Universidad Autónoma de SinaloaUnidad Académica Preparatoria Central Diurna

Programa Institucional de Tutorías (PIT)

Informe de ActividadesCiclo Escolar 2010 - 2011

Responsable: Lic. Dolores Flores Lugo Julio 2011

Informe de ActividadesCiclo Escolar 2010 - 2011

El presente informe describe las actividades realizadas con el fin de lograr las metas que estipulamos en el Plan de Acción Tutorial de nuestra unidad académica, todas ellas tendientes a contribuir a la disminución de la reprobación, deserción escolar e incrementar los índices de eficiencia terminal, mediante la identificación oportuna de problemas y el pronto establecimiento de medidas preventivas y remediales.

Lo anterior se trató de lograr a través de realizar acciones tendientes a fortalecer aprendizajes significativos y competencias genéricas y disciplinares en nuestros estudiantes, como lo establece el Dr. Víctor Antonio Corrales Burgueño en su el Plan de Desarrollo Institucional Visión 2013, quien rescata los objetivos del Programa Institucional de Tutorías, dinamizando el esfuerzo realizado para lograr ese seguimiento y contribuyendo con ello a que realicen su proyecto académico y personal.

A continuación se desglosan metas y actividades realizadas para la aplicación de nuestro PAT:

Jornada de Ambientación e Integración Escolar

Nº Actividad Resultados1 Reunión con los profesores responsables de atender los grupos de

nuevo ingreso y Coordinación Académica. Se realizó el día 13 de agosto de 2010, estuvieron presentes 29 profesores, coordinadora académica y responsable de tutorías de la unidad académica. Se socializó el programa de actividades a realizar durante la jornada de ambientación.

2 Implementación de la Jornada de Ambientación e Integración Escolar.

Se implementó durante los días del 16 al 19 de agosto, cubriendo los 29 grupos de 1er. grado, atendiendo un total de 1160 alumnos de nuevo ingreso.La jornada concluyó el 19, de agosto con una reunión con padres de familia de los alumnos de nuevo ingreso para darles a conocer el Plan DYA y el reglamento de servicios escolares básicamente.

EDAOM

Nº Actividad Resultados1 Aplicación del EDAOM Se aplicó a los 29 grupos de nuevo ingreso, con el objetivo de que

permitan establecer el diagnóstico personal de cada alumno para conocer sus estrategias de aprendizaje y orientación motivacional. 894 alumnos contestaron este instrumento. Su aplicación presento problemas de seguridad por virus en la red.

Maestros Tutores de GrupoPrimer Grado

Grupo Nombre del Maestro (a) Tutor (a) Número de Alumnos1-1 Campaña Rubio Elvia Beatriz 431-2 Flores Lugo Dolores 371-3 Cossío Ramírez Alma Nidia 401-4 Payán Delgado María Esthela 431-5 Espinoza Quevedo Feliciano 501-6 García Ramos Mariela Lilián 421-7 Félix Madrigal Angélica María 421-8 Berrelleza Víctor Manuel 481-9 Rubio Montoya Elvia Josefa 47

1-10 Espinoza Quevedo Feliciano 471-11 Trujillo López Jorge Luis 381-12 Frías Valenzuela Mónica Denisse 431-13 Meza Zambada Melquisedec 481-14 Álvarez Ybarra Martha Elena 501-15 Monreal Ceyca Jesús Amado 431-16 Landeros Cázarez Natalia 261-17 Bío Herrera Lourdes Vanessa 271-18 López Audelo Édgar 351-19 Rosas Osuna María de Jesús 371-20 Valenzuela Uzeta Bertha Alicia 531-21 Campos Monreal Misleidi 331-22 García Ortiz Esteban de Jesús 281-23 Aguirre Lugo Francisco 391-24 Meraz Garzón Dulce Rocío 311-25 Russel Beltrán Guillermo 341-26 Díaz Hernández José Jesús 331-27 Almeida García Claudia Liliana 331-28 Zañudo Castro Mario Alberto 341-29 Rubio Montoya Elvia Josefa 32

