ـ ر ج ا - univ-batna.dz

302
ج ار ـ وم ا ا واوم وا ام وم ا ا م س ا ﺑﺤﺚ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ درﺟﺔ دﻛﺘﻮراﻩ ﻋﻠﻮم ﺗﺨﺼﺺ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲرفذ اــ" اطــ ا ل ّ ط أ. د. ر ر : ا ام2014-2013ھـ/1435-1434 أﻧﻤﺎط اﻟﺴﻴﺎدة اﻟﻨﺼﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺦ ودرﺟﺔ اﻟﻔﻘﺪان اﻟﺴﻤﻌﻲ وﻣﻬﺎرات اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ) اﻟﺨﻂ، اﻹﻣـﻼء، اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ( دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﺳﻤﻌﻴﺎ واﻟﻌﺎدﻳﻴﻦ

Transcript of ـ ر ج ا - univ-batna.dz

Page 1: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

����� ـ �ر ا��ج �����

ا������ وا��وم وا�������� ا������� ا��وم ����

ا�������� ا��وم ��م

���� ا��س ��م

بحث للحصول على درجة دكتوراه علوم

تخصص علم النفس المعرفي

اطــ��� ا"��ــ�ذ ا��رف

���ر�� ���ر. د. أ ط�ل �����

ا��� ا������:

1434- 1435ھـ/2013-2014م

السمعي الفقدان ودرجة للمخ النصفية السيادة أنماط

)الكتابي التعبير الإمـلاء، الخط،( الكتابة ومهارات

والعاديين سمعيا المعوقين على مقارنة ميدانية دراسة

Page 2: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

أ

وتقدير شكر

ترضاه صالحا أعمل وأن والدي وعلى علي أنعمت التي نعمـتك أشكر أن أوزعني رب "

). 19: الآية من. النمل" ( الصالحين عبـادك في برحمتك وأدخلني

في وفقني الذي ريمالك العرش رب العظيم، االله أحمد المتواضع عملي نهاية في

.أنيب واليه توكلت عليه باالله، إلا توفيقي فما النور، حيز إلى البحث هذا إخراج

معمرية بشير الدكتور الفاضل أستاذي إلى الكبير والتقدير الوفير بالشكر وأتوجه

البحث هذا ثمرات أينعت والذي ، الدراسة هذه على الإشراف فضل له كان الذي

نعم كان وقد ملل، أو كلل دون النيرة وأفكاره القيمة بآرائه اركنيش فقد يديه، على

.الجزاء خير عني االله فجزاه ، والدليل والموجه المرشد

هذا انجاز على أعانني من كل إلى الجزيل بالشكر أتوجه أن إلا يسعني لا كما

بالذكر أخص الميدانية الدراسة واجراء المراجع جمع مرحلة في خاصة البحث

، البواقي وأم وبسكرة وبشار باتنة جامعة من كل في وطالباتي وزميلاتي يقاتيصد

الأرطوفونيات والأخصائيات والمربين المختصين والمعلمين والمعلمات المعلمين وكل

إجراء تم التي الصم صغار ومدارس عاشورة بن فاطمة مدرسة والنفسانيات،في

.فيها الدراسة

لجنة أعضاء والسيدات السادة إلى والتقدير الشكر بخالص أتقدم أن يولا يفوتن

العون يد لي مد من كل والى العمل، هذا مناقشة بقبول شرفوني الذين المناقشة

.جزيلا شكرا ذكره، على آتي ولم بعيد أو قريب من

Page 3: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ب

ءـــداإه

:هذا جهدي ثمرة أهدي

. لعافيةوا الصحة عليهما وأدام االله حفظهما العزيزين ووالدتي والدي:إلى

.الرحيم عبد مريم، أكرم، محمد،: كبدي وفلذات الكريم زوجي: والى

.البحث هذا في وساندنني ساعدنني اللاتي وزميلاتي صديقاتي وكل أختي : والى

. وأوليائهم العالم في الخاصة الاحتياجات ذوي الأطفال كل والى

Page 4: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ج

:البحث ملخص

:ادرا�� ��وان

�� ���رات و ا����� ا���دان ودر�� ���� ����ا� ا���دة أ���ط ���ر ا#�"ء، ا� ط،( ا���� ا�

�����ن ���ر�� �دا�� درا��) ا��ن ���� ا���و$ن .وا���د

: ادرا�� أھداف

�� ���رات )�' ا����� ا���دان ودر�� ���� ا����� ا���دة أ���ط �ن �ل أ%ر درا�� .1��� ا�

��%��ر "ءا#� ا� ط، (� ا������� وا����ن ���� ا���و$ن (+� �دى ا� .وا���د

�� و���رات ���� ا����� ا���دة أ���ط (� ا��روق درا�� .2���ن ا��� ا���و$ن ���

ن .وا���د

��%ل ا��ر)� ا/ھداف أ�� �) �) �� �� :

�� ���رات (� ا��روق درا�� .1���ن ا��ن، ���� ا���و$ن ��ن ���رة أي و(� وا���د ا��رق

�����ر أو ا#�"ء أو ا� ط (� ����� ا���� .ا�

.وا�����ن ���� ا���و$ن �ن �ل �دى ا���+د ���� ا����� ا���دة ��ط ��ر(� .2

ن ا��روق ��ر(� .3�ن �" �ن ا����ن ��1رات (� وا�����ن ���� ا���و$ن ا��� ا��3ث �

�� و���رات ���� ا����� ا���دة أ���ط��� .ا�

�� ���رات ���س أداة �و(ر .4��������و$ن ا� ��� ا� ،��ن ���� ������� (� أ�5 ا�

ص 7��� ���ل (� ا��9 ر أو ا58طراب ���� ا���و$ن �دى ا����.

.وا�����ن ���� ا���و$ن ��/ط��ل ��� ���� ا����� ا���دة أ���ط ���س أداة �و(ر .5 : ادرا�� ����

7�ل ���' ا��� ا�درا��، ھداف/ و(��� ���� ا����� ا���دة أ���ط أ%ر )�' ا���رف إ�' أ����

�� ���رات (� ا����� ا���دان ودر�����ر ا#�ـ"ء، ا� ط،( ا������ ا����ذ �دى)ا��"��دا+�، ا��ر��3 � ا8

ن وا��روق�ن 1رات، ھذه (� وا��م ا���د���ت ا��� .ا����ر�� �9��وب ا�و��� ا����? ا���3%� ا

: ادرا�� ����

ن )�' ا�درا�� )�� ا7���ت��( ��( � .ا/���� ا�درا�� و)�� ا��ط")

• �� :ا8��ط")� ا��

��ر ��ود �"+�� �ن ا���3ق ���� ا�1رض�ذ ا8 �"�ن وا� ���� ا�را��� ا���� � وا���و$ن ا���د

�م �ن �������دا+� ا����Bا و5وح 3ث �ن ا8�� ��واھم و�"+���� ا��1و��� �) �� C����و�ت. � �ن و

ذا 55���ذ �ن �"�م �ن وا� ���� ا�را��� ا���� ����دا+� ا��ن )�� ا7���ت ، ا8ذا 35 ا���د��� �ن

���، �د�� �ن )�7ورة �ن (�ط�� �در���� ��ذا 20 ���� ا���و$ن و)���ن �ن � �ن ا��م ���1ر �در�

���� ��د�� . ا��وا$� وأم

Page 5: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

د

• �� :ا/���� ا�درا�� )

ن )�' ا7���ت�+) ��ذ )�"�ن ا�ذ و)�� ا���د�"�� ا���و$ن ا����.

ذ (+� - أ �"�ن ا�ذا 70 $وا��� :ا���د���ذة ���م �ن وا� ���� ا�را��� ا���� �ن و����دا+�، ا�� �ن ا8

��د�� )�7ورة �ن (�ط�� �در�� �����.

ذا 50 $وا���: ���� ا���و$ن (+� - ب���ذة ���ذ �ن و�"��دا+� وا� ���� ا�را��� ا���� � �دارس �ن ا

�رھم و�م ا��م، ��1ر�7�ل ا ���� �و8� ا��م ��1ر �دارس �ن $�دي ���رة ا��وا$� وأم �� و��7ر، و

.ا� ��� ا��+�ت ھذه ���� وذ�ك

��رن (� �ا�درا� أدوات ��%�ت : ادرا�� أدوات� : ا

��ر ���� ����رات ا ����دا+� وا� ���� ا�را��� ����� ا��م �ن ا��� �%3�� .ا�

�ن ����دا+� ا��ر��3 /ط��ل ������ ا���دة أ���ط ا��م �ن ا8��� �%3�� .ا� :ادرا�� �����

� دام ا��3#+� ا������� ��د ا����+? أ��رت��� SPSS '�( �� �� :

ب .1��دةا�� أ���ط �ر ��� ���� ا���������ذ �"�م �ن وا� ���� ا�را��� ا���� �����دا+� ا�� ا8

ن���� ھو ا���د���:

• ����������ل ا���ط %م ا/�ر ا���ط ھو ا���+د ا���ط ��ذ�ور � .ا/�ن ا���ط %م ا��

• ����������ل ھو ا���+د ا���ط ���Eث � .ا/�ن %م ا/�ر %م ا��

• ������� ����� �����ل %م ا/�ر ا���ط ھو ا���+د ا���ط ل� . ا/�ن %م ا��

ب .2��� ���� ا����� ا���دة أ���ط �ر�����ذ �"�م �ن وا� ���� ا�را��� ا���� �����دا+� ا�� ا8

���� ھو ���� ا���و$ون���:

• ����������ل ا���ط %م ا/�ن ا���ط %م ا/�ر ا���ط ھو ا���+د ا���ط ��ذ�ور � .ا��

• �������ل %م ا/�ر ھو ا���+د ا���ط ���Eث ���� .ا/�ن %م ا��

• ������� ���ل �������ل %م ا/�ر ا���ط ھو ا���+د ا���ط � .ا/�ن %م ا��

ب .3��� ���� ا����� ا���دة أ���ط �ر�����ذ �"�م �ن وا� ���� ا�را��� ا���� �����دا+� ا�� ا8

��� ھو ا���ق ا���م و ا���و�ط ا���م ذوي �� :

- ����������ل %م ا/�ر ا���ط: ا���و�ط ا���م �ذوي ��� ا8�ن، %م ا������� �ذوي

���ل %م ا/�ن %م ا/�ر ا���ط ا���ق ا���م� .ا��

ن ا��روق .4� ��ذ )�"�ن ا�1رات (� ���� وا���و$ن ا���د��� ا�درا��، ������ /���ط

ر ���� ا����� ا���دةB ��ن (� دا���ل ا���ط (� ودا�� وا/�ن ا/�ر ا���ط� )�د ا��

�وى�� 0,05 F���� ذ�"�ن ا��� أ�� ، ا���د������� ����رات ���ر (���روق ا�B ��دا �)

Page 6: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ه

�وى )�د ودا�� ، ا� ط ���رة�� 0,01 �������ر ��E"ء ����� وا����� وا�در�� ا��� ا�

F���� ن .ا���د

ن ا��روق .5����ل أ�ن، أ�ر، ا�%"%� ��طا/� ذوي �ذ �ن و��"�ن ا�� وا���و$ن ا���د���

��ر (���� ���رات ا ���ر ا�B ��دا ،� ���� ا����� ا���دة /���ط أ%ر و�د 8 و��C إ��3+

�� ���رات )�'���ن �دى ا�� وا���و$ن ا���د���.

� ���رات )�' ا����� ا���دان �در�� أ%ر و�د 8 .6��� .�ا�

ن ا��روق .7�ذ �ن ا����ن �"�ن ا�ر ا���دB ��دا �1رات (� إ��3+� أ���ط ا�درا�� �

���ل أ�ن، أ�ر،( ���� ا����� ا���دة��� و���رات) ����ر ا#�"ء ا������ وا���� ا�

� وا�در������ر ا����، ���رات 8 ��� ا� ط ���رة (� 0,01 ���وى )�د إ��3+� ودا�� ا�

���F� ا#��ث .

ن ا��روق .8�ذ �ن ا����ن �"�ر ���� ا���و$ن ا�B ��رات (� دا1� أ���ط ا�درا�� �

���ل أ�ن، أ�ر،( ���� ا����� ا���دة��� و���رات ،) ���� ودا�� وا#�"ء، ا� ط ا�

�ر ���رة (� إ��3+����� ا����� وا�در�� ا�����ر ا���� ���رات 8 ��� .ثا#�� ����F ا�

ن (روق �و�د 8 .9�1رات (� ا���ق ا���م وذوي ا���و�ط ا���م ذوي � ���رات ا�درا�� �

����� .���� ا����� ا���دة وأ���ط ا�

Page 7: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

و

�����ز��� ا���ص�:

Title of the Study:

The types of cerebral dominance and the degree of the loss of hearing and

writing skills (handwriting, dictation, written expression) a field study comparison

between the deaf and ordinary pupils.

Objectives of the study:

1- The study of the effect of each of the types of cerebral dominance and the

degree of the loss of hearing on writing skills, consisting in handwriting, dictation

and written expression with the category of the deaf and the ordinary.

2. The study of the differences in the types of cerebral dominance and writing

skills between the deaf and the ordinary.

Concerning the sub-objectives, they consist in the following:

1. The study of the differences in writing skills between the deaf and the

ordinary and in what skill lies the difference between them in handwriting or

dictation or written expression.

2. Knowing the prevalent type of cerebral dominance with the deaf and the

ordinary.

3. Knowing the differences between the two sexes from both samples the deaf

and the audient in the variables of the research types of cerebral dominance

and writing skills.

4. The availability of a tool to measure writing skills concerning the deaf can

be also used to diagnose troubles or delay in the field of writing with the

deaf.

5. The availability of a tool to measure the types of cerebral dominance

especially with the deaf and the audient.

Method of the study:

According to the objectives of the study which attempts principally to know

the effect of the types of cerebral dominance and the degree of the loss of hearing

on writing skills (handwriting, dictation and written expression) with the primary

school pupils and the differences between the ordinary and the deaf in these

variables, the researcher had opted for the descriptive method with the comparative

style.

Page 8: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ز

Sample of the study:

The sample of the study comprises two samples exploration sample and the

fundamental study sample.

Exploration sample:

It aims at making sure of the suitability of the items of the examination for

the fourth year and the fifth year ordinary pupils and deaf ones of primary school

concerning the clarity of the linguistic formulation and its suitability for their level

in relation to what is measures. It consisted of 55 pupils from fourth year and fifth

year pupils of primary school, the sample of ordinary pupils comprised 35 pupils

from FATIMA BENACHOURA School in BATNA and the sample of the deaf 20

pupils from two schools for the little deaf in BATNA and OUM EL BOUAGHI.

Fundamental study sample:

It comprises two categories the sample of ordinary pupils and the sample of

deaf pupils.

a- The category of ordinary pupils: 70 male and female pupils of fourth year and

fifth year of primary school from Fatima BENACHOURA school in BATNA.

b- The category of the deaf: 50 male and female pupils of fourth year and fifth year

of primary school from schools for the little deaf, they had been chosen

intentionally from schools for the little deaf of the provinces of BATNA, OUM EL

BOUAGHI, BISKRA and BECHAR because of the minority of these specific

categories.

Tools of the Study:

They consist in two tests:

• Elaboration of a test of writing skills of the fourth year and the fifth

year of primary school by the researcher.

• Elaboration of a questionnaire of the types of cerebral dominance of

the children of primary school by the researcher.

Outcomes of the Study:

After the statistical treatment using SPSS, the outcomes led to the following:

Page 9: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ح

1- The arrangement of the types of cerebral dominance concerning the pupils of

fourth year and the fifth year of primary school is as follows:

� Concerning the males the prevalent type is the left type, the

complementary type and then the right type.

� Concerning the females the prevalent type is the complementary one,

the left and then the right.

� As for the sample in general, the prevalent type is the left type, the

complementary and then the right.

2- The arrangement of the types of cerebral dominance concerning the pupils of

fourth year and fifth year of primary school of the deaf is as follows:

� Concerning the males, the prevalent type is the

left type, the right one and then the complementary.

� As for the females, the prevalent type is the left,

the complementary and then the right.

� As far as the sample in general is concerned, the

prevalent type is the left one, the complementary and then the right.

3- The arrangement of the types of cerebral dominance concerning the pupils of

fourth year and fifth year of primary school of middle deafness and deep deafness

is as follows:

• Concerning those of middle deafness: the left

type, the complementary and then the right, as for those of deep deafness

the left type, the right and then the complementary.

4-The differences between the sample of ordinary pupils and the deaf in the

variables of the study, concerning the types of cerebral dominance are not

significant in the left and the right types and they are significant in the

complementary type at the level 0,05 in favour of ordinary pupils.

As for writing skills the differences are not significant in the skill of

handwriting and significant at the level 0,01 concerning dictation and written

expression and the whole degree in favour of the ordinary.

5- The differences between those of the three types left, right and complementary

from ordinary pupils and the deaf in the test of writing skills are not significant

statistically; hence there is no effect of the types of cerebral dominance on writing

skills with the ordinary and the deaf.

6- There is no effect of the degree of the loss of hearing on writing skills.

Page 10: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ط

7- The differences between the two sexes of ordinary pupils are not significant

statistically in the variables of the study the types of cerebral dominance (left,

right, complementary) and writing skills, dictation, written expression and the

whole degree of the test of writing skills, and significant statistically at the level

0,01 in the skill of handwriting in favour of the females.

8- The differences between the two sexes of the deaf pupils is not significant in the

variables of the study of cerebral dominance ( left, right, complementary ) and

writing skills, handwriting and dictation, and significant statistically in written

expression and the whole degree of the test of writing skills in favour of the

females.

9- There are no differences between those of middle deafness and those of the deep

deafness in the variables of the study writing skills and the types of cerebral

dominance.

Page 11: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ي

:������� � ا���

Titre de l'étude:

Les modèles de la dominance hémisphérique du cerveau et la perte auditive

et les compétences de l’écriture (le graphisme, la dictée et l'expression écrite) étude

comparative entre handicapées auditifs et normaux.

Objectifs de l'étude:

1. L'étude de l'effet de chacun des modèles de la dominance hémisphérique et

de la perte auditive sur les compétences de l’écriture(le graphisme, la dictée

et l'expression écrite) entre les handicapées auditifs et les normaux.

2. L’étude des différences dans les modèles de la dominance hémisphérique et

les compétences de l'écriture chez les personnes handicapées auditifs et les

normaux.

Sous-objectifs : ils comprennent les éléments suivants:

1. l'étude des différences dans les compétences de l'écriture entre les personnes

handicapées auditifs et les normaux.

2. Connaître les modèles de la dominance hémisphérique pour les handicapés

auditifs et les normaux.

3. Connaître les différences entre les sexes des deux échantillons dans les

variables de la recherche.

4. Fournir un outil pour mesurer les compétences en écriture des personnes

handicapées auditifs, qui peut également être utilisé dans le diagnostic de la

dysgraphie.

5. Fournir un outil pour mesurer les modèles de la dominance hémisphérique,

en particulier chez les enfants handicapés auditifs.

Méthodologie de l’étude :

Selon les objectifs de l'étude, qui vise principalement à déterminer l'impact

des modèles de la dominance hémisphérique et le degré de la perte auditive en

écriture (le graphisme, la dictée, et l'expression écrite) chez les élèves de l'école

primaire, et les différences entre les élèves normaux et les sourds dans leurs

variables, le chercheur a utilisé la comparaison de manière descriptive.

Page 12: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ك

L'échantillon de l'étude:

L'échantillon de l'étude comprend deux échantillons, l'échantillon de l’étude

principale et l'échantillon de l'étude exploratoire.

Échantillon exploratoire:

L’objectif de l’étude est la vérification des items du test approprié aux

élèves de la quatrième et cinquième année primaire normaux et handicapés

auditifs, en termes de clarté des instructions et de la langue, et sa pertinence à leur

niveau. Elle se constitue de 55 élèves de la quatrième et cinquième année de

l'enseignement primaire, qui comprend un échantillon de 35 élèves de l'école de

FATIMA BIN ASHOURA de la ville de BATNA, et un échantillon d’élèves

handicapées auditifs de 20 élèves de deux écoles pour enfants sourds de la ville de

BATNA et OUM-ELBOUAGUI.

L'échantillon de l’étude principale :

L’échantillon comprenait deux catégories d'élèves et les élèves normaux et

les handicapés auditifs.

A. Elèves normaux : 70 élèves de la quatrième et la cinquième année de

l'enseignement primaire, de l'école de FATIMA BIN ASHOURHA

ville de BATNA.

B. Elèves handicapées auditifs: 50 élèves de la quatrième et cinquième

année primaires des écoles des jeunes sourds de BATNA, BISKRA,

OUM-ELBOUAGUI et BECHAR.

Outils de l'étude:

L’étude comprend deux tests:

� Test pour les compétences en écriture de la quatrième et cinquième

année de l'enseignement primaire établit par le chercheur.

� Questionnaire pour les modèles de la dominance hémisphérique des

enfants du niveau primaire établit par le chercheur.

Résultats de l'étude:

Les résultats après traitement statistique en utilisant le SPSS est comme

suit:

1. L’ordre des modèles de la dominance hémisphérique pour les élèves

normaux de la quatrième et cinquième année primaire est comme suit:

Page 13: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ل

o Pour les garçons le modèle dominant est le modèle gauche, suivit

du modèle complet, enfin le modèle droit.

o Pour les filles, c’est le modèle complet qui domine, ensuite le

gauche, puis le droit vient en dernière position.

o Pour l'échantillon dans son ensemble, c’est le modèle gauche qui

domine, suivit du modèle complet, puis le modèle droit.

2. L’ordre des modèles de la dominance hémisphérique pour les élèves

handicapés auditifs est comme suit:

• Concernant les garçons, le modèle dominant est le gauche, suivi du

droit, puis le modèle complet.

• Pour les filles, le modèle dominant est le modèle gauche, suivit du

modèle complet, puis le modèle droit.

• Pour l'échantillon dans son ensemble, le modèle gauche est le plus

dominant, ensuite le complet, puis le droit.

3. L’ordre des modèles de la dominance hémisphérique chez les élèves de la

quatrième et cinquième année de l'enseignement primaire, avec une

surdité moyenne et profonde est la suivante:

� Pour ceux qui ont une surdité moyenne: le modèle dominant est le

modèle complet, suivi du modèle gauche puis le modèle droit, pour

ceux qui ont une surdité profonde c’est le modèle gauche qui

domine, puis le droit, et enfin le modèle complet.

4. Les différences entre l'échantillon des élèves normaux et handicapées

auditifs dans les variables de l'étude : pour les modèles de la dominances

hémisphérique La différence n'est pas statistiquement significative entre le

modèle gauche et le droit, et statiquement significative pour le modèle

complet au niveau de 0,05 en faveur des élèves normaux, en ce qui

concerne l'écriture ,des différences non significatives sont marqués au

niveau de la compétence du graphisme, et significative au niveau de 0,01

pour la dictée et l'expression écrite et la note totale est en faveur des

enfants normaux.

5. Les différences entre les trois modèles gauche, droit, complet chez les

élèves normaux et handicapés auditifs dans les tests de l'écriture n'est pas

statistiquement significative, donc la dominance hémisphérique n’a pas

d'effet sur les compétences de l'écriture chez les élèves normaux ni les

handicapés auditifs.

6. Le degré de perte auditive n’a aucun impact sur la compétence d’écriture.

Page 14: ـ ر ج ا - univ-batna.dz
Page 15: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

فهارس

Page 16: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ن

ا�و�و��ت ��رس

7�ر و��در أ

إھداء ب

�� ص ا��3ث ج

ز� و���#�� �� ص ا��3ث

�� ص ا��3ث ����ر��� ي

(�رس ا��و5و)�ت ن

(�رس ا��داول خ

(�رس ا/7��ل وا��ور ض

(�رس ا��"3ق ع

� د�� 1

!�� ��#$� ا#$ل ا(ول: أ���ط ا���دة ا

وطرق ا�-ث أو� ـ ا�!: ا���� واوظ�#� 7

. �ظرة )��� )�' ا����ز ا����� ا��ر�زي1 7

7 �� أ ـ ا�3�ل ا�7و

ب ـ ا�د��غ 7

:ـ ا��� ا� ��� 1ب . 8

8 � ا��

9 ���� ا�د��غ ا�

ـ ا��� ا���و�ط 2ب. 9

9 L���ت ا��وأ�� ا/ر ا�3د

9 ����ون ا�7� ا�

Page 17: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

س

ا��واة ا��3راء وا���دة ا��وداء 9

ة ا�ر��د� 3ول $��ة ا�د��غ ا���د 10

ـ ا�د��غ ا/���� 3ب. 10

� و(ا��ظ�م ا�3 10

ا����د 11

�3ت ا����د 11

11 � ا�1دة ا�� ��

11 � ا���د ا���)د

11 M����م ا�ا��

11 2 � . ا�����ن ا��رو�ن ���� وا��7رة ا��

. ا��ص ا����� أ 13

ب. ا��ص ا��داري 14

ا��د�B . ا��ص ج 15

د. ا��ص ا� ��� أو ا���وي 16

�ت ا��3ث (� ا��� ا#�����3 16��� .

17 �� أ ـ ا�طرق ا��د

.ا8��+��ل و��ف ا��� 1أ. 17

.إ%�رة ا��� 2أ. 17

18 �%�ت ا�3د��� ب ـ ا�

ل ا���7ط ا���ر��+� ����1ب. 18��� .

� دام أ��7 ا�س 2ب. 18����ت (3ص ا��� ��� .

.ا�� دام ا�ر�ن ا����1ط��3ب. 16

� ا�� دام ا���و�وز ا��4L7ب. 19���.

19 ����/- !�� ��#$� وظ��ف ا�$#�ن ا1رو��ن ��! و�#�وم ا���دة ا

ن ����1 20�دا� ا��3ث (� وظ�+ف ا����ن ا��رو .

Page 18: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ع

أ. (را��ز ��ل 20

ب . ��رك دا�س 20

ج . �ول �رو�� و(ر�ك 21

ري د . �ن 22���ون إ�' ���

24 2���� � . ���وم ا���دة ا����

26 3� ـ ا��ظر�ت ا����رة /���ط ا���دة ا��

و�و�� 26� أ ـ ا8���ه ا�

3�1أ. 26 .ا��ظر� ا��7ر

.ا��ظر� ا��ر�و��2أ. 27

.ا��ظر� ا��3#+�3أ. 28

ب ـ ا8���ه ا����� 28

��ھ�1ب. 28� .�ظر� ا��ز)� ا�8

�2ب. 29+��� .ا��ظر� ا�

ن �����3ب. 29ن ا��رو����� ������ .ا��ظر� ا�

30 4���� � . أ���ط ا���دة ا����

أ. ا���ط ا/�ر 30

ب. ا���ط ا/�ن 30

���ل 30� ج. ا���ط ا��

33 5 �+������س وا� ��� . ��و ا���دة ا����� ���� وا���رارھ� و)"$

+� وا�%��(�. ا���دة ا�6 37�%9ر ا��� ���� و���

5ل ا�دوي 7 39����� C� . ��ط ا���دة ا����� ���� و)"$

��! و�2ض ا���3رات ا�2ر��� وا�ر�و�� 41 ��#$�/�. ا���دة ا�/

. أ���ط ا���دة ا����� وا��درات ا����� وا�ذ��ء1 42

�3ل ا�درا�� وا�� �ص ا�درا��2 48� . أ���ط ا���دة ا����� ���� وا�

��! وا��3 ا��طو�6 وا��1و�� 54 ��#$� را��2. أ���ط ا���دة ا

Page 19: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ف

54 1���و� . ا/��س ا����� ���1 ا���طو$� وا��

��ن 54����� أ. ا���ط���ن ا8�

55 �ذ��� ب.ا����طق ا�

ا/�ر وا/�ن ����. ا��درات ا��1و� ����ف 2 56

أ. )�' ���وى ا#���ج ا��1وي 58

ب. )�' ���وى إدراك ا��"م 58

58 ���و� ج. )�' ���وى ا���رف )�' ا�����ت ا��

�� ���و�و�و��1ج. 61����� .

�� ��د8��2ج. 61����� .

�� ���روض3ج. 61����� .

���و�ت ا���دة ا��3 63 ��� ���� وا���1 ��9وا)��. ��ض ا�درا��ت ا����� ا���

��2�� ا#$ل ا/��8 :ا�6��7 ا

د 70���

71 ��2�� أو� . ��ھ�� ا�6��7 ا

71 1���رف ا#)�$� ا���� .

72 2� . أ���ب ا#)�$� ا����

73 3 ���ت ا#)�$� ا������� .

75 ��2�� /���� . �$��ص ذوي ا�6��7 ا

76 1� . ا� ��+ص ا��1و

�3ل ا�درا��2 77� . ��+ص ا�

78 3� . ا� ��+ص ا���ر(

80 4�� . ��+ص ا���و ا����� وا�3ر

80 5�(��� . ا� ��+ص ا����� وا�8

82 ;����وا$ل و���2م ا$م و��2ف ا ���2���/� . اطرق ا�/

. ا��وا�ل ا�دوي 1 82

Page 20: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ص

��1 ا#�7رةأ. 82

84 L� ب. ھ��ء ا/��

����7. ا��وا�ل ا 2 84

أ. $راءة ا���7ه 84

86 ���� ب. ا���1 ا���طو$� ا��

ج. ا��درب ا����� 86

87 3 ��� . ا��وا�ل ا�

� ا���1 %��+� ا�%��(� 4 88+��% �� . طر

را��2 . �=/�ر � د ا��; ��> ا��3 وا�طق 90

�و�ت ا��1�1 90�� '�( �%9ر ا#)�$� ا����� .

%9ر ا#)�$� 90�� ���1أ . � ا����� )�' ا��وا�ب ا��و

ب وا�د8�� 94����ب ا���ردات وا��را�%9ر ا#)�$� ا����� )�' ا� ب .

%9ر ا#)�$� ا����� )�' ا��راءة 2 97� .

دى ا�2و�6ن ����2 102 ����1 ����� . ���رات ا

102 1 ��� و���را��� �دى ا���و$ن ������ . ��+ص ا�

�� �دى ا���و$ن ����. ا8� 2 106����� ��ت ا���ر(���را

دى ا�2و�6ن ����2 109 !�� ��#$� ��د�� . أ���ط ا���دة ا

110 1 (��دا�ت ا��3ث (� ا���دة ا����� ���� �دى ا���و$ن ���� (ا�درا��ت ا��رر .

�) 3ول ا��طرة ا�� � �دى ا���و 2 114�ن ����. ا�درا��ت ا�3د%� (ا���ر$

ث: ا����1 و���را����/ ا#$ل ا

د 120���

123 � �#�وم ا��3.أو

124 ����1 /����. �#�وم ا

��ر��� ��1 وا�ط"�3 126

/�. �?=ة ا����1 وا����1 ا2ر��� 128�/

Page 21: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ق

128 1 ����� . �97ة ا�

128 �� أ. �ر��3 ا���ور ا�ذا

ب. �ر��3 ا���ور ا�ر�زي 128

128 ���� ا��و��� ج. �ر��3 ا�

�ل 128���ور ���� ��طو$� ���� ا���� ـ ا�

129 ��� ا���ط���� ـ �ر��3 ا�

129 ��� ا����+��� ـ �ر��3 ا�

129 2 ���� ا��ر��� . �97ة ا�

أ . �ظر� ا��و$ف 129

ب . �ظر� ا�8ط"ح أو ا� ط ا �راع 129

130 ����1 را��2. أھ��� ا

131 .���������1 ط���2 ا

131 1?���� ����� . ا�

132 2���( ����� ����� . ا�

أ . �ر��3 ا�� طط 132

ب . �ر��3 �و�د ا��ص 132

ج . �ر��3 ا��را��� 132

134 3��(��� . ا8���ه ا�

135 ����1 ��د��. ا?روط وا2وا�ل ا����دة ��> ��2م ا

135 1�� . ��و ا�3ر

�. ��و ا��ورة ا2 135����

. ا��و�C (� ا���5ء3 136

. ا��درة )�' ا#دراك ا�ز����4 137

138 5������ وا�د ا�����5 (� ا�� . ا����

139 6��وى ا���1 ا��7و�� .

Page 22: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ر

. �5? ا����ز ا����� و�"�� ا�3واس7 139

. ا�ذ��ء وا���و ا�����8 140

. ا��ن9 142

142 10� . ا�دا(�

���1ب ا�2�������1. �را-ل ا 143

م �و�ز��ي (1 143��� .Sulzby 1985(

�� �ن "ل ا�ر�م 143��� أ. ا�

144 �7��� �ن "ل ا� ر��� ب. ا�

�� �ن "ل ��L أ7��ل ��7��� ��3روف 144��� ج. ا�

��� أو �"�ل ا�3روف 144�� �������� �ن "ل �و�د و3دات %م ��� د. ا�

144 ���� �ن "ل ا�����رةه. ا��� �+� ا��

144 C�� �ن "ل ا���ظ ا�����رف )���� و. ا�

م 3�ب ا��ن و�وع ا� ط2 144��� . ا�

144 � أـ �ر��3 ا���� ا/و�' وا�%��

144 ��� ب ـ �ر��3 ا���� ا�%��%� وا�را

��وات) 5-4ج ـ �ر��3 ا���3��ة )ن ��د ( 145

�� (� ا��در�� ( 145��� ��وات) 7-5د ـ ا�

145 ����1 /����. طرق ���2م ا

طر�� ا��را3ل .1 145

د 146��� أ ـ �ر��3 ا�

146 �����م ا���� ب ـ �ر��3

146 ����� ج ـ �ر��3 ا��5? (� ا�

147 2. ���3� ا�طر�� ا�

147 . 3 ��� ا�طر�� ا��ر

148 ����1 ����2. ���رات ا

Page 23: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ش

ـ ا� ط 1 152

153 C� أ ـ ��ر

ف وا����و�ت (� �درس ا� طب ـ ا/ھدا 154

.ا�و5وح1ب. 154

.ا��ر)�2ب. 155

.ا����ل3ب. 155

156 C� ج ـ طرق �درس ا� ط و طوا

158 C����� د. ��زات ا� ط ا��ر�� و��و��ت

. ا#�"ء2 159

159 C� أ ـ ��ر

160 F ب ـ ا��وا�ل ا��ؤ%رة (� ا#�"ء ا��3

زو�و��ـ ا��وا�ل ا��5و� ا�� 1ب . 160

160 � ا��ن وا�ذا�رة ا���ر

161 � ا/ذن وا�ذا�رة ا����

161 � ا�د وا�ذا�رة ا���5

ـ ا��وا�ل ا���ر� 2ب. 161

ج. ���رات ا#�"ء 162

دـ أھداف �درس ا#�"ء 163

163 ��� ه ـ أ�واع ا#�"ء وطرق �در

.ا#�"ء ا����ول1ه. 164

ر.ا#�"ء ا���ظو2ه. 165

.ا#�"ء ا8����)� (ا����وع)3ه. 165

��ري4ه. 166� .ا#�"ء ا8

167 ����� وـ ا/ ط�ء ا#�"+� وأ�

171 3 �����ر ا���� ـ ا�

Page 24: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ت

171 C� أ ـ ��ر

172 �����ر ا���� ب ـ أھداف �درس ا�

173 �����ر ا����� ا���� ج ـ أ�س

. ا/�س ا����� 1ج. 173

س ا��ر�و�. ا/� 2ج. 174

. ا/�س ا��1و� 3ج. 174

ر ا��دد 175����� و��و��ت ا����ر ا���� د ـ ���رات ا�

��ظم ا��و5وع 1د. 175� ـ ا����رات ا� ���

3�وى (ا/(��ر) 2د. 176���� ـ ا����رات ا� ���

��) 3د. 176��� ـ ا����رات ا� ��� ��/��وب (ا/داء ا�

ر 177����� ھـ ـ أ�واع ا���� ا�

�� ا�وظ��1ه. 177���ر ا���� .ا�

�� ا#�دا)�2ه. 177���ر ا���� .ا�

180 �����ر ا���� و ـ �دا ل �درس ا�

182 C����� وأ����ر ا���� ز ـ ا��5ف (� ا�

ا#$ل ارا�;:أھداف ادرا�� و�?����1 و�رو���

أو� . ا� د�� وا�2ر�ف ��#�ھ�م ا�-ث 188

أھداف ا�-ث /���� . 191

/� . أھ��� ا�-ث 192�/

را��2 . �?��1 ا�-ث 192

����� . أ���� ا�-ث 196

��د�� . �ر���ت ا�-ث 197

����2 . �2ر�ف ���3رات ا�-ث ا�را��� 198

ا#$ل ا���س :ا�راءات ادرا�� ا��دا���

200 ���� أو� . ا

Page 25: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ث

200 ���2 /���� . ا

درا��/�/� . أدوات ا 202

را��2 . �1#�� إ�راء ادرا�� 214

����� . ا(���ب ا7-$���� ا����د�� �����ر ا#ر���ت 216

ا#$ل ا��دس :�رض ا����� و���6?���

218 ����� أو� . �رض ا

231 ����� /���� . ���6?� ا

244 ���� �?6��� . �/�/

����6 ا�را�; 246

ا�C-ق 258

Page 26: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

خ

��رس �داولا

�-#$ ار6م ا�دول ��وان ا

201 Lذ �وز�"�ن ا� 1 .وا���س ا���� 3ث �ن ا���د

201 L�وز �� 2 .وا���س وا���� ا��در�� 3�ب ���� ا���و$ن )

202 L�وز �� 3 .ا���م �وع 3�ب ���� ا���و$ن )

ط ��م 206����� ���رات و�وزL ا����رن ��� 4 .ا�

��ط ت����" $م 207�ن ا8ر���ر أ���د ��� ���رات ا ���� وا�در�� ا����� �دى ا�(

ذ�"�ن ا� .ا���د5

��ط ����"ت $م 207�ن ا8ر���ر أ���د ��� ���رات ا ���� وا�در�� ا����� ا���

� ا���و$ن���. 6

��ط ����"ت $م 209�ن ا8ر�3F و وا�زو�� و ا��رد� ا���ود ����ر8 ا�طول �

�� ���رات���ن �دى ا� .ا���د7

��ر $م 212�ن" ت" ا ��ن (� وا�د�� ا���� ا����و)�ت �� ا����� ا���دة ا���ط ا�

���� ������� ��ن �� .ا���د8

��ر $م 213�ن" ت" ا ��ن (� ا�د�� و ا���� ا����و)�ت �� ا���دة أ���ط ا�

��� ���� ا��������� � ن����و$��� . 9

ذ )�� �در��ت ا����ر� وا3�8را(�ت ا���و�ط�ت 218�"�ن ا��ن (� ا���د�� ا�

.���� ا����� ا���دة أ���ط10

219 Lن ���� ا�%"%� ا/���ط �وز 11 .ا���د

ذ )�� �در��ت ا����ر� وا�3را(�ت ا���و�ط�ت 220�"�� ا���و$ون ا���� �)

�ن���دةا أ���ط ا��� � .���� ا����12

220 L� ا���و$ن ���� ا�%"%� ا/���ط �وز���13 .

ذ �در��ت ا����ر� وا3�8را(�ت ��و�ط�ت 221�"� ا���و�ط ا���م ذوي ا�

�ن (� وا���ق�� .���� ا����� ا���دة أ���ط ا�14

Page 27: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ذ

223 ?+����ر ��ن ا��روق �د8��" ت" ا � ��� 15 .ا�درا�� )

�3ل 224�ن ���ن ����" ف" و$م ا/�3دي ا� 16 .ا� ط ���رة (� ا���د

224 �3ل�ن ���ن ����" ف" و$م ا/�3دي ا� 17 .ا#�"ء ���رة (� ا���د

�3ل 225�ن ���ن ����" ف" و$م ا/�3دي ا�ر ���رة (� ا���د����� ا���� 18 .ا�

�3ل 225�ن ���ن ����" ف" و$م ا/�3دي ا�� ا�در�� (� ا���د����ر ا�� 8

�� ���رات��� .ا�19

�3ل 226�ن ��� 20 .ا� ط ���رة (� ���� ا���و$ن ����" ف" و$م ا/�3دي ا�

�3ل 226�ن ��� 21 .ا#�"ء ���رة (� ���� ا���و$ن ����" ف" و$م ا/�3دي ا�

�3ل 227�ن ���ر ���رة (� ���� �و$نا�� ����" ف" و$م ا/�3دي ا���� ا�

����� .ا�22

�3ل 227�ن ���� ا�در�� (� ���� ا���و$ن ����" ف" و$م ا/�3دي ا�����ر ا�� 8

�� ���رات��� .ا�

23

ن ا��روق �د8��" ت" $م 228���ر (� وا���ق ا���و�ط ا���م ذوي � ���رات ا

����� .ا�24

ذ ا����ر� وا3�8را(�ت ا���و�ط�ت 229�"�ن ��1رات (� ا����ن �ن ا���د��

.ا�درا��25

ذ ا����ر� وا3�8را(�ت ا���و�ط�ت 230�"� (� ا����ن �ن ���� ا���و$ن ��

1رات� .ا�درا�� �26

ن ا��روق �د8��" ت" $م 231� (� ا���ق ا���م وذوي ا���و�ط ا���م ذوي

1رات� .ا�درا�� �27

Page 28: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ض

ا(?�1ل س��ر

ا�7�ل )�وان ا����3 ار6م

.وا� ��� وا���و�ط ا/���� ا��� (� ا/���� ا����طق 10 1

ن ا����ن (� ا�� � وا���وص ا��7وق 12.���� ا��رو 2

.ا�� � ا��7رة )�' وا#3��س ا�3ر�� �را�ز �وزL رط� 13 3

4 .ا/ر��� ا�� � ����وص ا/���� ا�وظ�+ف أھم 14

ن ا����ن وظ�+ف 31.���� ا��رو 5

.ا��� �ن ا/�ر ا���ف وظ�+ف 31 6

� ا����طق 55�.ا��1و� ا��� 7

124 ���.ا��1وي ا�3دث ط 8

� ��وذج 133��( �����.ودان ��وري ا� 9

�ت ھز("ور ��وذج 134���� �����.ا� 10

219 Lن )�� �دى ا�%"%� ا/���ط �وز.ا���د 11

221 L� ا���و$ن ���� ا�%"%� ا/���ط �وز���. 12

221 Lن �دى ا�%"%� ا/���ط �وز��.ا�� 13

222 L�� ���� ا����� ا���دة أ���ط �وز�����.ا���و�ط ا���م �ذوي 14

222 L.ا���ق ا���م ذوي �دى ���� ا����� ا���دة أ���ط �وز 15

Page 29: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

غ

ا�C-ق ��رس

ا�ر$م ا��-ق وان�� ا����3

��ر ا/و�� ا��ورة 258��� ���رات 8 ����دا+� وا� ��س ا�را�L ���ف ا�� 1 .ا

��ر ا����+� ا��ورة 262��� ���رات 8 ����دا+� وا� ��س ا�را�L ���ف ا�� 2 .ا

�ن ا/و�� ا��ورة 265�� T� . 3ط��ل ���� ا����� ا���دة أ���ط 8�

�ن8 ا����+� ا��ورة 269�� T�. 4ط��ل ���� ا����� ا���دة أ���ط �

Page 30: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

مقدمـة

Page 31: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: مقدمة

1

ي ، �ذا ����ر ا� �و ا���وا�ط��ل�دى ا���م ����م �واس ا��رور��ا� ���� �ن أھما ���� ���ر� ، و�ن ��طور �دى ا��رد ا���وق ����� �ظ�ھر ا� �و (�)� ا�������ن أ�%ر �ظ�ھر ا� �و �&%را ��$

ن ا���� وا���م ل ا���د��ن �����وا�ط�� أن�� ،��.���� �دون �در�ب � ظم و��%فا���وي ا�ط���+ ا .دون ���م ��ر�/

وا���وق ����� ھو ذ�ك ا�7.ص ا�ذي 50د ا�5درة (�3 ا��.دام ���� ا���� �د�2، �واء 0+ �ن و�.��ف �د��9 و�&%�رھ� ، ا�ط�و�� ا�و�3 ��د ا����ب ا�������رة )�ل ا����ب ا���� أو 0+ �را�ل

�ون � (�)�$��9، وھذه ا ا$:���و�د��9 و�ن ا�ط�ل ( د :���ا$(�3 ا���م وا���� ��ب ��ب �:�ب ا�م ا��+ �راض، أو ������ ��<� (ن ��ض ا�ورا%�� إ:���50د ��ون ���ددة ا����ب

���7رة 0+ أو إ:���ت ،ا�و��3راض �:�ب ا�ط�ل 0+ �را�ل ا�ط�و�� .�ل �ر��� ا���ل، أو أ .ا�<�9ز ا����+

، ���� واA أ:��وإ ����م ھ�دف و���رر إ�3ن ����� ���<� دا��B ا���و)�2�0 أن و��� A 7ك ، وذ.�ر�9م ��:ف �& �D �9ر D �� ���� ا���د��نن ���9م ، ����C0 ا�����9م ����9رات ا���و�� +و0

��0دو �ط��B ، أ�� ���9م 9م أ):ر وأ)ل ���5دا، و<���:ف ����5ر وا���ر�ز �ول ا����وسوأ���ظ9م � .و �ر��D 2ر (�د��

، ���5د ا���ض أن ورDم �ل ھذه ا�.:�Bص ا��+ ����ز ��9 ا���� ا�7�و�� �دى ا���و)�ن ����� ���5ون ������ � ظ�� 9م �ذ�ك و�د�9م ر��� A ��� + �ن �س ا����وى �ن ا�Aطراب، ا������ ����رون ا������ �ن ،���Bت ا�.�:�ن ا���ض �ن ا�����9ن ��درا��� �%�9م �%ل ا���د��ن، ��� أو�5ررا

90+ (��رة (ن ر�وز ���رف ،��وا:ل ��ن ا���وق ����� وا���ديأ�0ل ا�و��Bل ا����.د�� 0+ ا ��<�9ز أو��0ره دون ا��.دام ����� ا���� �<�9 �دو�� ��+ ���ر (ن ��<��2 وأ(���9 �:ر�� و�

، وق ����� وا��+ A ��5 �9 إA ھو�.رى ا��+ ���.د��9 ا��(�3 (�س طرق ا��وا:ل ا� ،ا� ط5+ .���دي :�و�� 0+ ا��.دا��9 و�9�90و�<د ا

و����ر ����+، ����ر �ن ا���9رات ا���و�� ا��رور�� ا��+ وإ��ءو��9رات ا������ �ن .ط رور�� �����م و���م ، 90+ �ا��ر�و�� ��دد ا� <�ح 0+ ا�داء ا��در�+، وھ+ �ن أھم �5و��ت ا�� �ھ/

.رى، وا����م �ر�ز (���9 0+ ���5م ���وى �طور و �و ا�5درات ا���و�� وا���ر��0 ا��واد ا��ل أ��� ، ��� + (�د�� أم�واء ��ن ��و)� ����� ،�����ذه، ������0ذ ا�ذي ��� + ���� 0+ ��9رات ا������

�� 0+ ا���:�ل ا�درا�+��.

ن ا���و)�ن ا��F أ � ���B ا���و)�ن �����،B/ ا��د�د �ن ا�درا��ت ا������9ن �ن .�ل �� ���ر ��ء وا��، .�:� � �9 ��9رات ا$ت ���رة 0+ إ��5ن ��9رات ا����������� �<دون :�و��

�دة � �9 �ن دل أ.رى (و��وا� ،3 ��ف ���وى ا���� ا�7�و�� �د�9م�ا�����+، و�ر<�ون ذ�ك ط��� إ .أو �� ا�وا�د�ن ��$(�)� ا�������د إ:��� أك �)� ا������ و و(�9 ودر<��9 و�ذ�(:��� ��$ا$

وھ�� �.��<��� أن ا��G � �5م إ�3 :�+ �رة ، 50د ��ت ��� � ��ط ا����دة ا� :��� ���Gأ�� ���

ا��:��� ا����ف �ن �<�و(� .�ل �ن ��� ��:�ن ���ث ،ا���ر وا� :ف ا���ن ا� :ف :

Page 32: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: مقدمة

2

ا���ن ا�<� ب وظ�Bف (�3 ا�د��غ �ن ا���ر ا� :ف ���طر، +أو ا�%� ا�<�م ا�<��+ء ���م ��رف

و��:ف، ا�0راد ��ظم �دى ا�د��غ �ن ا���ن ا� :ف (�3 ا����طر ھو ��ون �� و��D�� ا�<�م، �ن

ا���رف )درات �<�ل 0+ ���وق ���ث وا����+، وا�ر���+ ا�� ط5+ �������ر �� 3 �����+ ��ظ+ �& 2

و�ل ا�ر���+ وا��AدAل ا����وس وا�����ر ا�� ط5+ وا�����ر ��� +،ا� وإدراك ا����ء و�ذ�ر

.ا���ر ��� �ط ��رف وھو وا� ظ�م، وا�<د�� وا�����ل وا� 5د ا����7ت

��وظ�Bف �ر�ز وھو ا�<�م، �ن ا���ر ا�<� ب �وظ�Bف ����0م ا�د��غ �ن ا���ن ا� :ف أ��

�� ����دس ا��ر��ط� ا����� ا�����5 AتواA� وق ا���� +، وا$دراك وا�.��ل وا$�داع� )درات 0+ و��

ا���� �� ا���)�ت وإدراك وا���7ل ا�و<وه و�ذ�ر ا�:ور .�ل �ن وا�����ر وا��.�ل ا$�داع �%ل

� �ط ��رف �� وھذا ��2، ���و)ت ا����7ت �ن (دد �� ا�����ل (�3 وا�5درة ا��و����5 وا�5درات

��7رك ا� :��ن ا��رو��ن ���G ��� 0+ ا����م و����<� ا����و��ت �دى ��ض دو) ھذا .ا���ن ا����م .��رف ��� �ط ا������ل ا� �س ���ث ��ود �د�9م ��

(دد ظ9ور إ�3 أدى ،ا�0راد �دى ا����.دم ا�د��غ :ف (�3 ا(���دا ،ا����م أ ��ط 0+ ا�����نو

����زة أ �9 ���9م �رى إذ ،ا�������� ا��را�ل �ل 0+ ا�درا��� وا��5ررات ��� �ھ/ اA ��5دات �ن

(�3 �ر�ز ا��5ررات أن ا(���ر (�3 ،ا�د��غ �ن ا���ر ا� :ف ( دھم ��ود ا�ذ�ن ا�0راد �B0 إ�3

ا�� ط5+ وا�����ر وا� 5د وا�����ل ا���:�ل �<وا ب واAھ���م ا���ظ�� وا�����<�ت ا���و�� ا�<وا ب

اAھ���م �ن ��0�� )درا 2�0 �و0ر A ا�ذي ا�و)ت 0+ ،وا������ وا��<ر�ب وا���ث ا�ر���+ وا��AدAل

�B� .ا�د��غ �ن ا���ن ا� :ف �د�9م ��ود ا�ذ�ن ا�0راد �

�ذا ��ن �ن دوا(+ و��ررات ھذا ا���ث �� ��+ :

�ول ا��روق ، �م �� ا�.�:� .�:� ذوي ا$(�)� ا������ا�درا��ت ا�����9 �����Bت أ����D إن - ، و�ذا ا��روق ��ن �B0ت ذوي ا$(�)� ا���د��ن وا���و)�ن �����0+ أ ��ط ا����دة ا� :��� ���G �دى

.دة ا� :��� ���G و��9رات ا������ ��ط ا����ا������ ا��.���� 0+ أ

ا���و)�ن ا���د��ن أو �دى ا����دة ا� :��� ���G 0+ ��9رات ا������ �واء �دى أ ��ط%ر أ ��ر�0 - �����.

دة ا� :��� ���G ��ط ا�����ن ا���و)�ن ����� وا���د��ن 0+ أ��ر�0 ا��روق ��ن ا�< � - .و��9رات ا������

ھذا ا���ث أ��� 0+ �و 2 �� �ول �ر��� ������� ����� وھ+ ا��ر��� ا��Aدا��B، أھ���و�ظ9ر ��� ������ �����ذ ھذه ا��ر��� وھ+ ��9رات ا���� �ول ��9و��ن ��ر��0ن ���9ن 0+ ا����ة ا���و

.ا����دة ا� :��� ���G وأ ��ط

�3 <� ��ن �����ن ������9 :، �م ���5م ا���ث إ <�ز ھذا ا���ث و���5ق أھدا20ل إو�ن أ<

ت <�زه اAط�ع (�3 ��ب و�<�، و�ط�ب إب ا�ول ظري : و���ن %�%� 0:ولا�<� .ا��+ � �و�ت ����رات ا���ث ،رو ������� و�را<� إودور��ت ور��Bل <���

Page 33: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: مقدمة

3

، و)د � �و� � 2�0 ا��G �ن ��ث ا�� �� (ن أ ��ط ا����دة ا� :��� ���G و��ن ا��:ل ا�ول ،G��� ���وا�وظ��� وطرق ا���ث 2�0، ووظ�Bف ا� :���ن ا��رو��ن ���G و��9وم ا����دة ا� :

�رات ا���ر��0 وا��ر�و��، وأ.�را أ ��ط ا����دة ا� :��� ���G وا����دة ا� :��� ���G و��ض ا���� وا���� ا�� طو)� وا����و��.

� �و� � 2�0 ��ھ�� ا$(�)� ا������، و.:�Bص ذوي (�)� ا������ أ�� ا��:ل ا�%� + ��0ن (ن ا$ ا���� (�3 (�)� ا������، وا�طرق ا�������� ���وا:ل و����م ا�:م و���ف ا����، و�&%�ر 50دا$

��9رات ا������ �دى ا���و)�ن �����، وأ.�را أ ��ط ا����دة ا� :��� ���G �دى ا���� وا� طق، و ا���و)�ن �����.

، و 7&ة 2�0 ��9وم ا���� و��9وم ا������ أ�� ا��:ل ا�%��ث ��0ن �ول ��9رات ا������ � �و� � وا�7روط وا��وا�ل ا����(دة (�3 ���م ا������، ا������ وا������ ا��ر���، وأھ��� وط���� ا������،

ا$��ء��9رات ا������ �دء ���9رة ا�.ط %م إ�3، %م �طر) � ا�ل ا����ب ا������ وطرق ������9و�ر

%م ا�����ر ا�����+.

<�زه ا�A:�ل ا����7ر ��� �+ ا���ث ، و�ط�ب إ���دا + : و���ن %�%� 0:ول أ���ا�<� ب ا ا�درا��ت ، %م ����<� ا� ��B/ و����رھ� (�3 �وء �ت ا�� ���� ��ب أھداف ا�درا���و<�� ا���

ط�ر ا� ظري.ا�����5 و�� <�ء 0+ ا$

<راءات إ�0 �ول ا��:ل ا�را�� أھداف ا�درا�� و��9���7 و0رو��9، أ�� ا��:ل ا�.��س �0 �ول � �)�9�7 و� �)�7 (���.ا�درا�� ا���دا ��، أ�� ا��:ل ا���دس �0 �ول (رض ا� ��B/ و

�دود ا���ث :

��ن درا���نط�ر ا�ز� + ا�ذي أ <زت 2�0 وا�ذي ا��د .�ل (����%ل �دود ھذا ا���ث ��$

، وا����ن ا�ذي أ <ز 2�0 وا�ذي ا��7ل (�3 �در�� ا��دا��B �ن 2013ـ 2012 و 2012ـ 2011

���س ا��+ ، وا�����5رة، أم ا��وا)+، ��7ر � �،وھ+ ���د� � ��� � و�دار �:��ر ا�:م �ن (دة �دن ن ، و�ن ھذا ا�� ط�ق C0، وا�����ب ا$�:���B ا��������، و.:�Bص (� ��2ا��.د�ت �<�� ا���� �ت

ا��.دام ��B/ ھذا ا���ث .�رج �دوده �<ب أن �ؤ.ذ ��ذر.

�و��ت ا���ث :

� �9 : �5د ا(�ر�ت ا����%� (دة :�و��ت .�ل ا <�ز ھذا ا���ث

��� ���G و��9رات ا������ �دى )�� اA.���رات وا�����5س ا��+ ��5س أ ��ط ا����دة ا� : – 1

ا���و)�ن �����. �واء ا���د��ن أم ،ا�ط��ل

Page 34: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: مقدمة

4

(�)� ا������ ا���و�ط� 0+ ا��دارس ، و.�:� �B0 ذوي ا$)�� �وا<د �B0ت ا���و)�ن ����� - 2

ا�.�:� �9م.

ق 0ض ��ض ا������ن ا�ذ�ن �در�ون 0+ �دارس ا���و)�ن ����� ا����(دة 0+ �ط��ر - 3

<راء ا�درا�� 0+ � إ، ��� ر0ض ��ض ا��دراء ا��دارس ا��Aدا�Bأدوات ا���ث ����ب �Dر ��رو�0�ك ا�����ذ و�2��7 0+ ، و�ر�����ن (ن � ��ذ ا��ر ��/ ا�� وي، أن ذ�ك �ؤ.ر ا��دار�9م ��<�

.ا����A �ت

ط��ل �ن �� ا��� ��ن.��+ � �و�ت ����رات ا���ث �دى ا�)�� ا�درا��ت ا��ر��� ا – 4

Page 35: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

الفصل الأول

Page 36: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

5

أو� ـ ا�� : ا����� وا�وظ��� وطرق ا���ث. رة ���� ��� ا���ز ا�� � ا�ر�زي.�ظ .1

أ ـ ا� ل ا�و��. ب ـ اد��غ.

: ـ ا�# ا"�!� 1 .ب : ا�"$#

��� : اد��غ ا : ـ ا�# ا�'و&ط 2 ب.

: ) ا�د$ �ت ا'وأ�$� ا*ر: �� ا'�و$ن ا�

ا�واة ا��راء وا��دة ا&وداء : ا��دة ار��د$� �ول .��ة اد��غ :

غ ا*����:ـ اد�� 3 ب. ا�ظ�م ا��وي :

ا���د : '�ت ا���د :

ا0دة ا�"��$� : ا�1د ا��1د$� :

ا�&م ا��&2 : : . ا��!�ن ا�رو$�ن ��# وا�1رة ا�"$� 2 : ا!�وص ا�"$�أ.

ا!ص ا� �� :ب. ا!ص ا�داري :ج. ا!ص ا�د5� :د. ا!ص ا"�!� أو ا1!وي :. ـھ 9� ا�# ا�8&���:. '�1$�ت ا �ث 3

أ ـ اطرق ا1د$��: ا=&'>��ل و'�ف ا�#: .1 أ. إ<�رة ا�#: .2 أ.

ب ـ ا'�1$�ت ا�د$<�: '&�$ل ا���ط ا��ر �>� ��#: .1 ب. '�1$�ت �9ص ا�# �&'"دام أ��� ا�س : .2 ب. :ا&'"دام ار�$ن ا���0ط$&� .3 ب. '�1$� ا&'"دام ا��و�وز ا��( : .4 ب. ���- � : وظ%ف ا�����ن ا�#رو��ن ��� و�!وم ا���دة ا������ �� دا$� ا �ث 9� وظ�>ف ا��!$ن ا�رو$$ن ��1# . :

: أ. 9را�'ز ��ل ب . ��رك دا�س :

: و9ر�$ك ج . ول رو�� : د . �ن ���&ون إ� & $ري

: . �!�وم ا&$�دة ا��!$� ��2# : دة ا�"$�ـ ا�ظر$�ت ا�!&رة *���ط ا&3�$

Page 37: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

6

: أ ـ ا='��ه ا $وو�� : ا�ظر$� ا'�ر$�$� .1 أ. : ا�ظر$� ا�ر�و�$� .2 أ. : ا�ظر$� ا���8>$� .3 أ.

: ب ـ ا='��ه ا�!&� : �ظر$� ا�ز�� ا=�' �ھ$� .1 ب. : ا�ظر$� ا ��>$� .2 ب. : ا�ظر$� ا'����$� ���!$ن ا�رو$$ن ��# .3ب. : ا��!$� ��# . أ���ط ا&$�دة4 : ا��ط ا*$&رأ.

: ا��ط ا*$�نب. : ا��ط ا�'���لج.

5�<$ ���س وا ��'.C# وا&'1رارھ� و���!$� ��&$�دة او ا�� . : : . ا&$�دة ا��!$� ��# و'D<$ر ا $>� وا<6�9�1 �'!E$ل ا$دوي7 F'.C# و���!$� ��&$�دة اط ا�� . :

ا������ ��� و�)ض ا�&*�رات ا�)ر'�� وا�&ر�و�� :���. ا���دة : . أ���ط ا&$�دة ا��!$� وا1درات ا��1$� واذ��ء1 : . أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# وا'��$ل ادرا&� وا'"�ص ادرا&�2

: را�). أ�ط ا���دة ا������ ��� وا��*� ا��طو,� وا�#&و�� : و.� وا��'و �. ا*&�س ا�� � ��0 ا��ط1 : ا��ط1'�ن ا=&'1 �$'�نأ. : ا���طق ا'�!$ذ$� ب. : . ا1درات ا�0و$� ���ف ا*$&ر وا*$�ن ��2#

: أ. ��� �&'وى ا�8'�ج ا�0وي : ب. ��� �&'وى إدراك ا�Cم

� : ج. ��� �&'وى ا'�رف ��� ا����ت ا��'و � �!و�وو�$�. 1 ج.&�� : . 2 ج.&�� : � �د=� � ��روض : .3 ج.&�� �ض ادرا&�ت ا�!&$� ا'� '��وت ا&$�دة ا��!$� ��# وا��0 �Dوا���3 . :

!�د&:

ا���ز إ�1ء �ظرة ���� ��� �$� ا�# و. ل ا'طرق إ� �!�وم ا&$�دة ا��!$� ��# $�در أو= ��ر�9 وظ�>!F، وا�� � ا�ر�زي F'.C� &�وكواء ��ن &و$� أو = &و$�. ا�8&����& ����

Page 38: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

7

و'�ر$# دا$� ا �ث 9� ��9�E8 إ� ا'طرق إ� '�1$�ت درا&� ھذا ا�Eو ا �ري ا��1د، � �!�وم ا&$�دة ا��!$� ��# ووظ�>ف ا��!$ن ا�رو$$ن ا*$�ن اEطرا �'F، �و�ول إوظ�>!F و

�ض ا�'0$رات�وا*$&ر و ��'.C !&$� و�ر9$�. ا��ا

� ا����� وا�وظ��� وطرق ا���ث. :أو� ـ ا�

F��&.D ا &$ط� و إن � وا=�'���$�، ا�!&$�ة، $1وم Kدارة �$�'�� ا�&�$� وا��1دا���ز ا�� '��&ق و'���ل �'��ه، و'�C&ل و� �<$رات ادا"�$� أو ا&'$��ب اF ھ� أ&�س .درا'�� ��� ا&'1

ا��$ط ��.ا��م ا'!��ل �( ، وا1درة ��� ا'�$ف وا"�ر�$�

� 1�2 ا�0!ز ا�)��/ ا�ر#زي. �ظرة.1 2

�&$طرة ��� أ��زة ا�&م � ط و'�$$ف و$1وم ا���ز ا��E ،�!�'"�$�ت ا���ظ$م ا�'���ز أ&�&$$ن ھ�� ا$�1&م ا���ز ا�� � إ� .&�$ن ��'ظ�م، و ا�$و$� ا�"'�!� اEرور$� ��$�ة&م �دا ا� �اذي $�'وي ��� ��$( ا"C$� ا�� $� ا��'�رة 9ا�� � ا��$ط� أو اطر9� و

�1ل ا���و��ت $ن ا���ز ا�� � ا�ر�زي ''�<ل وظ$!'F ا*&�&$�اد��غ وا� ل ا�و��، و 5$رھ�.أ��Eء ا�&م ا�"'�!� ���واس وا��د وا��دة وو

'�'�ل ��� ا�را�ز ا�ر�زي، �9و $'Dف �ن اد��غ وا� ل ا�و�� و �ز ا�� �أ�� ا�� �ذا ا*��9ل ا=����&$�.'� ''��م 9� ا'ذ�ر وا'!�$ر وا*���ل ا8راد$�، واد��5$� ا

ا���ل ا�3و#/.أ ـ

�ل ا�0$ر، وظ$!'F ا*&�&$� ھ� ا&'1 ا*� (ر �� ��ن &���� وھو طو$ل وأ&طوا��، و �ن طر$ق و 'و�$ل ار&�>ل ا�� $� �ن اد��غا�&د$� '�ر$رھ� إ� اد��غ، و ا���و��ت ا�&$�

د��غ ھو ���� ��ا�CEت، وا0دد وا*���ب ا�ر�$� إ� ا*��زة ا!���� 9� ا�&م، �<ل ).64 : ، ص2005ا&�>ل ا�و�� اد��5�. (ا�1$رات، وا&ط� ا�ظ�م (ا!1رات) وا&��$� و

� ا� ��رة �ض ا��� ��'&=� �E$د��غ، و��� $1وم أ&$�، دون 'د"ل ا�و��ت ا F$�&� �� ھذا رة، أو ا'�رض ��رارة.� و"ز إ&�ب ا$د �'$� : ا&�وك ا����س أو اCإرادي �<ل

ا�دغ.ب ـ

� و�ر�'��، و �ر�ز '!�$ر�� و�واط!�� و0'�أ�زاء ا���ز ا�� � ا�ر�زي، �9 ھو �ن أھمو � �ر�ز ا1$�دو�>� .ا&$طرة اذي $"طط �ل �$�'��ة وھو

، ���$� دا"ل $�Eء �ن ادا"ل(أو &��� $�) ا�ون �ن ا"�رج و ھو �'�� ر"وة ر��د$�و ا�����.

ا"C$� ا0رو$� ) و% 10ا�$رون �وا� ( اد��غ �ن �و�$ن �ن ا"C$� ا�� $� $'�ون ا�� $�، و���$'�� و'0ذ$'��، ا*"$رة '1وم ����9ظ� ��� �&��9ت ��1و� $ن ا"C$� ھذه ) و90%( )45 : ، ص2004(ا�'وم، ا��$�$�.'�و$ن ا*�5!� و

Page 39: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

8

� �رأس�>� �د��غ وم اد��غ E �9وء ا���� ا��.&و&�� F�.أ�زاء ر>$&$� ھ� ،�و �>C> �إ : �!�.ا�# ا"ا�# ا*����، ا�# ا*و&ط، و

��م ا�!س ا�� �، وا��ر9� أھ�$� ��0 ��و و'طور اد��غ أو� ����ء ا*���ب وو ط��،��ر9$� ا��1دة وا'��م 9$�� وا���ط�ت ا$ؤ<ر ذك ��� ا&�وك ��ل ��م و �$فو أ.&��FوE

ا�# ا*����.�� �!�م ھذه اوظ�>ف &وف �!�ص أ.&��F ار>$&$� دءا ��# ا"�!� <م �'�F إ� و

: )The Hindbrainا�� ا���7/ (ـ 1ب

ط$ن ارا (، �ن .&�$ن ر>$&$$ن ھ��$'�ون اد��غ أو ا�# ا"�!�، و � اد��غ : اذي $�$ط �د اد��غ () وMetencephalonا'�� ( ���'Afterbrain"$# و�&ر، و) و$'�ون �ن ا�د��غ اا��� )63 : ، ص2005ا�1$رات، �"�ع ا�&'ط$ل. (ون �ن ا$'�) وMyelencephalon( ا

��7$'�ون �ن ��!$ن �رو$$ن $1وم �ل ����� ھو �&م ��� ��ل ��� و :) cerebelum( ا��ن ا�&م، ���� ا���9ظ� ��� ا'وازن �ن "Cل ���و��ت ا*ذن وظ�>ف �ر' ط� ��زء ا����س

ط ا�CEت ، و$&��د ��� ا=�'!�ظ وE( ا�&م $�ادا"�Eر��ت ا8راد$� و'�&$��1 و�� وا1$�م ط و'&�$ل وEر�� و�ر��� ا -53 : ، ص2004ا�'وم، دد ا���ء. ('�ظ$م ا�����0، ��ل $1وم

54(

$ؤ<ر ��� ا'��&ق $ن ا�ر��ت أن ا'�ف 9� ا�"$# : $E$ف � د ار���ن ا�1$راتو ���و��ت &��$�، �ر$�، �&$�، $&'1 ل ا�"$#ف، وو"�و�� ا�ر��ت اد.$�1 وا��� واو.و

��ل اد��غ $، و�ذك $'��1 ���و��ت �ن �ر�� �ل ���E '�ت �ن طر$ق اد��غو�ن ادھ�$ز، وھ��ك أد� ��� أن ا*ط!�ل اذ$ن ��� و�'��&�1 و��� '���ل ھذه ا���و��ت �'� '�'P ا�ر�� ��

ب أن أ�زاء أ"رى �ن $ودون دون �"$# $&'ط$�ون ا1$�م وظ�>!�& �� م ��� أ��ل و�F، راد��غ .��ت وظ�>ف ا�"$#، ��9�E8 إ� ذك ��K9 Fن ادرا&�ت ا�د$<� '�$ر إ� أن ا�"$# ھو

)64-63 : ، ص2005ا�1$رات، ( .ا�8را>$�ا�&ؤول �ن اذا�رة

ھو � �رة �ن ا�'!�خ $�، وأو ا�1طرة أو ا�د � ا��1 $&�� أ$�E �&ر �9رولو : )Ponsا��0ر ( $�'1د أ� ، FF �!س وظ�>ف ا�# ا�&'ط$ل، و&م، $1( 9وق ا�# ا�&'ط$ل 5,2$�ل طوF إ�

�=�!��=ت $�'وي ��� �را�ز �.C� �� �$ )91:، ص2004$و�س، � �(ا�$����ت ا�!&$�.و ��

�ت $ن ��!� اد��غ ر$ر ا���و�'�'وي ��� أ$�ف �� $� ��� ��ل �&ر $&��د ��� '�و ط ا���$�ت ا��وو $ن ا�1رة اد��5$� وا�"$#، وE �9 وم و'��ب دورا�'و'رر$� وا'وم، ( .ا�ا

)53 : ، ص2004

: )Myelencephalon( ا�دغ ا����/

��9�E8 إ� �ض ا�وى و ا� ��ج � $ر 9� �ذع اد��غ، وھو �� $�وي �زء �ن ا'�و$ن ا�5$� إ� $�'وي أ$�E �واة � $رة 'ر�ل ا���و��ت �ن ا�1رة اد��، ووا8<�رة���� ��وم '�' را'�

)64 : ، ص2005ا�1$رات، ( .ا�"$#

�.C� �� �$&و�$�ت��� $�'�ل ��� �را�ز ا�����&� �ط ا�1 �، ا�ز>$�، ��را�ز ا�� ا'1$ؤ، إ9راز ا���ب، إ9راز ا���رة ا �(،وا*و�$� اد�و$�، وا�ر��ت ا'�!&$�، وا&��ل، و

��د '�رض ا�# ا�&'ط$ل ، و�ر�ز ا'وازن، و��ر وھ$دراتا'�<$ل ا0ذا>� ، وا ��ر$�سا��د$� و )91 : ، ص2004 �� $و�س، ( .أذى $ؤدي إ� ا�وت ا!وري (أو اد��غ ا ���) *ي

):The Midbrain) (Mesencephalonا�� ا�&و�ط (ـ 2ب.

Page 40: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

9

�ت ��1ر�� �( ا��>��ت $ا"�!� �$ث $�د دوره <��و$� 9� ا<د$$�ل �� $ن اد��غ ا*���� و ( أو ا*�$�� �ن: ا�د$ �ت ا'وأ�$� ا*ر و اد��غ ا*و&طأا�# $'�ونا�$� �ن 5$ر ا<د$�ت، و

ا��دة ا&وداء، ��راء، و���$� ا*���$� �'�و$ن ا� �� و�دد �ن ا�وى، وا�واة اا��و$�، اا&!�$� و ا��دة ار��د$� �ول ا��1ة اد��5$�.و

: ا��د��ت ا�&وأ�� ا�ر�8

�د '$ن &!�$'$ن '1وم �دة وظ�>ف، �9� '�'وي ��� �را�ز و''Dف �ن �د '$ن ��و$'$ن و $ F ����&�ت ا'و�ا='��ھ$�، أي 9$�� �را�ز ا&��$�� �&ؤو� �ن ا����&�ت ا �ر$� و��

ازن ا�&م، ��� أ"رى 'و� �را�ز '�ظ$م ��ل ؤ ؤ ا�$ن، وا&���، ��� 9$�ا����� ا �ري و د '�ر��E �'�ف $ظ�ر ا���.��Cت ا�&$� ا �ر$� وا&��$�، و�رور ��د"'�' ر ��ط� �1ل و

)92، ص: 2004 �� $و�س، (

):ReticularFormationا�&#و�ن ا�#�3/ (

�دد � $ر �ن ا"C$� ا�� $� ا�'��� ��$9 $��� ��� ھ$>� � �� ��'�رة ھو � �رة �ن '��(و 9� �"'�ف أ.&�م ا���ز ا�� � ا�ر�زي.

إ� أ��� �دود اد��غ ا*و&ط $�0ل ا'�و$ن ا� �� �ر�ز اد��غ �ن أ&!ل �دود ا�"�ع و ب ذك �9و ��دة $��ر اد��غ ا�$وي و $��ل �1ط ا دء ���طو& ���ز Fث ا8<�رة$� ،�� ا�

أي "�ل 9� ھذا ��5$� و9� '�ظ$م ���$�ت ا�وم وا=&'$�1ظ، وإ<�رة ا�1رة اد �$��ب دورا ���� 9أو ا'�ف .د $ؤدي ا��8 �ا$0 و �، 9� �$ن أن و$ظ�ر ��� ��ل أ�راض '1( $ن �دم ا�وم ا���ز

ب ا��ز 9� ا'�!س، وإ& ، 2005ا�1$رات، ( .�1ب أو 0Eط ادم"�ل E �9ر �ت ا� ا�وت )62ص:

ا�دة ا��وداء:) وRed nucleusا��واة ا��راء (

�ن ا�واة �9� أ�زاء ���� �ن ا���ز ا�ر��، ���9ك �ز�'�ن �ن ا���ور '� ( أو '� <ق إ� ا�"$# ا���و��ت �ن ا�1رة اد��5$� و '��ل أ�د ا*��زة ار>$&$� ا'� '�Eرا��راء و

� ���دة ا&وداء K9ن ا'�ف �� $ؤدي إ� ظ�ور أ�راض �رض ار��ش &�� ا�"�ع ا�و��، أ�� )Parkinson'sdisease.() ،1$رات�63، ص: 2005ا(

):periaqueductalا�دة ا�رد�� �ول ,�ة ا�دغ (

$ن ارا (، ا<�ث إ� ا ط ''�ون �ن أ�&�م ا"C$� ا'� '�$ط ��1ة اد��غ و '�'د �ن ا ط$ن $�وي ھذا ا'ر�$ب دوا>ر �� $� '&$طر ��� &�&�� �ن ا�ر��ت ا'� '�$ز &�وك �وع ��$ن �ن و

'.=� )62، ص: 2005ا�1$رات، ( ا'زاوج.'�ل وا�$وا��ت �<ل ا�ر��ت ا�ر' ط�

/ ( ـ 3ب. ): Forebrainا�دغ ا�

#، $'�ون �ن ا�1رة ا�"$� �� 9� ذك ا��!$ن ا�رو$$ن ����غ وھو ا�زء ا*� ر �ن ادو ا�&م ا��&2.وا�ظ�م ا��وي، وا���د، و'�ت ا���د، وا0دة ا�"��$�، وا�1د ا��1د$�، و

):Limbic Systemا��ظم ا��3وي (

� أ$�E ا!ص $&�ا��9�، ا�دي، ا!��ل، ا�و9� واطر9� و$&�� أ$�E ا���ز ا�� � أو و رو��إ= أن $$ن د��غ ازوا�ف&�� ��د �ض ا'�ر$�أو ا�دي، و ا�و9� )Broca غ�� (

ا '�ر ا���ز �ن $1ول أن ���$ن ھو اذي ��غ و ھ��ك، و1878) ��م LimbicLabeا '�ر ا=&م (و) 9Hippocampusرس ا �ر ( : $'�ون �ن �دد �ن ا'را�$ب ����، و)Limbic Systemا�دي (

�ذا�رة، وو �.C� F) وزة�اAmygdala (، و�وك ا=�!���&� �.C� Fو (و $'�ون ) وFornixا1

Page 41: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

10

� $�ن �ز�� �ن ا���ور ا'� '�ل 9رس ا �ر �Dزاء أ"رى �ن اد��غ �� 9$�� ا*�&�م ا<د$)Mammillary bodies( د، ھذا���9� '�ت اEطو.إزا�� أو ا�'�!$ف اا ��9 إ� �)Cingulate gyrusب) ) و���ز (ا���اSeptum �9 ذي $��ب دوراب و، اE0"وف.اا )57 - 56: ، ص2005ا�1$رات، (

/ وا�&و�ط وا���7/.31#ل ر,م ( ) : ا��طق ا����� '/ ا�� ا�

):Thalamusا�!د (

&ر$ر اد��غ $1( 9� �و �E$$�$ن، و$�رف أ�د��غ ��د �&'وى او��ت ر�ز ا���� $�'!ظ �ن ا���و��ت �&را $ن �<$ر �د، ذك $اد��5$� ا�&$� اواردة � ر ا*���ب ا�1د�� إ� ا�1رة

)52، ص: 2004ا�'وم، ( '� 'د"ل ��ف اد��غ.ا

��ل ا����&� ���Eك �را�ز �ض ا*9را�ز ا�واس �� �دا ��&� ا�م، وF$9 ���9 �و )94، ص: 2004 �� $و�س، ( .ي إ� اEطرا �ت �&$� �"'�!�اEطرا F $ؤدوا ��ء، و

! ):Hypothalamusد (&�ت ا�

ا��رات (أو ا& ل $1( '�ت ا���د أ&!ل ا���د، وھو 'ر�$ب ��1د و$�وي ا�د$د �ن ا�وى و Tractsو$��ب دورا ���� 9� '�ظ$م و ،�$ � '��$ط و '���ل ���$�ت ا���ز ا�� � ا��� ) ا��

� وا"�!$� �ن �زاء ا*���$اوظ�>ف ا�&�$�، �9و $&$طر ��� ا*اذا'�، و���ز ا0دد ا���ء و &�وك ا*�ل و�� '!رزه �ن ھر�و�ا0دة ا�"��$� و �.C� F ك'�ظ$م�ت، �ذ در�� �رارة ا Fم و&�

�دا9( ا��&� وظ�ور ا�!�ت ا��&$� ا<��و$�، و ��طش و �.C�C� �� �'ر�و��ت ا�ظ$م ا�' �.&�و�$� ت ا���د $��ن أن $ؤدي إ� اEطرا �ت ا'�ف 9� أ�زاء �ن '� ��Eم وا8<�رة ا��&$�، و

Page 42: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

11

ب ا'���� �( ا!ص ا*���� وا�وزة، و ذك��دة و& ب ا*ورام وھذا ا& ھ� '�ف $��ن أن $�دث )61-60: ، ص2005ا�1$رات، ( 0دة ا�"��$�.��>�� 9� ا

) �� : )Pituitary Glandا�*دة ا��7

� 9� ا&$طرة ��� ا0دد ا���ء '��ب دورا ھ��*���� واوا.�� أ&!ل اد��غ ا ا0دة ھ�و ھر�ون ا��و. وإ9راز

):Basal gangliaا�);د ا�;2د�� (

�ت ا�زء ا*���� �ن ا ط$��ت، 'ى و '1( 9� ��ق اد��غ ا*���� وھ� '��( �ن ا�وو وھ� .�رة ا�واة ) Putamenا�1رة أو ا ط��� ()، وCaudate nucleus'��ل ا�واة ا�ذ� � (و

�( ا�1رة اد��5$� ار>$&$� �'��� ا*�زاءھذه )، وGlobus pallidusا�رة ا��� � (ا�د&$�، ووا���د وا'�و$ن ا� �� و�زء �ن اد��غ ا*و&ط وا�"�ع ا�و��، و�� �دة أدوار ���� ا�ر��

) Habitا'��م ا�ر' ط ���دة (ا'ر'$ب ا''� �� ��ر��ت �<ل ا�Cم ��� $�'1د أن �� دور 9� و

$ن ا�<$و �.C�ر وا.� )58 - 57: ، ص2005ا�1$رات، ( ا=&'��

: )Corpus Callosumا�0�> ( ا��0م

�دار ���9ز>� اد��غ ا*$�ن وا*$&ر، و ھو ا�&م اذي $ر ط $نو F ل $ن ��!� ھو أ���$ون "�$� �� $�، 200أ�<ر �ن $�'وي ��� م، و& 6 -�4وا� $ �S طوF اد��غ، و�F أ $ض، و

$��ب ا�&م ا��&2 دورا 9� '�ظ$م وظ�>ف اد��غ �ن "Cل ' �دل ا���و��ت $ن ��!� اد��غ، و'�$ر ادرا&�ت ا'� أ�ر$ت ��� ا" رات ا�&$� وا=�!��$�، و ��� $�دث ��� �ن ا'���ل 9�

ا'����ت، إ= أن ذك $ؤدي إ� �9ل 9� ا�و �ت و ھذا ا�Eو $�1ل �ن �دد�ر�E ا�رع أن .ط( )51: ، ص2004وم، ا�'(ا��0. �ض �وا�ب ا8دراك و

: ا�;3رة ا���7ا����ن ا�#رو�ن ��� و. 2

إذا �ظر�� إ� ا�# �ن أ��� �رى �ر"� ��$�1 $1&م ا�# إ� ��!$ن �'��<�$ن '1ر$ � $&�$�ن ��، �9��ف ا*$�ن $'و� إدارة �ل ��ف وظ$!� �&'1و)، Hemispheresا��!�ن ا�رو$�ن (

أ�� ا��ف ا*$&ر 9$'و� إدارة و'�ر$ك ا��ف ا*$�ن �ن '�ر$ك ا��ف ا*$&ر �ن ا�&م، و ا'!�$ر.م و'!����� �( ��طF ا�!Eل �'��F'1$ 9� 'وظ$ف ا1درات ا��1$� و�ل ����� طرا�&م، و

.)17 : ، ص2007$و&ف، (

ا'� )، وCerebrum cortex$'�ون ا�زء ا"�ر�� �ن ��!� ا�# �ن ا�1رة ا�"$� (و و��� ر��دي =�'وا>�� ��� أ�&�م ا"C$� ا�� $�.'�ون �<$رة ا'9C$ف، و

)، وھ� 2&م 2500'�� '�ل إ� �وا� (�&���ن اد��غ، و %80'�ون ا�1رة �وا� و ھذا ا&طU ا�'��د ��1رة $'�ون �ن Cءم �( ا��م ا�0$ر ������، و�'� '' �� <�$�ت�'��دة و

) U�9 دع أو�Cleft ،�1$�� دع $&�� ��1 إذا ��ن�أو أ"دودا إذا ��ن &ط�$�، و) أو .�م، ھذا ا ���' )50: ، ص2005ا�1$رات، ( ).Gyriأ�� ا�1م 9C' ��&'9$ف (

'&�� ھذه ا*"�د$د )، وLabes� .ط���ت أو �9وص () ا�# إSulcus'1&م ا*"�د$د (و � (اذي $!�ل $ن 1�9'� ����: ا��ورھ� �ن ا�'وءات و�&ب �وا.��� أو أ����� أو أ�$��� �ن '���

دأ �ن ��'�ف ا�ر�زي (و*"دود ��ط�1 ا&�( وا�Cم)، و'و�د ��� ھذا اوا���� وا�دغ $'و�د F$9 ��ط�1 ا�ر�� وا�8&�س)، و 'و�دد ا��� � و# و$��در ��و ا*"دوا&طU ا*��� ��

ھ�: ا!��ن �� �&ب �و.��� �ن �ظ�م ا����� و'&��غ وا!�وص 9� �ل �ن ��!� اد$� )15، 2007ا0وط�، ( �دار$�ن، ا1!و$�ن.�ن، ا�د5$�ن، اا�

Page 43: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

12

أ�� وظ�>ف ا�1رة ا�"$� ا*&�&$� �9�:

.ا8راد$�'�ظ$م ا�ر��ت ـ .ا�8&�&�ت9$�� �را�ز ـ اذھ�$�.ا�!&$� و ا&�و�$�ت�� �را�ز اذا�رة وا=�!��=ت و9$ـ ا�م.ـ 'و�د 9$�� �را�ز ا�طق وا �ر وا&�( واذوق و

.ا���7 '/ ا�����ن ا�#رو��ن ���ا�3;وق وا���وص : ) 32#ل ر,م (

ا�1رة ا�"$� '�1&م إ� �9وص أو �1�9ت '&'�د أ&��ءھ� �ن 1د .��� &� �1 أن ��!� ا�# و � ''"�ص ��، ا�داري، ا�د5�، ا1!وي، و� ا!ص ا�ھ�رة و�ظ�م ا����� ا'� '��وھ� � $����'!���� و ���� 9� �!س او.تھذه ا!�وص وظ�>ف ��ددة و ��$9 �����'�.

$��ب ��$� ا�وا��� �و�F �ن ارأس، و: $1( 9� ا��ط�1 ا*� )Frontal lobeا��ص ا��0!/ (أ. ھو $�'وي "�$� وا�ر��ت ا�1د$�، وات ا���ددر وا��م و �ل ا���Cت، ودورا 9� ا'1د$

ط أو ا'��م وا�ر��ت ا�8را>$�، Eط$ط وا"'� ا�1رة ا�"$� ا�ر�$� ا*و$� وا'� '"'ص "��� '�ك ا'� '1وم ��� أ���ل ا=&'�� �ت ا�ر�Dة، K9ذا ا&'<$رت .�ر'ك ا�ر�$� ��ر �>$� و

ھذا $'و.ف ��� أي ا�وا.( ا'� �� �، وي F$�� )1$ �بء ھذه ا=&'9&وف '&'�$ب �Eو ا�&م اذ ا&'<$رت 9� ا�1رة ا�ر�$� ا�"$�.

�&� �ن ا�1رة ا�ر�$� ا*و$� ا�أ�واع ا�ر��ت ا�&�$� $1( 9� ا���ب ا'��م 9� �"'�ف و &!ل Vطراف ا&!�$� �ن ا�&م، �ن أ��� إ� أط� ��&$� �ن ا��1 إ� ا��1دة و ��<ل 'و�د "ر$وأن ا�زء ا*��� س) ا��� � �ن ا�1رة ا�ر�$�، و�� $�<��� 9� ا�زء ا*��� ('��ه أ��� .�� ارأو

)108-107: ، ص1998(از$�ت، ا�ر�$�.�ن ا�&م $�<ل 9� ا���ب ا*د�� �ن .�ر'ك

Page 44: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

13

) : 7ر�ط� &وز�8 را#ز ا��ر#� وا?��س 1�2 ا�;3رة ا�33.��7#ل ر,م (

��رة '&�� ا�1رة ا�"$� . ل ا*���$� (و � �� Prefrontalا��ط�1 ا�و�ودة "�ف ا�cortex'� $�'1د أ��� �ر�ز �"�$'��) وع، ا'"�ذ ااC، �ب ا=&'ط ��'!�$ر 9� �'�ج أ��91رار، وا

�ظرا *ن ا����ر '1وم ا=�' �ه، K9ن �!�ءة ھذه ا��ط�1 �ر' ط� ��را�ز � U ���ح ����ر��، وو)، ��� أن ��ظم اذا�رة ا����� '1( 9� ا!ص ا*����، ذا �9� ا��طLimpiccenters �1ا���$9 (

ا'� $�دد 9$�� ا'ر�$ز.

ط�ء و�( ذك K9ن ��و �� �ر�$ن ا���0ط$&�،.د ��!ت و ا!ص ا� U&�'� درا&�ت ااأن ا!ص ا*���� $&'�ر 9� ا�PE إ� �ر��� ار�د ذك K9ن ا1درة ��� ،أ�ر$ت ��� ا �0$ن

، 2007"�$!�، (�$&� و .م أ<��ء �ر��� ا�راھ�1ا'�ظ$م او�دا�� 9� ا!ص ا� �� = '��ل ��ل '� ).14: ص

�*"ص 9� ا��ف ا�روي وا�� $� أن '�ف ا!�وص ا� �$� و 'دل ا �وث اط $�و "�ل 9� ���$�ت ا'ذ�ر و ا*$&ر $�ون � ون اا��ر9$�، ��� $�$ر را���$�ت �Cم وا���و

)Brown, 1976أن 9را�ز �1902( ) إFranz, ون) و& ��� )1936 Jacobson,دا أن ) و�.�$رة ا�دى، ��� $�Eف اذا�رةإ� 19د ا&�وك ا�'��م �د$<� و ا&'>��ل ا!�وص ا� �$� $ؤدي

، 9$��ب ) أن إ�� � ا!ص ا� �� $�دث '0$$را � $را 9� �"�$� ا!رد ,1964Ruch( و�د روش= $��ن اث 9� ا�&'1 ل وو ا'� ؤ �*�د�دم ا1درة ��� ا'"ط$ط أ �ذھول و��ز ا �$رة و

*�ور ا'���9 و أ�$��� ����د وا��ق ا=&'!�دة �ن " را'F ا��E$�، ��� $ؤدي إ� ا�$ل إ� ا ).20 -19: ، ص��1985�، ( .��ل ��� �&�ب اX"ر$نا�زاج او

د

Page 45: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

14

) : أھم ا�وظ%ف ا����� ����وص ا���7 ا�ر�)�.34#ل ر,م (

:)Pariétal lobeا��ص ا�0داري ( ب.

�ن ا���$� وأ��م ا!ص ا"�!� أو ا1!وي و9وق ا!ص ا�د5�، و $1( "�ف ا!ص ا*���� ا���طق ا*&�&$� F$9 ھ�: � واX"ر و&ط�، وا'�ر$�$� K9ن �!ص ا�داري &ط�$ن أ�دھ�� ���

$��ل ���طق ا*��� ا�داري، و )، وا!ص3، 2، 1(ف ا�ر�زي و'��ل ���طق رود��ن $ا'�!ود$� '��ل ا��ط�1 9وق ا�د)، و��43ط�1 رود��ن ('��ل ا0ط�ء ا�داري )، و7، 5 رود��ن (

ط�1 9وق ا�دود$� .د $��ر إ� ا��) و�39 رود��ن (ا'�!$ف ازاوي ��ط1)، و��40ط�1 رود��ن ( �!ص ا�داري ا"�!�. '�!$ف ازاويو

ا�&د$� أو -رة ا�&$�$��ر إ$�� ��دة ����1ط�1 ا*���$� و!� 9$1&م إ� اأ�� "�وص اوظ$ $��ر �� ��1رة ا�دار$� ) وا��ط�1 ا"�!$� و43، 3، 2، 1'��ل ���طق رود��ن (ا��&$�، و

�ل �ن ھ�'$ن ا��ط1'$ن وظ�>ف �&'��1.و'��ل ���طق رود��ن ا �.$�، وا"�!$�

ا�&د$� وإدرا���، و��$( أ�زاء ��8&�&�ت�&د$� ��'�� �9��ط�1 ا*���$� أو ا�&$� ا � ��س $'م '�<$���&���، و&�� ا'�ف 9� �زء �ن ھذه ا��ط�1 � أ$�E 9� ھذه ا�1رة ا*و$�، و

.F�>�' ذيزء ا�س 9� ا��19دان ��&� ا �ؤدي إ$

$ن ا�د"Cت ا�&$� �ن أ�� ا��ط�1 ا�دار$� ا"�!$� �9� �'"��� ��ل أ&�&� �'���ل ذك أ.ل �ن ا���طق ا�&$� ا*"رى و در��ا���طق ا��&$� (ا�&د$�)، وو ا���طق ا �ر$�

ط ا�ر��Eدف ا� ��� أن �!ص ا�داري دورا 9� $$ز $ن ا$�$ن وا$&�ر)، و(�ن �<ل ا'� ط ا�ر�� ا �ري، K9ن F دEوا �$ ار$�E$�ت ذك K9ن � وا�0ورا أ$�E 9� ا���$�ت ا�&�

دو أن ا'�ف $�ون 9� ا��ف �ن ��ز 9� ا���$�ت ا�&� $�، و �ر�E ا!ص ا�داري $���ون$8� ھو �دم ا1درة ��� '�$$ز �9�E إ� ��ز ا1راءة ا��'&ب وا�داري ا*$&ر 9� ا'�!$ف ازاوي،

ا����ت �ر$�.

ا'�ف 9� ا'�!$ف إ� 'د�� '� F ا�8&�س ���س، ودي أ�� ا'�ف 9� ا��ط�1 ا�&$� ا�&د$� $ؤ ھذا $ؤدي إ� ��ز 9�ا�ر�زي 9� ا!ص ا�داري $ر9( و طر$�1 5$ر &و$� �' � ا�8&�س، و �د

، ص: 2005(ا�1$رات، "�ل 9� ا1درة ��� إدراك ا'ر�$ب <C<� ا* ��د �&�.ا�8&�س �وE( و138 -147.(

: Temporal lobeا��ص ا��دB/ ج.

&طU ا��� � $1&م ا��� � �ق &�!$�ن (أو &$�!$وس)، و$1( ا!ص ا�د5� 9� أ&!ل ا�ق ا 1د �دد رود��ن ��ر ���طق ف ا��و$� واو&ط� وا&!�$�، وھ� ا'9C$إ� <9C' �>C$ف، و

.ا�8&�ند ر �� �ذك ��و إ= أن ادرا&�ت ��� ا1ردة أظ�رت ���طق أ�<ر ��دھ� �د�$5

Page 46: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

15

�رة .'&��F ا�1رة ا&��$� ا*و$� وا<��و$� (ا�'را ط�) وا�1رة ا �ر$�، و ا!ص ا�د5�و ����� ا���و��ت ا���ز ا��9� (أو ا�� �) و �.C� �� �5د�!ص ان وظ�>ف اK9 كذوزة �ا

–'E$ف ا�وزة �&$�، ون طو$ل ا�دى ��د"Cت اا'"ز$�$� وا'�$$ز ا �ري �V$�ء، وا&�

�&�وك ا=�!���و �.C� -ھ� ذات &$� وا�ت اC"د�� �د ا=�!��� اذا�رة.

ر ا�واس، و�ن ا���$�ت ا��1$� ا'� ''م ھ�� ھ� او � F $ن '��� ا�زاو��زاو�� أو ا'�� ���ت '&�( ن، K9ذاا&��$� �<C: ر ط �وت ط�>ر ��ل ط�>ر ��$ا�د"Cت ا�&$� ا �ر$� و

ل *ول �رة و� ل K9ن ا�زاو���وت ا� ا �ر$�.ھ�� ''م $ن ا�د"Cت ا&��$� و ��ھدت ا

�!��$� ��<$رات ھ� ا�وزة = '&'�$ب اد "�وص ا�وزة 19د و�د أن ا1ردة ا'� أز$�ت ��و 'ر�$ز أو '&�$ل ا*���ن 9� '�$ر ادرا&�ت إ� أن .رن آ�ون $�وي "C$� '�!$ر أوا'� '�ددھ�، و

F$9 ذي ��ون �و�ود$ن!راغ اء أو ا�E!'�وال وان ا� �����' �$C"ر�9 ������.، وھذه ا��

ا �ر$�، 9!� ا 9� ����� ا���و��ت ا&��$� و"��C ا1ول إن ا!ص ا�د5� $��ب دورو ���0 و�$ن أن �.C� F د5� ا*$&ر�ن أن $ؤا��$ F دي إ� �وع �ن ا� &�، K9ن ا'�ف

Kدرا��� ��و&�1$، ��9�E8 إ� أ�F ا�&ؤول �ن '�د$د ���در �.C� F د5� ا*$�ن�ا ا*�وات 9� ا $>� �( أ�زاء �ن اد��غ.

��ر�9 'ر'$ب و -9>�ت أو ���و��ت –K9ن وE( ا*�$�ء 9� '�ظ$م ��$ن ��9�E8 إ� ذك إن ب ا!ص ا�د5� 9$�� دورا ����، و$�ق 9� ����� ا���و��ت $��ا=&'!�دة �ن ا&و �دو<��

ا"داع ر �ض ادرا&�ت إ� أن ا��و&� و'�$ص $ؤ<ر ��� ا�"�$� وا��ط!�، وا'�ف 9� ھذا ا! : )158- 152 – 150: ، ص2005(ا�1$رات، ا �ري .د $�'P �ن '�ف 9� ا!ص ا�د5�.

: )occipital lobe( و ا�;�ويأا��ص ا���7/ د.

'1( أ&!ل، "�ف ا!�وص 9� ا��� ا"�!$� ا�1وى �ن اد��غ، �9� '1( ا!�وص ا"�!$� ��$F �9� '��ل ا1طب ا"�!� �ن ا�1رة ا!�وص ا�د5$�، و - 9� �زء ��F –"�ف ا�دار$� و

رود��ن 19د و�ف <C<� ���طق د�م اوظ$!� ا � &�� ، 18، 17� ا��ط�1 ھ �ر$� واد��5$�، و .)160: ، ص2005ا�1$رات، ( .19

1 �ل ا&$�=تو '&� ا �ري. ا �ر$� و'!&$رھ� أي ا8 ��ر وا8دراك $"'ص ھذا ا!ص

إ� ا��ف ا*$&ر ا*$�ف ا �ر$� ا'� '��ل ا���و��ت ا �ر$� 'ذھب �ن ا�$ن ا$&رىو رى ''�1ط( �ض ا*$�ف ا�� $� ا*"ف ا*$�ن �ن ا�#، و��� إ� ا���ن ا�$ن ا$�ن ا�#، و

ا*$�ف �روي ا��&� �ن ا�#، ''���ل و'ذھب ��&$� إ� ا��ف ا��د ا'��ب ا �ري، و .)111: ، ص1998س ا���ب. (از$�ت، ا�� $� اواردة �ن �!

ا�ق � � ا'�!$ف ا�0ز� و �ر$� ا*و$� $ؤدي إ� ا���، وإ�ا'�ف 9� ا�1رة ا�&$� او ا�&��� 9� ا!ص ا"�!� ا*$&ر $ؤدي إ� ��ز ا1راءة ا��'&ب، أ�� ا'�ف 9� �!س ا���طق 9�

Page 47: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

16

ا*���ن. (ا�1$رات، ا8دراك و'�$$ز ا*�$�ء واEطرا �ت $ؤدي إ� "�ل 9� '�$$ز او�وه، وا*$�ن 9 .)168 - 167: ، ص2005

: ��/ا?�ا�� /&;��ت ا���ث '. 3

*&�$ب درا&� ا�# ا�8&���، اا1دم ا&'"دام ا�د$د �ن اطرق وا*ط �ء ��ذ و 1د ��ول ا����ء F، ھذا �� &��د �دة .رون ا.'�رت أ ��<�م ��� درا&� أ�زاء ��!��� �ن ا�# �د و�9ة ��و�

� �وظ$!� 19د ��ووا ��� �9م �$� و&�� �ط أ��.� $ن إ�� �ت ا�# ودرا&� ا�C'ر�$ب ا�#، أ�� ا���طق ا�'Eررة ��F ��د و�9ة ھذه ا��=ت ا&�وك ا��Cظ ��� ا�ر$ض، و�9ص ا�# و

����ء ��م ا�!س �رE$�، و�( '1دم ا'��وو�$� و��م ا��&وب '��ن ا*ط �ء و����ء ا*���ب وا !Eل���ط ا�# ا�� وا�� � �ن درا&� ��ر9� وا ،F'!$# ھو $ؤدي وظ��1$�ت '�و$ر ا'

$و'ر و��� � .د$�� ا'�1$�ت ا�&'"د��ت ار�$ن ا���0ط$&� و5$رھ�، و�&'�رض أھم اطرق و'$�1 ا���ز ا�� � ��ل.و�د$<� 9� درا&� �$� ووظ$!� ا�# ا�8&��� و

: ا�طرق ا�;د��أ ـ

: &�ف ا���&%�ل وا�. 1أ.

�ب ���$� 9� ا�$وان، *& �ب �رE$� 9� ا�8&�ن وا�# ا=&'>��ل $��� إزا� �زء �ن &*ا�# �'$�� �Vراض أو ا�وادث ا'� $'�رض �� �أ�� '�ف ا�# 9$��� أن ھ��ك �زءا '�!� 9

�&�وك وا*داء ا��1� ����، ، ھذا ا*&�وب ��>( ا=&'"دام 9� درا&� ا*&س ا!$ز$وو�$�ا�8&�ن ��زء ا�&'�Dل أو ا�د�ر، �ن طر$ق ا!�ص�'P ودرس ا����ء ا*�راض ا'� '$و ��'.C�

ھذا �� F��9 ا�<$ر &'�'���ت �ن دور ا�زء ا*���، وا�$�رو&�و � *�&�� ا�#، <م $'و��ون = Paul( �راح ا*���ب ول ���و) Henrich Kliver( ��$!ر ش$�ن ا����ء �ن أ�<�ل ھ�ر

Bacy( !س ھوارد ��رد�رو�م ا�� )Howard Gardner(وع �ن ، و�ن $و�د ��� ھذا ا� : ادرا&�ت '�!ظ�ت �<ل

��0 وا&( ا=�'��ر 9� ا���ز ا�� � ا�ر�زي، إ�� � ا�# Dي �ورة '�دث Eرراأ. �دم ا$1$ن.��Eل و$�و F ا�ك و �'�� $�ون ا&'�'�ج دور ا�زء ا'�ف أو ا�&'�Dل

= ط� و��1دة �ن ا"C$� ا�� $� و���$�ت ا��1$� ��� أداء &�&�� �ر' اب. $�'�د ا&�وك و ا��&ورة ھ� ا'� '1وم �ن ا���ن أ= '�ون ا���1���1 وا�دة 1ط( ھذه ا&�&��، و $�زم ا*�ر �&ر

.F$9 �&�&*زء ا�� ).268: ، ص1989(�� ر، �ل ا��ل أو �'�

: إ�رة ا�� .2أ.

��Cظ�أو �ن طر$ق ا�واد ا�$�$�>$� و '$�ر ��ر �>� "!$ف ا�# �ن طر$ق $��ن أن $<�ر

.د .�م ودر �!$�دا*�زاء ا�&'<�رة ووظ�>!��، و درا&� أداء&'�� �ت ا��'�� �د ا=&'<�رة وا=

)Wilder Penfield( $�$ز# �ا Uت �ر.�� ��� &ط��C� )Eو �$<� �&'"دام ا=&'<�رة ا��ر ، �ذا ا*&�وب ا&'ط�ع ا����ء ر&م "را>ط �9، وا�&'<�رة <م &�ل ا&�وك أو ا" رة ا�و�وا*���ن

���P ن �ر' ط� �وع ��$ن �ن ا&�وك، وا'� '�$ر إ� �ض ا*�زاء ا'� '�و ا�8&�����#

Page 48: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

17

FE� ذك �ن ا�&'�$ل إ<�رة ��ط�1و��1د وا=&'<�رة �����F ا"��� *ن ا���ز ا�� � �'�ل

��$ P���#، وا�دة �0$رة �ن ا*�&�� دون ا*"رى، ��� أن ھذا ا�ل ا�� F$'�و �ن أن $ؤدي إا���ط ا��&�، 9� ��ن أن 'ظ�ر &�و�� �<ل ا�دوان وا*�ل، وا�رب وإذا ���ت إ<�رة ا�# $و

� �د<ت 9$�� �$وا��ت ا'��رب K9ن �!س ھذه اوظ�>ف $&ت دا>�� �ر' ط� �!س ا��ط�1 ا'�ن ا&'<�رة أ���ن �"'�!� �ن ا�# و ا�رب �<C $��ن أن $ظ�را �ن طر$ق=&'<�رة، �9*�ل وا

�د ��� ھذا $�'&'د�� أ�وا�� �"'�!� �ن ا&�وك و���$� أ"رى K9ن إ<�رة �!س ا��ط�1 $��ن أن $ ).261 - 260 : ، ص1989(�� ر، ا'�ر$# ا�"�� F.ا!رد واظروف ا��$ط� و

: ت ا��د���ا�&;��ب ـ

: &��0ل ا��3ط ا�#!ر�%/ ��� .1 ب.

�$ث ،$�طوي ��� .$�س ا���ط ا��ر �>� �"C$� ا�� $�و �1920وب $�ود إ� ��م ھذا ا*& ��1 ارأس �$<� �ظرا ��و � '�د$د أ�زاء ا�# ا'� '�'P ا��8رات K9ن و ،'ر ط ا*.ط�ب ا��ر

��� $�دث 9� ،�# $&'"دم ��ل ر>$&� !�ص ا���ط ا��م ��#ا���ز ا8�'رو�� ر&م ���ط ا ).13: ، ص2007"�$!�، أ<��ء �و �ت ا�رع. (�$&� وو ا$1ظ�دورة ا�وم و

&$'$ن. $0رض طر$1'$ن ر>'&'"دم �ذا او

ر �&���ت �<$رة �ن ا�# �&'"أ. � #�� �<� دام '&�$ل ا�و��ت ا��'�� �ن ا���ط ا��ر!رق وا&ط'F $&'ط$( ا ��<ون ��ر�9 �� او )���EEG) (Électro-encéphalogrammesز (

�$ف $"'�ف '�رف ا�# ��د�� $1وم ا�"ص �ل ���Cت ��1دة أو $ن ا�# ا��>م وا$1ظ، و � أو �د$دة.��

) ER P S) (Event-Related Potentialsاط�.� ا�ر' ط� ��دث (ب. أ&�وب ا*<ر و

ض رض �ض ا*�داث �&��ع ���� أو � �رة '�'وي ���1$�س '&�$ل ا*<ر ا���2 �ن ا'�ا�# أ�<ر ���ط� أو ذك ��ر�9 أي ا*�زاء �ن " �ر 5$ر ا�'و.�� أو ا�ر��، وأو ا*ا����ت

(از$�ت، ���9$� �ن ا*"رى 9� ا=&'�� � إ� �<$رات ��$�� أو "Cل ���ر&� أ��ط� ��$��. : )78: ، ص1998ه ا'�1$� �ن ا'�1$�ت ا1د$�� أ$�E *��� م '�د �&'"د�� ��$� 9� ادو� $��ف ا����ء ھذو

ا�'1د��.

) BEAM"رط�� ا���ط ا��ر �>� ��# (ھ��ك 'طو$ر �'1دم �دا �ذه ا'�1$� ا1د$�� ھو و

ط� "ر$ $&'"دم ا��&ب اX� (ا�� $و'ر) ر&م��� ا&'<�رة �و��ت ���ط ا�# و '1وم ھذه ا'�1$�و.#�� �$<� )448: ، ص2002از$�ت، ( ا�و��ت ا��ر

: )X Ray&;��ت '�ص ا�� ��&7دام أ3)� ا#س (. 2 ب.

Page 49: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

18

���� �� $&'"دم �E$8ح �<��9 ا*�&�� اد��5$�، أو F$9 �دة '�1$�ت '&'"دم ���� أ��� ا�سو ) أو X Rد�و$� ($&�� أ��� ا*و�$� ار>$� Vو�$� اد�و$� اد��5$� و�ور � إ�ط�ء

)Angiograms.(

$و'ر (و ��� CAT scans ()computerizedھ��ك ار&وم ا&ط�$� ا��ور$� ا�'���دة axial tomograms ($� ��& �� '� و 1973ث ��ن أول ا&'"دامھو �ورة �'1د�� *��� ا�س ا

ر ��� '�د$د �<��9 ا�&$P ��د '�$د ��ء �ورة '�ر$�$� أ �$19�P$& �ن ا*�&�� و $&��د ا�� $و' �$&�� 9� ا*"$ر �$� ا�#، (�ل �1ط� '�ر �ن "C�� ا*���، <م '1وم K"راج �ورة 'ظ�ر �

).12: ، ص2007"�$!�، و

�ر5م �ن أن ھذه ا'�1$�ت 5$ر ���!� إ= أ��� = '1دم �ورة �$دة EVرار ا�0$رة ا'� و ت �$ب ا�1رة ا�"$�، ��� أ�F = $��ف �ن '!&$رات �$دة ����$�'�$ب ا'را�$ب ا�"$� أو 'را

.)78: ص ،1998از$�ت، ( ا!$ز$وو�$� ��#.

: M R I (Magnetic Resonance Imagingا�&7دام ا�ر��ن ا�*�ط��/ ( .3ب.

$و'ر، و� F $ھو و ��� 9� ار&م ��F = $&'"دم أ��� ا�س ��� ھو ا��ل ار&م ا&ط�� ��# ون أن $& ب أي ار�$ن ا���0ط$&� ��ل �'�رر د��� $و'ر، $��ن ا&'"دام ا�&U وا&ط��

ط�.� ذ ذ $� �و'$� �8'�ج إ��رات ا�8راء ���= ���0ط$&$� .و$� و $&'"دمEرر ��� ا�ر$ض، وأي زاو$� ا'� $'م ا'�1ط�� �نا�ورة $'م '�و$ن�$درو�$ن دا"ل ا�&$P اد��5�، و�ن ذرات ا

ي ار�$ن ا���0ط$&� اوظ$!� اذ�ورا �ن �$� اد��غ أو ا�#، وھ��ك ا�&U و ھذا �� $�ط� ��و��>ص ا���0ط$&$� $1وم ���ف �ن ا'0$رات اد.$�1 9� ا"$1$س وظ$!� ا�# دى ا*���ء و

'P إ��رات دم أ�<ر ذا '�ا*�&�$ن 9� ادم، �9C"$� ا�� $� ا*�<ر ���ط� '�'�ج إ� ��$�و�5و $ن و ).13 -12:، ص2007"�$!�،$ن ا���0ط$&� اوظ$!�.(�$&� وار�9� ���زا�&U و

Te Positron Emission Tomography Pet&;��� ا�&7دام ا��0و#وز ا�83 (. 4 ب.

Scan:(

�U 9� اد��غ ��� $& آ��� �ن ا��و�وز ا��(ه اطر$�1 $'م ث ��$�ت ��دودة و9� ھذو $���ت إ���>$� د�� �ورة �ن "Cل �&U اد��غ، و'زوو�$و$�، و$���ط�ت ا�$� �'�رف ��� ا

اد.� ا��$� �$ث أن ھذا �� $�رف 9� أو&�ط ا��س �ن اوEوح و�ن ��� اد��غ در�� ��$� ).59: ، ص2004ا�'وم، ( د$$ن ��ور ا�وو$�.ا��

�، ا���زات �ظ$�� وظ$!'F أ$�Eر�9 �$'F و�د$<� 9� '�و$ر ا�# و'�1$�ت ا�'�' ر ھذه ا ،إذن ء ��م �&��� "���، &واء أط �ء أ���ب أو ����$وو�$� ا�# ا��8ء ا��'�$ن !ز���� �ر$� ���� و

��ل � &ط ���ر�9 ���� ا�!س ا�� � وا��ر9�، و.د أ'$�� ��� ذ�ر ھذه ا'�1$�ت و �� ا'�ر$ف ا'� &$D'� �0وض ��� ھذه ا'&�$�ت ا'�1$� وذك 8زا� او"�ص 9� درا&'��، = ��� & $ل ا'

.�1�C!�ول اذ�رھ� أ�<ر �ن �رة 9� ا

�!وم ا���دة ا������ ���:وظ%ف ا�����ن ا�#رو��ن ��� و -���

$���� $&� ��!��$ن '����، $ر ط ن �ن ��!� �رة �'�1 �$ن1د .��� ��$9 & ق أن ا�# $'�و ر5م �ظ�رھ�� ا�'��<ل إ= أن وظ$!'��� $&ت ا<!�� أو ا��&2، و�ز�� �ن ا*$�ف '&�� ا�&م

$'و� �ل ��ف �روي إدارة ا*��Eء ف �رة �"$� �"'ص وظ�>ف ��$��، و�ذك، �9ل ��

Page 50: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

19

ا�&�$� ا�و�ودة 9� ا���ب ا����س �ن ا�&م، أي أن ا��ف ا�روي ا*$&ر $1وم Kدارة ا��س ��$U.و �Eء ا�&م ا$���أ�

أ�دھ� �ورة ط ق ا*�ل Z"ر، إ= ذان ا��!�ن ا�رو$�ن �'��<Cن و��ن �ن ا��'1د أن ھو �1$ن ا�رو$$ن، ��� $�ت �وث أن ا �وث ا'�ر$�$� ��!ت �ن �ض ا!روق ا'�و$�$� $ن ا

�روي ��� �دة.�ددت وظ�>ف �ل ��ف ، ودرا&�ت أ"رى 9رو.� وظ$!$� $����و

ا&ؤال ا�طروح ھو �$ف و�د ا����ء أن ا��!$ن ا�رو$$ن ��# ��� وظ�>ف �"'�!�؟ ھذا و و�!�وم ا&$�دة ا��!$� ��# �� �راه 9� ھذا ا!�ل، ��� &�&'�رض وظ�>ف ا��!$ن ا�رو$$ن،

�ض ا�!�ھ$م ا�'���1 ��.و

: ��ن ����دا�� ا���ث '/ وظ%ف ا�����ن ا�#رو. 1

���Cظ�ت ا'�ر$�$� ��# �ر' ط �ن �� إن ��ر�9 ا'"�ص اوظ$!� ���!$ن ا�رو$$ن ��ن ��� $ك و����ء �<$ر$ن �ن �دھم، و9ر�و طر$�1 ا'� ا&'"د��� ول رو��ھ� ا��ر�E و

�'��رب ا'� أ�ر$ت ��� ا�$أ"رى �= �� �$� ا�را�� ��، ��� أن '1وا��ت "��� '�ك ا'� .�م ت �<$رة ا�� $� ا�&��ة "ا�# ا��طور" ا�&'"د�� 9� �ض ��=ت ا�رع، .د أ�طت ���و��

ا!روق إ� '�ر$# ا �ث 9� وظ�>ف ا�# و&�'طرق 9$�� $�� �ول '"�ص �ل ��ف �روي، و $ن وظ�>ف ا��!$ن ا�رو$$ن.

: ز 0ل&'را�. أ

� ����ء ا1رن &�� دا$� و ا<��ن ��ر ��رد �'�� �'���&� إ� ���$� ھذا ا1رن 1د ظل اد��غ �ظر$� �د$دة '1ول1828 -91758را�'ز ��ل ( ، ��ء ط $ب أ���� �وزافا1رن ا'�&( ��ر ( :

"'�!� �&'��1 �ن ���E ا �ض"، و'�دث ��و�$ن �ن أ��Eء � ا�8&�ن"أن ا��!$ن ا�رو$$ن �# �و.��� 9� �ن ھذه اوظ�>ف اذا�رة ا�!ظ$�، و"C.$� وا��ر9$�، و�ن �"'�ف وظ�>!�� و����'�� ا*

).Rochlecours et Lhermite, 1979, p : 27( ا!�وص ا*���$� ��#.

�� ذك K9ن �!�ت ا!رد �� �ن �&$P ا�# ا�'وا�د '�'F، و Dن ��ل ا����� $� � .�ل أ$�Eو ��ر ارأس، و �ادرا&� اد.$�1 ��'وءات ا'� 'ظ�ر 9ا=�!��$� $��ن '�د$دھ� �ن طر$ق ا��1$� و

F>�� ).14: ، ص���2009ر$�، ( .)1818 -1810ھذه $ن &�'� ( أ

رھ� 1د =.ت �ظر$� ��ل ا�'�1دات وا&�� �ن طرف ا�$>�ت اط $� '�ك ا�1 �، ���9ك �ن او '��� ��ل ا����� أو �� $&�$F ��ل ھ��ك �ن أ�ط�ھ� اھ'���� ��0 "�ا9'را�Eت &��ر أو ���م، و

"Bosse du crâne'"، و$ن ��ذا �!�وم او��� ،� إ< �'�� و'وE$��� وE( ا��1� أو ا�� Dن 1825اذي $درس ��ذ ) و1881 -1761 $ن ھؤ=ء و$ود ( �ن�ر$�$�، و' ��Cظ�ت �$�د$� و ،

9� �راض ا'� 'ؤد$��، وا*و ���Cتا�� $� $��ن أن $�رف �ن "Cل ��ر�9 ا ا��8 ��و.( �ت Dن 19دان ا�Cم را�( إ�!س ا&�� ��ر و$ود �ذ�رة ��وا��� ">K � أ ��ث �$�د$�" "���

�رف ��ل ل �ول �و.( �Eو ا��0 ا��طو.� و'D$$د رأي ��إ�� � ا!�وص ا*���$� ��#، و)E'�ووم ا�!� UE�1� و وا�أ���ل ��ل.ا )Rochlecours et lhermite, 1979, p :28.(

1836رك دا#س (ب . (:

ھو ��رك ، �ؤ$د آ"ر *��9ر ��ل و�1836$� 9� إ�دى ا�ؤ'�رات اط $� 9� �و�' و$� 9� �و$ �&$�ن ر�وز 'زا�ن : "إ�� � ا��ف ا*$&ر �د��غ )، أE��� �1رة ��وان1836 - 1770دا�س (

Page 51: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

20

ؤدي أ�راض ا��ف ا*$&ر إ� ': "= $�، $1ول دا�س'�ر$��$�د$� و ���! 40ا'!�$ر"، �ن "Cل ب �رض 9� ا�#، $�ب أن � �ث إ�� � اذا�رة ا�!ظ$� 19ط، �ن إذا ���ت ھذه اذا�رة& � ���

ن ا��!�ن �ر$�Eن � �ث ���� أ�<ر ��د�� $�وا!و�E ا'� '�$ب ا��ف ا*$&ر وا& ب 9� ���". )Rochlecours et lhermite, 1979, p 28.(

$ن 19د ،�ر$�E $���ون �ن 19د ا1درة ��� ا�Cم 1940د =�ظ دا�س �ن "Cل �.C� و�وددى ا���ب �ن ا�# اذي أ�� F ا=Eطراب أو ا"�ل، �$ث =�ظ "Cل درا&'F ��# ا�د$ث و

ا�#، "�ل 9� ا��ف ا*$&ر �ن�ر�Eه �د ا�وت أ�F 9� ��$( ا��=ت $�ون ا=Eطراب أو ام $�د ��� وا�دة ���� 9$�� ا�ر$ض �ن 19د ا1درة ��� ا�د$ث �'$�� اEطراب أو إ�� � و

).99: ، ص1998از$�ت، ( $�ن �ن ا�# �"�ل.ا��ف ا*

!� "�ص دا�س �ن ��Cظ�'F ھذه إ� أن �ل ���ب �ن ��!� ا�# $'��م 9� وظ�>ف �"'�و دا�س وظ$!� ا�Cم $'��م 9$�� ا�زء ا*$&ر �ن ا�#، �ن ��1� ن أ��� $'��م F$9 ا��ف اX"ر، و

م '�ق أد�� اھ'��م ��ن &��وھ� و&ر��ن �� طواھ� ا�&$�ن، ذك ا9'1دت ا*د� ا�وEو�$�، و ق ��$( ا ��<$ن إ� أاط $ب دا�س 9� ا&�� ا'�$�، و��ت و& Fر ���=ت ھو = $��م أ� �د أ�

، ذك ا���ل ا"�ص ھ'��م ا ��<$ن "Cل ا��ف ا<��� �ن ا1رن ا��ر$ن=ة إ<�را��ر�9 ا���$� ).16: ، ص���2009ر$�، ( .درا&� ا!روق $ن ��!� ا�#

: 'ر��ك#رل �ول �رو# و. ج

. 9E� ا�'��ع ����ء ا*�<رو وو�$� 9� �ر$س أ��د أر�&ت أو ر'$ن ( 91861� ��م Auburtinو ( و$ود �ن . ل، �ن أن ا�را�ز ھو زوج ا F�. �� '��$ن��و$ود، ��� �&��( ا ��

C�'� ''��م 9� وظ$!� ا!�وص ا*���$�، وارو�� (م �و�ودة 9� ا Paul 1880 -��1824ن Brocaل ھذا ) و ھو �راح ��ب، $�Eر ا=�'��ع �ذ ت ا�' �ھF '�ك ا��Cظ�ت، *�F �دث .

ر�ل �&ن $��ا=�'��ع D$�م .�$�� أن ��ء F$م وإC�1درة ��� ان ��ل 9� ���ب �� �ن 19دان ا�ا�'!ض ا=�'��ع ط�ب رو�� �ن أو ر'$ن أن $1و�� ��� !��F، �ن ا�ر$ض �� وا�د �ن �&�F، و

P$&� ء و�ود ��ط�1 ذاتC� F ن$ �د او�9ة، 9' F"� ص�! ��ت 9� ا$وم ا'��، �19م رو�� .)17: ، ص���2009ر$�، ( ��� ا*$&ر ��#.ء �ن ا!ص ا*�'�ف، أي �رح، 9� �ز

�د ذك ��Dر .�$��، '1دم رو�� إ� ا�'��ع �!س ا���$� '1ر$ر $ؤ�د F$9 أ�F ��$ن '�!� و 9� ھذه ا�رة '��1 أ��Eء ا���$� �ن ��ن $���� �ن 19دان ا�Cم، و'�ر$�F �ر$ض <��� �� ��د

'�وF�D� )E ھو ادا�$� إ� �ظر$� "اه �ھ'��م � $ر، وھ�� $ظ�ر رو�� وو وو�$� '1ر$را*�<را��ط�U ��'�وم �1دي �د$د �ول ھذا ا�!�وم و'�رض رو�� إ� ھا�"�" �وظ�>ف ا��1$�، و

Fذي ا&'"د��1د و ا'�C رض�' F!�'و�ف �� ا�'0$$ر، 19د أطم ا&م اC�ق ��� ظ�ھرة 19دان ا�ا�'رض ��� )M. Troussau( ھو م. 'رو&وإ= أن أ�د ��1د رو�� �را&� و "Aphemia أ�$�$9"

).18 - 17 : ، ص���2009ر$�، ". (Aphasia ا.'رح د$C ���� ���� "أ�9ز$�ھذا ا��ط�U و

$ن '!E$ل إ�دى ا$د$ن و $ن ا1درة م $�'ف رو�� �ذا ل ذھب * �د �ن ذك 9درس �.C�اا���رة 9� ا&'���ل ا$د ا$��� ا�Cم و ا9'رض 9ر�E �ؤداه أن �C �ن وظ$!�.د ��� ا�Cم، و

��ول د اذ$ن $!�Eون أ$د$�م ا$���، و$ر�( إ� '!وق و=دي 9� ا���ب ا*$&ر �ن ا�# دى ا*9را

Page 52: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

21

�� ��1870م '��ن ��<ون آ"رون �ن ا�'��ف أن ھ��ك ا�د$د �ن ا=Eطرا �ت ا�0و$� ا'� $& ).10: ، ص1989أ و ��$�(، *$&ر �ن ا�#. (9� ا��ف اا'�ف

$ن أن ا'�ف 1864)، 9!� ��م K. Wernicke(�ن ھؤ=ء ا ��<$ن ا �رز$ن ��رل 9ر�$كو اذي $��ق ��زء ا"�!� 9� ا!ص ا�د5� ا*$&ر، .د $ؤدي إ� ظ�ور ��و �ت 9� ا1درة ���

�9م ا�Cم.

) أ�<�� أ"رى 'د�م ا=�'�1د 9� أن ا��ف ا*$&ر ��#، H. Liepman( �و $ ��نھو و.دم ، Apraxia $&$طر ��� وظ�>ف = $��ر�F 9$�� ا��ف ا*$�ن ��#، درا&'F ��� ا= را�$&$�

$ن $ ��ن أن ھذا ا��ز = � �.CF إذا �� ط�ب ��F ذك)، و ا8راد$�(ا��ز �ن ا1$�م ��ر��ت � أو إ�'�ج ���ز �ن ���� �'D$ Fم، إ= أ�C�#، و�9م ا��ف ا*$&ر ��9� ا � ص "[��

" : F1و F'ظ��C� #�� ف ا*$&ر��ك، إن ا�0 �ذ�ر��ت ا8راد$�، و$'��م 9� ا�م 9� �ل ا��'$ ).23: ، ص���2009ر$�، ( ."''د"ل 9� ا��'$ن �"'�!� �ن ���طق ا��ف ا*$&ر ��# ا'�و

Cل �� ا&'�ر��Eه $'UE �� أن �ل ادرا&�ت ا'� '��وت وظ�>ف ا��!$ن ا�رو$$ن �ن " م ا�C'ظ�ر 9� اEطرا �ت ا��0 و ا'�ا��ف ا*$&ر ��رة ا�"$� و إ�� �ت��#، ر�زت ���

د.�، و � �ض ا�0و$� و �'�� ا�' رت ا��ف ا*$&ر �"'ص �وظ�>فو'�د$د ���طق ا��8 دورهظ�>!F وم ''�رض ھذه ادرا&�ت إ� و�� ا��ف ا*$�ن 19د ��ن ���C و�ر9$�، أا1درات ا�

ا&�وك ����، إ� أن ��ء ���&ون !�ر'F �ن ا���ب "ا�1>د" 9� ا&�وك ا�0وي أو ا��ر9�، و اذي $�' ر ا*�ل اذي ا�'ق ��F "�!�وم ا&$�دة ا��!$� ��#".

