UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Miércoles, 31 de octubre de 2012

GABINETE DE COMUNICACIÓN

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Almerfa

Consumo prepara treinta campañas de inspección a negocios almerienses Durante 2012, los servicios de la Junta han registrado 2.182 reclamaciones í) Resuelven infracciones por casi medio millón

R. Espino / AlMERíA

Reunirse con las asociaciones y los órganos de representación re­lacionados con el ámbito del con­sumo, esa es el motivo de la visita dé Dolores Muñoz, secretaria ge­neral de Consumo de la Conseje­ría de Administración Loca 1 y Re­laciones Institucionales de la Junta de Andalucía, Ayer, su visi­ta a la capital fue para tal cometi­do, pero también puso sobre la mesa las actuaciones que su espa­cio está llevando a cabo en la pro­vincia durante 2012.

La secretaria General de Con­sumo resalta el trabajo que reali­zan los servicios provinciales y ha animado a la ciudadanía a utilí-

Reunión con representantes provinciales en la materia Dolores Muñoz está realizando una ronda institucional por las diferentes provincias andaluzas para exponer su programa de trabajo y reunirse con agentes sociales y económicos para, de este modo, "aumentar la coordi­nación". El programa se desarro­lla en el marco del primer Pacto Andaluz por la Garantía de los Derechos de las Personas Con­sumidoras y Usuarias, refrenda­do en enero de esté año por las tres asociaciones de consumido-

res más representativas de An­dalucía (FACUA, UCA- UCE. AL ANDALUS), con las que mantu­vo una reunión durante la maña­na de ayer, Igualmente, se pre­tende intensificar la labor de ins­pección y el control de los mer­cados ya que "es muy importan­te vigilar para que las personas consumidoras y usuarias se sien­tan seguras y perciban que el Gobierno andaluz está cerca de ellas", explica la secretaria gene-

. ral, Dolores Muñoz.

Refuerzan los controles en disfraces ante la celebración de Halloween Una máscara de animal, un

gorro de vikingo y ropa de

payaso, en la red de alerta

Redacción! AlMERíA

os servicios de Consumo de laJun­ta han realizado una campaña pa­ra controlar y comprobar las carac­teIisticas y seguridad de disfraces,

caretas, máscaras y similares des­tinados a menores de 14 años, cu­yo uso se incrementa estos días con motivo de la celebración de la denominada fiesta de Halloween, Encaso de que los productos anali­zados no cumplan los requisitos básicos y generales de informa­cióny seguridad, se adoptan medi­das preventh:as) sancionadoras o

ambas1 según corresponda, y se in­cluyen en la Red de Alerta de Pro­ductos de Consumo.

La campaña que acaba de con­cluir se incluye en el plan anual de control de la Junta y presta espe­cial atención a los productos diri­gidos a la población infantil duran­te determinadas celebraciones co­mo HaJloween, carnaval y ficst.1S

MIÉRCOLES, 31 DE OCTUBRE DE 2012 ~ Diariode Almeria

zarlos. A lo largo de este año, los sef\~cios de la Junta en Almería han registrado casi 2.200 recla­maciones y prevén realizar 30 campañas de inspección.

Además, explicó que la Junta ha destinado casi 91.000 euros a 19 entidades locales para desa­rrollar políticas de consumo. Igualmente, se respalda: la actua­ción de las organizaciones de consumidores con más de 52,000 euros, importe que permitirá la puesta en marcha de 183 talleres formativos sobre hipotecas, se­guros y productos financieros; telefonía, Internet y comercio electrónico, y suministros· de agua, electricidad y gas. De la misma forma, se presta especial atención al programa Consumo para mayores que realiza la Junta desde 2006 con el fín de "fomen­tar la información, formación y educación con especial inciden­cia en uno de los colectivos más vulnerables en las relaciones mercantiles'! ,

En concreto, el trabajo de la -

El trabajO de la Junta en ámbito

la coordinación y, también, la participación"

Junta se centra en tres pilares fundamentales: transversalidad, coordinación y participación. "No entendemos nuestro trabajo sin estos tres elementos que nos obligan a pensar bien, priorizar mejor y rentabilizar las acciones que realizan las distintas admi­nistraciones en esta materia", ha asegurado la secretaria de Con­sumo.

El objetivo de este proceso es reforzar el trabajo COn todos los sectores implicados, priorizar participativamente y generar complicidad para que la sociedad se adhiera de una manera res­ponsable en la búsqueda de las soluciones ya que, en caso'con­trario y más en estos momentos, es dificil seguir avanzando en de­rechos de las personas consumi­doras y usuarias. Muñoz ha re­cordado que no sólo se trata de avanzar en derechos sino que la ciudadanía sepa ejercerlos, de ahí la importancia de que esté "informada y activa" .

escolares, de acuerdo con lo esta­blecido en la Ley 13/2003, de 17 de diciembre, de Defensa vProtec­cíón de los Conswnidor~ y Usua­rios de Andálucía, Los incumpli­mientos se refieren a la informa­ción que debe mostrar el etiqueta­do del productoy las condiciones de seguridad del mismo. En cuan­to a la primera, el 10,93 porcíento de los artículos no lleva el marcado CE.(obligatorio en la Unión Euro­pea para los productos que tienen la consideración de juguetes) yen el 6,72 por ciento la información del etiquetado no figura en la len­gua oficial de Estado,

Piden que se busque un acuerdo en la zona de carga y descarga REPARTIDORES. El Grupo Muni­cipal Socialista considera con­veniente que el gobierno mu­nicipal y los profesionales del reparto acuerden el mejor sis­tema posible para que puedan realizar su trabajo con garan­tias v sin ser multados, La con­cejala Clara Inés Rodríguez se­ñala que ¡len las reuniones que hemos mantenido con estos profesionales se ha puesto en evidencia la presión que su­fren por la ocupación de los es­pacios reservados para la car­gaydescarga",

Comienza el ciclo de Cine e Inmigración de la Universidad EDUCAC!ÓN. Organizado por el Centro de Estudios de las Mi­graciones y Las Relaciones In­terculturales . (CEMyRl) de la Universidad de AlmeIia, el pró­ximo lunes arrancará en Alme­ría el ciclo Cine e Inmigración, La primera de las películas que se proyectará será ellargome­traje "Donde viven las mujeres"> dirigida por Manuel García Se­rrano en 2012, Después de la proyección, habrá un encuen­tro con su director, Manuel Gar­cía Serrano, La entrada será li­bre hasta completar aforo,

Tercer Certamen de Proyectos Educativos de Ingeniería Química UAL La convocatoria del nI Cer­tamen de Proyectos Educativos· de Ingenieria Química se plan­tea como una actividad que sir­va de vehículo para promover el acercamiento de los estudian­tes de secundaria a esta discipli­na. Como en las dos ediciones anteriores, en el certamen po­drán participar grupos de alum­nos de secundaria realicen, bajo la tutela de un profesor del área de ciencias o tecnología de su centro, un trabajo relacionado con alguna de las siguientes cuatro áreas temáticas:

BU participará en la Huelga General del próximo día 14 MUNICIPAL. El Grupo Municipal Izquierda Unida presenta una moción en el Ayuntamiento de Almería en la que manifiesta su compromiso con la Huelga Ge­neral del próximo 14 de no­viembre. Solicitar un cambio radical en la oIientacíón de las políticas que se están siguiendo para enfrentar la crisis, reivindi­car otra política que de priori­dad a la reactivación económi­ca y a la creación de empleo, de­dicando especial atención a los jóvenes, condenados a la emi­gración, explica la moción,

34 vida & artes

sociedad

Educación tumba el título de Caminos de la Católica de Murcia

La Comunidad de Murcia· ha decidido suspender el primer curso del máster para conse~ guir el título de Ingeniero de Caminos que ofrece la Uni­versidad Católica de Murcia (UCAM). La decisión. adopta­da el lunes por la noche, llega tras un duro informe de la Agencia Nacional de Evalua­ción de la Calidad y Acredita­ción (Aneca), del Ministerio de Educación, en el que señala que el centro no tenía ni el per­sonal ni los laboratorios para impartir un título tan sensible. Ruentes del sector no recuer­dan precedentes de que un in­forme de la Aneca haya lleva­do a la suspensión de un título oficial en marcha. La UCAM contestó que es solo un retraso de días hasta que la Aneca compruebe que ha solventado las deficiencias.

