HMC. 1º BACHILLERATO. ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DEL TEMA 3.

LIBERALISMO Y NACIONALISMO (1789-1870):

Las ideas de la Ilustración estudiadas en el tema anterior están en la base de las revoluciones liberales burguesas que estudiamos en este tema y que ponen fin al Antiguo Régimen.

La forma de trabajo que te propongo es la misma que en el tema anterior (una lectura de todo el tema, una segunda subrayando y fijándote en los conceptos).

Primeramente, se analizan la Independencia de las colonias americanas (nacimiento de los EEUU) y la Revolución Francesa. Son el primer ejemplo de implantación del liberalismo como sistema político y económico, la ideología de la burguesía. En Francia, Napoleón concluirá la Revolución Francesa. Tras la formación de su Imperio y las guerras europeas contra su política imperial; en 1814, las potencias vencedoras de Napoleón se reúnen en Viena en un Congreso. El Congreso de Viena y la Santa Alianza suponen la vuelta al Antiguo Régimen: la Restauración.

Después de explicar el Liberalismo político, analizamos la reacción liberal a la Restauración a través de los tres ciclos revolucionarios de 1820, 1830 y 1848.

Finalmente, analizamos el Nacionalismo, el otro sistema político que aparece en el siglo XIX junto con el Liberalismo. Analizaremos las

principales manifestaciones nacionalistas centrándonos en los Nacionalismos alemán e italiano.

Un procedimiento importante para el estudio de la Historia es el comentario de mapas históricos. En este tema aparecen varios mapas importantes: el del Imperio Napoleónico. El mapa del Congreso de Viena. Mapa de las revoluciones de 1820, 1830 y 1848. Mapa de la unificación italiana. Mapa de la unificación alemana.

No los ignores, estudia con ellos, pues recordamos más las imágenes que los textos.

Recuerda que los conceptos debes definirlos, siempre que se pueda, según el esquema: qué es, dónde y cuándo. No los busques en ninguna enciclopedia. Realízalos tú con la información de los apuntes o del libro.

Debes de tener claros los siguientes términos y personajes históricos:

Revolución.

Constitución: Ley Fundamental de un Estado, conjunto de normas fundamentales de un Estado. Es un texto escrito que establece los derechos y deberes de los ciudadanos de un país, la forma de Estado, etc. Es uno de los elementos fundamentales del liberalismo político.

Soberanía nacional: es uno de los principios básicos del liberalismo político que establece que el máximo poder del Estado reside en la nación en su conjunto, ejerciéndolo a través de órganos representativos. Este principio es presentado por las revoluciones liberal-burguesas como alternativo al de la monarquía absoluta del Antiguo Régimen que hacía recaer la soberanía en el rey.

Sufragio censitario, restringido o censatario: sistema electoral (tipo de votación) por el que sólo tienen derecho a voto y a ser votados aquellos ciudadanos propietarios que paguen una determinada cantidad de impuestos y estén, por lo tanto, inscritos en los "censos" fiscales. En general se refiere, a aquel sistema en el que sólo participan los ciudadanos con un determinado nivel de riqueza. Es propio del primer liberalismo, liberalismo moderado (1/2 mitad del siglo XIX).

Código Civil Napoleónico: es un conjunto de leyes que aseguró la igualdad legal de todos los ciudadanos de Francia que, a partir de ese momento, pasaron a tener los mismos derechos civiles. También garantizaba la propiedad privada, regulaba y protegía la institución familiar y reflejaba los principios liberales fundamentales que defendía la burguesía.

Bancarrota: quiebra económica. Situación en la que no se puede hacer frente a las deudas contraídas.

Metrópoli: Estado que posee y administra colonias.

Colonia: territorio dominado por una potencia extranjera (conocida como metrópoli):

Stamp act(Ley del Timbre): ley a través de la cual se decretaron nuevos impuestos sobre documentos legales, escrituras, periódicos en 1765, por parte del gobierno británico con las Trece Colonias de Norteamérica.

Estado Federal: es aquel que se forma por la unión o federación de sus Estados miembros, que conservan sus propias competencias en algunos asuntos y ceden otras al conjunto de la federación, normalmente, defensa, hacienda y relaciones exteriores.

Sufragio universal: derecho de voto para todos los ciudadanos mayores de edad. Antes del siglo XX era sólo masculino.

San -culottes("sin calzones"): clase revolucionaria (Revolución Francesa) formada por las masas populares(jornaleros agrícolas y pequeños artesanos).

Girondinos: Jacobinos:

Plebiscito: forma de consulta que utilizó Napoleón para solicitar al pueblo francés la aprobación o rechazo de algunas de sus decisiones de gobierno. Suele ser utilizado por los regímenes totalitarios. Hoy se denomina referéndum.

Separación o división de poderes: uno de los principios básicos del liberalismo político cuyos representantes fueron Locke y Montesquieu. (saber explicarlo, citando los tres poderes y anteponiéndolo al absolutismo).

Concordato: pacto firmado entre un Estado y la Iglesia católica a fin de reglamentar sus relaciones, especificando los derechos y deberes correspondientes a las dos partes.

Cuadernos de quejas(Cahieres de doléances): fueron los cuadernos de agravios o reclamaciones a través de los cuales se dio la palabra al pueblo francés y a los tres estamentos, brazos, órdenes o Estados. Se hicieron entre 1788 y 1789, desde que se convocaron los Estados Generales hasta que se reunieron. Son muy útiles para conocer las causas de la Revolución Francesa.

Crisis de subsistencia: periodo de dificultades económicas originadas en ciclos continuados de malas cosechas en sociedades preindustriales. Provocaron un aumento de la mortalidad y el desarrollo de motines y revueltas populares.

Revuelta: alzamiento contra la autoridad o poder establecido impulsado por un malestar económico, social, político, etc que trae consigo el estallido de agitaciones y tumultos. Cuando se hace manifiesto su carácter popular, se llama manifiesto.

Estados Generales: nombre que recibían en Francia del Antiguo Régimen las asambleas representativas constituidas por los tres órdenes o estamentos. Eran convocadas por los reyes con una función meramente consultiva. Existieron entre los siglos XIV y XVIII. En 1789, su convocatoria por Luis XVI desencadenó la revolución francesa. Es un concepto similar al de Cortes(España) y Parlamento.

Jorge III, motín del té de Boston, Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano, Declaración de Derechos del Hombre de Virginia, Congreso de Filadelfia, Guerra de los Siete Años, B. Franklin, Jefferson, G. Washington, Yorktown, Saratoga, Tratado de Versalles, Constitución de 1787, Luis XVI; Turgot, Necker, Asamblea Nacional, A. Nacional -Constituyente, Gran Miedo, Toma de la Bastilla, Constitución Civil del Clero, Constitución de 1791, Convención, Época del Terror, Robespierre, Dantón, Marat, Constitución de 1793, Golpe de Thermidor, Constitución de 1795, Napoleón, Consulado, Imperio, Código Civil, Trafalgar, Austerlitz, Leipzig, Imperio de los Cien Días, Waterloo.

Restauración: Congreso de Viena Santa Alianza:

"Cien Mil Hijos de San Luis":

Confederación Germánica: Liberalismo: División de Poderes:

Carta Otorgada, Metternich, Alejandro I, , Simón Bolívar, José de San Martín, Riego, Luis XVIII, Carlos X, Napoleón III(Luis Napoleón).

Los términos que no están definidos son porque vienen a lo largo del tema explicados.

Si estudias por las unidades de CIDEAD, los recuadros de “Recuerda” son muy útiles para extraer las ideas principales que luego puedes ampliar. Te recuerdo que este tema está en la CORRESPONDE AL TEMA 2 DE CIDEAD.

Debes hacer un resumen del tema para estudiarlo mejor: recomendable que la extensión no sea menor que la mitad de lo que ocupa mi resumen o si lo estudias por los temas de CIDEAD, lo mismo (la mitad).

Tanto para este tema como para los posteriores, te recuerdo que la redacción y expresión en los temas los valoro mucho.

El tipo de examen será variado:

Completar algún cuadro comparativo.

Definición de términos y/o personajes de la unidad.

Desarrollo de preguntas más o menos amplias.

Elaboración y/o comentario de mapas históricos sobre los que ya se hayan trabajado en clase.

Comentario de algún texto guiado: preguntas sobre el texto.

Finalmente, te recuerdo que puedes acceder a la página de la wiki www.bachilleratogeo.wikispaces.com en la que al abrirla podrás acceder al apartado “1º de bachillerato” en el que puedes consultar los apartados: mapas conceptuales, temas…..

Para acceder tienes que tener una cuenta de correo y que yo te admita después, por lo que la forma de explicártelo solo puedo hacerlo en una tutoría individual o de grupo.

A continuación te presento:

El mapa conceptual o esquema de la unidad.

El tema desarrollado.

Algunos textos y ejercicios para repasar. Para los textos, sería importante asistir a las clases presenciales (individuales o de grupo) para aclararlos.

ESQUEMA: TEMA 3. REVOLUCIONES LIBERALES Y NACIONALISMO.

1. LA REVOLUCIÓN AMERICANA. LOS ORÍGENES DE LA INDEPENDENCIA.

¿EN QUÉ CONSISTE LA REVOLUCIÓN AMERICANA?:

¿CÚALES SON LAS CAUSAS?:

1.1 ECONÓMICAS:

1. 2.POLÍTICAS:

DESARROLLO DELA GUERRA DE INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS: 1775-1783. DISTINGUIMOS DOS ETAPAS:

PARA LOS ESTADOS UNIDOS SUPUSO:

LA CONSTITUCIÓN AMERICANA. CARACTERÍSTICAS DE LA PRIMERA CONSTITUCIÓN LIBERAL EN EL MUNDO: LA DE 1787:

CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN AMERICANA:

o PARA LOS ESTADOS UNIDOS:

o PARA EL RESTO DEL MUNDO:

2. LA REVOLUCIÓN FRANCESA.

¿POR QUÉ FUE IMPORTANTE LA REVOLUCIÓN FRANCESA?:

2.1 ¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN DE FRANCIA EN 1789?: CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA:

PERVIVENCIA DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL:

CRISIS ECONÓMICA:

CRISIS AGRÍCOLA :

CRISIS DE LA HACIENDA:

CRISIS POLÍTICA:

2.2 EL DESARROLLO DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA: LAS ETAPAS.

2.2.1 LA CONVOCATORIA DE LOS ESTADOS GENERALES (1789):

2.2.2 LA ASAMBLEA NACIONAL-CONSTITUYENTE (1789-1791):

LA OBRA DE LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE.

2.2.3 LA ASAMBLEA LEGISLATIVA (1791-1792):

2.2.4 LA CONVENCIÓN GIRONDINA Y MONTAÑESA: EL TERROR (1792-1794):

2.2.5 LA REPÚBLICA CONSERVADORA. LA CONVENCIÓN TERMIDORIANA. (1795-1799): EL DIRECTORIO.

3. LA EUROPA NAPOLEÓNICA: EL CONSULADO Y LA EXPANSIÓN DE LA REVOLUCIÓN: (1804-1815:

3.1 EL CONSULADO:

¿QUÉ APORTACIONES HIZO NAPOLEÓN A FRANCIA?: LAS PRINCIPALES MEDIDAS APLICADAS EN FRANCIA (POLÍTICA INTERIOR ) FUERON:

3.2 EL IMPERIO NAPOLEÓNICO (1804-1815):

4. LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓN:

¿Qué es la Restauración?:

¿Qué características tiene la Restauración?:

5. EL CONGRESO DE VIENA:

¿QUÉ ES EL CONGRESO DE VIENA?:

¿QUIÉNES FUERON LOS PROTAGONISTAS DEL CONGRESO DE VIENA?:

¿Cómo se diseño el nuevo mapa europeo?: PRINCIPALES CAMBIOS.

6. LA SANTA ALIANZA.

7. LIBERALISMO Y NACIONALISMO:

7.1 CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE LIBERALISMO.

8. LOS CICLOS U OLEADAS REVOLCIONARIAS: 1820, 1830 Y 1848-

8.1 LA OLEADA REVOLUCINARIA DE 1820-25:

¿Dónde se inició?:

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LAS REVOLUCIONES DE ESTE CICLO REVOLUCIONARIO?:

8.2 LA OLEADA REVOLUCIONARIA DE 1830.Revolución de 1830:

¿Dónde se inició? :

¿Hacia qué países se extendió?:

¿Qué características tiene esta revolución?:

8.3 LA OLEADA REVOLUCIONARIA DE 1848.

¿DÓNDE SE INICIÓ? :

¿HACIA QUÉ PAÍSES SE EXTENDIÓ?:

BALANCE DE LA REVOLUCIÓN DE 1848.