ن 0#�ون إ�1 ���ري. د :

رو�� '1ر$ره ا��م ا�'�Eن ا�'��F9 ���ط�1 ا�&ؤو� �ن ا�Cم F$9 ذي ��رم ا��9� �!س ا

، �'ب ط $ب ا*���ب ا ر$ط��� ا��$ر 91864� ا!ص ا� �� �ن ا��ف ا*$&ر ��#، أي ��م �$د، ���ت ھ��ك .�� ��J. H. Jacksonون ھ$و��س ���&ون ( ن ) �� $��: "��ذ ز�ن $س

# ��1&�� إ� ���ت ھذه ا��1 '�ك 9� أن $�ون ا�'�ك 9� أن $�ون ��# وظ$!'�ن، و ا ��<$ن5$رھ�، أن ا'�ف اذي $��ق ��ف وا�د �د أن 'م ا'�Dد �ن أ ��ث دا�س و رو�� و�ن ��!$ن، و

، 2009$�، ���راXن CEل اXراء ا&� �1". (�ن ا�#، $��ن أن $!1ده ا1درة ��� ا�Cم، 19د ظ�ر ).21: ص

ھذا ا�!�وم " �ن ا�#، وا�1>د"'1دم ���&ون !�ر'F �ن ا���ب 1868 �د ذك 9� &�� و F�� ذي ا�'قر ا*�ل ا �'ب ���&ون $1ول: "إن ��!� ا�# = "�!�وم ا&$�دة ا��!$� ��#" و $�'

$!1د �دث *�د ��!� ا�# إذا ��ن ا'�ف اذي $�و�� ��رد '�رار �Cھ�� Z"ر، و$��ن أن $ د ا�8&�نھ� .درة أو وظ$!� = ��د أر.� ���� دى ا�"ص ا1درة ��� ا�Cم، و C9 ،،أن إذن

9� ��ظم ذي $'و� ھذه اوظ$!� ارا.$�، و$�ون ھو ا��ف ا�1>د، و$�ون ��ف وا�د �ن ا�# ھو ا، أ�� ا��ف ا8رادةاذي 'و�د F ھو ا��فا*$&ر ��# ھو ا��ف ا�1>د، و ا��س $�ون ا��ف

).21: ، ص���2009ر$�، �9و ا��ف ا�&$ر ا'� ("، (ا*$�ن

) �ن ,K.S.Lashley 1958 - ��1890ءت درا&�ت ��رل & �&ر =��� ( 91915� ��م و ط .د و�د أن ا�وا.( ا��ددة 9� �# ا�$وان 'ر�و�E$� اذا�رة، و.د .�م '��ر F ��� ا�$وان و'

�ت �ر�$� ��د��'&� : أ�F = $��ن ا��ق $�"ص =��� �'�>�F 9� دة، و �د �1ود �ن ا �ث ا��د و

Page 53: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

22

: ص، 1989از$�ت، ( .��ن �ن ا���ز ا�� �'�د$د �و�E$� أو �وا.( ��ددة �ذا�رة 9� أي �101.(

وا'ذ�ر = ''�ر�ز ��� ا'��م أ� U وا��E أن ا1درة ا���� دى ا��>ن 1950 ��ول ��م و Xراء ����ء ا!را&� .د &��دت �وث =��� ��� � ذ ا ��<$ن و= ''�دد 9� ��ط�1 �� �ن ا�#، و

!'رة � '��ر F ا�د$دة ��� ا!>ران، و.د "�ص =��� 9ول ���� إ� 9روض أ�<ر �Cء��، وا'�و��� �&���ت �"$� ء ا��1�: $�'�د ا*دا طو$�� �ن �$�'F ا���$� إ� � دأ$ن ���ور$ن، ا*ول

$رة، و��D'&�ا � ل أو ا'�ف �ن $��� ھذا ا� دأ أن اذا�رة 9� ا��>ن ''D<ر �1دار ا�&$P ا���ن .درة ا��>ن ��� ا'ذ�ر = ''و.ف ��� ا��ط�1 �ذات ا'� $&'�Dل ���� ا�1رة ا�"$�، و

���� آ"ر K9ن =��� $�دد ��� أن �ل ��ط�1 ،P$&�'��م �ن � ا# .$�� 9� ا�طق .�رة ا�� إ�����ت$��� أن �ل ���طق .�رة ا�# '&�و$�، وا'ذ�ر، أ�� ا� دأ ا<��� �9و � دأ اط�.�ت ا�و

رات ا�'���� ا�"'�!�، أي أن �&��� ا��ط�1 "� � 1درة ا��>ن ��� ا=�'!�ظ &�� �'&�و$� ��D'&�"$�، وا��1رة ا9� ا (� �� 9� '�د$د �دة $س ���ن ھذه ا��ط�1 ھو ا�1ط� ا��&� (ا��� ).358 - 357: ، ص1998أ و ��$�(، ( .ھذا ا��ز

ا�� $�، ر�E ��1د �ن �<$ر �ن ادرا&�ت وا �وث اط $� وأن � دأي =��� ا�ذ�ور$ن '�إ= �'F�� P إ= اEطرابھو '�ف � $ر 9� ا�#، = $'� أن �9ل ��!� ا�# �ن ����E و���� �� أ<

5% &$ط 9� اذا�رة، $��� '�ف �&��� = 'ز$د �ن �� P'�$ #�'��م �ن .�رة اآ<�ر �&$�� ��� ا F ا'ذ�ر.و

آ"رون، K9ن ا�"ص و=��� و '� .د��� �ل �ن رو��ا1$�� او ا��دة ا8&����ت �ر5م �ن و ا�و�� ���!$ن ا�رو$$ن ��#، 9� ا'"�ص ا �ثؤو= '���� �ن ا�ظر$� ا�د$<� واذي $�د �&

أن �ل ��ف 1964اذي ��ل ��>زة �و ل ھو ��م ا�!س رو�ر & $ري، �$ث $1رر & $ري &�� وا�د$د �ن ا�ظ�ھر، 19د .�م ھو �ن ا��!$ن ا�رو$$ن ��# $'�رف أو $��م ا&�وك �ن "Cل

F وCوط �وا أن ا���و��ت ا'� '1دم �ر$� إ� رھ1ط( ا�&م ا��&2 �8دى ا1طط، وز�Cءه �� ھذا ��<ل ��ل ��'�رف �ن ا��ف اX"ر، ووا�د �ن ا��!$ن ا�رو$$ن ��# 1ط�، 5$ر .� ل

��ن ھذا $�<ل ا*��ن ا�& �� �!س ا*داء ا��!�ل �ل ��ف، وأ��ر إا��و �&'"دام ا1ردة، و

).103: ص، 1989از$�ت، ( .ا�8&�ندى ا�8راء�1$�م �ذا

�!� "��� ادور ا'"��� ة �ول �$ف $��ل ا�# ا�8&���، و�ن أ�<ر ا���و��ت إ<�رو ا'� ���ت '�رى را&�ت ا�# ا��طور أو ا�زدوج و�ل �ن ا��!$ن ا�رو$$ن، '�ك ا'� أ9رز'�� د

=�'��ر �ن أ�د �رض ا�رع، �$ث $'م .ط( ا�&م ا��&2 د$�م ��( ا�و �ت ا�ر�$� �ن ا �ن <�� '"!$ف �دة �و � ا�رع.��!$ن ا�رو$$ن ��# إ� اX"ر وا

ا*&�$ب ا'� �ن �<$رة �ول ا�# ا��1&م �ن إ�����ت �دھ�� و��ف ا �ث 9� ���ل و � ا��ف ا����� '1( �9 أن ا1درة ��� ا'�ور ا �ري و'و��ت ھذه ا �وث إ"C�� �!�ر، و

ا��� أو ،ھ� إ�دى '��$ذات & $ريو J. Levy (1972ا"' رت $!� (و .�ن �ن ا�#ا�روي ا*$C�#، 9ا��رو$$ن �!$ن ا��ن ا$ ا ��<$ن أن ا'�ور ا �ري ا����� �ن و�دت �( ���و�� .�

).103 : ص ،1989، تاز$���ف ا�روي ا*$&ر، (9� ا��ف ا*$�ن ��1 ل ا���م ا�0و$� 9� ا

Page 54: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

23

'وات ادرا&�ت$� $ن ا��!$ن ا�رو$$ن ��#، وھ�� أ� U ��$� أن ھ��ك 9رو.� وظ$! �نو

$ن ا��!$ن ا�رو$$ن ��#، �ذا ا'�ر$�وا �وث �د & $ري وز�F<C �ول ا!روق اوظ$!$� و �$&وف �&'�رض ��E �ن ط ����� ا���و��ت 9� �ل ��ف، وأ���ووظ$!� �ل ��ف ��� �دة و

وظ�>ف �ل ��ف �!�وم ا&$�دة ا��!$� ��#، وأ���ط ا&$�دة ا��!$� و �د '��و�� ھذه ادرا&�ت �رة ��#.

2 .:��!وم ا���دة ا������ ��

دا$� ��E# و 9� ا&'�را�ث 9� وظ�>ف ا� ��!� ا�رة ا�"$� ' $ن �� أن �!�وم ا&$طرة اا*���ب ���&ون !�ر'F �ن ا���ب ا�1>د �ن ا�"$� أو ا&$�دة ا��!$� ��# $ر�( إ� ��م

اد��غ.

��ن ( .د أ��ر إ� ھذا ا�!�وم أ$�E ��م ا*���ب ھ$و5وو $Hugo Liepman ث$� ،( $ن أن ا��ف ا*$&ر �ن اد��غ ھو اذي ��ف ا*$&ر دى ��ظم ا*9راد، وأ��ر إ� &$طرة ا د �ط�U ا&$�دة ا��!$� ��#. ( �'�� ظ�ر ��طق و��ت ا8راد$� وا��0 وا�$&$طر ��� ا�ر�

).23: ، ص2004ا1وي،

ا"'Cف ا*طر ا�ظر$� ا'� '��و'�� ����: �ت ا&$�دة ا��!$� ��# '�دد و.د '�ددت �&�$و ، ا'!�$ر، أ���ط ����� ا���و��ت، ا'��$بو ا&$طرة اد��5$� أو ا&$طرة ا�"$�، أ���ط ا'��م

... إ� 5$رھ� �ن ا�راد�9ت.ا��� $� ا�"$�، ا'"�ص ا�"�

: "'�$ز أ�د ا��!$ن ا�رو$$ن )Springer et Deutsch, 2003دو'ش ( $�ر��9 & ر��ر،و �د��غ �'��م 9� '�ر�9ت ا!رد".

د ��!� : "�$ل ا!رد إ� أن $�'�د ��� أ� ) 1982P. Torance, ���D$�ر��9 ول 'ورا�س (و "F$واردة إو��ت ا���ا ��ر 9� ���"X# أ�<ر �ن ا�99: ، ص2009(���ر$�، .ا.(

ودة 9� ) "ا&$طرة اد��5$� �!�وم $�1د F أن ا�را�ز ا�� $� ا�و�1995 رس ($�ر��9 5و اX"ر، � $� ا�و�ودة 9� ا��ف 'D<$را 9� &�وك ا!رد �ن ا�را�ز ا�أ�د ا��!$ن أ�<ر ���ط� و

).19: ، ص2006(ا��ز��، ..د $&$طر أ�د ا��!$ن ��� &�وك ا!رد"و

ا&$طرة ) وLateralisationھ� (�� $&�$F ا��� $� و ) 9$!رق $ن2005أ�� ا�1$رات ( )Dominanceل 9� وظ�>ف ��!� ا $1ول) و>��'Cو: "إن ا �$ اذي د��غ $ؤدي إ� �!�وم ا���

ز 9� ���ب ��$ن �ن ��ف اد��غ، وھ� ''D<ر �وا�ل $>$� و��ددات $�� ''�ر�$��� أن وظ$!� ��$س �ط��1، أ�� ا&$طرة 9'�$ر إ� ا!روق $ن �$�$�، �<ل: ا��س وا$دو$�، وھو �!�وم �& � و

��د�� �1ول أن ا��0 �'�ر�زة 9� ا��ف ا*$&ر ���D�9 � اد��غ 9� ا'"�ص اوظ$!�... و��! � ��0"�1ول أن ھ��ك &�� : ، ص2005(ا�1$رات، .&$�دة أو &$طرة ���ف ا*$&ر ��� ا*$�ن

110 - 111.(

Page 55: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

24

9$&'"دم ��ط�U اC'��<ل ا�"� ) Bernard Cadet, 1998أ�� ر��ر ��دي ( )L’asymétrie hémisphériqueو (�� : "دى ا��>ن ا �ري ا��دي أ�د ��!� ا�رة $�1د

و�$� �ون ھذا $'ر�م طر$�1 وا��E 9� ا�$�ة ا$&$طر) وظ$!$� ��� اX"ر، و$�ن ($ا�"$� $� ,Cadet, 1998( ."ھو إ�دى 'D<$رات اC'��<ل ا�"�...ا'!E$ل ا$دوي ا�"ص أ$�ن أو أ$&ر، و

p : 198.(

���D: "ا�!�وم ا*&�&� و �ر9تو �E$ل �زء، �$ث أ�ددة ��وظ�>ف ا!�م اروري Eأن اد��غ �'"�ص *داء وظ$!� ��!��� ا��ف ا�روي ا*$�ن �ن اC �ن ا��ف ا�روي ا*$&ر و� �'����� 9� او.ت ذا'F".و

م5$ر ا�&$طر �ن ا��!$ن ا�رو$$ن ��� $��: "$1و) ا�&$طر و1986و$�رف ����� ( ظ�>ف �ط��1 �ل ��� وأن �1ول أ ا���8ف$س �ن ا�رو$�ن وظ�>ف �!&$� �"'�!�، وا��!�ن

و'D<$را 9� $�1د �&$طرة أن ا�را�ز ا�� $� ا�و�ودة 9� أ�د ا��!$ن أ�<ر ���ط� �����... ودا>�� ا�8&�ن$&$طر دى � ا�و�ودة 9� ا��ف اX"ر... و&�و�F �ن ا�را�ز ا�� $���ط ا!رد و

را'F و���ر&'F، وأ�د ا" �1 .ا*$&ر ��ظم ا*9راد"�ن �ن ا��Cظ &$طرة ا��ف ��!$ن ط

).180 : ، ص1985(�����،

) أن ا��ف ا�"� ا*$&ر ھو ا��ف ا&�>د دى �5 $� E$2004$ف &��� � د ا1وي (و $��� '�ون ا&$�دة ) و% 90 – 85ا��س ( ،� ھم ا*9راد اذ$ن $&'"د�ون ا$د ا$��� 9� ا�'�

�( ذك "د�ون ا$د ا$&رى 9� ا�'� �، وھم اذ$ن $&'و�ن ا*9راد، % 15 – 10���ف ا*$�ن 9� $� *ن �ل ��ف $��ب دورا 9� �ل &�وك '1ر$ �، ��� أن C9 'و�د &$�دة �ط��1&� �D&� ل إ���

C���' وظ�>ف، و ھ��ك# 9� �ل ا�ن ��!� ا$ ���K أ$�E ''ر�ز 9� ��ف ��، 9 إذا ���ت اوظ$!� .)23 : ، ص2004ا�!�ءة. (� د ا1وي، � و�!س ادر��ن $س 'و�د 9� ا��ف اX"ر و

إ$�� ��� أ��� <��>$� ا1طب، ) أن ا&$طرة اد��5$� = $�ظر1999$�&ر (��� $ذ�ر ��دي و '�<ل �'�C ''وزع ��$F أ��ط� ا&$طرة �&ب �'!�و'�، �$ث ��ظم ا*9راد $&'"د�ون '�ك وإ����ن ا*�5 $� أو ا&$طرة 9� �ض ا�وا.ف '�ون *�دھ�� ��� ل) و�ط (ا*$&ر، ا*$�ن، ا�'���ا*��

.)19 : ، ص2006، (ا��ز�� �&�ب اX"ر.

) أن �9رة &$�دة أ�د ��!� اد��غ أو ا��ف ا*ھم &�دت 92002� ھذا ا�دد '�$ر '� ل (و د ا��ف ا*$&ر �ض او.ت، �$ث $�'�ك ا��ف ا*$�ن .درات أ��� 9� ���رات ��$��، $��� $&و�دة ���طق ��$�� $9� وظ�>ف أ"رى، إ= أ�F 'را��ت �9رة ا��ف ا&�>د أو 5$ر ا&�>د �ن �9رة &

.)19: ، ص2006(ا��ز��، 9$�� $"'ص وظ�>ف ��ددة ظ�ت .�>��.

ا��ر9$�، '�د$د ا�!&و�� $� ور5م ا���و=ت ا�د$دة � ��<$ن 9� �'� ا���=ت ا�!&$� و � �1 $ F"$�، إ= أ��&$طرة ا&$�دة أو ا!�وم، و!�وم ا��0وض $�'�ف ھذا اض ا� ذك �دم ا='!�ق

'!&$ر �$!$� ا&'1راره دى ا!رد اوا�د، �ن $����� أن �و�ز 9� '�ر$!F، و �ذا '�د$د "��>�F و ا&� �1 9$�� $��. �تر$!�>ص ا&$�دة ا�"$� �ن "Cل ا'�أھم "�

Page 56: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

25

$&ت �ط��1، أي .د $&'"دم ا!رد اوا�د أ���ط� أو ا&$�دة ا�"$� ظ�ھرة �& $� و&$طرة إن اـ �'�ددة �ن ا�0 � *�دھ�.

اذي $1وم �ل ا���ط�ت، إن ا&$�دة ا�"$� *�د ا��!$ن = '��� أن ا��ف ا&�>د ھوـ اX"ر 5$ر ا�&$طر $ C��" �1.و

�$د � ا��س '�ون 9� ا��ف ا*$&ر، ودى �5 $إن ا&$طرة ا�"$� ـ � ''UE �ن "Cل ا�'� ا$���. ا$د ا�!��E.، وا" رة، وا��س، و''D<ر ا&$طرة ا�"$� ���ل اورا<�ـ

$����� أن �!�م أ�<ر ا&$�دة ا�"$� �&'�راض أھم ا�ظر$�ت ا'� ��وت '!&$رھ�.و

3 : ط ا���دة ا���7ـ ا��ظر�ت ا���رة ��

1د '�ددت او���ت ا�ظر$� ا'� ��وت '!&$ر �$!$� �دوث ا&$�دة ا�"$�، أو أ���ط ����� ا���و��ت ا"��� �ل ��ف �روي، ��9د ���$$ن ر>$&$$ن '�<C 9� و��� ا�ظر ا $وو�$�،

وو��� ا�ظر ا�!&$�.

: أ ـ ا�&0ه ا���و�و0/

$د �ن ا ��<$ن ا�"'�$ن 9� ��م ا*���ب، وا!$ز$وو�$�، واطب ا�!&� و$�<�F ا�د ا�� �، و دوره $�'وي ��� �دة ا'��ھ�ت أو �ظر$�ت ��وت أن '!&ر ظ�ھرة ا&$�دة أو ا&$طرة

ا�"$� و�ن ھذه ا�ظر$�ت: ا�ظر$� ا'�ر$�$� وا�ظر$� ا�ر�و�$� وا�ظر$� ا���8>$�.

: ����ا��ظر�� ا�&3ر. 1 أ.

1د ر�زت ھذه ا�ظر$� ��� ا!روق ا'�ر$�$� ا��Cظ� ��� ��!� ا�رة ا�"$�، وا"'Cف �$<�� ھذه ا!روق �&ب ��ط ا&$�دة أو ا$د ا�&'"د�� 9� ا�'� �، و'!'رض أن ا!روق ا'�ر$�$� وا

ا�رة ا�"$�، و�ن $ن $ن ا��!$ن ا�رو$$ن .د '!&ر ا!روق أو �دم ا'��<ل اوظ$!� $ن ��!� ا!روق ا'�ر$�$� ا�ذ�ورة �� $��:

ـ إن ا�ق ا��� � أو �ق &$�!$وس $�ون ��� ا��وم أطول 9� ا��� ا$&رى. ـ إن &طU ا�1رة ا�دار$� وا�د5$� ا"�!$� أ� ر ���� 9� ا��� ا$&رى، و�ذا ا��ط�1

) ا'� �� دور '���ل ا�وا�ب ا8درا�$� Planum Temporaleا�&��ة ا�&طU ا�د5� (واد=$� *�وات ا�Cم، وھذه ا��ط�1 و �'�د$د ا'� '1( 9وق ا'�!$ف ا�د5� ھ� ��ط�1 0و$�

�ن ا8"��ب وھذا 31'�ون أ� ر ���� ��ذ ا*& وع 'Eم �زءا � $را �ن ��ط�1 9ر�$ك���� و در�� ا'��$ب اوظ$!� ��0، ا' �$ن 9� ا �$� ا'�ر$�$� $ن ا��ف ا* �.C� F ن وا*$&ر�$

).Les gauchersو$�Cظ أن ھذه ا!روق '�ون أ�$��� �0$رة أو ���و&� دى ا*��ول (9� ا!ص ا� ��، و���وع ـ ھ��ك �دم '��<ل '�ر$�� آ"ر $�Cظ ��� �&'وى ��ط�1 رو��

&��� 9� ا��� ا$&رى.) $�ون أ�<ر ا�'��را وا'Plisا'9C$ف وا�1وق () ا1!وي ا*$&ر أ�رض Poleـ ا��ف ا*$�ن أ� ر ���� وأ<1ل �ن ا��ف ا*$&ر وا1طب (

.)Eردى ا �E$ظ أ�C$ "�ف �ن ا*$�ن، وھذاا �أ�<ر إ F�'$و

Page 57: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

26

ر ) أن ا��دة ار��د$� �& � إ� ا��دة ا $�Eء أ ,1980Gur et alـ و.د و�د 5ور وآ"رون ( �.�$� 9� ا��ف ا*$&ر، "��� 9� ا���طق ا�

���$ ـ و�د$<� ا�'�ف أن ادو ��$ن $�ون ��$�ت أ� ر 9� �ض ���طق ا��ف ا*$&ر، � ـ&�� وا*&'$ل GABA ا&$رو'و�$ن $�ون 'ر�$ز أ� ر 9� �ض ���طق ا��ف ا*$�ن، و�ذا

.)Cohen, 1993, p : 11 - 13( �و$ن. ا�1$رات : ـ و$E$ف * ھ��ك = '��<ل 9� ا���د، �9�واة ا"�!$� ا��� $� وا'� 'ر&ل إ� ا�1رة ا�دار$� '�ون أ� ر

9� ا��ف ا*$&ر، و�ذك ا�واة ار� $� او&ط� وا'� 'ر&ل إ� ا�1رة ا&��$� ا*و$�، '�ون � وظ�>ف ا��0.أ� ر 9� ا��ف ا*$�ن، و$�ون ا���د ا*$&ر �&�� &$طرا

* ا��ف ا*$�ن $�'د أ���$� أ�<ر �ن ا��ف ا*$&ر 9� �$ن ا*$&ر $�'د "�!$� أ�<ر �ن �9 F�� ل أن $�ون "�س �رات أطول 9� ا*$�ن$�$ �$ ا*$�ن، وا1رن ا"�!� � ط$��ت ا���

.)112: ، ص2005(ا�1$رات، ا*$&ر، ھذا و''D<راC>��'Cت ا'�ر$�$� ���س وا$دو$�.)، إن ا'&�ؤل ا�طروح ھو ��ر�9 �� إذا Cohen et al 1993و$E$ف �وھن وآ"رون (

���ت ھذه اC>��'Cت ا'�ر$�$� '!&ر '��$ب ا��0، أو ا'!E$ل ا$دوي أو �Cھ��، و�ن ا���ن أن ��رة ���0 و �*"ص ���� �.C� �� تC>��'Cك '�ون ھذه ار��، وذ�'�!$ذي) واري (ا$ �� ا'�

*ن أ�5ب ا!روق ا'�ر$�$� ظ�ھرة أ�<ر 9� ا���طق ا'� �� دور 9� ا!�م ا�0وي، و$ �1 ا'&�ؤل ) ��� ) أ� ر 9� ���ب �ن آ"ر، وھل أ� ر '��� �Eرورة أ�&ن aireأ$�E �ول ���� ��ط�1 أو

).Cohen et al, 1993, p : 13وأE9ل ؟ (

: ا��ظر�� ا�!رو�� .2 أ.

)، Gexhuind et Galabadura, 1987و��= �دورا ( و�ن أ��رھ� �$و�� �ظر$� �$�وو$�د وا'� 'رى أن ھر�ون اذ�ورة $��ب 9� ا�ر��� ا��$�$� دورا أ&�&$� 9� '�د$د و'�د$ل ا'��ظر

).24: ، ص2004(� د ا1وي، ا�"�.

�ر�و��ت 'D<$ر 9� ��و اد��غ، �9ر�ون ا'&'&'$رون $ؤدي إ� و.د $�ت �ض ا* ��ث أن � ��و ا�زء ا*$�ن �ن اد��غ �ورة �'زا$دة ���$ن، و$ظ�ر Dن D' F<$را �زدو��، 9 $��� $��و د��غ ا��$ن 9� ار�م، ''��م ا�ر�و��ت 9� طر$�1 '"ط$ط ا� ��ت ا�� $� د��غ ا��$ن، ���� أ���

��ت ا�� $� <م '�ود 'ؤ<ر �رة أ"رى 9� �ر��� =��1 �ن ا��و '��ل ��� إ$��د ھ�� ��$�� �$��$ ).27: ، ص2007F���' أ�<ر ���E و��ھزا ���ل. (ا0وط�،

و$��ن ا�دف ار>$&� 9� ھذه ا�ظر$� 9� �رح ا'را ط ا�1>م $ن ��س اذ�ورة وا$دو$� �ر أن اذ�ور أ�<ر ا&'"دا�'�� � �$د ا$&رى �ن ا��8ث، و�ن <م ��د أن اذ�ور أ�<ر '!و.� ا$&رى،

9� وظ�>ف ا��ف ا*$�ن �� 9� ذك ا���رات ا �ر$� ا����$�، ��� أ��م ��دة �� $��0ون اوظ�>ف ا'� '�'�ج إ� ���رات ھذا ا��ف �<ل ا��د&� وا��ن ا�و&$1$�، واوظ�>ف ا!�$�

<ر 9� ���رات ا��ف ا*$&ر �� 9� ذك ا���رة ا�0و$� وا���رات ا*"رى، $��� ''!وق ا��8ث أ� �ض أ�زاء ا��ف ا*$&ر، و�'$�� PE� ذ�ورة $ؤ"رظر$� أن ھر�ون ا�$دو$�، و'!'رض ااذك '�"!ض ا���رات ا�0و$� ��د ا*9راد اذ$ن $&'"د�ون ا$د ا$&رى، وھو �� $!&ر ا�'��ر

ا*9راد، ��� $&�U ا�ر�ون ز$�دة ��و ا��ف ا*$�ن ��� $د�م �ن ��و �ت ا1راءة دى ھؤ=ء

Page 58: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

27

ا���رات ا*&�&$� ا�و�ودة 9� ھذا ا��ف �وظ$!� ا�ر�$� أ$�E، و�ن <م ا�$ل =&'"دام ا$د ).24: ، ص2004ا$&رى 9� ا���ط ا�ر��. (� د ا1وي،

: ا��ظر�� ا?��%�� .3 أ.

�ن اوظ�>ف اد��5$� $�ون �وز�� ��� �5 $� ا���طق اد��5$�، إ= و'!'رض أن �ددا ��$�� أن ���طق ��$�� '"دم وظ$!� د���$5 �ورة أ�<ر أھ�$�، و���طق د��5$� أ"رى '&�ھم 9� ھذه اوظ�>ف، ��� 9� اوظ�>ف ا��1$� �9ل ��ط�1 '&�ھم در��ت �'!�و'� 9� �ل وظ$!� ��1$�، �( أن

�<ر ��9$� 9� وظ�>ف ��$�� أ�<ر �ن 5$رھ�، و �ذا K9ن ا"C$� اد��5$� �ل ��ط�1 �&�ھ�'�� ا*) 1990'�ظم �!&�� '1وم �وظ�>ف ا��1$� و�19 طر$�1 '�ظ$�$� إ���>$�، أط�ق ��$F �ون (

).19: ، ص2006 ��ظر$� ا���8>$�. (ا��ز��،

: ب ـ ا�&0ه ا����/

��� ا���و��ت ��!� ا�رة ا�"$�، ��د أدا>�� ���م ��ر9$� و$ر'�ز ھذا ا='��ه ��� أ���ط �� : ����� ���و��ت !ظ$� أو 5$ر !ظ$�، و�ن ھذه ا�ظر$�ت ��د ا8دراك�"'�!� �ن ا=�' �ه إ�

: �ظر�� ا��ز�2 ا��&�ھ��. 1 ب.

و$$ن ��و ا���ب 'ر'�ز ھذه ا�ظر$� ��� ا9'راض أن ھ��ك �ز�� ا�' �ھ$� �C ا��!$ن ا�ر �$1 ا��&� �ن ا���ل ا �ري ''& ب 9� أ& 1$� ا���ب ا*$&ر 9� ����� ا���و��ت ا�!ظ$�، وأ&

����ب ا*$�ن 9� ����� ا���و��ت 5$ر ا�!ظ$�.

�ر$ و وآ"رون ( 9� درا&� ـ –�ز>$� –و1د و�د �� $ؤ$د ھذه ا�ظر$� :Baribeau et al, ا*$�ن أو ا*$&ر ''��C ��د�� $�رض ��� ا �ريو�د أن &$طرة ا���ل )، ��د��1997

ا�!�و�$ن ���م �'زا���، ور �� $�زى ذك إ� أن ا��ف ا�روي ا���� ����� ھذه ا���و��ت �بء زا>د، و��و�� K9ن ھذه ا�ظر$� م 'وD' �$!$� UE<$ر ا�وا�ل ا=�' �ھ$� 9� C��� ون�$

���!$ن ا�رو$$ن ��#، ��� م 'وUE ��د أي �د 'ؤ<ر ا���� ا�'زا��� 9� ا'"�ص اوظ$!� >� زا>دا ��� ا��ف ا�روي ��#.� U ).25: ، ص2007(� د اوا�د، ا���ط و'�

: ا��ظر�� ا���%��. 2 ب.

"$�، وھ� �ن أ��ر ا�ظر$�ت ا'� ��وت '!&$ر أ���ط ����� ا���و��ت، أو ا&$طرة ا� ب ط $�� ا ��ء ا"�ص & وھ� 'رى أن اوظ�>ف ا��1$� ا�"'�!� $'م '��$ �� إ� أ�د ��!� ا�#

.� ����ز ا��

و'ر�ز ھذه ا�ظر$� ��� ا!روق ا'�ر$�$� $ن ��!� ا�# ا�و�ودة ��ذ ا�$Cد �D&�س وE( دا"ل أ�د �ا�!&$� ر �� ''و�ود 9روق $���� 9� اوظ�>ف، و�&ب ھذه ا�ظر$� K9ن اوظ�>ف

Page 59: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

28

: ، ص2007(� د اوا�د، ��!� اد��غ <م $'م '��$ ��، أي $"'ص Dدا>�� وا�د �ن ��!� ا�#.

25.(

: ا��ظر�� ا�&#��� ������ن ا�#رو��ن ���. 3 ب.

��زل '!'رض ھذه ا�ظر$� أن ھ��ك ط $�� '����$� ���!$ن ا�رو$$ن ��#، وأ���� = $��Cن ل $��Cن ���ظو�� �9>�1 ا'���ل "��� ��د '1د$م ��ط$ن �"'�!$ن �ن ا���و��ت ،���E� �ن

.����$ $وا9ق �ل ���� ��ف �روي ��دد، ��دھ� $�دث 'وز$( �بء ا'��$ز وا����� ��$9

)، Caskey, 1989و$ دو أن ھذا ا='��ه ا'����� أ.رب إ� اوا.�$�، و$'!ق �ل �ن ��&�� ( $ر&ون (�Guerette, 1990$ور$ت ( ،)Pearson, 1991ر (��$ ،(Belger, 1993 �'�$و� ،(

)Quilty, 1999&� ) �( ھذا ا='��ه �$ث و�دوا أن ا��ري ا� �$ن ر5م &$طر'�� ��� ا���ل ا طر$�1 5$ر � ��رة إ� ا��ف ا�روي اX"ر و�ن <م '�ل إ� - أ$���K9– �E 'ر&ل ا���و��ت

�� �� ��ط أي �����، وذا K9ن أ�5ب ا*9راد ر' �!�'"� ����� P��'رو$$ن و�!$ن ا��ا C� �رو$$ن ��� ا�'��دا ��� �'0$رات ا�وا.ف ا�"'�!�.$&'�$ ون ��وا.ف '���ل ���$�ت ا��!$ن ا

�ن "Cل �ر��E *ھم ا�ظر$�ت ا�!&رة *���ط ا&$�دة ا��!$� أو أ���ط ا'��م وا'!�$ر، $'UE �� أن ھذه ا�ظر$�ت م ''!ق ��� �ظرة وا.�$� وا��E �$!$� �دوث ھذه ا&$طرة ا�"$� أو

).25، ص: 2007(� د اوا�د، د دون اX"ر دى ا!رد اوا�د.�$!$� ا&'1رارھ� ��� ��ط وا�

و�ن ھ�� $��ن ا1ول أ�F = $��ن ا!�ل $ن وظ�>ف ا��!$ن ا�رو$$ن ��#، ر5م '"�ص �ل ��ف 9� وظ$!� ��ددة وطر$�1 ����� �"'�!�، إ= أن ا��$�� ا���>$� ھ� &�وك �!&� أو

$ن ھذا �� $دل ��� ا'���ل اوظ$!� ن اوEوح وا'���ل، و��ر9� أو �ر�� ��� در�� ��$� � أ.&�م ا�# ا�"'�!�.

Page 60: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

29

4� : . أ�ط ا���دة ا������ ��

و$�1د �� ا&'"دام أ�د ا��!$ن ا�رو$$ن ا*$&ر أو ا*$�ن أو ��$��� ��� 9� ا���$�ت ا��$�1 و'��$ز ا���و��ت أو ا&�وك.

& ,1979Reynolds, Toranceورو ��زر ( و'ورا�س ر$�ودزو.د �دد �ل �ن Rubenzer,) ح �رادC!$��ر (1982)، و�و ،(1984 Wolfinger,) 1985)، &��د و��رن

Sund, & carn,��$ ��� �$!��&$�دة ا# وأ���ط ا��رو$$ن �!$ن ا��وظ�>ف ا ،( :

: ا��ط ا���ر أ.

ا�روي ا*$&ر و&$طر'F ��� ا���$�ت ا��1$� ا'� '��ل و$�1د F ا&'"دام وظ�>ف ا��ف : ا=&'�� � ��<$رات ا�!ظ$�، ا�واد ا�!ظ$� وا��ط1$� وا'��$�$�، و.د �ددھ� 'ورا�س ��$9 $��

ا'���ل �( ا���و��ت طر$�1 !ظ$�، ا&'"دام ا��0 9� ا'ذ�ر و�9م ا��1>ق، ا=�'��د ��� ا*!�ظ '!�$ر ا��ط1�، ا�ظ�م وا'"ط$ط �ل ا���Cت، ا'!�$ر ا'��$��، ا'���ل �( ����� !�م ا�����، ا

وا�دة 9� و.ت وا�د، ا�1د وا'��$ل 9� ا1راءة وا&�(، ا'�ر$ب 9� "طوات ��ظ��، � ت .��Eوا�1>ق ا�!ظ$�، �9م اطر$�1 : ، صC&)1991م، ا�واطف وا��ور، إ�ط�ء ا���و��ت

156(.

: ا��ط ا��ن .ب

$��� ا&'"دام وظ�>ف ا��ف ا�روي ا*$�ن ا'� '�'�ل ا�واد 5$ر ا�!ظ$� وا��ورة : وا�ر� � واو�دا�$�، و.د �ددھ� 'ورا�س ��� $��

ا'���ل �( ا�<$رات ا��ورة وا�'�ر�� إ�ط�ء ���و��ت �ن طر$ق ا'�<$ل ا�ر��، إن �دا�$�، ا&'"دام ا"$�ل 9� ا'ذ�ر، �9م ا��1>ق ا�د$دة و5$ر ا��ددة، ا=&'�� � ��<$رات او

ا= '��ر 9� �ل ا���Cت، ا'���ل �( �دة ���Cت 9� و.ت وا�د، �دم ا< �ت 9� ا'�ر$ب وا'��م وا'!�$ر، ا� �دأة وا'!�$ر ا��رد، �ب ا'0$$ر، ا&'���ل ا=&'��رة وا'��ظر، �9م ا��1>ق ا�د$دة

).12: ، ص1982(�راد، $ر ا��ددة.و5

ل ج.#& : ا��ط ا�

و$��� ا'&�وي 9� ا&'"دام ا��!$ن ا*$&ر وا*$�ن، وھذا $��� أن أ���ب ھذا ا��ط $�'�زون �"��>ص وا1درات ا'� 'و�د دى ا*9راد �ن �&'"د�� ا��ط ا*$�ن وا*$&ر.

) ����� UEف ���1982 أو��ف ) أن ا��� ا*$&ر وا�&$طر دى �5 $� ا��س، $�رف ا�&$طر 9� ا!�م ا�0وي، وا�$S ا�0و$� اCز�� ���$� ا='��ل و���$�ت ا'!�$ر ا��'�دة ��� ار�وز ا�!ظ$�، 9� �$ن $�'م ا��ف ا*$�ن �1درات ا�0و$� ا &$ط�، ��'�رف ��� ا����ت

��، �9و = $��ك ا1درة ��� �$��5 ا�Cم، و= $&'ط$( ا'� $ر �ن ا��>��، و�9م ا��0 9� �دود ��$ ��0 �ر� �، و9� �!س او.ت $�'�ل ا��ف ا*$�ن ��� إدراك و'ذ�ر ���ذج ا=&'�� �ت F&!� ��E� ا �ر$� وا&��$� وا����$� ��� 9� ��� إدراك و'ذ�ر او�وه أو ا*��0م أو �C.� ا*�$�ء

Page 61: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

30

�( ��Cظ� أ��� $&ت وظ�>ف �ط��1 ���ف ا*$�ن، 9$��ن ���ف ا*$&ر 9� ا �ض 9� ا!راغ، ).12: ، ص1982(�راد، �دود ��$�� أن $!�ل ذك.

) : وظ%ف ا�����ن ا�#رو��ن ���.5( 3#ل ر,م

) ��� ا�ر�E 1964و��زا�$�� و$!� ( و'�$ر ادرا&�ت وا* ��ث ا'� أ�راھ� & $ري '�و$ن ا�!�ھ$م، و'��$ز �ل �( ا��0 و��طوري ا�#، أن ا��ف ا*$&ر ��# F ا&$�دة 9� ا'��

$ف، وا'���ل �( ا��ردات، وھذه ا1درات ا�واد ا�&'"د�� 9� '&�&ل و'��$ل ا'!��$ل وا'��، 2009'��ل ا*&�س اEروري ��'� � وا'�دث وا�&�ب و�ل ا���Cت ا��ط1$�. (���ر$�،

.)101 - 100: ص

) : وظ%ف ا���ف ا���ر ن ا��.36#ل ر,م (

أ�� ا��ف ا*$�ن ��# F�9 ا&$�دة ��� وظ$!� '���ل ا���و��ت � ر از�ن، ��� 9� ا*دب وا�و& ��� ،�1$F ا&$�دة ��� ���$� ا8دراك وا'���ل �( ا�&�>ل ا��ورة �ن طر$ق ار&م أو

Page 62: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

31

ر ا�C.�ت ا�1>�� 9� ا���ن، �'ر'$ب ا��� �ت 9� '��$��ت ��$��، ور&م �ور ا8$��ءة، و'�و�V$�ء ذات ا* ��د ا<C<�، وا'�رف ��� او�وه وا*���ل، و'�و$ل ا'!��$ل إ� ��$�ت، ��� ' $ن

F ��� ،�$��!�=ا Fو�رات ا$ دور أ$�E أن F ا&$�دة ��� '��$ز ا���و��ت ا=�!��$� وإ�داث '� .)101: ، ص92009� ا��و&� وا*�Cم. (���ر$�،

) ا.'ر�� أن ا��ف ا*$�ن $ؤدي Goldberg et costaإ= أن �ل �ن �ود رج و�و&'� ( دورا �وھر$� 9� ا�را�ل ا*و$� �'��م، ��د�� '�ون ا��دة �د$دة و5$ر �Dو�9، أ�� ا��ف ا*$&ر

�� ،������ '�، و$� ر ���� E$9 �9ط�( 'در$�$� �> �$ رد أن $� U ا'��م ��!را 9� ���ذج ���ورة �!�ھ$م �D� �$�1و�9، و �ذا = $�ون ھ��ك &$�دة *�د ا��!$ن، و9� ھذه ا��� K9ن ا!رد $&'"دم �C ا��!$ن ا�رو$$ن �!س ادر��، 9� ا'���ل �( ا���و��ت و�ل ا���Cت، وا'&�وي

).60: ص، �2002&��$ن وا���ت ، ا�رو$$ن $�رف ���ط ا�'���ل. ( 9� ا&'"دام ا��!$ن

Dن ا��ف ا*$�ن �د��غ ھو اذي $ �در إ� ا'���ل �( ���1996 $ؤ�د ذك و$�'ر وو$�'ر ( ،(ا*�ور 5$ر ا�Dو�9 �و�� ��، K9ذا ��رت �Dو�9 ا�'�1ت إ� ا��ف ا*$&ر �د��غ، �$ث أن ا" رة

: ، ص�12006 ھ� ا'� '�دد أي ���ب �ن �وا�ب اد��غ &$1وم Dداء ا����. (ا��ز��، ا&�

19.(

5$ر ا�!ظ$� ��� و�� ����� ا���و��ت ا�!ظ$� وو ذك ��د أن �C �ن ا��!$ن $��ن أن 1$ � ��&'و$�ت اد�$� ����� ا���و��&�� ت، و= $ظ�ر .دم ا�&�واة، �$ث أ���� �'�� ��ن '����

ا'"�ص اوظ$!� إ= 9� ��=ت "���، �<ل ا�&'و$�ت ا��$�، �ن ا8 داع أو ��=ت ا���ط ا�!&� ).137: ، ص1995ا*�<ر '�1$دا، أو دى ا����ء ذوي ا'"���ت ا�'�ددة. (ا���،

��م، وأن ��� 'و��ت ا�د$د �ن ادرا&�ت أن ھ��ك �رو�� 9� ��!� اد��غ 9� ����� ا� اوظ�>ف $&ت ���ز� وEوح و���� �'دا"�� و��'ر�� 9� ���طق �'�ددة 9� ا��!$ن ا�رو$$ن

.#��

�ن "Cل �� & ق $'UE أن ھ��ك <C<� أ���ط �&$�دة ا��!$� ��#، إ= أ��� &$طرة �"$� أو ��'�1ل '!E$ل 5$ر �ط�ق، �ظرا و�ود ا�&م ا��&2 اذي $ر ط $ن ��!� ا�#، U�&$9

ا���و��ت $����، إ= أن ا*9راد .د $�$�ون إ� ا=�'��د ��ل �'&ق ��� أ�د ��!� اد��غ أ�<ر �ن 9� اوظ�>ف ا��ر9$� ا��$�.ا'���ل �( ا���و��ت ا��1دة، واX"ر، 9�

ط 1�، و�ن "Cل ا&'"دام ا����ء '��وو�$� �د$دة �<ل ار�$ن ا���0ط$&� وا'�و$ر ا و'�و$ر ا=� ��ث ا�&$�� ا�و�ب، و5$رھ� '���وا �ن ��ر�9 ا�<$ر �ن وظ�>ف ا�#، "��� أ<��ء &�وك �!&� أو ��ر9� ��$ن، وأي ا��!$ن ا�رو$$ن $��ط أو=، أو $��ط أ�<ر 9� ھذه ا���،

$� �'طورة �دا، ''ط�ب �'"��$ن وإ= أ��� '�1$�ت ط��" �$ � ��م درا$� �ل ا�وا�ب اط ا*���ب.

ذا .�م ����ء ا�!س وE( ��1$$س &�و�$� "��� '�د$د أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��#، �ن "Cل ا�ظ�ھر ا&�و�$� وا=�!��$� وا��ر9$� ���ط ��!� ا�#.

Page 63: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

32

و ا���دة ا������ ��� وا�&;رارھ وF2,&! ��0�س وا���5�%� . :

دة ا��!$� ��# وأ���ط��، �ن ' �1 �دة '&�ؤ=ت أ"رى 9� أذھ����، 1د �دد�� �!�وم ا&$� (&واء اط $�� أم .�ول �C.'�� أو 'D<رھ� �وا�ل �'�ددة ����: ا&ن، ا��س، ا $>� ا��$ط�

ا<�9�1).

�( ا�'��ف �!�وم ا&$طرة ا�"$� دأت ا'&�ؤ=ت 'طرح �و��، �9ل '�'&ب . ل أو ��ذ ا�$Cد، أو ور �<��� �<ل �.� ا���$�ت ا��1$� ا*"رى و���� ا��0.''ط

)، أن ا&$�دة ا��!$� ��# 1967$�'1د رو��، و�ذك ��وذج ا�'&�ب ا��0 ـ: إر$ك $� رج ( � &�� رج ا�'&�ب ا��0 وا'��$ب، ' دأ ��ل �'���ل ا 'داء �ن &ن ''طور �( 'طور ا�9 ،�0�$�

).oysson-Bardies, 1996, p: 44&��.( �12دود &ن ا �وغ، �وا� ا���$ن، '�'�ل 9�

و.د دت ادرا&�ت ا!$ز$وو�$� أن د��غ ا��$ن $�ون دا>� ا'�و$ن 9� �را�ل ��وه طوال ا*&� $( ا*و� �ن �$�'F، ��� و�ظ أن ا�1رة ا�"$� وا�را�ز ا�0و$� "���، 'ظ�ر �'D"رة 9�

&�م اد��5$� ا*.دم 9� ا��و، وأن ا�طب ا!&$وو��، إ��� $�'ري ا*.&�م ا*�دث از�ن، ��س ا*.9� ا��و . ل ا*.&�م ا*.دم 9� ھذا ا�&�ر، و$ دو أن أھم "��>ص اط!ل ا�� $� �ن ا���$�

دا>$� '"�ص �را�زھ� وا�ور9وو�$� طوال ا&�وات ا<Cث ا*و�، ھو .�� �PE .�ر'F ا�"$� �ور 9� ���$� ا&�� ا<��$�، و$ �S أر.� ا��'� $� و"��� ا�را�ز ا�0و$�، *ن ھذا ا'"�ص $ دأ

).129 - 128: ، ص2010(� د _، �&'و$�'F 9� ا&�� ا<����.

و�( أن ��$( ا'9C$ف وا�1وق ا�"$� �و�ودة 9� ا*�ل ��ذ او=دة، إ= أ��� ��.�� 9� ، و= $ دو ا'"�ص اوظ$!� ا�"� ���F ا���وظ إ= 9� ���$� ا&�� ا*و� ��وھ� إ� �د � $ر

F��C� ر5م �ن ا�'��ل� �ن ��ر اط!ل، وھذا $��� أن &طU د��غ اط!ل ا�وود �د$<� وا�ور9وو�$� ا���� و'�� ��� �( &طU د��غ ارا�د و "��� 9� ا�1وق أو ا*"�د$د ا� رى

ا�"$�، إ= أن ھ��ك 9رو.� �و�$� $���� '�ون ��<�� ��$�ن و "��� 9� 19دان ا�و�ودة 9� ا�1رة ا'"�ص ا���ل 9� ا"C$� ا�"$� ��د اط!ل، و9� ا9'�1ر '�ك ا"C$� إ� ��دة ا�$�$ن ا'� '0ط� Dداء وظ�>!F ا��$� ��� او�F ا�ط�وب �� F��$. را�د، �ل ھذا $�ول دوند ا�� �$ � ا*$�ف ا��

).131 - 130: ، ص2010دى ارا�د. (� د _،

)، إ� أن �ض ادرا&�ت $�ت '!E$ل C1� (1986 �ن ��!$س و$�!ل (1999و$�$ر ا�$# ( ا*ط!�ل ارE( ����ب ا*$�ن �ن ا�&م، ��� $�$ر إ� أن ا��ف ا*$&ر �ن اد��غ �'1دم وأ�<ر

���9$� �ن ا��ف ا*$�ن ��ذ ا�$Cد.

و �ض ادرا&�ت أو�Eت أن '"�ص ��!� اد��غ $ دأ 9� �ر��� ��ر$� �'1د��، 5$ر أن ) $رى أن ا=�'��د ��� ��ف ��$ن �ن اد��غ، $ دأ �( دا$� ا�'&�ب ا��0 و= 1987'ورا�س (

�'� �Eروت �ن ا*ط!�ل �ن &ن ا��$� ��� F'&ل دراC" وغ، ��� ��ء �ن� $�'�ل �'� دا$� ا&�وات) �$ث و�ظ ا�"!�ض 10 - 9ا<��ن، إ= أن ذك = $�ط ق ��� أط!�ل ا�ف ارا ( ( ا�ف

واUE، و�رد ذك ��� $رى ا ��<ون إ� ا=�"!�ض ا�!��2 9� ا= '��ر دى ھذه ا�ر��� ا��ر$�،

Page 64: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

33

) إ� أن ا�'��ل '"�ص ��!� اد��غ = $'م إ= �( دا$� &ن ا�راھ1994.�1و$ذھب �Cو�� (

).69: ، ص1999(ا�$#،

) أ�F $و�د �$ل =&'"دام أ�د ا��!$ن دون اX"ر دى أط!�ل 1982و$E$ف أ��د �راد ( ) أن وظ$!� ا��0 ��'ر�� $ن ا��!$ن 1967ا����E وا�در&� ا= 'دا>$�، و.د و�د $� رج (

دأ �( ا�'&�ب ا��0 ا�رو$$ن ��# . ل &ن ا"��&�، وأن ا��!$� (أي ا&$�دة ا��!$� ��' (# ، ص1982. (�راد، 1988و���رات ا1راءة، و= '�'�ل إ= ��د ا�PE، و.د أ�د ذك 'ورا�س &��

:98(.

) �ول أ<ر ا&'"دام ا*��ط� ا �<$� 9� 'در$س ا��وم ��� أ���ط 1991و9� درا&� &Cم ( '�>P ا �ث &$طرة و&$�دة ا��ط ا*$&ر ��� أداء ��ن �ن � ا= 'دا>$�،ا'��م وا'!�$ر '�C$ذ ا�در&�

ا*$�ن.'�C$ذ ا�ف ا<�ث وارا ( وا"��س ا= 'دا>�، $�$F ا��ط ا�'���ل <م ا��ط

ا'!E$ل ا$دوي '�ود ���ل 'طور ا&$�دة ا��!$� و) 9$رى أن ��و و1993أ�� ھ�ري �وھ�ن ( �د ا�� D ��� ا'!E$ل ا$دوي 9� ا�PE، 9!� ا�ر��� ا��$�$� ��Cظ �دم ��$9 U '��<ل، $�

�ن �20ن ا��ل، $"'!� �د ا*& وع 28ا�&'1 ل، �<ل: ����س ار. �، اذي $ظ�ر 9� ا*& وع ا����س ا<��� ھو ����س ا��� '��ه ا$�$ن دى أ�5 $� ارE(، واو=دة، ھذا ا����س $ظ�ر 9� ا

� �ن ا�$Cد) �$ث $ظ�ر '!E$ل او$د دء ا��� �1دم ا$���، ��� (اذي $ظ�ر 9� ا*&� $( ا*وأن ا*ط!�ل $!�Eون �&ك أو أ"ذ ا*�$�ء �$د ا$&رى �'� ا��ر ا'�&(، $��� = 'ظ�ر ا$د ا�!��E 9� '�ر$ك وا��ب �*�$�ء . ل ���$� ا&��، وھذا ا'!E$ل ا$دوي $ دو �'زا��� �( ظ�ور

).Cohen, 1993, p : 18و�، و= $ظ�ر ا&'1رار ���>� إ= 9� �وا� &ن ا<����. (ا����ت ا*

و9� �$ن أن '��ل ا'"�ص اوظ$!� دى ا*ط!�ل $وا9ق دى ا �ض �� ھو ��Cظ دى ارا�د$ن، �ن دى ا �ض اX"ر $ دو أن ھذا ا'"�ص "��� 9$�� $'��ق ���0 $ظ�ر 'در$�$� و=

) $��ن أن La maturation pubertaire&'1رار إ= 9� &ن ا �وغ، �9�PE ا��&� ($�ل إ� ا= $�ون إذن �ن ا�وا�ل ا�د$دة ا'� 'ؤ<ر ��� ا�$���$ز��ت ا�� $� ا�&�ھ�� 9� ا'��$ب ا�"�. (

Cohen, 1993, p : 18.(

ة ا��!$� ��# ' دأ وادرھ� إذن $'!ق أ�5ب ����ء ا!$ز$وو�$� و��م ا�!س ا�� �، أن ا&$�د "Cل ���$� ا��م ا*ول، وھ� �!س �ر��� ظ�ور ا����ت ا*و� و دا$� ا�ر��� ا�0و$� �ن �را�ل ا��و ا�0وي، <م ' دأ �'��$ز وا=&'1رار 'در$�$� �( ���$� �ر��� اط!و�، إ= أ��م م $'!1وا ��� &ن

&��، 9� 12&�وات وا �ض اX"ر ـ 98 ��Eم $�ددھ� ـ ��ددة '&'1ر 9$�� ا&$�دة ا��!$� ��#، �$ن $ذھب آ"رون إ� أ��� '&'1ر �( ا �وغ.

و��� دار ا�دل �ول &ن ا&'1رار ا&$�دة ا��!$� ��#، $ �1 أ$C" �Eف آ"ر �ول ا!روق $ن ا��&$ن 9� أ���ط ا&$�دة ا��!$�.

ا'�ر$�$� وا�� $� أن ھ��ك 9رو.� '�ر$�$� ووظ$!$� $ن 19د $�ت ادرا&�ت ا!$ز$وو�$� � &� 20 – 12أ�"�خ اذ�ور وا��8ث، ���9ك 9روق 9� ا��م ا��� �د��غ ��U ا�وا$د اذ�ور

% � &� � �وزن، 9� �$ن أن ا*�<� '�'�ك �&�� ��&>� % 2، و9� ��$ط ارأس &�� ، و ��<ل

Page 65: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

34

� أ� ر �رده إ� ز$�دة ا*$&� ، ��� أن ھ��ك 9رو.� ��>$� 9� ا�$ و<�Cوس 9� �دد % 10 – �3ف �ن ���طF1، وز$�دة 9� �& � ا&$رو'و�$ن دى ا��8ث، وا��ف ا*$&ر �د��غ $'طور &ر�� أ� ر �ن ا��ف ا*$�ن دى اذ�ور $'طور . ل ا*$&ر، و'!$د �'�>P درا&�ت اد��غ أن ا��8ث $!�Eن

$'و��ن أ�<ر إ� $� وا*$&ر �د��غ ��1ر�� �ذ�ور، و��$F $'!و.ن 9� ا1درة ا�!ظا&'���ل ا��ف ا'��$ل، و$�ن أE9ل 9� �ل ا���Cت، 9� �$ن أن اذ�ور $�و�ون أE9ل �ن ا��8ث 9� ار&م

د ا �.� و�$&�، وا'�و$ن وار$�E$�ت و$'����ون أ�<ر �( ا��م ا�ر>� ��1ر�� ���م ا�!ظ�.�) ).262 - 261: ، ص2011

إ= أن ادرا&�ت �'��.�E �ول �� $��ن أن $&'�'P �ن ھذه ا!روق ا'�ر$�$� أو اوظ$!$� $ن ) أن ا!روق 9� ا�&م ا��&2 $��ن أن Witelson, 1985, 1989ا��&$ن، 19د و�دت و'�&ون (

�ر ��د اذ�ور و�ن $س '�ون ��$��، وو�دت أن ��م ا�&م ا��&2 $'را�( �( ا'1دم 9� ا� ).113: ، ص��2005د ا��8ث. (ا�1$رات،

,Lacoate Horvath et Wood Wardھور�9ت، وود وارد ( و1د $ن �ل �ن =�وات 1991, p : 840 د ا��8ث، 9� �$ن و�دت &��درا�� F�� ر ) أن ��ف اد��غ ا*$�ن ��د اذ�ور أ�

�''�� "أ�F $و�د '�� F ���� 9� ا��ط�1 ا�دار$� ا�د5$�، و'�&ون وا&ط� ا&'"دام ا'�و$ر ا��� ذ�رت أن '�1$�ت ا'�ر$U ا�د$دة وا'�و$ر ا!��ل، &وف '�ون �!$دة 9� '&�$ل و'طو$ر $ن ا �$� وا*داء 9� د��غ �.C�� ا��ول �ض ا*�ور ا'� 1$ت ����1 !'رة طو$�� 9$�� $'��ق

ا ��<ون 9� '�د$د �دى ا"'Cف ا*د��0 $ن ا��&$ن و���م ا'!1وا �ن ���$� ا�8&�ن"، و1د ا"'�ف ا="'Cف 9� وظ$!� اد��غ $ن ا��&$ن، D9و�Eت و'�&ون أن ا!رق $ دو وا��E �ن "Cل .درة اذ�ور ��� ا1$�م ���ط$ن �"'�!$ن 9� �!س او.ت &�و� أ�<ر �ن ا��8ث، و.د 9&رت ذك Dن

$1وم �� اذ�ور ''��م F$9 �وا�ب �"'�!� (���طق �'"���) 9� اد��غ، و��� ا*��ط� ا'� � اد��غ، ��� C� �9 طق �و�ودة��� �� ا��س �ن ذك K9ن ا*��ط� ا'� '1وم �� ا��8ث ''��م

ا�د$ث 9� �!س أ"رى، �9ن $&'ط�ن �<C ا1راءة و��� $�ط� 9ر�� � $رة 'دا"ل ھذه ا���ط�ت �( و�ن اذ�ور �����Kم ا1$�م ذك، �$ث أ�F = $'�'ت ا�' �ھ�م &�و� أ<��ء 'د9ق ا���و��ت او.ت،

) Witelson, 1992, 70( ا9�E8$� �<��� $�دث �( ا��8ث.

) �دم '�� F ا1درات �Harshman et Hampson, 1987وھ�� &ون ( ��� $ن ھ�ر��� ب ا="'Cف 9� '�ظ$م د�����5 ا �ري، وا.'ر�ت ا��ر9$� دى �ل �ن اذ�ور وا��8ث وذك&

.د '�ون ھ� ا'� أدت إ� '�و$ن ،) أن ا�وا�ل ا��و>$� (ا'طور$�)�Kimura, 1987$�ورا (ا$دو$� وا�0و$�، 9' دأ ھذه ا1درات ��ذ ا�0ر دى � ���را'�ن���ط د��5� �$د دى ا��8ث و��ة ا'� ''�ول ��$9 �د إ� را�� !ظ$� ��د ا� ر، ��8�9ث أE9ل ا��8ث 1درا'�ن ��� ا<ر<رة ازا>د

�ن اذ�ور 9� اطC.� ا�!ظ$� و���� ا1درة ��� 'ذ�ر �رف ��$ن، و9� 'ذ�ر ا���م ا�و�ودة 9� ).29- 28ص: ،2007اطر$ق، ��� أ��ن أ&رع 9� أداء �ض ا���م ا$دو$� اد.$�1.(ا0وط�،

&�وات = 'ظ�ر أ$� 8 - 3و�د أن ا*ط!�ل �ن �C ا��&$ن �ن &ن 1983 �$رز9� درا&� و &�� 'ظ�ر ا!روق وا ��E��U اذ�ور 12 - 99روق $���� 9� ���ل ا1درة ا����$�، أ�� 9� &ن

&��، وا'� 'ظ�ر �دى '!وق اذ�ور 20-���13 ا��8ث، و' دو ھذه ا!روق أ�<ر وEو�� �ن $ن ) Mayers, 1983, 65 - 80( ك.��� ا��8ث 9� ذ

Page 66: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

35

و'��$ف آن �و$ر ود$!$د �$&ل أن د��غ اذ�ور و��!F ا*$�ن ���غ و��رس �ورة د.�1$ 9� ا1درات ا �ر$�، من ا���ب ا*$�ن �ن اد��غ $'��م د$�أ ����$�ت ا����$� ��ل ���ل، إذ

�م ��د�� $'����ون �( �&D� '�ر$د$�، 9� �9ذ�ور ��دة $�$�ون إ� ا&'"دام ا���ب ا*$�ن �ن د��5�$ن '&'"دم ا��8ث �C ا��� $ن �ن اد��غ، أ�� �ن ا���ب ا*$&ر �ن اد��غ K9ن ا1درة ا�0و$�

.F$9 ر�زة�'� )Ann moir et Jessel, 1985, 76 (

� ، أن ��!� ا�رة اد��5$� 9� ��� اذ�ور ھ� أ�<ر '"��� ��� ھ��دس و'وقو$E$ف ��$F 9� ��� ا��8ث، 19درات ا'!�$ر ا'��$�� وا''� �� �و�ودة ��ل أوUE 9� ��ف ا�رة ا*$&ر ��د اذ�ور ��1ر�� �� ��$F ��د ا��8ث، ��� أن ا*ذى اذي .د $��ق ��ف ا�رة ا*$&ر

، ص: 1998 و'وق، (�دس $ؤ<ر ��� ا1درات ا�0و$� 9� ��� اذ�ور أ�<ر ��� ھو 9� ��� ا��8ث.69(

ب ا��س دى ط� � ا��$�ت " ) �ول���1989 $�ت درا&� &�$��ن ( & ا"'�9Cت ا'!�$ر ط� � وط� � �ن ����� ا�و$ت، �ن ��$�ت ���$� 400ا�و$'$�" وا'� أ�راھ� ��� �$�� ��و�� �ن

P<�'� '!�$ر، أ��رت'��م وار 'ورا�س *���ط ا� ادرا&� إ� &$طرة ا��ط و�ظر$�، و'م 'ط $ق ا"'ا*$&ر وا��ط ا�'���ل دى �ل �ن اطCب واط� �ت، وو�ود 9روق ذات د=� $ن ا��&$ن ��� ا��ط$ن ا*$�ن وا*$&ر 9� ا'��ه اذ�ور (أي أن اذ�ور أE9ل �ن ا��8ث 9� ا&'"دام ا���ب ا*$�ن

) ��� أ��رت ادرا&� إ� '!وق ا��8ث 9� �ن اد��غ و�ذك 9� ا&'"دام ا���ب ا*$&ر �ن اد��غ ).44، ص: 2007ا��ط ا�'���ل. (ا0وط�،

درا&�ت �د$دة '��وت ا!روق $ن ا��&$ن 9� وظ�>ف ا��!$ن ) �1988 �دة ( و$ذ�ر ) ا'� $�ت أن ھ��ك 9ر.� و��F 5$ر Ehrlichman, 1972ا�رو$$ن ��#، ���� درا&� ھر���ن (

�&$ن 9� ا��ف ا�روي ا*$�ن ��U ا ��ت، وأن ا ��ت $��ن إ� ا&'"دام ا��!$ن دال $ن ا�) ��� �$�� �ن ا�وھو $ن Aliotti, 1980ا�رو$$ن ��� أ�<ر �ن اذ�ور، و9� درا&� ـ: أ$و'� (

9� ا�ر��� ا<��و$�، وا&'"دام ا"' �ر أ���ط ا'��م و ا'!�ر 'ورا�س، 'و��ت ادرا&� إ� و�ود

9رق دال $ن ا��&$ن 9� ا��ط ا*$&ر ��U ا �$ن، و9� ا��ط ا�'���ل ��U ا ��ت، أ�� 9� ) 19د و�د 9ر.� دا= إ���>$� $ن ا��&$ن 9� ا��ط ا�'���ل ��U 1981و��ن ( -درا&� '�ن

,Toombs( ا ��ت، و9� ا��ط ا*$�ن ��U ا �$ن وذك دى �$�� �ن ا�'!و.$ن 19ط، أ�� 'و� س)، �9م $�دا 9رو.� دا� إ���>$� $ن ا��&$ن 9� أ���ط ا'��م 1985) وھ��م ��� ���د (1982

.)172 - 171، ص: 1988(� �دة، وا'!�$ر.

ا'!�.�� ��� '!وق ا ��ت 9� ا��ط ا�'���ل أي ا&'"دا��� �C و$'UE �ن �'�>P ھذه ادرا&�ت ن ا �$ن، وأن ا �$ن $�$�ون إ� ا&'"دام ا��ف ا*$�ن أ�<ر �ن ا��!$ن ا�رو$$ن ��# أ�<ر �

ا ��ت، �ن 9$�� $"ص ا&'"دام ا��ف ا*$&ر 19د ' �$�ت �'�>P ادرا&�ت �ن '!وق [��ث '�رة، و'!وق �ذ�ور '�رة، و�دم و�ود 9روق '�رة أ"رى.

: . ا���دة ا������ ��� و&G��ر ا���%� وا��;'�6

Page 67: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

36

�ك F$9 أن � $>� ا��$ط� [�&�ن، وا�وا�ل ا<9�1$� وا=�'���$� و�'� ا'ر و$� ��� = وا�0و$�، أ<ر وو �ز>� 9� '�د$د ��ط ا&$طرة ا�"$� 9Vراد.

) �&��$� F$1981 - 1984وھذا �� $ذھب إMecacci, !س�ض ����ء ا� ) اذي $�'1د D� ري� �F و�دة ط $�$� = ''0$ر و= '' دل '!����� �ن ا��$ط ا�� �، اذ$ن $�' رون ا�# ا

ا"�ر��.

$ن ا<�9�1ت ( ،و$1'رح '"��� �د$دا �� � La Neuropsychologieأ&��ه ��م ا�!س ا��Transculturelle ن �"'�ف$ )، �وEو��� ��1ر�� ا'"�ص اوظ$!� ��!� ا�رة ا�"$�

)، أ� ر Crick �1982ن ����ء ا�!س ا�� � أ�<�ل �ر$ك ( ا<�9�1ت و.د أ$ده 9� ذك ا�د$د)1977 Ember,رداس� ورن )، ).Paredes et Hepburn,) .(Cohen, 1993, p : 31( وھ�

) ا�د$د �ن ادرا&�ت ا'� '��وت أ<ر ا="'�9Cت ا<�$9�1، ���1ر�� $ن 1993و.د ذ�ر �وھن ( � �$$ن، ا���$ز، ���ر.�، �$�$ون، �ور$ون، ��د$$ن)، و�ذك 'D<$ر �!�و�$ن �ن �دان �"'�!� ($�

��$ ��$9 ��E� P<�'� '��$��، �و�زوي وا : ا�ظ�م ا'ر

)، و�دا 9رو.� $ن �!�و�$ن $� ��$$ن Hatta et Dimond, 1980درا&� ھ�'� ود$�و�د (ـ ر$ق ا��رض ا&ر$(، 19د وا���$ز، 9� ا'�رف ��� �<$رات 0و$� و5$ر 0و$�، ��رو�E �ن ط

و�دا '!وق �C ا!ر$1$ن 9� ا���ل ا �ري ا*$&ر ��د �رض ا�<$رات 5$ر ا�0و$�.) Moss, Davidson et Saron, 1985ـ و9� درا&� أ"رى ـ: �وس، دا9$د&ون و&�رون (

�ر.�، 9و�دوا .��وا ��1ر�� $ن �"طط�ت ارا&م ا��ر �>� اد��5� ��!� ا�#، $� ��$$ن، و�� $را 9� ا��ف ا*$&ر دى ا���ر.� ��1ر�� D.را��م ا$� ��$$ن.� �$ ���ط� ��

$ن أ9راد �دان و<�9�1ت �"'�!�، �درا&� �وھن، ـ $��� م '�د درا&�ت أ"رى 9رو.� 'ذ�ر �ول ��د$$ن، 9ر�&$$ن و�$�$$ن، �$ث Cohen, Levey & Mcktan) 1989(وف، و��ك '�ن

� ��0 دى �C ا!ر$1$ن.و�د&�� وا &$طرة ا��ف ا*$&ر ـ ��� $�ت درا&�ت أ"رى أ<ر ا�ظ�م ا'��$��، "��� '��م ا1راءة وا�'� � ��� ا&$طرة

& Morsh ) (Col et Griffin, 1980 )( Luria, 1976 ) (Vygotsky, 1978)( : ا�"$� ����Tenhoute, 1972 ،(

�.�وا 'D<$ر '��م ا1راءة وا�'� � وا�ظ�م ا�در&� ��� 'طور ا"��>ص ا��ر9$�، � ـ ھؤ=ء 9'��م ا1راءة وا�'� � $��ن أن $�ون P<�'� F ��$�1 ��� ا�ظم ا�� $� ا'� ''د"ل 9� ���$�ت

$$ن )، ��1ر�� $ن �زار�$ن أ�Luria, 1976ا'��$ف، وا'�ر$د، وا'��$م، وا'!�$ر 19د .�م ور$� ( ��Eوو�د 9رو.� وا ،�E��1رن ات �ن ا��$>C>و&ط� 9� &�وات اوآ"ر$ن �'���$ن 9� آ&$� ا

.)Cohen, 1993, p : 31-34( ا'�ر$د.�'$ن، 9$�� $"ص ���$�ت ا'��$ف و $ن ا���وو$ر�( ا ��<ون ذك أن ا="'Cف = $��ن 9� ا���رات أو ا1درات ا��1$�، �ن 9� طر�1$

راك ا�C.�ت $ن ا����ر وا*�$�ء، أي '�<$ل �"'�ف � $>� ا��$ط�، و�ن ھ�� ا.'ر�ت �ض إد(درا&�ت و�ور، .ادرا&�ت أن ا*�$$ن $�'��ون '�ظ$�� �� $� وظ$!$� �"'�ف �ن أو>ك ا�'���$ن

).Lecours, Mehler, Parenter & Bltrami, 1988-1987و را�'ر، ���ر، �'را��

، 2001، �5ب 2000، ھ��م 2000، ���د 1988.د أوUE ا ��<ون ا�رب أ�<�ل ����� ـ و ، أن ���و��ت ا<9�1$� ���'���ت، و��ط 2005، أ و �&$ن 2004، ا&�ط� �2003 د ا��$ل

Page 68: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

37

ا'ر $� ا'� $��D ��$�� ا!رد، �ض ادور 9� '�د$د ا'��ه ا&$�دة *�د ا��!$ن دون اX"ر، وط� وا Eرورة ا=ھ'��م ���!$9� ا F&!� و.ت'��$�$�.$� ا���رو$$ن 9� ا�ري، ن ا��ص: 2009(ا ،357.( ) ا&'�د9ت ا'�رف ��� أ���ط ا'��م 1996: أ�ور 9'�� � د ا0!�ر ( ـ و9� درا&� أ"رى ـ

$�، وا'!�$ر ا'� $!���E ا����ون وا�����ت �ن ا��&$�ت ا�"'�!� (��ر، ا�و$ت، &ورا&�ود$�)، وأھداف أ"رى، .�م 'ط $ق ا"' �ر أ���ط ا'��م و ا'!�$ر �� �ر ا�ورة (د)، ��� �$��

�<F ��� &$طرة ا��ط ا*$&ر ��� ا��ط ا*$�ن 236'�و�ت �ن P<�'� م و�����، و.د أ&!رت���$ن 9� أ���ط ا'��م وا�'���ل دى �$�� ا����$ن وا�����ت، و�ذا �دم و�ود 9روق دا� $ن ا��&

د ا0!�ر، �����ت 9� أ���ط ا'��م وا'!�$ر.وا'!�$ر، و�دم و�ود 9روق $ن ��&$�ت ا����$ن وا�) ).1: ، ص1996

Kitchens et)، 1998( )، ���.رة1995( )، � د ا!'�ح2006( و$�$ر �ل �ن از5ول Anita )1991�''��م ا�ن 9� أ���ط ا$� �دا ��� ��ف اد��غ ا�&'"دم دى ا*9راد، )، إ� أن ا'

أدى إ� ظ�ور �دد �ن ا=�'�1دات ����ھP وا�1ررات ادرا&$� 9� ا�را�ل ا<��و$� وا����$�، إذ $رى ��Eم أ��� �'�$زة !>� ا*9راد اذ$ن $&ود ��دھم ا��ف ا*$&ر �ن اد��غ ��� ا�' �ر أن

وا�����ت ا�!ظ$�، وا=ھ'��م �وا�ب ا'��$ل وا'��$ل ا�1ررات 'ر�ز ��� ا�وا�ب ا�0و$� وا�1د وا'!�$ر ا��ط1�، وا=&'د=ل ار$�E�، وا �ث وا'�ر$ب وا�'� �، 9� او.ت اذي = 'و9ر ��9Cد��غ. (طف ا*$�ن �ن ا��د$�م اذ$ن $&ود ا*9راد ا �<! F$9 .درا ��9$� �ن ا=ھ'��م

).276: ، ص2009واز5ول،

ق $'UE �� أن ا�وا�ل ا<9�1$� وا=�'���$� و�ذا ا�ظ�م ا'ر وي و�'� ا'�درس وو & ���!'رة .�$رة، و�ذا "��>ص ا�ظ�م ا�0وي وا�'� � ��'�( ��، �� دور وو �ز>� 9� '�د$د أو

أ���ط ا&$�دة $��م 'و�$F ��ط ا&$�دة ا��!$� ��# ا&�>د دى ھؤ=ء ا*9راد، وإن ا="'Cف 9� ر �� $�ود �ذه ا�وا�ل �'�د$د.

ط ا���دة ا������ ��� و� I&,F2��H�&ل ا��دوي7� . :

$�د ول رو�� أول �ن ر ط $ن اC'��ظر اوظ$!� ��#، و $ن أ�E9$� ا&'"دام ا$د، و"��� ا�دد �ن "Cل درا&� ��=ت 9� ���ل ا��0، وإن ���ت ��ظم ا&'�'���'F 'و�ل إ$�� 9� ھذا

*9راد $&'"د�ون ا$د ا$���، و'و�د د$�م إ�� �ت 9� ا��ف ا*$&ر �ن ا�#، إ= أن ��Cظ'$ن إ��$�$�$'$ن ھ��'$ن 'م ر�دھ� دى �ن $&'"د�ون ا$د ا$&رى، ا��Cظ� ا*و� ھ� أن �ض ھؤ=ء

ا�# (ا��ف ا*$�ن ��� $1ول رو��)، أ�� ا*9راد 'و�د �را�ز ا��0 د$�م 9� ا��ف ا����س �ن ا��Cظ� ا<��$� �9� و�ود �را�ز ا��0 دى ا �ض اX"ر 9� ا��ف ا*$&ر، إذ ' $ن ظ�ور اEطرا �ت 9� ا��0 �د إ�� � ا��ف ا*$&ر دى ھؤ=ء و$س ا��ف ا*$�ن اذي $!'رض أن

&� ا���و&�، و'�$ر ھ�'�ن ا��Cظ'�ن إ� $�ون �&ؤو= �ن ا��0، وھ� ا��� ا��رو�9 �&م ا�أن �!�وم ا&'"دام ا$د ا$&رى = $��� �Eرورة ��Eد ا&'"دام ا$د ا$���، و�ن <م K9ن �!�وم أ�E9$� ا&'"دام ا$د .د = '�ون �Eرورة �ؤ�را &$�دة أي �ن ��!� ا�#، و= $�د ار' �ط�

).22: ، صE2004رور$� ذك. (� د ا1وي،

Page 69: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

38

�ن �&'���� ا$د ا$��� $�ون ��دھم ا��ف % 96) أن Milner, 1974وأ��رت ���ر ( �ن �&'���� ا$د ا$&رى $�ون ��دھم % 70ا*$&ر ھو ا�&$طر، ���� ھو ا�&ؤول �ن ا��0، و

).114: ، ص2005ا��ف ا*$&ر ھو ا�&ؤول �ن ا��0 أ$�E. (ا�1$رات،

إ� أن �& � �دوث ا$دو$� ا$&رى (أي ا&'���ل ا$د ا$&رى) ''راوح $ن و'�$ر ادرا&�ت �ن ا&��ن، �ذك أ��رت ادرا&�ت إ� 9روق % 78,7و �ض ادرا&�ت أ��رت إ� 35% -51

� �دو<�� أ.ل 9� ا��م ا�C&8� و9� ا�رق ا*.��، و�& � ا&'���ل ا$&رى 9� &�$9�1 �9>، و�ذا �& � �دو<�� دى اذ�ور أ� ر % ���3,10ت -� = '&'��ل ا�'� � ا' -ا��'���ت ا دا>$�

���� ��د ا��8ث، و$�'1د �ذك أن ا&'���ل ا$د ا$&رى $�<ر ��د ا��� $ن ��و �ت ا'��م. ).114: ، ص2005(ا�1$رات،

�$س (رو$�$ر �و Corballis, 19983&$$د اذ$ن $&'���ون اأن �دد ا �دأ 9� ) إ رى �$د ا$���، �9<�9�1 إذن �� أ<ر � ا'زا$د، وھذا ��>د إ� '"!$ف ا0Eط ا<9�1� �ول '��م ا�'�

,ECohen>$ل ��� ا'!E$ل ا$دوي ا��دد �& �1 �ن طر$ق ا�وا�ل ا $وو�$� واورا<$�. (1993, p : 13.(

$ن Holder, 1992و'رى ھودر ( �.C�ا �$E"� ) أن 9ر�'��ظر ا$د و اا&'"دام ا �$�E9أأو ا&$�دة ا�"$� �&D� 'م ' &$ط�� ��� ��و � �F$9 S، و'رى أن أ�د ا*& �ب ار>$&$� 9� ھذا ا"�ط، ھو �دم وEوح ا'�ر$!�ت ا"��� �E9D$� ا&'"دام ا$د، و.�ور '�ر$!�� ��� أ��� ا$د

C�و'!&$ر ا ،� $ن ا�!�و�$ن �C.� = $&�ل '!&$رھ� 9� �<$ر �ن ا�!��E و ا�&'"د�� 9� ا�'� �. ��، �9وا� � �ن ا*9راد د$�م &$طرة ���ف % 90 - 70ا*�$�ن و$��ب ا'�رف ��� أ&

ا*$&ر، و��ظم ھؤ=ء $&'"د�ون ا$د ا$���، و�( ذك 'و�د $��م �& � '&'"دم ا$د ا$&رى 9� D&� نK9 كوء ذE �9د$د �ن ا*��ط�، و�ء. ا��Cل أو ا�"$� = '&$ر و9ق .��ون ا�&$طرة اا �

).24: ، ص2004(� د ا1وي،

$ن ا&$طرة ا�"$� ووھ��ك ا�د$د �ن ا=9'را�Eت ا'� ��وت '!& �.C�$دوي، $ر ال ا$E!'ادوي ھو ) ا'� '!'رض أن ا�$ن اذي $'��م 9� ا'!E$ل ا����Anett , 1972$ �� ذھ ت إ$F أ��ت (

�!&F ا�&ؤول �ن ا&$طرة ا�"$� ��0 �ن ھذا ا=9'راض = $!&ر ��ذا أ�5 $� اذ$ن $&'���ون Levy etا$&رى د$�م &$طرة ��!$� ��0 9� ا��ف ا*$&ر، و�&ب و9$� و���� =�� (

Nagylaki, 1979'�دد &$طرة �$��ت ا*و�ن ھ��ك ���و�'$ن �ن اD ) أن ھذه او�E$� '!&ر

� � ��0 وا'!E$ل ا$دوي، و $��� ا���و�� ا<��$� '�دد �وع ا�را.&�� ��ف �روي ��$ن ا��ف �"$� �$د$ن، ھل &'�ون 9� �!س ا���ب �ن ا��ف ا�&$طر أم 9� ا���ب ا��1 ل، وھذا

�� �� $!&ر 'وزع اذ$ن $&'���ون ا$&رى �( &$طرة �"$� $&رى ��0، وأ$��ن �( &$طرة �"$� $�) .�0�Cohen, 1993, p : 14.(

$ن ا&$طرة ا�"$� وا&�وك ا��ر9� دى ا*$��ن وا*��ول، �.C�وھ��ك آراء أ"رى �ول ا19د دار ا�دل �ول ا*�"�ص اذ$ن $&'���ون ا$د ا$&رى 9� ا�'� �، أو ا$د$ن ���، اذ$ن '"'�ف

ا$��� و.د طرح '&�ءل: ھل ا="'Cف 9� ا'�ظ$م ��ط ا&$طرة د$�م �ن اذ$ن $&'"د�ون ا$د ا�� � �ؤ=ء ھو & ب ا="'Cف 9� ا1درات وا���رات ا��ر�$9 $ن ا*$��ن وا*��ول.

Page 70: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

39

)، أن ا*�"�ص اذ$ن د$�م ���رة ا$د ا$��� �ن �9Tim Crou, 1995&ب '$م �رو ( �1 ل '!'رض )، ��د �ن $��م �ن $���ون �ن Ambidextresا$&رى (�� ��و �ت ��ر9$�، و

$� �E$!� (أي ��Marian Annett, 1989ر$�ن أ��ت (��� ) أن ا*�"�ص اذ$ن $'�'�ون $&'���ون ��'� ا$د$ن) ھم اذ$ن د$�م �$وب أ.ل &واء ��� ا�&'وى ا�0وي أو ا �ري ا�����،

$ن �.C�1ول أن ھ��ك �وا�ل أ"رى 'ؤ<ر ��� ا$دو$� و�ن ھ�� $��ن اا �$ ا&$طرة ا�"$� وا��� �<ل ا��س "���.

ور5م أن ا&$طرة ا�"$� دى ا*��ول أدت إ� طرح '&�ؤ=ت �د$دة �ول اوظ�>ف ا��ر�$9 د$�م، إ= أن �'�>P ا* ��ث 9� ھذا ا���ل �'�Eر �، و��� ا��وم ''!ق ��� أن ا*$��ن $���ون

�0و$�، "��� ا�'���1 �!و�وو�$�، أ�� ا*��ول 9$'�'�ون �وع �ن أ�<ر �ن ا*��ول 9� ا����ت ا ).De Agostini& Doyen, 2003, Internetا���رة 9$�� $"ص ا����ت ا �ر$� ا����$�. (

�'�Eر � '��ف �ن �'�>P �'�1ر � أ�$��� و ��� أ�ر$ت درا&�ت �ر $� .�$�� 9� ھذا ا���ل : أ�$��� أ"رى ����

ھد9ت إ� ا'�رف ��� أ���ط ا'!�$ر وا'��م دى اط� � اذ$ن )2005( درا&� ز$�د ر��ت � �ض ا&��ت ا�!&$� ا�"�$� ��� �$�� �ن اط� $&'"د�ون ا$د ا$&رى 9� ا�'� � و�C.� ذك

: �1$�س ا&$طرة ط� � وط� �، و.د 'م 'ط $ق ا��1$$س ا'�$� �68ددھ� ،�ن ����� ا1دس ا�!'و��ا�"$� 1$�س أ���ط ا'!�$ر، �1$�س &$����ن 1$�س ا'!�ؤل وا'��ؤم، و�1$�س أ$ز�ك ��"�$�،

: و�1$�س ا=Eطرا �ت ا=�!��$�، و.د 'و��ت ادرا&� إ� ا�'�>P ا'�$�

�ن، وھذا $�&�م ـ أن ��ط ا'!�$ر وا'��م ا&�>د دى اط� � ا�&'�د9$ن �درا&� ھو ا��ط ا*$ �( ا8ط�ر ا�ظري وا=� ر$1� 9� ھذا ا���ل.

ـ �دم و�ود 9روق ذات د=� إ���>$� $ن در��ت اط� � ��� أ���ط ا&$طرة ا�"$� '�زى �'0$ر ا��س و �د ا�"�$� ا'!�ؤل وا'��ؤم، و �دي ا�"�$� (ا=� &�ط$�، ا=�طوا>$� وا='زان

ا=�!���).و�ود 9روق دا� إ���>$� 9� در��ت اط� � اذ$ن $&'"د�ون ا$د ا$&رى ��'� � ��� �1$�س ـ

ا&$طرة ا�"$� �$ث '�زى إ� ا=Eطرا �ت ا=�!��$� (ا�1ق، ا=�'>�ب، او&و&�، ا�زا�$�) ����� ا=Eطرا �ت ا�زا�$� واو&و&�.

$ن أ���ط ا&$�دة ا��!$� � �.C��9 إذن ��Eت 5$ر وا$دو$�) ��زا$دوي (أو ال ا$E!'وا #� .)1: ، ص2005( ر��ت، وھ��ك درا&�ت .�$�� �ذا ا�Dن.

$رة ���م ذات ا��ط � � �ن �ن ا���وم أن اذ$ن $&'"د�ون ا$د ا$��� 9� ا�'� � '�ون �&�� �E$رة أ$ � � �م '�ون ذات ا��ط ا*$&ر، و�& � ا*$&ر، أ�� اذ$ن $&'"د�ون ا$د ا$&رى K9ن �&

.�$�� $�ون د$�� ��ط ا&$�دة V$�ن، و9� ھذه ا��� K9ن ا&'"دام ��'� ا$د$ن �!س ا���رة $�ون &�>دا د$�م ا��ط ا�'���ل وھ� �& � .�$�� �دا.

. ا���دة ا������ ��� و�)ض ا�&*�رات ا�)ر'�� وا�&ر�و�� :���

Page 71: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

40

Xن أن ا�1رة ا�"$� و �'�د$د ا!ص ا� ��، ھو �ر�ز ا���$�ت ا��1$� ا��$� أ� U ��رو�9 ا )، �$ث $�وا أن 1936)، و���و &ون (1902و �ض ���$�ت ا'ذ�ر وا��0 وھذا �� و�ده 9را�ز (

ا&'>��ل ا!�وص ا� �$� $ؤدي إ� 19دان ا&�وك ا�'��م �د$<� و�Eف اذا�رة .�$رة ا�دى، ) إ� ���طق ا'را ط ا'� '"'ص �ذ��ء وا'!�$ر ا��رد.1884زج (��� أ��ر ھ'

و�( ذك �9وظ�>ف ا��1$� ا��$� وا��0، = ''�ر�ز 9� ��ط�1 ��ددة، وإ��� ھ� وظ$!� ���� 9 �&'ط��� ،C>� �� ��# و.د $�ت أ ��ث =��� أ�F إذا أ��ن ا&'>��ل �زء �ن ا�# �ن ا!ص ا�

)24: ، ص1985(���د، .ا�زء ا�!1ود و ا1$�م وظ$!'F ا�# '�و$ض �.� أ�زاء

)، اذي اھ'م 1974) وز�Cءه (Torranceو9� ���ل ��م ا�!س رز ا��م ا*�ر$�� 'ورا�س ( درا&� ا1درات ا��1$� وا1درة ��� ا'!�$ر وا= '��ر، و'�د$د اوظ�>ف ا�!&$� وا��ر9$� وا=�!��$�

��ف �روي، و"��وا �د ذك إ� '��$م ���و�� �ن ا="' �رات ھد��9 .$�س أو '�د$د �ل أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# �!رد، و.د أ&��ھ� 'ورا�س أ���ط ا'��م وا'!�$ر، و.د اھ'�وا �ل ا!>�ت

ا��ر$� ا*ط!�ل وا�راھ1$ن وارا�د$ن.

ا'� ا&'"د�ت ھذه ا="' �رات 1$�س و'�د$د أ���ط و �دھ� 'وات ا* ��ث وادرا&�ت ا�!&$� �وا�� ��'.Cدى 9>�ت �"'�!�: �'���� و5$ر �'����، أط!�ل ورا�د$ن، و�#، ��!$� ��&$�دة اا

�"'�!� �ن ا&�وك ا�8&���.

: و&وف �&'�رض أھم ھذه ادرا&�ت 9� ا����ر ا'�$�

وا�ذ#ء : ا�و��� );���. أ�ط ا���دة ا������ وا�;درات ا�1

�ض �وا�� ا&�وك ��'.C# و���!$� ��&$�دة ات أ���ط ا'� '��ودرا&�ت ارز ا إن �ن أا�8&���، '�ك ا'� اھ'�ت �1درات ا��1$� ا*و$�، واذ��ء، وا'��$ل ادرا&� وا'!وق، و�ذا

وا"'�!ت �'�>��� �ن $>� إ� أ"رى و�ن ا'"�ص ادرا&�، 19د '�ددت ادرا&�ت 9� ھذا ا���ل 9>� ��ر$� إ� أ"رى، و.د ��ن ا'&�ؤل ار>$&� �ذه ادرا&�ت، ھل $��ن أن ��دد ��ط ا&$�دة F�$��' '!�$ر أو �'� �&'وى9� ا F'أو ���را ،F<ل �&'وى ذ��C" !رد �ن�&�>د # ا��!$� ��ا

$ن ادرا&�، أو ا'"�ص ادرا&� اذي $"'�ره و�'� �.C� $�� ؟ وھل ھ��ك'� $�$ل إا ����ا �ل ھذا و ��ط ��دد �ن أ���ط ا&$�دة ا��!$� ؟

وھ��ك درا&�ت �د$دة ��وت أن '�$ب وو �ز>$� ��� ھذا ا���8ل �ذ�ر ����:

ط� � 78) ا'� .�م ��$9 'ط $ق ���و�� �ن ا="' �رات ��� Reigal, 1979ـ درا&� ر$��ل ( ��در&� ا<��و$�، �$ث و�د أن طCب ا��ف ا*$&ر $�$�ون Vداء ا�$د 9� ا"' �رات � وط�ا�!ظ وا'ذ�ر وا����، وا*داء ا�E$ف ��� ا"' �رات ا8دراك ا�����، ��� 'و�ل ا$و'�

)Aliotti, 1981$ �.C�ف ا*$�ن، 9� �$ن ���ت ا��ذ��ء وان ا$ � ن ) إ� و�ود �C.� �و�ط� � وط� � 60اذ��ء وا��ف ا*$&ر وا�'���ل 5$ر دا�، �$ث أ�ر$ت ادرا&� ��� �$�� �ن

).184: ، ص1986 ��در&� ا<��و$�. (�����، �130ن �ر'!�� اذ��ء �& � ذ��>�م أ��� �ن

Page 72: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

41

درا&� ��� �$�� ��و�� �ن Willis, 1978ـ و.�م و$�$س ( (38 ،� �<�، أ 17ذ�را و 21ط� ) و'م 'ط $ق ا"' �ر �'�ور ا����� و�ذك ��ل ����$�ت ر&م ا�# أ<��ء أداء ا�!�و�$ن 9� أر

–���م � �$� ��� '�ور <C<� ا* ��د وھ� : ا8دراك (و''ط�ب ا�زاو�� ا8درا�$�)، ���� ����$�

$� (و ''ط�ب ا'��$ل (و ''ط�ب ا'داول ا��1� �ر�� دورا�$� �ض ا*���ل)، ���� '��$� - ادوران ا��ط1� �'�ور اذھ��)، ا�'�� ��ت (و ''ط�ب ھذه ا���� ا'��$ل ا�0وي).

$ن '!وق ا��ف ا*$�ن ��# 9� ا=&'د=ل ا����� دى �$�� ' P<�'� �درا&� إـ و'و��ت ا، ص: �2009، اذ�ور، و'!وق ا��ف ا*$&ر ��# 9� ا'��$ل ا�0وي دى اذ�ور أ$�E. (���ر$

213( $ن ا��!$ن Kaltsounis, 1974ـ و.�م ��'&و�س ( �.C�ر�9 ا�� �درا&� '�دف إ (

ط�ب <��وي ��م، �$ث ط ق 51ا�رو$$ن وا*داء 9� ا"' �رات ا=&'�دادات و���ت �$�� ادرا&� �ط�ت دا� $ن ا��ط ��$�م ا�ورة (ب) �ن ا"' �ر 'ورا�س *���ط ا'��م وا'!�$ر، و.د و�د ار'

ا*$�ن و �ل �ن ا=&'د=ل ا�!ظ�، وا=&'د=ل ا��رد، وا�C.�ت ا����$�، وا���ء 9� ا��0، ��� $ن أ$�E و�ود ار' �ط�ت دا� $ن ا��ط ا*$&ر و�ل �ن ا=&'د=ل ا�ددي، وا=&'د=ل ا�$���$��، '

$ن ا��!$ن ا�رو$$ن وا'�$$ز ) 19د Coleman, 1979وا&'"دام ا��0، أ�� �و��ن ( �.C�درس اوا'ذ�ر '�ت �روط ����$�، 19د أ��رت �'�>��� إ� أن ذوي ا��ط ا*$�ن د$�م &ر�� أ� ر 9� ا'�$$ز وأ��م أ�<ر ���9$� 9� ا���م ا'� '&'�زم �دة ���$�ت �'زا���، $��� ذوي ا��ط ا*$&ر أ�<ر

).6-5،ص:��1994$�ت ا''� �$�.(�راد و�زت،���9$� 9� ا���م ا'� '&'�زم ا�) ھد9ت إ� ,1987Alain Lieury et N.le nouveauن. و�و9و(ـ و9� درا&� أ. $وري،

ا'�رف ��� ا&$طرة ا�"$� 9� ا����ت ذات ا����� ا�زدو�� أ<��ء ���$� ا'�رف وا'ذ�ر، &��، و.د 30 -17ذ�ور) $'راوح &��م $ن 20إ��ث و �20!�و�� أ$��ن ( ���40ت �$�� ادرا&� زو�� �ن ا����ت ��ف ا�$��، و���و�� �ن ار&و��ت ���ف اX"ر، 18ا&'��C .�>�� �ن

P��$ د �ن ھذه ا*زواج� و���ت ھذه ا �ود &واء ا����ت أو ار&وم '�رض طر$�1 �$ث $�ون �ل &ر$( 9� ا���ل ا �ري ا*$�ن أو ا*$&ر.9� ��ف �رة �"$� �"'�!�، وذك �&'���ل ا�رض ا

$ن ��!� ا�رة ا�"$� 9� ����� ا����ت، �ن = 9روق ��E9رو.� �د وا P<�'�ت ا�$ ـ و.د $1ود إ� ا9'راض -�&ب ا ��<�ن -9� ��� ار&وم، وھذا اC'��<ل 9� ����� ار&وم وا����ت

� ����ت ا'ذ�ر.�د$د '!&$ر '!وق ار&م ��� ا���� 99'ذ�ر أو ا'�رف ��� ار&وم (أو ا�ور) أ�&ن ��ل واUE �ن ا'ذ�ر أو ا'�رف ���

إ� أن �C ا��!$ن ا�رو$$ن ��# �'��د=ن 9� ����� -�&ب ا ��<�ن -ا����ت، وھذا را�( ار&وم وا�ور.

) �ول ا&$�دة ا��!$� ��# Juan De Mendoza, 1992ـ و9� درا&� �وان دو���دوزا ( ���� ��و�� �ن <Cث 16أ<ر اوظ$!� ا'�و$ر$� .�م ��$9 �رض .�>�� ��و�� �ن وذا�رة ا����ت و

�روف ��� ���و�'$ن �ن ارا�د$ن ا*$��ن (ا$د وا�$ن) و.د 'م �9ص ا'ذ�ر ا�ر ����و�� ا*و�، وا'�رف ا �ري ����و�� ا<��$�.

�>P ا�'��ل ��$�� �ن ا'�ر � ا'!وق 9� ����ت ا'�رف و'ذ�ر أ�&ن �����ت ذات ' $ن ا�' ) �ن ��� ا��وم = $و�د ھ��ك أ<ر ���� $�، وو�ظ Valeur d'imagerieا1$�� ا'�و$ر$� (

أ$�E '!��ل $ن ��!� ا�رة ا�"$� وا1$�� ا'�و$ر$�، �ن ھذا ا*<ر = $ظ�ر إ= 9� ��� ����ت رف.ا'�

Page 73: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

42

Dن ھ��ك '"�ص وظ$!� ��!� ا�رة ا�"$� 9� ����� ا�ور P<�'�ث ھذه ا�� و.د 9&ر ا9� ��� 'ذ�ر ����ت ��'و �، و$!'رض أن ا��ف ا*$�ن $��ن أن $1وم ����� �زدو�� 'ؤدي إ� 9ك 'ر�$ز �و�$ن �ن ا�ور، ا'� '�ون ��$9 �د ��ھزة ����ت ا'�رف، �ورة "ط$�

)graphemique �$�$>�' و�ورة ،� �$� ��� ا"��>ص ا �ر$� (ا���$�) ��<$رات ا��'و� ()représentative �$9� ا=&'د��ء �ن طر$ق ����ت ذات .$�� '�و$ر �'� '�ون أ�<ر &�وا (

.�$��

���Dط ا ��'.Cر9$� و���'0$رات ا�ث ھذه ا� �1 ل ��ءت درا&�ت �ر $� �<$رة �� &$�دة و ا��!$� ��#، و�ن ھذه ادرا&�ت:

$ن ا��!$ن ا�رو$$ن ��# 1985ـ درا&� (���د، �.C�ف �ن ا��ا �'� ���ت '�دف إوا (وا*داء ��� �ض ��1$$س ا1درات ا��1$�، �$ث ط ق ا"' �ر 'ورا�س *���ط ا'��م وا'!�$ر وا"' �ر

ط� � �ن ط� � ا�ر��� ط� � و 427، ��� �$�� �ن درة ا8 دا�$�ا1درات ا��1$� ا*و$� وا"' �ر ا1 ا<��و$�.

و.د $�ت ا�'�>P &$طرة ا��ف ا*$&ر دى طCب ا�ر��� ا<��و$�، و�ذا $�ت و�ود ار' �ط دال &�ب $ن ا��ط ا*$&ر و�ل �ن ا1درة ا����$� واطC.� وا�رو�� وا*���.

�و� � م '�ل إ� �&'وى اد=� $ن ھذه ا1درات وا��ط ا*$�ن، و.د $�ت $��� و�دت �C.�ت ا�'�>P أ$�E '!وق ذوي ا��ط ا�'���ل ��� ذوي ا��ط$ن ا*$&ر وا*$�ن 9� ا1درة ا����$�، وم

ا'!�$ر.ق $ن ا��&$ن 9� أ���ط ا'��م و'�ر ادرا&� إ� أي 9رو

$ن وظ�>ف ا��!$ن ا�رو$$ن وا*داء )1986ـ و9� درا&� (�����، �.C�ر�9 ا�� �ھد9ت إ P<�'�د���ور، أ��رت ا �$ ��$� ا'ر �� �ض ا"' �رات اذ��ء وا'!�$ر دى طCب ا&�� ارا ���إ� '!وق طCب �� � ار$�E$�ت 9� ا��ط ا*$�ن وا�'���ل، ��� $�ت �دم و�ود 9روق دا� $ن

ا*$&ر، ��� أو�Eت ا�'�>P و�ود 9روق دا� $ن أداء طCب ا1&م ا���� ��� اطCب 9� ا��ط ا"' �رات ا1درة ا��1$� ا���� وأداء طCب ا1&م ا*د � ��U طCب ا1&م ا����، ��� م 'ظ�ر �� ا!روق $ن طCب ا1&م ا���� وا*د �، و�د �'� 9روق 9� أي �ن ا*���ط أو ا'!��ل $���، و

� ���ط ا*$�ن أو ا*$&ر.أ&�� ��� '���ر 19ط 9� ا��ط ا�'���ل، �$ث م ''UE '�ك ا!روق $�ت ا�'�>P �دم و�ود 9روق $ن ا���و��ت 9� ��$( أ ��د ا="' �ر 9$�� �دا ا �د ���

�م طCب ا"�ص �د.� 9� �9ص او.�>(، و$'UE '!وق طCب ا1&م ا���� ذوي ا��ط ا*$�ن، $�$ا1&م ا*د � ذوي ا��ط ا�'���ل، و.د و�دت 9روق ��$1$1 $ن ���و�� ا��ط ا*$�ن ����، وا��ط $ن ���و�� ا��ط ا�'���ل أد � وا��ط ا*$�ن ����. �E$أ �و�دت 9روق دا ��� ،� ا*$�ن أد

،�����)1986 ،185 - 237.(

ھد9ت إ� �ث ا!روق 9� أداء ����ت ''ط�ب ) درا&����1992 .�م ��ط!� ���د ���ل ( اذا�رة .�$رة ا�دى وا=�' �ه ا�'وا�ل و'!��ل �'0$رات اEو�Eء وا�1ق وأ���ط ا'��م وا'!�$ر دى ا*9راد، وأ&!رت ا�'�>P �ن و�ود 'D<$ر دال �Eو�Eء وا�1ق وا'!��ل $ن اEو�Eء و��ط

ل، و�ذا ا'!��ل $ن �ل �ن اEو�Eء وا�1ق وأ���ط ا'��م ا'!�$ر وا'��م ��� ا=�' �ه ا�'وا� ).07، ص:1994 وا'!�$ر ��� أداء ا���م ا'� ''ط�ب اذا�رة .�$رة ا�دى. (�راد و���،

) ھد9ت إ� ��ر�9 ��ل أ���ط ا'��م وا'!�$ر دى ا*ط!�ل و��ر�9 1988ـ و9� درا&� ($و&ف �>ف ا��!$ن ا�رو$$ن، و�ل �ن ا���$�ت ا*و$� وا1درات ا8 دا�$� �وع ا�C.� ا=ر' �ط$� $ن وظ

Page 74: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

43

ط!ل وط!�� �ن ا�!وف ارا ( وا"��س وا&�دس 266ا�!ظ$� وا��ورة، ا�'��ت ا�$�� ��� ، و.د أو�Eت ا�'�>P &$�دة ا��ط ا*$&ر دى ا*ط!�ل �ن ا��&$ن، ��ر ا 'دا>� �ن �د$�� ا��$�9روق دا� $ن ا*و=د وا ��ت 9� �ل �ن ا*���ط ا<C<�، ��� و�د ار' �ط ��� ا'UE �دم و�ود

�و�ب ودال $ن ا��ط ا*$&ر و���$� '��$ل ا����، وار' �ط �و�ب 5$ر دال $ن ا��ط ا*$&ر و�ل �ن ���$�ت ا=&'��ع، وار$�E$�ت وا1راءة، $��� و�د ار' �ط &�ب 5$ر دال $ن ا��ط ا*$&ر

ا1درات ا8 دا�$� ا�!ظ$� وا��ورة (اطC.� وا*��� وا�رو��)، ��� و�د ار' �ط &�ب و�ل �ن دال $ن ا��ط ا�'���ل و'�ك ا1درات ا8 دا�$�.

درا&� ا0رض ���� ا'�رف ��� 1994ـ و.�م �ل �ن أ��د �راد و9وزي �زت ��� ( ( $ن أ���ط ا'��م وا'!�$ر وا*داء ��� �.C�'�ر$ض ا� ���د ا���� ا"' �رات ا=&'�دادات �1 ول

183 ����� ا�1ھرة، 'م 'ط $ق ا"' �ر أ���ط ا'��م وا'!�$ر إ�داد �Cح �راد وذك ��� �$�� �ن

ط� � وط� �، و.د أ&!رت ا�'�>P �ن و�ود ار' �ط�ت �و� � دا� $ن ا��ط ا*$�ن و�'0$رات 'ذ�ر ذ�ر ا'��$��ت ا�!و$�، وا'ذ�ر ا�����، و���وع در��ت .درات ا'ذ�ر، و�ذا ا'��$��ت ا�'� $�، و'

� ���ط ا*$&ر 19د أ&!رت ا�'�>P ��� و�ود &�� �( ا'�$$ز ا8درا�� وا'!�$ر ا*�$ل، وار' �ط�ت دا� �و� � �( �'0$رات 'ذ�ر ا'��$��ت ا�!و$�، و'ذ�ر ا'��$��ت ا�'� $� و���وع

ر، و�ذا �( �'0$رات '��ل ا�&ؤو$� وا='زان ا=�!��� وا'!�$ر ا*�$ل وا�$و$�، .درات ا'ذ�و���وع در��ت &��ت ا�"�$�، ��� أ&!رت ا�'�>P ��� '!وق اط� �ت اC'� م $�'ز�F، وذك 9� در��ت أ���ط ا'��م وا'!�$ر !روق دا� 9� ا��ط$ن ا*$�ن وا�'���ل، و !روق 5$ر دا� 9�

��ط ا*$&ر و'�$زت اط� �ت ا�����ت &$�دة ا��ط ا*$�ن <م ا*$&ر <م ا�'���ل، $��� ��ن ا��ط ا، 1994ا*$&ر �&$طرا دى اط� �ت اC'� م $���ن، $�$F ا��ط ا*$�ن <م ا�'���ل. (�راد و���،

28.( �م وا'!�$ر .� $ن أ���ط ا'�) �ول ا�kim et Michael, 1996Cـ و9� درا&� �$م و�$��>$ل (

ا'��$ل ادرا&� دى طCب ا�ر��� ا<��و$�، 'م إ�راء ادرا&� 9� �$�� �ددھ� وا1درة ا8 دا�$� و) ط�ب وط� � �ن ا�ف ا��دي ��ر 9� �ور$�، و.د أ&!رت �'�>P ادرا&� إ�: و�ود 193(

ر ا8 دا�� ��U اط� �ت، وو�ود �C.� 9روق ذات د=� $ن اطCب واط� �ت 9� ا"' �ر ا'!�$ار' �ط$� �و� � ذات د=� دى اطCب واط� �ت $ن ا��ط ا*$�ن وا'!�$ر ا8 دا��، �$ث أن اطCب واط� �ت اذ$ن $!�Eون ا��ط ا*$�ن در��'�م �ر'!�� 9� ا"' �ر ا'!�$ر ا8 دا�� �ن اذ$ن

).65: ، ص��2006ز��، $!�Eون ا��ط ا*$&ر وا�'���ل. (ا �1درات ا8 دا�$� 1995ـ أ�� 5 رس ( ��'.C# و���رو$$ن �!$ن ا��19د درس وظ�>ف ا (

) ط�ب وط� � �ن ����� &وھ�ج 194و&��ت ا�"�$� دى ط� �ت ا�����، ��� �$�� .درھ� (��ط ا*$�ن <م ا��ط ا�'���ل، ��ر، وأ&!رت ا�'�>P ��� &$طرة ا��ط ا*$&ر دى اط� �ت $�$F ا

(ا��ز��، وو�ود �C.� ذات د=� $ن أ���ط ا'��م وا'!�$ر وا1درات ا8 دا�$� و&��ت ا�"�$�. .)19: ، ص200 ) ��$ )، 19د درس أداء ا��ط ا��ف اد��5� وطر$�1 �ل ا���Cت، Albaili, 1996ـ أ�� أ

م وا'!�$ر ا�&'"د�� دى طCب ��$�ت ا��8رات ا�ر $� ا�'�دة، ھد9ت إ� ا'�رف ��� أ���ط ا'�� $ن أ���ط ا'��م وا'!�$ر ا�"'�� ��!� اد��غ وطر$�1 �ل ا���Cت، و.د �.C�ف �ن ا��وا

) ط� � وط� �، .&�وا إ� <Cث ���و��ت ��ط أ$&ر ��ط 78'م إ�راء ادرا&� ��� �$�� .درھ� (ا�'���ل، وأ&!رت ا�'�>P ��� و�ود 9روق $ن اطCب 9� أ���ط ا'��م أ$�ن و���و�� ا��ط

Page 75: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

44

إ�راءات �ل ا���Cت، �9طCب ذوووا'!�$ر، وو�ود 9روق ذات د=� $ن اطCب 9� طر�1$

ا��ط ا*$&ر ا&'0ر.وا و.ت أطول و�ر��ت أ�<ر 9� �ل ا����� ا��ط�ة �م، �ن �� .�م F اطCب ن وا�'���ل.ذوو ا��ط ا*$�

) � ا=&'C1ل) �ن ا���ل - ) درا&� �C.� ا*&�وب ا��ر9� (ا=�'��د1997ـ ��� .�م ا�را8درا�� ���Dط ا'��م وا'!�$ر و�'0$رات أ"رى دى ط� �ت ا�ر��� ا����$� �د$�� ��� ا��ر��،

ت ا�'�>P ���: &$طرة ا��ط ا*$�ن ) ط� �، و.د أ&!ر966و.د 'م إ�راء ادرا&� ��� �$�� .درھ� (ط� �ت ا�ر��� ا����$� أ�<ر �ن ا��ط ا*$&ر، و�دم و�ود �C.� ار' �ط$� ذات د=� $ن

ا=&'C1ل) �ن ا���ل ا8درا��، وأ���ط ا'��م وا'!�$ر، $��� و�د - ا*&�وب ا��ر9� (ا=�'��د�ن ا���ل ا8درا��، $��� $&$طر ا��ط ا*$&ر &$طرة ا��ط ا�'���ل ��� اط� �ت ا�&'C1ت

).66 - 54، ���2006 اط� �ت ا��'�دات ��� ا���ل ا8درا��. (ا��ز��، $ن أ&�وب ا'��م وا'!�$ر ا��'�د ��� أ�E9$� 1999ـ و9� درا&� (ا�$#، �.C�ول ا� (

ا<��>� دى �$�� �ن أط!�ل ا�ف ا&'"دام ��!� اد��غ وا'`زر ا�ر�� ا �ري ا��!رد و) ط� � وط� �، و.د أ&!رت ا�'�>P 102ا&�دس �ن دو� ا��8رات ا�ر $� ا�'�دة، و��ن �ددھم (

��$ �� ��� : * أن ا*ط!�ل 9� &ن �� . ل ا�راھ�1 $�$�ون إ� ا=�'��د ��� ا&'"دام ا��ط ا�'���ل <م

ا*$�ن.ا&'"دام ا��ط ا*$&ر، <م ا��ط $ن ا&'"دام ��!� اد��غ وا'`زر ا�ر�� �.C� ري. - * �دم و�ود� ا* '!وق اذ�ور ��� ا��8ث 9� ا&'"دام ا��ط ا*$�ن، و'�� F اذ�ور وا��8ث 9� ا&'"دام ا��ط

ا*$&ر وا��ط ا�'���ل.ذا�رة و�ل ا���Cت دى �$�� ) �ول ا&'را'$�$�ت ا2002ـ و9� درا&� �&��$ن وا���ت (

�ن أ���ط ا&$�دة ا�"$� ا�"'�!�، (درا&� '�ر$ $�)، ھد9ت إ� ا��ف �ن ا&'را'$�$�ت ����� ا���و��ت 9� اذا�رة دى أ���ط ا&$�دة اد��5$� ا�"'�!�، وا'�رف ��� ا=&'را'$�$�ت ا�&'"د��

���$� دى �ل أ���ط ا&$�دة اد��5$� ا�"'�!�.9� ����� ا���Cت ار$�E$� ا�!ظ$� ا �ر$� او'�د$د �دى ا'��ظر $ن �ل ��ط �ن أ���ط ا&$�دة ا��!$� (E �9وء ا'��$ل اوظ$!� ��!�

اد��غ) وا=&'را'$�$�ت ا�&'"د�� 9� ����� ا���و��ت ذات ط $�� �و�$�. (0و$�، �دد$�، .(�$����

) ط� � ذا ��ط 11) ط� � وط� � ذا ��ط أ$�ن، و (14&� ��� �$�� .وا��� (و.د 'م إ�راء ادرا : ) ط� � ذا ��ط �'���ل، و.د أ&!رت ا�'�>P ���18أ$&ر، و (

* و�ود '�وع 9� ا=&'را'$�$�ت ا�&'"د�� 9� ���'� ا'�!$ر وا'�رف ا�!ظ� دى أ���ط ا&$�دة اد��5$� ا�"'�!�.

روق ذات د=� 9� ا&'"دام إ&'را'$�$� ا �ث ا�'&�&ل ا�1>م ��� ا�ذف ��U * و�ود 9 طCب ا��ط ا*$&ر 9� ���� ا'�رف ا�ددي.

* و�ود 9روق ذات د=� 9� ا&'"دام ا��1ر�� اذھ�$� �� U�C��U ا��ط ا*$�ن. C���و�� �ن ا&'را'$�$�ت �ل ا��� �درا&� إر$� و'و��ت ا� ت ار$�E$� ا�!ظ$�، ا

ا���$� دى ا*���ط ا�"'�!� '��س ا' �$ن $ن ��!� اد��غ �� $د�م 9رE$� أن ا' �$ن ا�1>م 9� .�E$'�و�� أ�ر9$� ا��م ا���ن 9� ا&'را'$�$�ت ا*داء ��� ا$� ' F� ا��'وى أو اوظ�>ف �1$

).62 - 61: ، ص2006(ا��ز��،

Page 76: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

45

&'�را��E *ھم ادرا&�ت ا*�� $� وا�ر $� ا'� '��وت �C.� أ���ط ا&$�دة ا��!$� �ن "Cل ا �&�وك ا��ر9�، �� 9� ذك اذ��ء، اذا�رة، �ل ا���Cت، ا'`زر ا �ري ا�ر��، #��

ا&'را'$�$�ت ����� ا���و��ت، ا'!�$ر ا8 دا��.

�$ث = ،P<�'�ھذه ا P<�'� ن$� ' UE'$ ن$ ��Eرة ووا�� � �.C� �1� زم ھل ھ��ك�ن ا��$ ھذه ا�'0$رات ا��ر9$� و��ط ��$ن �ن أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��#.

�ض ادرا&�ت 'ؤ�د أن اطCب �ر'!�� اذ��ء ھم ذوو ا��ط P<�'� ذ��ء، 19د ��ءت� � &�� 9 $ن اذ��ء وا��ف ) أ�� 9� درا&� أ"رى 19د أ< ت ,Reigal 1979ا*$&ر ( �.C� و�د' = Fأ�

).1981(أ$و'�، .ا*$&ر

� 1درات ا8دراك، 19د $�ت درا&� أن ا��ف ا*$�ن �'!وق 9� .درات ا8دراك &�� أ�� )، و9� درا&� أ"رى 1994ا����� وا'�$$ز ا8درا��، وا'`زر ا �ري ا�ر�� (�راد و���

) � ا=&'C1ل) ��� ا���ل ا8درا�� - $ن ا*&�وب ا��ر9� (ا=�'��د ) م $�د �C.�1997��ر $ن ا&'"دام ��!� اد��غ وا'`زر 1999 ،وأ���ط ا&$�دة ا��!$� ��#، ��� م $�د (ا�$# �.C� (

ا �ري ا�ر��.

� �1درات ا��1$� ا*و$� 19د $�ت &�� $ن ا��ط ) و�ود ار' �ط 1979درا&� (��&'و�س أ�� ا*$�ن و�ل �ن ا=&'د=ل ا�!ظ�، وا��رد، وا�C.�ت ا����$�، وا���ء 9� ا��0، وار' �ط $ن

ا��ط ا*$&ر وا=&'د=ل ا�ددي وا�$���$�� �&'"دام ا��0.

، أن ذو ا��ط ا*$�ن د$�م &ر�� أ� ر 9� ا'�$$ز 1979: �و��ن ��� $�ت درا&� أ"رى ـ ���9$� 9� ا���م ا'� '&'�زم ���$�ت �'زا���، $��� ذو ا��ط ا*$&ر أ�<ر ���9$� 9� ا���م وأ�<ر

.�� ا'� '&'�زم ا���$�ت ا�''�

، ���د 1988، $و&ف 1994أ�� 9$�� $"ص ا'!�$ر ا8 دا�� 9 $�ت درا&�ت �راد و��� ��� وا��ط ا*$&ر، و'!وق ذوو ا��ط ، ار' �ط $ن ا1درة ا����$� واطC.� وا�رو�� وا*1985

ا�'���ل 9� ا1درة ا����$�، ��� و�د ار' �ط $ن ا��ط ا*$&ر و���$�ت '��$ل ا���� و'ذ�ر $�ت درا&� ���$ ا'��$��ت ا�'� $� وا�!و$� و���وع .درات ا'ذ�ر، وا'!�$ر ا*�$ل وا�$و$�،

$ن ا��ط ا*$�ن وا'!�$ر ا8 دا��.و�ود �C.� ار' �ط$� �1995$م و�$��>$ل

أ�� �C.� أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# وا&'را'$�$�ت ا����� 9� ����ت ا'ذ�ر أو ا'�رف، 19د $�ت ادرا&�ت أن ا��ف ا*$&ر �"'ص ������ ا�0و$� 19ط، 9� ����ت ا'�رف أو ا'ذ�ر

�� ) 1992 ،��� �زدو�� 9� ھذه ا���. (دو���دوزا����ت أو �ور، أ�� ا��ف ا*$�ن 9$1وم

).1987 ،و($وري وو�و9و

��$ � �ل ا���Cت 19د $�ت درا&� ( أ&�� ) أن ذوو ا��ط ا*$&ر $&'0ر.ون 1996أ�� ،ا�'���ل ��� $ن (ا���ت و�&��$ن�Cت ��1ر�� ذوي ا��ط ا*$�ن وو.'� أطول 9� �ل ا��

�وع 9� ا=&'را'$�$�ت ا�&'"د�� 9� �ل ا���Cت ار$�E$� وا�!ظ$� وا �ر$� ) و�ود '2002

Page 77: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

46

F� '��س ا' �$ن $ن ��!� اد��غ، �� $د�م 9رE$� أن ا' �$ن ا�1>م 9� ا��'وى أو اوظ�>ف �1$.�E$'�و�� أ�ر9$� ا��م ا���ن 9� إ&'را'$�$�ت ا*داء ��� ا$� '

� وا�&���ل ا�درا�/ وا�&�7ص ا�درا�/. أ�ط ا���دة ا����2 �� �� :

إن ادرا&�ت وا �وث 9� ���ل ا'"�ص اوظ$!� ��!� ا�رة ا�"$�، '�$ر إ� أن ا��ف ا�روي ا*$&ر $"'ص ��ط ا'!�$ر ا�1>م ��� ا'��$ل ا��ط1� وا'&�&ل ا��ظم اذي

1راءة وا�'� � وا�&�ب، $��� $"'ص ا��ف $&'�زم ا�ظ�م وا'ر'$ب وا���رات ا*&�&$� �ن اا*$�ن ��ط ا'!�$ر ا�1>م ��� ا�دس وا��Cط1$�، وا'�ور$�، وا'!�$ر ا8 دا�� و$1ول � د

) أن ا'ر $� 'د�م ا��ط ا*ول �9� '��� ا��ف ا*$&ر، �$ث $'UE ذك �ن 1988ا�&$U $و&ف (��0 وا'!�$ر ا'��$�� وا��ط1�، ��� أ��ر �Cح �راد 'ر�$ز ا*��ط� ا'��$�$� ا�"'�!� ��� ا

و'��رز و �ر���رت و&�� �ز ,Hart ) 1975( ) إ� أن �ل �ن ھ�رت1982و���د ��ط!� ()Samples, Charles & Barnhart, 1970 1ل 19ط و'��ل�دارس '��م ��ف ا�رون أن ا$ ،(

$� ��� ا*��ط� ا'� '&'�زم ��ل ا��ف ا��ف اX"ر، و$'UE ذك �ن 'ر�$ز ا*��ط� ا'��$� ).39 - 38 : ص ،1988ا�روي ا*$&ر. ($و&ف،

ب ا&'���ل ا*9راد $���ھم 9� �ل ا*���ل، ذا ��د �' �$�C&8ن <9�1'�� اK9 ھذا ��9 إ�E8� �ء وا�ر $ن وا����$ن $را. ون و$�دون '!E$ل ا*و=د �$د ا�&'���� &واء 9� اXا ،� *�ل أو ا�'�

و'�و$دھم ا&'���ل ا$د ا$��� 19ط، وھذا .د $ؤ<ر �ن ا���$� ا�� $� ��� ا&'1رار ا&$طرة ا�"$� ��� ��ط ��دد.

$ن �ل �ن أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# وا'��$ل �.C�ث ا� و��ءت درا&�ت �د$دة ���و� �، �9ل ھ��ك ا"'Cف 9� ��ط ا&$�دة $ن ادرا&� وا'"�ص ادرا&� و�'� ا�$ول ا���$

ا�'!و.$ن درا&$�، و5$ر ا�'!و.$ن ؟ وھل $!Eل ذوو ا��ط ا*$&ر '"���ت درا&$� ��$�� �ن ؟ أ"رى؟ وھل '"'�ف أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# �"'Cف ا��ن ا'� �زاو��

ا&�ت ا'� '��وت ھذه &وف ���ول ا��8 � ��� ھذه ا'&�ؤ=ت �ن "Cل �رض �ض ادر : ا�'0$رات ��$9 $��

) �ول أ<ر أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# واذ��ء وا'��$ل Raim, 1976ـ 9� درا&� ر$م ( 40&�وات، 97� &ن 40ط!C ���م 80ادرا&� 9� ��د'� ا1راءة وا�&�ب، ��� �$�� ��و�� �ن

��!�م إ��ث.&�وات، و�C ا�$�'$ن ��!�م ذ�ور و 910� &ن و��ن 5رض ادرا&� ار>$&� ھو أ�F 'و�د 9روق دا� 9� ا*داء ا��ر9� وا'��$ل ادرا&�

.���$ �� &$�دة أ�د أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# و�$ل �ر��ت ا�$ن وا��ر وا'!��ل '

�ود إ� ا'!��ل $ن و��ءت ا�'�>P '�$ر إ� أن ھ��ك 'D<$را دا= ��� ا'��$ل 9� ا�&�ب $ ا��ر وا��ط ا��!� ��#، �$ث '!وق أط!�ل ا���رة �ن ذوي ا��ط ا*$&ر ��� أط!�ل ا&� �� �ن

،2009ذوي ا��ط ا*$�ن، أ�� ا!روق ا*"رى �9م '�ل إ� �&'وى اد=� ا���8>$�. (���ر$�، ).221 - 220ص

Page 78: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

47

� �&�� ا<��$� ا 'دا>� �ن Davis, 1982� ( ��78ـ و9� درا&� أ"رى د$!$س ( &�� C!طا��&$ن $�دف ا'�رف ��� أ<ر أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# ��� ا'��$ل 9� ار$�E$�ت دى

ا����$� 9� -ا��&$ن �&'"د�� ���ز ا��رض ا&ر$( 1$�س ��� $� اوظ�>ف ا�!ظ$� وا �ر$� .�$ ا�# وا�ر��ت ا���

P<�'� ن 9� '��$ل ��9ءت$E!"��ر'!�$ن وا�ن ا$ ا �ث ' $ن �دم و�ود 9روق دا� ار$�E$�ت 9� ��� $� اوظ�>ف ا��!$� ��#، و��F و�د أ<ر دال إ���>$� �'!��ل $ن ا��س

.)63: ، ص��1988�، ر$�E$�ت ��U اذ�ور. (ا����� 9� '��$ل ا -وا*داء ا �ري

) 9'و�ل إ� �'�>P �"'�!� �ن �'�>P ادرا&�ت ا&� Greenfield, 1984 �1( ـ أ�� �ر$�!$�د ط� � وط� � �ن �� '� ار$�E$�ت وا��وم �'��$م ا<��وي، ط ق ��$�م ���83 �$�� ''�ون �ن

وا"' �رات '��$�$� 9� 1984و'���رت 'ورا�س: ا&' $�ن ا'��م وا'!�$ر ا�ورة (ج) �ن إ�داد 9� ا!�ل ادرا&� ا*ول، �9م $�د أ$� 9روق دا� إ���>$� 9� ا'��$ل ار$�E$�ت وا��وم

وار$�E$�ت وا��وم '�ود إ� ا��س أو أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# وا'!��ل $���. (���ر$�، ).224: ، ص2009 $ن ا&$طرة Carthy, 1993ـ ��� أ�رى ��ر<� ( �.C�ف �ن ا��ا �درا&� ھد9ت إ (

ط� � وط� � �ن ط� � ا&�� ا<��$� 5��64$� وا'��$ل ا*��د$��، '�و�ت �$�� ادرا&� �ن اد و=$� ا$وا ( )�'�� �$�� �9 (� ) Mccarthy)، و'م ا&'"دام �1$�س ���ر<� (Iowa('"�ص ���&

�دئ ا8دا� :�$'X&�.�ت ا�د 9� ���$� درا&� ا��'��$�� ار ا� رة، .��ون �&$طرة اد��5$�، وا="'ا*���ل، و� �دئ ا=.'��د، أظ�رت ا�'�>P أن <�� �C.� ار' �ط$� دا� إ���>$� $ن ��ط ا&$طرة

).125: ، ص2010اد��5$� وا'��$ل ا*��د$��. ( ��رة وا��وان،

: أ�� 9� ا $>� ا�ر $� ���9ك درا&�ت �<$رة 9� ھذا ا���ل �ذ�ر ����

��وان : درا&� *���ط ا'��م وا'!�$ر دى �$�� �ن ا�'!و.$ن ��1$� )1987درا&� إ&���$ل (ـ وا��د$$ن �ن '�C$ذ و'��$ذات ا�ر��� ا<��و$�، و.د أ&!رت ا�'�>P �ن و�ود 9روق ذات د=�

إ���>$� $ن ���و�� ا�'!و.$ن وا��د$$ن 9� ا��ط ا*$�ن وا�'���ل ��U ا�'!و.$ن.�$ث م '�ل ھذه ا!روق إ� �&'وى - ط!$!� $ن ���و�� ا�'!و.�ت وا��د$�توو�ود 9روق 9� ا��ط ا*$�ن ��U ا��د$�ت وا��ط ا�'���ل ��U ا��د$�ت، وا��ط ا�'���ل ��U -اد=�

ا�'!و.�ت.

�&'وى ��� أ��رت ا�'�>P إ� و�ود 9روق $ن ���و�� ا�'!و.$ن وا�'!و.�ت م '�ل إ� اد=� 9� ا��ط ا�'���ل ��U ا�'!و.�ت.

وا��ط ا�'���ل ��U وو�ود 9روق $ن ���و�� ا��د$$ن وا��د$�ت 9� ا��ط ا*$�ن، .)230: ، ص1987ا��د$�ت. (إ&���$ل،

��وان: درا&� ا� ر$1$� وظ�>ف ا��!$ن ا�رو$$ن ��# و�C. )1995درا&� ���ود (ـ ��' �ل �ن ادور ا��&� و �ض &��ت ا�"�$� وا'��$ل ادرا&�، و.د 'م إ�راء ادرا&� ���

ط�ب $�<�ون ا*.&�م ا�"'�!� ��$� ا����$ن ������ ا�ر $� ا&�ود$�، و.د �100$�� �ددھ� أ&!رت �'�>P ادرا&� ���:

دى �$�� ادرا&�. * &$طرة ا��ط ا*$&ر ��� ا��ط$ن ا*$�ن وا�'���ل

Page 79: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

48

* و�ود 9روق ذات د=� إ���>$� 9� ا'��$ل ادرا&� $ن ذوو ا��ط ا*$�ن وذوو ا��ط ا*$&ر ��U ذوو ا��ط ا*$&ر و$ر�( ذك �&ب ا ��ث طرق ا'��م وادرا&� و�ظ�م ا=�'����ت

�ط�ء ا���و��ت طر$�1 !ظ$� ا'� 'ر�ز ��� ا�!ظ وا*&>�� ا� ��رة وا=&'�� � �'��$��ت وإ ).52: ، ص2006'&�&�$�. (ا��ز��،

�ول أ���ط ا'��م وا'!�$ر، درا&� �!&$� .$�&$� دى �$�� �ن )���1994� (ـ درا&� ا&�$ طCب وط� �ت ا�ر��� ا<��و$� 9� �د$�'� ��� ا��ر�� و�دة، ھد9ت إ� درا&� أ���ط ا'��م

دى طCب وط� �ت ا�ر��� ا<��و$� 9� �د$�'� ��� ا��ر�� و�دة، وا'�رف وا'!�$ر ا�&'"د�� ��� ا!روق $ن اطCب واط� �ت 9� أ���ط ا'��م وا'!�$ر �&ب ا�ف وا'"�ص، إ�9�E إ� ا'�رف ��� ا!روق $ن اطCب واط� �ت ا�'!و.ون '��$�$� و5$ر ا�'!و.$ن 9� أ���ط ا'��م

ط� � وط� � �ن ا�ر��� ا<��و$�، و�ن $ن 674'م إ�راء ادرا&� ��� �$�� .وا��� وا'!�$ر، و.د �'�>P ادرا&� �� $��:

ـ &$طرة ا��ط ا*$�ن ��� ��$( اطCب واط� �ت، �� �دا طCب وط� �ت ا�ف ا<��� 1 وا<�ث أد � �$ث $&$طر د$�م ا��ط ا*$&ر.

ذات د=� $ن طCب وط� �ت ا�!وف ا<C<� ا�"'�!� 9� ��ط ا'��م ـ �دم و�ود 9روق 2 ا*$&ر وا*$�ن، إ= أ�F 'و�د 9روق 9� ا��ط ا�'���ل ��U ا�ف ا*ول.

ـ �دم و�ود 9روق ذات د=� إ���>$� $ن اطCب واط� �ت ا�'!و.$ن و5$ر ا�'!و.$ن 9� 3 ��U اطCب وق ذات د=� إ���>$� 9� ا��ط ا*$&ر وا�'���لا��ط ا*$�ن، إ= أ�F 'و�د 9ر

).172 - 171: ، ص1994واط� �ت ا�'!و.$ن. (ا&�$����، ��وان درا&� ��1ر�� $ن ا�'!و.�ت ��1$� وا��د$�ت 9� أ���ط 1995ـ و9� درا&� ا��� ( (

137 دو� .طر، '�و�ت ا�$�� �ن ا'��م وا'!�$ر دى �$�� �ن ط� �ت ا�ر��� ا<��و$� ،� ط� : و'و��ت �'�>P ادرا&� إ�

* �دم و�ود 9روق ذات د=� �ن ���و�'� ا�'!و.�ت وا��د$�ت 9� أ���ط ا'��م وا'!�$ر، وإن ظ�ر ار'!�ع ���وظ 9� ا��ط ا*$&ر 9� ���و�� ا��د$�ت ��1ر�� ��'!و.�ت ��$�1.

� ت ا�'!و.�ت ��1$� '1ر$ � 9� ا��ط$ن ا*$�ن وا�'���ل، و&��ن ا�"!��E * &�دت اط� ���وظ� 9� ا��ط ا*$&ر، $��� '�1ر ت ا�&ب 9� ا*���ط ا<C<� 9� ���و�� اط� �ت ا��د$�ت.

* م ''UE &$�دة ��ط ��$ن �ن ا*���ط ا<C� �9 �>C ا���و�'$ن وإ��� &��ت &$�دة ���ط )./.../http://www.ed-uni.netط. (ا�"'� $ن ا&$طرة اد�2009و9� درا&� ��رة وا��وان ( �.C�ف �ن ا��ا �5$� )، ھد9ت إ�

269وا'��$ل ادرا&� دى �$�� �ن ط� � ����� ا�&$ن ن طCل �*ردن، '�و�ت ا�$�� �ن

ط� � وط� � �ن ط� � ا ��ور$وس ا�&��$ن 9� ا'"���ت ا�8&��$� وا���$�، و'م 'ط $ق �1$�س اط� �، &$طرة ا��!$ن ا�رو$$ن �د��غ وأظ�رت ا�'�>P �$وع ا&$طرة اد��5$� ا$&رى دى

و�دم و�ود �C.� ار' �ط$� دا� إ���>$� $ن ��ط ا&$طرة اد��5$� وا��س وا'��$ل ادرا&�.و�دت �C.� ار' �ط$� دا� $ن ��ط ا&$طرة وا'"�ص ادرا&�، وأو�� ا ��<�ن Eرورة

�ض '��$ط ا���ب ا*$�ن �د��غ، وإ�راء �ز$د �ن ادرا&�ت �ول ا&$طرة اد���$5 ��'.Cو� ).119: ، ص2010ا'0$رات ا��ر�$9. ( ��رة وا��وان،

���Dط ا'��م وا'!�$ر 2010: ا �� وا �� ( ـ و9� درا&� أ"رى ـ ��'.C�1$� و��&�� اول ا� ( ����� ا���ورة، و��ن ا�دف �ن ادرا&� ا'�رف ��� �$ وا'��$ل ادرا&� طCب ��$� ا'ر

Page 80: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

49

.C�'�رف ��� أ<ر ھذه ا$�، وا����ر��� ا�ب اCدى ط'!�$ر '��م وا�1$� وأ���ط ا�&�� ان ا$ �ط� � وط� � 95ا�C.� ��� ا'��$ل ادرا&� 9� ��دة ا�$�$�ء، و.د 'راو�ت �$�� ادرا&� ���

� ا�$�$�ء، و'م ا&'"دام ا"' �ر ا*���ل ا�'�1ط�� 1$�س ا�� �$ &�� ا��1$�، و�1$�س �ن ��$� ا'ر أ���ط ا'��م وا'!�$ر �ورة ا� �ب، وا"' �ر '��$�� 9� ا�$�$�ء، و���ت �'�>P ادرا&� ��� $��:

ـ &$طرة ا��ط ا*$&ر ��� �ل �ن ا*$�ن وا�'���ل دى اطCب �"'�!� ا&�� ا��$�1. �� ا��1$�.ـ و�ود �C.� �و� � دا� $ن در��ت ا��ط ا*$�ن وا& ـ و�ود �C.� �و� � دا� $ن در��ت ا��ط ا�'���ل وا&�� ا��$�1. ـ و�ود 9روق ذات د=� $ن ا���و��ت �"'�!� ا&�� ا��1$� 9� در��ت ا��ط ا*$�ن

وا�'���ل.ل وا��ط ـ و�ود �C.� �و� � ودا� $ن ا'��$ل، در��ت ا��ط ا*$&ر وا��ط ا�'���

)..../http://www.ed-uni.netا*$�ن، (

درا&� ھذا 9$�� $"ص �C.� أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# �'��$ل ادرا&�، أ�� ا'"�ص ا وا�$ول ا���$�، ���9ك درا&�ت �د$دة أ$�E �&'�رض ���� �� $��:

)، �ول أ���ط ا'��م وا'!�$ر طCب ا����� و�C.'�� 1982ـ درا&� �Cح �راد وآ"رون ( ط�ب وط� � ا&�� ا<�<� (أو ا<��$� 9� ��$'� ا�$د� 842 �'"�ص ادرا&�، ��� �$�� .وا���

$وو��، ط $�� و�$�$�ء)، وا��د&�) ���� �$ ) �ن & ( ��$�ت ھ�: ا��وم (��$( ا��ب)، ا'را'ر $� أد � ('�ر$#، ا���$زي)، اXداب ('�ر$#، ا���$زي)، ا�1وق، ا�$د�، ا��د&�، 9� ����'�

ا���ورة وا��و9$�، و.د 'و��ت ادرا&� إ� ا�'�>P ا'�$�: $ن طCب ا'"���ت ا�"'�!� 9� در��ت ا��ط ا*$&ر، وذك * و�ود 9روق دا� إ�� �$<�

�$ن 19ط دون ا ��ت.� � &�� * '!وق طCب ا�1وق ��� ��$( ا��$�ت 9� ا��ط ا*$�ن. * = 'و�د 9روق دا� $ن طCب ��$�ت ا�$د� وا'ر $� ���� وأد � واXداب 9� ا��ط

ا*$�ن.(�راد $� ���� وأد � 9� ا��ط ا�'���ل.طCب ا�$د� ��� ��$( ا��$�ت، وا'ر * '!وق

).136 - 122، 1982وآ"رون، ���س )1988ـ درا&� � د ا�ط$ف � �دة ( ��'.C� �9 #�� رو$$ن�!$ن ا��وظ�>ف ا" :

��م".وا'"�ص وا�$ول ا���$� وا���C$� دى طCب ا�ف ا<�ث ا<��وي ا : ط� � وط� �، و'و��ت ادرا&� إ� �� $�� 582'�و�ت ا�$�� �ن

* &$طرة ا��ط ا*$&ر ��� أداء طCب ا�ف ا<�ث دى ا�$��ت �وE( ادرا&�. * &$طرة ا��ط ا*$&ر ��� أداء طCب ا�ف ا<�ث ا<��وي. Cطن ا$ ب واط� �ت 9� ا��ط ا*$&ر، إ= أ�F 'و�د * = 'و�د 9روق ذات د=� إ���>$�

9روق ذات د=� إ���>$� $ن اطCب واط� �ت 9� ا��ط ا*$�ن ��U اطCب و9� ا�'���ل ��U اط� �ت.

