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UNIVERSIDAD DE ALMERÍA DOSSIER DE PRENSA Martes, 19 de marzo de 2013 GABINETE DE COMUNICACIÓN

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UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Martes, 19 de marzo de 2013

GABINETE DE COMUNICACIÓN

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■ Rafael Quirosa, con su libro en la Universidad de Almería. / A. C. / G. G.

Rafael Quirosa rescata la vida deGabriel Morón en su último libro

“Gabriel Morón fue un político ysindicalista vinculado a las orga-nizaciones socialistas en la pro-vincia de Córdoba. Estuvo pre-sente a lo largo de toda su vida endistintos hitos importantes de lahistoria española”. Así es como Ra-fael Quirosa, catedrático e histo-riador, describe a este personajeen su libro ‘Gabriel Morón Díaz(1896-1973). Trayectoria políticade un socialista español’ (Univer-sidad de Almería).

La obra abarca casi por com-pleto su vida, desde su infanciahasta su muerte en el exilio. “Loconocí porque fue gobernador deAlmería y yo estaba haciendo mitesina sobre la Guerra Civil aquí enAlmería”, explica el autor.

Siendo muy joven, Morón fundóla agrupación socialista de su ciu-dad natal, Puente Genil (Córdoba).Durante las primeras décadas delpasado siglo, fue un personaje muydestacado dentro del movimientoobrero cordobés hasta la GuerraCivil.

Gobernador civil en AlmeríaLlegó a Almería en noviembre de1936 y ocupó el cargo de gober-nador civil hasta junio de 1937,época en la que se marchó paraocupar un puesto como subdirec-tor general de seguridad y poste-riormente director general de se-guridad en funciones.

La obra, publicada por la editorial Universidad de Almería, repasa latrayectoria política de este cordobés y su papel dentro del socialismo español

Durante su periodo como go-bernador civil hizo frente a la dra-mática situación del éxodo masivoproveniente de Málaga, hecho queduplicó la población almeriense.“Su papel fue central en el procesode reconstrucción del poder en laretaguardia, algo que le encargó elgobierno de Largo Caballero y quecumplió como nadie en España”,asegura Quirosa.

Casi terminada la Guerra Civil,Morón tuvo que exiliarse y residiren varios países. Su primer destinofue Francia; por temor a la II Gue-

Morón fue unapersona con uncarácter muy fuertey con mucha energía

rra Mundial cruzó el Atlántico y seinstaló en la República Dominica-na, donde casi pierde la vida a cau-sa de unas condiciones paupérri-mas. Finalmente, llegó a México DF,donde se estableció con su familiahasta su muerte. La época del exi-lio estuvo marcada por la nostalgia,y aunque siempre quiso volver a Es-paña reflejó en sus cartas que “mien-tras ‘ese’ esté ahí, yo no voy”.

“Se le debería poner una calle porlo menos”, afirma el autor del libro,ya que salvó muchas vidas en laGuerra Civil. “Es un hombre quedejó huella, y aquí es muy poco co-nocido”.

“Han sido muchísimas horas de dedicación”■ ■ Rafael Quirosa-Chey-rouze y Muñoz es cate-drático-acreditado en laUniversidad de Almería yresponsable del grupo deinvestigación ‘Estudiosdel Tiempo Presente’.

Este libro tiene previs-tas dos presentaciones,una en Puente Genil (Cór-doba), ciudad natal delprotagonista, y otra en Al-mería, ambas después deSemana Santa.

Durante la realizaciónde su tesina a finales delos 80, centrada en la Gue-rra Civil en Almería, el au-

tor conoció la labor de Ga-briel Morón como gober-nador civil de Almería.Poco a poco y durantemás de veinte años fue re-copilando documentos,hasta que casualmente lo-calizó a la familia en Mé-xico, hecho que le motivópara pedir un proyecto alCentro de Estudios Anda-luces.

Una vez aceptado el pro-yecto, tuvo la ocasión deviajar hasta allí y accederal archivo personal de lafamilia. Gracias a esto,mucha de la documenta-

ción encontrada está dis-ponible en el libro, talescomo fotos o documen-tos.

“El proyecto, que iba aser para un año, se medesbordó y se convirtióen un proyecto en el quehe trabajado durante cua-tro años”, comenta RafaelQuirosa.

La respuesta de la fa-milia ante este proyectoha sido magnífica. “Estándeseando que les lleguenlos libros y me han acogi-do como un miembro dela familia”.■ Retrato juvenil del político.

■ Bando firmado por Moróntras la caída de Málaga.

vivir 33LA VOZ DE ALMERÍAMARTES, 19 DE MARZO DE 2013

LETRAS

■ AMALIA CASTILLO / GONZALO GÁLVEZREDACCIÓN

Los más vendidos✒Autores almerienses1. Del sillón a la maratón Dr. Antonio Ríos (Plataforma)2. El grito de la tierra Sarah Lark (Ediciones B)3. Mi padre y yo. Un westernJuan Manuel Gil (El Gaviero)4. La canción de Brenda Lee Miguel Ángel Muñoz (Menoscuarto)5. Tren de lejaníasMar de los Ríos (Arcopress)6. UsuraPedro Asensio (Alrevés)7. Tarjeta negra al racismoSalvador Rodríguez (Fragua)

✒Ficción1. El maestro del Prado Javier Sierra (Planeta)2. La reina descalzaIldefonso Falcones (Grijalbo)3. El cumpleaños secretoKate Morton (Suma)4. La ridícula idea de no volvera verte Rosa Montero (Seix Barral)5. 50 sombras de GreyE.L. James (Grijalbo)6. 50 sombras más oscurasE.L. James (Grijalbo)7. 50 sombras liberadasE.L. James (Grijalbo)

✒No ficción1. Nadie es más que nadieMiguel Ángel Revilla(Espasa)2. Todo lo que era sólido Antonio Muñoz Molina (Seix Barral)3. Ladies of Spain Andrew Morton (Esfera)4. El libro rojo de Mongolia Mongolia (Mondadori)5. El futuro es un país extraño Josep Fontana (Pasado & Presente) 6. ¿Qué estás mirando?Will Gompertz (Taurus)7. Nosotros, los mercadosDaniel Lacalle (Deusto)

✒De bolsillo1. El monje que vendió su fe-rrariRobin Sharma (Debolsillo)2. Gente tóxicaBernardo Stamateas (Zeta)3. Porque eres míaBeth Kery (Random)4. Polos opuestosNora Roberts (Random) 5. El poder del ahoraEckhart Tolle (Gaia)6. ¡Indignaos!Stephane Hessel (Destino)7. Pequeño diccionario visualde términos arquitectónicosAA.VV. (Cátedra)GREMIO DE LIBREROS DE ALMERÍA:

D ESCRITORIO (ROQUETAS), ESPACIO LECTOR

NOBEL (VERA), METÁFORA (ROQUETAS),

NOBEL (ALMERÍA), PICASSO (ALMERÍA),

SINTAGMA (EL EJIDO) Y SOL (CARBONERAS).

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56 ! CULTURAS I

El Centro de Inv igación debate la ética en los medios de comunicación La primera mesa redonda sobre comunicación crítica y participación ciudádana se centró en el tema de la

.Aief'!'!:RiA. El Centro de Investiga­ción en Comunicación y Sociedad (CYSOC) de la Universidad de AI­mería ha llevado a cabo la primera de las tres mesas redondas que in­tegrarán el foro sobre comunicación crítica y participación ciudadana, que desarrolla su actividad en el mar­co de ¡as actividades docentes del máster en Comunicación Social de la universidad almeriense.

Así, esta pasada semana, los pe­riodistas Antonio Torres, director territorial de Canal Sur; Manuel León, redactor de La Voz de Alme­ría; y el periodista almeriense Enri­que Martínez, fueron los protago­nistas de la primera mesa redonda de este foro, que se destinó a anali­zar la ética en los medios. Junto a ellos estuvo moderando la mesa, el director del CYSOC, Manuel López Muñoz, doctor en Filología Latina.

La jornada ofreció un interesan­te y prolífico debate que comenzó con la cuestión de la politización de los medios. Al respecto de este tema, Manuel León expresó que «proba­blemente lo están más de lo que nos interesaría como ciudadanas» y re­conoció un hecho que está en la mente de los ciudadanos como que «hay presiones que siempre están emergiendo y es dificil que los me­dios se puedan sustraen). Por su par­te, Enrique Martínez se definió como «un ser político», por lo que defen­dió que «los medios deben ser polí-

ticos, pero no pueden faltar a la ver­dad}}.

Otro aspecto que ocupó un des­tacado espacio del debate fue el de la veracidad, en referencia a 10 cual Antonio Torres explicó que ({Uno de los errores más graves que se han cometido es que se han mezclado mucho información y opinión», al tiempo que señaló que «el periodis­mo está tan desprestigiado por las criticas que se hacen desde los pro­pios medios».

Por otra parte, el mundo global en el que nos movemos, en el que el uso de internet se convierte en cotidiano y las redes sociales se han erigido como espacios donde la in­formación fluye, las noticias se dan de manera inmediata y continua,

está afectando al periodismo y a los medios de ·comunicación, por lo que en esta primera mesa redonda no pudo faltar una alusión a las redes sociales.

El director territorial de Canal Sur hizo hincapié durante su interven­ción que «las empresas tradiciona­les se están muriendm), de la mis­ma manera que señaló que dentro de un tiempo la información será de pobres, porque será universal, y el conocimiento de los ricos, porque habrá que pagarlo. Así, Antonio To­rres aseguró que «la información ahora es global e inmediata, pero el periodismo digital también exige calidad y cuando se hace un perio­dismo de calidad, al final, la gente lo ve", al tiempo que añadió que «el

El Teatro Auditorio de Roquetas pone a la venta las entradas para primavera Las entradas para el musical 'Grease' y 'Azabache'lIevan ya a la venta varias semanas

::R.I. iX)GlJIITAS. La totalidad de las en­tradas para todos los espectáculos que se llevaran a cabo durante los meses de abril, mayo y junio se po­nen ala ventMuañana martes en la taquilla del Teatro Audi~orio de Ro­quetas de Mar. Solo las entradas para el musical Grease y para el espectá­culo Azabache se pusieron a la ven­ta hace varias semanas.

das de Teatro del Siglo de Oro. El 20 de abril la Antología de la Zar­zuela podrá a más de 100 artistas en escena en Roquetas de Mar. El 4 de mayo, Carlos Latre presenta en Roquetas de Mar su espectácu­lo 'Yes, we Spain iS,different'.

Otra de las grandes apuestas será el nuevo espectáculo del Mago Co­bra que lleva por titulo 'Hechizo del misterio' que llevará el dia 7 de junio al Teatree Auditorio. El 8 de junio dentro de las actividades del Festival Mare Musicum actuarán en Roquetas de Mar el violinista Ara Malikian y el guitarrista alme­riense Juan Francisco Padilla. Ma­likian dirigirá a la Orquesta Barro­ca de Roquetas de Mar.

periodismo de investigación requie­re de esfuerzo, trabajo y dinero; y cuando eso no existe, hay periodis­mo de consumo)}.

