MonseñorAdam

El Discipulado Musical Arquidiosesano Santa Cecilia sedesempeña como formador de músicos y cantantes alservicio de la Fe Católica: niños, jóvenes y adultos son

instruidos todos los sábados de 8 a 12 del mediodía enlas Instalaciones del Centro Pastoral Monseñor Adam

Profesores y alumnosinteractúan con la música

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Discipulado Musical Arquidiosesano formador de Músicos al servicio de Dios

Centro Pastoral

Valencia, 11 al 17 de febrero de 2012 / Año Nº I / Edición 1

Valencia,11 al 17 de febrero de 2012 Boletín Informativop. 2 / Noticias

Responsable Institucional

del Centro Pastoral “Monseñor Adam”

Director Presbítero, Kafka Pirela

Coordinación de producción

Licda. CinthyaArráez

Director Ramón V. Torrealba

RedacciónRamón V. Torrealba

Corrector Tar Vicente(CNP.15030)

FotografíaRamón V. Torrealba

Diseño gráfico y diagramación

Daniella Videtta Bdvidetta@gmail.com

ImpresiónColorGraphis

Dirección del CentroPastoral Monseñor

AdamAv. Soublette entreRondón y Vargas,

Parroquia ElSocorro, Sector LaPastora, al lado de

la Iglesia LaPastora. Valencia

Edo. CaraboboTeléfono:

(0241) 858.60.13 Email:

centromons.adam@gmail

Ramón Torrealba

Dentro de las instalacio-nes del Centro PastoralMonseñor Adam, jóvenes yniños de la Parroquia laPastora realizan diversasactividades deportivas comojugar pin pon y futbolito. Lasactividades deportivas, ade-más de servir de entreteni-miento en los tiempos deesparcimiento, beneficia eldesempeño psicomotor dequienes lo ejecutan.

La educación física debase y el deporte desarrollancapacidades como la percep-ción espacial, la percepciónespacio-temporal, la coordi-nación ojo-muscular, la agili-dad, el equilibrio y el domi-nio segmentario, se ponenen contacto con nuevos len-guajes como el corporal; anivel social, el niño, apren-derá a desempeñar diferen-tes roles en el grupo, lo cualle formará socialmente,

En el Centro Pastoral Monseñor Adam

La juventud se recrea con actividades deportivas

""LLaa eedduuccaacciióónn ffííssiiccaa ddee bbaassee yy eellddeeppoorrttee ddeessaarrrroollllaann ccaappaacciiddaaddeess

ccoommoo llaa ppeerrcceeppcciióónn eessppaacciiaall,, llaa ppeerrcceeppcciióónn eessppaacciioo-tteemmppoorraall,,llaa ccoooorrddiinnaacciióónn oojjoo-mmuussccuullaarr,,

llaa aaggiilliiddaadd,, eell eeqquuiilliibbrriioo yy eell ddoommiinniioo sseeggmmeennttaarriioo""

experimentará ciertas res-ponsabilidades así como acomprender normas estable-cidas, vivenciará situacionesde nuevos sentimientos,comprendiendo asumiendoy superando los diferentesretos y sus posibles éxitos ofracasos, se puede decir quela actividad física ayuda aque el niño se forme psíqui-ca y socialmente.

Valencia,11 al 17 de febrero de 2012Boletín Informativo Noticias / p. 3

Ramón Torrealba

El Discipulado MusicalArquidiosesano Santa Ceciliase desempeña como formadorde músicos y cantantes al ser-vicio de la Fe Católica: niños,jóvenes y adultos son instrui-dos todos los sábados de 8 a 12del mediodía en lasInstalaciones del CentroPastoral Monseñor Adam.