Fط ا*$&ر، إ= أ���ت 9� ا�$E�$روا � * = 'و�د 9روق ذات د=� إ���>$� $ن �� '� ا*دإ���>$� $ن �� '� ار$�E$�ت وا��وم ��U ار$�E$�ت 9� ا��ط ا*$&ر، 'و�د 9روق ذات د=�

و $ن �� '� ا*د � و ا��وم ��U ا*د � 9� ا��ط ا*$&ر، ��� أ��رت ا�'�>P إ� و�ود 9روق

Page 81: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

50

ذات د=� إ���>$� $ن �� '� ا*د � وار$�E$�ت ��U ار$�E$�ت 9� ا��ط ا*$�ن، ��� = 'و�د $ن �� '� ار$�E$�ت وا��وم 9� ا��ط ا*$�ن و $ن �� '� ا*د � وا��وم 9� ا��ط ا*$�ن، 9روق

��� أ��رت ا�'�>P �دم و�ود 9روق $ن �� '� ا*د � وار$�E$�ت، وا*د � وا��وم 9� ا��ط � �� U�� '���ل�ط ا��وم 9� ا��ت وا�$E�$را �' ا��وم. ا�'���ل، إ= أ�F 'و�د 9روق $ن ��

* = $و�د ار' �ط $ن ا�$ول ا���$� وا���C$� وا*داء ��� ا��ط ا*$&ر، إ= أ�F $و�د ار' �ط �و�ب ودال $ن ا��ط ا*$�ن و�ل �ن ا�$ول ا'�$�: ا����، ا��0ت، ا��وم، ا��ل ا�$���$��،

ا��ل 9� ا"Cء، ا8.��ع، ا��ل ا�&� �، وار$�E$�ت.وھ��ك ار' �ط &�ب ودال $ن ا��ط ا*$�ن وا�$ل ا���C� �"د��ت ا=�'���$�، ��� أن ھ��ك

: ا��ل ا'��ري، ار' �ط &�ب ودال $ن ا��ط ا�'���ل و�ل ا�$ول ا���$� وا���C$� ا'�$� ا�&� �.ا8.��ع، ا"د��ت ا=�'���$�، ا��0ت، ار$�E$�ت، ا��ل 9� ا"Cء، ا��ل

وھ��ك ار' �ط �و�ب ودال $ن ا��ط ا�'���ل وا�$ل ا���C� ���ل 9� ا"Cء، وا�$ل ،�$���C$� وا���$ول ا�1$� ا ا���C� �"د��ت ا=�'���$�، $��� ��ءت ا=ر' �ط�ت 5$ر دا� 9�

).206: ، ص1988(� �دة، ) U�� 2001ـ ��� .�مC�درا&� ا .� ا=ر' �ط$� $ن ا"'$�ر اط�ب '"��F ا*��د$�� )

) �ن ط� � ا�����، وا&'"دم ا ��ث 429و��ط ا&$طرة اد��5$� ا&�>د د$F، و'�و�ت ا�$�� �ن (�1$�س ���ر<� 1$�س ا&$طرة اد��5$� دى �$�� ادرا&�، وأ&!رت �'�>P ادرا&� �ن و�ود ار' �ط

وع ا'"���ت ا*��د$�$� و&$طرة أ�د ا��!$ن ا�رو$$ن �د��غ، .وي ذي د=� إ���>$� $ن 9ر $�ت �'�>P ادرا&� أن اط� � اذ$ن $'"��ون 9� ا*دب وا!�ون وا'ر $� وا'�ر$ض $�$�ون ���'وظ$ف ا���ب ا*$�ن، أ�� اط� � ا�'"��ون 9� ا��وم اد.$�1 وإدارة ا*���ل وا��د&� $�$�ون

).09: ، ص2007ا*$&ر �د��غ. (�و9ل، إ� 'وظ$ف ا���ب: أ<ر أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# وا=�'>�ب 9� &�وك �ل ) �ول���1999ر$� ( ـ و9� درا&�

'��$ذا و'��$ذة �ن 3479ا���Cت دى '�C$ذ ا&�� ا<�<� �ن ا'��$م ا<��وي، '�و�ت ا�$�� �ن إ�&��$�، �� � ��وم اط $�� وا�$�ة، �� � '��$م '�1�، و.د ا'"���ت ا'�$� : �� � آداب و��وم

���ت �ن $ن �'�>P ادرا&� �ول أ<ر ا'"�ص ادرا&� 9� أ���ط ا&$�دة ا��!$� ��# وا=�'>�ب : &$طرة ا��ط ا*$�ن <م ا*$&ر <م ا�'���ل ��د �$��ت : دا"ل ا'"���ت و�ل ا���Cت

'!وق ا���$$ن وا*د $$ن 9� &�وك �ل ا���Cت ا�!ظ$�، و'!وق ا'"���ت ادرا&$� ا<C<�، و: ��9د �$�� اذ�ور ا����$�، أ�� $ن ا'"���ت - ا���$$ن 9� &�وك �ل ا���Cت ا �ر$�

&��ت 9روق 5$ر دا� 9� ا��ط ا*$&ر، '!وق ا���$ون 9� ا��ط ا*$�ن، وا'�1$ون وا*د $ون 9� ا� 9� ا=�'>�ب، و'!وق ا���$ون وا*د $ون 9� ا���Cت ا�!ظ$� ا��ط ا�'���ل، و5$ر د

ا����$� أ�� دى ا��8ث: ا!روق 5$ر دا� 9� ا��ط ا*$&ر و'!و.ت ا'�1$�ت - وا���Cت ا �ر$�9� ا��ط ا*$�ن، وا���$�ت وا*د $�ت 9� ا��ط ا�'���ل، و'!وق ا'�1$�ت وا*د $�ت 9� ا=�'>�ب،

، 2003ا����$�. (���ر$�، - ���$�ت وا*د $�ت 9� ا���Cت ا�!ظ$� وا���Cت ا �ر$�و'!و.ت ا ).174 - 173: ص

)، �ول �C.� ا&$طرة اد���$5 �'"�ص ا*��د$�� دى 2004و9� درا&� ���د �و9ل ( ا*&�&$� ط� � �ن ط� � ا�دارس 453ط� � ا�دارس وا�����ت ا*رد�$�، '�و�ت ا�$�� �ن

P<�'� '�ر$ض، و.د أظ�رتا �$�� � وا<��و$�، و��$� ا��وم ا'ر و$�، وط� � ��$� ا��د&� وط�ادرا&� �$وع ا&$طرة اد��5$� ا$&رى دى �$�� ادرا&� ا��$�، '�'�� ا$���، <م ا�'واز$�

Page 82: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

51

� إ���>$� �'0$ر (ا�'���ل)، ��� أظ�رت �'�>P '��$ل ا' �$ن ا<��>� و�ود 9روق، ذات د= � ا'"�ص ا*��د$�� و��د ا&'"دام ا"' �ر (�$!�) ���1ر��ت ا �د$� ���ت ا!روق ��U ط�ا�دارس ا*&�&$� وا<��و$�، ��� ��!ت �'�>P ادرا&� و�ود �C.� ار' �ط$� ذات د=� $ن ��ط

��� � ط ا*$&ر دى �ل ا&$طرة اد��5$� و�وع ا'"�ص ا*��د$��، �$ث &��ت أ��� �& ).07: ، ص2007ا'"���ت، <م ا��ط ا*$�ن <م ا��ط ا�'���ل. (�و9ل،

C� ت'� '��ودرا&�ت ا� ��Eل ا&'�راC" # و�ن��!$� ��&$�دة ا'��$ل .� أ���ط اا$� �!9 ،�$ ن 'ذھب ادرا&�، ' $ن �� �دم ا'&�ق وا'!�ق �'�>P ھذه ادرا&�ت &واء ا*�� $� أو ا�ر

$ن ا'!وق 9� ا'��$ل ادرا&� وأ���ط ا&$�دة ا��!$� �.C� و�د' = Fأ� �درا&�ت إض ا� )، 'P<�'� �'D درا&�ت أ"رى 5$ر 2009، ��رة وا��وان 1995، ا��� 1982��#، (�<ل دا9$س

ة ا*$&ر و'�رة �'&�1 أ�$��� و5$ر وا��E أ�$��� ' $ن أن ھ��ك �C.�، وھ��ك &$طرة ��ط ��$ن '�ر ا*$�ن وأ"رى ا�'���ل دى ا�'!و.$ن 9� ا'��$ل ادرا&�.

و��� $ؤ"ذ ��� ھذه ادرا&�ت ا�ر $� ا&'"دام أ�5 �� *داة .$�س وا�دة و��'ر�� ھو �1$�س 'ورا�س *���ط ا'��م وا'!�$ر، $��� ا&'"د�ت ادرا&�ت ا*�� $� '�1$�ت �'�و�� و�وEو�$� أ�<ر

ا&'"دام ���ز ا��رض ا&ر$( 9� ا���ل ا �ري، و'�1$� ا'&�$( ا<��>�. �<ل:

إ= أ��� ��ود و�1ول أ�F = $��ن '�د$د ��ط ا&$�دة ا��!$� ��# �ن "Cل در��ت ا'��$ذ أو F&$1' ذي'!�$ر اأن ��ط ا ��9 إ�E8� اط�ب 9� ا"' �رات '��$�$�، .د = '�ون �وEو�$�،

F ھذه ا="' �رات، وا���ھP وا�1ررات ھو ا��ط ا*$&ر.و'د��

� �'"�ص ادرا&�، 9''!ق أ�5ب ادرا&�ت ��� &$طرة ا��ط ا*$&ر دى طCب &�� أ�� ا�ر��� ا<��و$� وا����$�.

9 ���E أ< 'ت &$طر ،�E$ت وا"'�!ت أ�$� ة أ�� �ن ا��ط ا�&$طر �'"���ت ا�"'�!�، 19د 'ا��ط ا*$&ر دى ا'"���ت ا*د $� وار$�E$�ت، و&$طرة ا��ط ا*$�ن دى �� � ا��وم، $ن ا'"�ص ا*��د$�� وأ���ط ا&$�دة ا��!$� �.C� م $�در "Xض ا� و ���E أ< 'ت ا��س وا

$ >�ت ا<9�1$� ��#، و��ءت �'�>P ھذه ادرا&�ت �' �$�� وذك ="'Cف أدوات ادرا&� ا�&'����، وا ا'��$�$�، و�'� ��م ا�$��.

أ�ط ا���دة ا������ ��� وا��*� ا��طو,� وا�#&و��: -را�)

'�د ا��0 (ا��طو.� "���) اوظ$!� ا��ر9$� ا*و� ا'� �ددت 9� ا��ف ا�روي ا*$&ر، � ��ل �دل، و�وEوع درا&�ت و$ �1 دور �C ا��!$ن ا�رو$$ن ��# 9� ����� ا���و��ت ا�0و$

) أن Annonie . J.M, 2002'1ول أ�و�� (��م ا�!س ا�� � $و��� ھذا، و �د$دة "��� 9��$ $ن أن ا'�<$ل ا�� � ��0 $�ون ��دة 9� ا��ف ،وا�!&و&��$� ا��ط$�ت اط $� وا�!&و��'

&'را'$�$�ت ا1راءة، �ض إ ) �"ط�ب، وprosodiqueا*$&ر، �ن ا!�م أو ا'� $ر ا�1ط�� ( ,Annonieوأ$�E ا����� اد=$� $��ن أن '�رك ���$�ت أ�<ر، ''ط�ب 'د"ل ا��ف ا*$�ن. (

2002, p : 317.(

Page 83: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

52

�0� � و. ل أن �'طرق إ� ا&$�دة ا��!$� ��# وا��0، �&'�رض أو= ا*&�س ا��:��$ ��$9 � ا��طو.� وا��'و

�*� ا��طو,� وا�#&و��:. ا��س ا�)��/ �1

= $"!� ��� أ�د أن أول �ن ا�'�ف ا���طق ا�&ؤو� �ن �9م وإ�'�ج ا��0 ھ�� ا����ن ول رو�� )، و��رل 9ر�$ك وا�&��ة �&���� أھم ��ط1'$ن ''د"ل 9� ا���ط ا�0وي.1865(

�ت ا1راءة وا�'� � ) و $ن أن اEطراDejrine, 1849 - 1917و �!س اطر$�1 ��ء د$�ر$ن ( را��� إ� إ�� �ت 9� ا��ف ا�روي ا*$&ر ��� �&'وى ا�زء ا"�!� �'�!$ف ا�داري

,gyrus supra marginal) ،(Perrone- bertolottiوا'�!$ف ازاوي، وا'�!$ف 9وق ا����� (2012, p : 12.(

ا�� $� ا�&ؤو� �ن ا��0 ) ا���طقAdams et Victor, 1993و$��ف أدا�س و9$�'ور ( إ� ��ط1'�ن ا&'1 �$'�ن، و��ط�1 وا�دة '�!$ذ$�.

: ا��ط;&ن ا��&;���&ن أ.

�'�1ر '�ن '�ر$�$�، �9*و� "��� Kدراك ا�Cم ا��طوق و'1( 9� ا��ط�1 ا�د5$� ا"�!$� Le gyrus de!$ف ھ��ل (�ن "�رط� رود��ن)، و'� 22ا��$� (وھ� ا��ط�1 ا"�!$� ��ط�1

Haschel �1ط��'�!$!� 42و 41) وھو او'��ل ا � ، أ�� ا��ط�1 ا<��$� �9� �"'�� ���0 ا��'و) 9� ا!ص ا�داري ا"�!�، وا'�!$ف 39) (وھ� ا��طCirconvolution angulaire �1ازاو$� (

ط�1 ا�د5$� ا&!�� (ا��ط�1 )، وا��40) (وھو ا��ط9gyrus supra-marginal �1وق ا����� ( ) Lefebvre, 2007, p : 121) ا'� 'ر ط $ن ا���طق ا&��$� وا �ر$� ا�0و$�. (37

Page 84: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

53

.): ا��طق ا�)���� ا��*و��37#ل ر,م (

: ا��طق ا�&���ذ�� ب.

و''��ق ����ب ا�ر�� ��Cم، و'1( 9� ا'�!$ف (أو ا!ص) ا� �� ا&!�� ا"�!� (ا���طق ) وھ��ك �'�>P �د$<� ' $ن 'د"ل ا���طق ا�ر�$� وا1 ل �ر�$� و �ض ا���طق 9� 44، 45، 47

1!وي.ا!ص ا

) '1&$�� أ�<ر وEو�� ����طق ا'� '��ط أ<��ء ����ت Lofebvre, 2007و$E$ف و9 ري ( 0و$� ��� $��:

La région occipitale extrastriée gauche: ( 9وق ا�"طط� ا$&رى ا��ط�1 ا1!و$�. 1 ����م ا���>� () أن ھذه ا��طPeterson 1990 ��&$ �� �9 ��'"� �1) و$!'رض 'ر&ون (le

lexique orthographique.( : �9�Cم $'ط�ب �ر��ت ��ددة 9� ا���ز ا��C� ا�&ؤول �ن . ا���طق ا�ر�$� �2�0

إ�دار ا*�وات اCز�� ��Cم، إن ھذه اوظ$!� '��ط �ط�.� وا&�� �ن ا �$�ت ا�� $� ا�ر�$� � )، �gyrus précentrale 9$�� ا'�!$ف . ل ا�ر�زي (وا1 ل �ر�$� ���ف ا�"� ا*$&ر،

)، ا�"$# ا*$�ن، Insulaا��ط�1 ا�ر�$� ا9�E8$�، ا��ط�1 ا*���$� �ن ا�1رة ا�ز$ر$� ( وا �$�ت '�ت ا�1ر$�.

: ودور ھذه ا��ط�1 ��روف 9� ر��� ا''� ��ت ا�ط �$1��Cم، و$ دو أن ھذه . ��ط�1 رو��3 ط�1 '��ط أ$�E 9� ����ت = ''ط�ب �Eرورة إ�'�ج !ظ�، �<ل �� $&�� �����ت �� وراء ا��

)، ا'� '1ود ا�"ص إ� ا��ر�9 ا'��$�$� �$� ا�<$ر ا�&���، métalinguistiqueا�&��$� ( ��'�1ء و'!�$ل ا���و�� ا�!ظ$� 9� اذا�رة ا��� U�&' �1ط��ت �د$<� أن ھذه ا ��.و�ذك أ<

Page 85: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

54

: وھ� ا��ط�1 ا"�!$� واو&ط� �'9C$ف ا�د5$� ا��$� واو&ط� ا$&رى، . ��ط�1 9ر�$ك4 و'��ط 9� ����ت �9م ا��0 ا�!و$� و$ دو أن ا���طق ا��1 �� �� 9� ا��ف ا�روي ا*$�ن '��ط

��ل أ.ل وEو��، ھذا �� $دل ��� دورھ� ا<��وي 9� ����ت �9م ا��0 ا�!و$.� أ&�د د$�ر$ن �'�!$ف ازاوي ا*$&ر ���� ���م 1891: ��ذ . ا'�!$ف ازاوي ا*$&ر5

ا���ذج ا �ر$� ��روف، 9� إط�ر ��وذ�F �1راءة، وا�'�>P ا�د$<� ا'� 'و��ت إ$�� ادرا&�ت ,Lefebvre( ا�!&و�� $� ا�&'"د�� '�1$� ا'�و$ر ا�� � اوظ$!� أ�دت �� ذھب إ$F د$�ر$ن،

2007,p 122- 125 .(

،�$ ھذا �� "��ت إ$F ادرا&�ت ا�� $� وا'�ر$�$� ����ز ا�� �، وادرا&�ت ا�!&و�� �Dوا���)، ��� �& "��� ا'� أ�ر$ت ��� ا�ر�E ا��� $ن 9� إ�دى ھذه ا���طق (�ر�E ا�

'�د$د أ�<ر دور ھذه ا���طق 9� ا&'1 �ل أو إ�'�ج U�& .� ا��0 ���D�� ا��طو.� أو ا��'و

: ا��ن ���ا�;درات ا��*و�� ����ف ا���ر و. 2

إن ادرا&�ت ا�� $� ا'� '�ت ا�'��ف رو�� و9ر�$ك ����طق ا�0و$�، .د 'طورت �<$را ) �ول 1967"��� 9� &�وات ا&'$��ت �ن ا1رن ا��E�، و�ن أ رزھ� أ ��ث & $ري، ��زا�$�� (

�ر�E ا�# ا��طور، ا'� أو�Eت ��1>ق �<$رة �ول وظ�>ف ��!� ا�رة ا�"$� 9� �"'�ف ا�ر�$� أو ا��ر9$� وا�0و$�. -ا*��ط� &واء ا�&$�

و��زا�$�� إ� أن ا��ف ا*$&ر $'��م و ا��ف ا*$�ن $&'ط$( 19ط أن و.د "�ص & $ري ا'��رب ا'� أ�روھ�، '�ر � ا'�رف ��� ا*�$�ء $� ر �ن طر$ق ا&'�� �ت 5$ر !ظ$�، و�ن $ن

وا*�$ن ��E�0، و�رض �<$رات 0و$� 9� ا���ل ا �ري ا*$�ن أو ا*$&ر.

��9د وE( ��ء �� 9� ا$د ا$&رى ��ر$ض و�$��ه �E�0'�ن $&'ط$( أن $�رك ھذا ا��ء أ�$�ء أ"رى �ن طر$ق ا��س ��ل ��$U، و$ذ�ر ا&'���='F، و$&'ط$( أن $'�رف ��$F �ن $ن

�ن = $&'ط$( أن $&�$F أو $�'ب ا&�F، وإذا أ���� ��$F، $�$ب ا�ر$ض أ�F = $دري أو أو ارؤ$�، $�$ب ��ل ��وا>�.

أ�� إذا وE( ھذا ا��ء ��C&� او�F أو ارأس أو إذا =�س ا$د ا$���، أو إذا أ�در �و'� ر �ن ھذا ا��ء، K9ن ا�ر�$.��$�� � $ض $�$ب إ��

و�ن "Cل ھذا $��ن ا1ول أن ا��ف ا*$�ن .�در ��� ا8دراك وا'��م و'ذ�ر ا�<$رات ا �ر$� أو ا��&$�، ر5م أ�F = $&'ط$( ا'� $ر !ظ$� أو �'� � �ن ھذه ا" رات، �9و = $&'ط$( أن

$�'ب �$د ا$&رى إ= �� $رى ��� �9F ا �ري ا*$�ن.

أ�� 9� ��� ارؤ$� ا�رة، م '&�ل أي ��و �ت 9� ا1راءة، و��د�� '�رض ا�روف أو ا����ت أو ا��ل 9� ا���ل ا �ري ا*$�ن '�ون ا1راءة &���، و '� U �&'�$�� ��د�� '�رض

).Hecan et Assal, 1968, p : 512 - 513ھذه ا�<$رات 9� ا���ل ا �ري ا*$&ر. (

Page 86: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

55

$E$وP$أ��د$�، ف ھ� �$ أن ا* ��ث ا'� أ�ر$ت �ول ا��و �ت ا��'�� �ن إ�� �ت ���ن ا*�"�ص ا*$��ن، وھذه % 95' $ن أن �را. � ا'� $ر ا�!ظ� �ر' ط ���ف ا*$&ر دى

وھذا ا�وع �ن ا'"�ص ا��!� = $�ون ��� ��ل ا�ل �� .د رھ�ت طرق '�ر$ $� أ"رى.ا�'$ا��$U أن ا��ف ا*$&ر �&$طر 9� ا�د$د �ن �وا�ب إدراك ا��0 وا����� أو ا�C�ء، و

ا�!ظ$�، �ن 9� ھذه ا��=ت '!و.F ھو �&D� در�� أ�<ر ���� ���$� '"�ص 9� ا�ل أو ا�C�ء.

)Hellige, 2002, p : 11(.

�C'��<ل "���و1د أ< 'ت �'�>P ادرا&�ت ا'� أ�ر$ت ��� �ر�E ا�# ا��طور و�ذا ا �$ وا* ��ث ا'� '&'��ل '�1$�ت ا'�و$ر ا�� � اوظ$!�، K ا8درا�� دى أ�"�ص &�$�$ن ��

�ض � أن ا��و �ت ا��Cظ� 9� ا'�رف ا �ري ��� ا����ت '�ون ��دة أ� ر �د إ��� ا���طق ) ا$&رى ���� ��د إ�� �extra-striée"طط� ( - ا�دار$�، و9وق -ا���طق ا�د�$5

ا��1 �� �� 9� ا��ف ا*$�ن.

و$E$ف ھ�$P أ$�E أن '!وق ا��ف ا*$&ر 9� ا'�رف ��� ا����ت أ< ت أ$�E 9� ادرا&�ت ا'� أ�ر$ت �ول اC'��<ل ����ل ا �ري ا��زأ دى �ر�E ا�# ا��طور، و'ر'�ز ھذه

��ظ�� طر$�1، �$ث أن إ��رة اد"ول ا'��رب ��� �1$�1 أن ا�رض ا�&� دى ا�8&�ن $�ون'�ل �ن ��� ا�&م أو ا!�Eء و'�1ل � ��رة إ� ا��ف ا�روي ا��1 ل، �<C: 9� �ل �$ن ��ف ا� �$� ا$&رى وا$��� ' �ث &$�='�� إ� ا�1رة ا �ر$� ���ف ا�روي ا*$�ن وا*$&ر ���

&ر�� � $رة 9� ��� وا�دة �ن �1ط� ا'< $ت ا'وا�، و�'$�� �ذا، F�K9 ��د�� '�رض ���� ��'و � ا �ري ��"ص، K9ن ا���و�� ا �ر$� ا�وا�19 �ذا ا�<$ر 'ر&ل إ� ��ف �رة وا�دة 19ط، أ�� دى �ر$ض ا�# ا��طور، K9ن ا����� '�ون ��دودة 9� ا��ف ا�روي اذي $'��1 إ��رة

'�ون ا����� 9� ��ف �رة وا�دة، �9����� ' دأ اد"ول، أ�� دى ا�# ا&�$م �9ن ا�&'�$ل أن9� ا��ف اذي $'��1 ا��8رة 9� ��'� ا��'$ن، وا'�رف ��� ا����ت '�ون أE9ل ��د�� '�رض 9� ا���ل ا �ري ا*$�ن، أي إ� ا��ف ا*$&ر، ���� ��د ا�رض 9� ا���ل ا �ري ا*$&ر

.)Hellige, 2002, p : 11( أي إ� ا��ف ا*$�ن.

) و& ر��ر، دو'ش Eran Zaidel, 1983 - 1985و�ن "Cل درا&�ت �ل �ن ز$دال ( )Springer et Deutsch, 1981) وأ���ل �ر$&'$ن �$ر �E$وأ (Christine Chiarllo,

)، 'طور ا=ھ'��م �ول ا1درات ا�0و$� �C ��!� ا�رة ا�"$�، و"��� ا��ف ا'� ( وھو 1988�ف ا*$�ن، 9!� �$ن $1'رح �ض ا ��<$ن أن ا��ف ا*$�ن $��ب دورا �0$را 9� ��دة ا�

����� ا��0، $ذھب ا �ض اX"ر أ�F $��ب دورا ر>$&$� و����.

.C) و'���ن وآ"رون (19Beeman et al, 1998د ا'��ت درا&�ت �ل �ن $��ن وآ"رون ( Telman et al, 2005،( ) و�وا��ت وآ"رونJoanetteet al, 1990 وز$دال وآ"رون ،(

)Zaidal et al 2002) �$Eف ا*$�ن $�'�ك .درات �رو��أن ا �إ ،(prosodique( و9وق ،) �$��&paralinguistique( ) �$'��5ر ) 9� إ�'�ج وإدراك ا��0، ھذا ا��ف pragmatique، و

وا*�<�ل، وا&"ر$�. ا�روي $�'رك أ$�E 9� ���ط�ت ا='��ل ا=�'����، و�9م ا=&'��رة)Perrone- bertolotti, 2012, p : 19.(

Page 87: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

56

ا�0و$� ��� $��: ر'وو'� '1&$�� $وF$9 UE وظ�>ف �ل ��ف �رة �"$� 9� ا�����و$E$ف

أ. 1�2 �&وى ا?�&ج ا��*وي:

���$�ت ) أن ا��!�ن ا�رو$�ن ��# $'����ن 9� ا�Cم، �ن 1977$1'رح و9� و'ر$!ر'�ن ( �"'�!�، �9��ف ا*$&ر $'��م 9� ا�Cم �ن طر$ق '��$( ا!و�$��ت ( طر�1$ '��$�$�) $��� ا��ف

ا*$�ن $'��م 9� ا�Cم ��ل ( طر�1$ ��$�).

�9��ف ا*$�ن $�ون �ذا �&ؤو= �ن ا'� $ر ا�!وي اX� ا�!وي (�<ل &رد أ�داث ا$وم أو ا*ط!�ل) و�ذك �9و $�'رك ��ل ��9ل 9� إ�'�ج ا�روض، وا�د$د ا*& وع، أو .�ص و���$�ت

$ن 9� ��!�م ا*$�ن، $�ت أن ���Cم ��ن دون �ن، ��� �E'� أ�ر$ت ��� �ردرا&�ت ان ا�ودون '�د$د و�د ر'$ب، و$'�$ز 0$�ب ا=�!��ل، و9� �$ن أن ا��ف ا*$&ر ھو ا�&ؤول �ن

ط ا�روض وا�وا�ب ا را��5'$� ا ر��� ا�ر�$� ��Cم، K9ن اE$و C��� ف ا*$�ن $�ون��.��C�ر ا$ �'� )Perrone-bertolotti, 2012, p : 19 (.

: ب. 1�2 �&وى إدراك ا�#Fم

,Baynes, Tramo et gazzanigaو��زا�$�� ( ) و �$�س، 'را�و1978أ< ت �ل �ن ز$دال ( طر$�1 ھ��� ا&'1 �ل ) �ن "Cل درا&'�م �ر�E ا�# ا1992 P��$ ف ا*$�ن��طور، أن ا��

ا��0، �9و $'"�ص 9� �9م ا�روض، ��� أ< 'ت ا�د$د �ن ادرا&�ت ا�'���1 ���و �ت ا��'�� ) �<ل �L’écoute déchotiqueن إ�� � ا��ف ا*$�ن، ا'� ا&'���ت '�1$� ا8&��ع ا<��>� (

,Weintroub et al)، ووا�'روب وآ"رون (Bradvik et al, 1991درا&�ت : راد9$ك وآ"رون (ھ$&��S وآ"رون )، وادرا&�ت ا'� أ�ر$ت �د$<� �&'���ل ا'�و$ر ا�� � اوظ$!� درا&�1981

)Hesling et al, 2005) ر وآ"رون$�� (Meyer et al, 2003) زا'ور وآ"رون ،(Zator et al 1درة ��� ا��م ��� ���0 �وت ا�'���$ن.) أن إ�� � ا��ف ا*$�ن 'ؤدي إ� �دم ا1992

)Perrone-bertolotti, 2012, p : 19 (.

: ج. 1�2 �&وى ا�&)رف 1�2 ا�#�ت ا�#&و��

إن ا�د$د �ن ادرا&�ت '!'رض أن �C ا��!$ن ا*$�ن وا*$&ر $�'���ن ا&'را'$�$�ت �"'�!� ا"��� ���ف ا*$&ر '�ون �'زا��� 9ك ا'ر�$ز �9&'را'$�$�9� 9ك 'ر�$ز ا����ت،

)Parallèle.رف� ) ����� ��ل، $��� ا��ف ا*$�ن '�ون �''� �� �ر�9

ا�0وي $ؤدي إ� ا�"!�ض 9� - و.د و�ظ أ$�E أن ا'0$ر ا!$ز$�>� 9� �رض ا�<$ر ا �ري C>�) ف ا*$&ر���ظ ��دة �C�ل ا>��'C<$ر ��ود$� أو ا�<$ر : ا'��ه ا�رض ا� �E$أ19$�)، وأ

9� ��$ط 5$ر �Dوف، $1ود ا��ف ا*$&ر إ� ا&'���ل ا&'را'$�$�ت أ�<ر ''� �$�، .ر$ � �ن ا'� $&'����� ا��ف ا*$�ن و �ذا '�"!ض �!�ء'F 9� ھذه ا���، وھذا �� $!&ر ا1درات ا�'��د�

) �����ت، و�'� '!وق non typiqueا��Cظ� $ن ��!� ا�رة ا�"$� ��د ا�رض ا��Cوذ�� (ا��ف ا*$�ن، وادرا&�ت ا"��� �ر�E ا�# ا��طور '!'رض أن ا��ف ا*$&ر $�ون أ�<ر

Page 88: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

57

��9$� 9� �زاو�� ا����ت ا�'�� �� �و'$� (9و�وو�$�) $��� ا��ف ا*$�ن $�ون أ�<ر ��9$� 9� .�$<Cإ� �� ) Perrone-bertolotti, 2012, p : 19( �زاو�� ����ت �'��

و$"�ص �ر'وو'� إ� أن ����� ا��0 ��'�� �ن ���ط ��'رك ����طق ا'�ر$�$� ا�'��ورة، ھذه ا*"$رة '�'�ل ��� �ظ�م وظ$!� $��ل ��وازاة �( أ�ظ�� أ"رى �"'�!�، ھذه ا*�ظ�� $��ن أن

� د=ن ا���و��ت �ن طر$ق أ$�ف '�ون �وز�� ��ل �"'�ف 9� ا��!$ن ا�رو$$ن ��#، ا�ذان $' ا�&م ا��&2 و�&�ھ�� �ل ��ف �رة �"$� 9� ا����� ا"���، 'ر' ط �دة �وا�ل.

ب اط $�� ا!$ز$�>$� ��Cم، ا�'�ون �ن أ�وات و$E$ف واط�'�$ن & �دور أ�F �ن ا��'�ل ����� ا��0 ا'� ا&'1رت �( ��!وظ� ��ل �''� ( وا'� �ن ا�&'�$ل أن '�!ظ ���� وا�دة، ���ت

��و ا�# 9� ا��ف ا*$&ر، اذي ھو ا��ف او�$د ا�1در ��� ا=&'�� � �'ط� �ت ا����� ا'��$�$� اذي $!رFE ھذا ا�وع �ن ا'� $ر، �9��ف ا*$&ر $وا�ل ا��ل اذي دأ'F ا*ذن

�� $&'ط$( ا!رد ��$9 �د ا'�رف ��� ادا"�$�، و$E( 9� اذا�رة او�دات ا�و'$� ا��و�� ��0، ,Wettstein- Badour( ا����ت، و$'��ق ا*�ر ھ�� ���$� '��$�$� 9� ����� ا���و��ت.

2005,p : 9 - 10(.

�'�رف ��� و�دات F U�&' �$ واط!ل $�'&ب ��ل � �ر إ����$� ا&'���ل �$�ت ��) وا'�رض ��0 ا*م $'د"ل ��$9 �د $�$ف و$�دل ھذا �la moreو'$� ���$� (ا�1ط(، وا�ور

) أو ا��0ت phonogrammiqueا'�$$ز �&ب ا�'ط� �ت ا"��� �ل �0 (ا��0ت ا�و'$� ) أو ار�ز$�.idéogrammiqueا'�و$ر$� (

�� �ت و$'&�ءل واط�'�$ن 9$�� إذا ��ن ھ��ك ذا�رة ���Vل ا"ط$� �����، ��� $و�د ھ��ك $� �'"��� 9� '"ز$ن ����ت ا��0 ا�!و$�.��

�<C�8م ا���ر ا�'��ل و�ود ا و.د ا�1&م ا ��<ون 9� ھذا ا���ل إ� 9ر$1$ن 9ر$ق $�')lexique orthographique) ب$ ) إن Habib, 1997) �ن ��'واه $ �1 �د ��دود، �9&ب �

'��م ا�'� � $&�ل '�و�F وا&'1راره.

$ $ن 9ر$ق آ"ر �ن أط �ء ا*���ب دى ا�ر�E ذوي إ�� �ت �� $� أدت إ� �دم ���)، أ�F = و�ود ���طق "��� ���'�� ا'�رف ��� ا����ت ا��'و � �ن �ل Alexieا1راءة (

ا�دار$� ا$&رى، ''د"ل 9� ����� ا��0 �"'�ف أ�����، و'��رك - ا1!و$� – ا���طق ا�د�$5 �� 'را ط$� �د وا&�� و��1دة �ن ا �$�ت ا�'را ط�، ا'� '�ون ��و��'�� �"'�ف �&�$�'�� 9� �

�'��ر�� 9� وظ$!� ا'�رف اC�8>� �����ت.

و9$�� $"ص ا��0 ا�!و$� ا��ف ا*$�ن $س F د"ل 9� ا�Cم، �9و = $&'ط$( '&�$� ذ ��$ ك أ�F '�رف ��$��.ا*�$�ء، �ن $&'ط$( ا�زاو�� $ن ا�ور �

ودى ا*ط!�ل اذ$ن $���ون �ن إ�� � 9� ا��ف ا*$&ر در�� � $رة، أو ا&'ؤ�ل ���>$�، $�'&ب ا��ف ا*$�ن .درات 0و$�، �ن ' �1 �د دا>$� و &$ط�، F'0�9 = '�ل أ دا إ� �&'وى

��ط$�، �( 'رد$د �!س ا"ط�ب ا�1دي، و' �1 ھ��ك ردة �9ل ا�!��$� �د 19$رة، و9� ا�0ب

Page 89: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

58

ا����ت، و$و�د 9� ھذه ا��=ت .درات إ��دة '�ظ$م �� � �ز>$� �وظ�>ف ا�0و$� 9� ا��ف ا*$�ن.

�ن و�ظ أن ھذه ا1درة '�"!ض ��ل &ر$( �( ا'1دم 9� ا&ن '� U ��دو�� إذا ���ت �د &ن � &��. 14ا��8

�ف ا*$�ن �9���طق ا�� $� '0$ر �ز>$� �ن "��>���، و9� ��� '�و$ل ا��0 إ� ا� و�� و��ت ا���طق ا�دار$� ا�د5$� ا$���، ا'� 9� ا��دة '�ون �&ؤو� ��� ا'�رف ا�����،

D$�� Uة �1$�م وظ$!� 0و$� &$ط�.�'

) .�<�E!'�<$ل ات 9� ا� ).Habib, 1997و.د =�ظ�� دى ھؤ=ء ا*�"�ص ظ�ور اEطرا

و9� ��� ا1راءة $E$ف � $ب، ���K9 ���م أن إ�� � ا��ف ا*$�ن = 'ؤدي إ� اEطرا �ت )، و9� درا&�ت أ"رى �ول �ر�E ذوي Kanji)، و= ��0 ا����� (9Kana� .راءة �0 ا���� (

ؤو�F، �( إ�� � 9� ��ف ا�رة ا�"$� ا$���، أو�Eت أ��م ���وا .�در$ن ��� .راءة و �9م �� $1ر)، أي ا��و � �dyslexie de négligenceوع �ن �&ر .راءة ا8ھ��ل ( –دى ا �ض ���م –

).Habib, 1997( 9� ا1راءة '�س ا�زء ا*$&ر �ن ا����.

و�9ر&'$��ل 9� �$ن أن ا��ف ا*$�ن $�$�ن ��� ����� ار&وم وا�ور و$E$ف ��� ر

>C> �9) د)، �9 �وا8دراك�� ط ا&'���1 أE و = $�ط� 9� ��� ا��0 ا��'و � إ= ���و��ت �'���1 ا�'� � ��� اور.�، �ن اذي $'د"ل 9� ا'�رف ��� ��ل وا'��ه ا�روف ھو ا��ف ا*$&ر.

$��رك ا��ف ا*$�ن 9� 'ذ�ر اذ�ر$�ت و$&�ل '�1$ق ا���� �����ر ا�1روءة �دة طرق، Kدراك �9و $'د"ل 9� ��� ا U�&$، و�د=وي، وا��!ردا'�) ا�(ا �����&$�ق ا9� ا ��د"�'&

ا' �$ن 9� إ$�1ع ا����، و$<ري ا!�م �ن طر$ق ا*"ذ �$ن ا=�' �ر ا&$�ق ا���� واو�دا�� .)Cambre et Verstichel, 1998, p : 210( ��ص.

'�� �ره أن ��وذج ���K9 ،��$��' Fن ا��ف 9� �$ن أن ا��طق $'�1ق 9� ا��ف ا*$&ر وEوح ��� ر F�"�$ ��� د ��ري". ا*$�ن� و�9ر&'$��ل "او�ول إ� .وة اد=� �ن طر$ق

� ����ر ا��0 ا��'و � ا���� وھ� ا!و�وو�$� واد=� وا�روض، 9دور �ل ��ف �رة &�� أ�� : �"$� $"'�ف �&ب �وع ا����� ��� $��

: ������ ���و�و�و�0 .1 ج.

'�ون ��ر$� ����� �ن طرف ا��ف ا*$&ر، و�ن اEروري �و�ول إ� ا'��$ل ا!و�وو�� ����� ا��'و �، '�1$ق '�و$ل �ر�ز ا �ري (ا��'وب) إ� '�<$F'C ا!و�وو�$�

-9graphoو�$�� ( - ا�وا�19، ھذا ا'�و$ل ��روف إ� 9و�$��ت $&�� ا'�و$ل ا�رفphonémique ،ت����'�رف ��� ارة و&ر$�� ��د ا� ) وا����� 9� ا��ف ا*$&ر '�ون �

و�'� أ��� '�ون آ$�.

Page 90: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

59

أ�� 9� ا��ف ا*$�ن '�ون 5$ر � ��رة �ن ا���� ا��'و � إ� ����ھ�، دون ا�رور إ� �ك �ث ز$داو P<�'� ن� �.C'�د، وا�ط��و�� ا!و�و'ر�$ز ارز (ا'$ Zaidel et Peters, 1981 ،(

)، �9و $'�رف ��� ا���� idiographique$1'ر��ن أن ا��ف ا*$�ن $�1ق .راءة '�و$ر$� ( ) و$�ر �ذا � ��رة �ن اC�8ء (وا"ط) إ� ���� ا����.��une iconeورة (

: ������ ��د��� .2 ج.

'د"Cن 9� ذك، �9��ف ا*$&ر .�در ��� $1'رح ا�د$د �ن ادرا&�ت، أن �C ا��!�ن $ '��$ط �دد � $ر �ن ا���و��ت ذات �C.�ت د=$� �"'�!�، �ن ھذا ا'��$ط $�"!ض �( او.ت، و��� ا��س 9!� ا��ف ا*$�ن ا'��$ط اد=� $�ون ط$>� �دا، و$دوم �دة ز��$� أطول،

�"'�!� ��$� و�$!$�، وھذه ا="'�9Cت وا��!�ن $�Cن إ� ���� ا����ت �ن طر$ق �$���$ز��ت) و&ر�� او�ول إ� ا���و�� اد=$�، �9��ف codage'&�ل ��� �&'وى �$���$زم ا'ر�$ز (

)، و$�ون �ذا أ�<ر �&�&$� ��C.�ت اد=$� codage grossierا*$�ن $1وم 'ر�$ز �<$ر ا*"ط�ء ( $ن ا����ت.

�$زا أ�<ر د.� و$�ل إ� ���� ا���� &ر�� أ� ر.أ�� ا��ف ا*$&ر $�1ق 'ر

������ ��)روض : .3 ج.

ھ��ك ا�د$د �ن ا!رE$�ت ا'� طر�ت �ول دور �ل ��ف �رة �"$� 9� ����� ا�روض.

وظ$!$� �'�، �$زت $ن ا�روض او�دا�� وا�روض ا�&���، وھذا ا'�$$ز $!'رض : ا�و�1 ن ھو ا���ف ��ل "�ص Kدراك ا�روض او�دا��، 9� �$ن أن �ض ا���طق أن ا��ف ا*$�

�ن ا��ف ا*$&ر '�ون ��&�� 9� إدراك ا�روض ا�&���.

و.د 'م إ< �ت أن ا="'�9Cت $ن ��!� ا�رة ا�"$� $�ون و �19����Cت ا�روE$� ا�����، : ا'وا'ر ) (�<ل�9la prosodie acoustique� '!'رض أن ا���Cت ا�روE$� ا&��$� (

طر$�1 �&$طرة 9� ا��ف ا*$�ن، $��� ا���Cت ا�روFO �$Eا*&�&� ( P��' (دة�دة، ا�ا ،( ,��' ()Perrou- BertollotiP �&$طرة 9� ا��ف ا*$&ر.Syntaxe: ا'را�$ب ا�&��$� (�<ل

2012, p : 28 - 30(.

) �$ث Shtyrov et al, 2005رE$� درا&� �'$روف وز�Cءه (و.د د��ت �'�>P ھذه ا! : C>�) ���& 9� &$�ق 5$ر )Eف ا*$�ن ��د�� $و��ن طرف ا� P��$ وت�وا أن �!س ا�Eأو

C>�) ���& 9� &$�ق )Eف ا*$&ر ��د�� $و��و�ن طرف ا ،(P$�E ن�E .(���� ن�E : ھذه �'"���ن ��� �9�� ���Cت &��$� �"'�!�.ا�'�>P '��رض ��ل �ز>� 9رE$� أن ا��!$ن

$&�� � �&�م از��� �ر�وز ا&��$� و'!'رض أن ا'"�ص ا��!� $"'�ف و19 : ا����� )AST( )Asymmetric Sampling hypothèse �9 ��&�� ف ا*$�ن $�ون��و'1'رح أن ا (

������ �$� 250 - 150ا&'"Cص ا���و�� 9� �وا9ذ ا&'د"�ل ز��� طو$ل ( �.C� �� ،�$��> �

Page 91: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

60

20ا��$�)، $��� ا��ف ا*$&ر $�ون ��&�� 9� ا&'"Cص ا���و�� 9� �وا9ذ ا&'د"�ل ز��� أ.ل (

������ ا���$�). 50 - �.C� �� ،�$��> ��$�

� ھذه ا!رE$� ا*"$رة د��'�� �ز>$� �ض درا&�ت ا��8 �ت ا�� $�، وا'�و$ر ا��)، 19د أ< 'ت أن ا�ر$ض ذو ��ف أ$�ن ���ب 5$ر .�در ��� ����� �روض IRM.F( اوظ$!�

) '��P �ن ����le tons ��ل، 9� �$ن ��<$ن آ"ر$ن أو�Eوا أن ا���Cت ا���$� �<ل ا�0م ( ) '��P �ن طرف ا��ف ا*$�ن.l’Intonation globalطرف ا��ف ا*$&ر، أ�� ا��0$� ا��$� (

)Perrou- Bertolloti, 2012, p : 28 - 30(.

ھ��ك ا�د$د �ن ا!رE$�ت ا'� ��وت أن ' $ن دور ��!� ا�رة ا�"$� 9� ����� ،إذن ا�روض، وھ$��� �ل وا�د ���� 9� ����ر ھذه ا"��$� ا�0و$�، ���� م '�ل إ� ا'!�ق �ول

و 'د"ل ا��!�ن ا�رو$�ن 9$�� أ�<ر '�1$دا.ذك، وھذا �� $1ود�� إ� ا1ول أن ھذه ا"��$� �د ��1دة

$� ا'� - و"��C �� .$ل 9� ھذا ا���ر أن ھ��ك ا�د$د �ن ادرا&�ت ا�� $� وا�!&و ����وت أن ' $ن &$طرة ��ف �رة �"$� ��� اX"ر 9� ����ت 0و$� �د$دة، �ن ا'�رف ا &$ط

�ر$� أو &� �Eرو��ت ا����روف أو ا�0و$� ا*�<ر '�1$دا ��� ا�"��>ص اا&'���ل ا �إ ،�$� ��"��>ص ا!و�وو�$� و ا�روE$� اد=$� �"ط�ب، و�'� ا�وا�ب 5$ر ا�&��$�.

و�ن "Cل �� & ق $��ن أن ��"ص دور ��!� ا�رة ا�"$� 9� ا����� ا�0و$� &واء ��0 Dن �ل ��ف �رة �"$� $'د"ل ،� 9� ����� ����ر ا���و�� ا�0و$� &واء ا�!و$� أو ا��'و

ا�!و$� أو ا��'و � �&ب ط $�� ا'ر�$ز أو 9ك ا'ر�$ز اذي ''ط� F ا����، K9ذا ���ت ا���و�� ا�0و$� ''ط�ب 'ر�$زا أو 9ك 'ر�$ز �''� ( و���� ���ت ا&$طرة ���ف ا*$&ر، وإذا ���ت

، ���ت ا&$طرة ���ف ا*$�ن، وھذا = $��� ا���و�� ا�0و$� ''ط�ب 9ك 'ر�$ز �'زا�ن و��� ط $�� ا��ل، أن &$طرة أ�دھ� $�0� أو $�طل ��ل اX"ر، �9&$طرة ھ�� $&ت ��طق ا�ل أو

�ض ا�C�ء 9!� �$ن $�ون ا��ف ا�&$طر ھو ا!��ل 9� أداء ���� ��، $1وم ا��ف ) ا'� �K'�ج ا����ت ا'� '&�ل و'&��د و ،F��� 0و$�.'��لأو �9م ���و��

: . �)ض ا�درا�ت ا������ ا�&/ &�و�ت ا���دة ا������ ��� وا��*� �G�وا2!3

: و ���E = $1$س أ���ط ادرا&�ت ا'� أ�ر$ت 9� ھذا ا���ل .�$��، "��� ا�ر $� ���� إن �ض ھذه ادرا&�ت:ا&$�دة ا��!$� ��# ل $�'!� '�د$د ا$د ا�!��E 9� ا�'� � 19ط، و$9 ��$ ��

���1ر�� $ن ا*.و$�ء وا�E!�ء 9� ا1راءة 9� أ���ط ا&$�دة Wellman, 1981ـ .�م و��ن ( (ط!C �ن ذوي 121ا��!$� ��#، 9� ���ل اوظ�>ف ا�!ظ$� و5$ر ا�!ظ$�، ��� �$�� ''�ون �ن

وإ��<�، وا&'"دم ���ز ا��رض ا&ر$( &�وات، ذ�ورا 9 - 7ا��ط ا*$�ن ''راوح أ���رھم $ن و���ز ا8&��ع ا<��>� '�د$د ��� $� اوظ�>ف ا�!ظ$�.

وأو�Eت ا�'�>P �دم و�ود 9روق $ن ا*.و$�ء وا�E!�ء 9� ا1راءة '�ود إ� ��� $� ا&$�دة = $ر�( إ� ا��!$� ��#، ��� م $�د أ<ر دال ���ر، وأ��ر ا ��ث إ� أن ا�Eف 9� ا1راءة

$� اوظ�>ف ا�!ظ$� و5$ر ا�!ظ$� 9� ا�#، �ن إ� �دم '���ل وظ�>ف ��!� ا�# 9� �ر��� ��� )245: ، ص1993اط!و�. (أ و �&�م،

Page 92: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

61

درا&� �ول دور ا&$�دة ا��!$� ��# وا���ح 9� ) �19مMelesky, 1987ـ أ�� �$�&�� ( ط� � �ن "ر$�� ا�دارس ا<��و$� ��'ر�$ن 9� 62ت ا�$�� ��� '��م �0 أ�� $� ���0 <��$�، ا�'��

را�P دور$� '��م ا��0 ا*�� $� �ن أ�ل ا='��ق ������، وط ق ��$�م ط�ر$� ا"' �رات 1$�س ا��� $� ا��ر9$� وا"' �ر ��0 ا*&�&$� وا"' �ر 9ر�� �ذ��ء ا�!ظ� (و�&�ر) �ن أ�ل '< $ت

ا�'0$رات. ��� ،�$�� $ن و�ود ار' �ط �و�ب دال إ���>$� $ن ا��ط ا*$�ن وا'��$ل 9� ا��0 ا=&'9

أ��رت ا�'�>P إ� ���ر�� ��!� ا�# �!� ����، وأ��ر �$�&�� إ� أن ���ف ا*$�ن ��# �0 أھ�$� "��� وذك �ظرا ���طF ا�ر' ط �1درات ا �ر$� ا����$� وإ&���F 9� �9م و'!&$ر ا�

).26: ، ص51985$ر ا�Dو�9 وا��1دة. (���د،

درا&� ھد��9 �9ص �$�� �ن ,Peters et Mcgrory 1987و��روري ( ـ ��� .�م $'رس () ط� � ��ن $&'"د�ون ا$د ا$&رى 33) ط� � ����$� ��ن $&'"د�ون ا$د ا$��� 9� ا�'� �، و (37(

$� ��د$� و���رات �'� $� أ"رى ���و&�، و"��ت ادرا&� 9� ا�'� �، و�دى .$���م ���رات �'�اX"رون اذ$ن $&'"د�ون ا$د ا$��� 9� � اذ$ن $&'"د�ون ا$د ا$&رى وإ� �'$�� �!�دھ� أن اط�

� ا���و&�.�'�� � ا��د$� أو �'�� ا�'� � .د أظ�روا .درات �!س ا�&'وى &واء ) درا&� �دف ��ر�9 ا!رق $ن Tankle et Heilman, 1993ـ وأ�رى '���ل وھ$���ن (

) ط� � $&'"د�ون ا$د ا$&رى �'و&ط أ���رھم �� 40) ط� � ����$� $&'"د�ون ا$د ا$���، و(48(29 -17 $ن ( ) ) &��، 9� إ'�1ن ���رات ا�'� � ��� &طU ا�رآة �&'"دام �C ا$د$ن ��ل �''�

� $د ا$&رى، و'و��ت ادرا&� إ� أن أداء اط� � اذ$ن $&'"د�ون ا$د �رة �$د ا$��� و�رة � �$د ا$&رى، $��� ��9وا أ����م ��د ا�'� � ا$&رى أE9ل ��ن $&'"د�ون ا$د ا$��� أ<��ء ا�'� � �ط� � اذ$ن $&'"د�ون ا$د ا$���، و"�ص ا ��ث &�� �$د ا$���، و�ذك ا�&� ت ھذه ا�'$��

� ا&'�'�ج ��م ھو أن ا*9راد $���ون ��ل أE9ل 9� ا�'� � ��د�� $&'"د�ون ا��� أو ا��ف إ.�$ $وو�$� و�� U$��ل ا��� ا�"�

) إ� ��ر�9 �دى Herron et al, 1999ـ ��� ھد9ت ادرا&� ا'� .�م �� ھ$رون وآ"رون ( ط ���$E'��م وا ��� �����ا � � ا�'� � و�C.� ذك ���Dط ا&$طرة ا�"$�، .درة �$�� �ن ط�

) ط� � وط� � إ� <C<� ���و��ت �درا&� ا'�ر$ $� �90$ث ��ف أ9راد ادرا&� ا��و�� �ن (:��'��

) ط� � وط� � ��ن $&'"د�ون ا$د ا$���.30* ( ) ط� � وط� � ��ن $&'"د�ون ا$د ا$&رى.30* ( ) ط� � وط� � ��ن $&'"د�ون ا$د ا$��� وا$&رى.30* ( و.د ا&'"دم ا"' �ر 1$�س ا���رات ا�'� $�، و'و��ت ادرا&� إ� �'�>P �<$رة ھ��� ��ن �ن

$��� و�ود 9روق دا� إ���>$� $ن ا���و��ت ا<Cث ��U ا���و�� ا<�<�، وأن ا&$طرة ط ا�'� �'D<$ر و ا�"$� ذاتE 9� أداء UEر��ت، .ا .)11: ، ص2005(

أداء ا���م ا&'را'$�$�) درا&� �ول Woldie et Mosley, 2000ـ ��� .�م وودي و�و&�� ( ��28طق ���0 ا=���$ز$� ( 38ا���ل ا �ري دى �$�� ��و�� �ن وا&'را'$�$�ا�زدو��،

دھم ا$&رى)، و.�م أ9راد �$�� ادرا&� ���'$ن 0و$'$ن، $&'"د�ون $ 10$&'"د�ون ا$د ا$��� و '�<�ت ا���� ا*و� '�د$د 9$�� إذا ���ت ا�<$رات ا�1د�� 9� �ل �ن ا���ل ا �ري ا*$�ن وا���ل ا �ري ا*$&ر '�<ل ����ت أم =، 9� �$ن '�<�ت ا���� ا<��$� 1راءة ��وص �وت

Page 93: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

62

'�>P ادرا&� '!وق ا���ل ا �ري ا*$�ن ��� ا���ل ا �ري �ر'!( و طر$�1 ��ر$�، وأظ�رت �ا*$&ر �ن �$ث ا&ر�� 9� إ�دار ا1رار، أ�� ا�'�>P ا�'���1 Dداء ا����ت ا�زدو�� (ا1راءة واط ���)، 19د أظ�رت ا�"!�ض �دد ا�روف ا�ط و�� �&'"دام ا$د ا$��� �ن ا�ط و�� �$د

ا$&رى. درا&� �ول أ<ر در�� '�رار ا����ت 9� دور �ل �ن �Coney, 2005م �و�� (ـ و.د . (

9ردا �ن ا��ط1$ن ���0 ا=���$ز$� وا&ط� ا&'"دام 30ا��� $ن ا*$�ن و ا*$&ر �ن اد��غ، دى '�1$� ا���ل ا �ري، و'�<�ت ���� ادرا&� ار>$&$� 9� .$�م أ9راد �$�� ادرا&� '�$$ز ���و��

ا����ت �ن 5$ر ا����ت، وأظ�رت �'�>P ادرا&� ��ل ��م '!وق ذوو ا���ب ا*$&ر �ن �ن اد��غ (ا���ل ا �ري ا*$�ن) ��� ا���ب ا*$�ن (ا���ل ا �ري ا*$&ر) 9� ���$� '�$$ز ،� ا����ت �ن 5$ر ا����ت، ��� أظ�رت و�ود أ<ر در�� '�رار ا����ت 9� �دد ا*"ط�ء ا�ر'�

$ن �'0$ر ا���ل ا �ري، و'�رار ا����ت 9� �دد 9� �� P'��'!��ل ا�م $�ن ھ��ك أ<ر Fن أ�$�.� ا*"ط�ء ا�ر'�

درا&� Deason et Marsosolek, 2005و��ر&و&وك ( &ونـ و.د .�م أ$�E �ل �ن د$ (�ل �ن ا���ب �ول أ<ر '1د$م ���و�� �ن ا����ت �Dرف ا&'�C$�، و �Dرف ��د$� 9� دور

ا*$&ر وا���ب ا*$�ن �ن اد��غ 9� ا���$�ت ا�0و$� وا&ط� ا&'"دام '�1$� ا���ل ا �ري، ��ل ��م ����8$ز$�ط� � �ن ا��ط1$ن 30ط� � و 30و'�و�ت �$�� ادرا&� �ن P<�'�وأظ�رت ا

=ت، ا'� .د�ت �� ا����ت '!وق دور ا���ب ا*$&ر ��� ا���ب ا*$�ن �ن اد��غ 9� ��$( ا�� (أ�رف ا&'�C$�، وأ�رف ��د$�، وا��( �� $ن ا��'$ن).

درا&� �ول ا&'"دام 'Lavidor et Whitne, �$�1 2005ـ و.�م �ل �ن =9$دور وو'�� ( (ا���ل ا �ري 9� '�د$د أھ�$� طول ���و�� �ن ا����ت ا�1د�� ���0 ا� ر$� دى �$�� ��و��

، و'�<�ت ا���� ار>$&$� '�$$ز ���و�� �ن ا�<$رات ا'� )ذ�ور ��10ط�1 ���0 ا� ر$� ( 23ن � �ر5م �ن Fأ� P<�'�ل ����ت �1$1$� �ن ���و�� أ"رى '�<ل ����ت وھ�$�، و أظ�رت ا��'

ا�&$طر ا"'Cف ا'��ه ا1راءة وا�&U ا �ري ��0 ا� ر$� �ن ا��0 ا=���$ز$� �<K9 ،Cن ا���ب ).13 - 12: ، ص���2006 ا��0 ��ن ا���ب ا*$&ر �ن اد��غ. (ا��وري،

و�ذ�ر ��E ���� –9� �دود ��م ا ��<� –أ�� ادرا&�ت ا�ر $� 9� ھذا ا���ل �9� .�$�� ��$ ��$9 :

K'�1ن �روف �ول �C.� أداء ا��!$ن ا�رو$$ن ��# )1990ـ درا&� ��دي ���رة ���ود ( ا���ء وا!�م ا1را>� دى ر$�ض ا*ط!�ل �د$�� أ&$وط، ا&'"دم 9$�� �1$�س ا�&'وى ا=�'����، ا=.'��دي ا"' �ر �روف ا���ء ر$�ض ا*ط!�ل، ا"' �ر ا!�م ا1را>� ر$�ض ا*ط!�ل، ا"' �ر

)، و.د � �' 112، وادو 112أ���ط ا'��م وا'!�$ر، إ�داد ���د � د ا�&$U، ���ت ا�$�� ��� ( : 'و��ت ادرا&� إ� ا�'�>P ا'�$�

* و�ود 9روق دا� $ن ا �$ن وا ��ت 9� أداء ا��!$ن ا�رو$$ن ��# وإ'�1ن �روف ا���ء ، و9� أداء ا��ط ا*$&ر ��U ا ��ت، و9� أداء ا��ط ا*$�ن 05,0وا!�م ا1را>� ��د �&'وى

، و��U 01,0و�د 9روق 9� ا��ط ا�'���ل، و�ود 9رق ��د �&'وى د=� ��U ا �$ن، وم ' ��U ا �$ن 9� إ'�1ن �روف ا���ء. 05,0ا �$ن 9� ا!�م ا1را>� و��د �&'وى

Page 94: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

63

* و�ود �C.� ار' �ط$� دا� $ن ا��ط ا*$&ر وا��ط ا�'���ل دى �$��ت ا �$ن وا�$�� ا��$� ء و $ن ا!�م ا1را>� وا��ط ا�'���ل دى �$��ت ا �$ن وا ��ت وا�$�� ا��$� وإ'�1ن �روف ا���

و�( ا��ط ا*$&ر. 05,0و�( �!س ا�$��ت ��د �&'وى ��01,0د �&'وى د=� $ن إ'�1ن �روف ا���ء وا��ط ا*$�ن دى �$�� 01,0* و�ود �C.� ار' �ط$� ��د �&'وى

ودى ا�$�� ا��$�، وم $و�د ار' �ط دال $ن إ'�1ن �روف ا���ء 05,0� ا ��ت و��د �&'وى د= 05,0وا��ط ا*$�ن دى �$�� ا �$ن، و9� ا!�م ا1را>� و�دت �C.� ار' �ط$� ��د �&'وى د=�

$�ن �( ا��ط ا*$�ن �$�� ا ��ت وا�$�� ا��$� وم 'و�د أ$� �C.� دا� $ن ا!�م ا1را>� وا��ط ا* ��$� U�� �<1را!�م اء وا����1ن �روف ا'K �$�� ا �$ن، و ���1ر�� $'UE ار' �ط ا��ط ا*$�ن

).493 - 492: ، ص1991ا ��ت. (���ود، $ن ا���رات ا� ) ��وان1998: ا�ر&� و� د اوھ�ب ( ـ و9� درا&� أ"رى ـ �.C�0و$� : "ا

'را'$�$�ت ا'��م دى طCب ا�����).أ���ط ا'��م وا'!�$ر وا&و

'�دف ادرا&� إ�:

* ا'�رف ��� ط $�� ا�C.� ا=ر' �ط$� $ن ا���رات ا�0و$� وأ���ط ا'��م وا'!�$ر. * ا'� ؤ ����رات ا�0و$� �ن "Cل أ���ط ا'��م وا'!�$ر وا&'را'$�$�ت ا'��م.

'$�رھ� �ن طCب ا&�� ا*و� ��$�ت ا'ر $� وا'��رة و.د 'م إ�راء ادرا&� ��� �$�� 'م ا" ) و.د أ&!رت �'�>P 143واXداب وا��وم د�$�ط ��ر، و �S �دد أ9راد ا�$�� اذ$ن ا&'�� وا (

: ادرا&� ���

* و�ود ار' �ط �و�ب دال $ن ا��ط ا*$&ر وا�'���ل �( ا���رات ا�0و$� وادر�� ا��$� ��. ر' �ط دال $ن ا��ط ا*$�ن وا���رات ا�0و$� وادر�� ا��$� ��.* �دم و�ود ا

* ا'و�ل إ� �$��5 ���د� '� ؤ$� ����رات ا�0و$� �ن "Cل أ���ط ا'��م وا'!�$ر وا&'را'$�$�ت ا'��م.و$و�� ا ��ث 'در$ب اطCب ا����$ن �ن "Cل �1رري ��م ا�!س ا'ر وي وطرق 'در$س

� ا�ر $�، ��� �$!$� 'و�$F ا�'���$ن إ� ا&'"دام وظ�>ف ا��!$ن ا�رو$$ن ���، �� $��ن ا�0ا�'���$ن �ن ار ط $ن ا���و��ت ا�!ظ$� وا��ورة، و'!&$ر ا&$�ق ا�!ظ� و�ل ا���Cت

).52: ، ص2006ا�!ظ$�. (ا��ز��،

ھد9ت إ� ا��ف �ن ��9$� ا&'"دام )2006ـ و9� درا&� �د$<� .�م �� 9راس ا��وري ( '�1$'� ا���ل ا �ري وأداء ا���م ا�زدو�� 9� .$�س دور �ل �ن ��� � اد��غ ا*$�ن وا*$&ر

ط� � 940� ����� ���و�� �ن ا�<$رات ا�0و$� ا�1د�� ���0 ا�ر $�، و'�و�ت �$�� ادرا&� �ن ) � �ن ط� � ����� ا$ر�وك.ذ�ور) �ن ا�'طو�$ن 20إ��<� و 20وط�

و��ءت �'�>P ادرا&� �'!�1 �( ا�د$د �ن �'�>P ادرا&�ت 'ؤ�د أھ�$� ا���ب ا*$&ر �ن اد��غ 9� ����� ا��0 ا�ر $�، 9!� ا'�ر � ا�'���1 �&'"دام ا���ل ا �ري ��ن أداء أ9راد �$��

ا �ري ا*$�ن (ا���ب ا*$&ر �ن اد��غ)، ادرا&� أE9ل، ��د�� ���ت ا����ت '1دم 9� ا���ل و9� ا'�ر � ا<��$� و�د ھ��ك 'دا"ل أ� ر $ن ���� اط ��� ا�&'"د�� وا���� ا�0و$� ��د�� ��ن أ9راد �$�� ادرا&� $&'"د�ون $دھم ا$��� 9� ���$� اط ���، وم '��ف �'�>P ادرا&� �ن و�ود

� أي �ن ا'�1$'$ن.9روق �'���1 �'0$ر ا��س وأ<ره ��

�ن "Cل ا&'�راض ادرا&�ت ا&� �C$ ،�1ظ ��� ادرا&�ت ا*�� $� أ��� '��وت ����ت و���رات �'� $� ��د$� أو ���و&� أو ا�'� � و'��م �0 <��$�، و"��>ص 0و$� �"'�!� �ن ا1راءة،

Page 95: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

64

ط ���$� ا�'� �، وأ"رى '��وت ����ت 0و$E رآة، و�ا U'�رف ��� &طط� '�<�ت 9� ا$& � ��� ����ت أو ����ت �ز$!�، أو '�$$ز ����ت �Dرف ا&'�C$� أو ��د$�.

و''!ق أ�5ب ھذه ادرا&�ت ��� '!وق ا���ب ا*$&ر �ن اد��غ ��� دور ا���ب ا*$�ن 9� )، 1987و��روري ( $'رس )،1987)، ��$&�� (��1981ظم ا����ت ا�0و$� إ= درا&� و��ن (

).1999ھ$رون وآ"رون (

��� =�ظ�� أن أ�5ب ھذه ادرا&�ت '��وت �0ت �ن أ�ل ='$�� أو $و���� �&'<��ء درا&� �ض ا"��>ص '�$زھ� 2005=9$درور وو'�� ( ) و�ن م ''��ول أي ���� ا��0 ا�ر $� ا'� ''�'(

إ� ا$&�ر، ط $�� و"��>ص ا�'� � ا�ر $� �ن ا��0ت ا*"رى، �<ل : ا�'� � وا1راءة �ن ا$�$ن (�<ل: و�ود ا�ر��ت، وا�روف ا'� '�طق و= '�'ب، و���Cت ا'ر.$م...)، أو ط $�� ا*�وات

.�$ ا�ر

��� '�در ا��8رة إ� أن أ�5ب ھذه ادرا&�ت ا&'"د�ت ا���P ا'�ر$ �، و'�1$�ت �د$<� �#، '�<�ت 9�: ا�رض 9� ا���ل ا �ري، وا8&��ع ا<��>�، 1$�س دور أ�د ا��!$ن ا�رو$$ن �

، ��� ا"'�!ت ا����ت ا�0و$� ا�&'"د��، و�ذا ��ر ا�!�و�$ن 1و'�1$� أداء ا����ت ا�زدو�� و��&�م (أط!�ل، ورا�د$ن، ذ�ور، وإ��ث).

درا&�ت ا�ر $� ا'� '��وت �C.� أو دور أ���ط ا&$دة ا��!$� ��# وا��0 �!� ���� أ�� ا 9� �دود ��م ا ��<�. –أو إ�دى ����رھ�، 19د ���ت .�$��

'��وت أ�داھ� إ'�1ن �روف ا���ء وا!�م ا1را>�، وا<��$� ا���رات ا�0و$�، وا*"رى ����� ا�<$رات ا�0و$�.

��� ا"'�!ت ھذه ادرا&�ت 9� ا���P ا�&'"دم �ن او�!� إ� ا'�ر$ �، وا*دوات ا�&'"د�� 1$�س أ���ط ا&$�دة ا��!$� �ن ا"' �ر أ���ط ا&$�دة ا��!$� (أو أ���ط ا'��م وا'!�$ر)،

إ� '�1$� ا���ل ا �ري وا���م ا�زدو��.

� ��$�� 19د ��ن ھ��ك &�� '�وع �ن �$ث ا&ن (أط!�ل ار$�ض، را�د$ن)، وا��س أ�� (ذ�ور، إ��ث).

) ��� ادور ا!��ل ���ف ا*$&ر 9� 2006) وا��وري (1998وا'!1ت درا&� � د اوھ�ب ( ا����ت ا�0و$�.

1 ���b اbد��غ �bن ا*$&bر ا���bب &b$طرة ا�'��bق ا� دأ �!س ��� '1ر$ � '�'�د): Dual-Task Performance( ا�زدو�� ا���م أداء '�$�1

b&Dرع و �'�رر ��ل $د$F، ا�دى �&'"دام ��$ن �رف ط ��� ا!رد وم$1 ھ�� و ��$U، ا��س و ا�&م، �ن ا*$�ن ا���ب �b� Fb���$ دةb� ����b ا�b$1م ��Fb $ط�bب ذbك �bد ،)ا�ط و��b ا�روف �دد( ا!رد أداء ��ر�9 أ�ل �ن ا��1دي ا"ط �ر��� $&�� 9$�� ذك و ��$��، ز��$� <bم اb��1دي، ا"bط �bدة �&�bو$� ز��$b� �bدة �bEن ا�<$bرات �bرض $'م و �ررة،�' �ورة �� �رف ط ��� او.ت �!س $1وم و ��$�� 0و$� ا$bد �&b'"دام ا�ط و��b ا�bروف �bدد �b( اb��1دي ا"bط �ر��C>b� �b9 �b ا$���b ا$bد �&b'"دام ا�ط و��b ا�bروف �bدد b$ن ��1ر�� '�ري،��bb&!� ن وbb� �bb9 �bbر��� �bb���ا ،�bb$0و�ذا اKbb9 ن�bb� ددbb� روفbb�ا �bbو� �bbدد �bbن أ.bbل ا�0و$�bb ا����bb �ر��bb9 �bb� ا$���bb ا$bbد �&bb'"دام ا�ط

���b'��� :�b$ن b$ن '�bزأ .bد) �$bد ا�"�bف( اbد��غ �bن ا*$&bر ا���bب ��bد أن $��b� ذك K9ن ا��1دي، ا"ط �ر��� 9� ا�ط و�� ا�روف��� ذbك Kb9ن اb��1دي، ا"bط �ر��b� �bن ا�0و$�b ا�ر��b� �b9 �bوھري ��bل $"'�ف م ا�روف �دد أن و�د�� إذا أ�� ا�0و$�، ا���� و اط

���$ Fو�د = أ�' �.C� رة�� ).12 ،2006 ا��وري،. (ا�0و$� ا���� أداء 9� اد��غ �ن ا�"�ف ����ب �

Page 96: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

� ا������ ا���دة أ�ط :ا�ول ا���ل��

65

) اذي و�د ا"'�9C 9� ��ط ا&$طرة &واء أ$&ر، أ$�ن أو 1990وا"'�ف ����� ���ود ( &ب ا��س و�&ب ا���� ا�0و$� ا�&�دة إ$�م.�'���ل �

Page 97: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

الفصل الثاني

Page 98: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

68

����د.

��ھ� .أو� : ا����� ا���

�ا� ��ر�ف .1� ���� : ا�

ب .2� : ا� ���� ا��� أ

ت .3����� � : ا� ���� ا��

ذوي ����ص. ����� : ا����� ا���

�ص ا���و�� : .1�� ا�

2. : � �ص ا��!��ل ا�درا��

�ص ا���ر"�� : .3�� ا�

4. : �� وا�!ر#� �ص ا���و ا�$��

5. ����ص ا��� �� وا%$���� : ا�

ا������% �%�وا�ل و��%�م ا��م و#��ف ا���! :ا�طرق .�����

ا��وا�ل ا��دوي : .1

ا�)�رة أ.)� :

ھ$ء ا(��) : ب.

2. : � ا��وا�ل ا�-�,

ا���� ا���طو� ا��#��� أ.

� : ب.�� ا��در�ب ا�

3 .: � ا��وا�ل ا�#�

4. : �"��� ا�0/��� ا���� �0 طر�/� �0

وا��طق :�.��ر -,د ا���! �%+ ا�%( .را*��

�و�ت ا���� : .1� 1�� ���� ��02ر ا��� ا�

��02ر ا��� ا� ���� ��1 ا�$وا�ب ا��و��� ���� : .أ

ب ا���ردات وا��را#�ب وا�د%�� : .ب ��02ر ا��� ا� ���� ��1 ا#�

Page 99: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

69

��02ر ا��� ا� ���� ��1 ا�/راءة : .2

���رات ا��1�* �دى ا���و �ن ����� : .�����

1. : ��� �ص ا�#��� و�,را�, �دى ا���و�ن ��

ا���و�ن �دى ��#��� ا���ر"�� ا% �را��$�ت .2��� :

أ���ط ا����دة ا����4 �%�3 �دى ا���و �ن ����� :. ����د

دة "� ا��!ث �دا�ت .1� ا���و�ن �دى ���7 ا������ ا���� ت( .)ا� ر�ر�� ا�درا

ت .2 ا���و�ن �دى ا����� ا� �طرة !ول )ا��$ر����( ا�!د��0 ا�درا��� .

����د.

Page 100: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

70

ن��د ! � ا� �) �ن أ�ظم ا���م ا��� أ��م 8 ��1 !واس ، وا��� ����ر �ن أھم ا�ا��=�ھم "� �طوره و�/ � �نظرا (ھ���, ��طور ��#را �دى ا�، ھذه �! � ا��� �ا�� � ا�-,ر �"

�س �ن !��= #$��نا��.

(� � وا�دراكو��@ل ا��� ل ��ر"� ، ��طور ا�ط�ا��و$ودة "� ا��!�ط ��Bواتا��� وا$��� �� درا ��1 ���م ا���� ،و��و� =��$� ��طور ا��� �-#ل !$ر ا�زاو�� �� ،",

��� وا%$�� ن �ن ",م ��، #� أن ! � ا� �) ��#ن ا�ا���ر"� وا��� طر ����= و��ر"� ا�� .ا��� �!�ط �=

و$�ل �#م ا� �)" :و�/ول ا��و�1 �ز و$ل � و8 أ�ر$#م �ن �طون أ�,�#م % ����ون -�

.78: ا��!ل ."وا(��ر وا("�دة ���#م �-#رون

�-#رونل ھو ا�ذي أ�-2#م و$�ل �#م ا� �) وا" :و�/ول � D�� دة�: . ا���ك"(��ر وا("

23.

@طرا�ت � �ط� أو !دةھذه ا�! إ���وان � � ، �= آ0ر ���� ��1 $وا�ب �د�دة �ن �ل�ھ�ك �ن ا@طراب -���� ا��رد،#�� .ا���� �د�= و!�1 "/دا�,

�$!� =��$� ��ب أ�رى ���وا�ل #� �وا�ل !��=، إ�1وھذا � أ�= ���م طرق وأ�# �$� إ��1! H�را� .�� ������= و�#و��= ا��,�� أ�@

2 ول "� ھذا ا���ل ا���رف ��1 !��ص ا�����ن ا� ���� أ�وا� ا���� و,�� وأ, .، و��ض ا�����رات ا(�رى�,

��ھ� .أو� : ا����� ا���

Page 101: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

71

��1 إ ا����رJم أن �� � ا� �) �ؤ0ر ! ��� ��0رات ا� ����دراك ا�"� و��,ت ا��� ��درج �!ت ھذه إ%، ا������ص ودر$� ا�أن ا���� � أو ��-�= ا�� ت ��$�� ���

، و!�1 ا����و��ر ا#�-ف ا����و ن ا����، وذ�ك را$) إ�1 !دة ���, ا������02ر �د�� �ن طرف ا( رة �� ا���وق�ر��� و����م ا�ط�ل ا�طرق ا����� .

ا��ر�ف .1 ��� : ا�����

�ا��� أ�ط�ت تر��دت ا�����د �M� ���� ��ط ا�� ، �#ن ا��D!ظ "� ��ض ا(!�ن أ�,ت �ك @�ف ا� �) وا���ما� ���� ا� ا�����ن "�," ،����� إ���، رJم أ�, ا��#م - ,وا��م�

(� �ن !�ث -دة إ%، �! � ا�,��� ���ف "��� � ا�دراك�1 و!دة ��02رھ �أ�,�� .ا�

ن ( "��رف ��� �!��2008 (� ا��,�2� ���� � ا� �) ا�" ��، ا��/د ا��م أو ا�$ز � ا� �) و",م ا�#Dم ا���وا�!راف ذوي ! � وا(�وات.�ن أداء ا�ط�ل ا��دي "

ن ا�ذي !رم �ن ! � ا� �)ھو ذ�ك ا� ا(�مأ� ، و�ذ�ك �م ا�#Dم��ذ و%د�= �ل أن ��� �ب ا���� ��طر�/� ا��د��",و % � �ط� �ن ، وھو ا�ذي % �ؤدي ! � ا� �) �د�= وظ��) ا#�,�

.أ$ل أJراض ا�!�ة ا��و���

ص ا�ذ� �ف ا� �) ",م أو��ك ا(-�@ ن �ؤدي ! � ا� �) �د�,م وظ���,، �ن طر�ق أ�.(� ن، آ%ت ا���� .)172 : ، ص2008(

ا��� �1 ا��-#Dت ا� ���� �-�ر إا� ���� ا���"�رى أن )�2007وري ا�/�ش ( أ��، إ�1 ا�-د�د وھو � �1 ا���راوح "� -د�, �ن ا�� �ط إ�� 1 ��@�ف ا�� � ��و ط وھو �

1 ����م� � �ز�د �ن (��� ) د� �ل 70، و�ن ھ� ��رف ا���م ��1 أ�= در$� �ن ا��/دان ا�� ",م ا�#Dم ��!ول دون ا�" (� ده ��1 ! � ا���ت أو �دو�,�� �دام ا�� ، أ� @�ف

(� ، �$�ل ا��رد د� �ل )70) د� �ل و�/ل �ن (35( ",و در$� �ن "/دان ا� �) �ز�د �نا� (� �دام ! � ا�� � �ن ��و�ت "� ",م ا�#Dم ����ت أو �دو�,�� �دام ا�� ."/ط �

� ا�@�ف �-دة ��ج ����� ا��� و-دة �� ا���ر : أھ�, رىأ� �وا�ل �) و����= ا�

� ا��/دان ا#�-ف "�= �م ذيا� ا���ر ،ا� �) "/دان ��د�� إ�1 أدى ا�ذي @طرابا% �وع ،ا�

:، ص2007 (ا�/�ش، .ا��/د�� ا��2ھ���� وا��د�ت ا��وت، �@��م أدوات "���� ،ا� �) "/دان

82(.

� �ن ا�ط�ل ن!ر� ��2, ا� ���� ا���) 2010( ���د و��رف ! (� �$�ل در$� �1إ ا�

�� �دون أو �) ا� �)، 0/�ل ا���طوق ا�#Dم� ا��م ا(ط�ل � ����ا ا��� و�-�ل ،ا�

�ط) م� �ذ�ك و���$� ،ا� �) ��1 در�= "/د ا�ذي ا�ط�ل ",و ا(�م ا�ط�ل أ� ،ا� �) و@�ف�

ب @��ف ا�ط�ل أ� و",�=، ا�#Dم ��1 ا�/درة �د�= ���T % �!�ث ،����ط �-#ل ا���� ا#�

(� وا�/درة ا�#Dم �,رة �د�= �#و�ت أن ��د ،ا� �) ��1 در�= �ن $زءا "/د �ذيا ا�ط�ل ",و ا�

�ل إ�1 ا�ط�ل ھذا �!�ج ود ،ا�#Dم ��1 در�= ��1 و!"ظ ا���� ",م ��1 ���� و �����.

.)486: ، ص2010(���د،

Page 102: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

72

� أ�ط�ت ا��� ا���ر��ت ��دد رJمو �M� ���� ،ا�,"D�� ب آ�ر �1إ �!ث �ن وا!

� وا�ط��ب "��ر�وي ،إ��= ����� ا�ذي ا��,�� أو ا��ظري ا��و$=���� وا( أو ا���

� ب ,"��ر #ل ،ا(رطو"و�! =��� .�د��= و�$ل �

� ا�/�ور �1إ �-�ر � ����ا ا��� ��ط�T أن �/ول أن ��#��و " � ! (� �!د ا�ذي ا�

� ا��وا�ل ��1 ا���وق درة �ن�� �دم ،ا���ظ� – ا�� � "رد أي �����ز ا���ط�T ھذا و����

.ا� �) و@��ف ا(�م ��,وم �Dل �ن ��@T وھذا ،در$�= #�ت �,� ا� �) "/دان �ن

� "/دا�= �#ون ا�ذي ا�-�ص ھو "(�م �� و�#ون ،"2#0ر د� �ل) 70( ـ� �دة �!دد دا! ا�

أ��ب أو �, و�د د,� ��� ا���و �وا!� #ل ��1 و���� آ0رھ �#ون �ذا ا(و�1، �وا�= "� و

ل ا���وي��� ت ����� ���� .�دو�, أو

� "/دا�= �#ون ا�ذي ا�-�ص ھو ا� �) @��ف أ��� ) 35( ب و�!دد ��و ط أو � �ط ا�

�= ��د أو ا(و�1 �وا�= "� ا�ط�ل �, و��ب ،د� �ل) 70( �ن وأل #0ر"2 د� �ل �ذا ،���� ا#�

ا�#Dم ��ض ",م ��1 درا ا�-�ص و�#ون ،ا������� ا���و $وا�ب ��1 #��ر ل�-# �ؤ0ر %

�� و�ط/=،�ل ��� ت ����� ���� .

ب و��#ن أن ��@T أ� �ص #ل "�� � و��ا� ��� ا���#0ر ھذا ا���ر�ف ���ر"� أ�� و,����,�� .�ن "

أ�*�ب .2 ا����� : ا���

ب ھ�ك � � ا�$,ز ���إ إ�1 �ؤدي �د�دة أ�� ر$� ا(ذن �ن �دأ ا�� ا��را#ز إ�1 �ا�

���� ب وھذه ،ا�د�غ "� ا�� : ھ� �وا�ل D0ث "� !�رھ ��#ن ا(

.ا���Dد �ل �وا�ل -

.ا���Dد �0ءأ �وا�ل -

.ا���Dد ��د �وا�ل -

��1 -ر�� �Jر أو ��-ر �-#ل �ؤ0ر و�ذ�ك ا�!�ل ما( ���ب وھ�: ا���6د *ل �وا�ل . أ

زه و��1 ا�$��ن,$ ��� و ،ا�,���� �" � ��� :

ء �ن �ورث ورا��0 !�� ا� ���� ا��� �#ون أن ��#ن أي : ا�ورا��0 ا��وا�ل - �Wإ�1 ا

�دة طرق ��دة ا(��ء .���!�� أو

��/�� �-وھت - .

.ا(����� ا�!��� -

.ا���ذ�� وء -

Page 103: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

73

�ا�ر ا���ل - .ز�

: و��, و%د�= ��د ا��و�ود و���ب : ا�و�دة أ���ء �وا�ل – ب

.ا(و# $�ن �/ص -

.ا��7 �ز�ف إ�1 �ؤدي ا��� ا� /وط أو ا��د�ت -

.ا��رن -

: ا�و�دة *�د �وا�ل - ج

إ�1 و�/ م ،و��ا�-�� أو ا�ر-د �ر!�� "� و!�1 ا(و�1 ��وه �وات "� ا�ط�ل و���ب

: أھ�, و�ن ،ا�ط�ل ���ب �وا�ل

�،ا� ! ا%��,ب ،ا��#��� ا��دة ا��,ب أو ا��#ف ،�!���ا - �م د�ول إ�J 1ر��� أ$

.)herpses( ا�,ر�ز ،غا�د� �د�ت ا�و ط1، ا(ذن ا��,ب ،ا(ذن

ود و�وا�ل - � � ،(�ضا ا@طرا�ت ،��@و@ء ا���رض: و��, و��دھ غا���و �ر!�� " .����ر �رض ا�د�غ، �د�ت ا(ذن، ���ب ،وا�-��و�� ا� ن "� ا��/دم

ت ��ط�� و�ذ�ك �" ������ ا����ر "� إ��, ��طرق وف ا��� ،ا� ���� ا��� �ن �� .ا��

.)170 - 169 : ، ص2004 (�!�د،

����4�ت. 3 : ا����� ا���

�# �� /� ت إن ،�" � � �Jر ���ا� � ا��� ����د ا��وا�ل ھذه ،�وا�ل ��دة �ظرا ��$

,��� � ن و��, ،ا� ���� ا��� ����ف " ��ن ،ا���� !دة أو در$� ،ا��#� �� ،ا��ت ���, م�/و ا��� ا( س �ن و�Jرھ����� � .ا� ���� ا��

ن ! ب ھ� ا� ���� ا��� و���ف : ا���* �ن �9ب ا�����فأ. �� ��د أو �ل �, ا��

ب .ا� ���� ا��� �ن �و��ن �د�� و�ذ�ك ا���� ا#�

.1 .أ إ������ * %ت إ�1 و�-�ر ) :وي�( *ل ��م أو( ا�%( ا��1�ب ل! � ا� ���� ا��

��/� ��ر�� �ر!�� "� أو ا�و%دة ��ذ �!دث ا�� ن �ل أي وا�#Dم ا���� ����م �0� .ا�0

"��د� ،ط����� �طر�/� وا�#Dم ا���� � ب�# أن ا�ط�ل � �ط�) و% ،�#� �� أو و%د�� و�#ون

% (� � "�X= لا�ط� �����ر�ن #Dم /�د� أن � �ط�) % �Wظ� أو ا!D� م,�D#، و�ن ج ھ��!�

طر�ق �ن ا���� ����م أن 1إ� ا�ط�ل!� �دام أو ا���ر � وا����ط�، ا�/�ش( .ا�-رة ��� ا

.)87: ص ،2007

Page 104: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

74

ب و��ود � #ل أو ورا��0 أو $���� �-#ل �1إ ا%@طراب ھذا أ-� و�#� ،ا�!�ل ءأ�0

� ،ا���طو� �ا��� � ��وا �م ��2,م ��ر"� ا��,م ن� ،ا���� ھذه �) ��وا�ل��� أن ا���#ن �ن و�

ا��و$,� ا�-رة ��� ا���� ھذه ����م ا� ���� ا���� �ن و�د% ،ا�-�ه راءة �����,م "� و���� $د�

).323: ص ،2007 وأ�رون، ا��ط���( .1أو� #��� ��ر�

. 2 .أ ا� ���� ا��� �ن ا��وع ھذا �ظ,ر ) :�(وي *�د ��م( ا�%( ا��1�ب *�د ���� إ��

با ��د ن ��د أي ا����، #� �0� .ا�0

��د �د�,م �!دث ���ا� (ن ا�#Dم ��1 درون ا("راد وھؤ%ء ا�#Dم، ���م د ا�-�ص �#ون

�#ون أن ��#ن وا� �ب "$2ة ا�-�ص �= ��ب �4�>; ��م : �و��ن إ�1 و��/ م ،ا���� �طور

�م أو $را!� وأ ،!دث ،�رض� ،� ط�� .ا�!دوث �در وھو �$,و%، ا� �ب �#ون وأ!�

�وات �دة �Dل �در�$� �-#ل �!دث ��.�ر ��م. )��� .)324 : ص ،2007 وآ�رون، ا��ط

� أو وھو ا�����ف ) : ا���*( ا���*ا�����ف �9ب در> ب.�� ب در$� ا��/دان ا�!دا( ا���� إ��,، و�@ف -د�=! ��� .و�/س �و!دة �س � �1 ا�د� �ل ���ن�Bذ�� أو ا��0

: إ�1 ا� ���� ا��� ���ف ،)Lafon,1985, 75 - 74( �-ون و! ب

� ا��وا�رات ا�!وار�� 1 " ��� دي أو ر�ب �ن ا��دي ��د� �#ون ا��/دان ا�� (� ـ ��ف ��و� 20أ#�ر �ن � % ��� ت "� إدراك ا�#Dم. د� �ل، وھذا ا��/دان ا�

4�4 ـ 2 � ���� :إ��� ��� ر ا�#Dم ا��د�� د� �ل، و��� 40إ�1 ��20ن "/دان . �Jر �در#� #�,

��و�طـ 3 ���� ��ن إ��� ��� د� �ل، ا�#Dم % �درك إ% إذا 70إ�1 40: "/دان � =�!� ��ن ذو -دة ����، و��# .ت إذا �م ��م �$,�زهن �دة ��و�

9�دةـ 4 ���� إ��� ��� د� �ل، ا�#Dم % �درك إ% إذا #ن 90إ�1 ��70ن : "/دان ذو -دة و�� $دا، و�$ب أن �$,ز.

ـ 5 ,��� ���� � أ#�ر �ن إ���� د� �ل، % �درك ا�#Dم !�1 "� 90: "/دان ذا �م ���/1 ا�ط�ل �ر��� ��#رة و�م �$,ز، إذا �$وز ا��/دان ا����� ود ��!�= �#م إ ا�-دات

��� 1 ��#و"وزد� �ل "��#�م �ن 100ا�� � ، وھذا % ���� أن ا�-�ص % ا���م ا�#�� أو ��درك أي -�ء �#ن ا��/ل ا����و�ت ا��و��� �#ون @��� $دا، �در$� أ�= % � �ط�) ا���رف

�).��1 أي ���� �و��� �ن طر�ق ا�

ن ��1 ا�����ف ھذا و����د : ا���* �1�ن �9ب ا�����ف .ج#� �� ا���ب وا�$زء ا��

�� ا�$,ز "�� : إ�1 و�/ م ا�

��ل �ن و���H: ا��و��%= ا����= ا�4,دان .1 .ج �ر$�� ا(ذن "� �!ول ،ا�و ط1 أو ا�

�/ل ا��� ا(�وات ع � و���� إ�1 �ؤدي �� ا�دا���� ا(ذن إ�1 ا��و��� ا��و$ت �/ل دون

Page 105: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

75

ع ا� ���� ا��� �ن ا��وع �,ذا ا����ون ا("راد و� �ط�) ،د� �ل 60 �ن� ا(�وات

�دام ،و����زھ ��ر����ا� ت وا�� �دة "� ���د ا��وع ھذا �0ل "� ا� دة ��1 ا("راد ��� ا

.)86 - 85 ،2007 وا����ط�، ا�/�ش( .درا�,م ��ض

ا� �) "/د و��د: ا�درا1= أو ��*= ا�9س ا����= �4,دانا .2 .ج � ! ��H إذا ����

(ذن ا�/و�� "� ��ف �ن� ����� با��� "� أو ا�دا�� �/�Dتا� "� ��ف �ن أي ،ا�� �� ا�!

(ذن� ����رات "� أو ،ا�دا � ����ب ا������ ا���� ��7 ا� �) �ر#ز "� أو ا��7، إ�1 ا��، �#ون د #� و%د� �#ون ود ،ا�دا�م ا��وع �ن ا���م �ن ��وعا ھذا و����ر� �#�، Hھذا و���

ا� �) "/د �ن ا��وع��J ن�ا��/دم � ا��د�ل ���د % ود ،-د�دة ��@و@ء ا���رض أو ا� ن، "

� .)154: ص ،2004 ،�!�د( .ا�!%ت ھذه �ن ا��د�د "� �$را!�ا أو ا�ط�

ر$�� ا(ذن � �وى ��1 ا���� �#ون ا�!�� ھذه "�: ا����%ط =ا���� ا�4,دان .3 .ج � ا�

�ص ��ن �$�) ",� ا�دا���� وا(ذن ،ا�و ط1 أو���/��ن ا�����ن ا�!%ت �ن وھ� ،ا�

. ا��Dج ا�����

��ل �ن ���H: ا��ر1زي ا����= ا�4,دان .4 .ج � أو ا�د�غ $ذع �" ا� ���� ا���رات "

أو ،ا�د�غ "� ا� ���� ا���ط/� إ�1 ا�د�غ $ذع �ن ا��وت �!و�ل دون �!ول ،� ����ا ا��را#ز

ت "ن ا�!�� ھذه و"� ،ا�د�غ "� ا� �) �ن لوا�� ؤ ا�$زء إ��� ��د�� �!دودة �#ون ا�

�دة .)86 : ، ص2007(ا�/�ش وا����ط�، .ا��

ذوي ����ص .����� :ا����� ا���

�� نا����و ����ز �� ���� �� ا���ص ��دة ،ا�و%د�� �� �ن �Jرھم �ن ���زھم

���ن ت ذوي أو ا��ص ھذه أن #� ،ا(�رى ا����ت ��ن ���و�� ا�� �نا���و "��� �"

ن ��, ،�وا�ل �دة إ�1 را$) وھذا ،ذا�,م !د ���� ا���#ر وا%#�-ف ا���M�، وطرق

و"� ،ا���ب /ھ�� ا��� وا��Dج ر���ا��� ��ص ��ض ���� ھؤ%ء �, ����ز ا��� ا�

: ا�%(و� ا�����ص .1

�� ��02ر ا�ذي وا��رز ا(ول ا�$�ب ا���� ����ر �X� دان أو/" (� �ص و����ف ،ا��� ���

�نا���و��� �ص ھذه أھم ،�!�د و���ص ا���� و ن ا���� در$� ! ب ��� ا�" �

��� :

.أ�#� ���T % !�1 �د�= ا���وي وا��� �ظھر �طور #� و�#0ف ��ظم �در�ب إ�1 �!�ج -

ت ���,م - �� ���J ر�ن #��� 0ر�� أو�Wد��ن أي ا .ا��

.$دا #��رة �در$� �!دودة ا���و�� ��ردا�,م -

دة - � .ا��$رد % ا����وس !ول ��ردا�,م ���ر#ز �

Page 106: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

76

��/�دا.ا��� ��در ��,م أ�ر وأل ا�$�ل -

#D�,م و��د - � .)201 - 200: ص ،2004 �!�د،( .�د�� �Jر و��ر�= �ط�

�ص أن) ,1997Marschark( ك�ر-ر و�@�ف ������ ����ق "�� ���زھم أ�رى �

وا�#Dم,�� :

�د�ون - � ��. �Jر ��و�� �را#�ب ���

�,م �#ون و�ذا ا("#ر ����ف �ن ا�����ر "� و���� �$دون - �$� ا���ب "� ا���ظ�� ا

��� �JرD�.

��1 ا�و$= و����رات ا�$ م #��� ا���ظ�� �Jر ا�-رات ����ف �� �ر "� ��و�� �$دون -

� .ا��0ل �ل

�ون - �� �� ا�ذات !ول ���ر#ز �2 �وب ا�!د�ث "��� إدراك ��1 ندر� �Jر �#و�وا و�

ت$ .إ��,م ��!دث �ن !

و�#ون ا������� ا���ط�!ت أو ا%�طD!�� ا�����رات ",م ��1 در�ن �Jر �#و�ون -

�!دودة ا���و�� !����,م .�2را�,م �

�دام ��, ا�� �ط !�1 ا���و�� ا�/وا�د �ن ا�#�0ر ��ن ���طون - � �ر #ء أو ا�@�� أ

م واتأد أو ا�-رة,�� .ا��0ل ��ل ��1 ا�$ر و!روف ا%

.ا���/دة ا���و�� ا��را#�ب إدراك و"� $�ل "� ا�#��ت �ر��ب "� ��و�� �$دون -

ت و�!ذ"ون ا��طق "� $�� ��و�ت �ن ���ون - � .ا�#��ت �,

.و����= ا��وت ار��ع در$� �!د�د "� ��و�� �$دون -

� أ��� ��2= ,م!د�0 � م� - " =����J.

��رض #�� �ص ��ت ا���وي ا���و ��� ������ل ���ا� � ا��� � ا����ر "

�/!D201 - 200: ص ،2004 �!�د،( .ا�(.

:����ص ا����9ل ا�درا�= .2

� ا��!��ل ��1 ا� ���� ا��� ��02ر �دى !ول اWراء ��@رب �رون �ن ك",� ،ا�درا

� أن�M� ���� ، ��02را ا���� ا��� وا��-#ل ا���و�ت �دارك ��#ن أ�= آ�رون �/رر ����

ونا���و �وا$,,��� �دام � � H�را� ��� .وا���و�� ا� ���� �/درا�,م �

Page 107: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

77

"�= !دث ا�ذي ا� ن زاد "#�� ا� ���� ا��� !دوث ��د ا�ط�ل ���ر ��02ر ا��$ل ھذا

�/� ا��$رب ت،#� ا���م �دة ذات ا���� �!�ط "� ا� "/دوا ،و�ن ا�������� ا������ "� #��رة "

��,م 6 - 4 : ��ن "�� ��J �ون ��� ���� �� ا��!��ل " ��ن ور�وا �و ا�� �/�ل، "� ا�درا

���م أ���وا� �ت و���ت ذ�ك �ن ��2�رة ن " 2�ر ا(�م أن ا�درا�� � ا��/�� ا��-ط "

�وات ��س إ�1 ���ن /دار�� �� ءل ا��رق ھذا أن إ% ا��دي ز���= ،�ن درا@�� D�� �� ���

�وات ت ��د ���م أ���وا ��ن �ا���� ا��/دار ��س ��1 ا(�م �!�ل أن ��= ���ذر ،�� .) Hage et al 2006, 26 -35( .ا��دي ا�����ذ ���= �!�ل ا�ذي

� ا��/دان #ن �,� أ�= وآ�رون ھ�H و�رى �� إ�1 �ؤدي % ا(و�1 ا�ط�و�� �Dل ا�

ا������� ا����د ��1 ا��م ا(ط�ل �وا$= ا��� ا���و�ت �ن ا�#�0ر أن إ% ،�در �� ��و�ت

��� ا��!�ط "� ا���#ر ا��/ر �ن ��2� وا���� � ا��/دان إ�1 ا�را$) ا���� .ا�

D0�" �� �� ، ���� ا���#ر ا��2�ر إ�1 را$) ا��م ���D��ذ ��فا�@ ا�� �وى ��/راءة �����

�ن #ل و$د ���� ،أ"@ل �/رؤون �م وا�د�ن �ن ا��م لا(ط� أن آ�رون �رى�� $و�

� ا��,م ��ن ودال �و$ب ار��ط ) ,1978Jensema et Tybus( و�ر���س�ل ا�/را��� ا���� وا

�ب @��ف وار��ط ،�ر ا��د ن "� وا(��ء ا(و��ء ��ن ا���طو� � ,ما�� ��ن و� ا�/را

ل��� .ا�-رة ��� وا

�دا ز �-#ل أن ا�/راءة �ر�# ) ,2000Sandak et Perfettiك و�ر"��� ( و��ن #ل �ن � ��1 ا���� ا���طو� � ( ، و�@�ف �ر-ركأ# 2001Marscharkو�و#و�

etLukomski, ( 1م ا�طرق ا�$د�دة ���وا إ�Jا��ر�و�� ا�!د���0ل وأ�= ر Hھا��� ا�����م وا����ص �� ا��@�� �30طورت �Dل � � ���D��ذ ا��م ا�د�ج، "�� ��ون إ% أ�,م % � ،ا��در

���ن ���0ل ،ا���و�ت ا��� �وا$,, ا��D��ذ ا��م إ�1، ود أ-را أ�@ إ�1 � �وى أرا�,م ا� ��� إ�1 أن �ر$��ن �����ن أو ا������ن� "� ",م � ��ر$م �,م واء �ن طرف���، و

م ا�د ج % �/دم ا�#�0ر �Bط�ل ا��مأ�. )35-26,2006 Hage et al, (.

ت " �H ا�درا� ���م ��2و���ص ا��ؤ�ف �� ل ا��!��ل ا�درا$� �أن � �وى إ�1, �و��ت @��ن �����م ا��!��ل �دى ا(ط�ل ا��م ا��د�$�ن �#ون أ"@ل �ن � �وى أرا�,م ا���م ا�

�ص ا��را�� �H وا@!� "���د�� أ�, أ"@ل����ص، و�م �#ن ا���� ، و#�ت H ا�������� ا�� �و�ت ا��!��ل ��ن ا��م� � .إ�1 ا��روق ا��رد�� وا%$����� ا��� �رات �ر$) ا����ن "

3. : ا�����ص ا���ر-�

أن �رى �ن ",�ك ا��/��، ا���و ��1 ا� ���� ا��� ��02ر �دى !ول اWراء ��@رب

��M� ���� ��02را ا���� � وا@!� �D� 0�� ��س أ�= آ�رون �/رر ���� ا��/��، ا���و ��

��M� ���� إ�1 أ-ر �ن أول) Pinnter( ���ر ����ر ا(ول ا�$�ب "���.ا��/�� ا���و ��� ا�

�D� ن� ا�!ر� �وى أن إ�1 درا �= �و��ت !�ث �Bم،� /���ا�� ا�/درات ����ف ا�!�

ق ا��/��� ا�/درات���� ��� � �2ن ذ�ك و���ل ا��دي، ا�ط�ل �دى ��, أل �#ون ا���ر "

� ا��7، ��1 أ0رت ا� ���� ا��� �!دوث �ا�� �� ا(�راض��� و�رى .ا��/�� ا����ف ��ت و�

Page 108: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

78

ق ا��/��� ا�/درات ن�2 أ�@ �د�ل -#ر���� ��� ��02ر �� �$��� =���� إ��� �ب وذ�ك ،�

� ا�! �� ا���0رات �/ص" ،��� �ور ���= ��ر�ب �� ا���" ،=�� و�!دود�� �در#" =�$�

،� �ل ا���ر"�2�ر أ!�� ��ر، ا�$�ب و��1. ا��د��ن �ن �2را�= �/ر�� ا��/�� ��وه "Wذ#ر ا

�و�ت ��1 أ$ر�ت �/ر�� درا � 50 �!و أن) (Mindel & Vernon, 1974 ر�ونو" ��دل�

�نا���و ��ن ا�ذ#ء��� ت ھذه �ن ا�!�ء وأ�0ت وا( و�ء، !د "� ا� �) �/ص أن ا�درا

رات ��1 وذ�ك ا�ذ#ء � �� ��1 �ؤ0ر % ذا�=���ت ھ�ك أن إ% ،ا(دا��� ا%� ��ن �ن ����� "

ت�" �� ا� ���� ا����� D��"� ا����� ا�$,ز "� �ط� أو @��، ا�@�ف إ�1 ��� ا�

وراء �#�ن ا��� ھ� ا�د���J ا���� أن ��1 �دل �� ا��#ري، ا�@�ف � �� ھؤ%ء "� و�#0ر

� ا�@�ف و��س �/��ا� ا����ف�� % ا��$رد ا���#�ر ��1 ا�/درة أن إ�1 إ@"� ،ا���م أو ا�ف �دى ����ف�@ (� و$ود ا%�$ه ھذا و�ؤ�د. �راھ/�ن أم #�وا % أط� ا��د��ن، �ن وا��م ا�

ت ا�!�ء "� ا����و�ن ا��م �ن �ر#� �دد�@ .)62: ص ،2011 ا��زا��،( .وا�ر�

د�و ا(ط�ل ��وق أن) 1992( ا��ز�ز ��د ر-د و�@�ف � (� ا��� ذوي ��1 ا�

�� بأ �دة إ�1 �ر$) �ا��دا��و ا���ر"�� ا�/درات ��ض "� ��ا�� ,��:

� ا��� ا( ر�� ا����� أن - ���� � % ا� ���� ا��� ذو ا��رد إ��,��� =��� � �!#م ا��دا�

�دة % إ�� ذو "رد أ�=" ,��.

- #���� ���رد ذو � أن ا������ �!�ط= % �-$�= و% �/دم �= ا���ا��در �� ا��� ���� ا� �ل ��1 ا���-�ط ا��/�� وا�د��ل ��1 ذ�ك أ�= ��د �!��ل ا���ھHا��� ب ا�ذي �� ا���خ

��� �ن أ�� د�وة ������ � :ص ،1992 ،ا��ز�ز ��د( �د�=. ا��داعا������ �= و$د أ�,

254(.

ا�/�ور إ�1 ��ود ا� �) و�دي ا� ���� ا��� ذوي ��ن ا(داء "� ا��روق أن ا�/ول و��#ن

T@ا�وا �رات "����� ا�ذ#ء ا� درا�,م إ�1 % ا� ���� ا��� �ذوي ا��/د�� ا���ظ�� و

رات أن ذ�ك و���1 ا��/���،���� �و@�= ا�ذ#ء ا� ���ت إذا إ% ا�!/�/�� درا�,م �/�س % ا�!

ن،( .�/�� �ن��و ���رھما ���ب و�ذ�ك �� �,م �طر�/� .)124: ص ،1989 ا�رو

2002(�رب ،-�ك ��,م ا��!�0ن �ن �د�دا� أن إ�1 ھ�H @�فو� Schick, Tharpe et al, (

ص أن) 2003( �ر-رك وأ�@������ ا��!�ط �) �D� �د�,م ا��م ا(-� D�� ن�ك �� � ا��

���ن �دى ت ��ض �/�رح !�ن و"� ،ا� ���ن ا��D��ذ �$�و�ت أن ا�درا ����ون وا��م ا��

ط� �� � .ا���ر"�� ا��,�ت �) مو����, ,م",� طر�/� "

ت ��ن� #� �) ا�وا�د�ن طرف �ن ا�� ���ل ا��وا�ل �ن ا(ول ا���ط ��02ر أ�رى درا

�� ا���رف �����و) ا�-رة ��� ا���طو�، ا����( �,مأ�� رة ا��!�0 �ر$�� ھذه - ا(����

"background des connaissances pertinents" - ��" �$� ا��م ،�D0 ��ر��ا� ا���

رة ا�� ����ون-M� 1 ��!��ون�� H����ن �ن أ"@ل �� ،ا�-�و�� ���� ا�� �����ن ا��م أو ا� ا� ر�) ا���د�ل ��1 ودر�,م���Dا���ري وا�����ز ،ا���ر�� ا���0رات و��!ص ا���ري ه�

Page 109: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

79

– 36(.(و$=ا ��1 وا���رف ا��!�ط�، ريا��� �$�,م "� ا�-رة ��� -راتإ أو ��!ر#ت

35 ,2006 ,Hage et al(

ت أ�رى ر%ن ، ����ري1992، #ور�� 1987و%و ن ����ل #� ���ت درا��و- 1993Neville ,Lawson,1987, Corina,1992 Mayberry et، ا��وري وآ�رون 1994

Chamberlain, 1994, Emmorey et al, 1993 ( ��� ون���� ص ا�ذ�ن ��رةا�أن ا(--

���ن �#و�ون أ رع "� ا��D�ب ���ور ا�ذھ��� �ن �Jرھم ا�ذ�ن % واء ا��م أو ا��د�ون ��� � � إ�1ا���وق "� ا��$ل ا���ري % �ر$) أن ، وھذا ���ن ا�-رة��� ا��/دان ا�

ل ��� إ�1 وإ����� .)Hage et al, 2006, 35 – 36( .ا�-رةا

�ف � و$د �ت ا��� أ$ر�ت !ول ا�ذا#رة"� وھذا � ، ا��� و$د "�, أن ا%��Dف ا�درا���ن، �ؤ0ر "� ال ا�ذھ�� وا���رة و��ظ�م ا���رف"� ا����0 ��Dف ا(داء ��ن ا��م وا�.

ل ا�ذا#رة ��ر $� ��"D0� (���ت ا ����ت ة ا��دى (ا�ذا#رة ا�� ، �$�و�� �ن ا�درا�ذ#ر �دد ��ل �ن إ�1!ت أن ا(ط�ل وا�را-د�ن ا��م ����ون ��ذج �$ر���� ������ أو@

21998را�,م "� وا�م ذات ��ود -�و��، �#�و�� أو �ؤ-رة، �-���-��ن (ا����ر �/ر�� �

Lichtenstein() ���وا أن ھذا ا%��Dف 1997إ�وري (، و�� ن و)1998��ر (ر-ر#و، ��ل �ر��ز � ��د ��1 ا�#Dم"� ا�ذا#رة (�ل "� ا��ر��ز ط���� ا����0ل ا�ذھ�� ا�� �� إ�1را$) /�

ت)�D1 ا����د �� � �$ب أن ، �#ن ا��D� ��ن ھذه ا��D!ظت وا�ر��ز � ��!��ل ا�درا )Hage et al, 2006, 35 – 36( .��!ث أ�@

����ص ا���و ا�>��= وا�9ر1= : .4

ھ�� �م �!ظ � ��� �ن ���� �، �#ن ر �ن �ل ا��!�0ن "� ھذا ا��$لم #��ا�$�ب ا�!ر# ��#ن ا�/ول أن :

.ا�!ر#� �د�,م ��2�ر �ن ا��د��ن ا���و -

� �طر�/� ���زة "D �ر") د��= �ن ا(ا���و��ض - -�� ��� ، و�ر��ط ھذه رض�ن �= ���وت ا��در �� ���/د آ�رون أ�= ، ون أدا�= ��د ا��-� �,ذه ا�طر�/�ا��-#�� "� �دم

��/1 ا�/د�ن ����/�ن �(رضر�� ��-�ر ���ض �ن ا(�ن ��د�.

� ا��د��� وذ�ك �/�� ا�!ر#� ��@,م % - ����ر�ن����) �Wوا�ل �) ا�� .واھ���,م أ#0ر �

�� ا�#�� إن - ��� ا(ذ( ا���م �X� و ا��وازنوا���!وب@� ,�" �� ����ر ) �ؤ0ن ا�دا"� إ�1 ا����و�ت ا�@���ر��، ���و�ت ���� ��1 ����� ا��]زر ا�!ر#� ا��� ��ط�ب �

واء ��1 -(�وازن ودھ��ز�� �� � �ن ��و�ت "� ا��!#م ا�$� �ق)، �� �$�ل ا(�م ����

�وى ا���/ل (�طوات و�� و��2ر$!�) أو ��1 � �وى ا�����ر ا�$ دي وا��/ع (!ر#ت � /�)�Jر � ر���� �� ا����ق ا���ري) ����ر �ن ا#�ر �إن �-#ل ا��وازن وا��� �ق (

���� � �ن ا��!�� ا��� �� ا�!ر#��. ا(�م��, ا��-#ل ا��

Page 110: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

80

.)203 - 202 : ، ص2004(�!�د، .��1 � �وى ا��]زر ا���ري ا��دوي ��و�ت -

�� �� ���ج ا�ط�ل ا(�م إ�1 ���!� �" ��� ا��را!ل ا(و�1 �ن ا�!�ة، وھذا !ر#�� و

=� س �$ ص �#ل !ر#�، ، و#ذا�ن ا$ل ��#��= �ن ا�!�ا��!#م "� !ر#�= و"ق ا��/ع ا�ت#ذ�ك ��#�ن Dو ا�ط�ل �ن ",م ا�� ���ر$�.ا��#� ا�ز���� ا��داء �ن $ �= 0م ا��!�ط ا�

� وا��!#م "� ����� ا���/لا �) ا��ر#�ز ��1 ا��وازن� ق ا�!ر#ت ، #ذ�$�� ��ك ا��!#م "�. ا�$ ��� وا�/درة ��1� ا��ر#�ز أ�0ء ا(داء ا�$

�ت ا�� ك ��ض ا�درا�," ��� ���� �� �� ����و ا�$��� �و$د "روق ���ت أ�= %أ����ن ا�ط�ل ا(�م وا�� �ص ا��م ا�$�� �، �ن !�ث ا� ر�� ا���و وا�طول ط�ل ا��دي "

ن، �������.ات ا�$ ��� اوا�وزن وا����ر��� .)180 : ، ص2008(

5. : ا�����ص ا����4 وا�>�����

ر�� ��ن ا�ط�ل ا(�م أو @��ف ا� �إن /� ,���و�� ا("راد واه �ن ) ظھرة �,���ت ا�$ت ذوى ا�!�ر$�، و�/ص در�= ��1 "�� �ظ,ره ا�" د�� ��، إ�= ��دو -

�ر�ن �!وه �0ل �Jره �ن أ"رادا� �) أو "/دھWرى % ���ت �ظر ا�ت ا( أ�= % ��0ر ا���# ،�= و% �!$م �-#��=اھ��X� م أ!د����=، �ل إ�= !�1 % � �در ، أو �طورة�- 1�� آ0رھ

�� ��#��ف �D0 ، أو �!رك �و� �!وه #� ھو ا�!ل�ط���� % .؟ ا�ذي ھو أ"@ل ��= !

ص ا����ك "Xن ا("راد ذوى و�ذ � � ���زھم �ن �Jرھم �ن ا� ���� �,م �رو"�ل ���� ا(�رى، و�,ذا �2�ت ا��� �0رها��د��ن و�ن �Jرھم �ن ذوى ا�� ��1 ��وھم ا���

��، وھم % � �ط��ون ",�,م دى ا� �) ا�ذ�ن، ",م ����ون إ�1 ا��ز�� �ن ا("راد �وا%$������ ا(��)، و�,ذا ا� �ب ���ل ذووا أو ا�-رة% � �ط�) أن ���ر ���� �$��) ا(#0ر�� ا�ذي

��� �,م، � �ب ��رض ا�#�0ر ��,م ��واف ا� ���� إ�� �#و�ن ا��وادي وا��$��ت ا���ا�(� ��ا("راد �دى ا� �)، و�ن 0م ��س �ن ا�� ��رب ا�!�ط ا���$� �ن ����,م ا%$��

�ر م ��� % ��ط�ب ا�#�0ر���,م إ�� ا��,ن ا# ��ط� وا��$رة �ن ا%��ل ا%$����وا� .)65 - 64 : ، ص2011، (ا��زا�� ..ا�7وا�!دادة..

��02ر ا�!�� ا�و$دا��� �ذوي �#�#��را ��وا�ق ا��,م، إذ أن ا���� و���ز ا� ���� �02را ا����� ا�!" أن #D �ن ) (Kaplan, 1997 ���. "�ذ#ر #�Dنا%��� ا(�وات ����ن دورا �,�

دة �� (� �ر�ن �ل ا(�م و@��ف ا�Wل �) ا����ق �ن ا���م، ��س "/ط � �ب ��و�� ا%���ل ا%��ل � أ�@ (ن ا������ �ن ���ن % ��ر"ون و ، و�#ون ���و�$��) ا���� �ن

ب �ردود ذ�ك ���,م! ب وا%��س. #� ا�!زن وا%#����ن ا�!�ة ا%$����� و�ن ا%��ل ���/ص �-#ل ��#رر وأن ���= أن ��!�ل ا�#�0ر � �ب إ��=، إ@"� إ�1 ا���وق �-�ر� ���

�زي وا��ر � �ب ار��ط �ذ ا�/رار ا���-�وره �� .و�!�ل ا�� ؤو��� ��ده ���$ز �ن ا�

ت ��#��ون �ن ا@طرا�ت ا������ و@�فأن ا��م )Myklebust( و�ذ#ر ��� (� ا�� ���ل إ�1 أ�راض ا�ذھن أ#0ر �ن ا���ب ، وأن ھذه ا%@طرا�ت�� �� أ#0ر �ن ا��د��نو"

ف ، و#ذ�ك!%ت ا��م�@ ��! �D ��#ن �ط��ق ھذه ، أ� ا��ث "ا� �) ا�ذ#ور ا�!ل "

Page 111: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

81

@طرا�ت ا������ �ن ا�/�ق �ر��) �د�,م در$ت ا% ، وأن @�ف ا� �)ا�/�دة ���,ن� وا�, �ر��ب ا�ذي ��د وا%�طواء ا%$����� ا%#��ب و�وا%�!راف ا� �#و��1 وا%#�

.)3 : ، ص1995، �د�ل(. ا� �) $زءا ���زا �-���� @��ف

�ذ#ر �و�س و$��,وم أن �#19��" �ا��@طر��ن % �ن @�ف ا� �) ��#ن �����,م " و��@� ����� :T ���,م ا���ت ا��

دة "� ا���ل � � ����ر –�دم ا��� �دم و$ود –ا�و!دة –ا��,�� ���$� ا�@�ف ا�ة ا�-�ور –�02ر ا�زواج –أ�دء �!�� .��2,م ��1 !"� ا�,�ر ���� أو �دم ا�ر@

�ن% �ن ا���و 9.6 - 8.4إ�� أن ) (Atkins, D., et al.1997 وأ-ر ا�#�س ��� إ�� أن "� �/ر�ره )Vernon( �د�,م �-#Dت وا@طرا�ت ا������ و �و#��، #� أ-ر "�ر�ون

و�ذ�ك "Xن ا�#�0ر �ن 22.5 - 20.7%� ا��/ر�ر �-�ر % �د�,م وء �#�ف أو �@طر��ن �� - ��3!و ا(ط�ل @�ف ا� �) �2ن ا%@طرا�ت ا%������ وا� �و#�� ا�!دة ��وق ا��-رھ ��ن

د �$�) ا(�!ث 1995و�ذ#ر -#ر �د�ل �رات �ن ا(ط�ل ا�ذ�ن � ��ون، 6#� =�2�ت ��1 وا�درا,$��� ��,م ����ر#ز !ول ا�ذات وا����ب وا�$�ود و�دم "������ز -

�. وأن ��ظم� إ��=.ا��-#Dت ا� �و#�� ��Bم و@��ف ا� �) ���) �ن ط���� ا��@H ا%���

.)3 : ، ص1995 (�د�ل،

�ق ��@T أن � ا��رد ��س �$رد �دم ا�/درة ��� ا�#Dم، ا�����02ر و���� ���� ا�0ر ا��� ��#ن أن ���H و�#ن ا�وا) �-�رWم ��س إ% أ!د أ@�ف اD#ن ا��ز $����#س ذ�ك "

�ر�ن % ��م إ% � ا����ن ^� ��$� �����ر �ن ا���س وا%" ،���� ن �Dل � �ط�ق ���=ا�

����� �س ������ أ�رى �, أھ���, وھ ا����ل ����ذ�� ا�ر$���، و����� ا%��ل ھذه ھ� ا(ت ا���نDم ا���، و� ���ل �, �ن ��ت ھ� ا%$��Dو��ك ا�� ،����ا�� ؤو�� �ن �م -

�� و�-#�ل ��,وم ا�ذات �دى ا��رد�" ���ة ا$���!.

: ا���! و#��ف ا��م و��%�م �%�وا�ل ا������% طرقا� .�����

، إ�1 �����,م طر ���وا�ل ��Dءم وإ��,م�� ا��م و@�ف و�در��,م و�2ھ��,م�!�ج �ر�

�,م$���ن، و��#�,م �ن ا��وا�ل "وا!�� ، وذ�ك ��ك ا��ز�� ��,م �� ���,م و�) �Jرھم �ن ا� .$��)$,م "� ا��در � وا��,�� وا��وإد�

��� وف � ��ر@, طر �، وا�ل وطر ������م "� ��س ا�وتو����ر ھذه ا�طرق ا��ت ا�$ل ر��� ذوي ا%!��$� ���و"� ا�دول ا���/د�� "��و%ن �ن ، �#ون ا�وا�د�ن ھ� ا��

� أن ��#" ����/� �,م ا���W �� �/درات ا��,م ور���� ر ا�طر�/� ا��� �رو�,���أو و ����م�م، أارس �,��.�� 1�!

ا��وا�ل ا��دوي : .1

Page 112: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

82

ل ا����و�ت �^�ر�ن ��D� دام ر�وز �دو���� ����د �ظم ا��وا�ل ا��دوي ��1 ا، ا�-رة"� ا��وا�ل وا�����م ��� ، و�-�ل ھذا ا��ظم �ن ا���ھ�م وا("#ر وا�#��ت و������ر

�� ا(��) أو ا(�$د�� ا��دو���,$.

: ا�)�رة�( أ.

�$�و�� �ن ا�ر�وز ا��ر��� ا��دو�� � ���ل �-#ل ��ظم ��#��ت أو ا�-رة��رف ��� ,�2� �������.ا���ھ�م أو ا("#ر ا�� ���� �ن طر�ق ا�ر�ط ،ا�-رةو��م ا�����ر ��, أو �-#��,

� ا���� ا���طو� ا�-رة��ن " .)84 : ، ص2010 (!���، .و�د�و�,

� ��ط�= �� "@D ا���طو�، ا�#��ت �!ل �!ل ا(�دي !ر#ت "Xن ،ا�-رة ��� و"

ا�� �وى ��1" .ا��و�� ا�����ر �!ل �!ل �ر��� إ-رات �ن ا�$ م و!ر#ت ا�و$= ����رات

�� و ود%�� ���1 �!�ل ا����ر ھذه ،ا���طو� ا���� "� ا�#��� �/�ل ا�-رات ا��,� ����

��� أ�@ و�, ، ا%���ط��� أر�) ا�1 ��/ م ا�و!دات ھذه ،���زة و!دات إ�1 ���/ط�) /����ا�

م �ص � �1 أ�� ا%�$ه، ا�!ر#�، ا��د، -#ل: �ھ) (Paramètre de formation ا��#و�ن

�ا��� ا��ر#�ب �ن ��#ون إ-رة "#ل ،وا��و@)��ص ھذه �ن و!دات )ر�( ��� و��� ،ا�

ص ���ن �ر#�ب قو" -راتا� ھذه � ���ل ا��� ا���� ھ� ا�-رات� .إ-رات ��� �#ل

)21: p 2006, , et al,Hage(.

�� ،ا�-�و�� ا���� م�ظ ���س و��طور ���و ا�-رات ��� أن #�� أ�م ا�ط�ل و�د إذا و

.أ���ن وا�د�ن �ن

ر��� �ر�$�ت "�/ول - )Brigitte Charlier 2006 (راتا� أو�1 أن ط�لا� �دى �ظ,ر -

دة #��� إ-رات وإ�داره ،9 و 8 ا�-,ر�ن !دود "� ا(�م� ،13 ا�-,ر "� �#ون � �ظ,ر ���1 �!�ل ا��� ا�-رات وظ,ور ،17 �-,را "� ا���وم ��1 �ظ,ر �ن������ وإ-ر��ن

,Hage. (ا(و�1 #���= ا��دي ا�ط�ل �در� أن ظ,ورھ �ن أ�#ر ن "� ا(�م ط�لا� �دى

2006 , p134-135 (.

�دام ��1 ا�-رة ��� �/��ر % � وا���ھ�م ا�#��ت �ن را����� "� – ا��د�ن – ا��د ا

�دم �ل ،وا("#ر� � .ا�$ م و!ر#ت ،ا�و$= و����رات ،ا���ءات أ�@

�دا� ا�طرق أ#0ر �ن ا�طر�/� ھذه و��د � �نا���و �) ���وا�ل ا��� �� �زا� �ن �,

� ا��,�� :

ا���وق ��س "� �$ول �� �را���� "� ا�طرق أ�$T ��د - ��� .

ا���وق ��#ن - ��� .��,م وا��#�ف �= ا��!�ط�ن �) ا����ل �ن

,ل - � ,���� D" ج طو�ل وت إ�1 �!�,�/��.

- � .ا(#د��� وا��!��ل ا����م "� ده�

Page 113: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

83

�ن����و ا(م ا���� ھ� ا�-رة ��� أن �ن ا�رJم و��1 ��� أو$= �ن ���و % أ�, إ% ،

�و$زھ �ور��" ��� :

� ا�#��ت �ن #�0را أن - � .إ��, ا�-رة ��#ن ! �� د%�� �, ��س ،�$ردة وا���

��Dف ����فو ���دد ا�-رات ھذه أن - ت ���دم ود ،ا�0/"�� ا���� ������ر -راتإ �دة �

�دم ود ،وا!د ���1 �ن� ،وا���دد ا����ن ھذا ظل و"� ���ددة، ��ن �ن ������ر وا!دة إ-رة �T��� ��,� قا���و � .ا�-رات ه�,ذ ا�� ��ر ا����م إ�1 �!�ج إذ ،-

رات �,�م د قا���و أن - -X� 1 ا��د��ب �!ول �� ،ا�$ م و!ر#ت ا�و$= ����رات !

� �ن #�0را ",�= دون� .وا���ھ�م ا���

- ���رةإ ��� �و$د !�ث ،ا�-رة ���� ا���و�� ا��0- ��� ونا���و �, ل��وا� ���

.!و�,م �ن ا��$��) �) �, ��وا��ون ��� إ-رة و��� ،���,م "��

�ر طر �ن ا�-رة ��� ����ف إذ ،���, ���ق دو��� -رةإ ��� و$ود �دم - W نو� ����

�، دا� ��. (���,م "�� ا(��ظ د%%ت ��Dف% وذ�ك ،ا�وا!د ا���د دا�ل (�رى�� ،2007 وا�! .)516 - 515 : ص

: ا@��*! ھ>�ء .ب

�) ا��,$�� �-�ل �)�دام !ر" #��� #ل �,$�� ،ا��دو�� $د��ا(� أو �� � (� وا!دة �د أ�

�د�ون ا�ذ�ن ا��م ا("راد "ن ا��دة و"� ،ا������� ا(�$د�� ا�!روف ����0ل �� ا%��0ن أو� �

���) ا��,$�) .$�دا ا���طو� ا���� ��,�ون �ذ�نا ا��م ا("راد ھم �

��دم ا��دة و"� �دة �/�#طر ا�طر�/� ھذه � % ا(�م ا�-�ص ن# إذا ا�-رة ���� ��د�� ا�-رة ��رف� درا أ�رى ���رة ،��#��� إ-رة ھ�ك �#ن �م إذا أو ،� �#��� ا��� �

�دم� � ��$,� (� .)87 : ص ،2000 ا�/�ش،( .ا(�م ا�-�ص �) ���وا�ل �ردھ�� ا(�

�زا�ھ و�ن �دام �د�م أ�,� �د ،ا�-رة ��� ا ا�/راءة ��� �نا���و ����م "� و�

،�� وا�#��� � .ا��!��ل ��1 در�,م ���

طو�ل وت �1إ �!�ج أ�, ��و�, �ن أ�,����� ،,� و% �ا��#�و� ا���� �����م و�,�م وإ�/

#� ،ا�-�و�� ����� #�0را �,�م �ن ����� در$� ��ط�ب (�, ،ا���ر �����م �� �� �Jر أ�,

H@رات و�ن ا�����، ا� ��د( .و��ا��� ا��� .)523 : ص ،2007 وا�!

: ا�)�4= ا��وا�ل – 2

� ا���ظ�� ا��ظھر ��1 د�ؤ# ا�طر�/� وھذه " ���ك ا�-�ه وراءة ا�#Dم �ن و���ذ ،ا��� ا��

�� ا����/� ا�$زء و����� ،وا�#��� ا�/راءة �,رات ����� ل�D �ن وذ�ك ،ا��وا�ل ������ ا(

� وا��در�ب ا� ���� ا�����ت �Dل ا� �) �ن�� ا�Dن ا�ط� �! #ل أ�م ا���#�� ا��رص إ�

Page 114: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

84

ق ط�ل�� ��� � "�$د ،ا�-�,�� ا�طر�/� دا�ل ا��را�H وعو��� ،وا�#��� ا�/راءة ����م #,@��

�دم� � �/� (� �ر وا���ض ا�W1 #ز�ر ا�� � ��ن )�$� �ن وھ�ك ،ا�-�ه وراءة ا���ر !

