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La conquista y la colonia de México
“La conquista” detalle de la obra del pintor Raúl Anguiano
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Grupo GUTE: ¡Tu ingreso a la UNAM! Asesores con Posgrado en todas las materias. Autor: Mtro. Macario Matus
Antecedentes a la conquista de México
En el año de 1492, el imperioespañol con los reyes unificadores(Isabel II de Castilla y Fernandode Aragón) logra vencer a losmusulmanes.
México y Perú desarrollan los másgrandes poderíos en América.
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Esta ciudad de los Aztecas es tan bellamente trazada que nada tiene que envidiar a
las grandes capitales de Europa. Venecia bien haría en envidiar los arquitectos que
diseñaron los canales y avenidas pluviales que alternan con las grandes y
magníficas plazas de la ciudad…
Cartas de Cortés a Fernando de Aragón
El desarrollo social, arquitectónico, cultural y científico en las culturas mesoamericanas era, en cierta manera, considerable al desarrollo europeo.
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La sociedad europea de los siglosXIV y XV era extremadamenterígida.
Grosso modo se dividía en tresestamentos a los cuales sepertenecía por nacimiento, sinmayor posibilidad de cambiardicha condición social.
La concepción tripartita de lasociedad europea en la quevivieron los conquistadorestrataron de acoplarla en laorganización social de los pueblosamericanos.
Panorama en Europa
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Descubrimiento y Conquista de
América
• El 12 de octubre de1492llegó Cristóbal Colón aAmérica.
• Llegó a la isla de Guananhípensando que habíallegado a Asia.
• El objetivo de su viaje fuebuscar nuevas rutas decomercio para los reyescatólicos.
• Al toparse con las Indias,Colón pensaba “hinchar”de esclavos castilla.
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La navegación y dominio comercial marítimo fueron pieza fundamental para el
descubrimiento y conquista de los nuevos territorios.
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A través del tratado de Tordecillas 1494 se establecía la división de
los territorios del nuevo mundo entre los dos reinados católicos (España
y Portugal) junto con Inglaterra.
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El tratado de tordecillas
Planisferio de Cantino, 1502. Muestra el meridiano designado en el tratado.
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En el siglo XV
La organización política delimperio mexica antes de laconquista era de tipo piramidal
Se basaba en el cobro de tributosa otros pueblos.
Moctezuma Xocoyotzin era elTlatoani o gran Señor mexica.
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Estratificación social entre los
aztecas
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LA CONQUISTA DE MÉXICO
Tópico de interés UNAM
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La conquista de México En 1503 se creo la Casa de
Contratación de Sevilla, que seencargaba de regular los asuntoscoloniales, de otorgar los premios paraefectuar viajes, exploraciones, así comolas autorizaciones para residir en laNueva España.
También se encargaba de regular elcomercio y la navegación en América.
Cuba fue el punto de partida para lastres primeras expediciones organizadaspor el gobernador Diego de Velásquez,hacia el continente, las cuales fueron:
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Las 3 expediciones
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LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES
La expedición de Francisco Hernández deCórdoba había partido de Cuba en febrerode 1517 y llegado a las costas deYucatán.
En abril de 1518, un año mas tarde,cuatro navíos a las ordenes de Juan deGrijalva, procedente también de Cuba,habían alcanzado la isla de Cozumel
Hernán Cortés llegó a Mesoamérica en elaño de 1519 entrando por el estado deYucatán, rebelándose a Diego deVelázquez.
Pedro de Alvarado
“Tonatiuh” el
conquistador de
América Central
(Guatemala)
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Choque de 2 culturas …mucho notaron estos naturales indios, entre
las cuentas de sus años, el año que vinieron yentraron en esta tierra los españoles, como cosamuy notable y que al principio les puso muygrande espanto y admiración.
Ver una gente venida por el agua (lo que ellosnunca habían visto, ni oído que se pudiesehacer), de traje tan extraño del suyo, tandenodados y animosos, tan pocos entrar portodas las provincias de esta tierra con tantaautoridad y osadía, como si todos los naturalesfueran sus vasallos.
Así mismo se admiraban y espantaban de verlos caballos y lo que hacían los españolesencima de ellos...A los españoles llamaronteteuh, que quiere decir dioses y los españoles,corrompiendo el vocablo decían teules...
