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Hola, ¿qué tal? 5 cinco 1.3. Adrián no oye bien. Ayúdale a es- cribir los nombres de sus compañe- ros. A continuación lee los nombres y deletréalos. 1.2. A B C CH D E F G I H J K LL L M N Ñ O P Q J U A N H I R S T U V W Y X Z C __ s __ __ i __o__ __ s __a__a D __ __c__ __ __ho F __ t__ __r__fí__ __ e__ __fon__ L__ __ i __ P __ __ __ r __ a a. b. c. d. e. f. g. h. a. b. c. d. e. f. g. h. 7 8 5 1 6 2 3 4 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. En cada fila hay dos letras desorde- nadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas. ¡Hola, me llamo Juan! C a r m e n ¡Buenos días, yo soy Carmen! D i e g o ¡Hola!, ¿qué tal? Yo soy Diego. A l e j a n d ¡Hola Adrián! Yo me llamo Alejandro. S u s a n a ¡Hola, yo soy Susana! ro 1.1. Ejercicios Unidad L iza s ñ N áp p e o l T é o o ga a i ioc E ñ z a a r X Y LL Completa las palabras y relació- nalas con los dibujos. A continuación lee las palabras y deletréalas. 1. Spécimen

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Hola, ¿qué tal?

5cinco •

1.3. Adrián no oye bien. Ayúdale a es -cribir los nombres de sus compañe-ros. A continuación lee los nombresy deletréalos.

1.2.

A B C CH D E F G I H

J K LL L M N Ñ O P Q

J U A N

H I

R S T U V W Y X Z

C __ s __

__ i __o__

__ s __a__a

D __ __c__ __ __ho

F __ t__ __r__fí__

__ e__ __fon__

L__ __ i __

P __ __ __ r __ aa.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

a. b. c. d. e. f. g. h.7 8 5 1 6 2 3 4

2.

3.

4.

5.

6.7.8.

En cada fila hay dos letras desorde-nadas alfabéticamente. Señálalas yordénalas.

¡Hola, me llamo Juan!

C a r m e n

¡Buenos días, yo soyCarmen!

D i e g o

¡Hola!, ¿qué tal?Yo soy Diego.

A l e j a n d

¡Hola Adrián! Yo me llamo Alejandro.

S u s a n a

¡Hola, yo soy Susana!

r o

1.1.

Ejercicios

Uni

dad

L

i z a

sñN

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e

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lT é o

o g a a

i i o c

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X Y

LL

Completa las palabras y relació-nalas con los dibujos. A continuaciónlee las palabras y deletréalas.

1.

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6 seis•

1.7. Adrián apunta en su agenda losnúmeros de teléfonos de sus nue-vos compañeros. Escríbelos.

1.4. Busca seis números del 0 al 20.

1.5. Los siguientes números están desor-denados. Ordena cada fila.

D C B U T C O O

I A T N L M E B

E M C O C H O C

Z A U C F G E A

B C A T E C L S

A F T S N R M T

G S R O D A T R

L O O N U E V E

a.Contiene un cero: ________.b.Está entre el cero y el dos: ________.c. Está entre el tres y el cinco: ________.d.Contiene dos veces la letra “o”: ________.e.Contiene dos unos:________.f. Está entre el ocho y el diez: ________.

unodiez

cuatroocho

oncenueve

d. Treinta, veintiocho, treinta y uno, vein-tisiete, veintinueve.

a. Seis, diez, nueve, siete, ocho.

b. Once, trece, quince, catorce, doce.

c. Quince, veinte, dieciocho, diecinueve,dieciséis, diecisiete.

1.6. Escribe el nombre de los númerosimpares que faltan.

10 ........... 12 ............... 14................. 16 ................ 18................. 20 ................ 22................. 24 ................ 26................. 28 ................ 30

Seis, siete, ocho, nueve, diez

once, doce, trece, catorce, quince

quince, dieciséis, diecisiete,dieciocho, diecinueve, veinte

veintisiete, veintiocho, veintinueve,treinta, treinta y uno

a.Mi número de teléfono es 643 267 301.

Seis, cuatro, tres, dos, seis, siete, tres, cero, uno.

b.Mi número de teléfono es 608 310 042.

