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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPASFacultad de Ciencias Químicas

Extensión Ocozocoautla

Practica 3: “MICROSCOPIO”

Materia: Biología Celular

Equipo: 4

Integrantes del equipo:

Gutiérrez Chavarría Arlett Paola.

Ruiz Alfaro Luis Alejandro (Master).

Catedrático: Dra. Ana Olivia Cañas Urbina

2º semestre.

Ocozocoautla de Espinosa Chiapas, septiembre 2016.

PREVIO

Gutiérrez Chavarría Arlett Paola: 60

Ruiz Alfaro Luis Alejandro: 90



Contenido

Índice de ilustraciones.....................................................................................................................3

Introducción.....................................................................................................................................4

Antecedentes....................................................................................................................................5

Objetivos........................................................................................................................................10

Materiales y métodos.....................................................................................................................11

Resultados......................................................................................................................................12

Discusión de resultados.................................................................................................................15

Conclusión.....................................................................................................................................16

Referencias....................................................................................................................................17

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Índice de ilustraciones

Ilustración 1: Partes de un microscopio...........................................................................................8Ilustración 2: Limpieza del microscopio.........................................................................................8Ilustración 3: Microscopio utilizado..............................................................................................11Ilustración 4: Especificaciones del Microscopio...........................................................................11Ilustración 8: Muestra vista desde el objetivo 100x......................................................................13Ilustración 5: Muestra vista desde el objetivo 40x........................................................................13Ilustración 6: Muestra vista desde el objetivo 10x........................................................................13Ilustración 7: Muestra vista desde el objetivo 4x..........................................................................13

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Introducción

Desde el comienzo el Homo sapiens siempre ha tenido la curiosidad de conocer cosas

nuevas, incluso aquellas que no puede ver a simple vista, por lo que se ha visto en la necesidad

de crear instrumentos que lo ayuden a descubrir cosas nuevas de manera eficaz, rápida,

confiable, segura, etc. Es así como surge el microscopio, que es utilizado para ver especímenes

que no son observables a la vista del ojo humano.

Este se divide en tres sistemas: mecánico, óptico y de iluminación. El sistema mecánico

es aquel que permite sostener y mover cada una de las partes que componen al microscopio.

Dentro del sistema óptico se encuentra el condensador, el ocular y los objetivos. El ocular y los

objetivos trabajan juntos para obtener una imagen amplificada de la muestra. Existen 4 tipos de

objetivos 4x (aumenta la imagen 4 veces más de lo normal), 10x (aumenta la imagen 10 veces

más de lo normal), 40x (aumenta la imagen 40 veces más de lo normal) y 100x (aumenta la

imagen 100 veces más de lo normal). El sistema luminoso refleja o produce luz, regula la

cantidad de luz y la concentra directamente en la muestra para poder producir una imagen.

“Un típico ojo humano responderá a longitudes de onda desde 400 a 700 nm aunque

algunas personas pueden ser capaces de percibir longitudes de onda desde 380 a 780 nm”.

(Bernal, Castro, & Prieto, 2011).

Para esta práctica se analizara un cabello en el microscopio cabe señalar que cualquier

cabello mide 100,000 nanómetros es decir 100 micras.

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Antecedentes

El microscopio fue inventado gracias a la recursividad del Homo sapiens. Conforme

pasan los años los avances científicos se hacen más notorios y a su vez la tecnología avanza cada

vez más. Es de esta manera cómo surge el microscopio, para ayudar a la ciencia a alcanzar sus

objetivos y encontrar respuestas a sus interrogantes.

Los primeros grandes avances en la ciencia –y en particular en las ciencias biológicas– se

deben en parte a la invención del microscopio óptico, cuando a finales del siglo XVII Anton van

Leeuwenhoek, tallando lentes, pudo apreciar el mundo que por su tamaño tan pequeño no era

posible ver a simple vista: el mundo microscópico. Sin embargo, los intentos de amplificar

imágenes se remontan a los griegos y romanos, quienes emplearon esferas de vidrio llenas de

agua, las que solo eran útiles para observar heridas y tejidos, más no ese mundo diminuto.

(Cobos, 2012)

De esta manera el microscopio se puede definir como el instrumento utilizado para

producir imágenes amplificadas de determinadas muestras a analizar.