La UCAM abrió en 1997 con el apoyo del Vaticano, al que financia generosamente. y ha tenido un crecimiento es­pectacular. Con las matrículas más bajas de las privadas, tie­ne 10,000 alumnos e imparte hasta Medicina. Uno de sus cheques hacia Roma, de 100.000 euros. apareció en ma­

. nos de El Cuervo, el mayordo­mo del Papa que ha sido dete­nido.

El Colegio de Caminos de­nunció a Educación el máster que comenzó a impartir el cur­so pasado.· El director de la Aneca, Rafael van Grieken, en­vió el pasado 18 de octubre una carta a la comunidad autó­noma en la que le resumía la inspección que realizó el orga­nismo el 13 de julio: "Ni el pro­fesorado ni los laboratorios que sustentan este mástel' en la actualidad garantizan las condiciones para que los estu­diantes puedan asimilar los contenidos y adquirir las com­petencias que les permitan convertirse en ingenieros de caminos que puedan ejercer su profesión con garantías".

"Insuficiente práctica" La inspección, de nueve folios, destaca que el curso pasado las clases se impartían princi­palmente los viernes por la tar­de y los sábados, que solo ha­bia un doctor entre el profeso­rado y que había "insuficiente formaCÍón práctica".

El presidente de la UCAM, José Luis Mendoza, señaló que es un problema menor: "En cuanto venga Aneca otra vez verá que hemos hecho una gran inversión en laboratorios y que hemos cumplido con cre­ces con lo que pedían". Hay 40 alumnos matriculados. Según l\1endoza, el Curso comenzará con algún retraso, pero no ten­drá mayor problema. Hasta ahora, la UCAM ha ganado las pugnas que ha librado.

EL PAís. miércoles 31 de octubre de 2012

El PP frena la reprobación a Wert de la izquierda y los nacionalistas Valenciano tacha al ministro de "antiguo, altanero, provocador y sectario"

FERNANDO GAREA Madrid

Los diputados del PP rechazaron ayer con sus votos la petición de reprobación al ministro de Educa­ción y Cultura, José Ignacio Wert, presentada por el PSOE Y respal­dada por todos los partidos de la izquierda y los nacionalistas. Solo los populares respaldaron al mi­nistro, porque los diputados de UPyD se abstuvieron, pero no por apoyarle sino porque, según expli­có Carlos Gorriarán, la reproba­ción es una práctica "inútil".

El detonante de la reproba­ción fue la declaración de Wert sobre la españolización de estu­diantes catalanes. Pero, según ex­plicó en la tribuna la número dos del PSOE, Elena Valenciano, es consecuencia de toda su gestión. La figura de las reprobaciones no está expresamente regulada y tie­ne un valor simbólico y político, pero el Parlamento no puede re­mover de su cargo a un miembro del Gobierno, salvo al presideute con una moción de censura.

El PP, que ahora resta valor a la reprobación, presentó cinco la pasada legislatura y solo sacó ade­lante una en el Senado a Magdale­na Álvarez. Y el PSOE, que da tras­cendencia ahora a las reprobacio­nes. hizo caso omiso a la que se aprobó de la entonces ministra de Fomento, la única que ha sali­do adelante en democracia. Wert, alegaudo razones de agenda, no estuvo en el Congreso mientras se debatía sobre su gestión. No hubo ningún miembro del Gobier­no presente. El PSOE lamentó la ausencia de Wert, aunque el 18 de diciembre de 2007 se debatió, votó y aprobÓ la de Álvarcz tam­bién sin su presencia.

Los socialistas quiSieron darle solemnidad y, de forma inusual. fue su número dos la que la defen­dió. Lo hizo con una intervención muy dura contra Wert, en la que habló de modelo "ideológico, anti­guo, excluyente y segregador"

Elena Valenciano charla con Trinidad Jiménez (izquierda) y Soroya Rodríguez.! UL y MARTíN

El ministro no acudió al Pleno del Congreso y alegó razones de agenda

que defiende. el ministro y por "sus actitudes hostiles y su incapa­cidad para el díálogo".

Valenciano habló del ministro con expresíones como "gusto por la polémica estéril", "altanería", "afición a escucharse a sí mis~ mo", "sectario", "agitador de ho­gueras", "arrogante", "antiguo", "que no ha leído la Constitu­ción". "insensible" y "provoca­dor". Mencionó su defensa de la educación segregada por sexos, de los recortes presupuestarios y de su actitud "anticultural" y su

interés por "laminar las expresio­nes artísticas". La diputada re­prochó a Wert "su darwinismo educativo al defender la escuela para los más fuertes. para Jos más brillantes".

Le siguieron el resto de gru­pos, con referencias a los recor­tes educativos y los partidos na· cionalistas con palabras sobre su interés en "españolizar" a los es­tudiantes en Cataluña. Por ejem­plo, Caridad Garcia Álvarez (ID) llamó "medíópata" a Wert y Al­fred Bosch le acusó de recuperar la "Formación del Espíritu Nacio­nal" y le llamó "ministro hooligan del Gobierno de España". BNG, CiU y PNV arremetieron contra Wert porque, según dijeron, ha promovido una reforma legal que resta competencias a las co­mUflidades.

En defensa del ministro inter-

vino, frente a toda la Cámara, la diputada Sandra Moneo, para quien "la única osadía de Wert es denunciar el modelo educativo vi­gen te fracasado del PSOE".

Moneo basó su defensa en la referencia a la herencia del Go­bierno anterior y acusÓ al PSOE de aferrarse a un modelo que su­pone "el más estrepitoso fracaso del sistema educativo español", "No es extraño que los españoles les reprueben a ustedes de la for­ma más clara, en las urnas", espe­tó a los socialistas,

[Wert se refirió al asunto des­de la Conferencia General de Po}í­tíca Universitaria. "Para nadie es plato de gusto que un grupo pida su reprobación, pero a mi la úni­ca aprobación que me importa y la reprobación que me importa­ría será la de los destinatarios" del sistema educativo,]

El presidente del Consejo Escolar veta un informe crítico con la reforma educativa MANUEL PLANELLES, Sevilla

En un ambiente cada vez mas crispado --entre huelgas, mani­fiestos y plantes- está tramitan­do el ministro José Ignacio \Vert su reforma educativa. El antepro­yecto del ministerio se abordó ayer en el Consejo Escolar del Estado. Pero el debate en el pleno de este órgano de participación, donde se sientan 107 representan­tes de la comunidad educativa, se quebró: unos 30 miembros decí~ dieron marcharse ante la negati­va de la presidencia a tramitar un informe del sindicato STES.

El presidente del Consejo Esco­lar, Francisco Lópcz Rupérez -nombrado por Wert-, entendió

que este sindicato "había traspa­sado Ja línea roja" en su documen­to. crítico con ]a reforma del PP. Y esa línea estaba pintada sobre el "respeto", según López Rupérez.

Del pleno se marcharon los sin­dicatos CC 00, UGT, Intersindi­cal Galcga. STES y ELA. Tambiéu. la Coufederación Estatal de Aso­ciaciones de Estudiantes (Canae). el Sindicato de Estudiantes, Cea­pa y parte de la Federación Espa­ñola de Municipios y Provincias. Los sindicatos y Ceapa interpreta­ron el veto como un ataque con­tra la libertad de expresión.

Tras el plaute, en el pleno se votó el informe de la ponencia del Consejo Escolar sobre el antepro­yecto del mínisterio. Se aprobó

por 47 votos a favor, cinco en con~ tra y dos abstenciones. Pero tam­bién se habían presentado siete documentos alternativos elabora­dos por algunos miembros. Antes de celebrarse el pleno de ayer, López Rupérez detectó proble­mas en dos: en el del sindicato ELA y en el de STES. y encargó a la Abogacía del Estado un pronun­ciamiento.