�ن،( .ا�-�ه وراءة �)ا� �/��� .)187: ص ،2008

: ا�)4�ه راءة .أ

و0/�ل ا(�م ا�ط�ل �در�ب ��1 و�/وم ،ا�!د�ث أو ا�#Dم �/راءة أ�@ /�ا�طر� ھذه و��رف

!ر#ت و�را�� ،وإ��ءا�= ا���!دث �و$= ا���ھ= و�و$�= ،ا�د�/� ا���ر�� ا��D!ظ� ��1 �)ا�

ا�-���ن وا�ط�ق و@م �د �ن ذ�ك ��ط��= و� ا�#��ت ����ف ��طق ��= أ�0ء و-���= "�=

�و��� #لأ- �1إ ا�!ر#ت ھذه �0ل ��ر$�� ا�/�م 0م ،ذ�ك إ�1 � أو �دو�رھ� أو �!,�و"

�ده ا����1 ��,م !�1 ا�و$= ����رات ",م ��1 �در��= ��1 ����د ",� #ذ�ك ،ا�#Dم ",م ��1 �

T�!ا�� س و$ود ا�طر�/� ھذه ��ط�ب ذ�ك و��1 ،ا���!دث �ده�/ �� ب ��وي أ��

.ا(�م �دى ��/و�� ��و�� و����رات

طر�/�: ھ� ا�-�ه راءة ��1 ���در�ب طرق D0ث ھ�ك أن إ�1) 2001( ا�/ر�ط� و�ذھب

.ا(�وات وطر�/� ا�#���، ا�و!دة طر�/� ا��و��ت،

�#��، ا�!روف �طق ا�ط�ل "����م ا�#��� أ$زاء ��1 و�1ا( ا�طر�/� �ر�#ز !�ن "� ا�

ا�#��� ا�و!دة ��1 ا�0��� ا�طر�/� �ر�#ز ،���در�H ��@,م �) د�$,م 0م ،ا���!ر#� وا�!روف

� ا�0��0 ا�طر�/� أ� ،"/ط ���ر $زء وى ��, ا�ط�ل �,م� �م وإن ��رة �� �#ون ر�� ا��

��1 ا��در�ب و��د ،ذ�ك ��د ا��دJ�� ا(�وات 0م أو%، �ا��د� ا(�وات إ�راز ��1 "�ر#ز

دة "�X= ا�-�ه راءة� ا����� ا���0رات "� ���0ل ا���ر�� ا���0رات �ن أ�واع �0D0 �وظ�ف ��م �

:

.ا���!�� ا������ ا���0رات -

�� �ر��ط ا��� ا���0رات - -ر �-#ل ��ر�� � #����رات ذا�= �#Dما �ن $زءا �-#ل % وا��

.ا��0ل ��ل ��1 ا�و$=

(�وات ا��ر��ط� ا���0رات - � ���D#ر �-#ل ا�- و ر�� ا�-���ن !ر#ت و@وح �0ل ��

).225 – 224: ص ،2004 �!�د،( .ا��0ل ��ل ��1 أ�@ !ر#�,�

ا�طر�/� ھذه أن #�,� �� و��وب �زا���� ا� ��د ,�� وا�!��" ��� :

�د أ�, �زا�ھ �ن صا(-� �ن �,م ���!�ط�ن ا%��ل "� ا� ���� ا��� ذوي �

��� �ن �#�,م� #� ،��,م وا��#�ف ا��د��ن،�� H�ا����ز�ون �را، � �م�, ��, #�0ر أ��T ا��

��� ھذه إ�1 !د�0= ��و$�= .ا�-رة ��� �$�د ���را�H آ�ر دم�/ طر�ق �ن وذ�ك ،ا�ط

"�$د ��و�, �ن أ�� ��� :

.ا�-�ه ��D� 1!ظ�, ��#ن % ا(�وات �ن #�0را أن -

Page 115: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

85

.ا��طق !�ث �ن ��-�,� #�0رة #��ت �و$ود �ظرا ا�����ن �ن �و� ��د ا�-�ه راءة أن -

.ط�ل�B #��رة �-#�� ��د �� #���، #ل و�-ھد $�دا، � ��) أن �$ب ا�/رئ أن -

- �، ا� ��د( .ا��� �,ذه و�دوا ا�ذ�ن � ����ا ا��� ذوي �� ب % أ�,�� ،2007 وا�! ).510 – 509: ص

ن و�@�ف ��� : ا����� ا���وب

�دام و�دم ،وا��ك ا�-�ه !ر#ت �طء أو ر�� و�-�ل: ������م ����/� �-#Dت - � ا

رات ا���#�م-M� د ��و� ا�و$= راتو���� .ا�#Dم ������ ا���!�� ا�$

�� ����/� �-#Dت - ������ �دم "� و���0ل: ا��!�ط� �D� ا�" ورئ ا���#�م ��ن ��

��� و�دم ،ا�#DمD� ءة .ا(�رى ا%���ه و�-��ت ا�@و@ء وو$ود ،ا�@

رئ ����/� �-#Dت - /� �-#ل �� ،ا�#Dم رئ �دى �ا���ر� ��-#Dتا ��ض و$ود: �

.ا��!د�0 �و@وع إ�1 ���= �دم أو ا���#�م �) �ر#�زه �دم أو ،ا�#Dم راءة "� �د�= ��و��

ن، ��� )188، ص 2008(

ا�%( .ب : )LPCLe langage parlé complété(* ا��%�1 ا���طو

�#�� ا�-�,�� ا�طر�/� نإ D#ا� �H أ�د����� � �وى ��1 ���ر@ �Jر ا���وم ��1 ت#�

�ص �1إ ��, #��ر $زء "� را$) وھذا ،ا�-�,�� ا���� �طور�� �/راءة وا���,�� ا�#��� �Jر ا�

.ا�-�ه

�نا���و ا(ط�ل �ر�� ��ض د � ھذا ��� ،ا��-#Dت ھذه �ن �����ص ا��!ث إ�1 "� وذ�ك@X� رات ،��ظ�� إ-��J وأ ��ر�� #�ت ���! �� كوذ� ،ا�-�ه راءة �طر�/� ���� �$�ل Langage" أو" Cued speech" ب � �1 ا�طر�/� وھذه د�، أ#0ر ا���و�� ا�ر

Parlé Complété"، دت ا�طر�/� ھذه و@) و ا�طرق أ#0ر �ن وھ�) Cornett 1967( #ور�

.ا��م ا(ط�ل و����م و�در�ب وا�لا�� �$ل "� ا���طورة

�� ��1 �!�وي ا��ظم أو ا�طر�/� هھذ � �) و��ر#��, ا���) ا�����T( ا��دو�� ا(-#ل �ن

ها�-� !ر#ت T� "�= أ�م �ده �@) "���#�م ،)ا���و�� (�واتا( ا��و���ت ��1 ����رف �

�T �-#ل ��#�م ��د�� (�� .ا�وت ��س "� و�د�= -�ھ= !ر#ت �رى أن ���

� �!دد دا�� "-#ل ،ا��م !ول ������ و@��ت 5 و -#لأ 8 �2�ذ أن ���د ��#ن ا��ر� �� و"

�����ا� ا�!ر#ت �وع �� �!دد و!ر#�, ،ا���طو� ا� وا#ن �وع ���.

،ا(و�1 ��وھ�� ���� و$د ��ط��� �ا�طر�/ ھذه ��دو ود ,�#� % وى ج�!� (@��

ت� �0ل�� �ن ��رة ا(��رة ھذه أن "� ا(��) ھ$ء طر�/� �ن و����ف ،"/ط ا��در�ب �ن

�� ا��#��� ا���طو� ا���� طر�/� ���� !روف، �ن ���را ا��د�ن -#ل "�= �#ون أ�ن ��#Dم أ���

Page 116: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

86

Transler et al, 2005,p. (ا��و��� ���/ط) ����) ���ظ�م �ا��و� ا�� �وى ��1 ا�#Dم ��0ل

222(.

: ا����= ا��در�ب .ج

� دراكا� ��در�ب طر�/� ا�طر�/� ھذه ��رو�� �� ،ا� �) و@��ف ا(�م ��ط�ل ا� %=���� � ��1 ا�طر�/� ھذه و�ر�#ز ،ا�-�و�� ا���� �����,م "� .و�د��, ا� ���� ا��/

�دام ��1 ا��ر#�ز ��#ن ،ا�-�,�� ا��وا�ل �طر�/� وو"/� ��1 ول��!� ا���ر ! � ا

�دام ��1 ا�/درة �طو�ر ��1 ا��ر#�ز أو) ا�-�ه راءة( ا����و�ت� � ا����/�� ا�/درات ا" � !

(� � ا��در�ب �-2ن ا�/رار و����د ،ا��� ،ا�ط�ل ����#= ا�ذي ���/�ا� ا� �) �/دار ��1 ا���#"

�ت# ��ت -دة أل ا� ���� ا��# �$� ا��در�ب �1إ ا�!�� �ت "#�� ،و���0ل أ#�ر ا�#

�ا�� ���� رت أ-د ا�� �$ .أ#�ر ا�-�ه ا�/راءة ا�!

� ا��در�ب و�-��ل �� �ن ����#= � #ل �وظ�ف ��1 ا� �) 0/�ل أو ا(�م ����م ��1 ا�

ل "� ا�����ون و���/د ،��� � درة$� � درات �د�,م ا��م ا("راد ��ظم أن ا� ���� ا��

���� � وأ�,م ��د��� ���� ا��در�ب �ن � ���دون ��� .ا�

�درز و�رى )Sanders (أن H�ا��در�ب �را ��� �� أھداف �0D0 �!/ق ا� : ھ� أ

ا�����ز ��1 ا�/درة و�طو�ر ،ا(�وات �ز��� ��1 ا�/درة �طو�ر ،�(�وات ا�و�� �طو�ر -

� وا%���ه ا���ء و��1 ������ ظروف "� ا(�وات ��ن�� .ا�

��ر�ن /�رحو� )Silverman (ة� ا��در�ب �ر��H ����ذ ��د ا����� ا��/ط �را��� ا�

���,م ��م ا�ذ�ن ا(ط�ل ��ظم أن - -� أن ��#�,م #�ل ��م �ن ���ون �و��,م ط��

� % ���ردھ ا� ���� ا������و ،ا��� �� ا��وت �@��م أدوات �دام� � ا(�وات � ��وا�#�، D" طو�ر �ن �د� H�را� ��� � ���در�ب ر�� �دة ��1 درة ا��را�H ھذه أن إذ ا� ا(�م �

1�� �� .ا����/�� ا� ���� ا�/درات �ن دةا%

� ا��در�ب إن - �� �� ��م ���د "���� أ#0ر �#ون ا��� % .وا���س ����ر �

� ا��در�ب ط���� �#ون أن �$ب - �� ��ط�ب وھذا ��ط�ل، ا� ���� راتا�/د ��1 ����دة ا�

.��#رر �-#ل ا� �) �/��م

� ا��در�ب ��دأ أن �$ب - �� � !�1 ا�" ���دام �دم !� �� ا� ��د ��-رة ا�ط���، ا�

��ص-� �� .ا���م !

� ا��در�ب إن - �� �� �و% أ#0ر ا�ط�ل �$�ل د ا���ظم ا�� ��رات �زوده (�= ط���ا� ���

.)86 – 85 : ص ،2000 ،ا�/�ش( .1��� ذات

Page 117: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

87

: ا�1%= ا��وا�ل – 3

�D� و% ا�طر�/� ھذه�ن طرف �ن #��را ���� �نا���و ا("راد �) ���نوا�� ا����� ، �# � أ�,D� %و� � �دام ا�#�� ا��وا�ل و���� ،أ�� ,م �نا���و دا("را �ل �ن وا� أ�واع ا

�دة أ$ل �ن لا��وا� طرا�ق �ن ���ددة �دام و��@�ن ،وا��,م ا�����ر ��1 ا��م ا("راد �� ا

.ا�-�ه راءة ،ا�-رة ��� ا�#Dم،: ��@, �) ا����� ا��,رات �ن #ل

� و"� ،ا�-�ه �!ر#� �د�� و� ر�� وع� � وا@T ��وت ا���#�م ��!دث ا�طر�/� ھذه "�

وا(��) ةا�-ر ���� ��= م��#� �� ���ر ا�وت ��س��.

دات ���$� ا��وا�ل "� ا�طر�/� ھذه ظ,رت ود /��D� � وأھم ا(�رى ��طرق و$,ت ا��

ا%��/دات ھذه� ��� :

�دام ��#�م�� ا(�م ا�ط�ل ",م ��و�� - � !د�ث ر�� � �ب إ� ،ا�-�ه ��� طر�/� �

.��Bم �وا$,�= ى�د أو ا�!د�ث، !و�= �دور ا�ذي ا��و@وع وأ ،ا���#�م

�دا�= ����#�م ا(�م ا�ط�ل ",م ��و�� - � � ا��در�ب طر�/� ��� �دى � �ب وذ�ك ا�

�ل ����" و�دى ،ا(�م ا�ط�ل �دى ا����/�� � ����ا ا�/درة .ا�� ����� ا� ���� ا�و

: ص ،2007 وا����ط�، ا�/�ش. (ا��س ��ن ا(��) وأ�$د�� ا�-رة ��� �-ر ��و�� -

98 - 99.(

4 . طر�,����� ا�%(����� : ا��,�-

و�ت ا��� ا���ر��ت ��ض ا�ر�س ذ#ر �� ���) Grosjean( $رو $�ن #��ر�ف ا���� �0

����داما%" ��2, ا���� ��0� ."أ#0ر أو �����ن ا%���دي

���) ,Knight &Swanwick 1999( و�ك و وان ��ت �ن #ل و��ر�ف ا���� ��0,�2�

ص ا���وي وا� �وك ا���راتو وا%�$ھت ا��,رات"�-B� د�و ا�ذ�ن�� � أ#0ر أو ��� ن�"

."ا��و��� !��,م

���0 ��ر�ف �!�� �ن أ�� ا��م �دى ا���� �," ��د�ون ا�ذ�ن ا��م" ���� ا�-رة ��� �

."و�ا���ط أو وا��/روءة ا��#�و�� وا����

���) 1982( $رو$ �ن �رف ود �0 �"� ا����ش" ��2, ا�0/� ����ز��ن /"��ن0 @م أو ا��0

��" ا���ض ��@,� �ن��� ���م و�," � و0/"� ا��م 0/"� ��ن و�$��وا ا��م ����ش أن ���

���ن �$��) .)67 : ص ،2006 ا�دو ري،( ."�= ���-ون ا�ذ�ن ا�

��� ا�0/"�طر إن ��� ا���� �0���د ��1 ، وا��� ��ن ا�طرق ا�!د��0 "� ����م ا��م �/� �0دھ أن ��� �� �� "�� ، وأن ا��م أ��� ا(م �B"راد ا��م و�$��) ا��مھ� ا��� ا�-رة"�/0 �

� إ���ذا � �م �در�ب ا��م و�����,م �,ذه ا�طر�/� "ن �!���,م وف �#ون و�� وا �ر@1، و�

Page 118: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

88

���ن �� �وى .وا���� ا���طو� ا�-رة��ن ��� ، و��م ا�����م �, �ن �Dل ا��ر$�� ا�طDب ا�

).22 : ص ،2007 -��رة، أ�و(

و�� �ر��� ��ط� ا( �وب ھذا أن #� ا��$��) و��� م،ا�� و0/"� ا�-رة ��� �ن �#ل ��

.و0/"�= ا�#��ر

H�وا��را ���� "#رة ��1 �/وم ا����� ا���� �0�0 �" ا( رة �) ا���ل ��1 �ر#ز ا�0/

�د�, ت ��1 ا���رف ��1 ��$�� وا��ر�و�� �وا%$���� ا���و�� ا�!� ،ا(�م ��ط�ل ا� �� وأ رع أو@Tو أ ,ل ����, (ن أو% ا�-رة ��� ����م و��م�� . ا��م �B"راد �

%ھ��ما �$ب ا�طر�/� �,ذه ا��م ����م و��د �� ��� :

.ا�#��ت �ن أ#0ر ا����1 ��1 ر#�زا�� -

�� ا("#ر �!د�د - �� .ا�ر

�/� ا�$د�دة ا����و�ت ر�ط - ��.

����1 ا���#�ر - � ��� أو دة��� ا�#� ا��راد ا�ر,� .)23 :،ص2007-��رة، أ�و( .إ��

تا% �را��$ ��ض ك ھ� أن #�� � إ �را��$�� �0ل ا( �وب ھذا دا�ل �, ا���ل ��#ن ا��

ا �را��$�ت أ�@ وھ�ك ،)preview .view .view( �را$�� – درا � – ��,�د�� ��� �ظرة

.)37 : ، ص2009(ا���ري، .ا��ر��� وا���� ا�-رة ��� ن�� ����ل

� ������م �ھ� وا�د �و$د #�� .ا(�م ا�ط�ل ��� ا!�رام ��, ،ا��م ���D��ذ ا��0

��دم وأن ،ا��م 0/"� �ن ���و�ت ا��در�س ن��@� وأن ،ا�-رة ��� وھ� ا�ط�ل ��� �

ھم ا(�م �� � ��� �ن ا%��/ل ������ ا �را��$�ت و����� ،�= ا��/د�� ا����و�ت ",م ز�دة "

وا ا���� ��ر"� �ن وا���#ن ،وا��#س ا��ر��� ا���� إ�1 ا�-رة,��دا�� � �وف �ن أ#0ر "

.)2006(ا��ر#�، .ا�ط�ل ���� ا���ر"� �ز�دة وا%ھ��م ،و�#ن

ب ��ض ا�دو ري و�ذ#ر � ا�طر�/� ھذه �0ل ���� �1إ أدت ا��� ا(,�� :

�د�ت ا��� ا�-ر�� ا��ظم - � ت "� ا���� ت ا���� ��ا(�� ا�-رة ��ت ��0ل % وا�0�

� ا��,� .و��ط��� ط����� �Jر أ�ظ�� أن رة�� ھ� �ل ط����� �طر�/� ا��م �#�

ب� ا�وت ��س "� �/د��, ��د ا���طو� وا���� ا�-رة ���� !/�/� ��وذج �/د�م �!�ل� -

أي �/وا�د ا%��زام �دم�,��.

�دام ا��م Dبا�ط ��د ا��ط�وب ��-#ل وا�#��� ا�/راءة � �وى �طور �دم - � ا�طرق �

�/� .ا�

Page 119: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

89

ت �ن ا��د�د - ا�-رة ��� "� ا(�م ا�ط�ل �,رات ��ن و�� �D� و$دت ا�درا

� أ��1 �/��م ��1 !�ل �#� �!�ث ا%�$��ز�� ����� وا�#��� ا�/راءة "� و�,را�= ا(�ر�#��"

�ت ا�-رة ���# =� .أ��1 وا�#��� ا�/راءة "� در$

��� در ت ا��� ا��!وث - �إ� ��02ر �, أن و$دت ا(ط�ل �دى ا���� �0�!�� �ن $� �����

.�د�,م �ا��دا��و ا��/��� /دراتا�

��م ا%��راف - � ���2# ,� ,�"/0 ���� ا�0/"� ھذه و��02ر �, ا�� �ما( 0/� "� ا%�$

،= � و��وه �,و��= ر"�=و�� ��� .)82 - 81 : ص ،2006 ا�دو ري،( .��ما� ا���

�د�� ا�طرق ��دد رJم � ���ن و�$��) وا��م ���,م �"� ا��م ��ن ���وا�ل ا�� أن %إ ا�

�دا� ا�طرق أ#0ر �ن� ت ھذه �دى ا��� ا��� ����ن �) وا�لا�� " .ا�-رة ��� ھ� ا�

: وا��طق ا�%( �%+ ا���! -,د �.��ر: را*��

���ا�و ھ� ا���� نإ �� �� ا(�� ا��وا�ل ���T ��� ودو$ و�دون ،���وا�ل وا�ر���

ن و�#� ب ،و��/دا ة �ن ا�ط�ل �طق ��طور إذ ،!��= �ن ا(و�1 ا� ��ن ��ذ ���= ا��J إ�1 ا���

ن� ا(و�1 #���= إ�دار "� ا�ط�ل ��2�ر ود ، �وات D0ث ���دى % �دة "� �$�لا �#و�ن ن ���دى أو ،�=أرا �0� ��#�م و% ا�0�D# أو ا(و��ء ذھن إ�1 ���در �ب وأول ،��,و�

.ا� �) "/دان ھو ا(ط�ء

�ؤ0ر ا� �) "/دان �� ��1 ا�/درة ،وا���� ا�#Dم �طور: ا����� ��ا�-�� ا�$وا�ب ��1

� ا��وا"ق رد،ا��$ ا���#�ر�ا% ا��#�ل ،وا��ط�� ا%$����$،� .ا����م �

ع ��1 "/ط �/��ر % ا� �) أھ��� إن � � !و�� �ن ا������� واتا(� " ��ج �#ن ،ا����!�

�) أن إ�1 ا��رء� = � ���!#م ��" =�D# د 1إ�! � ا��و��ل طر�ق �ن �� ��ظم �#ن ،ا�,وا

م�� ا��و��� ا%ھ�زازات,�� �) "/د و$د "Xذا ،ا��ظ�� ا��و��ل طر�ق �ن T��� ا���ذ��

.د�/� �Jر ا�ر$���

�.��ر .1 : ا�%( ���و��ت �%+ ا����� ا���

ت ��و�ت �/د �� اھ��ت ا��� ا�درا�� ���� $وا�ب �دة �ن ،ا���� ��1 و��02رھ ا�

ا��!و�� ا�$وا�ب ��و�ت وأ�رى ا��و�� ا�$�ب ��ول ن� "��, ،ا���� �#و�ت ! ب

ت ھذه �بوأJ وا��ر#����، ت #�ت ا�درا ت �و$د و% ،أ$���� درا !دود "� – �ر��� درا

ن أو ا���� � �و�ت ��1 ا� ���� ا��� ��02ر ��و�ت – ا��!�0 ��م . ا��ر�� ا��

�.��ر .أ ا��و�� ا�>وا�ب �%+ ا����� ا���)%� :

�ب و�/�د $�� � ا��� ا��و��� ا���وا��� ���� ا�ذيو ،�ا��� "� ا��و�� ا�� �وى ،ا��و�

ن ��ظ�م و"ق أ�وات �D!ق �ن ��#ون �و��ن، وھ� ،���ن �� �ص ��م وھ�ك ط����

���ن وھ�ك ا��م ا(�وات ��م أو ا���� ا��و��ت � �1 ا�� �وى ھذا �درس$ �,ذا أ�@

Page 120: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

90

�ب ا�� �وى،$ � ا����� !�ث �ن ط/�ا�� زوا�$, ا(�وات �طق #���� �درا � ����ق "�ز�و�و$

ز درا � و#ذ�ك ،ا��ط/�� ا��و��ت � �1 ا�$�ب ذاھ �درس ��م وھ�ك ،وا�وظ���,$ (� �ن ا�

وھو �وا�وظ�� ا����� !�ث� = . ا� ���� ا��و��ت �در

�بو $ ��(�وات ����ق "�ز�� �" � �ظ,رھ� ا��و��� ا�ذ�ذ�ت ��!ول !��� أي ا���ز�

ذاوھ ،ا�,واء �ر� أ�واج إ�1� = ��� ا��و��ت �در .ا���ز�

ر ا��دي ا�!�ل #و�, ا���و�� �(�وات ����ق ��وي و� �وى #"B� ء وا�د%%ت ا���ج أ�0

� وھو ،ا�وا) "� ��#Dم ا����� = .ا��و�و�و$� أو ا�وظ���� ا��و��ت �در

��م ، ا��م ا(ط�ل �دى �و��� داراتإ� و$ود ��1 أ#دت د ا�!د��0 ا��!وث و��ط�ت

� ���ق/���، ا��/دان در$� #�ت �,� يأ ،��#ر $د أو �� ،% أم �$,زا ا�ط�ل #ن و واء ا�ب ا(ط�ل ءھؤ% �دى و�D!ظ�J ةJق ھ�ك �#ون أن �$ب ا��!�0ن و! ب ،ا��رد�� ا����

��لا��( ا$�� (� ��#ن % �����ظ ا��$,�ز أھ��� أن �Jر ،�و��� إ�دارات ھ�ك �#ون �#

,��د ",و ،إھ� �ن ا(و�1 ا��را!ل أ�0ء ا��و��� ا��دارات ا@�!Dل أو �وف �دم ��1 �

��ر و�ؤ#د ،ا���وي ا���و" )Vinter 1994 - 1992 (و$ود �D� �!@در$� $,� �ن ��ن وا

� ا��/دان�� �ص أ�رى ,�$ و�ن ا����ص ،ا��و��� ا��دارات �� ھ� 02را� ا(#0ر وا�

( ا��و��� ا��دارات �دة���" ( ا��!��� ا���ططت ،)��رة �#ون ���J ط!� �#ون ��

( ا��و�� ا�ر��د ،)و��ط����J ا���ه ���ت % ا�/��رة ا��و��� وا��دارات ،)�!دود �#ون �

طب واھ��م� & Lepot-froment( .��#ررة #�ت وان !�1 ��$ھ�, أ�= ��دو ا�ذي ،ا��

Clerbaut, 1999, p : 54(.

�# ج �و@و�� و�� #Dر�وو ت�و�و"رو�� ��ط����M� � وأ!�وا ا��م ا(ط�ل ا��و�

�ص�� : ا����� ا�

� ا��وت إ��ج "� ا��Dف ",�ك ا��و�� ا���ج و�0ت ا �/رار �دم - �$�ل �� ا(

(� �@) �2=و# ا(�م �وت � �) ا��� �" =�".

� ���وت ا��ر��) ا��وا�ر - .ا%���دي ا(

�� ا����رات - $ل �Dل ا��وت ر��ع% ا��� .ا��و�� ا�ر

�ص "� وا@T ا��Dف - �� .���وا�ت ا��و��� ا�

.��روا�$, ا��,�و � ا��وا�ت ��ن ا�����ز �دم -

��ن و�ن ،ا��وا�ت �ن أ#0ر ا��وا�ت "� �!#ما� ��1 ا�/درة �= ا(�م أن و�@��ن

"�$د) ( s أ�) ( p- b- f و��, وا%��$ر�� ا��,�و � ھ� أ#0ر "�, ��!#م ا��� ا��وا�ت

� ��و��" =� .و�0�= ا#�

Page 121: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

91

�#�= ��#را �#� ب) r( و ،��2�رة ��ورة "�#� ب) ( ch – k �0ل ا������ ا��وا�ت أ�

ر���� !/�/�� ��و�� �-#ل ��را�$, فا�!رو لو# ،�-وه��" )z (ون#� � -d-b( أ�@ �,�و

g- (، .وا@!� �Jر ��ورة "��طق) L( أ�

: ����و�ت ا���ز�و�و$�� ا��!�� �ن أ�

� ا�� ���ل ا�,واء �$رى "� ا� �` ا��!#م إ�1 �ؤدي � وھذا �@طرب ا����س "��ط - "

.ا���و�ت

�� ،ا���و�ت أ�0ء ا��طق أ�@ء ����ف ��ن ا�!ر#� ا��� ق �!/�ق "� ا���و�� - � و

ا��و��� �دارا�,مإ �ر��ون ا��م �$�ل � وھذا ،ا����� ا��ط/�� ��!ر#� ا��!@�ر �ن ا��$ز

).�/د "� ا��ؤ�ؤ !�ت �0ل( �وت ��د �و�

ن !ر#� �وا"ق �دم - ء !�ث �ن ا��� .ا���وي ا��$و�ف وا���ح �/�صوا� ا% �ر

)Lepot-froment & Clerbaut, 1999, p : 86 - 87 (.

ت �ن ا��د�د وھ�ك �ص ��و�ت ا��� ا($���� ا�درا���ن ا���و�� ا��و��� ا�����

،��� واء ا��وا�ل ��ض ��02ر #ذاو �" ,� �و��� ا(م، �) ا��وا�ل ��, ا@طرا�,، أو �!

�، ا��$,�ز�� � ا��2ھ�ل أو ا��ر��� و�وع ا��� ت ھذه و�ن ا(�م ��/ه ا�ذي ا� : ا�درا

ت ھ�ك #وري Rawbing, 1975 ) ( رو��H �ن �#ل درا )Scuri, 1973 (ھد$�ز

)Hudgins, 1975 (ون ت وھ� ،) Mason & bright 1975( و�را�ت � � ا(و�1 ا�درا"

ف ا(ط�ل #Dم "� �و�توا�� ا����س �$ل�@ (� �� ���� أو@!ت ود ،ا�� ��/ �"

ن،( ا��طق أ�@ء ��ن ا��]زر ط�/� ��دل وان ،وا��وت ا����س $,زي و��ن) ا��ك ا�-�ه، ا��

���ن �(ط�ل �/ر�� ا� �) ا�@�ف ا(ط�ل ��د $دا �!دودة ا��وت ا��وت وا �ط�� ،ا�

���ن ا(ط�ل أ@�ف �0D0 �ن أ#0ر �0ء( ا�� دوا ذ�نا� ا(ط�ل ��� �ن ا�). ا� ���� ا��/

.)52 :، ص2004، (ا�ز�ن

�و " � ا��رق أن ���ن) ,Elsendoorn & Beijle 1990( و��$ل ن%� �دور !د��0 درا

� �� ا����� �ردد " ���ن (ط�لا ��درھ ا��� f0 ا( ��راوح أ��رھم( ا��م وا(ط�ل ا�

�وات 7 �ن "/ط �ظ,ر) � � 20 - 4 ��ن ط�/� ���دل ا��م ا(ط�ل ��#�م #ذ�ك ،"وق و�

���ن أرا�,م �ن أ��1 ھر�ز 50 �/رب �وت �دد "� "روق و$دت أ�رى $,� و�ن ،ا�

�� "/دان �ن ���ون ا�ذ�ن ا(ط�ل أن إذ ،ا����و�� ا���ظ�� ا(�وات ذات �را����� ���$ون

و��ود ،ا����وظ� ا(�وات "� ا���وع �ن �Jرھ أو ،ا��راخ �)،ا��ر� ا�����م ذات أ#0ر ����ر

ب إ�1 ذ�ك�J 7 ��02ر� ص ا��و�� ا�����م وأ��ط �،ا���و� وا���دئ ا( س و�ر� Dو�� ،ا� و�0D0 �م أط�ل D0�0 ��ن ا��طق "� ا��روق �ن ا��د�د �و!ظ ،أ-,ر 10-5 ��ن ا�ز���� ا���رة

���ن أط�ل ا���ظ �ن #ل "� �روقا� ھذه #�ت ود ،�# ا(ط�ل ��در !�ث ؟ و#��

��ون �قا�د �Dل ��ظ�� ����ر ا� ا(ط�ل ��دره �� أ#0ر ،أ�,�,م �) ا����ل �ن ا��-ر

���ن ا��م ا(ط�ل ��ن "روق وو$دت ،�� �) ا��دون ا�ز���، ا��ط/�،: وى� � ��1 وا�

Page 122: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

92

� �ؤ0ر ا�را$�� ا���ذ�� �/ص أن ا����$� ھذه و���� ،وا��/ط��� � ھذه "� ا�#Dم إ��ج "

.)54 - 53 : ص ،2004 ا�ز�ن،( .ا���و �ن ا���#رة ا��ر!��

�/ص أ0ر �درا �) inekevan & koopmans, 1998( و#و���س �نا�# �ن #ل م #�

� ا�#Dم إدراك�� إ�دار !ول ا�درا � أ$ر�ت "/د ،ا��م ا(ط�ل ��د ا(�وات إ�دار ��1 ا�

���ن ا��م ا(ط�ل �دى ا��وت ��1 ����رف ،-,را 18 !�1 2.5 ن �ن طو�� �-#ل وا�

� ا�دراك ��/دان ا(�م ط�لا� ��د ا��وت إ��ج �02ر #������ ا��م ��ن ا��Dف و$د �/د ،ا�

���نوا � ��H أ-رت ود ،وا���� ا��طق �وع و"� ا���طو�، ا(��ظ �دد " إ��ج ر�02 إ�1 ا���

�ا ��دراك ا(ط�ل ��د ا(�وات�� � ا��Dف و#ذ�ك ��دھ و� ،��#رة ��ر�� �ر!�� �ن �"

. "وق و� أ-,ر 9 ن �ن ا��طق �واعأ

ركو - 12 � وأ�,�,م ا(ط�ل �ن زو$" � �) وأ�10 ذ#ور، 5( أط�ل ��: ا�درا"

$�و��� "�) وأ�10 ذ#ور، 5( ���ظر�ن أط�ل و ��) Hi �$�و��( ا��م ا� �) "/دان �$�و��

���ن �دام HI أط�ل �) nH أط�ل ��ظرة ��ت) NH �$�و��( ا�� �م ،����ر �دة �

إ��ج "� "روق �دة ا�درا � ھذه "� و$د ،"وق و� -,ر 2.5 �� �ن nH أط�ل $��) � $�ل

� ا��وت�D#د ا���ل ���ن ا��م ا(ط� ،ا���ر �ن ا(و�1 �-ر ا�0���� ,را(- �Dل وا� ،وا���و�ت ا��طق �وع ،و"� ا�����ر "�رة و"� ،ا����وظ� ا�����رات �دد "� ��روقا ھذه وو$دت

�H ھذه ��ط� % ذ�ك و�) �دد �ن و���دا ا(ط�ل ��د ا�����رات �و��� �ن ���و�ت أ�� ا���

دي ا(ط�ل ��ن ا��روق ��ظم �دت ،ا�����رات" (� ���ن ا� ��ا���ر ا���رة "� !�وا@ وا�

دو ��دأ ا��وف ھذا ��د ،-,را 10.5 إ�1 8.5" (� ����رات و��ر$ون ��ظ،ا� "� ا�����ر ا�

أن �ذ�ك ا���#ن وا��� �ر ،���را$) ��دھم ا�����رات �دد دأ�� �� = ا�وت و"� ،و� أطول

لا(ط ��ر$, ا��� ا�����رات� �دةوز ا���ظ "� رأ#� ���ر( ��و�� أ#0ر ھ� ا� ن ھذه "�

�راج ا��د�ون ا(ط�ل ��دأ ا� ن ھذا ��د) ا���رةX� أ�وات �) أ#0ر ����رات ��# وي،#��) .

.)509 - 508 : ، ص2011

�دى ا��و�� ا��ظم �ن ا�#-ف إ�1 ھد"ت درا �) Huttunen, 2001( ھو���ن أ$رى #�

�نا���و �لا(ط��� � ��,م ط�لأ 5 �ن ا�درا � ���� �#و�ت ،��و ط� إ� � 10و ،ط���

�ون ��ن لأط��� ��دم ،ود �وات 6-4 ��ن أ��رھم �راو!ت ،��و ط� ���� إ�� ا

را ا��!ث��� ��� ر �#ون إذ ،��درا � #2داة ا��ور ���� �دى ��2و"� و�ورة #��� 62 �ن ا%

رتأ- ود ،�د�,م ا��طق ا@طرا�ت �ن ا�#-ف لأ$ و�ن ،ا(ط�ل H��� � أن إ�1 ا�درا

���ن ا(ط�ل ��د ا��ط/�� ا(�طء #�ت ���� ،$دا ����) ا���ظ��( ا��ط/�� مأ�طؤھ #�ت ا�

�نا���و ا(ط�ل��� �و��و� ،$دا #�0رة ��و ط� إ� �#�� ا(�وات " وي،ا�#��) .

).507 :، ص 2011

�صا��� �ن أن إ�1) 2013( وا�-ر���� ��ط�1 و���ص ��ن �-�) ا��� ا��و���

�نا���و��� �دام ،ا(��� ا�ر��ن وازد�د ا(!د��، وا����� وا�@��ف ا��ط�ء ا��وت: � وا

#��، �ن أ#0ر ا���!ر#� ا(�وات ا��$,ورة ا(�وات ��ن ا�����ز ��1 ا�/درة و�دم ا�

Page 123: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

93

� . (��ط�1 وا�-ر����، =و���� ا��وت ار��ع در$� �!د�د "� ��و�� و�$دون ،وا��,�و .)127، ص 2013

�.��ر .ب : وا�د�� وا��را�1ب ا��4ردات ا��1�ب �%+ ا����� ا���

�نا���و ا(ط�ل �دى ����ا� وا��را#�ب ا���ردات !���� !$م �ن ا�!د�ث ��د ��� ، T@�� رة- ا��-#ل "�� ت ا� ن، ��س �ن ا��د��ن �(ط�ل �/ر�� و�2�را �/� ھ�ك أن ��

� ا��� ا�و!�دة ھ� وا��ط/�� ا��و������ �نا���و ��,��� �رداتا�� "� "/ر إ�1 ���دى �ل

�دام و وء� واء �د�,م ا��,م ا@طراب �ن �ھ�ك ،وا��رف ���!و ا أو �/��و�=� "����"

.��� �ن ���$و�=

� ��و�� ھ�ك إن) 1997( و�و�ر �و�ر و�-�ر " �ق، �@�ف ���$� طبا��� و-#ل ا�

�و@) ود ،���D ا�#��ت ���) �#ون إذ ا���و��، ا���ردات و!���� ،)morphologie( ا�#��ت

�دم #� ،ا��,�� ا�#��ت ��ض �!ذف أو �,، ا�!$� دون ا�#��ت ��ض� �� ط)�/ ا�ط�ل �,�

�دا� ا�#��ت� ا�ط�.

�-� ق ��د ا(ط�ل @�ف ا� �) ) أ�1966ن (#� �رى #و�ر ورو� ن �-#Dت ا� �دام ا��ر#��ت ا���و�� ا���/دة����ص "� : �/ص ا�/درة ��1 ا� �ب أ-#ل ا��� 2�ر ا#�� ،

���# �� ، ����� .ا("#ر ا��� ��#ن ا�����ر ��, ا��

� ��و�� وھ�ك " � ،ول���$, ا����� ���� و#ذ�ك ،ا�ز���� ا��!�� �ن ا("�ل �داما� و"� ،ا���ر�� ا�$�ل دون "�� ��و� �لا�$ �-#�ل "� ��!و��� وا��ذ#�ر ا�$�) ��a داما

ف ا(ط�ل "#رة و���و ،وا����2ث�@ (� �ن وا��� !و�,م، �ن ا���م �ن ا�,�D� (���

�ن ��ل -�ء �) و�ء،ا( ��د �, ���و ا��� ا����) ���س ا���و�� ا�د%%ت أو ا����وي ا��@�ون

ب ���) "Xن و��ط�) ،ا��2��ر ت ا#�D0 �#ون ا�د%��� ا�����D � ا� �) @��ف �ن #ل "

�ب #ن و�� ،وا�ط��� ا��� ا��-#�� #�ت ،أو��� ���� ا� ���� ا�/�ة طر�ق �ن ا���� ا#�

ا��� �ا���و� ا���ردات د�د "� ا�-د�د ا��/ر ھو ���در � ا��!= ��د ا� �) @��ف ا�ط�ل �وا$=

,� ب � �ط�) �وات ��س ا���ر �ن ا���a ا� �) @��ف ا�ط�ل أن "�$د ،ا#� �ن �دد ا#�

����! �/در ���� ،ا�$�ل ��ر#�ب درا�� أ�� �د�= � تو� #��� 500 �!وا�� �/در ا���و�� ا���ردات

�ط�) #��� درا�� �د�= و�#ون ،#��� 5000 ��!و ا� وي ر��=� ��#ون تا�#�� ن�� ا�ر�ط �,

D�$ ��رون، إ�راھ�م. (��,و� .)227 - 226 : ص ،2001 وآ

�د�ت ا��� ا(�!ث ���ت ود � �و��ا�- ا���� "� ا���ردات "/ر ،$���� ��و�� �/��س ا

���ن �/ر�� وا��#�و�� � ا(�!ث ھذه وأ�Jب ،ا��م وا�را-د�ن ا��راھ/�ن أ����J ���ز وھذا ،�

ا��� ،ا(�ر�#�� �!دةا�� ا�و%�ت "� أ$ر�ت,�� � ) Mykelbust, 1960( �و ت ��#ل درا

�ر "�, ا ���ل ا������H و#�ت ،�� �راھ/ 120 �ن ���� ��1 ات،����رد �و���و# ا ا��� ا���

�H �ن ����@� ا��م ���, �!�ل �وات 9 ذوي �د��ن أط�ل ��، �دو�� �ـ أ�رى درا � و"

)Meadow, 1980 (ص�� ا���وق ا�ط�ل �دى أن إ�1 ��� �� �ر��� ��/1 وا�ذي ،���/� إ�"

�� �وات 5 أو 4 ن "� ا�� ����� ا�#��ت �ن ا�ر��د �#ون ،-�و�� �� � وھذا ،#��� 200 !وا�

Page 124: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

94

وي �$��= � � � ط�D ھذه در�= "�� & Lepot-froment. و��ف ���ن ذو

Clerbaut,1999, p :102 )(.

: ھ� ا���ردات ��و "� �ؤ0ر �وا�ل �0D0 و$ود) Lederberg, 2003( ر�رج��د ا�رحو

� �#رار� �0ل إ��, ا�و�ول ,�� ا���ر�� ا���0رات ،ا(�ور أو��ء �ل �ن ا�#��� داما

و����ك ،�, �لا�ط ����= ��د� ا��و@و�ت � ��� ،ا�-�ه راءة ،ا�و$,�� ا����,ت ،ا�-رات

ء ا��م ا(ط�ل�W م� �و وا� �ر��,م ��م �د�� ،-,را 17 – 12 ��ن � ا���رة "/� (�

دي� (� – 18 ��ن � ا���رة "� /ل� أو �@�!ل أ�= ��دو ا(ط�ل �,ؤ%ء ا�-رة ��� ���� ،ا�

) 2001( وز�Dؤه ��د��رج و$د "/د ا�#��� ���م "� �ؤ0ر ا�ط�ل �وس !$م "ن #ذ�ك ،-,را 23

��م ��د� دة$د� #��ت ���م "� ��و�ت �د�,م ���ر ��ردات �وس �د�,م �نا�ذ ا(ط�ل أن

��د� /ط" $د�دة #��ت �����ون ��و ط �وس �د�,م ا�ذ�ن وا(ط�ل ،�ر�!� ��ورة ����,

�ن إ� $د�دة #��ت �����ون أو ) #��ر �وس �د�,م ا�ذ�ن وا(ط�ل ،�ر�!� �طر�/� �����و�,

ج �Dل��� .�ر�!� �طر�/� �����و�, أو ����1ا ا

���م �0ل ا� �) ديو� ا��م ا(ط�ل �ن #ل �دى ����0 ا���#رة ا�#��ت أ��ط أن #�

ء� �!�وى أن �ن ا�رJم ��1 ،ا%$����� ا� ���� ا�#��ت ا�ط�م، ا�!�وا�ت، ا("راد، أ

�#ون ا(�م ط�لا� �دى ا�/�وس����ب �ن ��#�,م ا�-رة ���� ا��م ���م أن وو$د ،� ا#�

� ا��وا�ل �Dل ن� أو �, ��رون ا��� ا(!داث �ن أ#0ر #��ت�� ا%$����. (��ط�1 ا�- ،� .)255 - 254: ، ص2013وا�-ر���

� �ت ا�� ����ق ����ظ�م ا�د%�� ��ط�ل ا(�م "ن ا�درا��" ول ھذا ا��و@)، ��و��= أ��!� � ، "Dو ا���ر"� ��Bم �= ��و���=، "#� ���ق أ�Jب اWراء ��1 أن ا���ت�ن $�ب ��ر"

ص � �ط�) ا�/ول أ�= ��2�ر���، وإ�� ا(�T ا�/ول أ�= ��و � . ���ظ�م وا �را��$�ت ��ر"��

ب �طرق �ر��ط ",و � �ظ�= ��طو�ر ىأ�ر �وات ��1 �ر�#ز "/د: ا���� ا#�� #0رأو ا��

ت ��رةا( ھذه ،ا��و�و�و$�� �=��D�0 �!د�دا�� �� آ0ر =� ��دو � ��1 وھذا ،�, و�و0وق و�� دا

���ل % ا��� ،ا����� ذا#ر�= � �وى ��1��در� �#ون �!�ث ،"���� أ#0ر �طر�/� دا, � أ!�

�@��"�� �Jر و!�1 ��#.

�ص ھذه �� ا(�م، ا�ط�ل �را#�بو) ا���$م أو( ��ردات ��و � �وى ��1 ��02ر �, ا�

�د�= ا(�م ا�ط�ل ا��!�0ن �ن ا��د�د و! ب��J ر�2� � ��و�ت وأ�@ ،ا���ردات ��و "

.)Hage & al, 2006, p 121(. ا��را#�ب ��و � �وى ��1 �,��

��, ا�!د�ث �$ب �,�� �/ط� وھ�ك � ��دو ا�ذي ظ�ما��� ھذا ،ا(�م ا�ط�ل ��$م ��ظ�م وھ

�� ت���زا �= أن�، � ا(�م �دى ا���� �/��م �ن ا�!د�ث ��د �, ��طرق أن ا�@روري �ن ا��

ت �ن ا��د�د ���ت "/د ،���ق ��م ���ل % ،ا��دي ا�ط�ل �#س ��1 ا(�م �ط�لا أن ا�درا�

��1 ���رف "/د ،��-رة ���, ���رف % #��� �ن ا�ذا#رة "� ���!ث وا��و��� ا�د%��� ا�����ت

ق �ن � �/ل �-#ل ا�ذا#رة �ن ��-رة و�$دھ ا�#���� ���رف أو% ،ا�,���.

Page 125: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

95

ر أ$ل و�ن ���رات ا ����ت (�ما ا�ط�ل ��$م ��ظ�م ا���ر ",�ك ،ا% �د�ء ا��� ا

���ن م��و�� ��دأ #��تا� �ن ��#ن �دد أ#�ر ذ#ر ا�ط�ل �ن "�= �ط�ب ا�ذي ا��و�� ا% �د�ء

)D0�، ب(، أ���� ا��� ا�#��ت �ن ��#ن �دد أ#�ر ذ#ر ا�ط�ل �ن "�ط�ب ا�د%�� ا% �د�ء را

�رات ھذه ،)�2#ل ا��� ا(-�ء ،�D0( ���ن د%�� ��ف إ�1 ������� �T ا%� إذا � ���ر"� ��

ن إذا و� ،ا��و��� أم ا�د%��� ا�/�ة طر�ق �ن ا��ط�و�� ا�#��� إ�1 ��ل ا�ط�ل #ن# =�$��

. �و��� أم د%��� !/ول و"ق ��ظ�

�رات �ن ا��وع ھذا "����,م ��ظ�م 1إ� ����ون نا��د�و ا(ط�ل ،ا%�ت "� إ$� ،د%��� " ،ا�!�وى 0م ا��@ر 0م أو% ا��وا#= ذ#ر إ�1 ����ون ",م �2#ل ا��� ا(-�ء ذ#ر ��,م ط��� "Xذا

$�0ت، -��س،" ـ :� $��ا� إ�1 ن�و��� ",م ،����ف �-#ل ���ر"ون ا��م ا(ط�ل أن و�و!ظ�

����ون % ",م ،..."-و#و%��� % T� إ�1) أزھر: �D0( ا�/�دي ا�� �وى �ن ا��رور �,م �

ذ#ر: �D0( ا��د�ق إ�1 ا�و�ول !�1 و% ،)ا�ط���� �ن ���ر( ��ظ�� (#0را ا�� �وى

.Hage & al, 2006, p 121-122)( .)ا(زھر أ�واع ����ف

) H�� �ظ�= 2005و�@�ف ھ" �� �� ب ا�ط�ل ا��دي ا����ر ا�ر�#� ) أ�= ��د� �د � –ا��ر" � �ن �/ص �,م "� ھذا ا��$ل ، "ن ا�ط�ل ا(�ما��!وي �ل ن ا���� ،

�� �����,م ��ن أن ,� �ت ا�#���� �را-د�ن أو �راھ/�ن "$ا(�طء �ن % 90و�!��ل ا���� ا�$�ب ا��ر"� ا��ر�#�� ��ص �- ، و��/1 ھذه ا(�طء !�1 �دى ا��م ا��!وي –#ل أ

� ا�$��� ،وھذا � ��0ت أن ھذه ا�$وا�ب " � ت ��� و!�1 ا�درا�� ھ�" � ا�ذ�ن ���وا ا�درا أو ا��در�ب ���,�ن ا���� %, �#ون � ��#ن أن، ��1 �#س ا�$وا�ب ا�د%��� ا�� ��#ن �در�

.�و@وع �در�ب ���ن

� �بوا� ���� ا���و�ت �,ذه ا�ر� les( ���� ا�-#��� ��$وا�ب ����ق أ�= ھو ،ا�

aspects formels du langage(، رف�� ،�دا�� !روف �ن �#ون ا���طو� ���� وا��!و "ر� "� ا�ظ,ور ���� ��رة، و#��ت " ،ا�-�ه راءة طر�ق �ن ا�#Dم @� ھ� ا(�ر ����ق ��

,Transler & al, 2005. ( ا�وا@T ��ما��� �ن �وع (ي ��@) و% ا���� "� ا���ط�� ����ر

p 128-129(.

�)ا� ا�ط�ل �#� ب !�ن "� أ�=) Transler( �را� �ر و�@�ف ت � ت �Dل ���= أ

ا����و�ت ���= % يا�ذ ا(�م ا�ط�ل "Xن ،ا��!�ط�ن طرف �ن �/�ود ����م دون ، �وات

��� ب ����#, ا��� ا��طر�� ا% ��دادات �طو�ر � �ط�) % ،#��� ا�� ��/ص ، ا���� %#�"

% �درك % � أن "#رة �د�م ،-�و�� ���� ا���رض ���ق ��م (�ما ا�ط�ل �دى ا��D!ظ ا�#��رD# ��0م�� ���$� إ�1 �ؤدي أن ��#�=�� �) �دى �!دث �� .ا�

ق #ل �م و�-#ل ا���#رة، ا����Dت ��1 و�ؤ#د � !ب ��دل �� �� �-#ل ��ظ��، �ر

ن واء �ط�لا ��� ءو�� ����م ا���@�� ا(ر@��# �� Transler & al, 2005, p. (أ�� أم

: 125 (.

Page 126: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

96

�ءت ا��م �Bط�ل وا��ر#���� ا��!و�� ا�/درات � �وى !ول أ�رى راءآ ھ�ك ا��/�ل و"$

ت �Dل �ن .ا��$ل ھذا "� ا(�ر�#�� ا�درا

� ،���Dون أودوم، �ن #ل درا �) ,1981Oléron( أو��رون "�ذ#ر � Odom 1967( و�و�

,Blanton, et Nunnally,(، ھذه � ر��� ا��!و�� ��/درة ا���وق �ن �وع و$ود ���ت ا�درا/

ا�ذي ��را#�بوا ���!و ا��#0ف ا�����م إ�1 را$) ��2= � ر� ا���وق ھذا ،ا��م �دى ا�د%��� ��/درة

.ا��م ���D��ذ �و"ر

�� ا���و�ت إن) ,Arnold 1978( أر�و�د و! ب �� ط�) ذات ھ� ا��م �Bط�ل ا�ر

�T % ",ذا ،����ر ��وي ر��د ا���ض �دى #ن وإن !�1 ��ردا���، أو د%��� ��= أ#0ر ����ر#�

���D= ,م�� �را-ون و! ب ، ���� $�ل إ��ج " - �ن) ,1982Sarachan-Deilly( د��"

ص ا��ر#���� ا�/درات�-B� واھم �ن ���دة $د �#ون ا��م� � � & Lopot-Froment( ا�د%�

Clerbaut , 1999, p122-123 (.

ل ،ذنإ $� �� ا���و�ت ا���و أھما� ���� أن �ن ا������ق أ�Jب ا��!�0ن "��� ��� ا�� ، �#�ن "� ا�$وا�ب ا��ر#���� ���� ا���وق��,��� ���� �ن �!و و�رف �/ر�� �� �و�ت ا

.ا(�رى

�.��ر .2 : ا�,راءة �%+ ا����� ا���

ا%��Dف ��/1 �#ن ،ا�-�و�� ا���� �طور ���ق ا� ���� ا��� أن ا��س �#ل ا��د�,� �ن

ن ذاإ � !ول# �� ا���02ر س�� �,���ء % (�= ،وا�#��� ا�/راءة "� ا������0 ��ا��#�و ���� �-

.ا��ر��� ا��#�و�� ا�ر�وز إدراك ��1 ا(�م ���ق

�ن �$ل أ�@ و�#�, #��رة ��و�� "�, ا(ط�ل �وا$= ا��� ا��و@و�ت �ن ا�/راءة و��د

$�ل ��ن ��راوح ا���02ر وھذا ،وا@T �02ر� ا���س ��لء ا��درس طق�� "�, �#ون ا��� ا��$%ت

ا��د��ن ا��D��ذ �0ل ون�/رؤ ا��م ا(ط�ل��� ا��م ا(ط�ل أن "#رة �/�ل و��ن �#نا� �/در

��ب إ�1 و�!�$ون ��ون��� ھم ����� أ�) . .)48 – 47، ص 2008وزان $ر�$وري،

�ر��,م إ�دة ��ت �م ��راھ/�ن ةا�/راء � �وى أن) Clerbaut, 1999( �و#Dر و�-�ر

درة ن و"� ،ا�-�و�� ��طر�/��� � وي ،ا�0�و�� ا��در 9 ��رھم �د��ن أط�ل �� �وى �

ا�ذ�ن "���!و�ون ،ا� ���� ا��� �در$� #��رة �در$� �ر��ط أ�@ ا�/راءة و� �وى ، �وات

و�ن ���ق ��م ذوي �نا���!و� �ن أ"@ل أداء ا���و ط "� �ظ,رون !د ��م �ن ���ون

ص أ�دى "/د) ا����ق ا���م ذوي( ھؤ%ء ��ن� �ن #�وا ا�ذ�ن ا(- � ا�/"�� ة�ظھر !"

. ةا��,ر ھذه ��دوا �م ��ذ�ن ر���/ ����ن �/در �طورا أ#0ر راءة � �وى ،ا��ذ#ر �,�ت

)Lopot-froment & Clerbaut, 1999, p : 307 - 308(.

� ا��ر��� ا���� ��ھH أن �رى) 2008( ! �ن أن %إ �� ا�و@) �ن ��-�رھ ا�,����

دة� ��" �ذ�ك ،ا��ر!�� ��ك "� ا��م ا�ط��� �/ه�� ا�ذي ا�0�وي ا�����م "� ا�درا �� ا��واد �ن 0/

ت تأ-ر "/د ،��و� ا�/راءة �,رات "� ا��م ��ا�ط� � �وى �د�1 "/د ا�ط��� أن إ�1 ا�درا

Page 127: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

97

�ا� ذوي� ���� ���ن �ن ��ظرا�,م �/ر�� @���� درة �ن ���ون ا� % أ�,م �در$� ا�� ا�� �وى ���طون��، ا�را�) ���ف ا�/را�رات "� ا%��دا������� أن �ل �ا��/�� ا�/راءة اJ

تا� ذوي �ن ا�ط���� ���� رة ا�/راءة �����وا أن �دون ا��در � �ر#وا د ا�-د�دة ا�,��، 1�!

� ا�@�ف نأ�ت �ن أ��T ا�/را� .)221 : ص ،2009 ا���زي،( .ا��م با�طD �دى ا����دة ا�

�ت ا�/را��� ����و�ت �-����� درا �" ���وان �د�ق ��ر إ��� : �ـ درا � و"���@�

(� @���� ط��� 21 �ن ا����� �#و�ت ."�$دة ا�د�H �دارس "� ا(و�1 ا���ا%��د ا��را!ل "� ا�

وي �وز�ت �)ا� ��� �ف #ل ��1 � ود ، �وات 10 - 8 ��ن أ��رھن �راو!ت ،درا

� ا��ف �����ر ��� /را���ا� ا���و�ت �ظھر "� "روق ھ�ك أن �1إ ا�درا � �و��ت ،ا�درات �دى ا�/را��� ا���و�ت �ظھر أن إ�1 وأ-رت���@ (� � ولا( ا��ف "� ا�� ا�0�ثو وا�0

�� ا( ����تا� "� ا%��دا �، ا�دراك: وھ� ��/راءة ���� �، ا�����ز ا��� �، ا��زج ا��� ا�

�، ا%���ه ،ا��و��� ا���ھ�م �#و�ن ،ا� ���� ا�ذا#رة�ب �,رات ،��تا�# �!��ل ا%��/��� ا%

،�ت( .وا�$�ل وا�#��ت ا�!روف � �وى ��1 ظ,رت د ا�!ر"�� ا�0�ث ا�دو�� ا��ؤ��ر ��

��M� ،64 : ص ت، .د وا��2ھ�ل(.

ت و�-�ر � ا��,م در$ت ��و ط أن إ�1 ا�درا���ورد �/�س "� ا��م ��طDب ا�/را�

��D��ذ �/ر�� ا���و ط �ن أد�1 ا��D��ذ �#ل #�ت �� 18 – 8 �ن ����=� � ا� �) دي�"

� ا�را�) ا��ف�دي أرا�,م ��دل ���س اد$� ا�/راءة ��#�,م % ا��م ا(ط�ل و��ظم ،ا��دا�

(� �وى ��د راء�,م �#ون �� 19 – 18 ��ن � أ��رھم ���a ا�ذ�ن ا��م "�طDب ،ا�� 8 –

دي �ن ��طDب �وات 9� (� .)247 : ص ،2013 وا�-ر����، ��ط�1( .ا�

� ���� �دى ا����� ا�/راءة �,رات � �وى �/و�م !ول )2002 0�ت،( 0�ت �ـ درا � و"

ف ا�طDب �ن�@ (� ���ر"� ،ا� �ود�� �����#� ا�ر�ض ��د��� ا��د��ن ��طDب �/ر�� ا�

ر و#ذ�ك ،ا�/را��� ا�/درات و� �وى ا� ���� ا��� ��ن ا%ر��ط �دى��� ا�/درات ��ن ا��D� ا

����� ا��وا�ل ضو�� ا�/را�ر �م !�ث ،وأ ر�= ��ط�ب ا�����@�� ا�طDب �ن ���� ا�

(� دس ا��ف �ن ا� � ا�� ��د��� �����ن ���م ا(�ل ���ھد ا���و ط ا�0�ث وا��ف ا%��دا

.ا�ر�ض

121 ��1 ا����� ا-���ت ود �� ���� أ��ر و#�ت ،ا(�ل و��,د ا��د�� ا��دارس �ن ط

ف@� (� 11-20 ��ن ��راوح ا���، 11 – 18 ن�� ��راوح ��د��نا ا�طDب ���� أ��ر أ�

��H وأ-رت ،�إ دا�� "رو ھ�ك أن إ�1 ا������! � ��ن ا������� ا�/راءة �,رات در$ت "

ف�@ (� �H أظ,رت #ذ�ك ،وا��د��ن ا� �وات �دة طول نأ ا��� � � ا��/دم ا�1 �ؤدي ا�درا"

�وى� ����J راتف ���� �دى �/و��, �م ا��� ا�/را��� ا��,�@ (� . ا�

�نا���و ا�طDب �دى ا�/راءة � �وى "� ا�#��ر ا��را$) �#ون أن) 2002 0�ت،( �زى ود

��� �طDب ر��,م�/ ��د � ���� (� �دا ،ا� ��ردات �ن ا�طDب ھؤ%ء ��!�� @!�� إ�1 �

��@ ا�طDب �ن ا���� ھذه أ"راد �) أ$راھ ا��� ا(و��� ا��/�Dت �Dل %!ظ أن ��د ،ا����!

ت أن �1إ إ@"� ا�وا!د، ��-�ء � �1 �ن أ#0ر ر"��� "� ا������0 ا���و�� ا�0روة�� ا(-�ء �

. آ�ر �1إ -�ص �ن ����ف د �د�,م

Page 128: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

98

� ا�/راءة ودرات ا����� ا�ذا#رة ��ن ا��D� !ول) 2004 0�ت،( �0�ت أ�رى درا � و"

���ف ا�طDب �ن ���� �دى ا���@ (� �H �ن ا�طD ا��!ث ا"�رض ،ا�ر�ض ��د��� ا���

ت ��ض �/� ا�درا �نا���و ى�د �-ط� �Jر �#ون د ا���ظ�� ا�دا�رة أن ،ا���� و���رض ،

� ا� �ب ھو ھذا �#ون نأ" ��ر ،�د�,م ا�/را��� ا�/درات � �وى ضا����م ا��ر@�� ھذه و%

ر ا��!ث���دس ا��ف بطD �ن ���� �دى ا����� ا�ذا#رة � � ا�� ا�0�ث وا��ف ا��دا

�نا���و �ن ��و ط��� � و���� "� �ن ��#��� ،(� ر وذ�ك ا����ن ذاإ � إذا %#

ونا���و��� �د�ون � �د�, ا��� ا��ذ#ر ا �را��$�ت ��س �� ���و � ،(� ر%�� و#ذ�ك ا��

�� �-ط دورا �ؤدي ،ا����� ا�ذا#رة �ن $زء ھ� وا��� ،ا���ظ�� ا�دا�رة #�ت إذا ��� �����م �

�نا���و �دى ا����� ا�/راءة �,رات��� � �دى لا�! ھو � �0ل ��� (� .ا�

� �H ا�درار ا�/راءة إ�1ود أ-رت �����و$ود ار��ط �ر��) ��ن در$ت ا���!و��ن "� ارات ا�ذا#رة �#ل �ن �$����� ا� �)�ن ا���وو��� ا����� ودر$ت ا��� �رJم �ن ���� ،

� ا���� رات ا�ذا#رة �-#ل �م��وق ���ر ا�ذا#رة ، إ% أ�= ���ظر ا�1 در$ت �) "� ا���اص��H ا����� �-#ل ودر$ت ا���وو$ود "روق �ذ#ر ��ن در$ت إ�1، �م �-ر ا������ �ن

رات ا(�ر ا�ذي �ر$) �د���� ھذا ا��وع �ن ا%" (� � ا���� �ت ""D��م و$ود ا ���� ا� �)ا���و��ن ا �را��$�ت ا�ذا#رة ا����� و��� .�ن

ذوي ا�ط��� ��د ا�/راءة ,رات� ��1 ا���رف إ�1 ھد"ت )2008 ،دات��( تدا�� درا �و

��� ا��ر��� ��را#ز ا����!/�ن ا� ���� ا���� ا��د�$�ن ،وا�ط��� ط�� 63 و�ددھم ا�"

ط 22 و�ددھم ا��م ���ما�� �دارس�� � .ا���!دة ا��ر��� ا��رات "

�Hا أظ,رتو ���إ د%�� ذات "روق �و$د أ�= ��� �وى ��د !�� 0,05 � ا�/راءة �,رات "

�� ا��ر��� ��را#ز ا����!/�ن ا�ط��� ��ن� ا(ول ا����ن "� ا��م ا�����م "� ا��د�$�ن وا�ط��� ا�

�ا( ا�����م �ن وا�0�ث T��� ا��را#ز "� ا����!/�ن ���ا�ط و��� ا��روق �#ن �م "�� ،ا�

إ دا�����ا ا��ف ط��� ��ن !��� ا�����م �ن �0 .ا(

ء �م �!//ون أن إ�1�ر�#� و�-�ر ا(�!ث "� ا��$��) ا(ورو�� وا( �W ل ا��ما(ط�ر�� /� �وى أ#د��� ���و��W ل ا��م(ط��(� ت ، �/ف وراء ھذه ا% �ء �د�� ا�$��

�H ا(�!ث ا��� �-�ر إء ا��م �/د�ون ��وذ���Wم�1 أن ا,�� (ط��، وھم ج ا�دور ا%�$ �ب ��را�,م ا�-������ر"ون ا�#�0ر �ن ���م ا��م أ#0ر �ن أ�ء �� (� د�� ا� ا(ط�ل، أ�

��0ن ��1 �!و #�� ر�� �(ط�ل ��ر (را�,م �@�ف ا� �) "�#و�ون أ#د���/� (� د�� ا� .ا��م

���� �ن ا� ن ��ر ا��م ا�طDب ��س أن إ�Conrad, (1 1979( #و�راد أ-ر "/د

� "/دان �) ط�ب 205 �ن ���2ف�� �و�ت �!//ون د� �ل 85 �ن أ#�ر � � �ط�/� ا�/راءة "

�ره ��#ن وھذا ،ا�ز���� (��رھم�� � ���م �ل ا�-�,�� ���ا� ��ر"ون % ��ما ا(ط�ل أن "

.)248 : ص ،2013 وا�-ر����، ��ط�1( .ا�/راءة

Page 129: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

99

�� ��1 أ$ر�ت ا���) Geers & Moog, 1991( و�وج $�رز درا � وأ"دت ��طوع �

17 – 16 ��ن أ��رھم ��راوح ��ن ا�-د�دة ا� ���� ا��� ذوي �ن�� �� � ذ#ؤھم و�"

� ��ر��H ا��!/وا د #�وا ذ�نوا� ،ا���و ط !دود����� � �ن) ا�-�ه ��1 وا�/راءة ا��طق( -�,

ن نأ �ن ا�رJم ��1 ��2= ا�درا � أ"دت ود ،ا�درا � إ$راء وت �1و! ا��در � �ل � إ% ا���ر ��س "� ھم ��ن ��نا��د ا�طDب � �وى إ�1 ��ل �م ا����� أ"راد �دى ا�/راءة � �وى

.)15 : ص ،2008 دات،��. (ا�/را��� ا��,رات �ن ���� �در$ أظ,روا أ�,م

� �نا���و ا(ط�ل ��ن ا��D� ��ر"� إ�1 ھد"ت) Gibbs, 2004( $��ز درا � و"���

����ن وا(ط�ل ��و ط�، إ� �ت !�ث ��#��ت، ا� ��م وا��طق ا�/راءة �,رات و� �وى ،ا�#

���� � �إ �د�,م ط�D 15 �ن �#و�� ا(و�1: و�ت�$� D0ث إ�1 �/ �� ا�درا� ����

�وات 6 أ��رھم ��و ط و#ن و ط���، ����إ �د�,م ط�D 15 �ن �#و�� وا�0� ����

�ن ط�D 30 �ن �#و�� ا�0��0 وا��$�و�� ،أ-,ر 7و �وات 5 أ��رھم ��و ط ���و ط

���ن ا(ط�ل �دم ود ، �وات 6 أ��رھم ��و ط ا�� را ا��� �م و#ذ�ك ��/راءة ا�د���رج

�دام� � ا���ورة ا���ردات ��را� ا��H أ-رت ود ،ا��ر�ط إ�1 ا���� ��� :

- =��ون ا�ذ�ن ا(ط�ل ��ن ا��-�� ��@ ��� ���ن ط�لوا( ،ا�/راءة �,رات "� ا��� ا�/راءة و�,رات درات وأن� �نا���و ا(ط�ل �دى ا���� ����� �Jر ��و ط� ��إ �

= ا���ر �ن ا(ط�ل�ن �� D" و$د� �D� رات ��ن� دانا��/ ودر$� ا�/راءة �,�� .ا�

�نا���و ا(ط�ل ��ن �-�= �و$د % - ��� �,م ��و ط� ��إ D�ن وز��� !�ث �ن ا�

.ا���و�� ا(�وات �طق ��1 ا��/درة

- ب ا� �) وة ��ن �D�ا� إ�1 ا�درا � �و��ت #� ا�#D��� اتا(�و وإدراك وا#�

.)507 - 506 : ، ص2011. (��#وي، ��م �-#ل و�ط/,

و�ت �,رات ا�/راءة �دى إذن، �� �ت ا�� �H ا�درا ا���و��#�� أن ���ص ����� �ن � :أء ا��ر��� وا�� � در$ت ا و ا($���� #�" ت @�� �/راءة �دى و$دت ��ض ا�درا

���ن �نا���و ر�� �2را�,م ا�/� ��� � إ�1 ، وا��� �ز�= ��@,�� ،��02ر در$� ا��/دان ا�ت أ�رى أن إ�1وأ�رى ا�� �وى ا�@��ف "� ا���� ا�-�و�� و�طق ا�#��ت، ���� ���ت درا

رات ا�/راءة �ر$) ا���وھذه ا��روق ��ن ,� ����ن " وا���� ���,م "� درات ا��روق إ��1ن ا�ذا#رة �-#ل �م.,�� ��� ا��� ��ر"��

ت أ� �نا���و ��ن "رو �$د "�م أ�رى درا��� ���ن وأرا�,م � ا� ن ��س �ن ا�"

�نا���و ا�طDب �$�) ا��� ا��-�ر#� ا��وا�ل �$�و�� إ�1 ��@, �ز�= ود ا�/راءة، �,رات

��� �,م �����م ا�وا�د�ن اھ��م "� ا��وا�ل ھذه و���0ل ا�/راءة، "� ا����و�ن ا��را�H و$ودة ،أ��

�� �وا���� �/درات �د�,م #�ت ا����وون ا�طDب وان ا�طDب �,ؤ%ء ا��/د�� ا�������� $�دة أ

ت ا����ن ھذا وردت ،ا�-رة ��� طر�ق �ن أو ا��طق �قطر �ن إ� �وى إ�1 أ�رى درا�

�وات و�دة ا��2ھ�ل �دا��و ا�وا�د�ن ����م � ���� إ�� �ن أ�@ ا�وا�د�ن ة��� و#ذا ا�درا.

Page 130: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

100

: ا��م �دى وا�#��� ا�/راءة ��و "� �ؤ0ر ا��� ا����� ا��وا�ل و�ذ#ر

��1 �-��ل ا� �) و@�ف ا��م �دى ا���� ��و "� �ؤ0ر �وا�ل �دة ھ�ك: ا���� ��و -1

�ظر�� �-�ر ،وا������ ا���و�� ا��د�Dت ا� �)، "/دان �دا�� ��د ���ا�ز �ر��� �ر��ط� �وا�ل

�# ب �ورو�0 إ�#��� أو ���� ����#ون ا(ط�ل أن إ�1 ا���� ��و "� �-و� ،ا���� %#� .ا���� ������ و� �T ا(ط�ل #ل �دى �و$د ا��ورو�0 ا���ر"�� وا���ءات

ا��#��� ھذه ��#ون�� ا(ط�ل #ل ،"ن ا���و�� تا��د�D و��ء -#ل �ن ا��ظر و��رف

ھذا و��1 ،ا�$�دة ا���و�� ا���ذج �ن ��2� أن �$ب ا��د�Dت ھذه أن �ن ا�رJم ��1 ،ا���� ����م

ب "ن ���ا% ا���� ا#��/� � أن ا���#ن �ن ا��!و�� ا�/وا�د ود%�� ،ا��و��ت ��1 �-��ل ا��

2�ر�� . �ذ�ك ���

2�را أن ا���#ن �ن �ا��� و��و ا�����ر�� ا���� ك#ذ� �� �� أن � �ب ،�ذ�ك ��� �ن ا���و�� ا�ر

2�ر �د�= ا�ذي ا(�م وا�ط�ل ،#��� �#ون� ���� ا���� "�/� ا���� �م��� أن ��#ن % وا�����ر�� ا%

. و�ا���ط ا���� ����م "� ا% ��رار ��م أن �$ب ھذا و��1 ،ا��رض ا�����م �Dل �ن

وا��� ��طل أو ���ق % ا���وم ��1 ھذا "ن : ا���� ���م ��د � �ر!�� "� ا� �) "/دان -2 � وا��/د ،دا�� �در$� ا���وي�� �ؤ0ر أن ا���#ن �ن ا���� ���م �ل � �ر!�� "� ا��� �در$� أو

.ا���وي ا���و ��1 ���/�

ا���رض و#ذ�ك ،ا���� ���و @رور� �#ون �د�=ووا ا�ط�ل ��ن ا��وا�ل ��و أن -ك % -3

.ا�وا��� ا�����م وأ��ط ،ا��!د0ت ��1 وا��!"ظ� ���دأةا �0ل $�دة ��و�� ���ذج

�) ا��م ا�طDب ��#ن إ�Stewart & Clarke, (1 2003( و#Dرك ��وارت �-�ر -4

��و�ت "� #��رة �در$� مھ� ا���ر"� و�/ص ،$�د�ن ر��ن ���!وا أن "� ��ددة� ��رات

�/�ا ا���رف �/ص إ�1 �ر$) وا�#��� ا�/راءة "� ا��م �دى ا�/درة و�/ص ،ا�/راءة و��و �

.)250 - 249: ص ،2013 وا�-ر����، ��ط�1( .ا���ردات

: ����� �نا���و �دى ا��1�* ���رات .�����

�� ا� ���� و�$��) ا�#��� �ن أھم طرق ا��وا�ل ��ن �$��) ذوي ����ر �ت ا�$ا%!�����ن ا�ذ�ن % ��/�ون �� �� وھ� ��� ا� ا(ط�ل و����� ا(و��ء، �ذا �$د ا�-رة� ا��م ا(

�ت -د�,�ا�ذ�ن ���ون �ن إ# �,� ���� ���وھم ا�#��� و��@ �ن ، �!و�ون $ھد�ن أن ���,م �,را�,�Jط ر ,م وأ"#رھموا!، ا�@رور�� ������ر �ن أ�� �,م و#ذا أ!$��.

رات �طور و�ر��ط ,� �� ��طور و#ذ�ك ،ا�-رة و��� ا���طو� ا���� ��طور ا��م �دى ا�#�

�ف و�ؤدي �د�,م، ا�/راءة�دھم ",� ،ا��م ا��D��ذ �دى ������ وظ أ"#رھم �ن ا�����ر ��1 �

و�ظرا ,،� وا%!��ظ ا�,�� ا��D!ظت �دو�ن 0ل� ا��و��� ا(�-ط� وأداء �د�,م ا���ر"� و�طور

�دم �,"X ،�د�,م ا�#��� (ھ���� �ؤدي ا�#��� "Xن ا��م �$��) و"� ،وا����م ��/راءة أداة �

�ف أن #� ،���D��ذ ا���ر"�� ا�/درات �ن ��ا�#� �ن ��/د�� �را!ل إ�1 ا%��/ل و���ر 0/"�� وظ

Page 131: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

101

�� .ا��و@وع ��و�� و�دى ا��/��� ودرا�= ا�-�ص ��ر"� ��1 �د��� ���و@وع ا���/دة ا�#�

.)436 : ص ،2007 ا�زر�/ت،(

: ����� �نا���و �دى و���را��� ا��1�* ����ص .1

� ��و�� �$د % ا(�م أن ���/دون ا��س �ن ا��د�د أن رJم " �� درات ����ك أ�= �� ا�#�

�� و!ر#�� ��ر���� "D�ت �ذوي $�H أن إ% ،ا(�رى ا%!��ت �� � ا��#س أ��0ت ا�درا"

ت أن و$د "/د ،ا(!�ن أ�Jب�ت �ن ����ف ا��م #�����نا� #� ��� ا� ن "� ا���ر

.��,م

�ص) 2013( وا�-ر���� ��ط�1 و��ص �� �� � �نا���و ا��D��ذ #��� ��" ��� :

رھمأ� ا����� ا��م ا�طDب - � 18 - 17 �� د�� ��طDب �-�,� ���د%ت �#��ون ،�

(� �وات 10 - 9 أ��رھم ا�.

�د�, ا��� ا���ردات ���ل - � .�/�دة �#ون أن إ�1 ا��م ا(ط�ل �

- �� أ���ت ��D�� فء ا�و أ#0ر �طر�/� �ؤدو�, ا��م ا�طDب "Xن وا�,$,�-� (�

د�� أرا�,م� � .)ا�

ت - ��� �� ا(#�ر ا��م ��طDب ا�#�� =�د�� ا�طDب #��� #��رة �در$� �-� (� ا�

رھ ا%�$��ز�� ا���� �����ون ا�ذ�ن���� ��� � .)256: ص ،2013 وا�-ر����، ��ط�0��. )1

�ذا ،وا!دة ����� و$,ن ",� وا�#��� ا�/راءة ��ن ا���ل ��#ن %" أ�=) 2008( !"ظ وذ#ر

�نا���و ��د ا�#��� أن �$د��� � ��@�ف ���$� � رديء �ط: ھ�,أ �ظھر �دة �, ا�/را

��� أ�طء راء�=، ���ب �-وشD�د!� إ�ن ،"�� � ن� ��ل وا�#��ت، ا�!روف أ!$م "لا ،!دة زوا� ذات �طوط �-#ل ا�!روف �#�ب ،ا� طر��� �!�!�، �Jر أز��� "� أ"�ل

.)46 : ص ،2009 ا���زي،. (وا�$ر ا��طف !روف !ذف

��ك �ن أ#0ر ا�#��� إ�/ن "� ا��م ا(ط�ل �وا$= ا��� ا��-#Dت أنb إ�1 �ورس و�-�ر

� �ن ��روف �Jر ا�#�0ر �زال % "�X= ا�!/�/� و"� ا�/راءة، �,رات �طو�ر "� �وا$,و�, ا��

����# �$�ب و#���� ا�/راءة ����� �Dل ���ص ا��م ا�ط��� �� وا�#���، ا�/راءة �,رات ا#��#

���ن، أرا�,م �ن ��!وظ� و�در$� أد�1 ھ� �د�,م ا�#��� �ظھر ��ظم أن "Xن ا���وم و"� ا�

�� : ـ� ���ف ا��م ��ط��� ا�#�

���ن �2را�,م �/ر�� ا�� �ط� ا��!و�� وا�/وا�د ا�/��رة ا�$�ل - .ا�

.�!دود ��وي و�وس �#ررة أو �!دودة ��ردات -

.���ض ��@, ا�$�ل ر�ط "� �-#Dت �وا$,� -

Page 132: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

102

وا��!و وا��رف ا���ردات �0ل ا��#�و��، ���� ���و�� �ظھر "� ��و�ت إظ,ر -

�دام� .)437 : ص ،2004 ا�زر�/ت،. (ا%$����� ا�����ر وا

ت و�ن �ن ط�� !�ث) 1940( وھ�در ھ�در درا � ا��$ل اھذ "� ا�را�دة ا(�ر�#�� ا�درا

�� �#��وا أن ، �� 17 – 11 ��ن ��رھم �م �D��ذDر "��م �ن ا�ط��م ��رض ,���، � ا�-�ء و��س�� )301�� 1118��D�!� 1 ود ، �� 14 -8 ��رھم �د��ن (ط�ل ��

���ن �ن 817و ا��م، �ن ر�� و��د ،)ا�/� H��� D# ن��� ��$�ل ا���و ط طولا� أن و$دا ا��

a�� 164 "/د وا��د��ن، ا��م ��ن ����ر�ق ��T % ا�/�ص "� ا��و$ودة) ا�#��ت �دد(

�� 154و ا(و�1، ���$�و�����ل ،ا(��رة ���$و�� �/�� ا�طول ��ص "�� دال "��رق �

���نا� �دى #��� 12 �/�ل ���م #��ت 9 !وا��( ��$�ل ا���و ط(، 1�!" � ن " 17 H���

���ن ا(ط�ل ���$, ا��� ا�$�ل �ن أ�ر $�D ا��م إ�1 �و�D ود. �وات 8 ذوي ا�

� ،و�ر#�� ��/دة $�ل �-#�ل ��$��ون ا� ن "� ا�#�ر ا��م !�1 أ�= وھ� أ�رى ا"�را@ت"

���نا ا(ط�ل طرف �ن ���H ا�$�ل �ن ا��وع ھذا أن !�ن � ��J � او#ذ ،�-ر �!د��ا ن "ه � أن وھ�در ھ�در ���ص�� ���" (Deafisms د���زم" � �د% ���م ا��#�و�� ���� ���زة

���ن �ن � �-#ل ���0ل) ا� ب "� أ�J ا ��ض "/ر أو،a��� ر ����ض �و"رة ��را�ط�Wا .

�ص �,رات ا�#��� وھ� ا��ط ��� �� ��� � "�$د وا��Dءأ���H وا�����ر ا�#������ن و� �دى ا��� �,�-� ,�2� ,��� ت "� ھذا ا��$ل ������ ��ن � ا�درا,��� � ,�

���ف �ن �,رة (�رى� أ�,�# ،���� @���� و�,�2�.

�H ا�زر�/ت ��ص #�رات ��و�ت ا��� ا($���� ا(�!ث ��ض ��,� �� �نا���و �دى ا�#�

��� ت ��, $و� ون �را�د�� ،) ,1988Bochner & Albertini( وأ��ر���� و-�ر� درا

& 1990Kelly( و�ر-رك #��� ،) ,1991Brandley-johnson & Evans( وا���س

Marshark, (، ،H�% � ،),2003Kuder( #�ودر ،),Lang & Albertini 2002( أ��ر����-Anderews 2004( وو��ر ��H ا�درووس ،) ,2003Albertini & Shely( و-��� أ��ر���

leigh & Wiener,(.

�H �و��ت !�ث ت ھذه �� � ا�����ر ��و�ت أن إ�1 ا�درا� �� ا��-#Dت �ن ا�#��� ا�ر

��� ا���� ونا���و ا�ط��� ��,��� ا� ���� ا��� -دة ��وا�ل ا���و�ت ھذه �ر��ط إذ ،

�طء ، ا��!#�� وا���� ا���#ر وا��د�ل)" ��� لا��وا� ��و�� ���� ا��م ا�ط��� �دى ا�#��� ا�/وا�د"� ا(�طء أن #� ،ا��/�ود ا����1 �و�ل �م ا�#��� (ن ،"-�= !�1 أو ا�#�

.�!�واه �د�ر % و�#�, ا��وا�ل رأ0 ���ض ا�#��� آ��ت "� وا(�طء

وا��راھ/�ن ا(ط�ل �ل ن� ا��#�و�� ا�$�ل أن ،1998 وأ��ر���� �و-�ر �ن #ل و$د "/د

،ا�$�ل وأ-�ه ��#��ت �#رار و��1 ،���� #��ت ��1 و�!�وي ��رة ��2, ���ف ا��مء أدوات و� ���ل� �د ،ا( و�ء وا��راھ/�ن ا(ط�ل �) �/ر�� أ#0ر وأ� ا��طف !روف مو�

!�ث �ن ��ز�دة �2�ذ �#��و�, ا��� ا�$�ل "Xن ا���ر "� ا��/دم و�) ،أل �!و �ل وا�ظروف

ل و��وع طو�,��� ض ت،ا�#�� ا�� ��ك -�و� ا(�طء أ#0ر و�ن ،ا�/وا�د "� ا(�طء وا�

��طء �ر��ط ا��)ل و�� ا��� ب �Jر وا��� �ق ا��ر"�� ���� .ا�وظ���� ا�#��ت ا

Page 133: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

103

و%�H ،1990 ر-ركو� و#��� ،1991 وا���س $و� ون �را�د�� �ن #ل و$د #�

�� ا�����ر أن ،2002 وأ�ر�����دم ��2= ف��� ا��م ��ط��� ا�#�� ،$دا �!دودة ��ردات �ل "�= و���ب��� � ا��!�!� ا��!و�� وا�دا�/ ا" ���,م ��ف� و#ذ�ك ،ا�#�� ا���ل �!ذف #�

� وا��-ل ،وا���ل" T�@ت و!ذف ،ا�@��ر ��ود ��ن �و� ���/دةا ا�$�ل و�� ا���ر����، ا��,

ت �#راروJ .وا�#��ت ����

ل ���ف أ�@ أ�, إ�1) 2003( #��� و�@�ف ��� و!ذف ،@رور�� �Jر #��ت �

�� ا�#��ت��ل ا�ر��� ت �!��J Tر �ر��ب وا��#��.

ت أن) 2004( وو��ر ��H أ�درووس ،)2003( و-��� أ��ر���� �ن #ل وو$د � ا��م #�

� ���و�ت أ�@ ���ف" �� ��� وأ�طء ا�#��� تآ�� داماD�إ�1 ذ�ك وأر$�وا ،��#ررة إ

� ا%"�/ر" � رات� ��ر, ����� ا��و@و�ت #� ا(�م ا�ط�ل إ�طء �$ب و�ذا ،ا��-

� ا��ر��" � ر�� �Dل �ن تو��ردا ��و�� وا�د �ن ����= � ����� �و@و�ت #� .إ�-

.)437 - 436 : ص ،2004 ا�زر�/ت،(

�� ا�����ر �,رات �/��م إ�1 ھد"ت) 2004( ��زر�/ت درا � و"� ا��م ا�ط��� �دى ا�#�

172 ��1 ا-���ت ود ا� �)، و@�ف�� ا��م ��دارس ا����!/�ن �ن �)ا� و@��ف أ�� ط

� (97) ��,م ا(ردن، "��ت ��ت "/د ا�درا �، ھدف و��!/�ق ط���، (75)و ط� ا�!رة ا�#�

ر ��1 ا���دا ا�درا � ���� اد("ر���� ا�����ر �,رات ا��ر$ت نا��!0و طوره ا�ذي ا�#�� ا

�دم ،و�0�= �د= د%%ت� ر وا���ر )ت( ا����� ا(!دي ا����ن �!��ل وا$M� 1�� ��� أ

،� �H وأ-رت ا�درا� ����#ون وا��ث ا�ذ#ور ا� �) و@�ف ا��م ا�ط��� أنb إ�1 ا���"

� ����ر �,رات ا��$�ل��# ،����@ bا��ف ط��� وأن (� � ����ر �,رات ����#ون ا���#

�H أظ,رت #� ،ا(د�1 ا���وف ط��� �ن أ"@ل "/دا� �د�,م ا�ذ�ن ا�ط��� أنb ا������ �/داره

ت �ن أ"@ل وا��!�وى ا���ردات ��د ��1 أداؤھم #ن "وق "� د� �ل 90�� نا��/دا "�� ا�

�د�ون ا�ذ�ن ا�ط��� أنb ���ن و#ذ�ك ا(�رى،� رة ����#ون ا�-رة ��� �,� ��� ����ر�� #�

�د�ون ا�ذ�ن ا�ط��� �ن أ"@ل� إ@"� �@رورة ا�درا � وأو�ت ،ا�#�� ا��وا�ل طر�/� �

� ا�����ر �,رات��� ا���ھH إ�1 ا�#�� .ا� �) و@�ف ا��م ��ط��� ا�

تو# ر و�ت ��$��)) ,Ruiz 1995( رو�ز �ت #��) 7 - 3( ��ر �ن ا��م ا(ط�ل �

D0 �#ون ا��Dء أن "و$دت ، �وات�� د�� ا(ط�ل "� �D!ظ ھو ��� (� وا���وت ،ا�

.ا� �) و�د�� ا��م ا�طDب ��ن ا�#��� ��1 وا�/درة ا�/راءة � �و�ت ��ن ا���#رر ا�#��ر

.)256 : ص ،2013 �،وا�-ر��� ��ط�1(

�� ��و�� ��0ل ءا��D أن "�ؤ#دان) 2007( و�ط�� #-ف أ�� وذ�ك ،ا(�م ������ذ

�د�, ا��� ا�ر�وز �/���D ��دم� � � �ر��ط % ءا�,$ !روف إن ،��#Dم ���زة و!دات "

(�وات� ��� ا�,�، �"@� أن #� ،وت� �ن أ#0ر ��0ل ا�ر�وز ھذه �Jبأ "Xن ذ�ك إ�1 و�

.)59: ، ص2007. (#-ف و�ط��، -#ل �ن �2#0ر �ظ,ر أ�وا�� أ�Jب

Page 134: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

104

�� ا� �) و@�ف ا��م ا�طDب �دى ا�#��� أ�طء !ول) 2009( -��رة أ�و درا � و""

ا�طDب "�, �/) ا��� ا�#��� أ�طء ��1 ا���رف إ�1 ا�درا � ھذه ھد"ت $دة �د���

ر �����م ا��!ث م ا(�طء ھذه و���ر"�.ا� �ود�� $دة �د��� "� ا� �) و@�ف ا��م��� ا

،��� ا��-ر#ون و�وزع ،)إ�ث 25 ،ذ#ور 26( ا��م �ن ط�ب 51 ��1 =و�ط��/ ��#�"

� �، 11( ا�D0ث ا�������� ا��را!ل ��1 ا�درا� �ن ���ون ��ن ،)0�وي 17 ��و ط، 23 ا��دا

�و�ت� ������إ 29 � �ط�، ���� إ�� 19( ا� ���� ا��� �ن �� ���� 12 ��و ط�،

�إ -د�دة� ���� - ���#.(

ر �ط��ق و��د ���ت، و$�) ا��-ر#�ن، ��1 ا%��H أ-رت ا��� �ن �دد و$ود إ�1 ا���

رتأ #� .ا� �) و@�ف ا��م ا�طDب "�, �/) ا��� ا�#���� ا(�طء- H� "روق و$ود إ�1 ا���

��� %��د ذاتر ��1 ا(داء ��و ط "� إ!���� ا� �) و@�ف ا��م ا�طDب ��د ا%���

"روق و$ود �دم إ�1 ا�درا � أ-رت #�. ا� ���� ا��� ودر$� ا��������، ا��ر!�� �����ري

��� د%�� ذاتر ��1 ا(داء ��و ط "� إ!����. ا�$�س ����ر إ�1 ود�� ا%

http://www.researchgate.net ، ���$، 2014.

�نا���و ا��D��ذ أن ��1 ا��!�0ن أ�Jب ���ق ،إذن ��� � #�0رة ��و�ت ن�وا$,و "

رات,� ���صو�( ،ا�#� �� ا�����ر "� أن �رى ا��� اWراء ��ض ھ�ك أن رJم ،وا��Dء ا�#�

�نا���و ��ن ا��Dف ھ�ك��� ���ن ،ا�-روط ��ض !دود "� �#ن ��,ر��نا ھ��ن "� وا� ا(��ر "��م� �ون وا�ذ�ن �� "/دا���� ,رون�ظ ا�-رة ��� ��/�ون % وا�ذ�ن #��را ��@

�د�ون ��#رة ��ر��� �@�وا ا�ذ�ن أو ا� ن "� ا�#�ر ا��م ���� ،ا��م �ن �Jرھم �ن أ#0ر� و�

��ن #��رة "رو �$د % "/د ����� أو ��و ط� $تر�د ��م �ن ���ون أو �#�ءة ا�-رة ���

�واھم� �" ��د�و ط�لأ و��ن ا�#�� (� .لأ أ��ر ذوي �#ن ا�

�� أ���و��= درا � أي ا��!�0 �$د "�م ���ط ��� � �درا�.

: ����� �نا���و �دى ��1%�* ا���ر-� ��را��>��تا� .3

رات �درا � ا��,���ن ا��!�0ن أ�رى @�� -��ت "/د أ�رى $,� �ن ,� �� �دى ا�#�

�نا���و��� ���ن و�/ر��,م ��، � ھ� ",ل ،�د�,م ��#��� ا���ر"�� ترا��$�ا% � وھ, ��

���ن �دى #� ؟ ������ ھ� أم ا�

ت �� �ر !و�ت ا��� ا��ظر�� ا���ذج أن ا���روف و�ن ���� �� و$ود ���رض ا�#�

ل ھ� ا(و�1: �را��$�تا� �ن ��وذ$�ن��� ) ا�!روف( ا��را"��ت ��ن ا��ط�ق وا��ن ا

ل ھ� �وا�0�� ،)ا���و�� ا(�وات( وا��و���ت��� ��� أو( ا��ط�� ا����و�ت اD�ز��) ا�� ا��

� .ا�ذا#رة "

�دة ا��#رة #�ت ، �� �-رون !وا�� ��ذ أ�= #Dر�و،و �و�و"رو�ن و�/ول ا��م أن ھ� ا�

� ا% �را��$�ت ھذه إ�1 ��$ؤون %" �$�تا�#) ���$ون أو( ���ر"ون ",م #�و��،ا�� ا��واد ����

�طوط !�ث ��ورة ر�وز أو( ����� �!روف ����ق ا(�ر #ن �و #� ،#��� �طر�/� ا��#�و��

Page 135: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

105

أ�ط�ت ا(��ر��ن ���نا��-ر "� أ$ر�ت ا��� ا(�!ث �#ن ،ا���طو� ا���� "و���ت ��0ل % ا�ر م

���ن، ا��م ��ن "رو ھ�ك أن و$دت !�ث ،ا��#رة ھذه ا���ط�ت "��ض ؛د�ق و�-#ل وا�

ل أن �/�رح ا�!د��0��� les régularités( ا��و�و�و$�� – ا��ط�� ا���ظ��ت ا

graphophonologiques (د ��طل��ص � �نا���و ا(-��� � وا@T وذ�ك ،" ���� ا�

،ا��م طرف �ن ا����$� ����D�0ت �وا���,� ا�#��� �JرDت �ن ا�ط �وا ط� �/د�� ���و�

)Lepot-froment & Clerebaut, 1999, p : 308-309( .ا�-�ه ��1 ا�/راءة

��" � ص �ن "�, ط�ب) ,Dodd 1980( �دود درا� �ر��� ��دة ا�@�و �م أ-

ا��دد "#ن ،ا�-�ه ��1 ا�/راءة طر�ق �ن /د��� #��ت أ-�ه �#��وا أن ،ا�-�و�� ��طر�/�

ھذا ،72 �ـ �/در #�� وع�$� ��1 29,4 وھ �!�T �-#ل ��0ت ا��� ���وا�ت ا���و ط�

ص أن �ظ,ر���� وا"/�ا�� ا�-�ه !ر#ت ��ن ا��وا"ق �!/�ق ��1 درون ھم ا��م ا(-�� �

و����0,�� ��و�ت إ�1 را$�� ھ� ،ا��,�� ھذه "� ا�ظھرة ��/درات فا�@�� وا�� �وى ،#�

�رة ا��!�!� ا��ر$�� "-M� ة/� .ا�-�ه ��1 ا�/راءة �ن ا��

� �$�و�ت D0ث ��Leybaert & Alegria, (1 1995( $ر��وأ� ���رت درا � و"

ا�0��� وا��$�و�� ،أ-,ر 9و �وات 10 �,م ��و ط �� ��0ل ا(و�1 ا��$�و�� ،ا(ط�ل �ن

�,م ��و ط �� ل��0 13 �� ���ن أط�ل ��0ل ا�0��0 وا��$�و�� ،أ-,ر 3و م �ن أ

�� � وا�را��� ا�0��� ا�����ن ا(ط�ل أن و$دا ،ا��دا م �ن ا� � ا�0��� ا� �� أ� % ا��دا ا(ط�ل ���� ،)armoire – bleu - ours( �0ل ا�/� �� ا�#��ت �#��ون ��د� أ�طء �ر�#�ون

ھذا ،)armoir – beleu - ourch( �0ل ا(�طء ��ض �ر�#�ون ا��م� � ���دون أ�,م ����

س و$ود �ن ���نا� �ن أل� ��ط � �� ،"و�و�و$�� أل ھ� ا��ر� �� ا�#��� أو ا��ط �,م "�

��" .د� أل ھ� ��#Dم ���D�0,م ن( -�

� ا�#��� وا��!��ل Bء� �/دم ط�� طرف �ن ر�#��ا�� ا(�طء "����J2 ،#�0رة ���و�ت أ�@

���ن ا(ط�ل و!�train – trin(، 1( �0ل ا�#��� ق�ط �) ��وا"/� ھ�) % 90 !وا��( ا�

���ن �دى �� �#�0ر أل �#ن ا�#��� �طق �) ��وا"/� أ�طء �ر�#�ون ا��م ا(ط�ل 21,7( ا�

% �� �� �� % 37,7و ،����ر ���ت �ن ���د�د �/و�ون ",م) ��#�ر �" ا���وا"/� �Jر ا�@

ا��وع ھذا ،)pyjama- pychama , ours- ourch, bouche- bauche( �0ل ا�#��� �طق �)

� ا��و$ودة ا��و���ت دد�� د�ق ���0ل �د�,م ا���!و��ن ا��م ا(ط�ل أن ���ن ا(�طء �ن"

را$�� �#ون أن ��#ن ا(�طء ھذه و�0ل ،ا��و���ت �,ذه ا�د�/� ا�,و�� ن��ر"و % �#�,م ،ا�#���

.ا�-�ه ��1 ا�/راءة طر�ق �ن در#�ا�� ا����و�� "� ا�د� �دم إ�1

�0ن ���رض ا(��ر و"!ن د�ل�� أي �#��� أ�طء �ر�#�ون ا��م ا(ط�ل أن ا��#�

���ن ا(ط�ل �ن أ#0ر ا�!روف، أن `��� ا(�طء �ن ا��وع ھذا) % 1 �/�ل % 7 !وا��( ا�

ط�� �طر�/� ا ����وا أو � ����وا �م ا��م ا(ط�ل� – ا��و�م( ا�!ر"�� – و���ا�� ا��وا"/ت

�#ن ��،ا�#� !روف ھو�� �ذ#ر ��!و�� ��ر� �$رى ا ����وا د �#و�وا أن و��#ن ،)Jرا"م

,$��X� � ا�دو %ن ،ا� �را��$�� �,ذه ا��د��ن �ن رأ#0 ��$ؤون ا��م "(ط�ل ،�,�ل �ر��ب "

�� ) Lepot- froment & Clerebaut,1999, p :310-311. (�د�,م -�"�� أل ھ� ا�#�

Page 136: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

106

ھو ا���جن � �وى ا(ط�ل ا��م "� ) أTransler 2005و�@�ف �را� �ر ( �# ��ا�#����ن� �واھم "� ا�/راءة $ � د @��ف �/ر�� �2را�,م ا�" ، وا���و�ت ا��� �وا$,و�,

ل ا��ر��ز ا��و�و�و$� �����و�� ا��#�و�� �-رح ��� ا(ط�ل�#ل �2#�د و�-#ل وا ) ��و�ت ا

.��م "� �طو�ر درا�,م "� ا��Dءا

ج ���" ���$� أ�@ �=د� ا�#��� ��� ا���رف ����ت و���!د�د ،ا�/راءة �ن ����ف

��Wر ا�J رة0� �، �دم #رةا�ذا ����ت ����� أ#0ر ��� ��� ا�وا) "�� ،ا�/راءة "�# ���# �

ا��#�وب ,-#� ا�ذا#رة "� �$د أن ��ط�ب,���� ا�ذا#رة �ن � �ر$) ا��� ،ا��و�و�و$�� و

أ�@ و�#ن ،��!رف و�ر"ق,���� ���D�وا��ور"و�و$�� ا�، � �ظ,ر % ا��,@�� �"

�!روف( ا��و�و�و$�# ��Jا��#ررة ا�!روفو ا��د �" �� ,D0�.( ) (Transler & al ا��ر�

2005, p : 317

�د%ل D1 و���دام �� ا��ر��ز وھو ا�#��� أ�0ء ا��ر��ز �ن ا��وع �,ذا ا��م ا

�ت �ن ا��د�د !و�ت ،ا��و�و�و$ ،ا��م طرف �ن ا��ر�#�� ا(�طء �!�ل أن ا($���� ا�درا د��D �#ون وا��� ن ا�#��ت ��و�و�و$� �وا"/� أ�طء �ر�#�ون ا��م #ن إذا � �!د�د أ$ل �ن

�دام 1��� �H إ�1 ��ل �م ا(�!ث ھذه �#ن ،ا��و�و�و$� ا��ر��ز ا ھذه �ن ووا@!� ط�� ��

ا(�!ث� ��� :

���ق ��م �ما� �ن ��$�و�� -�و� ��/د�م ا(و�1 �$ر��= "�) Dodd, 1980( دود م

�,م ��و ط 14,6 ،�� ،)و$��و�و�ا� ا��ر��ز �ن �-�ق �,$�, �#ون أ�ن( ���ظ�� #��ت ���ن �دى و$د !�ن "�� ،�#��وھ 0م ا�-�ه ��1 �/رؤوھ نأ �$ب وا��� ���ظ�� �Jر و#��ت ا�

�ت ا�#��ت ھذه �طق �#���� �وا"/� #�ت ا��ر�#�� ا(�طء ��ف ،�/ر�� ا� ن ��س �ن# ��! 7

�� ���� $د ا��,�� ھذه ��/1 �#ن ،ا��م طرف �ن ا��ر�#�� ا(�طء �ن "/ط %�� "/د ،���م �

ن# ��� ا�#�� ا���ب �ن ��2ف ءا(�ط 0�0� !وا�$M�، ر� ��ب $د ھو ا����$� ھذه �0ل و��

س .و!

أ�رى $,� �ن �) La régularité ا%��ظم أو( ا�/�س ��02ر !ول أ$ر�ت ا��� ت"�درا"

ت�,� ��Mج� ���H ��ط�� ا�#� ون �ن #ل م "/د ،�/��� $د ��� و"�-ر و-�#و��ر ھ

)Hanson, Shnkweiler & Fischer, 1983 (ظ�!D�� تإ$ وى� � ذوي �م را-د�ن ��

���$ �ر "����دم ،ا�$�ل ��#��� ا� د�� #��ت: ا�#��ت �ن �واعأ D0ث "�= ا� )régulier (

�#ون أ�ن,�$,� 1/� ت#� ،) explode - exploser( �0ل ا��و��� ا���D�0ت �ن ��-رة ��

�#ون,��ة #�/� و#��ت ،)beginner-débutant( �0ل �و��� - ا��ور"و ا����و�ت �ن �

�$دھ أن ��#ن % !روف ���) ��1 �!�ويDا�-#ل �ن ا�ط � �0ل ا��ور"و�و$� أو ا��و�و�و$

)chauffeur-chauffeur(، 0ونا�� %!ظ!���ن �دى #� ا��م �دى �-#ل �#��ون أ�,م ،ا�

T�!� ت أ"@لة ا��د�� ا�#��/� /�و��� أ�طء ا��م و���H ،ا��و�و�و$� �ن ��-رة ا��

���ن �ن أل "و�و�و$� س و��1 ،ا� ا��D!ظون ا��م أن ا��!0ون �Hا �� ا����$��ن ھ��ن أ

ت��� � ����ون� ��� Transler & al , 2005, p 317-(321( .ا��و�و�و$�� ا��ط�� ا��/

Page 137: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

107

�# ل ��ردان �ن #ل م��دة) Burden & Campbell, 1994( و#�X� ن �$ر�� � ھ

�رونآو � و%دي �ق�� ��م ا��م ��ر �ن ���� ��1 ��#���," �� ،ا���درس �ر!�� �, ون ��وذج ! ب ا%��ظم !�ث �ن ����ف �,م ا��/د�� ا�#��ت و#�ت��= ھD�و���ت ،وز H���

� أ�= ا�درا � ھذه" ��� ا���ج !� ا�د��ل أ�= ��1 " ر وا�ذي �%��ظم ��02را #ن ���م ا�#�

1�� �� تا�# "و�و�و$� �) �/ر�� ��وا"/� #�ت "2�طؤھم ،ا��و�و�و$�� ا��ط�� ا��/��� داما��

�ذ ،ا���طو�)�� J�وض ا%���ر ���ن و� ة ا�ر/� ا��م "2�طء ،ا�-�ه ��1 ا�/راءة �ن ا��

���ن ا(ط�ل �ر�#�, ا��� ن� �ر�� #�ت ا��ط�� ا��/��� @��"ر �) ���ق � وھذا ،ا�

.ا��و�و�و$��

س �1� ��$رب) Leybaert & Alegria, 1995( $ر��وأ� ���رت �ن #ل م #� أ

ون ��وذج� ،وز�Dؤه ھDنا� و$د ا��رد�� ا��روق �!��ل �ن وا�ط0! ا(#�ر ا��م �دى أن �

� �,م ��و ط( 13,3 �� �طء وا@! $د ا%��ظم أ0ر #ن ا��$ر�� "� ا��-ر#�ن ،))"

ا(��ر ا��م �دى �� �د�,م �ددا أ#0ر #�ت "و�و�و$� ا��/�و��� �,م ��و ط( 10,9 �� (، 0ن " رو!�H ھذه ا�� ا��م ا(ط�ل ى�د #�0را ��2�را �#ون ا��و�و�و$� ا��ر��ز نأ ��1 ا���

د��ن /ر������، ا(ل ا��م أن ھو إ��, �و�D أ�رى ���$� ھ�ك أن #�� إ�1 ��$ؤون

ا��� �ن د� أل �#ون ا��و�و�و$�� ���D�0,م �#ن ا��و�و�و$� ا���-�ط ����ت,���� �ظرا�,م �

، ا(#�ر� �H ���ت #� درا �,م ���# �" � ل ��ردان درا�� ا�#�0ر أن ،)1995 - 1994( .و#

�دام �� ر أن ��#ن ا(�طء �ن� �@� "و�و�و$�� ��D�0ت �J ط �0ل�� -�و�� "و���ت ��ن ا�

ر ا� ن، "� ا�#�ر ا��م �دى د� ا(#0ر ا��و�و�و$�� ا���D�0ت و�طور ،)z ,s ,j( :�0ل��

�/د� #0رأ �#ون وا�ذي ا��م #ل ��= � ���د ا�ذي ا�#Dم وإ��ج ا�دراك ��1 ا��#0ف ���در�ب

ا(#�ر ا��م �دى� ، ,Transler & al( .وا�#��� ا�/راءة ��1 ا��در�ب ��02ر إ�1 �ر$) وأ�@

2005, p : 317 - 321.(

ت ھذه #ل إذن، ا����ق، و!�1 !د ��م ذوي ا���ر #� ا�#�ر ا��م أن ���ت ا�درا

�دام إ�1 ��$ؤون� جا��� "� ا��و�و�و$� زا��ر�� ����ت ا �� �ن � �/1 ��دو ا��ر��ز ھذا ،ا�#�

وا@! �Jر �#ون يوا�ذ ا�-�ه ��1 ا�/راءة@�Jو ل وان ،� �و���� ا��و�و�و$� ا��ر��ز ا

�ر��ط �ر$ع أ%� ��� .ا�ط�ل ن و#ذا ��#Dم ا�$�د وا��,م ا�$�د ا�

: ����� �نا���و �دى �%�3 ا����4 ا����دة أ���ط .����د

�� =أ� ،ا����وم �ن �ت �/د ��� ���� ا�ذ�ن ،ا��دي ا� �) ذوي ا��س �ن ��ظ�1ا ���

�د�ون� ����، ����ق � �#ل ا��7 �ن ا(� ر ا���ف ���ص ،ا����1 ا��د �� ا(��ن ا���ف أ�

� ��ري ھو � �#ل ���ص ",و�#�، �نوا��� أن و����� ب "� ��و�ت �وا$,ون ا#�

ا���1 أن � ���H أن ��#ن ",ل ،ا� �) طر�ق �ن أي ا�ط�����، �طرق� ��$���,م ا�-�و�� �ا���

��0 �� ت ،�د�,م ا�-�و�� ا���� ����$� ،"طر� ا��,�2ة ا������ص �دى ا���1 ���ك ��� ا(-

���ن دة ا� �طرة �= �#ون % ا(� ر ا����� ا�#رة ��ف أن ا�/ول ��#�� أو ؟ ا�� � وا�"

؟ �د�,م ا���و�� ���$�ا�

Page 138: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

108

ر ��� ��ا( ا���� ھ� ا�-رة ��� أن و� ���ف وا��� ،���م ا(م ا���� �/ل �م إن

�ص�� ،ا��-ر�� ا���ت �ن �Jرھ �ن �زھ�� �!ددة �,�� �دم % أ�,� ا��و��� ا�ر�وز �

و�ر�#ز .ا��#��� ا���ر�� ا����و�ت ��1 أ

ھذه ",ل ���1 �/ود ،�صا�J �,�$�� �" 7� ,����� �ن ����ف �-#ل ،ا��م �ن �

���ن ��� أم ا(� ر ����ف ،ا�!�� ھذه "� ا����� ا� �طرة �#ون و��ن ؟ ا��#�و�� أو ا�-�و�� ا�

؟ ا(��ن

ؤ%ت ھذه #ل ت �ن ا��د�د !و�ت ا�� �#ن ،��, ا�$�� وا�!د��0 ا�/د��� �ا($��� ا�درا

��1/ ,$� /� �Jر ���� ��" ,���، ��� ��� �Jر ا��!ث ���ت وأن ��ص $��ت ا�� وا�

�ر "� ��د�ل أن ��#ن ا��� ا��وا�ل �ن �Jرھ إ�1 ا����-�� ا�ظروفو�� D�� !�ل ا�ذي فا%

�" H� .ا��!وث ھذه ��

��رض وف � إ$راؤھ �م ا��� ا�/د��� ا��!وث ھذه �ن ��@ ��ر@� !%ت ��1 أت �ن�%ت وھ� ا��م "! � ت أ� ،ا�!� و#ن و�� !%ت ��1 أ$ر�ت "/د ا�!د��0 ا�درا

ر ��, ا�,دف��� ا%����� ا�طرق إ!دى أو ا�-رة ��� ����$� �د�, ا����� ا� �طرة ا

�د��� �نا���و طرف �ن ا����� .

1 . :) ا��ر�ر� ا�درا��ت( ����� �ن��و ا� �دى �3�% ���4ا� ا����دة -= ا�*9ث *دا�

دة �و@وع "� ا��!ث �دا�� إن � �نا���و �دى ���7 ا������ ا���� �/ر�� �دأ د �"

��0تD0ا�/رن �ن ا� �@دة" ���ط�Tا ھذا ظ,ور �) �زا��ت ود ،ا��� و#� ،آ�ذاك" ا����� ا�

ت أن ���وم ھو �طرة $ودو ��1 ��رھن أن !و�ت ا��� ا�درا ���� ا(� ر ����ف �"

�$� أ$ر�ت ا��د��ن �دى ا���� ��,���J 1�� ت%ت �د�, �ر@�� !� أو د���J إ� ت!����D# ������ت "/د ،�# ت أ�@ ص ��1 أ$ر�ت ا��� ا�درا�%ت ��1 �م أ-! �� �ن ��

ت�ت د���J إ� .#D��� و!�

ون �وز�ر و�ذ#ر �� ا��Dغ �م ا��ر@�� ا���� ا@طراب !�� أول أن �ن ا�رJم ��1 أ�= و�

� �ل �ن 1896 #�ت أ�م -�ص �دى ��, ���و@وع ا �طDع أول أن إ% ،)J )Grassetرا

م إ�1 ��ود� 1878، ون ھ������س أ��ن ��د�#$ )Hughlings jackson( =أن ،%-ك" أ�

ر أن إ�1 �ؤدي �#� ا�د�غ �ن ����� ��ط/� أ�ب �رض ھ�ك� �ظ�= أ�#م -أ�م -�ص �

��د�, ا��� ا�-رات �ن ا�ط���� � ���# "...

�� �ذ#ر 1896 �م "� � ،50 ��ره ��راوح ا�ذي أ��ن ر$ل !�� Jرا�� إ��� �ن ��"

ن -ق �ن ا�/ر��� ا���طق إ!دى "� ا�دم �$�ط � �ب ،ا(� ر ا�#رة ��ف���� �م ا��ر�ض ھذا ،

ن أ�= #� ا��,م "� �-#�� �د�= �#ن# ��� -�ل ������ف $ز � �م "�X= ذ�ك و�) ،ا(��ن ا�ذراع "

�دام � �ط�) �#ن� �) ا�,$ء ا�)� �� �� أ� ،ا����1 ��ده وا�#��� رى ���� D" أي �و$د

�ن ،ا�-رة ��� "� درات �د�= �زا�ت �2ن �د�= إ-رة أي و$ود �دم ھ�ك ��/1 و�#ن �-#��،

Page 139: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

109

ن ا���ل أن ا��!ث ا ���H #�= ھذا# ��دام �ل در ا��ر�ض أن �� �!�ط� .ا�� رى �ده ا

)Pozner & Pattison, 1979, P : 61- 65(

أ�م #ن ، �� 42 ��ره ر$ل وھو �ر�@= !��) ,1938Critchley( #ر��-�� �-ر #�

ب ��د �ب ذات #�ت أ�, ھو إ���= �ن �رف � #ل ا����، ا#� �� ا���ف "� �/)و و�

ب #ر��-�� %!ظ ،ا����� ��#رة ا(� ر�J ذرو�� � أو ا(داء "� 1� � ،� ��ر�ض �(�را#"

ا����ظ ��1 در �Jر�,�- �Dط� =�D#ر و�J ،دي�واط�) ذ�ك �) � % �#ن $�دا ا�-رة ��دام � �ط�)� �)، ا�,$ء ا�) ت� ا�-رة ��� : أ-�ء �0D0 إ�1 ا�-رة و�$ب �� � ھ

��� �د�� ا�و� ل ا����D� ر أ$ري ،ا��ر�ض �دى�����ل أ�� إ�طء ��م و�م ��ر$م �) ا%��

ض "� #ر��-�� و) �/د ،�د�= ا�-رة ��� �/��م #���� !ول�� @طرابا% ھذا ��ط �1 ��د�

"� �) ا�,$ء أ�را#�)�" "Apraxie dactylologie "درذ# و /� ب �J � .ا(�را#

و�د �م 64 ��ره ر$ل ،ا��0��� ا�!�� ھ�) ,Leischner 1949( ��-�ر !�� أن ��دو و�

ا� ن "� ا(#�ر إ�و�= �ن ا��0ن ور��( ا��م وا�د�= �ن أو�1 #��� ا�-رة ��� ���م أ��ن أ�م

���� ��ر"�= أن ا"�راض إ�1 !ث��� أدى � ھذا ، �وات 8 ن �ل ا�#Dم ����م و�م ،)ا��م

،#ر��-�� �ر�ض !ل �#ن �م وھذا ،ا�-�و�� ا���� �ن � �/��و ��#را ���, ا�!�ول �م ا�-رة� �ت ا��ر�ض "2 رة ��/دة #�ت ا�درا# ��� أن إ% ،وا(����� ا��-�#�� � ���ل ",� ا���� �0

�) ھ$ء �د�, ��س وا��� ا��-�#�� ا�-رة ���� أ$ر�ت ا��$ر���)�دام ،�� رات و���� ا%

��� �ب و#ن ،ا��-�#�� ����� ا�#� �� ا���� وا�زاوي ا��/ط�� "وق ا�����ف � �وى ��1 و�

�ت #ذاو ا(� ر، ا���ف "� ا����� ا���@ء ا��دة "� إ�,�، ا����� ا�#رة �ف� أظ,رت #�

.)Pozner & Pattison, 1979, P : 61- 65( .ا�-ذوذ ��ض ا����1

راتإن ���د ���ر�ض ��,/د� م�� �ا� �را# �ا( ا#�ن ود ا@طرا�ت �ن #-�ت �#

�دام "� ا�!ر�� ���ر�ض� �Dل �ن ا�وت ��ظم "� ��ت ا��ر�ض ��� �م�/� أ� ،�ر�د ا��� ا��د ا

رات، و�� �ر ��ر$�� �/و�ن ذ�ن��ا وا���= ا��=���دةا أن أ#دا !�ث ا%�� � وا�دھم �دى #�ت ا��

ووع ��د ا ��رت ا��ور"و�و$� ا�$�ب �را�ة دون ��طو� #��ت �) إ-رات ��را"/�

ت ���ظ� �=إ: ا����� ا��روق �) و�#ن ،ا�!دث��# ��ط� ا�د%��� ا���� ��س إ�1 ����� و�#ن

ن ا��� ا�#��ت (ن ا�-رة ��� أ"@ل � ���ل أ�= و��دو ا�� �,د"�، ��#���# ذات #�ت �/و�,

��� ����@ �رات، إ��= �-�ر #ن �-���ط �د�= أ�= ا��/ر�ر و�ذ#ر � � ��1 ا�-رات، ��ض "

ت ا�-راتو ا�#��ت ��ن ا�����ز أن �ن ا�رJم�� �� وا$= #� ا��!ث، �/ر�ر "� وا@!� دا

� �د�دة �#رارات د��� ،ا��-�#�� ����� وا���= ا��= إ-رات ",م "� ��و�� ا��ر�ض" =�� ،إ$ & Pozner( .�@طر�� ا( �وع وأ�م ا�,$ء و!روف ا(رم ذ#ر ��1 در�= #�ت #�

Pattison, 1979,P : 61- 65(.

ف @� ��ن! �/ إ�1 نأ�ر� �� 1971Meckler, Mack( و���� و�ك �#�ر درس "/د ,

& Bennet, ( �� 19 ��ره أ�م -ب !� د���J إ��� �ن ��1 ،�م وا�د�ن و�ن رأ� �

(/� �0ن %!ظ ،ا(� ر ا�$داري ا��ص "!ب ا���J � و�#ن ا�� رى ا(�@ء "� ا(�را#

� �د�= ا��ر�ض�! ���) ا�,$ء �ن أ"@ل ��دو � ��1 �د�= ا�-رة ��� ،��) ھذ�ن ،�

Page 140: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

110

ا��ظ��ن�� أن #� ،�د�= ا�-�و�� ا���� �ن أ"@ل #�ھ#�و - & Hamanaka 1974( أوھ

Ohashi, (را-� 56 ��ره ر$ل !�� أ�@��ت �د�= ا�د�غ إ���و ا����1، ا��د � ���ل �#

� ��-2 ذات��دام "� ��و�� �$د ا�!�� أن و$دا ود ،و�� ��� �ن -ر��إ ر�وز ا� �/وم ا��

ن ا��� ،ا��/ط) ��1# �د�,� � � ون .�,��= "�� )Battison & Paden, 1974( و�دن �

ونو�� �/�وا) 1979( ��� ��! �دم ��70 ��رھ� �وات 6 ن ��ذ أ�م ا����1 ا��د �، ���0ر �ن ��� Hداد أ�� �ن ���ن ��د ��= ا��/�Dت أ$رت ،ا(� ر ا���ف "� ا�-را��ن أ!د ا�

( وا�,$ء ا�-رة ���و ا�#Dم ،��رض ا�ذي ا�!دث�(� �ا�#��و �,���$ ����، �و!ظ #�

��1 ��ؤ-رات و$ود % و�#ن ا�-رات �-#�ل "� وأ�طء ا���د�Dتو �ردد ���=� أ�را#

.-�و��

ون #��ورا �ن #ل م �� ��ط��ق) ,1979Kimura, Pattison & Libert( و���رت و�

ر��� ا� درا ن# ا��ر�ض أن �ن ا�رJم و��1 !��,م ��1 ا�!ر#�� ��Bرا# 1�� !ر#ت جإ��

0��� إ-رات( ا(�دي(، =�X" رات �/��د �ن ���#ن �م و#ن #��رة ���و�� إ% ���1 �, ��س إ-

=� ا�� �وىو ا���ر ��س �ن �م �0D0 �ن ا��#و�� ا�@�ط� ا��$�و�� أداء �ن �ر�#0 أل أدا

� ھذا و#ن ��و�، رأ#0 !ر#� ا@طراب "� �#�ن ا���و�ت ھذه ��-X" 2ن وھ#ذا ،ا������

ا���ط ھذا �ب �#ون أن ��#ن ھذا و ط�و��= �ن ��#ر وت "� ا�-رة ��� ����م �م ا��ر�ض

� ��ر�ض ،),Leischer 1943( ��-ر %!ظ= ا�ذي ا%@طراب �ن ا��#" �� وت "� ���ر د�

ت وا!د��#� ��!دثا ��د ��= ��در �و#� ��ط( وا�-رات ���/�� ��ص و$ود "- (� (، H��� ���# �!�!� رة و�#ن ا����رة ا�-,�� ��ط� :1�� � �وا�ل" #��� و�=: ا��0ل �ل

�دم ا�#����ن "#��(" ���ل" #��� ��در ا�-رة �#ن �!�T �-#ل"� !ر#ت �$�و�� ��س �

���ف وا�$ھ, ا�!ر#� و�#ن ا��طق �و) و�#ن ا��د�ن�(. )Pozner& Pattison, 1979, P :

61- 65(.

ا���� �ن أ#0ر �د�= ا�-رة ��� "� �-وھ ھ�ك أن ا(�طء ھذه �ن � ���H أن ��#ن %

ا#� ا��� وا��,رات ا��$��ز�� ا���� ھ� ا(و�1 ���= أن ا�/ول ��#�� ا(ل ��1 �#ن ،ا�-�و��,�

� ����� ا�-رة ��� ",���، ��=# أ�� � -��,� أ�طء �د�= و $�ت ،إ-را�= �ن �-وھ أ#0ر ",

ر�� ��تا�#�� "� ��د�Dتو ا����، وا�د "� أ�طء ا��#رار، ��, وا��� ،ا��دي �دى ا�#�

�,��دام ��د أ� ،ا��و��� ا��!�� �ن ا���-� ���ف ا����1 ا��د $ت��إ "ن ا(��) ھ$ء ا�

إ "����1 ا�� رى، �ن$�� � ط��/� �,� ���1 % �#ن و,�، و�#�, ط��/� �Jر ",� ا�� رى أ�

"� ���1، ذات@� واء ا%@طرا�ت �ن ا��د�د إ�1 � �" �� ھ$ء "� أو ا�-رة "� أو ا�#�

(� .( Poizner & Battison,1979, P :64 ) .ا(�

�س وو�ف،: �ـ درا � و" �د�ر �وا) Wolf, Sass & Keidan, 1994( و#�دان ��

�ل �!/ن ���7 �#رو��نا ا�����ن أ!د ��� أ�م �-�ص ما��ود�و أ���ل #���� ،�رع �ن �� و��ص ،ا��دي �0ل ا(� ر ا�$�ب "� #زة���ر ا(��ر ھذا �دى ا���� أن ا�درا � أو@!ت

ت أن إ�1 ا��!0ون�ل ��1 ا�/درة ��س ا�� رى ا������ ا����� �ن أ#0ر ا�-رات ��� ا

ت�ت ا��ر@1 ھؤ%ء "��د 1،ا���� ا������ ا������ن �دى #�( ا����1 ا�� �ؤ0ر) ا���

Page 141: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

111

��ر�H ا��-ري ا��7 �2ن ا%��/د إ�1 �/ود � وھذا ا���و�� �Jر ا��#��� ا���ر�� تا�/درا ��1

0��� �طر�/� ا���و�� ا�وظ��� اء%!�و $��� ) .Braun , 2000, p : 339(.

ون و�/ول ��$ )Jameison, 1995 (رات ��� إن ا�ط����� ا���� �0ل ��ظم ا��م �دى ا�-

���ن، ت "��د ����� ا@طرا�ت �D!ظ �ر#ز�� ����� إ�� � وا�د%��� ا��!و�� ا�وظ��� "

� �!دث #�" ،� ���ل �وات 7 - 5 ن "� ا(�م وان ا�!�� ��� �������ا �Jر دا��$

�) �0ل وا@!� �طر�/� �ده ،ا� ا��ردي ا���ب و@��ت "� ا���ر"�� �����= �ظ�م� ��1 �

ء أم( ا�-رة ��� أ"راده #ل � ���ل �$��) "� ���ش "��د� ا���/د،�� (=�X" �" =�D# ��� ا�دا

�دم� ��� أم( ����ط ��وي �!�ط "� ش��� #ن إذا أ� ،ا�-رة ��� � (=�X" دم�� � D#

.)Braun ,2000, p : 338 - 339( .وا�-ر�� ا���ظ�� ا���ت �ن ��نا��و

�Dل �ن �H �و��ت �دى أي إ�1 : ا��طروح ا� ؤال ��/1 �ق �ت �� ا� ر�ر�� ا�درا

�/� �� ا�$M� 1�� ؤ%ت �دى ا�-رة ��� ����$� ا����� ا� �طرة !ول ا��طرو!� ا��

�نا���و��� ؟

�دم #�ت ا��/د�� ا�!%ت أ�Jب إن � �ت �د�, ا�د���J وا���� ،ا����1 ا��د �# ��ب "$

�H ،ا(� ر ا����� ا�#رة ��ف �ن وا!د��ص #���� �ن ا�/��ل ���ر� إ��, �و��ت ا��� وا����

� ا��م �دى ���7 ا�#رو��ن ا�����ن" �$� ا��ر@1 �دى ا�� $�� وا%@طرا�ت ،ا�-رة ��� ��

",م "� ا(� ر ا�#روي ا���ف ���ص �ن ���ؤ� % ا�-رة و��� ا�#Dم � �وى ��1 ا��م

"� ،ا��م �دى ا�-رة ��� وإ��ج@��دم #�ت وا!دة �دى %تا�! #ل أن إ�1 �� � أ�@

دة ظ,ور "� ا���ل ھذا �ؤ0ر أن ا���#ن "�ن ،ا�-�و�� ا����� ب ��1 ا(� ر �ف��� !

. ا(��ن ا���ف

ر�� /��� �دى ا���و�� �طءا( أ�واع ��ن و� �) ا�!� � ا� �$دھ ا(�م وا�!�, �0ل ��

و#Dم ا�-رات، أو ا�#��ت ��1 ا��0ور و��و�� ،ا��طق وأ�طء �ردد، طD�، �دون إ��ج:

ء "� ا���ط وظ,ور ،وا�دي �Jر� ق �, �D� % دة$د� #��ت وإ�دار ا(� �و ا�!د�ث، �"

�,م و�و$�= طرة � �د�,م ن�#و ا(!�ن ��ض$ ،إ���"��ن �#و�ون أ�رى وأ!�J �م ن,� ،أ�ط ،وا��#رار وا�!ذف ا��-��= �0ل ��ا�� �ن أو��� أ-#ل إ�1 ا��ودة ا(!�ن ��ض "� �و!ظ #�

ج��� . �@طر�ن واء !د ��1 ھ� وا��,م "

ون إ% ��� ��� � �د1979( أن !�!�� ����� ) أو@!ت أن ھ�ك �وارض �ى ا��م ��د ا����1 � ا�-رة���� � T�!� ر�J ا��د�ن، ا�����ر �-#ل ��# �" ��� : ا@طرا�ت ���,��

���ر ��= ا��د ا�� رى وھذا �ظ,ر �دم و$ود ا��� �ق ��ن ا(�دي ���و$�= وا�����ذ ا�#�ل ��!ر#ت ج إ�1 أن �دق أ#0ر، ��1 !%ت ��!� H�� ا��@ء، �#ن ھذه ا���" ���0� �#ن ا�/ول ��, أ�,

ب ا���� ا�-�و�� وا��� �-�رط "�, أن �#ون ا�!�� �د�, ��م و%دي أو ، و�ن �#� ب �ل ا#��J ����د�ن ��= ��ذ و%د�= طر�/� ا��� ، وأن ا�-رةر ا���� ا�-�و�� وھ� ��� وا�د�ن �م �

ب �� � ا���ف ا إ����#ون ��/ن ھذه ا���� و��دھ" ��Jطق د��� � ر أو ا(��ن "�)���ن، "� ھذه ا�!�� ��#ن أن � $ل �وع ا%@طرا�ت ا����$� ا���و�� ا���رو"� �دى ا�

���� ��� .ا�-رةا���!�� و��#�� ان �/رر "� أي $�ب ھ� ا� �طرة ا��

Page 142: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

112

.����� �نا���و �دى ا���� طرةا��� 9ول )ا��>ر�*�( ا�9د�� ا�درا��ت .2

(� ��ت �,���� ت ا�$,ت ا� �نا���و �دى �ا���� ا� �طرة ��و@وع اھ��ت ا��� ا�درا

��� ص ��1 ا� �طرة ھذه �وع درا � وھو ،آ�ر ا�$ھ���ن ر�J أي أ�!ء �م أ-��

� ت أو �!���د�وا #� ،د���J إ�� �,م "� ا �ل درا �ن �و@و��� وأ#0ر ��طورة و

.ا���د�� ا��D!ظ�

��� ا���رة أ0ر #�ت ا�-�%�,م أھم �ن أن #� � ا����� طورا�� ��1 ا���#رة ا��� ا��

�� إ�1 و%دي ��م !�� �ن ����ف ھل �د�,م ا����� ا���ظ�م ط���� و#ذا ،ا��م �Bط�ل!

ب ��د �#� ب ��م ؤ%ت �ن �Jرھ إ�1 ،ا���� ا#� #ن� ،ا��$ل �,ذا ا��,���ن -��ت ا��� ا��

ت ��/1� .ھذا �و�� �!د ��و"رة �Jر وا(#�دة ا�وا@!� ا�$

ت أو�1 �ن و#�ت 1975( ���رت درا � ا��$ر���� ا�دراLubert, (ن ط�ب !�ث�

���ن �م ��!و��ن ب �-#ل ��0رات ر�)أ ��زاو$� و��� (� طر�ق �ن ��رو@� ،��@,

�ن !روف: "� ت���0 ا���0رات ھذه رض،ا�� �ورة ��1 ��رو@� أ�رى �) ا� ر�) ا��رض

�ن �#و��تو ا��دو�� ا(�$د�� ،ا(�ر�#�� ا�-رة ��� �ن -رات� �ور ،ا%�$��ز�� ا����

�H أظ,رت ود ،ا��/طص أن ا�������ن ا(- �طرة �ظ,روا �م ا� ���� را(� ����ف �"

��دة ھ�ك ظ,رت ���� ،ا%�$��ز�� ا�!روف �رض !� � ا(� ر ��ف�� " �� ا�-رة ��� !

دة أي �ظ,ر �م ���� ،ا������ن #D �دى� ���� �" �� .ا(��ر�ن ا���0ر�ن !

