1

2

ÍNDEX pàg.

1. Presentació ……………………………………………………………………………… 2

2. La nostra Missió ………………………………………………………………… 2

3. Equip Directiu ………………………………………………………………… 3

4. Claustre de Professors ……………………………………………………………… 3

a. Horari d’entrevistes amb els tutors

b. Professors no tutors

5. Distribució de professors i matèries………………………………………… 4

6. Horari general del Centre ……………………………………………… ………… 5

7. Personal d’administració i serveis ………………………………………… 5

8. Horaris dels grups classe …………………………………………………………… 6

9. Calendari escolar …………………………………………………………………… 9

10. Normes de convivència ………………………………………………………… 10

11. Departament d’Orientació……………………………………………………… 13

12. Equip de Pastoral …………………………………………………………………… 13

13. Òrgans de participació de les Famílies ………………………………… 14

a. Consell Escolar

b. AMPA

c. FEAC

14. Altres serveis del Centre ………………………………………………………… 15

a. Menjador

b. Acollida matinal

c. Activitats extraescolars i casal d’estiu

d. Aula d’estudi

e. Logopèdia i reforç escolar

15. Col·legi Sant Gabriel ………………………………………………………………… 16

16. Dades d’ interès de Sant Adrià de Besòs……………………………… 16

3

1. PRESENTACIÓ

Benvolgudes famílies

És un plaer retrobar-nos amb tots vosaltres per començar un nou

curs escolar amb il·lusió, nous projectes i nous reptes.

Com cada any us lliurem aquesta guia per tal que tingueu en poques

pàgines un resum de la Programació General del Centre. Inclou tota

la informació que constitueix la vida escolar en general i, en

particular, de l’etapa on es troben els vostres fills i filles.

Hi trobareu la composició dels diferents equips que conformen la

comunitat educativa, els horaris, el Calendari Escolar, les activitats i

sortides culturals, colònies, dates de lliurament de notes, celebracions

especials, dies festius, etc.

A més, les normes bàsiques de convivència que s’inclouen en el

nostre Reglament de Règim Interior, que han de ser un referent

important per a tots/es nosaltres.

Tots aquests aspectes estan emmarcats dins les línies generals del

nostre Caràcter Propi i del Projecte Educatiu de Centre, documents

que ens defineixen com el Col·legi Sant Gabriel de Sant Adrià de

Besòs.

Aprofitem per demanar-vos la vostra col·laboració per tal d’anar

enfortint cada dia més la Comunitat Educativa de la que tots formem

part, perquè puguem oferir una educació cada dia de més qualitat als

nostres alumnes, els vostres fills i filles.

Desitjant-vos a tots i totes un bon curs escolar, restem a la vostra

disposició.

Cap d’estudis Directora

Olga Chamarro Mª José Díaz

2. LA NOSTRA MISSIÓ

La missió dels Col·legis Gabrielistes és educar infants i joves d’acord amb la

concepció cristiana de l’ésser humà, de la vida i del món, promovent la seva

formació integral, preparant-los perquè participin activament en la millora de la

societat des de la realitat sociocultural on es troben. És a dir, educar nens i joves

perquè:

Descobreixin i potenciïn les seves possibilitats físiques, intel·lectuals i

afectives.

S’integrin i participin a la societat de forma crítica, responsable i constructiva.

Desenvolupin la seva dimensió ètica i transcendent.

4

PROJECTE EDUCATIU

El Projecte Educatiu marca les línies d’acció i dóna coherència a la tasca

educativa que pretenem realitzar durant els propers cursos. És l’eix vertebrador de

la nostra acció educativa i està elaborat a partir del Caràcter Propi del Centre.

Els Objectius Prioritaris que ens hem proposat per aquest curs 2017-2018

són els següents:

1. Fomentar el compromís de tota la comunitat educativa en les activitats

programades pel centre.

2. Contemplar la intel·ligència espiritual en el currículum des de processos de

creixement personal.

3. Liderar amb creativitat equips de treball cohesionats.

4. Potenciar la comunicació amb tots els membres de la comunitat educativa

per tal d’aconseguir que se sentin part del col·legi.

