Gabinete de Comunicación de la Universidad de Almería

DOSSIER DE PRENSA

Jueves, 19 de noviembre de 2009

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8 LA voz DE ALMERIA alm EDUCACiÓN

Veinte centros escolares enseñan a sus alumnos a ser ecológicos Realizan mediciones del gasto energético del colegio y buscan poder reducirlo

I MALU MANS1LLA REDACCION

La educación ambiental está cada día más integrada en el ámbito es­colar. Lo muestra el hecho de que veinte centros de Almena son Eco­escuelas, es decir, que cuentan con un prográma de enseñanza sobre medío ambiente que implica a todos los niveles educativos, a alumnos, docentes, familias e, incluso a los ve­cinos del entorno del colegio.

El progrru:na pretende cambiar la sociedad desde el centro educativo. Así, cuando comienza, el objeto de estudio es la propia escuela y sus há­bitos ambienlales. El alumnado, orienlado por sus profesores, reali­za un análisis de las instalaciones y del comporlamiento en torno al medío ambiente que se realiza.

Para ello, a través de conoci­mientos de ciencias, Matemáticas o Física los niños realizan encuestas y medíciones para extraer conclu­siones sobre el consumo diario que se realiza de agua, materiales, ener­gía o la producción de residuos del _ Jardín ecológico de la Ecoeseuela Virgen del Rosario. ILA voz colegio. Unos datos que relacionan con las dimensiones del centro y el

número de personas que trablIian en El futuro de la educación ambiental él. A la vista de los resullados de es-tos análisis se proponen medidas para mejorar las deficiencias detec­tadas, unas medidas que pretenden reducir el gasto energético.

Comienza, así, en estos centros 1m

canlbio de hábitos que llegan, in­cluso, al personal administrativo y al de limpieza, que deben asumir unas normas ambientales que se re­flejan por escrito en su código de conducta, que recoge el compromi­so ecológico del colegio.

Según explica el delegado pro­vincial de Educación, "con este pro-

ISon los propios centros edu­cativos los que tienen que soli­citar formar parte de esta Red de Ecoescuelas, que llega ya a 191 colegios de toda Andalu­cía. Francisco Maldonado pide a los centros que estén atentos a la web de la Consejería de Educación porque pronto se abrirá la convocatoria para nue­vas Ecoescuelas. Del mismo modo, agradece al profesorado de los centros que ya tienen

este programa su gran labor. la Red de Ecoescuelas fonna par­te del programa Aldea, un plan mucho más amplio que lleva a cabo la Consejería de Educa­ción y la de Medio Ambiente y que engloba todos los progra­mas sobre educación ambien. tal. Entne otros destaca la ini­ciativa 'Kioto educa', 'Cuide­mos la costa', 'Crece con tu ár­bol' y 'Un día con el lince' y 'Educaves'.

grama se pretende que el colegio sea el centro neurálgico de la educación social en temas medía ambientales. Así, en los proyectos que se realizan en A1meria la colaboración de las aso­ciaciones de padres, de los ayunta­mientos y de los vecinos suele ser muy importante". "Vivi de Cerca en

En el proyecto colaboran docentes, niños, padres e, incluso, vecinos

mi propio centro estos progrru:nas y ahora lo vivo cada vez que ,isito uno de estos colegios, en el que nuncaful­tan los mensajes en el aseo, en los pa­sillos, sobre el ahorro de agua o de energía", explica Maldonado.

En Alalería fue el colegio Virgen del Rosario de Guazamara el prime­ro que en el curso 1997-1998 se in­corporó al progrnma. Este centro tie­ne, además, unjardín ecológico, "fur­tojardín', en el que se han llevado a cabo investigaciones, campaiias so­bre agua o itinerarios ambientales.

Referentes en Andalucía Esta ecoescuela es, además, un re­ferente en Andalucía. Fue la prime­ra galardonada en Alalería con la 'Bandera Verde' , unadístínción que se da a los centros que han conse­guido mejoras. A esta primera dis­tinción le siguieron otras muchas como el colegio rural Alto A1man­rora; el centro Obispo Diego Venla­ja, de Ohanes, y el Adela Díaz yel Vlf­gen del Mar, de la capital.

La UAL fomenta el ahorro energético • JOSÉ LUIS RAMOS • REDACCION

lB Más de 150 alumnos de la UIÚversidad de Alalería participaron ayer en mm vi­sita didáctica a colegios de Carboneras, Cuevas del Al­manzora y Vera; donde pu­sieron en práctica una cam­pafia sobre 'Ahorro de agua y electricidad' combinando conteIÚdos teóricos con ca­sos prácticos.

La iniciativa tiene como objetivo promover la efi­denciaenergéticaentre los menores y a la vez fonnar a éstos para que sean educa­dores de sus fanúlias y de sus amigos en el consumo responsable.

Sostenibilidad es un con­cepto que cada vez más preocupa a la sociedad y desde ias administraciones públicas se está haciendo un esfuerzo para divulgar su significado y propiciar una reflexión sobre ias so­luciones. Es el caso de la Universidad, que viene desarrollando en colabo­ración con varios centros educativos, un proyecto de investigación científica y desarrollo tecnológico para la puesta en marcha de me­didas sociales y educativas dirigidas al allOrro de agua y electricidad.

Entre estas medidas se encuen1J:a una campaña es-

colar en la que los oniver­sitarios participantes en el proyecto científico dirigi­do por el profesor de Hu­manidades, José Miguel Martinez López, se encar­gan de visitar a los colegios colaboradores para con­cienciar a los niños sobre la importancia de optimi­zar la fOrnla de consumo de energía eléctrica y de agua sin que ello repercu­ta en el grado de satisfac­ción de los usuarios. Como complemento a ias charlas, portan pancartas con ejem­plos prácticos de aborro tanto en el ámbito domés­ticocomoenlacalle, algu­nos tan simples como dar-

• Un momento de las charlas en un centro. I JOSE l RAMOS

se una ducha en lugar de un baño. Colaboran en esta campaña la Diputación, Las delegaciones de Salud

y Educación de la Junta, así como los ayunlamientos de Carboneras, Cuevas del Al­manwra y Vera.

JUEVES. 19 DE NOVIEMBRE DE 2009

PROGRAMAS EDUCATIVOS

El billngilismo llega a 67 centros, 21 de ellos nuevos • LA voz 111 REOACCION

El delegado de Educación, Fran­cisco Maldonado dio ayer la bien­veIÚda a los responsables de los centros educativos de la provnl­cía que se incorporan este curso al Plan de Fomento del Plurilin­güismo de la Junta. Este acto es el preámbulo de lajomadade for­mación para los coordinadores docentes del Plan que la Delega­ción de Educación ha programa­do en el Centro del Profesorado deAlmería

Maldonado destacó que la so­ciedad valora muy positivamen­te que un centro educativo se sume a este plan, ya que "las fa­milias confían y otorgan un valor añadido a los centros bilingües, entre otras cosas porque valoran el gran esfuerzo lingüístico y pe­dagógico que los docentes están realizando para impartir sus cla­ses en una lengua extral\jera".

En el curso 2009-2010 un total de 67 centros públicos participan en el Plan de Fomento del P1uri­lingüismo de la Consejería de Educación, lo que supone un in­cremento de 21 respecto al curso pasado. La mayoria de estos co­legios e institutos imparten en­señanzas de español-inglés, con­cretamente 60, mientras que 6 desarrollarán progrru:nas educa­tivos de integración de idiomas en francés y uno en alemán. To­dos los centros que se incorporan este curso al progrru:na desarro­llan el proyecto en inglés.

El Plan incorpora; además, au­xiliares de conVersación. E:Ste año trablIian un total de 106 auxilia­res, frente a los 93 del pasado.

ELECCIONES

Los padres votaron ayer a los consejos escolares

I~E~ACCION Las votaciones a los consejos es­colares de los centros educativos continúan hoy, día en el que tie­nen que votar los docentes y el personal de administración y ser­vicios. Ayer fueron llamados a las umas27.427padresymadresyel pasado lunes votaron los alum­nos.

Los consejos escolares son los órganos de participación de los centros y en ellos se decide todo el funcionaIrÚento del centro.

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i LA VOZ DE ALMER(A 161 i JUEVES. 19 DE NOVIEMBRE DE 2009

LATERTUUA

,JUAN GABRIEL GARCÍA

Almena, la reserva india del Sur de España Las presuntas tropelías urbanísticas L'Ometidas en la provincia de Ahneria, y que en los recientes casos de Arlloleas y Zurgena han vueltn a situar este tema en la primera línea infonnativa, ocupa­ron la mayor parte del 'Almena en clave' de ayer. Fausto Romero rompió el hielo con una reflexión, "si no habna que dejar la autonomIa suficiente para que cada pueblo sea como quieren sus habi­tantes". y puso de relieve el caso del AIgarrobico como "un sarcasmo el hecho de que a la Junta se le haya escapado una mole de 21 pisos". El aboga­do concluYó su primera intervención al afirmar que "casos como el denibo de la vivienda de la familia Prior traen unas consecuencias muY nega­tivasparael tutismo en Almena". Pedro Manuel de la Cruz bromeó con su compañero de mesa al ase­gurar que "venía guerrero y como los hipocondria­cos, si no está mal no está bien". De la Cruz recor­dó que si todos los planes urbanísticos de los pue­blos de Almena se hubiesen aprobado tal cual,

Los desórdenes urbanísticos en la provincia, el recuerdo al

médico Gómez Angulo y la crisis del Alakrana centraron el 'Almería en clave' de ayer

"nos enfrentaríamos a la posibilidad de que Almena tuviese ocho millones de habitantes. Eso es un disparate". Y respecto al Algarrobico, el director de lA VOZ sentenció que "no estamos siendo sinceros nadie. Era legal. Una ministra, por capricho político, quiso convertirlo en una causa ecologista y derribarlo. Almena no puede ser una reserva india". José Guerrero se mostró disconfor­me al referirse a la construcción de Carboneras como "un mamotreto que hace daño a la vista desde donde se mire. Mandaría a los empresarios a que se reciclasen porque resulta increíble que se haya hecho algo tan burdo". Javier Salvador apUl1c tó que "en los desórdenes urbanísticos la Junta actuó tarde y por eso, esa zona de Ahneria ha teni­do un crecimiento apocalíptico".

José Manuel Gómez Angulo

Los contertulios guardaron unas palabras de re­cuerdo y cariño para el médico almeriense recien­temente fallecido. Lo calificaron como una persona solidaria, enérgica y siempre entregado a los demás. De la Cruz se refirió aél como "un persornije de una novela de Gabriel Garela Márquez". Fausto reme­moró las mañanas que llevaba churros a su casa, y Salvador que cuando era niño le cosió un dedo. De la Cruz clamó la "eterna deuda de gratitud que Al­mena tiene con las personas que lallan hecho gran­de. Es una ir¡justicia sonrojante que personajes como Gómez Angulo, Manuel del Águila, Juan López Mu­ñoz ... no tengan una placa en el lugar que nacieron". La noche terminó con un chiste gráfico del Alakra­na que se pudo ver ayer en lA VOZ: "Ni el ministe­rio de Defensa ni de Exteriores ... la liberación del Alakranase la debemos al llanco de Esp"!'ia".

[,¡a entrevista por Molu MansiUa

Celia Rodríguez-Hesles PRESIDENrn. DE 'FAMILIAS NUMEROSAS'

"Las familias grandes son un tesoro y están muy castigadas"

11 a Asociación de Fa­milias Numerosas de Almena lucha desde hace años por con­

cienciar al entorno social y políti­co de la importancia de traer hijos al mundo en una sociedad donde la tasa de natalidad está en el 1,2%, cuando debería situarse en el 2,1 para garantizar el relevo genera­cional

,Cuóntoshijostlene? Tengo siete.

estas ayudas están limitadas alas rentas, por lo que llegan a pocas familias.

Poresosetlenen pocos hijos. Si, es muY triste, pero es real. Además, la política familiar no puede depender de Asuntos So­cíales. La fumilia es una cuestión de Eslado, no es un asunto ofi­cíal. Debena depender de Eco­nomla y Hacienda

PldenmOsapoyo. Para empezar la palabra ayudas

,QuéledeáaSUentomoC1KU1- , debe desaparecer. No es que ne­do llegaba un nuevo embara- : cesitemos ayudas. Lo que se hace m? de este modo es igualar el con­Poes me decían que estaba loca, cepto fumilianumerosa al de mi­hasta que tuve el cuarto hijo y ya seria. Tenemos que aprender a me dejaron como cosa perdida valorar que los hijos benefician

No seaJTepienle. No. Una casa COn muchos hijos es una maravilla. Aprenden mucho de sus hermanos, la educación en común se más fácil. No se crían so­los en un mundo en el que ya no se juega tanto en la calle.

AslquehayqueaunbkJrla vi­sión negalilladela soc/edod. Si, existe una visión muy negati­va de las grandes fiunilias. La so­ciedad tiene miedo de tener mu­choshijos.