Fray Toribio de Benauente, Motolinía, llegado aMéxico-Tenochtitlan en junio de 1524 Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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La Malinche fue entregada a Cortés como regalo en territorio maya.
Se convirtió en la traductora de los españoles por los pueblos que pasaban.
La Malinche
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LOS PRESAGIOS FUNESTOS
La llorona: "Hijitos míos, ¿a donde habré de llevaros?”
Un cometa cruzó el cielo (Cometa Halley).
La aparición de los forasteros blancos por las costas delOriente, venidos, según se decía, de mas allá de lasaguas inmensas. (el llamado regreso de Quetzalcoatl).
Se prendió fuego por su espontánea acción ardió la casade Huitzilopochtli se llamaba su sitio denominadoTlacateccan (casa de mando) cuando intentabanapagarla, solo se enardecía flameando mas no pudoapagarse todo ardió.
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LOS PRESAGIOS FUNESTOS
Se mostraban a la gente hombres deformes, personasmounstrosas de dos cabezas pero un solo cuerpo. Lasllevaban a la casa de lo negro; se las mostraban aMotecuhzoma, cuando las había visto desaparecía.
Cuando había aún sol, cayo un fuego en tres partes dividido,iba cayendo en lluvia de chispas y cuando visto fue, hubogran alboroto: como si estuvieran tocando cascabeles.
Fue herido por un rayo un templo en donde se llamabaTzummulco el templo de Xiuhtecuhtli no llovía recio sololloviznaba levemente así tuvo por presagio de este modo. Nomás fue el golpe del sol tampoco se oyó el trueno.
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" Les dieron a los españoles banderas de
oro, banderas de pluma de quetzal, y
collares de oro. Y cuando les hubieron
dado esto, se les puso risueña la cara, se
alegraron mucho (los españoles), estaban
deleitándose. Como si fueran monos
levantaban el oro, como que se sentaban
en ademan de gusto, como que se les
renovaba y se les iluminaba el corazón.
Como que cierto es que eso anhelan con
gran sed. Se les ensancha el cuerpo por
eso, tienen hambre furiosa de eso. Como
unos puercos hambrientos ansían el oro “
La visión de los vencidos
La reacción de los españoles al ver el oro de los pueblos mesoamericanos
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Avance español a México-Tenochtitlan
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La llegada de los españoles a
Tenochtitlán
El avance español hacia la capital
de los Mexicas fue rápido y sin
contratiempos.
No hubo oposición armada alguna.
Moctezuma II (Moctezuma
Xocoyotzin) pretendía calmar las
ansias de oro de los extranjeros
enviándole regalos de plumas, oro,
jade y más presentes que sólo
incrementaban la ambición de
Cortés.
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La llegada de los españoles a Tenochtitlán
Sorpresivamente el Huey
Tlatoani (Moctezuma II)
les da la bienvenida y los
acoge en Tenochtitlán.
La población estaba
espantada. Aún no había
pruebas suficientes de que
los extranjeros eran
humanos.
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La entrevista Moctezuma-Cortés
Moctezuma recibe a Cortés y sus acompañantes, les ofrece más regalos
ante el enojo de su pueblo que mostraban enfado por la masacre
ocurrida en Cholula días antes.
Cortés una vez instalado en Tenochtitlán decide ir a enfrentar la
expedición de Pánfilo Narvaez que buscaba terminar su rebelión.
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La matanza en el Templo mayor
Durante la salida de Cortés, Pedro de Alvarado (Tonatiuh) ordena asesinar
parte de la alta aristocracia de los mexicas durante las festividades a
Tezcatlipoca.
Los Totonacas y Tlaxcaltecas participan en la batalla asesinando también a
la población civil.
Este evento (llamado la matanza de Tóxcatl) provocó el inicio de la rebelión
mexica contra su Tlatoani y contra los españoles.
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"...vienen a cerrar las salidas, los
pasos, las entradas...
inmediatamente entran al patio
sagrado para matar gente... llevan
sus escudos de madera, de metal
y sus espadas... cercan a los que
bailan, dieron un tajo al que
estaba tañendo: le cortaron ambos
brazos, luego lo decapitaron...
todos acuchillan, alancean a la
gente, los hieren, a algunos les
acometieron por atrás;
inmediatamente cayeron por tierra
dispersas sus entrañas“
La matanza en el Templo mayor
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Muerte de Moctezuma II
Existen varias versiones sobre la muerte de Moctezuma.