,McKEEVER, HOEMANN( د����ر و"ن "�ور�ن ھو�ن، �##��ر، �ن #ل م #�

FLORIAN et VAN DEVENTER, 1976 (ر���دة �� ا%�$��ز�� ���� ���7 ا������ ا�

ا�و%دة ��ذ �م �دى ،ا�-رة ��� �ن إ-رات ��0ل و�تور ا��دو�� وا(�$د�� ا��ط�و��

صوأ-����ن �H ���ت ود ،ا�-رة ��� � ����ون ���ن أن ا��� دة �ظ,رون ا�� وا@!�

�دام �ط��� ا����ن ا��,���ن "� ا(� ر ����ف� ��$��ز��، ��0رات ا� �ظ,رون ا��م ����

�طرة أي �ظ,روا و�م وا!دة �,�� "� ا(� ر ����ف ة �طر �� وأ�@ ا�����ن، ا��,���ن ""

D# ن���ك ا��$�و� ا(��ن ����ف �طرة ھ�" �� ��� �ن( وا�-رات ا��دو�� ا(�$د�� لأ-# !

�H أن #�) ا(�ر�#�� ا�-رةم 0م ،ا(و�1 ا��رة "� أ! ن �رات D0ث #ن ا���رف �� ! 0ونا��

(�$� H�ص �دى ا(��ن ����ف �ووا@! �,�� �طرة "و$دوا ا��دو�� ا��,�ت ��� ،ا��م ا(- .���7 ا�وظ��� ا��$��ب �!د�د "� م�, ��ل �,أ ��دو ا� ���� ا���رة نإ�1 أ ا��!0ون ��ص ود

)Poizner & Battison, 1979, P : 67(.

�H ھذه ��/1 �#ن �دى ا�-رة ���� �����ا ا� �طرة ��ط ط) �-#ل �و@T و% �ؤ#د % ا���

ص� .�م أ-

Page 143: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

113

��1 و���!د�د ا����� ا��طور ��1 ا���م ��02ر !ول ا(�!ث �ن ا��د�د و$ود رJم

دة� ا�� ؤو�� ���ا��� ا�����ت ��1 �ؤ0ر ا���م أن ���ت وا��� ،ا���� �����$ ���7 ا������ ا�

دة ��1� ء ا��!ث �ن ا��ز�د �ط�ب� ا����$� ذهھ أن إ% ،ا����� ا��/� .وا%

ب �ن � ؤول ا� ���� ا���رات �ن ا�!ر�ن أن �ؤ�دون ا��!�0ن "��ض �J دة� ا����� ا�

��ر، ،) ,1966Mykelbust( �و ت ��#ل: أ�0ل ا(� ر ����ف# و"ن "�ور�ن ،ھو�ن �

��ر دي" )1976Mckever, Hoemann, Florian & Van-Deventer .(

�� أ����ر ����ض �Wر ا� ون �و�� ��و�� ���رة ا���رض "Xن ،1979 وآ�رون و�

�ص �/�@� ا����$� �#ون أ�ن �دو�� – ��ر�����ف ا����زة �#��� ��ر�� ا���ف �وظ

دة ���ق ا(��ن� .ا(� ر ا���ف

�� ���أور "���ن، �ون آ�ر ��ر�ق و�# ر%�دو %�J )Bonvillian, Orlansky et

Garland, 1982(، و�راد# )Conrad 1979(، رت��� )Leybaert, 1998(، ل����

)Neville, 1991 (د��" )Phippadd, 1977(، نX" ر����� ��د�Dت ا���رض "� ا��2 �"

#رةا� ���ف ا����� ا����ص ���T ا��!�ز "/دان إ�1 �ؤدي د ،ا�ط�ل !�ة �ن ��#ر وت

��� .)Poizner & Battison, 1979, P : 67( .ا���� ����$� ا(� ر ا��

ت ���D و���ن دة ��و !ول أ$ر�ت ا��� ا�درا� ا��د��ن ا(ط�ل �دى ���� ا����� ا�

�ل( ��#رة $د ن "� وا����1 ا�� رى ا����� ا�#رة ��ف ��ن ا�وظ���� ا��روق �ن ا�/��ل و$ود

دة أن و$د "/د ،) �وات D0ث� � ا(� ر ����ف �ا���� ا�" �$� ل�D �د�,م ��طور ،ا�#Dم ��� ا���رات ��1 ����دا ��دو ا����� ا��$��ب وھذا ،ا�!�ة �ن ا(و�1 �وات ا�D0ث أ#0ر ��ا��

دة �طور وان ،ذا�= !د "� ا� ن ��ل �ن� ا���ف �را$) �) ��وا"ق �ر� ا(� ر ا���ف

� أ�= دوو�� ،ا(��ن" ����� ا���رة ! ا���ف �ن أ#0ر ا(��ن ا���ف ��د�ل ا� و�� �Jر ا��

� ا(� ر" �$� .)Transler & al, 2005, P31( .ا���� ��

�ص ذو �ذ�ك وھو ���ق ���م �و�د ا�ذي ا(�م ا�ط�ل أن ��1 ط�� أد�� �و$د % ��

������) ا�ط�ل �ن � ����ا ا������ ا����ت �#ون ،ا���� ������ د�=� ا���� و�طور ��و "�

�) ا�ط�ل �دى �� � �دا � ،ا�" �� ت ا������ ا���1 ھذه ��/1 �#ن ،ا�-د�دة ا��-وھت !��

0رة� ���ن �دى #� ا�طر�/� ���س �ا�! � ا��د�Dت طرف �ن � � �#�ن وا%��Dف ،ا�"

��ن ����ن . (Transler & al, 2005, p : 32): أ

� ا��د�Dت أن "� �#�ن ا(ول ا��رق - س "� ھ� ��ا�� و ���� ا(�م، �دى ��ر�� ا(

�) �دى و�و$د ،ا�����ص�� ا(� ر ا���ف أن ���ت ا��� ا���ط�ت �ن ا��د�د ! � ا���� "

� �@طرب $د �#ون ا�-رة ��� وإ��ج "�,م ،��ط, �ن ا��ظر ��ض" ��! �� ا���ف إ�

ص دى� ا(� ر��د�ون ا�ذ�ن ا��م ا(-� ��فا� �د�ل إ�#��� ���) % وھذا ،ا�-رة ��� �

� ا(��ن" H��H ھذه ��/1 �#ن ،ا�-رة ��� �� .$دل �و@وع ا���

Page 144: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

114

� ا��رق - ����ن ا(ط�ل أن "� �#�ن ا�0 �د�Dت إ�1 � ��ر �-#ل ��ر@ون ھم ا�

��� ا���ظور �ن �!ددة ��� �ن � ���دون % ا��م ط�لا( أن !�ن "� ،ا���Dد ��ذ ��ظ�� �

��,م �ن ا(و��ن ا����ن �Dل ��#را �$,�زھم �م أن !�1 وا��!وي، ا��و�و�و$�!، أن #�

� وا�د�ن طرف �ن ا�� ���ل -ريا� ا��وا�ل ��#ن ،ا�-رة ��� ��/�ون % ا�ذ�ن ��ن,�

� ل#�- ��ظ�� �د�Dت ��0ل % أن أ�@" ا� �طرة �طور ��د��م ا��!وي ا�� �وى ��1 #

،������ ا���رة #�ت وإذا ا�� ��� أو �د�� �Jر ا��#رة ا��J � ا����� ا� �طرة �طور "ن ��

� أن ��#ن ا(� ر ����ف���� �-#ل �@طر�� �#ون أو ��� أن ��#ن ا������ 1ا��� و�طور ،

�ط�ر �-#ل ��2�را أو ��و� �#ون.

د ،ا����� ا�/-رة ��-ط ا�����ل �ونا�# � $�ل �/��� ا ����ت �د�دة تدرا وھ�ك

�$� ا��ر��ط ا��-ط أن أو@!ت��� � ا�$,� "� ا��م �دى � $ل ا���و�� �#� �ن ا������

���ن، �/ر�� ا����� ا�#رة �� ��" � �دم) 1967( �����ل درا� ا� ر�) ا��رض $,ز "�, ا

�ت �ور �رض "�� �نا���و �ن �$�و�� ��1 ا�#��ت، �ن و�0��� ���ن رة وا�� �"

ط "� ل��0 �دم ھ�ك أن و$د ا(� ر، ا���ري ا��$ل "� و�رة ا(��ن ا���ري ا��$ل-�

� ا��$�و���ن #D �دى ،���7 ا�#رو��ن ا�����ن" ��# �و@T) وا�#��ت ا��ور �رض( ا�!���ن

، �نا���و �$�و�� �دى ا(��ن ا�#روي ا���ف ��@�ل��� إ�1) 1977( "��رد �و�ل ود

.)Braun, 2000, p : 337( .ا����$� ��س

��و�ت ���دوأ�� روس: �ـ أ�رى درا � و"Jر ,Ross, Anisfield & Pergament( و�

و�� #�ءة أو@!ت) 1979 ���ن ا��م ��ن �� ا���ري ا��$ل "� ��0رات �/د�م ��د وا�

ان ا�1 ���وا ود ا%� ر، ا���ري ا��$ل "� ��0رات �/د�م ��د ���م أ"@ل #�ءة ن�# ا(��ن،

Cohen, 1993. (ا��م ��د �طورا أ#0ر �#ون أن ��#ن ا(��ن ا�#روي ����ف ا���و�� ا�/درات

, p : 37(.

� درا � �ـ : %ن و�و�ز�ر (و "Lane & Poizner, 1979 0ل ھذا) أو@!ت أن �دم ا���ل ا���ري ، "/د %!ظ أ�إدراك ا�!روف وا�#��ت ا��#�و�� ر "/ط ��1�/��$��� ��و@

�$� ا(� ر (��ف ا�#رة ا(��ن�� � , Cohen . (رف ھذه ا�!%تا��دو�� �ن ط ا�-رات) "

1993 , p : 37(.

� وز�Dؤھ ����ل �ن #ل أو@!تو " �� � ,� -Neville et al, 1991-1992( درا

دة أن) 1996-1997-2001� �ص ا��!و�� ا�/درة �وا ط� ��@T ���� ا�� رى ا����� ا�-�� �"

� ا����، ��ك�" � أن و$دت ،�#�و�� ��ت# ��1 ا���رف ��ط�ب ا���ري ���$ل �, درا

ص����ن ا(- 0ل �دم وا%�#�رو"�ز�و�و$� ا� �و#� ا�� �وى ��1 �ظ,رون ا��� 1��

��� ا(و�1 ���,م #�ت ا�ذ�ن ا��م �دى ھذا ا���0ل �دم �D!ظ �م ���� ا(� ر، ��فا� � �وى

أن ��#ن � وھذا ا��$��ز��، "� $�دة �!و�� درات �#� ب �م و��ظ�,م ا(�ر�#��، ا�-رة

� ا� �ب �#ون" �Jبدة � .ا�/راءة أ�0ء ا����� ا�

��دام إ�1 "�, �$2ت أ�رى درا � و"� �ر��ن ا���و�ر �/��� ا� � ا�وظ��� ا����ط�

)IRMf (ر�� ا$ل �ن/� �$� �/وم ��د� ،ا(�ر�#�� ا�-رة و���� ا%�$��ز�� ����� $�ل ��

Page 145: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

115

��ون را-دون � وي �-ط �ظ,ر ،)ا(و�1 ���,م( ا%�$��ز�� ����� �#�و�� $�ل �/راءة "

�ص �رو# ��ط/�)� � �/راءة ا��م ا�را-دون �/وم ��د� أ� ا(� ر، ا�#روي ا���ف "

�ق ا��-ط "�0ل ،��� و�طر�/� ��2�ر �-#ل �#� ��وا� ا�0��� ���,م ا%�$��ز�� � �D!ظ % ا�"

ا�ذي ا��-ط �0ل "Xن ،ا�-رة ��� ا(و�1 ����,م $�D �رون ��د� أ� ،ا(� ر ا�#روي ا���ف

���ن �دى �ظ,ر �د�,م �ظ,ر ���$��ز�� $�ل راءة ��د (� را ا���ف �ن �رو# ��ط/� "� ا�

�ن ا��ظر ��ض ا��!و�� ا���ت ����$� �,�2ة �رو# ��ط/� أن ا��!�0ن ! ب ��ن � وھذا ،أ�@

تا�� ھذه و���� ��ط� ) .Transler & al, 2005, p : 33(.

�دة ط���� �/�� !ول) 1993( �����ل أ�رى درا � و"� � ���7 ا������ ا�" �$� ا���

���ن وأط�ل و%دي ��م ا��م دى� ���� ا���ر�� ���ن أن أو@!ت ، �� �ظ,رون ا�$� ا

� �ن أو ) ا�����ل ا�#�ون � $ل ��1" ��! ��د� وذ�ك ا��م، �(ط�ل �/ر�� ا�� رى ا��

��ا% � ��س � $�ون ا��م أن !�ن "� ،ا%�$��ز�� ا���� �ن #��ت �ن رة�� ا���0رات �#ون$

�� �ن$� ���ن ا ود ا%�$��ز��، ا�-رة ��� �ن #��ت �ن ��رة ا���0رات �#ون ��د� ا�

���ت �0!ج إ�1 ا����� � ا(� ر ا�#روي ا���ف ���ص ھو ا" �$��ت واء ا���و�� ا���#

.)Braun , 2000 , p : 339( ."طري أ�ر ھو إ-رات ��� أو �طو��

ت ھ�ك �د�ت أ�رى درا� ا�#رو��ن ا������ن أي ��!د�د ا���ري ا��$ل ��ف �/��� ا

ت "� ا��-ط أو ا�� �طر ھو ���7�,� ��� ���، و�Jر � ل ا���رت ود ���� طرق أھم ا

�د�, ا��� ا��وا�ل� ) LPC( ا��#��� ا���طو� وا���� ا�-رة ��� وھ� ا��م �,�� :

� �ل ا%"�راض و@� �/د) Leybaert & D’Hondt , 2003( ودھو�د ���رت درا ا�/

�ظ,رون ،$�دا و��/�و�, ��#را ا�-رة ��� أو ا��#��� ا���طو� ���� ا���ر@ون ا(ط�ل �2ن

دة ��1 وا@!� د%�ل� ا(ط�ل أ� ،ا���ت �ن ا��و��ن ھذ�ن ����$� ا(� ر ����ف ا����� ا�

��رات ���#ون % �نوا�ذ ��2�ر �-#ل �, ا���ر@�ن ��� � ��J� لD� �ن ا(و�1 ا� �وات

��� �!و�� راتد �طوروا و�م ،!��,م# �دة ذا- �طورا �ظ,روا أن ��#ن ،ا(و�1 ���,م "� ��

���ر �م ود ،ا���� ����$� ا����� : ا����� ا��$ر�� �Dل �ن ا��ر@�� ھذه ا

��#را ا��#��� ا���طو� ا���� ا ����وا (ط�ل ����� ��ططت ��/ر�� ودھو�د ���رت م

2�ر�ن وآ�ر�ن ��#را ا�-رة ��� ا ����وا وأط�ل ،��2�ر�ن ا ����وھ وآ�ر�ن��، �" ��,�

� ��0ر إدراك ��ط�ب� � ا!دةو ��د �دو�� �-رات ر��� "�د�وھت #�ت وا���0رات ،�"

�ت – ��ت( �/ط)ا� أ!د�� و#��ت ،���$ر�� -ريا� ا���وذج� (�$��� � وا!د ��ط "

� وا!د و�#ن�� ���,م �$ب ����!و��ن �!و�� #ل "� ،ا��#��� ا���طو� ا���� ���وذج ��

أو ا(� ر ا���ري ا��$ل ��ف "� ��روض وآ�ر ا�--� و ط "� �,م ��روض "�د�و �/ر��

.ا(��ن

ن�,�� وھ�ك �� ��� �Jر �,��: نأ ��ر��، ����$� ا���!و�ون �/وم 2ن� �ب��ط �

�، ا(ول ا���د�و "�) ا(��ط أو( ا�-رات #�ت إذا � و�/ر�ر� ��ض ��دا ���س أ��$ت وا�0

�$� % ،ا����$� ا�#��� �ن ا��ظر�� ��� أداء إ�1 �ؤدي � وھذا ،ا��,�� ھذه ���م $�ت �

� 0ل���" D# 7 ا�#رو��ن ا�����ن���، � ,��ا�� أ� أو( إ-ر��ن ��ن ا��/ر�� ��ط�ب ��ا��

Page 146: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

116

� ا(ول ا���د�و "� ا����$�) ا��#��� ا���طو� ا���� �ن #����ن��� ھ� وا�0, �ن ا��ظر ��ض

�د�� ا��د� �� ،ا���� �دى ا(��ن، ا���ري ا��$ل ���ف ��و �D!ظ أن ��و) ا��,�� �,ذه �

.ا���#رة ا�-رة ��و� ��#را ا��#��� ا���طو� ا���� ذوي

�� ��ص ��/ م �� 49 �ن ا��!ث ���� �#و�ت ا�-رة ���� ا����د�ون -� ا��د �

��� ھ� ا(م ���,م و#�ت �م وا�د�ن و�د�,م ��#را ا�-رة ��� ا#� �وا ��,م 12 ا����1،

� وا�د�ن و�د�,م ��2�ر�ن، ا�-رة ��� أ�/�وا ا�ذ�ن �ن ��,م 11و ،ا�-رة ��� ا#� �وا ود ��ن

� ا�-رة" � ن ��د ������ أ��ر "� ا��در � د �ن "�#و�ت ا�@�ط� ا��$�و�� أ� ،ا�

.ا�-رة ��� ��ر"ون % $����ن طDب

�ت # H���� ا��,�ت "�� وا@!�، $د ا��� ا���ري ا��$ل ���ف دال ��وق $ل ا��

�Dل �ن ا(��ن �� � ا���و�� ا��$Mت� �#ن ا���#رة، ا�-رة ��� ذوي ���� �دى ا��!�!�

���ن ���� �دى ��و) �Jر -#ل� . ا���2�رة ا�-رة ��� ذوي ���� �دى ��وق أي �ظ,ر و�م ،ا�

� ا�/ م أ��ص ا��$ر�� �ن ا�0� ���� 43 �ن ا����� �#و�ت ��#���،ا ا���طو� ���-، وا�د�ن وذوي ��#را ا��#��� �ا���طو ا���� ا#� �وا ��ن ��,م 12�# D��� �ن ا��وع ھذا ن�

2�ر�ن� إ% ا%��ل �ن ا��وع ھذا � ����وا �م ��ن ��,م 14و ا����ن، ن �ل ��,م ا%��ل�

� �وات 5 ن " ����ن وا�د�ن �د�,م $�و���نا�� #D ،ا���و ط " �#و�ت @�ط� و�$�و�� ،

17 �ن�� ط���دي �) ذوا $�.

�ت # H�ن "#� وا@!�، أ�@ ا�� $�� ا���# ��� ا��,�ت "� ��و� ��وق $ل ،ا��

أي �ظ,را "�م ا(��ر��ن ا��$�و���ن أ� ،ا(و�1 ا��$�و�� "� ا(��ن ���ريا ا��$ل ��ف

��� �Jر ا��,�ت "� أ� ا(��ن، ا���ري ا��$ل ���ف ��وق ������ ��وق أي � $ل "�م ا�� .ا��$�و�ت #ل "� ا���ري �$لا�

�H ھذه إذن ،ا���ر�� ا���ت "� �ظ,ر ا�� رى �ا���� ا�#رة ��ف ��وق أن �و@T ا���

��س ا�� رى ا����� ا�#رة ��ف "���ص��ت "/ط ����H وھذه وا��#�و��، ا�-�و�� � ا���

��ص ا(� ر ا���ف أن "#رة �د�م�� �" $�ط�� #�ت �,� ا���� ���,�� )���� ،)��ر�� أم �H و@!ت ود��� ا����و�� ���$� ��1 ا�� ؤو�� ا������ ا��ظم أن أ�@ ا��� أن #ن�� ا��

��� ا���رة � �ب ��دل ا���ر@�ن ا(ط�ل �دى ��ظ�� أ#0ر ��دو ا(� ر ا���ف "��وق ،ا��

�د�Dت إ�1 ��#را���� ا���طو� وا���� ةا�-ر ��� �0ل( ا��!وي ا�� �وى ��1 ��ظ��

.ا��د�Dت �,ذه ��2�ر �-#ل ا���ر@�ن ا(ط�ل �دى ��= ،)ا��#���

�Dل �ن ��ر��, ا� ���� ا��� !ول ا���ل ھذا "� ذ#ر�ه �,�� وأ,� و�����

�ص�� ا�����ن و,� T@�� ت ھذه أن����ف ا��� ��" ب !�ث �ن ��,� و�و�,، ا���� أ

ا��!�� �ن واء آ�ر، إ�1 -�ص �ن ا� ���� ا��� ��02ر ا��Dف إ�1 �ؤدي وا�لا�� وھذه

��� .ا(#د���� أو ا��� �� أو ا���و�� أو ا�$

Page 147: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

السمعية لإعاقةا :الثاني الفصل

117

�ا� ��02ر و��دو � ���� ، ا���و�ن #ل �دى $دا وا@! ا���و�� ا�$وا�ب ��1 ا����

�ص ا��Dف رJم��ت ھذه � ،ا��,��J2" ��ل "� ����و �ن ����� ا��� ا���طو� ا���� ا

1�$�� � .ا��وت و!�1 وا�#Dم ا��طق � �وى ��1 وا@طرا�ت ��و�ت "

ت أ�Jب "���ق وا�#��� ا�/راءة �, �/�د ا��� ا��#�و�� ا���� � �وى ��1 أ� أن ا�درا

ا���و�ن��� �ون �� ��@ 1�� او �طو�ا�� ا���� "� ا�@�ف إ�1 را$) وھذا � �واھ

.ا�-�و��

دة أ��ط ��ص "�� أ�� ا���و�ن �دى ���7 ا������ ا���� ت ",�ك و���و�ت درا

ا"�ر@ت ود ،ا��و@وع ھذا !ول ����,��Jط أن أدة أ��� ا���و�ن �دى ���7 ا������ ا�

��� � ا�!ر�ن ���02ر وذ�ك ا��د��ن، �دى � �ن ����ف �ا ا�!�� ا���ظ�م ��1 ��#را� �

��� ،ا�����ل ��1 ا�� ؤو�� ا���طق ��1 �/� . ا�-�و�� ا���� وإ��ج ا

Page 148: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

الفصل الثالث

Page 149: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

120

����د.

. .أو��� ���وم ا

��� .�����. ���وم ا�

وا�ط���.�� � ��ر��

. ا �ر������ وا���� ��. ���ة ا��

1. . ���ة ا�����

أ. �ر�� ا���و�ر ا�ذا��.

ب. �ر�� ا���و�ر ا�ر�زي.

. ج. �ر�� ا����� ا��و��

��طو# ��ل � : ـ ا����� ا��� ��ور ��

: ـ �ر�� ا����� ا��%ط��

�&�' : ـ �ر�� ا����� ا�

2 ��� .. ة ا����� ا��ر��

: أ . �ظر� ا��و#�ف

: ب . �ظر� ا-�ط�ح أو ا�+ط ا+�راع

.���� را���. أھ�� ا

.���� ��. ط��� ا���

1.���� : . ا�����

2��%/ ����� : . ا�����

: أ. �ر�� ا��+ط�ط

: ب. �ر�� �و��د ا��ص

. ج. �ر�� ا��را'�

: . ا-�'�ه ا����/��3

� ��د��. ا���� ��!دة !� ���م ا� : روط وا �وا�ل ا

1.�و ا��ر�� .

2���و ا��ورة ا�'3� . :

. ا��و'7 �6 ا���5ء.3

4.���� . ا�%درة /�: ا9دراك ا�ز

5.�5 �6 ا������� . ا�'���� وا��د ا�

6.��3وى ا��� ا���و� .

ا��واس.7� . �5. ا�' �ز ا����� و�3

: . ا�ذ��ء وا���و ا��8��%

: . ا�3ن9

10 : . ا�دا��6

.���� �����. �را$ل ا����ب ا

�%�3م 3و�ز��ي : .1

Page 150: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

121

�ن +�ل ا�ر3م : أ. ا�����

�ن +�ل ا�+ر�� : ب. ا�����

���روف �����ن +�ل ��@ أ���ل : ج. ا�����

��3%� أو 3�3ل ا��روف � ��ن +�ل �و��د و�دات Aم ��� : د. ا�����

�ن +� ا�����رةه. ا�����&' : ل ا��

�ن +�ل ا���ظ ا�����رف /��7 : و. ا�����

. ا��%�3م �3ب ا�3ن و�وع ا�+ط:2

���A�و�: واCا : أ ـ �ر�� ا��3

وا�را��A��A�ا : ب ـ �ر�� ا��3

: �3وات) 5 - 4ج ـ �ر�� ا������ة /ن ��د (

) : �3وات) 7 - 5د ـ ا����� �6 ا��در3

.�����. طرق ���� ����م ا

طر�% ا��را�ل : .1

�د� : أ ـ �ر�� ا��

: ب ـ �ر�� ����م ا�����

: ج ـ �ر�� ا��5. �6 ا�����

2. : ا�طر�% ا�������

3 : . ا�طر�% ا��ر����

���� ���. ���رات ا�� :

: ـ ا�+ط 1

: أ ـ ��ر��7

: ب ـ اCھداف وا���3و��ت �6 �در�س ا�+ط

: ح. ا�و5و1ب.

: . ا�3ر/2ب.

: . ا�'��ل3ب.

: ج ـ طرق �در�س ا�+ط و+طوا�7

��زات ا�+ط ا��ر�� و��و��ت �����7� : د.

: . ا9��ء2

: أ ـ ��ر��7

H����ء ا�� : ب ـ ا��وا�ل ا��ؤAرة �6 ا9

: ـ ا��وا�ل ا��5و� ا���ز�و�و'� 1ب.

: ا���ن وا�ذا�رة ا���ر�

��� : اCذن وا�ذا�رة ا�3

: ا��د وا�ذا�رة ا����5

: ـ ا��وا�ل ا���ر� 2ب.

�رات ا9��ء� : ج.

Page 151: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

122

: د. أھداف �در�س ا9��ء

� : ھـ. أ�واع ا9��ء وطرق �در�3

: . ا9��ء ا���%ول1ھـ.

: . ا9��ء ا���ظور2ھـ.

3�وع)3ھـ. � : . ا9��ء ا-�3��/� (ا�

: . ا9��ء ا-+���ري4ھـ.

وأ���3 �و. اC+ط�ء ا9�&�� :

: ـ ا�����ر ا������ 3

: أ ـ ��ر��7

: ب ـ أھداف �در�س ا�����ر ا������

ا�����ر ا�������� : ج ـ أ3س ��

: . ا3Cس ا����31ج.

: . ا3Cس ا��ر�و�2ج.

: . ا3Cس ا���و�3ج.

�رات ا�����ر ا������ و�%و��ت ا�����ر ا�'د�د� : د ـ

�رات ا� 1د. � ���ظ�م ا��و5وعـ ا���+ :

���وى (ا��6Cر) 2د. ��� �رات ا�+��� : ـ ا�

�رات ا�+�� ���3Cوب (اCداء ا������) 3د. � : ـ ا�

: ھـ ـ أ�واع ا�����ر ا������

: . ا�����ر ا������ ا�وظ���1ھـ.

: . ا�����ر ا������ ا�9دا/�2ھـ.

: و. �دا+ل �در�س ا�����ر ا������

: � ا�����ر ا������ وأ7���3ز. ا��5ف 6

:����د

��+رة ا��%ل ا���ري /�ر ��ر�+7 ا�طو�ل، 6 � ر�ز إ�7����3 و/�وان ��5ر�7 ����ر ا����� .وھ� ذا�ر�7 و��ر�+7

��ن ���رد ا�����ر /ن أ��6ره و���/ره، � � �ن و�3&ل ا-���ل ا��� �وا3ط� وا����� و��3�ن ا����3ن وا�زوال و�3'ل �� �ود � �ن �وادث وو#�&@ و���و��ت، ���ظ 3'��7�.

Page 152: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

123

�� ھ� إ- #3م �ن أ#�3م ������6 ،��/ ��� وا��د�ث /ن ا����� ��3د/� ا��د�ث /ن ا��� ���� � �6 ا�وا#@، ���%�ق ا��وا�ل �@ اM+ر�ن ا�ذ�ن ���دون /�� ز�-��ا��� و�'�3د �� -��3

����� .و

��ور�ن ر&���3ن؛ أو� � ا���ر�ف ������� و �6 �رات ا������3وف أ���ول �6 ھذا ا���ل �� �، أ� � وطرق ����� � وط���� � وا��وا�ل ا���3/دة -����3 � و�را�ل ������و��ر�+ � وأھ �رات � �رات ا�+ط و� �رة /�: �دة؛ � �رات ا����� �ل �ا���ور ا����A 36وف أ+��7 �

ا9��ء و� �رات ا�����ر ا������ �ن ��ث ا���ر�ف واCھداف وا3Cس وطرق ا��در�س و#�&�أ+�را �رات وا��5ف وأ7���3� .ا�

Page 153: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

124

.أو��� :���وم ا

�ن أ�رز ا�ظواھر ا���3�9 ا��� اA��3رت ��ھ���م ا�����Aن وا����ر�ن ��ذ أ#دم ا���ور إن ا���، 6%د ��Aوا �6 ���� � و�� � ���وا�لواCز� .ط���� �، و���� ا����3 �، وطرق �در�3 � وا�3+دا

��ذ ا�%دم /�: أ� � �ظ�م /ر�6 �ن ا�ر�وز وا�����ت ��3�� � ا���س �����ل و/ر6ت ا���5 م ا���ض وا�����ر /ن أ��6رھم���.

�3 و��طو ��� و�/�� � أ� � �ظ�م، وا'����ن ا�+��&ص ��'� ، و���ف ا�����رة و���� ).121 : ، ص2007(�د�ور، : و��+ص �د�ور ط��� ا��و#ف ا���وي �6 �%�ن ھ

�ورة ذھ�� و/�#�ت �6ر� و���ن، ���ر /� � ا�����م أو ا����ب �6 �ورة ر�3� ��و� : اCول. أو ���و�� ��

).121 : ، ص�2007و-, ط��� ا $دث ا ��وي. (�د�ور، )��8ل ر)م (

ا���وي ا��دث

�3�@ أو #�رئ�����م أو ���ب

ا����3ر و ا�����ل و ا�� م ����Q /�: ا��زم أو ا���

،5�ون. �6رة ر�3��ا��%و�م و ا��%د و

ذھ�� �ورة

�ظ�م إ�: ا�ر�3� ����ل �ظ�م إ�: ا�ر�3� ��و�ل

��وي ر�زي ��وي ر�زي

أو ا�3��� ا���رف ا����� أو ا��طق

ا���ري ا���رف

ا�ر�3�

Page 154: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

125

���A�ا� : ا @��3�%�رئ، �@ ا����ظ /�: أ'زا& � إ/�دة �ر��ب ا��ورة ا�ذھ�� �وا3ط ا�� ا�ر�وز إ�: �د�و-�� و+��&� � ا���ر� وو�5 � �6 �ر��� � ا���C، وذ�ك /ن طر�ق �ر'

، وا���ل ر#م (%�� � ا������� ) �وH5 ذ�ك.8و

و��ره، �Cظ �راث ا��� 6 � و��3 ������ر وا-���ل، وأداة ������ر وو��3 أ�� وظ�� ا��� ا�%�م، وإ�Aرة و�و��د أ�� ا�وا�دة، وو��3 ر&��3 ������م وأداة ��6� �6 +�ق ا-�'�ھ�ت و���Cء ا���

).163 : ، ص2006ا����س. (/ط�7،

وا��� ��3ت و��3 ������ر وا-���ل 6%ط، �ل ھ� أ��5 و��3 أو أداة ������ر، و#د ��ل ھذا ا���س ��ذ ا�%دم، وذھ�وا 7�6 �ذاھب ��:، وظ رت �ذ�ك ا��و5وع اھ���م ا���و��ن وا����3 و/���ء

ھل ا��� ھ� ا�����ر ؟ : �ظر��ت ��Aرة، و��زال ا�'دل #�&�� �ول ط��� ا���# ��ن ا��� وا�����ر.�&3Cن ا� ھل ����د ا�����ر /�: ا��� أم ا���س ؟ ھل ��3ران ��� أم أ�دھ�� أ�3ق ؟ إ�: �Sرھ�

��ن، و/�: رأ3 م واط3ن و��3ر، �%رون ��ن ا��� وا���ر ��ء وا�د، وا���ر �6'د �دى ا��3و� ���ن ا��وت ا���طوق ��د � ���7، �6�ط�ل ���ر ��وت /�ل Aم ���م ��73 5���� /�د :%�� ��ھو �ط�ب ��7 ا��ف /ن ا9ز/�ج، ود�ت درا�3ت /د�دة أن ا���5ت �6 ا���3ن وا���'رة ���رك ��6

).44، 2003#�3م وا��وا�دة، أ��Aء ا�����ر. (

أ�� ���'�، ����6ر ا��� و��3 ����ف /ن /����ت ا�����ر �دى ا�ط�ل و���م /ن ا���م ا��ر�زي �@، و�6ر ا�ط�ل �'��@، و����%��ل ��ز ��ن �6ر ا�را�د وھو �6ر ���ف ���'�ا�ذات وا���م ا����ف ��

6 و ���و أو- Aم ����7 ا���و ا���وي، وھو �6ر �ر�زي ذا��، و�3ب رأ�7 �6�����ر ��3ق ،ا��� و�ذ�ك �6 و'ود ��� دون ����ر.

أ�� �6'و���3، ���6ل ��ن ا�����ر وا���، و�رى أن �د6ق ا�����ر - �����7 ظ ور ��زا�ن �� أ�د ��و���3 ھذه ا���رة ��ث أ��ر إ�� ،، و- �و'د �وا6ق ��ن أ' زة ا�����ر وأ' زة ا������ :

أن ا�����ت ا��� ��درھ� ا�ط�ل ��3ت ����ت ��ررة أو ���دة، �ل ھ� د��ل /�: و'ود ��ر6 #�ل ، 2004ا���، و�رى أ���ب ھذا ا-�'�ه أن ا��� وا�����ر ���%��ن و����/دان �6 ��وھ��. (ا���وم،

280 – 281.(

�رات ا��� ��وزع /�: ��3و��ن � ��ن ا� ������ ���ظو ��3وى وا��� ������ل ا���وي، وھ �ر�� ا-�3��ع � �ر�� ا���م (أو ا���دث) وا�����، و��3وى ا-�3%��ل �5م �ا9ر�3ل و�5م 5 � أ��Aء ا-�3+دام ا���وي ا�ط����، وا-���ل �� @� �رات ��دا+ل و�����ل �وا�%راءة، ھذه ا�

�رات اCر�@ ا��3�� ا� �ذ�ر.ا���وي ��5�% ����ن ا������ن �ن ا�

�� �رات ا9ر�3ل، �ذا �6��� ����ج إ�: �A� �رات ا-�3%��ل، ��رء ����ج إ�: ا����ن �ن ��6/��7 إ�%�ن ا���م وا����� /��7 أ��5 إ�%�ن ا-�3��ع وا�%راءة، وأي #�ور �ن ا��رد �ن ا����ن �ن

�رات اCر�@ �3ؤدي إ�: +�ل �6 ا-���ل.� �رة �ن ا�� أ�

Page 155: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

126

��ر3 وا����/ل ا-'���/�، �6���م ���3ب �ن +�ل ���/ل و��� � �رات ������م وا��3ب ھذه ا� ،ا�ط�ل �6 �3وا�7 اCو�: �@ ا����ط�ن �7، و���و�� م �����7 ا���م ا����H، أ�� ا�%راءة وا�����

.� ���د& � وأ33 7��%��� �ر�� ا�رو5 وا��در3 ا-��دا&� 7S���6ظر ��: ��و

�6 أ�Sب ا��دارس و/�د أ�Sب ا��در�3ن، أ � � �رات ا���و� ا���� ا-�3��ع ����6ر �ن ا�3�@، و�ذ�ك /دم � ��وا��%ص �6 ا��در�ب /�: ا-�3��ع �ؤدي ����رد إ�: /دم #در�7 /�: ا����3ب

��ن /�د ا��را�ل ا�������� #در�7 /�: ا���9ت ���رة طو��، و�'ب أن ��دأ ھذا ا��در�ب �@ ا���� ، ).172، 2006اCو�:. (/ط�

� ا�3�9ن ������ر /ن ��'��7 ����، ��3+د �� إذن، ھ� ر�وز ��طو# أو ���و� أو �������6 �رات ا9ر�3ل أو �و�ط���7 وو��3 �����ل وا����ھم �@ �Sره، و��ط�ب ��%�% � ا����ن �ن إ�دى

.�� ا-�3%��ل، +�� �6 ا��و#ف ا�����

، �رات ا9ر�3ل أ- وھ� ا�������� �3ق، 3وف ����ول �6�� ��� ا��د�ث /ن إ�دى �وا�ط�#� �را� � وطرق �در�3 � وأھم ا�درا�3ت ��� ��3طرق إ�: أھم � � �ن ��ث ���� � وط���� � و�را��

.� ا��� ���و��

���� :�����. ���وم ا

:���� T 3طرون". : #�ل� �� ).1ا�%�م، ( "ن وا�%�م و

).5 -3"ا#رأ ور�ك ا�Cرم.ا�ذي /�م ���%�م. /�م ا�3�9ن �� �م ���م". (ا���ق، ( : و#�ل ����:

6 � ا���6ظ ����ر�V وا��راث ا���5ري، وإذا ���ت ، ور��6���/ ���� ��ن /ظ�م و�������6����� ھ� أ/ظم �� أ�� ،� '7 ا��%ل ا���ري، و�ذھب ا�%راءة إ�دى �وا6ذ ا���ر6 وأدا�

. اA�Cرو�و�و'�ون إ�: ا�%ول ��ن ا�3�9ن �دأ ��ر�+7 ا��%�%� ��+�را/7 ا�����

وھ� �ن أھم أدوات ا��وا�ل �6 ا���ر ا��د�ث، �6م +�� � �دون �ذ�را���، و�+طط����، .�� ور�3&��� و��و��A، و�������3 و�وا/�د��، و� �دات ���د�� وو�A&%�� ا�ر3

�را�ز ا�����م ��را��7 �6 �� � ������� أ� � اCداة ا�ر&��3 �6 ا�����م وا����م، �ذا ��+ذ �، وھ�� �ظ ر �دى �� � ا����� �زداد ��د �+ر'�� �ن �را�ز ا�����م إ�: ا����ة ا���، �ل إن أھ���+�ا�

.���+� �را� � ا���ن ����� ا������3 و�

وا0ط/$�� :��ر����

� ��� �� �� �رى ا�ن ��ظور �6 ��3ن ا��رب، و��X��� 7ب ا�%وم إذا : ��رف ا������ ،@�ا�'ا���ب �6ن، أي �3�7 أن ���ب �7 �6 ��'، وا7����3 أي �3�7 أن ����7. (ا��3د، :ا'���وا، و�%�ل

2009 ،174- 175.(

Page 156: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

127

�� ���� ا�%�5ء وا-��زام وا�9'�ب. و��رف �� أ��5 /�: أ� � ا�'�@ وا��د، وا���ظ�م، � ).164، 2005(ا�+و���3،

أ�� ا�ط���، 6 ��ك �ن ا#��ر /�: ��ر�� � ����روف وا�ر3وم ا�+ط� ا��� ��ر'م ا���ظ، ��� �� : وھ��ك �ن ا/��رھ� أداة ������ر /ن ا���ر، و�ذ�ر �ن ھذه ا���ر���ت

� ��� ����Aل +ط� ��� و����ر". ("� : ��ر6 � �ور��ر ��3Sillamy, 1992, p : 92.(

� �وس اCرطو6و��� ����# � : و��ر6��+ ،��Aل ����ر وا��� /ن طر�ق و�دات +ط��"���ن". ( ���3� @��'��Frederique et al, 1997, p : 66 .(

� +ط� /�: ا�ورق �ن "إ/�دة �ر��ز ا��� ا���طو# �6 ��ل ا�ط�ح : و/ر6ت أ��5 ���+�ل أ���ل �ر��ط ���5 � و6ق �ظ�م ��روف، ا�ط�H /��7 أ���ب ا��� �6 و#ت ��، ���ث ��د �ل ��ل �ن ھذه ا���Cل �%��ل ��وت ��وي �دل /��7 وذ�ك ��رض �%ل أ��6ر ا����ب وآرا&7،

ا-���ل". (ا��3د، ��� ).175 ، ص :2009و���/ره إ�: اM+ر�ن �و�� م ا�طرف اM+ر ��

� :و��ر6 � ���6 �و�س ����5 � ���5، و��را�ط �6 �ز�� @��� ������ ذات +طوات ���/"3 �"، و���� ھذا أن #ط� ا����� 3واء #ط� ����ر �%دم �� ا��������وا�دة و��دأ ��5 � #�ل /

��ن أن � � �درس ا���، أو #� #��رة، - ���ن أن ���ف ������ل، أي أ�� ��ون �و��5 ���را'� ).78، ص : 2010وا���%�H /دة �رات. (/�د ا���ري،

و/ر6ت أ��5 ��� � أداء ��ظم و���م ���ر �7 ا�3�9ن /ن أ��6ره وآرا&7 ور7���S، و��رض /ن ���و���7، ���ون د��� /�: �6ره ورؤ��7 �6 ��طر�7% ���و���7 وأ+��ره وو' �ت �ظره، و�ل

�� 3طره. (56ل T، وأ��73�3 و���3 � �%��� ).5، ص : �62003 �%د�ر ا�

�ن +�ل �� �3ق، ��H5 ��� أن ھ��ك ��و/� ���را �6 ا���ر���ت ا��� ���و�ت ا�����، وھذا �� أ+رى ���دد ا��+���ت ا��� ، و�ن ' وم ا���%د وا������ك �ن '��را'@ إ�: ط��� ھذا ا�

�ن أدب و�� � إ�: �����3ت و/�م ا���س و/�وم ا��ر��، �6ل �+�ص ��ر6 � �3ب �� ا��� ���و�� �+دم �و5و/7 وأSرا75.

وم ا����� ��3رض ��ر�+ � و��ر�V ا����� ا��ر��، و�� ھ� ا��را�ل ا��� ��و��� ��H5 أ�Aر �رت � � ��: و��ت إ�: ا���ل ا�ذي ��ر76 و���3��7 ا��وم.

وا���� ��. ���ة ا�� ا �ر������ :

Page 157: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

128

1���� :. ���ة ا

أول ��ء +�T 7% ھو "ا�%�م"، و#د #�ل أن ا�3�9ن �دأ ��ر�+7 ��+�را/7 ا�����، �6+�راع إن /ن ا+�راع ا�زرا/ وو�3&ل ا��%ل وا-���ل.�� ا����� أ�ر - �%ل أھ

�دى ا�3�9ن اCول، ��� '�� '��� ���%�ق ��ض اSCراض ا��� ��� '�ء ا+�راع ا������ �� : @��ور ا������ ��� - ���3ھ�، أو ��ض ا��6Cر، أو ا��وا/�د، أو ���وا�ل C3'�ل ��ض ا�

اM+ر�ن.

. وھ��ك �ن �%رن ���ة ا����� ����ة ا���، �د/وى أ� � �'�3د +ط� ���

�ر�� وھ��ك �ن #3م ���� � و�طورھ� إ�: /دة �را�ل ��دأ ��ر�� ا���و��� � �ر ا�ذا�� و������ �� ).64 - 63، ص : 2010(/�د ا���ري، : ا��و�� ا��%ط��، �و'زھ� �6

:أ. �ر$� ا �0و�ر ا ذا�1

�'� ا�3�9ن إ�: ر3م �� �ر�د أن ���ر /�7، ��6ن إذا أراد ا�����ر /ن ��ء ،�6 ھذه ا��ر�����ن، ���3ط�، �6��'رة �ر3 �� � أ�6:...ا�V، و�ن ���د إ�: ر3�7 ر3� � �'رة، وا�6C: �ر3

� ��Aل ا���Cء ا���د� ا���3و3 6%ط، و�م ��ن �� :�/ ا��د� � أن �%��ر ا����� �6 ھذه ا��ر����Aل ا�Cوات ا���طو# /�: ا9ط�ق.�� ��

:ب. �ر$� ا �0و�ر ا ر�زي

���و��ت وذ�ك ����3��ل ��ض �6 ھذه ا��ر�� �دأ ا�3�9ن �6 ا��3��ل ر�وز ���ر /ن ا ��� ���ر � �و3 �6 ا��9رة إ�: ا�%�م ا����و�، 6ر3م ا�����ا�ر3وم ا��� ���ر إ�: أ���ء ��3و3 و ���ر �دوره إ�: ���إ�: ا��� أ��H ���ر �6 ھذه ا��ر�� إ�: ���: ا���ض وا��داوة، ور3م ا��

، و�ذ�ك إ�: ا��ب وا��3م، و���ظ أن ا��������ن ا��ورة ا������ وا��وت ا���طوق ا�� � � ���: أن ا��ورة ا����و� ���ر إ�: ذات ا���ء، و- ��� ، �6 ھذه ا��ر��������زا�ت

��3�ل �و��� ��د-� /�: ا���ء.� ��-3م ا�

ا 0و������ :ج. �ر$� ا

3#�ت ھذه ا��ر�� إ�: و�6 � �دأت ا��� ���%د ��ن ا��ورة ا������ وا��وت ا���طوق و#د : �Aث �را�ل 6ر/� ھ�

ا �1 �0ور ��� ��طو) ��ل���� و�6 ھذه ا��ر�� أ���ت ا��ورة ا��� ���ت ���ر إ�: : ـ اذات ا���ء ���ر إ�: ا�ر�ز أو ا��وت ا���طوق ا�دال /�: ھذا ا���ء، وھ�� أ���ت ا��ورة

���� ���+���A، ���ر ا������ ا�وا�دة ��Aل /دة ��طو#�ت ����Sرو� �، �6ورة ا���ن �6 ا����� ا���طوق +�ص �+��ف /ن اM+ر، Z6ن ا��ورة �����إ�: ا��ظر، وا�3 ر، وا���م، و��� ��ن � ذه ا�ا�وا�دة أ���ت ����ل أ�Aر �ن �طق، وأ����� ���وا ���3��ون ����طوق ا�وا�د أ�Aر �ن �ورة

.�����

Page 158: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

129

ا �6ط������ ھذه ا��ر�� �دأت ا��ورة ا����و� �+�زل ��&� ��6&�، و���ب ھذا �6 :ـ �ر$� ا أو ��-3م ��رت �ر��ط ���د �ا-+�زال أن �5#ت د-�� �، ��6د أن ���ت ا��ورة �ر��ط �����أ'زاء ھذا ا-3م وھو ا��%ط@، 6%د ��ن ا�����%�ون /�: ��3ل ا���Aل �ط�%ون ��ظ "أ�ف" /�: ا�Aور،

ك �ورة Aور، Aم �دث أن أ���ت �ورة رأس ا�Aور 6%ط �ط�ق /�: ا��%ط@.و���وا �ر3�ون �ذ�

�7�8� ا���� و�6 ھذه ا��ر�� أ���ت ا��ورة ا����و� ���ر إ�: �وت وا�د : ـ �ر$� ا ���� إ����3/���ر �+5@ �����رف /�: إ�'�د ر�ز ���وب �ر��ط �دى 'Cا Hطوق وأ����

��وت وا�د ��طوق.

2� ا �ر��. ���ة ا���:

،� ھذا /ن ���ة و�طور ا����� /�: ا���وم، أ�� ا����� ا��ر�� 6%د ��ددت اMراء �6 ���� ��و& م �ن ذھب إ�: أ� � ا�ط�ح.�� م �ن #�ل أ� � �و#�ف �ن T، و�� و�م ��3%ر /�: رأي ��دد 6

�و#�ف و��س �ن ��@ ا���ر، �ل أن �رى أ���� � أن ا�+ط أو ا����� ا��ر�� : أ. �ظر� ا �و)�ف " "ا��%رة�&��3��ء �� � Aم /ر5 م /�: ا�Cدم "و/�م آدم اM 7� : T 7����3 #د /��M31 : ا "

&��A�A� 7و��وروي أن أول �ن ��ب ا����ب ا��ر�� وا�3ر���� وا���ب �� � ھو آدم /��7 ا��3م #�ل � �6 ا�ط�ن وط�+7، �6�� أ��ب ��� ،�3 اCرض ا��رق وا���رت /� � ا����ه و'د �ل #وم ا�����

ا��� ����ون � �، و��ن ���ب إ3��/�ل /��7 ا��3م ا����ب (ا���3ن) ا��ر��، و/�: ذ�ك �%ول ا�ن /��س أن أول �ن و5@ ا����ب ا��ر�� ھو إ3��/�ل /�: ��ظ7 و�ط%7. (��3م ا�د�ن و/�د ا����ح،

).7، ص : 2002

- ��3ر ��6 ���ة ا����� أو ا�+ط ا��ر��، ���ل /��� وواH5، وا/��د وھذه ا��ظر� � أ���� � /�: أ���م وآراء ذا��، و��و�وا �ن +�� � ���3ر ��ك ا��Mت ا�%رآ�� ا��� ذ�ر �6

." "ا���3ن" أو "ا�����

: وھ��ك �ظر� أ+رى ���#ض ھذه ا��ظر� وھ�

: راعب. �ظر� ا�0ط/ح أو ا �ط ا��

ا�وا�دة، إ- أ� م ا+���وا �6�ن �Cن أ6راد ا�و���دھ� أن ا�+ط ا+�راع وا���ق وا�ط�ح ���در أ+رى إ�: أ6راد � ، و���3���� /��ا+�رع ا����� ا��ر��، �3�6ت ���در ا+�را/ � إ�: '

إ�: أن ا����� ا��ر�� ا��%�ق �ن �����ت أA��A ذھ�ت آراء �� +رى.آ+ر�ن، ���

6%د ��ع /�د ا��رب أن +ط م ���ق �ن ا�+ط ا���3د ا����ري، و3�� ا�+ط ا��ر�� ���'زم 7�C 'زم أو ا#�ط@ �ن ا���3د ا����ري، و#�ل أ�7 /�د�� 3&ل أھل ا���رة �ن أ�ن ����وا ا�+ط ا��ر��

� أھل ا���Cر #��وا �ن ا����ن. (��3م ا�د�ن و/�د #��وا �ن أھل ا���Cر، و/�د�� 3&�وا �ن أ�ن ��� ).09 ، ص2002ا����ح،

أ�� ا�رأي ا����A 6%د ذ�ر ا��ؤر+ون ا��رب، و/�: رأ3 م "ا���ذري"، ا�ذي روى /ن "/��س �ن ط� (وھ� �6 أرض ا���رة) وھم "�را�رة �ن �رة" و "أ�3م �ن A�A ن ھ��م ا�����" أن�

م #وم �ن 3درة" و "/��ر �ن 'درة" ا'���وا و#�3وا ھ'�ء ا����ر�� /�: ھ'�ء ا�3ر���� ���6م وا�ط�&ف Aم ا���م .(��3م ا�د�ن ��أھل ا���Cر، Aم ���م /ن ھؤ-ء ��ر �ن أھل ا���رة، Aم ا��%ل إ�:

).11 ، ص :2002و/�د ا����ح،

�ن ��وك �د�ن ا�ذ�ن ���وا �ن ا��رب ا�� � �ر� أ�� ا�رأي ا��A�ث �6%ول أن ا��رب أ+ذت +ط���ك ا���ن)، ھم �(وھم ا��رب ا���&دة)، و�%�ل أ��5 أن أ�+��� �����ن (�ن ���ن '�وب ا���ن أ#دم

وو�5وا $ط1 ���ن ��ف 60ر �ت. ھوز أ�8دا�ذ�ن ���وا ����ر�� وو�5وا �رو6 � وھم

Page 159: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

130

م، �6��%وھ� &�� م Aم و'دوا ��د ذ�ك �رو�6 �م �ذ�ر �6 �روف أ3&�� � ا��روف ا��ر�� /�: أ3� ، �6 و'ود �د-&ل ��د���و3�وھ� ���روادف، و��ن ����ر ھذه ا�روا��ت +�� اC+�رة �Sر /�

).13 - 12، ص : �A�2002ت ذ�ك. (��3م ا�د�ن و/�د ا����ح،

�� أدى � د ا���� ��: T /��7 و �3م، ����� ا�و��، / �6 وظ رت ا���' ا��د�دة إ�: ا�����ازدادت ا����� ا����را ��د Sزوة �در، ا��� أ�ر �6 � ر3ول T :�� T /��7 و�3م، إ�: ا����رھ� Aم

�وي �دأ Cو�6 ا���ر ا ،�3��ن ا�������ن �م ��ن �7 6داء �ن ا3Cرى أن ���م /�رة �ن أ���ء ا�ا��رب ا�+ط ا��ر�� ���و و�ر�%� و �6 ا���ر ا�����3 ���@ ��وه �6 ���ذاة ا��%دم، ووا�ل ا�����ء

م ������� ا��ر��، ��: و��ت إ�: �� ھ� /��7 اMن �ن '��ل ا�رو�ق و�3ن ا��ر��ب. ����/ .)11، ص : S)2000ر��،

���� :را���. أھ�� ا

ا�����ر ���إذا ���ت ا��� �ؤدي وظ����ن ھ����ن �6 ���ة ا�3�9ن وھ�� ا-���ل و�3 �ل / #�درة /ن أداء ھ���ن ا�وظ����ن و�ز�د، و���رSم �ن أ�7 ��ظر إ�� � �6 وا�����ر /ن ا���س Z6ن ا�����

�����م ا��� ��/���رھ� ا��ن ا�را�@، إ- أ� � -�د أن ��ون %��3 ا�و'ود ��%راءة، ��6ن Aدا+ل ا��د��ا� دون أن ��ون #د ��� أن ���ب �� �%رأ �� ھو ���وب، و�6 ��س ا�و#ت �6 ���ن �\��3ن �6 ��

أھ� أو رآھ�.#ر

T ذ�ره �� � �� و 56ل ا�����، و ���ن ا�ذ�ر ا����م ��دل /�: أھ و#د '�ءت آ��ت #رآ�� .)5 - 4 : "ا�ذي /�Xم ���%�م، /�م ا�3�9ن �� �م ���م". (ا���ق : /ز و'ل �6 3ورة ا���ق

أن T أ#3م ���%�م ا�ذي ھو آ� "و- ��5ر ���ب و- � �د" ��� : و#و�7 ����: �6 3ورة ا��%رة ر�ك ��'�ون".(ا�%�م :ا����� و�� �3طر �7 6%�ل ����:� ). 2-1:"ن وا�%�م و�� �3طرون، �� أ�ت ���

. ا��ر�و�����Aل /��را وھد�6 أ��3�3 �6 ا��� أ��H ����م و���م ا������� و��3ب ھذه اCھ

�6 ا������� ا��%�ط ا����� : و��+ص 56ل T أھ

ـ ا����� أداة ���ظ ا��راث و�%�7، و�ن Aم 6 � أداة ا���ل ا���5ر ������5، و�%ل ا���ر66�% إ�: ا���3%�ل وإ���ل ا�+�رات ��ن اC'��ل.A�وا

ـ ا����� أداة ���3'�ل وا��A9ت، وھ� ��ل ��ن ا�%ر�ب وا����د �ذ�ك �%�ل "ا�+ط أ56ل �ن ا���ظ ���م ا���5ر ����� ا�+ط ���م ا���5ر وا���&ب".ا���ظ،

ا��واطن، و������� 6 � 'زء أ�3�3 ��ـ ا�%درة /�: ا����� '��ب أ�3�3 �ن 'وا�ب ��و أ.��ن ا��واط� ا���3

ـ ا����� أداة �ن أدوات ا�����م، �6����وب إذا ��ن ����� ووا��5 و���ظ�� ��3ط�@ ا�����م �7 �7، �ل و���ر /ن #درا�7 ���� �7 و ���ف /ن �دى 6��� ��7 �3 و�، و������� ��رض ا�����م �

��ن ����و�واھ�7 �6 �'�-ت ��Aرة ��ط�ب ا�����ر ا������ و�ن +��7 ���ن ا���م /�: ��3وى ا� م ا�������ن +�ل �%و�م إ'���� م ا����و� وأ/ م ا���ر�6������� ر�ر�.�6ر�� و��و��، و/�: إ

ـ ا����� و��3 ا-���ل ا���3�9، ���ر � � ا��رد �^+ر�ن /�� �د�7، و���رف /�ر �����ت اM+ر�ن إ�: �� �د� م، 6 � أداة ا�3�9ن ��%ل ���و���7 وأ��6ره وأ+��ره و���/ره.

ذ�ك ��%ق ـ ������� �+رج ا��رء ���و���7، و���ر /ن ���/ره، و���س /�� �'ول �+�طره، و� .���# ������3 وط�� ���73 را�

Page 160: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

131

3 م �6 ��و�ن ا�رأي ا���م و�%�رب و' �ت ا��ظر، وا����ھم � � ـ ������ أAر ا'���/� ��ث أ� ،T ا�وا�د. (56ل @��'���ن ا6Cراد، و�و�د ا�رؤى وا��6Cر، و������� �%وي ا�روا�ط ��ن أ6راد ا�

).53، ص : 2003

��. ط���������� :ا

� وأ56ل ����ن ��ث ���� � وأھ �%د اھ�م ا��+��ون �6 /�م ا���س وا��� واCدب ������� �را� �، ��ن ��%: ط��� ھذا ا��ن ا���وي ����� � ��ض ا���وض، 6 ل ا����� ھ� �ا�طرق ����م

�رات ؟��ن /دة �رة ��%دة و�ر��� �رة ��� وا�دة - ���ن �'ز&� � أم �

'����� 6 ل ھ� ا����. ا����وب /�: ا�ورق �ن أ�رف و'�ل و/��رات ؟ أم ھ� طر�% ا����و��ت �6 د����S ؟

������و� ���3ر ط��� ا�����، ا-�'�ه اCول اھ�م ����ج / ، ا�'�ھ�ت ر&��3A�A رت و#د ظ ا�����، وا����A اھ�م ������� �6 �د ذا� �، أ�� ا-�'�ه ���ا��A�ث 6%د اھ�م ���%�رئ �طرف �A�ث �6 /

ا��وا�ل ا������.

1>���� ���� : . ا

ا���9ء أي �ر�ز /�: ا�+ط�ب، أو ا��%�ل، أو ����� �&� �ر�ز ھذا ا-�'�ه /�: ا����' ا�� 6روع ھ�A�A :�إ :���ط، ا9��ء، ا�+ : ا�%�، و�� إ�: ذ�ك و#د 3#�ت ا����� و6ق ھذا ا�

وا�����ر ا������.

(ا9��ء، A�A�ا دف ا�درا3 6%ط Cن ��ن 6روع ا������ :���و3#�ت ا����� و6ق ھذا ا� ذه ا��دة، ��� أن ا� دف �ن ھذا � �� ا�+ط، ا�����ر ا������) ��ت و���&.، و- ���ن ا���ل ���

��ث - �ط�: ا-ھ���م ���د 6روع ا��%�3م ھو إ/ط�ء �ل 6رع �ن ھذه ا��روع �ظ7 �ن ا��در�س � �رات ا��و/� ��ل 6رع �ا����� /�: ا��رع اM+ر، ��� أن ھذا ا��%�3م Sر75 ا��ر��ز /�: ا�

� ���ل �%�ود. (/�د ا���ري، ����� ).105، ص : ��2010��در�ب /�� � و���و�

�ن ��ث ��و���7، و�دى �3��7 و��'7 ا��در3ون (�6 ھذا ا-�'�ه) إ�: �%و�م ���. ا������ �� ا��روف، و�3ن ا+���ر ا�����ت، : ا��ر���� أو ا����&� أو ا����� و�%6 ������ر ���� ��

و��ظ�م ا�+ط وا��6Cر. �&��3��ء وا��6Cل، وا-��زام ���%وا/د ا9Cت وا����� H����وا-�3+دام ا ).479، ص : 1998(ا�ز��ت،

2��6! ����� ���� . ا:

و#د ا��%ل ا-ھ���م �6 �'�ل ط���

5�ن �� ��%/ ���/ � ���'� ذا 6روع ھ� ا9��ء، ا�+ط، ا�����ر ا������، إ�: �و� � �ن �و� ا����� +طوات و�را�ل.

Page 161: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

132

5�ن ا��د�د �ن ا������ت ا��ر/� ا��� ��م �� ا�����������ل دا&ري و�%ول /�د ا���ري أن /�ن �Aث /����ت إ�: +�س ور��� �3@، و � و��س +ط�، وھذه ا������ت ا+��ف ا����Aون �6 �����

� إ�:� �+ط�ط، إ���ء، �را'�، �V3، ط��/. : ��ن ا�����ف اA�Cر ��و/� ھو ��3%

�ن �و/'�و/����ت ا����� ھ� ا9'راءات ا��%�� وا��ر�� ���9ج /�ل

، ص �2010د ا���ري، �����. (/: 105(

و#د ذ�ر /�د ا���ري /دة ������ت و���ذج �ظر� و��ت ھذه ا������ت، �وذج ���ر�ل �3وت � ،� ���ذ�ر

�را�ل1998( A�A :�إ � � : ) ا�ذي 3#

و��5�ن �و��د :�ر$� ا ��ط�ط�و5وع �ن ��� ا����و��ت ذات ا���# �ن ا�ذا�رة طو�� � +�ل ا�3د/�&

�و5وع.ا�� �دى، ��ظ�م ھذه ا����و��ت ا��� ا�3د/�ت، و5@ أھداف +���

وا��� ��5�ن ا+���ر ا���Q ا���و� ا��%�� ا��� :�ر$� �و �د ا �ص�وا��� �3�: �طور ا��ر'�و5وع.��� ��%ل ا������ �6 ا�و#ت ذا�7 ا�ذي �'ري 7�6 �طو�ر أ��6ره، و�و��د ا�'�ل ذات ا���

:�ر$� ا �را�8

)، 6%د Murey et Wand, 1989وھ��ك ��وذج أ�Aر و5و�� ود#، ھو ��وذج ��وري ووا�د ( �را�ل ھ� @�6 �3 : #د�� ��ورا ������ت ا�����

و��5�ن ��د�د �و5وع ا�����. : ـ ا���ول /�: ا���رة

و���ل ��د�د ��ف ��م ا�����ل �@ ا�ر�3�. : ـ ا��+ط�ط

و��5�ن '�@ ا��%�&ق واMراء، وا��واد ا��� ����' � ا����ب �����م ا���ل : ا���ثـ إ/�دة ا������5�ن �6 ا���ل ا������، �ن أ�ن ��دأ وأ�ن ��و#ف ؟ و�ر��ب : ـ ا���ظ�م �� ��و���وي /�:

أ'زاء ا���ل ا������.

�3ودة : ـ ����

(H�%���ا) ن ���3ن : ـ ا���ر�ر� ا����وى، وا���ردات وآ���ت ا�����. و��5

��@ ا�%راء �6 ھذا ا���ل. : ـ ا�ط��/' و���Aل �6 و5@ ا���ل ا������ �6 ���7 ا�� �&� و���ر� )163 -162 : ، ص2010(/�د ا���ري،

.) �A��9ن ھذه ا�+طوات �6 ا���ل ر#م(و#د �دد ا��

Page 162: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

133

��9ل ر)م : (���� ) ��وذج !��� ا

1989 ��وري ودان ( .(

�رات ا�����ر �و��ول ��ض ا�����Aن درا3 أAر ا�3+دام ھذه ا������ت أو ا��را�ل �6 ���3ن : ا������ و�ن ھذه ا�درا�3ت

�� ھد6ت إ�: #��س �6/�� ا�3+دام ��وذج �را�ل /����ت ا����� ) : ا�2001درا3 ا�+وا�دة ( �رة ا�����ر ا������ �دى ا��ف ا����ر ا�3�3C �6 اCردن �%�ر� ���طر�% ا��%��د���6 ���م �� ��در�س ا�����ر ا������ ���� .� إ�: ����م �ر��A����دت ا� �6 �در�س ا�����ر ا������،و/����ا�

ذج �را�ل /����ت ا�����، وأظ رت ���&. ا���ث أن طر�% ا��در�س ���3+دام ��وذج ���3د إ�: ��و2007�را�ل /����ت ا����� ���ت ذات أAر �%�ر� ���طر�% ا��%��د�. (ا����ر وا�رو�5ن، ،

).13ص : 30 ص

ل ) : ھد6ت إ�: ��ر6 أAر ا�3+دام ا��را�2007و�6 درا3 �3ود� �����ر وا�رو�5ن ( �رات ���� ا�%� �دى � ���� �6 ا��������/ :�/ ���6�� ���ط�ت #�& ���� �6 ،ا�+�س ������ . ��7 ا��'ر��� ����رف /�: ا��رق ��ن در'�ت ����ذ ا��ف اCول ا���و3ط، ا�3+دم ا�����Aن ا���

�و/��ن ا��'ر��� وا���5ط، و#د أ�3رت ا����&. /�: و''�ود 6روق ذات د-� ا�����ل ا���دي ���و/ ا��'ر��� وا���5ط، �6 0.05إ���&�، /�د ��3وى د-� أ#ل �ن '���ن ��و3ط در'�ت ا�

�رات (��د�د �6رة ا�%�، و��& ا�%�، و�+���ت ا�%�، و����ا�����ل ا���دي ا�����ق �) ��د �5ط ا�����ل ا�%����'� �رات ���� ا�%����، ����H ا�%�، وأ�3وب ا�%�، و

.�و/ ا��'ر���'� ا�

� ���ن ا��و���ت �و/'�� ا�3+دام �د+ل /����ت ا����� �6 �در�س : و+��ت ا�درا3�� ا��� ا��ر�� #�ل وأ��Aء ���، و�در�ب ���+�ا�����ر ا������ �'��@ أ�وا/7، �6 �را�ل ا�����م ا�

. /�: ا�3+دام إ'راءات �د+ل /����ت ا������ ).http://uqu.edu.sa 20/ 10/ 2011( ا�+د

31�!��� :. ا���8ه ا

��Sوأ ��%/ ������. أو ��� �� ���%�ق ����� ر�زت ا-�'�ھ�ت ا�%��3 /�: ا����� �ت /��را ا��وا�ل ا������ أ- وھو ا�%�رئ، '�ء ا�'�ه �A�ث ���3ط ا�5وء /��7 وھو ا-�'�ه أو ا���وذج ���/ ا�����، ا�ذي �ر�ز /�: ا����/ل ��ن ا����ب وا����%�، و����ر أ���ب ھذا ا��د+ل ���ا����/�� ��

ا����/ل، �6����ب �ن و'����ظرھم ���%�رئ �5��3ر #��7، و/�#��7، ا����� ���%راءة �6 /

Page 163: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

134

) 2000و+�را�7، و���ر76 ا�%��3، وA%�7�6، وأ+�#7 وأھدا76، و�و#���7، و#د /رض ھ�ز و�6ور (

��� ��5�ن � ا���������وذ'� ��ر��6 ���/��� ��� :

ور، ا���ط���ت، ا��ص ا1 �، ا��'�ل، ا�'�S���ا ���� و���ل (ا�� � ا�&�� .(.����

: . ا�����ل �@ ا����� �6 ا�ذا�رة ا�راھ� و��5�ن2

ا��+ط�ط، ا���ظ�م، ��د�د اCھداف، �و��د ا��6Cر. -

- .� ا��ر'

- . ا���+�ص، ا��%��م، ا��را'�

- .����� ا�ر#�� وا�

3'� ور، و+طط ا�����. (/�د . ا�ذا�رة ���دة ا��دى �����ب و��5�ن ��ر6 �ول ا���ل، وا�' ).214، ص : 2010ا���ري،

: وا���ل ا����� �وH5 ذ�ك

( : )10ر)م( ��ل���� ).214، ص : 2010). (!�د ا ��ري، ��2000وذج ھ�زB/ور �����ت ا

�ن ���+� أ�واع '����و+�� ا�%ول أن ا����� ���ط /%�� ��%د، �%وم ا����ب �ن +��7 ��3، و���ء '�ل ���� � �6 6%رات ��و5وع ا�����، و��ظ�� �3���ا����و��ت وا+���ر ا��6Cر ا�

�را/�ن �6 �ل ذ�ك #وا/د ا��� ،�3��� و���دئ ا�+ط وا9��ء و/���ت وا��%�ء ��ردات و�����ر �ن /����ت ا����� وا��را'� ��و��د �ص ��%H ���ول �ن +��7 ا����ب أن ا��ر#�م، وا�%��م ��3�3

ور �����ن.� إ�: #راء أو '���� �و�ل أ��6را و���/ر وا#�را��ت

���� ��!دة !� ���م ا� ��د��. ا �روط وا �وا�ل ا:

�را� � ���س ا�طر�% ا��� ���3ب � � ���7 ا���و�، إن ا�ط�ل - ���3 �ب ���7 ا����و� و��%ن ، و-�د أن � ����م �%�ودة و��ظ���إن ا���3ب ا��� ا����و� #راءة و����، �'ب أن �+5@ ��

&�� � �ا�

�@ ا�����ل ا�راھ� ا�ذا�رة �6 ا�����

اMن ��: ا����. ا��ص ����، ا��S���ل، ا�'� ا�

ور،�ا���ط���ت ا�'

ا���+�ص

ا��%��م

ا��را'�

� ا��ر'

ا��+ط�ط

ا���ظ�م

اCھداف ��د�د

و ر#��ا������ا�

�����ب، ا��دى ���دة ا�ذا�رة

�ل،ا��' �ول ��ر6

ور،�.ا����� +طط ا�'

Page 164: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

135

�/�� و���3 �دى ا�����م، ��6�59 إ�: /وا�ل ��3/دة �ن ا�3%رار ���3 وا'�����و6ر �روط '3�6�� ���و�Sرھ� � �ن ا��وا�ل ا��� ��3طرق إ�� :

1 :. ��و ا $ر�

��ز ���و ���و�، ��ث أ�7 ��ط�ب ا����م �6 �إن ا����� /��رة /ن ���ط �ر�� ��%د وا����5 ��ر� ا���C@ و�ر� ا�����ن، و�� ��ط��7 - /�5ت ا��د وا��_زر ا��ر�� وا�����

�ر �ن 3ر/ ود#. (ا����ف، C100 : ص ،1998ا(.

�ر�� ���در'���/ و��ف ا���ز�و�و'�ون /�ر درا��3 م ا���ر��� ����ل ا�+ط�، أن ا����� ، : ا���%�د وا���3�3��� �6 ���A�اCو�:، ��م أداؤھ� /ن طر�ق ا�%��م ������ت �ر�� و/��� و�

�3 ا��ر��، وا-�3'�م و��و#ف ا����ط ا��ر�� /�: �5. ا�' �ز ا����� ا���م، واC/��ب ا�� ا����5 ����3�3 ا��ر�� ���5ت ا��د، و�ن ا��ؤ�د أن ا���ل ا�+ط� ���@ �3رورة /��� وظ���

وھ������� و�#�����3�3 و���ل +طوا� � �A �6ث �را�ل '� ا����م ا���ز�و�و'� : د#�% .)51 - 50 :، ص2003ا�����، ا����م ا�����، ا��5ط ا��ر��.('��ري،

2���8 :. ��و ا 0ورة ا

��� �د�. ا�ط�ل �+��ف /���ر ا�����، و�� م ��ف ��+ذ ا�+ط ����7 �6 �%ول �و���ل �و�ون ھ� ��، و�3ب �ول ���در �6��ورة ا�'3��ا�ور#، �'ب أن ��ون �د�7 و/� '�د ��ور�7 ا�'3

� �ل �+ص /ن ��73، و����3��� ا���Cد ا��� ��A�A ا��ورة ��Mا � ا���ر6��� � ��و�ش ��6ر6� � ��� �� ا���Aت أو ا��ر�، وا���# ��ن �+��ف اC/�5ء �6��� �6 ��� � /ن '3����ا�����رة ا��� �

) .��� �6 /�#� � �����5ء وا���Cء ا����ط .)Toulon-Page, 2001, p : 27 و+��

��ن ��ط�ل ا�����ن ا�د#�ق � 3� (ا�رأس وا�����ن واCذ��ن و�6 3ن ا�+�����ور�7 ا�'3واCطراف ا����� وا���3:....)، وأ��Aء ھذه ا��ر�� ��ون #�درا /�: إ�'�ز ا+���ر ر3م ا�ر'ل

�دى Fi.Goodenogh�'ود�وف (��)، ا�ذي � دف إ�: #��س ا����� ا��� ���و و%6 � ا��ورة ا�'3A�ن ا�، ��دأ ���+� ��س ا�ط�ل /�ر �را�ل /�ر��� /�رة، و��و ا��ورة ا�'3���A�إ�: 3ن ا A��

�و و���/ل ا��5. � /�ر �ن ا���ر، وھ� ���'���A�ا ��S :�ذ ا�و-دة إ��و��د ا��د6 �ل ���و ���ط، �Sر أن ا-�3%رار ا���ط�� �د/م �دوره ا���و ا�ط���� و��دد ا-�'�ه ا���3م ���و ا��ورة ���

. ('��ري، �� ).52 : ، ص2003ا�'3

:. ا �و1B D8 ا �-�ء3

إن ھذا ا�'3د �'ب أ��5 أن �درك �6 /�7��# ������ط و��ف ���%ل ���ل �3س �6 �56ء اC/�:، ا�3Cل، ا����ن، ا���3ر، ا���3%�م وا������، ا����ر : ��ظم، و����ف ���ل ��3م ��ر6

أن ��%دم و�ر'@ إ�: ا�وراء، وا�دوران وا����ر، ا�دا+ل وا�+�رج، وا���6�3ت ��ن ا���Cء، و����م �ول ��73، وا�%�ز وا�ز�ف ��ت ا���Cء، و�'ب /��7 أن ����ظ ��� �رى و�� ��س و�� ���ظ7 /�:

) .�� )Toulon- Page, 2001, p : 33 اM+ر�ن /�د ا�%��م ���ل

Page 165: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

136

�������3ر، و6وق و��ت...) (ا�وراء، وا��Cم، وا����ن وا� : إن ا���ك ا����ھ�م ا9درا�� ا�و��د�د ا�'�ھ�� � �6 ا���5ء ا�وا3@ ���ن ا�����م �ن ا��و'7 ا����م �6 �56ء ا�ور# ا��5ق، ور3م ا��روف 3واء ��ن ��3%� �ذا�7 /ن ��� @� �3����ا�ر�وز ا�+ط� 6وق +طوط � ����Zم وأطوال

أم �دا+� �. ('��ري، � ).53 : ، ص���2003 ا���

��ن ��%�%7 ���دا /ن ا����م وا��در�ب ��� أ�7 - ���ن و��و � - �����ا�%درة /�: ا9دراك ا� ����� �6 ا�� ��ورھ� ���دا /ن ا���و ا���3 وا��%�� ��+�� ا�����م، و- ���ن ا���ل ���

.�&� ا��

�Piaget" و- ����ر ���'� � ��ر3 طو�� " ا���5ء ��ط� 6ور� ��و/�، وإ��� ����ره ���'ا��ر��، و���%د �6 ھذا ا��دد أن ا�ط�ل ��ون -�%رو� ���ر�ق ور�ط ا���ورات ا�ذھ�� وا���3

ا��دو�'����، و��طور ا� �ر��ط ����طور ا9درا�� /�ده �ن ' 7�أو- �56ء ���3 �ر��� ��ظ� أ+رى، و��� � ���ء ھذا ا���5 ء ���ل وا3@ ���دأ ا���5ء (ا��ر��) أ��Aء ���ط��7 و��7��% �ن '

).124 : ، ص2008ا���وري و��ون ذ�ك �%�ر�� �@ �دا� ا��ورة وا���ر ا���3. (����ت،

ا�+�ط ��ن ا-�'�ھ�ن : و�ن أ/راض ا5طرا��ت ا���ظ�م ا���5&� (ا������) ا�ظ�ھرة �6 ا������ط /�: ا��روف ���� � أو 6وق و��ت و���ن و��3ر، وھذا �� �ؤدي ���ط�ل إ�: /دم ���� ا��%

.H����ا � ا�'�ھ

ا9��ء، ��ث �'د ا�ط�ل ��و����و�ذ�ك �%ص ا�ذا�رة ا���5&� وا��� ��'�: �ن +�ل / و�و5@ ا���Cء. (����ت، ، �62008 �ذ�ر ا�'�ه ا��روف واCر#�م، ��� أن ا����ب ��3: '

).134 : ص

:. ا 6درة !� اFدراك ا ز���41

وم ا�ز��ن، ���7 �� ��"�6رة، ����ز ��3�3ل أ�داث و���ر و5@، وھو : ��رف �ور��ر ��3 ).�Sillamy, 1989, p : 237ر��ب ذھ�� � دف إ�: ا����م �6 ا�زا&ل". (

��ون ����درج و/�ر Paul Fraiseو�رى �ول 6ر�ز ( ����) أن ا���3ب ا�ط�ل �����ھ�م ا�ز��ز �6 ا�3Cوع، و�6 +�س �3وات �را�ل، ��6 أر�@ �3وا�ت ���ن ��ط�ل أن ���رف /�: �وم

��ز ��ل و5وح ��ن ا����ح و�� ��د ا�ظ ر، ��� ��3ط�@ أن �وظف و��� '�دة ����� أ�س �وSدا، و�6 3ت �3وات ��3ط�@ ا��9رة ��Cم ا�3Cوع �����ن ��دھ� �6 �3@ �3وات إ�: ا��9رة إ�:

/�رة �ن ا���ر ا�� ر، و�6ول ا��3 �6 ا����A�وأ+�را �6 �دود ا ،، وأ��م ا�� ر �6 ا����3���A وإ/ط�ء ا�و#ت. (����ت، -��ذ : ����ن �ن ا��3��ل ����ت �AلAد����� ��3ط�@ �%د�ر �دة ا�� :��

).139 - 138 :، ص 2008

Page 166: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

137

م 'دا ��� ���3ب ا����� إ�%�/� �+��� و3 �، أن ��ون ا����ھ�م ��در� و�ن ا� ����ا�ز �Aل ا����� � 6 ،�� '�دا �دى ا�ط�ل، �6����5 وا���5ر وا���3%�ل �6 ����@ دون ا�%ط�ع ودون � م أن ��ون �دى ا�ط�ل ���Aل ��6 ا����3 �، �6ل �رف ���@ -�%7 دون إ+�ل �6 ا���ظ�م و�ن ا�

ح، ��3ء و�� م '�دا ا�����@ ا���ر�، ا��وم، Sدا، ��د Sد، ��� : /%�� '�د ������ت ا���ردة �Aل) .����، أو �+��ف �را�ل �دث ).Toulon Page, 2001, p : 33 ا���ط%� ��bداث �6 #�

و�6 ا�وا#@، - ���ن �6ل ���ھ�م ا��و'7 ا���5&� وا�ز��ن � ذا �'دھ� �6 أ�Sب ا��را'@ ��ت �������ط�H وا�د ھو ا���ظ�م ا�- � و��ن �ر��ط�ن و��دا+�ن ا�ز���� �6�ز��ن وا����ن �

و�����3ب ���ھ�م ا����ن ���ن ا���3ب ���ھ�م ا�ز��ن.

�����ز���� ���Q ا���%�د، �6�ط�ل ��� -وا����� ��/���رھ� ���ط �ر�� 6 � أ��5 ���ط �6 و�و5و/���� �طر�% ���3ب و����م ا����� ���ل '�د �'ب /��7 أن ���ب ر�وزا �و'

� ا������ � ��H، و���رم #وا��ن ا��ر��ب وا��3�3ل ا��� �'�ل �ن ��ك ا�ر�وز ����ت و'�ل �.���� وا�ز������ن ا����ھ�م ا� 7������: و�د�ول، و- ��م ھذا إ- ����7��3 و�

�ن �ر��� ، أن ��3��+ ��و#د ��ن ا��د�د �ن ا�درا�3ت �6 �'�ل ��و��ت ا����م ا��Cد�، و�ذ�ر �ن ��ن ھذه ا�درا�3تا��5طر��ن ���&�3 ���� وز����� : ��� �د� م ���

، وا�%راءة -إ�: أن ا���# ��ن �و/� ا��ر��ب ا������ �1962و��ت '�دول �ن ' ����ا�ز) � A�� 'دا ��6 /��%�Aو أ+رى /�# �ن ' ��ذ)، و'دت /�# ��ن 3وء 1600وا�������

�ن اCط��ل، و��ن ا��ر��ب ا�ز���� %64ا������ و��و��ت ا�%راءة وا����� �دى ا��ر��ب ا���5&� �ن اCط��ل، و�ن %84، و��ن ا�وظ�� ا�ر�ز� ا��3& وا���و��ت �دى %74وھذه ا���و��ت �دى

�ن اCط��ل ا�ذ�ن �����ون ��ورا �3�� /ن ذوا� م، أو �د� م �ر���� �� �ھ�� ا���3'ت أن /ددا ����� �3ء، وا�ذ�ن ��'زون ا��ر��ت وا��9رات ا��ط�و� �6 ا-+���ر ا�'�زا +�ط&� ز���� و

�ن ا�ذ�ن �'�وا �6 ا+���ر ا���ور ا�'3دي - %����40ون �ن ��و��ت �6 ا��� ا����و�، وأن . (��و���ت، ���� ).13 : ، ص����1992ون �ن ا�

(ا��ورة ا A�A�ھ�م ا������ھ�م ا����ن وا�ز��ن) ا��� ����ر �ن ��6�59 إ�: ھذه ا� ،��3'��3�3 -���3ب ا��� 3واء ا���و� أو ا����و� ھ��ك -/���ر ا���و ا����3Cن ا��روط ا�ا��ر�� و

�و ا����3��� ��رى �����3�� وم �7 أھ�� وھو -أ��5 ��+ ا��ر�� وا���3ب و���م ا����� . ا�3%رار ا�'����

5 ����8 وا .. ا���� 1B ا�-�� �د ا

� ��� '3م ا�3�9ن /�: ا�'��ب "�3طرة ��3 و�ر�� �'��ب �ن : ��رف ��3�� ا�'����اM+ر �ن أ'ل ��ظ�م ��Aت ����5ء ا����ط، ��'�: �ن +�ل ���5ل ا��رد -��3��ل طرف دون

. ,Sillamy, 1996( اM+ر أو /��� دون اC+رى �ن أ'ل ا�%��م ���ل ��ط�ب ا��ر��ز وا�د#

pp :100-110.(

Page 167: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

138

وا���ظ�م ا������، وھ� �ذ�ك ����ر ��و���ل ا�'���� ا��ر�� ا�و3ط: ��ن ا��ورة ا�'3 �����ف ا����3 ا��ر�� و���ب دورا ھ��� �6 �ر��ب ا���� ا���5&� /�د ا�ط�ل.��ر�� ھ�

،���� � إن ���5ل ا�ط�ل -�3+دام �د أو /�ن أو ر'ل ��ا�+��&ص : ����7 /دة �روط و���م و�در�ب.�/���ن ���& ا'� ا����� وا�'���، وا�ظروف ا����ط

�ن ا����د) ) و�'ب /�: ا�ط�ل أن �درك ����7 و��3ره و��رف '�����7، 6 و ��%: �دة طو��وھذا ��م �6 �دود 3ن ��3+دم '����7 ��� دون ا��ظ�م #�ل أن �+��ر ا��3��ل ا����ن أو ا���3ر،

. ).(Toulon, Page, 2001, p : 33 ا����3

�� �را&ز ا�'���� "���'� Lezine) و ��ز�ن (Bergesو��ن �ل �ن ��ر'�س ( �ن +�ل ����� () أ�7 و�ن أ'ل ا���%ق �ن ا���3ب ا�ط�ل ��'���� �'ب أن ��م ا+���ره �ن piaget-headھ�د" ( -

��ن : ��ث ا��%�ط ا������ �� و����3ر أ���� �����3ن ��ورة ���6 ووا�5، أي -ا����د �ن أن أن ا�ط�ل - ��ون #�درا 6%ط /�: ا�����ن ا���3ط وإ��� أ��5 /�: ا�����ن ا���%�ط@، وا���%ق �ن ��ر6 ا�ط�ل �����ن وا���3ر ا�ط�#� �ن ا�����ن ا����H /�: '3م اM+ر، وا+���ر �دى #درة ھذا

����ر ا�و��5، و#د ��ن ا�����Aن أن ا����5ل �دى ا�ط�ل ��ون ��ن ا-��3� 04و �03ب /�: �%�و

).122-121 : ، ص�32008وات. (����ت، �307وات وا�3%رار ا�'���� ��ون �6 �وا��

��3�6��ون % 10)، أ�� ا��%� (% 90و�'د أن ��ظم اCط��ل ���3��ون ا����ن (�وا�� (أن ھ��ك �ن اCط��ل �ن - ���ون �د� م ا�'���� +�ل ھذه ا�3ن ��ث ��3�ر ذ�ك إ�: ا���3ر، إ-

) ��S06-07 رون 3وء ��ظ�م ) �3وات أ�ن ��و' ون إ�: ا��3��ل ا����ن أ�� ا��%� اC+رى �6ظا�'����، و��'�: ذ�ك �ن +�ل ��و� ا�%��م ����ر��ت ا�د#�% وا5طرا��ت ا����� ا��� �ر'@ إ�:

).122 : ، ص2008ا5طرا��ت ا��ر� ا�+ط�. (����ت،

��ھ���م ���ت �������وظ ��ن /دد �ن ا�����ذ وأ+ذ ھذه ا� ����وا����� ����د ا��3رى ��ن /�د�� ���ظون ����ذ ����ون ��دھم ا��3رى ���و�ون ������ظر أ�ر - ��رر �7، وا���Aر �ن ا�

�ن ��Aت ����ر ����� م �ن ا��د ا��3�رى إ�: ا��د ا����:، و�����3 إ�: /دد ���ر �ن ھؤ-ء اCط��ل م ا����� ����د ا����:. (ا��3ن، ��ن ا���ب ���� H��� م ����د ا��3رى ).108 : ، ص�����2005

و���ت ا�درا�3ت أن ا�ط�ل ا�ذي ��دأ ���3+دام ا��د ا��3رى �6 ا����� �'ب أن ��رن /�: �3 �bط��ل ا�ذ�ن ���ون إ�: ا��در3 ا�3+دام ا������ ��د ا��3رى و- �د6@ ������ ����د ا����:، أ

ا���س ����S دام�� :��و���ب /�� م ا���ر'H ��ن ا��د ا��3رى وا����: ��6'�ون /�: ا�3+دام ا��د ا�� ).109 : ، ص�3�2005+د�ون ھذه ا��د �6 ا�����. (ا��3ن،

6 ا ��و��� ��وى ا� .:

/�: ا�رSم �ن ا+��ف ا��ظ�م ا���وي ا�ذي ���م ا��� ا���طو# /ن ا����و�، إ- أن ا���3ب ا���م ��3/د /�: ا���3ب �ظ�م ا�����، �ل �ذھب ا��د�د �ن ا��+���ن �6 ����م ا����ت وا���و�ون

إ�: أن ا���3ب �ظ�م ا��� ا����و� ��و#ف /�: ا���3ب �ظ�م ا��� ا���و� ذ��ك أن ا��طق �����.� ��3ق +ط

Page 168: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

139

�ن ا��طور /�: �� ا����و� ��ط�ب ��3وى /�����6 ،إن ��3وى ا��� ��د+ل �6 ���م ا����� ا����ظ �دى اCط��ل وا����' /ن /دم �&����3وى ا���ردات و3 و� ا�����ر، وا�����ل ا9

ؤدي إ�: �و#��ت وإ/�دة ���� و�ردد �6 ا���ل إدرا� م ا���3م ���� ا�����ت ��� �دى ا�را�د، �ا�+ط�، وھذا �� �ؤدي إ�: ا5طراب ��3ر ا��+ط�ط، و���� ��ن ا����م �6 ا��� Z6 ����5ن � ������ ��ون ����، و��� أن ا��� ��ر'م ���ل 3 ل ا�����ر Z6ن �ر'��7 ا�+ط� ���H آ�����ر'

).Toulon Page, 2001, p : 36 و� ذا ا���3ب ا�����ر ����رة /�: ا�ورق. (

�%�3 �ذا� � أو دا+ل ��� ا�����ت أو �6 �أ5ف إ�: ھذا، إن ا��طق ا���3م �Cوات ا��روف ��طوق و�ذا �ل ����ت �� ا�+ط���� ��3ر ا��ر'� ،ا����ل �ن ا�'�ل ��3ب ا�ط�# ا���و�

س"، 6%د أ��رت "أوز��س" أن ا�����ل ا�+ط� ��3ب �� �و�ل إ��7 "أ'ور��'�را" و "أوز���Aل �6�� ������ ا��طء �6 ا�����، +�ط : ا5طرا��ت ا��� ا���و� �ؤدي إ�: �روز أ/راض ��وھ

، �6 ا������ ��� و#راءة و����، ا��و#ف /�د �ل �رف �ن �روف ا��� �����ا��روف ا� ا��وا�دة، وا�+ر�� وا+�راق ��6�59 إ�: 3وء ����ز ا�����ت �6 ا�'�ل و�6ل �روف ا���

).63 - 62 : ، ص2003ا��ظ�6 وا�و5وح. ('��ري،

ا $واس7�/� :. �-< ا ��8ز ا �1�0 و

طو�����إن ا����� ھ� ���ط �ر�� د#�ق 'د ��%د، ���3ب ���ل ��ب �و/� �� و�6 �دة ز�ن ا����وم أن ا��طور ا����3 ا��ر�� ��ط�ل Hم، وأ������� �%�ر� �3�3Cھو دون �ك ا�ر��زة ا

ا��ر�� - ��ون إ- ���و و�طور ا�' �ز ا����� ا�ذي ����د -����م ا�����، وھذا ا��طور ا����3 ا��واس (ا�3�@ وا���ر +��) وا�+�رة وا�����م وا��در�ب.� �دوره �6 ��وه و�طوره /�: �3

C�3وى ا�و�+ص ا���و ا���م ��' �ز ا����� : ول���ن ا/���ر ��3و��ن �ن ا���و ا�����، ا��د ا������ن (�� � ) أو ا��+�/�ن، La myélinisationوا�ذي ��5�ن �V5 ا�+�� ا����� و��ط��

زة ا��3&و� /�: ا�و��5'Cوع ا�'�و��و�ن ا�������ت وھذا �� �ؤدي إ�: ا����م وا��5ط �6 �6����� ��ط�ب أ��5 �و/� �ن ا���Aت (وا- ، : �زان) ود/م /��5 /�م، أ�� ا���3وى ا����Aوا��ر�

�رات � �6 ا��A��� ���ل +�ص ������ (ا�� ��3�3 ا�د#�% وا�C�6+ص �طور ا����ط�ت ا) .( ).Toulon Page, 2001, p : 36 ا��دو�

وا�' �ز ا����� ���7 ا����و��ت �ن ا����ط ا�+�ر'� /ن طر�ق ا��واس ا��� ھ� ��6ذة ا���ري /�: ا����ط ا�+�ر'�، و��� ��ون ا����م وا���3ب ا�+�رات ���ل ط���� و��3م، - ا�د��غ

و+�� ����3 ا�3�@ وا���ر.� �د أن ��ون ھذه ا��واس ��3

����3 ا�3�@ وا���ر �6 �5. و�طور ا�' �ز ا�����، أو ��و��ن ا��د�د �ن ا�درا�3ت أھ��� ھ�� دورھ� �6 ���م وا���3ب ا��� ا���و ا��%�� وا��ر�� وا���وي وا���� � ���ل ا�درا�3، و

. ا����و�

�3 ��61967 ط�� �����ون ا�%راءة وا����� ���و� 64#�م �ل �ن (�و�د) و (���ر) ��%�ر��و/ ��5ط ���ون �ن #راء /�د��ن، و#د ��. /ن ھذه ا��%�ر� أن ا�%راء وا����ب ا����5ء '��

Page 169: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

140

��3ت) درا3 ����ون ���دو������6�� �+ص ا��دة وا�����ز ا�3����ن، و�6 ��س ا��3 أ'رى ( � ���%راءة %�����ل ار���ط ��ن ا���ب �6 ��3 ا�3�@ وا���و��ت ا�����ول ا��و5وع، و�م �'د أي

�و�د، ���ر، �و�دو، ���ر، رو���3ن، أن ��3 ا�3�@ أو : وا�����، و�6 ��ن ���ت درا�3ت �Aل ����م ا�%راءة وا�����، ھ��ك درا�3ت ���ت /�س ذ�ك، وأ�� ���ت ا�رؤ�����ؤAر ���Aرا #و�� �6 /

�6 ��3 ا�3�@ وا���ر /�&ق �6 �دوث H57 �� �ك ��ون ا�%�ور ا�وا�Z6 ھذه ا�درا�3ت .&��� ���م ا�%راءة وا����� �دو�A ط�����، أ�� إذا ��ن ا��%ص ��3ط� �6��ن أن ����ب /��7 ���ا�ط�ل /

�6 ا�����م ��و75 /ن � إذا ��ن ����ز �ذ��ء أ/�: �ن ا���و3ط، أو أن ا�و�3&ل ا���3+د��+ ).23 : ، ص1992ا��%ص. (��و���ت،

81�6� :. ا ذ��ء وا ��و ا

�%د '�ءت ا��د�د �ن ا��ظر��ت ���رھن /�: أن ا���و ا���وي - ��ون و��طور دون #در �ن �� أھم �^+ر، Z6دراك ا�ط�ل ���# ا�ر�ز وا��9رة ا���و ا��%��، ��ض ا� �� أ�3ق أو أ� �ظر /ن أ�

�� و���3رھ�، ��� أن � �@ ا�ر�وز و#درة /�: 6 �6 ا���ل ا����وب - ��م دون ����ر و+�رة %��3 وإدراك ����@ ا��روف و6 م ا���# ��ن أ�وات ا���م وأ���ل �����إدراك ا�ط�ل ����#�ت ا�

� ا�ط�ل #�ل ا�ر�وز����ن �� - ����ت /%��/ � �6 ا�����، وا�%درة /�: ا���ور، ���ا���3+د�ن ا���ر ا��%��. (ا����ف، ).101-100 : ، ص��1996و7S ا��3د3

) (�� la penséeوا��ق ا����Aون أن ا���ك ا����� �%وم /�: ��و ا���ر ا������A (أو ا����ھ�

conceptuelleو��ط�ب ) ا�ذي ،�7 اCو�: �3ب ���'� و�6�ون �� ��ن ا��3د3 وا����3�������دد ��Aل أ��6ر ا�وا#@ وأ���&7 �6 �� � � H���3وى /�ل �ن ا�و/� وا�����ر وا���طق �3 ���A�ا�%درة ا�� ، وذ�ك �وا3ط ا�وظ�� ا�ر�ز� ا��� ���ل /�: �+ز�ن ا����ذج ا���3 ا���&���+ ���ھ�م ر�ز�

� �وا3ط ا���ورات ا��ر�� و6ق ��ط���ت ا�وا#@ ا����ش. ('��ري، و�و ).59 : ، ص2003'�

، �د��ل أن اCط��ل ا���+���ن /%��� - ������ #�/د� أ�3�3��3� إن ��و ا�وظ�� ا�ر�ز��� �ذھب إ��7 ��رون ( –��3ط��ون :�/Pérron) و#و���و (H. Gobineauم �� - ) وأ'ور��'�را�

.7��� ا�ر3م ا������ وا���ك ز

) ا����� ا�'�دة �ؤ�را �ن �ؤ�رات ا�ذ��ء �6 ا+���را�7 اCو�: ��ذ��ء.Binnetوا/��ر ���� (

) �6 ا-�3%��ء ا�ذي أ'راه �ول ���Aر ا�%درة /�: ا�%راءة Neville 1965وو'دت ����ل ( ن در'�ت ا�%راءة وا����� �دى ا�����ذ ا����5ء وا����� /�: ���&. ا+���رات ا�ذ��ء ا���ظ�، أ

���وظ �6 �ط�ر��ت ا-+���رات ا��� ��ط�ب ا�%راءة وا����� أ�Aر �ن ��ك ا��� - ��� 5�+����ط�ب ذ�ك، أ�� ا���و3طون 6%د ���وا /�: ��س ا�در'�ت �6 �� ا-+���ر�ن و��ل ا�'�دون

).15 : ، ص�1992ظ�. (��و���ت، /�: ���&. '�دة �6 �ط�ر� ا-+���رات ا��

���3ت ( ��� ��ذ ا+��روا /�وا&�� �ن ��ن Malmquiste 1969 :�/ (399و�6 درا3��، و#د وزع ��3و��ت اCط��ل �6 ا��� ا����و� إ�: #راء و���ب ���5ء وھم ا�ذ�ن ���وا 1477

5 /ن ا���و3ط ���Aر �ن ا��راف ����ري �6 ا-+���+���رات، و#راء و���ب /�: ���&.

Page 170: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

141

)، و#راء و���ب '�دون ھم 1-و 1��و3طون وھم ا�ذ�ن ���وا /�: ���&. ��ن ا��راف ����ري (+أ#ل %9,35، و 99إ�: 90� م ���ل ذ��ء % 3,28ا�ذ�ن ���وا /�: ا���و3ط أو أ�Aر، 6و'د

ا�����ذ �ن ا����5ء �����ون �ذ��ء /�دي أو أ�Aر، وو'د %1,64، و�دل ھذا /�: أن 90�ن ا�����ون ���و��ت ا�%راءة وا����� �6 �ل ��3و��ت ا�ذ��ء، وأن 6& ا�'�د�ن وا���و3ط�ن ���وي /�: أط��ل � م ���ل ذ��ء أ#ل �ن ا���و3ط، وھذا �دل /�: أن /��ل ا�ذ��ء رSم أ�7 5روري

ت ���م ا�%راءة وھ�م، إ- أ�7 ��س و�ده �ل ��ء �ظرا ��دم و'ود ا��را�ط ا����� ���7 و��ن ��و�� ).15-14 : ، ص1992وا�����. (��و���ت،

ورSم أن ھ��ك /دم ا���ق ��ن ���&. ا�درا�3ت ا��� ���و�ت ا���# ��ن ��3وى ا�ذ��ء و��3وى ا�����، إ- أ� � ���ق /�: أ�7 �'ب أن ��ون ھ��ك ��3وى /%�� ��ل إ�: 3ت �3وات ��د

وا�%راءة.أد�:،��� ��3ط�@ ا�ط�ل ���م ا�����

�ن9 : . ا

�3 �����م ا�ط�ل ا�����، و��� �3ق أن ����%د ا+��ف ا��ر�و�ون و/���ء ا���س �6 ��د�د ا�3ن ا� � �ر 6�ن ا��د� � أن ��ون ا�ط�ل #د و�ل 3�� ��3ط�@ �6C�6 أول ا �رة �ر��� ذ�ر�� �6�����

و��Aت ��� ��3ط�@ ا����م �6 ��ل +ط7. ��ر�ك �د�7 وذرا/�7 وأ����7 ���ل ���م و����3ق

ط�ل ��راوح - )TA. Simonوأ#رت �3�ون ت ( &�����ء /�: ا���وذج ا�+ط� ا��%دم �7��ن ا���ر ��%��د ر3 وا��3د3A��A�رھم ��ن ا���دى 5رورة ����م ھذا ا����ط ا������� �6 3ن –أ/

3، ذ�ك أن ا����� �3ب �� �و��ت إ��7 ھذه �، و����ز ا�+�A��A��6 3ن ا � ا�+ر������ A����ا وا����و� دون ا�%درة /�: ا�����ز ��ن ا�دا&رة وا��ر�@، و�6 3ن %���3ن ا�را�� �ر3م ا���Cل ا�3 ��3ط�@ ا�ط�ل ���Aل ا���Cل (ا��ر�@، ا���3%�م، ا�دا&رة، ا���Aث، ا�����:...) و�ر��زھ� �6 �ا�+�

وا��'�ح �6 #��و73 ا�ذھ��، و����ز 3%���ن ا��3د3 �%درة ا�ط�ل /�: ر3م ا����ن وا��ور ا�- 57 : ، ص2003ا�'�ز ا-+���رات ا����� وذ�ك ���و ا�%درة ا��ر��ز� ��+طوط �د�7. ('��ري،

58.(

و+�ص "���'�" و"ا� �در" �ن ا��'�رب ا���رو5 /�: اCط��ل إ�: أن 3ن ا��3د3 ��د ا�3ن �3 ����م���ا�����، وذ�ك �%درة اCط��ل /�: �%��د ا���Cل ا���%دة وو/� ا���# ا��� �ر�ط � ا�

�Aل ا�زوا�� وا���Cد وا-�'�ھ�ت. ('��ري، ، ).58 : ، ص2003و���زھ� �د#

10��Bدا : . ا

و- #د ��و6ر �ل ا��روط ا��� أ���� /�: ذ�رھ� ��3%� �دى ا�ط�ل، ����� �'ده - ��3ط�@ ا����� م وأ�3�3 أ��5 �6 ���م ا����� وھو ���: ر3م ��ض ا���Cل ا� �د�3، إن ھذا �ر'@ إ�: �رط �، ��6: ��3ط�@ ا�ط�ل أن ����م �'ب أن ��ون �د�7 دا6@ ��: �%وم � �6 ا����� و����Sوا�ر ا�دا��6

Page 171: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

142

إ�: ا���ور ����'�ح، ������و� �6 ا����م �Aل �ب ا-�3ط�ع وا���6ز -���3ب ا����ءة، وا���'�A� �6 أن �%�ده، Z6ذا ��ھده ���ب �6�ط�ل �Sر ر #د ��دي �ب ا�3ط�ع �6 /�ل وا�ده، و�ظ

��ر�3 �، و���� ا����م أ��م ا�����ذ �6 ر��ض ����ول �%��ده، و������� ��و�د �د�7 ا�دا6@ ����م ا����� و م، 6 و اCط��ل أو أ��Aء ����م ا����د&�ن ا�%راءة وا���������، �و�د �د� م ا�دا��6 ����م ا����� �%��دا �

).127 : ، ص2005ا���وذج ا�ذي �%�ده اCط��ل �6 ا��در3 و����Aون �7. (ا��3ن،

� �� ، : و#د ���و�ت ا��د�د �ن ا�درا�3ت أAر ا�دا��6 و/�#� � ����م ا�%راءة وا�����

) ا��� أ��رت إ�: و'ود /�# وز��دة Putman et Welker, 2010درا3 و��ر و�����ن ( �� #�م '�ر��3 ودي ��3و (� ،��دل ا�%راءة وا����� ��زى إ�: ا�دا��6 �6 Deذات د-� إ���&�

Caso et Garcia 2004 �6 ) �درا3 أ��رت ���&' � إ�: و'ود أAر ذو د-� إ���&� ��دا��6 ا��ص وا���� ).15 : ، ص�2011'�ھ�� م ��و ا�����. (�ر�� وآ+رون، ���3ن �و/�

�ن ا�����Aن؛ 'د���وي، �وح و/�د ا���� ('د���وي ، �و/'��2011�� #�م ) : �درا3 ا���# � ��ن ا�دا��6 و���م ا�%راءة وا����� �دى ط�ب ا��ف ا��3دس ا-��دا&� �6 اCردن ا�3+د�وا �6

�ر���ز وا+���ر ������، و�و��ت ���&. ا�درا3 إ�: و'ود /�# ا+���ر ا�دا��6 ���'�ز��� ���ت ا�درا3 و'ود أAر ��دا��6 /�: ���م � ،ار���ط� ا�'��� ��ن ا�دا��6 و���م ا�%راءة وا�����

) �ن ا�����ن ا���� ����م ا�%راءة وا�����.%2,7ا�%راءة وا����� ��ث 36رت ا�دا��6 (

�3�3 ����م وا���3ب ا�����و+��Cوا ا��5. ا����� : ا�%ول أن �ن ا��وا�ل ا�5رور��Aل �6 ا���3ب ا��ورة �� ا��واس +�� ا�3�@ وا���ر، وا���و ا����3 ا��ر�� ا���3م ا��و�36�59 إ�: �� ، وا��و'7 �6 ا���5ء وا���3ب ���ھ�م ا����ن وا�ز��ن، وا�3%رار ا�'������ا�'3

. ا��5.��+ ��� �رات ا��دو�� و��و و�طور ا���/ ا��ر�� ���

��ن أن ��5ف � � �روط� و/وا�ل أ+رى /%��� ھذه ا��روط ا��� ��دو ��و��� �6ز�و�و'� �6 #در �ن ا���و ا��%�� و��3وى �ن ا�ذ��ء وا��ذ�ر، وا�3%رار /�ط�� ودا��6 '�دة �A��� و���3

ا��وا�ل ��3ھم ا3Cرة وا��در3 ���ل ���ر �6 �و�6رھ� ��ط�ل، و����ظر إ�: ��و ���م ا�����، ھذه ،�وع ھذه ا��وا�ل وا��روط، ���ن ا�%ول أ�7 �ن ا���ب ��د�د 3ن وا�دة �����م اCط��ل ا�����'� ��ض ���� وذ�ك -+��ف 3ن �وا6ر ھذه ا��روط �ن ط�ل M+ر ��6 ��ن ��3ط�@ ط�ل �6 ا�را��

Cا��روف وا. ر#�م، �6 ��3ط�@ ط�ل آ+ر ذ�ك إ- �6 3ن ا��3د3 أو ا����3

���� �����. �را$ل ا����ب ا:

�ؤ�د ا��ر�و�ون أن ا�ط�ل ا����ر �ظ ر �3و���ت ا����� ا����رة ��ذ �3وات ����7 اCو�:، ��ط�H���" H ا�����" ���ف ا��3و���ت اCو�� �bط��ل �6 ��: أ��H ��3+دم �6 أد���ت ا�ط�و�

�� /�د ا�را�د، و��طور ھذه ا��3و���ت ���ل إ�: ا������ ا����� ا��������ا����� ا��� ��3ق / � �%�3م 3و�ز��ي و�%�3م آ+ر �%3م 7�6 ��ا�����رف /�� �، وھ��ك /دة ��3%��ت ��را�ل ا����� �ذ�ر

. .����را�ل ا���3ب ا����� �3ب ا�3ن وا�+ط ا�

1 ):Sulzby 1985ز��ي (. �6��م �و

Page 172: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

143

اCط��ل �6 �ر�� ا�ط�و� ا����رة إ�: 3ت Sulzby 1985و#د ���ت 3و�ز��ي ( ���� ،(��ذرة �6 ا�و#ت ��73 �ن ا/���ر ھذه ا��&�ت ا�����3 ���3�3ل ا��طوري ��ط�ل وھذه ،6&�ت ر&��3

: ا��&�ت ھ�

�ن �/ل ا ر�م ���� ا�ر3م �\��رة إ�: ا�����، و���ول ا�ط�ل و�6 � ��3+دم ا�ط�ل : أ. ا��، إذ �رى ا�ط�ل ا�ر3م أو ا����� �و��3 ا���ل إ�'�ح ا���# ��ن ا�ر3م وا����� دو��� إر����ن +�ل ا�ر3م #راءة ��ددة وذات ���:، و���ن �bط��ل ا�ذ�ن ���ر�ون �6 ا����� �ر�3�

� �6 ،�ل ����ت ���و��� � م و������، وإ��� ر3م ر3و�%3 و���ظ��%�د ���ر3م ھ�� ر3م أ���ل .�� ��ون /�وا&� ����Sو ، +طوط ��%ط�

�ن �/ل ا �ر������ �� ��دو و���7 ���ب، : ب. ا ����Sر�ش ا�ط�ل ظ��� أ�7 ���ب، و+�7��� ���ل و�+ر�ش �ن ا����ن إ�: ا���3ر (ا�'�ه ا����� �6 ا��� ا��ر��)، إذ ��رك ا�ط�ل #��

ا�را�د، و����� +ر�� ا�ط�ل ھذه ���� ا�را�د.

�$روف �ن �/ل I�0 أ���ل ��������� ��دو ا���Cل �6 ���� ا�ط�ل Cول وھ� : ج. ا����روف و�@ ذ�ك �ظ ر ا����ظ ا�%ر�� أ� � ��دو 6%ط �Aل ا�Cرف، و��� � ��3ت أ�ر�6، �ل

.���+��'رد أ���ل

�ل ا $روفد /� �ن �/ل �و �د و$دات �م ������ ����6 أو ���� ��3+دم ا�ط�ل ا���3#�ت : . ا�Aل ا3�7، و���ر أ����� �3�3ل ا��روف، أو ���ب ا�Cرف ���+��ن ا�Cرف �ن ���در �����ا�

. أو �و�د أ�ر�6 ���طر�% ا���وا&����+�3 � �طرا&ق ��

�� �ن �/ل ا���� �ظ ر اCط��ل ��د&�� ا��د�د �ن ا���3و��ت �b���ظ : 78 ا ����رةھـ. ا أو ا�����رف ���� ا�&' ��ت /�د�� - ���ون �������� م ا�+���&' ا�����رة، و�+�ق اCط��ل � �و/'� � ا��� �ظ رھ� ا�را�دون، ��6 ا���ظ ا�����ر ا�ذي �+�ر/7 ا�ط�ل، #د ��Aل �رف �� أو ��/

��%و�، و���� �5'ت ���� ا�ط�ل ���� ت �ن ا��%�ط@ و ��3� � وا����أ����� - ���ل ��ن ا����@ ا����� ا�����رف /�� �، و#د ��5ف ا�ط�ل أو ���� �ر�6 أو أ�Aر. 7�����

D��! رف���� �ن �/ل ا ��ظ ا���� ���ب ا�ط�ل ھ�� ���طر�% ا�����رف /�� �، وا��� : و. ا ).145 : ، ص2009، ا�د. (أ���ده���7 ���� ا�ر

�ن و�وع ا �ط :2 6��م $�ب ا� . ا

م ��و�ذھب ���ب آ+رون إ�: �%�3م �را�ل ا���3ب ا����� �3ب ا�3ن و�وع ا�+ط ا����.، و�� ���2002)، وا��' (1989/�د ا�ر���ن ��ط�: (� ( :

���� اJو وا�� �� #�ل ا��+ط�ط)(و�ط�ق /�� : أ ـ �ر$� ا وھ� �ر�� �ط�ق : � �ر�� ا�ط�ل، ��ث ����ر �6 � �+�ط اCط��ل ����� ��Mا�ر3م ا���و�ري، أو ا��ور ا � ا3م �ر����/ م ا�����، وذ�ك ��و� م ���رون � � /ن �/�: ا�Cواب وا�'دران �6 ا����زل ا���ط�ق اCول ����

م �6 إ+راج ا��ور ا��%�� إ�: ���Sن ر� م ����3ر ��ك ا��+�ط �^+ر�ن �� /��م ا�وا#@ �6 ���و� �و� م.

وا را��� �� ا�� �ر�� ا��+ط�ط ا���%�&�) : ب ـ �ر$� ا � ��دأ ا�ط�ل �6 : (و�ط�ق /�������ة ا����ر، أو �6 ��Sأن ا�ط�ل ��ون را ���دا� ھذه ا��ر�� ����+ط�ط �Sر ا����ظم، و�3ب ذ�ك إ

���ر /ن ��ض ا�3��Cس ���� ������ذ�ك /ن طر�ق ا��د6 ��ث ��ون ا��+ط�ط�ت �6 ا�'�ھ�ت

Page 173: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

144

��ظ�� ��ض ا��ظر /ن H���� ظم /�د ا�ط�ل��، Aم ��طور ا��+ط�ط ا��%��دي �Sر ا���ا��%�� وا�'3.�&�� �ون ھذه ا�+طوط رأ�3 أو أ�%6 أو

� ا�ط�ل �6 �%ل +�رة �� �^+ر�ن، : ����نو���ن أن ��Aل ����ر ا�ط�ل �6 ھذه ا��ر���Sرأو �دا� ظ ور ا�����ر ا�ر�زي �دى ا����ر، و�6 ھذه ا��ر�� ��ل ا�ط�ل إ�: �وع �ن ا��وا6ق ا��ر�� ��ن أ/�5ء ا�'3م وا��د، ��� �ظ ر �+ط�ط�ت �%�دة و�%�ودة ���@ �ر� ا��د وأ+رى

.3��'��3 و�+ط�ط�ت أ+رى �Sر ��'��

��وات) 5 - 4ر$� ا �$���ة !ن ��د (ج ـ � : ��6 ھذه ا��ر�� ��V3 ا�ط�ل ��وذ'� ��� :�/ %��� ا����و� /�: ا��3ورة، أو /�: �ط�#��Aل ا��� ،��6�3 ���دة �و/� � :�/ ���و�ا���&ط، إ- أ�7 ��+�ل ھذا ا��%��د ��ض اC+ط�ء، 7�C ��ط�ب ا��%�ل �ظر ا�ط�ل �ن وإ�: ا���وذج

ودا �����ل /���ر ا���ظ ا'��� ��ط�ب � ، �رة أ�3�3 �6 ���م ا�%راءة وا���������وب، وھ� ��@ ا����6ظ /�: �ر��ب �ل ��ل /��ر �ن /���ر ا���ظ ا����و�%���ا����وب و�V3 ا��ور ا�

ا�����ر.

) � 1B ا �در���� �@ د+ول اCط : ��وات) 7 - 5د ـ ا ��ل ا��دارس، ��دأ ھذه ا��ر��وا����# م ����ف اCول، و���رض أن ��ون ا�ط�ل #د أ� : ا��را�ل ا�%��3، و#د أ��H /�: #در �ن ا��5. ا��%�� وا�'3��، و�@ ھذا Z6ن /���ء ا��ر�� ����ون دا&�� أن �+�ص �دة - �%ل /ن

. (ا3Cطل، &� أ���3@ ���رة ���A�A201049 - 48 : ، ص.(

ا�دار3ون �����م ا����� �bط��ل أن �دا��ت ا����� /�د ا�ط�ل ��ون �6 ا��3 اCو�: إذن ���ق �ن ا���ر، /�د�� ��دأ ا�ط�ل �6 ا�+ر�� /�: ا�'دران وا�Cواب، Aم ���3ب ا�ط�ل ���A�إ�: ا � ��3ط�@ ���م +ط ا��روف واCر#�م ��، و� و�� و��در�'�� ا�%درة /�: �+ط�ط أ���ل ��ظ

��ت.وا���

و�ؤدي ا����ط ا�ذي ���ش 7�6 ا�ط�ل دورا ر&���3 �6 ظ ور ھذه ا����و-ت اCو�: ������ � � ا���3وى ا�A%��6 وا-#���دي �3bرة، �6�ط�ل ا�ذي ���ش �6 أ3رة ��ون �6�� و�طو�رھ�، +��

��ن وا9+وة �ذ�ك 6 و دا&�� ���ھدھم إ�� �%رؤون أو ����ون، ����و� ذا ���ول �%��دھم اCب واCم ��/���ره �3و�� �%�و- �دى ھؤ-ء ا����ر.

��+��� أن �و6ر اC#�م وأ#�م ا���و�ن وا��رار�س واCوراق وا�%�ص ا���ورة ا������و�ن وا����� �bط��ل ا����ر، وا-����ق ���رو5، �'�ل ا�ط�ل � �م ����ط ا����� و���3دا �7،

� ن ھذه ا9������ت وا�ظروف.أ�Aر �ن ط�ل ��روم

���� :�����. طرق ����م ا

/�: ا�رSم �ن أن ا�ط�ل ���ول �6 �دا� �3وا�7 اCو�: #�ل د+و�7 ا��در3 أن ���ب و�+ط، إ- أن �ل �+ط�ط��7 ��ون ���دة /ن ا����� ا�����رف /�� � �دى ا�را�د�ن، �ذا �'ب أن �+5@

ذا ��م �6 ا����ب إ�� �6 ا�رو5، أو ��: د+و�7 ا��در3، و#د �����م و�در�ب �%�ود و��ظم، وھ � �Aث طرق ���ون � ذا ا��'�ل ا��د�د �ن ا��را�ل وا�طرق �����م ا����� �bط��ل �ذ�ر � �ذ�ر ا�

.�را�ل ا����� ، وا�طر�% ا������� وا�طر�% ا��ر���� ��رو6 �دى ا��ر�و��ن وھ� طر�%

Page 174: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

145

: . طر�6 �را$ل1 ���� ا

: �6'د ر'ب 56ل T �ذ�ر �Aث �را�ل �����م ا����� �bط��ل وھ�

: أ ـ �ر$� ا ����د

وا��ط�وب �6 ھذه ا��ر�� �در�ب اCط��ل /�: ا����م ا��ر�� /ن طر�ق أ��ط ا�ر3م @���Cد�ن وا����ن وا��� ، وأ���ب ا��ك وا��ر��ب وا��+ط�ط �6 ��5دة ا�ر�ل وا���ر���ت ا�ر���5

وا����ء، وا����� �6 ا� واء ور3م ا�+طوط ���ط����ر ور3م ا�دوا&ر وو5@ ا��%�ط /�: ا�+طوط @�� و/�ل ا���Cل ���3+دام ا�����ل، وا���ب ����رة ا�+�ب و��ق ا��ور و�'�ا��ر3و

ا���Cل.

� �3ھم �6 ا��5. ا����5 ا�����.وھذه �� � أ��ط �%وم � � اCط��ل �ن +�ل أ���ب ��و�

���� : ب ـ �ر$� ����م ا

، وAم �'ر�د ھذه ا�'�ل –و�6 � ��دأ ا�ط�ل �و��د أن ��ون #د �طق ���'�ل وا�����ت ا��ر3و��+وذة �ن - أو ا�����ت إ�: �روف ����: �د�7 وا��� � � ��6 ���م ���� ا��رف ا����ق �ن ��

� #رأھ� و6 م �� ���ھ�.'

ذا ا���ل ��3�د �ن ا�3+دام ا�طر�% ا������� �6 ا�%راءة، و��م ���3+دام � و����م ا�����ا�طر�% ا��ر����، وھذا ھو ا���ل اA�Cر ��و/�، ��ث �ر�ز ا�ط�ل /�: ر3م ا��رف ��ل ��و���7،

، و�6 و3ط � و�6 آ+رھ�، و��رق ���7 و��ن ���زا ��ن ���7 �6 أول ا���� 7�� ا��روف ا���%�ر� :�� 7��3�ر، �����ر �6 ������6 ا���ل، و����ج ا�ط�ل �6 ھذه ا��ر�� إ�: ا��درج وا��در�ب ا� (���� (ا������� �'ب ا��ر��ز /�: ا����� ا�� ،� � و�6 '��@ أو�5/�����3�رق ا��روف '

�6 ���� م. � � ��: ����دھ� اCط��ل، و�'دون 6ر�� -�3+دا

��3ك ا�%�م ���ل و Z� م���ن Aم ����� ا-ھ� �6 ھذه ا��ر�� ���ون �دى اCط��ل /�دات ا�����. ���H، وو5@ ا�ور# ���3وب �ر�H، وا�'�3 ا����� أ��Aء ا�����

. ����ظ�م وا��ظ�6 وا�د#���� ا���� أن ھذه ا��ر�� 6ر� ��رس ��ض ا���دات ا���3�

>-� ج ـ �ر$� ا���� : 1B ا

إ��ء، +ط، ����ر : و�6 ھذه ا��ر�� ��دأ �در�س ا����� �����ل ا���روف �6 ا���ل ا��در�3 .7� ���� �رات ا������ ا�� ا��� � إ�: ���� ��ر�ري، و� دف ����م �ل 6رع

Page 175: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

146

�ل، إ- أ�7 /�: ا�رSم �ن أن ر'ب 56ل T #د �6ل �6 ھذه ا��را�ل و�� �'ب أن �����7 ا�ط ا��� ��ط�� � �ل �ر��، أي �م �ن ا�و#ت �'ب أن ��درب ا�ط�ل �6 ����م ��دد ��� ا��دة ا�ز

،T 56ل) . ).123-122 : ، ص1998ا��ر�� اCو�: ��: ��3ط�@ ا-��%�ل إ�: ا��ر�� ا�����

� � طر�%��ن وھ��ك طرق /د�دة أ��5 ذ�رت �6 اCدب ا��ر�وي �ول طرق ���م ا�������ذ�ر �ر�� (د�رو��)، وا�طر�% ا��ر���� �ـ (���3وري).�� ور��ن ھ� ا�طر�% ا���������

2����$� : . ا طر�6 ا

و��دى � ذه ا�طر�% ا��ر�� (د�رو��) و����د ھذه ا�طر�% /�: ر�ط ا�����ت ا����و� �����Cء 6 ذه ا�����ت، و��ر ���م ا������ : � ھذه ا�طر�% ��ر�@ �را�لا���3و3

�ن : ا��ر�� اCو�: �����ء ��3و3������%� ا����م /�: ا�����ذ ��ض اCوا�ر ا� �+ط : �در��� م، �Aل��+ 5@ ���� �6 ا�ط�ق، ���6ذھ� اCط��ل Aم ���ب ھذه اCوا�ر /�: �و�

���ر و���ق أ��م ا�����ذ �6 ا��ف.

���A�ا ���%ل ا�ط�ل إ�: ا��%�ر� ��ن �� ��ب /�: ا��و��ت، و�� ����7 ا����م /�: : ا��ر��ا��3ورة �ن ھذه ا�����ت، و��Aل ذ�ك أن �5@ ا�ط�ل ا��و��ت ا����وب /�� � �6 ��دوق، و�ن Aم

�ن ا���دوق. ���ب إ�دى ا�����ت /�: ا��3ورة، و�ن Aم ��3+رج ��ك ا��و�

A��A�ا �� ���ھدو�7 أ��Aء درس ا����ظ، �ط�ب : ا��ر�� ���� �ن ا�����ذ �6 ھذه ا��ر�� � /�: ا��3ورة، ����ث ��دأ ا����م �6 ����م اCط��ل ا����� ���S، �6%وم ����� ا�����ت ا��راد ����ن ���S � و�ط�ب �ن ا�����ذ ا��ظر إ�� � ���رة و'�زة، Aم �%وم ���وھ� و �ط�ب �ن ا�����ذ �����

ا�ر� م، /�: أن �%وم ���رار ذ�ك /دة �رات ��: ����ن ا�����ذ �ن ���� ا�����ت ا��ط�و� ���ل ذ.H���

ھ�� ��ط� ا����م ا�����ذ /ددا �ن ا�'�ل ا��� ���وي /�: ����ت ��#� : ا��ر�� ا�را�� �. (ا3Cطل، ����� 7�� ).51 : ، ص2010ا��روف أو '�ل ��#� ا�����ت، و�ط�ب

و+�� ا�%ول، أن طر�% (د��رو��) ����د /�: ا�ر�ط ��ن ا����� وا�%راءة ���ث - ���ن .� وا��ط��ق ا���3م ��، إ- ��د ���م #راءة ��ك ا�'�ل، أو ا����، أو ����' ����م ����

3 :. ا طر�6 ا �ر����

���3وري) ���ث ����د /�: ���� ) �Aل ا�%راءة /�س ا�طر�% و#د ��دت � � ا��ر�� م ا����� � ا�����ت �'��ب ��ا������� و��رر ���3وري ذ�ك ��ن #درة ا�ط�ل /�: و5@ ا��روف ا��� ���ون ، و���+ص ھذه ا�طر�% �6 أن �%وم ا����م ������5 � أ��ر �ن #در�7 /�: #راءة و6 م ھذه ا�����

3��ء وا���Cء ا����و6 �دى ا�����ذ Cم ���رف ا�ط�ب /�: ا��طق ��ض اA ،ط�#�ت �+ط ���ر� :�/ م #راءة ھذه ا��روف ��طء، Aم ا-��%�ل إ�: #راءة ��ك ا��روف ��ا���3م � ذه ا��روف، و�ط�ب ��ت ا���Cء ا��� �����ھ� و��د ذ�ك �و'د ا��� و��ر6���� ����ل 3ر�@ ��و�ول إ�: �طق ا���

Page 176: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

147

��� � - 51 : ، ص2010%ل إ�: #راءة ا�'�ل ���س ا�طر�%. (ا3Cطل، �دل /�� �، و��د إ�%�ن ا���

52.(

،� �6 ��ك ا��د�د �ن ا�و�3&ل ا���3/دة وا���3رة ����� ،و��� أن ھ��ك طر#� /د�دة �����م ا���������Cط ا��دو� �6 ر��ض اCط��ل، وا��'�ن وا�����ل، وا��ور وا�ر3وم وا�%�ص، إ�:

%رآن ا��ر�م، و#د '�ءت درا�3ت /د�دة ����ن أAر ��ض ھذه ا�و�3&ل أو ا��Cط ا���3وب و�+ط�ط ا��ن +ط أو إ��ء أو ����ر �����. � �را�� �6 ���م ا����� أو إ�دى

�ود أ���دة (أ���دة، : ��6 درا3 �ـ �� ���62009 �6 ��) �ول أAر أ��ط ا����� ا��وا�رو5 ��Cردن، ھد6ت إ�: ا�3%��ء أAر ھذه ا��Cط وا���رف �طو�ر ا����� ا����رة �دى أط��ل

�6 �A���ط�ل �ن ا�رو5، و#د �م ����ل 20إ�: أ���ل ا����� ا����رة ا��� �ظ رھ� /�� ا���ث ا� و��دھ�، وأظ رت ا����&. �طورا �6 �3وك ا����� ا����رة �� م #�ل ����ذ أ��ط ا����� ا��و������

5 م � ذه ا��Cط وا��� ���Aت �6 ا����� ا��رة، وا����� ا�وظ��� ���ر�3&ل و�ط�#�ت �د� م ��د ��را�د/وة وا����� ا�9دا/� ���%�ص، ��� أظ رت ا����&. ���را �6 ا�'�ه اCط��ل إ�: ا����� ��ث

�ن أ���ل ا��� ���+� أ���ت �3و�� ����� �د� م، و#د أ��رت ا�درا3 أ��5 إ�: ظ ور أ���ل ��.�%�ر� ���ذ�ن �م �+�5وا � ذه ا��Cط �� ا����رة �دى اCط��ل ا�ذ�ن ��ر5وا ��Cط ا����� ا��و

) ھد6ت إ�: ا���رف /�: ��3وى 2000و�6 درا3 أ+رى �ـ ��ط�: ا3Cطل (ا3Cطل، �رات ا�%را&� وا������ �دى ط�� ا��ف ا��3دس و/�#�7 ���وة و��ظ ا�%رآن ا��ر��م ����6ظ ا�

�ن ا��ف ا��3دس، و#د +��ت إ�: و'ود 120+�ن �و�س، ����ت /�� ا���ث �ن ط��ب وط��� ، �رات ا�%را&� وا������� ذات د-� إ���&� ��ن ��وة و��ظ ا�%رآن ا��ر�م و��3وى ا�#�/

��دة ا�%راءة و��ب ا��� �6 ا��ر��، و���ت �ن ��ن �و���ت ا����ث ز��دة ا���وص ا�%رآ��. و��'�@ ا�ط�� /�: ��ظ و��وة ا�%رآن ا��ر�م ����3ن ��3واھم �6 ا�%راءة وا�����

�د ا�'و'و (ا�'و'و، �� �رات اCداء �2004�� ���ت أ��ت � �� � ا��%�رح ���'�) �6 �ر����ل Sزة، أن ا��در�س ����3��ل ا�� �3�3 ����6ظCس ا�%�ص ا9��&� �دى ط����ت ا��ف ا�+�

وا��%���ت ��، وا�3+دام �3رح ا��را&س �و�3ط �ر�وي إ6�5 ��ط��ق ��ض اC���ب ا�������ا����� �6 ا��در�س �AلAء ا��د��� �رات ا9� �ز ا���3وب وا��3'�ل، � � أAر ���ر �6 ���3ن ��3وى '

�و/ ا���5ط وا�'� 6رو#� ذات د-� إ���&� ��ن ا�A����ث و'دت ا�� ،�'ر��� �6 ��ط��.�و/ ا��'ر���'� ا-+���ر ا���دي �\��ء ����H ا�

���� ���. ���رات ا�� :

�ن ����م ا���3ط إ�: ا���%د، وھذه ا��را�ل #د ��ط�ب إن ����م ا����� ��م /�ر �را�ل ��در' �، و��: ��م ����م ا����� ���ل ��3م و��6ل، 6%د�� �رات �3وات ا�����م ا-��دا&� ����3#�ت إ�:

�ن طرف ا�����ذ ��� ����ن �6 اC+�ر �ن ا��وا�ل ا������ � أ�3�3 �'ب ا����� ��در�3 � وإ�%�� �رات ھ�� �رات ا9��ء وا����� ا�����، وأ+�را : ا�'�د، وھذه ا�� �رات ا�+ط وإ'�د�7، �

. �رات ا�����ر ا������ /ن ا��6Cر وا����و��ت �و5وح ود#�

Page 177: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

148

�رات � و����ف ���ون �طرق �در�س ا��� ا��ر�� وا��ر�و�ون 3� �6� �و#د ا+��ف ا���ط�: ( ��/ �A�، ��زم ا�3�9ن �6 �ل أ���ط 2002ا�����، �6'د � �رات /�� � إ�: �3%� (

�رات +��، ��زم ��وع ���ن �ن أ�واع ا����� وا�وظ��� و��، ا����� ا��+�� واCد�� وا���� �رة.� و#�ل ا��طرق إ�: ھذه ا���3%��ت، �'در ��� أو- أن ��رف ���: ا�

�رة" أي ا��ذق �6 ا���ء، وا���ھر أي � ر" و "ا�� �رة �� : '�ءت �6 ��3ن ا��رب �ن "�ا� رة. (ا�ن ��ظور، د� @�ت، ص - ا���ذق ��ل /�ل، وأ�Aر �� �و�ف �7 ا�H��3 ا��'�د، وا�'

184.(

�%درة ���3ب ������ظ أو ا�درا3 أو ا��'ر�ب �6 و/ " : � ر6ت �6 ا����'م ا��ر�و� /�: أ� ).244، ص : 2000اCداء ا��%�� و/ أو اCداء ا��%��". (ا��و�6،

��ون ظ�ھر ���ن ���ظ�7 وو��7 �ن +�ل �3وك أداء ا��رد " : � و/ر6 � /�د ا���ل /�: أ� �م".(/�د ا���� ).166، ص: 1991ل، ��+��ف ا�

� �: "ا��%درة /�: /�ل ��ء �طر�% '�دة، و�درا� و+�رة، و���� ����� T 56ل � و/ر6 ،T رة". (56ل � ).380، ص : 1992��ھر : �در�� وذا +�رة، و�ط�ق /�: ا����ل �6%�ل

� : "ذ�ك ا���ء ا�ذي ���م ا��رد أن �ؤد�7 /ن 6��� ���/ � م، �3 و� و�3ر ود#، و#د و��ر6 ،���/) ." ).406، ص : �1996ؤدى ��ورة �د�� أو /%��

�رورھم �رات ا��� �'ب أن ����3 � ا�ط�ب ���'��و/ ا�'�" : � 6 �رة ا���و��أ�� ا� �رات � �رات ا-�3��ع، و� �رات ا���دث، و� �رات ا�����، و�، و���ل ���� �� �درا3

).308، ص : 2003. (ا��%��� وا�'�ل ، ا�%راءة"

� : "أ�3وب اCداء ا���وي ا���3ط ا�ذي - �%�ل ا��'ز&، وا�ذي ��� �رة ا���و���� ��رف ا���7 أو �����7 أو ا���م /�: 'ود�7 أو إ���&7، و�%وم �دل /�: إدراك ا��رد ��� ا��ص ا���وي أو 6

) ." ). 98، ص : H���1994، ا��رد �ذ�ك �6 3 و� و�3ر ود#

�ن ا�3 و� وا�9%�ن، و���دد در' ا�9%�ن �%�و� �رة ھ� ا�%درة /�: ����ذ أ�ر �� �در'���6 � ��/ :��� �رات ��3ط� �رة أ�ر �را��� ��دأ ������م، وا��� ����3وى ا������� ���� ا��%�و�

�رات أ+رى، وھ� ����ج إ�: أ�ر�ن 5رور��ن� � ��ر6و�در�ب /���، و- ���ن أن ظر� �رة �����3وى � �رة إذا �م ��درب ا�����م /�� �، و�'ب أن ���د ا��در�ب ��: ���3ب ا�����3ب ا�

��. ا��ط�وب ���ر�� ا��������� ا�

�رات ا����� : �6%ول ��ط�: � �� �'ب �و6رھ� �دى �ل ���ب، : وأ� �رات /�� ������"� �رات +��� �راتو� � �ل �ن أراد ا�%��م ��داء ���ن" و�6�� ��� ����ل ���ض �ن ھذه ا�'��� :

� �رات ا����6�ن ا� :

- .���+� � ا������� �&�' ا�%درة /�: ���� ا��روف ا�

Page 178: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

149

���ز أ���ل ا��روف، - � @� ���� وا������ا�%درة /�: ���� ا�����ت ا��ر�� ��رو6 � ا�.و���وا5@ �وا'دھ� �6 ا���� ���� � �و/

- .��ز ��ن ا�ر�وز ا������� H5ط وا+� ا�%درة /�: ا�����

ا�%درة /�: �%ل ا�����ت �%� �����. -

- .(V�و�6،... ا� ،�ن ا�+ط ا��ر�� (ر#� ���+� ا�%درة /�: إ�%�ن �وع �ن ا�Cواع ا�

��ت ا��ر#�م.ا�%درة /�: ا�3+دام / - �

- .�&�� ا�%درة /�: �را/�ة ا�%وا/د ا9

- . ا�%درة /�: �را/�ة ا�%وا/د ا���و�

�و5وع �ن '��@ ا�'وا�ب. - ��� ا�%درة /�: �و��د ا��6Cر، وا�%درة /�: ا��9ط

- .� �@ 'ز&��� � ا�%درة /�: �رح �6رة /�

و��3و�6ة. ا�%درة /�: ا��%�ط ا - ���� �ن �د�ث ��3�@ إ��7 و����� � �طر�% ��6Cر ا�ر&��3 ).164 - 163 : ، ص2002(��ط�:،

�رات �'د أ� � 27�%د ذ�ر ��ط�: � و/�د ا��د#�ق �6 ھذه ا�� �رات ا���� �رة 6ر/� �6 ا����ن �%�3م ��ط�: ����� ��%3م ��ت �Aث ���ور ر&��3 ھ� ا�+ط وا9��ء وا�����ر ا������، 6%د

�رات.� ذه ا��

�3ب ا��'�-ت ���+� �رة � �رات ا�+��:6%د ذ�ر ��3 و�A�Aن #درة أو ��� �3���� ��أ�A� � �� وا��� ���+��6�% ا�A�وا �� وا����� � : ا�

3�وع. - � ا�%درة /�: ���� رأي أو ����ق /�: �و5وع

ا��3رة ا�ذا��.ا�%درة /�: �� - ��

ا�%درة /�: ���� رؤوس أ#�م. -

- .��5ر '�3 ا�%درة /�: ����

ا�%درة /�: ���� ا����3ن. -

ا�%درة /�: ���� +�طرة. -

ا�%درة /�: ���� ا�%�3� أو ��وى. -

ا�%درة /�: ���� إ/�ن. -

Page 179: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

150

��ط�:، ا�%درة /�: ���� - ) .���+� ).165- 164 : ، ص2002 ا�ر�3&ل ا��'�ر� ���وا/ � ا�

�ن ا�3 ل إ�: ا���ب، �ن �رات ا����� إ�: ��3و��ت ��در'�أ�� ا�+و���3 6%د #3م ��� �� : ا���3ط إ�: ا���%دة و ذ�ك �6 �3@ ��3و��ت �

: ا���3وى اCول

�روف ا� '�ء �����1 ���� ..���+� � ا��

.60إ�: 1. ���� اC/داد �ن 2

ا3�7 وأ3��ء ز��&7 وأ3��ء /�&�� م.3 ���� .