5. Optimitzar el sistema de gestió de la qualitat en el centre.

6. Potenciar la innovació pedagògica i l’actualització metodològica.

7. Millorar el rendiment acadèmic dels nostres alumnes.

8. Potenciar l’acció tutorial, l’atenció a la diversitat i la convivència al centre.

9. Potenciar la relació del col·legi amb l’entorn.

10. Cobrir les despeses generades i optimitzar els recursos.

3. EQUIP DIRECTIU

L’Equip Directiu del Centre és l’òrgan col·legiat que dóna cohesió i

continuïtat a l’acció educativa que es realitza en les diferents etapes. Composen

l’equip directiu els següents membres:

Gmà. JOSÉ LUIS PÉREZ Titular del centre

Mª JOSÉ DÍAZ Directora del centre

OLGA CHAMARRO Cap d’estudis d’E.I.

EULÀLIA MIÑANO Cap d’estudis d’E.P. JESÚS CHECA Cap d’estudis de l’E.S.O RUBÉN RODRÍGUEZ Cap d’estudis de BATX.

GLORIA ALFONSO Coord. Pastoral

ANTONIO MALPICA Coord. Qualitat

JORDI RIOS Coord. Dep. Orientació ROSA BESORA Coord. Comissió d’innovació

4. CLAUSTRE DE PROFESSORS/ES

HORARI D’ENTREVISTES

P3A LARA MARTÍNEZ Dimecres de 12 a 13 h.

P3B MÓNICA GONZÁLEZ Dimecres de 12 a 13 h.

P4A CRISTINA ORTEGA Dilluns de 12 a 13 h.

P4B MAMEN TIERNO Divendres de 15 a 16 h.

P5A MONI RODRÍGUEZ Dimecres de 9 a 10 h.

P5B ESTHER ESCARTÍN Divendres de 16 a 17 h.

CAP D’ESTUDIS: OLGA CHAMARRO Dimecres de 10 a 11 h.

PROFESSORS/ES NO TUTORS/ES (horaris a convenir) Mònica Solís, Marisol

Adamuz, Sandra Teruel, Diana Alonso, Núria Plans, Mario González, Mª José Díaz

5

5.DISTRIBUCIÓ DE PROFESSORS I MATÈRIES

P3-A P3-B P4-A P4-B P5-A P5-B

Descoberta d’un mateix (hàbits,tutoria..)

Lara

Martínez

Mónica

González

Cristina Ortega

Mamen Tierno

Moni Rodríguez

Esther

Escartín

D.entorn (exploració)

Sandra

Teruel

Mónica González

Cristina

Ortega

Mamen Tierno

Moni

Rodríguez

Esther Escartín

Llenguatge verbal

(LUDILLETRES)

Lara/Olga

Mónica González

Cristina Ortega

Mamen Tierno

Moni R./ Olga Ch.

Esther E./ Olga Ch.

Llenguatge matemàtic

(EntusiasMAT)

Lara M./ Sandra T.

Mónica G./ Olga Ch.

Cristina/ Olga

Mamen T./ Olga Ch.

Moni R./ Olga Ch.

Esther Escartín

Racons reforç

Sandra Teruel

Mónica

González

Cristina Ortega

Olga

Chamarro

Olga

Chamarro

Olga

Chamarro

Llenguatge visual i plàstic

Sandra Teruel

Mónica González

Cristina

Ortega

Mamen Tierno

Moni

Rodríguez

Esther Escartín

Llenguatge musical

Diana Alonso

Diana Alonso

Diana Alonso

Diana Alonso

Diana Alonso

Diana Alonso

Religió Mònica Solís Mònica Solís Olga

Chamarro

Olga

Chamarro

Olga

Chamarro Mònica Solís

D.mat (motricitat)

Mario González

Mario González

Mario González

Mario González

Mario González

Mario González

Psic.vivencial

Lara

Martínez

Mónica

González

Cristina

Ortega

Mamen Tierno

Moni

Rodríguez

Esther

Escartín

Taller Anglès Mònica Solís MònicaSolís Mònica Solís MònicaSolís Mònica Solís MònicaSolís