,Conquéayudoswentan? España es el país de la Unión Eu­ropea que menos ayuda a sus fa· milias. Además, las ayudas están congeladas desde el 2004. Por lo que lo poco que había se ha deva­luado \ID once por ciento. Además,

PASEO ABAJO

a la sociedad,

Una soc/edod que envejece. Es una sociedad que necesitare­levogeneraciDnal Va a aumentar el gasto de la Seguridad Social para ayudar a los enfermos yalos ancianos, hay que pagar las pen­siones. HaCe falta gente joven

Hayquelenerhijos. Los padres de grandes fiunilias realizan un gran esfuerzo. El Gü­bierno lo debe valorar y premiar. En Europa las ayudas son dere­chos. Por eso no deben estar li­mitadas a la renta y no deben es­tar limit.adas en el tiempo, Por ejemplo, los cien euros que se dan a partir del tercer hijo son sólo para mujeres que tienen trabajo y sólo tres años, llega a muy po­coso

"CUANTAMÁS LUZYAGUAGASTAS ES MÁS CARO. ES UNPROBLEMAPARALASFAMILIAS NUMEROSAS QUE TIENEN QUEGASTARMUCHO"

Perovalorólsalgunasayudos. Están las becas de estudios, pero también están limitadas a la renta Podrlan estarlo, pero que fuera por cabeza, no por UIÚdad familiar. Thmbién hay ayudas para el trans­porte, matrículas de guarderías, los comedores, pero acceden muY pocas familias,

y Qpartedela renta. .. Poes existe un castigo, por ejem­plo, al gastD de luz y agua en laso­ciedad. Cuanto más gastas, más caro te sale,

yustedesgastanmudlo. Claro, esto es un problema para las familias numerosas que gastamos mucho yno por gusto. Pasa lo mis­mo con los coches grandes, yo ne­cesito una furgoneta para que va­yamos los nueve, Somos nueve en una furgoneta. Luego paga menos una persona que vaya solo en \ID

descapotable de dos plazas.

Hacefalloconciendadónsodal ypolftica. Claro, de hecho, el Informe de Ins­tituto de Política Familiar, que está a punto de salir, es un Informe sú­per negativo sobre la situación de la fumilia en España. Pero es que en España te compensa estar sol­tero y vivir solo.

PoreUolrabajandesdeAlme­rIa. Si Estarnos luchando todo lo que podemos. Realizamos convenios con empresas privadas para llegar a acuerdos con ellas. intentamos concienciar sobre lanecesidad de conciliar la vida laboral Y familiar. En primavera llevaremos a cabo unas jornadas en lo que se habla­rá sobre la conciliación, la autori­dad ... sobre las familias numero­sas.

JUAN

TORRLJOS PERIODISTA

Macael reconoce sus penurias

tado, ¿verdad, Juan?, pero, o confirmaba la deuda a los trabajadores mUIÚcipales, o estos le salían diciéndole de todo y po­niendole entre la espada y la pared. Lo de mentiroso podía pesarle más que los gran, des bloques de las hoy paradas canteras del pueblo. Don Juan no tuvo más reme­dio que ratificar la denuncia de la pepera

ojo, que tener que darle la razón a los chi­cos del Pp en algo tan grave como no po­der pagar la nómica completa del perso­nal, y encima, y esto le ha debido saber a cuerno quemado, en puertss de la fiesta de los señores empresarios de la comarca, con la de ilustres visitantes que se espe­ran para cenar. Ha debido ser el peor sapo que se ha tenido que tragar el señor Pas­tor, don Juan, desde que está al frente del consistorio macaelense, ¡Pobre mío! No es el único ayuntamiento que ha terúdo pro­blemas a ia hora de abonar sueldos y des­de hace tiempo, pero otros encontraron en su momento, y lo siguen haciendo, apo­yos en las entidades bancarias y consi­guieron salir del duro bache. No estana de más que don Juan, en esa senda de reco­nocer la verdad en que parece ha entrado, nos explicara qué entidades ahorradoras no han querido colaborar con él o con el ayuntamiento de Macael.

No está mal que los políticos (hora era) re­conozcan de vez en cuando la verdadera situación por la que atraviesan las arcas públicas que controlan y que dilapidan en la gran mayoria de los casos. (¡EnciSo. En­ciso'). Es lo que ha tenido que hacer el alcalde de Macae!, Juan Pastor. El hombre no tenia muchas salidas por las que escu­rrir el bulto, que es lo que le hubiera gus-

Don Juan Pastor, alcalde de Macael, ha reconocido que no ha pagado la totalidad de la soldada a los ftmcionarios

oposición: "No se le ha podido pagar todo el sueldo a los funcionarios", ¡Toma cas­tañas pilongas!. Tuvo que ser muy duro, pero que muy duro ese acto de contrición del primer edil marmolista. Nada menos,

JUEVES, 19 DE ~:~:l'i:~ i

BREVES

Deretil inicia la comercialización de su primer nutriente agrícola

NUEVAS TECNOLOGíAS

Innovación aporta 122.000 euros para la creación de webs La Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa ha concedi­do 122.000 euros a 13 asociacio­nes culturales, de comerciantes y ml\ieres para la creación de sus páginas webs. La ayuda se en­marca en el programa Ciudada­nía Digital, que tiene como obje­tivo incorporar las nuevas tec­nologías al tejido asoctatívo. Des­de que se puso en marcha en 2006 se hanbeneficíado 159pro­yectos, 70 durante el último año.

La empresa de Villaricos lanza un producto para solventar la carencia de hierro

I MANUEL LUIS PÉREZ REDACCION

Hace un año, la empresa Deretil anunció que impulsaría su departa­mento de I+D para conseguir abrir nuevas líneas de negocio. Ayer, tras un largo proceso de investigación en colaboración con el grupo de Quí­ralea Orgánieade la Universidad de Almena, presentó en sociedad el re­sultado de meses de estudios: Fe­rroacti" Se trata de un quelato de hierre estable, una sustancia que aportamicroelementosenformade hierro a las plantaS que presentan una carencla de este mineral.

El producto se presenta en forma de pequeños granos solubles, de tal manera que no genera polvo am­biental durante su aplicación, que puede ser tanto de forma díreL-ta so­bre el suelo donde estén los cultivos corno disuelto en el agua de riego, a través de inyecciones localizadas o pulverizado sobre las hojas. Se co­mercializaen bolsas de 1, 5y500 ki­los.

Es la primera vez que Deretiltan­za al mercado un nutriente agrícola,

convirtiéndose asimismo en la pri­mera empresa de Andalucía y una de las pocas de España que fabricaque­lato de hierrO en lugar de sólo dis-­tribuirlo. La idea de negocio surgió tras analizar que algunas de las ma­terias primas que ya utilizaba la em­presa para elaborar productos far­macéuticos podían aplicarse en la fa. bricación del nutriente.

Producto clave El quelato de hierro es muy utilizado en el área mediterránea, en cultivos de cítricos y olivares sobre suelos con poca presencla de hierro. El dé­ficitde hierro o clorosisférricase roa­nifiesta en forma de hojas que ama­tillean por la mala sintesis de la clo­rofila y deriva en una menor pro­ductividad de los cultivos.

Los responsables de Deretil confí­an en que su producto Ferroactivten­ga éxito en el mercado. Según datos aportados por la empresa, dos ter­ceras partes de los quelatos de hie­rro comercializados en Europa se consumen en España. Además, la

Organiza:

• El director de 1+0 de Oeretíl, el director general Y el de fábrica i CARMELO sANCHEZ

empresa si ha fijado objetivos inter­nacionales para su producto como Jordania, Israel y el Norte de África.

Ferroactiv es la primera demos­traCión del resultado de las investi­gaciones que el departamento de 1+ D

lleva a cabo. Según su director, Ma­nuel Santiandreu, el signiente paso tras laoptimízaci.ón de la elaboración de nutrientes vegetales, será la crea­ción de aditivos para las indusrrias alimentarias.

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INCENTIVOS

CTA aprueba 36 proyectos de I+D+i

Corporación Tecnológica de An­dalucía aprobó ayer 36 nuevos proyectos de I+D+i que movili­zarán más de 31 millones de in­versión. En los proyectos parti­cipan grupos de investigación de las universidades andaluzas y el CSIC, que recibirán un 20 % del presupuesto incentivado de los proyectos, un 5 % más del míni­mo exigido. Abnería está repre­sentada, entre otras parricipan­tes, por la empresa P Cruz.

Expo Agro-Almeria es la Feria Internacional de Negocio de la Industria Agroalimentaria del Mediterráneo, una cita imprescindible para los sectores de producción y comercialización, innovación e industria auxiliar.

Expo Agro-Almería es un gran espaCio dedicado al comercio con 7.500 metros cuadrados, 180 expositores y más de l00,()OO visitantes y veinticinco años de historia.

Expo Agro-Almería es un foro intemacional en el que se celebran jornadas, encuentros empresariales, presentaciones ... que este año acoge el XVIII Congreso Internacional de Plásticos para la Agricultura.

Estar en Expo Agro-Almería es lo más natural del mundo,

xvm CONGRESO INTERNACIONAL

IPA2009

CINTA CASTILLO Consejera Medio Ambiente

Plan de rescate para Mojácar

Cinta Castillo anunció ayer en el Parlamento andaluz que ya está redactado el plan de restauración para la zona de Sierra Cabrera afectada por el fuego en verano.

FULGENCIO TORRES Presidente de El Grupo SCA

Opta a presidir la Interprofesional Manuel Galdeano no seguirá como presidente de Horty­fruta. Coexphal ha propues­to a Fulgencio TOlTes para las votaciones que se celebrarán el día 27 en Expo Agro.

LA VOZ DE 'ALMERIA JUEVES. 19 DE NOVIEMBRE DE 2009

ERNESTBORGNINE Premio 'Almería lierra de Cine'

Premio para un oscarizado

El oscarízado actor ameri­cano Emest Borgnine, uno de los tipos duros del wes­tem, recibirá el premio 'Al­mena Tíena de Cine' del fes­tival 'Almena en Corto'.

AL MARGEN

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De Almería al cielo La Semana de la Ciencia que recientemente se ha celebrado ha estado cargada de eventos y oportunidades de acercarnos a este conocimiento

Acabamos de celebrar la Semana de la Ciencia, semana que ha es­tado cargada de eventos yopor­tunidades de acercamos en pri­

mera persona a esta fuente de sabiduría que es la Cienela.

y nos ha servido también para valorar en su jnsta medida algo que tenemos aquí ITÚsmo, en nuestra prov1ncia, y que nos debe hacer que nos sintamos muy orgu­llosos.

Me refiero a la enriquecedora expe­ríencia del Observatorio de Calar Alto, en la Síerra de los Fílabres, inaugurado ofi­cialmente en 1979.

Tenemos en Almena el mayor te­lescopio del mundo, de 1.23 metros. Y el hecho de que esté en nuestra provincia no es algo aleatorio, sino que es una con­secuencia lógica del gran clima del que disfrutamos buena parte del año. No en vano, a 2.100 metros sobre el nivel del mar, el tiempo de observación es mucho más alto debido al porcentaje mayor de noches despejadas respecto a otros observatorios centroeuropeos.

y no sólo eso, sino que hemos terudo la audacia de saber aprovechar esta in­fraestructura en nuestra tierra para la Di­vutgacíón de la Ciencia, contando con la

El artículo del día

colaboración de todas las administracío­nes competentes.

La colaboración entre el Instituto de As­trofísica de Andalucía, perteneciente al (CSIC),1a Consejeria de lrmovación, Cien­cia y Empresa de la Junta de Andalucía y el Instituto Max-Planck de Astronomía de Heidelberg (Alemania) está siendo fruc­tífera. El telescopio Zeiss 1.23 m es el ma­yor del mundo que se dedica a labores di­vulgativas. Y existe un acuerdo con la Es­cuela Documentalista de Astrofotograña para generar una galena de imágenes de gran calidad y con objetivos educativos. Además, se impartirá un curs\, de foto-

metría astronómica para aficionados a la materia.

Pero hay más actividades previstas: ob­servaciones presenciales, observaciones desde cualquier punto del planeta, y nue­vas actividades educativas que ya están previstas para este año y el que viene.

y algo que me parece de lo más re­levante: la imagen de la Nebulosa Anu­lar de la Lira, tomada desde el Observa­torio de Almeria, ha sído seleccionada por la NASA, como imagen del día el pasado 6 de noviembre, ITÚentras que una revis­ta especializada de prestigio como Astro­nomía la eligió como portada de su número de este mes. Es más, la instantánea com­parte espacio en Nacional Geographic con otras imágenes de Hubble, Spitzer, Chan­dra, GOES, Márs Express o STEREO.

Como almeriense, me siento muy or­gullosa de contar con esta infraestructu­ra en nuestra tierra y de que las adminis­traciones competentes estén aportando todo 10 que está en su mano para su má­ximo desarrollo.

