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En la imagen, el calor procedente del Sol viene representado por la flecha de color blanco. Observa el recorrido de la flecha y explica a qué se debe. Si no hubiese atmósfera, ¿Cómo sería el recorrido de la flecha blanca? 1

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En la imagen, el calor procedente del Sol viene representado por la flecha de color blanco. Observa el recorrido de la flecha y explica a qué se debe. Si no hubiese atmósfera, ¿Cómo sería el recorrido de la flecha blanca?

Nombre y apellidos:_______________________________ 1 ESO ______

1

Observa la ilustración y explica cómo afectaría a la vida de los seres vivos si murieran todos los organismos fotosintéticos del planeta.

Nombre y apellidos:_______________________________ 1 ESO ______

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O2

O2

CO2

CO2

La rana y la planta toman oxígeno (O2)Del aire para respirar

La rana y la planta expulsan dióxido de carbono (CO2) durante la respiración

La planta toma dióxido de carbono (CO2) del aire para realizar la fotosíntesis

La planta expulsa oxígeno (O2) que produce durante la fotosíntesis

Lee los postulados de la teoría celular y explícalos con tus propias palabras

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Resume las diferencias existentes entre la nutrición autótrofa y la heterótrofa

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Rotula las células animal y vegetal e indica las diferencias que existen entre ellas.

Parte / orgánuloDIFERENCIAS

Célula animal Célula vegetal

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Observa la imagen e indica qué sucede en cada uno de los tres procesos de la función de relación.

1.- La percepción de los estímulos

2.- El procesamiento y la coordinación

3.- La ejecución de la respuesta

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Cita una ventaja de la reproducción sexual sobre la asexual. Propón ejemplos de seres vivos con cada tipo de reproducción (4 ejemplos de cada tipo).

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REINOS DE LOS SERES VIVOS

Reino Reino Reino

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Reino Reino

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