IMPORTANTE

1. Resolver cada una de las Lecturas, (L.01, L.02 y L.03) 03 Lecturas por cada grupo -Esto es para TODOS. Conformar GRUPOS DE TRES COMO MAXIMOEntregar: Día Martes 15.09.2015 en clase. Improrrogable.

2. Deben de tener 02 “Intervenciones Orales” cada alumno; por lo tanto:Conformar grupos de tres (los mismos ya conformados) y presentar en CD, videos de: Accidentes en Instalaciones Eléctricas comunes. Mínimo 03 videos. Accidentes fatales con energía eléctrica. Mínimo 03 videos.

Entregar: Día Martes 15.09.2015 en clase. Improrrogable.

3. Las tareas de: Las Lecturas y videos entregar solo en 01 CD en la fecha señalada: 15.09.2015

Atte.:

Ing. Raúl Hospinal Túpac Yupanqui.

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LECTURA Nº 01

TEMA: SEGURIDAD EN LÍNEAS ELÉCTRICAS

ASIGNATURA: ELECTROTECNIA CICLO: AULA: FECHA: TURNO:APELLIDOS Y NOMBRES:

1. …………………………………………………………………………………………………………........2. …………………………………………………………………………………………………………………4. …………………………………………………………………………………………………………………

CARRERA PROFESIONAL: INGENIERIA DE MINAS

La Organización Mundial de la Salud (WHO) ha declarado que" aunque los riesgos de la exposición a campos de la radiofrecuencia a niveles altos están establecidos, no se conoce de ningún riesgo de salud asociado a la exposición a fuentes de la radiofrecuencia que emiten los campos demasiado bajos para causar una elevación significativa de la temperatura del tejido. Los efectos biológicos producidos por las exposiciones a bajos niveles de la radiofrecuencia necesitan ser estudiados con más profundidad. 

Varios grupos de especialistas han hecho declaraciones sobre este asunto. En 1996, la Comisión Internacional de Protección contra la Radiación No ionizante (ICNIRP) analizó los problemas de salud relacionados con el uso del teléfono móvil y los transmisores de base. El informe de la ICNIRP declaró que los resultados de los estudios epidemiológicos y de laboratorio correspondientes al cáncer no constituyen una base adecuada para limitar la exposición humana a los teléfonos móviles. En un seminario internacional en Munich en 1996 patrocinado por WHO, ICNIRP y otros, los grupos de trabajo de especialistas concluyeron que: " en la literatura científica actual, no hay ninguna evidencia convincente de que la exposición a la RF acorta la duración de la vida del humana, induce o provoca el cáncer." Además, un Panel de Especialistas de la Sociedad Real de Canadá declaró que: " El nivel de evidencia, y las limitaciones de los estudios realizados hasta la fecha, no proporcionan una conclusión de que la exposición a los campos de la RF del tipo e intensidad de los producidos por los dispositivos de telecomunicación inalámbrica contribuyen al desarrollo de tumores." 

Las frecuencias extremadamente bajas (ELF) abarcan las frecuencias de 0 a 300Hz, e incluyen las que se originan en los cables de distribución de energía eléctrica en 50/60 Hz. También se originan de la instalación eléctrica común en los edificios y en todos los aparatos eléctricos domésticos. Las radiofrecuencias (RF) están en el rango de los 30 kHz a 300 GHz, mientras los teléfonos móviles operan en un rango aproximado de 800 MHz a 2GHz, o sea a frecuencias mucho mas altas. Los Campos Electromagnéticos (CEM) de diferentes frecuencias producen interacciones muy diferentes con los tejidos. Fuertes campos de frecuencias extremadamente bajas (ELF) pueden estimular las células nerviosas y musculares. Fuertes campos de RF pueden calentar los tejidos. 

Los rayos X, tienen suficiente energía para causar una ionización, es decir, romper las ataduras que unen las moléculas, creando átomos con carga eléctrica positiva y negativa. Por consiguiente los rayos X, a través de los mecanismos de interacción, tienen el potencial para romper los enlaces del ADN (DNA), en los bloques constitutivos de células del cuerpo. Como resultado, las dosis excesivas de rayos x pueden causar efectos adversos a la salud, incluso el cáncer. La radiación de la radiofrecuencia (RF) posee diferentes mecanismos de interacción, no causa la ionización. 