“A mediados del siglo XVII, un comerciante de origen Holandés Van Leeuwenhoek

describió por primera vez, bacterias, protozoos, espermatozoides y glóbulos rojos mediante el

uso de microscopios”. (Báez & Lopez, 2008)

El microscopio óptico “es un instrumento que posee una o varias lentes que nos permiten

tener una imagen aumentada de la sustancia u objeto que estamos observando, su funcionamiento

es por refracción” (Carreras, 2007)

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El poder de resolución es la capacidad de mostrar distintos y separados dos puntos muy

cercanos. Cuanto mayor sea el poder de resolución, mayor será la definición del objeto. La

resolución es inversamente proporcional a la distancia mínima a la cual se pueden distinguir dos

puntos muy pequeños.

Estudios de microbiología han estado muy ligados al microscopio.

Poder de resolución ojo humano: 100 μm

Poder de resolución del mejor microscopio óptico: 0.2 μm. 500 veces superior al ojo

humano. (Narbon, 2012)

El microscopio divide en tres sistemas: Sistema mecánico, Sistema de iluminación y

Sistema óptico.

Sistema mecánico: es el sistema que proporciona sostén de apoyo a todos los

componentes del microscopio y consta de las siguientes partes:

a) Base: sostiene el microscopio y su forma varía según el modelo.

b) Brazo: es la parte articulada a la base, sostiene al tubo del microscopio y contiene los

mecanismos de movimientos del mismo.

c) Platina: es una plataforma horizontal, perpendicular al brazo y al eje óptico del

microscopio. Posee un orificio central que deja pasar los rayos luminosos y sostiene al

carro Vernier, el cual contiene una pinza que permite sostener y desplazar la muestra.

d) Tubo o cañón: es un cilindro hueco que lleva en su extremo inferior al revólver y en el

superior a los oculares.

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e) Revolver: es una pieza giratoria que lleva atornillados los objetivos los cuales poseen

diferentes aumentos en forma secuencial, de menor a mayor.

f) Subplatina: sustenta la lente condensador, el diafragma y en algunos modelos el anillo

porta-filtro y filtro.

g) Tornillos de precisión y desplazamiento: son elementos que permiten deslizar las lentes

del microscopio del microscopio para asegurar la observación nítida de la muestra cuya

función específica se describe a continuación:

Tornillo macrométrico: sirve para variar la distancia entre el objetivo y la platina.

Tornillo micrométrico: permite modificar la nitidez de la imagen amplificada de

la muestra. Ambos tornillos macro y micrométrico, pueden estar separados o bien

contenidos en un solo.

Tornillo de Subplatina: acerca o aleja verticalmente la subplatina a la platina.

Sistema de iluminación: es el encargado de regular la calidad, cantidad e intensidad de la luz que

llega a la muestra. Las partes que lo componen son:

a) Fuente de luz: puede ser natural, aunque en la actualidad la más frecuente es la luz

artificial blanca, proveniente del filamento incandescente, contenido en una ampolla de

vidrio, que transforma la energía eléctrica en luminosa.

b) Filtro de luz: vidrio coloreado que deja pasar la radiación de onda que se desea usar

absorbiendo las restantes.

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c) Diafragma iris: por su intermedio se regula la cantidad de luz que llega al preparado ya

que su diámetro es regulable, al deslizar las láminas que lo componen, por medio de una

palanca horizontal.

d) Condensador: es un sistema de lentes localizado en la subplatina y que permite

concentrar los rayos luminosos en la muestra.

Sistema óptico: se encuentra formado por dos conjuntos de lentes convergentes, proporciona una

imagen aumentada del tamaño de la muestra.

a) Oculares: las más usadas tienen un aumento de 6x, 8x, 10x, 12x, 15x. En cantidad de una

o dos se encuentra ubicadas en la parte superior del tubo, próxima al ojo del observador.

b) Objetivos: son de aumento variables y se encuentran localizados secuencialmente en un

dispositivo giratorio, revolver, en la parte inferior del tubo. (Astorga, 2009)

Todas las partes del microscopio anteriormente mencionadas se encuentran dentro de la imagen

1.

Ilustración 1: Partes de un microscopio.

