LENGUA...Tabla de números romanos del 1 al 100 3.517 + 89,01 + 347,99= 78.074,8+ 9,63 + 34 = 46,1 +...

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LENGUA Esta semana vamos a trabajar la expresión oral otra vez y para ello te puedes ayudar de todos los trabajos que hemos hecho en clase. Debes guiarte de los pasos que te doy en la imagen que enes al final. Esta semana vamos a preparar un video donde describas a alguien de tu familia (somos super modelos). Recuerda: siempre es más diverdo si el modelo que describes es alguien de tu familia. Lo que debes hacer es preparar un guion. En la que me digas el nombre de la persona. Un descripción de su forma de ser (si es buena persona, alegre, simpáca…), su aspecto sico ( alto, corpulento, bonita sonrisa,…), verte describiendo y a la persona que describes y describir la ropa que lleva puesta la persona que describes. Este video debes enviármelo para que pueda ver tu maravillosa descripción. Una pena no poder verla con vosotros en clase.

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LENGUA

Esta semana vamos a trabajar la expresión oral otra vez y para ello te puedes ayudar de todos los trabajos que hemos hecho en clase. Debes guiarte de los pasos que te doy en la imagen que tienes al final.

Esta semana vamos a preparar un video donde describas a alguien de tu familia (somos super modelos). Recuerda: siempre es más divertido si el modelo que describes es alguien de tu familia.

Lo que debes hacer es preparar un guion. En la que me digas el nombre de la persona. Un descripción de su forma de ser (si es buena persona, alegre, simpática…), su aspecto físico ( alto, corpulento, bonita sonrisa,…), verte describiendo y a la persona que describes y describir la ropa que lleva puesta la persona que describes. Este video debes enviármelo para que pueda ver tu maravillosa descripción. Una pena no poder verla con vosotros en clase.

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Haz un cuento en futuro en el que aparezcan estos tres personajes: una ballena, una gaviota y un calamar (toda la redacción debe de estar en futuro). Recuerda que debe tener una presentación de personajes o introducción, nudo y desenlace. Después de leerla y corregir los errores que encuentres leesela a tu familia en voz alta.

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MATEMÁTICAS

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Números romanos. Fichas para aprender yrepasar

PUBLICADO EN 27 ABRIL, 2016 POR ANGEL SANCHEZ FUENTES

27Abr

Indice de contenido [Ocultar] 1 Historia de los números romanos 2 Cómo se representan los números romanos 3 Reglas de los números romanos

o 3.1 Regla de la adiccióno 3.2 Regla de la sustraccióno 3.3 Regla de la multiplicacióno 3.4 Regla de repetición

4 Cómo se escriben los números romanoso 4.1 Infografía sistema numérico romanoo 4.2 Fichas para trabajar todos los números romanos

Los números romanos es un sistema de numeración antigua queactualmente se utiliza para hacer referencia a:

Fechas de siglos

La sucesión de Reyes y Papas

Capítulos de libros

La hora en algunos relojes

Por esta razón y otras muchas hoy en día en los colegios se sigueenseñando cómo se escriben los números romanos.

Historia de los números romanos

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El origen de los números romanos data de hace unos 400 mil años.

Los antecesores del ser humano comenzaron a contar con los dedos,posteriormente, cuando comenzaron a criar animales y a cultivar latierra, iniciaron la escritura de números en los troncos de los árbolespara poder contar las cosechas y los ganados que había en susrebaños.

Al pasar el tiempo se vieron en la obligación de crear un sistemanumérico más completo para poder contar mayores cantidades deanimales y cosechas, desarrollándose diferentes sistemas numéricos,uno de ellos lo desarrollaron los Etruscos que utilizaban diferentesletras para contar.

Derivado de este sistema etrusco, los romanos crearon sunumeración basado en letras mayúsculas.

Finalmente se sustituyó por el sistema de numeración arábigo, queproviene de la India y lo extendieron los árabes, es el que empleamosahora y es mucho más fácil de manejar.