Una de ellas argumenta que fue apedreado por su pueblo, la otra que fue
asesinado por los españoles.
Muerto Moctezuma II Cuitlahuac es designado emperador y tiene como
misión ordenar el ejército y repeler la invasión.
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La “noche triste” de Cortés Cortés huye con su tesoro de
Tenochtitlán siendo perseguido por elejército mexica.
En su rápida huida Cortés pierdehombres, municiones y su tesoro.
A este evento se le denomina “el árbolde la noche triste”.
Cortés reorganiza sus ejércitos enterritorio Tlaxcalteca y comienza aatacar las poblaciones mexicascercanas así como aquellos pueblosque tuvieran nexos con Tenochtitlán.
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La muerte de Cuitláhuac
Cuitláhuac fue el estrategaprincipal de los combates quedieron la victoria a los mexicas enla llamada Noche Triste (30 dejunio de 1520) y quien ordenó,que en su homenaje decoronación, fueran sacrificadostodos los españoles y aliados quecayeron prisioneros en el palaciode Axayácatl.
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La muerte de Cuitláhuac
Cuitláhuac a los 44 años de edadmuere en noviembre de 1520 perohabía reunido ya un ejército de másde 500,000 soldados,
El sucesor de Cuitláhuac fueCuauthemoc (el último emperadorazteca) que enfrenta a los españolesy finalmente cae ante las fuerzas deCortés luego de un cerco de 80 días aTenochtitlán.
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"Y todo el pueblo estaba angustiado, padecía de hambre, desfallecía de
hambre...No bebían agua limpia, sino agua de salitre. Muchos hombres murieron... de resultas de la disentería. Todo lo que se comían era lagartijas, golondrinas, la
envoltura de las mazorcas, la grama salitrosa... semillas de
colorín... lirios acuáticos y relleno de construcción.
Nada hay como este tormento: tremendo es estar sitiado.
Dominó totalmente el hambre.“
La visión de los vencidos
Miguel León Portilla
El sitio a Tenochtitlán
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Caída de México-Tenochtitlan
13 de agosto de 1521
“Si perdemos esta guerra Si nos portamos como cobardes,
nuestras hijas y los perros
nuestros hijos no tendrán misericordia
que sobrevivan al festín con nuestros pueblos
de los perros nos usaran como esclavos,
vagaran por el mundo, como escarbadores
mudos, ciegos, de la tierra.
sin saber nunca
lo que fuimos. Rebajaran nuestra condición,
Rebajarán nuestra sangre.”
Cuauhtémoc.
El sitio de Tenochtitlán duró 80 días, los códigos de lucha eran distintos
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El tormento a Cuauhtémoc
Moctezuma no es asesinado inmediatamente por Cortés, sino es utilizado para
someter a los mexicas y obtener información sobre sitios de extracción de oro y
otros metales.
Al no encontrar suficiente oro Cortés torturarlo (según los narradores) y perdonarle
la vida. Moctezuma acepta su conversión al cristianismo el día de su muerte.
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Acontecimientos de la conquista
No pierdas el orden cronológico de ellos
Rebelión de Cortés contra el gobierno de Diego de Velázaquez.
Los españoles se unen a varios pueblos indígenas (principalmente Tlaxcaltecas) prometiéndoles liberarlos del dominio militar y económico Mexica.
La masacre de Cholula (Puebla) durante una festividad a Tezcatlipoca.
Muerte de Moctezuma II y llegada de Cuitlahuac al poder.
1520: La masacre en el templo mayor →(Labatalla de “la noche triste”
Expulsión de los espaloles y muerte de Cuitlahuac por viruela.
Reorganización española y ascenso de Cuauhtemoc y dominio español.
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No confundamos a los últimos 3 tlatoani
Moctecuhzoma
Cuauhtemoc
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Esta es la visión de los vencedores
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Esta es otra de las realidades
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Cantares de los vencidos
En los caminos yacen dardos rotos,
los cabellos están esparcidos.
Destechadas están las casas,
enrojecidos tienen sus muros.