En el caso de ELA, el sindicato retocó su informe y se pudo ver en el pleno de ayer. Los proble­m.as surgieron con el documento de STES. que, según la Abogacía del Estado y López Rupérez. era '·motivado·' y "preciso", dos de Jos requisitos necesarios para trami­tarsc. Pero no era respetuoso, sc-

gún la interpretación del letrado y del presidente del Consejo Esco­lar. La Abogada del Estado sostie­ne que exísten expresiones que "no reflejan la necesaria neutrali­dad". Por ejemplo: "El antepro­yecto contiene una gran carga ideológica neoliberal conservado­ra" o "no se ha negociado con na­die, como tampoco se ha negocia­do el texto del actual antepro­yecto, a no Ser con las organizacio­nes de la derecha más reacciona­ria YíO con las patronales de la enseñanza privada". "Una cosa es la críí ica normal. otra cosa los ele­mentos descalificatorios", sostu­vo López Rupércz. "El presidente del consejo anula la libertad de expresión", afirmó STES.

G/U/CA

LOS BLOGS, ALTERNATIVA PARA GANARSE LA VIDA

son una herramienta para desarrollar un futuro profesional. Dos jóvenes emprendedores que empezaron con una web personal han convertido su aventura en negocio. Los amantes de este mundo tienen una cita en EBE, que se celebrará en Sevilla el 2, 3 y 4 de noviembre.

Sergio Llull /

«En los Juegos no nos dio tiempo a destrozar nada. La Selección siempre ha demostrado que es un equipo señof"»¡ explica el internacional con Espoña y base del Real Madrid de

el F

SARA POLO {(Lo que se ve en CSI es totalmente real. Lo que no es verdad son los tiempos. Eso sí es cienda ficcíóm~, afirma la doctora Maria José Anadón, directora del Depar· tamento de Toxicología y Legíslación Sao nitaria de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), mientras muestra, orgu­llosa, una máquina para analizar sustan­cias tantas veces vista en pantalla,

Sobre la visita a los laboratorios de la Complutense planea, ineludiblemente. el

caso Bretón, El equipo de la Escuela de Medicina Legal y Forense, dependiente del departamento. fue el autor del quinto informe sobre los restos hallados en la finca de Las Quemadillas, Éste determinó. de nuevo. que los dientes eran de niños,

Con el presunto infanticidio se reabren dos viejos debates, El de la necesaria. y no siempre fluyente, comunicación entre los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Esta­do y la Universidad; y el de la formación de los peritos, f SIGUE EN PÁGINA 2

FORMACiÓN EN RED¡ SIN COSTE y PARA TODOS

UniMOOC JEmprende es el fruto de la unión de Orbyt, la UIMP y Banco Santander. Todo el que acceda a esta plataforma puede disfrutar de clases de manera gratuita y 'on fine'. En apenas tres días de' vida ha atraído a más de 6.000 jóvenes alumnos de 60 países del mundo.

JÓVENES ARTISTAS CON GANA;S DE AUTONOMIA

La exposición Blog 12. Autonomía recoge la obra de los jóvenes estudiantes de la Universidad Europea de Madrid. Cada uno interpreta la independencia con diferentes enfoques y materiales, todos ellos sorprendentes.

~ IELMUNDO/31 (OCTUBRE/2012

J~IIIIIIIIII¡III'IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII~ I

VIENE DE PÁGINA 1 La doctora Anadón guía el recorri­do de G/U/CAMPUS por sus insta­laciones, A la entrada del museo de Antropología Médica y Forense, Pa­leopatología y Criminalistica seña­la una vitrina, Allí se encuentra una

E

colección de dientes, ordenados desde la lactancia hasta la adoles­cencia. «No había duda, eran dien­tes humanos}), comenta, como de pasada pero con mucha intención.

El caso Bretón encontró un pun­to de inflexión cuando cayó en

s

manos de Francisco Etxeberría. profesor titular de Medicina Legal en la Universidad del País Vasco (UPV-EHU). El vuelco que dio la investigación, al exponer éste que se trataba de restos humanos, no se debe, segón declaró, a «falta de

ESPECIALISTAS EN ...

Identificación I Se encarga de la identíficación de restos humanos esqueletizados_ También puede determinar, en

el caso de que hayan dejado marcas sobre ¡os huesos, las causas de la muerte, para tratar de reconstruir la escena de! crimen.

Drogas I Estudia los indicios susceptibles de análisis Con técnicas químicas: el aislamiento, identificación V

determinación cuantitativa de los drogas de abuso, así como otro tipo de sustancias que afecto n de alguna manera al individuo.

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s

medios)" sino a «falta de experien­cia concreta con estos trozos tan pequeños», La experiencia que dan los años de investigación en Antropología Forense que ha acu­mulado este experto en su larga trayectoria en la UPV-EHU.

G/U/CAMPUS

entre la policía y la Universidad»), asegura que «más bien, esta relación se establece por el conducto de la amistad entre los profesionales de ambos ámbitos)},

{(Si existe una policía científica, deberla estar más entroncada con el mundo académico y universita­rio, ya que la investigación y el avance del conocimiento se desa~ rrollan en este segundo espaciOJ~, afirma, En su sugerencia se deja entrever un atisbo de cntica hacia la formación de los pelitos policia­les, «Se debena premiar a quienes estudian en la Universidad, acu­den a congresos", Si yo fuera al­calde, nombrana jefe al más cuali­ficado de mis agentes"', sugiere.

Efectivamente, hay instituciones

personas presentes en lo esceno de Ul' crimen es Q través de sus

huelltJs dactilares, LQS dibujos, en los yemas de los dedos, sor es necesaria para compararlos adecuadamente.

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mixtas, que dependen tanto de Jus­ticia o Interior como de los campus que las albergan. Es el caso del Instituto Universitario de Investiga­ción en Ciencias Policiales (lUICP) de la Universidad de Alcalá (UAH).

«La investigaciones en el IUlCP parten siempre de una necesidad rea1" expone su directora, Virginia Galera, «al igual que la formación». En este segundo aspecto, la colabo­ración entre instituciones se hace, si cabe, más patente. «Nuestro Máster Universitario en Cíencias Policiales surgió de una carencia de formación específica y de titulación oficial y en su diseño han participa­do Policía y Guardia Civil», afirma.

En la misma situación se en­cuentra el Instituto de Medicina Le­gal de la Universidad de Santiago de Compostela (USC). Su director, el catedrático en Medicina Legal y

LA CLAVE ESTÁ EN LOS HUESOS I El laboratorio de Antropología Forense se de la imagen está en lo Facultad de Medicina de la Complutense. l SERGIO

ENRíQUEZ.N1STAl

genetista Ángel Carracedo, expone: (<Nos llegan casos especiales en los que los nuevos métodos o marca­dores producto de la investigación del grupo pueden arrojar luz». El laboratorio de Carracedo, con un indiscutible prestigio internacional es el que se ocupa ahora de los res­tos de Las Quemadillas. Su informe final se conocerá este mismo sába­do, pese a que ha sido imposible obtener ADN de los restos.

Sin embargo, en el campo de la formación, los expertos apuntan a posibles mejoras. "Existe una des­vinculación entre la actividad prác-

tica en el campo de las Ciencias Fo­renses y el sistema universltarío, con muy pocas excepCÍones~ que es urgente cOlTegin>, lamenta Can-a­cedo. ((En las universidades gene­ralmente se enseña Medicina Le­gal, pero en la mayoria de los casos no se realiza actividad práctica re­al en los campos más particulares".

Del estudio de los impactos de bala o de los casquillos encontra­dos en el escenario al análisis de las voces para identificar a los in­terlocutores en una conversación telefónica, es muy amplio el crisol de especialidades, en la investiga­ción de un crimen. Para Carracedo, el ejemplo a seguir está claro. "En Suiza tienen áreas de capacitación específica con acreditación ligadas a los Institutos de Medicina Legal, que son universitarios. Aquí existe una especialidad genérica en Medi· cina Forense, pero no hay forma­ción acreditada y regulada de ex­pertos en áreas concretas. En algu­nos casos hay cursos o másteres aislados, pero-no un programa for­mativo regulado») explica.