�ن �%�م ���وب.4 � �3�3 /ن طر�ق �%�Cردات ا�� ا����� .

5.H5ت �+ط وا�� . �%ل ر�3&ل #��رة و#وا&م ��

��ق ���ن.. إ���ل و�ف �+��ر ��+ص أو ��ء �ر��ط �63

���A��3وى ا� : ا�

.100إ�: 1. ���� اCر#�م �ن 1

ا���ل ا����H ���رف �6 �+��ف ا��وا[email protected] ���� .

3.H5ط وا+� �3�3Cردات ا�� ا�� ا�����ت ا�واردة �6 #�&���� .

4.7��/ � &���ل #��رة ���و6 /�د إ' ���� .

: �A�ثا���3وى ا�

. إ���ل و�ف �+��ر ��+ص أو ��ء �ر��ط ���3ق ���ن.1

2.7��/ :���ل #��رة ���و6 ��ن �' ���� .

�%روء.3 H5ت و/��رات �+ط وا���� ���� .

4.� . إ/�دة �ر��ب '�ل ����Aرة ���ون 6%رة ��را�ط و�����

: ا���3وى ا�را�@

1�� ���� . � ��د�ق (��و ���� �ط�#��ظ�ت �+�� #��رة /ن �و5وع ���وف و�%د�.( �ر�د�

2.� � 3&� 9ظ �ر 6Cوا�دة /ن ��ض ا ���ن ' إ'���ت ��و����� .

�ن 6%رة وا�دة �ول �ص ��روف.3 #ط� إ��ء ��و����� .

.. ����ف 6%رة �ن /دد �ن ا�'�ل ور�ط � ��دوات ا4 ���+� �ر�ط ا�

: ا���3وى ا�+��س

و�ف #��ر ���ء أو ��ظر ���وف.1 ���� .

2.� � 3&� 9ظ �ر 6Cل /ن ��ض ا��ن '����ن أو �Aث ' إ'������ .

�ن 6%رة وا�دة.3 �ؤ�� ��+ص �روا� ���� .

Page 180: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

151

ف.. ���� #ط� إ��ء �ن 6%رة وا�دة �ن �ص �Sر ���و4

. ا���3ب ا�ط�# �6 ا����� ا��رة.5

: ا���3وى ا��3دس

/دد �ن ا��%�ط ��/���رھ� ��+��� ��ص #��ر ��طوق أو ���وب.1 ���� .

�6 ��3ق �Sر ��� (��ن �%دم �6 'دول أو ر3م 2 � �ص ���3+دام ا������ت ا��%د���� . �و���5).

6%رة وا�3 ���� ..�� دة ��+��� ��ص ���وي 'دو- �ول �و5وع

�ن �Aث إ�: +�س 6%رات �ن �ص ���وف.4 �ؤ�� �&�� #ط� إ���� .

: ا���3وى ا���3@

1.����� -�� . ا�3+دام /���ت ا��ر#�م ا��3

2.�3�3Cت ا���%�ل #��ر �%3م إ�: 6%رات � دف إظ �ر ا����و ���� .

3 ���� ���. ا����� ا�3ر�� دون �و#ف، وا���و أو ا�����H ��/���رھ� 'زءا �ن / ا��3ودات وا�����ف.

4. . ا�3+دام ا�3را��'��ت ا-��3داد ������

-221 : ، ص2008. ا�3+دام ا�3را��'��ت ا��را'� ���%�H ا����و-ت اCو��. (ا�+و���3، 5

223.(

�� (2007)، /ط� (1998)، ا�ز��ت (2005�د���� وا�وا&�� (أ�� ا �� �'�ور 2008)، وا� ،()1998) T ا���ر1998)، 56ل ،( ) �رات ا����� إ�:2001وSط��� �رات : )، 6%د 3#�وا �

�رات ا�����ر ا������.� �رات ا9��ء أو ا�� '� وا�3+دام /���ت ا��ر#�م، � ا�+ط،

���ل �ن ا�����ل �6�� ��� ����ول ھذه A�A�رات ا� � : ا�

: ـ ا �ط 1

�وس ����، وھو ا�'��ب ا� وا�دة، �6 ��3ط�@ ا���ل �����إن ا�+ط وا����� و' �ن ���ن :���ا���3وس ا�%��ل ��%��س ا��و5و/�، وإن ا�+ط ا�واH5 وا�'��ل ��3ھم �6 و�ول ا�

��H، ��: أن '��ل ا�+ط #د ���ز ا�%�رئ /�: ا�%راءة ور��� ا�ر�3� ا����و� إ�: ا�%�رئ ���ل ����و��7 �'و�د +ط7.

V3��ث وا��و�6 وا�A�ا � ��اھ�م ا��رب #د��� �'ودة ا�+ط و����وا 7�6، وأ�د/وا /دة أ�واع �م اC+رى أ/'�ت �'��ل Cزل، ��: أن ا���وا�د�وا��... و�Sرھ� وز��وا � � ا���3'د وا�%�ور وا�

7 �6 ������ م، ��ن �6 /�ر�� �م ��د ا-ھ���م �'��ل ا�+ط و�'و�ده �ن ا���+ط ا��ر�� آ�ذاك وا�3+د. ا����: وو5وح ا��6Cر �6 ا������ ا��ر�و�، �%در �3�����ط���ت ا��

Page 181: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

152

�رات وا�%درات، � �رة �ر�� ���در' اCو�:، رSم أ�7 ����د /�: ا��د�د �ن ا��و��د ا�+ط �رات �6���� ��ر�وز ا���و�، وا��� �ر��ط ��ل �ن ا����+���ط ا��b� ا9دراك ا�'�دة ��ط�ب د#��

ا���ر� وا��ر��، وھذه �دورھ� ����د /�: ا����3ق ��ن ا���ن وا��د، و�5ط إ�%�ع �ل �ن �ر��ت �� ��ط�ب ا����� د# ا�ذا�رة ا���ر�، وا�ذا�رة � ،� � ا��س �ر�� ا���C@ وا���5ت ا�د#�%

).516 : ، ص1998���روف وا�����ت. (ا�ز��ت،

Dأ ـ ��ر�� :

T ت، و�%�ط، : /ر76 56ل������"���7 ر3م ھ�د�3 ����رف /��7، /��رة /ن دوا&ر، و��ددة �6 ر3م ا��روف". �@ ا��زام �� �وا5@ /��7 ا�����ء �ن أ���ل ھ�د�3 ،��%�3�و+طوط

،T 181 : ، ص1998(56ل.(

).133 - 132 : ، ص2010(/�د ا���ري، : ���و#د ذ�ر /�د ا���ري /دة ��ر���ت ��+ط ��ل

�رة �ر��، و��6 ����3ن � � ا����ب ��%ل ا��6Cر �و5وح و�3ر/ و�'��ل �^+ر�ن. � ـ ���7

��� �د�7 �ن أ��6ر و � ��و��ت و�����ت /�: ـ أ�7 و��3 ا-���ل ا��� ��ب ا����ب �ن +�� ا�ورق.

.��ز ���'��ل وا�و5وح وا�3ر/�� ا����&@ ا���ر����ن ' ـ ���7 ���/

��م �ن +�� � ��%� ا��د �\��رات �ن ا��V �ر3م ����ت و6ق ��ورات ذھ����%/ ���ـ /��3%� �6 ا�ذا�رة. �+�ز�

6 �A��� �رات ��+ط ا��ر�� ��� ��دد ���� ��� :

.(�، آ+ر ا����، و3ط ا���� (�دا� ا�����ن ا��� ���+� ـ ���� ا��روف ���ردة �6 �وا5@

ـ ���� ا��روف ا���'�ورة �@ �روف أ+رى.

ـ إ���ل ا��روف ����ر��ت ا��Aث.

، أو ھ�د3 ا��روف /�د ا����� أو ��3�داد ـ ���3ب طول ا��رف �@ طول ا����� :�3� �� ا��روف.

ـ ا����3ق ��ن طول ا�����ت.

ـ ���� ا��روف ا��� ���ب و- ��طق.

ب، ت، ث، ش، ض، ظ، غ، ف، ق، ن. : ـ إ/'�م ا��روف �Aل

�%�3�� و���ب �ن 3ت �%�ط �ـ �را/�ة +��&ص ا����� ��ل �رف، 6��A �رف اC�ف ���ب .�ود�/

و5وح ا�+ط. ـ

ـ '��ل ا�+ط.

ـ �رك ��6�3ت ��ن ا�����ت.

).136 : ، ص 2010ـ ا�3ر/ �6 ا�����. (/�د ا���ري،

Page 182: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

153

�رات ا�+ط �دى � � �%��م �� �رات �6 �ط�#�ت ���ظ، ا��رض �و#د ا/��د /�د ا���ري ھذه ا� ا�����ذ.

��و��ت� : ط1B �در�س ا � ب ـ اJھداف وا

إن ��در�س ا�+ط �6 ا��در3 أھدا�6 ���ددة، ��ن ��%: ا�و5وح وا�3ر/ وا�'��ل �6 ا�+ط �ن � �� �، و�ذ�ر 56ل T /دة أھداف ��در�س ا�+ط � : أھ

. /�5ت ا��د ا��� ��3/د /�: �'و�د ا�+طو 3ر/ ا������� ـ ��

@� � 5�� %3��.ـ ا�%درة /�: ر3م ا��روف � ��ض �ن ��ث ا�5_� وا��+�

ـ ا�%درة /�: ر3م ا��روف وا�����ت ��3ب #وا/د ا�+ط ا��%ررة.

. و3ر�����ظ ـ ا�%درة /�: �دو�ن ا��6Cر �طر�%

ـ ��و�ن ا���Aر �ن ا�%درات ا���� و ا��%��، �Zدراك ا�'��ل، وا��واز�، و�3ن ا�ذوق.

ا���دات ا���3 ����ظ�م، وا�د#، وا��ظ�6، و�3ن ا��ر��ب، وا���ر. (56ل ـ ��و�ن ��Aر �ن ،T1998182 : ، ص.(

أھداف ر&��3 ھ� A�A �6 م ا�+ط���� � : و�دد ا����Aون اCھداف ا��� �ر�� إ�: ��%�%

و�%ول /���'�ور ا�و5وح، وا�3ر/، وا�'��ل، و��س ھ��ك ا���ق ��ن ا��ر��ن أ� م أ�Aر أھ �� اCو�: ��3ر/ وا���ض �رى أن ا�و5وح ھو اCھم و�ن Aم �'ب ��ا���ض �رى إ/ط�ء اCھ، Z6ذا �� أ�س ا��درس �� ا���������@ ا�� ��ا-ھ���م �7 أو-، وھذا ا�رأي �6�� ��دو ھو اA�Cر ��ء

�'�ور، ) . ).213 : ، ص��1998ن ا�����ذ ����ون �و5وح، ��'7 ��د ذ�ك إ�: ا�3ر/

: . ا و-وح1ب.

ھو ر3م ا��روف ر3�� - �'�ل ���س ���، وھ� �را/�ة ا����3ب ��ن ا��روف طو- ، و/�: إ���ع #وا/د ر3م ا��روف، و�ط��ق ���A �6�3ت�وا��3/�، و/�: ا���د ��ن ا�����ت �6

�زات، و�را/�ة �'م ا��رف، و���� ا� �6 و5@ ا��%ط وا�����7 ���ره، و���ن أ�ول ا����� ا���3 ،T 7، وطو�7 و#�ره. (56ل�� ).183 : ، ص1998أ'زا&7، و���7، وا�%�3

، و�%د �3م �������ن ا��وا�ل ا� �و/'� و/�: ھذا �6�و5وح ��3و��ت /د�دة، وھو ���'�ر 6%�لCدر�3ن ا�، �و ا�3ط�ت أن أ#رأ ا����وب �3 و�، إذا �6�+ط واH5 '�د. (�ذ�ور : أ�د ا�

).270 : ، ص2000

��3وى ا�و5وح �6 ا�����. 3و�ذ�ر �'�ور :�/ � �����ر ���ن ا���م �

. و5وح ���� ا�����ذ ��%�رئ و�+�� �6 ا��3 ا��3د3 ا��دا&� و�� ��دھ�، و���ن ���درس 1 و�+�ر�7 و�ظر�7 أن ��رف ��3وى ھذا ا�و5وح.

2 �ن ا�%راء أ��3 م.. �� ���ظ /�: ھذه ا�����

).217 - 216 : ، ص1998. رأي ا�����ذ ��73 �6�� ���ب. (�'�ور، 3

Page 183: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

154

�ر!2ب. : . ا

،T 56ل) .�3��� ).183 : ، ص1998وھ� إر�3ل ا��د �6 3 و� و�3ر �3ر/

�3 �����ب أ�� ا�و5وح �6ھ ���� �����7 ��ل �ن إن ا�3ر/ ����ر �6 ا��ر�� اCو�: �ن اCھ ا����ب و ا�%�رئ /�: ا�3واء، وا�3ر/ �����ب �و6ر �7 ا�و#ت وا�و5وح ��رز أ��6ره.

و�6 ��ض ا���وث ا��� أ'ر�ت ����رف /�: �دى ا�3ر/ أو ��و3ط � �6 �3وات ا�درا3، و#د ��ن ا�����ر ��و3ط /دد ا��روف ا��� ���ب �6 �ل �3 درا�3 �6 ا�د#�% ا�و���+�ا�دة، ا�

و#د ا��3��ت ھذه ا�طر�% �6 ��ض �دارس ا�%�ھرة ����ر�� ا9/داد�، و#د �و�ظ أن ��و3ط �ن ، ���ل إ�: �665 ا��3 اCو�: إ�: 60ا�3ر/ �زداد �@ ا��3وات ا�درا�3���A��6 �672 ا

م أن ���وا إ�: ���، أ�� ا����ر �6A��A�ا �%ص �6 ا�و5وح �ر�6 �6 ا�د#�%، �ل ھذا دون 120ا��3 ).216 - 215 : ، ص1998أو أ3س ا�'��ل. (�'�ور،

: . ا ��8ل3ب.

�+��ف �ن �+ص M+ر، ��3�أ�� ا�'��ل 6�ن ا���ب #��73، وا���م /�: ا�+ط ���7 '��ل 6�� أراه +ط� '��� #د �راه آ+ر أ�7 /�دي أو واH5 6%ط.

7 إ- ����ر ا�ذوق وا�3�9س �7، و��س ���: ذ�ك "��س �ن ا�3 ل �%��3 : و�%ول /�7 �'�ور ��ء ا�+ط و ���6وه، وا�'��ل �/ � ��ط ا���� وا�%وا/د ا��� و�5�C�� ذ��أن ���م �6 ا���م ���� ا����ن �Sر �ك أ�ر �رSوب و���ب و��ن - ���ن أن ��و6ر ��ل 6رد 7�C ��و#ف /�: ا��3دادات

وإن ��ن ھذا -���� �رات ��ن أن ��ظر إ�: ا�'��ل �����ر ���ءم و��3و��ت ا�����ذ +�� و @�����ذ ا��ر�� ا-��دا&� و����ذ ��� ا�����م، و���: ھذا أن ��ظر إ�: ا�'��ل ا���� �6 ا�+ط �����3�� �%وا/د �6 ا��ن ا�+ط�. ������ر ا�3 ل ا�ذي ��ط�ب �ن ا�����م ' دا و- إ���� ا��ر�� ا9/داد�

). 214 : ، ص1998(�'�ور،

: و#د �دد �'�ور �����ر ���ن أ+ذھ� ���ن ا-/���ر ����م /�: ا�+ط ���7 '��ل وھ�

ا��ر�� ��دو �6 � /��ر ا�'��ل وا��5، ��� أن ا���ظ�م �6 ذا�7 : . ا���ظ�م1 ��6����� ا���ظ�ن أھم �%و��ت ا�'��ل �6 أي ��ء.

�Sر ���: ھذا أ : . ا�و�دة2 �ن ��ون ھ��ك ���3ق �6�� ����7 ا����ب ا�����م، �6 ���ب ��.7��A��@ �Sرھ� �ن ا�����ت و��دو �رف أ��ر أو أ��ر �ن أ �&��

ا����� . ا��وازن3 ����6 ���ب �رف أ�رز �ن �رف آ+ر أو ���ب �رف �+ط ����ر : �6 /��� وھ�ذا، وا��%�ود أن ��ون /� ا���و�ن �6 ا�ر3وم - ���ق أن �%� �روف ا������ ا�+ط ��

.�� ��� �� ��ون ھ��ك /دم ا�3'�م أو ��ءم �6

- 214 : ، ص�1998���: أن �ؤ+ذ ا�%�رئ ���+ط و���Aر �7. (�'�ور، : . ا����Aر �6 ا�%�رئ4

215(.

Dطوا��ط و� : ج ـ طرق �در�س ا

Page 184: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

155

و�درو3 �����م ا�+ط �bط��ل، و���%�ق اCھداف ا�%��3 �'ب أن ��ون ھ ���ك طر#� ��ظ ا���ز�و�و'�، Aم ��دھ� ��ون ا���دة ���را/�ن �6 � �ل 'وا�ب ا��+��، وأو� � ا�+��&ص ا�'3�ن ا3Cس �'ب �را/�� � /�د �و/'����ون إ��7 و�ر�Sون �6 �����7، و�ذ�ك 6 ��ك � ��� �����ا�

� �� : �در�س ا�+ط ا��ر��

1�طر�% ا�'�وس، �و/� ا��%�د، ا�59ءة، : را/�ة ا���& ا���ز��&� ا����ط ����رد �ن ��ث. ا�� و�، �وع ا��داد، و�وع ا�ورق.

2 . ا+���ر ا�%�م ا����3ب ا�ذي ���3ب �7 ا�ط��ب، وذ�ك /ن طر�ق إ���ده /ن اC#�م ا�'�6 ب.وا�+��، أو اC#�م ا��� - ����3ب و�'م �د ا�ط��

�� ��ب �����7 و�رSب 3 �. ا+���ر ا���دة ا��� �%دم ������ذ ������ �، و���� ��ن �� ����7 ا�����ذ 7�6 ��ن ذ�ك أد/: ���طور وا��'�ح وا��%دم.

- �د أن ��+ذ ا���رار دوره إذ �دو�7 - ���ن أن ��ل ا�����ذ إ�: 4 ���. ا���رار، �6�+ط / ا����م ا��ط�وب.

. ا��دء �����م ا�����ت وا�و�دات ا���رى �د- �ن ا��روف.5

. أن ��ون ا����م ��وذ'� �6 أدا&6.7

. ا���'�@ /�: ا����� �S �6ر أو#�ت �� ا�+ط.7

- و��دد 56ل T طر�% ��در�س ا�+ط �bط��ل �ن ا����د&�ن وذ�ك ���3+دام طر�% وا�د

A�A : ز'� ، و��دد +طوات �در�س ا�+ط �6 طر�%� ا��رف، طر�% ا��رف، طر�% ا���&�� : أ�3و��ن ھ

�� : أو

ـ ��د ا�����ذ #�ل ا��� أدوا�7 (#�م، �را3، أوراق).

ـ ا��درس ���ب ا���وذج ا�+ط� ا��راد �در�73.

ـ ����#ش ا��درس وا�����ذ �6 ا����: ا���م، و����� ا���ردات، ���� و��رح ا��درس طر�%�رف ورد �6 /دد �ن ����ت ا���Aل �6 و5@ ���ن أو /دد �ن اCو�5ع ���ل أو �ن �6ل،

أ'زاءه، أ����7.

� - ��دھ� 6%ط. &��Aو�6 أ ـ �ط��� ا�����ذ -��3��ل أ/�� م و/%و� م #�ل ا�����

�%�م، وو5@ ا��را�3ت و��5 �����.ـ ����ف ا�����ذ ���'�3 ا����� و�3ن إ��3ك ا

م، ��دأ ا�����ذ ����� ا�3طر اC+�ر �� ـ ��دأ ا�����ذ �6 ا�����، ا����م ��ر /�� م ��و'�.-�A� ��ون

ـ ا�����H ا��وري ��+ط� ا��ردي، وا�'��/� /�: ا��3ورة، و�� - ���3ون �����7 ��در�ون ) .����ل ا��و/C7 �6 ا��/ ،T 185 - 184 : ، ص561998ل.(

Page 185: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

156

������ :

�وذج، وا����A ���رح وا�����ل. : ـ ا����م �%3م ا��3ورة 3#��ن ��� �� أ�داھ

��ردا�7 �6 :��� م �6 ����ه و��ـ �ط�ب �ن أ�د ا�����ذ ا���� �ن #راءة ا���وذج Aم ����#ش . �3ر و��3ط

ف أ��م ����ذه و ھم ���ظو�7.ـ ��دأ ا��درس �6 ر3م ا��رو

ـ �+رج ��ض ا�����ذ ������ة ا����م /�: ا��3ورة وز��ءھم ���ظو� م.

م. � ـ ����ذ ا���ل �%�دون ا���وذج �6 أوراق +��

ـ ا��درس ��ر ��ر�د �ل ����ذ إ�: �واطن +ط&7، وا�+ط� ا���&@ ����. /�: ا��3ورة.

� ).185 - 184 : ، ص1998درس ا�در' أو ا��%د�ر ا����3ب ��ل ����ذ. (56ل T، ـ �5@ ا�

�����م ا�+ط، إ- أ��� �%ول أ�7 - ���+�رSم أن ا��+���ن �6 طرق ا��در�س �ددوا طر#� � ، وذ�ك -+��ف اCھداف ا��� �������دة ���� ��ددة ���در�س �6 أ� ��ن ا��%�د �طر�%�

�@، وا�����ذ، و��: ا�و�3&ل ا���و6رة ���در�س.ا��در3و�'� ن وا+��ف +��&� م و+��&ص ا�

�ن ا�3 ل إ�: ا���ب، أي �ن و���ق ا��ر�و�ون /�: أن �در�س ا�+ط ��م /�: �را�ل ��در'ر3م ا��روف وا�����ت /�: ��و ���H إ�: ا�%درة /�: ا-�3ر�3ل �6 ا����� دون �%��د ��وذج

وا��%��.ودون أ+ط���را/�ة 3ن ا�����ذ و#درا�7 ا�'3 @� �ء، وھذا

��در'� ��و 1998و�ؤ�د /�� �'�ور ( � ) أن ����م ا�+ط �3��3ن أن ��ون �6 أو�3 7 6��دا�7 ا��ر�� ا���و�، وھذا ��ون �6 ا��ر�� ا-��دا&� وا9/داد�، أ�� ا�+ط ����ھ��7 ا����

. ا���Aو�

��را�ل ا�����م اCو�: (ا-��دا&� وا���و3ط) Cن و� ذا 6 7 �6���ن ا���ب �%��م 'ودة ا�+ط و' وا����3 وا��%��، ��6س �ن ا����ف أن ��ا�����ذ �� زال �6 طور ا���و /�: �ل ا��Cدة ا�'3

���م /�: +ط م، وھم - ����ون ا��3طرة /�: ��5�# م و�ر��ت أ�د� م وأ���� م.

: ا �ر�1 و�0و��ت �����Dد. ���زات ا �ط

���ز ��روف - � إن ��+ط ا��ر�� ���ت ���زه /ن �Sره �ن ا�+طوط اC+رى، وا��� ا��ر����زات ��و'د �S �6رھ� �ن ا����ت، وھذه ا��روف ����ز /ن �Sرھ� �ن �روف ا����ت اC+رى �

� �� : /د�دة

أ � � ��6 �در ��&�� � �6 �در أ3����3� ��ء (ب) وھ�ذا.ـ أن � �ف (ء) و�در ��

).chـ أن �ل �رف ��ظ� ��3ط �7 �رف ����� �6 �و'د ��A �رف (

ـ و�ل �رف ����� ��3ط �7 �وت ��3ط.

Page 186: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

157

�� ���ت �ر��7 و���زه �����ل �+�ف �� �'ده �ـ و�ل �رف �و�� ��ور ��ورة وا�دة ، �6���ء #د ��ون (���'Cت ا���6 ا��F) أو (Ph.(

� �طق وا�د �+�ف ا-�'��ز�، �6رف ( � ) ��طق ��رة ���3 و��رة cـ أن �ل �ورة ����� ،T 126 : ، ص�6��1998... وھ�ذا. (56ل(.

� ����زات أ+رى ��+ط ا��ر�� � : و���ف ���H ����د

ا���ء، ا� �ء، اC�ف، ا�ذال، : ـ ا��راد ا��ر�� ���ض ا��روف ��در �6 ا����ت اC+رى �Aل ا��دة، ا��د ا�طو�ل، ا���و�ن، ا��3ون... ��� أ� � ���رد ��وت ا��5د و/�: ذ�ك 3��ت �� ا��5د.

ـ �رو� ا��رف ا��ر�� و#�����7 �����ن، وھذا �� أدى إ�: ا����ر أ�واع ا�+طوط وأ�واع ا���Cل �Aل أ� ، وھ� �6 �ورة آ� أو �د�ث، أو �Aل ���ك ا�+طوط، و�� �دره �ن ر3وم ��ر/���� -���

.��

ا����و�، : ـ ا���ل ����ب ا�����ت ا��ر�� �دون ��ل، وإذا ���ت ��ون 6وق أو ��ت ا�����ن /���ت ����ل، وھذه #د ����ر ��زة، �ون ا���ل ��3%� /ن ا��رف، و#د ����ر A 6�5Z� وذ�ك

أو ا��ر��ب. (����د، د.ت، ص�ن ��زات ا��رف Cن ذ�ك �ؤدي إ����� ).30 : �: #راءات ���و/

���د&�ن أو �� ��زات #د ���Q ��ض ا���و��ت �6 ا����� أو ا�%راءة و+���إ- أن ھذه ا� : اC'��ب، /�د ���م ا��� ا��ر�� و�ن ھذه ا���و��ت

���ددة و���و/ �3ب ا-���ل أو ا- ����ل أو �3ب ورودھ� �6 ـ �ور ا��روف ا��ر�� و، �7، ه) وھ�ذا ���Q ا��روف ا��ر�� ���3ن ��Aل (ع، /ـ،��ـ،�@)، (ھو، � أو و3ط��دء ا���

.�%�3� ���

�Aل � � �'�ل ا�ط�ل �+�ط ��� �، و�'د ��و� �6 ا�����ز ������� ـ �����7 ا��روف ا��ر�� )، (ف، ق).(ب، ت، ث، ن)، (ج، ح، خ)، (د، ذ)، (س، ش

ـ أن ��ف ا��روف ا��ر�� - �%رأ إ- ����%ط، وذ�ك �ن أ'ل �ذ��ل ��و� ا�����7 وإزا� � ���ر �ن ���ا���س، إ- أن ھذه ا��%ط ��3ب ��ض ا-ر���ك �دى ا�ط��ب، ور��� ��ون ����3 � أو إھ

ا��رف، و��3ب ذ�ك ��ن ا�%د��ء ���ظون اCط��ل ا��روف �@ ذ�ر %�%� ،� /دد �%�ط � و�وا�5.(...� �ن ��� �Aل (أ�ف - ��ء /��7، ا���ء �%ط

ـ ����ز ا��رف ا��ر�� ���و� ا�����ل (و5@ ا��ر��ت /�: ا��روف) ��: ��رف ا��وت وا��3ون)، و��5ف إ�: ذ�ك �ا�ذي ���ظ �7 ا��رف ا���3ن، و���ل ذ�ك (ا���� وا��3رة وا�5

: ، ص2003ن ا���ب و��و�ن ا�5م و��و�ن ا��3ر. (/��ور وا��وا�دة، ��و� : ا���و�ن ���وا/7

256-257.(

��زات وا���و��ت ��+ط ا��ر��، ��%: ا��رف ا��ر�� ���ل ط��@ ا��+���ورSم �ل ھذه ا�6�ن ��� ���ر '��ل ،� � و��و�����' �6 ،� �و5Sو � ا��ر�� �6 ��3ط� � و��%دھ�، �6 و5و�

�6 ��و��7 و���7 و��و/7 وا��وا&7 وا�3وا&7 و��ر'��7 وا+���ره.ا��رف ا��ر��

Page 187: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

158

: . ا�F/ء2

����د&�ن، Z6ن �� و�3�� �3�3 �6 ����م ا�����Cھداف اCن ا�إن ��ن و5وح ا�+ط ، �6�+ط� ا9��&� ��وه ا����� و���ق 6 م ا�ر�3� ا����و�، وإ���ن اC+ط�ء - �%ل أھ ذا ا�����

و��3 ��%و�م ا�%�م �&�����ت ا�%وا/د ا���و� و��3 ��%و�م ا���3ن وا�%�م �ن ا�ز�ل Z6ن ا�%وا/د ا9�ن ا�+ط�. و�� ا�����

Dأ ـ ��ر�� :

��ت، وا����� ا����� ���ب ����در�ب وا��ران ا���ظم ورؤ����� H����ء ھو ا�ر3م ا��وا9���ظ د#�%، وا�3+دام أ�Aر �ن ��3 �6 ����م ا�����ت، وا-����ه إ�: �ورھ � � و���ظ �رو6

�رة �6 ���� ا�����ت �����ل �ا9��ء، ���ط�@ �ور ا�����ت �6 ا�ذھن، و���H /�د ا�ط��ب :�/ إ�: ر�وز ���و�� و��3�و/ ا��ا��ط�وب، و#د ��رف ا9��ء /�: أ�7 ��و�ل ا�Cوات ا�

� ا���ظ وظ ور ا����: أن �و5@ ھذه ا��روف �6 �،وذ�ك -�%�3��ن ا��� وا�5 � ا����� م. (/��ور �ا��راد، و����ر ا9��ء �%���3 د#�%� ���ر6 ا���3وى ا�ذي و�ل إ��7 ا����ر �6 ���

).125 : ، ص2007وا��وا�دة،

ا�ر3م و�3ن ا� '�ء، وا ��� ����9��ء وا9��ء ھو �ن أ�د 6روع ا��� ا����و�، وھو �3�@، و���7 ا�ط��� أط�ق /�: ����م ا�ر3م �ل و����� وم ا���وي ھو إ��ء ���ن ��ث ا��Aل �6 ا�%درة /�: ر3م �� ( (�دو� و/%����� �رة /���ن ����(ا� '�ء)، و#د /رف ���7 ا���3ب ا�

�ن ا�ذا�رة ��� ��ظت ��و � ر� � ا��روف و���� ا�����ت ا���ردة، أو �6 ��ل وا�3+را' ، ).227 : ، ص2006ا�����. (/ط�

7��� ���� إ�%�ن ر3م ا��روف وا�����ت /�د ����� � ����H : و��ر76 /�د ا�ر���ن ا����/ 3 م �6 � ا���&� ، أدا&�����' ، �رة ����3 � ا�����م ����در�ب وا��ران، و����ج إ�: /����ت /%���

،���� �6�%. (ا�A�وا ).185 : ، ص2008ا��در�3

� و��رف أ��5 /�: أ�7 �ظ�م ��وي �و5و/7 ا�����ت ا��� �'ب ��6 � وا��� �'ب و�� 3واء ���ت ��ردة أم /�: أ�د ���+��زة ���وا/ � ا� وا��روف ا��� �زاد وا��روف ا��� ��ذف وا�

و#�ب ا��ر��ت ا��Aث �روف ا���ن، واC�ف ا���� و��ء ا�����ث و/���ت ا��ر#�م وا���و�ن ���وا/7 �رة �6 ��3 وا��م ا�%�ر� و�Sرھ�، وا9��ء � ذا ا-/���ر ��ط�ب �وإ�دال ا��روف وا��م ا��5�ون و�+�رج ا��روف و��ر6 ا���3ر ا���وي ا�ذي ا+��ره أ'داد��. (/��ور� ا�9��ء إ�: ا�

).125 : ، ص2007وا��وا�دة،

��ن � �ن +�ل ا���ر���ت ا�%��3 ��� �� : أن ��3+�ص

. ـ ا9��ء 6رع �ن 6روع ا��� ا����و�

. �رة �دو� و/%��� ـ

.����� �� ـ #درة /�: ر3م ا��روف وا�����ت ر3

ـ ���3ب ����در�ب وا��ران.

Page 188: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

159

,�$0 : ب ـ ا �وا�ل ا �ؤ�رة 1B ا�F/ء ا

� ھ��ك /وا�ل /د�دة ��3ھم �6 ���م و����م ا���%���� � ا��وا�ل ا��5و� ا��� ،H����ء ا���ذ ا9 ، �6 ا���������3� ���واع ا�ذا�رة ا�%���� ا��واس وا���5ت، و/وا�ل �6ز�و�و'���3�

����م و#در�7 /�: ا�� م.�� ا���و�������� %���� و/وا�ل /%��

: ـ ا �وا�ل ا �-و� ا ��ز�و و�8 1ب.

�ر��، وھ� � ذا ��3/د : ا �0ر� ا ��ن وا ذا�رة � إن ا���ن �رى ا�����ت، و���ظ أ�ر6 �6 ا�ذھن، و/�: �ذ�رھ� ��ن �راد ����� �، و��� ����@ � ذا ا����ل �6 ���� � /�: ر3م �ور�

�@ ���ر ا�����ذ، : �در�س ا9��ء �'ب أن �ر�ط ��ن دروس ا�%راءة و دروس ا9��ء، و�+��ا �6 �را�3ت ا9��ء ��ض ا�%ط@ ا��� #رؤوھ� �6 ا����ب، أو '�� #��رة ���� � وذ�ك ��ن ����و

م /�: ���ل ا�����ت ����� ���ث ��ا��درس /�: ا��3ورة، أو ��رض /�� م �ط�#�ت، وھذا �����ظ� � و ا+�زان �ورھ� �6 أذھ�� م، و���%ق ھذه �6 ا����ھ م إ�� � و��ود أ/�� م /�: ا�د#

6 �6 و ����� ا�ر�ط ��ن ا�%راءة ا�������رات ا�%راءة ا�' ر� و��ورة أو6ر �6 ا�%راءة ا����ن أذھ�ن اCط��ل ا��ور ا��� �5��6 �� وا�دة، أو �6 �6ر��ن ��%�ر���ن، أي #�ل أن � وا�����

A ن�م ا+�ز�وھ�، ��� ����� أن ��رض ا�����ت ا����، وا�����ت ا�'د�دة /�: ا��3ورة �6رة �ن ا�ز�6 �رؤ� ا�����ت وا-����ظ ��ورھ� �6 ا�ذھن. �� �g ����ن 6ر��� ،��وھ� #�ل إ��ء ا�%ط��

).130 : ، ص2007(/��ور وا��وا�دة،

���� : اJذن وا ذا�رة ا

�ن � اCذن ھ� ا��5و ا�ذي �3�@ أ�وات ا��روف وا�����ت و���ز �%�ط@ ا�Cوات و�ر���3�وع إ��: ا�د��غ �و�3ط ا�' �ز ا�����، ��6و�: ا�د��غ ����� � وإدرا� � وإ�دار +�ل �%ل ا�

.� � � /�� � ����ورة ا��� �م 3� اCوا�ر �ر3

� ��bوات، وا�����ز ��� � ��و#ف د# �ور ا�����ت �6 ا�ذھن /��3 و/�: د# اCذن ود# : ذا ا�3Cس �'بوا9/�زات ا��� ��در �ن ا�د��غ إ�: ا��د ������ �، و/�: ھ

.H5ا�وا H����ع ا�� ا��طق �����ن اCذن �ن 3� ـ ا���د�د /�: �3

�ن ا�����ز ��ن ا�Cوات و�ر��� � �6 ا�����ت � ����ـ �در�ب اCذن ���ل ��وا�ل، و� ،�� ���ت د#�%. (/ط� � ).136 : ، ص2007وا�'�ل، وإدراك ا��روق ��ن ��ك ا�Cوات

� ا��-� ��د ا��د ا����ل ا��A�ث �ن ��ن /وا�ل ا�� '� ا�ذي �7 أAر ���ر �6 : د وا ذا�رة ا ����ذ اCوا�ر ا���درة /ن ا�د��غ �������، �6��د ��د ا��5و ا�ذي � �ا����� و��� �، إذ � � ���ط

�رة، وا� ا�ر3م ��� �رة - ���3ب ����د /��7 ���� ا�����ت وا�'�ل ور3م �رو6 �، و��� ���ت /����ن /�: ���� �در�ب أ�دي ا���3�إ- ���در� وا��ران، �ذا و'ب /�: �درس ا��� ا��ر�� و5@ ��ذ ا��را�ل اCو�:، وو5@ ا��را�. ا��در��� ا����� �'�ل �د ا�����م ��ھرة 7���ا����� �6 �ؤرة اھ�

، ).136 : ، ص�2007ؤدي ا����� �د# و�3ر. (/ط�

Page 189: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

160

�Aل ���در' ھذا �� �ن /����ت �6ز�و�و'� و��ر�6 � �3 ���وا�ل ا��5و� و�� ���ل �����.H����و�: �6 ا-����ه وا9دراك ا�'�د�ن، و������� ا���ظ وا��+ز�ن ا���3م وا-�3ر'�ع وا��ذ�ر اCا

: ـ ا �وا�ل ا ��ر� 2ب.

�� ���7 ا�����ذ �ن ا���ردات ا���و�، �6 وھ� ا��� �ر��ط � � ا�� '� ا����H، �6%وم /�: �، و�دى ������'�-ت ا�%راءة وا�����ر، و�دى #در� م /�: 6 م ھذه ا���ردات، وا�����ز ��ن ا��� �%@ �6 � ��Aر �&�� � ���3ق ا���م، و�ظ ر أAر ھذا ا�و/� ا���وي �6 ا�%�ء اC+ط�ء ا9����ء

).131 : ، ص2007�ن ا�����ذ. (/��ور وا��وا�دة،

�رات ا9��ء، � ��وھ��ك درا�3ت /د�دة ���و�ت ا��وا�ل ا���ر� (ا��%��) وأAرھ� ����6م أو �� : و�ن ھذه ا�درا�3ت �ذ�ر

) �� ��د ا�����'��3ر �6 /�م ا��� ا��ط��%� /ن أAر 2010/ 2009/�دل �ن ) �6 ر�3� �رة �� ���� �6 �زة ا���و3ط �دى ط�ب ا��ف ا��A�ث ا���و3ط ا�3+دام ا�+را&ط ا���ر�6 ا����

�و5و/�ت �6 . ا��'ر���، ��ث #�م �Z/داد +را&ط ��ر�6������3ود�، وا�3+دام ا����ث ا��زة ا���و3ط ���ف ا��A�ث ا���و3ط، وإ/داد ا+���ر ������ �%�س ا���3و��ت ا���ر�6 اCو�: ا�

�و/�� ا�درا3 ا���5ط (ا��ذ�ر، ا�� م، ا��ط��ق)، و��د �ط�'��ق ا-+���ر #���� و��د�� /�: �و/��ن، أ� � دا� إ���&�'�وا��'ر���، أظ رت ���&. ا�����ل ا���9&� ���روق ��ن ��و3ط�ت ا���ظم ���+ر � �� ���ت أن ھ��ك ���Aر ���ر -�3+دام ا�+را&ط ا���ر�6� ،�و/ ا��'ر���'�����H ا�

�رة ����� ���زة ا���و3ط �دى ط�ب ا��ف ا��A�ث ا���و3ط /�د ��3و��ت (ا��ذ�ر، �6 �� ا�.����� و���'� ا�� م، ا��ط��ق)

و/�: �&���� ���ت أ��5 أن ھ��ك ���Aر ���ر -�3+دام ا�+را&ط ا���ر�6 /�: �%��ل اC+ط�ء ا9�.�و/ ا���5ط'���� �%�ر� �و/ ا��'ر���'� �%�ء أAر ا����م �دى ا�

: ـ ���رات ا�F/ء ج

) T ��1989�3�3دد 56لCذ ا�����م ا���� � ا��� ����� أن ��%��&�� �رات ا9� : ) ا�

�رات ا��د (��C�ف، ���واو، �����ء) � ـ

�رات ا���و�ن (ا�ر6@، ا���ب، ا�'ر) � ـ

. �رات ر3م اC�ف ا����� ـ

�رات ر3م ا���زةـ : ��زة �6 أول ا��� �زة ا���و3ط /�: ا�3طر، واC�ف، وا�واو، -ا� ا��زة ا���طر6 /�: ا�3طر، واC�ف، وا�واو، وا���ء. -وا���رة ا�

�رات ا�3+دام /���ت ا��ر#�م � ا-��3 �م، : ـ ��/ ،ا�����، ا����� ا���%وط، ا��%ط ا���'ب، ا��%ط��ن ا�رأ���3ن،� ا�����ص، ا��رط، ا�%و�3ن، ا��رط��ن. /���/

�رة ر3م ا�����ت ا��� � � �روف ��طق و- �ر3م أو ا��� � � �روف �ر3م و- ��طق. � ـ

،T رات ا�ر3م ا�%رآ��. (56ل� � )155 : ، ص1998ـ

Page 190: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

161

��ھر ����ن /�د ا���ري ( � �رات ا�����2010و��5ف �� : ) ا�

ا�����ز ��ن ھ�ز�� ا�و�ل وا�%ط@. ـ

.�3 وا�%�ر�� ـ ا�����ز ��ن (ا�ـ) ا��

).115 : ، ص2010ـ ا�����ز ��ن ا���ء ا����و� وا��ر�وط. (/�د ا���ري،

�ن ��د /ر�� إ�: آ+ر، ��ن ��%: ا-���ق �رات �6 ا��دارس ا-��دا&��و�+��ف ���ول ھذه ا�� �رات /�: ا��درج � �رات ا��د وا���و�ن وا���ء ا����و� وا��ر�وط... إ�: ا��� � �رات ا�3�ن ا�

.� �زة ���وا/ �رات ���� ا�� � ا���� وا��� ���ق أ�Sب ا��در�3ن ���

: د ـ أھداف �در�س ا�F/ء

�'ري ا���3 إ�: ��%�% � �6 دروس ا9��ء +��، وا��� ا� �رات /����ء \� ،��/ ��ر�� : وھ�

1 � . �در�ب ا�ط�ب /�: ���� ا�����ت ����، و���Aت �ورھ� �6 أذھ�� م ��ن ���دوا ������ن ا�ذا�رة.

2 ،:��� �� @� /�: ا9'�دة وا�9%�ن، وھذه ا��واس ھ� اCذن ا��� �3�&���ر�ن ا��واس ا9� . ا��روف و���ز ��� �.وا��د ا��� ����7، وا���ن ا��� ���ظ أ���ل

. ��و�دھم /�: ا���9ت و�3ن ا-�3��ع، وا�'�3 ا���� أ��Aء ا�����، وا�د# �6 إ��3ك 3 ).89-88 : ، ص2001ا�%�م. (Sط�� وا���ر،

. ر3م ا�����ت �+ط �%روء و���ل ذ�ك أ�وال ا��روف وأ���� � و�ر��� � وو5@ ا��%�ط 4 .� ��/

5�� د# ا����ظ وا-����ه و��و�د ا�ط�ب /�: ا��ظ�6 وا��ر��ب . ا9����� ء و��3.������ �6 ا�ط��ب ا��ذوق ا�'�� ��� وا�و5وح

6 وھ� ا�� م وا69 �م ��� �6 #ط���� �3�3Cا . �'ب أن ��%ق ا9��ء '���� �ن ا�وظ��.6�% و��ر6Aن +�رة و� ا9��ء

�ب /�: ا�3+دام /���ت ا��ر#�م ا�3+دا�� �����.. �در�ب ا�ط7

8 3��و�7 �@ ا�د#� �� ���� �6 �رة ا������ /�د ا�ط�ب وذ�ك ���و�دھم ا�3ر/� ا����� . ).132 : ، ص2007وا�و5وح �6 ا�����.(/��ور وا��وا�دة،

�6�% م �ن +�ل اط�/ م /9 Aن و������5�ن . �و�3@ دا&رة ���رف ا��� �&���: ��وص إ.���و/ �����رف و+�رات و#�

10.�&���ن +�ل اط�/ م /ل ��وص و#ط@ إ . ز��دة ا����ول ا���وي �دى ا�ط��

�ن إدراك ا���# ��ن ا���و وا�ر3م (ا9��ء) وا�%راءة.11 ���ن ا�ط��� .

12�&���ن ا����ف اC+ط�ء ا9 ���ن ا�ط��� . ، ).141 :، ص�62007�� �%رؤون. (/ط�

Page 191: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

162

13 �&����3واھم ا9 م �6 � و��ر6�. #��س #درة ا�ط�ب /�: ا����� ا����� و�دى �%د�3. (/��ور وا��وا�دة، ��� ).133 : ،ص2007-�+�ذ ا�و�3&ل ا���'� ا�

��� : ھـ ـ أ�واع ا�F/ء وطرق �در�

ووظ���7، 6 ��ك �ن �3%�7 إ�: أر�@ أ�واع ھ� ا9��ء ا���%ول، ���وع ا9��ء ���وع ھد76 �3�وا9��ء ا���ظور، ا9��ء ا-�3��/�، وا9��ء ا-+���ري، وھ��ك �ن ��5ف � � �و/� +� � و�3د�3 ھ�� ا9��ء ا-���3ري وا9��ء ا�������، ����ول ا�Cواع اCر�� ا�ر&��3 ا��� ���ق /��

و��ن وا��+��ون �6 طرق �در�س ا��� ا��ر��.ا��د�د �ن ا��ر�

: . ا�F/ء ا ��6ول1ھـ.

و��ون ��رض �ص /�: ا��3ورة أو �6 �ط�#�ت +�� أو �6 ���ب ���ن، Aم �%رأ ھذا ا��ص ��، Aم ��دأ ا�����ذ ��د ذ�ك �� � � و�و��5�&' و���#ش، و��و�: ا����م ����ل ��ض ا�����ت و�

9دراك ا�����ذ ��%ل ا�&����ص �6 �را�3ت +��، و�'ب ھ�� �را/�ة أن ��ون ا�%ط� ا��+��رة و��3وى �5' م، �56 /ن ا���ل ھذا ا��ص ����ة ا�����ذ و��&�7، و���H ھذا ا��وع �ن ا9��ء

. (ا�د���� وا�وا&��، ���A�و�: واC121 : ، ص2005����وف ا.(

�� �6%ول أن ھذا ا���� وع �ن ا9��ء ���3ب ا��ف ا��A�ث أ�� ا����ن اCول وا����A �6 أ�� ا� ،���� �� ��ص إ��ء. (ا� ).186 : ، ص�2008+�ص �

اCو�: Z6ن ھذا - ���� ��و��5ف /ط� "/�د�� �%ول أن ھذا ا��وع ��3+دم �6 ا��را�ل ا�����6 و 5روري �6 ،�ل ا��را�ل ا�درا�3 �S �6ر دروس /دم ا�3+دا�7 �6 ا��را�ل ا�درا�3 ا�����

م �6 ��ن دور 7� ��� م �����ن �ن ا������ا9��ء، �ذا Z6ن ا��در�ب /�: ا��V3، أو ا��%ل أ�ر ،��ن". (/ط����� ).230 : ، ص��A�2007ت �ور ا�����ت �6 أذھ�ن ا�

���� ���3 �طر�% �در�س ھذا ا��وع �ن ا9��ء ��م ����Zع ���� �� : أ

�ل �@ ا��ص.1 ����� أذھ�ن ا�ط��&� �د و�� . ا��

�ن ا��درس.2 7���� . #راءة ا��ص ا��ط�وب �

��ردات ا��ص و����ه ا���م.3 ����� . �رح

� �6 ا�ر3م.4 � �A��� ا�����ت ا���� 7�6 و ����� � /�: ا��3ورة، و/رض ����ت '���� .

5� �ط��� ا�ط�� .. Z+راج �وازم ا�����

'د�دة و ���� ا��وم وا���ر�V وا���دة و���د ا��درس �ن ذ�ك.6 ��� H�6 .

�Aل7 V3��ا ��� م �6 /�� م /�: �� ھو �ط�وب ���ظ ا�����ت : . �و'�7 ا�ط�� و����� �، Aم �%� � إ�: د��6رھم، ���ظ �ر��ب ا�����ت وا�'�ل، و�����ة ا��� #رؤوھ�، وا����د �ن ر3

Page 192: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

163

،� � ��+��� ھ� �6 ا��وا5@ ا�� � ��ت ا��ر#�م و�%��/ ���ظ ،ذ�ك ا��ر��ب /�د ا����� ا���د�د /�: �����ة �ور ا�����ت وا��روف /�د ا��V3، ا���د�د /�: ا��ظ�6 و�3ن ا�+ط.

�@ ا�����ر 8 �%درات ا�ط���&�� ، �3ر/��� ��� ا�%ط����/�: ا�����ت أ��Aء . � ا��%�ودة �@ ا��رص /�: إ+راج �ا�%راءة، Aم ����� � ��د ذ�ك ��د ا����د �ن رؤ� ا�ط�� ا���

. ا��روف �ن �+�ر' � ا�����

��6 م �ن ����ت.9 �� �رة أ+رى ���6: ا�ط�� . إ/�دة #راءة ا�%ط�

�ن ا�+�ف إ10 ���ظ �@ ا�د��6ر � دوء، وطر�%' .،��م.(/ط�C161-160:، ص2007�: ا.(

�ن �زا�� ا9��ء ا���%ول أ�7 ����د /�: ا����ظ وا������ة و��� أن ا��%ل ��ون ���و�د ا�ط�ل ا��ظر إ�: ا�����ت و�%��د �3+ � /�: ا�د��6ر 6 ذا �دوره �%وي ا����ه ا�ط�� و���ظ� م. (/��ور

).134 : ، ص2007وا��وا�دة،

: . ا�F/ء ا ��ظور2. ھـ

�، Aم ��'ب /� م، ��� � وھ'�ء ��ض ��� و����ه أن ��رض ا�%ط� /�: ا�����ذ �%راء� � و6 ،���� م ��د ذ�ك، وھذا ا��وع ���3ب ا��ف ا�را�@ و���ن أن �درس ���ف ا�+��س. (ا���/ :��و�

).186 : ، ص2008

��ء أن ��%� /�: ��ض ا�����ت ا���� 'ز&�� أ��م ا�����ذ و���ن �����م �6 ھذا ا��وع �ن ا9ز��� ����6 ���ظر إ�: ا��ص ��رV3 �ور ا�����ت �6 أذھ�� م، و���� ھذا ا��وع �ن ا9��ء ��د أن ��ون ا����م #د �Aت �ن أن ����ذه �در�وا ��ورة ���6 /�: ا9��ء ا���%ول. (ا�د���� وا�وا&��،

).122 : ، ص2005

و�ور� � �6 ذھن �و�6 ھذا ا��وع �ن ا9��ء ���و-ت �ر�و� ��Aرة ����Aت ر3م ا��� : ا�ط��ب، و+طوات �در��3 ھ�

1 � ����� �' م �������ھ� و�ط�ب �6 . �%رأ ا����م ا�%ط� #راءة وا�5 و���#ش ا�ط��. ا����

2' م ����ل و��� � ا�����ت ا����.. �%رأ ا�����ذ ا�%ط� و�ط�ب

��د أ+رى �6 و5وح و����.3 �� م '��/ � &�� . ��'ب ا����م ا�%ط� و��دأ �6 إ

��6 م.4 �� . �%وم �Z/�دة ا�%راءة ���دارك ا�����ذ

5.H����7 /�: ا�ر3م ا�� . ���H ا����م ا�د��6ر ������ +��� أ��م �ل ����ذ و�%ف

6���م اC+ط�ء ا���&� ��د ا-�� �ء �ن ا�����H و����ف ا�����ذ ���و�ب ا�+ط� �6 . ���#ش ا� ).135-134 : ، ص2007د��6رھم. (/��ور وا��وا�دة،

�� أ�7 ����ر � ،�&��و�ن �زا�� ھذا ا9��ء أ�7 ��3/د ا�����ذ /�: ا�ر�ط ��ن ا��طق وا�ر3م ا9 ا�'���� �6 ��3ل ا�� �ؤ ��.+طوة ��%د�&�� ��و��ت ا9

Page 193: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

164

��وع)3ھـ. � : . ا�F/ء ا�����!1 (ا

��ن �ن ا-/���د /�: ��3 ا���ر، و�ذ�ر ا��ور ����إن ھذا ا��وع �ن ا9��ء ���%ل �����ت، و�ورھ� ا��� ���رض أ� � #د ���� ا���ر� إ�: ��3 ا�3�@، وا�ر�ط ��ن ا�ر�وز ا��و��

).230 : ، ص2006#راء� � ��3%�. (/ط�، /�%ت �6 ذا�ر� م �ن +�ل

إن ھذا ا��وع �ن ا9��ء �دل �3���7 /��7، �6��ص - ��رض /�: ا�����ذ �ل ����� ا����م �، و/�: ا����م أن �%رأ ا�%ط��� م Aم ���#ش �����7 و�را���7 ا���و� ا��� �5���3��%راء�7 /�:

�وذ'� #�ل � #راءة ' ر��&�� �، و��د أن ��رف ا�����ذ �6وى ھذا ا��ص ���: ا9��#���ا��دء ���ذ ا����ن ا�+��س وا��3دس. (ا�د���� وا�وا&��، ��� H��� م، وھذا ا��وع : ، ص2005/��

123.(

��� �� �/�� : و��م �در�س ا9��ء ا-�3

�د1 � دة. : . ا����3&� ا�Cذج أو ا��ور وا�3+دام ا�� /رض ا��

2.� . #راءة ا��درس ا�%ط� ���م ا�����ذ ���ر� � ا���

� ا��درس /�: ا�����ذ.3 �%�� ا����: ا���م ��3&��#��� .

5 � /�: ا��3ورة، 4 �� ��ردات ا���� ا��� �6 ا�%ط�، و������ �������ت �� �' � .�ل ��' �6 �����، ��: ��ون �ل /�ل �6 ا�طر�% ذا أAر و����� أن ��رض ھذه ا�����ت ا���

��وي ���د ������ذ.

. إ+راج ا�����ذ ا��را�3ت وأدوات ا�����، و���� ا���ر�V ور#م ا��و5وع، و�6 أ��Aء ذ�ك 5 ��و ا��درس ا�����ت ا��� /�: ا��3ورة.�

6 �� ا�����ذ ��������� ،���A�رة ا��� ��ن . #راءة ا��درس ا�%ط� ����، و����و�وا إدراك ا��� ��ن �دو�� /�: ا��3ورة.� ،� � �A��� ا�����ت ا���� ا��� �3��وھ� وا�����ت ا�

��ذ طو- و#�را، وإ��ء ا�و�دة 7 ���� �3���. إ��ء ا�%ط�، و�را/: أن �%3م ا�%ط� و�دات �@ ا�3+دام /���ت ا��ر#�م �6 أ��Aء �رة وا�دة ���ل ا�����ذ /�: �3ن ا�9��ء و'ودة ا-����ه ،

).135 : ، ص2007ا9��ء. (/��ور وا��وا�دة،

: . ا�F/ء ا�����ري4ھـ.

م ا����م �ن دون أن ��3ق � م أن رأوھ�، أو ��/ � ���� �&��و���� أن ���ب ا�ط�� #ط� إ، وا��رض ��7 ا+���ر #درات ا�ط�����/�: ا����� ا����� و�دى ا�����3 م 3��وھ� #��ل ا��

، و�ط��%�� �. (/ط��&�� ).159 : ، ص2007ا�%وا/د ا9

: و��3ر ����م ا9��ء ا-+���ري و6ق ا�+طوات ا�����

�د � و��ون ��Zدى ا�طرق ا��ذ�ورة ��3%�. : أ ـ ا��

���3ز��ت ا9��ء : ب ـ ا-��3داد �\��ء &� �ن د��6ر وأ#�م و�� ����'7 ا�����ذ �6 ھذه أي � ا�+طوة.

ا9��ء ��� /�: ا�����ذ. : ج ـ �دء /�&�� ا�%ط� ا9��� و�6 � ��دأ ا����م ��

Page 194: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

165

�رة وا�دة. � ���� ��د ا-�� �ء �ن ��&�� د ـ �%رأ ا����م ا�%ط� ا9

.� ھـ ـ '�@ ا�د��6ر ������

�6 ����� (ا9��ء و�'در � ��ور ا�Cم أن �را/� ��ض ا���ا��9رة إ�: أ�7 /�: ا��ور ھ�Cوا-+���ري)، وھذه ا �/�� : ا-�3

�دون �%ط�@.1 �� . إ��ء 6%رات ��

2.���� . �%�3م ا�%ط� إ�: و�دات ���و�

أو ا�%ط3 �� أو ا�'� أ�Aر �ن �ر��ن ��� ��ود ا�����ذ . /دم ��رار إ��ء ا�و�دة أو ا���� /�: ا��ر��ز.

4. . ا�����7 /�: 5رورة ا�3+دام /���ت ا��ر#�م أ��Aء ا�����

5 ��. #راءة ا����م ��%ط� #راءة أ+�رة ��� ����ن ا�����ذ �ن ����H اC+ط�ء، وا�3دراك .)124-123 :، ص ��62005 م �ن ����ت. (ا�د���� وا�وا&��،

��/ �د �در�س ا9��ء ������ ���- � –��رع �ن 6روع ا��������ن ا3Cس �و/'� :�/ :

.� ـ ��ر ا�����ت ا���� وا��ط��ق /��

ـ ا�3+دام ا��3ورة �6 ���� ا�'د�د.

. ـ ا-ھ���م ��9��ء �6 �ل ا�وا'��ت ا��در�3

� ا�%�/دة.ـ ا-���3دة �ن اC+ط�ء ا9�#���� �&�

ـ ا������ة وا���رار، وطول ا��ران و�Aر�7.

.� د -����3ط ا�%وا/د ا���� ـ ا�%��س /�: ا���Cه وا��ظ�&ر �

�ر�� و����، وإ��3ك ا�%�م �����ل ا���3م وا-ھ���م ���+ط ا�'�د ـ '�وس ا�����ذ '�3 ،���� ).191 : ، ص2008وا���ظ�م وا��ظ�6. (ا�

ـ ا����� �����ج ا��ردي ���5ف ا�����ذ.

.��ل ا���ر�ر�/C�� ء�� /ن طر�ق ر�ط ا9&' ـ ا-ھ���م ������: #�ل ا��

��ذ. ���� ���� ـ ���ول ا9��ء ���و- /���� ��%ق ا�

ـ ����د 6 م ا��ص ا����وب �ن طرف ا�����ذ.

راءة ا�' ر� ���ص ا9��&�.ـ ا�%

،���� �. (ا��� وا-����د /ن ا���ذ �&�� : ، ص2008ـ ا��ر��ز /�: ا���3ر �ن ا�%وا/د ا9

191.(

�������7 وأ/�Fط�ء ا�Jو ـ ا :

،���+� �رة ا������، وا�طرق ا��در��� ا���ن اھ���م ���ر � ذه ا� رSم �� �و��7 ا��در3 �ظ ر �6 �����ت ا�����ذ 3واء �6 ا��ر�� وا�و�&���3&ل ا��و���5 ا���3/دة، ��%: اC+ط�ء ا9

، و��� ��دد أ��3ب ا�+ط� ا9��&� �'ب أن ��رق ��ن ا�+ط� ��ا-��دا&� أو ��: �دى ط�� ا�'� وز� ا���3ن وا���ط.

Page 195: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

166

� ����7 ذ�ك، وھ��ك أ��5 ز� ا�%�م وھ� 6ز� ا���3ن ����ھ� ا�+ط� ا����. �ن �ردد ا�����م و ا�+ط� ا����. �ن �ردد ا����ب.

أ�� ا���ط 6 و ا�+ط� �6 ا����� ا�ذي ��دث �6 و#ت �� و�ر'@ إ�: ا9ھ��ل، ا��ك، ا���ب، 6 و ��دث أ�����)، أ�� ا�+ط� ��6دث ����ظ�م /�ر ا�����، و#د �ر'@ إ�: �%ص �6 ��ر6) ا�3ر/

ا��� و#وا/دھ�، أو ھو /�: و'7 ا���د�د، أي ��� ��در ���ل - �وا6ق /��7 ا�����م �ط��� ).741 : ، ص2007ا����م، وذ�ك ��+����7 #وا/د ا��� ا��ر��. (ا���3د وا�����3،

�� ا���&� �6 �����ت ا�����ذ �6 �ل ا��را�ل ا������&�� : و�ن اC+ط�ء ا9

�ز 1 (/�: ا���ء، وا�واو، واC�ف، وا�3طر).ـ أ+ط�ء ���� ا����+� � ا������� ة ا���و3ط

ـ أ+ط�ء �6 ���� ا�����ت ا��� ��5�ن �رو�6 ��طق و- ���ب �Aل أ3��ء ا��9رة و�Sرھ�. 2

(/�: ا���ء، وا�واو، واC�ف، وا�3طر). 3 ���+� � ا������� �زة ا���طر6 ـ أ+ط�ء �6 ���� ا�

ا���� أ��� أو ھ�ء... : ـ ���� ا��ر��ت �رو�6 �Aل 4 ����

5 @�' �6 /�� �6 ا��6Cل و����� � ��د واو ا�'/��ـ إ3%�ط اC�ف ا��� �رد ��د واو ا�' ا��ذ�ر ا��3�م ا���5ف.

ـ ���� ا��5د ظ�ء، وا�ظ�ء �5د. 6

���و� وا���ء 7 �ر�وط.ـ ���� ا���ء ا��ر�وط ا����و�

ـ ���� ا���و�ن �و��. 8

ـ إ3%�ط ھ�زة ا�و�ل. 9

%�3 � �رف 'ر. 10 � �� ـ إ3%�ط ا��م �ن (ا�ـ) ا���ر�ف /�د

%�3 � �رف 'ر. 11 � ���زة �ن (ا�ـ) ا���ر�ف /�د ـ إ3%�ط ا�

ـ ا�+�ط ��ن ھ�زة ا�%ط@ وا�و�ل. 12

).150-149 : ، ص�2007ن ا��روف ا���%�ر� �6 ا��وت. (/ط�، ـ ا�+�ط � 13

�دى ا�����ذ �6 �&��وھ��ك ا��د�د �ن ا�درا�3ت ا��ر�� ا��� ��و�ت درا3 اC+ط�ء ا9� ��، و��ر أ�واع ھذه اC+ط�ء و����ن أھم أ���3 � �6ذ�ر ���+��ف ا��را�ل وا���3و��ت ا����� :

)، /�: ��ض ا��دارس ا���Aو� �6 ا�%�ھرة، وذ�ك ���ر 1952و3ف ا���V (درا3 أ��د � ا���&� ��ن ط�� ��ك ا��دارس (ا�����&��ط��ب)، 6و'د أن أ�Aر اC+ط�ء 500اC+ط�ء ا9

�زة #ط�� ���ت أم ��و3ط أم ��طر6، و�ر'@ �وزة ا��� �6 � �رف ا� �ا���&� ھ� ا�����ت ا��6 ھ�زة ا�%ط@، #� ا����ر�ن ا��� �رت ���ط�� و/دم /�' �، وا#�رح ا����ث �3ب اC+ط�ء

�6 � و����� � �+ط /ر�ض gت ا��� أ+ط�� ���A�9ر �ن ا��3��ل ��س ا�������ا����ث ���ج ھذه ا��'� �6 ��ن ا����ل �� �رات و�6 �ل �ت�6و/�، ���ق /�: 'دران ا���ول ا��در�3 و�6 ا�

�6 �ورھ� ا9/را�� و���� #وا/دھ� �6 ��ل ��3ط ���ن ��'�@ 7�6 ا�ط� /�: أن ��ون ا����� ،�5�#) . ).30 : ، ص31981 ل ا�� م ��: ��%: �6 أذھ�ن ا�ط��

ا��ر�� ا��3ود�، ھد6ت �1981وال /�د ا����م #��5 ( : و�6 درا3 أ+رى �ـ ����) �6 ا�� �و���3 � ا��&و� �6 ��وف ا��3 ا�را�� ا��دا&�، إ�: ا���ف /ن اC+ط�ء ا���&� و��د�د �'

Page 196: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

167

وا���رف /�: أ��3ب ھذه اC+ط�ء ��� ھ� �6 ا�وا#@ و�� �راھ� ا��در�3ت، �و��ت إ�: أن ��3 ���ت � � ا�+ط� �6 ا�����ت %99ا��+ط&�ت �6 ���� ا�����ت ا��� ���وي ھ�زة و3ط ا������ ،

ط����ت)، Aم ��� � ا�����ت ا��� ���وي /�: ھ�زة #ط@ (�ن ا� %86ا��� ���وي �د ��C�ف ���3 �3�� �زة /�: ا�3طر %65وا�����ت ا��� ���وي ��ء �ر�وط ، أ�� ��#� أ�واع %66، وا�

�3 وا�%�ر� وا���ء ا����و�، و��د�ل �اC+ط�ء �Aل ا��د ���واو وا�����ت ا��� ���وي /�: ا��م ا���+�� � �3 �b+ط�ء ا�%��3.�رف ��رف آ+ر ����6ر ���3���� 5

طر�% : أ�� /ن أ��3ب ا����ر ھذه اC+ط�ء �3ب ا-����3ء ا��%دم ���در�3ت 6%د ���ت �رح #وا/د ا9��ء ������ت ا���� /�: ا��3ورة، #� �'م ا��و5وع �# ،ا��در�س ا���&�

.�&�� ا9

و�م اCداء ا9��&� �ط�� ا���وف ا-��دا&� ) ھد6ت إ�: �%1989/���ن ( : و�6 درا3 أ+رى �ـ �رات ��� إذا ���ت ھ��ك 6روق �6 اCداء /�: ا� ا����� �6 اCردن، ��� ھد6ت إ�: ��ر6A�A�ا

.�� ��زى إ�: ا�'�س أو ا���3و��ت ا������&�� ا9

�ن ا���وف ا�را�@، ا�+��س، ا���6003و�ت /�� ا���ث �ن ( �دس ����ن، ) ط��ب وط��� �رات، �ن ��ن �و#د ���ت ا����&. ��ن اCداء ا9��&� �ط�� ا��ف ا�را�@ ��ن ��د��� �6 +�س

�رة، وھ�� � : �Aث /�رة ��� ، � ھ�زة ا�و�ل، ��� � ھ�زة ا�%ط@ ا���و3ط��� ،ا���ء ا��ر�وط�3، أ�� �6 ا��ف ا�+��س 6%د �ر�ز ا��5ف �6� �رات �ن �3@ ��و�ن ا��3ر، Aم ا��م ا���أر�@

�رة، وھ���3، وا��د : /�رة �3��ء ا���3 وا�ـ ا���ر�ف، وا��م ا��Cا ھ�زة ا�و�ل �6 �دا��� �ر�ز ��� ،H���و�ن ا��� � ، و��و�ن ا�����ت ا��� - ���% � أ�ف /�د ��و���ا�طو�ل �6 أول ا���

�رة، وھ����ن و/�ر�ن A ن��ذف اC�ف آ+را �ن (��) ا��5ف �6 ا��ف ا��3دس �A �6ث �زة ا��3 �م، Aم ا��د ا�طو�ل �6 أول � ا���3و# ��رف 'ر، ��� � ھ�زة ا�%ط@ ا���3و#��� ا-��3 ،، أ�� /ن أ��3ب ا��5ف �6 اCداء ا9��&� ��6زى �3ب ا����ث إ�: طر�% ا��در�س ا���&��ا���

/�: ا�3Cوب ا���%��� وإھ��ل ��دة ا9��ء� ا��� وا�%�&�&�� �رات ا9�، و#� �در�ب ا�ط�� /�: ا� ).119 - 118 : ، ص���2004@ �6 � ا�+ط�. (ا�'و'و،

) ��) ھد6ت إ�: ���ء ��دة ا9��ء �6 ا��ر�� ا���و3ط �61980 درا3 أ+رى �ـ ا���� ا��� �وا'�&�� � ا�����ذ �6 وا��ف اCول ا���Aوي �6 ا��و�ت وا�و#وف /�: أ�رز ا���و��ت ا9

� ا�����ذ �6 ��ھذه ا��ر��، �و��ت ���&. ا�درا3 إ�: و'ود ��ض ا���و��ت ا��� ����� �� ���ل ��� ا����� � ���زات، و و���درھ� ا��&�� �رات ا9� م، ��5 � ����ق ���������

، ھذا و#د �و�ظ أن أ+ط�ء ����ذ ا�� و���درھ� إ�دا-ت ��ض ا��روف �ن ا���A�A�وف ا��) ��وق أ+ط�ءھم �6 ا��وع � �رات ا����اCو�: 6%ط �ن ا��ر�� ا���و3ط، �6 ا��وع ا����A (ا�)، �6 ��ن �و�ظ أن أ+ط�ء ����ذ ا����ن ا�را�@ ا���و3ط واCول ا���Aوي �&�� �رات ا9�اCول (ا�

.���A�ن ��ث ا��دد أ+ط�ءھم �6 ا��وع ا� �6 ا��وع اCول ��وق

��6�� ار��@ ��3وى �&�� �رات ا9��� �و��ت إ�: أن ھ��ك �درج �6 ا��3طرة /�: ا�� �ظر ا������ن �6 ، و��ن �ن ��ن أ��3ب �5ف ا9��ء �ن و'�&��ا�����ذ، #�ت اC+ط�ء ا9

. �6 ا9��ء، و/دم ا-���ق /�: ر3م �و�د ���ض ا�����ت �زدو' : ا���دان��/دم و'ود : ، ص2004و/دم ا����3ب ��ض ا��در�3ن 5وا�ط ا�ر3م ا��ر�� ا����H. (ا�'و'و، ا�ر3م،

112 - 113.(

Page 197: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

168

�دى 2008ز��د أ��ن �ر��ت ( : و�6 درا3 3�6ط��� �ـ �&��) ھد6ت إ�: ��ر6 اC+ط�ء ا9��ذ ا���وف �ن اCول إ�: ا�+��س ا�3�3C �6 5وء ����رات، ا�'�س، ا��ف، ا�����ل ��

درا�3، أظ رت ���&. ا�درا3 أن أ�Aر اC+ط�ء ��و/� �دى ����ذ ا���وف �ن اCول إ�: ا�+��س ا� ،، Aم ا�+�ط ��ن ا���ء ا��ر�وط وا����و����+��زات ������ � ا� ا������ %����ا�3�3C ھ� ا�

اC#ل ��و/� ھ� #�ب ا��روف، وإ3%�ط 3ن ا��روف (س،�&��ص، ش، ����� ���ت اC+ط�ء ا9ض)، ��� ���ت /دم و'ود 6روق ��ن ا�'��3ن، وو'ود 6روق دا� إ���&�� �6 ��رار اC+ط�ء �دى ا�����ذ ���� �����ر ا��ف وذ�ك �6 ا�'�ه ����ذ ا��ف اCول وا����A وا��A�ث /�: �&��ا9

����ر ا���� ���� �&����ل ا�درا�3 ا��وا��، وو'ود 6روق دا� إ���&�� �6 ��رار اC+ط�ء ا9 وذ�ك �6 ا�'�ه ا�����ذ اC#ل �����.

و������ ا�%ول أن أ�Sب ا�درا�3ت ا��� ���و�ت ا9��ء ���ل /�م أو ا�+ط� أو ا��5ف �6 � �6 ��� ��ا9��ء #د ���ت ا�+��ض ��3وى اCداء ا9��&� �دى ا�����ذ �6 �+��ف ا��را�ل ا�����

.��� ا��ر�� ا�'�

��زة ��وا�5 � ا��Aث، وأن أ ��و/� �دى ا�����ذ 6 � ر3م ا��&��� /ن أ�Aر اC+ط�ء ا96�59 إ�: ���Aر ����رات ا�'�س وا��ف �� ،���3 ا�+ط� �%ل ���� ار��@ ا���3وى ا������

وا��%��ل �ن اC+ط�ء.�&�� �رات ا9� وا�����ل ا�درا�3، و����ظ ا�%رآن �6 إ�%�ن ا�

���� أ � ���� ��ود �����م، و � �� �6 ھذه ا�درا�3ت 6%د ��و/ت، 6�&��/ن أ��3ب اC+ط�ء ا9.@��� . ا9��ء ا����� ��ود �+��&ص ا��� ا��ر��، وطر�% ا��در�س، و � �� ���ل �������ذ، و

2001، 1998، ا��5�ن 1997، 6ر��ت 1988، ��3د 1988و�ذ�ر أ��ن �ر��ت /ن (ا�+و��

Ferris ،2002 Pray ��2003، 2003، ا��وا Chandler( ء�� : أ��3ب ا��5ف �6 ا9

1 ������ �3�6 - ـ �در�س ا9��ء �%وم �A� �6ر �ن ا���دان ا��ر�� /�: أ�3س �3�6 ا+���ر�. إ'��ر�

2 �� - �%وم /�: أ�3س /��� �%3م إ�: �را�ل �����&����د �ن �ر�� ـ �در�س ا����� ا9� وا�+ط� و#�م �&�� �رات ا9� ا��در3 ا���و3ط، ���ث ��م �وز�@ ا��� �� #�ل ا��در3 إ�: �

. /�: ھذه ا��را�ل ا���ر�� ا����� و/�دا� � ا���3

ـ أ�3��ب �در�س ا9��ء �%��ر �S��� /�: ا9��ء ا���%ول وا���ظور وا-+���ري، و�م ���د 3 C�6 ����م ھذه ا � � و���ن ا�3+دا���'Cت ا���6 ��ض ا�� � �3��ب إ�: طرق أ+رى �Aت �'��

�ن �Aل أ�3��ب ا����م ا�ذا�� وا��ردي وا9ر��دي. ، ا����� ا��ر��

4 ���ھ. ا����� � �م ����ت إ���&��ـ �6رة ا-��3داد ������ ودورھ� �6 �در�س ا����� ا9. ا����� رSم 'دواھ��&�� � �6 ����م ا����� ا9��� وأھ

�زات ���وا/ � واC�ف ا���� دون 5 ـ ا#���ر �ر��ز #وا/د ا9��ء �6 ا��در�س /�: ا� � ا��د وا���و�ن وإ�دال ا��روف ا���%�ر� و#�ب ا��ر��ت و/���ت �� ��Aرة �&��ا-ھ���م �ظواھر إ

ا��ر#�م و�Sرھ�.

- �را/� ��دأ ا�� م #�ل ا�����. (�ر��ت، ـ ����م ا���� 6 �&�� ).6 - 5 : ، ص�2008 ا9

Page 198: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

169

3 1���� : ـ ا ����ر ا

�����7 ا��� � وا������ ھو ا� دف ا�3�3C �����م ا���، �6ل �6ون ا�����/ إن ا�����ر ��� �را� � ��ب �6 ا�����ر، و/�: ھذا �6�%راءة وا-�3��ع وا��د�ث وا����و وا��رف و�� و

ا9��ء و'ودة ا�+ط �� � و�3&ل ���� وا�دة ھ� ا�����ر ا������ ا�'�د، ��6ن ���م /�: ا�����ذ أو �3�3��ا�ط��ب ���7 ��%ن ا��� ا��ر��، إذا ��ن #�درا /ل ا�����ر ا������ ���3وب ���H وأ��6ر

إ��&7 ��� ���م /�: 'ودة ��ط%��، و/��رات و��ردات ���و/، و- ���� '��ل +ط7 أو �� م ��� ����ره، وا�����ر ا������ ��/���ره أ�د �ور ا�����، ��د و��3 ا���ل ا��رد ���ره وو��3

وا69 �م، وھو أ�3س ا���وق ا�درا�3 �6 ا��'�ل ا���وي.

: ��ر��Dأ ـ

7 ��ط �ن أ���ط ا����ھم، أو �%ل ا��6C: )��1997ر76 �و�س ( ���" @��'�ر وا����/ر ��ن أ6راد ا��6 ��ل ���وب، أو ھو ا���م ا����وب ا�ذي ���ر �7 ا����ب /�� �'ول �6 +�طره �ن أ��6ر

).673 : ، ص2009و���/ر و�� �ر�د أن �زود ��S 7ره �ن ���و��ت". (/�د ا�'واد،

) و��3%��7 ا���3%�ل "ھو ا���م ا����وب ا�ذي ��دره ا��ر3ل ����، : )2007و��ر76 /ط� ،�وا#ف ا����/د ��ن ا��ر3ل وا���3%�ل ز���� و�����". (/ط� �6 ����S 2007#راءة، و��3+دم ،

).277 : ص

�+�و �ن : )1999و/ر76 ا��'7 ( � ��6Cرھم ����رات ��3�"إ#دار ا�����ذ /�: ا����� ا���ر'�در�� م /�: ا����� ���3وب /�: #در �ن ا�'��ل اC+ط�ء �%در ���ءم �@ #درا� م ا���و�، و�ن Aم

،� ، و'�@ ا��6Cر و��و�� �، و��3�3�&��ا���� ا����3ب � م، و��و�دھم /�: ا+���ر اC���ظ ا� ).12 : ، ص2007ور�ط �". (ا����ر،

ع "/��رة /ن ا���ل ا��رد ���ره ���ل �����، وھو ا��و : )2005و��ر76 ا�د���� وا�وا&�� ( �را�7 و5وح ا���� �6 ا����رات وا��را��ب �ا��3&د وا����وف �6 ا��دارس ���ل /�م، و�ن ���3 وا���و�، و�3'�ل ا��6Cر وا�3C��ب �طر�%�&�� ا�����ت وا�'�ل �ن اC+ط�ء ا9�و�3

�3�3". (ا�د���� وا�وا&��، �� ).135 : ، ص2005و

�� /�د ا�ر���ن �� "���ط ��وي وظ��� أو إ�دا/�، �%وم �7 ا�ط��ب : )1988( ��� /ر76 ا�������ر /ن ا��و5و/�ت ا��+��رة ����را واH5 ا���رة، ���6 ا���، ��3م اCداء، و��ط�ب ا�9دا/�

، ).289 : ، ص2010ز��دة /�: �� �%دم ا����Aر �6 ا�%�رئ". (���د�

: �� ھو�ن +�ل ا���ر���ت ا�%��3 ��3+�ص أن ا�����ر ا����

. ـ ا-���ل ��ن ا6Cراد ����

.� ـ ���رط 7�6 و5وح ا��6Cر و��3�3 � و�را�ط

. وا���و��&�� ا����رات وا��را��ب وا�'�ل �ن اC+ط�ء ا9S��� ـ ��

ـ و��5ف إ�� � ��ض �ن ا�'��ل ا���� �6 ا�3Cوب وا����Aر �6 ا�%�رئ.

: �در�س ا ����ر ا ����1ب ـ أھداف

Page 199: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

170

�ون ��در�س ا��� ا��ر�� أن أھداف ا�����ر ا������ �ر��ط ار���ط� و�A%� ��ھداف ا���� ����ق ا��ن �در�س ا�����ر ا������ � �درا�3 �، و���ن إ'��ل اCھداف ا����&� ا������ا��ر��، 7�C ا�

��� ���6 :

��ن �ن ا�����ر ����.ـ ����ن ا����� ، و�������3 �� �6 ��و3 م ���/

م أ��6را �طر� � اM+رون وا��درس، و�دا�6ون /����ن �ن +�ل 3����ـ �و�3@ دا&رة أ��6ر ا�.� �/

��ن. ���� ـ ز��دة ا�Aروة ا���و� �دى ا�

.� 5��� � ��ن ا�����ر ا���ط%�، و�ر��ب ا��6Cر ور�ط���� ـ ��و�د ا�

ا�����ر. ��وا#ف ����� ��ط�ب ا����� و�3 ��ن ��وا'���� ـ ��ھ�ل ا�

.��ن /�: �3ن ��ظ�م �� ����ون و�3ن ا�+ط وا��ظ�6 �6 ا��������� ـ �در�ب ا�

،. (/ط��#��� ا�%درة /�: ا��%د وا��� ).218 : ، ص2006ـ ��

: ) اCھداف ا�����2001) �%� /ن /ط� (2007و��ف /�� ا���ق (

�Aل @��'� #درة ا�ط�� ا�����ر� �6 �6ون ا�����ر ا�وظ��� ا��� ��ط�� � ا��� : ـ ������ ا�ر�3&ل، وإ/داد ا��ذ�رات وا��%�ر�ر وا���+��ت.

ـ د6@ ا�ط��ب ��و ا��+�ل وا�9داع، و�ذ�ك و�ف �� ���ط �7.

ا��ر، وا��%د ا�ذا��. ـ ��و�د ا�ط�� /�: ا�����ر

.� ��� ـ ا����ف ا�ط�� ا��وھو��ن �6 اCدب، و�%ل �وھ�� م و��

ـ � ذ�ب ا�و'دان ا��ردي وا-'���/� وا�وط�� وا���3�9.

��ر3 5وا�ط ا�����ر ا������ �، و��� /�: ا-�3+دا��ت ا�������ـ ا��3طرة ا��� و��� ا�'�%�3م ا��و5وع إ�: 6%رات، وا� '�ء ا����H، وا�3+دام /���ت و��و����3� ،7

).62 - 61 : ، ص2007ا��ر#�م، ور3م ا��روف، وا��ظ ر ا��&ق ������� ا����رة. (ا���ق،

إ�: أ+رى �6ھداف �در�73 �6 ا��ر�������� �� �+��ف أھداف ا�����ر ا������ �ن �ر����ر�� ا9/داد� وا���Aو�، و�ذ�ك �3ب ط��� ھؤ-ء ا�����ذ ا-��دا&� �+��ف /� � �6 ا�

�6�%A�م ا وا����'�� م ������، وا�'�ھ�� م و��و� م ��وھ�، وا��3دادا� م ا��+�� وظرو6، �ذا �'د أھداف �در�س ا�����ر ا������ �+��ف �ن ��د /ر�� M+ر، �ذ�ك �/��وا-#���د� وا-'�

�ن ���� ر�3�، أو #� أو ���� ا�+ط���ت وا���+��ت وا��ذ�رات ا��Cط ا������ ا��� � 7�A� وا��%�ر�ر و�Sرھ�.

1���� : ج ـ أ�س ���� ا ����ر ا

�ن ا����دئ وا��%�&ق ا��� �ر��ط �����ر ا�ط�� و�ؤAر 7�6، وا��� �و/'�و�%�د � ذه ا3Cس، ���ءة و ا���/�� ا��ط�و��ن، وا��� �'ب أن ����7 �'ب �را/�� � ��: ���%ق �درس ا�����ر ا������ ا�

Page 200: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

171

�3�3 ������ر ا������، Cرات ا� � ا����ون /�د �در�س ا�����ر ا������ ��: ��'�وا �6 �����إ�� � ا��3، �ر�و�، ��و�. : و��+ص ھذه ا3Cس �A �6ث أ�واع��

.1ج. ���� �س اJا :

���ب /�: ا�+'ل،و�را/�ة ا��درج �6 ا����و��ت �3ب ا���و ���د درس ا�����ر ا������ �6 ا� ا��%��، ��� أن درس ا�����ر ا������ ��م �6 'و �ن ا��ر� و/دم ا����ف، وا�A�3رة دا��6 ا�ط��ب

).674 : ، ص��2009و ا�����، (/�د ا�'واد،

: ، ا3Cس ا����3 ا�����ا���قو��5ف /��ور، ا��وا�دة و

��ل ا�����ذ ا����ر إ�: ا�����ر /ن +�را� م و���ھدا� م ا��� ��ل /�د ��ض اCط��ل إ�: ـ � �ر ھذا ا���ل و ��ظ�7 /�د ����ذه، و��3ط�@ A�3� م أن����دى #د ����5ق ��7 ا�Cوان، و��3ن ���

�وا3ط�7 أن ��'@ ا�����ذ ا�+'و��ن /�: ا�����ر.

@��را�ل ا�����م اCو�:، و�را/�ة ھذا ا���دأ ـ ���ل اCط��ل إ�: ا�����ل �6 ا�'وا�ب ا���3�@ ا-����3 ����ور ،�ن +�رات ا�ط�� ا�%ر���&�����د ا����م �6 ا+���ر ا��و5و/�ت ا�

وا����ذج أ��Aء ا��در�س.

ا�����ر، ـ ��3ھم ا�����ذ �6 ا�����ر و���د ���7�3 �7، إذا و'د ا���6ز وا�دا6@ ا�ذي ���زه /�: �و5و/�ت ا�����ر، و��ز�ز �����ت ا�ط�� و��3ط�@ ا����م ا-���3دة �ن ھذا ا���دأ �6 �را/�ة ط��� ����9دة � �، وا��3را5 � أ��م ا�ط��، و��رھ� �6 ���� ا��در3، أو #راء� � /�ر ا9ذا/

. ا��در�3

6 و ،��3ر'@ ا���ردات ����ودة إ�: Aرو�7 ا���و� ـ �%وم ا�����ذ أ��Aء ا�����ر ��دة /����ت ذھ��3�: ا�����ل، و��د ذ�ك ���د �ر��ب � ������+�ر �ن ��� � اC���ظ ا��� �ؤدي � � �6ر�7 وھذه ا�� ���ا���ردات وا��6Cر ��+ر' � /�: ��ل ���ج ��ظ� أو ���وب ���ر /�� أراد و�3�: ھذه ا��

:�/ � ا�ط�ل ا����ر، و/�: ا����م أن ��+ذ ا�����ذ ا����ر ا��ر��ب، وھذه ا������ت ��3ت 3�وا#ف ا�درا3، - �6 ا�����ر �ده. @�� ���Aر �ن ا���ر وا��Cة �6 '

ـ ���ب ا�+'ل وا�� �ب /�: ا��د�د �ن ا�����ذ، وھذا ����س /�: 5رورة ��'�@ ا����م ��ذ، وأ+ذھم �����ر وا���ن.����

ا��%��د، وھذا ���� أن ��Aل ا����م �����ذه ا�%دوة �6 �ظ ره و�3و�7، و�6 ـ ��ل ا�����ذ إ�: ��ذه أن ����وه. (/��ور وا��وا�دة، �� H�) (ا���ق، 199 : ، ص2007���7 ا��Aل ا�ذي �ط

.)65 - 64 : ، ص2007

�س ا �ر�و�.2ج. Jا :

��، ر�ط ا��و5و/�ت �+�رات ا�����ذ �ن ا3Cس ا��ر�و� ا��� �%وم /�� � درس ا�����ر ا���� ا�%��3، وا��درج ا���ط%� ��و5و/�ت ا�����ر، ��ز�ز ا�ط��ب /�د ا�����ر /ن ��73 �@ �زو�ده

).674 : ، ص��2009���ذ� ا�را'�. (/�د ا�'واد،

Page 201: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

172

6�59 إ�: إ���ر ا�ط��ب ����ر� �6 ا�����ر و�6 ا+���ر ��ض ا��و5و/�ت، وا+���ر ���� ا��� ��%% � ���م ا���، و�� دام �ل درس ا��� ردات وا��را��ب، و�� دام ا�����ر �ن اSCراض ا�

��ددة، �ل ھو �'�ل ���درب /�: ا�����ر، ��6س ������ر ز�ن ���ن أو �� 7�6 �ن دروس ا�����3�ر، ��6�ل ا����م /�: �در�ب ا�����ذ /�: ا�����ر ا����H وا���3م �6 ا��وا#ف ���ط ��وي

، وأن - �%��ر ذ�ك /�: �� ا�����ر 6%ط. (/��ور وا��وا�دة، ���+� ). 200 : ، ص2007ا�

�س ا ��و�.3ج. Jا :

��� �� : و�ن ا3Cس ا���و� ا��� �%وم /�� � ا�����ر ا������

ـ ا�����ر ا���وي أ�3ق �6 ا-��3��ل /�د اCط��ل �ن ا�����ر ا������.

، وا�����ر ����ج إ�: ��ردات و�را��ب، ـ ���# ا�����ذ ا���و� �6 ا��ر�� ا-��دا&�������و�6ء ����6Cر وأدا& � /�: ا���و ا����3ب، �ذا ����� أن �و6ر ا����م ا��رص A9راء ��'م ا�����ذ

م ��ض ا�%�ص./��3Z� ع وذ�ك�� ا���وي، وإ���&7 /ن طر�ق ا�%راءة وا-�3

�ن +�ل : ازدوا'� ا��� �6 ���ة ا�����ذ ـ �6 و ��3�@ إ�: ا��� ا���3 ،��ا����: وا���6�ن ھ�� ���ل /�: �زو�د ا�����ذ ،������� �����م ا��� ا��ر�� �6 ا��در3 و�����ل �6 ����7 ا��و

. (/��ور ����� ا��ر�� ا����� /ن طر�ق ا����Cد ا�����، و3��ع و #راءة ا�%�ص ا����+� ).200 : ، ص2007وا��وا�دة،

ا�����ر، ھذا � � /�: +د��� ا��روع، و���ل '�S���� ������ � و�دة ��� ـ ��ظر إ�: ا�����ر A�3ؤ�د 5رورة ا� ��� ،���+� �رات ا���وH5 أن ا���ل ��ن �6ون ا��� إ��� ھو ������د /�: ا�

�� �رات ا��%�ودة.'��@ ا���ص �6 ا�����ر وا-ھ�� م ���

إAراء +�رات �� ���6bر وا������ و���رة /� �، وھذا �و'7 ا��ر��ن إ�: أھ�ـ ����ر ا��� +�د �رات ا�����ر �ا�ط�� وإر��دھم إ�: ا�%راءة ا��رة، وا����ر� �6 ا����ط�ت ا���و� وا���رف /�:

.���+� ا�

�ن +�ل ا��د ��ن ا�A�9ر �ن �و�6ر 6رص ا�����ر ـ ��م إ�%�ن ا������ر�ب وا��ران، �ذا �'در ���. �دى ا�ط��

�3 د6 �6 ر3م ��ط�%�ت �در�س ا�����ر ا������، �ـ ����/ل ا3Cس ا�%��3 وأ�واع ا�����ر ا�3�H ��'د�د اCھداف، و/�#�� � ���%درات � 5 � ا���ض �����ل أر�5�� @�وھ� ��ط�%�ت �����ك

�رات ا��� ����' � ا��در�ب /�: ا�����ر. (ا���ق، وا�+� ).67 - 66 : ، ص�2007رات وا�

ـ �ل ھذه ا3Cس �'ب /�: ا����م �را/�� � وأ+ذھ� ���ن ا-/���ر 3واء �6 ����م درو73 أو �3 ا��� ��3/ده /�: ��وغ أھداف درس ا�����ر��� �6 �%و��7، و��5ف إ�� � ا+���ر طرق ا��در�س ا�

ا������.

: د ـ ���رات ا ����ر ا ����1 و�6و��ت ا ����ر ا �8د

�رات ا�����ر ا������ �'د ا'� �د ا���Aر �ن ا�����Aن �6 �'�ل ا��ر�� وطرق �/�د ا��د�ث /ن . �رات �3ب رؤ��7 ا�+��� م ��ك ا��� ا��در�س، ��ث ���ف �ل وا�د

Page 202: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

173

�رات ا�3+دام /���ت ��2006ث ���� � �وAر ا�����ت ( � ،�� �رات ���� ا�'�) إ�: �رة � ،�&�� ا��5ط ا9� �رة �3� �رة �� ا��5ط ا���وي، � ،����� ��ا��ر#�م ا�3+دا

�رة �وظ�ف /�م ا����ن ('��ل ا�3Cوب).� �وظ�ف /�م ا��د�@،

) ���� �رات ا�����ر إ�: أر�� أ#�3م ��درج �1995و�%3م ا�� ( �� �رات 6ر/� ھ� �� � ����� :

� �رات �ر��ط �����ردات و�6�، ��ذ : ـ �����6، �'�ب اC���ظ ا��� (ا�3+دام ����ت /ر��.( ا��ر�6 ا�����S����ا ،����� ��&�� اC+ط�ء ا���&� أ��Aء ا�����ت، ر3م ا�����ت ر3�� إ

− � �رات �ر��ط ����ر��ب وا�3Cوب و�6�، (ا : ���3+دام أدوات ا�ر�ط �د#، ا����ل أر��ن ا�'.(� ا��ر��ب ا���و، �� ا�3C��ب ا���3+د��3

ا��6Cر وا����و��ت، و5وح ا��6Cر، ا����3ء /���ر ��) � �رات �ر��ط ����6Cر و�6�ـ .(� ا��6Cر، �را�ط ا��6Cر و��3�3

� �رات �ر��ط �����ظ�م و�6��+دام �ظ�م ا��%رات، ا�3+دام �6رة ��ل 6%رة، و5وح (ا3 : ـ ا� وا�ش و���%3 �). (ا���ق، � ).74 - 73 : ، ص2007ا�+ط، ا�3+دام /���ت ا��ر#�م، �3

)، (�و3ف، 1979)، (3�ك، 1977) �%� /ن (�و�س وا���#، 2009و���� � ا��3د #�وف ( و���ع، 1988)، (درو�ش، 1987�)، (����7، 1990)، (/ط�، 2000(�د�ور، )،2000)، (ط�� �رات ا�+�� : ) إ�:1994)، (/وض وا���3وي، 1992� �رات ا�+�� ���ظ�م ا��و5وع، ا��ا�

�رات ا�%��3� �رة �ن ا�� �رات ا�+�� ���3Cوب )اCداء ا������(، و�ل ����وى )ا��6Cر(، ا������� ��� �رات 6ر/�� : ��درج ��� � /دة

0 ���ظ�م ا �و-وع 1د. �� ، : ـ ا ���رات ا� � ا��%د�� �رات ا��� ��5�و��درج ��� � ا� �رة �، و��ل � � ا�+���� �رات ا��� ��5� � ��ظ�م ا����وب (ا���ل)، ا��� �رات ا��� ��5�ا� د �7، أن ��ون ��و#� أن ���ل ����و5وع و�� �رات ا��%د�6�ن ، �رات ��ت 6ر/�� 6ر/�

� � ��ظ�م ا����وب )ا���ل6 (�� �رات ا��� ��5��3 ا�طول، أ�� ا���� : �'ذب ا�%�رئ، أن ��ون

�%�3، ا��ر��ب وا���ظ�م ��ن ا��%رات، ر3م ��%�3م ا��و5وع إ�: 6%رات ���ث �%@ �ل �6رة �6 6%رة ا��روف ر3�� �����، وا��5.

6 � أن ��و � � ا�+���� �رات ا��� ��5��و5وع أن ��+ص ا��و5وع، أن أ�� ا���� ����ن �3 ا�طول.��� ��ون

�$�وى (ا��BJر) 2د. �� 0�� �ن ا��و5وع : ـ ا ���رات ا و�6 � ا�3+�ص ا���رة ا�ر&��3ا��%روء، ��د�د ا��6Cر ا��ر/� �د#، ر�ط ا��6Cر ا��ر/� �����رة ا�ر&��3، ا+���ر ا���ردات

�3 ������ر /��� ا��&��ن ا���رة، ا�����ر /ن ا��6Cر �'�ل ���دة، �د/�م ا��6Cر ��Cد� وا��راھ�ن ا� ��ن ا��6Cر وا����رات، �ر��ب ا��6Cر �ر���� ��ط%��، ا�و�ف ا�د#�ق ا�ذي ����3ب �@ ط���

ا��و5وع.

��وب (اJداء ا ����1) 3د. J�� 0�� دوات ا�ر�ط ��ن و��درج ��� � ا�3+دام أ : ـ ا ���رات ا /�د �&��، �'�ب اC+ط�ء ا9���+�ا�'�ل وا��%رات، ا�3+دام /���ت ا��ر#�م /�د �وا5@ ا����� ا�

Page 203: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

174

، ا���د /ن ��رار ���� �ر����S��� �� ا�'S��� ،ا�����، �'�ب اC+ط�ء ا���و� /�د ا�����. ا�����ت ��ورة ��%�ر�

) �وازم أ+رى �'ب �وا6رھ� �6 ا�����ر ا������ ز��دة /�: ) أن ھ��ك 2007و��5ف /ط���ظ�م ا��%رات وا����رات وإ�%�ن /���ت ا��ر#�م ووظ�&� � و�وا5@ �ل : ا�3Cوب وا���رة وھ�

�ن ا���&م �ذ��ر �درس ا��� ا��ر�� �، ز��دة /�: �3ن ا�+ط، و�ظ�6 ا�ور#، �ذا �رى /ط����3�� أ�7 أ'رى درا3 /�: +ر�'� #3م ا��� ا��ر�� �ول �����ت ا��ر#�م و�وا5@ ا�3+ - ،� �دا

م �@ ھذه �� م �ن /���ت ا��ر#�م، 6و'د أن ھ��ك ���5 وا��5 �د� م �6 ��3وى �������دى � ا�����ت.

�رات ا�����ر ا������، ������ ��د�د �%و��ت ا�����ر ا������ ا�'�د � : و�ن +�ل /رض أھم

���: أن ��ون ا������ وا��6Cر ا��� ���دث /� � ا�ط��ب أو ���� � : أن ���ف ���و5وحـ � ، �3�3، و�ر�� �ر���� ��ط%��، وأن �+�و ا�����ر �ن ا��6Cر ا���6�� �وا�5 �6 أذھ�� م، ��3

ا���&دة.���# ����� وا�

���: أن ��ون ����� �ن � ،دا6@ ���3، وإ��3س و�'ر�، و����: ـ أن ��وا6ر 7�6 �� ا���و��ن ذا�7. �A���� ذ�ك ��ن ��ون ا��و5وع ا�ذي ���ر /�7 �ر��ط� �وا7�#

ـ أن ����د /ن ا����@ وا����ف.

%3����ـ ا�����7 /�: /��ر ا�'��ل، وذ�ك /ن طر�ق ا+���ر اC���ظ ذات ا��ذو� ا���@ +�و ا��و5وع وا����3و� وا��� ���ف ��-�3'�م ��ظ� و ،3�����:، و����رات وا�5 �Sر

.7���ن ا���رار وا���و ا�ذي - �6&دة

، و��م ذ�ك /ن طر�ق �وا6ر ا�دوا6@ ا����3، وأن ��ون /��را�7 �Sر وا�ر�A����� ز���ـ أن ���ورة 73�3��C، و���/ره، و�دل /�: ا����ط ا���ري /�د ا�ط��ب و��ر'م ��و�7، وإ+��7،

و�د7#.

ـ أن ��و6ر 7�6 �� اC+ذ ود# ا-#���س، وذ�ك /�د ا-���3دة �ن �6رة، أو ا-����3 ����رة، ��Aورة، أو /ن طر�ق �5��ن آ�، أو �Aل، أو �د�ث ��وي �ر�ف. (ا���ق، � : ، ص2007أو ��

75.(

�رات ا�����ر ا������ و�%و��ت ا�����ر ا�'�د 3وف ��H5 أ ��Aر /�د /رض أ�واع ا�����ر إن ��� �� : ا������ �6

1���� : ھـ ـ أ�واع ا ����ر ا

/ن ���%3م ا�����ر ا������ �ن ��ث ا��و5وع إ�: ����ر وظ��� وإ�دا/�، و��ھ�� - �%ل أھ�ل اM+ر. اM+ر، رSم أن ��ض ا����ھ. ا�+�� ��در�3 � �ر��ز /�: أ�دھ�� و�

: ا ����ر ا ����1 ا وظ��1. 1ھـ.

Page 204: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

175

وھو ا�ذي �ؤدي Sر�5 وظ���� �%�7�5 ���ة ا�����م دا+ل ا��در3 و+�ر' �، أي أ�7 ����، أو ا��%�ر�ر أو ا��ر#��ت، وھو �وع �ن ا�����ر : ���ل ��ط��ب ا����ة �Aل�������ت ا�+ط���ت ا�ر3

��ن ا-�3���ء /�7�C 7 �ر��ط ������'�ت ������ - ،T 56ل) .�� ).149 : ، ص�1998و

و��5ف ��3ن /ط� أن ا�����ر ا������ ا�وظ��� ��3+دم �6 ا��وا#ف ذات ا�ط��@ ا�وظ��� ا�ر�3&ل وا�+ط���ت ذات ا�ط��@ ا������، ا��ر#��ت، �%�ر�ر ا���ل، �لء ا�3��رة : ا������ �Aل

SCرا��ض ا���ول /�: أ�ور ����ج إ�� � ا��رد ���و��ت، ���� ا�ط���ت إ�: ا�' �ت ا�ر3 و�Sرھ�، وھو - ���3زم ا����@ وا��زو�ق و- ���د ا�'��ل إ��� �ر�� إ�: ��%�ق ا��%��د ا�وظ��� .����#�ر ا���م وأ�3ره، وأ�Aره و5و�� /�د ا����%�، و���ن ����7 �ن #�5ء ��'��7 ا��و

، ).229-228 : ، ص2007(/ط�

: ر ا ����1 ا�Fدا!1. ا ����2ھـ.

��م /ن طر�%7 ا�����ر /ن ا����/ر ا�3��Cس وا�+واطر ���3وب أد�� ��وق و��Aر، �Aل ا���ر وا�%�ص وا��%�-ت اCد��، وھو ���� ا�+��ل و��3/د /�: ا�9داع و���6ظ �7 ا�����م ����

،T 56ل) .� ).144 : ، ص1998/�: '��ل ا��� و���� �ذو7# �

"ھو ا�ذي ��ون Sر75 ا�����ر /ن ا��6Cر وا����/ر ا����3 : و�%ول /��ور وا��وا�دة أ�7 و�%� � إ�: اM+ر�ن ���3وب أد�� /�ل، �%�د ا����Aر �6 ��وس ا�%�ر&�ن وا��3���ن، ���ث ��ل

ا�����ر در' ا����� م � � إ�: ��3وى ���د �%�رب �ن ��3وى ا����ل أ���ب ھذه ا�AMر، وإذا ��ن ، Z6ن ا�����ر ا�9دا/� ���ن ا�ط��ب /�: �/��ا�وظ��� ��� ���ط���ت ا����ة و �ؤو� � ا���د� وا-'�

: ، ص2007ا�����ر /ن ��73 و���/ره ����را ���س ذا�7 و��رز �+���7. (/��ور وا��وا�دة،

202 - 203.(

���ظ ا���%ول وا�3+دام ا��ور ا�+����، و����د ھذا ا��وع �ن ا�����ر /�: ا����رة ا����%�ة، وا ��6 ���ف ���'��ل ور# ا�3Cوب ور��#�7، و��'�: وا�����ر /ن ا��6Cر وا�3��Cس �طر�% ا�����ر ا�9دا/� �6 �ظم ا���ر، و���� ا��%�-ت ا�ذا��، و���� ا��ذ�رات ا��+��، و����

. ).71 : ، ص2007(ا���ق، ا�%�ص ا���ط�� وا��3ر���ت وا�ر�3&ل ا�و'دا��

7�Z6 ،ر �6 ا�%�رئ�A���وا � و��� ��ن ا�����ر ا�9دا/� �%وم /�: '��ل ا���رة، وأ�3وب /ر5�ر��ز /�: /��ر�ن اCول ا���رة، وا����A ا�3Cوب، �6�� ا��6Cر ����6 �ن �'�رب ا�ط�ب

��3 #راءا�7، واط�/7، و���ھدا�7، أ�� ا�3C��ب �6 � واC���ظ أو/� ا��6Cر، � � ���%ل و��3 �، و�ن ا����ب إ�: ا�%�رئ، و��درھ� ا�%راءات ا����و/ ����ب ��د/�ن ���و/�ن، ز��دة إ�: �%�� �6ون

، : ، ص2007اCدب �ن +�ل و�3&ل ���ددة ������5رات وا��دوات وا��3ر���ت و�Sرھ�. (/ط�

213.(

�رات ا�����ر و#د ا'� د ا���Aر �ن ا��+���ن �6 ا � ����� .���ر�� وا�����م، �6 ا#�راح �را ا��� ��3ھم Aو��ض طرق ا��در�س ا��د� ،�� �را���� و �-�'�ا�وظ��� وا�9دا/�، و�ذا ��د�د

�6 ذ�ك.

Page 205: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

176

: و�ن ا�درا�3ت ا��� ���و�ت ا�����ر ا�وظ��� �'د

�رات وا��� ���ت �� : ) �6 اCردن1999درا3 أ�و رزق ( � ���%�رح ��� .��وان أAر �ر��) ���� ) 1995ا�����ر ا������ ا�وظ��� �6 ا��� ا��ر�� �دى ط�� ا��ف ا����ر، ودرا3 ا�

��ن ���وان/ �رات ا�����ر ا������ ا�وظ��� �دى ط�ب ا��ف : ��3ط�� ���%�رح ��� .��ر�� ا�����اCول ا���Aوي، وا���ل ا��ر���. /�: ا��'�-ت ا������ : ،(ا�ر�3&ل ا��+�� (ا-+وا��

�ل /�: ��د�د / ��� ، (ا�د�وا��)، ا���+��ت، ا����6ت، ا��ذ�رات ا��+����ا�ر�3&ل ا�ر3 �رات ا��ط�و� ��ل �'�ل �ن ھذه ا��'�-ت، (�-www .alا�

kaukab.net /thesis215/10/2011.(

�: ا���%ق �ن ��6�� ا�3+دام ��ض �دا+ل �در�س ) 6%د أ'رى درا3 ھد6ت إ2000أ�� #�3م ( �3�3 ���ر، و#د Cن ا�����م ا� �را�7 �دى ����ذ ا��ف ا��3دس � ���� �6 Aا�����ر ا������ ا��د���ذ ا��ف ا��3دس �ن ��� �3��� �رات ا�����ر ا������ ا�وظ��� و�'�-�7 ا��#�م ا����ث ���د�د

�# ��� ،�3�3Cا�����م ا �رات �دى ھؤ-ء ا�����ذ �ن +�ل �ر��� ��ض ا������ .�م �Z/داد �ر�� . ا��'ر���، : �د+ل��ا����م ا����و��، و�ل ا�����ت، وا����م �\�%�ن، و#د ا�3+دم ا����ث ا�

� ��ن ا����&. �ن أھ �و/'� : و�و��ت ا�درا3 إ�: ���د+ل ا�����م ا����و�� �6 �� ����6 �رات ا�����ر ا��) .�3�3Cن ا�����م ا�-�����www .al ا�وظ��� �دى ����ذ ا��ف ا��3دس

kaukab.net /thesis 215/10/2011.(

��رم ( : و�6 درا3 أ+رى �ـ �دى ا���3ب ����ذ ا��ف ا��3دس �ن : ) ���وان2006ر#� �رات ا�����ر ا������ ا�وظ��� �����ء، ھد6ت إ�: ا9'���� �3�3Cض ا���3ؤ-ت ا�����م ا�� :�/

� �� : �3�3Cن ا�����م ا���ذ ا��ف ا��3دس ��� �3����'�-ت ا�����ر ا������ ا�وظ��� ا� ��و�� ؟ �رات � �رات ا�����ر ا������ ا�وظ��� ؟ وھل �و'د 6روق ��ن ا�����ذ �6 ا���3ب ��دى ا����3 م �

ا�����ر ا������ ا�وظ��� ��زى إ�: ا�'�س.

��ذ ا��ف ا��3دس و#د � ��� ��'�-ت ا�����ر ا������ ا�وظ��� ا��ز� � إ�: #�&A����و��ت ا ا�� ��� وا���ر���ت، و�ف ا����ظر : ا�3�3C �6 ا���ن، �5��ت /�رة �'�-ت ھ�����

7، ���� ا�ر�3&ل، ��ا�ط����، ا�����ق /�: ا�ر3وم، أو ا��ور، و�ف ��دث 'رى أ��م ا�����ذ أو �لء ا �3��رات، ���� /ن ��ض ا��+���ت، ���� ا-/�ذار /ن /دم ا�%��م ���ل ���ن، ����-

ا��%�ر�ر ا�%��رة، ���� ا���+��ت.

���ف ا��3دس � �رات ا�����ر ا������ ا�وظ��� ا��ز� � إ�: #�&A����و��ت ا� ����3�3 �5��ت (Cل15اA��ن ا���3ط �رة �ر���وا�3+دام ا�'�ل ا���3ط، إ�: و5وح ا�+ط، : )

: ا���%د �Aل�� وا���و�@ �6 ا�3+دام ا�'�ل ا-3� و/رض و+����%�3م ا��و5وع إ�: �%دوا�����، وا�3+دام /���ت ا��ر#�م، و#د أ��Aت ا�درا3 �د�� ��3وى ا�����ذ و��5 م �6 اCداء

�رة /�: �دة. ��� �و'د 6رو�ق ��ن ا�'��3ن ����H ا����ت. ا������ ا�وظ��� ��ل و�6 �ل )20011/10/20 – www.yemen-nic.net.(

�6 A����ا �رات ا�����ر ا�وظ���، و�ن +�ل �'ر��و�ن +�ل ���&. ��ض ا�درا�3ت �ول ا�وظ��� - �%��ر 6%ط �6 ا��ر�� ا-��دا&� ا�����م ا�'����، ��H5 أن ا��5ف �6 ا�����ر ا������

، ��ث ���س �دى ا�ط�� ا��'ز وا��5ف �6 ���� ا��%�ر�ر ���� ���داه إ�: ط�� ا�'���� أو ا���Aو� �� و��: ط�ب +ط� ��3ط، وھذا را'@ ر���و�3ب �� �و��ت إ��7 ��ض –وا���+��ت ا���

Page 206: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

177

� - ا�درا�3ت �6 ھذا ا��'�ل� �ج ا��� إ�: /دم ��د�د �� �6 7�-�'�رات ا�����ر ا������ ا�وظ��� و �رات �، وا��ر��ز /�: ���� ������ ا��ر�� �6 ا�����م ا�'زا&ري �6 �ل أطواره، �ل �'�ل ��ر��

��ن.��� �رات �ن طرف ا�� ا�����ر ا������ ا�9دا/� 6%ط، وإھ��ل �در�س ھذه ا�

�رات ا�����ر ا�9د �� �3���� ��) درا3 ا�3 د6ت ��د�د 1995ا/� 6%د أ'رى ا���دري (أ � �دى ط�� ھذه ��� �را�7 و����'�-ت ا�����ر ا�9دا/� �6 ا��ر�� ا���Aو�، و��د�د ��ض �ن ط�� �رات ا�����ر ا������ ا�9دا/� /�: /��� ����� .�ا��ر��، و#�م ا����ث ��ط��ق �ر��

و�5ت ا����&. أن �ن أھم �'�-ت ا�����ر ا������ ا�9دا/� وط����ت ا��ف ا����A ا���Aوي، وأ ذه ا��ر��� �3���، وا�%�ص، وا��3ر���ت، وا��و���ت، وا��ذ�رات : ا����+�ا��%�-ت ا�

�رات ا�����ر �ا��+��، وا��را'م، و�ظم ا���ر، وا�و�ف، وا�����ر /ن ا������ وا�%�م، و�ن أھم �ط� ا������ ا�9دا/� ا��ز��ب ا��ر�� ا���Aو� ا�د# �6 ا��3��ل /���ت ا��ر#�م، وا+���ر ا���

�، وا�د# �6 /رض ا��6Cر ا����، و�3ن ا�+������: ا����3ب، و'ودة ا��%د�� ،�3���ا� �7، وا�69دة ���'��ل �ن ا�����رات وا����ق �ن ا��6Cر ا��� %�����و5وع، و�6 ذ�ر ا������ل ا���

��ب، و'ودة ���� ا��%رات، و�3ن �را�ط � و�ر��ب ا�'�ل دا+ل ا��%رة ا�وا�دة، وا���ظ�م �%رأھ� ا�ط ا���م ���و5وع.

�و/ 1997ا��� وا��ط�و/ ( : وھ��ك درا3 أ+رى �ـ '� ) �دو� #طر، ھد6ت إ�: درا3 �رات ا�����ر ا�9دا/� �6 ا��ر�� ا9/داد�، ھد6ت �ھذه ا�درا3 إ�: ا��وا�ل ا��� ��وق ����م

�رات ا�����ر ا������ ا�9دا/� �دى ����ذ ا��ر��� ��ا���رف /�: ا��وا�ل ا��� ��وق ��6�59 إ�: �� ،��ن وا��و' �ن ا��+���ن �6 ا��� ا��ر�����ا9/داد�، وذ�ك �ن +�ل ا����3ن ��

�ر�� ا9/داد�، و#د��� A�A�ذ ا���وف ا�� �����ت ����/ H���� ت ا����&. /ن و'ود ا���ق��� . ا��در�3، طر�% ا��در�س، �� � ا-����3 (ا���� ا��� �A�A�ور ا�����ن أ6راد ا���� /�: أن ا� ��� ، �رات ا�����ر ا�9دا/� ����ر�� ا9/داد��ا9دارة ا��در�3) ��د �ن أھم ��و#�ت ����م

ا��%و�م ���- ��%ق - �ت ا�����ر ا������ ا�9دا/� ������ذ�%و�م �و5و/ -أو�5ت ا�درا3 أن / �رات ا����� ا�����ر� ا�9دا/� ا��� ����� � �، وذ�ك ��دم و'ود أھداف وا�5 و��ددة ���ا� دف

�ر�د ا����م ��� ����� أن ��7%% �ن أھداف �6 درس ا�����ر : أن ����� �دى ����ذ ا��ر�� ا9/داد�+Cا )،30 : ، ص26 : ، ص2006رى. (ا�����ت، ��� �6 �6ون ا���

�رات ا�����ر ا������ ��و/�7 ا�وظ��� ا�9دا/� /�: �إذن �'�@ أ�Sب ا�درا�3ت ا��� ���و�ت �رات، و�ر'�ون ا��3ب �6 ذ�ك إ�: /دم و5وح أھداف �در�س ��د�� ��3وى ا�����ذ �6 ھذه ا�

،���+� ��ل �ر�� ا�����ر ا������ �6 �را�ل ا�����م ا�� �رات وا��'�-ت ا��ز�و/دم ��د�د ا� ���6 � ��ذ (��3طرق إ������� %���� و/وا�ل أ+رى �6�59 إ�: طرق ا��در�س ا���3+د�� ،������

��د).

1���� : و ـ �دا�ل �در�س ا ����ر ا

��� �رات ا�����ر ا������ و�'�-�7 �'���� ���3ءل �� ھ� طرق ا��در�س ا���3 وا����� إن ��وع ��ن، و#د ��ددت ھذه ا�طرق و��و/ت �3ب ������ن وا�������وغ اCھداف ا��ر'وة �ن طرف ا� �6 ��5��ا�'�ھ�ت ا�����Aن، و�ذ�ر أو- +طوات �در�س ا�����ر ا������ �6 ا��د+ل ا��%��دي وا�

�#��� ا��و5وع /�: ا��3ورة، و'���� وا+���ر ا��و5وع، Aم � �د وا��%د�ا�����ذ ��3&� ا��

Page 207: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

178

����ق ��و5وع ا�����ر و��رز أ��6ره ا�ر&��3 وا�'ز&�، و� �م ��و��د ا��6Cر وا������ ا��ر��ط�و5وع، و�دو�ن ��+ص ا��و5وع، Aم �ط��� ا�����ذ ������7 �6 ا���زل، Aم �����7 �ن #�ل ���

ا����م.

�ن ا��دا+ل 2000) �%� /ن ���3 /�ر (2004و#د ذ�رت �3�: /زازي ( �و/'� (� �� �6 �در�س ا�����ر ا������ � : ا���3+د

�ؤداھ� أن ا����ن �ن #وا/د ا��� ���ن /�: : �د+ل #وا/د ���� ا����رة ��3�و�%وم /�: ��ن �ن ا����� /�: ��و أ56ل وا��.H5أو

ور ا�����ذ ��ل ذا�� �+�� #�ل أن أن ا� : �%وم /�: أ�3س : �د+ل ا��3ر ا�ذا�� و'/ ���� ��ون وظ���� ذا Sرض.

ا���������%وم /�: أ�3س أن أ56ل أ�3وب ������ ھو �'ز&� � إ�: : �د+ل �'ز�&� /�ر�� ا��3ودات، �ر�� ا��ص ا���د&� ���و5وع، و�ر�� ا���%�H وا��5ط. : �را�ل

�6 ا��د����3� ا�Aدا+ل ا��د�� � ا����م ا����و��، �ل ھذا ��6�59 إ�: ا��� ،��/ ر�س ��� ا�����ت، ا����م �\�%�ن، ����ت ا-�'�ز و�Sرھ�.

�ل /�: �� ،3��'���و/�ت ���رة �Sر '�و��ص ا��د+ل ا����و�� /�: �%�3م ا�����ذ إ�: 5 م، و��ون دور ا����م ا����ظ، وا��د�� @��و/ ��وص ������ون '�+ل إ���ج �ص �����، أو

��ط�ب �ن ا�ط�ب �����د+ل �ل ا�����ت �6%وم /�: �%د�م �وا#ف ����3/دة /�د ا���'، أ��ا�%��م ���ض +طوات ا�����ر ا����� �����ب /�: ��و��� �، و��ر�ز دور ا����م �6 ��3/دة ا�����ذ

).118 : ، ص��2004ورة �Sر ����رة �6 �ل ھذه ا�����ت ا������. (/زازي،

�ن �3 د6� �رات ا������ ا���د+ل ا����م �\�%�ن 6 و �%وم /�: �در�ب ا�����ذ /�: ا� ��أ � ا+���را، �� �ل و�دة �� إ�: و�دات، و��ط: ا�����ذ �6 ��3%��ن ا�دروس ا� �و/'�+�ل

����� Z6ن �م ���وا إ�: در' إ�%�ن ��ددة ��3%�، �زودون �و#ت إ�6�5 ���ر3ون 7�6 أ��طإ�6�5، Aم ���د ا-+���ر اCول ����%ق �ن و�و� م إ�: ��3وى ا�9%�ن، و��ر�ز دور ا����م �6 ��3/دة �ل ����ذ /�: ا�و�ول ���3وى ا�9%�ن �ن +�ل �در�س أ��� و�در�س إ�6�5. (#�3م،

).6 - 5 : ، ص2000

��رة /ن ��ف ���وي وھو / : "Port Folio Accessو�د+ل ����ت ا�9'�ز "ا��ورت 6و��و �و5وع ���ن � %���� �رات أو أ��6ر ا�����م، ا��/�: �و�Aق و�'��@ ھ�د�6ن ����ذج ��Aل أ/��ل أو �رات ����ق /��7 �@ ا����م +�ل ا���م، و#د ���وي /�: �و�Aق 56Cل أ/��ل ا�����م، أو ��ض ا�

�� ���H �7 6ر� إظ �ر #د� ،� �ن +�ل ا��� ��زال �6 طور ا��در�ب /�� �را�7، و+�را�7 ا���را� ����ر ا�ذي ��3/ده �6 /Cا ،�#�����و5وع ���ن /�: �6رات 7، �6���/رض أھم أو '��@ أ/��زات ھذا ا��د+ل أ�H��� 7 ا��ر� ����/ل ا�����ذ وإظ �ر �ا��%�ر� ��ن أدا&7 ا���3ق وا�����، و�ن

�ن �و�7، و� �واھ�7 و�ذ�ك ��ط�7 6ر� ا-����3 ، و ا���ر���������ب وا��را'@ وا�و�3&ل ا�3�� �ز�د �ن +�را�7، و�ذ�ك ��ط�7 6ر� ا��%و�م ا�ذا��، و�ن /�و�7 أ�7 ����ج إ�: �6رات طو�� #د �

).119 - 118 : ، ص�3�2004�رق أ���3@ أو /�م درا�3. (/زازي،

Page 208: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

179

�رات ) �د+� آ+ر #�&م /�: ا�و/� اCد�� 2004و#د�ت �3وى /زازي ( � ����در�س و�� �رات ا�����ر ا������ � ����� #�&م /�: ا�و/� اCد�� ������� �'�ا�����ر ا������، ��ث #د�ت �ر����6�� ھذا ا��ر���.، و'�ءت :�/ ���ورة وأ�دت ���&. ا�درا3��� �دى ����ذ ا��ر�� ا9/داد�

�3�ر ������ذ /�: أ�� �رات ا�����ر �و���ت ا���ث �5رورة ا��در�ب ا����د ا�و/� اCد�� و ��، و��Aا��د� �� زة ا���'Cوا ،�ل ا���و����ا������، �@ ا-����3 ����3'��ت ا��و��، وا�

. و�را�ل ا�����م ��6���+� ا�و/� �6 �6ون ا��� ا�

���و�� �6 ) ھد6ت إ�: ���ن ��6�� ا�3+دام إ�3را��'� ا����م ا�2002و�6 درا3 ����د�� ( ��و�ت �ن (��/ :�/ ،��ذ و����ذة �����ط% �120در�س ا�����ر ا������ �����ذ ا��ر�� ا9/داد��� (

:�/ . ا��'ر��� وأ�3رت ���&. ا�درا3����ن، وا�3+دام ا�/ : ا�دا+�� ��3ط�

�و/��ن ا��'ر��� ا��� 0,01و'ود 6روق دا� إ���&�� /�د ��3وى ( '�درس ����ذھ� ) ��ن ا� �6 ����ا�����ر ا������ ���3+دام ا����م ا����و��، وا���5ط ا��� درس ����ذھ� ���طر�% ا���د� ا�

.�و/ ا��'ر���'� ا��دارس، ����H ا�

�و/ ا��'ر��� �6 ا-+���ر ا���دي ����H ا��9ث. '�و'ود 6روق ��ن ا��9ث وا�ذ�ور �6 ا�)uni.net/ed-www.ed 20/10/2011 .(

�رات ا����� � ��ر ا������، و�6 درا3 أ+رى �ول إ�3را��'� ا����م ا����و�� �6 �در�س و�� �رات ا�����ر ا������ �2009'د درا3 ا����ري (� ��) �ول أAر إ�3را��'� ا����م ا����و�� �6 ��

، و#د ���ت ���&. ا�درا3 أن �39را��'� ا����م ��� ور� ا����دى ط�� ا��ر�� ا���Aو� �6 ا�'�3� �رات ا�����ر ا������ ا�وظ��� /�د � ��وى ا��ط��ق، و#د ا#�رح ا����ث ا����و�� أAر �6 ��

،Aا�����م وا����م ا��د� . ������ر ا������ و6ق إ�3را��'��� � إ/داد ���ن ا��و���ت �و/'��� ا��� ا��ر�� ��ر6 م ��3Zرا��'� ا����م ا����و�� و�در� م /�: ���� وإ/داد �را�. �در���

� �6 �در�س ا�����ر و�%� 6روع ا��� ا��� nic.net/content/-www.yemenر��. (ا�3+دا

2011/10/21studies .(

)، ھد6ت إ�: ا���%ق �ن ��6�� ا����م ا����و�� �6 3�2009ن ا��ر�3 ( : �6 درا3 أ+رى �ـو �رات ا�����ر ا������، و���Aر /��ل ا�'�س �6 ذ�ك، ���ت /��� ا���3ب ط�� ا��ر�� ا���Aو�

�ن �و/ ا��'ر��� و 141ا���ث ��و�'��و/ ا���5ط، و�دد 121ط���� �6 ا�'�ت ط���� �6 ا�، وا����/ل ا����. ا�����ر، �����3�3 �6 ا����م ا����و�� �6 ا����دل ا-�'��� ��Cدئ ا���ا�

�و/، و��ن �ن ��ن ���&. ا�درا3'� أ/��ل ا�'����، وأ�3وب �/�� �رات ا-'����6�� ا����م : وا� �رات ا�����ر ا������. (� �� ).www.minshawi.com/node/93 ،2011/10/17ا����و�� �6 ��

�دي ( : ـ و�6 درا3 أ+رى �ـ �Cر�م ا� ا�����ر ا�9دا/2008����� .�� )، ھد6ت إ�: ���ء �ر�� �رات ا�����ر ا�9دا/� � ��وا�3+دام أ�3وب ا���ف ا�ذھ�� �6 �در�س ا��ر���. و �6 7���/�6 ��وأAره /�: ا�����ر ا������، �دى ط����ت ا��ف ا��A�ث ا���و3ط ��د�� ��وك، و���ت �ن ���&.