Pero sobre todo me siento muy orgu­llosa de que el nombre de Almería suene en las más prestigiosas revistas y publi­caciones sobre ciencia de todo el mun­do. Lo dicho, de Almería al cielo ...

Autocondecoración del Gobiemo

E s natural que el gobierno se condeco­re por el feliz desenlace del secuesu'o del !IAlakrana'l, pero no conviene olvi­dar que lo que ha liberado a la tripu­

lación del atunero han sido tres millones de dó­lares, esto es, el pago del rescate. No quiere esto decir que al Ejecutivo no haya de reconocér­se1e algún mérito: Sí, el de no haber perseve­rado, tras la inicial y absurda detención de dos piratas, en seguir estropeando las cosas. En algo, no obstante, tiene razón Rodríguez Zapatero) en que España ha hecho lo que Venía que hacer, es declf, salvaguardar, por encima de todo, la

Tiene razón Zapatero: España ha hecho lo que tema que

hacer, es decir, salvaguardar la vida de los tripulantes

vida de los tripulantes del pesquero, si bien ha olvidado añadir, nublado tal vez por el triunfa­lismo del instante, que en el futuro, y el futuro ha empezado ya, España tiene que hacer más cosas.

Liberada la nave y los pescadores, se supo­ne que el proceso penal abíerto contra los se­cuestradores sigue su curso, Pero, ¿sigue su cur­so de verdad" ¿Se investiga" ¿Se dictan pro\~­deneias? ¿Se emiten 6rdenes de búsqueda y captura? ¿O, por el contrario, las enfáticas pro­testas sobre la preeminencia absoluta e inex~ cusable de la Ley quedarán en menos que nada, sometiéndose al enjuague de considerar a los dos detenidos como parte del rescate, cual pa­rece se ha acordado con los piratas? Yesos par­ticulares armados hasta los dientes a bordo de pesqueros) ese ejército privado, privatízado, para repeler los abordajes, ¿de qué naturaleza legal goza, qué conflictos suscitará, qué inquie­tante precedente supone? El gobiemo puede colgarse las medallas que quiera, las que le co­rrespondeny las que no, pero en lo sucesívo no puede limitar su acción; degradándose, a la de simple intennediario en la resolución, median­te pago, de un secuestro. Se ha hecho, dadas las circunstancias, lo que se tenia que hacer, pero ahora hay que ir pensando en carnbiar las círcW1stancias.

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DALMERIA I

La Ualllevará a profesores al extranjero ra especializarse en temas de Logística

El rector pretende la creación de una cátedra y un máster sobre esta materia ----~~---~--~----

se celebró la 11 Jornada del Foro de Innovación Universidad-Empresa

ELIZABETH RUEDA ALMERíA

Enmarcado en la iniciativa 'Foro de Innovación Universidad­Empresa', se ha celebrado la II jor­nada de la Mesa Logistíca_

Presentada por el rector de la Universidad de Almeria, Pedro I\Iolina, el máximo representan­te del Campus Universitario ha destacado la necesidad y el inte­rés de crear uuna cátedra, e inclu­so un mástel' sobre Logístíca).

Un objetivo, en el que según Malina, «ya hay profesores tra­bajando en ello porque es necesa­rio incrementar el número de gnl~ pos de investigación». Entre las medidas puestas en marcha, «se facilitará la estancia de profeso­res en el extranjero, en lugares punteros respecto a a esta temá­tica para formar a profesionales de excelencia>,.

En esta segunda jornada de la Mesa de Logistica también han estado presentes la presidenta de la Autoridad Portnaria de Alme­ria. Trinidad Cabeo y el coordi­nador de la Mesa de Logistica, Joaquín Salvador quienes han debatido en torno a dos conclu­siones fundamentales. La prime­ra de ellas ha sido que todos los sectores tíenen que alinearse y trabajar conjuntamente: y por otro lado, que las empresas almerien­ses tienen que re inventarse para

DEBATE. Pedro MOlina, Trinidad Cabeo y el coordinador de la mesa, Joaqufn SalvadoL/loEAL

Ser competitívas_ El objetivo es propiciar el deba­

te entre empresarios y profesores para contribuir a la mejora de la competitividad y cuyo primer tema de trabajo gira en torno a la logística.

Por esta razón, se,llevan a cabo encuentros y mesas de debate o de discusión entre profesores uni­versitarios y expertos empresa­rios y profesionales, con la inten-

ción de descubrir entre todos, las necesidades de innovación de la provincia, potenciar los proyec­tos de investigación relacionados con las necesidades de la misma, y conseguir a través de dichos pro­yectos, productos y servicios ade­cuados de interés en el mercado.

Tras las intervenciqnes ha teni­do lugar un debate én el que se han puesto de relieve algunas cuestiones de tipo empresarial o

más generales, como la necesidad de desarrollar nuevas técnicas de gerenciales tendentes a minimi­zar los stocks, la creación de un mayor tejido empresarial dedica~ do a los servicios logísticos, mejo­ra de las competencias comuni­cativas para realizar negocios en el extranjero o la necesidad de incluir los'aspectos medioam~ bientales en la toma de decisiones de tipo logistico_

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I IDEAL JUEVES. 19 DE NOVIEMBRE DE 2009

Alumnos de 61 centros aprenden las lecciones en varios idiomas

1rlás de una veintena de cen­tros escolares se han incorpo­rado, en este curso, al plan de Fomento del Plurilingüismo_

En base a esta iniciativa, los profesores de los 21 centros reci­birán formación especifica a tra­vés del Centro del Profesorado de Almeria_ ~

Por su parte, el delegado dé Educación en Almería, Fran­cisco Maldonado ha agradeci­do el paso dado y ha dado la bienvenida a los responsables de los centros educativos de la provincia que se han incor­porado a este programa.

En total ya son 67 los centros qne desarrollan el plan de Fomento del Plurilingüismo_ La maYOlia de estos oolegios e llS­titntos imparten enseñanzas de español-inglés, concretamente 60, mientras que seis desarro­llarán progrdillas educativos de integración de idiomas en fran­cés y uno en alemán. Todos los centros que se incorporan este curso al programa desarrollan el proyecto en mg!és_

Una de las medidas más des­tacadas del Plan es la incor­poración de auxiliares de con­versación. Este año en Alme+ ria trabajan un total de 106 auxiliares, frente a los 93 del­pasado curso.

A partir de ahora, los alwn­nos recID irán la enseñanza y el aprendizaje de determina­das áreas del conocimiento en dos idiomas

Cerca de 1.700 profesores concluirán con las votaciones de los Consejos Escolares

. La semana de la Ciencia se

E. R G. ALMERíA

Las elecciones a Consejos Esco­lares flllalizarán hoy con los votos de cerca de 1.700 profesores y alre­dedor de 600 profesionales de Administración y Servicios.

Tras pasar por las urnas, más de 13.000 estudiantes de Educa­ción Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profe­sional y Enseñanzas de Régimen Especial, procedentes de 180 cen­tros educativos de la provincí~ y 27_500 padres y madres dél alum­nado, el proceso de votación ter­minará hoy.

A.ntes del 11 diciembre Con la finalidad de fomentar la participación de toda la comuni­dad educativa en este proceso, la Consejería de EducaCión ha pues­to en marcha una campaña infor· mativa que incluye cartelería, díp­ticos y spoK Bajo el lema general de 'Participa en la educación de tu hijo_ Jnntos hacemos de la Edu­cación su camino al futuro', se ha hecho un llamamiento, funda­mentalmente a las familias para que compartan decisiones en los centros educativo~ en los que están escolarizados sus hijos. Ade­más, de habilitár un número de información telefónica gratuito,

ELECCIONES. Alumnos en elecciones anteriores. /IDEAL

es el 900 848 000_ Tras las elecciones y la procla­

macíón de candidatw:as electas, se constituirán los Consejos Esco­lares antes del 11 de diciembre_

En esta misma línea, El Conse­jo Escolar es el órgano de partici­patión en el control y gestión de los centros en el que están repre­sentados todos los sectores de la comnnidad educativa_ Por tanto, en su seno se adoptan decisiones

que afectan tanto a la educación como a la organización del propio centro. Así, entre sus funciones, figuran las relativas a la admisión de alnnmos, la aprobación del plan de centro y de la programación general de las actividades extra­escolares y complementarias.

Este año, también se renueva el 50% de los representantes en los Consejos de Centro de los Cen­tros de Educación Permanente_

consagra como el mayor evento de divulgación

E. R, G. ALMERíA

'Entre el cielo y la tierra ___ ', la recién terminada edíción de la Semana de la Ciencia «ha con­sagradO esta actividad en la Uni­versidad de Almería, con una participación de más de L800 alumnos de bachillerato de toda la provincia>}, según la organi­zación de este evento.

Durante la semana del 9 al 13 de noviembre las actividades, conferencias, talleres y juegos han estado repartidos en distin­tos puntos de la Universidad de Almeria y también fuera de ella_ Además de las prácticas realiza­das en los Laboratorios de la Facultad de Experimentales, como por ejemplO la 'Demostra· ción del Robot Humanoide Robual-do', el 'Taller de Sci-encia: Darwin y el secreto de los pinzo­nes' y las Conferencias y Obser­vación sobre astronomía tanto diurna como nocturna.

Por su parte, Carlos Vargas, director de la OTRI, ha desta­cado en las conclusiones de esta actividad.que «gracias al con­venio de colaboración firmado con el Parque de las Ciencias de Granada, los visitantes de la car­pa han podido visitar un Plane-

tario y han podido experimen­tar con los Juguetes con Cien­cia"_ Y ha destacado también el convenio de colaboración fir­mado con la Red de EspaciOS de Divulgación Científica y Técni­ca de Andalucía (RECTA) por­que, ha manifestado "nos ha dado la posibilidad de disfrutar dé la Exposición Astronómica 'De la Tierra al Universo'.

Para el Rector de la UAL, Pedro Molina esta actividad ha sido nn éxito. «La respuesta tan­to de institutos como de los almerienses en general ha sido magnífica, lo que supone nn ali­ciente para la preparación de la próxima semana de la ciencia».

Además, Molina ha añadido que «estamos muy orgullosos de poder ofrecer un programa de divulgación científica a toda la sociedad de esta calidad y diver­tido y ameno y donde pueden disfrutar tanto las personas más expertas como los' estudiantes de bachillerato o las familias al completo».

La semana de la Ciencia ha estado organizada por la Ofici­na de Transferencia y Resulta­dos de Investigación (OTRD en colaboración de las Facultades de la Universidad de Almeria_

mALMER1AI

ESTRENO. Dereti! presentó ayer su nueva apuesta en el mercado: Ferroactiv./IDEAL

Deretil sale al ataque de las productoras de agroquímicos La ~mp!..esa farmacéutica amplía su campo de acción y lanza un agrol1l!triente ~on pretensión ~e llegara otros mercados

- MIGUEL CÁRCELES ALMERíA

Cuando el año pasado los directi· vos de Deretil compraron a la mul­tinacional DSM la empresa en la que trabajaban. anunciaron que tenían en mente 'guerra' Y ayer lo corroboraron. La empresa in­dustrial de los productos quími, cos y farmacéuticos anunció la sa­lida al mercado de su prinler pro­ducto agronutriente, con el que quieren lanzarse a un nuevo mer­cado que hasta ahora está copado por multinacionales extranjeras yen el que las empresas españo-

CLASES DE APOYO ESO BACHILLERATO OPOSICIONES INFORMA TlCA

e/Marcos, 19, AtMERIA 04003 TIf.: 950 2134 48

'"Fax: 950 26 51 80

las sólo participan de un mMo ma· yoritario en la comercialización. Este primer producto es un que­lato férrico, un corrector de caren­clas que permitirá incrementar la productividad de las plantaciones con clorosis férrica. El producto, que ha sido desarrollado por el de· partamento de I+D+i de la propia Deretil ha contado para su desa­rrollo con la colaboración del de­partamento de Quimica Orgánica de la Universidad de Aimería.

«Este prÓducto se consumen en miles de toneladas en el mundo, Nosotros vamos a coger una cuo-

ta interesante de mercado», indi­có Manuel Santiandreu. director de 1+ D de Dereti!. Y aún con este producto en fase inicial, ya se plan­tean nuevos productos, «Quere· mos desarrollar varios'productos en varias lineas. Estamos viendo oportunidades de negocio en pro· ductos con más valor añadido, como por ejemplo los aditivos para la industria alimentaria)>, explicó Lluís Franquesa, director general de la compañía.

El agcoquímico es un producto de consumo habitual en las plan­taciones mediterráneas, general­mente alcalinas. Pero no será el único que lance Deretil para abrir, se a nuevos mercados ajenos a la habitual rama farmacéutica. ,<Ahora vamos a atacar mercados>), apuntó el máximo dirigente de la empresa.