Por su parte y en relación a este tema, Enrique Martinez apuntó a un debate que lleva ya años abierto como es la desaparición de los me­diasen papel frente la versión digi­tal; pero también destacó que «to­dos tenemos la responsabilidad de educa!)} y apuntó como caractens­ticas necesarias a transmitir por par­te del periodista lealtad, rigor y ve­racidad, entre otros.

Por otra parte, el públíco asisten­te también tuvo la oportunidad de formular a los tres periodistas aque­llas preguntas que les genera el mun­do de los medios de comunicación.

Martes 19.03.13 IDEAL

Carolina Lafita reafirma a los alumnos de la Escuela Taurina el apoyo municipal

:: R.-"'I.'---: ___ ......., ____ __

A!..MERíA, La concejala de Al­caldia y Relaciones Instituciona­les, Carolina Lafita, visitó las ins­talaciones de la Escuela Munici­pal Taurina en la Avenida Vilches y ha departido con la veintena de alumnos, de 12 a 20 años, qué ac­tualmente se han matriculado en el nuevo curso, a los que tranS­mitió el «respaldo del Ayunta­miento a la Escuela como cante­ra de futuros maestros de la tau­romaquia, como el propio direc­tor' Ruiz Manueh) y les deseó «suerte en un mundo complejo y que levanta muchas pasiones».

Durante su encuentro con los jóvenes valores, la edil se intere­só por su afición a los toros y les pidió «paciencia porque en la vida no siempre llega antes el que co­rre más, sino el que hace las co­sas biem. Igualmente, pudo co­nocer las actividades programa­das para los próximos meses, en­tre las que destacan la apertura del centro a los ciudadanos me­diante jornadas de puertas abier­tas' charlas acerca del toreo y su historia o clases prácticas abier­tas al público. Dentro de este agi­n,do y apretado programa de ac­tividades también está viajar a otras provincias a realizar faenas. Así, José Cabrera, a su 20 años uno de los alumnos más aventa­jados que tiene la Escuela Muni­ciphl Taurina, ha tenido un fm de semana especialmente intenso, ya que el viernes se encontraba en Fitero (Navarra) para llevar a cabo una clase práctica y el vier­nes se desplazó a Salamanca al haber pasado a la fase final del 'Bolsín Virgen de los Remedios'.

La programación del Teatro Au­ditorio se inicia el sábado, 13 de abril, con la representación de la obra 'Yo soy Don Quijote de lá Man­cha', protagonizada por José Sacris­tán y enmarcada en las XXX Jorna-

Eln de mayo, cuatro de las gran­des artistas de la copla en España llegan en un mismo espectáculo denominado 'Azabache' para ce­rrar su gira. Son Pasión Vega, Pas­tora Soler, Diana Navarro y Ma­nuel Lomba. Del16 al19 de mayo llega el esperado musical'Grease' con siete funciones al Teatro Au­ditorió de Roquetas de Mar. El 24 de mayo actuará la formación 'Play T\vo Pianos', música a dos pianos con música de Astor Piazzolla y George Gershwin. El dúo lo com­ponen Joaquín de la Muela y Juan Manuel Hidalgo.

Una de las grandes de la canción en España como es Ana B¡>lén pre­sentará su ultimo disco 'A los hom­bres que amé' el día 15 de junio eq el Teatro Auditorio roquetero. El teatro será protagonista en esta pro­gramación el dia 22 de junio con la comedia 'Una Boda feliz' cón An­tonio Garrido y Agustín Jiménez. Para cerrar el mes de junio, el dia 29 llega la ópera 'Don Giovanni'. 'Azabache' llegará a Roquetas ell1 de mayo. :: ""'AL

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www.elalmeria.es MARTES 19 DE MARZO DE 20130,80¤ Año VI. Nº 1.939

La SemanaSanta de lacapital en elsmartphone

23 VIVIR

●El Ayuntamiento invierte325.000 euros en proyectaral exterior la fiesta religiosa

FLORINELA MINCA

El alcalde y el cartel.

● El cierre de la operación de integración supondríauna facturación de 200millones de euros ●Daríamayor poder de negociación ante los distribuidores

CONCENTRACIÓN DE LA OFERTA 320

El fallecido enOria iba ebrioy quemó elcoche por losacelerones

●La inversión será de250.000euros. Bombeode40 litros por segundo

●El británico de 67años reventó el turismoy comenzó a arder conél en su interior

10 SUCESOS

16 ABASTECIMIENTO

Diputacióninicia un nuevosondeo paramejorar el aguade Vícar

7 POLÍTICA

El PSOE tira de lavieja guardia paracrear su ProyectoCiudad de 2015

Indigentes se instalan adiario bajo el tramo final dela Rambla, junto al CableInglés, haciendo vida entrebasura y mal olor

12 CIUDAD

Vivir en laciénagade laRambla● Aguas fecales y residuos se acumulan en la desembocadura al mar

RAFAEL ESPINO

MILLONES DE KILOSVENDERÍAN AL AÑO

250

Agroponiente y NatureChoice negocian su fusión

Economía El Íbex y laprima de riesgo acusan el‘corralito’ chipriota 3 40-41

UALUNIVERSIDADDEALMERÍA

Planta piloto Estudianmicroalgas para hacerbiodiésel 3SUPLEMENTO

Cultura Un libro deLucas López recoge loscantes de Almería 344

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14 SEMINARIOS

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FÚTBOL

JAVIER ALONSO

Visita deldelegadotécnico deFútbol de EUSA

El 1 de abril seabre el plazopara los cursosde verano 2013

Estudiante italiano en unaestancia de prácticasrevisa el sistema racewayde cultivo demicroalgasen la planta de la UAL.

BuscanbiodiéselBuscanbiodiésel

UALUNIVERSIDADDE ALMERÍA

MARTES 19 DE MARZO DE 2013

PROYECTOS | PLANTA PILOTO PARA EL CULTIVO DE MICROALGAS MARINAS 32-3

● Investigadores de la UALestudian cómo crearbiodiésel a partir demicroalgas; reducir lasemisiones de CO2 y adescubrir nuevastecnologías de cultivo

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UNIVERSIDADDEALMERÍA

2 Martes 19deMarzode2013 | DIARIODEALMERÍA

JAVIER ALONSO

Ana De San Pedro Triviño realiza el análisis de una muestra.

Carolina Crespo

¿Qué es una microalga? Este tér-mino hace referencia a un mi-croorganismo que vive en elagua –dulce o salada– que con-tiene clorofila y otros pigmentosfotosintéticos. Son altamenteeficientes en la fijación de CO2,convirtiéndolo en biomasa, unamateria a partir de la cual sepueden obtener biocombusti-bles. Hoy en día, y ante la crisis

del petróleo porla caída

de

suproduc-

ción, proliferan los estudios yproyectos para la producción decombustibles ecológicos.

Uno de ellos se desarrolla enla actualidad en la Universidadde Almería. Se trata del proyec-to denominado Captura, fijacióny valorización del CO2, que com-plementa a uno anterior llama-do Desarrollo de un proceso deproducción de biocombustibles yvalorización de la biomasa resi-dual a partir de microalgas mari-nas. Ambos proyectos en colabo-ración con Endesa SA y en elmarco del Programa Estatal pa-ra la captura de CO2 y Produc-

ción de Biocombustibles con Mi-croalgas del PlanE.

El catedrático de la Universi-dad de Almería, Emilio MolinaGrima, y el profesor titular,Francisco Gabriel Acién Fernán-dez, son los responsables de es-tos proyectos, en los que tam-bién trabajan desde hace un añoy medio la doctora Cynthia Gon-zález López y la estudiante dedoctorado Ana De San PedroTriviño. Todos ellos pertene-cientes al Área de IngenieríaQuímica del Departamento deIngeniería.

Sus estudios se llevaban a ca-bo en la planta piloto para el cul-tivo de microalgas marinas lo-

calizada en el campus de LaCañada –a la espalda del Edi-

ficio Central–. En estas ins-talaciones de 300 metroscuadrados se trabaja en laproducción de microalgasque después serán utiliza-das para obtener biodie-sel. La microalga emplea-da en su estudio es la estir-pe Nannochloropsis gadita-

na, según informa CynthiaGonzález.Su compañera Ana De San

Pedro explica que las investiga-ciones que desarrollan están en-caminadas a producir biocom-bustibles a partir de microalgasmarinas; a reducir las emisionesde dióxido de carbono (CO2) y,por último, a descubrir nuevastecnologías de cultivo.

“Estamos trabajando para op-timizar las condiciones de culti-vo de la microalga de maneraque se maximice la acumula-ción de ácidos grasos en la bio-masa, puesto que éstos son lamateria prima para la obtenciónde biodiesel”, aclara CynthiaGonzález respecto a la investi-gación que tiene entre manospara conseguir este biocombus-tible ecológico.

En cuanto al estudio de nue-vas tecnologías par el cultivo demicroalgas, analizan tres siste-

Estudianmicroalgaspara hacerbiodiésel● La planta piloto para su cultivodesarrolla un proyecto que buscatambién reducir la emisión de CO2

Instalacionesmodernas de 330metros y totalmente equipadas

La planta piloto para el cultivode microalgas marinas de laUniversidad de Almería se pu-sieron en marcha el pasado añotras la remodelación de unasantiguas instalaciones en desu-so. La actuación desarrolladapermitió la mejora de la infraes-tructura exterior e interior, asícomo la dotación del equipa-miento suficiente para llevar acabo el procesado de la bioma-

sa hasta la obtención de los pro-ductos de interés, en este caso,biodiesel a partir del microalgaNannochloropsis gaditana. Estasinstalaciones disponen de siste-mas automáticos de preparación,esterilización y dosificación demedios de cultivo, de una calderapara generar gases, de un equipode centrifugación, además dematerial de laboratorio para elanálisis de las muestras.

J. ALONSO

Cynthia González en la centrífuga.

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DIARIODEALMERÍA | Martes 19deMarzode2013 3

FOTOGRAFÍAS: JAVIER ALONSO

En las instalaciones exteriores de la planta se localizan los diferentes sistemas de cultivo abiertos.

Cynthia González en los fotobioreactores tubulares.

Ana De San Pedro extrae una muestra del sistema de cultivo llamado raceway.

Estudiante italiano de prácticas en la planta de la UAL.

mas de cultivo. Por un lado, me-diante el uso de fotobioreactorestubulares; por otro, con fotobio-reactores planos verticales y, entercer lugar, se emplean reacto-res de tipo raceway.