���ر �دوث ��3ن ���ر �دى /�� ا���ث �6 ا�%��س ا���دي ��د �ط��ق ا��ر���. �6 ا+ : ا���ث �رات ا�����ر ا������، و��6��� �رات ا�����ر ا�9دا/� و� ��ا�����ر ا������، و'ود ار���ط ��ن ��

�رات ا�����ر ا�9دا/� وا�����ر ا������. (� ��www.ect-أ�3وب ا���ف ا�ذھ�� �6 ��

uni.net/ed/ ،22 /10/2010.(

Page 209: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

180

������م �Aل ،إذن Aا�%ول أن ا-�3را��'��ت ا��د� ������ ،�ن +�ل ���&. ا�درا�3ت ا�%��3 :

ا����م ا����و��، و�ل ا�����ت، وا���ف ا�ذھ��... و�Sرھ�، أ��Aت ��6����� � �6 �در�س و���ون /�: ��� �رات ا�����ر ا������ أ�Aر �ن ا�3C��ب ا��%��د�، �ذا 6�ن اC'دى أن ��ون و�درب ا�� �رات ا�����ر � �6 ، ��� ��3ن �ن ��3وى ا�����ذ وا�ط��Aا��د� ��ھذه ا-�3را��'��ت ا�����

.��/ ��� �رات ا���و�� ا������ +�� وا�

1B ف�- : ا ����ر ا ����1 وأ����D ز ـ ا

3&� ذات ا��%�ل، ���ظ أ� م ����ون إ�: Cن ا/ إن ا�����@ ���9'�ت ا�����ذ ا������ /�د ا9'��، أو �3. ���� أو ا��د�ث /ن �6رة Aص ا�����ر /ن ��د+� ���6 ��ا9'���ت ا�����رة وا��+��رة، أ

�ن +��� م، �Z6ك ���ظ /���ت ا��5 �# ف �6 ا�����ر وا��%ر �6 ا���ردات وا������ر، ور��� ا�3C��ب، و/دم �را�ط و�3�3ل ا��6Cر.

� ا�ط�� 2001و�%ول �3د و/�د ا���د ( �� ����� �� #و���� ا��5ف �6 ا�����ر ����) أن ا��ر�� ���ر���6�% �6 ا�وطن ا��ر��، و����ن ذ�ك �ن +�ل ا-����3ء ا�ذي وز/�7 ا���ظA��و

�را�ل ا�����م، و�ؤ�د ذ�ك �� 1974وا���وم /�م @��، ��ث أظ ر �5ف ا�����ذ �6 ا�����ر ���ل ')، ��ت /�وان "وا#@ 1989'�ءت �7 �دوة �طو�ر �در�س ا��� ا��ر�� ا��� /%دت �6 ا��و�ت /�م (

�را �6 ،�ن أن 6رص ا����� ا�����ر� "�ل ا�����م #���، وا��ظرة �در�س ا�����ر �6 ا��در3 ا��ر�� ������ن أن ا�����ر ���در' اCو�: � دف إ�: #��س #درة ا�ط�� /�: ا�����ر ا�'���ا��3&دة �ن ا�

).82: ، ص2007وا�����ر ا�+����. (ا���ق،

و#د أ��رت ا��د�د �ن ا�درا�3ت ا��ر�� إ�: ھذا ا����ل و���ت ��5 � أ��3ب ھذا ا��5ف -�3را��'��ت ����3ن ��3وى ا�ط�� أو ا�����ذ �6 ا�����ر ا������.و�ذا ��ض ا

) ���وان �دى ���ن ����ذ ا���% اCو�: �ن ا�����م ا�3�3C 2006ا��رز�'� ( : ��6 درا3 �ـ م، وا+��ف ذ�ك ��+��ف ا�'�س، و��و�ت /�� ا���ث �ن � � �رات ا�����ر ا������ ا��ز��ن

�رات ا�����ر ا������ ����ذا 335� ��3%ط، و#�م ا����ث ����� #�& و����ذة �ن �دارس ���6ظ �رات، و�و��ت ا�درا3 إ�: و'ود 1995���دان ��ر (��@ ا-+���ر ا�ذي أ/ده �%��س ��ك ا� ،(

�رات ا�����ر 605,0روق ذات د-� إ���&� /�د ��3وى (�) ��ن ��و3ط�ت أداء ا�����ذ �6 ��3وى ا����ن (ا������ ��� �%�ر� ،A�A�رات ا���وف ا� �)، 6%د '�ءت ��و3ط�ت %70ل و

��و3ط در'�� م �6 Qن، و���� �رات '��@ ا���وف أ#ل ���Aر �ن ��3وى ا���در'�ت ا�����ذ �6 �رات ا�����ر ا������ ��ل (�45,23 �3�3Cا ���A�رات ا��ف ا� �)، و��و3ط در'�� م �6

�رات ا��ف ا��A�ث ا�3�3C ()، و��و3ط در58,68(���و3ط م �6 45,79'�� م �6 Q�� ��� ،() �3�3Cرات ا��ف ا�را�@ ا� �)، وھذا �دل �و5وح /�: �5ف ����ذ ا���% اCو�: �ن 31,23

م، و#د�ت ا�درا3 ��ض ا���ررات. أ�� /ن � � �رات ا�����ر ا������ ا��ز� �6 �3�3Cا�����م ا، ��6ن ����H ا��روق ��ن ا�ذ�ور وA�A�رات ا�����ر ا������ �6 ا���وف ا� �ا��9ث �6 ا����ن �ن

.�����@ ا���'� ا��9ث، و#د ��و�ت ا�درا3 ���3ر ذ�ك �6 5وء +��&ص ا�

Page 210: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

181

�ج ا�����ر ا������ ���وف ا���% اCو�: �ن ا�����م ��وأو�ت ا�درا3 �Z/�دة ا��ظر �6 ا����� ا�����، وا#�را��ت أ+رى. ( ا�3�3C، و�در�ب ا�����ذ /�:����-www.ed

uni.net/ed ،20 /10/2011.(

ا���% اCو�: ������ ) ھد6ت إ�: �%��1995ر ( : و�6 درا3 �ـ �� و�م أداء ا�����ذ �6 ��3 ا���%��ن � ذه � ، ا-��دا&�، ا���و3ط، وا���%دم، و��ر6A�A�ا � و6ق ��3و��� ا�����ر� ا��و'

�ن ( �ن 1116ا���3و��ت، و�%�� أAر /��ل ا�'�س �6 ذ�ك، و����ت /�� ا�درا3���ذا و����ذة �� (Cوا ا��ف ا�را�@ ا �3�3 ��'�ح، و�م ���5 /�: درا�3 م �6 ا��ف ا�+��س 3وى � ر وا�د، أ�

،و���ت ���&. ا�درا3 /ن و'ود ا+��ف �6 ��و3ط�ت أداء ا���� ��+��ف ��3و��ت ا������د (���6�� 6وق) أظ رت ا�درا3 و'ود %80ودر' ��و�� �، و�6 5وء ����ر ا�9%�ن ا�

��3وى ا-��دا&� %�635 أداء أ6راد ا����، ��ث ���ت (ا�+��ض ��د �6 أ/داد �3ب ا���%��ن �� (35%) ����3وى ا���و3ط وا�+�5ت إ�: (%36ا�3 ل، و ( ��3وى ا���%دم، و�و��ت ا�درا3�� (

إ�: و'ود 6روق دا� إ���&�� ��ن أداء ا�ذ�ور وأداء ا��9ث ����� �م �ظ ر 6روق ��ن ا�'��3ن �6 ���ر�.ا���3وى ا���%دم �ن ا����� ا��

��ن ( A��ا��ف ا����ر 1999و#�م ا ) �Z'راء درا3 ھد6ت إ�: �%�� �دى ا���ك ط���د�ر� ا��ر�� وا�����م �%�� ا���رق � �رات ا�����ر ا������ �6 ا��دارس ا������� �3�3Cا

�6 �A�3�3 ذ�ورا وإ��Cا��ف ا����ر ا �ن ��6 ط�� �@ ا�درا3�'�ا��دارس )اCردن(، ��ون �د�ر� ا��ر�� وا�����م �%�� ا���رق � )، و#د �م ا+���ر /�� 3361، وا����Q /ددھ� (98/99ا�����

�@ ا�درا3 ���ت (�'��ن �رات ا�����ر 682/�وا&�� �) ط���� وط���، و#�م ا����ث �Z/داد #�& 16ا������ ��و�ت �ن (�5�ون، أ/د #�&� �رة �وز/ �3ب ا���ل وا���وا�5@ 10ا��وت () (��3وى ا�ط�� وأظ رت ا����&. 3إ���&� �م ا+���ر (� ��3����و ھذا ا��ف ��� �، �3ب �� �راه �� (

�رات ا�����ر ا������، و/دم و'ود �� �3�3Cا��ف ا����ر ا و'ود �دن �6 �دى ا���ك ط��5�ون).� ا+��ف �6 أداء ا�ط�� ��+��ف ا��'�ل (ا���ل وا�

�رات ا�����ر ا������ �دى ا�ط�� 2009م /�د ا�'واد (و#� ���3وى ) �درا3 ھد6ت إ�: ��ر6 �رات ��ن ���ر6 د-� ا��روق �6 ��3وى ��ك ا� @�ا���6ظ�ن ��%رآن ا��ر�م ���� و�Sر ا���6ظ�ن،

�رات ��ن ا�'��3ن، و#��و/��ن، �ذ�ك ھد6ت إ�: ��ر6 د-� ا��روق �6 ��3وى ��ك ا�'�د #�م ا� �رات � 5�ون �و5و/�ت ا�����ر ��ث ا/��د �6 ���& � /�: ا����3�ا����ث ����ء أداة ����ل

أ���د، اCولA�A :�/ ت�� �رات ��ظ�م ا��و5وع، ا����A : ا�����ر ا������، وا��� ا��� �رات : �ا� �رات �ظم ا��و5وع، ��ث #�م ا����ث �����ل �وا�5@ � : ا�3Cو��، ا��A�ث� : ���ر ����� �ـ

)186. ) ط���� وط���

�رات، ���3وى ا���ك ا�ط�� ا���6ظ�ن ��%رآن ا��ر�م وا���د��ن ���ك ا� وأظ رت ���&. ا�درا3�� أظ رت ���&. ا�درا3 ��وق ا�ط�� ا���6ظ�ن ��%رآن ا��ر�م /�: ا���د��ن �6 ا�در' ا���� Cداة �

5�ون و�ذ�ك �6 �ل ��د �/�: �دة، Aم أظ رت ���&. ا�درا3 و'ود 6روق ذات د-� ����ل ا� إ���&� ��زى �����ر ا�'�س ����H ا��9ث ا���6ظ�ت ��%رآن ا��ر�م �%�ر� ���ذ�ور.

Page 211: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

182

و���ق ��ظم ا�درا�3ت �6 ھذا ا��'�ل /�: و'ود �ظ�ھر /د�دة ���5ف ا�����ري �دى ا�����ذ �ن أ�رزھ� :

/ ��ط%�.ـ /دم #درة ا�ط�� �: ا�ر�ط ��ن ا��6Cر �ن ���� وا��%رات �ن ���� أ+رى �طر�%

.� ـ �5ف ا�3+دام أدوات ا�ر�ط ا���

.%3���� ـ /دم ��ظ�م ا���دة ا�����ر� �6 ��ل 6%رات

. وا���و��&�� ـ �Aرة اC+ط�ء ا9

.)85 : ، ص��2007ق، ـ ا-�3+دام �Sر ا����3ب �����ت ا��ر#�م. (ا�

: و#د ��زى �5ف ا�����ر ا������ �دى ا�����ذ وا�ط�� إ�: ا��وا�ل ا�����

1 �6 �� و#� ا����ول ا���وي �دى ا�ط��، �6�ط��ب �����ل ����� ا�����ـ ��3دة ا����� �ؤ3ف �7 أن ��@، ���6ر أن ا��� ا����: ��3ت ھ� �� ا����ة، و�'�ا�و3ط ا�ذي �����ل ��7 ا�

�� 7�6 ھ� ا�%�/دة و���� ا��3طرة، أ��، و��دو ا�����ا�ط��ب وا����م ھو و3ط - ���3�ل إ- ا������ور �6 ��ز �5ق �ن ا��در3 - ���داه إ�: �Sره، ��6ول ذ�ك دون � ���ا�%�ص ��3�6

.7���� �6 ���3 �وظ�ف ا�ط��ب ���

��ن - 2 ����ون ���� ا�ط�ب ا���و� ا����� ��زل ا�����ر /ن ��#� 6روع ـ أن ��ض ا��� �6 � ����ن أ���ظ ��و� را#� ��در�ب ����ذھم /�: ا��3 �رون �� �6 دروس ا���A�3� -و ،ا���

�وا#ف ����� 'د�دة.

��دان �ن ـ /دد ا�����ذ ا����ر �6 ا��ف، و/دد ا���ص ا���Aرة ا���%: /�: /��ق ا����م، 3 #در�7 /�: ا�%��م �وا'�7 �6 دروس ا�����ر و�Sرھ�.

/�وة /�: ��ض 4 /��ـ ا3Cرة ا��� �ر�� اCط��ل /�: ا-�طواء و� �ب ا��د�ث إ�: ا�'�3 و#�ص ھ�د6 Cط��� �، و��'� م /�: ����6�% 6%�رة ��6'ز /ن �و�6ر ��ب A ا3Cر ���ش ��&

.� #راء�

��ن ا�%راءة وا�����ر، وأن ا�����ر - ـ #� ا 5 %�Aا�و �%راءة، 6�ن ا��%�&ق ا��%ررة أن ا��� �'ود إ- ��Aرة ا�%راءة.

ا9ذا/ : ـ /دم ر�ط ا�����ر ���وان ا��Cط ا���و� ا��� ���رس +�رج ا��ف �Aل 6 وا��3رح، و���3%�ت ا9�%�ء، وا����6 ا��در�3 و���� ا9/���ت.

�����7 ا�ط�ب و����رھم ��واطن ا�+�ل وا��5ف �6 7 ����ـ /دم �+��ص ��ص م.������

��ل ا�����ذ ا�����ر�، و�+�� إھ��ل �%و�م �و5و/�ت ا�����ذ 8 /C ن����� ا������ـ /دم ��� /�: ا��و5و/�ت ��ن ��'� ا�����م إ�: �Aرة ا������، وا-����ء ����ظر إ�� � أو و5@ إ��رة

ا�ط��ب ���73 و�ره ا���دة. (/��ور وا��وا�دة، %A ن ذ�ك �ؤدي إ�: �5فC ا��طب وا���و�ب ).: 209 ، ص2007

��ن، �ل ھو �ن �%و��ت ���� ��رى �6 ���ة ا����� - �ك 7�6 أن ������ر ا������ أھ�إن ر ا�وظ���، أو ا�9دا/�، إ- أ�7 ��%: �'�� م ا�������، ورSم ��دد �'�-ت ا�3+دا�7 3واء �6 ا�����

Page 212: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

ومهاراتها الكتابة: الثالث الفصل

183

�3�3 ������ر ا������ ��درج �6 ��3و��نCرات ا� � �رات : ا-���ق /�: أن ا�� �رات ا���ل، و� �رات.��� /دة ��5�ون و ��درج ��ت �ل � ا�

�رات ��� ����ن �ن إ�%�ن � و�ن ا�5روري أن ���3ب ����ذ ا���وف ا-��دا&� ���ض ھذه ا�

�� ا��� �و�� � ا����ھ. ا�������، ورSم اCھ� ا���%د�� �رات ا�����ر ا������ �6 ا��را�ل ا������������ر ��%�7 ا���وي وا������، وا��'م ا��3/� ا��+�ص � �، ��%: ا��5ف و/دم ا����ن ��3طرا

، وذ�ك #د �ر'@ ��دة أ3���+� ا��� � أ��3ب �ر'@ /�: أ�Sب �����ت ����ذ ا��را�ل ا���������ب �7 ودا7���6 ����دة أو �� �، أو إ�: ا�����ذ و#� اھ�����م وطرق ا��در�س وا�����H ا��� ��3+د�� �/���6�% وا-#���د� وا-'�A�ا�ظروف ا � ���5ف ���و�7 ا���وي، أو إ�: /وا�ل أ+رى

.@��'� �3bرة وا�

ا�'وا�ب �ن �ن +�ل �� ا��3ر��5ه �6 ھذا ا���ل، ���ن ��������%دة و ���/ ��� أن ا����� � ا�3�9ن.����� ، أو �ن ��ث �و� � #درة ��ر�6�� ��ث ھ� ��دة ����

�%�3�و��و�ت ا����ھ. وا��%ررات ا�درا�3 ا�+�� �����م ا��� ا��ر��، �+��ص ��ص �ن +ط وإ��ء و����ر ����� وذ�ك ��ر�ز ا����م و� � �را��� ،� �م � � �6 �ر���'7 وطرق �در�3

��ذ.���� � � � و������%�� و�����ك ��ض �ن ����� � و�3 �ل و���3ط �����

H5ن ا�وا��5ف و/دم ���ن ا�����ذ - وھذا �� ����7 ���&. ا�درا�3ت �6 ھذا ا��'�ل -إ- أ�7 �رات ا9��ء وا�����ر ا� ��+ ������ �3�3Cرات ا� ������� وذ�ك �6 �ل أطوار ا�����م �ن �ن ا�

ا-��دا&� إ�: ا���Aوي، و�ر'@ ھذه ا�درا�3ت �3ب ذ�ك ��رة إ�: ا����م وطرق �در�73 و��رة ������ذ 7���'� .و�5ف ���و�7 ا���وي وظروف أ3ر�7 و

Page 213: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

الفصل الرابع

Page 214: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

187

. ا���د�� وا���ر�ف ����ھ�م ا���ث.أو�

.أھداف ا���ث. �����

.أھ��� ا���ث. �����

.را���. ����� ا���ث

����� . أ���� ا���ث.

�� . "ر!��ت ا���ث.��د

����� .إ$را���. ��ر�ف ��#�رات ا���ث

Page 215: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

188

: . ا���د�� وا���ر�ف ����ھ�م ا���ثأو�

��رات ا������ ����ول ا�درا�� أ�ر �ل �ن أ���ط ا����دة ا������ � �� ودر�� ا���د � �� �ان ا��� �دى ا�� و"�ن �� ��.

������� � -"� ا��� ���� وك، ��د ��ل اھ���م ا+ط��ء وا����و�و���ن ��ذ ا��دم، و"د ظ�ر ا&ھ���م � ا���د �درا�� ا��� وا���0ف وظ�4ف ����2، ا��داء �ن ا��رن ا����/ 01ر �/ ا+����� �را��ز � ا�

��ر��� �ول �رو��، �8ث ���ت درا����م آ�ذاك 8ول �ر67 أ���وا �� ���طق ��ل، وا���0��ت ا ت �� 1دم ا��درة 1 6 ا��-م ��� ،���8ددة �ن ا���ف ا+��ر � د��غ، و���ت أ1راض �ر7�م ����0

أو ا������، أو �-م <�ر ���وم، و���ت ھذه ا+1راض ���� � د ������8.

�� ����در ا����� �ن ا&ھ���م "�ل ا������ت �ن ا��رن ا� 0ر�ن، و��ذا ا��?�ر ا���ف ا+��ر ��ظرا ��� 1رف �ن ا�درا��ت ا� ��د��، �ن أن ا�وظ�4ف ا� @و�� �ر��ط أ���� �وظ�4ف ھذا ا���ف، إ�7�� إ�6 �� ��ن � ��د �� ذ�ك ا�و"ت، أ�2 ��س �ن ا�7روري درا�� ا���ف ا+��ن � ��، +�2 ��ن

D 26 أ� ��ل أو ��ول.��ظر إ��1 2

و�وا�ت � دھ� �8وث ������7 ا���د�ت ا�� رف 1 6 ا�وظ�4ف ا��و��1 ��ل ��ف �رة ���D �دى 1 م ا���س ا���ز�و�و��، و1 م ا���س ا� ��� وا�طب و1 وم ا��� و1 م �ا+�و��ء، "�م ��� ���8ون �

ا�ذي �ر�ط ��ن ���� ا���، إ& ا���س، �و� ت إ�F4��� 6 ���دھ� أ�2 ���ر<م �ن و�ود ا���م ا�����ء، �� ����� 1ن اDGر.�D� وظ�4ف ��� أن ��ل ��

: � و���ن ����ف ا��8وث ا��� �8و�ت ا�� رف 1 6 وظ�4ف ���� ا��� �� �-�� ا���ھ�ت ھ

�ا+ول : ����ه ا�����Dون �� ا��� وا+��1ب و1 م ا���س ا���ز�و�و��، واھ��وا �������� ا���� ا��� �� ا�� وك ا��و��، 1ن طر�ق ����م ���رب �در�ون ���� أ���ط� � ��� �ن ا�� وك �ؤ�ر �

� � د ا����رة ���طق � ��� �ن ا���م، �دى �8&ت � ��� �ن � ف أو ا����ل ��ن ���� ا���.����Jا

ا�� ��� �دى ا����� : ����ه ا����8ون ا�ذ�ن أ�روا �8و��م �� ا����Dرات � �0ف 1ن وظ�4ف ا+��Dخ � و��ت �� ا������ن ا���ر��ن، ا�J��ع ا����4 � ا+�و��ء ����Dدام أ����ب ���� : ا� رض ا��ر�/ � و��ت، ر�م ا��� ��ر��D� ،��4د�ر أ8د ���� ا���، "��س ��دار �د�ق ا�دم وا+����ن �� ا��� أ���ء � �

.�� �0@�ل ا�وظ�4ف ا� �

1 م ا���س، �� ��8و�� � ��8ق �ن ا����F4 ا��� أ�� ا����ث : ��و ا���ه إ�� ��، ����ه ا����8ون ����و�ل إ���� ا����8ون �� ا&���ھ�ن ا������ن ���� ���ل �وظ�4ف ���� ا���، �ن D-ل درا�� ا+����ب � ا�� م وا�����ر، وأي �ن ا�����ن ��ون ��ؤو& 1ن ا�� وك �� ا��8&ت ا��و�� وا�-�و�� � � ا���7

��ت ا�� ر��� أ���ء ����ز ا�� و��ت، و���ن أن ا���ف ا+��ر � �� ���Dص �� ا�� ����ت وا�� و��ت ا� �ظ�� وا���ردة وا�ز���� وا�ر"���، أ�� ا���ف ا+��ن � �� �� ��F ا�� و��ت � ا���ط��� �

����� �طر��� <�ر ��ط��� و�ر���، و���Dص ���� أ����� �� � ���� ا�� و��ت ا������ وا�� وا�����0��ت وا��وا8� ا�و�دا��� وا�������.

�وا�ل ������� � � � إ8دى طرق ا&���ل ا��0ري ��0ل �1م، وو���أ�� ������� �� وك ا������، � �رد، وھد�� � ������� ���رة �ن ا����رات ا+����� ا���و�� � � د ا�� ر�� � �م ��0ل �Dص، وھ�

&��دا��4، و���ل ا����وى ا�را�/ �� ا�� م ا��ر�� ��طور ا���و ا� @وي.ر����4 �ن أھداف ا��در�� ا

Page 216: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

189

وھ� ��1رة 1ن 8روف �ر�و�� ��ور أ���ظ� دا�� 1 6 ا�� ��� ا��� �راد �ن ا��ص ا����وب، � ا��واب ����رة ا��� : � �� �� ددة ا+طراف، ��7�ن 1ددا �ن ا����رات ا�-ز�� ��� وھ�1 �وھ

���ظ ا������� ��� �راد ا�� ��ر 2�1 �����، و���رة ا�Dط وا�ر�م ا������ وا�J��م �?�و�2 وا�و�رة �� ا+ و"وا1ده، و���رة ��ظ�م ا+���ر و�ر����� أو ا�� ��ر ا������ وھ� �ذ�ك 1� �� ذات �0ل و�7�ون.

� و � � (و"�م �ل �ن ا�د� � ()، و2007)، 1ط�� (1998، ا�ز��ت ()2005ا�وا4�0��)، 2008ا���رات ا�Dط، : )، ���رات ا������ إ�20016)، ا���ر و<ط��0 (1998)، �7ل P (1998���ور (�

.�� وا��Dدام 1-��ت ا��ر"�م، ���رات ا�� ��ر ا���������رات اJ�-ء أو ا���

��رة و���ن ا��ول، أن �و7وع ���رة ا������، "د 8ظ� ��ھ���م 1دد " �ل �ن ا�����8ن، ���ر�� ��ا��راءة، ���ر<م أ�2 �ن ا�� ب أن �درس �ل ���رة 1 6 8دة �0دة ار���ط���، و�ذا درا�� أ�ر � ض م ���رة ا������ �دى ا+ط��ل ا� �د��ن وذوي � ��، طر��� ا�� �م � ا���@�رات ��ل ا��ن، ا� �ر ا� �

.���Dا&�����8ت ا�

إ�6 أن (J. Keer)أ�ن أ�0ر ���س ��ر 1896 وظ�رت ا�درا��ت �� ��دان ا� @� ا����و�� ��ذ ھ��ك أط��& ��0ون ��� ���6 ا� �6 ا� �ظ�، و���� ظ�رت درا��ت 1د�دة �� أور�� ا�0ر"�� وا�@ر���،

و�� أ�ر��� 8ول � و��ت � م ا��راءة و ا������.

) ���8و&�2 ا+و�6 ) ا������ �ؤ0را �ن �ؤ0رات ا�ذ��ء ا�ر����4، وا�1�د ��Binetوا��1ر ���، ��@�ر ا������ و�طور �و��1�� و��رور��� ��ؤ0رات دا�� ا�ذ��ء) �����م ا���Dر 1907 – 1903(

1 6 ��و ا�ذ��ء.

و���ق ا�دار�ون �� �م ا������ �Qط��ل، أن �دا��ت ا������ �1د ا�ط�ل ��ون �� ا���� ا+و�6 إ�6 �ا�Dر��0 1 6 ا��دران وا+�واب، �م ����ب ا�ط�ل �در���� ا��درة ا������ �ن ا� �ر، �1د�� ��دأ ا�ط�ل �

1 D� 6ط�ط أ��0ل ��ظ�� و���و��، و���� ���ط�/ � م Dط ا�8روف وا+ر"�م وا�� ��ت، و���ھم ا��در�� ���� � د وا�� �م ا���ظم ���ل ���را��� و����8�� إ�6 أن ���R ا�ط�ل "�درا 1 6 ����� ��رة أو

ا��Dص.�ص �ن � ��ره

ا��F7 ا� ��� و �-�� ا�8واس : و�ن ا� وا�ل ا�7رور�� وا+����� �� م وا����ب ا������ ����D ا���/ وا���ر، وا���و ا����� ا�8ر�� ا�� �م ا�����ل �� ا����ب ا��ورة ا������ وا��و�2 �

�F7 ا�8ر�� ���� �1��، ا���7ء وا����ب ���ھ�م ا����ن وا�ز��ن، وا���رار ا�������، إ�7�� إ�6 ا�.���D ���� رات ا��دو���� و��و و�طور ا��

�� ھذه ا�0روط ا��� ��دو ��و���� ��ز�و�و���، ���ن أن ��7ف إ���� 0روط� و1وا�ل أDرى �1� و���وى �ن ا�ذ��ء وا��ذ�ر، وا���رار �1ط�� ودا� �� ��دة � "در �ن ا���و ا� �� � و�����، ����

���، ھذه ا� وا�ل ���ھم ا+�رة وا��در�� ��0ل ���ر �� �و��رھ� � ط�ل.�8و � م ا���

،��� ا���ور أو ا&�D-ل �� ���8 ا���/ أو ا���دان ا���م ��أ�� ������� ��1S"� ا��� ��، � ��و���Dدم 1دة ��ط �8ت ���� : ا���م، ا�7 ف ا��� �، ا���ور ا��� �، ا��م وا���م، ���ق �� أ�

ف �?ن �- ���� � �ر 1ن در�� ھذا ا&�D-ل أو �� ���6 ا���دان ا��� �. ا�D-ل�Dب ا���/، و����

و���ف ا�1J"� ا��� �� و��� � دة ��8ور ����؛ �ن ا����J و���ن ا����J ودر����، أ�� 1ن � 1د�دة و���و�1 �ن ���8 إ�6 أDرى، ��راوح �ن أ���ب ���ط� ��1رة 1ن إ�����ت ���0رة ا+���ب �

���ب ���ز ا���/ �ن 8وادث وا������ت و�د��ت و�0وھ�ت... ا��، إ�6 أ���ب أ��ر � ��دا ������Jت ا����رة �� ا��ر8 � ا������� أو �را8ل ا�ط�و�� ا+و�6 أو ا+�راض ا�ورا���.

Page 217: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

190

��8ن �ن 6�0 و� ��ر ��4 ا�� و"�ن �� �� أو ا��م �ن أ��ر ا���4ت ا����D ا��� ���ت اھ���م ا��� ا�ـ ا�����Dت ا������ وا� ���� وا� @و�� وا�ط��� و<�رھ� و�دأ ا&ھ���م ��ذه ا���4 �� أور�� ��ذ ا��رن

1789 - ���1712� ( �1د�� أ�س &�� دو 18 L'abbé de l'eppé, م� ) أول �ؤ��� �ر�و�� �� � �@� ا�0Jرات ��� � � .1755ا+ط��ل ا��م طرق ا&���ل ا�����

�م ا� ��� ���D 1864أ�� �� ا�و&��ت ا���8دة ا+�ر����، ��د أ�40ت �� �1م � أول �ؤ��� � �@ � �� ��� ��� �� ���ود�ت، وھ� ����8 ا��ؤ��� ا�و�8دة �� ا� ��م ا��� ��دم � � �����م، ھ

ا�0Jرات.

� � دة �وا8�، �در�وا و��ذ ذ�ك ا��8ن اھ��ت ا�درا��ت وا+��8ث 8ول ا��م وا�� و"�ن �� � ا����ت ا����D0، وا������، وا��وا8� ا������ وا�8ر��� وا���و ا�� ر�� وا�ذ��ء. و���ت أو�6

Paintner 1917ون (و���ر� �����ر ,Brunner et millan) 1906ا���8و&ت ��رو�ر و��ك ��-ن (

et paterson,) 1921) ور��ر (Reamer, ) 1949وأو��رون Oléron,�1 D?� 6ر ) ا�� �� ا���ت �ا�� و"�ن �� �� �ن ا�����8 ا�� ر��� ���ب <��ب ا� @�، إ�6 أن ��ءت درا��ت ����ل �و�ت

)1953Myklebust, م�Q� ���رون، ����ن أن ا�وظ�4ف ا�� رDرى �ـ : أو��رون وآDودرا��ت أ ( �و��، ��و & �ظ�ر �?Dرا 1ن ا� �دي إذا ا"��رت ا���Dرات ا�� ����D 6 � ط��ت ذات ����م 1

و��ت ھ��� 1ن 4��Dص ا���و ا�� ر�� �دى ��4 � �وأدوات � �و��، ور<م أن ھذا ا&���ه � طا�� و"�ن �� ��، ��ن إذا �م ا�ر�وع إ�F4��� 6 ا&���Dرات وا����رب ا���� � �، ����ن أ��� ��ر 7���� أن

.�@ �طور ا���ر & ��م إ& �و�ود ا�

��� ���ت �?�ر 1 ��ء ا���س ا�����ون �����4ت ا����D ��0ل �1م وا�� و"�ن ��0ل و�� ا������ت وا ) �) ا�ذي �رى ,�D1966 J. Piagetص ��&���ھ�ن ا� ذ�ن ظ�را آ�ذاك، ا&���ه ا+ول ��� 2 ��ن ����

1971�� 2 ���و���� (��0ل ���وي 1ن ا�ذ��ء، وا����� � أن ا� @� ��طور Vigotsky,6 ) ا�ذي � ��د 1 ا� �س �?ن ا� @� �ؤدي دورا ر����4 �� �طور ا�ذ��ء.

و� ل �ن أھم ا+1��ل ا��� �0 ت أ��7 ا�����8ن 1 6 درا�� ا� @� �دى ا��م، ھ� ا��را�7ت ا�ذي ���رح 1دة آراء ���� : أن ا� @� �ظ�ر �� �ر8 � � ��� و�ل (E. M. Lenberg 1967) ����رج

أو 1ر"�م، �����ون ���دئ ا&�� ��ل ا� @وي ��طو�ر ا&��را�����ت ا+ط��ل دون ����ز ��ن �������ما��� ��8م إدراك وإ���ج ا�� ��ت، 6�8 �� �8&ت ا��رض. أ�ن ��ون ا��طور ا� @وي ��?Dرا، ���ط�ل ذو �و �� ك إ�����ت ����� &����ب �@� ��طو"�، � ،�@ ا�1J"� ا�و&د�� (��ل ا���م) ���ط�/ ا����ب ا�

��� ا����وب.��ن � �0 �� �@ �ن ا���درس، ����2 � م ا�

) F2005و��7ف ھ�� � –) أ�2 �1د�� ����ب ا�ط�ل ا� �دي ا� ���ر ا�ر����4 �� �ظ��2 ا��ر�ا��8وي "�ل �ن ا���د��، ��ن ا�ط�ل ا+�م � ��� �ن ��ص ��م �� ھذا ا����ل، و�8 �ل ا�����Jت

�م ��ن أن ا������� � را0د�ن أو � �راھ��ن ��� � ����� ��ن ا+Dط�ء ا��ر���� �Dص ��0ل % 90 �ا��8وي، و���6 ھذه ا+Dط�ء 6�8 �دى ا��م ا�ذ�ن ��� وا ا�درا�� �� ھ��4ت –أ���� ا����ب ا��ر�

1 �� و6�8 ا�درا�� �� ا���� �، وھذا �� ���ت أن ھذه ا��وا�ب �ن ا� @� & ���ن �در���� أو ا��در�ب 1 6 �1س ،��� ا��وا�ب ا�د&��� ا��� ���ن أن ��ون �و7وع �در�ب � �ن. 1

و�� ا�����ل، ھ��ك آراء أDرى 8ول ���وى ا��درات ا��8و�� وا��ر����� �Qط��ل ا��م، ��ءت �ن D-ل ا�درا��ت ا+�ر���� �� ھذا ا����ل.

Page 218: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

191

,Odom 1967( ��ون، و�و����) درا�� �ل �ن أودوم، �- ,1981Oléron��ذ�ر أو��رون (

,Blanton, et Nunnally ���&درة ا��8و�� ���ر�� ����درة ا�د� )، ا��� ���ت و�ود �وع �ن ا���وق � �دى ا��م، ھذا ا���وق ���ر �?�2 را�/ إ�6 ا�� �م ا����ف � �8و وا��را��ب ا�ذي �و�ر � �-��ذ ا��م.

Qط��ل ا��م ھ� ذات ط��/ �ر���� ) إن ا�� و��ت ا�رArnold,� ����4 1978و�8ب أر�و�د ( �م ����@-�2 � R��� & ذا�أ��ر ��2 د&��� أو ��ردا���، 6�8 وان ��ن �دى ا�� ض ر��د �@وي � ��ر، �

� إ���ج ��ل � ���، و�8ب ��را0ون�- ) � ) ��ن ا��درات ا��ر����� ,1982Sarachan-Deillyد� ,Lopot - Froment & Clerbaut , 1999( ���واھم ا�د&�� ��D0Qص ا��م ��ون �د � �دة 1ن

p : 122 - 123 (.

���� ��� � �إذن، ���ق أ< ب ا�����8ن �� ���ل ا�1J"� ا��� ��، أن �ن أھم ا�� و��ت ا� @و�� ا�� ا�� وق �� ��، ���ن �� ا��وا�ب ا��ر����� � @�، �ن �8و و�رف ���ر�� ����و��ت ا� @� ا+Dرى.

� د�د �ن ا���س � ��دون أن ا+�م & ��د � و�� �� ا������ ��� أ�2 ��� ك "درات ور<م أن ا ��ر�� و8ر��� � ��� D-�� �ذوي ا&�����8ت ا+Dرى، إ& أن ���F4 ا�درا��ت أ���ت ا� �س �� أ< ب

ف 1ن �����ت ا���� �ن ���D ا��@�ر �� ا��ن ���م.�D� ا+��8ن، �8ث و�د أن �����ت ا��م

� ��ل ا���س �أن ا�1J"� ا��� �� ا� ���� وا����رة � وق �طور ا� @� ا��0و��، ،وإذا ��ن �ن ا��د� م ا� @� ا����و��، +�2 & 0�ء � وق ا�ط�ل � 6 �2�Y ��س �ن ا�7روري أن ��ون ��� ��س ا��?��ر 1

ا+�م 1 6 إدراك ا�ر�وز ا����و�� ا��ر��4.

. أھداف ا���ث :�����

: �ن �ن ا��8ث ھ��ا�ر���4 �ن��د�إن ا

��رات ا������ �8ث - 1 � 6 1 �أ�ر �ل �ن أ���ط ا����دة ا������ � �� ودر�� ا���دان ا��� � ا�Dط، اJ�-ء وا�� ��ر ا������ �دى ��4 ا�� و"�ن �� �� وا� �د��ن.� � ا�����

ا������ ��ن ا�� و"�ن �� �� وا� �د��ن. ا��روق �� أ���ط ا����دة ا������ � �� و���رات �8ث – 2

: � � �� � أ�� ا+ھداف ا��ر��1 �����ل �

��رات ا������ ��ن ا�� و"�ن �� �� وا� �د��ن، و�� أي ���رة ���ن ا��رق �8ثـ 1 � �ا��روق �.�� ا�Dط أو اJ�-ء أو ا�� ��ر ا������ ������

�� ا���4د �دى �ل �ن ا�� و"�ن �� �� وا���� �ن.� ر�� ��ط ا����دة ا����� -2 � �

ـ � ر�� ا��روق ��ن ا�����ن �ن �- ا� ����ن ا�� و"�ن �� �� وا���� �ن �� ��@�رات ا��8ث 3 أ���ط ا����دة ا������ � �� و���رات ا������.

ن ا�� ����� أ��7 �� ��D0ص ـ �و��ر أداة ����س ���رات ا������ ا����D ���� و"�ن �� ��، ��� 4 �دى ا�� و"�ن �� ��.ا&7طراب أو ا��?Dر �� ���ل ا������

�و��ر أداة ����س أ���ط ا����دة ا������ � �� ���D ��+ط��ل ا�� و"�ن �� �� وا���� �ن. – 5

. أھ��� ا���ث :�����

Page 219: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

192

: � Dص أھ��� ا��8ث ���� ���

�� �?��ر ��رز 1 6 ا� @� ا��0و�� إن ا�1J"� ا� - 1 � ��� �� �ن أھم ا&7طرا��ت ا����8 ا�� �4� ا+رطو�و���D+6 ا ���D، ��د ��راوح ا&7طرا��ت ا� @و�� �ن ا7طرا��ت �ط��� ���ل 1� ��ف أ���2 ���وف ا+�دي، ��ذا �Yن ا����م ���درا�� �� ر�� ا���8م ��� إ�D?� 6ر �@وي � �د أو ��م �

ا�1J"� ا����8 1 6 "�م �ن ا� @� ا����و�� وھ� ا������، ا��� & ���8ج إ�6 ا�� ��ل "درات أ�ر ھذه� ا���4ت � ����ن ��ذه ا���4ت �1�� و� � �@و�� �0و�� أ�ر ���8ق ا&ھ���م، إن �م ��ل 7روري �

ا����D وا+رطو�و���ن ��0ل �Dص.

����� �دى ا�� و"�ن �� ��، ا��� ��7�ن ا�Dط، ����ول ھذا ا��8ث ����م أو "��س ���رات ا� - 2 اJ�-ء وا�� ��ر ا������. و�� 8دود 1 م ا�����8، & �و�د درا��ت ���و�ت ���رات ا������ ���� � �دى

ا�� و"�ن �� �� �� ا����4 ا��زا4ر�� أو ا� ر���.

��رات ا������ � - 3 � �دى ا�� و"�ن �� ��، و���F4 ��� ���ن ا��Dدام ���F4 "��س ���وى ا+داء � �م ���رة ا������ �دى ھذه ا���4ت �� ���D ر�و��� F�إ1داد �را �����م ��ط ا����دة ا������ � �� �د��م، �

و��� �4��Dص ا����دة ا������ � �� �د��م.

���� ا���ث :را��� � .

ا+����� ا��8ث��� ���0 � ��7�ن 1دة ��0-ت �ر��1، و���� ،�8ث ��0 � أ�����ا� ����ول ھذا �� ������ل �� "���ن : أو���، ا��8ث 1ن أ�ر �ل �ن أ���ط ا����دة ا������ � �� ودر�� ا���دان ا��� ���رات ا������ �دى ا�� و"�ن �� ��. و������، ا��8ث 1ن ا��روق ��ن ا�� و"�ن �� �� وا���� �ن ��

��رات ا������ وأ���ط � � ا����دة ا������ � ��.��@�رات ا�درا��، وھ

R7و ���و��� �و ��رات ا������ �دى ا�� و"�ن �� ��، �Yن أ< ب ا+1��ل ا+���� ��������� ا+ط��ل ا��م �� ا����ب ا���8م �� ا� @� ا����و��، و�� 8دود 1 م ا�����8 �ا�� و��ت ا��� �وا�

ا�� ا��رن ا���7�، وا����ر ���� ���ر ���F4 ا�درا��ت �� ھذا ا����ل ����� �و�1 �� ��ذ �د ���تا�� و��ت أو ا��?Dر �� ا����ب ا� @� ا����و�� �دى ��4 ا�� و"�ن �� �� ����طرق إ�6 ا�����D <�ر

م ا� @� ا��0و�� �د��م. �� � ا����

Heider et 1940و�ن ��ن ا�درا��ت ا������ �� ھذا ا����ل، ا�درا�� ا+�ر���� ���دروھ�در (

Heider,( رق ��ن�و�- إ�6 أ�2 & �و�د ��ذان "��� ����ر�� "�ص +ط��ل �م وأط��ل �� ��ن، ا�� ا���و�ط � ���، و��دو ا��رق وا�87 ������� � طول ا���و�ط � ��ل، ����Jطول ا ا� ����ن ������� �

�� ا+ط��ل ا���� �ن 17����م ا+��ر ��� (���� �� �ن ���) ����ون ��- "��رة ��ل ا���08 ) ,Myklebust 1964 - ��1965وات. وا���ت �/ ���F4 ھذه ا�درا��، ���F4 درا�� ����ل �و�ت (

ا�ذي أ�7ف � ��را آDر � ����م، ���ل �� �وع ا�� ��ت ا����Dد�� (ا+���ء، ا+� �ل، أدوات ا�� ر�ف، أھم ا�درا��ت ا��� �8و�ت ا�7��4ر، ا����ت، 8روف ا��ر، ا�روا�ط... إ�� ). و� ��ر ھذه ا�درا�� �ن

أن �درس و��ف ا+Dط�ء ا����زة ا��ر���� �ن "�ل ا��م.

) و���و�س Fusfeld, 1955) و�و����د (Tomblin, 1950<�ر أن درا��ت �ل �ن �و��-ن ( )Simmons, 1962 م ����ون ��- أطول �ن ا���� �ن، و� ود����ا������، F4و�دت �1س ا���� (

دات �د��م، �ذا ��م ���Dد�ون ��- � � ��ر 1ن 0�ء وا8د & ��دون ا��2، ��� و�د ھذا �� � ا���ر�و����د أن ا��م ��� � ون ��- ��ط��، و��� � ون ��0ل أ"ل ا����ت، أدوات ا�ر�ط، ��� أن �را����م

� ا���وع.� "

Page 220: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

193

Dا� ��ذت ا����F ا�� و��، ��د و"د ا���دت ھذه ا�درا��ت، إ�7�� إ�6 1دم ا���ق ����4��، و��� أ� اھ��ت �درا�� ا+داء & ا��درة.

� ا� @� ا����و�� ���� ��4ت ا+���ء � ���Dوا��2 � ض ا�����8ن إ�6 درا�� ا�������ت ا�) �) ,Mac Ginitie 1964ا���� � � �ن "�ل ا��م، وا����ب ا��ور�و�و��� وا��8و، �و�د ��ك �����

ر���� �ن "�ل إ��ث �م، و��� �ت، ����� و�د �ل �ن أودوم، �-��ون، أ�2 & �رق ��ن ا+Dط�ء ا��) �) �1س ذ�ك �دى ��4ت �ن ا��م �م �8ددوا �����، �Odom, Blanton et Nunnally, 1967و���

��� ���رض ھؤ&ء ا����8ون و�ود �وع �ن ا���وق �� ا��درة ا��8و�� ���ر�� ����درة ا�د&��� �دى ا��م ����ف � �8و ��ذه ا���4ت.���ر ���� �م ا

أ�� ������� �4��Dص ���رات ا������ وھ� ا�Dط واJ�-ء وا�� ��ر ا������، �Yن ���F4 ا�درا��ت ��� 7 ��� ھذا ا����ل ������� ��ن �� �و�ف ������0�� ��� �دى ا���� �ن و���� �� �و�ف �?��

ف �ن ���رة +Dرى.�D� �� �، ��� أ��D�و

�Dص ا�زر���ت ���F4 � ض ا+��8ث ا+����� ا��� ���و�ت ���رات ا������ �دى ا�� و"�ن �� �� ��� �� درا��ت �و�0ر�� � �1991را�د�� �و��ون وا����س ,Bochner & Albertini 1998وأ���ر���

)Brandley-johnson & Evans و��ر�0رك � �� ،(1990 )Kelly & Marshark ،( �� Kuder( 2003)، ��ودر Lang & Albertini( 2002&��وأ���ر��� 2003) ، أ���ر���� و�0

)Albertini & Shely وو��ر F�� ( 2004)، ا�درووسAnderews-leigh & Wiener �8ث .( ���� ��� � ��و� ت ���F4 ھذه ا�درا��ت إ�6 أن � و��ت ا�� ��ر ا������ �ن ا���0-ت ا�ر����4 ا��

ر��ط ھذه ا�� و��ت � وا�ل 0دة ا�1J"� ا��� �� وا��دDل ا����ر وا� @� ا�ط �� ا�� و"ون �� ��، إذ �ا�� ،���8��D+ط�ء ا������� �دى ا�ط �� ا��م � �� � و�� ا��وا�ل ا������ أو 6�8 �0 2، +ن ا������ �م �و�ل ا�� �6 ا����ود، ��� أن ا+Dط�ء ا��� �� ����وا1د، وا+Dط�ء �� آ���ت ا������، ��Dض أ�ر

.)437 - 436 : ، ص 2004 ،����� & �د�ر ��8واه. (ا�زر���تا��وا�ل و

�، أن ا���ل ا����و�� �ن "�ل ا+ط��ل وا��راھ��ن ا��م، 1998��د و�د �ل �ن �و�0ر وأ���ر��� ��ت وأ��0ه ا���ل، و��� �ل أدوات � �، و1 6 ��رار �� 6 � ��ت " ���ف �?��� "��رة و��8وي 1

�8و 6ر ���ر�� �/ ا+ط��ل وا��راھ��ن ا+�و��ء، و���Dدم 8روف ا� طف وا�ظروف 1 وأ���ء أ��أ"ل. و�/ ا���دم �� ا� �ر، �Yن ا���ل ا��� ����و��� �?Dذ ���ز��دة �ن �8ث طو��� و��وع ا�� ��ل

ء ا�� ��ت، وا���Dض ا+Dط�ء ا��� �� ����وا1د، و�ن أ��ر ا+Dط�ء �0و�1 � ك ا��� �ر��ط ��+Dط� ا��ر��� وا�����ق <�ر ا�����ب و" � ا�� ��ل ا�� ��ت ا�وظ����.

� و��ر�0رك �1991�� و�د �ل �ن �را�د�� �و��ون وا����س ، و&�F وأ���ر���� 1990، و�� ط �� ا��م، ���ف �?�D��� 2دم ��ردات �8دودة �دا، و�� ب ��2 ا�� ��ل 2002� �، أن ا�� ��ر ا�����

ا���8�8 �� ا������، و�ذ�ك ���ف �������م �8ذف ا�� ل وا���1ل، وا��0ل �� �وR�7 ا��وا1د ا��8و�� ��ن � ود ا�7��ر، و8ذف ا������ت ا���ر����، و" � ا���ل ا�� �دة و��رار � ���<�ت وا�� ��ت.

) � ) إ�6 أ��� أ��7 ���ف ���� ��ل � ��ت <�ر 7رور��، و8ذف ا�� ��ت 2003و��7ف �� ��ت.ا�ر����4 � � R�8� وا�� ��ل �ر��ب <�ر

) � ) أن �����ت ا��م ���ف 2004)، أ�درووس ��F وو��ر (2003وو�د �ل �ن أ���ر���� و�0 �أ��7 �� و��ت �� ا��Dدام آ���ت ا������ وأDط�ء إ�-��4 ���ررة، وأر� وا ذ�ك إ�6 ا&����ر �

ب إ1ط�ء ا�ط�ل ا+�م ا��ر�� �� ���ر�� �� ���ر�� ���رات ����� ا��و7و�1ت ا��4�0�J، و�ذا ��

Page 221: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

194

- 436 : ، ص2004 ،���� �و7و�1ت إ���4�0. (ا�زر���ت� �2 �ن "وا1د �@و�� و��ردات �ن D-ل �437(.

) ھد�ت إ�6 ����م ���رات ا�� ��ر ا������ �دى ا�ط �� ا��م و7 �ف 2004و�� درا�� � زر���ت ( ا�ط �� ا��م و7 �ف ا���/ ا�ذ�ور وا��Jث ��� �ون �� ا����ل ���رات ا���/. أ�0رت ا����F4 إ�6 أن]

� ��ر ����� 7 ���، وأن] ط �� ا��ف ا����/ ��� �ون ���رات � ��ر ����� أ�7ل �ن ط �� ا���وف د���ل ��� �وق، ��ن أداؤھم 90ا+د�6، ��� أظ�رت ا����F4 أن] ا�ط �� ا�ذ�ن �د��م ��دا�� �� �� ��داره

6 � د ا���ردات وا���8وى أ�7ل �ن ��4ت ا���دان ا��� � ا+Dرى، و�ذ�ك ���ن أن] ا�ط �� ا�ذ�ن 1���Dد�ون �@� ا�0Jرة ��� �ون ���رة ������ � ��ر�� أ�7ل �ن ا�ط �� ا�ذ�ن ���Dد�ون طر��� ا��وا�ل

.� ا��

��وات، أن 7 – 6�ن 1�ر ) �ن D-ل �8 �ل �����ت أط��ل �م,Ruiz �1995�� ���ت رو�ز ( اJ�-ء ��ون ����- ��� ھو �-8ظ �� ا+ط��ل �1د�� ا���/.

��رات � �إذن، ���ق أ< ب ا�����8ن 1 6 أن ا��-��ذ ا�� و"�ن �� �� �وا��ون � و��ت ���رة ����F4 ا������، و��+Dص �� ا�� ��ر ا������ واJ�-ء، إ& أن ھ��ك � ض ا� وا�ل ا��� "د �� ل

��ا�درا��ت <�ر ����� ���� �����، وذ�ك را�/ إ�4��D 6ص ھذه ا���4ت ا��� �ن ا�� ب ا���8م ��و� ل ���1ت ا�درا�� ������� ا�4��Dص، �ن ����� �ن ا����J �����م، و�ن ا���0�2 و�وع

��ه.ا��وا�ل ا����Dدم �/ ا�ط�ل ��ذ ا��@ر، وا��ر��� ا����رة وا�����ز و�وع ا�� �م ا�ذي �

)، 1994و�م ��د ا�����8 درا��ت 8ول ���رات اJ�-ء �دى ا�� و"�ن �� ��، إ& درا�� رو�ز ( ) ا�ذي درس ا+Dط�ء اJ�-��4 �دى 7 �ف ا���/ وا��م، و�� ��ء �� ���F4 2009ودرا�� أ�و 0 �رة (

�� درا�� ا�� ��ر ا������ ��ل د�� �را�� �ل �ن أ���ر���� � ض ا�درا��ت ا��� ��ن ا��دف ا+���) � ).2004)، أ�درووس ��F وو��ر (2003و�0

أ�� ������� � Dط �دى ا�� و"�ن �� �� ��� 8دود 1 م ا�����8 & �و�د أي درا�� ���و��2 �واء ا� ر��� أو ا+�����.

��رات ا������ وأ���ط ا����دة ا������ � �� �دى ��4 � �ا�� و"�ن أ�� 1ن ا��روق ��ن ا�����ن � �� �� �- �و�د درا��ت �� 8دود 1 م ا�����8 ���و���� ���درا��.

م ��د ا�����8 درا��ت ���رة �8د�ت 1ن ھذا ا� ��ل ر<م � �أ�� ������� ��?��ر در�� ا���دان ا��� � أن ��ون آ��ر ا�1J"� ا��� �� ا����ط� أ"ل 7ررا �ن آ��ر ا�1J"� ا��� ��� ا� ���� أھ���2، ��ن ا��د�

) �8ث و�د أن 2009آو ا�0د�دة، وھ��ك درا�� و�8دة �� 8دود 1 م ا�����8 ھ� درا�� أ�و 0 �رة ( �7 �ف ا���/ �ر���ون أDط�ء أ"ل �ن ا��م، أي � �� ���ت ا�1J"� ا��� �� 0د�دة ���ت ا+Dط�ء �

داء ذوي ا�1J"� ا��� �� ���"�7 ��� �8ث و�د أن أ 2004ا������ أ��ر، و���ت ���F4 درا�� ا�زر���ت ا� ���� �� � ض أ� �د ا&���Dر ا� @وي ا�ذي ا��Dد�2 أ�7ل �ن أداء ا���4ت ا+Dرى.

��رات ا������ �دى ا�� و"�ن �� �� وا���� �ن �- � 6 1 �� أ�� ������� ��?��ر أ���ط ا����دة ا������ � �و�د درا��ت �� 8دود 1 م ا�����8 ���و�ت ھذا ا��و7وع.

F4��� �أ�� ������� +���ط ا����دة ا������ � �� ا���4دة �دى ا�� و"�ن �� �� و�دت ا�����8 ������ ��� ھو � ر�� �� إذا ���ت �@� ا�0Jرة �دى �� �ا�درا��ت ا������ ا��� ���و����، وا��� ��ن ا��دف ا�ر��4

�0و�� �دى ا���� �ن، و�� إذا ���ت ا�� و"�ن �� �� �7D/ ���طرة ا���ف ا+��ر ��� ھو ا��8ل � @� ا� إ����ت ا���ف ا+��ر �ؤ�ر 1 6 ا�� ��ل �@� ا�0Jرة ��� �ؤ�ر 1 6 ا� @� ا��0و�� وا����و��.

Page 222: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

195

��ر��� �� ا��-����ت �ن � � �� �دى ا�� و"�ن �� ��و���ت �دا�� ا��8ث �� �و7وع ا����دة ا����� � ا��رن ا���7�، و"د ��� ت ا��8&ت ا+و�6 � ��� � أ�D0ص �م � ��ون �ن إ����ت د��<�� أ<�

� (Grasset, 1896ا���ف ا+��ر، ��ل ���8 <�ر��2 ( )، ���0ر Critchley, 1938)، �ر��0)Leischner, 1949) � �ر، و��ك و������ ،(Meckler, Mack & Bennet, 1971 ������ھ� ،(

) � ).Battison & Paden, 1974)، �����ون و��دن (Hamanka & Ohashi, 1974وأوھ�0

ور<م و�ف ا�����8ن +1راض ا&7طرا��ت ا� @و�� ا���0ھدة �دى �8&��م، إ& أ�2 ��ن �ن � ا7طرا��ت �� ا� @� ا��0و�� �ا�� ب �8د�د أ1راض ��0ر�� ��ن ھذه ا��8&ت، �� 7�� ��ن � ��@� �ا�0Jرة وا7طرا��ت 8ر���، إ& وأDرى �� ا� @� ا����و�� ����� � ��� أDرى �ن ا7طرا��ت �

أن ا&7طرا��ت ا��-8ظ� �� ا� @� ا��0و�� ���ت ���0�� ��� �دى ا������ن ا���� �ن.

ب ا��8&ت ���ت �ن ا�����ن ��� >?� ،��وا���دت ھذه ا����F4 �ظرا �4��Dص ا��8&ت ا��� ���و�� ف �Dل ��ط�ن ا������ن؛ إ�0ري و�0وي، و�� ��� ��� �ن ا����J �����م ("�ل أن � 7� ����� ����

ف �ن D+ ���8رى.�D� )���8ا�د��<�� (ا� ����Jوھذا �� �� ل أ1راض ا (�@ أو � د ا����ب ا�

و�/ ����� ا��� ���ت ا���ت ا�درا��ت ا��� اھ��ت ��و7وع ا���طرة ا����D �دى ا�� و"�ن �� �� ى أ�D0ص �م أ��8ء أي <�ر �����ن ����8، و���ت ا���ھ� آDر وھو درا�� �وع ھذه ا���طرة �د

� �دى ا+ط��ل ا��م، ��� �ن أھم ا�0@�&��م ھو أ�ر ا��Dرة ا� ����� ا����رة 1 6 ا��طور ا� ��� ا� ف �ن ���8 ��م و&دي إ�6 ���8 ��م ����ب � د ا����ب �D� م، وھل�وط�� � ا���ظ�م ا� ��� �د�

ا� @� ؟

�ن ا+��8ث 8ول �?��ر ا���م 1 6 ا��طور ا� ��� و����8د�د 1 6 ا����دة ور<م و�ود ا� د�د ا������ � �� �� ���� ا� @�، وا��� ���ت أن ا���م �ؤ�ر 1 6 ا� � ��ت ا� ���� ا���ؤو�� 1 6 ا����دة

ا������ � ��، إ& أن ھذه ا������ ��ط ب ا��ز�د �ن ا��8ث وا&�����ء.

أن ا�8ر��ن �ن ا��Dرات ا��� �� ��ؤول 1ن <��ب ا����دة ا������ � �� �� ض ا�����8ن �ؤ�دون )، ������ر، ھو��ن، � ور��ن و��ن دي Mykelbust, 1966ا+��ر �دى ا��م أ���ل ����ل �و�ت (

�� ض اDGر أ���ل ) أ�� ا Mckever, Hoemann, Floriant & Van-Deventer, 1976����ر (�دو��، –) ���� رض ��Dرة �@و�� ��ر�� Posner & Battison, 1979و�����ون وآDرون ( �و��ر

أ�ن ��ون ا�� ���� ���7� 4��Dص ��ر�� ������ ا����زة �وظ�4ف ا���ف ا+��ن � �ق ���دة ا���ف & Bonvillian, Orlanskyا+��ر، و������� ��ر�ق آDر ���م �و��� ��ن، أور&���� و<�ر&�د (

Garland, 1982 ) و�راد� (Conrad, 1979 ) رت���� (Leybaert, 1998) ل���� ،(Neville,

)، ��ن ا��?Dر �� ا�� رض ��دD-ت ������ �� و"ت ���ر �ن ��8ة Phippad, 1977)، ����د ( 1991 .�@ ا�ط�ل "د �ؤدي إ�6 ��دان ا���8ز ����R ا���Dص ا� ��� ���ف ا��رة ا����D ا+��ر �� ���� ا�

ه ا�درا��ت، أ��� ا��Dد�ت أدوات "��س ��طورة ��� �رض ا��ر�/ وا����ل وا��-8ظ 1 6 ھذ 8 �دود 1 م ا�����8 ا��Dد�ت أدوات ا���ري و6�8 ا���و�ر ���ر��ن ا��@��ط���، و& �و�د درا�� �

"��س ����� �ن ا���Dرات أو ا�������ت �����.

اء ا��� ���و�ت ا������ �دى ا�� و"�ن �ن D-ل �� ��ق، ��R7 ��� 1دم ا���ق ���F4 ا�درا��ت �و �� �� و���ر���م ������ �ن، أو ا��� �8و�ت درا�� ا����دة ا������ � �� �دى ھذه ا���4ت.

وك ا������ �دى ا�� و"�ن �� ��، ����ن أن �ل درا�� ا"��رت 1 6 ���ب أو آDر �ن �� ���������� ��0ل �1م أو أ"�����، إ�7�� إ�6 1دم ا&���ق �� ا���Jج ا������، دون ا��طرق إ�6 ���رة ا����

Page 223: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

196

�ز��) �� �����ت ا��م، و���ر���م ��Jا �@ 1 6 درا�� ا��8و وا��رف (ا� ����� �4��، و�ر��ز أ<��� ������ �ن.

6 �� أ�ر�ت 1� �4��، �8ث أ<��D ��� ا�درا��ت ������� �� ��� أن ا� ���ت ا��� أ�ر�ت 1��وات) ��م 10 - 09� ا��ن (�راھ��ن) ���ر�� �?ط��ل ��� �ن �@�ر �� ا��ن (أط��ل �م ���ر �

��س ا����وى �� ا��راءة، و�م �ؤDذ �� ا&���1ر ��@�رات أDرى "د �ؤ�ر 1 F4��� 6 ا��8ث، �?���ط .� ا����دة ا������ � �� ودر��ت ا���دان ا���

��رات ا������ (ا�Dط، اJ�-ء، ا�� ��ر ا������) �دى و�������، �2�Y � دم ���ول ا�درا��ت ا������ � �ا�� و"�ن �� ��، ودر�� �?�رھ� ���@�رات أ���ط ا����دة ا������ � �� ودر��ت ا���دان ا��� �، ��� � د � ھذا ا��8ث، �Yن ا�����8 رأت أن ����ول � ��� ھذا ا����ب ا�� ر��، و�د1و ��8�Yح إ�6 درا��� ����

��رات ا������ �دى ا�� و"�ن �� �� �و7وع أ�ر أ���ط� �� �ا����دة ا������ � �� ودر�� ا���دان ا��� – ����د -درا�� ���ر�� ��ن �-��ذ �م و��� �ن �ن ا����ن ا�را�/ وا��D�س �ن ا�� �م ا&��دا4

.2�� R7ا���ص ا�وا

�0 � ا��8ث أ��ر �ن D-ل ا+�4 � ا������ : � R�7و���ن �و

�����: �� . أ���� ا�درا

�� �ر��ب أ���ط ا����دة ا������ � �� ا���4د �دى ا��-��ذ ا� �د��ن (ا� ��� ��ل، ا��Jث، – 1 ا�ذ�ور) ؟

�� �ر��ب أ���ط ا����دة ا������ � �� �دى ا��-��ذ ا�� و"�ن �� �� (ا� ��� ��ل، ا��Jث، – 2 ا�ذ�ور) ؟

�ط ا����دة ا������ � �� �دى ا��-��ذ ا�� و"�ن �� �� ذوي ��م ��و�ط وذوي �� �ر��ب أ�� – 3 ا���م ا� ��ق ؟

ھل �و�د �روق ��ن ا��-��ذ ا� �د��ن وا�� و"�ن �� �� �� ��@�رات ا�درا�� أ���ط ا����دة – 4 ا�� ��ر ا������) ؟ ا������ � �� و���رات ا������ (ا�در�� ا�� �� وا����رات ا��ر��1 ا�Dط، اJ�-ء،

ھل �و�د �روق ��ن ا�����ن �� ��@�رات ا�درا�� أ���ط ا����دة ا������ � �� و���رات – 5 � �ل �ن ���1 ا��-��ذ � (�ا������ (ا�در�� ا�� �� وا����رات ا��ر��1 ا�Dط، اJ�-ء، ا�� ��ر ا�����

ا� �د��ن وا��-��ذ ا�� و"�ن �� �� ؟

��رات ا������ (ا�در�� ا�� �� وا����رات ا��ر��1 ا�Dط، اJ�-ء، ا�� ��ر ھل �و – 6 � ��د �روق � ا������) ��ن ا��-��ذ ا�� و"�ن �� �� ذوي ��م ��و�ط وذوي ا���م ا� ��ق ؟

��رات ا������ (ا�Dط، اJ�-ء، - 7 � ��) أ�ر � ھل +���ط ا����دة ا������ � �� (أ��ر، أ��ن، ���� ��ر ا������) �دى ا�� و"�ن �� �� وا� �د��ن ؟ا��

��رات ا������ (ا�Dط، اJ�-ء، ا�� ��ر - 8 � 6 ھل �در�� ا���دان ا��� � (1��ق/ ��و�ط) أ�ر 1 ا������) ؟

��د��. "ر!��ت ا���ث :

Page 224: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

وفروضها ومشكلتها الدراسة أهداف: الرابع الفصل

197

1 - "�1Jذوي ا �� ا��� �� �ن ا���و"/ أن �و�د �روق ��ن �-��ذ ا��ف ا�را�/ وا��D�س ا��دا4) و���رات ا������ �����ل ،����دة ا������ � �� (أ��ر، أ��نوا� �د��ن �� ��@�رات ا��8ث وھ� : أ���ط ا

).(� ا�Dط، اJ�-ء، ا�� ��ر ا�����

2 – �"�1Jرات ا������ �دى ذوي ا��� 6 1 �� �ن ا���و"/ أن ��ون أ�ر +���ط ا����دة ا������ � ن �-��ذ ا���� ا�را� � وا��D��� �ن ا�� �م ا&��دا4�.ا��� �� وا� �د��ن �

��رات – 3 � 6 �ن ا���و"/ أن ��ون أ�ر �در�� ا���دان ا��� � �)�م ��و�ط، ��م 1��ق1 (.� ا������ �دى ذوي ا�1J"� ا��� �� �ن �-��ذ ا���� ا�را� � وا��D��� �ن ا�� �م ا&��دا4

ت د&�� إ��4��8 ��ن ا�����ن �ن ا��-��ذ ا� �د��ن وا��-��ذ ا�� و"�ن ��و"/ و�ود �روق ذا – 4 � أ���ط ا����دة ا������ � ��، و���رات ا������ �� ا�در�� ا�� �� و�ل ���رة 1 6 8دة (ا�Dط، � �� ��

.(� اJ�-ء، ا�� ��ر ا�����

��رات ا������ و � � ��،��و"/ و�ود �روق ذات د&�� إ��4��8 �� أ���ط ا����دة ا����� –5 � ا�در�� ا�� �� و�ل ���رة 1 6 8دة ��ن ا��-��ذ ذوي ا���م ا���و�ط وذوي ا���م ا� ��ق.

����� . ا���ر�ف ا)$را�' ���#�رات ا���ث :

�� ا��رد �� ا���Dر ���رات ا������ ��-��ذ ا��ف �(�رات ا������ : � ھ� ا�در�� ا��� ���8ل 1 ��D�س ا��دا4� ا����م �ن طرف ا�����8 .ا�را�/ وا

Dط �ن ا���Dر ���رات �(�رة ا��ط : � ��� ا��رد �� ا&���Dر ا��ر1� ھ� ا�در�� ا��� ���8ل 1 .ا������ ا����م �ن طرف ا�����8

�� ا��رد �� ا&���Dر ا��ر1� �S�-ء �ن ا���Dر �(�رة ا)�-ء : � ھ� ا�در�� ا��� ���8ل 1� �رات ا������ ا����م �ن طرف ا�����8.�

� ��ر ا������ �(�رة ا�����ر ا�����' : � ��� ا��رد �� ا&���Dر ا��ر1� ھ� ا�در�� ا��� ���8ل 1 �ن ا���Dر ���رات ا������ ا����م �ن طرف ا�����8.

�� ا���8وص �� ا���Dر أ���ط ا� ا���ط ا.��ر : � ���دة ا������ � �� ھ� ا�در�� ا��� ���8ل 1 �Qط��ل ا��Dص �����ط ا+��ر ا����م �ن طرف ا�����8.

�� ا���8وص �� ا���Dر أ���ط ا����دة ا������ � �� ا���ط ا.��ن : � ھ� ا�در�� ا��� ���8ل 1 �Qط��ل ا��Dص �����ط ا+��ن ا����م �ن طرف ا�����8.

�� ا���8وص �� ا���Dر أ���ط ا����دة ا������ � �� ھ� ا�در�� ا��� ���8 ا���ط ا������ل : � ل 1 �Qط��ل ا��Dص �����ط ا������ل ا����م �ن طرف ا�����8.

: '���� �Dطط ا����س ا��� � ا��و�� ��ل �رد � ��� �ن در$� ا���دان ا�� � ھ� ا����� ا���� إ�1"� �� ��.

�رد وھ� أن ��ون ا����� ا��� ا��1م ا���و�ط : � �� �Dطط ا����س ا��� � ا��و�� � �70 د���ل أو أ"ل.

� �Dطط ا����س ا��� ا��1م ا����ق : � � �رد وھ� أن ��ون ا����� ا����� �د���ل 90 � ا��و� �?��ر.

Page 225: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

الفصل الخامس

Page 226: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

199

ا����. .أو�

���� .ا���� .

� � .ا��ثأدوات .

.ا��دا��� ا��ث إ�راء����� .را���

����� .ا"�!� �� ا����ب .

Page 227: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

200

: ا���� .أو�

� ا���رف ��� إ��ا��� ���� ���ل أ���� ،ا�درا�� ھدافو��� ��� ��أ$ر أ!��ط ا����دة ا�! � �� ����ذ ا��ر�0� ���ر ا������)(ا�-ط، ا,�ـ*ء، ا���)�رات ا������ ودر&� ا���دان ا����دى �*

��7�راتوا� م �ن ا��روق ��ن ا���د�و ،ا��4دا3�� �;��وبا���ت ا���0$� ا��!)9 ا�و �� ،�� ھذه ا�

.�ا����ر!

��� :ا��ث#��� .�

�!��ن ا��0ثا����ت ��!��!� ا��ط*��� و ��� �� �!��� ا��0ث���� .ا

: ا���� ا��&ط$#�� .1

����ذ ا��!� ا�را��� وا�-��3�� �!ود ا4-���ر ��**��ن وا���و<�ا�7رض �!)� ا���0ق �ن �ن ا���د ������C.ا� ��A� ا��7و�� و�*ء �ن ا�����م ا��4دا�3 �ن 0�ث و@وح��� �����واھم �� � �(��

�)�و &0 ،�����ن، وا���و<�ن ���ن؛ �ن ا���د�!��ذا 55 ا����ت ��� ���ذ ا��!� ا�را��� ����ن �*�ن �����! ت��و! ،ا��4دا�3ا�����م � �ن ا�-���ا��!� و��ذا 35 � ا���د��� ���ن ا�ن �در�� ��ط

،�!��� �!�����و!ت و ���ورة �ن �د���ذا 20�ن ��!� ا���و<�ن ���ن �در���ن � �7ر ا� م �ن �� .م ا��وا<�أ�د�!� ���!� و

�� ا��ث#��� ـ 2 �� : �ا�

�ن��!� ا��*�ا����ت ��� ��3�ن ��ذ �ذ ا���د���.و��!� ا��*�� ا���و<�ن �

: �نا&$��ذ ا��د� ) � -أ

�(��ذة �ن 70<وا��ذا و����ن ا�����م ا��4دا�3ا�-���� ا��!� ا��!� ا�را��� و����ن �در�� ��ط ، ��د�!� ���!� �ن ���ورة�.

���!��� ���ذ ھذه ا��!وات ،ا�����م ا��4دا�3 ا�-����ا��!� ا��� و4-���ر ا��!� ا�ر أ�<د 4ن �* Eس �!وات أودر�وا أر����ن �ن أ�Aب �)�رات ا������ ا���ررة ،�� ھذه ا��ر�0�-��� ��وھ� �دة ���

�� أ!)م ���ط��ون ا��راءة وا������ ���ردھم و������� ��)ل �� ،��دوات ا�درا�� ط��ق أ�� ا��ر�0� ا��4دا3�)م، دون �ذل &)�� �����ت أو طر� .ا,&���د أو و<ت ���ر�ن ��رح ا����

�!�ا��� ��!ت �درس �7� ، 0�ث ا-��رت ا<��م��د ��ن ���ل �ر@� ،أ�� �ن ا-���ر أ�راد ا����.�ر� : ��� ��� �!� و�وز�ت ا��

Page 228: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

201

�ا��! ذ�ور ا�!��� ا��3و�� إ!�ث ا�!��� ا��3و�� د

ا��!� ا�را��� 18 50% 18 %50 36

34 %50 17 %50 17 ��� ا��!� ا�-�

�وع 35 %50 35 %50 70&� ا�

وا��س ا����ن ��ث ا&$��ذ ا��د��ن #��� &وز�. ���ن )1( �دول ر,م

��و�ن - �3ص ھذه ا���!� أن أ�رادھ� ����دة ون& �0 ��ن إ��<�ت � ر�� أو ، و4 ���!ون ��0ر��� أ�� .ذ�ك ��د ا4ط*ع ��� �����)م ا� 0�� ا��و&ودة ����در�����ن و .و �

: ,�ن �����) � ا��و -ب

�(��ذ 50<وا��ذة �ن �*��ذا و���ارس �ن �د ،��دا�3�ن ا�����م ا4ا�-���� ا��!� ا��!� ا�را��� و ��4�� ���!� وأم ا��وا<� و���رة �و و�م ا-���رھم ���ل < دي �ن �دارس �7ر ا� م �7ر ا� م،

��� : .، وذ�ك ���� ھذه ا���3ت ا�-� �و���ر ��� �!� و��ن �وز�E ا��

�ب ا�در�� وز�. #��� ا��و,�ن �����& ���ن ) 2(�دول ر,م ���� .وا��س وا

�وع&��وع ا�&� ا��در�� ا���م ذ�ور ا�!��� إ!�ث ا�!��� ا�

29 ا�را��� 9 14 23

�!��� 6 1 5 ��� ا�-�

أم ا��وا<� ا�را��� 7 4 11 11

5 5 3 2 ��� ���رة ا�-�

5 5 4 1 ��� ���ر ا�-�

�وع 24 %48 26 %52 50 50&� ا�

��� : )ا� �م (در&� ا���دان ا����� !وع �وز�ت ا���!� 0�بو ���

Page 229: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

202

ا!�م.��ب �وع &وز�. #��� ا��و,�ن ����� ���ن )3( �دول ر,م

�!��راد ا�� ���ن 0�ب ا�����ت ا�ط��� ا��و&ودة �� أ�� �ن ا���0� ا� 0���م و ا��در��،�)م �� .أو ذھ!�� 0ر��� أو � ر�� إ��<�تا�����د ا�ذ�ن ���!ون �ن

� � : ا��ثأدوات .

�� ا-���ر�ن : ا��0ث��$�ت أدوات

�م ( .��دا�3ا4 � �ن ا�����ما�-���ا��!� و �ا�را�� ���!�ا-���ر ��)�رات ا������ - 1 ��ن � .)ا���$0�

ط��ل ا��ر�0� ا��4دا3�� ا�����ن - 2 ���م ا���0$�( .أ!��ط ا����دة ��! ���ن � (.

: ا��ث����� &!��م أدوات

>��ھداف ��ت ا���$0� �� ����!�و�ذا ��!�� ا��0ثم أدوات ا�درا�� !ظرا ��دم �و�ر ا-���رات و��� ��-طوات ا������ : ا��0ث

�ا��� و �ارا�� 2�����رات ا�&��� ا�&��ر � .1 ��� : �&دا 3ا� � �ن ا&�2�ما

�ذ �� �)�را ��را ����س ���وىأ�دت ا���0$� ا-� ��)�رات ا�-ط وا,�*ء ؛ت ا������ ا��ر���ا��*�ذ درا��)� ا������، وا�����ر ��ن � ا�-���ا��!� ��!� ا�را��� و��رر ا��7� ا��ر��� � ��ا��� ��ق ���*�ل، و��دا�3، وا��!وات ا��� <��)�ا�����م ا4� : �� ا4-���ر ا��)�رات ا����

�ل إ��دة - ���� �-ط && �����.

- (���� ا�ف، ا���طر�� ��� ا�واو، ا���طر�� ا���طر�� ،�رة ����� ا�)�زة (ا���و�ط� ��� ا�ف .��� ا���ء، ا���طر�� �!�ردة ��� ا��طر)

�� وا���ر�� ا�ـ "���� "�)�رة � - �� .ا��

!وع ا� �م

�ق���و�ط �

�وع 19 31 &� ا�

ا��3و��ا�!��� %38 %62

Page 230: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

203

.ا�ـ "��ف وا�*م ��� ا4�م ا���رف ب "�)�رة ����� د-ول 0ر�� ا�&ر ا� -

- � .وا����و0� وا�)�ء �� آ-ر ا����� )�رة ����� ا���ء ا��ر�وط�

��ء - � ا��و و��.�)�رة ����� ا

.ا,��رة�)�رة ����� أ���ء -

.ر<�م ( . ، ؟ : )�)�رة ����� �*��ت ا�� -

- ����)�رة ا�����ر �ن ورة �& .

- (� .ص�رة ����� ��رة �ن ����ره ا�-�

�ن و<��س �دى ���ن ا�� إ��و�)دف ھذا ا4-���ر ��ذ ا���د��� ا���و<�ن*���ن ��ض ا��)�رات � ،�ن ا�را�����!� 2012 – 2011ا������� ا���ررة ���)م �� ا��!)�ج ا�&زا3ري ���م � ���ن ا�����م �وا�-�

�ذ ا� م �در�ون ! ،��دا�3ا4��نس ا��!)�ج ا���رر ��������ر أن ا��*�، و<��س ا��رق ��ن �� ا���د�ن و���وى ا���ذ ا���د��� ا���و<�ن�*���.

�طوات ���ء ا��&��ر : أ.

��ن ا���$0� �ن إ�داد أدوات &�دة و�0ل $�� �&�E ا����!�ت �ن ��!�ت ا��0ث، أو&دت �� ���: ��� �� �!��)� ا��ر � �*ط*ع ���

ظري وا�درا��ت ا������ ا�-� � ��)�رات ا������ ا��ر��� �واء ا�-ط ا4ط*ع ��� ادب ا�! - 1 .أو ا�����ر ا������ ا,�*ءأو

�ر�0�ا4ط* - 2 �� ��، وا��درج �ا�-������!� و �ا�را�� ��!�� ا��4دا3�� ع ��� ��رر ا��7� ا��ر� .2011ا��ر��� ���م ���دة ا��7� ��ت �� �ر�0� ا�����م ا��4دا�3 ا�&زا3ري������ ا��!وي

�� ا�����م - 3 ���ا��4دا�3 ا�-� � ����7� ا��ر���، و��ض ا���0!��)م ا4ط*ع ��� ��ض �ذ�رات ���ن ا4���0ا�� � �� .!�ت و ��A� ا4-���ر ��� �����)�، وذ�ك ���ر�� ا�!��ذج ا��;�و�� وا����-د

�� ا�����م ا��4د - 4 ����� اا��ط*ع آراء ��ض ����ن���!ا�3 و ����ن ا�����م ا�را��� وا�-��ن �� �در�س ا���3ت ،��دا�3ا4 �-��ن ا������� إ��<� -ا�-� � و��ض ا���ل ا��)�رات ا��� 0و -�

�ذ����!)� ا��*�(��ل ا4-���ر ��� ، 0�ث �م �را��ة أن 4 ���رات ا��� �&دون �و�� ���رة ��)�، وا� .ا��)�رات ا� ���

�ذ ا��!� ا�را��� و �را��تا4ط*ع ��� ��ض - 5 �*�� ،���ن ا�-���� ا��!� ���ر�ن ا��7� ا��ر��ن وا� م��دا3ا�����م ا4��ذ ، ��و<وف ��� ��ض ا-ط�ء ا����3� ا�� �ن اط��ل ا���د��ر���)� ا��* ��

.��ة أن 4 ��ون �ن �!ود ا4-���ر، و�را�� ������)م

Page 231: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

204

��س �)�رات �� ��ض ا4-���رات *ع �ا4ط - 6 �� ��� �، وا�����ر ا������ ا,�*ءا��ر��� ا��3�!)� ا4-���ر *�0�د ا�&و&و ( : إ�داد�� ف ا�-��س �ن ا,�، ا4-���ر ا���-� � )2004أ��ت

�ن ا,�*ء���دة Eوى ا�$��ث وا�را�����م أ0�د إ�دادا���� ذوي �و��ت ا����م و� ����و�� �ن &�0�د ر��د � ط�� ا�طل (ات ا��ر، ا-���ر ��))��2008د R ا�وھ��� ( �ن، ا-���ر )����2010�

�ذ ا� ف ا���دس ��)�رات ا�����ر ا������ �*�� ).2007ا���د إ�راھ�م <0وف ( �راھ�م�رم إ

�س �)�رات ا������ ا�-ط - 7 �� .ا�����ر ا������ –ا,�*ء–و@E ا-���ر

6رات ا��&��ر :!���5 ) .ب

�ت � ���، ��A� ��رات ا4-���ر : ���

�ر�!�.��ر إ0دى�ن ا4-���ر ��رات ت��و! - �

�ط�ب ���رة �ن ��دأ ���ر�ن ��)�رة ا�-ط - ��� �����)�. إ��دة&

�)� ا,�*ء���� ���ر�ن ��)�رات $م - � :

�ن ���رة �ن ور، - ��ن ���!��ر�ن اول ��)� ���رة �ن أر�E ور ��$ل ورة رأس ��ر�����C ��رة .و�;ر ،إ!��ن، �;س، �;س� �(!��ن ا�&زر، وا���ر�ن ا�$�!� ��ور ���رة �ن ورة �0ز

، ھ*ل.أ �E، $ور، ����، و�د، &�ل، � �ور، ���0�، <�م

�ر�ن �ن - � ��ر�ن �ن ا���ء ا����و0� �، و�إ@��� ا�*م وا���ف ������تو-�س ���ر�ن ��ظ��ء ا��و و��، و��ر�ن �ن وا��ر�وط��-����، و��ر�ن �ن ، و��ر�ن �ن ا�)�زة و�وا@�)� ا��ا

ا,��رة.أ���ء

���ب إ�����رة �ن ورة �ر&ل وو�د �!ظران اول: ا���ر�ن ���ر�ن ������ر ا������ �$*$ - �و@وع ��(����ذ أ��دةا�����ر و�ط�ب �ن ا����� ����م ا�-ط �ن ا� ورة �� &���ن �ن -*�)� ���، و

.�@� أ

�� �ن و��ر�ن ��ظ� ���رة - *� E@ذ و����ت ا��ر<�م و�ط�ب �ن ا���*� �(� E@و���رة �م .����!� ا��ر<�م ا�

�ذ ��رة �0ددة ا�طر �ن !زھ� <�م - ��ر ���رة �ن ����ر 0ر ���ب ��)� ا���- �،�)وا���ر�ن ا

�م ا�-ط أ�@� �� ھذا ���ن ��� ا���ر�ن.و

�ذ، �م و@E ��د �0د�د ��رات ا4-���ر - ������ �������ذ وا��در�� وا����وى ا����!�ت ا��: ا�م ا���� ا�درا�����ت ا�-� � ��ل ��ر�نا4-���ر، إ&راء، و��ر�� أن ��ون وا@0� و��)و�� رو�، ووا����

.و�-� رة

.)��1 ا���0ق ر<م ( *-���ر �و&دو��� �ا ا�!�-� -

Page 232: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

205

:(#92 #��� ا�&ط$#��) &�ر�ب ا��&��ر ج.

�!� ا�، �م �ط���C ��� ��ر ��ر�!� إ0دى، وا���ون �ن ا� �7� او��� �*-���ر إ�داد��د � �)دف : ذ�كو �����.ا��ذ�ورة ��ط*��� ا4

3�� ا4-���ر ����وى ا��*ا��;�د �ن - *��ذ� C���� ����.

��ت وا��!ود - � .و@وح ا����

: &�د�ل ا��&��ر .د

���ن أو ا���و<� ،ا�@S ��د �ط��ق ا4-���ر ��� ا���!� ا4��ط*�����واء ا���د����� ،ن � �� :

�ر وا@0� - A ن ا�$�!� �ذا �م ا4��7!�ء �ن ��ض ا� ور ����ض ا��!ود��م 0ذف ورة ( ا���ر ،وا�)*ل وا �Eوھ� ورة ا�&زر وا�$ور E ور���م 0ذف أر ا���ر�ن ا�$��ث أ�� ،)�;سا� .وا���م وا����ح وا�و�د وا����� ھ� ورة ا�&�ل وا�� �ور ور ��ط ��ت ا��4��ءو

�ز ��ن ا<و��ء وا�@���ء �� ھ���ن ا��)�ر��نا���ر�ن ا�را�E وا�-��س �م 0ذف - �� 4 C!

�ذ��د ��ت، وا���ء ا����و0� وا��ر�وط�)،ا�*م وا���ف ���� (إ@�����ن �* ا���3�ن ا��ط�ع أ�Aب ا��*�C ���ل 0�S ا,&�����.

�ن ��ل ) ، �!�T���T، !�دأ ،وھ� (�راء�م 0ذف ��ض ا�����ت - ���ن ا���ر�ن ا����E وا��4��ء ��� .��طT، �&رؤ، ا�رؤ) ،�ء�)، (���ء، �!�ء، ��U، !�و@; : وھ� !وع ھ�زة

ا,��رة�م 0ذف ��ض ا��!ود وا�04��ظ �-��� �!ود 0�ب �دد أ���ء �� ا���ر�ن ا�$��ن -

.ا���ررة

��ر�ن �د4 �ن � E�� ��� ر ��0وي���-*� ��، وا� ورة ��ر�!� ��ر إ0دىو��!ت ا� ورة ا�!)�3 ���!� �� ا���0ق ر<م )ا�!3�(��2.(

Page 233: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

206

�&��ر : ا� &!��> ھـ.

�ر�ن وا��و@S �� ا�&دول ا����� �م و@E ��م ا��!��ط ا�-�ص ��ل � :

�� ا��)�رة ر<م ا���ر�ن ا��*

اول 4/4

ا����E 2/2 ا�-ط

2/2 E�ا���

�وع $*ث ���ر�ن 8/8&� ا�

ا�$�!� 3/3

ا,�*ء

ا�$��ث 6/6

5/5 Eا�را�

ا�-��س 8/8

ا���دس 5/5

�ن-�س ���ر 27

2/2 E���ا�

ا�$��ن 5/5 ا�����ر ا������

8/8 E�ا���

�وع $*ث ���ر�ن 15&� ا�

��ر�ن 50� E�� وع ا�����&� ا�

.ا&��ر�ن و&وز�. ���رات ا�&��� �2م &�6�ط ���ن) �4دول ر,م (

ا�!� ص ا���و�&ر�� $�&��ر : و.

Page 234: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

207

�!� ��د ��د�ل ا4-���ر �م �ط��ق ا�!�-� � ��� C� ��ا�درا��، �م 0��ب ا�- �3ص ا�!)�3 �!�� ��� ���ن <وا�)�ا����و��ر���ذ ا�����ذا �ن �در�� ��ط�� �ن ���ورة ����!� 35 �ن ا��*��� ،

�(��ذ ا� م <وا��ن ا��* �!��ذا �ن �در 20و�� .�� �7ر ا� م ����!� وأم ا��وا<���

ا!دق : -

�32!دق ا�&��ق ادا – )��2� : )��ن ا����د ا�ر&��ط�ت ادا

�ل ا4ر���ط ���ر�ون�م 0��ب ا� دق �طر��� ا�4��ق ا�دا-�� ����0��ب ، وذ�ك����-دام �ل ا4ر���ط ��ن �ل ��د �ن أ���د�����وا�در&� ا�� ،وا�����ر ا������ وا,�*ءا�-ط : وھ� ،ا4-���ر � ،

��� �� : و��!ت ا�!��93 �

��� ���� ا��د��ن - ��� :

�ل ا4ر���ط ���وى ا�د�4���� ��� ا���د <

ا�-ط 0,39 0,05

�*ءا, 0,74 0,01

ا�����ر ا������ 0,65 0,01

,�م ����$ت ا�ر&��ط ��ن أ���د ا�&��ر ���رات ا�&��� ���ن) �5دول ر,م (

.�2�� دى #��� ا&$��ذ ا��د��نوادر�� ا

- ��� ��������� : ��� ا��و,�ن

�ل ا4ر���ط ���وى ا�د�4���� ��� ا���د <

ا�-ط 0,52 0,05

ا,�*ء 0,77 0,01

ا�����ر 0,57 0,01

,�م ����$ت ا�ر&��ط ��ن أ���د ا�&��ر ���رات ا�&��� ���ن) �6دول ر,م (

.����� وادر�� ا�2�� ���� ا��و,�ن

���ن -*ل S@���*ت دق أن ا4-���ر �� ��ق ���� E���دة.&

Page 235: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

208

ا!دق ا&���زي : -

�و���ن ��طر���ن ��ل �ن &��ت ا���0$� �0��ب ا��روق ��ن �> �!��� و����!� ا���و<�ن ���ن� .ا���د

�ن ��و�� او�� �ر���� اداء ��� ا-���ر ���!��� ���!� ا���د&��و���ن ��طر���ن؛ ا�&�، �م �0ب �!-�@� اداء ��� !�س ا4-���ر، وذ�ك ����-راج �)�ر ���و�� ا�$�!&��ن % 27ات ا������، وا�

�رادھ� ا����W �ددھم طر�� E��� 35 ا��وز�� 20ا����W �ددھم �ردا. و!�س ا,&راء ���!� ا���و<�ن �

��� : "ت" �ردا. و�م ا��-دام ا-���ر �� �0��ب د�4� ا��روق و��!ت ا�!��93 �

�ن���!� - ��� ت = ��!ت �� ���!� ا���د� .0,01، دا�� إ0 �3�� �!د ���وى 11,66<

- ������ ت = ��! ���!��� ���!� ا���و<�ن �� .0,01 ، دا�� إ0 �3�� �!د ���وى4,36ت <

�و��ت ا���@�دة &��ز ��ن ا�����E �در&� &�دة �ن إ و!�ول ،و�!C ��ن ا4-���ر <�در ��� ا��� C! � دق. ا

ا ��ت : -

�ن : ����ل أ��� �رو!��خا��&�م 0��ب ا�$��ت �طر��� .ز3� ا�! ��� و

��� : ا&�ز � ا�!��� : – ��� �!��� و��!ت ا�!��93

��� 2&$��ذ ا��د��ن -��� :

Page 236: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

209

�ن �!��ذا 35 ��و!ت ا���0��ب ا�$��ت ، و�م �!دا ���37ر �)�رات ا������ إ�� ، و<د &زء ا-���ن ا��!ود ا��رد�� وا�زو&���طر��� ا��&ز3� ا�! � ���!� �� ا�&دول ا����� :��� ، وا�!��93

Cronbach’s Alpha part1 value

N of Items

Part 2 value

N of Items

Total N of Items

Correlation Between Forms

Spearman-Brown Equal Length

Coeffiecient Unequal Length

Guttman Split-Half coefficient

0.564

19a

0.152

18 a

37

0.757

0.861

0.862

0.857

��ن ا��ود ا�رد�� وازو���,�م ����$ت ا�ر&��ط ���ن) �7دول ر,م (

ا��د��ن&!��> اطول ��&��ر ���رات ا�&��� دى و

�ن ����ل ا�) 7ر<م (�ن -*ل ا�&دول ������د�� ���ر��ن ����طر$��ت ��د � 0�S ا�طول �أن /

�ل $��ت 0,85 – 0,86��راوح ��ن ،���ن�راون، ���د�� &����د وھو &.

- �������� 2&$��ذ ا��و,�ن ��� :

�ل ا4ر���ط ��ن ! �����وھو دال �!د �0,54وي ا4-���ر ��د � 0�S ا�طول �� ��ن 0,05���وى.

��E �در&� �� إذن ���ن�و�� �ن ا�$��ت �دا4-���ر �!� .ى �* ا��

: �رو���خ -����ل أ�� –

�� أ�: ������ 2&$��ذ ا��د��ن - ����و�� 0,65�� �رو!��خ ��!ت < ��� .وھ� <

Page 237: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

210

- ������� أ��� �رو!��خ : ������ ��2و,�ن ���� !و�� �� 0,30 ��!ت <�@ ��� . وھ� <

�� ��ق ��@S أن ا4-���ر ��م �ن طرف ا�� ��*تا����� E�����ن ا� دق وا�$��ت���و�� �$0� .

أ���ط ا���دة ا�!��� C�2Bط��ل : ا�&���ن .2

�ذ ا4�����نا�)دف �ن إن �� ا���3دة �دى �*��� ��ا��!� ا�را��� وا�-���� �0د�د !�ط ا����دة ا�! ��ذ ا� م �ن !�س ا� �وف� .ا��دا�3، وا��*

:و!ف ا��&���ن .أ

�م ���نا4 !�س ��دأ��� ا4�����ن �م � ��� C����ط ا���� ا�ذي !�م وا�����ر �ورا!س وز�*ؤه ) ���س -��رات��0وى �ل �!)� $*ث ���رات (��رة 36وا�ذي ��0وي ��� U� 1979ط��ل �!�

�ذ �� ا�����ر���ر، ط ا����دة ا�! ، ���س �ل وا0دة �ن ھذه ا����رات أ0د أ!��أ��وب ا���� : ا��� ����ل�����ن، وا�� .ا

�ت ا���$0� � �> E@رات ��رة 19و��رة ا�$�� ،C��ذ ا� م ا,&��� ���، وذ�ك ��� ��)ل ��� ا��* .ظرا � �و�� <راءة ا��!ود ���ردھم، !م ا��درة ��� إ���ل ا,&���د�ؤدي �)م إ�� ا���ل و�

، أو م �)�، أو طر��� !�@ل ا����م �)�أ���ء !�@ل ا���� �)� $*ث ���رات ���ر �نھذه ا���رات ��رھ����وA ن���ر...ا���ت !�ذ�رھ� أ�@ل �ن ، و�ل ���رة ���س ا��-دام ا���0وص ��! ف ا

��(��ن أو ����و�� و��� ا���0وص أن، ا�د��غ أو ا&��-��ر ���رة وا0دة �ن �ل C��، ����ر �ن ��@�ن أو ا��!���ر أو ا�ل�ط ا�����.

�ن���ر ا��!د ا ���ر، وا��!د ا�$�!� �ن ا�!�ط ا، وا��!د ا�$��ث �ن ول �ن �ل ��رة �ن ا�!�ط ا�لا�!�ط ا����� .

�م ا��&���ن :����� &!� ب.

�م ا4 ���ن �م � ����� �Uط��ل!��� �� ا!ط*<� �ن : ،�ط ا����دة ا�! �

� و�;!��ط ا����دة ت ا������ ا������� ادب ا�!ظري وا�درا�� - ��ن ����ن ا��رو��وظ�3ف ا�! ����� �� .ا�! �

� ا��� و@�)�<�3�� وظ�3ف ا� - ��ن ����ن ا��رو�� ! �!� C3*� .�1978ورا!س وز

��ط ا����م و - ! C3*���س �ورا!س وز��، وا�ذي <�م ���ر��C �دة ��$0�ن ا�-�ص ��ط��لا�����ر 0�ود � ط�� (0�د �راد *ح أرب �!)م ��0�د �� (1982و�0�ود ا���0�د � .)1999) و

���C او��� وا�-� ���د �0د�د ��رات ا4-���ر - ���� E@ـ� ، �م و �در���ذ وا��: ا�م ا��� .وا� ف، وا��د ا����-د�� �� ا������

Page 238: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

211

�� ا,&���، و<د رو�� أن ��ون ���� ا�-� � �����ت وا@0� و��)و�� وا����� و�-� رة.ا����

���!� �� ا���0ق ر<م (وا� ورة او����3*�����ن (.

&�ر�ب ا��&���ن:. ج

:#92 #��� ا��د��ن -

��ن ��د ���*� ���!� ��رة �)� $*ث �دا3ل �19��ون �ن ، واإ�داد ا� �7� او�� ��� C��، �م �ط��ن ���ذ ا�را� ا��ط*���در�� ��ط�� �ن ���ورة�* ،����ذة 35وا�)� ، <�� وا��!� ا�-���ذ و�����

وذ�ك

�ذا��;�د �ن - �3�� ا4-���ر ����وى ا��**�.

��ت وا��!ود - � .و@وح ا����

.أن ا4�����ن وا@S و�)ل ا��ط��ق، و�م ��&ل ا���0$� أي �و��ت و<د ���ن

�����#��� ا��و,�ن 92# - :

�ذ �ن �در�� �7ر ا� م ����!�، ��ن �ن طر�ق �7� ا,��رة� �10م �ط��ق ا4�����ن ��� �* ، ����ن وطر �-��ن ا�������ت ���إ�� �7� ، وھم �دورھم <��وا ��ر&��)�ا,&���0�ث �م �رح ا����

�ذ ��� �)م �ل �� ، وذ�ك ��دم <درةا,��رة ا�-� � ��ل <�م� .بھو ���و ا��*

&�د�ل ا��&���ن : .د

أن ��ض ا����رات 4 �!��ب أن �ط�ق �� م ��� ا���!� ا4��ط*��� ا�@S ��د �ط��ق ا4�����ن . ��رة ��ط 16ـ � وا�04��ظ�ذا �م ا4��7!�ء �!)� ،10 – 9 – 1وھذه ا����رات ھ� : ،�3� ا� م ���

� ���!� �� ا���0ق ر<موا� ورة ا�!)�3��4( *�����ن (.

�راج ا��ط ا�� د : &!��> ا��&���ن ھـ.&� وا

�� �م � 0�S ا4�����ن *� S!�ر&�ت ، $م !&�E ا�د��16ل ���رة �-��رة �ن ا���رات ) 1( ��ل�����ن، و� . �!0 ل ��� $*ث در&�ت ��ل ��0وص، ا���0 ل ���)� ��ل !�ط أ��ر، أ

�ن ���وت ��ض ، ن ��ض ا���0وS طر��� أ��ر ��رار���3د ��م � �أ�� �ن ا��-راج ا�!�ط ا ا��-دام ���د�� �ورا!س وز�*C3 ا��� ذ�رھ� ���د ��د إ��، و������� �&;ت ا���0$� در&�ت !�ط�ن �د�)م

�و�ف S���0�ود ����� ، وا����-د1988ا���ن طرف �@� ، وھ� : 1985�� أ

Page 239: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

212

��ري. أ�راد ا���!� �� ا�!�ط + وا0د ا!0 ��و�ط در&�ت �ر �نا�!�ط ا���3د ���وي أو أ� ��راف .)47 : ، ص1988(�و�ف،

��ب ا�!� ص ا���و�&ر�� : و.�

ا!دق : -

: ا!دق ا&���زي -

�*ت ا� دق ��ل ����ل) �م 0��ب �����ن و�روق ��ن ت" �د�4� ا���0��ب "!�ط (أ��ر أ���و�� ا����� وا�د!&��ن ا���درة �ـ ��!� ا�� ، وذ�ك �دىا����ذا ��د�� و �35���20 ،�����ذا ��و<� ����

��� : " ��!ت <�م "ت ��� ��� �2�د��ن - ��� :

ت ع م ا���� ا���و#� ا��ط�&وى � اد��

�را�� 0,72 7,44 9 ا�2��

15,88 دا� #�د

0,66 2,22 9 اد��� 0,01

ا���ن 1,32 7,66 9 ا�2��

10,66 دا� #�د

0,70 2,33 9 اد��� 0,01

ا�&���ل 1,20 9,22 9 ا�2��

0,01دا� 10,56 0,97 3,77 9 اد���

" ��ن ا���و#�ت ا�2�� واد��� )3 ا�&���ن,�م ا�&��ر "ت���ن )�8دول ر,م (

��� ���� ا��د��ن. أ���ط��� C�2 ���!�دة ا��� ا

��� ��2و,�ن -���: �����

اد����&وى ت ع م ا���� ا���و#� ا��ط

ا���ر 0,44 8,20 5 ا�2��

0,01دا� #�د 11,78 0,83 3,20 5 اد���

0,01دا� #�د 8,95 0,54 7,60 5 ا�2�� ا���ن

Page 240: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

213

0,89 3,40 5 اد���

ا�&���ل 1,09 7,20 5 ا�2��

0,01دا� #�د 8,91 0,70 2 5 اد���

اد��� )3 ا�&���ن" ��ن ا���و#�ت ا�2�� و,�م ا�&��ر "ت ) ���ن�9دول ر,م (

��� ��2و,�ن �����أ���ط ا���دة ا�!��� C�2 ���.

�و��ت ا����� وا�د!�� �� ا�����ن أن <�م "ت) ��@S 9) و (8�ن -*ل ا�&دول ( &� أ!��ط" ��ن ا�

� دا�� ��� ���ن 0,01 �!د ���وىا����دة ا�! ��!��ز أن، وھذا �دل �دى �* ا����ا4�����ن <�در ��� ا���و��ت ا���@�دة و�!C !��ط�E ا��ول ��ن ا�&���E �در&� ���و�� �ن ا� دق. أن�� ا4�����ن

ا!دق ا�ر&�ط ���ك : -

�ل ا4ر���ط ا�-ط� ���ر�ون ��ن در&�ت ا��* ����ذ�م 0��ب ��ددھم �ن ��!� ا�درا�� وا���در �ذا 44��ن ����ن ا���د ،28 �����ذا �ن ا���و<�ن ��� ودر&��)م �� ا�����ن ،����� ��أ!��ط ا����دة ا�! �

�)م �� ا�������ت وا�ر�ما���درة �ن طرف @���ل ا4ر���ط ��ن در&�ت �7� وا�ر���0�ث �م 0��ب ،�ذ �� ا�!�ط ���را��*��ت ا@���ل اودر&��)م �� ا��7� وا�ر���ا�!�ط 4ر���ط ��ن در&��)م ��، و

�ن ودر&��)م �� ا�ر�م���� : ا �� ، و��!ت ا�!��93 �

�ن - ��ل ا4ر���ط ���!��� ����د��� �����ت ��!ت <@����ر وا�ر��ر، وا�!�ط 0,30: ا�!�ط ا ا

.0,05وھ� دا�� �!د ���وى 0,32 وا��7�

- ������و<�ن ��� ���!��� : ��ل ا4ر��ا�!�ط ا���� ���وھ� دا�� �!د �0,45ط ����ل وا�ر�م ��!ت <���وى 0,05.

ا ��ت : –

��� .ا��ط��ق إ��دة�م 0��ب ا�$��ت �طر

: ا&ط��ق إ#�دة -

�ن� وإ��دة �م �ط��ق ا4�����ن ��ذ ا���د��!� ا��*� ��� C���ذا و��ن 35ا���در �ددھم ط���� �!��ن ا�ا��� ل ا�ز�E��ن 0وا�� أر�E أ������� أ��، �ط����ذا ��د 20ا���در �ددھم ��!� ا���و<�ن ����

�ن ��ن ا������ن ا��ط�� �!��ذ �� �و�� 20 ل ا�ز��ل ا4ر���ط �-ط� ��ن !��93 ا��*���، و�م 0��ب ��ط وا�$�!� ��ن اول��ط��ق ا!��� : ا ���*ت ���� ا�$*$�، و��!ت <�م

Page 241: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

214

- ����ر 0,67: �� ا��د��ن� ������ن 0,75، ��!�ط ا��ل و��)� ��!�ط ا��� 0,80، و��!�ط ا�� .0,01دا�� �� ���وى و

- �������������ر دا�� �!د ���وى � 0,48 : ��2و,�ن �ر 0,38، �0,05!�ط اA ن���ط ا!���ل دا�� �!د ���وى 0,45، دا�������ط ا�!��0,05.

�م !�ط ا����دة ا�! ��� -*ل �� ��ق ��@S �!� أن ا4�����ن �ن ��م �ن طرف ا���$0� ��� �ا��*ت���� E����� �Uط��ل � .$��ت ���و�� ��� ��!�� ا�درا�� ��

: ا��ث إ�راء����� .را���

�م أدوات - ��ن �د�ر�� ا��ر� �\&راء�م ا�0 ول ��� � �ر�S ا��0ث��د � ���دا!��� درا�� ��د�!� ���!�و�ذا �د�ر� �����ت ا��� ا�!��ط ا4&��> ،E� ���د(��� أ<��م �0$� �\&راء ����*ت ����

��ا�-���� ��* ا��!� ا��!� ا�را��� و���ن وا���و<�ن ���ن ا���د�!�أھداف ا�درا�� ، وذ�ك ��رحا���� ا��دارس ا��4داوا���راض أدوا�)�����ن ����� دون ا��$!�ء3، 0�ث 4<ت ا���0$� �ر0 ،���� أ

ا,دارة�دارس ا� م ��د 4<ت ا���0$� ��ض ا� �و��ت �� �در�� �7ر ا� م ����!� �واء �ن طرف

(��ن ا�ذ�ن ر�@وا ا����ون �0&� أن ھذا ��س �ن �����)م ا���داAو&��أو �ن طرف ��ض ا��.

�ن��� ا��0ث!��� ��ط��ق أدوات ��� - ��ن��!ت -*ل ��!� ا���د��ن درا�� و 2011 - 2012 : ����4دا3�� �� ��رات ارس ادا�� إ���!د ز��ر�)� أدوات ا�درا��، <��ت ا���0$� ��ط��ق 2013 – 2012

�����ط��، �ذا ��ن ا-���ر ا���!� �ر@ ��!�ك ا���رة �واء �!� را��� ، ��<��م ا��� ��!ت �درس �� ��ز<�م آ-ر ��0 ا!�)�ء ا���رة ا�درا��� �واء إ���!��ل ا���0$� أو -���� ��!ت �ط�ق ���)م ا4-���رات $م

.��3��� ا� ��0�� أو ا�

4�����ن - ���!��� ��� ط�ق أو4أ!��� ���ذ و��رح ا���0$� ط ا����دة ا�! ��0�ث �وزع ��� ا��* ،�)� اط��ل، ��� أ�طت �$�4 �طر�� ا�)دف �ن ا4-���ر أي ��ذا(���س ��7� ���ط� ��، $م � ا,&���

�ذ ا,&��� ��� �ل ا��!ود ط��ت �ن��ر وا@0�، ا��*A ردة�� . وا��ؤال �ن أي

.وا&C ا���0$� أي �و�� �� �ط���Cو�م �

)م � ا��ر�0� ا�$�!�� ��� !�س ا�راد ا�ذ�ن ط�ق ������ 4-���ر �)�رات ا������ ط�ق ����! - ��� ا-���ر أ!��ط ا����دة ا�! �����ذ و�ر0ت �)م �*، 0�ث <��ت ا���0$� ��وز�E ا4-���ر ��� ا���� ���

�ذ ا��ؤال*، وط��ت �ن ا���!�ت ا��- �� وطر��� ا,&��������� ا����ر �ن أي ��ردة أ A ن�و ��رS@وا.

. �و��ت �� �ط��ق ھذه اداة أ�@�و�م �وا&C ا���0$� أي

��� ا��0ثط��ق أدوات ���!��� �� - ���!� ا���و<�ن �� �� �@��ن أ��!���د ��!ت ��� �ر��0�ن ز�ر 11ـ ا����!ت ا���0$� �، و2013 – 2012و 2012 – ��2011 ا���م ا�درا�� Aرة و��������دة

: ھن ���!� -�رج و4��دا-ل و ��ط��ق أدوات ا�درا�� ،����رة

Page 242: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

215

�ن -�س، ���رة و���ر�ن ��ن�!�� ��نأ- �3� ���ر، ط���� �� ��م ا�!�س �ن �������!� وأم �ن ��و ، �ر���ا��وا<� و���رة ����� إ��<�<� � ����ن أ���ذ��ن ،ن ���!�-������ن ���ر و���رة &�.

- ���� ا أو����م إ��ا4����!� �� �د�!� ���!� ��د ��!تأ���، و<د ���م أو ��ر��� ���ن �7� ا,��رة� أو4أ!��ط ا����دة ط�ق ا�����ن��� ���ذ �وزع ا����م أو ا��ر��� ا4�����ن ، 0�ثا�! ����� ا��*

و�ط�ب ا,��رة، $م ��وم ��رح �ل ���رة ��� 0دة ��7� -���ر ��7� ا,��رةو��رح �)م ا�)دف �ن ا4�ذ �ط��ق ��رة ا�$�!�� إ�� !)��� ا4�����ن، و<د ��ن ز�ن �ا�� إ��، $م �!��ل �رد�� إ&��� ا,&����ن ا��*

�����ن ن ا���و<�ن �� ��ر&م أن4 ��د إ���ردھم ا,&���4 ���ط��ون ا4�����ن أطول ���ر!� �����د

.إ�� �7� ا,��رة ا��!ود�)م

�$�ت �� أن ،��ض ا� �و��ت �� �ط��ق ھذه اداة - ��� ذ�رت ����� -و<د وا&)ت ا���$0� ��ن أ�دوا �دم ر��A)م �� �ط��ق����، و��@)م ��ن ة -� � وأ!)� ���7رق و<�� ����راداا ��ض ا�

�ذه �0&� أ! ا,&�����0ول � .ف ���رون و��ف �� ر�ون��ر�)م &�دا و��رف �� �Cن �*

�ن ��ط أ�� ���!��� 4-���ر �)�رات ا������ - ����، ��ن �ط���C �!�س ا�طر��� ��د �م ا4����!� �����ت ا4-����� �ط���C ، و<د ا��7رق و<�� طو�* ر ��7� ا,��رة ��ر�!� ��د ��ر�ن�0�ث ��رح ا����م ���

�ن�����ر!� ����� �@� .أ

�و �����ر�ن ا�-� � �و@E ��� $*$ إ4 ا,��رةن �و��ت �� �رح ا4-���ر ��7� و�م �وا&C ا����د �وا��� –، 0�ث ا@طر ا����م ا,��رة و!وع ا�)�زة �� ا����ن ا��!��ب وأ���ء ا�م ا��و ول

��ءأن ���ب -ا���$0� ��ذ ا,��رةا��و و�� وأ���ء ا�وا�)�زات ��� ا���ورة و�ط�ب �ن ا��* ا-���ر �� ھو �ط�وب و�!��ب �� �ل ��ر�ن.

- �����ن دا-ل و-�رج ���!� �� !)��� ا���م ا�درا�� &و�!��ت ا���$0� �&�E ا�!��93 ��* ا���>

2013.

�����د�� : ا"�!� �����ب ا� .�&� ا�

�ب�[&��� ��� أ��3� ا�درا�� وا-���ر �ر@���)� �م ا��-دام ��� ا������ : ا,0 �3�� ا

او!�3 : ا"�!�ء

- � ا�0����.�و�ط ا�

��ري - �� .ا4!0راف ا�

Page 243: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

إجراءات البحث الميدانية : الفصل الخامس

216

ا��&د�3 : ا"�!�ء

."ت"ا-���ر -

�ن ا�0دي.��0�ل ا�� - ��

Page 244: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

الفصل السادس

Page 245: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

217

. �رض ا���� :أو�

����: ������� ا�� .

�����:���� ����� .

Page 246: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

218

. �رض ا���� :أو�

�� ا���ث : ا�����. 1��� أ��

� ا��ؤال ا ول : ا����� -أ ��

� ھو �ر��ب أ �ط ا���دة ا����� �� � �دى �� �ذ ا�� ا�را��� و ص ا��ؤال : � ن ا� � ��ا� ؟ ����ا�وا���� ثوا#�ا�����م ا!��دا � ا���د�ون ا�ذ�ور

�ل ط ( �+*��� (�) ھذا ا�ؤال ��م � ��� ل) وا!-راف -�ب ا� �وط ا�-��� أ�ر، أ� ن، : وا�*دول ا����� ��ن ا��� 3 ا� �-�ل (���2 .ا� ���ري

ل��� ا4 �ط أ�ر أ� ن

م ع م ع م ع ا����

ذ�ور 6,4 2,12 3,97 1,78 5,6 2,49

إ�ث 5,77 1,97 4,2 2 6,02 2,5

�ل 6,08 2,09 4,08 1,91 5,81 2,51� ا����

ا��و�ط�ت وا��را*�ت ا��(��ر�� �در��ت ) ���ن�10دول ر�م (

�� ا�.��ذ ا�(�د��ن *, ا��/��� ��01 .���ن أ��ط ا����دة ا�

�ذ ا�� ) ��89 أن �ر��ب أ �ط ا���دة ا����� �10 ن ��ل ا�*دول ر7م ( ��� ����� � �: ������� ن ا�����م ا!��دا � ھو � �� ا�را��� وا�

ل ;م ا� ط - ��� .ا4� ن����� ��ذ�ور ا� ط ا�� د ھو ا� ط ا4�ر ;م ا� ط ا�

ل ;م ا4�ر ;م ا4� ن. - ��� �� �+�ث ا� ط ا�� د ھو ا����

- ����� �� ل ;م ا4� ن. ������ �ل ا� ط ا�� د ھو ا� ط ا4�ر ;م ا��

�� ��وز�= ��� � ن ا�����م ا!��دا � ا�;�;� ا4 �طأ � �� �ذ ا�� ا�را��� وا�� ا��� (�) ���� � ��� :ا���د�ون ا�ذ�ور وا#�ث وا���� ا�� ?2و

Page 247: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

219

وع* ل ا���� ا4�ر ا4� ن ا�

��ا� و��ا�

ا��دد ��ا� ا� و��

ا��دد ��ا� ا� و��

ا��دد ��ا� ا� و��

ا��دد

ذ�ور 17 6 12 35

إ�ث 13 6 16 35

�ل 30 %43 12 %17 28 %40 70 100� ا����

ا��.�� �(�� ا�(�د��ن. ا ��طوز�3 ) ���ن�11دول ر�م (

� ا��ؤال ا���, : ا�����ب . ��

ن ا�����م ص ا��ؤال : � �� � �ر��ب أ �ط ا���دة ا����� �� � �دى �� �ذ ا�� ا�را��� وا��ل ؟ �ثوا#ا!��دا � ا� �و7ون ��� ا�ذ�ور � وا����

�+*��� (�) ھذا ا�ؤال -ب �وط�ت در*�ت ا��� �ذ ?� �ل ط وا!-را?�ت ا� ���ر�� وا��� 3 ا� �-�ل (���2 ��� ?� ا�*دول ا����� :

ا� ط ا!�ر43%

ا� ط ا4� ن17%

ل��� ا� ط ا�40%

0%

���ن وز�3 ا ��ط ا��.�� �دى ��� ا�(�د��ن) 11(�6ل ر�م

Page 248: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

220

ل��� ا4 �ط ا4�ر ا4� ن ا�

م ع م ع م ع ا����

ذ�ور 6,75 2,48 4,91 2,01 4,33 2,14

إ�ث 6,11 2,16 4,46 1,92 5,42 2,41

�ل 6,42 2,34 4,68 1,97 4,9 2,34� ا����

ا��و�ط�ت وا�را*�ت ا��(��ر�� �در��ت ��� ا�.��ذ ا��(و�ون ��(�� ���ن) �12دول ر�م (

��/. أ��ط*, ا����ن � ��01 ا����دة ا�

ن ��ل ا�*دول ر7م )12 � �ذ ا���� ����� � ) ��89 أن �ر��ب أ �ط ا���دة ا����� ��: ������� ن ا�����م ا!��دا � ا� �و7ون ��� ھو � �� ا�را��� وا�

ل. - ��� �� ��ذ�ور ا� ط ا�� د ھو ا� ط ا4�ر ;م ا� ط ا4� ن ;م ا� ط ا����

- � ل ;م ا4� ن.����� �+�ث ا� ط ا���� د ھو ا4�ر ;م ا�

ل ;م ا4� ن. - ��� �ل ا� ط ا�� د ھو ا� ط ا4�ر ;م ا�� ����� �����

�� ��وز�= - ��� � ن ا�����م ا!��دا � ا�;�;� ا4 �طأ � �� �ذ ا�� ا�را��� وا��� (�)�ل � � ��� :?2ا� �و7ون ��� ا�ذ�ور وا#�ث وا���� � و

وع* ل ا���� ا4�ر ا4� ن ا�

��ا� ا� و��

ا��دد ��ا� ا� و��

ا��دد ��ا� ا� و��

ا��دد ��ا� ا� و��

ا��دد

ذ�ور 11 7 6

إ�ث 11 6 9

�ل 22 44 13 26 15 30 50 100� ا����

��ن ��(��.ا��.�� �(�� ا��(و ا ��طوز�3 ���ن) �13دول ر�م (

Page 249: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

221

� ا��ؤال ا����ث : ا�����. ج��

ن ا�����م � �ر��ب أ �ط ا���دة ا����� �� � �دى �� �ذ ا�� ا�را�� ص ا��ؤال : � ��� وا� ؟ ذوي � م �وط وذوي ا�� م ا�� �ق ا!��دا �

ل -ب ا� �وط�ت ا�-���� وا!-را?�ت ا� ���ر�� �در*�ت ا��� �ذ ذوي �+*��� (�) ھذا ا�ؤا ، وا��� 3 ا� �-�ل (���2 ��� ا���دة ا����� أ �طا�� م ا� �وط وذوي ا�� م ا�� �ق ?� ا����ن

?� ا�*دول ا����� :

ل��� ا4 �ط أ�ر أ� ن

م ع م ع م ع ا����

م �وط 6,78 1,99 4,42 2,32 4,78 2,58�

م ( �ق 6,19 2,52 4,96 1,65 4,83 2,26�

�و�ط�ت وا��را*�ت ا��(��ر�� �در��ت ا�.��ذا� ) ���ن�14دول ر�م (

./��� ��01 ذوي ا��1م ا��و�ط وا�(��ق *, ا����ن أ��ط ا����دة ا�

ا� ط ا!�ر44%

ا� ط ا!� ن26%

ل��� ا� ط ا�30%

0%

���ن وز�3 ا���ط ا��.�� �(�� ا��(و��ن ��(��) 12( �6ل ر�م

0

5

10

15

20

25

30

(�� ا���د��ن ��� (�� ا� �و7�ن

���ن وز�3 ا ��ط ا��.�� �دى ا�(��ن) 13( �6ل ر�م

ا� ط ا4�ر

ا� ط ا4� ن

ل��� ا� ط ا�

Page 250: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

222

�ذ ا�� ا���دة أ �ط) ��89 أن �ر��ب 14 ن ��ل ا�*دول ر7م ( ��� ����� � ا����� �� : ��� � � ن ا�����م ا!��دا � ذوي ا�� م ا� �وط و ا�� م ا�� �ق ھو � �� ا�را��� وا�

ل ;م ��� .ا4� ن����� �ذوي ا�� م ا� �وط : ا� ط ا4�ر ;م ا�

ل ��� �� �ذوي ا�� م ا�� �ق : ا� ط ا4�ر ;م ا4� ن ;م ا����

ا?��ر ا�0ر<��ت : – 2

: ا و��ا?��ر ا�0ر<�� أ.

: � ن ا� �و7= أن �و*د ?روق ��ن �� �ذ ص ا�0ر<�� ا و��ا�� و �ا�را�� ا� �� ن ا�����ما� � أ�ر،: أ �ط ا���دة ا����� �� � ( ت ا��-ث وھ���دا � ذوي ا#(��7 ا� ��� وا���د��ن ?� �J�راا!

ل) و �2رات ا������ (ا��ط، ا# �ء، ا�����ر ا������ ،أ� ن��� .(

�ل!����ر ھ ��ا�����ن ?� �J�رات �وط�ت " �د!�� ا��روق ��ن ا����ر "ت ذه ا��ر9�� �م ا � (أ�ر، أ�ا�درا� وھ� : أ �ط ا���دة ا������ �) ����� ل)، و �2رات ا���� ، ا# �ءا��ط، ن،

���� )، وا��� 3 ��� ?� ا�*دول ا����� : ا�����ر ا������، ا�در*� ا�

ا� ط ا4�ر 42%

ا� ط ا4� ن28%

ل��� ا� ط ا�30%

0%

��� �ذوي ) 14( �6ل ر�م ��� /��� ��01���ن وز�3 أ��ط ا����دة ا�ا��1م ا��و�ط

ا� ط ا4�ر 39%

ا� ط ا4� ن 31%

ل ��� ا� ط ا�30%

��/ �دى ذوي ) 15( �6ل ر�م � ��01���ن وز�3 أ��ط ا����دة ا�ا��1م ا�(��ق

Page 251: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

223

""ت ا�د!����� ا���د�ون ا� �و7ون

م ع م ع

ا� ط ا4�ر P - 0,81 2,36 6,42 2,09 6,08�ر دا��

ناا� ط P - 1,64 1,99 4,68 1,91 4,08�ر دا���4

0,05 2 ,009 2,36 4,90 2,52 5,81 ا� ط

ل��� ا�

ا��ط P 0,84 1,31 4,30 1,25 4,5�ر دا��

ا# �ء 17,14 3,58 12,62 3,85 6,59 0,01

ا�����ر 9,35 2,07 3,40 2,49 14,21 0,01

0,01 10,37 5,65 20,38 5,39 30,95 ا�در*�

���� ا�

.�د��� ا�0روق ��ن ��, ا�درا��" "ت ��� ا?��ر ) ���ن�15دول ر�م (

15 ن ��ل ا�*دول ر7م ( �? ��� ) ��89 أن ا��روق ��ن (�� ا��� �ذ ا���د��ن وا� �و7�ن �ط ا���دة ا����� �� � P�ر دا�� ?� ا� ط�ن ا4�ر وا4� ن ودا�� ?� 4 ����� Qأ � �J�رات ا�درا

�وى ل (د ��� ����8 ا��� �ذ ا���د��ن. 0,05 ا� ط ا�

�2رات ا������ ?���روق P�ر دا�� ?� �2رة � ����� � �وى ا��ط،أ �� 0,01ودا�� (د ��� �ء و+����� .����8 ا��� �ذ ا���د��ن ا�����ر ا������ وا�در*� ا�

: �� ب. ا?��ر ا�0ر<�� ا���

:�� ل) (�) ن ا� �و7= أن ��و ص ا�0ر<�� ا������ ن أ;ر 4 �ط ا���دة ا����� �� � (أ�ر، أ� ن، �2رات ا������ �دى ذوي ا#(��7 ا� ��� وا���د��ن ن �� �ذ ا�� ا�را��� و � ن ا�����م ا� � ��ا�

ا!��دا �.

�رج ?� �ل (�� ذوي �� وا4� نا�;�;� ا4�ر ا4 �ط!����ر ھذه ا��ر9�� � �ذ وا�S ل ;م � ل ر�= ا4-�دي وذ�ك ��ل (��، ;م -ب �-��ل ا�����ن ا������در*��2م ?� �2رات �� ، ;م -ب

����ر 7وة ا��S;�ر.! �J� أو

� ا�(�د��ن : -�)� ������

Page 252: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

224

، أ�را4 �ط ا�;�;� (" ���� ا���د��ن ذوي 3 �-��ل ا�����ن ود!�� 7�م "ف���ن �� ا�*داول ا������ لأ� ن��� ) ?� ا����ر �2رات ا������ ا�در*� ا����� و�ل �2رة (�) -دة :،

ا�?ط : -

ا�����ن وع *

ا� ر���ت

در*�ت ا�-ر��

�وط ا������ت

"ف" و��- ا�

و(�ت* 0,201 2 0,402 ��ن ا�

و(�ت 0,124* 1,628 67 109,098 دا�ل ا�

وع* 69 109,500 ا�

.ف" �(�� ا�(�د��ن *, ��Cرة ا�?طو��م " ا ��دي���ل ا����ن ��� ) ���ن16( �دول ر�م .1

ل ?� �2رة أ�ر، ا�;�;� ا4 �ط��89 ن ��ل ا�*دول أن 7�م ا��روق ��ن ذوي ��� أ� ن، و .إ-�� ��ا��ط P�ر دا��

: ا��.ء -

ا�����ن وع *

ا� ر���ت

در*�ت ا�-ر��

�وط �تا�����

"ف" و��- ا�

و(�ت* 14,196 2 28,393 ��ن ا�

و(�ت 1,106* 12,838 67 860,179 دا�ل ا�

وع* 69 888,571 ا�

و��م "ف" �(�� ا�(�د��ن *, ��Cرة ا��.ء. ا ��دي���ل ا����ن ��� ) ���ن�17دول ر�م (

ل ?� �2رة ،ا�;�;� أ�ر ا4 �ط��89 ن ��ل ا�*دول أن 7�م ا��روق ��ن ذوي ��� أ� ن، و .إ-�� ��ا# �ء P�ر دا��

ا�(��ر ا�6��, : -

ا�����ن وع *

ا� ر���ت در*�ت ا�-ر��

�وط ا�����ن

"ف" و��- ا�

و(�ت* 0,716 3,21 2 6,240 ��ن ا�

Page 253: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

225

و(�ت* 4,356 67 291,831 دا�ل ا�

وع* 69 ا�

و��م "ف" �(�� ا�(�د��ن *, ��Cرة ا�(��ر ا�6��,. ا ��دي���ل ا����ن ��� ) ���ن�18دول ر�م (

ل ?� �2رة ،ا4 �ط ا�;�;� أ�ر��89 ن ��ل ا�*دول أن 7�م ا��روق ��ن ذوي ��� أ� ن، و .إ-�� ��ا�����ر ا������ P�ر دا��

- : ��� ا�در�� ا�6

وع ا� ر���ت ا�����ن* در*�ت ا�-ر�� ط �و

ا�����ن

"ف" و��- ا�

و(�ت* 27,345 2 54,690 ��ن ا�

و(�ت 0,909* 30,068 67 2014,581 دا�ل ا�

وع* 69 2069,271 ا�

و��م "ف" �(�� ا�(�د��ن ا ��دي���ل ا����ن ��� ) ���ن�19دول ر�م (

*, ا�در�� ا�6��� �?��ر ��Cرات ا�6���.

ل ?� ا����ر أ�ر، ا�;�;� ا4 �طول أن 7�م ا��روق ��ن ذوي ��89 ن ��ل ا�*د ��� أ� ن، و إ-�� ��. �2رات ا������ P�ر دا��

و�� ��89 اQ ! �و*د ?روق ��ن ذوي ل ا��� 3 �-��ل ا�����ن و7�م "ف ن �� إذن، - " ا� �����، و Q ! � ا����� و�ل �2رة (�) -دةا�در*ا4 �ط ا�;�;� ن (�� ا���د��ن ?� ا����ر �2رات ا�

.����� �2رات ا� �? � ل ر�= أو �U� �Jوة �S;�ر أ �ط ا���دة ا����� ���� دا(� �-�ب

- : ��)��� ا��(و��ن �)� ������

�;� ا4 �ط ا�;" ���� ا� �و7�ن ��� ذوي 3 �-��ل ا�����ن ود!�� 7�م "فا�*داول ا������ ���ن �� ل��� ) ?� ا����ر �2رات ا������ ا�در*� ا����� و�ل �2رة (�) -دة :(أ�ر، أ� ن،

ا�?ط : -

Page 254: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

226

وع ا� ر���ت ا�����ن* در*�ت ا�-ر��

�وط ا������ت "ف"

و��- ا�

و(�ت* 2,010 2 4,020 ��ن ا�

و(�ت 1,174* 1,712 47 80,480 دا�ل ا�

وع* 49 84,500 ا�

ا�?ط.و��م "ف" �(�� ا��(و��ن ��(�� *, ��Cرة ا ��دي���ل ا����ن ��� ) ���ن20م (�دول ر�

ل ن ا��� �ذ ،ا4 �ط ا�;�;� أ�ر��89 ن ��ل ا�*دول أن 7�م ا��روق ��ن ذوي ��� أ� ن، و �2رة ا��ط P�ر دا�� �? ��� .إ-�� ��ا� �و7�ن

: ا��.ء -

وع ا� ر���ت ا�����ن* در*�ت ا�-ر��

�وط ا�����ن "ف"

و��- ا�

و(�ت* 8,312 2 16,624 ��ن ا�

و(�ت 0,548* 15,174 47 713,156 دا�ل ا�

وع* 49 729,780 ا�

و��م "ف" �(�� ا��(و��ن ��(�� *, ��Cرة ا��.ء. ا ��دي���ل ا����ن ��� ) ���ن�21دول ر�م (

ل ن ا��� �ذ أ�ر، ا�;�;� ا4 �طن ��ل ا�*دول أن 7�م ا��روق ��ن ذوي ��89 ��� أ� ن، و �2رة ا# �ء P�ر دا�� �? ��� .إ-�� ��ا� �و7�ن

ا�(��ر ا�6��,: -

وع ا� ر���ت ا�����ن* در*�ت ا�-ر��

�وط ا������ت "ف"

و��- ا�

و(�ت* 9,112 2 18,225 ��ن ا�1,488

و(�ت* 6,123 47 287,775 دا�ل ا�

Page 255: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

227

وع* 49 ا�

و��م "ف" �(�� ا��(و��ن ��(�� *, ��Cرة ا�(��ر ا ��دي���ل ا����ن ��� ) ���ن�22دول ر�م ( ا�6��,.