Total de alumnos atendidos 1er. Grado 1136

Maestros Tutores de Grupo Segundo Grado

Grupo Nombre del Maestro (a) Tutor Número de Alumnos2-1 Cossío Carlos Jorge 402-2 García Colín Dulce María 432-3 Salazar González Marco Antonio 402-4 Meza Zambada Melquisedec 352-5 Cossío Carlos Jorge 402-6 Garnica Núnez Rosario 332-7 Rubio Montoya Francisco Gabriel 392-8 Salazar González Marco Antonio 432-9 Chávez Valenzuela Ramón 39

2-10 Garnica Núnez Rosario 392-11 Román Valenzuela Nadiezhda 392-12 Castañeda Leyva Iván 432-13 Bernal Alma Luz 362-14 Hernández Palazuelos Rogelio 392-15 Acosta Cruz Fernando Eleazar 212-16 Covarrubias Flores César Augusto 312-17 Meza Zambada Raby Eli 322-18 Martínez Campaña Eva Angelina 342-19 Talavera Estrella Wilber Alberto 362-20 Rivera Torróntegui Susana Selene 372-21 Gil Osuna María Elena 282-22 Vidrio Jiménez Rosa María 33

Total de alumnos atendidos 2do. Grado 800

Maestros Tutores de Grupo Tercer Grado

Grupo Nombre del Maestro (a) Tutor Número de Alumnos3-1 González Corrales Armando 413-2 Jacobo Cabanillas Héctor Benjamín 463-3 Bernal Espinoza Edwin Arturo 203-4 Pérez Higuera José Adolfo 353-5 Gallardo Carrillo Rogelio 333-6 Garnica Núñez María del Carmen 363-7 García Ramírez Gilberto 323-8 Núñez Monreal Ángel Francisco 223-9 Carrasco Rodríguez José Manuel 15

3-10 López López Raúl 403-11 Reyna Corrales Luis Fernando 323-12 Mendoza Flores Marisol 373-13 Figueroa Garzón Juan 303-14 Nevárez Martínez José Cruz 363-15 Ortiz Carrillotes Fernando 313-16 Martínez Serrano Alejandrina 313-17 López Castro Guadalupe Inés 353-18 Zañudo Castro Tomás 273-19 Rodríguez Serrano Marco Antonio 283-20 García Arreola Angélica María 21

Total de alumnos atendidos 3er. Grado 628Población global de alumnos atendidos 2564

Maestro Tutor IndividualPrimer Semestre

N° Maestro Tutor N° Alumno Tutorado Grupo1. Dolores Flores Lugo 1) Cháidez Vera Enrique Alberto 1-22. Espinoza Quevedo Feliciano 2) Zamarripa Lozano Luis Armando 1-5

3) Medina Valenzuela Luis Antonio 1-54. García Ramos Mariela Lilián 4) Aispuro García Esteban 1-6

5) Peñuelas Leyva Christian Antonio 1-66. Angélica María Félix Madrigal 6) Osuna García Juan José 1-7

7) Sandoval Villareal Omar Guadalupe 1-78. José Raúl López López 8) Camacho Ibarra Jordán Armando 3-5

9) De la Rocha Orozco Carlos Arsenio 1-910) Cortez Chiquete Rogelio 1-911) Gandaría Coronel Jassiel Ismael 1-912) Rosas Salgado Jesús Eduardo 1-9

13. Elvia Josefa Rubio Montoya 13) Gaucín Rodríguez Blanca Esthela 1-214) Ruiz Cabanillas Tania Nohemí 1-2515) Zazueta Zavala Alejandra Isabel 1-2816) Murillo Martínez Daniela Azucena 1-2817) López Tapia Ireydi Ludaly 2-1318) Zavala Rocha Itzael 2-1019) Gutiérrez Reyes José de Jesús 3-1320) Ramírez Cárdenas Jesús Gabriel 2-2121) Collantes Loreto Eveling Valeria 1-1122) Trujillo Zavala Daniela 1-1123) Estrada Ramos Arely Sarahí 1-924) Carreón Arce Mirsha Daniela Candelaria 1-925) Corona Olivas Josué Alejandro 1-926) Castelo Vázquez Mario Antonio 1-9