TECNOLOGfA

Subvencionan a 36 proyectos de I+D+i La Corporación Tecnológica de Andalucía (CTA) ha apro­bado 36 nuevos proyectos de I+D+i, que movilizarán una inversión privada superior a los 31 millones de euros, lo que supone una cifra récord en un solo comité a lo largo de los cuatro años de existencia de esta Fundación. Los nue­vos proyectos, que se ejecuta­rán en siete provincias anda­luzas, movilizarán'exaclamen­te una inversión empresarial de 3~,25-millones de euros y recibirán incentil,os por par, te de CTA de más de 10 millo-nes. En ellos, participarán 46 gcupos de investigación dife­rentes de las universidades, entre ellas la de Almería IDEAL

I IDEAL JUEVES. 19 DE NOVIEMBRE DE 2009

SINDICATOS

Los trabajadores de Holcim se concentran Los trabajadores de la multi· nacional cementera Holcim en Carboneras permanecie­ran concentrados frente a la fábrica para exigir la readmi­sión de un trabajador que fue despedido el pasado viernes junto a otros cuatro compañe­ros apenas 48 horas después de que la empresa presentara un Expediente de Regulación de Empleo (ERE) suspensivo por seis meses para el 34 por ciento de la plantilla. La pro­tesla se repetirá todos los días de 13,30 a 15,00 horas. El pri­mero día participaron alrede­dor de 80 empleados de Hol­cim que denuncian, además, sus «formas impositivas y amenazantes». E. P.

La Junta ha subvencionado su creación. ¡IDEAL

Trece asociaciones ya tienen página web La Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa ha concedido a 13 asociaciones de la provincia de Almería 'un total de 122.000 euros para la elaboración de páginas web. LoscoJectivos se han acogido al Progcama Ciudadanía Digital, puesto en marcha por la Junta para modernizar el tejido asociativo mediante la incor­poración de las nuevas tecnologías. Los incentivos van dirigidos tanto a entidades que tienen escaso nivel tecnológico como a pro, yectos de mayor envergadura mediante el desarrollo e implan­tación de software avanzado. IDEAL

"El yoga cambia 14 vIú" a quiellló practica

- VtfJti -Reik; - Ttií Oh; - Ohi Kvr$ - Tertipit:;S

pie gr-vpIJ

Elll VIVIR:

Comercio electrónico fiable La compañía Shoppydoo ofrece una serie de consejos para evitar engaños al comprar productos en Internet

GUILLERMO PEDROSA GRANADA

Internet nos ofrece un escaparate inigualable de productos y servi· cías disponibles a un solo clie. Gra· cias al desarrollo del comercio elec· trónico hoy en día es posible como prar cualquier cosa en la Red. Sin embargo. son muchos los usuarios que han sido estafados y más aún los que todavía son reacios a ofre· cer sus datos bancarios en este me· dio. La compañía Shoppydoo del grupo 7Píxel srl, líder en el merca· do europeo de los motores de como paración de precios y productos en Internet, ha publicado una se· rie de recomendaciones para que los compradores 'on line' eviten caer en los fraudes más comunes.

Así. cuando vamos a efectuar el pago mediante tarjeta bancaria de un determinado producto, una foro ma muy sencilla de conÍlrmar que se trata de un sitio web seguro es comprobar que la dirección de la página principal cambia de la ha· bitual 'ht!p:' a 'ht!ps:'. En este caso

la letra 's' es una pista para saber que se trata de una dirección se· gura. Iguahnente, cuando apare· ce el shnbolo de un candado en el pie de la página se trata de un es· pacio protegido.

Comprobar la política de priva· cidad de un sitio web es sólo el pri· mer paso. También es importan· te asegurarse de que la página web funciona y está operativa, y no es una estafa diseñada para canse· guir tus datos personales. Para ello, se puede observar si dicha di· rección se aciualiza continuamen· te y tiene nuevas ofertas, y si muestra los datos de la empresa en cuestión (dirección, teléfono ... ).

Los profesionales de Shoppydoo subrayan que una página web que vende productos por Internet tra·

Es importante asegurarse que la página es actualizada continuamente

tará en todo momento de facilitar la transacción comercial con nú· meros de teléfono, servicio de asis· tencia personalizada y distintas opciones de pago para los inter· nautas, no de obstaculizarla. Por ello a la hora de efectuar una como pra es fundamental prestar aten· ción a estos detalles.

Navegador actualizado Otros aspectos importantes son utilizar un navegador actualizado con distintos niveles de alerta para que nos avise cuando entramos en un sitio con bajo nivel de seguri· dad, o realizar las compras desde lugares seguros, es decir, no intro· ducir datos bancarios o persona· les en el ordenador de un ciberca· fé o de una biblioteca, ya que SOn equipos que tienen mucho trasie· go de gente. Por otro lado, es im· prescindible couservar una copia en papel impreso de la confirma· ción de la compra.

Un engaño bastante frecuente en la Red se produce cuando recio

bimos en el correo electrónico un mensaje, ya sea del banco o de la compañía telefónica, que nos en· laza con una página que nos pide los datos personales. Resulta muy extraño que un banco vaya a pedir unos datos tan importantes a tra· vés de un e·mai!. En cualquier caso, es mucho más recomendable acceder a dicha página a través de una nueva ventana del navegador.

Aprender estas recomendacio­nes y adquirir manejo y soltura a la hora de comprar o vender por Internet resulta clave en la vida actual, especialmente si tenemos en cuenta los datos del Instituto N acional de Estadística, que in· forman de que 13 de cada 100 in· ternautas españoles han compra· do alguna vez a través de la Red en el último año. Una cifra que además va en aumento, aunque to­davía se encuentre por debajo de la media europea.

y es que el comercio electróni· co, cuando es seguro, ofrece gran· des ventajas para el consumidor, la más importante, a parte de la comodidad de comprar desde cual· quier parte, es la posibilidad de poder comparar los distintos pro­ductos y servicios ofertados, así como el precio de los mismos.

I IDEAL JUEVES. 19 DE NOVIEMBRE DE 2009

ACEITE DE OLaIVA EMRIQUECIDA COM OHEGA-3

La UAL incprpora . este tipo de ácidos grasos en la dieta

"Investigadores de la Úníversl­dad de fo,!merÍa(UAl), pertene· dentes al área de.Tecnología de los Alimentos, están desa­rrollando un provecto con el q\lllenrlQuecen el aceite de oli­va cconftígllólridOs estroctura­

contíenen ácidos grao ~ y Omeg¡;¡-6, por

nrr.ni.,rI~,1 .. < preventivas. _""" ..... ,. ... '",. .. patologíasderl­vadas deprocesosinflamató· rí6s,cáncer o depr~s¡l5n, .entre otros. Los ácidos grasosOme­gil-;¡ y Omega-6 sPn denomina­!los asentí.ales ya qúe no .son producidos en y¡ntldadés sufi­cientes por el crganismo huma· no, SÍf10 que debeh ser íncorpo· radosmedíante una adecuada alim~ntac¡ón; Según mencionó el investiga(jor responseble del proyecto, LtlÍs G\¡ílGuerrero, el pescado, por ejemplo, supone una fuente depbtención de es· tos ácidos «00 reooítiiÍllle».

parla in­dicadores de CienCiavTecoolo­gfa (Rícyt). La publicadóo, deflÍ)" minada 'Manual de Buenos Ai· res', recogerá un sistem" de .in­dicadóres sof:¡re lostíltos de la carrera investigadora de loS agerr tes de investigación, desarrollo e Innovación de esta zona .. Para Validar los Indicadores propues­tos en el manual se utilizarán los datos recogídos-en él Sistema de Informacl.sn Cíentífica de Anda· lucía, una base de datos con tO"' dos los Gurrículumvitae de los inves!ígádoresandaloceS",

IDEAL

ABIERTO A TODA LA SOCIEDAD. El centro de Lenguas de la Ual ofrece sus servicios no sólo a la comunidad universitaria sino a toda la sociedad en general. [PRENSA UAL

I entro e Lenguas amplía su cartel Alrededor de 900 alumnos están matriculados en el centro de Lenguas de la Universidad de Almería. Este año el cartel de idiomas se amplía con el chino y el japonés

Más de un centenar de estudiantes extranjeros se suman al programa 'Unete'

Igualdad de oportunidades, ayudas y sue­ños cumplidos son algunos de los princi­pales objetivos de este programa de ase­soramiento a jóvenes inmigrantes

La comunicación llega a todos los rincones del Campus a través de 'Inlumine'

Los universitarios de todas las titulacio­nes de la Universidad disponen de una nueva red social, a través de internet y de carácter participativo

2 e n PORTADA I IDEAL 19 DE NOVIEMBRE DE ZDD9

DINAMISMO. Estudiantes del Centro de Lenguas de la Ual aprenden idiomas fomentando la parte práctica, como la conversación con nativos. I PRENSA UAL

El mundo oriental llega al Centro de Lenguas Ya son 220 los alumnos matriculados, en lo que va de curso universitario, en este servicio de la Universidad. Para más facilidad, el centro ha habilitado una nueva página web que facilita a los estudiantes toda la información sobre horarios, cursos, inscripción ...

Inglés. francés, portugués, italiano, ale­mán. árabe, ruso, español y ahora tam­bién, que no extrañe a nadie, pero en los pasillOS de la Universidad de Alme­ría, también se escucharán a estu­diantes hablar, o 'chapurrear' en chIno y japonés.

Como novedad durante este curso, el Centro de Lenguas de la Úniversidad de Almería comienza un viaje lingüís­tico hacia la cultura ancestral del más lejano Oriente_

Este servicio de la Universidad de Almena. está abierto no sólo a ia comu-

nidad universitaria, sino a toda la socie­dad en general. Por ello, recientemen­te, su director. Daniel Fuentes ha pre­sentado la nueva página web, una herramienta que facilitará toda la infor­mación sobre los cursos de idiomas que se imparten actualmente en el Campus. así como los horarios, las clases, matri­culación on-1ine, entre otros puntos.

La amplia variedad de cursos de idio­mas, han llevado a más de 220 alumnos, desde que cOmenzó el curso, a matri­cularse en el centro. Un número que sumado al resto de inscritos roza los 900 matriculados_

No solo cursos de idiomas es la acti­vidad que se desarrolla en el centro,

sino también acciones formativas de Formación Profesional Ocupacional, gracias a los convenios establecidos con la Junta de Andalucía. Además, de los 400 estudiantes de la Ual que preparan su próxima estancia en distintos paí­ses europeos dentro del programa Eras­mus. y a los más de 300 Erasmus que estudian en la Ual y que reciben en el Centro de Lenguas clases de español para extranjeros.

Por otro lado, este centro pone en marcha diferentes actividades cultu­rales de servicios lingüísticos, como traducción e interpretación o la pre­paración académica y tramitación de matrículas para obtener certificados

«.La oferta académica está

la

lingüisticos oficiales y acreditados_ La oferta académica está abierta a

toda la sociedad, de modo que no es necesario ser miembro de la comuni­dad universitaria para disponer de estos servicíos.

Entre los servicios que oferta el cen­tro, los estudiantes también tienen la posibilidad de preparar los exámenes oficiales de las distintas Instituciones que acrediten el conocimiento del idio­ma estudiado. Posee la concesión para la prOVincia de Almería de la realiza­ción de los prestigiosos exámenes ofi­ciales de Cambridge Y del Goethe Ins­titut, así como los exámenes oficiales del Instituto Cervantes de Español

I IDEAL 19 DE NOVIEMBRE DE 2009

como Lengua Extranjera. Enmarcados en esta propuesta, las

pruebas oficiales corresponden a: 'EFL de la Uníversíty of Cambridge', los cua· les acreditan a la persona que los supe· ra uu dominio idiomático de la lengua iuglesa en eJ nivel para el que opta. Los plazos de matrícula para estos exáme­nes son en marzo, realizándose duran­te el mes de mayo de 2010.

Ejercicios avalados Exámenes de DAF del Goethe Institut, para la legua alemana y avalados por el Ministerio de Educación alemán. La matrícula para estas pruebas son en marzo y los exámenes tendrán lugar en mayo.

El examen de DELE del Instítuto Cer­vantes, ya que este centro también posee la concesión por parte del Insti­tuto Cervantes. Las convocatorias de estos ejerCicios son en noviembre, mayo y agosto.

En relación a los cursos presencia­les que se realizan, están estructura­dos en el intensivo con una duración de 20 horas ó 40 horas en uu mes. Para ello es necesaria la realización de una prueba de nivel y los períodos de en los que se imparten son: noviembre. febre­ro, junio y septiembre.

Los cursos cuatrimestrales de 50 horas. Estos se imparten desde octubre de 2009 a enero de 2010 y del 15 de febre­ro al31 de mayo de 2010.

y los cursos anuales, que tienen una duración de 100 horas y corresponden

e n

Toda la información} al akancede tan sólo un'c:lkk'

La págína weo del centro de len· guas de la Universidad de Alme­ría, hUp:! Icms.ual.es/UALfuui­versidadl serviciosgeneralesl cen trodelenguas/indeJot_htm, pone a disposición de los usuarios toda la información disponible a solo un 'click'.