“Este último es el que más em-pleado a nivel industrial, ya quees la tecnología más económica,si bien la productividad volumé-trica de biomasa en los mismoses baja”, indica González, queañade: “Nuestro cometido con-siste en investigar sobre otros ti-pos de reactores que permi-tan obtener elevadasproductividadesvolumétricas yareales a uncoste asequi-ble”.

La terceravertientede estudioque esteequipo deinvestiga-dores de laUniversidadde Almería tie-ne entre manosconsiste poder re-ducir las emisiones deCO2 a la atmósfera. “Desa-rrollamos estrategias de controlque permitan un uso eficientedel CO2 contenido en los gasesde combustión y que no supon-gan una reemisión del mismo”,puntualiza Ana De San Pedro.

El trabajo para conseguir unareducción de CO2 se hace en pa-ralelo a un estudio que se desa-rrolla hoy por hoy en la plantapiloto de cultivo de microalgasque la compañía eléctrica Ende-sa tiene en su central del muni-cipio de Carboneras, según re-cuerda Cynthia González.

Estancias deextranjeros en laplanta de cultivoLa planta piloto para el culti-vo de microalgas marinas lo-calizada en el campus de LaCañada recibe desde supuesta en marcha en enerodel pasado año ha diferentesalumnos en prácticas proce-dentes de otras universida-des europeas. En la actuali-dad, y a solo una semana determinar su periodo en laUniversidad de Almería, laplanta cuenta con un estu-diante italiano. “Recibimos adiferentes estudiantes e in-vestigadores de otros cam-pus de forma habitual”, acla-ra Cynthia González, que re-cuerda “anteriormente conta-mos con la estancia de unalumno de Polonia”.

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4 Martes 19deMarzode2013 | DIARIODEALMERÍA

Redacción

El Secretariado de los Cursos deVerano tiene todo preparadopara una nueva edición de estaactividad formativa que lleva elconocimiento a lo largo y anchode la provincia. El próximo 1 deabril se abre el plazo de matrí-cula para los cursos de veranoen su edición de 2013. El costede cada curso será de 100 euros

hasta el 31 de mayo y de 130 eu-ros a partir del 1 de junio. Aligual que en años anteriores,también se concederán becaspara los alumnos participantes.

Para este año se han progra-mado 14 cursos que se realiza-rán a lo largo de cuatro sema-nas, en contro del 1 al 26 de ju-lio. Habrá un total de seis sedesdistintas: Almería, Roquetas deMar, Canjáyar, Carboneras,Laujar y Oria.

La estimación del vicerrecto-rado de Estudiantes, ExtensiónUniversitaria y Deportes –dequien dependen estos cursos- es

que la matriculación ronde los750 alumnos.

Los cursos van a tratar cues-tiones sociales y científicas co-mo la reforma de la administra-ción local; la atención educati-va y social a las personas con ca-pacidades especiales; las nue-vas pedagogías musicales; sos-tenibilidad y valorización de lacadena alimentaria de frutas yhortalizas; la enseñanza del es-pañol para extranjeros.

Otras temáticas son la esta-dística aplicada al conocimien-to de la sociedad; la empresa fa-miliar como nuevo futuro; labiodiversidad de la gastrono-mía de la Alpujarra almeriense;la nueva gestión bancaria en un

entorno globalizado; el turismocomo motor de desarrollo eco-nómico; el presente y futuro dela abogacía; la enología en lacomarca vitivinícola Laujar-Al-pujarra y la educación vial y latauromaquia.

La primera semana de julio seimpartirán los cursos de la sedede Roquetas de Mar. La segundasemana (del 8 al 12 de julio) serealizarán los cursos en la sedede Almería capital. Los munici-pios de Canjáyar, Carboneras yLaujar celebrarán sus cursos del15 al 19 de ese mes. Por último,entre el 22 al 26, habrá cursos enOria –que versa sobre educaciónvial– y en Almería, que acogeráel curso sobre tauromaquia.

Este año, el presupuesto parala organización y desarrollo delos cursos de verano estará entorno a 150.000 euros, que esprácticamente lo que se aportapor matrícula y parte de las sub-venciones de las institucionesque colaboran en estos cursos.

Los directores de los cursos deverano serán los profesores Ra-món Herrera de las Heras, Anto-nio Pascual Acosta y AlfredoMartínez Almécija, Juan RafaelMuñoz, Francisco Egea, AlfonsoRojo, José Pascual Pozo, TeresaBelmonte, Joaquín Santieste-ban, Francisco Gómez Mercado,Francisco Cortés y José LuisRuiz, Raúl Pérez Guerra y y Mar-cos Zenón Martín Fernández.

Lamatriculación para los cursosde verano comienza el 1 de abril●En esta edición laUniversidad ofertarádurante elmes dejulio 14 seminarios enseis sedes distintas

DIARIO DE ALMERÍA

El rector Pedro Molina, el vicerrector José Antonio Guerrero, y el director de los cursos, Francisco de Oña.

C. Crespo

El sentimiento de vergüenza esuna de las emociones más para-lizantes para el desarrollo aca-démico, profesional y personalde muchas personas. Vergüenzapara intervenir o exponer enclase, para hablar con profeso-res, para expresar los senti-mientos, para reconocer loserrores. Estos problemas se pre-

sentan con mucha frecuencia enlas demandas de atención de laUnidad de Atención Psicológicade la Universidad de Almería.Por este motivo, dicha Unidad,dependiente del Vicerrectoradode Estudiantes, Extensión Uni-versitaria y Deportes, ha cele-brado la quinta edición del ta-ller sobre el manejo de la ver-gúenza.

Se ha celebrado los días 8 y 15de marzo. Ha sido de nuevo im-partida por el Antonio Molina,psicólogo experto en dirigirgrupos terapéuticos, en la Salade Usos Múltiples del EdificioCentral en horario de 16:00 a21:00 horas.

Han participado un grupo de10 alumnos las pautas necesa-rias para comprender en quéconsiste el sentimiento de ver-güenza y explorar los diferen-tes caminos de acción para su-perar este sentimiento que inca-pacita a la persona a mostrarsecomo realmente es porque sien-te y piensa que algo en ella nofunciona correctamente.

Cabe recordar que la Univer-sidad de Almería cuenta desdehace siete años con la Unidadde Atención Psicológica, quepresta servicio a los alumnos y alos profesores del campus de LaCañada que padecen alteracio-nes del estado de ánimo, depre-sión, ansiedad, dificultad pararelacionarse, entre otras pro-blemátcias. Sus instalaciones,que son dirigidas por la profeso-ra Francisca López Ríos, estánsituada en el edificio del Centrode Atención al Estudiante.

Finaliza con éxito la quinta edición del tallerpara aprender el manejo de la vergüenzaDiez personas participanen esta actividad queimpulsa laUnidaddeAtenciónPsicológica

D. A.

Profesor y alumnos en la sala del Edificio Central en una de las sesiones.

Presupuesto. Se financia conlas matrículas y las subvencionesde las instituciones colaboradoras

150.000

FECHAS-SEDES-CURSOS5

1 al 5RoquetasdeMar.1.- LaReformade laAdministra-ciónLocal.2.-Nuevaspedagogíasmusica-les.3.- LaAtenciónEducativa ySo-cial a lasPersonasconDiscapa-cidad.4.- Sostenibilidady valorizaciónde la cadenaalimentaria de fru-tas yhortalizas.

8al 12Almeríacapital.1.- Enseñanzadel español comoLenguaExtranjera (InstitutoCervantes).2.- Presente y futurode la abo-gacía.3.- EmpresaFamiliar: unnuevofuturo.4.- Estadística ySociedad.5.- LaNuevaGestiónBancaríaenunEntornoGlobalizado.

15 al 19Canjáyar.Ladiversidaden lagastronomíade laAlpujarra.Carboneras.El el turismocomomotor dede-sarrollo económico.Laujar.Laenología en la comarca vitivi-nícolaLaujar-Alpujarra.Director:MarcosZenónMartínFernández

22 al 26Oria.EducaciónVial. Eneste cursoparticipará comoponenteelmásprestigioso catedráticodeEducaciónVial denuestropaís,el profesorLuisMontoroGonzá-lez.Almería.La tauromaquia.Asistirán tore-rosde renombre, comoManza-naresoJuanJoséPadilla, entreotros.

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Redacción

El Comité Organizador delCampeonato de Europa Univer-sitario de Fútbol 2013 (EUCFútbol 2013) ha visitado la Uni-versidad de Almería. El campusha recibido al delegado técnicode fútbol de la Asociación Euro-pa de Deporte Universitario(EUSA), el chipriota Antonis Pe-trou. La visita fue de caráctertécnico ya que su principal obje-tivo fue conocer de primera ma-no todo el desarrollo organiza-tivo puesto en marcha desde laUniversidad de Almería y losavances realizados sobre la or-ganización del EUC Fútbol2013.

Petrou participó en una reu-nión técnica donde conoció to-dos los detalles organizativosdel torneo. De manera especial,fue informado de las actuacio-nes previstas dentro de las cam-pañas de promoción Europajuega en la UAL, II Torneo Fút-bol Base UAL, Acoge a un país yconcurso de Fotografía Deporti-va, así como la campaña de vo-luntariado que arranca hoy.Posteriormente, Petrou realizóuna visita de inspección al cam-po de fútbol de la Universidadde Almería, uno de los puntosneurálgicos del campeonato deEuropa universitario.

De igual forma, realizó unavisitas al resto de las instalacio-nes deportivas previstas para lacompetición, como son el Esta-dio de la Juventud Emilio Cam-pra y el Complejo Deportivomunicipal Los Ángeles, que pre-sentan unas magníficas condi-ciones para el desarrollo de es-te evento. También se visitó lainstalación prevista para entre-namiento, el Complejo Deporti-vo Municipal La Cañada. La vi-sita finalizó con un recorridopor las instalaciones hotelerasde El Toyo, donde se alojaránlos 600 deportistas universita-rios de toda Europa que visita-rán Almería del 23 al 30 de ju-nio de 2013.

La asociación EUSA inspeccionalas instalaciones deportivas●Antonis Petrouconoce el desarrolloorganizativo de losCampeonatosEuropeos de Fútbol

DIARIO DE ALMERÍA

Antonis Petrou y el rector de la UAL, Pedro Molina.

EL RINCÓN

Una semanamás en esteRincón delLector lespresentamosalguno de loslibros quehan sido edi-tados por la

Servicio Editorial de la Uni-versidad de Almería, quecuenta con venta on line pa-ra los interesados en adquiriralguna de sus trabajos. En es-ta ocasión les recomenda-mos un libro escrito por Pe-dro Resina Sola.

El presente volumen reco-ge un conjunto de trabajospartiendo del más preciadopatrimonio común, la Histo-ria, y, en particular, el legadojurídico que tuvo como refe-rente el Derecho romano, ba-se de la cultura jurídica de lamayor parte del Mundo Occi-dental.

