Samuel Huamn Obando. BT, LT, MT, MPHUniversidad Peruana de las Americas

Es la rama de la filosofa que trata con lanaturaleza de la realidad.

Qu es la realidad ultima? Es la preguntabsica que se formula en el estudio de lametafsica.

Ejemplos

El trmino metafsica es unatransliteracin del griego que literalmentesignifica ms all de la fsica.

Por lo tanto, cuando los cientficos se sientententados a hacer interpretaciones que vanmas all de los hechos, invaden el terrenode las respuestas metafsicas.

Ejemplo: Creacionismo, evolucin.Han ido ms all de los hechos

experimentales.

La cosmologa consiste en el estudio de lasteoras acerca del origen, la naturaleza, y eldesarrollo del universo como un sistemaordenado.

Cmo se origin y se desarrollo el universo? Las respuestas pueden considerarse como

puntos en un continuum con diseo yaccidente en sus dos extremos

Otra pregunta que tiene que ver con la finalidaddel universo.

Existe un propsito hacia el cual se dirige eluniverso?

Las respuestas afirmativas a este interrogante seconsideran respuestas teleolgicas. La fecristiana es teleolgica pues considera que el finde la historia terrenal ser el segundoadvenimiento de Cristo.

Otros esquemas filosficos aceptan el azar y lacircularidad de la historia.

Otros dos temas Cosmolgicos son el tiempo yel espacio

La teologa es la parte de la teora religiosaque tiene que ver con las concepciones de Diosy acerca de l.

Existe un Dios? Si es as, hay solo uno o msde uno? Cules son los atributos de Dios? SiDios es bueno y poderoso por qu existe elmal? Existen seres como los ngeles, Satans yel Espritu Santo? Si es as cul es su relacincon Dios?

Estas preguntas se han debatido a lo largo dela historia humana.

Los ateos dicen que no hay Dios, mientrasque los pantestas afirman que Dios y eluniverso son idnticos, todo es Dios y Dios estodo.

Los destas afirman que Dios es el Creadordel universo y las leyes morales, pero que notiene comunicacin con el los seres creados.

Los testas, afirman que s existecomunicacin y prueba de ello es la Biblia yJess hecho hombre.

El politesmo se opone al monotesmo enrelacin al nmero de dioses. Una loconsidera en plural mientras que la otra ensingular y nico.

La antropologa trata del estudio de los sereshumanos.

Es una categora nica en la filosofa pues el hombrees el sujeto y al mismo tiempo el objeto de estudio.

Cul es la relacin entre la mente y el cuerpo? Hayinteraccin entre la mente y el cuerpo? es la mentems importante que el cuerpo, con stedependiendo de aquella, o viceversa? Cul es lacondicin moral del hombre? Naci el hombrebueno, malo o moralmente neutral? Hasta quepunto es libre el hombre? Tiene el hombre librevoluntad o estn sus pensamientos o sus accionesdeterminados por el ambiente o la herencia? Tienealma el hombre? Si la tiene cmo es?

La gente ha adoptado diferentes posicionesfrente a estas preguntas y estn reflejadasen sus designios y prcticas de carcterpoltico, social, religioso y educacional

La ontologa es el estudio de la naturaleza dela existencia o lo que significa cuandodecimos que algo existe.

J. Donald Butler ha acuado la palabraesologa, como un sinnimo de ontologa,puesto que la tarea ontolgica esdeterminar qu se quiere decir cuando sedice que algo existe

Hay varias preguntas fundamentales para laontologa

Puede encontrarse la realidad bsica en lamateria o la energa fsica (el mundo quepodemos sentir), o se encuentra en elespritu o en forma de energa espiritual?

Est esa realidad bsica compuesta de unelemento (materia o espritu), de dos(materia y espritu) o de muchos? Es larealidad ordenada y correcta en s misma, oslo es ordenable por el hombre?

Un vistazo superficial a las sociedadeshistricas o contemporneas indicar elefecto de los aspectos cosmolgicos,teolgicos, antropolgicos y ontolgicos de lametafsica sobre sus creencias y practicasreligiosas, polticas, econmicas ycientficas.

La gente ensaya respuestas y vuelve a susactividades de la vida con esas suposiciones.Nadie se escapa de las decisiones metafsicas

La metafsica es fundamental para cualquierconcepto de la educacin o el conocimiento,porque es importante que un programaeducacional est basado en hechos yrealidades y no en el capricho, la ilusin o laimaginacin. La variacin de las creenciasmetafsicas lleva a diferentes enfoqueseducativos e incluso a sistemas de educacinseparados. Esto tiene que ver con elcontenido de los currculos.

Considera el aspecto antropolgico eniniciales o escuelas, pues tratan con sereshumanos maleables en una de las etapas msimpresionables de la vida

D. Elton Trueblood declara: mientras notengamos claro lo que es el hombre, notendremos claridad en muchas otras cosas.

Hay una gran diferencia en la educacin si seconsidera al estudiante como el monodesnudo de Desmond Morris, o como elhijo de Dios de la Biblia.

De modo similar es importante saber si losnios son esencialmente buenos, como seafirma en el Emilio de Rousseau, o si subondad ha sido radicalmente daada por losefectos del pecado.