En este espacio multtmedIa los alumnos podrán encontrar todo. 10 referente a 108 cursos que imparte el centro, de las dife· rentes actividades culturales que realizamos y de los diversos ser: vicíoslingiiísticos que ofrece­mos, como. traducción e inter­pretación o la preparación aca· démica y tramitación de matrículas para oOrener certifi· cados lingüísticos oficiales y acreditados.

No es necesario pertenecer a la comunidad universitaria para disponer de los servicios del Cen· tro de Lenguas de la Universidad de Almerla

PORTADA

Los interesados tienen el plazo de matrícula abierto

El Centro de Lenguas de la Uni· versidad de Almería mantiene abierto el plazo de matrícula para los cursos de idiomas.

Los cursos ofertados este año son: inglés (todos los niveles), fran­cés (inicIal e.intermedio), alemán (básico e.intermedio), italiano (iniCial), ruso (inicial, intermedio, lectura y conversación). árabe (ini· cial), y japonés (inicial).

Se pueden cons\lltar los hora­rios de los diferentes cursos en:

http;íícms.ual.es/UAL/universi­dad/servíciosgeneralesl centro­delenguas!index.htm

La duración de los cursos será desde ahora hasta mayo, a razón de 3 horas semanales, divididas en sesiones de 1,5 horas_. Su pre· cio es 70 euros al mes~

Para más información dirigir­se al; Centro de Lenguas. Edificio central. Despacho 0.65. Teléfono; 9500159981 Correo electrónico: clenguas@ual.es.

PRESENTACIÓN. El rector asistió a la presentación de la página web.! UAL

INSCRIPCIÓN. Alumnos rellenan una solicitud de matrícula.! PRENSA UAL

«Hay un servicio de intercambio para

mejorar la conversación.»

como de libre configuración»

a los idiomas de inglés, francés. alemán, italiano, portugués, árabe, ruso, japo­nés, español y chino.

{{Todas estas propuestas requieren de una prueba de nivel, para uhicar a los estudiantes en un grupo u otro>:>, indica el director del Centro, Daniel Fuentes.

De acuerdo a las actividades cultu· rales que se desarrollan, el centro tie­ne un servicio de traducción orienta­do tanto a la comuuidad universitaria. a empresas y a cnalquier particuiar que lo necesite. Para poder disfrutar de éste servicio se debe solicitar la traducción

o revisión de un texto en el Centro de lenguas, preferiblemente con soporte informático.

Además. también ofrece un servicio gratuito de intercambio lingüístico mediante el cual pone en contacto a sus alumnos de español con estudiantes de lengua materna española que estén curo sando cualquier otro idioma del Cen­tro de Lenguas, o personas interesadas en mejorar el conocimiento de un idio­ma a través de la conversación con otras personas que lo usen como lengua materna.

Puutualmente, el Centro de Lenguas organiza para los estudiantes universí~ tarios diversas charlas y conferencias, relacionadas bien con los idiomas eJ.;tran· jeros en diversas facetas, tales conlO su aprendizaje, la traducción de los mis· mas, su literatura o aspectos específicos e instrumentales de la lengua.

Fiualmente, los cursos del Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Almería podrán ser considerados como créditos de lihre configuración por las distiutas facultades y Escuelas de la Universidad de Almería según los acuerdos adoptados por la Junta de Gobierno.

3

4 tlulario a e I R E POR T A J E I IDEAL 19 DE NOVIEMBREDE 2009

OPORTUNIDADES. Alumnos participantes en la segunda edición del programa de la Universidad 'Únete', acompañados de sus familiares. / PRENSA UAL

La Ual becará a jóvenes extranjeros de gran potencial Alrededor de 140 estudiantes participan en la segunda edición del programa 'Únete'. El objetivo es asesorar, ayudar y brindar la oportunidad a alumnos inmigrantes, que se encuentran en una difíci1 situación económica, de cursar una carrera superior y cumplir sus sueños

ELIZA1t'IT~Rfl'EDA

Con el objetivo de facilitar al alum· nado inmigrante el acceso a la Uni­versidad, este año serán alrededor de 140 estudiantes procedentes de 3' y 4" de ESO, así como de 1" y 2" de Bachi­llerato los que participen en la II edi­ción del programa 'Únete', mediante un proceso de captación de talento y potencial estudiantil.

Con la ayuda de la Delegación de Edu­cación en A1merla, el programa Únete está destinado a estudiantes inmigran­tes e hijos de inmigrantes que residen en A1merla, con el fm de que puedan conti­nuar sus estudios universitarios a través de becas, ayudas y servicios de asesora­miento personalizado.

Una de las razones por las que se ha puesto en marcha esta iniciativa se debe a datos como el número de alumnos inmigrantes que cursan sus estudios en Almería. «Es un porcentaje muy

pequeño, ya que apenas llega al 1,8 % del alunmado total, es decir, alrededor de 209 universitarios de los casi 12.000 estudiantes son inmigrantes», decía el rector de la Ual, Pedro Molina.

Unas cifras que en gran parte, decía Molina, se deben ({ a la falta de recursos económicos en muchas de estas fumiIias».

En este sentido, y respondiendo a las lineas de este programa, el rector de la Ual ha destacado que «la Universidad de A1mería es de los almerienses, pero lo es también de los marroqníes, de los ciudadanos procedentes de Europa del Este, de los latinoamericanos, de los magrebíes ... ».

Por su parte, y gracias a la colabo· ración de la Delegación de Educación en Almería, los coordinadores de este programa han podido visitar diversos centros escolares de la provincia para analizar el potencial que hay entre estos jóvenes. «EIS3% de los adolescentes ínmigrantes aspira a cursar una carre~ ra, pero sólo el 23 por ciento confia en

p*'ilibÚ·:i@i¡"¡, .. .. ....... .... .... .•. . ¡tosservidosdeJCampusd~ La Cañada I sonpr:~miados por su calidad 1 El~ector dHaUa1; Pedr(> Molínll,nítiva, estánimplicad~s enactua­I juni(leQn~l vi~ector dePlani-ciónes de calidad déntro de la Uní-1

1

' ficaeión;Cali~y RslacillOOscon veisídadllé :Alnl.etiá, !lOllla entre-> la· .SQcíedad~ . Uds .. Fernál1dez ga delos últimos certificados ISO Revueltá,y:elGe¡,-entedela;U!li- 1rEváluadoresE'FQMootenidos versidad,. Antolli(íPo$adas,nanporlos <iisl:mÍOJ¡.servicios~ l;l. Ua!, presididóhay:elaCt:ó'tfé:f!lconwi- <<Se .. tratád1,! lluacto de suma míentoala1a1lól.'de·l$perSQÍlas¡~Por~;bamanifestadttel·. Se~~y:~nt.rQsiIlle~tllUY ·reqt¡:¡t:dé1aU~~q!le«$OlllQS .tie.i~Wde¡¡al;~~~óieJ1''¡¡'~' ··~;ba'AAntJMll'd(í,~w:ta·

lograrlo. Así que como requIsito indis­pensable, ha señalado Malina, aspirar es una condición necesaria para llegar y nosotros, como institución al servi­cio de los ciudadanos, debemos hacer todo 10 que esté en nuestra mano para evitar que esos jóvenes brillantes renuncien de entrada a su sueño uni­versitario, eliminando hasta hacerla desaparecer la brecha entre sus aspi­racíones y sus expectativas».

Por otro lado, el delegado de Educa­ción, Francisco Maldonado ha expli­cado que «Almería es pionera en la Educación lntercultural donde cada día conviven en las aulas alumnos de diferentes etnias, razas; Y la escuela está demostrando continuamente su capacidad de afrontar nuevos retos mediante los diversos recursos de actuaciones específicas que facilitan el proceso de escolarización e integra­ción, a través de diversas actividades de sensibilización, aulas de adaptación lingüística o acciones extraescolares

o~n Ilútllicaqueesfim, dar¡¡ental en la sooiédad>>. .El re<:" toÍ' haagrádecidoatodoslOá Pre­sentes; énWi salón de grados al:\a. rrotadp,al esfuerzo 1lI>X'la mejora continua. 'Y .e1 oompmmiso 1lI>r la eaUdadae . los .miembID!l.·de la comQllidad universitaria ..

Por ~párté;AntonióI>osa.das. ha queridó compartir con sU$l)Óm­pañeros 'Y.oompafu¡ras~<lasensa. ci6nllientprMue~go.fuet'i!.dé . sa.ntir~Ql:'~'det~ que ~ruliI1llstt~(Yde}a;g¡¡nte :qw~.ttába;iíen~taUni\rer¡¡i~;

Pr ra_únete Objetivo: programa as atraer talentos a la Universidad de Almería y dar una oportunidad para el acceso de Inmi­grantes con pocos recursos Partlclpantes: alumnos de 30 y 4° de ESO, y de 10 V 20 de Bachillerato En la UJ\lYersklad: ya hay 20 partici­pantes, ds los que 7 se incorporaron el afto académico anterior en la primera edición, y 13 en la segunda edición.

«No hay igualdad si desde la Universidad no ponemos en marcha iniciativas como ésta»

para el conocimiento del espaüo!». Asimismo, el delegado del Consejo

Social de la Ual, Luis Escamez, ha des­tacado que "no hay igualdad de opor­tunidades si desde la Universidad no ponemos en marcha inicíativas como el Programa Únete, que intenta redu­cir hasta bacerla invisible la grieta que separa los sueños de esos estu­diantes y sus posibilidades reales de acceso al sistema universitariQ}-),

En referencia, a los alunmos que ya han llegado a la Universidad graCias a este programa, responden a un total de 20 partiCipantes, de los que 7 se incorporaron el año académíco ante­rior en la primera edición del pro­grama, y 13 en la segunda edición en el actual curso académico. A estos 20 se les está prestando una atención especial, apoyándolos en la búsqueda de alojamiento y transporte, en la soli­citud de becas, en la matriculación, etc. y especlalmente brindándoles una atención personalizada para la reali­zación de queremos darles un reco­nocimiento especial.

I IDEAL 19DE:NOYIEMBRE DE ZOO9

I a ENTREVISTA

RAFAEl.. QU I ROSA VICERRECTOR DE ESTU DIANTES y EM PLEO DE LA UAL

La labor del Servicio de Empleo de la Universidad de Álmería se ha visto recompensada recientemente al entrar a formar parte de un reducido club de organizaciones caracterizadas por su fuerte apuesta por el trabajo. En este caso, facilitar a los jóvenes el acceso al mercado

«Queremos incrementar la oferta de prácticas y empleo»

Uno de los servicios más valorados por los estudiantes es el dedicado a facili­tar la realización de prácticas en empre­sas y ofertas de trabajo a los universi­tarios. Con el comienzo del nuevo cur­so este departamento se refuerza y plantea nuevos objetivos enfocados a mejorar los intereses de los jóvenes almerienses. -El servicio de Empleo de la Universidad de Almería ha obtenido el Sello de Exce­lencia Europea 400. De hecho solo hay tres centros a nivel andaluz que dispo­nen de este sello, ¿se lo esperaban? -Este reconocimiento es el resultado de varios años de trabajo, adaptando nues­tra gestión al Modelo EFQM de Exce­lencia, a través del que se valoran nue~ ve criterios que de forma muy resumi­da se concretan de la Siguiente forma: los resultados en los clientes, en las per­sonas empleadas y en la sociedad, se con­siguen por medio del liderazgo, que a través de unos procesos establecidos conducen a la política y estrategla, ges­tionan a las personas y se sirve de los recursos y alianzas, llevando finalmen­te a la excelencia en los resultados cla­ve de la organización. Con este Sello entramos en un club reducido de orga­nizaciones que han hecho una apuesta fuerte por el trabajo hacia la excelencia e iotentamos cumplir de forma eficien­te la fimción que hemos planteado como equipo de gobierno de la Universidad de Almería, que no es otra que facilitar la ioserción ia boral de los estudiantes y titulados de nuestra Universidad. -(Qué novedades llevará a cabo durante este curso el servicio de empleo? -Además de seguir trabajando en los pro­gramas habituales: orientación profe­sional, prácticas en empresa, interme~ diación laboral, autoempleo y creación de empresas, etc hemos puesto en mar­cha dos proyectos ambiciosos que cul­minarán con lo gestión de todos nuestros procesos de trabajo a través de la admi­nistracíón electrónica elimioando total· mente el papel y con una estrategia de sosterubilidad y respeto a! medio ambien­te, que conlleva una serie de acciones como es reciclaje, reducción del consu­mo energético, reducción del consumo de agua, midiendo a través de iodicado­res los objetivos marcados. -Los alumnos se decantan más ¿por las prácticas profesionales, o por la forma­ción? -Creo que amhas están estrechamente relacionadas y en los últimos tiempos cada vez van cobrando más importan­cia las prácticas, que posibilitan el pri­mer contacto con el mundo laboral y poder aplicar los conocimientos adqui-

«Con este sello entramos en un reducido club que apuesta fuerte por el trabajo»