El presente volumen reco-ge un conjunto de trabajossobre una temática sugeren-te, relevante y de permanen-te vigencia, dado que atañe alos fundamentos de uno delos pilares más sólidos en quese cimenta la Europa de lospueblos y de los ciudadanos,así como de la ComunidadIberoamericana.

Eso sí, partiendo del máspreciado patrimonio común,su Historia, y, en particular,

el legado jurídico que tuvocomo referente el Derechoromano, base de la culturajurídica de la mayor parte delMundo Occidental.

Todo jurista está llamado aasumir el compromiso de re-crear un estudio e investiga-ción propios del siglo XXI,que vengan a dar respuesta alo que el momento actual de-manda, y no perder el tren dela Historia. Por fortuna, sinduda, somos herederos delrico patrimonio que compor-ta la experiencia jurídica dela antigua Roma, de la queconstituimos sólo un pasomás de su largo devenir.Quienes colaboran en estaobra así lo entienden, y sir-van como prueba sus aporta-ciones.

FvndamentaIvris.TerminologíaPRINCIPIOS EINTERPRETATIO

Autor: Resina Sola, Pedro Año:2013. ISBN: 9788415487173

Conjunto de trabajospartiendo del máspreciado patrimoniocomún, la Historia

‘Europa juega en la Universidad’Hoy comienza una de las campa-ñas de promoción previstas por elComitéOrganizador del Campeo-nato deEuropaUniversitario deFútbol que se organizará laUni-versidad deAlmería entre el 23 yel 30deJunio de 2013. La campa-ña se llevará a cabo durante todoslosmiércoles de abril,mayo y ju-nio. Los objetivos de dicha campa-ña son dar a conocer todo el tra-bajo que se está llevando a cabo,promocionar e informar de todo lorelativo al campeonato y conse-guir elmayor número posible deasistentes a los partidos, en con-

creto, a los encuentros que jueguela selección que representa laUni-versidad deAlmería. La campañase realizará en diferentes puntosestratégicos de laUniversidad, co-locando la caseta de informacióncada día en diferentes sitios. Entreellos, la Biblioteca, el edificio Cen-tral... Hoy el estand permaneceráen el Aulario II de laUniversidaddeAlmería. La campaña en síconstará de dos acciones, la pri-mera informar sobre el campeo-natomediante un flyer informativoy la segundamediante promociónde las redes sociales

Trabajo Social celebrala festividad de supatrón San JoséACTIVIDADES VARIADAS. La Fa-cultad de Trabajo Social celebrahoy la festividad de su patrón SanJosé Obrero. El centro ha organi-zado varias actividades como Lainstalación de estands informati-vos de distintas asociaciones enel Centro Adscrito de Trabajo So-cial. Otra de las actividades dise-ñadas es la votación durante elperiodo en el que permanezcaabierto el Centro por parte de losalumnos para la concesión delpremio Limón y Premio naranja.A las 11:30 horas habrá una con-ferencia titulada Trabajo Social:creer para crear. Ejercicio de laProfesión y Cambio Social a cargode Pilar Navío Masegosa, Traba-jadora Social y Master en Gestiónde Servicios Sociales.

REUNIÓN. Este miércoles 20de junio se llevará a cabo a las12:00 horas la inauguraciónpor parte del Consejero deCultura y Deportes, LucianoAlonso, del campo de fútbol

de la Universidad de Almería.Además, el consejero mantendráun encuentro con el Comité Eje-cutivo del Campeonato EuropeaUniversitario de fútbol 2013 quese realizara en el mes de junio .

EN BREVE

Abren lamatrículapara lograr el título deinglés de CambrigdeTAMBIÉN DEL INSTITUTO CER-VANTES. Desde el Centro deLenguas de la Universidad deAlmería ha informado que seha abierto el plazo para for-malizar la matricula para po-der participar en los exáme-nes de inglés de la Universi-dad de Cambridge, así comoel periodo de solicitudes paralos exámenes de los exámenesde español del Instituto Cer-vantes. Desde la Universidadrecuerdan que para cualquierinformación o consulta sepuede consultar la web delcentro en la siguiente direc-ción de Internet http://neva-da.ual.es:81/centrodelen-guas/es/ o en el teléfono 95001 59 98.

DIARIO DE ALMERÍA

El consejo inaugura el campo de fútbol

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6 Martes 19deMarzode2013 | DIARIODEALMERÍA

C. Crespo LOCALIZADOR

La Unidad de Deportes de laUniversidad de Almería ha in-formado que el Centro Deporti-vo UAL acogerá un Campus deTecnificación de Fútbol Sala du-rante las vacaciones de SemanaSanta para niños. Esta actividadse tendrá lugar los próximos dí-as 25, 26 y 27 de este mes. En elcampus se abordarán los conte-nidos técnicos y tácticos del Fút-

bol Sala, así como el entrena-miento específico de porteros.

Al campus pueden inscripbir-se niños con edades compren-dodas entre los 6 y 16 años. Lasclases se desarrollarán en el ho-rario comprendido entre las09:00 a las 14:00 horas. En esashoras los pequeños disfrutarande entrenamientos dirigidospor Sergio Mullor, entrenadornacional de Fútbol Sala y ex en-trenador de la Primera División,que ha sido llamado por el club

de Primera División, FisiomediaManacor, para dirigir este cam-pus en la ciudad de Almería.

“Cabe recordar que dicho clubviene estando muy atento anuestra ciudad en las ultimas fe-chas, y ya estuvo con nosotros elpasado mes de octubre, reali-zando entrenamientos y un par-tido. Gracias a la estrecha cola-boración que hay entre el club yel entrenador almeriense”, hanaclarado desde la Unidad de De-portes de la UAL.

Este campus se pone en mar-cha con el propósito de aunartres grandes campos, como sonla diversión, el deporte y la edu-cación en valores. Para ello losorganizadores están preparan-do una serie de charlas de for-

mación en hábitos saludables ydeportivos, así como juegos lú-dicos y algunas actividades enla piscina.

El campus tiene un precio úni-co de 25 euros para los tres días.Las inscripciones se podrán rea-lizar realizando el pago efectivoen la cuenta de Cajasur en el si-guiente número: 0237 0755 309161728035. Una vez formali-zado el ingreso se deberá enviarun correo a [email protected] pa-ra confirmar los datos de ins-cripción.

Fisiomedia y Centro Deporti-vo UAL quieren aprovechar suprimera experiencia en Almeríapara volver en verano con másfuerza y proyectar un Campusde Tecnificación más grandes ydonde grandes estrellas del fút-bol sala nacional podrán venir aAlmería.

Lanzan un campus defútbol sala para niñosdurante Semana Santa

PEPE TORRES

Niños jugando a fútbol sala.

● Está organizado por Fisiomedia Manacory el Centro Deportivo UAL ● Sergio Mullor,entrenador nacional, dirigirá las clases

El campus tiene unprecio único de 25euros para los tres díasque dura el evento

Deportes convocaun curso de monitorde turismo activoFORMACIÓN. La Unidad de De-portes informa que se ha con-vocado un nuevo curso dentrodel Programa de Formación2012-13 titulado Curso Moni-

tor de Turismo Activo. Las cla-ses se desarrollarán del 25 deabril al 9 de junio. La inscrip-ción ya está abierta. El preciodel curso es de 460 euros paralos socios deportivos y de 480para el público general.

Los entrenadoresSergio Mullor y JoséMª Moreno en la UALPONENCIA. La Universidad deAlmería ha organizado unaponencia sobre fútbol sala quetendrácomo invitados a losentrenadores Sergio Mullor yJosé María Moreno Hugo. Lacharla se llevará a cabo esteviernes a las 19:00 horas en elAula de Formación del CentroDeportivo. La entrada es gra-tuita y se entregará un diplo-ma a los asistentes.

DOS PARTICIPANTES. Los atle-tas Francisco Luis Moya y Ser-gio Rodríguez, en representa-ción de la UAL corrieron el do-mingo el Campeonato de Es-paña Universitario de Campoa Través en Ávila. La clasifica-ción no ha sido buena. Sergio

cruzó la meta en la posición 89,con un tiempo de 32.57 y Fran-cisco finalizó en la posición 105,parando el crono en 34.16. Paralos dos atletas, satisfechos de laactuación, era la primera vez queacudían a este campeonato. Laexperiencia ha sido muy positiva.

EN BREVE

DIARIO DE ALMERÍA

La UAL asiste en Ávila alcampeonato de Campo a Través

CAMPEONATOS DE ANDALU-CÍA. El equipo de balonmanode la UAL, que entrena Eduar-do Díaz, ganaron por 27-29 elpasado miércoles a la Univer-sidad de Jaén en la eliminato-ria de cuartos de final de losCampeonatos de Andalucía

Univesitarios. Los almeriensesestuvo en todo momento por de-lante en el marcador, con dife-rencias entre los 4 y 5 goles. Conesta victoria, se clasifican para laFase Final, que tendrá lugar enCórdoba los días 20 y 21. Su rivalserá la Universidad de Córdoba.

El equipo de balonmano juega estasemana las semifinales ante Córdoba

C. C.

El Centro Deportivo de la Uni-versidad de Almería ha hechobalance del segundo triumestrede los cursos de natación quecierran con un cómputo positivode participantes. “La participa-ción ha sido un éxito”, aseguraRocío Hernández, técnico del

centro. En los últimos tres mesesuna veintena de bebes de edadescomprendidas entre los 6 mesesy los 3 años han tenido la opor-tunidad de familiarizarse con elagua, perder el miedo y apren-der a desenvolverse en este me-dio. En la Escuela de Nataciónhan participado, tanto en los ni-veles de iniciación como de per-

feccionamiento, un total de 170niños con edades comprendidasentre los 3 y 16 años.

Junto a los cursos de nataciónpara bebes y niños, también sehan realizado cursos para adul-tos, entre ellos, natación en ni-veles de iniciación, perfecciona-miento y máster, aquasalud, em-barazadas y edad oro con una

afluencia de 35 alumnos a partirde los 16 años, según los datosfacilitados desde el centro de-portivo.

Sus responsables han informa-do que para el tercer trimestre delos cursos de natación en sus di-ferentes modalidades ya hay 200plazas cubiertas. El centro man-tiene abierto el plazo para las re-novaciones, así como el periodode inscripción para las nuevasmatrículas. Además, recuerdanque el precio para estos cursoscuatrimestrales es de 33 euros yque ha clases en horario de ma-ñana y tarde toda la semana.

Los cursos de natación cierran eltrimestre con una alta participación

D. A.

Alumnos de la escuela de natación.

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DIARIODEALMERÍA | Martes 19deMarzode2013 7

Carolina Crespo

Un total de 72 miembros de lacomunidad universitaria handisfrutado de una inolvidablejornada deportiva en la Estaciónde Sierra Nevada donde hanpracticado esquí y snowboardgracias a dos de las actividadesde invierno planificada por laUnidad de Deportes de la Uni-versidad de Almería y que se en-marca dentro del Programa deActividades en la Naturaleza. Enconcreto, la salida de esquí alpi-no contó con 54 inscritos y 18fueron los que optaron por su-birse a una tabla de snow.