ل ?� �2رة ،ا4 �ط ا�;�;� أ�ر��89 ن ��ل ا�*دول أن 7�م ا��روق ��ن ذوي ��� أ� ن، و .إ-�� ��ا������ P�ر دا�� ا�����ر

- : ��� ا�در�� ا�6

وع ا� ر���ت ا�����ن* در*�ت ا�-ر��

�وط ا������ت "ف"

و��- ا�

و(�ت* 2,508 2 5,016 ��ن ا�

و(�ت 0,075* 33,250 47 1562,764 دا�ل ا�

وع* 49 1567,780 ا�

و��م "ف" �(�� ا��(و��ن ��(�� يا ��د���ل ا����ن ��� ���ن) �23دول ر�م (

*, ا�در�� ا�6��� �?��ر ��Cرات ا�6���.

ل ?� ا����ر ،ا4 �ط ا�;�;� أ�ر��89 ن ��ل ا�*دول أن 7�م ا��روق ��ن ذوي ��� أ� ن، و .إ-�� �� �2رات ا������ P�ر دا��

ول ا��� 3 �-��ل ا�����ن و7�م "ف ن �� إذن، - �� ��89 اQ ! �و*د ?روق ��ن ذوي " ا� �����، ا�در*� ا����� و�ل �2رة (�) -دةا4 �ط ا�;�;� ن (�� ا� �و7�ن ��� ?� ا����ر �2رات ا�

�J� ل أو�� �2رات ا������. و Q ! دا(� �-�ب �? � �Uوة �S;�ر أ �ط ا���دة ا����� ��

. ا?��ر ا�0ر<�� ا������ :ج

م �و �0ر<�� ا������ :ص ا -�) �� ط، � م ( �ق) ن ا� �و7= أن ��ون أ;ر �در*� ا��Uدان ا������ �2رات ا� (�).

" �د!�� ا��روق ��ن در*�ت (��� ذوي ا�� م ���ر ھذه ا��ر9�� (ن طر�ق -�ب "ت - �ق ?� ا����ر �2رات ا������ (ا�در*� ا����� وا���4دا� �وط وا�� م ا�� (– �J� ;م -�ب ر�= أو����ر 7وة ا��S;�ر.!

Page 256: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

228

وا��� 3 ��� ?� ا�*دول ا����� :

ذوي ا�� م ا�� �ق ذوي ا�� م ا� �وط ا����� �7

""ت

�وى

ا�د!��

ع م ع م ا� �J�رات

P�ر دا�� -0,16 1,16 4,32 1,60 4,31 ا��ط

P�ر دا�� 1,15 4,41 12,12 2,65 13,42 ا# �ء

����� P�ر دا�� -0,54 2,702 3,354 2,029 3,315 ����ر

���� P�ر دا�� 0,81 6,34 19,87 4,34 21,21 ا�در*� ا�

" �د��� ا�0روق ��ن ذوي ا��1م ا��و�ط وا�(��ق��م "ت ) ���ن�24دول ر�م (

*, ا?��ر ��Cرات ا�6���.

�ذ ذوي ا�� م ا� �وط وذوي ا�� م " �د!�� ا��روق ��ن ا���أن 7�م "ت��89 ن ا�*دول ����ر �S;�ر إ-�� ��ا�� �ق ?� ا����ر �2رات ا������ P�ر دا�� ! �J� ل او�� ، و Q ! دا(� �-�ب .����� �2رات ا� (�) �� در*� ا��Uدان ا�

د . ا?��ر ا�0ر<�� ا�را�(� :

ن ا�*�ن ن ا��� �ذ ا���د��ن �� إ-�� ���و7= و*ود ?روق ذات د!�� ص ا�0ر<�� ا�را�(� : �� �2رة �2رات ا������ ?� ا�در*� ا����� و�ل� ?� أ �ط ا���دة ا����� �� �، ووا��� �ذ ا� �و7�ن

����� ).(�) -دة (ا��ط، ا# �ء، ا�����ر ا�

��ن ?� " �د!�� ا��روق ��ن ا�*�ن ��� ا���ذه ا��ر ��9Uوم �-�ب ا����ر "ت!����ر ھ ل) �J�رات ا�درا� وھ� : أ��� و �2رات ا������ (ا��ط، ، �ط ا���دة ا����� �� � (أ�ر، أ� ن،

)، وا��� 3 ��� ?� ا�*دو��ن ا������ن : ا�����ر ا������، ا�در*� ا�����، ا# �ء

�(�د��ن : -� ������

ا� �J�رات � 35ا#�ث ن= 35ن= ا�ذ�ور �7

"ت"

�و ى

ع م ع م ا�د!��

P�ر دا�� 1,26 2,001 5,77 2,15 6,40ا� ط

Page 257: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

229

ا4�ر

P�ر دا�� 0,5 - 2,04 4,2 1,80 3,97 ا� ط ا4� ن

ل��� P�ر دا�� 0,69 2,52 6,028 2,53 5,60 ا�

0,01 2,85 1,22 4,91 1,17 4,085 ا��ط

P�ر دا�� 0,32 3,98 17,28 3,19 17,00 ا# �ء

ا�����ر �����ا�

P�ر دا�� 2,16 1,99 9,88 2,05 8,82

ا�در*� ���� ا�

P�ر دا�� 1,62 5,44 32,00 5,20 29,91

��ن �ن ا�"ت" ��م ���ن) �25دول ر�م ( *, ��Fرات �.��ذ ا�(�د��ند��� ا�0روق ��ن ا��.�� ا�درا

?� إ-�� ��د��ن P�ر دا�� ) أن ا��روق ��ن ا�*�ن ن ا��� �ذ ا���25��89 ن ا�*دول ر7م ( ل �J�رات ا�درا��� � أ �ط ا���دة ا����� �� � (أ�ر، أ� ن، �����وا�����ر ا# �ء) و �2رات ا�

����ر �2رات ا������ ،ودا�� ?� ! �����وى إ-�� ��ا������ وا�در*� ا� �2رة ا��ط 0,01(د �? .ا#�ث����8

- ��)����(و��ن � ������ :

ا� �J�رات � 26 ن= ا#�ث 24ن= ا�ذ�ور �7

ت""

�وى

ع م ع م ا�د!��

ا� ط ا4�ر

P�ر دا�� 0,96 2,19 6,11 2,54 6,75

P�ر دا�� 0,81 1,96 4,46 2,04 4,91 ا� ط ا4� ن

ل��� P�ر دا�� 1,70 2,45 5,42 2,18 4,33 ا�

Page 258: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

230

P�ر دا�� 1,58 1,30 4,57 1,28 4,00 ا��ط

P�ر دا�� 1,74 3,95 13,5 3,59 11,66 ا# �ء

ا�����ر ����� ا�

2,41 1,66 4,30 2,81 2,90 0,01

ا�در*� ���� ا�

18,20 4,79 22,38 5,73 2,82 0,01

��ن �ن ا� "ت" ��م ���ن) �26دول ر�م ( �.��ذد��� ا�0روق ��ن ا��

��)�� *, ��Fرات ا�درا��. ا��(و��ن

ا��روق ��ن ا�*�ن ن ا��� �ذ ا� �و7�ن ��� P�ر دا�� ?� أن) �26*دول (��89 ن ا ل) �J�رات ا�درا��� ، ا# �ء، و �2رات ا������ ا��ط و� أ �ط ا���دة ا����� �� � (أ�ر، أ� ن،

����ر �2رات ا������ ����8 إ-�� ��ودا�� ! ���� .ثا#�?� �2رة ا�����ر ا������ وا�در*� ا�

ا�0ر<�� ا�?���� : ھـ . ا?��ر

: ��إ-�� �� ?� أ �ط ا���دة ا����� �� �، �و7= و*ود ?روق ذات د!�� ص ا�0ر<�� ا�?��ا�� م ا� �وط وذوي ا�� م �2رات ا������ ا�در*� ا����� و�ل �2رة (�) -ده ��ن ا��� �ذ ذوي و

.ا�� �ق

����ر ھ !�" �د!�� ا��روق ��ن ا��� �ذ ذوي ا�� م ا� �وط ���ر "تذه ا��ر ��9Uوم �-�ب ا: أ �ط ا���دة ا����� �� � (أ�ر، أ� ن، وا��� �ذ ذوي ا�� م ا�� �ق ?� �J�رات ا�درا� وھ�

ل)��� ،) �����)، وا��� 3 ��� ?� ا�*دول ، ا�در*� ا�����ا# �ء، ا�����ر ا������ا��ط، و �2رات ا� ا����� :

ا����

ا� �J�رات

ذوي ا�� م ا�� �ق ذوي ا�� م ا� �وط� �7

""ت

�وى ع م ع م ا�د!��

P�ر دا�� 0,86 2,56 6,19 2,016 6,789 ا� ط ا4�ر

P�ر دا�� - 0,95 1,66 4,96 2,38 4,42 ا� ط ا4� ن

ل��� P�ر دا�� - 0,70 2,28 4,83 2,63 4,42 ا� ط ا�

Page 259: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

231

P�ر دا�� - 0,16 1,16 4,32 1,60 4,31 ا��ط

P�ر دا�� 1,15 4,41 12,12 2,65 13,42 ا# �ء

����� P�ر دا�� - 0,54 2,702 3,354 2,029 3,31 ا�����ر ا�

���� P�ر دا�� 0,81 6,34 19,87 4,34 21,21 ا�در*� ا�

��م "ت" �د��� ا�0روق ��ن ذوي ا��1م ا��و�ط ���ن) �27دول ر�م (

م ا�(��ق *, ��Fرات ا�درا��.وذوي ا��1

و Q ! �و*د ?روق ��ن ا�����ن ?� إ-�� ��" P�ر دا�� 7�م "ت أن ن ��ل ا�*دول ��89 �J�رات .� ا�درا

����- : ������� و0��ر ا��

��� ا��ؤال – 1 ���� : ا ول�

��/ �دى .� ��01� ا�را�(� وا�?���� �ن ص ا��ؤال : �� ھو ر�ب أ��ط ا����دة ا����ذ ا�6�ل ؟ وا��ثا�(��م ا��دا�, ا�(�د�ون ا�ذ6ور � وا�(�

� ��� : ا#-�� �و7د ��ت ا��� 3 ا� �-�ل (���2 ��د ا��-��ل �

ل ;م ا� ط - ��� .ا4� ن����� ��ذ�ور ا� ط ا�� د ھو ا� ط ا4�ر ;م ا� ط ا�

- � ل ;م ا4�ر ;م ا4� ن.������ � �+�ث ا� ط ا�� د ھو ا�

ل ;م ا4� ن. - ��� �ل ا� ط ا�� د ھو ا� ط ا4�ر ;م ا�� ����� �����

�ل أ �ط����� ��ر��ب ��ل ���ق ھذه ا���*� = �� 3 درا� ����� � ن ا���دة ا����� �� �ن ��1989 � �دى (��ت ن ا4�را�ذ�ن و*دوا ��دة �� ط 1988، و�وف 2006، وا�-�ز

ل ;م ا4�را�ذ�ن و*دوا ��دة �� ط 1991، و�م 1986ا4ط��ل، ور��ض و(�د ا��ط�ف ��� ;م ا� �دى ا4ط��ل. ا4� ن

ن ) ا�ذي ��ن أن ا!(� �د (�) �ف ��ن ���1987ق *ز �� = �� 3 درا� �وراس ( و�ذ�ك � �ب ا���J وا�د�� � *�ء ن ��ل درا�Q (�) (��ت غ، ��دأ = �دا�� ا� ل -�) �دا�� ا���وغ، ��� !

9 ن ا4ط��ل ن ن ا�رو�9 -�) ا��ف ا�;� ن، إ! أن ذ�ك ! �ط�ق (�) أط��ل ا��ف ا�را�= ( -

10 � �رى ا���-;ون إ�) ا!���ضوات) -�ث �و-ظ ا���ض وا89، و� رد ذ�ك �? [*�� ا� ا!����ر �دى ھذه ا� ر-�� ا�� ر��.

ل ;م 1999و����ف = �� 3 درا� ا�\�� ��� .ا4� ن;م ا4�ر-�ث و*د �طرة �� ط ا�

Page 260: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

232

� ذھب = �ب ا���J �ـإ��Q �رو�� وو����ف ��أن إ�))، 1967: إر�ك ���رج ( �ذ�ك وذج ا= ل ا��داء ن ن ا���دة ا����� �� � ��طور ��� �ب ا���J و ا��*�ب، ��دأ �\�ل ���? ،�Jطور ا���

ل ?� -دود ن ا���وغ -وا�� ���. 12ا��� �ن ��

ا���دة أن7د ��ت و�و(���� ا�ظري ن �� 3 درا�ت ?ز�و�و*�� ا4دبو � *�ء ?� - ل ��� � ر-�� ا�ط�و��. أوا����� �� ���2 = ��-دد

و����-د�د �دى �� �ذ ا4ط��لا���دة ا����� �� � �دى أ �ط���رPم ن أن ا�درا�ت ا��� ��و�ت (�) ا#*���ا� ر-�� ا!��دا �� �7���، وھذا � �*�ل ن ا���ب ���ر ا��� 3 ا� �-�ل (���2 ن

�ن أن �ر ھذه ا��� S� 3Q أ� إ!، ��2ذه ا�درا ا4ولا�ؤال �ن � �ون أ;ر ��وا ل أ�رى P�ر أن�� ن ھذه ا��وا ل ا��J�ر ا�;�U?� وا!*� �(� ا4�را�39 �ھ ت ?� ا�Uرار ا���دة �� ط ،

�� -�ث أ��-ت �* �ر *دا ا4روا!���7دي ا�-��ل ?� � ا�*زا ر�� ��-ق أ��ءھ� ?� ( ر وا �� ا4ط��لو دور ا�-�9� ور��ض أ ���* ���ت���� ��ض ا� �2رات ا��Jو�� ن ا� �2رات ا���ط� �

�;ر ��U�دا ;ل ا�Uراءة وا������ا� �2رات ا4 إ�)وا4د(�� ا4�\�د����م -روف ا�2*�ء و��ض � ، وھذا �ھم ?� ا(��Uد� ��طور ر�= ��Uدرات ا��Jو��، و Q ا�39 ا����� � � ��P د* ����و?ر ا�;�رة �

�طق ا��� ����ؤو�� (�) ?2م ا�ر�= �Jج ا����وإ��و���رج ?2ذا �د(م ، و-ب ا?�راض �رو�را�طرة ا� ط � .ا4�ر

2 - ,��� ا��ؤال ا��� ����� :

,� ا�را�(� وا�?���� �ن ص ا��ؤال ا������/ �دى .��ذ ا�� ��01: �� ر�ب أ��ط ا����دة ا� وا�(�� 66ل ؟ ا��ثوا�(��م ا��دا�, ا��(و�ون ��(�� ا�ذ6ور

�*��� �ذ ا�� ا#-�� ��ا�89 ��د ا���� ����� � ���� 3 أن �ر��ب أ �ط ا���دة ا����� ��: ������� ن ا�����م ا!��دا � ا� �و7ون ��� ھو � �� ا�را��� وا�

ل.����� ��ذ�ور ا� ط ا�� د ھو ا� ط ا4�ر ;م ا� ط ا4� ن ; - ��� م ا� ط ا�

ل ;م ا4� ن. - ��� �� �+�ث ا� ط ا�� د ھو ا4�ر ;م ا����

ل ;م ا4� ن. - ��� �ل ا� ط ا�� د ھو ا� ط ا4�ر ;م ا�� ����� �����

� �دى �� �ذا���دة ا��� أ �ط! �و*د ?� -دود (�م ا���-;� درا�ت -ول �ر��ب - �� ��

��� �و7ون ،� ��� ���ف ا4�ر ����� �دى إ ھ�ك درا�ت �و(���� -ول ا��طرة ا� �J� ل� ��2 �ت ا��Jو�� و(د ا ، وا��� ��ت �� *�2 ����� ا#\�رةا� �و7�ن ��� ?� ��ض ا�

U .�ر��2 = �� 3 ا�درا� ا�-����و���ب

���ق ) و*دوا �طرة ���ف ا4�ر وھذا ��1975���رت (درا�ت ;ل درا� ?�� ��ض ھذه ا� � = �� 3 ھذه ا�درا.

Page 261: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

233

� �و��ت = � ( إ-دى���ل ?� إ��Qو���ق �2��) -ول ��U� ط���� ا���دة 1993درا ��ن ، ���ت ا���-;� � إ�)ا����� �� � ?� ا� ���*� ا���ر�� ���J �دى ا��م � م و!دي وأط��ل

��� إ\�رات��J أوأن ���ص ا��ف ا��روي ا4�ر ?� ا� ���*� ا��Jو�� واء ��ت طو�7 ج ھوا

ھو أ ر ?طري.

� �و��ت = ,Mckeever( ھو �ن، ?�ور��ن و?�ن د����ر ���ر، �كدرا� إ��Qو����ف *ز ��

Hoemann, Florian et Van Deventer, 1976 4ف ا�طرة ���ر �دى ) ا�ذ�ن و*دوا �2 �ت و�طرة ���ف 2 �ت أ�رىا� �و7�ن ��� ?� ��ض ا� .ا4� ن ?�

�ل �وت ( �� = ا?�را�9ت �ل ن ����ف �� 3 ھذه ا�درا� � �1966Mykelbust, ك� ،(�-Mckever, Hoemann, Florian & Van 1976، ?�ور��ن و?�ن دي ?��ر (��ر، ھو �ن

Deventer,ف ) ا�ذ�ن �رون��� ��� ؤول (ن P��ب ا���دة ا� ��� أن ا�-ر �ن ن ا���رات ا� ا4�ر.

، ا�ذ�ن �رون أن ا���رض ���رة ,Pozner, batisson et al) 1979(و����ون وآ�رون �وزرو �زة �وظ� ف ا��ف –�Jو�� ��ر�� ���� ا� ��� ص ��ر�� �9�U� �*��� �دو�� أ�ن ��ون ا�

ق ��دة ا��ف ا4�ر.ا4� ن ���

�ن ���ر ھذه ا��� 3 � و*ود (وا ل أ�رى 7د �د��ت ?� �-د�د ط ا���دة ا�� إ�)و��� ������ ن ھذه ا��وا ل ن �دى ? � ا� �و7�ن ،��� ��ن أ-د ا�وا�د�ن ���� إذا، و � ا#���� ��#(��7 ا�

�ر ���� ?� دو، وا�����م ا� إ(��7 ���، و;�U?� ا�وا�د�ن��� ، و�ذ�ك ر ا�-�9� أو ا�* ���ت ا����� ذ د�و�2م ��� .إ�) در� ��Jر ا��موع ا�����م ا�ذي ����Uه ا��� �ذ ا� �و7�ن

ا�Uدرات ا��Jو�� ��ط�ل ا� �وق ��� �Jض ا�ظر (ن وع ا���J إ;راءھذه ا��وا ل 7د ��ھم ?� �J� ل� ���? ،�� �� ��ن ��ھم ?� أو ?� ا��وا�ل = ا� -�ط واء ��وا � � رةا#\�ا��

ط �� � � ���Q ا��د�د ن ا�درا�ت ;ل ا4�را�Uرار ا���دة ا����� ���ودھود درا� ����رت)Leybaert & D’Hondt, 2003 �J�� ر9ون� ) ا��ذان و��9 ا!?�راض ا��U ل �Sن ا4ط��ل ا�

J� أو �� � �را و ا#\�رة� ا� طو�7 ا�� ��� ��Uو�2 *�دا ، �ظ2رون د! ل وا9-� (�) ا���دة ا� ���ف ا4�ر � ���*� ھ�ذ�ن ا�و(�ن ن ا���Jت.

� ���Uد ا���-;� �2 � ?� �طو�ر ا�Uد أن رات ا��Jو�� �ط��2م ا� �وق ;�U?� ا�وا�د�ن ���ب دورا ��� ذ ا��\�ف Q� ون ����ن واء وا#ر\�دا���-� �ط�ب إ(�Q�7، ?2م ��2 أو أط��ل أط��ء ن ا�

����ن ����ن دارس ��Jر ا��م ?� ا�و7ت ا� -دد ��� �وا�ب إ�-�Q7، و�ذا أرطو?و��ن أو � ز �ؤه ا���د��ن ?� ا�����م.

� 7د �ر*= ��دة ا� ط ��دام 2����Pم ��*�ب إ�)�دى ? � ا� �و7�ن ��� ا4�ر� ن ا4� نا ن ا��� �ذ ا� �و7�ن ��� ا�*م ( �د ون ا��د ا�� ) ?� ا������، -�ث ��ت ا����J�� ا��ظ�، وھذا �

.ا4�ر ن ا� ���زز ا�Uرار ا���دة ���ف

��� ا�0ر<�� - 3 ������ : ا و�

Page 262: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

234

ن ا��� ص ا�0ر<��: � ����م ا!��دا � ذوي ن ا� �و7= أن �و*د ?روق ��ن �� �ذ ا�� ا�را��� وا� ل) ا#(��7 ا� ��� وا���د��ن ?� �J�رات ا��-ث وھ� : أ �ط ا���دة ا����� �� � (أ�ر،��� أ� ن،

.(����� و �2رات ا������ (ا��ط، ا# �ء، ا�����ر ا�

ا�89 أن ا��روق ��ن (�� ا��� �ذ ا���د��ن ا4و�)���ر9�� ا#-�� � ن ��ل ا��-��ل ��ت P�ر دا�� وا� � �J�رات ا�درا �? ��� �ط ا���دة ا����� �� � إ-�� �� �و7�ن 4 �����

�وى ل (د ��� ����8 ا��� �ذ ا���د��ن. ��0,05 ط�ن ا4�ر وا4� ن ودا�� ?� ا� ط ا�

�2رات ا������ ?���روق P�ر دا�� ?� �2رة � ����� � � ا��ط،أ �� 0,01وى ودا�� (د ��� �ء وا�����ر ا+���������� وا�در*� ا��.

ن ا�����م ا!��دا � ا���د��ن � ���� ��دم و*ود ?روق ��ن �� �ذ ا�� ا�را��� وا���� � � ا� ط ? إ-�� ��وا4� ن، وو*ود ?روق دا�� ا4�روا� �و7�ن ��� ?� أ �ط ا���دة ا����� ��

ل ����� ا���دة ا����� �� � أ �ط�ر��ب إ�)ھذه ا���*� ���ب ���رھ� ���ظر إن، ��8 ا���د��نا��� ا�����ن (ا� ا4 �ط�دى ا�����ن ?Uد *�ء �ر��ب �? �2��\� إ�) �� 3 ا�ؤال ا4ول ار*=;�;�

�داموا�;��)����، ، أي ! �و*د ?روق ��ن ا��� �ذ ا���د��ن وا� �و7�ن ��� ?� ا إ!��� ا��رة ا�

�د ون �� ا����ن أن� . أ�;ر ن ا� �و7�ن ���ا���د�ون �

ن -�ث ا���� ��د � وا4دواتورPم اQ ! �و*د درا�ت \���2 �2ذه ا�درا� �ن إ! أا� � Q � �و��ت أ�2ا�Uول = ���ر، �ل ن درا� إ�����Qق *ز �� �� د����ر ھو �ن، ?�ور��ن و?�ن

)Mckeever, Hoemann, Florain et Van Deventer, 1976 �����رت ) ودرا)1975Lubert,(.

� �و��ت ا��Q ���ل ( = ، 1996، 1992، 1991) و���ل وآ�رون ( ,1967nevilleو����ف .���ف ا4� ن �دى ا� �و7�ن ���) ا�ذ�ن و*دوا �طرة 1977) و?���رد (2001، 1997

: ��� � ��ن ���ر ھذه ا��� 3 و�

?� إ!ا���دة ا����� �� � أ �ط(دم و*ود ?روق ��ن ا��� �ذ ا���د��ن وا� �و7�ن ��� ?� إن ل 7د �ر*= ?� ا(��Uد� ��� �S;�ر ا� �ھ3 ا��ر�و�� وا����� �� ا��� و-ب ا��د�د ن إ�)ا� ط ا�

ددة ا� ط ا4�را��ر��� ��زز ��ا�درا�ت �? � �د� � ��و � ھذا �م ��J�ر ?2� ار، ?�� �ھ3 ا� ن ا4� ن، و�2 ل ��� ص ا��ف ���U�ن وا�Uدرات ا��Jو�� وا�-�ب?� ا���Jب �ر�ز (�) ا�-�ظ وا

���� �و��ت ا����� �� و��4�ص ?� ر-�� ا�����م ا!��دا � وإ�دا(�� ?�7درات ��ر�� �ل ا�، .�) ?ر�� #;��ت ذ�ك! � -وQ - أووا!����ر ا#�داعا�ط�ل P�ر �7در (�) ���ر�ن

����� أن-�) ��� ������د ون ا��د ا��رى ?� ا�� �ن �زا�وا �*�رون ا��� �ذ ا�ذ�ن ��� ��ض ا�رى ���� �����ھذا � ) أن، *�ھ��ن �`��ق وا�د�ن وا�ط���� ا��\ر�� �ف أ ر����د ا�� ) و�Sن ا� ) إراد�����*���� ا��� ! ���رھ� � -ض ��� ��� ��أو ��ن ���� ا������ و*���� ھ� ا��� �-دد ا

ون �� �ذھم واء ا���د��ن ا��رى�� � (2ما� �و7�ن ��� أو. ?aذا ا*�ر ا�Pر ( ����� ����د ا����� ،

Page 263: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

235

��ت وع ا� � أ*�روھمو�ذا � 2 ، ?2ذا ! ��رك �2م *�! ��طو�ر أد���دة (� �� أو (�) -�ظ درو2م .ا#�دا(��7درا�2م

�ن أن ��ون ھذه ا��وا ل 7د طورت �دى ا��� �ذ 7 � � ���� ��? � ���� ا��رة ا�� ، درات �ل �ف -دد.�� �ل ا�����ن �� �دل ا�� ?�*��2م � ��ون !

��� ���روق ?� �2رات ا���� � ن وا� �و7�ن ���� ?Uد ��ت ا��� 3 أQ ! �و*د ?روق ��ن ا���د��أ �2رة ا��ط �? ��� �و7�ن ��� أ*��� ��و�ت ھذه ا� �2رة �دى ا� أو، و�م �*د ا���-;� درا� (ر��� �ن ���ر ھذه ا���*� ���ر*وع و �Uر�2م �����د��ن، ا�ظري ا�ذي ��-دث (ن �2رة ا4دب إ�)�ذا �

���2��2 و\روط و��� ا��ط��-ر��� وا���ر�� وا�ذا�رة ، وا��� ن ���2 ا�Uدرة ا�إ��U�2 وا، و�ل ھذه ا���� ص ! �*د ا�ط�ل ا� �وق ��� ��و��ت ?��2 وذ�ك -ب �� 3 ا��د�د ن ا���ر��

ا�درا�ت ا��� ��و�ت ا�Uدرات ا���ر�� وا�ذا�رة ا���ر�� �2ذه ا�� �ت.

�ن ا�Uول *ل ?� �2رة ا��ط را*= أن?� أن ا� �وق ��� ! �*د ��و�� ?� إ�)ا����دل ا� �ت �\�ل �-�8 و* �ل أ��9Uل ا�-رو������ن ا�ذ�ن ! ف وا� �ن ا��� ، وھذا أ��9 �\�2دة ا�

���ون ��ط * �ل أ-ن ن ا��� �ذ ا���د��ن. �S2م���ون (ن دح �� �ذھم �

�� ���ر ��� � �����ر ا������ ����8 وا ا# �ءوق ��ن ا��� �ذ ?� ا�در*� ا����� و?� �2رات أ �;� ,Ruiz 1995رو�ز (، ھذا ����ف *ز �� = �� 3 درا� ا���د��ن ) ا��� و*دت أن ا# �ء ��ون

� ھو �-ظ �دى �= �و��ت ا�Uراءة وا�Uدرة (�) ا������ ��ا4ط��ل (�د�� ا� ن ، وا����وت ��ن .= ا�ط�ب ا��م و(�د�� ا�

- �) ا��� �2004�3 وو�ر ( ،)، أدرووس2003أ���ر��� و\��� ( و���ق أ��9 = �� 3 درا�دام آ���ت ا������ وأ�ط�ء ��ررةو*دت أن �����ت ا��م ���ف ���و��ت ?� ا� �� � . إ

- 3 �� = �����ر ا������ -�ث و*د أ�2 �9��� ا ) -ول �2رات2004درا� ا�زر��Uت ( و���ق �دى ا�.��� �و7�ن

- �، 1990، و���� و �ر\�رك 1991ا���س �راد�� *وون وو���ق أ��9 = �� 3 درا، ا��� ��ت أن ا�����ر ا������ ��ط��� ا��م ���ف (�) ا�� وم ����9ف �Uر� 2002و!3 وأ���ر���

�����د��ن.

�� إ�)ر ھذه ا��� 3 و�� - �ب ا���J ا�\�و�� وا���، و�� (�) -د واء�S;�ر ا��Uدان ا� �� (�) ا �ل ا���J ا�\�و�� ا��� ا�4ما�ط�ل أن?�!(��Uد ا�ذي �رى ���ط�= ا�طق وا���م وا� ! Qم اPر

� ا� = وا�ذا�رة ا� ��� ا4و�)�-��ج ���در*� � �ل ا�ر وز ا������� ، 7د ��ون �7درا (�) اإ�) �� � ، ھذا و�ذھب ا��د�د ن �ب ا���ر ا(��Uد ��ط]ر وز ر �� ! ��ط�ب ا� = �Uدر � ��ط أ��2

�ب ظ�م ����و�� ��و7ف (�) ا �ب ظ�م ا���J ا�������ن ?� ����م ا���Jت وا��Jو�ون إ�) أن ا ا��ق �ط�2.� � �� ا���J ا�\�و�� ذ�ك أن ا�طق ���

Page 264: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

236

�ل ? �\ �وى ا� �ردات و2و�� ا�����ر، وا� ن ا��طور (�) � �وى (� ��و�� ��ط�ب ����J ا��� � ��ن إدرا�2ما� �-ظ� �دى ا4ط��ل ��*� (ن (دم ا# � �� � �دى ا�را\د، و� �ت ��ا���م ���� ا�

�ون ����.� ������ �2� ا��-�م ?� ا��a? ����9 �Jن �ر*

�ت أو ?� أ9ف إ�) ھذا، �����U �ذا��2 أو دا�ل ��� ا� إن ا�طق ا���م �4وات ا�-روف ��ت \ ر ا��ر* � ا��ط�� �� طوق و�ذا -ل �� � ب ا�ط��7 ا��Jو��، �ا� ��ل ن ا�* ل �ا��-��ل ا��ط� �-ب � �و�ل إ��Q "أ*ور��*�را" و "أوز��س"، ?Uد أ\�رت "أوز��س" أن ا9طرا��ت

;ل ?�ا���J ا�\�و�� �������ط ا�-روف : �� �ؤدي إ�) �روز أ(راض \وھ� �� ،�����ا��طء ?� ا� � ?� ا������، ��#�9?� إ�) وء ���� و7راءة و�����، ا��و7ف (د �ل -رف ن -روف ا�\ �2��\� ا�

� ا�وا-دة، وا��ر�\� وا��راق ا�ظ�?� وا�و9وح.�� �ت ?� ا�* ل و?�ل -روف ا��� ��ز ا��

ورس إ�) و�\�ر eت أن��\ � ا�� ��ك ن أ�;ر ا������ إ��Uن ?� ا��م ا4ط��ل �وا*Q ا��� ا� �روف P�ر ا��;�ر �زال ! ?aQ ا�-�U�U و?� ا�Uراءة، �2رات �طو�ر ?� �وا*2و�2 ����� ���*� (ن

��ل ��ص ا��م ا�ط��� ��� ) ������ب ا�Uراءة و�� �وا�� ا�Uراءة �2رات ا� ظ�ھر �ظم أن ����،

����� ��ن، أ7را2م ن �-وظ� و�در*� أد) ھ� �د�2م ا�� ا��م ��ط��� ا������ ?aن ا�� وم و?� ا�

��ن، �7Sرا2م �Uر� ا���ط� ا�-و�� وا�Uوا(د ا��U�رة ���ف ���* ل� أو -دودة �رداتو ا�

�ررة ��ت وا*�2، و -دود �Jوي و�7 وس \ ?� ��و��ت ���ض، وإظ�2ر ���29 لا�* ر�ط ?�

�و(� ظ�ھر �J�� ،و���� �دام وا�-و وا��رف ا� �ردات ;ل ا�� ا!*� �(��. ا������ر وا

4 – : ����� ا�0ر<�� ا��� �����

�2رات ا������ �دى ذوي ص ا�0ر<�� (�) � ن ا� �و7= أن ��ون أ;ر 4 �ط ا���دة ا����� �� : ن ا�����م ا!��دا � ��� وا���د��ن ن �� �ذ ا�� ا�را���ا� ا#(��7 � �� .وا�

�*��� " �د!�� ا��روق ��ن ذوي ا4 �ط ا�;�;� ن (�� ا#-�� �� أن 7�م "فا�89 ن ��ل ا�" 7�م "فإ-�� ��، و�ذا ا���د��ن ?� ا����ر �2رات ا������ ا�در*� ا����� و�ل �2رة (�) -دة P�ر دا��

ا�;�;� ن (�� ا� �و7�ن ��� ?� ا����ر �2رات ا������ ا�در*� ا����� ا4 �ط�د!�� ا��روق ��ن ذوي .إ-�� �� أ��9و�ل �2رة (�) -دة P�ر دا��

واء �دى (�� ا4 �طو Q ! �و*د ?روق ��ن ذوي �����(�� أوا���د��ن ا�;�;� ?� �2رات ا� �2رات ا������ �دى ���ا� �و7�ن (�) � ا��� �ذ ، و������� ��س ھ�ك أ;ر 4 �ط ا���دة ا����� ��

���.ا���د��ن وا� �و7�ن

(�) � ! �و*د ?� -دود (�م ا���-;� درا� (ر��� أو أ*��� ��و�ت ا;ر أ �ط ا���دة ا����� ��واء �دى ا���د��ن أو ا� �و7�ن ����� �2رات ا� .���

Page 265: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

237

�2 درا� و� �ن � = �� 3 ھذه ا�درا �U�� �ن ھ�ك درا�ت \���2 و(� وا��� *�ءت �� *�2 �)Wellman, 1981 راءة ��ودUا� �*�2 (دم و*ود ?روق ��ن ا74و��ء و ا����9ء ? ��ث أو9-ت �- (

.� إ�) *���� ا���دة ا����� ��

�روري ( �د ون ا��د �Peters et Mcgrory��رس و�) ا��� ���ت إ�) أن ا�ط��� ا�ذ�ن � ������2 �ت �وى ?� �د ون ا��د ا�� ) ?� ا������ 7د أظ2روا 7درات ��س ا��ا��رى وا�ذ�ن �

.��و� واء �������� ا���د�� أو �������� ا�

�2 د ����� �وس�� � ا����ت = درا�ت أ�رى ��و�ت �J�رات �Jو�� ���) �)، 1979 ،را دي \- � ود ( ��رودرا- )، ا� ر� و(�د 1994)، وأ- د راد و?وزي (زت (�� (1990

). 2006)، و?راس ا�- وري (Herron, 1999، وھ�رون وآ�رون ()1998وھ�ب (ا�

�ن ���ر �� 3 ھذه ا��ر9�� � ذ�ر ���U -ول �S;�ر ا� �ھ3 وا��را 3 ا����� إ�)��ن � �� � ��2 �وظ� ف ا��ف ا��روي ا4�ر ?Uط ��(� �دھ� (�) ا� ��و* در� ا!��دا �� ا��� ��2م ?� �� و(� (أداء ا� ��م ا���ظ�)، ��و�� ن ��ب در�� وا����رات �-ر�ر��، وا� ��و � ا� Uروءة وا� ا�

وإھ �ل وظ� ف ا��ف ا4� ن.

�8 �وف ( ��ر��� �د(م و� � ا��ف ا4�ر، -�ث ��89 ذ�ك ن ) أن ا1988و�Uول (�د ا� د - � أ\�ر ��ح راد و� ،�Uط ����� (�) ا���J وا�����ر ا��-���� وا� �ر��ز ا4\ط� ا����� �� ا�

��ز (1975( Hort) إ�) أن �ل ن ھ�رت 1982 �ط�) (� Cherles) و�\�ر�ز Samples)، و

�ر، )، �رون أنBarnhart )1970و��ر�2رت fف ا�ل ا� ا� دارس ���م �ف ا��Uل ?Uط و�2و��89 ذ�ك ن �ر��ز ا4\ط� ا����� �� (�) ا4\ط� ا��� ���زم ( ل ا��ف ا��روي ا4�ر

).39 - 38 : ، ص1988(�وف،

�ن ���ر ھذه ا���*� ?� � � � �� إط�ر���ن �� �، -�ث � �وظ� ف ا�����ن ا��رو�ا�ظر�� ا�� �ن � �زل (ن ����� ! � ��� �����ن ا��رو��ن �� �، وأ2��رض ھذه ا�ظر�� أن ھ�ك ط���� �

�����ن ن ا� ��و �ت �وا?ق �ل ل ���� (د �Uد�م ط�ن �� ظو � ?� �U ا���29 �، �ل �� �ن ��.� 2�� � �? �*��� �2 �ف �روي -دد، (دھ� �-دث �وز�= ��بء ا��*2�ز و ا�

(���� أ-�د��، ���ن إ����تو�9�ف ھ��3 أن ا�4-�ث ا��� أ*ر�ت -ول ا���و��ت ا���*� (ن ن ا4\��ص ا4�� ن، وھذه ا���*� 7د % 95أن را��7 ا�����ر ا���ظ� ر��ط ����ف ا4�ر �دى

�رھت �طرق �*ر���� أ�رى... وھذا ا�وع ن ا����ص ا���� ! ��ون (�) \�ل ا��ل أو �طر ?� ا��د�د ن *واب ا�� ا���J وا� ���*� ا���ظ��، ��ن إدراك\�ء، وا��-�8 أن ا��ف ا4�ر

��ص ?� ا��ل أو ا��\�ء. � ��� ) �2 ��S در*� (أو ��) أ�;ر ?� ھذه ا�-�!ت ��وQ7 ھو )Hellige, 2002, p : 11(

\�رك �� �طق ا��\ر�-�� ا� �*�ورة، و���ص ��ر�و�و�� إ�) أن ���*� ا���J ��*� (ن \�ط �ن أن � � �����، ھذه ا4ظ ھذه ا4��رة �\� ل (�) ظ�م وظ��� �� ل ��� وازاة = أظ � أ�رى

Page 266: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

238

���ف ?� ا����ن ا��رو��ن �� �، ا��ذان ����د!ن ا� ��و �ت (ن طر�ق أ���ف ��ون وز(� �\�ل ��� ?� ا� ا�*م ا�*�] و �ل �ف �رة � �ھ ���*� ا�����، �ر��ط ��دة (وا ل.

�ت ��2 ��2 ا���رف (�) ا� ����و�ذھب ?ر�ق ن أط��ء ا4(��ب أQ ! و*ود � �طق ��Pطق ا��د� ��و�� ��ن �ل ا� ���ف -ا��Uو�� -ا� � �Jا�� �*��� ا�*دار�� ا��رى، ��د�ل ?�

�و���2 أ\����2، و�\�رك ?� \��� �را�ط�� *د وا�� و �Uدة ن ا����ت ا� �را�ط�، ا��� ��ون �\�ر�� ?� وظ��� ا���رف �2��� ���ف �� � �ت. ا#����

5- : ����� ا�0ر<�� ا������ وا�?�� �����

م �وط ، � م ( �ق) ص ا�0ر<�� ا������ : –�) �� ن ا� �و7= أن ��ون أ;ر �در*� ا��Uدان ا� ن ا�����م ا!��دا �. ا#(��7 (�) �2رات ا������ �دى ذوي � �� ن �� �ذ ا�� ا�را��� وا� ��� ا�

- : ��?� أ �ط ا���دة ا����� �� �، إ-�� ���و7= و*ود ?روق ذات د!�� ص ا�0ر<�� ا�?��و �2رات ا������ ا�در*� ا����� و�ل �2رة (�) -دة ��ن ا��� �ذ ذوي ا�� م ا� �وط وذوي ا�� م

.ا�� �ق

�*��� ��� 3 ا��ر9�� ا�;��;� أن 7�م "ت" �د!�� ا��روق ��ن ا��� �ذ ذوي ا#-�� ��ا�89 ��د ا�ا�� م ا� �وط وذوي ا�� م ا�� �ق ?� ا����ر �2رات ا������ P�ر دا�� إ-�� ��، و Q ! أ;ر �در*�

.����� �2رات ا� (�) �� ا��Uدان ا�

�� ��� 3 ا� ��� � � ?��89 أQ ! �و*د ?روق ��ن ا��� �ذ ا#-�� �� ���*� أ �����ر9�� ا�ذوي ا�� م ا� �وط وذوي ا�� م ا�� �ق ?� �J�رات ا�درا� أ �ط ا���دة ا����� �� �، و �2رات

.����� ا�

�� �2رات ا� (�) �� ��� �دى ! �و*د ?� -دود (�م ا���-;� درا�ت ��و�ت أ;ر در*� ا��Uدان ا� ن ا�����م ا!��دا �، و! ا��روق ��ن ھذه ا�� �ت ?� � �� ن ا�� ا�را��� وا� ��� ا��� �ذ ا� �و7�ن

.����� أ �ط ا���دة ا����� �� � و �2رات ا�

�� ا�Uول إ! � Qو��ت أنا� � = ) 2009درا� أ�و \��رة ( إ��Qھذه ا��� 3 ����ف *ز ��

ا��م �ر���ون أ�ط�ء أ�;ر ?� ا������ أن�ء ?� ا������ �دى ا��م و��9ف ا� = -�ث و*د -ول ا4�ط .= ن ��9ف ا�

: ��� � ��ن ���ر ا��� 3 ا� �و�ل إ���2 و�

= �2رات ا������، ���ق ھذه ا���*� *ز �� (�) �� �� ��دم و*ود أ;ر �در*� ا��Uدان ا������ل ا�ط�و�� ا4و�) ! Hage et alون (ھ��3 وآ�ر رأي �� ��ن ا��Uدان ا� � 2 Qا�ذ�ن �رون أ (

�ؤدي إ�) ��و��ت در��، إ! أن ا��;�ر ن ا���و��ت ا��� �وا*Q ا4ط��ل ا��م (�) ا����د .�� �ر ?� ا� -�ط ا���� ا�را*= إ�) ا��Uدان ا�� ن ا��Uر ا� ��S� � � ا����� � وا�

Page 267: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

239

� � Q�و�ل إ�� � = ) -�ث أظ2رت �� 3 درا�Q أنe ا�ط��� ا�ذ�ن �د�2م 2004ا�زر��Uت ( ����ف Uداره ��� د��ل ? � ?وق (أي ذوو � م ( �ق) ��ن أداؤھم (�) ��د ا� �ردات وا� -�وى U?90دا�

�د ون ��ون أ?9ل ن ? �ت ا��Uدان ا� �� ا4�رى، و�ذ�ك ���ن أنe ا�ط��� ا�ذ�ن ��� ��J ا#\�رة �.����د ون طر��U ا��وا�ل ا�� �2رة ������ ����ر�� أ?9ل ن ا�ط��� ا�ذ�ن �

� *�ء ?� = ��و�� ا#ط�رھذا و����ف �� 3 ھذه ا��ر9�� �ب ا���J ا���ا�ظري -ول \روط ا � ا�-واس ���� ا� = وا���ر، و� �2 �(دة (�) ذ�ك وا��� ھذا د��ل (�) أن ھ�ك وا��وا ل ا�

�2 ا�����م ا� ظم ،������ب �2رات ا����وى ، وا�دا?���(وا ل أ�رى أ��9 ��د�ل ?� ا ، و-�) ا�رة.`� �?�U;ا!���7دي وا�

3 �و7�ن ��� ���رض أن ���= �را��� ����و� � أن ھذه ا�� �ت ��9= �����م ��ص ?� دارس إ! أ�2 ���= �س �ھ3 و�را 3 ا��� �ذ ا���د��ن = ��ض ا�����ف ا��ردي و �ھ3 ���� �2ذه ا�� �ت،

ب در*� ا��Uدان - ����� � ! ��م �وز�= ا��� �ذ ?� ا���وف ا������ن، �ن ا��� ن �7ل ا� � �ذ ا�ذ�ن �م �*��2م ?� �س ا���م ا�درا����? ،�ب ��ر�� د�و�Q إ�) ا� در- � ا� ��، وإ

2م، و���9ون �ذ�ك إ�) �س ��وو م �Jض ا�ظر (ن أ( �رھم أو وع ودر*� �Uس ا�� �ن ? ا��ر� 3 وا� Uرر ا�درا�، و�درون ��س ا�طر��U ا��� ����رھ� ا� ��م.

واء ����ب أو أن إ�)و\�ر ھ� � 2 ���� ا� ��م وا�*�ھ��Q -و ھذه ا�� �ت ���ب دورا \ �ن ���Uدون ، ?�*د ��ض ا�ا#�*�ب�� �، أن���� ���ا�ط�ل ا� �وق ��� ط�ل P�ر (�دي ��� �) ا�

��ف (�U��، ?� دا(� أن?2و ! ��2م و! ��ط�= � Q أ\��ء ��وق 7درا�Q إ�)����م �ل و-�) �������ف �� ��� �وى ا��� �ذ ا� �و7�ن �وى ?� ا����رات ا إ(�2�7ما� �ر?��، ?*د ���J �د�2م �س ا�

.����� أو ا�

أ � (ن ا��روق ��ن ا�����ن ?� أ �ط ا���دة ا����� �� �، -�ث �م *د ?روق ��ن ا�����ن، ?رPم أ�Pب ا�درا�ت ا��� ��و�ت ا���دة ا����� �� � �دى أن إ!ا�درا�ت ?� ھذا ا� *�ل �درة أن

�� ا�طرق ا!������ ا� �و7�ن ��� �م ��Uرن ��ن ? �ت ا� �و7�ن ���، و�� إ � �7رت ��ن �را � �� ا�طرق ا�\�و��، و�ذا ا�ذ�ن أ���وا �� �� ا�طرق ا#\�ر�� و�� ����� ��ن وا����� �� ا�

� و*دت أ���وا��#(��7 ا� ��� وا�ذ�ن �2 ? ����� �ب ا���J، و��ت �� 3 ا�درا�ت ����2 ��د ا �J� �� �� ن �م �*د �رةا#\?رو�7 ��ن �2 ��ن ��طرق ا�\�و�� ?� ا��وا�ل أو ا�����م، و�� وا�

ن أ �?رو�7، � ���رة �ؤ;ر (�) ا��ظ�م ا#������#(��PS? �7ب ا��� 3 ���ن أن ا#�������� ا��رةا����� (�س S� .ا#���� ا�

�ن ���ر (دم و*ود ?روق ��ن ذوي ا�� م ا�� �ق وا�� م ا� � �7�ه ���U (ن إ�)�وط و��ل ? � ن ا#(��7 ا� ����S;�ر طرق ا�����م ا� \�ر�� ��ن �ل ? �ت � ����، -�ث ! ���ص طرق

م ا��وا ل ا��� �ھ ت ?� (د إ-دىا��ر��� ا4رطو?و�� إ(�دة، و�ذ�ك 7د ��ون ا#(��7 ا� ���? �ت إ�) ا� در� (�دة �ر��� أرطو?و�� ذ د�و�2م ، ?�ل ا��� �ذ ���9ون #و*ود ?روق ��ن ھذه ا�� �ت

�رو*2م (�-�U?ل ا�� �ت ، و� و-د �Uر��� � 3 ا ��ك ا��� �ذ ا� �و7�ن ��� إ�) أدى، ھذا � ��ر�U� �و��ت ��و��� ��ن و(�2 ��زز ��دة �ر�� ?� ا���J ا�\�و�� وا� � 2 �Jن ا�� �وى ، وا ��ك

Page 268: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

240

، و Q �م �*ل ?روق ��ن ? �ت ا� �و7�ن ��� ?�ا#ط�ر ا�ظري?� ا� ط ا4�ر -ب � *�ء

����� .أ �ط ا���دة ا����� ا�

��� ا�0ر<�� ا�را�(� : – 6 �����

��ن ا�*�ن ن ا��� �ذ ا���د��ن إ-�� ���و7= و*ود ?روق ذات د!�� ص ا�0ر<�� ا�را�(� : -در*� ا����� و�ل �2رة �2رات ا������ ?� ا��، و���دة ا����� �� وا��� �ذ ا� �و7�ن ��� ?� أ �ط ا

.)ا# �ء، ا�����ر ا������، (�) -دة (ا��ط

�*��� ���� 3 أن ا��روق ��ن ا�*�ن ن ا��� �ذ ا���د��ن P�ر دا�� ا#-�� ��ا�89 ن ��ل ا� ل �ط ا���دة ا����� ��?� �J�رات ا�درا� أ إ-�� ����� � (أ�ر، أ� ن، �����) و �2رات ا�����ر �2رات ا������، ودا�� ا# �ء! �����وى إ-�� ��وا�����ر ا������ وا�در*� ا� ?� 0,01(د

. ا#�ث �2رة ا��ط ����8

��دة � أ �ط ا�وأن ا��روق ��ن ا�*�ن ن ا��� �ذ ا� �و7�ن ��� P�ر دا�� ?� �J�رات ا�درا ل)، و �2رات ا������ ا��ط وا# �ء��� �2رة ا�����ر إ-�� ��، ودا�� ا����� �� � (أ�ر، أ� ن، �?

��! ���� .��ر �2رات ا������ ����8 ا#�ثا������ وا�در*� ا�

� �� ���روق ��ن ا�*�ن ?� أ���� � اQ ! �و*د درا�ت ���U ?ط ا���دة ا����� ��? ، ���� وف �-ق ���ر �� 3 ،-دود (�م ا���-;� درت ا��روق ��ن ا�*�ن �دى ? �ت ا� �و7�ن ?

� ا��-ث �2ذا ا���وص ����ر ا��� 3 ا� �-�ل (���2 ����� ���روق ��ن ا�*�ن ���� ا���د��ن ، � أQ �م �*ل ?روق ��ن ا�*�ن ?� �� ا�����ن.

����ق �� 3 ھذه ا�در = ��ل ن �و �س (�و��ت ا �)، ود��س ,Tombs 1982إ��Q درا)1982 Davis,) د���1984)، و*ر� Greenfield,(، ) د - )، و ���U 2005)، و�ر��ت (1985و

��دام ا� ط ا4� ن، و�\��Q 1999ا�\�� (*ز �� = درا�) -�ث و*د ��وق ا�ذ�ور (�) ا#�ث ?� ا�دا� ل، و ���U *ز �� ا�ذ�ور وا#�ث ?� ا��� = درا� (��دة أ��9م ا� ط ا4�ر وا� ط ا�

) -�ث �م �*د ?روق ذات د!�� إ-�� �� ��ن ا�ط�ب وا�ط����ت ?� ا� ط ا4�ر، إ! أQ و*د 1988( ل ����8 ��� ?روق ذات د!�� إ-�� �� ��ن ا�ط�ب وا�ط����ت ?� ا� ط ا4� ن ����8 ا�ط�ب و?� ا�

.ا�ط����ت

� = �ن ( إ���Qو��ت و����ف ���ل ن �) -�ث و*د ?روق ذات د!�� ��ن 1989درا ل.��� ا�*�ن (�) ا� ط�ن ا4� ن وا4�ر ?� ا�*�ه ا�ذ�ور و��وق ا#�ث ?� ا� ط ا�

��ن و*د ?رق دال ) (�) (�� ن ا� وھو��ن ?� ا� ر-�� ا�;�و�� -�ثAliotti, 1980وأ��و�� ( ل ����8 ا���ت، أ � ?� درا� ��ن��� و� �ن - ا�*�ن ?� ا� ط ا4�ر ����8 ا���ن، و?� ا� ط ا�

ل ����8 ا���ت، و?� ا� ط ا4� ن 1981(��� ) ?Uد و*د ?ر�7 دا! إ-�� �� ��ن ا�*�ن ?� ا� ط ا� ����8 ا���ن وذ�ك �دى (�� ن ا� ��و7�ن ?Uط.

Page 269: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

241

� ?� ا� ط ا4� ن ����8 ا�ذ�ور، وا#�ث) -�ث و*د ?روق ��ن ا�ذ�ور 1987(�ل (ودرا� إ ل ����8 ��� ود (وا� ط ا�- �) ا�ذي و*د ?روق دا�� ��ن ا���ن وا���ت ?� 1990ا#�ث، ودرا

.� أداء ا����ن ا��رو��ن ��

�� ���روق �� ��� �U� ن ا�*�ن ?� أ �ط ا���دة ا����� إن �� 3 ا�درا�ت ا����U *�ءت P�ر � �دا 2ن ��� ا����ن ا��رو��ن �� � أ�;ر إ!��� ل أي ا��� أ�2 ���ق (�) ��وق ا���ت ?� ا� ط ا�

�دام ��ص ا� � �دام ا��ف ا4� ن أ�;ر ن ا���ت، ��ن ?�� ن ا���ن، وأن ا���ن � ��ون إ�) ادرا�ت ن ��وق �+�ث ��رة، و��وق ��ذ�ور ��رة، و(دم و*ود ?روق ا��ف ا4�ر ?Uد ����ت �� 3 ا�

ل ��� ا�د �غ �م �د�ل ��ورة �� ������رة أ�رى، وھذا ��زز ا�رأي ا�ذي �رى أن ا�درا�ت ا��ل *س (�) -د� ����� � �زة �` �ط ا���دة ا����� ��� .ة�7ط�� (�) و*ود ?روق

�ن ���ر ھذه ا��� و �و7ون أن ا��� �ذ ن ا�*�ن و ن ا�����ن ( إ�) 3 ا� �-�ل (���2 و���� �رة وا��� �� �ز S� رون � ر-�� ( ر�� وا-دة ھ� ر-�� ا�ط�و�� ا�� (�2S� �?�� ر-�� ���م �

�� ا��ز � �\ ون ا�-������ ا4\ط�، و و �* �= ��ةا� �2رات ا4 ?�9 (ن ��ر29م ،ا���U�� ا� � أدى 4\ط م ?� (دم و*ود ?روق ��2 إ�)� ���� �� و;�U?�� وا-دة دا�ل ا� دارس و��ر*U� �2ر���

� .أ �ط ا���دة ا����� ��

�ن ���ر ھذه ا���*� � � ��دام �� أ��9�?� 9وء ���ر ��*� ا��ر9�� ا4و�) وذ�ك ���دا 2م ���، وذ�ك ��S;�ر ن ا��� � ا� -�ط� ا4�ر*�ب ا�*�ن ��*�ب ا4� ن ن ا�*م أ�;ر ن ا

� ا4و���ءواء ?� ا���ت -�ث �*�ر �?� ا� در� -�ث أو، دام �دھم ا�� ) !(���رات د���أ��ؤھم ��وا �2 �دا��دم �ده ا��رى ?� ا������ ��دم ا�ء � ��Uدات د��� أو ?�ر�� �*�ر ا� ��م ا��� �ذ ا�ذي �

��� .

�� � ���� �دى و*���2 ا4ط��ل�Uد ا���-;� أن ھ�ك (وا ل أ�رى ��د�ل ?� �-د�د ا��طرة ا��ذھ� ا���-;� ���ن أوا4� ن أو��Uر (�) ا� ط ا4�ر S� م� �ل ا�ورا;�� ا�� ل �2 ا��وا��� ا�

= ا�*زا ري \2د �J�را ���را ?� �U?�� وا!*� �(��ا!(���ر و�ذا ا��وا ل ا�;�* �*�) ا��4��ھذه ، ?���واة ��ن �ر، ا�����م ا4و!د?� ا�� وا���ت ?� �ل *�!ت ا�-��ة : ا���ب، ا����� وا��ر?�Q، ا����م ا� ا#�ثا� ر-�� ا�*� ���، و-�) ا�� ل، و�ل ھذا ا��\��Q ?� ا�ظروف ا� ��\�� ��ن إ�)ا!��دا � و�و!

2 � ?� وا�ذ�ور 7د �*��2م ���Uون �س ا� ;�رات وا� ��و �ت ا�-�� ا���ر*��، ا��� ���ب دورا ?� ��ء و�ظ�م ا�*�2ز ا�����. ا4و�) را-ل ا�ط�و��

�� ���روق ��ن ا�*�ن ?� �2رات ا������ ?Uد �و��ت �� 3 ا��-ث ��� � (دم و*ود ?روق إ�)أ �����، وا��روق ?� �2رة ا�����ر ا������ �دى ا���د��ن ا#�ث?� �2رة ا��ط ����8 إ!?� �2رات ا�

����ر ����8 �� ���� ���.�دى ا� �و7�ن ا#�ثوا�در*� ا�

أو ���، إ � ��! �و*د درا�ت ��و�ت �ل �2رات ا������ �دى ا�*�ن، ?Uد ��و�ت �2رات Q�)ودى -a� ������ درا� (ن ا��روق ��ن أو ا�وظ���، و�م �*د ا���-; ا#�دا(� �2رة ا�����ر ا�

ا�*�ن ?� �2رة ا��ط.

Page 270: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

242

�ن ���ر ھذه ا���*� ���ر*وع ��� إ�)�ذا � Q ���� � وإ��UQص �2رة ا��ط وا��وا ل ا��ز

د (�) ا��د�د ن ا� �2رات وا�Uدرات، ?������� ا�*�دة ��� Qم أPدر*� ا4و�)، ر��� ����ط �2رة -ر��?����� ��ر وز ا��Jو��، وا��� �ر��ط ��ل ن ا� �2رات ا���ر�� ��ط�ب د�7 ا#دراك �` �ط ا�

وا�-ر���، وھذه �دورھ� ��� د (�) ا���ق ��ن ا���ن وا��د، و�9ط إ��Uع �ل ن -ر��ت ا���4= ����وا���9ت ا�د�U�7 ��2، و-ب (�م ا��س ا� و ?�#�ث ���و7ن (�) ا�ذ�ور ?� ا�*�ب ا�-ر�� و

�2ر?� ا��U�7ت ا�د���دام أ��د�2م ���� ?� إ�)، وذ�ك � ��2م ذ ا��Jر ة ا��دو�� وا�-ر� ا���4با

;ل ��ب ا��رات ا��J�رة وا��را س وا����ط� وا�ط�� و-�) ��U�، ا��زف (�) ��ض اf!ت ا� و�دام (2��9م ا����رة ?� إ�)(�) (�س ا�ذ�ور ا�ذ�ن � ��ون �*دھم ا�-ر��� ? وا4\ط� ا���4با

.ا�Uدم وا�ر���9ت ا����U�� وP�رھ����9ون ا�ر�ض وا��Uز و��ب �رة

� �، �ذا *د �ط2ن ھو * �ل ا��ظ�م وا��ر��ب و-ب �ل � إ�)� �ن �-�م ��و�2ن ا#�ث أن و ر���.وا89 و* �ل و�را��2ن ظ���

�ن، ھذا ���ق = درا� �ر��ت *أ � (ن ��7� �2رات ا������ -�ث �م �*ل ?��2 ?رو�7 ��ن ا� س ا�ذي �م �*د ?رو�7 ��ن ا# � ��) -ول ا4�ط�ء 2005(���دى �� �ذ ا���وف ا4ول -�) ا�

) -�ث و*د ?رو�7 ��ن 1995و���ق *ز �� = درا� �ر (، ا# � �� ا4�ط�ءا�*�ن ?� ب �و��ت ا!��دا �وى �ر�� �� وا� �وط� ������� ا����ا�*�ن ?� ا� ، و�م �*د ?رو�7 ��ن ا�*�ن ?� ا�

ا� �Uدم ن ا������ ا�����ر��.

� = �ل ن ا���د�� (و����ف �)، (�د 2006)، -رم (�2006رز*� (، ا�)�2002 3 درا ) -ول ا�����ر ا������ وا��� ��ت ا��روق ?��2 ����8 ا#�ث.2009ا�*واد (

� و*�ءت ھذه ا���*� ا�*ز ��� ا#�ثا� �روف ?� (�م �س ا� و وا��U ل ���وق ���*�ه ��

، -�ث ��ون ا� و ا��Jوي � را-ل ا�� ر�� ا4و�) ن -���2م(�) ا�ذ�ور ?� ا�Uدرة ا��Jو�� و���� ?� ا ا#�ث، و� �ل ا�����ر أ-ن ن ا�ذ�ور، وا�Uدرة (�) أ�;ر ، وا�-���� ا��Jو�� �د�2نا#�ث أرع�دى

27ن ?� ا�Uدرة ا��Jو�� وا4-�*� وا��Uص وا�-����ت ور� � ھذا � (زز ��و ا�P4�ا�;ر;رة و-ب )إ� .(ن ا�ذ�ور

�ن ���ر أ��ب ھذه ا���*� -ول �\��Q ا�ظروف ا4و�) � ذ�ر ���U ?� ا��ر9��ت إ�)و����ط ? ا#�ثا��ر�و�� ���� �ذ ن �ذ ���9ون ��س ا��را 3 وا�ذ�ور -�ث ا�����م ?� ا�*زا ر ����

� وا-دة، �-�ول �� س أو ت وات ?� ا� ر-�� ا!��دا �� (�) �د ��م أو �وا� �ھ3 ا��ر�و�� ط��� ?��2 ا� ��م أن �Jرس ��و ��Q وأ?��ره و-�) 7� Q وا�*�ھ��Q و ��Uدا�Q ?� أذھ�ن �� �ذه ذ�ورا ��وا أو

إ�;�.

� �رة ا�*زا ر�� و?� د�� ���� (�) أن �\��Q ا�ظروف `� ��?�U;وا!���7د�� وا� ��)� ا!*� �2رات ا �2 ����� وا��� و و�طور ا�Uدرات ا��Jو�� ا� �? � 2 ����� ا���وص، ���ب أ��9 دورا �

�وى .�دى ا�*�ن ��س ا�

Page 271: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

243

�2رةأ � (ن ا��روق ��ن ا#�ث و �? ��� ا������ وا�در*� ا����� ��را��� ا�ذ�ور ا� �و7�ن �2رات ا������ ا4�رى، ?2ذا ���ق *ز �� = ا�درا� ا�و-�دة �������ر، و(دم و*ود ?روق � �? � 2

ا# � �� -�ث �م �*د ?رو�7 ��ن ) -ول ا4�ط�ء 2009\��رة ( ا�Uر��� ن درا�� وھ� درا� أ�و .ا�*�ن

�2رات ا������ ا#(��7وق ��ن ا�*�ن ن ذوي و! �و*د درا�ت أ�رى ��و�ت ا��ر �? ��� ا� � أ\ر� ���U (�) 9وء �� 3 ا�درا�ت ا��� ��و�ت �2رات ا������ �دى ��ن ���ر ھذه ا���*� �ذا �

ا���د��ن. ا4ط��ل

ذ�ور ?� (ن ا� ا#�ث?���ق ھذه ا���*� = ا!�*�ه ا� �روف ?� (�م �س ا� و ا��U ل ���وق و*ود ?روق ���رة ?� ا� و إذ �ؤ�د ا�درا�ت (ن ا��Jو��.ا�Uدرات ا��Jو�� �Jض ا�ظر (ن وع ا�Uدرة

، ?����ت ��U�ن ��و�7ت (�) ا���ن -�) ا�� ا�;��;� ن ا�� ر، -�ث ��-ق ا�ذ�ور �2ن و����د ا��Jوي�ت (�) ا4ط��ل * ��2م واء ?� ، و7د أو9-ت ا� �-ظو27ن -وا�� ا�� ا�-�د�� (\رةا#�ث ��

��9ف ا��Uول أن ا���ت ��دأن ?� ا���م �7ل ا4و!د ، �ذ�ك و*د أQ ?� ا�وا�h أو ذ�ك ا���د�ون أو;��ر ?� ا�Uراءة أ7ل Sم أو ا�����2 ��ون �� ا#����ت ��9طرا��ت ا��� �را (د ا���ت ا4( �ر *

را ?� ا����رات ر(� ا�Uراءة وا���4ظ ا� �\���2 ، و7د أظ2رت ا���ت ��و �2 (د ا���ن� �79� �ل ا�* ل وإ(�دة �ر����2وا��، ور� � ��زى ��وق ا���ت ?� ا��د�د ن ا����رات ا�ذ��ء �دة و�

9 Q ?� ا�وا-� ا��Jو�� وا���ظ�� ا���ظ�� إ�) ا�Uدر ا����ر ا�ذي��.

ورا ( �� � ���ق ا���-;� = رأي �Kimura, 1987ل �U\و �� (ا��طور��)، 7د ) ا�ل ا� �Sن ا��وا�ون ھ� ا��� أدت إ�) ��و�ن \�ط د �P� *�د �دى ا#�ث و(�) �2را�2ن ا��دو�� وا��Jو��، ?��دأ ھذه �ا�Uدرات ذ ا��Jر �دى ا#�ث �Uدرا�2ن (�) ا�;ر;رة ا�زا دة ا��� ��-ول ?� � ��د إ�) �را(� ��ظ�� (د

�ث أ?9ل ن ا�ذ�ور ?� ا�ط��7 ا���ظ�� و �2 ا�Uدرة (�) �ذ�ر -رف ��ن، و?� �ذ�ر ا���ر، ?�# .�U�7�2م ا��دو�� ا�د � أ2ن أرع ?� أداء ��ض ا�� ا� ���م ا� و*ودة ?� ا�طر�ق،

و����ف ا��� �ء ?� ���ر ھذه ا�ظ�ھرة، و��دو أن ا���?2م �ر��ط �������� ا��� �� ا��� ���ون إ���2،

�ء ا��س ا���و�و*� ��ون ھذه ا��روق إ�) (وا ل ��و�و*��، ?� -�ن أن (� �ء ا��س ا!*� �(��ن ��?�و�2 إ�) ا��روق ?� ا�ظروف وا��� � ا!*� �(�� ا��� ���ش ?��2 ا�ط�ل. �

�ر (Q (د ا���ن، ����Luneburg( ���رج و�رى � ن أن ا� � (د ا���ت �39 ?� و7ت (

�طر (�) ھذه ا�وظ��� ذ�ك أن ا�39 ا��-� � ?� ھذه ?� � ����ق �� ر�ز وظ��� ا���م ?� ا��ص ا��ذ�ك ���ب ا��\ � .�Jب ا�����ا�-��� ��(د (�) ا#راع ?� إ�راج ا�4وات و�ذ�ك �دل ا

�f�? ،ن�2 � ?� ا�����ف ن -دة ھذه ا��روق ��ن ا�* �ء ا�وا(ون ! ��ر7ون ا!*� �(�� ا�-د�;� دورا ��2م ��ن ا�ذ�ر وا4;) ن ا��-�� ا����� �� وإ;راء ا4داء ا��Jوي، �ل ��2 ون �Sط���2م ن أ*ل �� �?

رار ?� ا��م ا����� � وا4داء ا��Jوي �Uدرا�2م و!��دادا�2م �����م.� ا�*�ح وا!

. ا������ ا�(��� :�����

ن ��ل ا��رض ا���ق �� �U��ا�ظري وا#ط�ر� 3 ا�درا� و���رھ� ?� 9وء ا�درا�ت ا� : ��� � �ن ا���ج �

Page 272: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

244

��� ا���وث ا�����J: : أو�� ��� ا�<�*�ت ا�, ��ء ��C ا���ث ا����, ���

��2 ?� ا���ض ����� ���U ?� ��ض ا��Uط = �� 3 ا�درا�ت ا����U و ��Uد *�ءت �� 3 ھذه ا�درا�fض ا��� ��ن *�ءت ھذه ا�درا� ، �� � ���ه ?� �7\� ا��� 3 ا����� ����ر9��ت وا!�ر ،

� ا�9?ت ا��U�ل ا�) � �و��ت ا��Q ا�درا�ت ا����U ا��� �ا��� 3 ا�*د�دة وا��� �م ��-ث ن �7ل ، �ن ا�*�زھ� ?� ا��Uط ا���� ��: ��و�ت �J�رات \���2 � �J�رات ا��-ث ا�-��� ، �

- �ان و9وع ا�درا� وھو أ �ط ا���دة ا����� �� � ودر*� ا��Uدان ا� �� و �2رات ا������ درا ن �� �ذ ا�����م ا!��دا � ، ھو و9وع *د�د ?� -دود (�م ��� �Uر� ��ن ا���د��ن وا� �و7�ن

. � ا���-;� ، ?� �و*د درا� ا*��� او (ر��� ��و��Q ���درا

ل، ا��ر -��� وق ��ن ا���د��ن وا� �و7�ن ��� ?� أ �ط ا���دة ا����� �� � P�ر دا�� ا! ?� ا� ط ا�?� -�ن �م ��ن �� 3 ا�درا�ت ا����U وا9-� 4�2 �م ���ول أ�� ا �ط ا���دة ا����� �� � �دى

�دام ا���J �دى ھ� دى �طرة ا� ط ا4�ر ?� ا � ذه ا�� �ت. ا� �و7�ن ���، وا

�� وھ� ا��ط وا! �ء وا�����ر -� �2رات ا������ ا4 �? ��� ��ول ا��روق ��ن ا���د��ن وا� �و7�ن ،�����ا������ ، -�ث �و��ت ا�درا� ا�) و*ود ?روق ��ن ا�����ن ?� �2ر�� ا! �ء وا�����ر ا�

�2رة ا��ط، ?� -�ن �م ���ول ا �? � �درا�ت ا����U ا!*��� �2 أو ا��ر��� و(دم و*ود ?روق ��2�ل ھذه ا� �2رات، وا��7ر ���29 (�) �2رة ا! �ء او ا�����ر ا������ ?Uط ، أو -�) درا� ا�-و

وا��رف.

�2رات ا������ ، رPم أن - �? �� درا� أ;ر �ل ن أ �ط ا���دة ا����� �� � ودر*� ا��Uدان ا�(دم و*ود أ;ر ?� ���� ا�-����ن، ا! أن ھذه ا����7 �م ���و��2 ?� -دود (�م �� 3 ھذه ا�درا� ��ت

ا���-;� أي درا� أ*��� او (ر���.

ا��روق ��ن ا�*�ن ?� �2رات ا������ وأ �ط ا���دة ا����� �� � �دى ? � ا� �و7�ن ���، -�ث - � �ط ا���دة ا����� ��4 ��، و �2رات ا������ ا��ط ا! �ء ، ودا�� ?� �2رة ��ت P�ر دا�� ���

�� ��� 3 ا�درا�ت ا����U ?� �و*د درا�ت ?� -دود (�م ��� � ا�����ر ا������ ����8 ا!�ث، أ .� ا���-;� ��و���2 ���درا

���� ا�, ��رھ� ��� ھذه ا���ث و��ج –���� : ��وث ?رى إ��ا

1 – ��ن �� �م �� *�2 أو دى ;����2 (د ن ��ن ا���ؤ!ت ا��� �;�رھ� ھذا ا��-ث دى إ � ،�و��ت ا�درا�� أو وع ا#( ��7، ?2ل ����ف ا �دادھ� إ�) (��ت أ�رى واء ن -�ث ا�� ر وا�

أو ا�;�و�� (�) (��ت أط��ل ر-�� ا�-�9� أو �� �ذ ا� ر-�� ا� �وط� ا��� 3 إذا أ*ري ھذا ا��-ث �7�)#�� ��� أو -�) ا�*� ���، وھل ����ف أ��9 إذا أ*ر�ت (�) ? �ت أ�رى ن ذوي ا#(��7 ا�

��، أو ? �ت ���� أ�رى �ذوي ا#(�7�� � ا���ر�� ا������ أو ا�\د�دة، ا#(��7 ا� ��� ا�و!د�� أو ا����Uأو ا�� ��� .أو ا�-ر

Page 273: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

رض النتائج ومناقشتهاع: الفصل السادس

245

ن إ-دى �� *�2 -�ث ��ت �طرة ا� ط ا4�ر �دى ;�� ��ؤل �طر-Q ھذا ا��-ث – 2 =��ب ذوي ا4 �ط ا�;�;� ا4�ر وا4� ن �� �����ن �طو�ر �را 3 �ر�و�� �� (��� ا�درا�، ?2ل �

�ر.fط (ن ا ل، �-�ث ! �\*= �طرة ��� وا�

�ن أن �ؤ;ر (�) أ �ط ا���د – 3 ة ا����� �� � P�ر ا��Uدان � ھ� ا��وا ل ا4�رى ا��� �(دم و*ود ?روق ��ن ذوي ا�� م ا� �وط وذوي ا�� م ا��-ثا� �� وا�*س -�ث ��ت �� 3

� � .��ت (دم و*ود ?روق ��ن ا�*�ن ا�� �ق

�� ���روق ��ن ا� �و7�ن ��� وا���د��ن ?� – 4 ��� ����� �ن أن ��ون �� 3 ا��-ث ھل � = ? � ا� �و7�ن ��� أ �ط ا���د ���� ة ا����� �� � و �2رات ا������ �و ��ت ا��را 3 ا��ر�و�� ا�

.��)� ���� �2م و �دة ���ب ا-���*��2م ا� �ر?�� وا��Jو�� و-�) ا���� وا!*�

Page 274: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

المراجـع

Page 275: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

246

الكريم. القرآن ـ 1 دار صادر. ، بيروت،، المجلد الخامس عشرلسان العربت). جمال الدين ( د. منظور،ابن - 2

ط ،تعليم التفكير النظرية والتطبيق ).2007( صالح محمد علي ونوفل ن محمد بكر ،أبو جادو - 3

.مسيرة للنشر والتوزيعدار ال ،عمان ،1على التحصيل الإشارةأثر طريقة كتابة لغة ). 2007أبو شعيرة، محمد إسماعيل محمود ( - 4

. رسالة دكتوراه عمانللصم في مدينة الأملالأكاديمي والمفردات اللغوية عند الطلبة الصم في مدرسة

.عمانية. انعم مودعة بكلية الدراسات العليا. الجامعة أخطاء الكتابة لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في ).2009(محمود إسماعيل، محمد أبو شعيرة - 5

.2014جانفي http://www.researchgate.net 3 .مدينة جدة

مكتبة النهضة . القاهرة،2، ط أسس علم النفس الفيزيولوجي ).1986(، السيد شعيشع أبو – 6

المصرية.دراسة التجنيب المخي للمعلومات باختبار دقة تعرف ). 1989د كامل (أبو شعيشع، السي - 7

. مجلة التربية المفحوصين الأيامن والأشاول على المثيرات المعروضة في أحد جانبي المجال البصري

.الرابعة. السنة . العدد التاسعالزقازيقى الفائقين من طلاب السيادة النصفية وسمات الشخصية لد). 1994أبو مسلم، محمود أحمد ( - 8

ة المنصورة.جامع. 24العدد ،. مجلة كلية التربيةوطالبات المرحلة الثانوية العامة

أثر أنشطة الكتابة اليومية في تطوير الكتابة المبكرة لدى أطفال .)2009( فتحي محمود أحميدة، – 9 .ية المتحدةالعرب الإماراتجامعة . 29العدد ،، مجلة كلية التربيةالروضة

دراسة لأنماط التعلم والتفكير من حيث علاقتها بالتوافق ). 1987( إبراهيم، نبيه إسماعيل .10 . جامعةالجزء الثاني . مجلة كلية التربية. العدد الثانيالشخصي والاجتماعي لدى طلاب الجامعة

المنوفية. وأثره الإبداعيت التفكير استخدام أسلوب العصف الذهني في تنمية مهارا .ت) د.(، مريم الأحمدي .11

، دراسة نشرت في الموقع الالكتروني :على التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الثالث المتوسطhttp://www.minshawi.com 17 2011أكتوبر.

مستوى المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة الصف ).2010( ، أحمد رشاد مصطفىالأسطل .12ربية قسم المناهج وطرائق ، رسالة ماجستير مودعة بكلية التوة وحفظ القرآن الكريمالسادس وعلاقته بتلا

بغزة. الإسلامية، الجامعة التدريسأثر استخدام الألعاب اللغوية في منهاج اللغة العربية في تنمية الأنماط ).2011(، قاسم البري .13

.1 عدد ،7 دمجل ،علوم التربوية، الاللغوية لدى طلبة المرحلة الأساسية

Page 276: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

247

من التعليم الأساسي من الأولىمدى تمكن تلاميذ الحلقة ). 2006( البرزنجي، هاشم بن علي .14، سلطنة لسلطان قابوسجامعة ا كلية التربية،، ماجستير مودعة بمهارات التعبير الكتابي اللازمة لهم

kawkab.com-http://thesis.al 17/10/.2011. الملخص موجود في الموقع الالكتروني : عماندار المسيرة ،مانع ،1 ، طعلم نفس الطفل غير العادي ).2007( ، أسامة محمد وآخرونالبطاينة .15

للنشر والتوزيع والطباعة.السعة العقلية وعلاقتها بأنماط التعلم والتفكير والتحصيل ). 2010البنا، سعاد والبنا، حمدي ( .16

المنصورة.جامعة .14المجلد التربية،كلية مجلة ،التربيةالدراسي لطلاب كلية

كتبة الملك فهد . م1 ط .السمعالصم وضعاف تربية وتعليم التلاميذ ). 2005التركي، يوسف ( .17

. المملكة العربية السعودية.الرياض ـ الوطنية دار الثقافة للنشر والتوزيع. ،عمان، 1 ، طعاقة السمعيةالإ ).2012( ، فؤاد عيدالجوالدة .18

لبات لدى طا الإملائي الأداءأثر برنامج مقترح في تنمية مهارات ). 2004( الجوجو، ألفت محمد .19 ج وطرق التدريس.اهرسالة ماجستير مودعة بقسم المن .الصف الخامس الأساسي بمحافظة شمال غزة

، منشورة في الموقع الالكتروني : كلية التربية، الجامعة الإسلامية بغزةhttp://library.iugaza.edu.ps/thesis 21 /03 /2011.

فاعلية استخدام برنامج مقترح في تنمية نمط تعلم ).2006( هناء بنت محمد سليمان الحازمي، .20رسالة ماجستير المنورة،متوسطة بالمدينة النصف الكروي الأيمن للدماغ لدى طالبات العلوم بالمرحلة ال

السعودية. طيبة،جامعة الإنسانية،مودعة بكلية التربية والعلوم دار الثقافة للنشر والتوزيع. ،عمان والكتابة،طرق تعليم القراءة ).2005(هشام الحسن، .21

ط .تراتيجيات تدريسيةاللغة والتفكير الناقد، أسس نظرية واس). 2007(الحلاق، علي سامي علي . 22

دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة. ،عمان، 1) وعوامل المهارات اللغوية (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة). 2008، زين كامل (الخويسكي. 32

دار المعرفة الجامعية. الإسكندرية، ،تنمية المهارات اللغوية عند العرب

اللغة العربية مناهجها ).2005( ، سعاد عبد الكريم عباسوائليالدليمي، طه علي حسين وال. 24 . دار الشروق للنشر والتوزيع عمان، ،1 ط .وطرائق تدريسها

أثر تطبيق مناهج التعليم العام في تنمية اللغة للتلاميذ ). 2006الدوسري، ممدوح حمود مبارك (. 25جامعة الملك سعود. المملكة العربية التربية. . ماجستير مودعة بكلية المعاقين سمعيا بمدينة الرياض

السعودية. ،عمان. سيكولوجية الأطفال غير العاديين، مقدمة في التربية الخاصة ).1989(الروسان، فاروق . 26

مكتب الجامعة.

Page 277: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

248

تطوير برنامج تدريبي للمهارات السمعية واختبار فاعليته في عملية ).2004( ، خولة محمدالزبن. 27، رسالة دكتوراه عماناللغة لدى فئة الإعاقة السمعية الشديدة وحالات زراعة القوقعة في اكتساب

العربية. عمان، جامعة عليامودعة بكلية الدراسات التربوية ال ،1 ، طاضطرابات الكلام واللغة التشخيص والعلاج ).2005(عبد االله فرج إبراهيم، الزريقات. 28

.، دار الفكرعمانتقييم مستوى أداء الطلبة الصم وضعاف السمع في ).2007( عبد االله فرج إبراهيم، يقاتالزر . 29

ية في العلوم عمان. المجلة في ضوء عدد من المتغيرات ذات الصلة عمانمهارات التعبير الكتابي في

.3المجلد التربوية،شخيصية والعلاجية والت الأسس النظرية –صعوبات التعلم ).1998(، فتحي مصطفى الزيات. 30

دار النشر للجامعات. القاهرة، ،1 ط .)4(سلسلة علم النفس المعرفي

في (المعرفة، الأسس البيولوجية والنفسية للنشاط العقلي المعر ).1998( فتحي مصطفى الزيات،. 31 دار النشر للجامعات. القاهرة، ،1 ، ط)3الذاكرة، الابتكار)، سلسلة علم النفس المعرفي (

استراتيجيات معاصرة في التدريس للموهوبين ).2007( هويدا ،الحسينيالسعيد، رضا مسعد و . 32 سكندرية للكتاب.مصر، مركز الإ ،والمعوقين

دراسة نفسية قياسية لدى عينة –أنماط التعلم والتفكير ). 1994السليماني، محمد حمزة محمد (. 33السنة ،. مجلة مركز البحوث التربويةة المكرمة وجدةمن طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في مدينتي مك

.جامعة قطر السادس.العدد الثالثة،) في تنمية نجاز (البرتفليولفات الإ لغوية المرتبطة بمأثر الأنشطة ال ).2007إبراهيم (السيد، أكرم . 34

بكلية التربية جامعة دكتوراه مودعة .بعض مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

عين شمس. الإسكندريةمركز ،ذوي الاحتياجات الخاصة الأطفالسيكولوجية ). 2002(، خالد عبد الرزاق السيد. 35

للكتاب.فاعلية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى ). 2006( الشبيلات، كوثر جمال. 36

ية.عماندعة بكلية الدراسات العليا الجامعة ، رسالة ماجستير مو طالبات الصف الأول الثانوي

. مجلة أنماط التعلم والتفكير لدى طلاب وطالبات جامعة طيبة). 2009الشهري، حاسن بن رافع (. 37

. الأول. العدد الثانيجامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. المجلد والتفكير المعتمد على أفضلية استخدام العلاقة بين أسلوب التعلم). 1999( الشيخ، محمد محمود. 38

البصري المنفرد والثنائي لدى عينة من أطفال الصف السادس - نصفي الدماغ والتآزر الحركي صرية العامة للكتاب.الهيئة الم . القاهرة،52النفس، عدد . مجلة علم الابتدائي

Page 278: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

249

دار المسيرة ، عمان،3، ط زيمعجم التقنيات التربوية عربي انجلي). 2000. الصوفي، عبد االله (39

للنشر والتوزيع والطباعة.التعلم التعاوني في تدريس التعبير إستراتيجيةفعالية استخدام ).2002( العبدلي، سيف بن حمد. 40

، جامعة السلطان قابوس. ربية، رسالة ماجستير مودعة بكلية التالإعداديةالكتابي لتلاميذ المرحلة

دار ،عمان ،1 ، طتربية وتعليم المعوقين سمعيا ).2011( ال عبد الحميد، سعيد كمالعزالي. 41

المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.مشكلات تطبيق مناهج التعليم العام في معاهد وبرامج الأمل . )2009العمري، غيثان بن صالح (. 42

. اجستير مودعة بكلية التربيةالة م. رسوالإداريينالابتدائية للصم بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمين

جامعة الملك سعود .المملكة العربية السعودية.دراسة مقارنة بين المتفوقات عقليا والعاديات في أنماط التعلم ). 1995العلي، مريم عبد االله (. 43

.ملخص الدراسة منشور في الموقع. والتفكير لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بدولة قطر

uni.net/ed/-http://www.ed 17/10/.2011 التعلم التعاوني في تنمية بعض إستراتيجيةأثر استخدام . )2009العنزي، خلف بن قليل (. 44

الة رس .الرياضالثانوي بمدينة الأوللمهارات النحوية لدى الطلاب المعوقين سمعيا في الصف ا

المملكة العربية السعودية. .ماجستير مودعة بكلية التربية. جامعة أم القرىالتعلم التعاوني في تنمية مهارات إستراتيجيةأثر ).2009(، عبد الناصر قاسم علي الغباري. 45

منشورة في الموقع ، رسالة ماجستيرابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنيةالتعبير الكت

nic.info/contents/studies-http://www.yemen 2011الالكتروني في جوان دار ،عمان ،1 ، طالسمعية واضطرابات النطق واللغة الإعاقة ).2000(، مصطفى نوري القمش. 46

الفكر للطباعة والنشر.الأطفال ذوي سيكولوجية ).2007( ، خليل عبد الرحمنالقمش، مصطفى نوري والمعايطة. 47 دار المسيرة للنشر والتوزيع. ،عمان ،1 ط ،حتياجات الخاصة مقدمة في التربية الخاصةالا

علم الكتب. ، القاهرة،1 ط التنظيمات، –المكونات –الأسس –المنهج ). 1995اللقاني، أحمد (. 48

أثر استخدام الخرائط المعرفية في تنمية). 2009/2010( المهنا، عادل بن سليمان بن محمد. 49ر مودعة بقسم علم ، رسالة ماجستيمهارة كتابة الهمزة المتوسطة لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

.مد بن سعود الإسلامية، السعوديةمح الإمام، جامعة اللغة التطبيقي دار الفكر العربي. القاهرة،، 1 ، طالطفل للقراءة والكتابة إعداد). 1998(هدى محمود الناشف،. 50

Page 279: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

250

أثر استخدام المراحل ). 2008( الح بن عبد العزيز والروضان عبد الكريم بن روضانالنصار، ص. 51، مجلة رسالة الخمس للكتابة في تنمية القدرة على التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثاني متوسط

.104، العدد ربيالخليج العدار المناهج للنشر ،عمان ،2 ط ،والترقيم والإملاءتعلم النحو ).2008( عبد الرحمن الهاشمي،. 52

والتوزيع.برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى ). 1995( عبد االله بن مسلم الهاشمي،. 53

، جامعة السلطان التربية ، رسالة ماجستير مودعة بكليةانعمالثانوي بسلطنة الأولطلاب الصف

.انعمقابوس، سلطنة أنماط التعلم والتفكير لدى الطلبة الذين يستخدمون اليد اليسرى في . )2005ن (بركات، زياد أمي. 54

). 2( 7. مجلة جامعة الزرقاء الأهلية. الكتابة وعلاقة ذلك ببعض السمات النفسية والشخصية

الشائعة لدى تلاميذ الإملائية. دراسة تحليلية مستعرضة للأخطاء )2009بركات، زياد أمين (. 55ية (العلوم التربوية). عمان. مجلة دراسات الخامس الأساسية في مدينة طولكرم إلى الأولالصفوف من

)3 .( مطبوعات جامعة منتوري. الجزائر، ،محاضرات في قضايا اللغة العربية .)(د. ت، صالح بلعيد. 56

لتوزيع.دار الشروق للنشر وا ،عمان، 1 ط ،مبادئ علم النفس). 2004( ، محمد محمودبني يونس. 57

صعوبات تعلم اللغة العربية المكتوبة في الطور الثالث من التعليم ).1992( ، عليتعوينات. 58 . ديوان المطبوعات الجامعية الجزائر، ،الأساسي

برنامج علاجي مقترح في تنمية المكتسبات الأولية ورفع مستوى ).2008(، صلاح الدين . تغليت59 ، جامعة سطيف.منشورة، رسالة دكتوراه غير المعسرين قرائيا وكتابيا القراءة والكتابة لدى التلاميذ

دار الفكر ،عمان، 5 ، طعلم النفس إلىالمدخل ).1998( ، عبد الرحمنعدس، محي الدين و وقت. 60

للنشر والتوزيع.من العلاقة بين الذاكرة العاملة وقدرات القراءة الصامتة لدى عينة ).2005ثابت، محمد جعفر (. 61

. العلوم التربوية والدراسات 17الملك سعود. مجلد جامعة . مجلة الطلاب ضعاف السمع بمدينة الرياض

.)2( الإسلامية دار النهضة العربية.القاهرة، ، مهارات التدريس ).1985( ، عبد الحميد جابر وآخرونجابر. 62

ووظائف النصفيين الكرويين للمخ دراسة العلاقة بين تعلم المفاهيم . )1989جاسر، أحمد السيد (. 63جامعة قناة السويس التربية.. كلية بية في مصر "المعلم". المؤتمر الثاني للتر لدى معلمي المستقبل

.الإسماعيلية

Page 280: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

251

العلاقة بين الدافعية وتعلم القراءة والكتابة لدى طلاب ). 2011( جديتاوي، فريد تركي وآخرون. 64 Journal of islamic and ية الهاشميةعمانكة في الممل الصف السادس الابتدائي

arabiceducation,. 3 )1(. . الخطأ اللغوي في المدرسة الأساسية الجزائرية مشكلات وحلول ).2003(، نسيمة ربيعة جعفري. 65

.ديوان المطبوعات الجامعية الجزائر،التعبيري الأداءتحسين أثر أسلوب تصحيح التعبير التحريري في ).2010( حمادنة، أديب ذياب. 66

العدد الثالث. ،26المجلد دمشق،، مجلة جامعة لطلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية قصبة المفرق

دار الزهراء للنشر الرياض، ،1 ط ،السمعية الإعاقة إلىمدخل ).2010( علي عبد النبي حنفي،. 67

.والتوزيعابة في الفصول الأنترنت على تعليم وتعلم القراءة والكتأثر استخدام . )2002سالم، محمد محمد (. 68

line.com/user/drkhaledomranhttp://kenanaon 16 /02 /.2011 .الدراسية المختلفة

أثر استخدام الأنشطة البحثية في تدريس العلوم على أنماط ). 1991( صفية محمد أحمد سلام،. 69دد ، مجلة البحث في التربية وعلم النفس جامعة المنيا، العئيةاالتعلم والتفكير لتلاميذ المدرسة الابتد

الثالث، المجلد الرابع. .ستثمارات الثقافيةدار الفاروق للا مصر،، 2 ، طتربية الطفل المعاق ).2008( صبحي سليمان،. 70

مكتبة النهضة المصرية للطبع ، القاهرة،1، ط علم النفس التربوي. )1979صالح، أحمد زكي (. 71

والنشر.ير المفضلة لدى طلبة أنماط التعلم والتفك. )2009زغول، عماد عبد الرحيم (، فؤاد طه والطلافحة. 72

.)2و 1. العدد (25. مجلة جامعة دمشق. المجلد جامعة مؤتة وعلاقتها بالجنس والتخصص

أساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية ).2007( ، محمد فؤادعاشور، راتب قاسم والحوامدة. 73 دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة. ،عمان ، 2، طوالتطبيق

،2 ، طالإسلاميةطرق التدريس الخاصة باللغة العربية والتربية ).2000( فخر الدين، عامر. 74

عالم الكتب. القاهرة،وظائف النصفين الكرويين للمخ في علاقتها بالجنس . )1988عبادة، أحمد عبد اللطيف (. 75

لبحث في التربية ة ا، مجلوالتخصص الميول المهنية واللامهنية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي العام

جامعة المنيا ـ مصر. ،2وعلم النفس العدد الأول، مجلد السمعية الملتحقين بمراكز الإعاقةمهارات القراءة عند الطلبة ذوي . ت) د.عبدات، روحي (. 76

الأساسي . التعليم 33الأصم . أسبوع الإماراتالتربية الخاصة والمدمجين في التعليم العام في دولة

المتحدة.العربية الإمارات. ذ الأصم. الشارقةوالتلمي

Page 281: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

252

دار ،عمان، 1 ، طالتدريس إلىالمهارات الكتابية من النشأة ).2010( ماهر شعبان الباري،عبد . 77

. لمسيرة للنشر والتوزيع والطباعةا للقرآن الحافظين الطلبة لدى الكتابي التعبير مهارات مستوى ).2009( إبراهيمعبد الجواد، إياد . 78

الإسلامية، سلسلة الجامعة مجلة .غزة بمحافظة الثانوية بالمرحلة له الحافظين وغير كاملا الكريم

2011جوان 20 ،الالكترونيمنشورة في الموقع الأول. العدد عشر، السابع الإنسانية، المجلد الدراساتhttp://www.iugaza.edu.ps/ara/research

الوظائف الانفعالية للنصفين الكرويين . )1988عبد الرحيم، أنور رياض وابراهيم، إبراهيم علي (. 79. العدد . مجلة البحث في التربية وعلم النفسطلاب كلية التربية جامعة المنيا نللمخ لدى عينة م

.ث. المجلد الأول. جامعة المنياالثالوأخرى الفروق في بعض القدرات المعرفية بين عينة الأطفال الصم ).1992( عبد العزيز، رشاد. 80

هر.ة الأز جامع العدد الأول. مجلة مركز معوقات الطفولة،من عادى السمع.

أنماط التعلم والتفكير وعلاقتها بخبرة المعلمين والمعلمات من ). 1996عبد الغفار، أنور فتحي (. 81 . جامعة المنصورة.30العدد ، مجلة كلية التربيةجنسيات غربية بمدارس الكويت

،دس الهجريالكتابات العربية حتى القرن السا ).2002إسماعيل (، محمد حسام الدين عبد الفتاح. 82

دار القاهرة. مصر،، دراسة نيوروسيكولوجية ة أفضلية اليد بالوظائف المعرفيةعلاق. )2004عبد القوي، سامي (. 83

، سبتمبر.جويلية، أوت 3العربية. العدد . مجلة شبكة العلوم النفسيةمقارنة لدى عينة من طلبة الجامعة

دار ،الإسكندرية، 1، طالإنسانيالعصبي أسس علم النفس ).2010( ، أحمد محمدعبد االله. 84

المعرفة الجامعية.علم النفس إطاررؤية في –المخ وصعوبات التعلم . )2007( إبراهيم، سليمان يوسف عبد الواحد. 85

نجلو المصرية.مكتبة الأ القاهرة،، 1 ، طالعصبي المعرفي

ة العربية قائم على الوعي تصور مقترح لمنهج في اللغ ).2004( عزازي، سلوى محمد أحمد. 86، رسالة دكتوراه فلسفة في التربية الإعداديةلتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الأدبي

، منشورة في 2004، كلية التربية بدمياط، جامعة المنصورة، ة العربيةتخصص مناهج وطرق تدريس اللغ .2011جوان http://www.tarbiaa.com/vb/showthreadالموقع الالكتروني

، في المرحلتين ثة لتدريس اللغة العربيةات الحديالاتجاه ).2000( ، حسني عبد الهاديعصر. 87 . مركز الإسكندرية للكتاب مصر،، والثانوية الإعدادية

دار الشروق للنشر ،عمان ،1ط العربية،الكافي في تدريس اللغة ).2006( محسن علي عطية،. 88

.والتوزيع

Page 282: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

253

، دار عمان ،1 ط .ةتدريس اللغة العربية في ضوء الكفايات الأدائي ).2007( محسن علي عطية،. 89

. المناهج للنشر والتوزيع مطبعة المقداد. ، غزة،3 ، طتخطيط المناهج وتقويمها). 1996عفانة، عزو (. 90

وظائف النصفين الكرويين وعلاقتها بالأداء على بعض اختبارات ). 1986عكاشة، محمود فتحي (. 91 .لسابع، الجزء الرابعالعدد ا ، مجلة كلية التربية بالمنصورة،الذكاء والتفكير

دراسة مقارنة أنماط التعلم والدافع للإنجاز والاتجاه نحو التعلم ).1986( د فتحيو محم عكاشة،. 92 السابع،العدد بالمنصورة،مجلة كلية التربية ،مصرالذاتي لدى طلاب التعليم الثانوي العام والفني في

.الخامسالجزء دار النشر ، مصر،1 ، طالعربيةغة مدخل نظري في اللغة علم الل ).2007( محمود عكاشة،. 93

للجامعات.كيف يتعلم المخ ذو صعوبات الكتابة والعسر ).2007(مراد علي وخليفة، وليد السيد عيسى،. 94

.ار الوفاء لدنيا الطباعة والنشرد مصر، ،1ط ،الكتابي

،عمان، 1 ، طي الفنون الكتابيةالمهارات الأساسية ف ).2001(، مصطفى غطاشة، داود والفار. 95

.طباعة والنشر والتوزيعدار الفكر العربي لل، 1 ، طالاتجاهات التربوية المعاصرة في تدريس اللغة العربية ).1998( ، محمد رجبفضل االله. 96

عالم الكتب. مصر،ربية الفنية المهارات الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ودور الت). 1992( محمد فضل،. 97، المملكة ) المجلد الرابع، الرياض2سات الإسلامية (مجلة جامعة الملك سعود، العلوم التربوية والدرا ،فيها

العربية السعودية.لدى والأيسرأنماط التعلم والتفكير المرتبطة بنصفي الدماغ الأيمن ).2011قاسم، أزهار يحيى (. 98

. 10الأساسية. المجلد . مجلة أبحاث كلية التربية لتفكير التباعديوعلاقتها با الإعداديةطلبة المرحلة

. 4العدد مطبوعات تهامة. ، السعودية،1ط الإملاء،التخلف في ).1981( ، نوال عبد المنعمقاضي. 99

، المؤتمر الثاني المركز). سيكولوجية الطفل الأصم ومتطلبات إرشاده1995( قنديل، شاكر. 100

.12 - 1 شمس،"الإرشاد النفسي للأطفال ذوي الحاجات الخاصة"، جامعة عين الإرشاد النفسيتدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية أسسه ).1998(، محمد صلاح الدين علي مجاور. 101

دار الفكر العربي. القاهرة،ط، د. ،وتطبيقاته التربوية

اتجاهات حديثة في علم النفس ).2011( ، مصطفى محمدمحمد، شذى عبد الباقي وعيسى. 102 . دار المسيرة للنشر والتوزيع ،عمان، 1 ط ،المعرفي

Page 283: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

254

دار الرشاد. القاهرة، ،1 ، طالحسية الإعاقات ).2004(عادل عبد االله محمد،. 103

علاقة النصفين الكرويين بالأداء على بعض مقاييس القدرات ). 1985محمد، هاشم علي (. 104التربية بشبين الكوم. جامعة . رسالة ماجستير مودعة في كلية لمرحلة الثانويةالعقلية لدى طلاب ا

. المنوفية. مصرعلاقة أداء النصفين الكرويين للمخ بإتقان حروف الهجاء ). 1991( حمدي شاكر محمود،. 105

، العدد 2، المجلد ، جامعة أسيوط، مجلة كلية التربيةوالفهم القرائي لدى رياض الأطفال بمدينة أسيوط

.السابعتأثير الضوضاء وسمة القلق ونمط التفكير والتعلم ). 1992صطفى محمد كامل (محمود، م. 106

مجلة كلية –دراسة تجريبية –والتفاعل بينها على كل من التذكر قصير المدى والانتباه المتواصل

.20المنصورة. العدد التربية. جامعة دار الفكر العربي. القاهرة، ،يس فنون اللغة العربيةتدر ).2000( ، علي أحمدمدكور. 107

دار المسيرة للنشر ،عمان، 1 ، ططرق تدريس اللغة العربية ).2007( ، على أحمدمدكور. 108

والتوزيع والطباعة. أنماط التعلم والتفكير لمعلمي المرحلة الابتدائية بجمهورية مصر ). 1979مراد، صلاح أحمد (. 109

.جامعة المنصورةالعدد الثاني عشر، الجزء الأول. ، مجلة كلية التربية، العربية الإماراتة العربية ودول

أنماط التعلم والتفكير لطلاب الجامعة وعلاقتها بالتخصص ). 1982مراد، صلاح أحمد وآخرون (. 110 .)1( ، الجزء، مجلة كلية التربية (جامعة المنصورة)، العدد الخامسالدراسي

العلاقة بين أنماط التعلم والتفكير والأداء على . )1994صلاح أحمد وعلي، فوزي عزت ( اد،مر . 111. 26، العدد . مجلة كلية التربيةالقاهرةاختبارات الاستعدادات للقبول بالمعهد العالي للتمريض بجامعة

.جامعة المنصورةدار ،عمان، 1 ، طلسمعيةا الإعاقة ).2013( مصطفى، أسامة فاروق والشربيني، السيد كامل. 112

المسيرة للنشر والتوزيع.دار المسيرة للنشر ،عمان ،1ط العربية،مهارات اللغة ).2002( عبد االله علي مصطفى،. 113

والطباعة.والتوزيع ة بحوث ودراسات متخصص ،الإنسانيعلاقة المخ بالتحكم في السلوك ).2009(، بشير معمرية. 114

المكتبة العصرية للنشر والتوزيع. مصر،، 1 ، ط)ء الخامسفي علم النفس (الجز

شركة باتنيت. الجزائر، ،1 ، طعلم نفس الاتصال ).2004( ، محمدمقداد. 115

Page 284: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

255

الأصواتفاعلية برنامج تدريبي لتحسين نطق بعض . )2011، محمود زايد محمد (ملكاوي. 116. 117الأول والثاني. ان. العدد 27. المجلد . مجلة جامعة دمشقالعربية لدى الأطفال المعوقين سمعيا

دار الشروق للنشر والتوزيع. ،عمان، العربيةطرق تدريس ).2006صالح ( نصيرات،

علاقة السيطرة الدماغية بالتخصص الأكاديمي لدى طلبة المدارس ).2007نوفل، محمد (. 118 ).1( 21نسانية). المجلد جامعة النجاح للأبحاث (العلوم الإ . مجلةيةعمانوالجامعات

أداء النصفين الكرويين للمخ في العمليات الأولية وقدرات ).1988(عماد عبد المسيح يوسف،. 119، العدد لد الأول، المجلتربية وعلم النفس، جامعة المنيا، مجلة البحث في االتفكير الابتكاري لدى الأطفال

.الرابع

الأجنبية:المراجع 120 - Alain, lieury et nancy le nouveau (1987). Spécialisation hémisphérique

et double traitement des dessins en mémoire. L’année psychologique, vol 87,

n° 2, 169-183.

121 -Annoni , jean marie (2002 ). Langage et spécialisation hémisphérique

( Language and hemisphericspecialization).

Revue de neuropsychologie, vol 12, no 2, pp. 275, 317.

http://cat.inist.fr/?aModele=afficheN&cpsidt=13772110. 26/08/2012

122 -Brédart et al (1985). Troubles du langage diagnostic et rééducation, 2eme

édition, Pierre Mardaga, Paris.

123 - Cadet, bernard (1998).Psychologie cognitive, IN PRESS édition, Paris.

Page 285: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

256

124 - Cohen ,henri (1993). Neuropsychologie expérimentale et clinique

(processus , spécialisation, dysfonctionnement ), Gaetan Morin éditeur , Canada.

125 - De agostini, maria (2002). Spécialisation hémisphérique chez l’enfant,

revue de neuropsychologie , vol 12, n°1, 165-184.

126 - De Agostini, maria et Doyen, anne Lise. (s.d). Le développement de la

latéralité manuelle chez l’enfant.

http://www.mundocanhoto.xpg.com.br/artigos/frances/20/04/2012.

127 - De Boysson-Bardies, benedicte (1996). Comment la parole vient aux

enfants : de la naissance jusqu’à deux ans, editon Odile Jacob, Paris.

128 - Frederique brin et al(1997). Dictionnaire d’orthophonie , l’Ortho édition,

France.

129 - Hage, catherine et al (2006). Compétences cognitives, linguistiques et

sociales de l’enfant sourd (piste d’évaluation) – pratiques psychologiques

évaluation et diagnostic, éditions Mardaga, Belgique.

130 - Habib, M (s.d). La latéralisation cérébrale et ses facteurs de

développement. http://resodys.org. 08/12/2010.

131 - Hecan, H. assal. G (1968). Les relations inter-hémisphériques et le

problème de la dominance cérébrale. L’année psychologique .vol 68, n° 2,

491-523.

132 - Héllige, Josèphe .B (2002). Spécialisation hémisphérique données

récentes. Revue de neuropsychologie .vol 12. N° 1. 7-49.

133 - Joan De mendoza, jean louis (1992).Spécialisation hémisphérique et

mémoire des mots ; effet de la valeur d’imagerie, L’année psychologique, vol

92 , 320-343 , http://www.persée.fr 02/12/2013.

134 - Lacreux, a et al (1996). Latéralisation hémisphérique et stratégies

d’exploration dans des taches de perception tactilo-kinesthésique, L’année

psychologique, vol 96, N 1, 131-145, http://www.persée.fr /web/revues/,

24/10/2012.

135 - Lafon, J.C (1985). Les enfants déficients auditifs, France, Masson.

136 - Lefebvre, laurent(2007). La réorganisation fonctionnelle des aires

cérébrales du langage et de l’organisation véseiospaciale (influence de

régulation environnement - ales lors d’un entrainement non verbale, études

en IRMF), doctorat présentée à la faculté de psychologie et des sciences de

l’éducation, Académie universitaire Wallonie-Bruxelles.

137 - Lerbet, G(1965).La dominance latérale, L’année psychologique, vol 65,

n 2 , 411-438, http://www.persée.fr /web/revues/. 23/10/2011.

Page 286: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: قائمة المراجع

257

138 - Perron-bartollotti, Mercele (2012). Spécialisation hémisphérique et

cartographie du langage chez le sujet sain et le patient épileptique : effet des

variables inter et intra individuelles / évaluation comportementale,

neuropsychologique et neurophysiologique (IRMF). Doctorat présenté à

l’université de Grenoble.

139 - Peugeot, jacquline (1992). La connaissance de l’enfant par l’écriture

(approche graphologique de l’enfance et de ses difficultés, édition Dunod,

Paris.

140 - Pozner, howard et Battisonrobbin (1979). L’asymétrie cérébrale et la

langue des signes : études cliniques et expérimentales. In Langage, 13eme

année, n° 56, 58-77. http://www.persée.fr 29/09/2012.

141 - Silamy, norber (1999). Dictionnaire de psychologie, Larousse, Canada.

142 - Toulon-page, chantal. La rééducation de l’écriture de l’enfant

(pratique de la graphothérapie), Masson, Paris.

143 - Transler, cathrine et al (2005). L’acquisition du langage par l’enfant

sourd, les signes, l’oral et l’écrit, collection troubles du développement

psychologique et des apprentissages, Solal éditeur, France.

144 - Wettstain-Badour, Ghislaine (2005). Apport des neurosciences et

pédagogie du langage écrit. www.forumpourlafrance.org/.../ETUDE_2005_Neuro.

18/07/2011.

Page 287: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

لاحقالم

Page 288: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

: لاحقالم

258

��� ���ف ا�را�� وا����س ا��دا��.�����ر ���رات ا��� او��ا��ورة ):1��ق ر�م (

ا����ر ��رات ا����� ����ذ ا�ر�� ا���دا��

( ا��ورة او�� )

: إ�داد

�ط�ل ���

ا�����ر:�����ت

� * و�ر���( ........و�)د .�ززي ا����ذ : ا�#"م ���م ور �

�دف ھذا ا�����ر إ�2 1�س �دى ���/ك �ن ا#��دام ���رات ا������ ، وھو ��ون �ن �دة ���رن 8س �)��6 ���رات ا��ط ، و�)��6 ���رات ا�5"ء ، و�3 ا�ر ���رن ���)�ر ا������ ،

وا��ط�وب �/ك :

أن �8رأ ا#��� 1راءة ��:/� . -1

��(.� ��رك #ؤا� دون أن �>ب -2

أن ���ب ا���/�ت ا��ط�و�� �/ك . -3

وھو �Aرض ا�� ث ا�)��� 83ط ا��� �ن،���� أن ھذا ا�����ر �س �( �:<ر ��2 در>��ك �3

��/�ت ا����ذ :

ا#م ا����ذ : ...................................

.................. ا��در#�:..................... ا��ف:

��رB ا�����ر: .................................

Page 289: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

259

ا��ر�ن ا!ول: أ��ب ��ط >�ل ا�>�ل ا�����:

��)���ن ./زل * ا��طر �ن ا�#��ء ر �� -

........................................................................

ا��ر�ن ا�$��#: أ��ب ا�����ت ا��)�رة �ن ا��ور ا����� :

............. ....................................... .................... ........

ا��ر�ن ا�$��ث: أ��ب أ#��ء ا��ور ا����� �Gد��ل " ال " ا��)رف ، �<ل : ا�>زر .

ا��ر�ن ا�را�& : أ��ل ا�>دول ���3�6 " ل " و " �ـ" ������ت ا����� ��� �3 ا��<�ل .

�1م #��� ���ب ���ذ ��I �Aس

ا��8م

���8م

����8م

Page 290: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

260

ا��ر�ن ا���س: أر�ب ا���8ط� ا����� �� ا���ء ا��K�و � (ت) أو ا��ر�وط�(ة ، ـ�) أو ا���ء (ه ، ـ( ) وا����� ��� �3 ا��<�ل اول .

��رة

ـ�

ة

��ر

>��ـ

�Aر

ــ(

ه

��ـ

�/د

إ�ـ

ت

�<�را

أ��ـ

ا��/ـ

ا��ر�ن ا�)�دس: أ��ل ا�Kراغ ���#م ا��و�ول ا��/�#ب.

.. />M .ا�ذي��3: ا��)�م ا�ط��ب .. ا���د��ن ......أ ب درا#���� ا�ر��6 وا�)�وم .

ام � ب ا��/ت .......�#��دھ� . #ررت �ن ا���ر�6ت ...... ���>ن ا��ر26

� �و��ن.���8دان ......دا3)� �ن ا�وطن ا �ر�ت ا��در#� ا�ط"ب ....../> وا �3 ا�درا#� .

ا��ر�ن ا�)��& : أ��ب ا���زة ا��/�#�� �3 ا�Kراغ .

I�� . �/� . 3را . /�و6ـ . ���ـ . /�د .

���ـ . �/Iـ . ��ـ . �Iطـ . >ر . إ�ر .

. ا��ر�ن ا�$�ن : أ��ل ا�Kراغ ��#م ا�I5رة ا��/�#ب ��� �3 ا��<�ل : ھذه �د�(

......��ب ، ......>�"ن ، ...... �����ن ، ......ر>�ل ، ....>�ل ، ...../#�ء ، .....زھر��ن.،

Page 291: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

261

ا��ر�ن ا���)&: أ��ب �ن �)�رك >��� �)�ر �ن ��6ون ا��ورة ا�����:

..........................................................................................................

ا��ر�ن ا���,ر: �6 �"�� ا��ر1م ( : ، ؟ . ) ا��/�#�� �3 ���/�� ا��/�#ب :

�د���1 إ�2 ا� د�8 ( ) ث ��1ت ام ( ) ���ذا �:�رت � ��ر( ) �1ل ��ر : �8د ذھ�ت �� أا�>��� واI>�ر ا�)��� و�� أ>�ل ا�)��3ر( ) و ھ� �Aرد 3وق اI>�ر ، و�8د ازھ�ر

أ�6/� و1ت ���)� �3 ھذه ا� د�8 ( )

ا��ر�ن ا���دي �,ر : - �1ت �/زھ� إ�2 ا����A �� أ3ـراد أ#ر�ك .

. ا����Aو ا�ط�)� >��ل وا��K ا�ـوم ھـذا �ن ـد</�

.....................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................

ا/��2 .

: ا��ورة ا�/���� �����ر ���رات ا������ ���ف ا�را�� وا����س ا��دا��.)2��ق ر�م (

Page 292: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

262

ا����ر ��رات ا����� ����ذ ا�ر�� ا���دا�� ا�0ف ا�را�& وا���س

ا�داد :

�ط�ل ���

ا�����ر:�����ت

�ززي ا����ذ : ا�#"م ���م ور �� * و�ر���( ........و�)د .

�دف ھذا ا�����ر إ�2 1�س �دى ���/ك �ن ا#��دام ���رات ا������ ، وھو ��ون �ن �دة ���رن �)�ر ا������ ، 8س �)��6 ���رات ا��ط ، و�)��6 ���رات ا�5"ء ، و�3 ا�ر ���رن ��

وا��ط�وب �/ك :

أن �8رأ ا#��� 1راءة ��:/� . -1

2- . )��� ��رك #ؤا� دون أن �>ب

أن ���ب ا���/�ت ا��ط�و�� �/ك . -3

���� أن ھذا ا�����ر �س �( �:<ر ��2 در>��ك �3 ا��� �ن ، وھو �Aرض ا�� ث ا�)��� 83ط .

��/�ت ا����ذ :

ذ : ...................................ا#م ا����

ا��ف : .....................ا��در#� : ..................

��رB ا�����ر: .................................

I�را ��2 �)�و/ك.

ا��ر�ن ا!ول: أ��ب ��ط >�ل ا�>��� ا�����:

/زل * ا��طر �ن ا�#��ء ر �� ��)���ن . -

Page 293: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

263

........................................................................

ا��ر�ن ا�$��#: أ��ب ا�����ت ا��)�رة �ن ا��ور ا����� :

.................. ................. .....................

ا��ر�ن ا�$��ث : أ��ب أ#��ء ا��ور ا����� �Gد��ل " ال " ا��)رف ، �<ل : >زر- ا�>زر .

ا��ر�ن ا�را�&: أ��ل ا�Kراغ ���#م ا��و�ول ا��/�#ب .

.. />M .ا�ذي��3: ا��)�م ا�ط��ب .. ا���د��ن ......أ ب درا#���� ا�ر��6 وا�)�وم .

���>ن ا��ر26 #ررت �ن ا���ر�6ت ...... ام � ب ا��/ت .......�#��دھ� .

�ر�ت ا��در#� ا�ط"ب ....../> وا �3 ا���8دان ......دا3)� �ن ا�وطن � �و��ن . ا�درا#� .

ا��ر�ن ا���س : أ��ب ا���زة ا��/�#�� �3 ا�Kراغ .

I�� . �/� . /�و6ـ . ���ـ .

إ�ر . ��ـ . �Iطـ . >ر .

Page 294: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

264

. ا��ر�ن ا�)�دس : أ��ل ا�Kراغ ��#م ا��Iرة ا��/�#ب ��� �3 ا��<�ل : ھذه �د�(

......��ب ، ......>�"ن ، ...... �����ن ، ......ر>�ل ، ...../#�ء.

ا��ر�ن ا�)��& : أ��ب �ن �)�رك >��� �)�ر �ن ��6ون ا��ورة ا����� :

................................................................

ا��ر�ن ا�$�ن : �6 �"�� ا��ر1م ( : ، ؟ . ) ا��/�#�� �3 ���/�� ا��/�#ب :

��1ت ام ( ) ���ذا �:�رت � ��ر( ) �1ل ��ر : �8د ذھ�ت �� أ�د���1 إ�2 ا� د�8 ( ) ث واI>�ر ا�)��� و�� أ>�ل ا�)��3ر( ) و ھ� �Aرد 3وق اI>�ر ، و�8د �ر ا�>���ازھ

أ�6/� و1ت ���)� �3 ھذه ا� د�8 ( )

ا��ر�ن ا���)& : - �1ت �/زھ� إ�2 ا����A �� أ3ـراد أ#ر�ك .

. وا����A ا�ط�)� >��ل وا��K ا�ـوم ھـذا �ن ـد</�

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................

�#���ن أ/��ط ا�#�دة ا�/�K� ���P� Bط�Kل . او��: ا��ورة )3��ق ر�م (

�5ط�3ل ��4 ا��30� ا�)��دة أ��ط ا)����ن

Page 295: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

265

�ط�ل: ا#��ذة إ�داد �/�

او�� ا���/�ت

:ا�8#م: ا�#ن: ا�#م :

:ا������ �3 ا��#��د�� ا�د: ا��در#�

ا������ت:

ا����ذ �ززي ...

أ�<ر �#��دم أ��� أي( �دك ���B ا�/�K� ا�#�دة /�ط �)ر�3 إ�2 �دف ا�ذي ا����� ا�#���ن أ#��� إ�ك�ر وأ3��ر آراء �ن ���رة وھو ،) ا�#رى أم ا��/2 ا���� ا��رة /�ف�Iون 1د و��� ���I ��� ر�K�

��� �I)ر أو

" ب" أو" أ" ا�)��رة أ��م �"�� �6 <م ، ���)ن ا����� ا��K �ت �3 ا��و>ودة ا�)��رات �8رأ أن �ول�رك آراءك �ن أو �/ك أ�<ر �)�ر �راھ� ا���" ج" أو�Iر ، و��رة ا���� ، �رة �ل �3 83ط ةوا د

ا�)��رات �ل ��2 وأ>ب .

وإ>����ك 83ط، ا�)��� ا�� ث �Aرض �)د ا�#���ن وھذا ��ط��، وأ�رى � � إ>��� ھ/�ك �س

ا�#ر� ����ل #� �ط .

�)�و/ك ��2 وI�را

�ط�ل: ا��� <� �/�

ا�)��رات

( ) ا����Kل ��2 أر�ز ��1 أو /�� أ1رأ �/د�� - أ

ا�ر�#� ا3��ر ��2 أر�ز ��1 أو /�� أ1رأ �/د�� - ب ( )

ا�ر�#� وا3��ر ا����Kل ��2 أر�ز ��1 أو /�� أ1رأ �/د�� - ج ( )

1

( ) ا��وارB �ذ�ر �3 ��رع أ/� - أ 2

Page 296: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

266

ا��ور �ذ�ر �3 ��رع أ/� - ب ( )

وا��ور رBا��وا �ذ�ر �3 ��رع أ/� - ج ( )

وا#��ء ا�����ت �ذ�ر �3 ��رع أ/� - أ ( )

وا داث ا���"ت �ذ�ر �3 ��رع أ/� - ب ( )

ا�#��8ن ا�رن �" �ذ�ر �3 ��رع أ/� - ج ( )

3

ا��/ط�8 ا��K�ر طرق �ن وا���I�ل ا��#��ل �)ض � �ول أ�و�ل - أ ( )

ا��د�3 طرق �ن وا���I�ل ا��#��ل �)ض � �ول �و�لأ - ب ( )

طرق �ن وأ �/� ا��/ط�8 ا��K�ر طرق �ن وا���I�ل ا��#��ل �)ض � �ول أ�و�ل - ج ( ) ا��د�3

4

آ�ر إ�2 ا/�8ل <م وا دا ��" أ/>ز - أ ( )

وا د و1ت �3 أ���ل �دة أ/>ر أن أ#�ط� - ب ( )

�3 أ���ل �دة أ/>ز أ�رى وأ �/� وا د و1ت �3 وا د ��ل إ� ا/>�ز أ#�ط� � �/�أ - ج ( ) ا�و1ت /Kس

5

( ) أ د �� ا� دث �/د أو ا�درس �3 و�ر�ز �/��( دا��� أ/� - أ

أ دھم �� ا� دث �م أو ا�درس �3 أ �/� أIرد - ب ( )

ا�و1ت ��)ض أIرد أ�رى وأ �/� �د<�� �3 أو ا�درس �3 أر�ز أ �/� - ج ( )

6

��� ا��Kظ� ا�Iرح ��>رد >ددة أI�ء �)�م أ#�ط� - أ ( )

��Iھد��� ��>رد ا�>ددة اI�ء �)�م أ#�ط� - ب ( )

و��Iھد��� ا��Kظ� ا�Iرح طرق �ن >ددة أI�ء �)�م أ#�ط� - ج ( )

7

�ري ن� أ��ر � – أ ( ) �I� �K�� رةI���

�ري �ن أ��ر - ب ( ) �I� ن�أ�رى /�Iط�ت أو ا��و#28 أو ا�ر#م طرق

�ري �ن أ��ر - ج ( ) �I� ن� �را � ��ل �/�� ا� دث طرق

8

( ) أ�<ر ا��Kظ� ا��)�و��ت أ�ذ�ر - أ

) ( ) وا داث ا��ور( وا�/��Aت ا�وات أ�ذ�ر - ب

9

Page 297: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

267

) ( وأ داث �ور( و/��Aت أ�وات أو �Kظ� ��/ت ���� ا��)�و��ت �ذ�ر أ#�ط� - ج )

وا�درس ا��را>)� أ</�ء ا��دوء أ ب - أ ( )

أرا>� أو أدرس �/د�� ا��دوء �م � - ب ( )

� وأ �/� ا��را>)� �/د ا��دوء أ63ل أ �/� - ج ( )

10

) ( )83ط ����Iرات( 83ط ا��Kظ� ا�Iرح طرق �ن �#�و�� أ�)�م - أ

( ) ا�)��� ا�Iرح طرق �ن �#�و�� أ�)�م - ب

( ) ا�)��� ا�Iرح و�ذا ا��Kظ� ا�Iرح طرق �ن �#�و�� أ�)�م - ج

11

( ) ا�/�س �� �)���� �3 >دي ا���Aب �3 أ/� - أ

( ) ا�/�س �� �)���� �3 رح� ا���Aب �3 أ/� - ب

( ) ا�/�س �� �)���� �3 �ر � أ�رى وأ �/� >د� أ�ون أ �/� - ج

12

( ) >��س وا/� أ63ل أ3�ر - أ

( ) �#���8 وأ/� أ63ل أ3�ر - ب

�/د�� أ63ل أ3�ر - ج �Iرك أو أ� �أ ( )

13

( ) وا�ر�6�ت ا���A درا#� أ ب - أ

( ) وا��و#28 ا�ر#م را#�د أ ب - ب

( ) ا�#���8 ا��واد �ل درا#� أ ب - ج

14

( ) ا�����ر ��2 ا�8درة أ���ك � - أ

( ) وا3��ر اI�ء �)ض أ���ر �� �<را - ب

( ) وا3��ر اI�ء �)ض أ���ر أ �/� - ج

15

دب Iرا���� ا�)��� ا��ط�ق �ن ���و ا��� ا�دروس أ ب - أ �� Bر��وا� ( )

( ) وا�)�وم ���ر#م ا����Iر وا��ط�ق ���و6وح ���ف ا��� ا�دروس أ ب - ب

( ) /K#�� ���در>� ا�دروس �ن ا�/و�ن أ ب - ج

16

( ) ا��#ط� ا��#��ل ل أ63ل - أ

( ) ا��6��A ا��#��ل ل أ63ل - ب

17

Page 298: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

268

( ) /K#�� ���در>� ���6وا�A ا��#ط� ا��#��ل ل أ63ل - ج

( ) ا�وا6 � ا��)�و��ت أ63ل - أ

( ) ا�>ددة وا��#��ل ا��6��A ا��)�و��ت أ63ل - ب

( ) وا��6��A ا�وا6 � ���#��ل �6K�� �#�وى - ج

18

( ) ا�>�ر درا#� أ ب - أ

( ) ا��/د#� درا#� أ ب - ب

( ) �/د#�وا� ا�>�ر درا#� أ ب - ج

19

أ#ر أ�ن �����ل

�دد ا�)��رات

ا�/�ط ا�#��د

ط�Kل.ن أ/��ط ا�#�دة ا�/�K� ���P� Bا��ورة ا�/���� �#��� ):4��ق ر�م (

�5ط�3ل ��4 ا��30� ا�)��دة أ��ط ا)����ن

�ط�ل: ا#��ذة إ�داد �/�

Page 299: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

269

او�� ا���/�ت

:ا�8#م: ا�#ن: ا�#م :

:ا������ �3 ا��#��د�� ا�د: ا��در#�

ا������ت:

ا����ذ �ززي ...

أ�<ر �#��دم ��أ� أي( �دك ���B ا�/�K� ا�#�دة /�ط �)ر�3 إ�2 �دف ا�ذي ا����� ا�#���ن أ#��� إ�ك�ر وأ3��ر آراء �ن ���رة وھو ،) ا�#رى أم ا��/2 ا���� ا��رة /�ف�Iون 1د و��� ���I ��� ر�K�

��� �I)ر أو

" ب" أو" أ" ا�)��رة أ��م �"�� �6 <م ، ���)ن ا����� ا��K �ت �3 ا��و>ودة ا�)��رات �8رأ أن �ول�رك آراءك �ن أو �/ك أ�<ر �)�ر �راھ� ا���" ج" أو�Iر ، و��رة ا���� ، �رة �ل �3 83ط وا دة

ا�)��رات �ل ��2 وأ>ب .

وإ>����ك 83ط، ا�)��� ا�� ث �Aرض �)د ا�#���ن وھذا ��ط��، وأ�رى � � إ>��� ھ/�ك �س

ا�#ر� ����ل #� �ط .

�)�و/ك ��2 وI�را

ا����رات:

( ) ا��وارB �ذ�ر �3 ��رع أ/� - أ 1 -

ا��ور �ذ�ر �3 ��رع أ/� - ب ( )

وا��ور ا��وارB �ذ�ر �3 ��رع أ/� - ج ( )

وا#��ء ا�����ت �ذ�ر �3 ��رع أ/� - أ - 2 ( )

وا داث ا���"ت �ذ�ر �3 ��رع أ/� - ب ( )

Page 300: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

270

نا�#��8 ا�رن �" �ذ�ر �3 ��رع أ/� - ج ( )

( ) ا��/ط�8 ا��K�ر طرق �ن وا���I�ل ا��#��ل �)ض � �ول أ�و�ل -أ- 3

ا��د�3 طرق �ن وا���I�ل ا��#��ل �)ض � �ول أ�و�ل - ب ( )

ا��د�3 طرق �ن وأ �/� ا��/ط�8 ا��K�ر طرق �ن وا���I�ل ا��#��ل �)ض � �ول أ�و�ل - ج ( )

آ�ر إ�2 ا/�8ل <م وا دا ��" أ/>ز - أ - 4 ( )

وا د و1ت �3 أ���ل �دة أ/>ر أن أ#�ط� - ب ( )

�3 أ���ل �دة أ/>ز أ�رى وأ �/� وا د و1ت �3 وا د ��ل إ� ا/>�ز أ#�ط� � أ �/� - ج ( ) ا�و1ت /Kس

أ د �� ا� دث �/د أو ا�درس �3 و�ر�ز �/��( دا��� أ/� - أ- 5 ( )

أ دھم �� ا� دث �م أو ا�درس �3 أ �/� أIرد - ب ( )

��)ض أIرد أ�رى وأ �/� � �د<� �3 أو ا�درس �3 أر�ز أ �/� - ج

( ) ا�و1ت

��� ا��Kظ� ا�Iرح ��>رد >ددة أI�ء �)�م أ#�ط� - أ - 6 ( )

��Iھد��� ��>رد ا�>ددة اI�ء �)�م ط�أ#� - ب ( )

و��Iھد��� ا��Kظ� ا�Iرح طرق �ن >ددة أI�ء �)�م أ#�ط� - ج ( )

�ري �ن أ��ر � – أ -7 ( ) �I� �K�� رةI���

�ري �ن أ��ر - ب �I� ن�( ) أ�رى /�Iط�ت أو ا��و#28 أو ا�ر#م طرق

�ري �ن أ��ر - ج ( ) �I� ن� �را � ��ل �/�� ا� دث طرق

) ( )83ط ����Iرات( 83ط ا��Kظ� ا�Iرح طرق �ن �#�و�� أ�)�م - أ -8

( ) ا�)��� ا�Iرح طرق �ن �#�و�� أ�)�م - ب

( ) ا�)��� ا�Iرح و�ذا ا��Kظ� ا�Iرح طرق �ن �#�و�� أ�)�م - ج

ا�/�س �� �)���� �3 >دي ا���Aب �3 أ/� - أ ( ) 9 -

ا�/�س �� �)���� �3 �رح ا���Aب �3 أ/� - ب ( )

( ) ا�/�س �� �)���� �3 �ر � أ�رى وأ �/� >د� أ�ون أ �/� - ج

( ) >��س وأ/� أ63ل أ3�ر -أ - 10

Page 301: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

271

�#���8 وأ/� أ63ل أ3�ر - ب ( )

�/د�� أ63ل أ3�ر - ج �Iرك أو أ� �أ ( )

( ) وا�ر�6�ت ا���A درا#� أ ب - أ 11-

( ) وا��و#28 ا�ر#م درا#� أ ب - ب

( ) ا�#���8 ا��واد �ل درا#� أ ب - ج

( ) ا�����ر ��2 ا�8درة أ���ك � - أ- 12

ا3��رو اI�ء �)ض أ���ر �� �<را - ب ( )

( )وا3��ر اI�ء �)ض أ���ر أ �/� - ج

دب ا����Iر ا�)��� ا��ط�ق �ن ���و ا��� ا�دروس أ ب - أ- 13�� Bر��وا� ( )

( ) وا�)�وم ���ر#م ا����Iر وا��ط�ق ���و6وح ���ف ا��� ا�دروس أ ب - ب

( ) /K#�� ��در>�� ا�دروس �ن ا�/و�ن أ ب - ج

( ) ا��#ط� ا��#��ل ل أ63ل - أ - 14

( ) ا��6��A ا��#��ل ل أ63ل - ب

( ) /K#�� ���در>� وا��6��A ا��#ط� ا��#��ل ل أ63ل - ج

( ) ا�وا6 � ا��)�و��ت أ63ل - أ 15 -

ا�>ددة وا��#��ل ا��6��A ا��)�و��ت أ63ل - ب ( )

( ) وا��6��A ا�وا6 � ���#��ل �6K�� �#�وى - ج

( )ا�>�ر درا#� أ ب - أ - 16

ا��/د#� درا#� أ ب - ب ( )

( ) وا��/د#� ا�>�ر درا#� أ ب - ج

أ#ر أ�ن �����ل

Page 302: ـ ر ج ا - univ-batna.dz

272

ا�/�ط ا�#��د