ELlZABETH RUEDA / FOTOS: J. J. MULLOR / ALMERíA

VICERRECTOR DE ESTUDIANTES Y EMPLEO. Rafael Quirosa analiza la función del Servicio de Empleo. I UAL

ridos en la empresa_ Con la entrada en el Espacio Europeo de Educación Supe­rior se van a reformar todos los planes de estudios, iocluyendo prácticas curri­culares en la mayoría de los grados, ya que se consideran un iostrumento fim­damental de acercamiento a las deman­das del tejido productivo. -Los datos obtenidos a final del curso pasado, respecto a los alumnos que habí­an encontrado empleo fueron bastante positivos. (Esperáis superar esta cifras, a pesar del momento económico? -Anualmente la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía nos envía los resultados de ioserción de los titulados de la Universidad de Aimería, a través de un cruce de datos con las bases del Servicio Andaluz de Empleo y de la Seguridad Social, realizado al año de fmalización de estudios, considerando fecha de fioalizacíón el 30 de septiem­bre del año anterior. En estos momen­tos estamos pendientes de que nos remi­tan los datos de inserción relativos al curso 2007/2008. El estudio realizado sobre los titulados del curso 2006/2007 arrojó como resultado que el 89'60% de los egresados del citado curso trahaja­ron en el año siguiente a la fmalización de sus estudios, por lo que creo que será dificil superar estos niveles de ioser­ción, aunque pienso que si los podemos

ígualru; ya que la crisis ha afectado más a profesiones con poca cualificación y en estos momentos dificiles las empre­sas demandan personal con formación universitaria, por su preparación y capacidad de adaptaCión a los cambios que se avecinan. -(Cuáles son los objetivos para este año? -Los Objetivos que nos hemos marcado para el curso 2009-2010 son conseguir, a través del plan de comunicación que hemos puesto en marcha, incrementar el número de ofertas de prácticas y empleo, dioamizar la cultura emprende­dora para aumentar el número de empre­sas que se crean asesoradas por los téc­nicos de nuestro servicio, ya que la situa­ción de crisis económica, en la que estamos inmersos, ha puesto de mani~ fiesto que las grandes multioaciouales se deslocalizan y destruyen empleo, mien­tras que la pequeña y mediana empresa mantiene y genera nuevos empleos. Qué duda cabe que la Universidad COmo fuen­te del conocimiento, puede transferirlo a la sociedad, para generar riqueza y empleo y así devolver la ioversión eco­nómica que hace la sociedad en la insti­tución Universitaria. Juega un papel fun­damental en este momento el Programa de Orientación Profesional fuldalucía Orienta' fmanclado por la Consejeria de Empleo de la Junta de Andalucía, ya que

contribuye a facilitar el camioo hacia la ioserción iaboral a estudiantes, titulados y demandantes de empleo en general. También contiouaremos trabajando en programas que faciliten el acceso al empleo en condiciones de igualdad de universitarias de carreras técnicas y expe­rimentales, como UNIVERSEM, fman­ciado por el Instituto Andaluz de la Mujer y el Fondo Social Europeo. -¿Ha cambiado, con los últimos tiempos, el perfil del alumno que recurre al servi­cio de empleo o se mantiene? -El que la Universidad de A1meria tenga un Campus único, favorece que los estu­diantes conozcan todos los servicios que ésta les ofrece, por lo que, cuando van avanzando en el número de créditos supe­rados y se aproximan a la fmalización de sus estudios, pasan por el Servicio Uni­versitario de Empleo, porque lo ven como una herramienta eficaz que va a facilitar su ioserción en el mer:cado labora!.

«los estudiantes cuando se acercan a la finalización de sus estudios pasan por el Servicio de Empleo»

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real que la realidad' producida por La Fábrica llega, al centro Andaluz de la F otografla, Eugene Smith redefinió el periodismo gráfico, en el que se estableció como experto indiscutible

.. Fechas: hasta el 22 de noviembre

.. Lugar: CAF Almeria .,

.. Muestra: 'Más real que la Realidad de

Eugene Smith

El fotógrafo Gómez somete su obra a juicio de los alumnos del lES Cura Valera, donde se cursa el bachiller de Artes. la exposición titulada 'Mundos' con imágenes en blanco y negro, de distintos mundos

.,. Nombre: 'Mundos'

.. Días: hasta el4 de diciembre ,

.,.Lugar: lES Cura Valera, de Huertal Ove'

fa (Almería)

· A!II.ARlO 1'(:

I a AGENDA

El Sanz expone su obra en la Escuela de Música, Danza y Teatro de Roquetas de Mar. En todas sus obras el protagonista es el inda lo, símbolo de Almería. Pero sus indalos son un homenaje a la mujer

.. Lugar: Escuela de Música y Danza de Roquetas

.,. Obra: Exposición de .,.fecha: hasta el 31 de

Las obras de Itziar Ortuzar, David Bonhan e len Dobbelaar protagonizan una exposición que puede verse hasta el 29 de noviembre en el Centro de Arte Mirador del Castillo de Mojácar

.. Lugar: Mirador del Castí/lo de Mojátar

.. Presentación: las obras de Itzlar Ortu­zar, David Bonhan e len Dobbelaar

.. Fecha: Hasta el 29 de noviembre

950014119

I IDEAL 19 DE NOVIEMBRE DE 2009

'Bodas de sangre', la tragedia escnta por Federico García Larca inspirada en los sucesos ocurridos en el Cortijo del Fraile, es el hilo conductor de la colección pictórico 'Alba de sangre y plata' de la pintora almeriense, Carmen Peña .

.. Lugar: Museo de la Ciudad

.. Obra: 'Alba de Sengre y Plata'

.. Fecha: hasta el 4 de diciembre

'Contenidas/Desatadas/Ellas' representan la mujer y el mundo femenino como eje de la muestra, aludiendo a diversos significados antagónicos: docilidad, inocencia, mesura,_ dependencia, arrogancia, seducClon ... trasladado al lienzo.

.,.Nombre: 'Contenidas/Desata­daS/Ellas' de Emma Fernández

.,. Días: En el CAF .,. Lugar: 22 de noviembre

• CEHTRO ATENClóN fSl1JDIANTE: 950015348

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FACULTADES

, . ESCUElA POtIT. SIII'tRlOR: 950015627 ! . ESCUElA UNlV. Ce. SALIJ1): 950 (}lS 713

'fAC1JtTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIAlES: 950 015 995 · FACUlTADClENClAS EXPERIMENTAlES: 950015214 'FACULTAflDERECHO: 950015749 · FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: 950 015 382

.. 1) OTROS CENTROS

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950015865

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950015770

950015875

950015280

950015873

950015565

950015108

Puedes mandamos fotografías tomadas con una cámara digital o con teléfono móvil, aquí seleccio· naremos las más curios.as y las publicaremos con el nombre del autor. También puedes contarnos lo que creas que debe saberse, sobre tu asociación, tu problema, tu Idea, etc.

comunicacion3@cont raportada.net

Avisos

El primer máster en Planificación y Gestión de Destinos Turísticos se rea­lizará del 9 de octubre al 19 de junio, . con carácter semipresencial, Elobje­to del máster es analizar loS recursos, herramientas y sistemas de planifica­ción y gestión turistica que ponen en marcha las administraciones públicas de ámbito nacional y autonómico, a la par de entender los mecanismos,

tIDEAL PROTAGONISTAS 19 DE NOVIEMBRE DE 2009

'Inlumine' es el nombre del proyecto que permitirá a toda la comunidad universitaria fomentar sus relaciones sociales, a través de Internet. Se trata de una red social que dará plena libertad de comunicación entre

los miembros del Campus, ya sean de una titulación u otra

Universitarios amplían horizontes

comunicativos EUZABETH RUEDA GARCIA I FOTOS: PRENSA UAL I ALMERíA

'Inlumine' es el nombre de «un pro­yecto pionero en la Universidad de A1mería que tiene el objetivo de fomen­tar las relaciones sociales entre la comunidad uníversítaria a través de Internet>>, así presentaba el rector de la Ual, Pedro Molina esta nueva herramienta que se pone en marcha en el Campus de La Cañada_

La idea de este proyecto nació hace dos años, cuando un grupo de estudian­tes de informática solicitó, durante la pasada campaña electora! universitaría, que se creara un entorno de comunica· ción en la red libre y participativo_ En el modelo universitario tradicional, ha dicho el rector, explicandO el motivo de esta red social, «el estudiante ve limita­das sus relaciones soclales por el entor­no de su clase, el de su titulación y el tiempo que está en el campus».

De esta manera, con 'Inlumine' las relaciones pod.fán ampliarse al conjun-

«Esta idea nace para que ni la educación ni el conocimiento tengan límites»

PRESENTACIÓN. El rector y el vicerredor de Cultura presentan 'Inlumine'.

to de la comunidad universitaria Eso sí, sólo a ésta, formada por 12.000 personas, porque para registrarse es necesario ser miembro de la Comunidad Universíta­ría: «es de acceso restringido, lo que sig­nifica que no está sometida a publicidad, ni a intervenciones de terceros, el ano­nimato se garantiza y es segura», ha señalado Molina.

Además, esta iniciativa ofrece algu­nas ventajas para los miembros de la comunidad universitaria. entre otros, un paquete de SMS gratuitos a cada

miembro de la misma que se encuen­tre dado de alta en esta comunidad virtual.

Mensajes a móvil Precisamente fue «a través de SMS como hace dos semanas se informó a los estudiantes sobre esta plataforma, y ya se han registrado más de cien per­sonas}} ha destacado el vicerrector de Cultura, Jose Antonio Guerrero.

Un dato positivo, yaque el objetivo es conseguir entre 300 y 400 miembros

Concurso de creaciónartístíca y literaria: 'Pixetadas'

'Píxelrulas' líSUn CO!lCUI'SQ ~ecre­acmn. art:ísti<ID.quepteWndé ofuÍ-: cm-.un espacio lllásdediálogó, ret1l!ltión y creatividad, Pn¡mo­viendo vPCiones~furm~ción y e¡¡presión artística ligadas alas n'jleW<s tepnologlas ya la eondí­éión más lliItnrál y humana: los sentid!)s,

AsÍ\ÍlÍSmo, eSOO Proyecto; cuya temática esta locura; intenta l'pnrtar Una visión global del individuo 11 lluí!ntor!lo, desde la peroepciónque ofrece una cáma­ra hasta: la verbaUzaciónde la imagen bbtéuída, Se.program.a­l'án dos cursos de 3{} horas de duración cada uno,.se impartí, tán de manera CónjUnta ron vis-­tas á alcánzar el resultádo final que dauombreal pr(¡y<!Cto,

Elpremiouniversítario será pOr v<l1ór de 40ó euros, el cnal.irá a coueurso para optar al Gran P,éllÜO Illtel'uniVersitario por valol'de 650 euros, Para más información llamar al teléfono 950.015 826 o al correo: mjro­drig@ual.es

en el plazo de seis meses. Por otro lado, el proyecto 'Inlumine'

también ha tenido en cuenta tanto a los estudiantes del programa Erasmus como a los alumnos de la Universidad de Mayores.

«En definitiva, y como resumen de la mosofia con la que ponemos en mar­cha este proyecto,>. terminaba el rector <dnlumine nace y se pone en marcha porque ni la educación ni el conoci­miento deben tener limitaciones ni compartímentos estancos)}.

UNIVERSIDAD DE ALMERfA. Los universitarios podrán interrelacionarse a través de este foro social de manera gratuita y sin límites. /IDEA.L

8 I a ÚLTIMA I IDEAL 19 DE.NOVIEMBRE DE 2009

La Ual ofrecerá a los estudiantes bombillas de bajo consumo a mitad de precio

ELlZABETH RUEDA ALMERíA

La Ua! pone en marcha un conjunto de medidas para avanzar en el ahorro energético, entre ellas un convenioson Philips Ibérica a través del cual los estudiantes podrán adquirir bombillas de bajo consumo a la mitad de su pre· cio en el mercado.

El rector de la Universidad de Alme· ría, Pedro Molina, yel Director Comer· cial de Alumbrado de Philips Ibérica, Eduardo Mataix, han firmado un con· venio de colaboración con el objetivo de emprender acciones conjuntas de fomento del ahorro y eficiencia ener· géticos,

los expertos de Philips ayudarán al persobal de la Universidad de Almerfa, con sesiones o cursos de fo,maélón en mate­ria de alumbrado·con el objetivo de mejorar la eflclen<:la e!)ergética en las Instalaciones del Campus universitario,

Molina ha destacado que «el cam· bio climático es uno de Jos problemas ciertamente más graves» y que por ello la Universidad no puede «limitarse a exigir a los gobiernos que tomen medí~ das sino que nosotros podemos y debe· rnos actuar para reducir el efecto invernadero>}.

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¡;'~;¡:;(¡i,!;-o::"~/~<[~"

INAUGURACI N. En el atlo de luces de Di utación.

Los instrumentos de la Psicología La Diputación de Almerla acogía la Exposición 'Instrumentos de la Psicología' enmarcado en la Semana de la Ciencia.