La reivindicación de los foren­ses experimentados parte de los mismos cimientos de la educación universitaria. "No hay una base para ciencias forenses, no existe un Grado en Criminalística", la­menta la doctora Galera. Y en es­tas lides, España no está sola.

NADA QUE ENVIDIAR AL FBI El profesor José Antonio Lorente, director del laboratorio de identifi­cación genética de la Universidad de Granada, pasó dos años colaboran­do con el FEI en su base de Quanti­co (VIrginia, Estados Unidos), y es el impulsor del programa DNA-Pro­Kids, una iniciativa contra el tráfico de niños en 16 paises de latinoamé­rica y Asia. «En EEUU necesitan lo que nosotros llevamos 40 años re­clamando, desde la Universidad y desde la Comisión Nacional de la Especialidad de Medicina Legal y Forense: que los médicos forenses sean especialistas en Medicina Le­gal y Forense previamente», afirma.

En cuanto a investigación, los fo­renses españoles no tienen nada que envidiar a sus colegas del otro lado del charco. <<Lo único que si es cierto es que, por la importancia ca­si obsesiva que el tema de la seguri­dad tiene en el americano medio v por la rapidez en los juicios, allí s~ invierte mucho en equipamientos y personal, y donde en un laboratorio de España hay x personas y apara­tos, alli puede que haya 2x, pero no es que sean mejores»), asegura,

PRESTIGIO MUNDIAL CON UNA FINANCIACIÓN «RIDíCULA»

«Las aportaciones ministeriales y autonómicas paro investigación en ciencias forenses suelen oscilar entre lo ridículo y lo patético", afirmo, tajonte, José Antonio Lorente, director del laboratorio de identificación genético de lo Universidad de Granada .. «por lo que temerse lo peor con los recortes no es ser pesimista». «Sin embargo», matiza, «como de siempre las ciencias forenses han sido el' chocolate del loro i f lo mismo ni se don cuenta del poquito presupuesto que hay paro esta área y lo mantienen, o les do vergüenza quitarlo}}. Salto Q lo vista el malestar de los investigadores en Ciencias Forenses. Todos aseguron que la financiación pública de la investigad6n en su órea es mínimal y que, por eso, e~ta especialidad no notará tanto los recortes. «Al contrario que lo que ocurrió con el Fondo de Investigaciones Sanitarios l e1 Ministerio de Justicia nunCa invirtió en I+Dy en Mediciryo Forense. Esto ha sido un pr<?blema histórico)), lamento Angel Corracedo, director del Instituto de Medicina Legal de la Universidad de Santiago de Compastela. A pesar de los problemas de financiación, si existe uno institución con prestigio internacional ésa es la que Corrocedo dirige. «Nuestro grupa ha liderado la producción cientifica a nivel mundial los últimos 10 años, por encima del FBI o de centros europeos., apunta .• Es la única área SCI (Science Citation Index, la bose de datos mundial de impacto científica) donde España es líder a nivel mundial, y de las pacos en los que Europa esló muy por encima de Estados Unidos})" reconoce.

Lorente recuerda que el ADN comenzó «allá por 1985 como un hallazgo de investigación médica· genética y se le vio una aplicación forense». «En otras ocasiones, son las policías las que acuden a las universidades con ideas por desa­rrollar y proyectos específicos. Es una simbiosis bastante interesan­te en generaL>, opina.

Para el profesO!; se ha de ir hacia {illn conocimiento mutuo más pro­fundo. Desde el Ministerio dellnte­rior, pero tamhién desde la Confe­rencia de Rectores de España, se deberían elaborar listas de exper-

tos en las diferentes materias de in­terés forense, que fuesen conocidas por las partes interesadas».

En el área formativa, también apuesta por una mayor asocia~ ción. -«Una persona que quiera tra~ bajar en balística forense o en dac· tiloscopia va a tener entre muy po· co y casi ningún trabajo a no ser que trabaje en los CCFFSE. Como éstos se nutren de sus propios pro­fesionales, a los que forman, no existe apenas la necesidad real de formar expertos ajenos, y de ahí que la oferta por parte de las uni­versidades sea limitada», expone.

MENTE I Aplica los conocimientos psiquiátricos poro determinar la capacidad jurídica de una persono en el

ARMAS I Analiza las armas de fuego empleadas en los crímenes. Suele abarcar el estudio y análisis de los

'escuadrón de la muerte', la sucesión de insectos que acuden a un cuerpo uno vez

una ciencia que aplicaba la ingeniería acústico al reconocimiento de voces, pues

momento en que, por mandato jud¡cial, sea necesario y el estudia todos aquellas situaciones psiquiátricas que se relacionan con un delito.

proyectiles y de los impactosl para determinar el calibre del arma disparada y dar con los residuos de pólvora paro identificar al tirador.

fanecido. Siempre lo hacen en el mismo orden, por lo que son determinantes a la hora de datar una muerte. También puede determinar el lugar de lo muerte.

no hay dos patrones Qcústicos iguales, pero hoy permite localizar escenarios, reconstruir situaciones e incluso dar con personas desaparecidas.

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AlBAlOREOO Un blog como herramienta para comunicarse, pero trunbién como forma de ganarse la vida, Cuando la tasa de paro en España roza el 25% y entre los jóvenes supera el 52%, internet se presenta como una alternativa más real que vir­tual para desarrollar una carrera profesionaL Luis Rull y Marilín Gonzalo son algunas de las per­sonas que apostaron por este ca­nal para labrarse un presente la­boral que tiene mucho futuro,

«Empecé escribiendo un blog cuando trabajaba en la universi­dad de Inglaterra, Me encantó en­señarle a la gente cómo usarlo», ""'Plica RuIl, que hace ocho años desarrollaba su labor como inv€S­tigador en redes sociales, Ense­guida aclara que no se trataba de abordar el funcionruniento de Fa­cebook O Tuenti, sino de la inte­racción entre los seres humanos,

<,Mientras decidía qué hacer con mi vida eso me daba de co­men), recuerda. Con la experien~ cía acumulada, llegó el momen~ to de regresar a España y co­menzar a constIuir los cimientos de su negocio, <,Con Mecus con­sultores hemos intentado que las empresas cuenten lo que hacen a través de su blog», declara, Él es desarrollador del producto, gestor y fOlmadol; y su socio, Ra­fael Poveda, es programadory diseñador, Juntos han logrado enseñar a más de 300 profesio­nales cómo crear contenidos

para sus propias páginas web, "Hay que encontrar el tono, la

forma de contar las cosas que ca­da diente necesita, Su propia voz es lo que funciona mejor», afir­ma, Por eso, han desarrollado dis­tintos proyectos en un mercado del que afirma que no ha sufrido tanto la crisis. (<l'\1osotros vivimos contentos}), confiesa al hablar de la retribución obtenida,

Una manera que tienen de abaratar costes, es contar con profesionales free/once, Al utilizar como herramienta Wordpress y su programa de software libre forman una comunidad en la que se pueden compartir las distintas herramientas que se desarrollan yen la que por obligación ética tienen que liberar el código para que lo utilice otro usuruio,

A la hora de reco­mendar contactos dentro del mundillo de los blogs, uno de los nombres que Roll pronuncia es el de Marilin Gonzalo, Esta argentina estudió Periodismo en su tielTa V vino a España hace más de 10 ~ños pa­ra encontrar' un trabajo en el que llevar a la práctica lo aprendido, ,<Estaba desencantada con el pe­riodismo y queria publicar lo que me pasaba, cosas nuevas que re­clama la sociedad», afirma en su oficina, situada en el barrio de Embajadores de Madrid, Díee que empezó a escribir sin inten­ción, pero su espacio le sir-

vió como empuje profesional, «Hípertextual nació en Mexíco,

en 2005, Eduardo Arcos, su fun­dado!; vio que con su blog perso­nal conseguía más íngresos que con su trabajo habitual y se juntó con otro socio para desan'ollar la empresru" explica Marllín, Cuan­do llegó el momento de profesio­nalizarla, en 2009, entró a formar parte de eHa como directora de contenidos, Ahora mismo son 70 editores en todo el mundo y tie­nen blogs de referencia en 'Lati­noanlérica como A1t 1 040, Altfoto y Cuchara sónica, entre otros,