Gusanos pululan por calles y plazas,
y en las paredes estan salpicados los sesos.
Rojas están las aguas, están como teñidas,
y cuando las bebimos,
es como si bebiéramos agua de salitre.
Golpeábamos, en tanto los muros de adobe,
y era nuestra herencia una red de agujeros.
Con los escudos fue su resguardo,
pero ni con escudos puede ser sostenida su soledad.
Llorad amigos míos.
tened entendido que con estos hechos,
hemos perdido la nación mexicatl.
el agua se ha acedado, se acabó la comida,
esto es lo que ha hecho el Dador de la Vida…Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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Supervivencia en resistencia
Los imperios con estructuras depoder horizontal resisten, mientraslos grandes imperios de estructurapiramidal caen rápidamente amanos de los españoles.
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RESUMEN: Etapas de la conquista
Primera etapa (1521-1524): Se sometió a la mayor parte delárea central mesoamericana y señoríos sujetos al ImperioMexica, estos aceptaron en forma pacifica el dominio español.
Segunda etapa (1524-1549): Se consolido la dominación deimportantes zonas de Veracruz, Chiapas, Yucatán, Oaxaca,Guerrero y Michoacán, cuyas rebeliones dejaron entrever loendeble de la dominación española. Los misioneros iniciaron elproceso de aculturación de los indígenas de acuerdo con losmodelos de Europa. Se inician las exploraciones hacia en nortedel continente.
Tercera etapa (1550-1600): Se intento conquistar la región deÁrido América, sometiendo a los chichimecas y para impulsar lacolonización, se crearon fuertes. Sin embargo, esto no se logro,ya que la colonización fue lenta y prolongada hasta los dos siglosposteriores. Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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La Colonia
“La conquista” detalle de la obra del pintor Raúl Anguiano
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La colonia (1521 – 1810)
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La organización Social en México En 1521 la autoridad estaba a cargo de Hernán Cortés que
delegó las cuestiones administrativas a los alcaldes yencargados locales de gobierno, por lo que se genero una malaadministración y abusas de todo tipo.
Cortés fue quien dio el nombre de la Nueva España al Méxicoantiguo.
En 1527 se estableció una primera audiencia para gobernar laNueva España, sustituyendo a Cortés y a sus colaboradores.
Se buscaba consolidar la autoridad de la corona sobre laindisciplina y los abusos de los conquistadores, pero esta nuevaadministración cayo en los mismos errores por lo que Carlos Vdeterminó finalmente la fundación de un Virreinato.
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Una Segunda Audienciaencomendada al obispo de SantoDomingo y Vasco de Quiroga actuóde manera estricta y sensatamientras se lograba consolidar elrégimen virreinal.
En 1535 se fundo el virreinato dela Nueva España y se nombró alprimer virrey Antonio deMendoza como representantepersonal del emperador español.
La organización Social en México
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Otras instituciones
Real Consejo de Indias: establecido en 1524 por elemperador Carlos V para la administración de las colonias.
Dictaba leyes y ordenanzas y supervisaba otros organismoscomo la Real Hacienda y los consulados del comercio colonial;desempeñaban funciones como tribunal supremo, incluían a laInquisición. También ratificaba también el nombramiento decada virrey y de otros funcionarios.
La Real Audiencia: Consejo integrado por varios miembrospara asesorar al virrey, era un órgano de justicia en la NuevaEspaña.
La Casa de Contratación de Sevilla: desde 1503 se encargode otorgar permisos expedicionarios y la colonización de “lasIndias”; ya fundado el virreinato, también tuvo como encargoregular todo el comercio de la metrópoli con sus colonias.
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LA COLONIA 1521-1810
La colonización se realizó en dos formas:
La conquista militar: someter a los indios y explotar los recursos naturales.
La conquista espiritual: “enseñarles la palabra de Dios” porque eran pueblos idolatras.
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La dominación religiosa
Monje Franciscano entrevistándose con
el primer virrey de Nueva España,
Antonio de Mendoza.
A medida que avanzaba el proceso de
conquista y afluían más religiosos, se hizo
necesario redistribuir a las diversas órdenes
por todo el territorio.
Cada orden doctrinal aplicaba distintos
métodos y cundían los roces entre ellas.
