida regularidad de las evoluciones fonticas postulado decisivo de la escuela de los neogramticos ni siquiera en los miembros de una familia, difcilmente podran existir en una comunidad ms amplia.

Posteriormente, en 1905, Louis Gauchat lleg a la misma conclusin estudiando el habla de Charmey, pueblo suizo de la regin de Gruyre, donde comprob que haba grandes diferencias entre los individuos de la localidad en funcin de su sexo, edad, posicin social o trabajo.

Hugo Shuchardt dio un paso ms al demostrar la existencia dentro de un mismo dialecto de innumerables hablas individuales que variaban segn el sexo, la edad, el temperamento y la cultura, factores a los que aada tambin la imitacin por prestigio social, la migracin de los individuos de una regin a otra o el cambio de categora social.

Hugo Shuchardt (1876-1927)


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1.2. DIALECTOLOGA ESTRUCTURAL

DeGIMENOMENNDEZ,F.(1990):Dialectologaysociolingstica,p.170.[LEER] TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR]A principios del siglo XX, surgi el estructuralismo como corriente terica que trajo con ella tres principios que tuvieron importantes repercusiones en la investigacin dialectolgica:

1. La separacin entre aspectos sincrnicos y diacrnicos. El inters de la mayora de los lingistas cambi de los estudios histricos, con sus apndices dialectales como explicacin histrica, al estudio sincrnico del sistema de la lengua en vez de al de las variedades dialectales.

2. La disociacin de la fontica y la fonologa. Se dedic mucho tiempo a establecer el enfoque en la fonologa como entidad separada de la fontica, que hasta entonces los dialectlogos haban considerado como un todo.

3. La preocupacin por el sistema del estado sincrnico de una lengua. Al definir los elementos de un sistema en trminos del sistema mismo, tericamente se dificulta la comparacin dialectal.

Mientras la dialectologa, empeada en un objeto cambiante, descuidaba su teorizacin, la lingstica general avanz hacia posiciones nuevas. Era, pues, necesario conjugar la formacin de los dialectlogos y el enfoque estructural que hua de la complejidad de las variedades de la lengua. La dialectologa deba pasar de describir a explicar.

Los dialectlogos y lingistas, ante la novedad del estructuralismo, adoptaron el criterio de afirmar la compatibilidad de la metodologa tradicional y la estructural.

Eugenio Coseriu defiende que la expresin dialectologa estructural presenta una contradiccin en los trminos, puesto que las estructuras se establecen en la lengua funcional que, por definicin, no presenta variedad diatpica; as, hablar de dialectologa estructural es como decir ciencia de la variedad que estudia la homogeneidad idiomtica. La disciplina lingstica estructural por excelencia sera la gramtica (entendida como morfosintaxis, fonologa y lexicografa) que establece y describe las oposiciones y estructuras funcionales de un sistema lingstico.

De ello se deduce que la descripcin estructural (gramtica) no es nunca dialectologa, ya que, al concentrarse en un solo sistema

lingstico, ignora las diferencias diatpicas, as como las diferencias diastrticas y diafsicas. Admite, a partir de ah, que en la dialectologa tambin se tenga en cuenta que los hechos lingsticos funcionan en oposiciones funcionales y estructuras. Tarea esta de la gramtica que colabora con la dialectologa, proporcionndole descripciones estructurales con las que operar; por lo tanto, este tipo de dialectologa es solo estrictamente estructural. Sin embargo, sintetiza su significado propio as1:

1 Coseriu, Eugenio (1981): Los conceptos de dialecto, nivel y estilo de lengua y el sentido propio de la dialectologa. En Lingstica Espaola Actual, III, 1-32.

Eugenio Coseriu (1921-2002)


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La dialectologa registra y estudia la variedad idiomtica como tal (no reducindola a la homogeneidad), trata de sacar de la variedad misma inferencias acerca del modo como funcionan se constituyen, y se modifican las tradiciones idiomticas.

Si aceptamos que la lengua se realiza a travs de variedades, la dialectologa vendra a estudiar la realidad de la lengua, especialmente en sus variedades diatpicas (espaciales) y estableciendo relaciones interdialectales.