«Me permite vivir bien, hace tiempo que renuncié a un trabajo rutínruio, De esta manera puedo tener mis propios proyectos)}, afirma, «Con la crisis, el camhio se acelera, Lo digital es muy importante y la índustria ya se ha dado cuentID), añade,

«En internet está todo por hacer, hay que dar con una actividad que te motive, ha­blar con gente y apostar por trabajar en eHo}), declara, Uno de los mejores luga­res para hacer contactos y poner cara a los cola~ boradores virtuales es EBE, la gran cita de la web socÚü que organiza, entre otros, Luis Rull y que se celebra los días 2, 3 Y 4 de no\lembre en Sevilla, En' esta edi­ción, se espera la presencia de más de 3,000 amantes y profesio­nales de inlernet

EL MUNDO I 31 I OCTUBRE ~l].~~

GfUfCAMP~_ i

pQrtes móviles proporcionan circUitos de distribución mucho más-Hicientes para la difusión del conocimiento que los tradi­ciónales».

«Estamos ante la nueva Edad de Oro del periodismo y la prensa. El futuro está en nues­tras manos. Estoy convencido de que esta colaboración entre UniMOOC y EL MUNDO en Orbytva a contribuir a mejorar-10», destacó Ramírez.

LA IDEA DEL GARAJE Orbyt no sólo aportará su inno­vador sistema para que la exce­lencia académica llegue a cual­qnier punto del planeta en multi­soporte, también cederá sus estudios de grabación para la elaboración de contenidos que se colgarán en la platafonna.

Intervención de Pedro J. Ramírez por vídeo durante el acto de presentación de UniMOOC ,<Emprende. FOTOS DAV!D S BUSTAMANTE

Este proyecto low cost, que solo tendrá costes para el alum­no que quiera un certificado, fortalecerá la formación a lo lar­go de la vida. Nace, según An­drés Pedreño, responsable del proyecto, «emulando la idea del garaje -Steve Jobs creó Apple en su cochera-, pero, a diferen­ela de los casos conocidos, con­tamos con apoyos importantes:

, REVOLUCION EDUCATIVA

ENRIQUE MUNÁRRIZI Santander

-cursos abiertos masivos online, en sus siglas en inglés- rompe las barreras geográficas que an­tiguamente podían impedir que se recibiera una clase magistral de los gurús del mundo del em­prendimiento,

Ya no hay horarios ni límites. Se puede estudiar en cualquier lugar desde un portátil, smartphone o tablel y volver a tomar las lecciones tantas veces como se necesite, porque los ar­chivos y los apun-tes están en inter­net Las conferen­cias se pueden seguir por vía streaming, y en cualquier momen­to, por los interesa­dos o matriculados de forma libre y gratuita.

Fiel a su espíritu, el Banco Santander ha decido remar

Moreno, subdirector general de la entidad financiera durante la presentación al mundo entero del proyecto desde el paraninfo de la Universidad Internacional Menéndez Pelavo en Santander. Es decir, «de qué se dupliquen las empresas y fortalecer el mundo de la enseñanza desde la inteli­gencia y conociendo las dificulta­des por las que pasa el país".

El director de EL MUNDO, Pedro J, Ramírez, que estuvo

División Santander Universida­des; la Conferencia de Rectores de las Universidades Espaiíolas o. entre otros, la propia UIMP.

Emprendedores de prestigio internacional, docentes e inves-

Un largo historial

El germen de la nueva educa­ción global de habla hispana del siglo XXI nació el lunes con el alumbramiento del primer cur­so masivo y'gratuito en abierto UniMOOC JEmprende. El parto estuvo asistido por el Banco Santander y EL MUNDO en Or­byt, dos padrinos de lujo para dar vida a una plataforma que

la lengua de Cervantes. Una dentellada de modernidad que permitirá que los conocimientos sobre emprendimiento y econo­mía digital lleguen a los disposi­tivos móviles de cualquier parte del mundo con la tecnología del pionero quiosco digital impulsa­do por Unidad Editorial.

junto a las universi- José Manuel Moreno, del Santander.

Banco Santander, que estuvo representado en el acto por su subdirector general adjunto, José Manuel Moreno, tiene un largo historial de apoyo al emprendimiento Q través de su División de Universidades. Ejemplo de ello es la red de universidades Red Emprendia, y también el Centro Intemadonal Santander Emprendimiento~ que el pasado lunes presentó un programa formativo conjunto con Babson Callege.

! pretende convertirse en el bu­que insignia de la difusión del sabel; sin límite de alumnos, en

El éxito de convocatoria de esta plataforma ha sido tal, que en apenas tres días ya ha sedu­cido a más de 6.000 alumnos de 60 países. La fórmula MOOC

dad es, Orhyt y Google, queestre-na a nivel mundial la nueva pla­taforma tecñológica Course-buil­der. con el doble objetivo de "promover valores y cultura in­novadora», explicó José Manuel

presente en el acto a través de un vídeo, destacó que proyectos como UniMOOC demuestran que la oferta electrónica de con­tenidos y la ÍncursÍón de los so-

UNIVERSITY of CAMBRIDGE ESOL Exarninations

www.CambrídgeESOLorg/Spain infoirLCambridgeesolspain.org

~ Key (Key English Test), nivel A2

Preliminary (Preflfninory Eng/¡sh TesO, nivel B1

First (F¡{si Certlf¡cate In Engijsh), nivel 82

'o Advanced (Certif;;:ate In AdvQnced Er¡g{¡Sh), ni\"e!

, Proficlency oí Prof;c;erJCY i"

BULATS. ,,¡,el

feCOIlQ-::iCQS

por instituciones edtJca~ivas, empresas y organismos gt¡befilamentales.

e2

tigadores aportan sus conoci­mientos al programa fonnativo. Los interesados sólo tienen que acceder a la página ",ww,uni­mooc,com y registrarse.

ABC SOCIEDAD

Las carreras con más demanda tendrán un examen extra

ESTABA INGRESADO

Fallece Antonio Meño tras 23 años en coma por una negligencia médica ~ Las autonomías

quieren un criterio. común de admisión universitaria

JOSÉGRAU MADRID

La nota final del Bachillerato podrá dar acceso directamente a la Universidad. Pero en carreras con gran demanda, como Medicina Enfermería o Magis­terio, los alumnos tendrán que some­terse a una prueba adicional, y las uni­versidades establecerán exámenes co­munes por ramas de conocimiento.

Esa es la propuesta que el conseje­ro de Educación de Castilla y León, Juan José Mateos, hizo ayer en la Con­ferencia General de Política Universi­taria, el gremio compuésto por los re­presentantes autonómicos en mate­ria universitaria y por delegados del Ministerio de Educación. Según Ma­teos, su propuesta fue ampliamente compartida

M. 1. SERRANO MADRID

Antonio Meño, el joven que quedó .en coma por una negligencia médi­ca tras una intervención quirúrgi­ca y que permaneció acampado 522 días junto a su familia ante el Mi­nisterio de Justicia falleció en la tar­de del domingo en el hospital anti­guo de Móstoles. El joven había in­gresado en el centro a finales de la semana pasada por un agravamien­to de su estado. y murió poco des­pués por un shock anafiláctico. El lunes fue enterrádo en Móstoles. o

Antonio Meño quedó en coma vi!:' getativo el3 julio de 1989, cuando tenía 21 años. tras someterse a una rinoplastia en la Clínica Nuestra Se­ñora de América de Madrid, enti­dad que quedó absuelta tras los jui­cios iniciados por sus padres.

