2ª REUNIÓN DE PADRES5º E.P.

28/01/2016

(Prof./Tutores: José Manuel y Maite)

ZARAGOZA

CADRETE

CEIP CASTILLO QADRIT

Contenidos:

1) Resultados 1ª Evaluación. 1.1) Criterios de promoción.

2) Salidas al entorno y fuera de la localidad.

3) Carnaval 2016. 3.1) Plano situación día de Carnaval. 3,2) Disfraz de piloto. 3.3) Elaboración del gorro del piloto. 3.4) Disfraz de azafata.

4) Otras informaciones de interés.

1. RESULTADOS 1ª EVALUACIÓN.ACTUACIONES DEL PROFESORADO.

5º EP. 31 alumnos:

- Alumnos en riesgo de no promocionar: 1.

- Áreas con mayor número de suspensos:

- Lengua: 2 /31 6% Inglés: 1 /31 3%

- Matemáticas: 1 /31 3% C. Naturales: 1 /31 3%

- C. Sociales: 0 /31 0%

Actuaciones del profesorado: - Atención más personalizada con estos alumnos y mayor contacto con las familias para lograr una mayor implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

1.1 RECORDATORIO CRITERIOS DE PROMOCIÓN

No se podrá promocionar, en ningún caso:

Teniendo en cuenta las áreas de conocimiento, se permanecerá un año más en el curso si el alumno tiene dos áreas sin superar.

Si solamente no se supera un área, quedará a juicio del equipo docente del alumno, la promoción o no, teniendo en cuenta:

Si los aprendizajes no alcanzados le impiden o no seguir con aprovechamiento el curso siguiente.

Si el alumno/a tiene un nivel de madurez adecuado a su edad.

Si tiene las Competencias / Capacidades Básicas adquiridas.

2. SALIDAS AL ENTORNO Y FUERA DE LA LOCALIDAD:

Se tendrán en cuenta el comportamiento, el trabajo en el aula y los deberes realizados.

Planetario de Huesca: 2 de febrero. (5º y 6º)

Semana de la nieve. Martes 23 a viernes 26 de febrero.

Plantación de árboles. Jueves 3 de marzo. POR CONCRETAR.

Acuario de Zaragoza + Laserdromo. Junio. (5º y 6º). POR CONCRETAR.

3. INFORMACIÓN CARNAVAL:

Día: 5 de febrero, viernes. Hora: 15:10. Lugar: Recreo de Ed. Primaria.

Los padres se situarán en una zona delimitada por vallas para que puedan ver el desfile, hacer fotos, etc. Al terminar, los alumnos volverán a sus aulas con el tutor/a.

Si el tiempo no acompaña, el desfile se hará dentro del colegio solo para los alumnos.

Tema: Los oficios. 5º “Pilotos y azafatas”.

El MIÉRCOLES 3 deberán traer la gorra de piloto y la camisa para que les coloquemos los logotipos.

El jueves 4, el AMPA ofrecerá a la hora del recreo un bocadillo de longaniza en celebración de Jueves Lardero. Si algún alumno/a no puede comer, deberá comunicarlo al tutor/a lo antes posible.

Los alumnos/as vendrán disfrazados el JUEVES 4 a las 09:30 para la grabación del Lip-dub y el VIERNES 5 a las 14:50 para el desfile de Carnaval.

3.1. PLANO SITUACIÓN DÍA DEL CARNAVAL:

ENTRADA COLEGIO

3.2. DISFRAZ DE PILOTO:

Zapatos: De color negro o si no tienen, zapatillas oscuras.

Camisa: Camisa blanca y corbata. Los logotipos los prepararemos en clase.

Es recomendable que lleven debajo una camiseta interior de manga larga térmica por si hace frío.

Gorra: Se hace con cartulina negra como se muestra en la siguiente diapositiva. Traer gafas de sol.

Pantalón: De color negro o azul oscuro.

3.3. INFORMACIÓN CARNAVAL:

SOMBRERO DE PILOTO:

RECORTAMOS LA CARTULINA CON ESTA FORMA (PUEDE VARIAR UN POCO EL FRONTAL)DÁNDOLE LA MEDIDA JUSTA PARA SU CABEZA.

CON LOS RESTOS DE LA CARTULINA COLOCAMOS LAS TIRAS PARA QUE SE SUJETE EL SOMBRERO.

EN CLASE COLOCAREMOS LOS LOGOTIPOS.

3.4. DISFRAZ DE AZAFATA:

Zapatos: De color negro o si no tienen, zapatillas oscuras.

Chaqueta: En lugar de la chaqueta, traerán una camisa blanca . Los logotipos los prepararemos en clase. Es recomendable que lleven debajo una camiseta interior de manga larga térmica por si hace frío.

Gorra: En lugar de la gorra, deberán venir con un moño o coleta.Pañuelo de color blanco a ser posible.

Falda: Se hacen con bolsas oscuras que se repartirán en la reunión o bien pueden traer una suya.

Mallas, medias o leotardos: De color blanco.

4. Información de interés. Blogs de 5º y 6º y Aula Virtual.

• El palicero digital. 5º y 6ºhttp://arablogs.catedu.es/blog.php?id_blog=317

• The Cadrete & Salt Lake City Experience.http://arablogs.catedu.es/blog.php?id_blog=2525

• Aula Virtual de Moodle:http://catedu.aragon.es/moodle/course/index.php?categoryid=98

Ruegos y preguntas.

A TODOS POR VUESTRA ESCUCHA Y ATENCIÓN