Para terminar con estas pugnas, la corona dictó
una disposición real en 1563, en la cual se
ordenó la pertenencia de los monasterios de
una provincia a una misma orden.
A finales del siglo XVI las diferentes regiones
de América se repartieron y quedaron bajo
tutela de 300 mercedarios, 2.200 franciscanos
(1524), 1.670 dominicos (1526), 470 agustinos
(1531) y 350 jesuitas.
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La labor evangelizadora se realizó a la sombra de la conquista.
Los misioneros que llegaron a América adoptaron distintas posiciones frente a la conquista y al trato que se
daba al indígena, éste debate que también se desarrolló en España. En un comienzo no se cuestionó
mayormente la violencia y el pillaje que los españoles efectuaron en la conquista, sin embargo después del
“Sermón de Montecinos” en donde se reconocieron dos corrientes: una defendía los métodos de
evangelización (fueran los que fueran) y los otros que humanizaban al nativo.Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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Evangelizadores humanistas
Bartolomé de las Casas yVasco de Quiroga en su afánde proteger al indio lossustrajeron del contacto conlos blancos y lo educaron encomunidades fundadas porellos.
En esos sitios el indígena sesalvó del maltrato españolpero nunca pudo ser un señorde si mismo.
Siempre fue tratado como unniño (menor de edad).
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El indígena siempre fue tratado un menor de edad al que hay que
inculcar y educar para hablar, comer, reír, gozar y sufrir.
Las frases racistas “no tiene la culpa el indio sino…” tienen su origen en esta
etapa de dominación. Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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…hay indios que no
parecen bestias, los
hay pintores, escultores
y poetas. Incluso los
mismos reyes de
España se maravillarían
con su canto y con sus
trabajos tan finos y
delicados.
…los más no sirven
más que para bestias
de carga a los que hay
que arriar pues buscan
en todo momento el
aposento sin pretexto
alguno de cansancio.
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Organización política de la Nueva España:
Virrey: representante del rey en América.
Real Audiencia.
Ayuntamiento.
Consejo de Indias.
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Virreinatos creados en el siglo XVI y sus divisiones
administrativas.
Fuente: JAIME VICENS VIVES (ed.), Historia social y económica de España y América, tomo III.
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AUDIENCIAS
La Real Audiencia fue el másalto tribunal judicial de apelaciónen las Indias, pues contó conjurisdicción civil y criminal y unaamplia competencia extendidaincluso al ámbito eclesiástico.
Esto último debido a una de lasfacultades que el Real Patronatootorgó a la corona.
La creación de las “Audienciasindianas”, tuvo como principalobjetivo reafirmar la supremacíade la justicia del rey por sobre lade los gobernadores.
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AUDIENCIAS
Sobre la Audiencia sóloestaba el Consejo de Indias,al que únicamente se podíarecurrir en los casos demayor categoría.
Al mismo tiempo, estetribunal real asesoró a laautoridad política delterritorio asignado a sujurisdicción y se constituyóen un organismo consultivode vital importancia para losvirreyes y gobernadores.
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El gobernador gozaba deatribuciones de gobiernoy justicia.
Tenía autoridad paraencomendar o repartirindígenas y tierras, poseíala jefatura militar y sebeneficiaba de losproductos de la región asu cargo.
Las gobernaciones de la América
española se realizaron en premio
a los conquistadores
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REAL PATRONATO
Concesiones pontificias de una serie de
privilegios que permitieron a los reyes
españoles, dirigir la iglesia indiana hasta
en sus menores detalles.
…la facultad de presentación de todas las
dignidades eclesiásticas, la percepción de
los diezmos (impuesto) y la fijación de los
límites de las diócesis…
… la corona tenía la obligación de financiar
todos los gastos del clero, además de
facilitar el cumplimiento de la misión
evangelizadora y la edificación de iglesias,
catedrales, hospitales y centros de
beneficencia.
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REAL CONSEJO DE INDIAS
El Consejo tenía funciones
meramente consultivas.
Los acuerdos adoptados sobre
cualquier asunto, tras las respectivas
deliberaciones, eran elevados al rey
en un documento denominado
consulta, en el margen del cual el
soberano escribía su decisión final.
Una vez conocida la voluntad real, se
redactaba la disposición definitiva
para su promulgación y ejecución.