El estructuralismo contribuy a desterrar la perjudicial atomizacin que, con tanta frecuencia, ha distinguido los estudios dialectales y a encuadrarlos dentro de una perspectiva sistemtica en donde se investigara no solo la variedad, como se ha hecho hasta ahora, sino tambin la unidad, lo que ahora denominamos unidad en la diversidad.

Tambin interesa subrayar que el estructuralismo abri a la dialectologa un periodo sin precedentes en el campo terico. A partir de aqu, los estudios dialectales estuvieron ms comprometidos con principios de escuela y menos divorciados de la lingstica general.

1.3. DIALECTOLOGA GENERATIVA O TRANSFORMATIVA

DeGIMENOMENNDEZ,F.(1990):Dialectologaysociolingstica,p.197[LEER] TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR]En los aos sesenta, una nueva perspectiva para el estudio de los dialectos empez a ganar terreno y a competir con el estructuralismo: la teora generativista. Mientras que la dialectologa estructural centraba su preocupacin en la descripcin de un inventario representativo de sistemas externos (es decir, sistemas que manifiestan variacin o diferenciacin debido a factores externos al individuo: temporales, espaciales o sociales), ahora cobraban sentido los sistemas internos (unidades y niveles que conforman la estructura interna de la lengua: fontico, gramatical). Si convertimos la dialectologa esttica, que trata con sistemas externos, en una dialectologa dinmica que estudie los procesos por los que se produce la variacin, estaremos ante una dialectologa generativa-transformacional.

En sntesis, el generativismo dio como resultado dos nuevos enfoques a la investigacin dialectal:

1. Se subrayaron los procesos fonolgicos responsables de las diferentes variantes superficiales, en vez de las variantes mismas, con objeto de describir y explicar la aparicin de la variacin en el habla.

2. En muchos estudios generativos, se utilizaron datos de dialectos para explicar puntos tericos. Es decir, la dialectologa empez a figurar otra vez en la teora lingstica general.

En 1962, Morris Halle es el primero que hace referencia a los estudios dialectolgicos utilizando el modelo generativo. Posteriormente, en 1969, en su Spanish Phonology hace una exposicin clsica del generativismo aplicado al espaol. Pero ya en 1965, Sableski, que intent aplicar las ideas de W. Harris al espaol panameo, hace derivar este dialecto del castellano, al que tom como matriz, aunque, por la arbitrariedad de su interpretacin, recibi duras crticas.


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2. MTODOS DE LA DIALECTOLOGA: HISTRICO COMPARATIVO Y EL GEOGRFICO LINGSTICO

TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR:2.0.,2.1.y2.2.]2.0. INTRODUCCIN

Como ya hemos mencionado, las investigaciones dialectolgicas empiezan a surgir a partir de finales del siglo XIX. Los dialectos se pueden estudiar a travs de textos o, bien, en la lengua hablada, aunque, desde que fue posible registrar la voz en soportes de distintos tipos, las investigaciones se han centrado, lgicamente, en el estudio de los registros orales.

Los estudios dialectales son de dos tipos: descriptivos, siguiendo el mtodo histrico-comparativo, y los que siguen el mtodo geogrfico lingstico. Ambos mtodos tienen como objeto estudiar la evolucin de la lengua recurriendo a la comparacin entre dos o ms sistemas lingsticos. El primer mtodo es el que se utiliza en las investigaciones dialectales tradicionales, antes de la aparicin del mtodo de la geografa lingstica.

2.1. MTODO HISTRICO-COMPARATIVO

En este mtodo, de carcter diacrnico, se describe la lengua de una regin muy concreta mediante el mtodo histrico-comparativo. Es decir, se sigue el desarrollo que sufren determinados fenmenos en una zona preestablecida mediante la confrontacin de hechos lingsticos. Atendiendo sobre todo a caractersticas de tipo fontico, se intentan fijar las distintas fases de las lenguas, tanto de forma inductiva (tomando como punto de partida el estado actual de un sistema se llega a la forma originaria) como deductiva (partiendo del origen se llega al estado actual).