Taller experimentació

Lara Martínez

Mónica González

Cristina

Ortega

Mamen Tierno

Moni

Rodríguez

Esther Escartín

Racons habilitats

Sandra Teruel

Mónica

González

Taller joc simbòlic

Lara

Martínez

Mónica

González

Cristina Ortega

Mamen Tierno

Taller curiositats

Cristina

Ortega Mamen

Tierno

Moni

Rodríguez Esther

Escartín

Taller de Mediació

Olga

Chamarro

MªJosé

Díaz

Taller de robòtica

Moni

Rodríguez Esther

Escartín

CAP D’ESTUDIS : Olga Chamarro COORDINADORA: Esther Escartín

Professora D. O.: Marisol Adamuz Suport d’E. Infantil: Núria Plans

6

6. HORARI GENERAL DEL CENTRE

EDUCACIÓ INFANTIL de 9 a 12,45h i de 15 a 16,45h.

EDUCACIÓ PRIMÀRIA de 9 a 13h i de 15 a 17h.

ESO Dilluns dimarts, dimecres i dijous de 8 a 13,30h i de 15 a 17h. Divendres de 8 a 13,30h.

BATXILLERAT Dilluns, dimecres, dijous i divendres de 8 a 14,30h

Dimarts de 8 a 13,30h i de 15 a 17h.

Es tancaran les portes d’entrada a les 8.00h, 9.00h, 11.25h i 15.00h.

Durant el curs escolar 17-18 regiran els següents horaris de visites:

Titularitat A convenir

Direcció Dilluns de 11 a 12h i dijous de 16 a 17 h.

Administració Tots els dies de 9 a 10 h. De dilluns a dijous de 16.30 h a 17.30 h.

Secretaria Tots els dies de 9 a 10 i de 12 a 13,45h.

Tots els dies de 14,45 a 16 h.

De dilluns a dijous de 17 a 17,30 h.

Consergeria Tots els dies de 9,10 a 12h i de 16 a 18,30 h.

7. PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS

Administració Immaculada Miró

Secretaria Esther Alba (substitució Esther Marín)

Consergeria Núria Torrecillas

Juan Carlos Chaves

7

8. HORARIS DELS GRUPS CLASSE

P3-A

dilluns

dimarts

dimecres

dijous

divendres

9:00 – 10.00

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX

10:30 – 11:00 ESBARJO

11:00 –12:00

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

PSICOMOTRICITAT

VIVENCIAL

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT) LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

12:00 – 13:00

TALLER

EXPERIMENTACIÓ

D. MATEIX

Motricitat

TALLER

ANGLÈS

TALLER

JOC SIMBÒLIC

D. MATEIX

Tutoria

15:00- 16:00

MÚSICA

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

D. ENTORN

LL. PLÀSTIC

(LUDILLETRES)

RACONS

16:00 – 17:00

TALLER

HABILITATS

LL. PLÀSTIC

RELIGIÓ

D.ENTORN

D. ENTORN

P3-B

dilluns

dimarts

dimecres

dijous

divendres

9:00 – 10.00

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX

10:30 – 11:00 ESBARJO

11:00 –12:00

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

PSICOMOTRICITAT

VIVENCIAL

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

12:00 – 13:00

TALLER

EXPERIMENTACIÓ

TALLER

ANGLÈS

D. MATEIX

Motricitat

TALLER

HABILITATS

D. MATEIX

Tutoria

15:00- 16: 00

D.ENTORN

D.ENTORN

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT) LL. PLÀSTIC

(LUDILLETRES)

MÚSICA

16:00 – 17:00

RACONS

D.ENTORN TALLER

JOC SIMBÒLIC

LL.PLÀSTIC

RELIGIÓ

8

P4-A

dilluns

dimarts

dimecres

dijous

divendres

9:00 – 10.00

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX

10:30 – 11:00 ESBARJO

11:00 –12:00

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

12:00 – 13:00

RELIGIÓ

TALLER

CURIOSITATS

LL. PLÀSTIC

TALLER

ANGLÈS

D. MATEIX

Tutoria

15:00- 16: 00

D.ENTORN

D.ENTORN

PSICOMOTRICITAT

VIVENCIAL

LL. PLÀSTIC

(LUDILLETRES)