A la llegada al la estación deesquí de Sierra Nevada, el perso-nal de EsquiSur dio las instruc-ciones necesarias a los partici-pantes sobre horarios, materialy vestuario adecuado para dis-frutar de una jornada deportivarodeados de nieve. Por supues-to, se les ofreció las herramien-tas necesarias para hacer uso delFortfait, que es la tarjeta que

permite el uso de los remontesmecánicos de acceso a las pistas.

La actividad comenzó muytemprano. A las 06:00 de la ma-ñana estaban todos los partici-pantes preparados para subir alautobús que los llevaría a disfru-tar de Sierra Nevada. Tras doshoras de viaje el grupo llegó a laestación de esquí. Los partici-pantes fueron recibidos por elpersonal de EsquiSur que les diolas instrucciones necesarias so-bre horarios, material y vestua-rio adecuado para disfrutar deuna jornada deportiva rodeadosde nieve. Por supuesto, se les ex-plicó el uso del Fortfait, que es latarjeta que permite el uso de losremontes mecánicos de acceso alas pistas.

Sobre las 10:15 los esquiado-res y snowboarders de la Univer-sidad de Almería se dirigieron ala zona de acceso a las pistas deBorreguiles, situadas a 2.500metros de altura, a donde su-biendo por el telecabina Al-an-dalus. Allí les esperaban los pro-fesores de la escuela EsquiSur.

Tras la presentaciones oficialescomenzaron las clases de esquí yde snowboard. Fueron cuatrohoras de clase en los diferentesniveles que se ofertaban: princi-piantes, nivel medio y perfeccio-namiento.

Pese a que la climatología nofue la más apropiada dado la nu-bosidad y viento que por mo-mentos aparecía y por momen-tos daba un respiro, los partici-pantes pudieron disfrutar deunas horas muy gratificantes.Unos, aprendiendo y otros, per-feccionando. Eso sí, siempre vi-gilados por la plantilla de profe-sores –tres de snowboard y ochode esquí–.

Cabe resaltar, y así lo señala-

ron desde la organización, estetipo de días en los que la clima-tología se presenta algo compli-cada ofrece al esquiador la opor-tunidad de experimentar nuevassensaciones que sin duda losuniversitarios supieron aprove-char en esta oportunidad.

Sobre las 17:00 ya con todoslos participantes embarcados ellos autocares y después de com-probar que no había incidencias,comenzó el regreso a Almeríaacompañados, como culmina-ción de intenso día, por una in-tensa nevada que acompañó a laexpedición toda la bajada desdeSierra Nevada hasta Granada ca-pital, haciendo pensar a más deuno por un momento con la po-sibilidad de tener que quedarseen la sierra, algo que segura-mente no desagradaría a la ma-yoría.

Inolvidable díadeesquí alpinoysnowboardenSierraNevada

Miembros de la comunidaduniversitaria equipadoscon sus esquís antes decomenzar las clases quefueron impartidas por elpersonal de EsquiSur.

● La actividad organizada por la Unidad deDeportes ha contado con la asistencia de72 miembros de la comunidad universitaria

Satisfacción ha sidoel sentir general delos participantes querepetirán la experiencia

1. Uno de losesquiadores sedesliza por laspistas deBorreguiles. 2.Hubo risas ymucha diversióndurante lasclases. 3. Tres delos profesoresqueacompañaron alos universitarios.3

FOTOGRAFÍAS: DIARIO DE ALMERÍA

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8 Martes 19deMarzode2013 | DIARIODEALMERÍA

AGENDA

MARZO/ABRILSERVICIO DE EMPLEO

PROGRAMAUNIVERSEM(UNIVERSIDAD, MUJERESY EMPLEO) 2013HASTA EL 22 DEMARZO Un añomás, la Universidad de Alme-ría y el Instituto Andaluz de laMujer organizan este progra-ma que tiene como objetivomejorar la empleabilida de lasmujeres universitarias. Núme-ro de plazas: 30. Para más in-formación contactar con latécnica del programa, PatriciaSicilia, en el 950 015 006 [email protected].

JORNADA

IV DESAYUNOS DEFORMACIÓN: DIFRACCIÓNDE RAYOS X22 DEMARZO. Esta actividadestá organizada por los Servi-cios Centrales de Investiga-ción (SCI) de la Universidadde Almería El programa cuen-ta con varias ponencias impar-tidas por especialistas de latécnica de difracción de rayosX de polvo y monocristal en di-versas e interesantes aplica-ciones. La inscripción a la jor-nada es gratuita y el númerode plazas está limitado a 30personas.

FORMACIÓN

CURSOS YESPECIALISTASESPECIALISTA EN INTERVENCIÓNEN VIOLENCIA DE GÉNERO YCONSECUENCIAS PARA LA FAMI-LIA. Plazo de preinscripciónhasta el 22 de marzo. Inicio el26 de abril. Número de alum-nos: 30. Precio: 430 €

CURSO DE GESTIÓN AMBIENTALLOCAL. Plazo de preinscripciónhasta el 22 de marzo. Inicio el19 de abril. Número de alum-nos: 25. Precio: 150 €

TÍTULOS PROPIOS YEXPERTOSEXPERTO EN DESARROLLO PER-SONAL, EDUCACIÓN CONSCIENTEYMINDFULNESS (CONCIENCIAPLENA). Plazo de preinscrip-ción para la segunda ediciónde este curso formativo eshasta el 30 de abril. Inicio el 1de julio. Número de alumnos:40. Precio: 250 €

PREMIOS

BERTANCOIRT Y LÓPEZDE PEÑALVER 2013CIERRE DE SOLICITUDES Y CAN-DIDATURAS 30 DE ABRIL. se re-mitirán preferiblemente víacorreo electrónico a [email protected] indicando en“Asunto” premios Bertancoirty López de Peñalver, o se en-tregarán en sobre cerrado enReal Académia de Ingeniería.Premios Bertancoirt y Lópezde Peñalver. C/ Don Pedro, 10- 28005 Madrid. Teléfono: 91528 20 01 – Fax: 91 364 55 48

LA FECHA Campus infantil de fútbol sala. Deportes yFisiomedia Manacor organizan esta actividad paraSemana Santa que dirige el entrenador Sergio Mullor25 al 27

Carolina Crespo

El Auditorio de la Universidad deAlmería, con su rector a la cabe-za, se viste de gala este jueves 21de marzo, ya que ese día la Uni-versidad de Almería acogerá apartir de las 12.00 horas el solem-ne acto académico de Investidu-ra como Doctor Honoris Causade Lorenzo Morillas Cueva, quees Catedrático de Derecho Penalde la Universidad de Granada yha sido rector de la Universidadde Almería. En el mismo acto,Morillas Cueva recibirá la décimosexta Medalla de Oro de la Uni-versidad, según ha informadodesde el campus de La Cañada.

La decisión adoptada por laUniversidad responde a variascuestione. Una de ellas el papelque jugó en la creación de la Uni-versidad de Almería –y la de Ja-én–, que celebra su 20 Aniversa-rio. Por aquel entonces MorillasCuevas era rector de Granada.Otro de los motivos su incuestio-

nable influenciaen la Cienciadel DerechoPenal. Él,LorenzoMorillas,ha sidomaestro yguía enlas carre-ras profe-sionales delos penalis-tas de Alme-ría y Grana-da.

“Es un profe-sional, profesor einvestigador de prime-ra línea. Junto a él se hanformado muchos catedráticos yha dirigido diferentes tesis docto-rales”, ha declarado sobre su fi-gura José Luis González Montes,catedrático de derecho Procesalde la Universidad de Almería yantiguo Secretario de Estado deJusticia, que acudirá al acto de in-vestidura como ha confirmado alperiódico Diario de Almería.

González Montes ha estado

muy unido a Lorenzo MorillasCuevas. Juntos –uno como rectorde la Universidad de Granada y elotro como vicerrector de Infraes-tructuras y programación– im-pulsaron hace ya 20 años el pro-ceso de independencia de las ac-tuales universidades de Almeríay Jaén. De ahí, quizá el nexo de

unión, con el granadino.“En su mandado comprendi-

do entre los años 1.992 a 1.996fue el promotor de la indepen-dencia y dio el último toque ala autonomía de los campusde Jaén y Almería”, ha recor-dado José Luis González Mon-tes.

“Ha sido y es un magníficogestor, ya que tiene la cualidad

de integrar y dirigir a equipos”,puntualiza el catedrático de De-recho Penal de la Universidad deGranada, que ha añadido: “En miequipo éramos un extracto muydiferente y debo señalar que dosde las personas a las que dirigiódespués ha llegado a ser rectoresde Granada como David Aguilary Francisco González Lobeiro”.

Palabras de elogio sobre la fi-gura de este catedrático al que laUniversidad de Almería rinde ho-nores con el título de Doctor Ho-noris Causa a Lorenzo Morillas ysu medalla de Oro, máximo ga-lardón de la institución académi-ca.

D. A.

El catedrático Morillas Cueva. Abajo en un curso de verano de la UAL.

LorenzoMorillasCueva seráinvestidoDoctorHonoris Causa

● El acto se celebra este jueves en el Auditorio a las 12 horas. Algunoscompañeros, como José luis González Montes, hablan de su persona

Investiduras a lolargo de todo el20 AniversarioEste año, la UAL, y conmotivode su 20 aniversario, no solo in-vestirá con el título de DoctorHonoris Causa a Lorenzo Lo-renzoMorillas, ex rector de laUniversidad de Granada y pri-mer rector por designación dela Universidad de Almería, en elmomento de su escisión en1993. También al economista ehistoriador Jordi Nadal, consi-derado una de las principalesautoridades en el proceso deindustrialización de España;también será nombrado DoctorHonoris Causa el historiador yeconomista francés Albert Bro-der, gran conocedor de la histo-ria económica de la Españacontemporánea; y a SebastiánDormido, catedrático de Inge-niería Informática de la UNED.

También recibirá lamedalla de Oro de lainstitución almeriensedurante el acto

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Page 1 of 1Kiosko y Más - El País - 19 mar 2013 - Page #1

19/03/2013http://lector.kioskoymas.com/epaper/services/OnlinePrintHandler.ashx?issue=231720...

www.li.tpai~.com EL PEn l óD IC O GLOBAL EN ESPAÑOL

MARTU ¡<¡DE w.RlOOE20131,.",l<XX\IIII Nirnofo llOol8I EOClON WOR() I PrKlo, 1,lO .... '0<

Universidad frenada por obras

'* Bowie no entra con

~ buen pie al musco

Otro Nada!. el mismo campeón

I:.t debale para rcfonnar los campus arnmca sin CO!lscnso "'¡.'~A' lO.»

