02 Simulacro semanal ciclo verano 2015

ÁREA DE COMUNICACIÓN

Pág. 1¡ SISTEMA 2000... 34 AÑOS Y MÁS DE 100 MIL INGRESANTES NOS RESPALDAN ! ¡ SISTEMA 2000... 34 AÑOS Y MÁS DE 100 MIL INGRESANTES NOS RESPALDAN ! ¡ SISTEMA 2000... 34 AÑOS Y MÁS DE 100 MIL INGRESANTES NOS RESPALDAN !

EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL SINÓNIMOS

ANTÓNIMOS

TOMADO EL 16 - 01 - 2014TOMADO EL 16 - 01 - 2014TOMADO EL 16 - 01 - 2014

TIPO EXAMEN DE ADMISIÓNTIPO EXAMEN DE ADMISIÓNTIPO EXAMEN DE ADMISIÓN

FE AS UO SJ T IL NA ON SOI AC NA CN H

ED

ZA

D CI

AS

RR

RE

IV OIN NU

- - HU OA HC

SIMULACROSIMULACROSIMULACROACADEMIAACADEMIAACADEMIA MODELOMODELOMODELO

CICLO CICLO VERANOVERANO

20142014

CICLO VERANO

2014

020202El gran

líderEl gran

líderEl gran

líder

AM 2E 0T 0SI 0

SAM 2E 0T 0SI 0

SAM 2E 0T 0SI 0

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01. MENTECATO a) Botarate b) Tontas c) Bobalicones d) Memo e) Zopenco

02. FILANTROPÍA a) Masoquismo b) Albinismo c) Generosidad d) Pícaro e) Edecán

03. ASENSO a) Subida b) Acceso c) Aquiescencia d) Desistimiento e) Efervescencia

07. FALACIA a) Verdad b) Ficción c) Acertar d) Pugna e) Puro

08. HEDOR a) Fragancia b) Alabanza c) Calor d) Candor e) Valor

09. DUCHO a) Calor b) Cándido c) Grosero d) Principiante e) Humilde

TEXTO Nº 01Por los misteriosos rincones de mi cerebro, acurrucados y desnudos, duermen los extravagantes hijos de mi fantasía, esperando en silencio que el arte los vista de la palabra para poderse presentar decentes en la escena del mundo.Fecunda, como el lecho de amor de la miseria, y parecida a esos padres que engendran más hijos de los que pueden alimentar, mi musa concibe y pare en el misterioso santuario de la cabeza, poblándola de creaciones sin número, a las cuales ni mi actividad ni todos los años que me restan de vida serían suficientes a dar forma.

13. El hijo de la fantasía del autor es: a) El arte. b) Su idea. c) La mente. d) El recuerdo. e) El pensamiento.

14. ¿A qué actividad específica estaría abocado el autor? a) Declamación. b) Arte. c) Literatura. d) Crítica. e) Sociología.

TEXTO Nº 02La práctica de todo arte requiere disciplina. Nunca haré nada bien si no lo hago de una manera disciplinada. Pero el problema no consiste únicamente en la disciplina relativa a la práctica de un arte particular (digamos practicar todos los días durante cierto número de horas), sino en la disciplina en toda la vida. ¿Es fácil lograr la disciplina? El hombre moderno es excesivamente indisciplinado fuera de la esfera del trabajo. Cuando no trabaja quiere estar ocioso; usando un eufemismo, quiere “relajarse”. Ahora bien, en la lucha contra el autoritarismo, ha llegado a desconfiar de toda disciplina racional autoimpuesta. Sin esa disciplina, la vida se torna caótica y carece de concentración.¿Cómo se practica la disciplina? No debe ser practicada como una regla impuesta desde fuera, sino que se convierta en una expresión de la propia voluntad; que se sienta como algo agradable. Debemos desterrar aquella concepción que supone que la práctica de la disciplina debe ser algo penosa y únicamente si es penosa es “buena”.