27. Payan Delgado María Esthela 27) De la Huerta Ramírez Martín Gabriel 1-1028) Estrada Azuara Hecris Antonio 1-1029) Armendáriz Ochoa Gustavo 1-1030) Ramírez Puga José Antonio 1-10

31. Pérez Higuera José Adolfo 31) Medina Lozoya Luis Fernando 1-1032) Collantes Loreto Eveling Valeria 1-1033) Rubio Rivota Víctor Paúl 1-10

34. Trujillo López Jorge Luis 34) Tizoc Uriarte Edgar Eduardo 1-1135) Beltrán Herrera Emily Jazmín 1-1136) Cárdenas Cárdenas Miguel Ángel 1-11

37. Villa Núñez Raquel 37) Lovatos Robles Manuel 1-1138) Rubio Rivota Wilfrido Paúl 1-1139) Bravo Domínguez Alexis Bladimir 1-11

40. López Audelo Edgar 40) Rodríguez Zazueta Ana Betzaida 1-1841) Millán Arce Juan Luis 1-18

42. María Misleidi Campas Monrreal 42) Quintero García Gilberto 1-2543. Claudia Liliana Almeida García 43) Gámez Zamora Alejandro 1-2544. Russel Beltrán Guillermo 44) Gámez Zamora Alejandro 1-2545. César Augusto Covarrubias Flores 45) Madrigales Medina Griselda Guadalupe 1-27

46) Osuna Castro Adrián Efraín 1-2847. Rosas Osuna María de Jesús 47) Alcaraz Salazar Juan Ernesto 1-2948. Mendoza Flores Marisol 48) Ramos Carballo Nidia Gissel 2-13

49) Iribe Bernal Yuliana Yanitze 3-150) Angulo Hernández Jesús Santiago 2-1

51. Cossío Carlos Jorge 51) Angulo Castro José Alberto 2-552) Sánchez Vallejano Mónica Itzel 2-153) Osuna Aguilar Jesús Manuel 2-554) Santillánez Valenzuela Lenin Darío 2-5

55. Álvarez Ybarra Martha Elena 55) Ochoa Martínez Alexis Cecilio 2-556) Hernández Araux Jesús Francisco 2-557) González Rodríguez José Andrés 2-558) Robles Chávez Jhonatan 2-5

59. Rubio Montoya Francisco Gabriel 59) Robledo Susunaga Diego 2-760) Mercado Sánchez Ernesto Alonso 2-7

61. Chávez Valenzuela Ramón 61) Millán González Juan Carlos 2-962) Cuadras Valenzuela Jonathan 2-9

63. Garnica Núñez Rosario 63) Beltrán Torres Marcos Nahúm 2-1064) Fajardo Herrera Luis Fabián 2-10

65. Castañeda Leyva Iván 65) Valenzuela Quintero Erik Guadalupe 2-1266. Hernández Palazuelos Rogelio 66) Gutiérrez Rodríguez Luis Fernando 2-1467. Martínez Campaña Eva Angelina 67) López López Martha Guadalupe 2-1868. García Ramírez Gilberto 68) Meza Zazueta Daniel Eduardo 3-769. Rodríguez Serrano Marco Antonio 69) Castañeda Obeso Daniel 3-19

Maestro Tutor IndividualSegundo Semestre

N° Nombre del Maestro Tutor N° Nombre del Alumno Tutorado Grupo70. León Vega Emilia Aracele 70) Zamora García Jefte 1-1471. Covarrubias Flores César Augusto 71) Madrigales Medina Griselda de Jesús 1-27

72) Osuna Castro Adrian Efraín 1-2873. Pérez Higuera José Adolfo 73) Medina Lozoya Luis Fernando 1-10

74) Rubio Rivota Víctor Paúl 1-1075. Campas Monreal María Misleidi 75) Quintero García Gilberto 1-2576. Rosas Osuna María de Jesús 76) Alcaraz Salazar Juan Ernesto 1-2977. Frías Valenzuela Mónica Denisse 77) Sanz Meza Raymundo 1-1478. Almeida García Claudia Liliana 78) Gámez Zamora Alejandro 1-2579. Trujillo López Jorge Luis 79) Tizoc Uriarte Edgar Eduardo 1-11