La cita de ayer, presidida por el mi­nistro José Ignacio Wert, sirvió para recoger aportaciones al anteproyecto de la Lomee (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa) en lo que esa norma tiene de común con el ámbito universitario, es decir, el artículo 38, sobre el acceso a la Universidad. En los términos actuales del anteproyec­to, los alumnos tendrán que superar una «reválida» al terminar el Bachi­llerato. Después, la Lomce"deja a cada. Universidad la competencia para se­leccionar a: sus alumnos:.con entrevis­tas, exámenes adicionales ...

«Sin competencias»

permitir que cada Universidad haga únicamente su prueba. Había que es­tablecer algún tipo de coordinación para que los filtros se pasen «en con­diciones de igualdad y de equidad».

Wert valoró el «elevado grado de acuerdo» alcanzado, y defendió, como González, los criterios de «equidad. no discriminación. capacidad y mérito», al que añadió el ya vigente de «distrito universitario úniCO». por el que todos los alumnos pueden pedir la admisión en cualquier Universidad con indepen­dencia del lugar donde residan.

Su famílía, que agotó la via penal y civil para pedir una indemniza­ción, fue condenada en 2009 por el Tribunal Supremo a pagar 400.000 euros en costas. lo que les supuso el embargo de su vivienda, aunque finalmente su abogado logró que E;t Tribunal paralizara la notificación. Tras varios fracasos judiciales, el caso dio un vuelvo cuando Ignacio Frade, uno deJos cirujanos que ha­bia presenCiado la operación de An­tonio Meño pasó por delante de la tienda que había instalado la fami­lia frente al ministerio se ofreció a declarar. Su testimonio permitió que ambas partes llegaran a un acuedo por el que la familia de Meño recibió una indemnización de 1.075.000 euros, lo que puso fin a 22 años de litigio.

A la Generalitat le parecen bien las «reválidas» pero se niega a «perder la competencia universitaria»

El secretario general de Universi­dades de Cataluña, Antoni Castellii, aseguró, sin embargo, que la Lomee

reduce las comunidades autónomas a un «mero órgano consultivo». algo que «entra en colisión con el artículo 171 del Estatuto catalán». Pero a Castellii «no le parece mal» que se implante una reválida «siempre que la Genera­Iitat establezca el mecanismo». Ana González. la consejera de Educación de Asturias. subrayó que no se puede

El ministro está dispuesto <fnego­ciar la demanda de la Generalitat de «ajustar» la libertad de fijación de cri­terios que se otorga a las universida­des, «con la competencia de coordina­ción universitaria» que corresponde a Cataluña. Hay un plazo adicional de un mes para afinar las enmiendas.

ADVERTENCIA DE LOS MÉDICOS

«Los recortes en Sanidad tienen un límite»

El presidente de la Organzación Médica Colegial (OMC),JuanJosé Rodríguez Sendín, advirtió ayer que «los recortes tienen que tener un limite», ya que «afectan a la calidad asisten­cial y al desempeño del trabajo de los profesio­nales». En el Foro de la Nueva Sociedad, el médico aseveró que «no creo que sea posible mantener la actual calidad de las prestaciones del Sistema Nacional de Salud si se redujese el presupuesto en Sanidad del 7,3% del PIB actual al 5%. Esto supondría volver al presupuesto sanitario de hace 10 años e ir contra las cifras que destinan otros paises de nuestro entorno, que dedican entre un 6,5% a un 8,5%».

INVERSIÓN EN I+D

El gasto en Ciencia cae a niveles del siglo XX

Los recursos que el Estado tiene previsto destinar a 1+D en 2013, un 7,21% menos que en 2011. se sitúan al nivel de 2005, según el análisis que han realizado los especialistas de la Confederación de Sociedades Científi-

cas de España (COSCE) del proyecto de Presupuestos

Generales del Estado. Se trata del cuarto año consecutivo de caída. El gasto público por investigador ha bajado a valores del siglo

pasado.

REESTRUCTURACIÓN

Apple anuncia la salida o

de dos de sus directivos

La compaÍÍ.ía Apple anunció ayer una reestruc­turación de su cúpuia ejecutiva que incluye el cese de quien estaba al frente del desarrollo del sistema operativo del iPhone. iPad y iPod, así como del responsable de su red de tiendas. La tecnológica informó a través de un comunica­do cuyo titular escondía el mayor ajuste de directivos desde queTim Cookreemplazó a Steve Jobs como consejero delegado de la empresa hace algo más de un año. Entre las bajas están Scott Forstall que dejará de tener el control sobre el departamento del sistema operativo iOS y John Browett, que hasta ahora tenia el control sobre la red de tiendas.

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Miércoles, 31 de Octubre de 2012

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» Cine

Comienza en Almería el ciclo “Cine e Inmigración” 30 de Octubre de 2012 16:12h

ALMERÍA.- Organizado por el Centro de Estudios de las Migraciones y Las Relaciones Interculturales (CEMyRI) de la Universidad de Almería, el próximo lunes arrancará en Almería el ciclo “Cine e Inmigración”. Esta actividad está cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional en el marco del Programa Operativo de Cooperación Transfronteriza España- Fronteras Exteriores y cuenta con la colaboración de Cajamar, Caja Rural, Grupo Comunicar, la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias (Consejería de Justicia e Interior) y la Agencia Pública Empresarial Sanitaria Hospital de Poniente (Consejería de Salud).

La primera de las películas que se proyectará será el largometraje “Donde viven las mujeres”, dirigida por Manuel García Serrano en 2012.

Interpretada por Yuli Romero, Iris Cecilia Brito, Vielka Yorlene, Martha Eliana Lagos y Sany Fuchi, la historia es un proyecto cinematográfico, educativo y solidario sobre los derechos de las mujeres, igualdad de género y género en desarrollo. Se trata de 5 relatos de mujeres que formalmente mezclan la ficción y la realidad para crear un discurso social y cultural que reconozca el gran aporte de la mujer al bienestar de la familia y el desarrollo de la sociedad y que contribuya a la construcción de un mundo mejor para todos, mujeres y hombres. La película fue rodada en español, portugués y bicolano, un dialecto filipino.

Después de la proyección, que tendrá lugar el próximo lunes a las 18:00 horas en el Salón de actos del Centro de Cultura de Cajamar (Casa de las Mariposas, Puerta Purchena número 10, Almería), habrá un encuentro con su director, Manuel García Serrano. La entrada será libre hasta completar aforo.

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» Universidad de Almería

III Certamen de Proyectos Educativos de Ingeniería Química en la provincia de Almería30 de Octubre de 2012 16:11h

ALMERÍA.- La convocatoria del III Certamen de Proyectos Educativos de Ingeniería Química se plantea como una actividad que sirva de vehículo para promover el acercamiento de los estudiantes de secundaria a esta disciplina. Como en las dos ediciones anteriores, en el certamen podrán participar grupos de alumnos de secundaria realicen, bajo la tutela de un profesor del área de ciencias o tecnología de su centro, un trabajo relacionado con alguna de las siguientes cuatro áreas temáticas:

- La Ingeniería Química y el medio ambiente (depuración de aguas residuales, desalinización de agua, gestión y tratamiento de residuos, contaminación atmosférica, etc.).

- La Ingeniería Química y la industria alimentaria (turrón, helados, vino, cerveza, frutos secos, chocolate, zumos, etc.).

- La Ingeniería Química y el mundo de la biotecnología (ácidos grasos Omega3, pigmentos, productos farmacéuticos, etc.).

- La Ingeniería Química y la energía (petróleo y derivados, energía nuclear, energías renovables, bioetanol, biodiésel, etc.).

La inscripción para participar debe realizarse antes del 21 de diciembre. Los proyectos se desarrollarán a lo largo del curso 2012/2013 y las memorias finales (no más de 3 páginas) se deberán presentar antes del 3 de mayo 2013 en la secretaría de la ESI o por e mail (certameniq@ual.es).

Una vez concluido el plazo para la presentación de las memorias, el jurado (formado por 4 miembros del Dpto. y dos de la ESI) del certamen seleccionará 5 trabajos finalistas, atendiendo a criterios de rigor científico, originalidad y calidad de la memoria.