15. El título pertinente para lo leído sería: a) La vida social y la disciplina. b) Comportamientos disciplinados. c) Las ventajas de la disciplina. d) Disciplina y orientación personal. e) Importancia de la autodisciplina.

16. Practicar una auténtica disciplina permite principalmente: a) Una vida concentrada y de actividades bien orientadas. b) Un mejor desenvolvimiento en el centro de labores. c) Hacer frente al autoritarismo limitador de derechos. d) Tener comportamientos plenamente limitados. e) Adecuarse a los requerimientos ajenos y personales.

TEXTO Nº 03Uno de los grandes problemas de la salud es el de las enfermedades infecciosas. Hace ya más de un siglo que gracias al trabajo de genios como L. Pasteur, R. Koch, Armauer Hansen, y otros muchos, se hizo el reconocimiento de los agentes causales (microbios), de un sin número de enfermedades infecciosas, transmisibles y/o contagiosas. Basado en las observaciones milenarias de los chinos, hace ya dos siglos que Edward Jenner efectuó la primera prevención de una enfermedad infecciosa: la viruela. Un siglo después, Pasteur conceptualizó la idea de la prevención de estas enfermedades mediante la administración del agente o microbio, matando o mutando, estableciéndose así el concepto más revolucionario y de mayor trascendencia en la medicina: el de la inmunoprofilaxis o de la vacunación.Sin embargo, son centenares las enfermedades infecciosas y las vacunas accesibles no llegan a la veintena.

17. El tema del texto: a) La vacuna para la viruela. b) Edward Jenner. c) Louis Pasteur. d) Las enfermedades infecciosas. e) La inmunoprofilaxis.

18. La idea principal del texto es: a) La historia de la vacunación. b) Existen más enfermedades que vacunas en el mundo. c) La prevención de enfermedades. d) Las enfermedades infecciosas se previenen con la vacunación. e) Pasteur inventó la vacunación.

04. EXPOLIAR a) Despojar b) Foliar c) Exfoliar d) Exponer e) Exacerbar

05. DENUEDO a) Fuerza b) Agitación c) Constancia d) Ánimo e) Brío

06. PRÓDIGO a) Envidioso b) Manicorto c) Avaro d) Roñoso e) Manirroto

10. APÓCRIFO a) Extemporáneo b) Improvisado c) Auténtico d) Eterno e) Prurito

11. HACINAR a) Aglomerar b) Dispersar c) Mezclar d) Ordenar e) Cocinar

12. CACOFONÍA a) Discordante b) Gago c) Concordante d) Eufonía e) Displicente

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

PRODUCCIÓN DE TEXTOSLITERATURA

19. “Mientras vive el vencido venciendo está el vencedor”. ¿Qué tipo de figura literaria es? a) Hipérbole. b) Elipsis. c) Paranomasia. d) Cronografía. e) Hipérbaton.

SISTEMA 2000... EL GRAN LÍDER EN EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIASISTEMA 2000... EL GRAN LÍDER EN EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIASISTEMA 2000... EL GRAN LÍDER EN EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIAAM 2E 0T 0SI 0

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El gran líder

El gran líder

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20. “La princesa quiere amor la princesa está triste la princesa suspira con su boca de fresa”. ¿Qué tipo de figura literaria es? a) Símil . b) Epífora. c) Hipérbole. d) Anáfora. e) Elipsis.

21. La metáfora es: a) Una licencia poética. b) Usar palabras con un sentido distinto del propio, en virtud de una

comparación tácita. c) Una figura literaria de pensamiento. d) Sinónimo de paradoja. e) Hendrix fue brillante como una estrella supernova.

22. Es otorgar cualidades al ser. a) Elipsis. b) Epíteto. c) Sinécdoque. d) Metonimia. e) Paradoja.

23. Figura que consiste en mencionar al autor por las obras, el continente por el contenido, el símbolo por lo simbolizado.

a) Metáfora. b) Metonimia. c) Sinécdoque. d) Hipérbole. e) Epíteto.