Con este mtodo se ha intentado reconstruir dialectos desaparecidos y conocer etapas anteriores de los actuales, pero nunca se ha podido estudiar el dialecto como sistema lingstico.

2.2. MTODO GEOGRFICO-LINGSTICO

El otro mtodo de estudio de los dialectos es el geogrfico lingstico, que influy notablemente en la nocin de lingstica histrica. Este mtodo da prioridad a la palabra como objeto de estudio, localiza geogrficamente los fenmenos del lenguaje y lleva a cabo operaciones reconstructivas con un material lingstico muy amplio. Frente al mtodo histrico-comparativo, tiene en cuenta por igual el aspecto sincrnico o diacrnico del lenguaje.

Por otra parte, si aceptamos la postura de Coseriu de que la dialectologa es la descripcin de las relaciones interdialectales2, el nico mtodo enteramente adecuado para su estudio es la geografa lingstica, que afronta directa e inmediatamente la variacin de la lengua.

Desde el punto de vista tcnico, la geografa lingstica se presenta como un mtodo de investigacin dialectal; su objetivo se sita, por lo tanto, en el marco de la lingstica (no

2 Coseriu, Eugenio (1981): Los conceptos de dialecto, nivel y estilo de lengua y el sentido propio de la dialectologa. En Lingstica Espaola Actual, III, 26-27.


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de la geografa), a partir del cual se pueden describir diferentes fenmenos lingsticos y trazar los lmites de estos en mapas geogrficos (atlas lingsticos), independientemente de las lenguas que en esos dominios se hablen, es decir, sin tener en cuenta las fronteras polticas y lingsticas.

Finalmente, hay que destacar que la geografa lingstica ha contribuido notablemente a enriquecer los trabajos de lexicografa, que suelen ser los primeros en el estudio de los hechos dialectales (vocabularios, glosarios, diccionarios). Es importante utilizar una metodologa adecuada para la confeccin de lxicos dialectales, a fin de de ver las caractersticas del lugar o regin frente a la lengua general. En el caso de hacer un estudio autnomo, se deber registrar la totalidad del vocabulario, sin atender a la presencia o ausencia de otros lxicos (incluso el que coincida con la lengua general). Puede tambin hacerse un estudio contrastivo del lxico de un lugar o regin con el de otras zonas. A la hora de clasificarlo, hay que ver si la palabra existe o no en el lxico general, las diferencias en microestructuras lxico-semnticas, estilsticas, etc. Se debe sealar la extensin geogrfica de una palabra y llevar a cabo su clasificacin estructural por grupos conceptuales.

Para la descripcin del habla de un lugar o espacio geogrfico concreto, se emplean las monografas, que ofrecen un cuadro completo de sus diversos aspectos (fontico,

lxico, semntico, etc.). Estas trabajan con textos escritos, aunque tambin se han servido de encuestas en determinadas ocasiones. Tambin suelen ofrecer datos tiles sobre la cultura material de la localidad que se investiga, referencias geogrficas, econmico-sociales e histricas del entorno.

Las monografas nunca analizan las diferencias o semejanzas entre variedades de la misma lengua o de otros dialectos (mtodo contrastivo), se limitan a un estudio interno de una variedad, pero son muy tiles porque sirven para estudios posteriores de las relaciones interdialectales o de lengua-dialecto.

Los atlas y las monografas deben complementarse y enriquecerse, pues sus objetivos son distintos. Las monografas pueden recoger los aspectos diastrticos, mientras que un atlas estudia una variedad diatpica o espacial y horizontal. Los atlas no pueden proporcionar, ni siquiera los ms ricos, una descripcin exhaustiva del habla para cada punto y, por tanto, no sustituyen a las investigaciones dialectales monogrficas.

La geografa lingstica no puede sustituir a los estudios monogrficos y pormenorizados de las hablas locales, mientras se realicen seriamente y con mtodos aprendidos en su seno. Son investigaciones de diferente concentracin y presentacin. En un vocabulario dialectal, no es el nmero de voces registradas lo que lo identifica y le da su valor sino su peculiar forma de ordenarlas y estructurarlas.


