Guía No. 0101

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Curso: Ciencias NaturalesCiencias Naturales (Física Fundamental FiFu) (Física Fundamental FiFu)

Revisión de Uniforme, cabello, maquillaje, asistencia, y otros.

Prof. Edwin PradoProf. Edwin Prado

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10/04/2310/04/23

Docente: Edwin PradoEdwin Prado

Haz de tu vida un sueño

Prof. Edwin PradoProf. Edwin Prado

y de tu sueño una realidad.

¿Qué es la física¿Qué es la física??

Luego de la lectura responda las siguientes preguntas.Luego de la lectura responda las siguientes preguntas.

¿Cuál es la meta (objetivo) principal del libro de texto?¿Cuál es la meta (objetivo) principal del libro de texto?

¿Cuál es la meta (objetivo) secundaria del libro de texto?¿Cuál es la meta (objetivo) secundaria del libro de texto?

¿Porqué estudiar física?¿Porqué estudiar física?

Lectura del libro de texto de la página xvLectura del libro de texto de la página xv

¿¿Cómo se debe estudiar física?Cómo se debe estudiar física?

• Poner mucha atención en el significado de las palabras. Poner mucha atención en el significado de las palabras.

• Estudiar cuidadosamente los gráficos, dibujos, diagramas Estudiar cuidadosamente los gráficos, dibujos, diagramas y fotografías. y fotografías.

• Aprender a tomar notas mientras se atiende con atención Aprender a tomar notas mientras se atiende con atención la lectura y las explicaciones. la lectura y las explicaciones.

• Elaborar un dibujo de como se interpreta el problema Elaborar un dibujo de como se interpreta el problema antes de comenzar a solucionarlo.antes de comenzar a solucionarlo.

• Dejar constancia de todo procedimiento así como copiar Dejar constancia de todo procedimiento así como copiar las ecuaciones que se utilizaran para solucionarlo.las ecuaciones que se utilizaran para solucionarlo.

• Mantener las notas y materiales organizadas. Mantener las notas y materiales organizadas.

El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas, una horizontal y otra vertical que se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o (x), y la vertical es llamada eje de las ordenadas o (y); el punto donde se cortan recibe el nombre de origen.

El plano cartesiano se divide en cuatro cuadrantes:

El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posición de puntos, los cuales se representan por dos valores; el primer valor es para el eje (x) y el segundo valor es para el eje (y):

P (x, y)

1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia la derecha si son positivas o hacia a izquierda si son negativas, a partir del punto de origen, en este caso el cero.

2. Desde ese punto en el eje de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia arriba si son positivas o hacia abajo, si son negativas en el eje y.

 Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el siguiente procedimiento:

Ejemplos: 1.- Localizar el punto A ( -4, 5 ) en el plano

cartesiano.

2.- Determinar las coordenadas del punto M.Las coordenadas del punto M son (3,-5).

Aquí

Doña Lupe nos ha dicho que su farmacia está dentro del de la ciudad . Supongamos que deseamos saber la ubicación exacta de la farmacia de Doña Lupe: Una vez que ya estamos en el centro le preguntamos a un policía para que nos oriente.El policía nos ha dicho que caminemos 5 cuadras hacía el este y 6 cuadras hacía el norte para llegar a la farmacia. Las cantidad de cuadras que tenemos que caminar las podemos entender como coordenadas en un plano cartesiano.

Para el problema planteado ,el origen del plano será el punto de partida que es en donde le preguntamos al policía sobre la ubicación de la farmacia.

Trabajo Individual (10min)Trabajo Individual (10min)

Copie en su cuaderno los siguientes ejerciciosCopie en su cuaderno los siguientes ejercicios

En un mismo plano cartesiano ubicar los siguientes puntos, identificando En un mismo plano cartesiano ubicar los siguientes puntos, identificando cada punto con su respectiva letra y el cuadrante donde se localiza.cada punto con su respectiva letra y el cuadrante donde se localiza.

A ( -4, 5 ) H ( -2, -3 )

B ( -4, -5 ) I ( 2, 3 )

C ( 4, 5 ) J ( 1, -3 )

D ( 4, -5 )

E ( -5, 4 )

F ( -1, 3 )

G ( 2, -1)

Trabajo Grupal (15min.)Trabajo Grupal (15min.)

Copie individualmente en su cuaderno los siguientes ejercicios.Copie individualmente en su cuaderno los siguientes ejercicios.

En un mismo plano cartesiano ( distinto al usado anteriormente) ubicar los En un mismo plano cartesiano ( distinto al usado anteriormente) ubicar los siguientes puntos, identificando cada punto con su respectiva letra y el siguientes puntos, identificando cada punto con su respectiva letra y el cuadrante donde se localizacuadrante donde se localiza

K ( -2, -5 )

L ( -3, 2 )

M ( 4, 5 )

N ( 4, -3 )

O ( 1, -1 )

P ( -1, 1 )

Q ( 2, -3)

En grupos de 4 (máximo), intercambiar los cuadernos y revisar si están En grupos de 4 (máximo), intercambiar los cuadernos y revisar si están correctas las respuestas de su compañero. 10pts. c/u.correctas las respuestas de su compañero. 10pts. c/u.

Puesta en común (15min.)Puesta en común (15min.)Que es un plano cartesiano?Que es un plano cartesiano?

Que otro nombre recibe el eje de las ordenadas?Que otro nombre recibe el eje de las ordenadas?

Que otro nombre recibe el eje de las abscisas?Que otro nombre recibe el eje de las abscisas?

En que cuadrante se encentra el punto ( -2, -3)?En que cuadrante se encentra el punto ( -2, -3)?

En que cuadrante se encentra el punto ( 10, 52)?En que cuadrante se encentra el punto ( 10, 52)?

En que cuadrante se encentra el punto ( -25, 38)?En que cuadrante se encentra el punto ( -25, 38)?