ÁREA DE MATEMÁTICARAZONADA

ÁLGEBRA

GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA24. Señale cuál de las siguientes alternativas es un caso de

comunicación lingüística. a) Una luz intermitente. b) Una pintura abstracta. c) El timbre del teléfono. d) Una carta comercial. e) Una paloma blanca.

25. Es el conjunto de signos convencionales utilizados por los miembros de una comunidad lingüística para realizar la comunicación.

a) Canal. b) Realidad c) Código. d) Mensaje. e) Emisor.

26. En una comunicación lingüística, el código es: a) El sonido. b) El color. c) El ícono. d) El gesto. e) La lengua.

27. Llamamos “comunicación unidireccional”, a: a) La plática entre dos ancianos. b) La comunicación entre dos sordomudos. c) Un trabajo grupal de alumnos. d) Un video clip. e) La conversación con un turista extranjero.

28. Son códigos especiales con los cuales se suple la escritura usual del idioma.

a) La taquigrafía - la mecanografía. b) La mecanografía - el código Morse. c) La taquigrafía - el sistema Braille. d) El semáforo - las tarjetas del árbitro. e) Los colores - el aplauso.

29. No es una característica del lenguaje humano. a) Es universal. b) Es de carácter innato. c) Se manifiesta formalmente a través del habla. d) Es un instrumento de comunicación. e) Se manifiesta a través de la lengua y el habla.

30. En el enunciado: “ El habla es el uso de la lengua”; la función que destaca es:

a) Metalingüística. b) Apelativa. c) Representativa. d) Fática. e) Expresiva.

31. Indique el valor aproximado de

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

32. Resuelve la ecuación trascendente

a) 2 b) 22 c) 2 + 1 d) 4 e) 2 - 1

33. Reduce

a) 4 b) 2 c) 1x x - 1

d) 2 e) 2

34. Reduce

a) 1 b) 6 c) 2 d) 4 e) 2

35. Reduce

m mn a) x b) x c) x

m - 1 d) e) x

x - 4 x - 2 x - 3 x - 236. Resuelve 162 . 72 = 108 . 12

a) 8 b) 9/2 c) 19 d) 23/2 e) 11/2

37. Resuelve

a) b) c)

d) e)

38. Halle “x”, si

a - 1 a - 1 a + 1 a) a b) 1 + a c) 1 - a

a - 1 d) 1 - a e) 1 + a 39. Si:

y/x Halle (xy)

10 a) 10 b) c)

1/10 d) 10 e) 10

40. Si . Calcule

a) 0,5 b) 1 c) x2

d) n e) n

4K = 13 + 6 + 6 + 6 + ...

(x+2)x 2=(x +1)

x +1

2 2x+1 x+1x xx x2 . 2

2x - 6

64

x2.2x6 2

4x62 . .

E =

n - 1mmn+mm+n

mnmn+n2mn

xxx

xxx + +

+ +N =

xn - 1

xx

ab

= (ab)b a a b a abb ab ab ab

aaa

aaa

= aaax

n m n

m n m

x y = 10

x y = 10

1101

10

101

10

x = n ; x = nx

xx

xn

xxn

x +1


S

AM 2E 0T 0SI 0

S

AM 2E 0T 0SI 0

S

El gran líder

El gran líder

El gran líder


ARITMÉTICA

TRIGONOMETRÍA

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES

41. Simbolice la expresión: “Shirley es deshonesta e impuntual, porque no dijo la verdad a

José y llegó a las 8:30 a.m.; de ahí que no es amiga de confianza de José”.

a) [(p q) (r s)] (t s) b) [(p q) (r s)] (s t)

c) [(r s) (p q)] t d) [(r s) (p q)] t e) [(r s) (p q)] (t w)

42. “Descartes fue racionalista en cambio Locke fue empirista. Además ambos son filósofos claves de la época moderna”. ¿Cuántas proposiciones simples hay?