Exposición enorme y discUllble en el VIClorla & Albcn p,¡ ..... .., • • l

III cspa~ol cambia con txilO sus regiStros 111lS lu Ic:;!ón p,¡. ,~ •• , -

La VE rectifica y pide a Chipre salvar al pequeño ahorrador El Eurogrupo recomienda garantizar los depósitos inferiores a 100.000 euros, pero deja que sea Nicosia quien decida el reparto fi nal de la carga

WS DONCEL. Ni""",l, ENVIADO EsPEC .....

El EurognJpo dio anoc"" mor· cha oirá. - parcial. al meno. d. mom.mo- On lo decl.lón do que \os d.p&;lw. bancari.,. dc m.nOS de 100.000 euros pogu"n una po.ne del "'5<"" de Chip .... En un. rápida reunión por vi ­d<;o<;onr=no:i •. \os minl$trosde Finan,""s recomendaron a Nico­. ia. ""lo dos di .. d.",uó. de aproo.r lo COnlrarlo, que ga ... n· tíc"", \os dep&;íl ... pordebajo d. dicha ca"lldad. ti I!5(OO que pro­l<gen lodos los rondos de gura"' lia euro¡>o:os. Pero Strá Nicosl .. CU)" pr"'idonlc negociaba I

m .... has rO<'lad.s ron la UE. quien 10"''' la d""l$Íón ro"al. Es<> si. Stgún el comunload<> d<l Eurognopo. <1 GOOi.rno chlprio­t. 'intnxlurir;i "'ayor progre$!. vidad " en el gn"'"me", destina· do a "","udor 5.800 millon .. de euro'l>"ra COlO pie lar el sal,·.,; · da.nlropeo de 10.000 millon ...

La ""tiroc""lón dc !lltin,a ho­ro dc los """ios del curo no d.s­ptJó la Inrognlta chipriota. La V<lIaoión d.1 I"<"Sta .. , tras Str apla",da dos vc«$, del>o: cele· bnt~ hoy b;oJo una C«<iCnIC presión """ial ~ ~in que .~t<, da· ro'; el Gobierno Cu"",la con d respaldO ma)"rll.rlo del r.rla· m"nlo. Los bancos han decidido m.ntente ccrrn<l ... u~ pu.nas h •• I. <ljY ........ P •• ,u. 22.26

(",mow. .. '" .h",. lO

\O AÑOS DESPUÉS DE LA GUERRA

La violencia sectaria roba el futuro a lrak Chiíes y suníes pugnan por el poder

kíGELE5 ESPINOSA, B.,""d ENVI.o.()A ESF'tClAl

Hin a~os dcS(lu<'< del inicio de la In' .... !óa .nglo<$Iad<>unidcn· «C. en la noch. dd 19 al 20 de ma!'.<oddOO3. Irak siguesacu' dido por la~ I.",iones St<lana~ enll"<"losehli ... mayorhurio", y los ¡.un;"', quo acusa" al eOOi .....

no de morglnarl", y de llevar a ca bo de .. ncion ... rbílrarl .. y lonu ...... La ¡n,-a.lón desalÓ un. ""'mi cRin. qur desangró .1 pai •• ntr. 2006 y 2008, Las proo.CSlas ¡.un"" St ban multipl~ eaoo. 01 igual que los alentodo .. La Stnsación ~n lrak es que <1 pai, puede ,,,,, ... a O5lOllor ~n cualqul .. mom~nlO. P"', ~a 6

Rajoy tiende la mano a Mas para reducir la tensión fiscal catalana Prepara una relajación del objetivo de déficit

CARlOS e. cut ....... rieI

La debi lidad eo:onómka de C.'a· luña. cuya AdmlnlSlra<ión ", ... al bor<I. del rol • .,.." h •• n«ndl· do la. alarma •• n La Moodoa. <lu, pa"",. diS(lursta a un "" ... e.miento con la c.:".",li'a' . En ,,1 ConStjo de Poli,,,,,, FiStal y Financiera del próximo ju",'.,. .1 minl~,,,, Cri$lóbal Mon'On) .nundará que esl¡\ dispueslo . ptrmllir a la. aUlonomia. "na clrra de d~roc!1 ,uperlor . 1 .clu.1 O.~ para 1013, P •• u ••• 12.13

Rubalcaba da más poder a Valenciano en el PSOE

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Ellidcr d<l PSOE. Alrrodo r¡rt'~ Rubalcaba . ... rormrá .. le Jue· ",. un .. l •• jttuti .... rederal el P3ptl de l. viC"""'rtlada geno:' ral. Elen. \·okn<iano. rrcntc al StCrtlano de O!plni",dón. ÓS' Ca, I-Óp<"" Y. la ponOV<l<.n el Coogrc!iO, Sorayo l!odrigue .. El ou"",mode pod<re.d. \'alcnc"· no llega Ira. la cri.l. d<l ca ... Pon/errado y en medio de otras dos de car.lCtcr tcnitorial..n eo· [olu"", y.n ealicla. P •• ,~. 1.

Netanyahu elige halcones para los ministerios más conflictivos

El nu"""eOOi~rno 1"""li. dirigi· d<> por Ile nJam¡n N<1anyabu . lo­nlÓ al'" I>OSCslón ron doro"so­,"dc la 'xpdnol6n Cn los .. m,o­ri.,. 1"'lc$llno", o dir«la=",e colonos. en p .... 1OS(I",,,_ Lo ",. ...Iución dialogada al COnnklO """ los pOM:5(inos pa"'« cada ,n má, remola en cSla nu." .. IeglSblura, Pi.'Mao.,'

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Resaltado
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EL PAís. martes 19 de marzo de 2013

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VI &artes sociedad

Autorregulación para los medios británicos

1 eterno retorno e la reforma universitaria El debate para transformar los campus arranca sin consenso Hay serias discrepancias en torno al poder de los rectores, la independencia frente a las autonomías y el fichaje de catedráticos no funcionarios

Al menos siete informes de exper­tos nacionales e internacionales cn las últimas dos décadas han venido a señalar las mismas fla­quezas en el sistema universíta­lio español~ unos rectorados con problemas de liderazgo; una selec­ción y contratación del profesora­do que al parecer no fomenta que los mejores consigan un puesto (muchos hablan directamente de endogamia); una financiación in­suficiente (se piden más tasas acompañadas de más becas) y muy desvinculada de los resulta­dos ... Y muchas de las soluciones propuestas se repiten una y otra vez sin que se lleguen a poner nunca en marcha 0, al menos, no de manera que solucionen las fla­quezas de nuestro sistema imiver­sitario, como pone de relíeve cada nuevo informe. El último de ellos, encargado por el ministro de Edu­cación, José 19oacio Wert. a un

. grupo de expertos, se acaba de empezar a discutir con los recto-­fes y las comunidades autóno­mas. y las posiciones de partida ofrecen poco margen para el opti­mismo, en un contexto además de profundo recortes (más de 1.200 millones desde 2010) que se­gún los rectores no son propicios para los cambios.

Pero, en todo caso, ¿por qué cada debate de la reforma univer­sitaria parece retrotraernos a la casilla de salida? Según un bando de la discusión, es por las resisten­cias al cambio en un entorno tan

poderoso como inmovilista. Quie­nes están en la posición contraria consideran que los mismos gru­pos de presión vuelven una y otra vez a la carga con sus propuestas equivocadas, neoliberales, que buscan que las universidades fun­cionen como empresas, perdí en­do su vocación de servicio públi­co. En este bando, algunos sostie· nen que la universidad española no está tan mal-incluso que está muy bien-y que lo que le falta es financiación; y otra que, aún acep­tando que hacen falta cambios, re­chazan los remedios qué se les proponen.

. y todo ello, siempre dentro de una discusión embarrada con una dialéctica de combate, una es­grima intelectual descarnada al más puro estilo de las polémicas literarias del Siglo de Oro en la que muchas veces se cruzan las mismas acusaciones desde un bando y el otro, por ejemplo, el fomento de la endogamia y la pro­tección de los grupitos de poder. Eso mismo ha vuelto a ocurrir con el reciente informe de Pro· puestas para la refanna y mejora de la calidad y eficiencia del siste­ma universitario español.

Este documento recomienda, entre otras cosas, que un rector con capacidad para nombrar a to­dos los cargos importantes (deca­noS y responsables de centros) y para decidir el rumbo de la insti­tución sea elegido de entre acadé­micos prestigiosos de todo el mundo por un Consejo de la Uni­versidad, al que tendrá que ren-

dir cuentas. En este órgano entra­rían a participar, eligiendo una parte de sus miembros, las comu~ nidades autónomas. Ahora, tanto el rector como los decanos se eli~ gen por sufragio entre sus pro­pios académicos yel principal ór­gano de gobierno (al que el rector debe someter una gran parte de sus .decisiones) es el Consejo, en el que suelen tener mayoría el propio claustro (formado por do­centes y en menor medida, alum-

Numerosos informes han señalado las mismas carencias desde hace 20 años

Existe una fuerte oposición a perder autonomía en pos de la eficacia

nos y personal de administra­ción) y los decanos.

Para la selección de docentes proponen una doble vía: una para ser titulares y catedráticos funcio­narios y otra para ser titulares y catedráticos contratados indefini­dos bajo los criterios que decida cada universidad. En materia de financiación, insisten en que haya

. más (que se llegue al 3% del PIB, ahora es un menguante 1,2%), cn~ tre otras cosas, para que haya

más y mejores becas, pero tam­bién que se vincule una parte mu~ cho mayor del presupuesto a los resultados (sobre todo, de investi­gación), para lo que harian falta muchos más mecanismos de transparencia. Por ejemplo, pro­ponen fijarse en una serie de ran­kings internacionales (el de Shan­ghái, el del Times Higher Educa­tion y el QS), además de otros nue­vos como los basados en los méri~ tos de investigación (sexenios) del profesorado de cada campus o la empleabilidad de los titulados. El ministro José Iguacio Wert ha asegurado que el texto es uno de los puntos de partída de una refor­ma que discutírá, asegura. con to­dos los sectores y las comunida­des. A pesar de ello, ya ha provoca­do una gran oposición.

"Atenta contra principios de­mocráticos fundamentales a la ho­ra de trazar su modelo de gobier­no; lesiona gravemente la autono~ mía universitaria y la libertad de cátedra~ a la vez que consagra un modelo universitario jerárquico, endogámico y posiblemente co­rrupto", escribe en el blog Colecti­vo Novecento el profesor de Teo­ría Política de la Complutense Víc­tor Alonso Rocafort. Con uuos ar­gumentos similares se moviliza­ron hace 10 dias medio millar de profesores que sacaron sus clases a las calles de Madrid.

El catedrático de Física Teóri­ca en la Universidad de Valencia José Adolfo de Azcárraga, uno de los redactores del informe, se de­fiende de algunas de las críticas

asegurando que provienen de "in­movilistas" y añade: "Muchos de quienes dicen 'defender una uni­versidad pública y de calidad' solo están defendiendo sus propios in­tereses; algunos, incluso, solo ven en las universidades una agenda de colocación I empleo público. La mejor defensa de la universi­dad pública, de la que toda la co­misión es partidaria, es la defensa de su calidad".