D. MATEIX

Motricitat

16:00 – 17:00

TALLER

JOC SIMBÒLIC

D.ENTORN

TALLER

EXPERIMENTACIÓ

RACONS

MÚSICA

P4-B

dilluns

dimarts

dimecres

dijous

divendres

9:00 – 10:00

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX

10:30 – 11:00 ESBARJO

11:00 –12:00

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

12:00 – 13:00

TALLER

JOC SIMBÒLIC

RELIGIÓ

TALLER

CURIOSITATS

MÚSICA

D. MATEIX

Tutoria

15:00- 16: 00

D. ENTORN

D.ENTORN

LL. PLÀSTIC

(LUDILLETRES)

PSICOMOTRICITAT

VIVENCIAL

TALLER

ANGLÈS

16:00 – 17:00

D.ENTORN

RACONS

TALLER

EXPERIMENTACIÓ

D.MATEIX

Motricitat

LL. PLÀSTIC

9

P5-A

dilluns

dimarts

dimecres

dijous

divendres

9:00 – 10.00

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX

10:30 – 11:00 ESBARJO

11:00 –12:00

Psicomotricitat vivencial

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

12:00 – 13:00

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

TALLER

CURIOSITATS

TALLER

EXPERIMENTACIÓ

RELIGIÓ

D. MATEIX

Tutoria

15:00- 16: 00

D.MATEIX

Motricitat

RACONS

TALLER

ANGLÈS

T.ROBÒTICA /

MEDIACIÓ

D.ENTORN

16:00 – 17:00

MÚSICA

D.ENTORN

D.ENTORN

LL.PLÀSTIC

LL.PLÀSTIC

P5-B

dilluns

dimarts

dimecres

dijous

divendres

9:00 – 10.00

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

LL. VERBAL

(LUDILLETRES)

10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX

10:30 – 11:00 ESBARJO

11:00 –12:00

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

TALLER

PSICOMOTRICITAT

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

12:00 – 13:00

D.ENTORN

MÚSICA

TALLER

EXPERIMENTACIÓ

LL.PLÀSTIC

D. MATEIX

Tutoria

15:00- 16: 00

TALLER

ANGLÈS

D.MATEIX

Motricitat

D.ENTORN

LL. MATEMÀTIC

(EntusiasMAT)

T.ROBÒTICA /

MEDIACIÓ

16:00 – 17:00

RELIGIÓ

TALLER CURIOSITATS

D.ENTORN

LL.PLÀSTIC

RACONS

10

9. CALENDARI ESCOLAR 2017-2018

FESTES, SORTIDES, CELEBRACIONS I ACTIVITATS

DATA SETEMBRE DATA FEBRER

6

12 Reunió de pares E. Infantil

Inici de curs

9

12

13 15

16

Celebració del Carnaval

Festa de lliure disposició

Inici 2n quadrimestre

Avaluació 1r Quadrimestre

Lliurament de notes

DATA OCTUBRE DATA MARÇ

12

13

27

31

Festa

Festa de lliure disposició

Sortida tardor a “Mas Badó”

Celebració Castanyada

23 Últim dia trimestre

(vacances SETMANA SANTA

del 24-3 al 2-4)

DATA NOVEMBRE DATA ABRIL

1 2

22

Festa Avaluació inicial

Concert de Sta. Cecília (9h)

Revisió mèdica P4(a confirmar)

6 6

9-13

13 18/19/20

23

27

30

Acte inauguració

SOPAR DE LA FAM

SETMANA SOLIDÀRIA Fira Solidària

COLÒNIES A CAN RIBAS

Celebració Sant Jordi

Celebració dia del Fundador

Festa de lliure disposició

DATA DESEMBRE DATA MAIG

6

7

8 11-15

13

15

17

21

Festa

Festa de lliure disposició

Festa

Campanya Recollida d’aliments

Celebració Paraula Nadal

Festival de Nadal P3 i P4

Concert per la Marató

Últim dia 1r trimestre

(vacances NADAL del 22-12

al 7-1)