a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

43. De los siguientes enunciados: • Siéntate por favor.

5 • 4x - 32 = 6x • Todos los hombres son mortales. • ¿De dónde vienes? • Todo número par es divisible por 5. • ¡Hola qué tal! • La tierra, el cielo y el mar. • -23 es un número natural. ¿Cuántas son proposiciones? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

44. De las siguientes expresiones; ¿cuáles son funciones proposicionales?

I. x + 2 > 5. 3

II. (x - 5x). III. 2 + 3 < 10 - 3. IV. Carlos Marx es autor de La Iliada. a) I y II. b) I y II. c) Solo II. d) Solo I. e) Todas.

45. “No es posible que te ame si ya me casé”; ¿qué tipo de proposición es?

a) Condicional directa. b) Negativa libre. c) Negativa ligada. d) Bicondicional. e) Condicional indirecta.

46. Simbolice: “Si luchas por triunfar, entonces triunfarás, sin embargo no

luchas por triunfar”. a) p (q r) b) (p q) ~ q c) (p q) ~ p

GEOMETRÍA

49. Se tiene los puntos colineales M, N, L, P y Q, tal que: 2NL + LP - MN = 14; 2MN - LP + PQ = 18 y PQ - NL + LP = 16, siendo MQ = 39. Calcule “PQ”. a) 3 b) 6 c) 9 d) 12 e) 15

50. En el gráfico, calcule el máximo valor entero de “y”.

a) 35°

b) 41°

c) 44°

d) 45°

e) 53°x - 2y 3y + x

47. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos “A”, “B”, “C” y “D”; tal que AC = 19 u y BD = 23 u. Halle la longitud del segmento que une los puntos medios de AB y CD.

a) 21 u b) 22 u c) 19 u d) 18 u e) 4 u

48. Siendo L // L , AB = AC y CD = DE. 1 2

Calcule “x”.

a) 45°

b) 60°

c) 75°

d) 90°

e) 65°

L1

L2

x

A B

C

D E

8

7

8

11O

51. Calcule “x”, siendo “S” y “C”, lo convencional.

a) 1 b) 3 c) 6 d) 7 e) 9

52. De la figura:

Calcule

a) 1 b) 1/2 c) 3/2 d) 2 e) 5/2

53. Calcule “x”, de la figura:

a) 2/3

b) 1/6

c) 1/5

d) 1/4

e) 1/3

54. Calcule el área del sector circular sombreado.

a) 36

b) 39

c) 42

d) 44

e) 49

C + S 19 + 190=

xC + S - C

SS

a

b

a bK = -

b a

g90

69 x rad

55. La tabla muestra la distribución del ingreso familiar correspondiente a 80 familias:

Determine el número de familias que ganan menos de S/. 200. a) 66 b) 76 c) 70 d) 50 e) 54

Intervalo deingreso

fi Fi hi

160 ; 170

170 ; 180

180 ; 190

190 ; 200

200 ; 210

48 600,125

0,075


S

AM 2E 0T 0SI 0

S

AM 2E 0T 0SI 0

S

El gran líder

El gran líder

El gran líder


BIOLOGÍA

ÁREA DE CIENCIAS,TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

61. Descartó la Teoría de la Generación Espontánea. a) Louis Pasteur. b) Francesco Redi. c) Oparin y Haldane. d) Carlos Darwin. e) Gregorio Mendel.

62. La teoría de Oparin y Haldane consiste en que: a) La vida apareció sobre la Tierra a partir de compuestos químicos

sencillos. b) La Evolución partió de los elementos que estaban presentes:

hidrógeno, amoniaco, metano, vapor de agua. c) La atmósfera primitiva carecía de oxígeno. d) a y b son correctas. e) a, b y c son correctas.

63. Desde el punto de vista biológico, Evolución significa: a) La vida comenzó en el mar. b) Los seres vivos están cambiando constantemente. c) Los fósiles son muy antiguos. d) El hombre desciende de los monos. e) Todas las especies fueron creadas simultáneamente.