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Junta de Guerra de Indias
A partir de 1600, dentro del
Consejo de Indias la “Junta de
Guerra” se encargó de los
negocios y las materias de
guerra.
Proponía virreyes,
gobernadores, presidentes de
audiencias, etc., además de
vigilar el cumplimiento de las
normas vigentes.
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Organización económica:
La Encomienda. Sistema medianteel cual se asignaban pueblos queotorgaban tributo y servicio a losconquistadores, a cambio de otorgarlas enseñanzas religiosas.
El Repartimiento. Sistema empleadopara distribuir la mano de obraindígena.
Mercedes reales. Premios querecibieron los españoles queparticiparon en la conquista.
Peonaje. Indios que quedaban bajotutela de los españoles y pagabantributo.
La principal actividad económica fue la minería.
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Organización económica
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Sociedad de Castas
La vida social en el Méxicovirreinal estuvo estigmatizada porun sistema de diferenciasraciales, con base en privilegiospara unas cuantas personas ycontrariamente onerosasobligaciones para una poblaciónnumerosa, despojada en lapractica de derechos y de unpatrimonio digno.
Se trata de la llamada “Sociedadde Castas”, cuyo orden jerárquicoera vertical, clasista y denigrante.
Atrás de las castas se encontrabasiempre el fenómeno demestizaje. Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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Organización social:
La organización de la sociedad se dio enel siguiente orden:
Peninsulares: hijos de españolesnacidos en España. Tenían losprincipales puestos de poder.
Criollos: hijos de españoles nacidos en laNueva España. Tenían cargos desegunda: administrativos, maestros.
Indígenas. Mano de obra.
Negros. Mano de obra
Castas:
Mestizos: hijo de español e indígena.
Mulato: hijo de español y negro.
Zambo: hijo de indígena y negro.
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Sociedad de Castas Peninsulares o españoles: procedentes de la “madre patria”, la
península. Acaparaban la riqueza y los principales cargos públicos
Criollos: hijos de españoles nacidos en América, se veíanfrecuentemente desplazados por los peninsulares. Las diferenciasentre criollos y peninsulares fueron más marcadas a finales de l sigloXVIII.
Mestizo: formado por la mezcla entre españoles e indígenas; losmestizos eran empleados menores, subordinados a la autoridad de loscriollos y peninsulares: también ejercían actividades en el campo, laminería y el ejercito.
Indígenas: población nativa de México, sobreviviente de laconquista. Sin privilegios ni libertades aunque bajo la protección realde la corona. Eran explotados y maltratados, pero sujetos a laevangelización y dueños de tierras comunales con reconocimientooficial.
Negros: procedentes de África en condición de esclavos, sin ningúnderecho ni esperanza en el entramado social novohispano. Realizabantrabajos forzados con una gran resistencia física, superior a la deotras castas, y soportaban todo el peso de la injusticia y de losprejuicios que durante tres siglos vivió el México colonial.Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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"Los esclavos llegan muertos”
Durante las primeras expediciones los españoles capturaron a los indígenas
americanos y los mandaron España como esclavos. Esto provocó que en las colonias
escasear la mano de obra, por ello se importaron esclavos capturados en África.Grupo GUTE: www.gute.com.mx;56-59-
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Conquista = Esclavitud
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Conquista = Esclavitud
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"El clero en América"
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Serie de medidas implementadas principalmente por Carlos III yCarlos IV (emperadores de la dinastía de los Borbones), que teníancomo objetivo europeizar a España por medio de la reorganización delcomercio, la industria, el ejercito y la marina. Estas reformas fueron:
En materia económica:
Creó puestos de visitadores y revisores encargados de hacer“auditorias” a la Real Hacienda
Incrementó los impuestos.
Creó nuevos monopolios reales (tabaco).
Acabó con los monopolios de Cádiz, Sevilla y Nueva España al abrirnuevos puertos.
Estableció el libre comercio entre las colonias y la metrópoli.
Brindó facilidades para el desarrollo de la minería.
Creó el Banco de Avío e importó maquinaria.
Creó el Tribunal de minas y el Real Colegio de Minería para formaringenios que facilitaron la explotación.