1

10

13 15

24

25

Festa

Fira de Sant Ponç

Dia de la Família

Teatre en anglès

Sortida (Granja Aventura)

Celebració de la Paraula

DATA GENER DATA JUNY

8

9

30

Inici de les classes i Tarda

joguina compartida

Audició musical (tarda)

Dia de la Pau

5

6

7 15

21

22 27

Inici jornada intensiva

Avaluació 2n Quadrimestre

Reunió de pares E. Infantil

Festa comiat P5

Festa de l’aigua

Esmorzar comiat P5 Lliurament notes a les famílies

11

10. CONCRECIÓ DE LES NORMES DE CONVIVÈNCIA I D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DEL CENTRE (Títol quart)

Tots els membres de la comunitat educativa del col·legi Sant Gabriel posen a disposició del l’alumnat la seva actitud d’entrega i suport per tal de col·laborar eficaçment en la seva formació integral, tal i com figura en la proposta educativa del nostre Caràcter Propi.

Les normes de convivència són la pauta que observarem en la nostra vida diària escolar per fer-nos més fàcil les relacions i facilitar-nos el creixement en valors. Aquest és el sentit d’aquesta normativa, que hauria de tenir en el diàleg la premissa essencial de la convivència i permetre’ns viure la vida escolar amb alegria.

Capítol 1r.

NORMES PER A L’ALUMNAT

Article 149

Puntualitat i assistència al centre:

a. És obligatori assistir a classe i a totes les activitats escolars.

b. Les absències/retards s’han de justificar per escrit per l’alumnat major d’edat o pels seus pares o representants legals; bé a l’inici de l’absència/retard o en el termini màxim de 48 hores a la seva finalització. En cas contrari es considerarà injustificat.

c. Les sortides o entrades de classe per visita mèdica o altres motius s’hauran d’ajustar, si és possible, als canvis d’hora o a l’esbarjo.

d. En l’Educació Primària, en cas d’absència justificada a una activitat d’avaluació,

l’alumne podrà realitzar la prova quan es reincorpori al centre.

e. Els treballs que es presentin fora del termini indicat, no es recolliran si no hi ha una causa justificada.

f. Els alumnes que tinguin un absentisme justificat superior al 50 % de hores lectives en un trimestre, no seran avaluats. En l’avaluació global es qualificarà amb la nota mínima.

g. En el cas que els alumnes d’Educació Infantil, Educació Primària o l’ESO tinguin un absentisme escolar del 15% del total d’hores lectives, l’escola comunicarà la incidència als Serveis Socials de l’Ajuntament.

h. Les portes d’entrada al centre (excepte la porta d’accés dels alumnes d’educació infantil) s’obriran deu minuts abans de l’inici de les classes i es tancaran amb puntualitat.

i. L’acumulació de retards no justificats podrà comportar una sanció lleu a l’alumne.

Article 150

Material educatiu.

a. L’alumnat haurà de portar cada dia el material necessari, recomanat pel professor/a, per treballar les activitats escolars.

b. El material escolar (agenda, carpetes, llibres, llibretes, pen-drive...) és d’ús obligatori i ha d’estar en perfectes condicions, sense pintades, dibuixos ni adhesius… En cas de deteriorament o pèrdua, caldrà comprar-ne un altre.

11

Article 151

Equipament escolar.

Es obligatori l’ús diari de l’equipament escolar que la titularitat ha establert en cadascuna de les etapes educatives, tan durant l’horari lectiu en el centre com a les sortides culturals o recreatives.

Totes les peces han de portar el llogo (patentat) de la Institució.

L’equipament escolar consta de:

a. Educació Primària: pantaló o faldilla pantaló, polo de màniga llarga o curta i jersei/jaqueta i bata (marcada amb el nom).

b. Equipament esportiu per a les classes d’Educació física en les etapes d’Educació Primària i ESO: pantaló llarg o bermuda i samarreta de màniga llarga o curta, dessuadora.