9. LOS NACIONALISMOS (1848-1871):

¿QUÉ ES EL NACIONALISMO?:

¿CUÁLES SON LOS FACTORES O CAUSAS QUE EXPLICAN EL SURGIMIENTO DEL NACIONALISMO?:

¿QUÉ ELEMENTOS LLEVAN A UN PUEBLO A TENER UN SENTIMIENTO NACIONAL?:

TIPOS DE NACIONALISMO:

– NACIONALISMO UNIFICADOR O CENTRÍPETO:

– NACIONALISMO DISGREGADOR O DESINTEGRADOR O CENTRÍFUGO :

9.1 LAS NACIONALIDADES TRAS EL CONGRESO DE VIENA:

9.2 PRINCIPALES MANIFESTACIONES NACIONALISTAS EN EL SIGLO XIX:

GRECIA:

ALEMANIA.

ITALIA.

NACIONALISMO ALEMÁN: LA UNIFICACIÓN ALEMANA: 1864-1870).

A) ORÍGENES:

B) FACTORES LA UNIFICACIÓN:

C) PROYECTOS: EXISTIERON DOS PROYECTOS OPUESTOS PARA UNIFICAR ALEMANIA.

D) PROTAGONISTAS:

E) DESARROLLO. ETAPAS:

LA UNIFICACIÓN SE DESARROLLÓ A TRAVÉS DE TRES GUERRAS:

GUERRA( O CRISIS ) DE LOS DUCADOS DANESES(1864):

GUERRA AUSTRO-PRUSIANA(1866):

Guerra Franco- Prusiana(1870):

NACIONALISMO ITALIANO: LA UNIFICACIÓN ITALIANA.

ORIGEN:

FACTORES.

PROTAGONISTAS.

PROYECTOS:

DESARROLLO: ETAPAS. (1859-1870): La unificación italiana se va forma a través de varias guerras.

Guerra contra Austria(1859 ): 1860: 1866: 1870:

CONSECUENCIAS:

TEMA 3. REVOLUCIONES LIBERALES Y NACIONALISMO.

1. LA REVOLUCIÓN AMERICANA. LOS ORÍGENES DE LA INDEPENDENCIA.

¿EN QUÉ CONSISTE LA REVOLUCIÓN AMERICANA?:

ES UNA GUERRA ENTRE LAS TRECE COLONIAS AMERICANAS Y SU METRÓPOLI, GRAN BRETAÑA QUE ACABÓ CON SU INDEPENDENCIA EN EL SIGLO XVIII: 4 DE JULIO DE 1776.

¿CÚALES SON LAS CAUSAS?:

1.1 ECONÓMICAS:

G. BRETAÑA UTILIZA A LAS COLONIAS COMO LUGARES PARA EXTRAER MATERIAS PRIMAS PERO SIN FOMENTAR SU DESARRROLLO INDUSTRIAL.: MONOPOLIO DE PRODUCTOS QUE SE COMERCIABAN.

LA GUERRA DE LOS SIETE AÑOS (1756-1763) ENTRE FRANCIA Y LOS BRITÁNICOS SUPUSO MUCHOS GASTOS QUE SE REPERCUTIERON EN LAS COLONIAS.

PAGO DE IMPUESTOS A LA METRÓPOLI:

STAMP ACT: IMPUESTO SOBRE DOCUMENTOS Y PUBLICACIONES.

SOBRE OTROS PRODUCTOS: TÉ, PAPEL, VIDRIO, PLOMO….

1773: LA CONCESIÓN A LA COMPAÑÍA DE LAS INDIAS ORIENTALES DEL MONOPOLIO DE LA VENTA DEL TÉ QUE PERJUDICARÁ A LOS COLONOS.

1. 2.POLÍTICAS:

PROBLEMAS CON EL PACTO COLONIAL: GRAN BRETAÑA CONCEDÍA AUTONOMÍA A LAS COLONIAS (ASAMBLEAS) A CAMBIO DE IMPUESTOS QUE TENÍAN QUE PAGAR LOS COLONOS.

SIN EMBARGO LOS COLONOS NO PAGABAN CASI NUNCA PUES NO SE CONSIDERABAN OBLIGADOS.

¿Por qué?:

ARGUMENTAN QUE, NO DEBEN PAGAR IMPUESTOS PUESTO QUE TAMPOCO TIENEN DERECHO A LA REPRESENTACIÓN POLÍTICA EN EL PARLAMENTO INGLÉS. “NINGÚN IMPUESTO SIN REPRESENTACION” SU LEMA.

3. DETONANTE DEL CONFLICTO:

EL REY JORGE IIII INTENTÓ ESTABLECER IMPUESTOS ( SUGAR ACTS, STAMPS ACTS….) ANTE LOS QUE LOS COLONOS RESPONDIERON BOICOTEANDO LOS PRODUCTOS INGLESES.

EN 1773 EL GOBIERNO INGLÉS ESTABLECIÓ LAS TEA ACTS PARA MONOPOLIZAR EL COMERCIO DEL TÉ.

LOS COLONOS( DISFRAZADOS DE INDIOS) REACCIONARON CON EL MOTÍN DE TÉ DE BOSTON(LANZAN AL MAR LOS CARGAMENTOS DE TÉ) Y LOS BRITÁNICOS RESPONDIERON CON EL BLOQUEO DEL PUERTO Y LA SUPRESIÓN DE DERECHOS A LOS COLONOS DE MASSACHUSSETS.

DESARROLLO DELA GUERRA DE INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS: 1775-1783:

• COMIENZA CON EL CONGRESO DE FILADELFIA EN 1774 EN EL QUE LOS COLONOS REDACTARON LAS DECLARACIÓN DE DERECHOS Y SE INICIARON LOS PRIMEROS ENFRENTAMIENTOS.

• EN 1776 THOMAS JEFFERSON REDACTA LA DECLARACIÓN DE DERECHOS DE VIRGINIA. EN ELLA SE RECOGÍAN LOS PRINCIPIOS DEL LIBERALISMO:

– SOBERANÍA NACIONAL.

– IGUALDAD DE LAS PERSONAS.

– DIVISIÓN DE PODERES.

– SUFRAGIO.

DISTINGUIMOS DOS ETAPAS:

1ª ETAPA (1775-1777): VICTORIAS DE LOS COLONOS, DIRIGIDOS POR GEORGE WASHINGTON Y CON LA TÁCTICA DE LA GUERRA DE GUERRILLAS: VICTORIA DE SARATOGA (1777). ESPAÑA, FRANCIA (RIVALES DE GRAN BRETAÑA) Y OTRAS POTENCIAS, APOYAN A LOS INSURGENTES (REBELDES).

2ª ETAPA (1778-1782): VICTORIA DE LOS COLONOS EN: YORKTOWN (1781).

CON LA PAZ (TRATADO) DE VERSALLES (1783) SE PONÍA FIN A LA GUERRA QUE SUPONÍA EL RECONOCIMIENTO DE LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS.

PARA LOS ESTADOS UNIDOS SUPUSO:

EL NACIMIENTO DE UN NUEVO ESTADO CON UNA NUEVA ORGANIZACIÓN POLÍTICA PLASMADO EN LA PRIMERA CONSTITUCIÓN EN EL MUNDO: LA DE 1787:

UN ESTADO FEDERAL.

EL PODER EN MANOS DE UN PRESIDENTE ELEGIDO CADA CUATRO AÑOS POR SUFRAGIO INDIRECTO: GEORGE WASHINGTON, PRIMER PRESIDENTE DE LOS EEUU.

DIVISIÓN DE PODERES:

PODER LEGISLATIVO EN EL CONGRESO, ELEGIDO POR LOS CIUDADANOS. FORMADO POR DOS CÁMARAS:

CÁMARA DE REPRESENTANTES

SENADO.

LA CONSTITUCIÓN AMERICANA.

TRAS LA GUERRA DE INDEPENDENCIA, UN CONGRESO CON 50 DELEGADOS DE CADA UNA DE LAS TRECE COLONIAS SE REUNIERON EN FILADELFIA, PARA ELABORAR UNA NUEVA CONSTITUCIÓN QUE ENTRARÁ EN VIGOR EN 1789 Y QUE ACTUALMENTE SIGUE EN VIGOR CON ENMIENDAS O MODIFICACIONES.

CARACTERÍSTICAS DE LA PRIMERA CONSTITUCIÓN LIBERAL EN EL MUNDO: LA DE 1787:

DIVISIÓN DE PODERES:

PODER LEGISLATIVO EN EL CONGRESO, ELEGIDO POR LOS CIUDADANOS Y FORMADO POR DOS CÁMARAS:

o CÁMARA DE REPRESENTANTES: CADA ESTADO TENÍA UN NÚMERO DE REPRESENTANTES PROPORCIONAL A SU POBLACIÓN. ESTA CÁMARA REPRESENTA AL PUEBLO ESTADOUNIDENSE EN SU CONJUNTO.

o SENADO: DOS MIEMBROS POR ESTADO. REPRESENTA LOS INTERESES DE CADA ESTADO.

PODER EJECUTIVO, EN MANOS DE UN DEL PRESIDENTE ELEGIDO CADA CUATRO AÑOS POR SUFRAGIO UNIVERSAL MASCULINO INDIRECTO, PERO SOLO LA POBLACIÓN BLANCA. EL PRESIDENTE:

o NOMBRA LOS MIENBROS DEL GOBIERNO Y LOS SECRETARIOS DE ESTADO (MINISTROS).

o TIENE EL MANDO SUPREMO DEL EJÉRCITO.

o PROMULGA LEYES.

o EJERCE EL DERECHO DE VETO (IMPEDIR QUE SE EJECUTE ALGO).

GEORGE WASHINGTON FUE EL PRIMER PRESIDENTE DE LOS EEUU.

PODER JUDICIAL, EN MANOS DE UN TRIBUNAL SUPREMO FORMADO POR SEIS MIEMBROS NOMBRADOS POR EL PRESIDENTE. SON INDEPENDIENTES DEL PODER POLÍTICO Y SU FUNCIÓN ES VELAR POR LA CONSTITUCIONALIDAD DE LAS LEYES.

UN ESTADO FEDERAL.

CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN AMERICANA:

PARA LOS ESTADOS UNIDOS:

NACIMIENTO DE UN NUEVO ESTADO CON UNA NUEVA ORGANIZACIÓN POLÍTICA PLASMADO EN LA PRIMERA CONSTITUCIÓN EN EL MUNDO: LA DE 1787.

PARA EL RESTO DEL MUNDO:

EJERCIÓ UNA GRAN INFLUENCIA EN OTROS PAÍSES Y ACONTECIMIENTOS COMO: LA REVOLUCIÓN FRANCESA DE 1789.

EJERCIÓ INFLUENCIA EN LA INDEPENDENCIA DE LAS COLONIAS ESPAÑOLAS EN AMÉRICA Y SU CONSTITUCIÓN, LA DE 1787 FUE LA PRIMERA PROMULGADA EN EL MUNDO QUE INFLUENCIARÁ EN OTRAS CONSTITUCIONES POSTERIORES.

2. LA REVOLUCIÓN FRANCESA.

¿POR QUÉ FUE IMPORTANTE LA REVOLUCIÓN FRANCESA?:

– LA REVOLUCIÓN FRANCESA FUE UN ACONTECIMIENTO HISTÓRICO FUNDAMENTAL PORQUE SUPUSO EL FIN DEL ANTIGUO RÉGIMEN (SOCIEDAD ESTAMENTAL Y MONARQUÍA ABSOLUTA) Y LA IMPLANTACIÓN DEL LIBERALISMO ECONÓMICO Y POLÍTICO Y DE UNA SOCIEDAD DE CLASES.

– ADEMÁS, DEBIDO A SU IMPORTANCIA SE TOMÓ COMO FECHA DEL INICIO DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA.