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3. DIALECTOLOGA Y SOCIOLINGSTICA. RELACIN ENTRE AMBAS DISCIPLINAS

RAMREZ, Arnulfo G. (1996): Dialectologa y sociolingstica, en Manual de

dialectologahispnica.ElespaoldeEspaa.pp.3748.[Manualrecomendado][LEER]MONTESGIRALDO,J.J.(1997):Dialectologaysociolingstica.[LEER] TEXTOREDACTADOPORELEQUIPODOCENTE.[ESTUDIAR:3.1.,3.2.y3.3.] Objetivos. Expuestos en los apartados anteriores los propsitos de la Dialectologa y su

evolucin metodolgica, podemos resumir diciendo que, tradicionalmente, la dialectologa se ha considerado como la disciplina cuyo objetivo es el estudio descriptivo de las variedades lingsticas (de los dialectos), de su ajuste en el sistema de la lengua y de la distribucin de las variantes en un mbito geogrfico, aunque sin tener en cuenta el medio urbano hasta la aparicin de la geografa lingstica.

La Sociolingstica por su parte se fundamenta en algunos aspectos tericos y prcticos de la dialectologa para estudiar la variacin y el cambio lingstico en funcin de factores sociales y estilsticos, centrando su inters en las ciudades. Asimismo, analiza estadsticamente los datos de los factores lingsticos y sociales que influyen en la variacin lingstica.

Ambas disciplinas se ocupan del estudio de la lengua hablada, del uso lingstico variable y de las relaciones que se originan entre rasgos lingsticos e individuos, en funcin de variables sociales de ndole diversa (edad, sexo, estrato social, profesin, etc.).

Antecedentes. Antes de que naciera la dialectologa cientfica, ya hablaba Hugo Shuchardt de la existencia, dentro de un mismo dialecto, de innumerables hablas individuales, que variaban segn el sexo, la edad, el temperamento y la cultura, factores a los que aada tambin la imitacin por prestigio social, la migracin de los individuos de una regin a otra o el cambio de categora social. Tambin Russelot y Gauchat, como hemos visto, comprueban con datos empricos la influencia de las condiciones sociales del individuo en los cambios lingsticos.

Por otra parte, en los primeros trabajos de geografa lingstica se tuvo en cuenta el factor social como posible causa del cambio lingstico: en el atlas italo-suizo (AIS) se realizaron encuestas en las ciudades con un cuestionario especial, porque se admitan ya las diferencias entre el habla rural y el de las grandes ciudades, ya que los desplazamientos demogrficos se realizan normalmente del campo a la ciudad, y es all donde dan lugar a nuevos dialectos urbanos.

En la actualidad, los objetivos de la dialectologa son cada vez ms ambiciosos, ya que desde hace tiempo ha incluido de forma sistemtica las variables sociales en el estudio de los dialectos, lo que ha permitido dar cuenta de la variacin lingstica asociada con factores sociales en la misma rea geogrfica y explicar el rango de variacin estilstica de los hablantes. Adems, en los trabajos de geografa lingstica, se establecen criterios sociales al seleccionar a un informante (edad, nivel sociocultural, sexo, profesin); pero, tambin, y es lo ms importante, no solo se investiga en el medio rural, sino tambin en las ciudades.


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Objeciones. Hay que precisar, no obstante, que no se debe establecer una dicotoma entre dialectologa y sociolingstica basada nicamente en el carcter horizontal o vertical de los dialectos, ya que esta separacin es simplemente una cuestin metodolgica, puesto que, en la realidad, cada dialecto es un complejo de ambas dimensiones (geogrfica y social), como es natural considerando que los dialectos responden al habla de individuos, con caractersticas sociales propias, que se desenvuelven en situaciones comunicativas diferentes.

Asimismo, hacer una separacin tajante entre dos disciplinas, basndose en la divisin medio rural/medio urbano, es un criterio que, paradjicamente, da la espalda a una sociedad actual cambiante, que cada vez va borrando ms esos lmites entre lo rural y lo urbano, gracias sobre todo a los medios de comunicacin, que estn uniformando la lengua en ambas comunidades.

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