80) Beltrán Herrera Emily Jazmín 1-1181) Cárdenas Cárdenas Miguel Ángel 1-11

82. Villa Núñez Raquel 82) Lovatos Robles Manuel 1-1183) Rubio Rivota Wilfrido Paúl 1-1184) Bravo Domínguez Alexis Bladimir 1-11

85. López Audelo Edgar 85) Rodríguez Zazueta Ana Betzaida 1-1886) Millán Arce Juan Luis 1-18

87. Rubio Montoya Francisco Gabriel 87) Robledo Susunaga Diego 2-788) Mercado Sánchez Ernesto Alonso 2-7

89. Chávez Valenzuela Ramón 89) Millán González Juan Carlos 2-990) Cuadras Valenzuela Jonathan 2-9

91. Hernández Palazuelos Rogelio 91) Gutiérrez Rodríguez Luis Fernando 2-1492. Cossío Carlos Jorge 92) Sánchez Vallejano Mónica Itzel 2-193. Rubio Montoya Elvia Josefa 93) Ochoa Martínez Alexis Cecilio 2-594. Acosta Cruz Fernando Eleazar 94) Angulo Castro José Alberto 2-1695. Singh Cebreros Jesús Antonio 95) Osuna Aguilar Jesús Manuel 2-2196. Talavera Estrella Wilver Alberto 96) Santillánez Valenzuela Lenin Darío 2-1997. Álvarez Ibarra Martha Elena 97) Hernández Araux Jesús Francisco 2-5

98) González Rodríguez José Andrés 2-599) Robles Chávez Jonathan 2-5

100. Garnica Núñez Rosario 100) Beltrán Torres Marcos Nahúm 2-10101. Rodríguez Serrano Marco Antonio 101) Castañeda Obeso Daniel 3-19102. García Ramírez Gilberto 102) Meza Zazueta Daniel Eduardo 3-7

REUNIONES DE COLEGIADO

Nº ACTIVIDAD RESULTADOS1 Reunión de colegiado con 1er. Grado (por turnos) Se llevaron a cabo dos reuniones colegiadas el

día 18 de octubre en diferente turno. La asistencia de los maestros reflejó el interés por incorporarse al trabajo tutorial. Asistieron 26 profesores.

2 Reunión de colegiado con 2do. grado (por turno) Se llevaron a cabo dos reuniones colegiadas el día 22 de octubre en diferente turno. Asistieron 21 profesores. El compromiso que se estableció fue de apoyar el seguimiento con los alumnos. Se inicio la canalización de alumnos que requerían apoyo académico y atención psicopedagógica.

3 Reunión de colegiado con 3er. Grado (por turno) Se llevaron a cabo dos reuniones colegiadas el día 20 y 25 de octubre en diferente turno. Asistieron 12 profesores. El compromiso que se estableció fue de apoyar el seguimiento con los alumnos. Se inicio la canalización de alumnos que requerían apoyo académico y atención psicopedagógica.

ASESOR PAR

Nº ACTIVIDAD RESULTADOS1 Reunión para conformar nuevos asesores par A partir del 30 de agosto del 2010 se inició el

recorrido por los 71 grupos de los diferentes grados académicos para nombrar alumnos asesores par, con el fin de garantizar la asesoría académica al interior de los mismos grupos. En este recorrido se logro nombrar 164 alumnos asesores-par

2 Reunión de asesores par del ciclo escolar 2010-2011. El día 18 de noviembre del 2010 se celebró la reunión con asesores par para socializar el objetivo de esta estrategia de asesoría académica entre iguales con el fin de determinar los canales de comunicación que se habrían de establecer para proporcionar la asesoría académica, así como la necesidad de entregar los formatos para el registro de este trabajo tan importante. En esta misma reunión se conformo el comité de asesores-par de nuestra unidad académica. Asistieron 48 alumnos a esta reunión.Se estableció la asignación formal de 8 alumnos que requerían asesoría personalizada durante el semestre ara lograr su nivelación académica en diferentes materias