2.1 ¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN DE FRANCIA EN 1789?: CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA:

PERVIVENCIA DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL: PRIVILEGIOS DE LA NOBLEZA Y CLERO.

CRISIS ECONÓMICA:

CRISIS AGRÍCOLA : MALAS COSECHAS, SUBIDA DEL PRECIO DEL PAN: DESCONTENTO Y REBELIÓN DEL CAMPESINADO CONTRA LA NOBLEZA Y EL CLERO.

CRISIS DE LA HACIENDA: SITUACIÓN DE BANCARROTA. IMPOSIBILIDAD DE MANTENER EL SISTEMA DE IMPUESTOS BASADO EN LA EXENCIÓN POR PARTE DE NOBLEZA Y CLERO. LA PARTICIPACIÓN EN LA GUERRA DE LOS SIETE AÑOS (1756-1763)Y EN LA GUERRA DE INDEPENDENCIA AMERICANA DETERIORÓ MÁS LA SITUACIÓN DE LA HACIENDA.

CRISIS POLÍTICA: DESPRESTIGIO DEL MONARCA, LUIS XVI DEBIDO AL DERROCHE Y VIDA LUJOSA DE LA CORTE Y LA FALTA DE APOYO TANTO DE LOS CAMPESINOS COMO POR PARTE DE LOS PRIVILEGIADOS.

2.2 EL DESARROLLO DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA: LAS ETAPAS.

ANTE LA SITUACIÓN DE LA HACIENDA LOS DISTINTOS MINISTROS (TURGOT, CALONNE, BRIENNE, NECKER, …) PROPONEN UNA REFORMA ECONÓMICA PARA FRENAR LA CRISIS ECONÓMICA. ESTA REFORMA CONSISTÍA EN QUE LOS PRIVILEGIADOS PAGARAN IMPUESTOS.

EL REY REÚNE EN 1787 A LOS PRIVILEGIADOS EN LA ASAMBLEA DE NOTABLES Y SE LO PROPONE PERO NOBLEZA Y CLERO SE OPONEN A PAGAR IMPUESTOS.

EN 1788 LA SITUACIÓN DE LA HACIENDA SE AGRAVA Y EL REY, PRESIONADO POR LA NOBLEZA TIENE QUE CONVOCAR LOS ESTADOS GENERALES: CORTES ESTAMENTALES.

2.2.1 LA CONVOCATORIA DE LOS ESTADOS GENERALES:

LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE FRANCIA SE VA DETERIORANDO PUES SUFRÍA UNA CRISIS DE SUBSISTENCIA (MALAS COSECHAS QUE PROVOCAN FUERTE SUBIDA DEL PRECIO DEL PAN, ALIMENTACIÓN BÁSICA).

CADA ESTAMENTO REDACTA LOS “CUADERNOS DE QUEJAS” PARA EXPRESAR SUS PROPUESTAS Y PETICIONES EN LOS ESTADOS GENERALES.

¿QUÉ SE PROPONÍA EN LOS CUADERNOS DE QUEJAS?:

LA BURGUESÍA PROPONÍA EN LOS CUADERNOS LA SUPRESIÓN DEL RÉGIMEN FEUDAL, LA IGUALDAD DE LOS ESTAMENTOS Y LAS LIBERTADES DE EXPRESIÓN Y COMERCIO, ENTRE OTRAS.

LOS PRIVILEGIADOS DEFENDÍAN SUS PRIVILEGIOS TRADICIONALES.

MIENTRAS, LA BURGUESÍA SE ORGANIZA Y DIFUNDE SUS IDEAS INFLUENCIADAS POR LA ILUSTRACIÓN E INCLUSO, ALGUNOS MIEMBROS DE LOS PRIVILEGIADOS COMO EL ABATE SIEYÉS APOYAN LAS DEMANDAS Y REFORMAS PROPUESTAS POR EL TERCER ESTADO COMO FORMA DE SALIR DE LA CRISIS. POR ESO ESCRIBE UN FOLLETO TITULADO: ¿QUÉ ES EL TERCER ESTADO?.

POR LO TANTO LA REVOLUCIÓN FRANCESA FUE EL RESULTADO DE FACTORES: POLÍTICOS, ECONÓMICOS, SOCIALES E IDEOLÓGICOS.

2.2.2 LA ASAMBLEA NACIONAL-CONSTITUYENTE (1789-1791):

FINALMENTE, EN LA PRIMAVERA DE 1789 SE REÚNEN LOS ESTADOS GENERALES EN VERSALLES. SE PRODUCEN DISCUSIONES EN LOS ESTADOS GENERALES ACERCA DE SI SE VOTA POR:

ESTAMENTOS : LO DEFIENDEN LOS PRIVILEGIADOS (NOBLEZA Y CLERO). ASÍ SE HABÍA HECHO HASTA AHORA IMPONIENDO SIEMPRE SU CRITERIO. 2 VOTOS FRENTE A UNO.

CABEZA O PERSONA: LO DEFIENDEN EL GRUPO DE LOS NO PRIVILEG. FORMADO POR LA BURGUESÍA.

ESTE SERÁ EL DESENCADENANTE DE LA REVOLUCIÓN YA QUE, SI BIEN, EL REY ACEPTÓ UNA PETICIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL TERCER ESTADO (DUPLICAR EL NÚMERO DE SUS REPRESENTANTES) PERO SE NEGÓ A LA DEL VOTO POR CABEZA.

ANTE LA OPOSICIÓN DE LA NOBLEZA Y EL CLERO A REUNIRSE CONJUNTAMENTE CON EL TERCER ESTADO Y NO POR SEPARADO COMO SE HABÍA HECHO HASTA AHORA, LLEVÓ AL TERCER ESTADO A AUTOPROCLAMAR LA ASAMBLEA NACIONAL.

LOS REPRESENTANTES DEL TERCER ESTADO SE EMPIEZAN A CONSIDERAR LOS ÚNICOS REPRESENTANTES DE CASI TODA FRANCIA Y A LA ASAMBLEA NACIONAL DEPOSITARIA DE LA SOBERANÍA NACIONAL.

EL REY Y LOS PRIVILEGIADOS REACCIONAN ANULANDO SUS DECISIONES Y CERRANDO LA SALA.

ESTO LLEVÓ AL JURAMENTO DE JUEGO DE PELOTA: LOS REPRESENTANTES DEL TERCER ESTADO JURAN NO DISOLVERSE HASTA DAR A FRANCIA UNA CONSITUCIÓN.

ASÍ, LA ASAMBLEA NACIONAL PASÓ A LLAMARSE: ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE.

EL REY REACCIONA CON LA DESTITUCIÓN DEL MINISTRO REFORMISTA, NECKER Y LA RESPUESTA POPULAR FUE:

LOS PARISINOS SE MANIFIESTAN Y TOMAN LA BASTILLA EL 14 DE JULIO DE 1789: CÁRCEL SÍMBOLO DEL PODER ABSOLUTO DEL REY.

LA REVOLUCIÓN SE EXTENDÍA DEL PARLAMENTO A LA CALLE. EL REY TUVO QUE ACEPTAR LA ASAMBLEA NACIONAL.MIENTRAS, LA SITUACIÓN SE SIGUE DETERIORANDO:

EL PRECIO DEL PAN SIGUE SUBIENDO.

EN EL VERANO DE 1789 SE PRODUCEN REVUELTAS CAMPESINAS: “EL GRAN MIEDO”: ASALTO DE CASTILLOS Y QUEMA DE ESCRITURAS DE PROPIEDAD POR LOS CAMPESINOS.

PARA RESTABLECER EL ORDEN SE CREÓ LA GUARDIA NACIONAL.

LA OBRA DE LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE

LA ASAMBLEA CONSTITUYUNTE TUVO COMO OBJETIVOS FUNDAMENTALES:

• DESMONTAR EL ANTIGUO RÉGIMEN.

• REDACTAR UNA CONSTITUCIÓN.

LAS MEDIDAS QUE SE TOMARON PARA DESMONTAR EL ANTIGUO RÉGIMEN FUERON LAS SIGUIENTES:

DECRETO(LEY) QUE ABOLÍA LOS DERECHOS FEUDALES: SE SUPRIMÍA EL DIEZMO Y LA JURISDICCIÓN DE LOS PRIVILEGIADOS.

SE REDACTÓ LA DECLARACIÓN DE DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO EL 26 DE AGOSTO. EN ELLA, SE RECONOCÍAN:

DERECHOS NATURALES (IGUALDAD JURIDICA O ANTE LA LEY, FELICIDAD).

EL DERECHO A LA PROPIEDAD

LIBERTADES INDIVIDUALES : LIBERTAD DE PENSAMIENTO, RELIGIÓN, ECONÓMICA.…

ESTA DECLARACIÓN SE INSPIRABA EN LA DECLARACIÓN DE FILADELFIA.

EXPROPIACIÓN DE BIENES DE LA IGLESIA Y DISOLUCIÓN DE ÓRDENES RELIGIOSAS.

SE DECRETÓ LA CONSTITUCIÓN CIVIL DEL CLERO: LOS RELIGIOSOS PASABAN A DEPENDER DEL ESTADO Y NO DE ROMA. EL ESTADO PAGABA SUS SALARIOS SOLO SI JURABAN FIDELIDAD A LA CONSTITUCIÓN.

DIVISIÓN TERRITORIAL DE FRANCIA EN DEPARTAMENTOS Y COMUNAS O AYUNTAMIENTOS.

LA PROMULAGACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN DE 1791. LA PRIMERA DE FRANCIA. EN ELLA, SE RECOGÍAN LOS PRINCIPIOS DEL LIBERALISMO:

DIVISIÓN DE PODERES : EL PODER LEGISLATIVO EN MANOS DE LA ASAMBLEA NACIONAL, EL EJECUTIVO EN MANOS DEL REY Y EL JUDICIAL EN MANOS DE TRIBUNALES. EL REY TODAVÍA TENÍA CAPACIDA DE VETO SOBRE LAS LEYES QUE APROBARA LA ASAMBLEA.

LA ASAMBLEA ERA ELEGIDA POR SUFRAGIO CENSITARIO: MAYOR DE 25 AÑOS Y POSEER UNA DETERMINADA RENTA O PROPIEDADES.

MONARQUÍA PARLAMENTARIA.

SOBERANÍA NACIONAL.

2.2.3 LA ASAMBLEA LEGISLATIVA (1791-1792):

LAS MEDIDAS TOMADAS POR LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE SOLO CONTENTARON A LA ALTA BURGUESÍA PERO NO A:

EL REY Y A LOS PRIVILEGIADOS, PORQUE ACABABA CON SUS PRIVILEGIOS. POR ESO, DESDE EL EXTERIOR CONSPIRARON CON EL APOYO DE LAS POTENCIAS EXTRAJERAS.LA FAMILIA REAL INTENTÓ HUIR DE FRANCIA EN 1791, PERO FUERON DETENIDOS EN VARENNES Y CONDUCIDOS A PRISIÓN.

MIENTRAS, EN 1792 LAS POTENCIAS EXTRANJERAS DECLARAN LA GUERRA A FRANCIA PARA DETENER LA REVOLUCIÓN.

ADEMÁS, LA ACTITUD DEL REY AUMENTÓ EL SENTIMIENTO ANTIMONÁRQUICO EN EL PUEBLO FRANCÉS.

APROBADA LA CONSTITUCIÓN SE CONVOCARON ELECCIONES. LA NUEVA ASAMBLEA LEGISLATIVA ESTABA DOMINADA POR LOS MODERADOS Y LOS MONÁRQUICOS.

MIENTRAS, LAS AUTORIDADES REVOLUCIONARIAS DECLARAN LA GUERRA A AUSTRIA Y OTRAS POTENCIAS EUROPEAS, QUE LUCHABAN CONTRA FRANCIA PARA FRENAR LA REVOLUCIÓN Y QUE NO SE EXTENDIERA A SUS PAÍSES.

LA SITUACIÓN PELIGRA PARA LAS AUTORIDADES REVOLUCIONARIAS PORQUE LOS ALIADOS LLEGAN A PARIS Y AMENAZAN AL PUEBLO POR SI SE ATACABA AL REY. SIN EMBARGO, EL PUEBLO ASALTÓ EL PALACIO DE LAS TULLERIAS (RESIDENCIA REYES), DEL QUE HUYÓ EL REY: ERA EL FINAL DE LA MONARQUÍA. SE PROCLAMA LA REPÚBLICA.