L Acto de. reconocimiento a la labor y calidad de trabajo Matras García recogió en representaCión del Servicio de Empleo de la Ual el máximo certlficildo de calidad que se pueda recibir. Solo tres organizaciones a nivel andaluz han obtenido el Sello de Excelencia Europea.

Nuevo libro de Rafael Escuredo, 'Te estaré esperando' Campañá publicitaria en el'Campus El rector .de la Universidad de Almería, Pedro Malina ha presentado,recíentemente, elllbro de Rafael Escuredo 'Te estaré esperando'. El acto de presentación tuvo lugar en el Gran Hotel Almería.

'No te quedeS sentado' es el eslogan de la C3mpaMde Ver' dlblanca, para contribuir a la limpieza de la UniverSidad.

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46 JUEVES, 19 DE NOVIEMBRE DE 2009 tí Diario de Almería

Economía

¿Qué se incluye.ntro del servicio universal?

Apartir dellde enero de! 2011, todos los españoles podrán acce­der a internet a una velocidad mí· nima de un megabitpor segundo (Mbps). El ministro de Industria, Miguel Sebastíán, anunció el pa­sado martes que la banda ancha

de un mega formará parté del servícío universal;por.la que ro., dos los ciudadanas "tendrán de­recho" a conectarse a esta veloci­dad. incluso en zo03s.dedifíci! acceso. Actualmente, se incluye dentro de este servicio universa~

Andalucía será pionera en ofrecer el servicio universal de intemet El consejero de Innovación asegura que el acceso a la banda ancha de un mega, al que se ha comprometido el Gobierno para 2011, estará disponible en la región en un mes

R. E./ SEVilLA

El conseíero de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, Martín Soler, apoyó ayer la inicíativa anunciada el martes por el Gobierno español de que la banda ancha de un me­ga formará parte delsen~cio uni­versal a partir del 1 de enero de 2011 y afirmó, no obstante, que en AndalUCÍa el acceso a este sis­tema ya estará listo "antes de que acabe el mes de diciembre".

En declaraciones a los medios de

DESPLIEGUE

Los 700 municipios andaluces accederán a la Red tras un fuerte impulso a las infraestructuras

comunicación tras colocar la pri­mera piedra del futuro Centro de Transferencia de Resultados de In­vestigación (Centrius) de la Uni­versidad de Sevilla, Soler recordó que Andalucia fue '1a pionera y la primera comunidad autónoma que presentó la iniciativa de acce­so gratis y universal a internet con un mega de potencia" y aseguró que, para poder ponerla en mar­cha, la Junta ha realizado una "in­versión enorme en infraestructu­ras" durante 2008 y 2009, la cual, posibilitará que "antes de que aca­be el mes de diciembre, los más de 700 municipios andaluces puedan tener acceso ala banda ancha".

Este "hecho histórico", tal y como lo definió elconseíero, significa que Andalucia será la primera comuni­dad española en lograrlo, teniendo en cuenta que "es un territorio de casi 10 milllones de habitantes, muy grande y con una orografia muy compleja que presenta mu­chas dificultades para garantizar el acceso de las infraestructuras", se esforzó en puntualizar.

Así pues, Soler mostró su "total apoyo" a la iniciativa del Gobierno y advirtió que "si el futuro va a de­pender en gran medida de la capa-

cidad de adquirir conocimiento, de acceder ala red v a la comunica­ción en tiempo reáJ y de las opor­tunidades que eso da a las empre­sas, tanto la Junta de Andalucía como el Gobierno estamos cum­pliendo con nuestra obligación". .

"Tenemos la obligación y el deber de evitar que haya una brecha digi­tal que haga dos sociedades distin­tas: la que accede a internet porque tiene medios y capacidad, y aquélla que no accede porque no tiene me­dios ni capacidad", recalcó.

Soler asistió ayer, junto al secre-

La CTA aprueba 36 nuevos proyectos de I+D+i a los que incentiva con 10 millones Las iniciativas movilizarán una inversión privada superior a los 31 millones de euros

R. E.! SEVilLA

El Concité Ejecutivo de Corpora­ción Tecnológica de Andalucia (CTA) aprobó ayer 36 nuevos pro­yectos de I+D+í, que movilizarán una inversión privada superior a

los 31 millones de euros, lo que su­pone una Hcifra récord)) en un solo concité a lo largo de los cuatro años de existencia de esta Fundación.

La CTA indicó que el volumen de iniciativas aprobadas corrobora que las empresas andaluzas conti­núan presentando "proyectos in­novadores de calidad" para obte­ner financiación de la entidad, lo que demuestra "su apuesta por la

innovación pese a la dificil coyun­tura económica".

Ast con las nuevas iniciativas in­centivadas, la Corporación suma ya 287 proyectos de I+D+i de los sectores estratégicos Aeroespacial y Procesos Productivos, Agroali­mentario, Biotecnológico, Energía y Medio Ambiente, Temologías de la InformaciÓn y la Comunicación (TIC) e industria del Ocio y el Thris-

tario general de Universidades del Ministerio de Educación, Marius Rubiralta, y al rector de la Univer­sidad de Sevilla (US), Joaquin Lu­que, a la colocación de la primera piedra del edificio que albergará el Centro de Transferencia de Resul­tados de Investigación (Centrius), un nuevo núcleo de transferencia de conocimiento y tecnología de la Hispalense y uno de los "pilares clave" de su candidatura al Cam­pus de Excelencia Internacional (ClE), que se ubicará en la Isla de la Cartuja de Sevilla.

mo. Los nuevos proyectos, que se ejecutarán en siete provincias an­daluzas, movilizarán exactamente una inversión empresarial de 31,25 millones de euros yrecibirán incentivos por parte de CTAdemás de diez millones. En ellos, partici­parán 46 grupos de investigación diferentes de las Universidades de Almería, Cádiz, Córdoba, Grana­da, Huelva, Jaén, Málaga, Sevilla y elCSIC.

Estos grupos de investigación re­cibirán 5,32 millones de euros por los trabajos subcontratados, lo que supone un 20,2% del presupuesto incentivado de los proyectos.

. que prestaTefef6nica, la telefo­nía, las guías telefÓlÍicas, lasca­binás, elacCesofunCi9nala.in­ternet de banda estrecha y un abono social para usuarios con necesidades socialas eSpeciales, entre otros.

Urende mejora su logística con un sistema de optimización de recursos El programa permitirá acelerar los suministros y agilizar los inventarios

R. E.! SEVilLA

La cadena de electrodomésti­cos Urende aplicará en su cen­tro logístico un proyecto de in .. novación que pennitirá alean­zar un mejorrendimiento de los almacenes, optimizar las rutas de reparto, acelerar el suminis­tro y agilizar la analitica de los inventarios.

En palabras del presidente de Urende, Javier Sánchez-Rama­de, "se trata de una experiencía

. pionera en la distribución co­mercial, que demuestra que la investigación aplicada no tiene fronteras sectoriales y que es posible innovar en aspectos re­lacionados con la mejora de los costes logísticos, que en defini­tiva supone un avance en la ca­lidad del servicio a los clientes".

La culminación del proyecto será la implantación de las he­rramientas de gestión informá­tica más eficaces para la tOtali­dad de la cadena logística.

Eticom expedirá certificados internacionales de calidad de software

la patronal TIC firma un acuerdo con la Universidad Camegie Mellon de Pittsburgh

R. E.! SEVilLA

El Instituto de Ingeniería del Software de la Universidad Car­negie Mellon de Píttsburgh ha designado a la Asociación de Empresarios de Temologías de la Información yComunicación de Andalucía (Eticom) como socio para poner en marcha un proyecto dirigido a extender el modelo internacional de cali­dad para el desarrollo del soft­ware CMMI en Andalucía.

CMMI (Capabílity Maturity Model Integration) es el están­dar mundial para la mejora de los procesos de desarrollo y mantenimiento de sistemas y productos de software.

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18-11-2009 15:24

Éxito de participación en la Semana de la Ciencia 2009 de la Universidad de Almería

La Semana de la Ciencia se consagra como el mayor evento de comunicación social de la Ciencia y la Tecnología en la provincia de Almería. Más de 1.800 alumnos de bachillerato de toda la provincia han participado en las distintas actividades organizadas por la OTRI en colaboración con las Facultades de la Universidad de Almería.

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ALMERÍA.- Conjugando la ciencia con la diversión, las actividades que se han llevado a cabo a lo largo de toda la pasada semana han hecho disfrutar a las miles de personas que ha participado en la Semana de la Ciencia 09 de la UAL, un evento que se ha convertido ya en el mayor acontecimiento de divulgación científica de la provincia. Esta última edición, que se celebró durante la semana del 9 al 13 de noviembre, ha tenido como título “Entre el cielo y la tierra…”, bajo en el que se han englobado varias efemérides importantes como el segundo centenario del nacimiento de Darwin, los ciento cincuenta años de la publicación del “origen de las especies”, celebrar el año internacional de la astronomía y el cuarenta centenario de la llegada del hombre a la luna. La simpática imagen de la Semana de la Ciencia, la Rana con traje espacial orbitando en la Luna, situada a la entrada de la carpa ubicada en el campus de la Universidad, donde han estado instalados la mayoría de los talleres y exposiciones, simboliza el espíritu que ha imperado durante el desarrollo de esta propuesta para la divulgación científica entre el conjunto de la sociedad almeriense. Las actividades, conferencias, talleres y juegos han estado repartidas en distintos puntos de la Universidad de Almería y también fuera de ella. Cabe destacar las prácticas realizadas en los Laboratorios de la Facultad de Experimentales por la gran afluencia de alumnos que han solicitado participar, como por ejepmplo la “Demostración del Robot Humanoide Robual-do”, el “Taller de Sci-encia: Darwin y el secreto de los pinzones” y las Conferencias y Observación sobre astronomía tanto diurna como nocturna. Por otra parte, Carlos Vargas, Director de la OTRI, ha destacado en las conclusiones de esta actividad que “gracias al convenio de colaboración firmado con el Parque de las Ciencias de Granada, los visitantes de la carpa han podido visitar un Planetario y han podido experimentar con los Juguetes con Ciencia”. Y ha destacado también el convenio de colaboración firmado con la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía (RECTA) porque, ha manifestado “nos ha dado la posibilidad de disfrutar de la Exposición Astronómica “De la Tierra al Universo”. Además de los 1.800 alumnos de bachillerato que han participado en la Semana de la Ciencia hay que destacar la afluencia de público por las tardes a la carpa instalada en el campus universitario, sobre todo las tardes del jueves y viernes dedicadas a los más pequeños, con actividades específicas para ellos. También los estudiantes universitarios y la sociedad almeriense han aumentado su participación acudiendo a las diferentes exposiciones y conferencias dentro de las actividades programadas durante toda la semana. Para el Rector de la UAL, Pedro Molina esta actividad ha sido un éxito: “la respuesta tanto de institutos como de los almerienses en general ha sido magnífica, lo que supone un aliciente para la preparación de la próxima semana de la ciencia. “Estamos muy orgullosos”, ha añadido, “de poder ofrecer un programa de divulgación científica a toda la sociedad de esta calidad y divertido y ameno y donde pueden disfrutar tanto las personas más expertas como los estudiantes de bachillerato o las familias al completo”.

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18-11-2009 16:00

Celebrada la Segunda Jornada de la Mesa de Logística del Foro de Innovación Universidad-Empresa

La sesión de hoy ha sido inaugurada por el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, quién ha apostado por la creación de una cátedra de logística en la UAL. Las dos conclusiones fundamentales hoy han sido que, por un lado, todos los sectores tienen que alinearse y trabajar conjuntamente y, por otro, que las empresas almerienses tienen que reinventarse para ser competitivas.