Cómo se representan los números romanosEl sistema de numeración romano posee 4 símbolos principales I, X,C, M, que se corresponden con la unidad, la decena, la centena y elmillar, y 3 símbolos secundarios V, L, D que se corresponden con 5,50 y 500. El sistema de numeración romano no era posicional, como elque usamos en la actualidad, sino que se basaba en la adición ysustracción.

El número “0” no era conocido por los Romanos, el número cero sólo fue conocido y usado por los árabes posteriormente.

Los números romanos básicos y secundarios y su valor en nuestrosistema de numeración:

I =1

V=5

X=10

L=50

C= 100

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D= 500

M=1000

Reglas de los números romanosRegla de la adicciónEs la regla que se emplea cuando se coloca una letra a la derechaque tenga igual o menos valor que la letra anterior y se le suma a esevalor, veamos ejemplos típicos:

El número tres en romano se escribe III por adicción de tres unidades I

El número seis en romano se escribe VI es una sumatoria así: 5+1=6 ( V+I=VI)

El número doce en romano se escribe XII es una sumatoria X+I+I = XII

Regla de la sustracciónSe colocará I, X, C a la izquierda de otra letra que sea de mayor valory se restan, siguiendo las siguientes condiciones:

La letra I sólo puede restar a V y a X (resta 1)

Por ejemplo: IV es igual que 5-1 = 4

La letra X sólo puede restar a la L y a la C (resta 10)

Por ejemplo: XL es igual que 50-10=40

La letra C solo puede restar a la D y a la M (Resta 100)

Por ejemplo: CM 1000-100= 900

Las letras D, L y V no se pueden restar a la izquierda.

Por ejemplo el nueve en números romanos se escribe IX, es la sustracción del diez X menos el uno I.

Regla de la multiplicación

Si un número romano tiene sobre él una raya, entonces su valor se multiplica por mil.

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Ejemplo:IX: el número es 9.000 puesto que es el número romano que representa al 9 y al estar con la raya sobre él se multiplica por mil.

Regla de repetición

Los números romanos I, X, C y M pueden repetirse hasta tres veces a la hora de escribir un número romano compuesto. Ej CCCLIII lo que es igual a 353

Los números romanos V, L y D no pueden repetirse nunca.

Cómo se escriben los números romanos¿Por ejemplo cómo se escribiría 40 en números romanos?

Aplicaríamos la regla de la sustracción

L =50 y X=10 Colocamos la X a la izquierda para sustraer y quedaría XL

¿Cómo se escribiría 10000 en números romanos?

En este caso aplicaríamos la regla de la multiplicación

La raya encima de la X supone que tenemos que multiplicar 10 por mil

Vamos a ver ejemplos de cómo se escriben los números

CM= 900

XL = 40

IV= 4

MDCLXVI= 1.666

CMXLIV= 944

XXIIICDL= 23.450

Tabla de números romanos del 1 al 100

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3.517 + 89,01 + 347,99= 78.074,8+ 9,63 + 34 = 46,1 + 7,8 + 2,27=

753,4 – 89,6 = 78,1 – 8,32 = 38,65 – 7,8 =

8.307 x 7,4 = 803,18 x 68 = 228,54 x 5,9 =

8.195 : 5 91.237 : 6 23.068 : 7

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3.456,04 + 2.986,4 + 8= 412,47 + 9,5 + 17 = 235,68 + 87,2 + 2,56 =

278,5 – 84,62 = 13,37 – 2,65 = 13,21 – 10,75 =

7.913 x 8,3 = 805,79 x 1,7 = 642,45 x 60 =

8.531 : 8 91.079 : 9 23.842 : 4

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¡Hola chicos! Espero que estéis muy bien y estéis aprovechando mucho todo este tiempo en casa y que sobre todo… ¡Estéis disfrutando de los vuestros y repasando un poco!

Os envío este mensaje para que me podáis mandar las tareas por correo electrónico para y así comprobar lo bien que lo estáis haciendo.

Las tareas las podéis mandar a la siguiente dirección: [email protected]

Un abrazo muy fuerte y espero poder veros pronto.