La energía electromagnética se mide en unidades de longitud de onda y frecuencia. La longitud de onda es la distancia en que la onda viaja o se traslada en un ciclo y se mide en metros. La frecuencia se mide por el número de ciclos u oscilaciones por segundo y la unidad de medida es el Hertzio (Hz). Un ciclo por segundo es igual a un Hertzio. Un kilo hertzio (kHz) son 1,000 Hz; un mega hertzio (MHz) son un millón de Hz; un giga hertzio son mil millones de Hz. La frecuencia de una onda es inversamente proporcional a su longitud - en 50 Hz las longitudes de onda son de 6,000 Km, y en 100 MHz son de 3 metros. Los campos electromagnéticos se representan según sus frecuencias ordenadas en lo que se conoce como el espectro electromagnético. 

Los campos de radiofrecuencia (RF) son parte del espectro electromagnético (EM). El espectro EM se divide en radiaciones ionizantes y no ionizantes de acuerdo con la forma en que la onda interactúa con el tejido biológico. El espectro no ionizante, normalmente en el rango de frecuencia de hasta 300 GHz, no afecta el tejido biológico e incluye la banda de frecuencia extremadamente baja (ELF), las ondas de radiodifusión, las microondas u ondas micrométricas en la banda de comunicación de radiofrecuencia y el espectro óptico que comprende la luz visible como también la infrarroja. La parte de la radiofrecuencia (RF) del espectro se define normalmente entre los 30 kHz y los 300 GHz. La radiación de la RF se utiliza principalmente en las telecomunicaciones. Los teléfonos móviles hoy día en el mercado, utilizan frecuencias en el rango de 800 MHz a 2GHz. Otros usos de la energía de la RF incluyen usos industriales y aplicaciones caseras como soldadura por RF, los hornos de microonda y los tratamientos

PREGUNTAS:1. ¿La radiación de la radiofrecuencia causa el cáncer? 2. ¿Es dañina La radiación de la radiofrecuencia?3. ¿Son los rayos x lo mismo que la radiación de la radiofrecuencia?4. ¿Las Líneas de Alta Tensión emiten Campos Electromagnéticos?5. ¿Qué es la radiación de la radiofrecuencia?6. ¿Cómo se mide la energía electromagnética?

DESARROLLO:

ING. RAÚL HOSPINAL TÚPAC YUPANQUI

FFIILLIIAALL -- AARREEQQUUIIPPAA

LECTURA Nº 02

TEMA: MOTORES ELÉCTRICOS

ASIGNATURA: ELECTROTECNIA CICLO: AULA: FECHA: TURNO:APELLIDOS Y NOMBRES:

1. …………………………………………………………………………………………………………..……….…2. …………………………………………………………………………………….…………………………………3. ………………………………………………………………………………………………….……………………

CARRERA PROFESIONAL: INGENIERIA DE MINAS

La vida del motor eléctrico es un tema crítico al discutir programas de mantenimiento predictivos y de confiabilidad. La pregunta primaria es: ¿Cuándo el motor fallará? Desafortunadamente, esto no es una pregunta fácil a contestar, en detalle pues, se relaciona con los sistemas del motor eléctrico.

Toda máquina que convierte energía eléctrica en movimiento o trabajo mecánico, a través de medios electromagnéticos es considerada esencialmente un motor eléctrico, algunos de los motores eléctricos son reversibles, pueden transformar energía mecánica en energía eléctrica funcionando como generadores.

El principio de funcionamiento de todo motor se basa en que tiene que estar formado con polos alternados entre el estator y el rotor, ya que los polos magnéticos iguales se repelen, y polos magnéticos diferentes se atraen, produciendo así el movimiento de rotación.

Entre las características fundamentales de los motores eléctricos, tenemos que se hallan formados por varios elementos, sin embargo, las partes principales son: el estator, la carcasa, la base, el rotor, la caja de conexiones, las tapas y los cojinetes.

Los Motores eléctricos se clasifican en Motores de Corriente Directa Se utilizan en casos en los que es importante el poder regular continuamente la velocidad del motor, utilizan corriente directa, como es el caso de motores accionados por pilas o baterías, Motores de Corriente Alterna; son los tipos de motores más usados en la industria, ya que estos equipos se alimentan con los sistemas de distribución  de energías "normales" y por último los Motores Universales Tienen la forma de un motor de corriente continua, la principal diferencia es que está diseñado para funcionar con corriente continua y corriente alterna. El inconveniente de este tipo de motores es su eficiencia, ya que es baja (del orden del 51%).