Seis, cero, ocho, tres, uno,cero, cero, cuatro, dos.

c.Mi número de teléfono es 664 421 876.

Seis, seis, cuatro, cuatro, dos,uno, ocho, siete, seis.

d.Mi número de teléfono es 632 231 495.

Seis, tres, dos, dos, tres,uno, cuatro, nueve, cinco.

Seis, cero, nueve, nueve, cuatro,cinco, cinco, siete, tres.

e.Mi número de teléfono es 609 945 573.

once

quince

diecinueve

veintitrés

veintisiete

diecisiete

trece

veintiuno

veinticinco

veintinueve

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7siete •

1.8. Relaciona los dibujos con el pro-nombre correspondiente.

1.9. Completa las siguientes frases conel pronombre personal.

a. ellosAna y María

d. ellas

b. vosotrosc. nosotros

e. vosotrasf. yo

Yo (Paula), Juan yAlberto

Papá y mamá

Tú (Ricardo), Andrésy Mateo

Tú (Ana), Elena yMónica

6

5

3

2

1

4

yo tú él/ella/usted

nosotros/nosotras

vosotros/vosotras

ellos/ellas/ustedes

Ser Soy eres es somos sois son

Tener tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen

1.11. Ahora completa otro cuadro con las formas conjugadas del verbo llamarse.

yo tú él/ella/usted

nosotros/nosotras

vosotros/vosotras

ellos/ellas/ustedes

Llamarse me llamo te llamas se llama nos llamamos os llamáis se llaman

1.10. Completa este cuadro con las formas conjugadas de dos verbos irregulares: ser ytener.

1.12. Completa las siguientes frases conjugando los verbos entre paréntesis.

a. ____________ me llamo María.

b. ____________ somos Juan y Ana.

c. ____________ se llama Alberto.

d. ____________ es argentina.

e. ____________ son españoles.

f. ____________ somos italianas.

g. ____________ sois inglesas.

h. ____________ sois estudiantes.

Ellos

Yo

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

Ella

Nosotras

Vosotras

Vosotros

Nosotros

Él

a.María .............. (ser) española.

b.Nosotros .............. (ser) amigos.

c. Ellos .............. (ser) de Francia.

d.Yo .............. (tener) quince años.

e. Ella .............. (tener) un amigo alemán.

f. Ellos .............. (tener) un diccionario.

g. Ella .............. (llamarse)María.

h.Nosotros ................ (llamarse) Alberto y Luis.

i. Vosotras ................ (llamarse) Alba y Adriana.tengo

es

somos

sonnos llamamos

se llama

tienen

tiene

os llamáis

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8 ocho •

1.13. Ordena la frase y conjuga el verbo. 1.14. Completa con el nombre de cincopaíses.

1.15. Agrupa los países del ejercicio 1.14. por continentes y completa el cuadro. Añadetres más a la lista.

a.Ana y María catorce años tener.

_____________________________________

b. serYo amigo de Juan.

_____________________________________

c. Ella ser española.

_____________________________________

d. tener Juan quince años.

_____________________________________

e.Nosotros dos amigos italianos tener.

_____________________________________

f. llamarse Ellos María y Alberto.

_____________________________________

g. La niña Alba llamarse.

_____________________________________

h.Tú Ana llamarse, ¿verdad?

_____________________________________

Ana y María tienen catorce años.

UR1 S ITAL E M A

NCIA

N ILE

AAIA

3A 4

FR

5CH

2

PISTAS

1. Hablan ruso.2.Hablan alemán.3.Roma es su capital.4.Hablan francés.5.Hablan español pero no es España.

País Continente Personas Lengua

Rusia Europa ruso/rusarusos/rusas ruso

Alemania Europaalemán/alemana

alemanes/alemanasalemán

Francia Europafrancés/francesa

franceses/francesasfrancés

Italia Europaitaliano/italianaitalianos/italianas

italiano

Chile América del Surchileno/chilenachilenos/chilenas

español

Yo soy amigo de Juan.

Ella es española.

Juan tiene quince años.

Nosostros tenemos dos amigos italianos.

Ellos se llaman María y Alberto.

La niña se llama Alba.

Tú te llamas Ana, ¿verdad?