"Todos [los informes] dicen bá-

El destino de la Universidad creativa transparencia en todas las actividades, ya sea la gestión de fondos. la evaluación de las propias universidades o el reconoci­miento.de las titulaciones de nuestros jóve­nes estudiantes son factores que deben de ser conocidos por la sociedad que con su esfuerzo nos sustenta.

"De comienzo en comienzo, por comienzos que no tienen fin". Walt Whitman.

El día 12 de febréro de 2013 hicimos entrega al ministro de Educación, Cultu­ra y Deporte, José Ignaci9 Wert, del do­cumento titulado Propues'tas para la re­forma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitarío español. Una vez entregado, el informe tiene vida pro­pia y sus autores esperamos que quienes analicen su contenido vean la buena dís~ posición y generoso trabajo de sus fir­mantes. Todos bemos actuado desde la más absoluta libertad, sin remunera­ción alguna y teniendo como únicos lími­tes nuestro respeto y lealtad hacia .una institución que ha formado a muchas

generaciones de españoles, entre ellos, a nosotros mismos.

La constataCión de que las universida~ des españolas han mejorado notablemen­te desde la Transición a la democracia. sobre todo desde la Ley de Reforma Uni­versitaria de 1983, planteaba la gran pre­gunta sobre la necesidad o no de un cam­bio en el sistema universitario español. Quizá la cuestión requiere ser planteada desde otra perspectiva: ¿hemos cambiado con ritmo suficiente para igualarnos a la Europa del pensamiento y de la ciencia?

Cuando por acuerdo del Consejo de Mi­nistros se Crca la Comisión de Expertos el 13 de abril de 2012, los integrantes de la misma, salvo excepciones, no nos conocía~ mos, perq rápidamente existió, en gene­ral, una gran sintonía. Todos nos sentirnos halagados por la distinción que nos ofre­cía la posibilidad servir a nuestro país, des-

de la máxima honradez, La idea general de partida era que todas las instituciones que creamos los humanos necesitan siem­pre un nuevo impulso que las adapte y adecue a la realidad cambiante. Nuestras universidades, que tanto esfuerzo habían realizado en un pasado aún reCiente, se habían vuelto en muchos casos más aco­modaticias y menos exigentes en este tiem­po inmediato. Las siguientes preguntas eran necesarias: ¿qué aspectos necesitá~ ban ser mejorados?, ¿cómo detectarlos?, ¿cómo introducir los cambios sin alterar excesivamente un sistema sensible en tiempos de recesión?

Hay una frase esencial en el documen­to: "Las universidades valen lo que vale su personal docente e investigador". Todos estábamos de acuerdo, no hay universi­dad sin el sustrato humano. También so­mos hijos de una época,! en la nuestra la

El documento refleja la opinión de los componentes de la comisión aunque, co­mo es lógico, ha habido concesiones por parte de la mayoria de sus miemhros, pues cada persona tiene su propia perspec· tiva personal. Pero la sintonia entre los comisionados, salvo dos excepciones, ha sido extraordinaría. Mi labor como presi­denta ha sido muy gratificante y espero que este documento sirva para dar ese em­pujón necesario para salir de la actual inercia. No olvldernos, parafraseando a don Francisco de Quevedo, que "el tíem­po, que ni vuelve ni tropieza". quizá este sea el tiempo de avanzar.

María Teresa Miras Portugal,. preSidenta de la comisión de expertos

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EL PAís, martes 19 de marzo de 2013

sociedad

El mar bulle de vida en sus regiones abisales

sicamente lo mismo, porque a la postre son todo obviedades que cualquiera que observe el siste­ma puede concluir más o menos", se queja el especialista José Ginés Mora, que ha vivido de cerca la redacción de algunos de esos tex­tos, Se refiere a los informes para reformar la financiación universi­taria de 1995, 2007 Y 2010, todos ellos hechos desde el Consejo de Universidades; y los que preten­dían sentar las bases de mejora de la universidad: el informe Bri, caIl, Universidad 2000, de ese año, encargado por la Conferen­cia de Rectores (CRUEl; el encar­gado a la OCDE durante la prime­ra legislatura de Zapatero y pre­sentado en 2008; yel encargado a un grupo de expertos internacio­nales durante la segunda legisla­tura socialista (Audacia para lle­gar lejos, se titulaba en 2010), De este, el último informe de Propues­tas para la reforma", ha totuado muchas cosas, entre otras, la pro­puesta de gobierno universitario.

Pero los bandos del agrio deba­te se pueden ver, incluso, dentro del propio informe, ya que los dos de los nueve expertos de la comi­sión -los profesores de Derecho Óscar Alzaga y Mariola Urrea­han firmado una adenda recha­zando las propuestas sobre el go­bierno y el sistema de acceso. Creen que pueden ser inconstitu­cionales por poner en peljgro la autonomía universitaria y la liber-

Algunas críticas proceden de "inmovilistas", dice uno de los expertos

QuintanilIa: "La endogamia se combate con moral cívica académica"

tad de cátedra "¿Seria inconstitu­cional una ley que en la práctica otorgase el gobierno de las univer­sidades públicas a las comunida­des autónomas?", se preguntan y hablan de "un riesgo para la ple­na independencia investigadora", de los profesores contratados, A pesar de las cautelas que pone el informe (que los profesores con contratos laborales no puedan ser más de 49%), estos expertos consideran que hay una manifies­ta una voluntad de "caminar ha­cia la desfuncionarización progre­siva del profesorado",

Azcárraga asegura que esto no es así, que queda perfectamente daro en el informe y añade: "No hay novedad especial en esto, sal­vo en que se insíste en abrir el sistema a profesores extranje­ros", Ya hay figuras de docentes contratados no funcionarios y

cultura

Betina González: "Los ochenta fueron una década vacía"

que, de hecho, no pueden pasar de ese 49% de máximo legal que los expertos piden tuantener, Sin embargo, Alzaga y Urrea señalan que con el sistema propuesto, las actuales fIguras contractuales de­jarían de ser "una etapa transito­ria" hasta conseguir la plaza de titular o catedrático funCÍonario, de tal manera que podria signifi­car en la práctica que en "los próximos lustros se cubriria gran parte de las plazas de profesores" de modo "discrecional", De nue­vo, aparte del temor por la liber­tad de cáted~ aparece el miedo a más endogamia,

Pero, de nuevo, de eso mismo se les acusa a ellos, "La adenda es una oda a la mediocridad y al caci­quismo que ha plagado la univer­sidad española por generacio­nes", escribe el blog de Fedea Na­da es gratis el profesor de la Uni­versidad de Pensilvania Jesús Fer­nández Villaverde, "No crco que ningún profesor universitario ten­ga que ser funcionario, En EE UD -como ocurre, por otra parte, en muchos países- las universida­des públicas funcionan muy bien sin que los profesores sean funcio­narios", añade.

En todo caso, el informe man­tiene ese límite del 49%, pero pro­pone un sistema de acceso a una plaza de funcionario muy pareci~ do al que impulsó hace 10 años el Gobierno del PP (habilitación), con exámenes nacionales, que el

siguiente Gobierno socialista carn~ bió con el argumento de que era muy caro y, encima, la endoga­mia encontraba resquicios para colarse. Sín embargo, parece que tampoco se ha solljcionado con el actual sistema con el que la Agen­cia de Calidad (ANECA) acredita mediante documentación a los candidatos que tienen méritos pa~ ra ser profesor titular o catedráti­co, Eu muchas ocasiones, según se quejan distintos expertos, las universidades acaban dando la plaza al candidato acreditado del propio campus en una especie de teatrillo de proceso de selección,

"Pero la endogamia no se com­bate volviendo a habilitación, si­no con mordl cívica", dice Miguel Ángel Quintanílla, profesor de la Universidad de Salamanca, exse­cretario de Estado de Universida­des con Gobiernos del PSOE y tes­tigo o redactor de esa media doce­na de informes para mejorar los campus españoles de las últimas dos décadas, No le parecen mal muchas de las propuestas del in­forme --sÍ rechaza usar los ran~ king internacionales para repar­tir presupuestos-, pero la clave, dice, como señala el propio texto, es la voluntariedad (que cada campus pueda elegir su forma de gobierno. su modelo de contrata~ ción), acompañada con incenti­vos y, sobre todo, de esa nueva "ética moral o académica" Que su­pere los corporativismos y permi-

deportes

Las bajas merman la defensa del Ban;a

La Universidad española afronta el debate de su refonna en plena ola de recortes.!SANTl BuRGOS

ta que la sociedad "conlíe de ver­dad en la autonomía universita­ria" y las admínfstraciones ven­zan "la tentación de intervenir" regulándolo todo,

"Se trata de un informe valioso y que va en linea, en la mayor parte, con las recotuendaciones habituales de la OCDE", dice espe­cialjsta chileno José Joaquin Brunner, que encomia la propues­ta de cambio en el gobierno de los campus, Pero echa de menosi­deas para mejorar la eficacia in­terna o nuevas formas docentes al albur de las nuevas tecnologías. Precisamente, muchas voces críti­cas al informe creen que este lía todo a la investigación y deja a la docencia en segundo plano.

"El informe realiza un análisis [,,,] esencialmente correcto cuan­do señala los probletuas, aunque lo realiza con una dosis de acritud innecesaria, y probablemente in­justa, y despliega un conjunto de propuestas que merecen ser anali­zadas y debatidas", escriben los expertos en financiación uníversi~ taria Juan Hernández Armente­ros y José Antonio Pérez. Pero se quejan, entre otras cosas, de que esquiva algo "obvio": "España no puede aspirar a situar a una doce-na de universidades entre las 200 mejores del mundo si no aporta muchos más recursos públicos y privados a sus universidades, siempre Que esta aportación se realice en función de resultados -~

contrastados", En este sentido, Az­cárraga asegura: "El muy escaso presupuesto de las universidades es un grave inconveniente, pero no es excusa suficiente para justi­ficar el estado: las universidades podrían ser mucho mejores con la actual financiación".

El catedrático de Sociología de la Complutense Mariauo Fernán­dez Enguita, está de acuerdo con el diagnóstico -"la endogamia siempre creciente en la selección del profesorado; el clientelismo de los organismos de gobierno", entre otros-----, pero advíerte que no cualquier alternativa vale, y ca­lifica el trabajo de los expertos co­mo una "chapucita", "unas veces reiterativa y otras inconsistente, en la que se mezclan lugares co­munes y diagnósticos aventura~ dos, observaciones banales y pro­puestas de detalle innecesarias",

L-üs sabios de la comisión ase;­guran que no han buscado una universidad ídeaI. sino una serie de recomendaciones "posibms~ tas", Aún así, las respuestas han sido lo apasionadas y graves que se pueden ver en las líneas antece­dentes, "Todos los académicos nos creemos que somos los más listos del mundo", dice Quintaní-1Ia sobre el tono de un debate que le producen una cierta sensación "de eterno retorno", Y concluye: <'El mundo académico funciona casi igual en todo el mundo, Hay corporativismo y este solo se pue­de compensar con una fuerte mo­ral cívica o académica".