A finales de mayo de 2013 se celebrará en la UAL una “III Jornada de divulgación de la Ingeniería Química”, que será presidida por el Rector de la Universidad de Almería en la que todos los grupos participantes expondrán los aspectos más destacados de su proyecto mediante pósteres o carteles. Además, los grupos finalistas realizarán una exposición oral, de unos 10 min de duración, apoyada por los medios audiovisuales que precisen.

Los trabajos ganadores tendrán un primer premio de 500 €, un 2º premio de 300 € y un 3º premio de 200 €.

En la página web http://cms.ual.es/UAL/certameniq/index.htm se puede encontrar toda la información disponible sobre el certamen.

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Page 1 of 3III Certamen de Proyectos Educativos de Ingeniería Química en la provincia de Almería

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Empleo - Almería - 30/10/2012

Las empresas familiares conocerán las novedades sobre su responsabilidad penal en una jornada Juristas y abogados les explicarán cómo la Ley Orgánica 5/2010 les afecta, en una jornada que se celebrará el próximo día 9 de noviembre, en el Hotel Elba Organiza la Cátedra Santander de Empresa Familiar de la UAL

1

Los administradores de las empresas familiares conocerán las novedades que se han introducido en su responsabilidad penal a raíz de la entrada en vigor de la Ley Orgánica 5/2010 del Código Penal. Serán juristas y abogados especializados quienes les explicarán lo más destacado de esta materia, en la jornada profesional sobre responsabilidad penal de la empresa familiar, organizada por la Cátedra Santander de Empresa Familiar de la Universidad de Almería (CEF-UAL), y que se celebrará el próximo 9 de noviembre, en el Hotel Elba. Según explica Alfonso Rojo, director de la Cátedra, una de las modificaciones que introduce la Ley Orgánica 5/2010 en el Código Penal es la responsabilidad penal de las empresas, aspecto no contemplado en la legislación previa. “Esta responsabilidad penal se centra, especialmente, en aquellas figuras delictivas donde la posible intervención de las mismas se hace más evidente, como la corrupción en el sector privado, en las transacciones comerciales internacionales, blanqueo de capitales, inmigración ilegal, ataques a sistemas informático, entre otros”. Además, Rojo añade que en la fijación de la responsabilidad de las personas jurídicas el legislador ha optado por establecer una doble vía. Por un lado, está la imputación de aquellos ilícitos penales cometidos en su nombre o por su cuenta, y en su provecho; y por otro, está la responsabilidad por aquellas infracciones propiciadas por no haberse ejercido el debido control sobre aquellas personas, físicas o jurídicas, bajo su control o supervisión, sin que resulte siquiera necesaria una vinculación previa de carácter laboral, bastando para ello una relación comercial fruto de, por ejemplo, un arrendamiento de servicios. Programa de la jornada La apertura de la jornada correrá a cargo de Alfonso Rojo, director de la Cátedra, formada por la UAL, el Instituto de Empresa Familiar (IEF), la Asociación Andaluza de Empresa Familiar (AAEF), ASEMPAL y el Banco Santander. También intervendrá Mario Carranza García-Mier, director general de la Asociación Andaluza de la Empresa Familiar, y José Antonio Cristóbal Álvaro, director Santander-Universidad para Andalucía. En cuanto a la conferencia principal sobre la responsabilidad penal de la empresa familiar, la impartirá Rafael Urquiza Mínguez, abogado en el Área Procesal y Concursal de KPMG, y Alain Casanovas, abogado y socio de KPMG. Una vez concluida la conferencia, se desarrollará una mesa redonda, moderada por Rosario Cañabate, profesora de Derecho en la UAL. Sobre la Cátedra Santander de Empresa Familiar de la UAL La Cátedra Santander de Empresa Familiar de la Universidad de Almería (CEF-UAL) se creó mediante un convenio entre la UAL, el Instituto de Empresa Familiar (IEF), la Asociación Andaluza de Empresa Familiar (AAEF), ASEMPAL y el Banco de Santander el 26 de enero de 2009. El nombramiento de su director se realizó en la misma fecha, y supone el inicio formal de sus actividades. Entre los objetivos principales de CEF-UAL están la docencia sobre la empresa familiar y el análisis y la investigación de la realidad y la problemática de la empresa familiar desde todos aquellos puntos de vista que se estimen relevantes.

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27/10/2012 - .Almería - 23 desempleados hacen prácticas de jardinería en las zonas verdes de la capital24/10/2012 - .Almería - El Equipo de Gobierno garantiza a los sindicatos el mantenimiento de plantilla y retribuciones en el Ayuntamiento 23/10/2012 - .Almería - Manuel García Tijeras, nuevo secretario general de Industria de CCOO Almería22/10/2012 - .Almería - La Plataforma en Defensa de la Justicia de Almería convoca una nueva concentración de trabajadores

Miercoles, 31 de Octubre 2012 Buscar Enviar Localidad: Seleccionar Municipio Comarca: Seleccionar Comarca

Almería - Deportes La ruta Almócita-Beires-Padules recibió a 100 senderistas en dos salidas

Miercoles - 31/10/2012 - 17:30 María - Sociedad Colecta de sangre en María Centro de Salud de María

Viernes - 02/11/2012 - 20:00 Pulpí - Deportes El municipio de Pulpí, dará inicio a la Escuela Municipal de Ciclismo para la temporada 2012 – 2013

centro Socio Cultural La Sociedad, de Pulpí

Jueves - 08/11/2012 - 18:00 El Ejido - Ed. y Ciencia Jornada “Impacto en Almería del Decreto sobre el Régimen de Edificaciones en Suelo No Urbanizable”

Sala B del Teatro Auditorio de El Ejido. C/ Bayárcal, s/n El Ejido

Viernes - 09/11/2012 - 21:00 Almería - Cultura Toñi Fernández presenta su primer disco en Almería

Plaza de la Constitución

Sabado - 10/11/2012 - 20:00 Vélez Rubio - Cultura El taller de música y concierto "Ilusionando con el Jazz llega a Vélez Rubio

Cine Teatro Óvalo

Domingo - 11/11/2012 - 18:00 Sorbas - Cultura El proyecto Ilusionando con el Jazz ofrecerá taller y concierto en Sorbas

Teatro Villaespesa

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31/10/2012http://www.almeria24h.com/noticia.php?noticia=12507

‘Donde viven las mujeres’: un canto a la igualdad abre el ciclo

‘Cine e Inmigración’30 octubre, 2012 19:37h

El próximo lunes arrancará en Almería el ciclo Cine e Inmigración, organizado por el Centro de Estudios de las Migraciones y Las Relaciones Interculturales (CEMyRI) de la Universidad de Almería.

La primera película programada será Donde viven las mujeres, dirigida por Manuel García Serrano en 2012 e interpretada por Yuli Romero, Iris Cecilia Brito, Vielka Yorlene, Martha Eliana Lagos y Sany Fuchi. Se trata de un proyecto cinematográfico, educativo y solidario sobre los derechos de las mujeres, igualdad de género y el género en desarrollo.

Cinco relatos de mujeres que formalmente mezclan la ficción y la realidad para crear un discurso social y cultural que reconozca el gran aporte de la mujer al bienestar de la familia y el desarrollo de la sociedad y que contribuya a la construcción de un mundo mejor para todos, mujeres y hombres. La película fue rodada en español, portugués y bicolano, un dialecto filipino.

Después de la proyección, que tendrá lugar el próximo lunes a las 18:00 horas en el salón de actos del Centro de Cultura de Cajamar (Casa de las Mariposas, Puerta Purchena número 10, Almería), habrá un encuentro con su director, Manuel García Serrano. La entrada será libre hasta completar aforo.

La actividad está cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional en el marco del Programa Operativo de Cooperación Transfronteriza España- Fronteras Exteriores y cuenta con la colaboración de Cajamar, Caja Rural, Grupo Comunicar, la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias

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(Consejería de Justicia e Interior) y la Agencia Pública Empresarial Sanitaria Hospital de Poniente (Consejería de Salud).

