01 Redes Sociales - introduccion

Redes Sociales y ComunicaciónIntroducción

Prof. Marcelo Santos - @celoo

2Prof. Marcelo Santos - @celoo

Objetivo General

Instrumentalizar el alumno de forma a permitir la comprensión y uso de las REDES SOCIALES digitales como una potente herramienta profesional y personal.


Objetivos Específicos

Compreender las REDES SOCIALES y sus efectos en el contexto de la sociedad contemporánea

Establecer las bases teóricas suficientes para motivar la compreensión de los procesos subyacentes a las REDES SOCIALES digitales

Entender y saber aplicar de forma práctica los fundamentos y dinámicas de las redes: economía del regalo, altruismo recíproco, cooperación y competencia, mercancías no-rivales, inteligencia colectiva, reputación y otros.


Temas Teóricos

Contexto y definiciones de Redes Sociales (digitales o no)

¿Autocomunicación de Masas X Comunicación de Masas?

Teoría de la Cooperación

Redes Sociales y Comunidades

Inteligencia Colectiva


Temas Prácticos

Uso instrumental de Redes Sociales

Investigación colectiva, discusión y análisis de rasgos y dinámicas de las Redes Sociales mercantilización, privacidad, voyeurismo, narcisismo, usos como

medios de comunicación, capital social, medios de articulación de grupos y comunidades etc.)

Principios del Community Management


Metodología

Trabajo colaborativo en el curso Aportes de todxs, participación por los diferentes medios Participación y tareas asimétricas (economía del regalo / gift economy) Nota de participación

Co-creación, co-evaluación y autoevaluación

Análisis, discusión y síntesis en clase

Evaluaciones tradicionales

Lecturas

¡¡¡Sugerencias bienvenidas!!!


Evaluaciones (parciales)

1. 30/ago: Trabajo 01 - Análisis comparativo de un hito RS xRS y RS x Medios

2. 11/oct: Prueba individual

3. 25/oct: Trabajo 02 - Pauta de trabajo colectiva (tema: RS y Globalización)

4. 4 Tareas + participación en clase

5. Participación Online (Facebook curso)

x2 en la cartola

https://www.facebook.com/groups/semiouniacc2011/


Evaluaciones (parciales)

1. 30/ago: Trabajo 01 - Análisis comparativo de un hito RS xRS y RS x Medios

2. 11/oct: Prueba individual

3. 25/oct: Trabajo 02 - Pauta de trabajo colectiva (tema: RS y Globalización)

4. 4 Tareas + participación en clase

5. Participación Online

25% NP

25% NP

25% NP

12,5% NP

12,5% NP


Evaluaciones (final)

70% promedio NP

30% Examen (última semana Noviembre)

Prof. Marcelo Santos - @celoo 10

¿En qué Redes están?

Facebook

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Linkedin

Tumblr

Flickr

Google +

MySpace

Foursquare

Instagram

Pinterest

Delicious

Fotolog

Orkut

¿OTRAS?


¿Qué actividades hacen en las redes?

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¿Qué usos tienen las redes?

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¿Qué se hace HOY en las RS que no se hace en otro ambiente?

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¿Cuál es el futuro de las Redes Sociales?

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¿QUÉ DEFINE UNA RED SOCIAL?

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Dr Insólito o Cómo aprendí a dejar de preocuparme y amar la bomba

17

Rebelde sin Causa

http://www.metacafe.com/watch/4725074/rebelde_sin_causa/



Juego 01 – Prisioner’s Dilemma

Dos comparsas A y B son presos

Si A denuncia a B y B NO denuncia a A, A sale libre y B queda 10 años

Si A y B se denuncian uno al otro, quedan ambos 5 años

Si nadie confiesa, quedan ambos 3 años

¿QUÉ HARÍAS TU?



Juego 02 – Assurance Game

Trabajo en Duplas

Yo aporto en la medida que el otro aporta, pero ¿cómo saber si el otro aportará? Primera vez? El otro ya es conocido? Ha aportado otras veces?

(- +) es el peor resultado



Juego 03 – Chicken Game

Carrera de Autos

¨De Vuelta para el Futuro¨: Are you a Chicken?

(- -) es peor que (- +)



Modelo de los juegos

+ -

+ + + + -

- - + - - A

B

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