01 La Sociedad Educadora

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RESPONSABILIDADDE EDUCACION

ESTADO

ORG. CIVILES

FAMILIAS

UNIVERSIDADES

SECTOREMPRESARIAL

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• PROCESO DE PRIVATIZACION:PROCESO DE PRIVATIZACION:

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Ocupación del Ocupación del EstadoEstado

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AVANCES TECNOLOGICOSY CIENTIFICOS

ACCESO A LA CULTURA

NIVEL EDUCATIVO

ACCESO A LAINFORMACION

DESARROLLO DE HABILIDADES

DE PENSAMIENTO

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CONSECUENCIAS DE LA PRIVATIZACION:

* SOCIEDAD MAS SEGMENTADA.

* MENOS POSIBILIDAD DE ENCUENTRO ENTRE

GRUPOS SOCIOECONOMICOS.

* PRECARIAS CONDICIONES DE

MOVILIDAD SOCIAL.* PERDIDA DE

COMPETIVIDAD.

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EL SENTIDO DE LO PUBLICO:EL SENTIDO DE LO PUBLICO:

– LAS LAS POLITICAS PUBLICASPOLITICAS PUBLICAS SON IMPORTANTES SON IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DE UNA NACION.-PARA EL DESARROLLO DE UNA NACION.-

SI HAY UN SI HAY UN COMPROMISO PUBLICOCOMPROMISO PUBLICO, HAY:, HAY:

• UN BUEN GOBIERNO.UN BUEN GOBIERNO.

• CONSOLIDACION DE COMUNIDADES SOLIDARIAS.CONSOLIDACION DE COMUNIDADES SOLIDARIAS.

• CREDIBILIDAD DE LAS INSTITUCIONES DEMOCRATICAS.CREDIBILIDAD DE LAS INSTITUCIONES DEMOCRATICAS.

• FUNCIONAMIENTO DE LA JUSTICIA.FUNCIONAMIENTO DE LA JUSTICIA.

• PARTICIPACION CIUDADANA.PARTICIPACION CIUDADANA.

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SISTEMA EDUCATIVOSISTEMA EDUCATIVO EDUCATIONAL SYSTEM:EDUCATIONAL SYSTEM:

EDUCACIÓN INFANTILEDUCACIÓN INFANTIL-NIVEL INICIAL--NIVEL INICIAL-CHILDREN'S EDUCATIONCHILDREN'S EDUCATION

E.G.B. 1-E.G.B. 2-E.G.B. 3-E.G.B. 1-E.G.B. 2-E.G.B. 3-PRIMARY EDUCATIONPRIMARY EDUCATION

POLIMODALPOLIMODAL..EDUCACIÓN SECUNDARIAEDUCACIÓN SECUNDARIASECONDARY EDUCATIONSECONDARY EDUCATIONSPANISH COURSE OF SECONDARY FOR ACADEMICAL SPANISH COURSE OF SECONDARY FOR ACADEMICAL ORIENTATEDORIENTATED

UNIVERSIDADUNIVERSIDAD UNIVERSITY UNIVERSITY

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PARA TENER EN CUENTA Y PARA TENER EN CUENTA Y PENSARPENSAR*¿DONDE SE DISCUTEN LAS GRANDES *¿DONDE SE DISCUTEN LAS GRANDES POLITICAS EDUCATIVAS?.POLITICAS EDUCATIVAS?.* ¿ENTRE QUIENES SE PACTAN LAS REFORMAS DEL * ¿ENTRE QUIENES SE PACTAN LAS REFORMAS DEL SISTEMA DE EDUCACION?SISTEMA DE EDUCACION?*COMO SE GESTIONAN LOS RECURSOS, COMO SE *COMO SE GESTIONAN LOS RECURSOS, COMO SE ASIGNAN QUIEN LOS VIGILA?.ASIGNAN QUIEN LOS VIGILA?.* ¿QUE OCURRE EN LAS AULAS ESCOLARES?.* ¿QUE OCURRE EN LAS AULAS ESCOLARES?.* ¿QUIEN PIDE CUENTAS Y QUIEN LAS DA?.* ¿QUIEN PIDE CUENTAS Y QUIEN LAS DA?.

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