ENTRE ESTOS GRUPOS ASALTANTES ESTABAN LOS SANS-CULOTTES (CLASES POPULARES DE LA CIUDAD DE LA QUE FORMABAN PARTE: OBREROS, ARTESANOS, MUJERES….).

2.2.4 LA CONVENCIÓN GIRONDINA Y MONTAÑESA: EL TERROR (1792-1794):

AQUÍ COMIENZA LA FASE RADICAL DE LA REVOLUCIÓN.

LA ASAMBLEA DECIDIDÓ CONVOCAR ELECCIONES PARA UNA NUEVA ASAMBLEA: LA CONVENCIÓN.

TRES GRUPOS POLÍTICOS DESTACARON EN ESTA ASAMBLEA:

GIRONDINOS: MÁS MODERADOS, DIRIGIDOS POR BRISSOT.

JACOBINOS O MONTAÑESES: PARTIDARIOS DE UNA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA Y ALIADOS DE LOS SANS-CULOTTES. MARAT, DANTÓN Y SOBRE TODO ROBESPIERRE ERAN SUS PRINCIPALES LÍDERES.

LLANURA : BURGUESES, REPRESENTAN UNA OPCIÓN INTERMEDIA ENTRE LOS DOS ANTERIORES.

LOS HECHOS MÁS IMPORTANTES DURANTE LA CONVENCIÓN FUERON:

LA LUCHA ENTRE GIRONDINOS Y JACOBINOS O MONTAÑESES: LOS PRIMEROS PARTIDARIOS DEL SALVAR AL REY QUE SE LE ESTABA JUZGANDO. LOS MONTAÑESES PARTIDARIOS DE LA CONDENA A MUERTE, QUE SERÁ GUILLOTINADO FINALMENTE EL 21 DE ENERO DE 1793.

LAS POTENCIAS EUROPEAS REACCIONAN FORMANDO LA 1º COALICIÓN Y DECLARANDO LA GUERRA A FRANCIA.

DENTRO DEL PAÍS UN SECTOR DE LA NOBLEZA Y DEL CLERO SE SUBLEVAN CONTRA EL GOBIERNO: LEVANTAMIENTO DE LA VENDÉE.

LA PENOSA SITUACIÓN ECONÓMICA: SUBIDA PRECIO DEL PAN.

TODO ESTO FAVORECERÁ QUE LOS SAN-CULOTTES APOYADOS POR LOS MONTAÑESES (DIRIGIDOS POR ROBESPIERRE) DEN UN GOLPE DE ESTADO Y SE HAGAN CON EL PODER. ES LA ETAPA DEL TERROR:

DESTACAN LOS SIGUIENTES ACONTECIMIENTOS:

SE ELABORA UNA NUEVA CONSTITUCIÓN (1793) MÁS AVANZADA Y DEMOCRÁTICA:

SOBERANÍA NACIONAL.

SUFRAGIO UNIVERSAL MASCULINO.

SEPARACIÓN DE PODERES.

CON LA EXCUSA DE LA AMENAZA MILITAR EXTERIOR Y DEL ASESINATO DE MARAT, LÍDER DE LOS SANS-CULOTTES LLEVÓ A ROBESPIERRE A IMPLANTAR UNA DICTADURA DEL TERROR.

SE CREA UN TIBUNAL REVOLUCIONARIO Y EL COMITÉ DE SALVACIÓN PÚBLICA PARA JUZGAR A LOS CONTRARREVOLUCIONARIOS: LEYES DE SOSPECHOSOS PARA JUZGAR Y EJECUTAR A CUALQUIERA SIN NECESIDAD DE PRUEBAS: ASESINATO DE: MARÍA ANTONIETA, CLÉRIGOS, NOBLES, LÍDERES DE OTROS GRUPOS POLÍTICOS).

SE INTANTE FRENAR LA CRISIS ECONÓMICA CON LA LEY DE PRECIOS MÁXIMOS PARA LOS ARTÍCULOS DE PRIMERA NECESDAD.

SE SUPRIME EL CULTO Y SE ADOPTA UN NUEVO CALENDARIO PARA ROMPER CON EL PASADO DE FRANCIA.

DEBIDO AL GRAN TERROR APLICADO POR ROBESPIERRE, QUE SE EXTENDIÓ HASTA LOS MISMOS JACOBINOS (DANTÓN….); EL 9 DE THERMIDOR (27 DE JULIO DE 1794) FUE JUZGADO Y GUILLOTINADO): SE ABRE UNA NUEVA ETAPA EN LA REVO LUCIÓN: EL DIRECTORIO.

2.2.5 LA REPÚBLICA CONSERVADORA. LA CONVENCIÓN TERMIDORIANA. (1795-1799): EL DIRECTORIO.

SE CREÓ UN NUEVO GOBIERNO MODERADO DE LA BURGUESÍA PROPIETARIAQUE TOMÓ LAS SIGUENTES MEDIDAS:

ELABORACIÓN DE UNA NUEVA CONSTITUCIÓN LA DEL AÑO III (1795) MÁS CONSERVADORA QUE LA DE 1791.

SE SUPRIMIÓ EL SUFRAGIO UNIVERSAL POR EL CENSITARIO O RESTRINGIDO.

CREACIÓN DE DOS CÁMARAS: EL CONSEJO DE LOS QUINIENTOS Y EL CONSEJO DE LOS ANCIANOS.

EL PODER EJECUTIVO RECAÍA EN UN DIRECTORIO FORMADO POR CINCO MIEMBROS.

EL DIRECTORIO FUE EL ÚLTIMO PERIODO DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA, SIN EMBARGO ANTE:

– LA SITUACIÓN DE LA GUERRA CONTRA LAS POTENCIAS EUROPEAS.

– LAS AMENAZAS DE LOS REALISTAS (MONÁRQUICOS ABSOLUTISTAS) QUE INTENTAN RESTAURAR LA DINASTÍA BORBÓNICA (REVUELTA DEL VENDIMIARIO DE 1795).

– LAS AMENAZAS DE LOS RADICALES REVOLUCIONARIOS (CONJURA DE LOS IGUALES DE BABEUF).

EL ABAD SIÈYES PREPARÓ UN GOLPE DE ESTADO EN 1799 CON LA AYUDA DE NAPOLEÓN BONAPARTE, JOVEN MILITAR DE GRAN PRESTIGIO ENTRE LA POBLACIÓN POR SUS VICTORIAS CONTRA LAS POTENCIAS EUROPEAS.

ASÍ, EL 18 DE BRUMARIO LA BURGUESÍA APOYÓ UN GOLPE DE ESTADO DIRIGIDO POR NAPOLEÓN PARA TRANQUILIZAR LA SITUACIÓN EN FRANCIA. EL PODER PASABA A MANOS DE TRES CÓNSULES PROVISIONALES (SIEYÈS, DUCOS Y NAPOLEÓN). ERA EL FIN DEL DIRECTORIO Y DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA.

3. LA EUROPA NAPOLEÓNICA: EL CONSULADO Y LA EXPANSIÓN DE LA REVOLUCIÓN: 1804-1815:

DURANTE EL CONSULADO NAPOLEÓN FUE AUMENTANDO SU PODER JUSTIFICÁNDOLO EN LA NECESIDAD DE CENTRAR LOS ESFUERZOS EN HACER FRENTE A LA GUERRA DE FRANCIA CONTRA LA SEGUNDA COALICIÓN.

ASÍ SE CONVIRTIÓ EN CÓNSUL ÚNICO VITALICIO EN 1802 (HASTA EL MOMENTO EL PODER ESTABA EN MANOS DE TRES CÓNSULES, UNO DE ELLOS NAPOLEÓN).

¿QUÉ APORTACIONES HIZO NAPOLEÓN A FRANCIA?:

NAPOLEÓN LLEVÓ A CABO UNA POLÍTICA PACIFICADORA TANTO EL INTERIOR COMO EN EL EXTERIOR.

ASÍ, PROMETIÓ EL RETORNO A LA CALMA TANTO DENTRO DE FRANCIA COMO FUERA: FIRMA DE PACES CON LAS POTENCIAS EUROPEAS CUANDO FRANCIA DOMINABA MEDIA EUROPA.

LAS PRINCIPALES MEDIDAS APLICADAS EN FRANCIA (POLÍTICA INTERIOR ) FUERON:

ELABORACIÓN DE UN CÓDIGO CIVIL. SE RECONOCÍA NORMAS DE LA REVOLUCIÓN MODERADA: SUPRESIÓN DEL RÉGIMEN SEÑORIAL, LIBERTAD E IGUALDAD CIVIL, SUPRESIÓN DEL RÉGIMEN SEÑORIAL, PROPIEDAD LIBRE DE LA TIERRA.

FOMENTÓ LA RECONCILIACIÓN EN FRANCIA: PERMITIÓ EL REGRESO DE LOS NOBLES Y CLÉRIGOS EXILIADOS Y RECONOCIMIENTO DE LAS EXPROPIACIONES DE SUS TIERRAS .

REFORMAS DE LA ECONOMÍA FRANCESA:

CREACIÓN DEL BANCO DE FRANCIA.

CREACIÓN DE UN CÓDIGO DE COMERCIO.

PROMOVIÓ LA EDUCACIÓN PÚBLICA.

FIRMA DE UN CONCORDATO CON LA SANTA SEDE (1801): EL PAPA PIO VII RECONOCÍA EL NUEVO ESTADO FRANCÉS A CAMBIO DE:

RECONOCER EL CATOLICISMO COMO RELIGIÓN MAYORITARIA DE FRANCIA.

MANTENIMIENTO DEL CLERO.

PROTECCIÓN A LOS ESTADOS PONTIFICIOS.

3.1 EL IMPERIO NAPOLEÓNICO (1804-1815):

EN 1804 EL CONSULADO NOMBRÓ A NAPOLEÓN CÓNSUL HEREDITARIO HECHO QUE FUE APROBADO TRAS UN PLEBISCITO O CONSULTA POPULAR.

A PARTIR DE ENTONCES, NAPOLEÓN CAMBIÓ LA CONSTITUCIÓN DE 1799 POR LA DE 1804 QUE LE OTORGABA PLENOS PODERES. ADEMÁS, SE HIZO CORONAR EMPERADOR POR EL PAPA PÍO VII.

ASÍ, EL CONSULADO SE CONVERTÍA EN IMPERIO.

Napoleón soñó con una Europa sometida a su autoridad (formación de un Imperio). Pretendió conquistarla, instalando monarquías satélites dirigidas por colaboradores suyos (José I en España, por ejemplo).

En este proyecto imperial DE DOMINIO UNIVERSAL chocó con la fuerte resistencia de los países europeos, que unidos, en NUEVAS coaliciones ( ESPECIALMENTE, RUSIA Y GRAN BRETAÑA PERO OTROS COMO AUSTRIA….) , mantuvieron guerras contra Francia.

AUNQUE LOGRÓ VICTORIAS INICIALES COMO LA AUSTERLITZ; Al final, Napoleón fue derrotado y su Imperio se deshizo en 1815.

Entre las campañas más importantes de Napoleón contra los europeos podemos destacar:

Campañas contra Inglaterra , donde los franceses fueron derrotados por el almirante inglés Nelson en Trafalgar(1805).

ANTE LA DERROTA INTENTÓ EL AISLAMIENTO DE G. BRETAÑA TRAVÉS DEL BLOQUEO CONTINENTAL QUE NO ACEPTÓ PORTUGAL. POR ELLO, DECIDIÓ INVADIRLO A TRAVÉS DE ESPAÑA A LA QUE TAMBIÉN INVADIÓ.

ESTO PROVOCÓ LA GUERRA DE INDEPENDENCIA (1808-1814) CONTRA LOS ESPAÑOLES QUE CONSUMIRÁN MUCHOS RECURSOS Y ESFUERZOS DE NAPOLEÓN.

Campañas en el continente : EN 1812 RUSIA INCUMPLIÓ EL BLOQUEO CONTINENTAL CONTRA GRAN BRETAÑA. NAPOLEÓN RESPONDIÓ CONLA INVASIÓN FRACASADA DE RUSIA QUE FUE EL PRINCIPIO DEL FIN DEL IMPERIO DE NAPOLEÓN.