64. Una de las evidencias directas de que las formas de vida están en constante transformación es:

a) La comparación de órganos de seres emparentados. b) La diferenciación posembrionaria. c) El registro de los fósiles. d) a y b son correctas. e) a, b y c son correctas.

65. La teoría de los Caracteres Adquiridos, formulada por J. B. Lamarck, afirma que:

a) El ambiente influye en la forma y organización de los animales. b) El uso continuo de un órgano conlleva a su mayor desarrollo. c) El desuso de un órgano trae consigo la degeneración del mismo. d) b y c son correctas. e) a, b y c son correctas.

66. La Teoría de la Herencia de los Caracteres Adquiridos como clave de transformación de las especies fue postulada por:

a) Charles Darwin. b) John Playfair. c) Ernest Jay Gould. d) Aristóteles. e) Juan Bautista de Lamarck.

67. Se denomina ................. a la capacidad de los seres vivos para responder a los cambios o estímulos del medio interno o externo.

a) Irritabilidad. b) Crecimiento. c) Metabolismo. d) Movimiento. e) Adaptación.

68. Según la Teoría Quimiosintética, la atmósfera primitiva no contenía:

a) Oxígeno. b) Metano. c) Agua. d) Hidrógeno. e) Amoniaco.

69. El nivel de organización .................. incluye a cualquier vivo unicelular o multicelular.

a) Atómico. b) Tisular. c) Celular. d) Molecular. e) Individual.

70. La demostración que las larvas salían de la carne descompuesta, se debía a la presencia de huevos puestos por moscas; corresponde a la etapa del método científico, denominada:

a) Observación. b) Conclusión. c) Generalización. d) Experimento. e) Formulación de hipótesis.

56. En un cuadro de distribución de 4 intervalos de igual ancho de clase, se sabe que:

x = 12 ; x = 28 ; f = 45 ; h = h = 0,251 3 2 1 3

Si en total hay 120 datos, calcule su Media aritmética. a) 18 b) 22 c) 12 d) 10 e) 15

Se muestra la siguiente tabla de distribución de los trabajadores de una empresa de acuerdo a su ocupación:

57. ¿Cuál es la frecuencia absoluta correspondiente a los obreros? a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 32

58. ¿Cuál es la frecuencia relativa correspondiente a los ingenieros? a) 0,16 b) 0,32 c) 0,48 d) 0,64 e) 0,5

59. ¿Cuál es el porcentaje de trabajadores que son abogados? a) 9 % b) 18 % c) 20 % d) 36 % e) 27 %

60. Si se despiden 8 abogados y 12 ingenieros; ¿cuál será la frecuencia relativa correspondiente a los obreros?

a) 0,5 b) 0,4 c) 0,6 d) 0,8 e) 0,25

Ocupación Número de personas

Abogados

Ingenieros

Obreros

Secretarias

18

32

40

10

QUÍMICA71. Indique Verdadero (V) o Falso (F), en relación a los aportes dados

por Rutherford: I. Es el descubridor del núcleo atómico. II. Determinó que los rayos alfa son núcleos. III. Logró explicar el espectro atómico del hidrógeno.

a) FVV b) VVF c) VVV d) FVF e) VFF

72. El átomo “J” tiene igual número de electrones que un átomo “L” que tiene los siguientes probables números cuánticos:

para su último electrón. Determine el número de (3; 2; -1; +1/2) 70

nucleones del átomo “J”, si este átomo es isótono con Q.31

a) 57 b) 63 c) 75 d) 69 e) 61

73. Los siguientes átomos X(Z = 6) y W(Z = 7) presentan en total 28 nucleones. Si ambos son isóbaros. ¿Cuántos neutrones presentará

+2el ión X ?

a) 4 b) 6 c) 10 d) 14 e) 8

74. Halle el número de masa de un átomo, si posee 20 electrones y además la cantidad de neutrones es el 60% de su número de masa.