Para el arranque de motores es indispensable su instalación pero no solo su instalación sino su conexión. Para efectuar el cambio de sentido de giro de los motores eléctricos de corriente alterna monofásicos únicamente es necesario invertir las terminales del devanado de arranque, esto se puede realizar manualmente o con unos relevadores, Para motores trifásicos únicamente es necesario invertir dos de las conexiones de alimentación correspondientes a dos fases de acuerdo a la secuencia trifásica y para motores de corriente directa es necesario invertir los contactos del par de arranque.

PREGUNTAS E INVESTIGACIÓN:1. Muestre en el motor eléctrico (figura) sus elementos o partes de que están conformados.2. Defina cada una de estas partes3. Que es un motor de corriente directa?4. Que es un motor universal?5. Que es un motor de corriente continua? Ejm.6. Que es un motor de corriente alterna? Ejm.

ING. RAÚL HOSPINAL TÚPAC YUPANQUI

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LECTURA Nº 03

TEMA: PREVENCIÓN DE RIESGOS ELÉCTRICOS

ASIGNATURA: ELECTROTECNIA CICLO: AULA: FECHA: TURNO:APELLIDOS Y NOMBRES:

1. ………………………………………………………………………………………………………………2. ………………………………………………………………………………………………………………3. ……………………………………………………………………………………………………..………

CARRERA PROFESIONAL: INGENIERIA DE MINAS

La energía eléctrica se obtiene a partir de procesos que se originan en saltos de agua (represas), en Centrales Térmicas, Eólicas, Químicas, solares, marea motriz y otras. Esta energía se trasmite y distribuye mediante cables eléctricos hasta llegar a nuestros lugares de trabajo y nuestras casas. La agricultura, la industria, la minería y el comercio son directos beneficiarios de esta forma de energía que, entre otras cosas, ahorra importantes esfuerzos físicos. Conoceremos los principales riesgos que existen en el Manejo y utilización de esta forma de energía y los medios de control de estos riesgos, colaborando así en la aplicación de estas medidas en la obra. Recordemos que el manejo especializado de las instalaciones eléctricas corresponde a los electricistas; sin embargo, siendo todos usuarios de la electricidad estamos obligados al conocimiento de esta forma de energía, sus beneficios y riesgos involucrados.

Los factores que determinan el daño en el ser humano son:

1. Resistencia del individuo al paso de la corriente: la piel seca del ser humano ofrece resistencia al paso de la corriente eléctrica, pero al estar húmeda, pierde esta capacidad casi por completo.

2. Trayecto de la corriente por el organismo: La corriente eléctrica al circular por el cuerpo puede afectar órganos vitales como el cerebro, corazón, pulmones, riñones y otros, los cuales pueden ser dañados gravemente con fatales consecuencias.

3. Voltaje o tensión de corriente: A mayor voltaje, mayor fuerza, y por tanto más peligro para las personas.

4. Tiempo de contacto A mayor tiempo de contacto pasara más corriente por el organismo y más severos serán los daños.

5. Intensidad o cantidad de corriente “Es la intensidad la que mata “(D’Arsoural). El organismo humano puede soportar pequeñísima cantidad de corriente. Si se sobrepasa este límite, sobrevienen graves trastornos musculares, cardíacos y respiratorios.

El contacto del cuerpo humano con la energía eléctrica, con unos valores determinados, puede producir electrocución. El efecto que ello genera depende de: -Componentes fisiológicos -Trayecto a través del cuerpo -Factores de la corriente eléctrica Un hombre perfectamente aislado puede tocar sin riesgo un conductor ya que la corriente no atravesará su cuerpo por que no tiene por donde salir. Para que ocurra un accidente debe cometerse alguno de los siguientes errores: -Tocar simultáneamente dos conductores diferentes -Tocar un conductor mal aislado teniendo los pies descalzos o mojados.

PREGUNTAS:

1. Una persona puede soportar corriente eléctrica? Si o No; por qué y como2. Explique el tiempo de contacto de corriente en una persona; y que sucederá?.3. Que ocurre con la tensión de corriente en una persona?4. La corriente en el cuerpo de una persona, que sucede?5. Con el paso de la corriente en el ser humano, que sucede?

ING. RAUL HOSPINAL TUPAC YUPANQUI

FFIILLIIAALL -- AARREEQQUUIIPPAA