TRAS LA derrota en Leipzig (1813) o “BATALLA DE LAS NACIONES” FRENTE A LA 6ª COALICIÓN Y VITORIA EN ESPAÑA (GUERRA DE INDEPENDENCIA); NAPOLEÓN FUE DESTERRADO a la isla de Elba.

LUIS XVIII OCUPABA EL TRONO DE FRANCIA PERO CON UN ABSOLUTISMO MUY MODERADO.

Posteriormente, Napoleón abandonó el destierro e inició un nuevo periodo llamado IMPERIO de los cien días hasta que fue derrotado definitivamente en Waterloo(1815) Y DEPORTADO A LA ISLA DE SANTA ELENA.

4. LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓN:

¿Qué es la Restauración?: es el periodo de la historia de Europa que comienza tras la derrota de Napoleón en 1815 hasta que termina la última revolución liberal- burguesa: la de 1848.

¿Qué características tiene la Restauración?:

LA VUELTA DEL ANTIGUO RÉGIMEN A EUROPA: MONARQUÍA ABSOLUTA Y SOCIEDAD ESTAMENTAL. POR ESO, UNO DE SUS PRINCIPIOS BÁSICOS FUE EL DEL LEGITIMISMO: DEFENSA DE LOS DERECHOS LEGÍTIMOS DE LOS MONARCAS ABSOLUTOS.

DISEÑO DE UN NUEVO MAPA DE EUROPA PARA GARANTIZAR UNA PAZ DURADERA QUE EVITARA NUEVAS REVOLUCIONES LIBERALES.

EN ALGUNOS CASOS, LOS REYES SE MANTUVIERON EN EL PODER PROMULGANDO CARTAS OTORGADAS: D0CUMENTO EN EL QUE EL REY “OTORGABA” A LA POBLACIÓN ALGUNOS DERECHOS Y SE LIMITABA UN POCO EL PODER. ES EL CASO DE LUIS XVIII DE FRANCIA, REY DE FRANCIA TRAS LA CAÍDA DE NAPOLEÓN.

5. EL CONGRESO DE VIENA:

¿QUÉ ES EL CONGRESO DE VIENA?: FUE UN CONGRESO EN EL QUE SE REUNIERON EN 1814-15 LAS POTENCIA QUE VENCIERON A NAPOLEÓN CON EL OBJETIVO DE RESTABLECER EL EQUILIBRIO ENTRE LAS POTENCIA EUROPEAS. Y EN EL QUE:

SE DISEÑÓ UN NUEVO MAPA EUROPEO PARA LOGRAR UNA PAZ DURADERA Y EVITAR LAS REVOLUCIONES LIBERALES.

Se pretendía a partir de ese momento, discutir los problemas internacionales mediante el diálogo evitando la guerra.

¿QUIÉNES FUERON LOS PROTAGONISTAS DEL CONGRESO DE VIENA?:

METTERNICH, PRINCIPAL PROTAGONISTA DEL CONGRESO ERA MINISTRO DE AAEE DE AUSTRIA.

EL ZAR ALEJANDRO I DE RUSIA.

TALLEYRAND, MINISTRO DE AAEE DE FRANCIA.

¿Cómo se diseño el nuevo mapa europeo?:

Se diseño con el objetivo de evitar otro posible expansionismo francés como el de napoleón. Para ello, se redujo el número de estados. Así,

Los principales cambios fueron:

Francia quedó reducida a sus fronteras anteriores a la revolu. Francesa.

Para evitar otro posible expansionismo francés se crearon estados tapones :

o Piamonte recibió: Saboya y Génova.

o Bélgica quedó unida a Holanda.

o Suecia y Noruega quedaron unidos.

o El Reino Unido reforzó su hegemonía marítima.

o Prusia, Austria y sobre todo Rusia crecieron a costa de territorio polaco.

o tanto Alemania como Italia que, aspiraron a constituirse como naciones independientes quedaron divididas: Alemania en 39 (la confederación germánica) e Italia en 7 estados.

Por ello, aunque el Congreso de Viena evitó otro expansionismo como el de Napoleón; despertó el nacionalismo de algunos pueblos de Europa: Polonia, Alemania, Bélgica e Italia.

6. LA SANTA ALIANZA:

¿Cuáles fueron los medios que utilizaron las potencias europeas para mantener la restauración?:

La Santa Alianza: alianza formada por Austria, Prusia y Rusia, de carácter antiliberal. Era una alianza de países cristianos para salvaguardar el absolutismo de las amenazas de las revoluciones liberales.

Más tarde, se incorporó a esta alianza, Francia. Si en un país se producía una revolución liberal para acabar con el absolutismo los demás intervendrían para evitarlo.

Esta alianza intervino en algunos países como España tras el movimiento liberal de de 1823 donde se envió al ejército de los Cien mil hijos de san Luis para acabar con el régimen liberal y restaurar el poder absoluto del rey Fernando VII.

Cuádrupe Alianza: formada por: Gran Bretaña, Austria, Prusia y Rusia para defender las decisiones tomada en el Congreso de Viena.

7. LIBERALISMO Y NACIONALISMO:

A pesar del intento de perpetuar el absolutismo a través del Congreso de Viena, poco a poco el absolutismo va a ser cuestionado y combatido a través de las revoluciones liberal –burguesas.

¿Por qué va a ser cuestionado a partir de 1815?:

Muchas poblaciones de Europa lucharon contra la invasión napoleónica y eso favoreció la aparición de un sentimiento nacional.

Napoleón y su ejército, al invadir media Europa difundieron las ideas liberales y antiabsolutistas.

Por eso entre 1815 y 1848 se va a producir en Europa una pugna o lucha entre el viejo y el nuevo orden: es decir, entre el liberalismo y el nacionalismo contra el absolutismo del antiguo régimen.

FINALMENTE, SERÁN EL LIBERALISMO Y EL NACIONALISMO LOS QUE SE IMPONGAN AL ABSOLUTISMO.

¿Cómo se va a desarrollar este enfrentamiento?: a través de 3 ciclos u oleadas revolucionarias: 1820, 1830 y 1848.

7.2 EL LIBERALISMO: CARACTERÍSTICAS Y TIPOS.

El liberalismo(s. XIX): es la doctrina político-económica que defiende la libertad del individuo frente a las instituciones y al Estado. Estuvo muy

influido por los acontecimientos revolucionarios de Estados Unidos y Francia en 1776 y 1789, respectivamente. Se distingue entre un liberalismo político y un liberalismo económico.

Los rasgos más importantes del liberalismo político son:

Defensa de libertades y derechos individuales tales como: pensamiento, conciencia, religión, asociación y reunión, expresión de ideas( prensa) y, en el aspecto económico el derecho de propiedad y la libertad económica(frente a la intervención del Estado en la industria y comercio). Dentro de estas libertades se incluye la igualdad jurídica(todos los hombres son iguales ante la ley), que suponía terminar con los privilegios legales de la aristocracia y de la Iglesia. A partir desaparece el concepto de súbdito(propio del absolutismo) para ser sustituido por el de ciudadano, sujeto a derechos inalienables. Hay que destacar que es igualdad jurídica(ante la ley), no cultural(instrucción) y muchos menos económica.

Defensa del principio de la división de poderes de Montesquieu: frente a las arbitrariedades del absolutismo y la concentración del poder en la figura del rey, el liberalismo propugna la división o separación de los tres poderes: legislativo(reside en las Asambleas, Cámaras de Representantes, Cortes o Parlamento, elegido por el pueblo), ejecutivo(en el rey) y judicial(en jueces independientes). De esta manera se limitaba el poder absoluto del rey.

Derecho de los ciudadanos a participar en la vida política, directamente o a través de representantes elegidos para un Parlamento encargado de promulgar leyes y de controlar la acción del gobierno. Esto constituye el principio de la soberanía nacional: la soberanía o primer poder deja de residir en el rey para residir en la nación, a través del derecho de los ciudadanos al voto o sufragio(censitario, unos pocos o universal todos). Con el sufragio censitario, censatario(de censo, contribución) o restringido, sólo votan los más capaces(hombres y capacidad económica): los que están dotados de una propiedad estable, perciben rentas regularmente, pagan impuestos, tienen una cierta fortuna o detentan algún cargo en la administración o el ejército.Por el contrario con el sufragio universal(masculino) votan todos los varones mayores de edad.

Existencia de una Constitución o Ley Fundamental , que reconoce los derechos de los ciudadanos y establece las relaciones entre los poderes y los principales órganos de gobierno. En las Constituciones escritas constan de forma expresa, los principios del liberalismo y las garantías que se salvaguardan. Las primeras Constituciones fueron las de los Estados Unidos, 1787 y la francesa de 1791. En España, la primera Constitución fue la de 1812(“La Pepa”), ya que el Estatuto de Bayona(1808)promulgado por José I(hermano de Napoleón) es una Carta Otorgada, que además no pudo estar en vigor debido a la situación bélica de nuestro país(Guerra de la Independencia contra Francia).

El liberalismo político, ideología de la burguesía, tiene sus orígenes en las ideas de los ilustrados(franceses e ingleses) del siglo XVII y XVIII: Locke(1632-1704), Montesquieu(1689-1755), Rousseau(1717-1778).

Sin embargo, se debe distinguir entre dos tipos de liberalismo político: liberalismo moderado o conservador y liberalismo radical o democrático(base de la democracia).

Las diferencias aparecen reflejadas en el siguiente cuadro.

El liberalismo, además de ser una doctrina política también lo es económica. El liberalismo económico o librecambismo tiene su origen en los fisiócratas del siglo XVIII(Quesnay, Turgot) pero sus ideólogos fundamentales son: Adam Smith, David Ricardo y Malthus.

La alta burguesía fue la clase social que defendió los principios del liberalismo. El liberalismo económico supuso el triunfo de la burguesía, clase social protagonista de la Revolución Industrial y del Capitalismo.

El liberalismo(político o económico) será la ideología que tratará de sustituir al Antiguo Régimen(absolutismo, sociedad estamental, economía agraria y preindustrial). Triunfará en primer lugar en Gran Bretaña y en los Estados Unidos de América y, a partir de mediados del siglo XIX en todo el continente europeo coincidiendo con la expansión de la industrialización y del capitalismo.

Serán las revoluciones liberal-burguesas las que implanten esta doctrina política y económica de la burguesía, grupo social que se beneficiará del liberalismo.

En general, en los países continentales occidentales(Francia, España, Alemania) fue adoptado el liberalismo de forma intermitente y con limitaciones. En los países orientales(Austria o Imperio Austro-Húngaro), Rusia e Imperio Otomano(turco) la pervivencia del Antiguo Régimen impidió la implantación del liberalismo.

Tan sólo en Estados Unidos y Gran Bretaña el liberalismo se implantó de una forma más sólida y continuada.

El asentamiento del liberalismo( político y económico) se fue produciendo poco a poco en Europa durante el siglo XIX siendo interrumpido por periodos contrarrevolucionarios.

8. LOS CICLOS U OLEADAS REVOLCIONARIAS: 1820, 1830 Y 1848-

8.1 LA OLEADA REVOLUCINARIA DE 1820-25:

¿Dónde se inició?: EN ESPAÑA.

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LAS REVOLUCIONES DE ESTE CICLO REVOLUCIONARIO?:

SE DEBEN A MOVIMIENTOS NACIONALISTAS ( AMÉRICA ESPAÑOLA Y GRECIA) Y ANTIABSOLUTISTAS( ESPAÑA, PORTUGAL, ESTADOS ITALIANOS ).

EL APOYO DEL EJÉRCIO SERÁ IMPORTANTE PARA APOYAR O REPRIMIR LA REVOLUCIÓN.

LAS FORMAS DE LUCHA SE PRODUCEN A TRAVÉS DE SOCIEDADES SECRETAS: MASONES, CARBONARIOS….

ESPAÑA : FUE EL ORIGEN DE LA REVOLUCIÓN. SE DESARROLLÓ EN 1820 CUANDO EL COMANDANTE RIEGO SE PRONUNCIÓ (GOLPE DE ESTADO O PRONUNCIAMIENTO) CONTRA EL PODER ABSOLUTO DE FERNANDO VII de España) y convertirse en rey constitucional: es el Trienio Lberal (1820-1830).