a) 40 b) 36 c) 80 d) 48 e) 50

+275. Un ión X tiene 132 neutrones y 80 electrones. Si otro

elemento “Y” con 131 neutrones tiene igual número de masa que “X”. ¿Cuál es el número de protones de “Y”?

a) 211 b) 80 c) 83 d) 52 e) 82

76. La configuración electrónica de un átomo de estado basal presenta el menor número de electrones de tal manera que tiene 15 orbitales no vacíos. Determine su número de masa, si tiene 8 neutrones en exceso.

a) 52 b) 54 c) 56 d) 60 e) 62


S

AM 2E 0T 0SI 0

S

AM 2E 0T 0SI 0

S

El gran líder

El gran líder

El gran líder


ANATOMÍA

77. Halle el número de relaciones correctas: 1- 2 2 2 1 1

( ) N : 1s 2s 2p 2p 2p7 x y z1 14 10

( ) Au : [Kr] 6s 4f 5d7910

( ) Pd : [Kr]4d463+ 4

( ) Mn : [Ar]3d252 10 1

( ) Ga : [Ar] 4s 3d 4p31

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

78. Para dos isóbaros “J” y “L” se cumple que la suma de sus cargas nucleares es 21 y los neutrones se diferencian en 3. Cuántos electrones en el último nivel tiene el átomo de menor carga protónica, y cuál es la configuración electrónica del de mayor carga protónica.

2 2 2 a) 7; [Ne]3s b) 5; [He]2s c) 3; [Ne]3s

2 4 1 d) 8; [He]2s 2p e) 4; [Ar]4s

FÍSICA

79. El tejido epitelial se caracteriza por presentar: a) Vasos sanguíneos. b) Fuertes uniones intercelulares. c) Ser el más abundante. d) Pocas células. e) Abundante sustancia intercelular.

80. Estos epitelios surgen del Endodermo. a) Vejiga, oído interno, tiroides, timo. b) Glándula lacrimal, sebácea y sudorípara. c) Neurohipófisis, retina, oído medio. d) Mucosa oral, nasal, vaginal y anal. e) Piel, epífisis, médula suprarrenal.

81. No es función del Tejido Conectivo: a) Soporte. b) Nutrición. c) Inmunológica. d) Lubricante. e) Almacén.

82. Células móviles con un citoplasma granuloso, se hallan en los vasos sanguíneos.

a) Plasmocitos. b) Macrófagos. c) Histiocitos. d) Mastocitos. e) Fibroblastos.

83. Tejido con abundantes fibroblastos y sustancia amorfa, escasas fibras colágenas, se halla en el cordón umbilical.

a) Laxo mucoso. b) Laxo areolar. c) Laxo elástico. d) Denso regular. e) Denso irregular.

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES,PERSONA Y RELACIONES HUMANAS

HISTORIA DEL PERÚ91. Los primeros pobladores de América habrían ingresado por el

estrecho de Beringia, durante: a) La tormenta glacial de Würm. b) El penúltimo tornado de Kansas. c) La última glaciación de Wisconsin. d) La época de Optimum Climaticum de Gunz. e) El desarrollo de la glaciación de Mindel.

92. En el complejo de Nanchoc se encontró: a) Las primeras evidencias de ganadería. b) Las últimas aldeas de la costa norte. c) Las primeras evidencias de horticultura temprana. d) Los primeros centros ceremoniales de la sierra. e) Los entierros de restos humanos incompletos.

93. Fue una característica del Periodo Lítico peruano, excepto: a) Uso de armas de piedra como el sílex. b) Nomadismo. c) Técnicas de percusión o presión. d) Desarrollo de la horticultura. e) Habita las cavernas.

94. Caral, redescubierta por Ruth Shady, es un complejo arqueológico muy importante. Fue contemporánea con:

a) El Imperio Asirio. b) Las Pirámides de Gizeh. c) Las Pirámides mayas. d) Las Pirámides aztecas. e) La cultura Chavín.