Article 152 Ordre i treball.

a. Els alumnes han de fer cas immediat dels advertiments dels professors i del personal no docent del centre.

b. La forma de vestir de l’alumnat ha de respectar els criteris i valors descrits en el nostre Caràcter propi.

c. Dins del col·legi està prohibit menjar xiclets, pipes i d’altres productes similars.

d. No es pujarà a les classes ni es lliurarà als alumnes cap material ni d’altres coses que s’hagin pogut oblidar, un cop iniciada la jornada escolar.

e. Un cop finalitzada la jornada escolar no es podrà pujar a les aules per recollir llibres, roba ni altres materials. Les aules romandran tancades.

f. No es pot interrompre el normal funcionament de les classes amb actituds incorrectes.

g. Cal baixar les escales i caminar pels passadissos sense cridar.

h. No es pot sortir de les aules sense el permís del professor.

i. Els entrepans de l’esmorzar es menjaran només al pati a excepció dels alumnes d’Educació Infantil o aquells alumnes que per alguna causa justificada hagin de romandre a l’aula amb l’autorització del professor o persona responsable.

Article 153 Comunicació.

a. Quan les famílies hagin de comunicar una incidència hauran de seguir el següent protocol: primer parlar amb el professor de l’àrea/matèria que correspongui; i si no es pot resoldre, caldrà parlar amb el tutor, el cap d’estudis i, finalment, si cal, amb el director.

b. El vehicle de comunicació ordinari escola-família és l’agenda escolar. Aquesta és obligatòria en totes les etapes i cal portar-la cada dia. El professorat i les famílies ha de comunicar qualsevol incidència a través de l’agenda i signar els comunicats per constatar que n’estan assabentats.

c. Les entrevistes sol·licitades pels professors/tutors o pels pares s’han de concertar amb l’agenda escolar.

12

d. Tots els membres de la Comunitat educativa (professors, tutors, caps d’estudis i direcció) tenen el seu horari d’atenció als pares; cal respectar les hores de visita.

e. Cal que les famílies es responsabilitzin de fer el seguiment de l’agenda escolar. És un instrument molt valuós per vetllar i conèixer les tasques que l’alumne ha de fer i poder ajudar-lo a organitzar-se.

Article 154

Higiene i salut.

a. Per poder administrar un medicament a un alumne/a es necessita la sol·licitud i l’autorització escrita de la família d’administració de medicament i la recepta mèdica corresponent.

b. Els medicaments només s’administraran als alumnes que utilitzen el servei de menjador.

c. El professor-tutor de l’alumne/a és el responsable de custodiar l´autorització, la recepta i el medicament i informar a qui correspongui administrar-lo.

d. L’exclusió dels nens malalts de l’escola es recomana quan, potencialment, es poden reduir les probabilitats d’aparició de casos secundaris.

Article 155

1. Sortides escolars i actes culturals.

a. Totes les sortides i actes culturals tenen un caràcter obligatori i formen part de la formació de l’alumnat.

b. La direcció del centre podrà suspendre una sortida escolar si ho considera convenient en els supòsits següents: actituds de l’alumnat contraries a les normes de convivència, assistència inferior al 80%, previsió meteorològica....

Article 156

2. Serveis escolars

a. Per participar en les sortides escolars, els actes culturals i en tots els altres serveis del centre, caldrà estar al corrent del pagament de les quotes aprovades pel consell escolar .

Article 157

3. Ús d’aparells electrònics

a- No és permès l’ús de telèfons mòbils ni d’aparells electrònics dins del recinte

escolar per part dels alumnes. L’ús incorrecte d’aquest material ocasionarà una mesura correctora per a l’alumne i l’aparell es requisarà. Els pares hauran de sol·licitar una entrevista amb la direcció del centre en la qual se’ls farà entrega de l’aparell

b- L’alumnat només podrà fer ús dels telèfons mòbils i tauletes o altres aparells electrònics i participar en xarxes socials i/o altres espais, en horari escolar amb finalitats exclusivament acadèmiques.

c- No està permesa la reproducció (en xarxes socials ni altres espais de participació d’usuaris a la xarxa) de fotografies, vídeos, captures sonores, o

13

qualsevol arxiu que identifiqui membres del centre en activitats o en espais del centre sense autorització expressa.