En 1823 la Santa Alianza con el ejército del los Cien Mil Hijos de San Luis restauraron el absolutismo de Fernando VII.

DESDE ESPAÑA SE EXTENDIÓ A: PORTUGAL Y ESTADOS ITALIANOS DONDE TAMBIÉN SE INTENTARON IMPLANTAR REGÍMENES LIBERALES.

EN TODOS ESTOS PAÍSES FRACASÓ. SIN EMBARGO SÍ TRIUNFÓ EN LOS PAÍSES DONDE TUVO UN CARÁCTER NACIONALISTA. ¿DÓNDE?:

LA AMÉRICA ESPAÑOLA : APROVECHANDO LA GUERRA DE INDEPENDENCIA ESPAÑOLA TRAS LA INVASIÓN NAPOLEÓNICA; LOS CRIOLLOS (DESCENDIENTES DE ESPAÑOLES EN AMÉRICA), INFLUENCIADOS POR EL EJEMPLO DE la independencia de las trece colonias; aprovecharon para hacer lo mismo. Finalmente, España perdió sus colonias en América salvo Cuba y Puerto Rico.

GRECIA: este país con el apoyo de las potencias extranjeras (Francia, Reino Unido y Rusia)) , tras una guerra contra el imperio turco o u otomano ( al que pertenecía); alcanzó su independencia: tratado de Adrianópolis 1829. Si bien, se independizó del Imperio Otomano (triunfo del nacionalismo griego); las potencias europeas no le permitieron implantar un régimen constitucional, sino que se implantó una monarquía autoritaria que provocará inestabilidad en el país.

8.2 LA OLEADA REVOLUCIONARIA DE 1830.Revolución de 1830:

¿Dónde se inició? : en FRANCIA.

¿Hacia qué países se extendió?: BÉLGICA, ITALIA,

ALEMANIA Y POLONIA.

¿Qué características tiene esta revolución?:

Tuvo un carácter liberal (FRANCIA) y nacionalista (Bélgica, Polonia, Italia y ALEMANIA).

FRANCIA : FUE EL ORIGEN DE LAS REVOLUCIONES DE 1830. SE PRODUJO CUANDO EL REY CARLOS X DE BORBÓN INTENTÓ PRESCINDIR DE LA CARTA OTORGADA CON LA QUE HABÍA REINADO SU ANTECESOR, LUIS XVIII. ESTO SUPONÍA: GOBERNAR EL REY POR DECRETO, SUPRIMIR LIBERTADES……

ESTO PRODUJO UNA SUBLEVACIÓN POPULAR QUE COINCIDIÓ CON UNA CRISIS AGRÍCOLA Y FINANCIERA.

LAS “TRES GLORIOSAS JORNADAS” (28, 29 Y 30 DE JULIO); PARÍS SE SUBLEVÓ APOYADO POR EL EJÉRCITO.

ACABÓ CON LA EXPULSIÓN DE CARLOS X DEL PAÍS Y EL ACCESO AL TRONO DEL LUIS FELIPE DE ORLEANS (“EL REY BURGUÉS”) QUE GOBERNÓ LIMITÁNDOSE SU PODER.

EN BÉLGICA TAMBIÉN TRIUNFÓ AL ALCANZAR SU INDEPENDENCIA DE HOLANDA EN 1831, A LA QUE PERMANECÍA UNIDA DESDE 1815 (CONGRESO DE VIENA).

LAS RAZONES DE SU INDEPENDENCIA SE DEBEN A:

O DISTINTA RELIGIÓN: BÉLGICA CATÓLICA Y HOLANDA CALVINISTA.

O MAYOR DESARROLLO QUE HOLANDA.

EL APOYO BRITÁNICO Y FRANCÉS PERMITIERON QUE BÉLGICA SE INDEPENDIZARA Y SE IMPLANTARA EN EL PAÍS UNA MONARQUÍA CONSTITUCIONAL.

EN POLONIA: TUVO UN CARÁCTER NACIONALISTA. ESTE PAÍS INTENTÓ INDEPENDIZARSE SE RUSIA A LA QUE ESTABA UNIDA DESDE EL CONGRESO DE VIENA, AUNQUE GOZABA DE CIERTA AUTONOMÍA. SIN EMBARGO, LA FALTA DE APOYO POPULAR Y DE LAS POTENCIAS EXTRANJERAS ( GRAN BRETAÑA Y FRANCIA) HARÁN FRACASAR EL INTENTO.

ESTO SERÁ APROVECHADO POR RUSIA PARA INCORPORAR PLENAMENTE EL TERRITORIO POLACO Y LLEVAR A CABO UNA POLÍTICA DE RUSIFICACIÓN DE LA CULTURA POLACA.

EN LOS ESTADOS ALEMANES, ITALIANOS Y SUIZOS LA REVOLUCIÓN DE 1830 TUVO UN CARÁCTER NACIONALISTA PERO FRACASÓ. ALEMANIA E ITALIA TENDRÁN QUE ESPERAR PARA FORMARSE COMO ESTADOS.

8.3 LA OLEADA REVOLUCIONARIA DE 1848.

¿DÓNDE SE INICIÓ? : EN FRANCIA.

¿HACIA QUÉ PAÍSES SE EXTENDIÓ?: ALEMANIA, ITALIA, AUSTRIA (IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO).

¿QUÉ CAUSAS PROVOCARON ESTA REVOLUCIÓN?:

ECONÓMICAS: CRISIS AGRÍCOLA Y FINANCIERA.

SOCIALES: AVANCE DEL MOVIMIENTO OBRERO.

INTERNACIONAL : RUPTURA DE LA ALIANZA FRANCIA- REINO UNIDO.

FRANCIA : SE PRODUCE COMO REACCIÓN AL RÉGIMEN MODERADO Y CORRUPTO DE LUIS FELIPE DE ORLEANS, REY DE FRANCIA DESDE LA REVOLUCIÓN DE 1830.

LA REVOLUCIÓN SE INICIA EN FEBRERO Y SUPUSO LA EXPULSIÓN DEL REY DEL PAÍS Y LA PROCLAMACIÓN DE LA REPÚBLICA.

EL NUEVO GOBIERNO TOMÓ MEDIDAS REVOLUCIONARIAS:

ELECCIONES POR SUFRAGIO UNIVERSAL MASCULINO.

ABOLICIÓN DE LA ESCLAVITUD.

CREACIÓN DE LOS TALLERES NACIONALES PARA DAR TRABAJO A LOS PARADOS.

RECONOCIÓ EL DERECHO DE HUELGA.

REDUJO LA JORNADA LABORAL.

SIN EMBARGO, TRAS LA ELECCIONES TRIUNFARON LOS MÁS MODERADOS (BURGUESÍA) QUE ANULARON ESTAS MEDIDAS REVOLUCIONARIAS.

LA REACCIÓN A ESTA ANULACIÓN DE ESTAS MEDIDAS FUERON LOS MOTINES POPULARES.

ESTO PROVOCÓ MIEDO EN LOS PROPIETARIOS QUE, APOYARAN LA CANDIDATURA DE LUIS NAPOLEÓN COMO PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA.

TRAS CELEBRARSE ELECCIONES, LUIS NAPOLEÓN BONAPARTE (NAPOLEÓN III) ACCEDIÓ AL PODER ESTABLECIENDO UN GOBIERNO AUTORITARIO: EL II IMPERIO EN 1852.

PENÍNSULA ITALIANA (ITALIA):

SE TRATA DE UNA REVOLUCIÓN EN LA QUE SE ASPIRA AL ESTABLECIMIENTO DE CONSTITUCIONES LIBERALES EN LOS DISTINTOS ESTADOS: POR LO TANTO, CARÁCTER LIBERAL.

SE TRATA DE UNA REVOLUCIÓN DE CARÁCTER NACIONALISTA: ASPIRA AL FIN DE LA OCUPACIÓN AUSTRÍACA.

EN LOS DISTINTOS TERRITORIOS (TOSCANA, MÓDENA….) EN LOS QUE SE PRODUJO LA REVOLUCIÓN ACABÓ EN FRACASO.

ESTADOS ALEMANES. (ALEMANIA):

TUVO UN CARÁCTER NACIONAL O NACIONALISTA, PERO ACABO EN FRACASO.

BALANCE DE LA REVOLUCIÓN DE 1848:

FUE UNA REVOLUCIÓN DE CARÁCTER LIBERAL, NACIONALISTA EN LA QUE ADEMÁS INTERVINIERON LOS OBREROS DE IDEOLOGÍA SOCIALISTA.

SUPUSO LA CONSOLIDACIÓN RELATIVA DEL LIBERALISMO FRENTE AL ABSOLUTISMO EN ALGUNOS PAÍSES EUROPEOS: AMPLIACIÓN DEL DERECHO AL VOTO (SUFRAGIO UNIVERSAL EN FRANCIA), ABOLICIÓN DE LA SERVIDUMBRE EN AUSTRIA…...

FRACASO DEL MOVIMIENTO OBRERO EN SUS REIVINDICACIONES QUE LES SERVIRÁ PARA ORGANIZARSE EN EL FUTURO A TRAVÉS DE SINDICATOS Y PARTIDOS POLÍTICOS: EL MOVIMIENTO OBRERO.

FUE EL PUNTO DE PARTIDA DE LAS UNIFICACIONES DE ALEMANIA E ITALIA.

9. LOS NACIONALISMOS (1848-1871):

¿QUÉ ES EL NACIONALISMO?: ES LA DOCTRINA POLÍTICA QUE SE DESARROLLA EN EUROPA(LUEGO EN EL RESTO DEL MUNDO) DURANTE LOS SIGLOS XIX Y XX QUE DEFIENDE LA IDEA DE QUE TODO PUEBLO TIENE DERECHO A FORMAR SU PROPIO ESTADO.

¿CUÁLES SON LOS FACTORES O CAUSAS QUE EXPLICAN EL SURGIMIENTO DEL NACIONALISMO?:

• EL ORIGEN DEL NACIONALISMO ESTÁ EN EL SIGLO XVIII Y EN LA ILUSTRACIÓN. CON LA REVOLUCIÓN AMERICANA (INDEPENDENCIA DE

LAS TRECE COLONIAS DE AMÉRICA DEL NORTE) Y LA REVOLUCIÓN FRANCESA SON LOS PRIMEROS EJEMPLOS EN LOS QUE SE PLASMA EL NACIONALISMO.

• LAS GUERRAS QUE SE DESARROLLARON DURANTE LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y ESPECIALMENTE CON LAS INVASIONES DE NAPOLEÓNICAS ESTIMULARON EL SENTIMIENTO DE LIBERTAD Y NACIONAL EN CADA PAÍS PARA RECHAZAR LA INVASIÓN EXTRANJERA.

• EL DISEÑO DEL MAPA EUROPEO EN EL CONGRESO DE VIENA (1815) DEJÓ A ALGUNAS NACIONES O CULTURAS SOMETIDAS A OTROS ESTADOS O IMPERIOS QUE NO RECONOCÍAN SU PERSONALIDAD: BÉLGICA, GRECIA, POLONIA, ALEMANIA, ITALIA…..

• LA INFLUENCIA DEL ROMANTICISMO: MOVIMIENTO CULTURAL, ARTÍSTICO Y LITERARIO QUE SE DESARROLLÓ EN EL SIGLO XIX Y QUE:

VALORABA EL PASADO HISTÓRICO DE LA NACIÓN.

EXALTABA LA LIBERTAD.

EXALTABA LA IDENTIDAD PROPIA: LENGUA, HISTORIA, CULTURA…

¿QUÉ ELEMENTOS LLEVAN A UN PUEBLO A TENER UN SENTIMIENTO NACIONAL?:

• LA LENGUA.

• RELIGIÓN.

• CULTURA, COSTUMBRES TRADICIONES.

• PERTENENCIA A UN MISMO ESPACIO GEOGRÁFICO.

TIPOS DE NACIONALISMO:

SE PUEDE DISTINGUIR ENTRE DOS TIPOS DE NACIONALISMO:

NACIONALISMO UNIFICADOR O CENTRÍPETO: CUANDO SE PRETENDE UNIR A COMUNIDADES QUE SE ENCUENTRAN SEPARADAS. SON LOS CASOS DE ALEMANIA E ITALIA.