84. Dada la expresión dimensionalmente correcta: Donde:

2 F: Fuerza ; : Masa/(tiempo) ; v: Velocidad ; t: Tiempo . Halle “a + b + c”. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

85. Si A = 2i y B = 6j, indique cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas:

I. A B = 0 II. A B = 12 k

III. (A B) B = 48

a) Solo I. b) Solo II. c) I y II. d) Solo III. e) I, II y III.

86. Calcule la fórmula dimensional de “J”: J = 99.Ft Siendo: F = Fuerza ; t = Tiempo.

-1 -1 -2 a) ML b) MLT c) ML T

-1 -1 2 -2 d) M L e) M L T

a b cF =λ .t .v

87. Halle la fórmula dimensional de “P”: P = m.g Siendo: m = Masa. g = Aceleración de la gravedad.

-1 -2 2 a) MLT b) MLT c) MLT

2 d) MLT e) ML T

288. Dada la fórmula: K = dV Donde: d : Densidad. V : Velocidad. Determine la unidad en el S.I. de la magnitud “K”.

a) Newton. b) Joule. c) Hertz. d) Pascal. e) Watt.

89. En el sistema vectorial, calcule el módulo del vector resultante.

Si |A| = 53 y |C| = 5.

a) 20

b) 202

c) 102

d) 303

e) 10

90. Los puntos PQRS son los vértices de un cuadrado cuyo lado es

32 . Halle |A + B - C + D - E + F|

a) 42

b) 52

c) 62

d) 72

e) 82

DE

B FA

C

BQ R

CSDP

A

E

F


S

AM 2E 0T 0SI 0

S

AM 2E 0T 0SI 0

S

El gran líder

El gran líder

El gran líder


SIM

UL

AC

RO

*H

UA

*1

6 -

01

- 1

4

ESPACIO GEOGRÁFICO99. Fue el primero en hablarnos sobre conjuntos de estrellas

llamándolas constelaciones. a) Eratóstenes. b) Hiparco. c) Pitágoras. d) Aristóteles. e) Hecateo de Mileto.

100. Fue el primero en plantear que el Sol ocupaba el centro del Universo.

a) Estrabón. b) Filolao. c) Copérnico. d) Aristarco. e) Claudio Ptolomeo.

101. ¿En qué dinastía se escribió el documento geográfico más antiguo de la humanidad?

a) Yung. b) Shang. c) Yu. b) Snefru. e) Hunu.

102. Ciencia que estudia el origen de las montañas, cordilleras. a) Geología. b) Orogénesis. c) Topografía. d) Petrología. e) Geomorfología.

103. Es el estudio de la Geografía para organizar estratégicamente el espacio económico y social.

a) Geografía Sistemática. b) Geografía General. c) Geografía Física. d) Geografía Corológica. e) Geografía Política

104. Principio geográfico que le da carácter de ciencia a la geografía: a) Analogía. b) Actividad. c) Causalidad. d) Evolución. e) Conexión.

CIUDADANÍA109. La inscripción en el Registro Civil del menor recién nacido tiene un

plazo de: a) 20 días. b) 30 días. c) 60 días. d) 40 días. e) No tiene plazo establecido.

110. Es un atributo de la persona natural. a) Secreto tributario. b) Legítima defensa. c) Patrimonio. d) Dignidad humana. e) Libertad individual.

111. Los derechos de primera generación aparecen: a) Con la Declaración de los Derechos del Hombre. b) Con la Declaración Universal de los Derechos Humanos. c) A mediados del siglo XX. d) En la Edad Antigua. e) Con la Revolución Industrial.

112. El Perú aprobó la Declaración de los Derechos Humanos como carácter de texto legal y no de mera declaración el año de:

a) 1 948 b) 1 933 c) 1 959 d) 1 979 e) 1 980

PSICOLOGÍA 113. ¿Qué finalidad de la Psicología busca anticipar la aparición de una

conducta sobre la base de investigaciones previas? a) Describir. b) Predecir. c) Controlar. d) Explicar. e) Modificar.