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Alumnos de Secundaria demostrarán su pericia en Química Escrito por Martín Corpas Martes, 30 de Octubre de 2012 16:26

La Universidad de Almería ha convocado el III Certamen de Proyectos Educativos de Ingeniería Química, dirigido a alumnos de Secundaria que, ayudados por un profesor, desarrollen un proyecto relacionado con esta disciplina científica. Este concurso supone un acercamiento de la disciplina a los futuros universitarios.

Los trabajos deben estar relacionados con alguna de las categorías establecidas por la Universidad de Almería:

- La Ingeniería Química y el medio ambiente (depuración de aguas residuales, desalinización de agua, gestión y tratamiento de residuos, contaminación atmosférica, etc.).

- La Ingeniería Química y la industria alimentaria (turrón, helados, vino, cerveza, frutos secos, chocolate, zumos, etc.).

- La Ingeniería Química y el mundo de la biotecnología (ácidos grasos Omega3, pigmentos, productos farmacéuticos, etc.).

- La Ingeniería Química y la energía (petróleo y derivados, energía nuclear, energías renovables, bioetanol, biodiésel, etc.).

La inscripción para participar debe realizarse antes del 21 de diciembre. Los proyectos se desarrollarán a lo largo del curso 2012/2013 y las memorias finales (no más de 3 páginas) se deberán presentar antes del 3 de mayo 2013 en la secretaría de la ESI o por e mail ( certameniq@ual.es ).

Una vez concluido el plazo para la presentación de las memorias, el jurado (formado por 4 miembros del Dpto. y dos de la ESI) del certamen seleccionará 5 trabajos finalistas, atendiendo a criterios de rigor científico, originalidad y calidad de la memoria.

A finales de mayo de 2013 se celebrará en la UAL una “III Jornada de divulgación de la Ingeniería Química”, que será presidida por el Rector de la Universidad de Almería en la que todos los grupos participantes expondrán los aspectos más destacados de su proyecto mediante pósteres o carteles. Además, los grupos finalistas realizarán una exposición oral, de unos 10 min de duración, apoyada por los medios audiovisuales que precisen.

Los trabajos ganadores tendrán un primer premio de 500 €, un 2º premio de 300 € y un 3º premio de 200 €.

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Page 1 of 1Alumnos de Secundaria demostrarán su pericia en Química

31/10/2012http://novapolis.es/index.php/universidad-novaciencia-146/17939-alumnos-de-secund...

ISSN 1989-8630 ** Edicion 1037::

31 de octubre de 2012, 8:01:05

ALMERÍA

Comienza el ciclo “Cine e Inmigración”Organizado por el Proyecto Paralelo 36, la primera proyección será la del largometraje “Donde viven las mujeres”. También habrá un encuentro con su director, Manuel García Serrano Organizado por el Centro de Estudios de las Migraciones y Las Relaciones Interculturales (CEMyRI) de la Universidad de Almería, el próximo lunes arrancará en Almería el ciclo “Cine e Inmigración”. Esta actividad está cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional en el marco del Programa Operativo de Cooperación Transfronteriza España- Fronteras Exteriores y cuenta con la colaboración de Cajamar, Caja Rural, Grupo Comunicar, la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias (Consejería de Justicia e Interior) y la Agencia Pública Empresarial Sanitaria Hospital de Poniente (Consejería de Salud). La primera de las películas que se proyectará será el largometraje “Donde viven las mujeres”, dirigida por Manuel García Serrano en 2012. Interpretada por Yuli Romero, Iris Cecilia Brito, Vielka Yorlene, Martha Eliana Lagos y Sany Fuchi, la historia es un proyecto cinematográfico, educativo y solidario sobre los derechos de las mujeres, igualdad de género y género en desarrollo. Se trata de 5 relatos de mujeres que formalmente mezclan la ficción y la realidad para crear un discurso social y cultural que reconozca el gran aporte de la mujer al bienestar de la familia y el desarrollo de la sociedad y que contribuya a la construcción de un mundo mejor para todos, mujeres y hombres. La película fue rodada en español, portugués y bicolano, un dialecto filipino. Después de la proyección, que tendrá lugar el próximo lunes a las 18:00 horas en el Salón de actos del Centro de Cultura de Cajamar (Casa de las Mariposas, Puerta Purchena número 10, Almería), habrá un encuentro con su director, Manuel García Serrano. La entrada será libre hasta completar aforo.

Noticias de Almería. Todos los derechos reservados. ®2012 | www.noticiasdealmeria.com

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31/10/2012http://www.noticiasdealmeria.com/imprimir-noticia.asp?noti=73283

ISSN 1989-8630 ** Edicion 1037::

31 de octubre de 2012, 8:32:06

ECONOMÍA

Las empresas familiares conocerán las novedades sobre su responsabilidad penal en una jornada Juristas y abogados les explicarán cómo la Ley Orgánica 5/2010 les afecta, en una jornada que se celebrará el próximo día 9 de noviembre, en el Hotel Elba

Los administradores de las empresas familiares conocerán las novedades que se han introducido en su responsabilidad penal a raíz de la entrada en vigor de la Ley Orgánica 5/2010 del Código Penal. Serán juristas y abogados especializados quienes les explicarán lo más destacado de esta materia, en la jornada profesional sobre responsabilidad penal de la empresa familiar, organizada por la Cátedra Santander de Empresa Familiar de la Universidad de Almería (CEF-UAL), y que se celebrará el próximo 9 de noviembre, en el Hotel Elba. Según explica Alfonso Rojo, director de la Cátedra, una de las modificaciones que introduce la Ley Orgánica 5/2010 en el Código Penal es la responsabilidad penal de las empresas, aspecto no contemplado en la legislación previa. “Esta responsabilidad penal se centra, especialmente, en aquellas figuras delictivas donde la posible intervención de las mismas se hace más evidente, como la corrupción en el sector privado, en las transacciones comerciales internacionales, blanqueo de capitales, inmigración ilegal, ataques a sistemas informático, entre otros”. Además, Rojo añade que en la fijación de la responsabilidad de las personas jurídicas el legislador ha optado por establecer una doble vía. Por un lado, está la imputación de aquellos ilícitos penales cometidos en su nombre o por su cuenta, y en su provecho; y por otro, está la responsabilidad por aquellas infracciones propiciadas por no haberse ejercido el debido control sobre aquellas personas, físicas o jurídicas, bajo su control o supervisión, sin que resulte siquiera necesaria una vinculación previa de carácter laboral, bastando para ello una relación comercial fruto de, por ejemplo, un arrendamiento de servicios.

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Programa de la jornada La apertura de la jornada correrá a cargo de Alfonso Rojo, director de la Cátedra, formada por la UAL, el Instituto de Empresa Familiar (IEF), la Asociación Andaluza de Empresa Familiar (AAEF), ASEMPAL y el Banco Santander. También intervendrá Mario Carranza García-Mier, director general de la Asociación Andaluza de la Empresa Familiar, y José Antonio Cristóbal Álvaro, director Santander-Universidad para Andalucía. En cuanto a la conferencia principal sobre la responsabilidad penal de la empresa familiar, la impartirá Rafael Urquiza Mínguez, abogado en el Área Procesal y Concursal de KPMG, y Alain Casanovas, abogado y socio de KPMG. Una vez concluida la conferencia, se desarrollará una mesa redonda, moderada por Rosario Cañabate, profesora de Derecho en la UAL. Sobre la Cátedra Santander de Empresa Familiar de la UAL La Cátedra Santander de Empresa Familiar de la Universidad de Almería (CEF-UAL) se creó mediante un convenio entre la UAL, el Instituto de Empresa Familiar (IEF), la Asociación Andaluza de Empresa Familiar (AAEF), ASEMPAL y el Banco de Santander el 26 de enero de 2009. El nombramiento de su director se realizó en la misma fecha, y supone el inicio formal de sus actividades. Entre los objetivos principales de CEF-UAL están la docencia sobre la empresa familiar y el análisis y la investigación de la realidad y la problemática de la empresa familiar desde todos aquellos puntos de vista que se estimen relevantes.

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