ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #40 CICLO ESCOLAR 2014-2015 GRUPOS: 1° D, F, G, H

PROFESORA: MAYRA IRENE VILLALBA RODRIGUEZ TEMPORALIDAD: ENERO-FEBRERO

BLOQUE IIICONVIVENCIA Y DERECHOS HUMANOS

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Sentido de justicia y legalidad. *Respeto de las diferencias y rechazo a la discriminación

EJES FORMATIVOS Formación ética y Formación ciudadana

CONTENIDOSLOS DERECHOS HUMANOS, CAMINO A LA DEMOCRACIA

Organizaciones e instituciones que promueven y protegen los derechos humanos en la entidad. Instrumentos estatales y nacionales que garantizan la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes

APRENDIZAJE ESPERADO A C T I V I D A D E S TIEMPO RECURSOS

DIDÁCTICOS EVALUACIÓN

Identifica en su contexto

prácticas que vulneran el

ejercicio de los derechos

humanos y argumenta cómo

afecta a la sociedad

chihuahuense.

INIC

IO

¿Cuáles organizaciones o instituciones conoces que protegen los derechos humanos en Chihuahua?Lectura de las atribuciones de la CEDH y las preguntas acerca del tema.

1

modulo

Cuaderno

Copias de la lectura pág.114

investigación

DES

AR

RLL

O En parejas expondrán las instituciones y organizaciones que promueven y garantizan los derechos humanos en chihuahua, las acciones que realizan y los beneficios que obtiene la sociedad.

1

módulos

Cartulina

Cuaderno

Trabajo en equipo.

CIE

RR

E

Cada alumno completara su cuadro con aquellas instituciones que le falten.1

modulo

Hojas de maquina

Ortografía

Redacción

Participación

Observaciones