NACIONALISMO DISGREGADOR O DESINTEGRADOR O CENTRÍFUGO: CUANDO AL EXISTIR IMPERIOS (TURCO, AUSTRÍACO), FORMADOS POR DIFERENTES NACIONALIDADES, ÉSTAS PRETENDEN INDEPENDIZARSE COMO EL CASO DE GRECIA Y BÉLGICA.

9.1 LAS NACIONALIDADES TRAS EL CONGRESO DE VIENA:

EL MAPA DISEÑADO EN EL CONGRESO DE VIENA(1814-1815) DURANTE LA RESTAURACIÓN NO SE ADAPTÓ A LA REALIDAD DE LAS NACIONALIDADES YA QUE PRESENTABA:

DOS ESTADOS IMPERIALES ARTIFICIALES , COMO EL IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO(AUSTRIA) Y EL IMPERIO TURCO U OTOMANO A QUE ENCERRABAN BAJO UN SOLO PODER POLÍTICO DIVERSOS PUEBLOS: TERRITORIO A ALEMANES, CHECOS, ESLOVACOS, BOSNIOS, ALBANESES POLACOS, CROATAS, SERVIOS, MAGIARES, RUMANOS, TURCOS, BÚLGAROS, GRIEGOS E ITALIANOS.

DOS NACIONALIDADES DIVIDIDAS EN DOS ESTADOS: ITALIA Y ALEMANIA.

OTRAS NACIONES SOMETIDAS DIRECTAMENTE A OTRAS : BÉLGICA A LOS PAÍSES BAJOS, NORUEGA A SUECIA, LOS DUCADOS ALEMANES DE

SCHLESWIG Y HOLSTEIN A DINAMARCA, IRLANDA A GRAN BRETAÑA, POLONIA A RUSIA, AUSTRIA Y PRUSIA………..

9.2 PRINCIPALES MANIFESTACIONES NACIONALISTAS EN EL SIGLO XIX:

GRECIA: EN 1830, ESTE PAÍS INTEGRADO EL IMPERIO OTOMANO O TURCO ALCANZARÁ SU INDEPENDENCIA.

ALEMANIA.

ITALIA.

NACIONALISMO ALEMÁN: LA UNIFICACIÓN ALEMANA: 1864-1870).

A) ORÍGENES: TAMBIÉN ALEMANIA QUEDÓ MARGINADA EN EL CONGRESO DE VIENA YA QUE QUEDÓ DIVIDIDA EN 39 ESTADOS INDEPENDIENTES CON UN PARLAMENTO COMÚN.

DE ESTOS 39 ESTADOS DESTACARON AUSTRIA Y PRUSIA POR SU PESO POLÍTICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO Y POR SU RIVALIDAD PERMANENTE. OTROS ESTADOS ERAN: BAVIERA, SAJONIA, HANNOVER, HESSE, BADEN...

B) FACTORES LA UNIFICACIÓN:

SENTIMIENTO DE UNIDAD ARRAIGADO DESDE LAS GUERRAS NAPOLEÓNICAS.

EL DESARROLLO DEL ROMANTICISMO (HERDER, FITCHE) FAVORECIDO POR LA POSESIÓN DE UNA LENGUA Y UN PASADO COMÚN.

EL ZOLLVEREIN O UNIÓN ADUANERA ENCABEZABA POR PRUSIA EN 1834, PRETENDÍA SUPRIMIR LAS ADUANAS ENTRE LOS ESTADOS DEL NORTE(25 ESTADOS) EXCLUYENDO A LOS DEL SUR. EL ZOLLVEREIN

FACILITÓ EL COMERCIO Y EL DESARROLLO ECONÓMICO CREANDO UN MERCADO INTERNOY SOBRE TODO POTENCIÓ EL PODER POLÍTICO Y ECONÓMICO DE PRUSIA FRENTE AL OTRA GRAN ESTADO DE LA CONFEDERACIÓN, AUSTRIA.

C) PROYECTOS: EXISTIERON DOS PROYECTOS OPUESTOS PARA UNIFICAR ALEMANIA.

PROYECTO DE LA GRAN ALEMANIA(REFORMVEREIN) O UNIÓN DE LOS 39 ESTADOS ALEMANES EN TORNO A AUSTRIA, DEFENDIDO POR ÉSTE PAÍS.

PROYECTO DE LA PEQUEÑA ALEMANIA(NATIONALVEREIN) O UNIÓN DE LOS ESTADOS ALEMANES EN TORNO A PRUSIA EXCLUYENDO A AUSTRIA, SIENDO ÉSTE EL PROYECTO QUE FINALMENTE TRIUNFÓ DE LA MANO DEL CANCILLER BISMARCK.

D) PROTAGONISTAS:

EL KAISER GUILLERMO I, QUE QUIERE LA GRANDEZA POLÍTICA DE SU ESTADO Y EL CANCILLER O PRIMER MINISTRO OTTO VON BISMARCK, EL CANCILLER DE HIERRO, DESDE 1862. LA UNIFICACIÓN LA CONSEGUIRÁ MEDIANTE LA COMBINACIÓN DE ENFRENTAMIENTOS BÉLICOS Y DIPLOMACIA Y CON EL APOYO DE LA NOBLEZA AGRARIA TERRATENIENTE (JUNKERS PRUSIANOS) Y LA ALTA BURGUESÍA INDUSTRIAL.

E) DESARROLLO. ETAPAS:

LA UNIFICACIÓN SE DESARROLLÓ A TRAVÉS DE TRES GUERRAS:

GUERRA( O CRISIS ) DE LOS DUCADOS DANESES(1864): BISMARCK , CANCILLER DE PRUSIA CONVENCE A AUSTRIA (TRADICIONAL ENEMIGA) PARA ACTUAR CONTRA DINAMARCA (A LA QUE PERTENECÍAN LOS DUCADOS DE LENGUA ALEMANA: SCHLESWIG Y HOLSTEIN). TRAS UNA BREVE GUERRA ESTOS DUCADOS PASAN A MANOS DE PRUSIA(SCHLESWIG) Y AUSTRIA(HOLSTEIN).

GUERRA AUSTRO-PRUSIANA(1866): LA ADMINISTRACIÓN DE ESTOS DUCADOS FUE LA CAUSA DEL ENFRENTAMIENTO ENTRE AUSTRIA Y PRUSIA. BISMARCK, APROVECHA LA NEUTRALIDAD DE LOS IMPERIOS EUROPEOS (REINO UNIDO, FRANCIA Y RUSIA) Y DERROTA A AUSTRIA EN LA BATALLA DE SADOWA(1866). AMBOS DUCADOS SE INCORPORARÁN A PRUSIA QUE FORMA LA CONFEDERACIÓN DEL NORTE DE ALEMANIA QUEDANDO FUERA LA CONFEDERACIÓN DE LOS ESTADOS DEL SUR, A LA QUE PERTENECÍA AUSTRIA.

LOS RESULTADOS DE ESTA GUERRA PROVOCARON EL TEMOR DE NAPOLEÓN III QUE CONSIDERÓ QUE ESTE PROCESO PODÍA LLEVAR A LA HEGEMONÍA PRUSIANA EN EL CONTINENTE. LAS RELACIONES ENTRE AMBOS PAÍSES EMPEORABAN.

Guerra Franco- Prusiana(1870): la ambiciosa política unificadora de Bismarck provocó la oposición de Napoleón III de Francia. A consecuencia del Telegrama de Ems( como resultado de la candidatura de Leopoldo de Hohenzollern a trono español), Francia declara la guerra a Prusia. Los franceses serán derrotados en Sedán(1871) hundiéndose el II Imperio Francés de Napoleón III. Además, Francia, perdía Alsacia y Lorena que eran anexionadas a Prusia. Este hecho acentuó la rivalidad

entre los dos países y será una de las múltiples causas que, posteriormente, desencadenarán la Gran Guerra o I Guerra Mundial.

Bismarck, unificaba toda Alemania, dirigida por el kaiser, Guillermo I.

Nace así el II Reich(Imperio Alemán) y Guillermo I es declarado emperador o Kaiser. El II Reich se formó con la unión de los Estados Federados, aunque, en realidad, Prusia mantuvo un predominio absoluto(superioridad económica y militar) sobre el resto de los países y el kaiser y el canciller dominaron la Dieta(Parlamento) del Reich. La unidad alemana se consiguió superando las diferencias religiosas(protestantes en el norte y centro y católicos en el sur y oeste) y las minorías étnicas(polacos, daneses, alsacianos, loreneses). Bismarck llevó una política tendente a construir un Estado fuerte(con cierto autoritarismo político) con el apoyo de una aristocracia fuerte(junkers, prusianos) y una burguesía industrial. Para ello intentará mantener al margen al cada vez más poderoso movimiento obrero alemán articulado en torno al SPD(Partido Socialdemócrata Alemán).

A partir de su unificación, Alemania iniciará un imparable desarrollo industrial, agrario y comercial hasta llegar a convertirse en una gran potencia(superará al Reino Unido) en vísperas de la Gran Guerra(1914-1918).

NACIONALISMO ITALIANO: LA UNIFICACIÓN ITALIANA.

ORIGEN: Después del Congreso de Viena Italia quedó conformada en los siguientes Estados:

Reino de Piamonte-Cerdeña, regido por la Casa de Saboya y con gobierno liberal.

Reino de las dos Sicilias o Nápoles, gobernado por los Borbones.

Los Estados Pontificios regidos por el Papa Pío IX. Los Ducados de Parma, Módena y Toscana, regidos por los

príncipes austríacos. Las regiones de Lombardía y el Véneto pertenecientes a

Austria.

FACTORES:

Sentimiento de unidad arraigado desde las guerras napoleónicas.

Movimiento de recreación de la cultura italiana que defendía una misma identidad cultural y un sentimiento nacional para todo el territorio italiano, llamado IL Risorgimiento. Músicos como G. Verdi, y G. A. Rossini pertenecieron a este movimiento.

Apoyo de la burguesía piamontesa al Risorgimiento y a la unificación.

PROTAGONISTAS: El conde de Cavour(primer ministro de Piamonte), Victor

Manuel II de Saboya, Mazzini, Garibaldi.

PROYECTOS: Tres son los proyectos para la unificación italiana. Proyecto de unidad de Italia en torno al Papa y a los

Estados Pontificios, defendido por el católico Gioberti y rechazado por el Papa.

Modelo republicano y democrático: Unidad de Italia en torno a una República democrática de tendencia socialista defendida por Mazzini y su movimiento político, la Joven Italia que fue rechazada por la burguesía por ser demasiado radical y fracasó en la revolución de 1848. En este proyecto también participó el guerrillero Garibaldi.

Modelo monárquico y- moderado: Unidad de Italia en torno al Reino más desarrollado(Piamonte-Cerdeña) y vinculado a la economía francesa:. Este reino, además tenía una monarquía constitucional(Victor Manuel II de Saboya). Este proyecto es defendido por el primer ministro de Piamonte-Cerdeña, el conde de Cavour y su periódico, Il Resurgimiento.

DESARROLLO: ETAPAS. (1859-1870): La unificación italiana se va forma a través de varias guerras.

Guerra contra Austria(1859 ): gracias a la alianza con Napoleón III de Francia (que a cambio obtendría Niza y Saboya), el reino de Piamonte-Cerdeña vence a Austria en las batallas de Magenta y Solferino. Como consecuencia de estas batallas la Lombardía se incorpora a Piamonte. A cambio de la ayuda francesa, Niza y Saboya pasaron al imperio francés.

1860: mediante unos plebiscitos populares se incorporan Parma, Módena, Toscana a Piamonte. Romaña y Umbría(pertenecientes a los Estados pontificios) también se incorporaban a Piamonte-Cerdeña. Al tiempo que en el sur, el guerrillero Garibaldi con sus “mil camisas rojas” conquista Nápoles y Sicilia expulsando a los monarcas

borbónicos. En 1861 se crea el reino de Italia, cuyo rey sería Victor Manuel.

1866: aprovechando la guerra entre Austria y Prusia y con el apoyo de Bismarck, Piamonte-Cerdeña incorpora Venecia(el Véneto) que estaba en poder de Austria(reino Véneto).