3 Asesorías Par 48 asesores-Par trabajaron de manera colegiada con 218 alumnos en total con asesorías de las diferentes asignaturas: Inglés III se atendieron 40 alumnos Inglés II se atendieron 7 alumnos Inglés IV se atendieron 11 alumnos Orientación Educativa I se atendieron 18

alumnos. Orientación Educativa II se atendieron 5

alumnos. Técnicas de Estudio se atendieron 16

alumnos. Comunicación Verbal 19 alumnos fueron

atendidos. Matemáticas II se atendieron 39 alumnos Matemáticas III se atendieron 23 alumnos. Laboratorio Cómputo III 22 alumnos fueron

atendidos. Laboratorio de Cómputo IV se atendieron

13 alumnos. Lógica I se atendieron 12 alumnos. Lógica II se atendieron 12 alumnos. Análisis Histórico de México I se atendieron

18 alumnos. Introducción a las Ciencias Sociales se

atendieron 16 alumnos. Ética y Desarrollo Humano I se atendieron 6

alumnos. Ética y Desarrollo Humano II se atendieron

30 alumnos. Metodología se atendieron 7 alumnos. Química del Carbono se atendieron 16

alumnos. Realidad Nacional y Realidad Actual se

atendieron 12 alumnos.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

Nº ACTIVIDAD RESULTADOS1 Atención a padres de familia de manera personalizada en el departamento Se atendió de manera personalizada a 227

padres de familia para buscar solucionar de manera conjunta diferentes problemáticas o necesidades que presentaban los alumnos, como por ejemplo: bajo rendimiento académico, reprobación, ausentismo en el aula o en la escuela, indisciplina, radiografía académica, comportamiento agresivo, problemas de salud entre otros.

2 Atención de padres de familia de forma grupal Se realizaron 65 reuniones de manera grupal, atendiendo un total de 3284 padres de familia:29 reuniones se llevaron a cabo el día 19 de agosto de 2010 con un aproximado de 1200 padres de alumnos de primer grado, los cuales se convocaron para informarles de reglamentos escolares, horarios, funcionamiento de los distintos departamentos, para contribuir de manera conjunta al fortalecimiento de la trayectoria académica de los alumnos.Una reunión el 20 de octubre de 2010, a la que asistieron 18 padres de familia con alumnos en el primero 27 para analizar problemas de apatía, indisciplina y falta de motivación para trabajar en clase y extra-clase.4 reuniones el 26 de octubre, en los grupos 1-7, 1-8, 1-11 y 2-3 asistiendo a todas ellas un total de 75 padres de familia para atender de manera urgente situaciones académicas y disciplinares de los alumnos, que reflejaba la reprobación y el ausentismo.2 reuniones en 5 de noviembre en los grupos 1-25 y 1-26 para discutir con ellos problemáticas de los alumnos: apatía, reprobación académica y ausentismo, con una asistencia de 45 padres de

familia.1 el primero de diciembre en el grupo 2-5 contando con la asistencia de 31 padres de familia para analizar un problema de Bullying entre alumnos del mismo grupo.Se convocó a los padres de familia de los 73 grupos de primero, segundo y tercer grado el día 28 de enero de 2011 con el fin de entregarles kárdex y calendario de exámenes extraordinarios con un total aproximado de 1900 padres de familia.1 el 16 de marzo con el grupo 1-13 para tratar problemas de indisciplina que impedían al maestro el desarrollo de las clases contando con una asistencia de 15 padres de familia.

ATENCIÓN A ALUMNOS

Nº ACTIVIDAD RESULTADOS1. Reunión con alumnos da bajo rendimiento académico, grupos 1-4, 1-6, 1-10 1-11,1-12,1-13

1-14, 1-15Asistieron 89 alumnos a las distintas reuniones que convocamos para iniciar un proceso de concientización y acompañamiento para su nivelación académica. Firmaron carta compromiso e iniciaron distintas fases de intervención: reunión con padres de familia, asesorías académicas personalizada y en grupo el cual concluyo con la presentación de examen ordinario. Se les impartió un curso de recuperación para su nivelación académica en la materia de matemáticas I y Técnicas de Estudio en las cuales el índice de reprobación fue alto, las evaluaciones obtenidas se les incorporo en el acta extraordinaria.