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Obtenido de: http://es.slideshare.net/elaine616/clase-i-histologia



Es importante hacer un buen uso del microscopio para no dañarlo y una limpieza correcta

del microscopio es parte fundamental para poder conservarlo en un buen estado, para ello, se

necesita limpiar de la manera correcta.

Para ello es importante limpiar los oculares y objetivos haciendo movimientos circulares

de adentro hacia afuera ya que los movimientos en zigzag solo esparcirán la suciedad (ver

imagen 2).

Ilustración 2: Limpieza del microscopio.

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Obtenido de: http://www.metrixlab.mx/no-cat/como-limpiar-el-microscopio/



Objetivos

Conocer la partes y funcionamiento del microscopio

Aprender a enfocar con los objetivos 4x, 10x, 40x y 100x.

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Materiales y métodos

Microscopio

Cubreobjetos

Portaobjetos

Un cabello

Se colocara sobre un porta objetos un cabello al cual se cubrirá con un cubreobjetos para

poder ser enfocado con el microscopio utilizando los objetivos 4x, 10x, 40x y 100x.

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Resultados

La muestra fue observada en un microscopio Carl Zeiss con número de serie:

3144015845, como se muestra en las imágenes 3 y 4.

Ilustración 3: Microscopio utilizado.

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Foto: Ruiz, L. Cámara: Samsung. Resolución: 13 mp.

Ilustración 4: Especificaciones del Microscopio.




El ángulo de visión de los dos integrantes del equipo, el tiempo de enfoque para cada uno

de los objetivos y las coordenadas correspondientes de la muestra, se encuentran dentro de las

tablas 1 y 2.

De igual manera se pueden observar las distintas formas en que se veía la muestra en los

diferentes objetivos en las imágenes 5, 6, 7 y 8.

Tabla 1: Datos de enfoque, Arlett

Arlett.

Ángulo de visión Objetivo. Tiempo. Coordenadas

en X.Coordenadas

en Y.

55°

4x. 1.9 minutos 97” 17”10x. 1.2 minutos 97” 17”40x. 1.2 minutos 97” 17”100x. 56 s. 97” 17”

Tabla 2: Datos de enfoque, Luis.

Luis.

Ángulo de visión. Objetivo. Tiempo. Coordenadas en

X.Coordenadas

en Y.

60°

4x. 13s. 97” 13”10x. 5s. 97” 13”40x. 7s 97” 13”100x. 7s 96” 13”

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Ilustración 6: Muestra vista desde el objetivo 4x.



Ilustración 7: Muestra vista desde el objetivo 100x



Discusión de resultados

Al realizar la práctica se pudo observar que el tiempo de enfoque de los dos integrantes

varía demasiado ya que uno de ellos se encuentra más familiarizado con el uso del microscopio y

por eso es la diferencia tan grande entre los tiempos de uno y otro.

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Conclusión

Al realizar la práctica el equipo pudo aprender las partes, funcionamiento y la correcta

limpieza de un microscopio, así mismo se pudo practicar el tiempo de enfoque de los integrantes

del equipo con cada uno de los objetivos.

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Referencias

Astorga, E. (2009). El microscopio. Obtenido de Blogspot: http://microscopiooptico.blogspot.mx/2009/06/el-microscopio-optico.html

Báez, A., & Lopez, C. (2008). Partes del Microscopio. Obtenido de Slideshare: http://es.slideshare.net/hbaezandino/microscopio-presentation-745190

Bernal, M., Castro, M., & Prieto, C. (2011). Espectro visible. Obtenido de Slideshare: http://es.slideshare.net/JulyCastao1/espectro-visible-diapositivas

Carreras, E. (2007). El microscopio. Obtenido de Slideshare: http://es.slideshare.net/emilycarreras/el-microscopio

Cobos, M. (2012). La historia del microscopio. Obtenido de La ciencia y el hombre: https://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol25num1/articulos/historia/

Jiménez, M. (2009). Introduccion al estudio de la Histologia y Morfologia celular. Obtenido de Slideshare: http://es.slideshare.net/elaine616/clase-i-histologia

Laboratorios Metrix S.A de C.V. (s.f.). ¿Cómo limpiar el microscopio? Obtenido de http://www.metrixlab.mx/no-cat/como-limpiar-el-microscopio/

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