1870: anexionar los Estados Pontificios resultó más difícil debido a la ayuda que Napoleón III prestaba al papa. Sin embargo, la caída de Napoleón III facilitó la caída de los territorios pontificios y la anexión de Roma, nueva capital del Estado italiano.Sin embargo surgirá un problema: la cuestión romana. El poder del rey y del papa se enfrentaron ya que los liberales(en el poder) arrebataron el poder temporal al papa(Pío IX) y este declaró su imposibilidad de cumplir su misión religiosa sin dicho poder. El reino de Italia estableció la libertad de cultos y suprimió conventos y diezmos. Por el contrario, Pío IX, en la encíclica Quanta Cura estableció los principios en los que debía basarse un Estado católico unido por la fe, condenó el liberalismo y en el Concilio Vaticano I de 1870 declaró la infalibilidad del papa en materia religiosa. En 1923 se ponía fin a este enfrentamiento: el Papa Pío XII y Mussolini firman el Tratado de Letrán por el que se reconoce el Estado Vaticano.

CONSECUENCIAS:

Se extendió a todo el territorio italiano el régimen político de Piamonte: la monarquía constitucional.

No se consiguió evitar el desequilibrio económico perviviendo las profundas diferencias entre un norte(Milán) rico e industrializado que se incorporó pronto al capitalismo industrial y el sur(Nápoles) pobre y agrícola. Esta situación se mantiene hasta hoy.

Enfrentamientos entre católicos y anticlericales por privar al Papa de sus Estados.

Insatisfacción por la no incorporación al nuevo Estado italiano de los territorios de la Italia irredenta(Trentino, Istria), dominados por Austria hasta el final de la Primera Guerra Mundial en 1919.

CONCEPTOS:

Revolución.

Constitución: Ley Fundamental de un Estado, conjunto de normas fundamentales de un Estado. Es un texto escrito que establece los derechos y deberes de los ciudadanos de un país, la forma de Estado, etc. Es uno de los elementos fundamentales del liberalismo político.

Soberanía nacional: es uno de los principios básicos del liberalismo político que establece que el máximo poder del Estado reside en la nación en su conjunto, ejerciéndolo a través de órganos representativos. Este principio es presentado por las revoluciones

liberal-burguesas como alternativo al de la monarquía absoluta del Antiguo Régimen que hacía recaer al soberanía en el rey.

Sufragio censitario, restringido o censatario: sistema electora(tipo de votación) por el que sólo tienen derecho a voto y a ser votados aquellos ciudadanos propietarios que paguen una determinada cantidad de impuestos y estén, por lo tanto, inscritos en los "censos" fiscales. En general se refiere, a aquel sistema en el que sólo participan los ciudadanos con un determinado nivel de riqueza. Es propio del primer liberalismo, liberalismo moderado (1/2 mitad del siglo XIX).

Código Civil Napoleónico: es un conjunto de leyes que aseguró la igualdad legal de todos los ciudadanos de Francia que, a partir de ese momento, pasaron a tener los mismos derechos civiles. También garantizaba la propiedad privada, regulaba y protegía la institución familiar y reflejaba los principios liberales fundamentales que defendía la burguesía.

Bancarrota: quiebra económica. Situación en la que no se puede hacer frente a las deudas contraídas.

Metrópoli: Estado que posee y administra colonias.

Colonia: territorio dominado por una potencia extranjera (conocida como metrópoli):

Stamp act(Ley del Timbre): ley a través de la cual se decretaron nuevos impuestos sobre documentos legales, escrituras, periódicos en 1765, por parte del gobierno británico con las Trece Colonias de Norteamérica.

Estado Federal: es aquel que se forma por la unión o federación de sus Estados miembros, que conservan sus propias competencias en algunos asuntos y ceden otras al conjunto de la federación, normalmente, defensa, hacienda y relaciones exteriores.

Sufragio universal: derecho de voto para todos los ciudadanos mayores de edad. Antes del siglo XX era sólo masculino.

San -culottes("sin calzones"): clase revolucionaria (Revolución Francesa) formada por las masas populares(jornaleros agrícolas y pequeños artesanos).

Girondinos: Jacobinos:

Plebiscito: forma de consulta que utilizó Napoleón para solicitar al pueblo francés la aprobación o rechazo de algunas de sus decisiones de gobierno. Suele ser utilizado por los regímenes totalitarios. Hoy se denomina referendum.

Separación o división de poderes: uno de los principios básicos del liberalismo político cuyos representantes fueron Locke y Montesquieu. (saber explicarlo, citando los tres poderes y anteponiéndolo al absolutismo).

Concordato: pacto firmado entre un Estado y la Iglesia católica a fin de reglamentar sus relaciones, especificando los derechos y deberes correspondientes a las dos partes.

Cuadernos de quejas(Cahieres de doléances): fueron los cuadernos de agravios o reclamaciones a través de los cuales se dio la palabra al pueblo francés y a los tres estamentos, brazos, órdenes o Estados. Se hicieron entre 1788 y 1789, desde que se convocaron los Estados Generales hasta que se reunieron. Son muy útiles para conocer las causas de la Revolución Francesa.

Crisis de subsistencia: periodo de dificultades económicas originados en ciclos continuados de malas cosechas en sociedades preindustriales. Provocaron un aumento de la mortalidad y el desarrollo de motines y revueltas populares.

Revuelta: alzamiento contra la autoridad o poder establecido impulsado por un malestar económico, social, político, etc que trae consigo el estallido de agitaciones y tumultos. Cuando se hace manifiesto su carácter popular, se llama manifiesto.

Estados Generales: nombre que recibían en Francia del Antiguo Régimen las asambleas representativas constituidas por los tres órdenes o estamentos. Eran convocadas por los reyes con una función meramente consultiva. Existieron entre los siglos XIV y XVIII. En 1789, su convocatoria por Luis XVI desencadenó la revolución francesa. Es un concepto similar al de Cortes(España) y Parlamento.

Jorge III, motín del té de Boston, Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano, Declaración de Derechos del Hombre de Virginia, Congreso de Filadelfia, Guerra de los Siete Años, B. Franklin, Jefferson, G. Washington, Yorktown, Saratoga, Tratado de Versalles, Constitución de 1787, Luis XVI; Turgot, Necker, Asamblea Nacional, A. Nacional -Constituyente, Gran Miedo, Toma de la Bastilla, Constitución Civil del Clero, Constitución de 1791, Convención, Época del Terror, Robespierre, Dantón, Marat, Constitución de 1793, Golpe de Thermidor, Constitución de 1795, Napoleón, Consulado, Imperio, Código Civil, Trafalgar, Austerlitz, Leipzig, Imperio de los Cien Días, Waterloo.

Restauración: Congreso de Viena Santa Alianza:

"Cien Mil Hijos de San Luis":

Confederación Germánica: Liberalismo: División de Poderes:

Carta Otorgada, Metternich, Alejandro I, , Simón Bolívar, José de San Martín, Riego, Luis XVIII, Carlos X, Napoleón III(Luis Napoleón).

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ABSOLUTISMOLIBERALISMO DOCTRINARIO O

MODERADOLIBERALISMO RADICAL O

DEMOCRÁTICO(DEMOCRACIA)

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CRONOLOGÍA SIGLOS XVII- XVIII. 1ª ½ DEL SIGLO XIX. 1870-1914.

FORMA DE GOBIERNO MONARQUÍA ABSOLUTA. MONARQUÍA CONSTITUCIONAL.MONARQUÍA CONSTITUCIONAL UNA

REPÚBLICA.

PROTAGONISTA(grupo social que lo defiende)

NOBLEZA, CLERO Y REY.

SECTORES MÁS CONSERVADORES DE LA BURGUESÍA: ALTA BURGUESÍA

INDUSTRIAL Y FINANCIERA . ESTAMENTOS PRIVILEGIADOS TRADICIONALES: CORONA,

ARISTOCRACIA, IGLESIA.

BAJA BURGUESÌA, ARTESANOS, PEQUEÑOS COMERCIANTES, CIERTAS

PROFESIONES LIBERALES.

REVOLUCIÓN( ¿A través de qué revolución se implanta?

1789, 1820 Y 1830. 1848.

TIPO DE SUFRAGIO(VOTO)CENSITARIO O RESTRINGIDO. UNIVERSAL MASCULINO.

CONSTITUCIÓN. CARTA OTORGADA O ESTATUTO CONSTITUCIONAL: se acepta un texto constitucional no elaborado por una

Asamblea sino concedido por el rey. Ej.

CONSTITUCIÓN. Ejem. Constitución de 1812(primera Constitución española).

33

Estatuto Real de Bayona en la España de José I, Carta Otorgada de Luis XVIII en

Francia.

LIBERTADES RECONOCIDAS ALGUNAS(otras están restringidas). MÁS AMPLIAS.

SOBERANÍA REAL. NACIONAL. POPULAR

PROPIEDADAMORTIZADA O VINCULADA. LIBRE Y PRIVADA. LIBRE Y PRIVADA.

IGUADAD IGUALDAD(JURÍDICA) ANTE LA LEY. IGUALDAD Y JUSTICIA SOCIAL.

PAÍSES DONDE PREDOMINÓ

(EJEMPLOS)

SE DIO EN TODA EUROPA HASTA EL SIGLO XIX. SE MANTUVO MÁS TIEMPO EN LOS IMPERIOS RUSO Y TURCO(OTOMANO).

EL RÉGIMEN DE LUIS FELIPE DE ORLEANS EN FRANCIA Y EL DE LA MAYOR PARTE DEL

REINADO DE ISABEL II (1843-1869)EN ESPAÑA.

DURANTE EL SEXENIO DEMOCRÁTICO EN ESPAÑA: (1869-1874).

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ABSOLUTISMOLIBERALISMO DOCTRINARIO O

MODERADOLIBERALISMO RADICAL O

DEMOCRÁTICO(DEMOCRACIA)

CRONOLOGÍA SIGLOS XVII- XVIII. 1ª ½ DEL SIGLO XIX. 1870-1914.

FORMA DE GOBIERNO MONARQUÍA ABSOLUTA. MONARQUÍA CONSTITUCIONAL.MONARQUÍA CONSTITUCIONAL UNA

REPÚBLICA.

PROTAGONISTA(grupo social que lo defiende)

NOBLEZA, CLERO Y REY.

SECTORES MÁS CONSERVADORES DE LA BURGUESÍA: ALTA BURGUESÍA

INDUSTRIAL Y FINANCIERA . ESTAMENTOS PRIVILEGIADOS TRADICIONALES: CORONA,

ARISTOCRACIA, IGLESIA.

BAJA BURGUESÌA, ARTESANOS, PEQUEÑOS COMERCIANTES, CIERTAS

PROFESIONES LIBERALES.

REVOLUCIÓN( ¿A través de qué revolución se implanta?

1789, 1820 Y 1830. 1848.

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TIPO DE SUFRAGIO(VOTO)CENSITARIO O RESTRINGIDO. UNIVERSAL MASCULINO.

CONSTITUCIÓN.

CARTA OTORGADA O ESTATUTO CONSTITUCIONAL: se acepta un texto constitucional no elaborado por una

Asamblea sino concedido por el rey. Ej. Estatuto Real de Bayona en la España de

José I, Carta Otorgada de Luis XVIII en Francia.

CONSTITUCIÓN. Ejem. Constitución de 1812(primera Constitución española).

LIBERTADES RECONOCIDAS ALGUNAS(otras están restringidas). MÁS AMPLIAS.

SOBERANÍA REAL. NACIONAL. POPULAR

PROPIEDADAMORTIZADA O VINCULADA. LIBRE Y PRIVADA. LIBRE Y PRIVADA.

IGUADAD IGUALDAD(JURÍDICA) ANTE LA LEY. IGUALDAD Y JUSTICIA SOCIAL.

PAÍSES DONDE PREDOMINÓ

(EJEMPLOS)

SE DIO EN TODA EUROPA HASTA EL SIGLO XIX. SE MANTUVO MÁS TIEMPO EN LOS IMPERIOS RUSO Y TURCO(OTOMANO).

EL RÉGIMEN DE LUIS FELIPE DE ORLEANS EN FRANCIA Y EL DE LA MAYOR PARTE DEL

REINADO DE ISABEL II (1843-1869)EN

DURANTE EL SEXENIO DEMOCRÁTICO EN ESPAÑA: (1869-1874).

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ESPAÑA.

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