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Reformas Borbónicas
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Respecto a la Iglesia, se establecieron medidas que seenfocaron a buscar que quedara bajo el control del estado:
Hizo que el clero contribuyera a los gastos públicos.
Sujetó a los obispos al Consejo Real.
Despojó a la Iglesia de algunos bienes.
Limitó su participación en materia política.
Expulso de los territorios españoles a la orden de los jesuitasen 1767.
Las Reformas de los Borbones estuvieron basadas en lasideas ilustradas. Carlos III gobernó como el creía que debíagobernar, mas no como el pueblo quería. Los efectos de estasreformas se reflejaron en las colonias después de pocos añosa través de los movimientos liberales.
Reformas Borbónicas
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Grupo GUTE: ¡Tu ingreso a la UNAM! Asesores con Posgrado en todas las materias. Autor: Mtro. Macario Matus
Aspectos culturales
Destaca en la literatura SorJuana Inés de la Cruz tambiénllamada “la Décima musa”.
Las obras arquitectónicas deManuel Tolsá como la fachadade la catedral metropolitana ysu cúpula, así como laescultura ecuestre de Carlos Ven el Palacio de Minería, sonejemplos que revelan ladiversidad de estilos delvirreinato barrocos ychurrigeréscos.
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Aspectos culturales También el Antiguo Colegio de
San Ildefonso y El JardínBotánico distinguieron elembellecimiento de la NuevaEspaña.
Desde el siglo XVI, la imprentallego a América en 1539 y enlas universidades y colegios seimplementó la escritura fonéticaoccidental, pero la producciónde códices en papel amate secontinuó como una tradicióndurante los siglos de vidacolonial.
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Aspectos culturales La educación en la Nueva España
estuvo siempre en manos de la Iglesia.
En 1551 se fundó la “Real y PontificiaUniversidad de México”, donde seimpartía Teología, Derecho Civil yCanónico, Medicina y Artes. Los jesuitasintrodujeron La Enciclopedia en Américay la formación de los criollos en colegiosy universidades.
El científico criollo José MarianoMociño y Lozada se distinguió en:matemáticas, medicina, física, química yprincipalmente, botánica. Dejó a laposteridad su obra especializada y degran valor "Flora Mexicana".
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La arquitectura novohispana
• Aunque parezca risibleguarda bien estas imágenesdel estilo arquitectónicoBarroco Novo-Hispano.
• La UNAM acostumbrapreguntar este tópico ensus exámenes de ingreso.
Catedral de Zacatecas
Ex convento de Sn. Francisco
Zacatecas
Catedral de Morelia
Convento de Sto. Domingo Oax.
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Aspectos culturales
La religión se reflejo en las artes y las letras. Las primerasescuelas fueron fundadas por misioneros. Entre ellas destacanel Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco, el Colegio de SanJuan de Letrán, el Colegio Mayor de Santa Maria de Todos losSantos y el Colegio de San Ildefonso.
En literatura destacaron: Sor Juana Inés de la Cruz, JuanRuiz de Alarcón, Carlos de Sigüenza y Góngora y FranciscoJavier Clavijero.
En teatro distinguieron: Agustín de Betancourt y Juan Ruiz deAlarcón.
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Rebeliones indígenas.
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Rebeliones y luchas de resistencia
Ante el avance español, lospueblos indígenas decidenabandonar sus ciudades yesconderse en las cumbres.
Sus pueblos, creencias,lenguas, tradiciones yculturas buscan sersepultadas.
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Rebeliones y luchas de resistencia
Hubieron eventos de resistencia como:
Los mayas fueron conquistados hasta1697.
Los mixes y zapotecas no pudieron serconquistados por lo complicado de suterritorio.
La rebelión del negro Yanga en Veracruz.
Jacinto Canek, en Yucatán.
El indio Mariano, en Nayarit.
Los incas fueron conquistados hasta1570.
Ellos creen en el Pachutik donde elmundo se volteará y el pasado volverá aser presente y el presente será pasado.
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Conquista de los mayas e incas
El Quetzal: “el ave de lalibertad”
Cuenta Eduardo Galeano
“…se dice que perdió la vozcuando los mayas fueronderrotados por losespañoles. También sedice que no perdió lavoz, sino que se hanegado a cantar desde laderrota en adelante…”
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Siguiente capítulo…La independencia
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