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ALMERÍA.- El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, ha sido el encargado de presentar junto a la Presidenta de la Autoridad Portuaria de Almería, Trinidad Cabeo y el Coordinador de la Mesa de Logística, Joaquín Salvador, la segunda sesión de trabajo del Foro de Innovación Universidad-Empresa, cuyo objetivo es propiciar el debate entre empresarios y profesores para contribuir a la mejora de la competitividad y cuyo primer tema de trabajo gira en torno a la logística. En el acto de hoy, el Rector ha puesto de manifiesto una vez más su interés porque la Universidad de Almería cuente en breve con una cátedra de logística, (ya hay profesores de la Universidad de Almería trabajando en ello), e incluso un máster sobre esta materia. Además, Molina ha destacado la “necesidad de incrementar el número de grupos de investigación” y ha apuntado algunas medidas que ya están en marcha para ello, como facilitar la estancia de profesores en el extranjero, “en los lugares punteros respecto a esta temática para formar a profesionales de excelencia”. En el marco del “Foro de Innovación Universidad-Empresa”, iniciativa que impulsada desde la Fundación Mediterránea de la Universidad de Almería y de la propia Universidad y apoyada por otras entidades que forman parte de su Consejo Rector, como la Asociación de Empresarios de la Provincia de Almería (ASEMPAL), la Cámara de Comercio, Industria y Navegación de Almería y la Delegación Provincial en Almería de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, se llevan a cabo encuentros y mesas de debate o de discusión entre profesores universitarios y expertos empresarios y profesionales, con objeto de descubrir entre todos las necesidades de innovación de la provincia, potenciar los proyectos de investigación relacionados con las necesidades de la misma, y conseguir a través de dichos proyectos, productos y servicios adecuados de interés en el mercado. En su primera reunión el Consejo Rector del Foro designó a la Mesa de Logística como la primera de las mesas a desarrollar, dada la gran importancia que la Logística tiene para todos los sectores económicos la provincia de Almería. De estas dos jornadas, que han contado con varias experiencias prácticas, se van a extraer las líneas más adecuadas para el desarrollo logístico de nuestra provincia. En la Mesa de hoy han intervenido José Antonio Fernández. Responsable de Logística de Cosentino y Antonio Escobar, Director General del Grupo Agroponiente. Tras las intervenciones ha tenido lugar un debate en el que se han puesto de relieve algunas cuestiones de tipo empresarial o más generales, como la necesidad de desarrollar nuevas técnicas de gerenciales tendentes a minimizar los stocks, la creación de un mayor tejido empresarial dedicado a los servicios logísticos, mejora de las competencias comunicativas para realizar negocios en el extranjero o la necesidad de incluir los aspectos medioambientales en la toma de decisiones de tipo logístico. Y como conclusiones de la jornada de hoy hay dos fundamentales en cuanto a la logística provincial: la primera de ellas es que todos los sectores tienen que alinearse y trabajar conjuntamente y la segunda que las empresas tienen que reinventarse para ser competitivas.

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La semana de la Ciencia se consagra como el mayor evento de divulgación 19.11.09 - 02:24 - E. R. G. | ALMERÍA

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'Entre el cielo y la tierra ', la recién terminada edición de la Semana de la Ciencia «ha consagrado esta actividad en la Universidad de Almería, con una participación de más de 1.800 alumnos de bachillerato de toda la provincia», según la organización de este evento.

Durante la semana del 9 al 13 de noviembre las actividades, conferencias, talleres y juegos han estado repartidos en distintos puntos de la Universidad de Almería y también fuera de ella. Además de las prácticas realizadas en los Laboratorios de la Facultad de Experimentales, como por ejemplo la 'Demostración del Robot Humanoide Robual-do', el 'Taller de Sci-encia: Darwin y el secreto de los pinzones' y las Conferencias y Observación sobre astronomía tanto diurna como nocturna.

Por su parte, Carlos Vargas, director de la OTRI, ha destacado en las conclusiones de esta actividad que «gracias al convenio de colaboración firmado con el Parque de las Ciencias de Granada, los visitantes de la carpa han podido visitar un Planetario y han podido experimentar con los Juguetes con Ciencia». Y ha destacado también el convenio de colaboración firmado con la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía (RECTA) porque, ha manifestado "nos ha dado la posibilidad de disfrutar de la Exposición Astronómica 'De la Tierra al Universo'.

Para el Rector de la UAL, Pedro Molina esta actividad ha sido un éxito. «La respuesta tanto de institutos como de los almerienses en general ha sido magnífica, lo que supone un aliciente para la preparación de la próxima semana de la ciencia».

Además, Molina ha añadido que «estamos muy orgullosos de poder ofrecer un programa de divulgación científica a toda la sociedad de esta calidad y divertido y ameno y donde pueden disfrutar tanto las personas más expertas como los estudiantes de bachillerato o las familias al completo».

La semana de la Ciencia ha estado organizada por la Oficina de Transferencia y Resultados de Investigación (OTRI) en colaboración de las Facultades de la Universidad de Almería.

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La Ual llevará a profesores al extranjero para especializarse en temas de Logística El rector pretende la creación de una cátedra y un máster sobre esta materia Ayer se celebró la II Jornada del Foro de Innovación Universidad-Empresa 19.11.09 - 02:16 - ELIZABETH RUEDA | ALMERÍA

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Enmarcado en la iniciativa 'Foro de Innovación Universidad-Empresa', se ha celebrado la II jornada de la Mesa Logística.

Presentada por el rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, el máximo representante del Campus Universitario ha destacado la necesidad y el interés de crear «una cátedra, e incluso un máster sobre Logística».

Un objetivo, en el que según Molina, «ya hay profesores trabajando en ello porque es necesario incrementar el número de grupos de investigación». Entre las medidas puestas en marcha, «se facilitará la estancia de profesores en el extranjero, en lugares punteros respecto a a esta temática para formar a profesionales de excelencia».

En esta segunda jornada de la Mesa de Logística también han estado presentes la presidenta de la Autoridad Portuaria de Almería, Trinidad Cabeo y el coordinador de la Mesa de Logística, Joaquín Salvador quienes han debatido en torno a dos conclusiones fundamentales. La primera de ellas ha sido que todos los sectores tienen que alinearse y trabajar conjuntamente; y por otro lado, que las empresas almerienses tienen que reinventarse para ser competitivas.

El objetivo es propiciar el debate entre empresarios y profesores para contribuir a la mejora de la competitividad y cuyo primer tema de trabajo gira en torno a la logística.

Por esta razón, se llevan a cabo encuentros y mesas de debate o de discusión entre profesores universitarios y expertos empresarios y profesionales, con la intención de descubrir entre todos, las necesidades de innovación de la provincia, potenciar los proyectos de investigación relacionados con las necesidades de la misma, y conseguir a través de dichos proyectos, productos y servicios adecuados de interés en el mercado.

Tras las intervenciones ha tenido lugar un debate en el que se han puesto de relieve algunas cuestiones de tipo empresarial o más generales, como la necesidad de desarrollar nuevas técnicas de gerenciales tendentes a minimizar los stocks, la creación de un mayor tejido empresarial dedicado a los servicios logísticos, mejora de las competencias comunicativas para realizar negocios en el extranjero o la necesidad de incluir los aspectos medioambientales en la toma de decisiones de tipo logístico.

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Edicion 233:: 19 de noviembre de 2009, 11:46:08

AM

ALMERÍA

UNIVERSIDAD

Éxito de participación en la Semana de la Ciencia 2009 de la Universidad de Almería La Semana de la Ciencia se consagra como el mayor evento de comunicación social de la Ciencia y la Tecnología en la provincia de Almería. Más de 1.800 alumnos de bachillerato de toda la provincia han participado en las distintas actividades organizadas por la OTRI en colaboración con las Facultades de la Universidad de Almería.

Conjugando la ciencia con la diversión, las actividades que se han llevado a cabo a lo largo de toda la pasada semana han hecho disfrutar a las miles de personas que ha participado en la Semana de la Ciencia 09 de la UAL, un evento que se ha convertido ya en el mayor acontecimiento de divulgación científica de la provincia. Esta última edición, que se celebró durante la semana del 9 al 13 de noviembre, ha tenido como título “Entre el cielo y la tierra…”, bajo en el que se han englobado varias efemérides importantes como el segundo centenario del nacimiento de Darwin, los ciento cincuenta años de la publicación del “origen de las especies”, celebrar el año internacional de la astronomía y el cuarenta centenario de la llegada del hombre a la luna. La simpática imagen de la Semana de la Ciencia, la Rana con traje espacial orbitando en la Luna, situada a la entrada de la carpa ubicada en el campus de la Universidad, donde han estado instalados la mayoría de los talleres y exposiciones, simboliza el espíritu que ha imperado durante el desarrollo de esta propuesta para la divulgación científica entre el conjunto de la sociedad almeriense. Las actividades, conferencias, talleres y juegos han estado repartidas en distintos puntos de la Universidad de Almería y también fuera de ella. Cabe destacar las prácticas realizadas en los Laboratorios de la Facultad de Experimentales por la gran afluencia de alumnos que han solicitado participar, como por ejepmplo la “Demostración del Robot Humanoide Robual-do”, el “Taller de Sci-encia: Darwin y el secreto de los pinzones” y las Conferencias y Observación sobre astronomía tanto diurna como nocturna.

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19/11/2009http://noticiasdealmeria.com/imprimir-noticia.asp?noti=34412

Por otra parte, Carlos Vargas, Director de la OTRI, ha destacado en las conclusiones de esta actividad que “gracias al convenio de colaboración firmado con el Parque de las Ciencias de Granada, los visitantes de la carpa han podido visitar un Planetario y han podido experimentar con los Juguetes con Ciencia”. Y ha destacado también el convenio de colaboración firmado con la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía (RECTA) porque, ha manifestado “nos ha dado la posibilidad de disfrutar de la Exposición Astronómica “De la Tierra al Universo”. Además de los 1.800 alumnos de bachillerato que han participado en la Semana de la Ciencia hay que destacar la afluencia de público por las tardes a la carpa instalada en el campus universitario, sobre todo las tardes del jueves y viernes dedicadas a los más pequeños, con actividades específicas para ellos. También los estudiantes universitarios y la sociedad almeriense han aumentado su participación acudiendo a las diferentes exposiciones y conferencias dentro de las actividades programadas durante toda la semana. Para el Rector de la UAL, Pedro Molina esta actividad ha sido un éxito: “la respuesta tanto de institutos como de los almerienses en general ha sido magnífica, lo que supone un aliciente para la preparación de la próxima semana de la ciencia. “Estamos muy orgullosos”, ha añadido, “de poder ofrecer un programa de divulgación científica a toda la sociedad de esta calidad y divertido y ameno y donde pueden disfrutar tanto las personas más expertas como los estudiantes de bachillerato o las familias al completo”.

Noticias de Almería. Todos los derechos reservados. ®2009 | noticiasdealmeria.com

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Edicion 233:: 19 de noviembre de 2009, 11:47:08

AM

ALMERÍA

UNIVERSIDAD

Celebrada la Segunda Jornada de la Mesa de Logística del Foro de Innovación Universidad-Empresa La sesión ha sido inaugurada por el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, quién ha apostado por la creación de una cátedra de logística en la UAL. Las dos conclusiones fundamentales han sido que, por un lado, todos los sectores tienen que alinearse y trabajar conjuntamente y, por otro, que las empresas almerienses tienen que reinventarse para ser competitivas. El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, ha sido el encargado de presentar junto a la Presidenta de la Autoridad Portuaria de Almería, Trinidad Cabeo y el Coordinador de la Mesa de Logística, Joaquín Salvador, la segunda sesión de trabajo del Foro de Innovación Universidad-Empresa, cuyo objetivo es propiciar el debate entre empresarios y profesores para contribuir a la mejora de la competitividad y cuyo primer tema de trabajo gira en torno a la logística. En el acto de hoy, el Rector ha puesto de manifiesto una vez más su interés porque la Universidad de Almería cuente en breve con una cátedra de logística, (ya hay profesores de la Universidad de Almería trabajando en ello), e incluso un máster sobre esta materia. Además, Molina ha destacado la “necesidad de incrementar el número de grupos de investigación” y ha apuntado algunas medidas que ya están en marcha para ello, como facilitar la estancia de profesores en el extranjero, “en los lugares punteros respecto a esta temática para formar a profesionales de excelencia”. En el marco del “Foro de Innovación Universidad-Empresa”, iniciativa que impulsada desde la Fundación Mediterránea de la Universidad de Almería y de la propia Universidad y apoyada por otras entidades que forman parte de su Consejo Rector, como la Asociación de Empresarios de la Provincia de Almería (ASEMPAL), la Cámara de Comercio, Industria y Navegación de Almería y la Delegación Provincial en Almería de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, se llevan a cabo encuentros y mesas de debate o

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de discusión entre profesores universitarios y expertos empresarios y profesionales, con objeto de descubrir entre todos las necesidades de innovación de la provincia, potenciar los proyectos de investigación relacionados con las necesidades de la misma, y conseguir a través de dichos proyectos, productos y servicios adecuados de interés en el mercado. En su primera reunión el Consejo Rector del Foro designó a la Mesa de Logística como la primera de las mesas a desarrollar, dada la gran importancia que la Logística tiene para todos los sectores económicos la provincia de Almería. De estas dos jornadas, que han contado con varias experiencias prácticas, se van a extraer las líneas más adecuadas para el desarrollo logístico de nuestra provincia. En la Mesa de hoy han intervenido José Antonio Fernández. Responsable de Logística de Cosentino y Antonio Escobar, Director General del Grupo Agroponiente. Tras las intervenciones ha tenido lugar un debate en el que se han puesto de relieve algunas cuestiones de tipo empresarial o más generales, como la necesidad de desarrollar nuevas técnicas de gerenciales tendentes a minimizar los stocks, la creación de un mayor tejido empresarial dedicado a los servicios logísticos, mejora de las competencias comunicativas para realizar negocios en el extranjero o la necesidad de incluir los aspectos medioambientales en la toma de decisiones de tipo logístico. Y como conclusiones de la jornada de hoy hay dos fundamentales en cuanto a la logística provincial: la primera de ellas es que todos los sectores tienen que alinearse y trabajar conjuntamente y la segunda que las empresas tienen que reinventarse para ser competitivas.

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