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9nueve •

1.16. Responde las preguntas de Pablo.

1.18. Imagina que eres Pablo. Escribe una pequeña redacción sobre ti.

a.Mary es de Inglaterra. Es inglés, ¿verdad? ...............................................................................................................................b.Yo me llamo Paolo y soy de Italia. Soy italiana, ¿verdad? ...........................................................................................c. Un chico de Francia es francesa, ¿verdad? .............................................................................................................................d.Alejandro es de Holanda. Es holandés, ¿verdad? ..............................................................................................................e. Stephan es de Suiza. Es sueco, ¿verdad? .................................................................................................................................f. La amiga de Pablo es de Portugal. Es portugala, ¿verdad? ........................................................................................g. Rafa es de Alemania. Es alemán, ¿verdad? .............................................................................................................................h.Svetlana es de Rusia. Es ruso, ¿verdad? ....................................................................................................................................

1.17. Los nuevos compañeros de Pablo le hacen muchas preguntas. Relaciona las pregun-tas con sus respuestas.

1. ¿Cuántos años tienes?2. ¿Qué haces?3. ¿De dónde eres?4. ¿Dónde vives?5. ¿Cuándo es tu cumpleaños?6. ¿Cómo te llamas?

a. Soy estudiante.b. Soy de España.c. Vivo en Oviedo.d. Me llamo Pablo.e. Quince años.f. El veintitrés de mayo.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Me llamo Pablo García... soy español y vivo en Oviedo. Soy estudiante. Tengo quinceaños. Mi cumpleaños es el veintitrés de mayo.

enero febrero marzo abril mayo junio

agostojulio septiembre octubre noviembre diciembre

1.19. Escribe en español los meses del año.

No, ella es inglesa.No, tú eres italiano.

No, es francés.

Sí, es holandés.No, Stephan es suizo.

No, ella es portuguesa.Sí, es alemán.

No, ella es rusa.

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10 diez•

a. _______________________

1.20. Ahora escribe cuándo es el cumple-años de cada persona.

1.21. Ordena las siguientes letras y es -cribe delante de ellas los artículos de -terminados e indeterminados.

1.22. a.Ordena los párrafos y lee el texto.

c. _______________________

d. _______________________

e. _______________________

f. _______________________

b. _______________________

c. a d c u r e o nc u a d e r n oUn/el

a.a l l i ss i ll a

d.p p e a r l e ap a p e l e r a

b. a e p c t a rc a r p e t a

f. i c o a c o d i n i rd i c c i o n a r i o

e. l o í b a g o r fb o l í g r a f o

2 Soy de Madrid, la capital de España.

3Vivo en Oviedo, una ciudad del norte deEspaña.

1Me llamo Pablo, tengo 15 años y soy espa-ñol.

5Estudio en la escuela y tengo cinco amigos:Juan, Carmen, Susana, Diego y Alejandro.

4Oviedo es una ciudad pequeña y es la capi-tal de Asturias.

7 Después de mis clases estudio inglés y español.

6En el colegio tenemos clases de inglés, fran-cés y español.

8 ¡Es fantástico vivir en Oviedo!

Hola a todos:¿Cuándo es su cumpleaños?

b.Contesta las siguientes preguntas.

c. Di si es verdadero (V) o falso (F).

1. ¿De dónde es Pablo?

............................................................

2.¿Dónde vive?

............................................................

3.¿Cuántos amigos tiene Pablo?

............................................................

4.¿Cómo se llaman los amigos de Pablo?

............................................................

............................................................

5.¿Cuántos idiomas estudia en la escuela?

............................................................

6.¿Cuántos años tiene?

............................................................

1. Pablo es del norte deEspaña.

2.Oviedo es una ciudad delcentro de España.

3.Oviedo es la capital deAsturias.

4.Pablo estudia inglés,español y francés.

5.Pablo no tiene amigos enla escuela.

V F

El veintisiete de abril.

El siete de septiembre.

El treinta y uno deagosto.

El quince de enero.Pablo es de Madrid, la capital de España.

Pablo vive en Oviedo.

Pablo tiene cinco amigos.

Pablo estudia tres idiomas.

Pablo tiene quince años.

Los amigos de Pablo se llaman Juan,

Carmen, Susana, Diego y Alejandro.

El diecinueve de marzo.

El dieciséis de octubre.