El Profesor de la instituciónLuis Rodríguez, comentó quela idea es que: los niños, jóve-nes y adultos vengan de otrasparroquias a prender música yque a su vez asimilen el valor

Discipulado Musical Arquidiosesano “Santa Cecilia”

Enseñanzamusical para todaslas edades

de las enseñanzas cristianas. La primera hora de clase

abarca la parte artística endonde se ofrece la asignaturade Lenguaje Musical dictadaen el horario de 8:30 a 10:30 dela mañana y le sigue la clase dereligión que es de 10:30 a 12 delmediodía. La escuela musicalenseña la ejecución de guitarra,bajo, batería, teclado, teoría ysorfeo y además canto.

Una vez, concluido los 6niveles el egresado recibirá sucertificado. El pensum esta con-formado de la siguiente manera.Componentes de formaciónMusical: Lenguaje musical,

Iniciaciones al instrumentomusical, Práctica Integral,Géneros musicales,Complementos de FormaciónMusical y Trabajo de Grado.Componentes de formación dis-cipular, Discipulado, Catecismode la Iglesia Católica, Biblia,Liturgia, Espiritualidad Católica

y Misión.Los profesores de cursos

son: María Gabriela Betancourtquien se encarga de enseñar lamateria de: Teoría y sorfeo ycanto. Por su parte RafaelBrender y Luis Sipion dictanguitarra y Luis Rodríguez dalecciones de bajo.

""DDooss ccoommppoonneenntteess ccoonnffoorrmmaann eell ppeennssuumm ddee llaa aaccaaddeemmiiaa:: eell mmuussiiccaall yy eell ddiisscciippuullaarr,, ssiieennddoo oobblliiggaattoorriioo aapprroobbaarr

aammbbaass ddiisscciipplliinnaass""

Encuentros para desarrollar las habilidades artísticas Foros para la elaboración de proyectos musicales

haciendo obras buenas. Nos invita a vivir una serie

de actitudes cristianas que nosayudan a parecernos más aJesucristo, ya que por acción denuestro pecado, nos alejamosmás de Dios. Una de las nor-mas durante los cuarenta díases la abstinencia de no comercarne los días viernes.

40 díasLa duración de la Cuaresma

está basada en el símbolo delnúmero cuarenta en la Biblia.En ésta, se habla de los cuaren-ta días del diluvio, de los cua-renta años de la marcha delpueblo judío por el desierto, delos cuarenta días de Moisés yde Elías en la montaña, de loscuarenta días que pasó Jesús

Tiempo de arrepentimiento

Ramón Torrealba

La fe católica revive en lacuaresma cuarentas días conti-nuos desde el miércoles deceniza hasta la misa del JuevesSanto (la Cena del Señor). A lolargo de este lapso de tiempolos fieles creyentes se arrepien-ten y refuerzan su creenciaorando y ayunando.

El color litúrgico de estetiempo es el morado que signi-fica luto y penitencia. Es untiempo de reflexión, conver-sión espiritual; tiempo de pre-paración al misterio pascual.La Iglesia nos invita a vivir laCuaresma como un caminohacia Jesucristo, escuchando laPalabra de Dios, orando, com-partiendo con el prójimo y

en el desierto antes decomenzar su vida públi-

ca, de los 400 años queduró la estancia de los

judíos en Egipto. En laBiblia, el número cuatro

simboliza el universo material,seguido de ceros significa eltiempo de nuestra vida en latierra, seguido de pruebas ydificultades.

La práctica de la Cuaresmadata desde el siglo IV, cuandose da la tendencia a constituir-la en tiempo de penitencia y derenovación para toda la Iglesia,con la práctica del ayuno y dela abstinencia. Conservada conbastante vigor, al menos en unprincipio, en las iglesias deoriente, la práctica penitencialde la Cuaresma ha sido cadavez más aligerada en occiden-te, pero debe observarse unespíritu penitencial y de con-versión.

Valencia,11 al 17 de febrero de 2012 Boletín Informativop. 4 / Noticias

Cuaresma:40 días de devoción Católica

Centro dde conversión

para eel arrepenti-miento ddenuestros

pecados yysirve ppara

lllleennaarr nnuueessttrroosscorazones de ggracia