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ALMERÍA

Los estudiantes de la UAL descubren nuevas forma de comunicarse con El Informer En dos meses esta página creada por dos licenciados en LADE ha conseguido superar los 2.500 fans y ser conocida por más de 26.000 personas 19.03.13 - 01:11 - INMACULADA ACIÉN | ALMERÍA.

El pasado 17 de enero nació la página del Informer de la Universidad de Almería (UAL) y en tan solo dos meses de funcionamiento ha conseguido superar los 2.500 fans. Sus estadísticas muestran además que el alcance de la página supera las 26.000 personas.

En esta línea, su origen responde a un deseo de experimentación, de conocer qué alcance podría llegar a tener y cómo reaccionaría la gente, pero sus creadores no podían imaginar el seguimiento que llegarían a tener en pocos días. Los artífices de esta iniciativa fueron dos estudiantes de la UAL ya licenciados en Administración y Dirección de Empresas (LADE), Fran y Antonio. «No queremos dar a conocer nuestros nombres completos porque el objetivo de la página es precisamente que los mensajes sean anónimos y nosotros también queremos permanecer en el anonimato», comentó Fran.

En cuanto al objetivo de esta página, como las numerosas que han proliferado en la red en los últimos meses, se trata de ofrecer a los estudiantes una nueva manera de comunicarse sin tener que desvelar su identidad y de esta manera sentirse más libres en sus comentarios. «Al principio no filtrábamos los mensajes, sino que tal y como los recibíamos los publicábamos, pero a veces es necesario borrar algunos o no publicarlos y en ese caso le explicamos a la persona el porqué lo hacemos», explicó Antonio, quien además aclaró que «la página no está para darle publicidad a empresas, igual que tampoco publicamos comentarios relacionados con temas como la política o la religión y hemos llegado a la conclusión de tampoco publicar comentarios sobre la titulación de Magisterio.

En esta línea, la última en subirse al grupo de gestores del Informer de la UAL fue Mª Carmen, estudiante de Derecho, quien comentó que «la época de exámenes ha contribuido a dinamizar mucho la página y llegaban muchos mensajes sobre las salas de estudio, al tiempo que comentó entre risas que «estamos convencidos que hay que gente que fue a la sala 24 horas durante los exámenes por divertirse con El Informer».

Los temas y los usos que tiene este sitio web son variados ; así, los hay que lo utilizan para quejarse sobre aspectos relacionados con sus asignaturas, para piropear a compañeros y compañeras, para meterse con otros o incluso de tablón de anuncios de objetos perdidos, pero también para otros usos como compartir información. En esta línea, los últimos mensajes publicados fueron enfocados a la búsqueda de compañeros en actividades como senderismo, búsqueda de compañeros para compartir coche, vender entradas que no se pueden aprovechar, pedir consejos sobre los sitios que se van a visitar a modo de foro e incluso organizar quedadas numerosas. «Nos ha llegado en alguna ocasión información de alguna cita, pero no de que se haya creado ninguna pareja a través de la página, pero quien sabe, todo es posible», comentó Fran. En esta línea y en referencia a los participantes, Antonio comentó que los estudiantes de Trabajo Social, Magisterio y Educación Social son los más numerosos, aunque también participa gente que es de fuera de la UAL», al tiempo que añadió que un 70% de las personas que participan en la página son mujeres».

En cuanto al futuro de este sitio web, estos jóvenes almerienses señalaron que «no sabemos aún hasta cuando la vamos a mantener porque la creamos por diversión, así que cuando para nosotros deje de ser divertida la cerraremos o introduciremos gente en la gestión y se la dejaremos».

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Un alumno de la UAL inventa una apps de descarga gratuita para circular en bus por la ciudad de AlmeríaPosted By Pilar Rojas On 18 marzo, 2013 @ 11:46 In Actualidad,Almería,Empresa,Tecnologia,UAL | 2 Comments

Un alumno de grado de Informática de la Universidad de Almería [1] ha desarrollado una aplicación en sistema Android para móvil denominada AlmeriBus [2].

El programa, cuya descarga es gratuita, permite conocer la posición de las paradas de autobús y los tiempos de espera de las líneas en la ciudad de Almería gestionadas por la empresa Surbus. Almeribus además facilita un listado siempre actualizado de paradas de autobús con sus líneas, pudiendo verlas en un mapa para mayor comodidad y con una interfaz sencilla e intuitiva.

Esta aplicación no pertenece a la empresa Surbus, sino que ha sido desarrollada de forma independiente sin ninguna relación con dicha empresa.

Ventajas de la aplicación

Ver todas las paradas de la ciudad de Almería gestionadas con Surbus.•Filtrar por nombre las distintas paradas de la ciudad (solo para versiones de Android mayores o iguales que 2.2).

Ver en tiempo real los tiempos de espera de cada línea en cada parada y su siguiente parada en el recorrido.

Agregar paradas a favoritas para poder acceder a ellas de forma rápida.•Ver las tarifas actualizadas de Surbus.•Ver las paradas en un mapa, pudiendo filtrar por líneas y distancia para mayor comodidad.

A medio plazo, está previsto añadir a la aplicación información sobre las distintas líneas, un mejor filtrado de datos y la posibilidad de buscar paradas cercanas a lugares importantes de Almería.

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LA UAL ofertará el próximo julio 14 cursos de verano en seis sedes de la provincia de AlmeríaPosted By Pilar Rojas On 15 marzo, 2013 @ 16:53 In Educación,Sociedad,UAL | No Comments

A lo largo de cuatro semanas –del 1 al 26 de julio– y en seis sedes distintas, la Universidad de Almería celebrará la próxima edición de los cursos de verano, cuya imagen estará asociada a la del 20 aniversario de la Universidad de Almería. Este viernes, han sido presentados por el rector de la UAL, Pedro Molina, quien ha destacado que los seminarios responden a criterios de calidad científica, diversidad temática y oportunidad social y son un “producto universitario muy digno”.

Para la próxima edición, con una previsión que supera los 750 alumnos matriculados, se han establecido sedes en Almería, Roquetas de Mar, Canjáyar, Carboneras, Laujar y Oria.

Con respecto a las temáticas, los cursos van a tratar cuestiones sociales y científicas como la reforma de la administración local; la atención educativa y social a las personas con capacidades especiales; las nuevas pedagogías musicales; sostenibilidad y valorización de la cadena alimentaria de frutas y hortalizas; la enseñanza del español para extranjeros; la estadística aplicada al conocimiento de la sociedad; la empresa familiar como nuevo futuro; la biodiversidad de la gastronomía de la Alpujarra almeriense; la nueva gestión bancaria en un entorno globalizado; el turismo como motor de desarrollo económico; el presente y futuro de la abogacía; la enología en la comarca vitivinícola Laujar-Alpujarra; la educación vial y la tauromaquia.

Direcciones y sedes Los directores de estos cursos de verano serán los profesores Ramón Herrera de las Heras (director del curso sobre la reforma de la administración local), Antonio Pascual Acosta y Alfredo Martínez Almécija (que dirigirán el seminario sobre estadística), Antonio Luque de la Rosa (que llevará el curso sobre discapacidad), Juan Rafael Muñoz (director del curso sobre pedagogía musical), Francisco Egea (responsable del curso sobre agricultura), Alfonso Rojo (director del seminario sobre empresa familia), José Pascual Pozo (que se encargará de la dirección del curso sobre el presente y futuro de la abogacía), Teresa Belmonte (directora del curso sobre tauromaquia), Joaquín Santiesteban (que dirigirá primero el curso de español para extranjeros y después el de educación vial que se celebrará en Oria), Francisco Gómez Mercado (director del curso sobre la biodiversidad gastronómica en la Alpujarra), Francisco Cortés y José Luis Ruiz (que dirigirán el curso sobre la nueva gestión bancaria), Raúl Pérez Guerra (que se encargará del curso sobre turismo) y Marcos Zenón Martín Fernández, responsable del curso sobre la enología en la comarca Laujar-Alpujarra.

Por sedes, Roquetas de Mar acogerá los cursos sobre la reforma de la administración local; la atención educativa y social a las personas con capacidades especiales y las nuevas pedagogías musicales la primera semana de julio.

La segunda semana (del 8 al 12 de julio) se realizarán los cursos en la sede de Almería capital: los de agricultura, estadística, abogacía y empresa familiar.

Canjáyar, Carboneras y Laujar serán las sedes de los cursos sobre diversidad en la gastronomía de la Alpujarra, el turismo como motor de desarrollo económico y la enología en la comarca vitivinícola Laujar-Alpujarra, respectivamente. Ambos se celebrarán la tercera semana del mes de julio, del 15 al 19 de ese mes.

Por último, del 22 al 26, en Oria se celebrará el de educación vial (que contará, además, con la presencia del más prestigioso catedrático de Educación Vial de nuestro país, el profesor Luis Montoro González) y Almería acogerá el curso sobre tauromaquia (que podría contar con la presencia de toreros como Manzanares o Juan José Padilla) y el dedicado a la nueva gestión bancaria en un entorno globalizado. A los cursos de verano que se han celebrado en Purchena y Vélez Blanco (sobre menores y música, respectivamente), todavía se está buscando en qué formato se llevarán a cabo estos seminarios.

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Presupuesto de 150.000 euros Según ha destacado en su intervención el vicerrector de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes, José Antonio Guerrero, el presupuesto de los cursos de verano estará en torno a 150.000 euros, que es prácticamente lo que se aporta por matrícula y parte de las subvenciones de las instituciones que colaboran en estos cursos.

El plazo de matrícula se abrirá el próximo 1 de abril y el coste será de 100 euros hasta el 31 de mayo y de 130 euros a partir del 1 de junio. Al igual que en años anteriores, también se concederán becas para los alumnos participantes.

En su intervención, Pedro Molina ha agradecido la colaboración de la Diputación provincial, Cajamar y Viajes El Corte Inglés y también la “generosa participación de numerosos profesionales de la universidad y de la empresa y la capacidad organizativa del personal directivo y de servicios de la Universidad de Almería”. “Para nosotros, la llegada del verano es siempre un tiempo de renovadas intensidades en el trabajo académico y de reforzamiento de una de nuestras tradicionales señas de identidad”, ha señalado.

En la presentación de la programación de los cursos de verano en su edición 2013, Molina ha estado acompañado por el vicerrector de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes, José Antonio Guerrero, el director de los cursos, Francisco de Oña, y algunos de los directores de los seminarios estivales.

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