Una/la

Una/la

Una/la

Un/el

Un/el

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11once •

1.23. a.Relaciona las respuestas de la co -lumna A con el pronombre interro-gativo adecuado de la columna B.

1.Me llamo Alberto.2.Tengo catorce años.3.Vivo en el sur deEspaña.

4.Soy estudiante.5.Tengo dos amigos ita-lianos.

6.Soy de Madrid.7.Mi cumpleaños es el23 de mayo.

8.Adrián es francés.

1. Pregunta: ¿Cómo te llamas?Respuesta:Me llamo Alberto.

2.Pregunta:....................................................................................Respuesta: Tengo catorce años.

3.Pregunta:....................................................................................Respuesta: Vivo en el sur de España.

4.Pregunta:....................................................................................Respuesta: Soy estudiante.

5.Pregunta:....................................................................................

Respuesta: Tengo dos amigos italianos.

6.Pregunta:....................................................................................Respuesta: Soy de Madrid.

7.Pregunta:....................................................................................Respuesta: Mi cumpleaños es el 23 de mayo.

8.Pregunta:....................................................................................Respuesta: Adrián es francés.

COLUMNA A

a.¿Qué?

b. ¿Dónde?

c. ¿De dónde?

d.¿Cómo?

e. ¿Cuántos?

f. ¿Cuándo?

COLUMNA B

1 2 3 4 5 6 7 8d e b a e c f c

b.Formula la pregunta adecuada pa ralas respuestas del ejercicio anterior.

1.24. Relaciona los diálogos con las viñetas. Identifica si son situaciones formales o infor-males.

1 2 3 4

Diálogo ABuenas tardes, soy Ana García.Hola, buenas tardes, señorita García. Mire,le presento al señor Martínez, el director dela escuela.Encantado, señorita García, ¿cómo está?Muy bien, muchas gracias. Encantada deconocerle.

Diálogo B¡Buenos días, niños! Este es Alberto, unnuevo compañero.¡Hola, Alberto! ¡Bienvenido a la escuela!Muchas gracias. ¡Hola a todos!

Diálogo CLe presento a usted al señor Gutiérrez, elpresidente.Hola, señor Gutiérrez. Encantada. Yo mellamo Adriana Núñez.Encantado, señora Núñez.

Diálogo D¡Hola, Bea! Mira, este es Raúl, mi mejoramigo.

¡Hola, Raúl! ¿Qué tal?¡Hola, Bea! ¿Cómo estás?

Diálogo A Diálogo B Diálogo C Diálogo D

formal informal formal informal4 3 2 1

¿Cuántos años tienes?

¿Dónde vives?

¿Qué haces?

¿Cuántos amigos tienes?

¿De dónde eres?

¿Cuándo es tu cumpleaños?

¿De dónde es Adrián?

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12 doce•

1.25. a.Clasifica las siguientes palabrasen su columna correspondiente.

compañeros • clase • sillas • mesas alumnos • profesor • pizarra • estanterías

libros • dibujos • pared • papelerabaño • comedor • alfombras • ordenador

FEMENINO SINGULAR

MASCULINO SINGULAR

FEMENINO PLURAL

MASCULINO PLURAL

b.Transforma ahora todas las pala-bras que aparecían en singular enplural.

Femenino singular Femenino plural

pizarra pizarras

pared paredes

papelera papeleras

Masculino singular Masculino plural

profesores

baño baños

comedor comedores

ordenador ordenadores

clase clases

profesor

1.26. Completa las siguientes frases conel verbo vivir.

a.Yo en Francia.

b.Nosotros en la calle Picasso.

c. Ellos en la capital deArgentina, Buenos Aires.

d.María y tú en el centro deBarcelona.

1.27. Completa con un adjetivo posesivo.

a. (yo) amigo se llama Pedro.

b. (tú) gato es blanco.

c. (él) profe es simpática.

d.(yo) nombres son Ana y María.

e. (tú) apellidos son Martín Gaite.

f. (él) profes son de España.

clase

pizarra

pared

papelera

profesor

baño

comedor

ordenador

sillas

mesas

estanterías

alfombras

compañeros

alumnos

libros

dibujos

vivo

vivimos

viven

vivís

Mi

Tu

Su

Mis

Tus

Sus

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