114. Cuando describimos todo lo que hace el ser humano, su manera de proceder, sus reacciones y todo lo que es susceptible de observación y registro, nos estamos refiriendo a:

a) La Psicología como ciencia. b) La finalidad de la Psicología. c) La conducta. d) Los procesos síquicos. e) El objeto de estudio de la Psicología.

115. Señale la afirmación incorrecta respecto a la Psicología. a) Es una ciencia histórico - social. b) Estudia los procesos síquicos. c) Describe, explica y predice. d) Hace uso del método experimental. e) Es sinónimo de Psiquiatría.

116. Considerado el “Padre de la psicología antigua”. a) Thales. b) Pitágoras. c) Aristóteles. d) Wundt. e) Platón.

117. Es un supuesto que hay que demostrar y se expresa a través de una proposición que afirma o niega algo.

a) Definiciones operacionales. b) Constructos hipotéticos. c) Indicadores. d) Conceptos. e) Hipótesis.

HISTORIA UNIVERSAL

ECONOMÍA

FILOSOFÍA Y LÓGICA

95. Invento del Paleolítico inferior. a) Arte mobiliar. b) Textilería. c) Pintura rupestre. d) Horticultura. e) Hacha de mano de sílex.

96. Se denomina Cuprolítico, Calcolítico o Eneolítico, a la etapa: a) Intermedia entre la Edad de Piedra y Edad de los Metales. b) Intermedia entre el Paleolítico y Mesolítico. c) Intermedia entre la Edad de Bronce y Hierro. d) Intermedia entre el Mesolítico y Neolítico. e) Intermedia entre la Edad de Cobre y Hierro.

97. Durante este periodo aparece la escritura en Oriente (Mesopotamia - Sumeria).

a) La Edad de Hierro. b) La Edad de Bronce. c) El Calcolítico. d) La Edad de Piedra. e) El Cuprolítico.

98. Durante esta edad se domestica el caballo y aparece la rueda. a) La Edad de Hierro. b) El Cuprolítico. c) El Calcolítico. d) La Edad de Piedra. e) La Edad de Bronce.

105. Orden cronológico de la evolución de la Economía Científica. a) Jenofonte - Sócrates - Antonio de Monchretiem - Adam Smith. b) Aristóteles - Antonio de Monchretiem - Alfred Marshall - Adam

Smith. c) Jenofonte - William Petty - Adam Smith - Alfred Marshall. d) Jenofonte - Sócrates - Antonio de Monchretiem - Adam Smith -

Alfred Marshall. e) Aristóteles - Antonio de Monchretiem - Adam Smith.

106. Si se dice que la Economía utiliza técnicas y procedimientos, entonces:

a) Es sistemática. b) Es narrativa. c) Es metódica. d) Es objetiva. e) Todas son correctas.

107. Parte de hechos reales para luego formular teorías. a) Método estadístico. b) Método dialéctico. c) Método deductivo. d) Método inductivo. e) Método sicológico.

108. Es el método de estudio de las contradicciones internas que se generan en el proceso de desarrollo de la sociedad, naturaleza y pensamiento.

a) Dialéctico. b) Matemático. c) Deductivo. d) Estadístico. e) Inductivo.

118. Cuando decimos: “Los que roban se comportan indebidamente”; ¿qué actitud humana reflejamos?

a) Filosófica. b) Religiosa. c) Estética. d) Moral. e) Científica.

119. La Filosofía estudia sus problemas y plantea sus posturas; coherente, sistemática y (e):

a) Irracionalmente. b) Racionalmente. c) Emocionalmente. d) Mitológicamente. e) Religiosamente.

120. Se ocupa del arte, la belleza y el goce sensorial. a) Literatura. b) Estética. c) Metafísica. d) Ontología. e) Epistemología.

02 Simulacro semanal ciclo verano 2015

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