ALUMNOS CANALIZADOS

CENTRO DE ATENCIÓN ESTUDIANTIL (CAE)Nº PROBLEMÁTICA RESULTADOS

1. Trastornos alimenticios. Con la impartición del taller Sana Nutrición, 15 alumnos aceptaron ser canalizados al CAE, para dar seguimiento a sus trastornos alimenticios.

2. Bull ying Se detectó el caso de acoso escolar el día 25 de noviembre de 2010, en un grupo de segundo grado .El reporte lo realizó el propio alumno víctima del problema. Se visitó el grupo y se constató que cinco elementos alteraban el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se llevó a cabo una reunión colegiada con los alumnos y sus padres, la Directora del plantel y la responsable del Departamento de Tutorías, se acordó canalización al CAE para darle seguimiento psicoterapéutico y académico. Se realizaron varias reuniones colegiadas con todos los involucrados, se atendieron las recomendaciones y el acompañamiento continúa.

CENTRO DE ATENCIÓN MULTIDISCIPLINARIA Y GESTIÓN OPORTUNA (AMYGO)

Nº ATENCIÓN RESULTADOS1. Necesidades especiales Se canalizaron 26 alumnos que requerían

atención multidisciplinaria con necesidades especiales (debilidades auditivas, visuales, de lenguaje, lento aprendizaje, baja autoestima, reprobación académica, bajo rendimiento escolar, desintegración familiar, depresión, entre otros.)Se continúa con el acompañamiento de estos alumnos con el trabajo colegiado de Tutorías, maestros de grupo, asesores par y padres de familia.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Nº ATENCIÓN RESULTADOS1. Apoyo Psicopedagógico Se canalizaron 44 alumnos que requerían

atención psicopedagógica personalizada, para ser atendidos por Psicólogos adscritos al Departamento de Orientación Educativa para ayudar al fortalecimiento emocional y académico de los jóvenes.Se continúa con el acompañamiento de estos alumnos con el trabajo colegiado de Tutorías, maestros de grupo y asesores par.

PROGRAMA INTEGRAL DE SUPERACIÓN ACADÉMICA (PRISA)

Nº ACTIVIDAD RESULTADOS1 1era. Línea de acción “Asesorias de nivelación académica” 1,051 Asesorías pares realizadas en las distintas

asignaturas de primero, segundo y tercer grado.135 Asesorías especializadas por docentes de las distintas áreas académicas.

2 2da. Línea de acción “Talleres de Desarrollo Humano” Taller de Sana Nutrición Participaron 39 estudiantes de los diferentes grados académicos. Se invitó a 21 alumnos que presentaban diferentes niveles de obesidad, 3 con problemas de anorexia, a éstos se unieron 15 estudiantes más que fueron invitados por los primeros educandos asistentes, dicho taller se llevó a cabo del 11 al 15 de octubre de 2010. Se les entregó constancia de participación y se les aplicó un test para conocer el impacto de la actividad, la mayoría opinó que aprendieron mucho para tratar de mejorar su alimentación y que además se reprodujera el taller a todos los grupos académicos.

3 3ra. Línea de acción “atención a alumnos como posibles desertores”. Jornada de Nivelación Académica realizada en los meses de mayo- Junio siendo atendidos 460 alumnos incorporándose 28 profesores en las asignaturas de Matemáticas , Técnicas de Estudio, Comunicación Verbal, Inglés , Química, Física, Biología, entre otras.

94 Estudiantes se incorporaron al Grupo de Asesorías de Nivelación Académica (GANA) las cuales se desarrollaron de marzo a mayo de 2011. Para realizar esta actividad se trabajó de manera colegiada con padres de familia y alumnos con tres o más materias reprobadas, firmaron carta compromiso y se incorporaron a la actividad para su recuperación escolar. 37 de Matemáticas I, 29 de Técnicas de Estudio y 28 de Estática y Rotación de Sólidos.