Article 158

4. Objectes personals.

a. El col·legi no es fa responsable de la pèrdua o deteriorament d’objectes personals.

b. Els objectes que es troben perduts dins del recinte escolar són guardats en un lloc

adequat. c. Els pares i mares els poden retirar diàriament demanant-los a consergeria.

El compliment d’aquestes normes ha de contribuir a una bona convivència

entre tots els qui formem la comunitat educativa.

El seu incompliment serà motiu d’una mesura correctora regulada pel

nostre Reglament de Règim Interior.

11. DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ

El Departament d’Orientació és el responsable d’impulsar l’acció tutorial i

coordinar l’orientació escolar dels alumnes. També realitza l’atenció als alumnes

amb necessitats educatives especials i col·labora amb els professors/es en

l’elaboració dels plans de treball individualitzats.

El Departament d’Orientació rebrà les famílies que ho desitgin per consultar

aspectes o problemes dels fills relacionats amb l’àmbit acadèmic i/o personal.

Caldrà concertar hora a secretaria. El Departament d’Orientació està format per:

MARISOL ADAMUZ Mestra d’educació especial a E.I i EP

YASONE HUERTAS Mestra d’educació especial a ESO

SÍLVIA FONT Psicòloga EI i BAT

JORDI RIOS Psicopedagog a EP i ESO

Coordinador del DO.

12. EQUIP DE PASTORAL

L’Equip de Pastoral és el responsable de la programació i realització dels

aspectes de l’acció educativa que es relacionen directament amb la formació,

vivència i orientació cristiana dels alumnes, i col·labora en l’animació pastoral.

COMPROMÍS vol dir estar disposat a estar pels altres.

Això, on s’aprèn primerament és en el marc familiar. El compromís s’aprèn

des de l’inici, però també es va desenvolupant conforme va passant la vida.

És caminant quan realment et mantens fidel als compromisos que has anat

adquirint en el passat.

El compromís compta com a base amb l’esperança. Quan ens

comprometem amb unes coses que valen la pena és amb l’esperança que el món

canviarà. Inserir-nos dins d’aquesta marxa sent actors positius, sigui a través

d’organitzacions, entitats, partits polítics, associacions... quan ens sentim ficats

amb un compromís seriós, ens identifiquem com un element més, i això... ens fa

sentir valorats.

14

L’imant SG genera una atracció molt forta cap a l’objectiu comú. Ens atreu i

ens magnetitza. Ens converteix en petits imants que tendeixen a alinear-se

amb els altres per construir una narrativa comuna. Volem sentir-nos atrets

per aquesta força de manera permanent i conservar les seves propietats.

Volem formar part del compromís SG

L’Equip de Pastoral està format per:

Gmà JOSÉ LUIS PÉREZ (titular)

Mª JOSÉ DÍAZ (directora)

Gmà LUCAS DEL HOYO

GLORIA ALFONSO (Coordinadora de l’equip )

MONI RODRÍGUEZ (representant d’EI)

ALÍCIA GARCIA (representant d’EP)

MERCÈ MAIQUEZ (representant de secundària)

RUBÉN RODRÍGUEZ (representant de secundària)

13. ORGANS DE PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES

A. CONSELL ESCOLAR

El Consell Escolar és l’òrgan de govern del Centre que representa tots els

sectors de la comunitat educativa.

PRESIDENTA Mª JOSÉ DÍAZ (Directora del centre)

REPRESENTANTS DE L’ENTITAT TITULAR Gmà. JOSÉ LUIS PÉREZ Gmà. LUCAS DEL HOYO Gmà. HILARIO MONCALVILLO

REPRESENTANTS DELS/DE LES PROFESSORS/PROFESSORES

CRISTINA ORTEGA MÒNICA SOLÍS CARLES BROSEL GERARD FONSECA

REPRESENTANTS DELS/DE LES PARES/MARES

ADRIANA OLTRA

15

ÉRICA POSTIGO

OLGA REY

REPRESENTANT AMPA VANESA VELASCO

REPRESENTANTS DELS/DE LES ALUMNES

GISELA JOFRE

LLUIS ALCALÁ REPRESENTANT DEL PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS

ESTHER ALBA

B. AMPA

L’associació de pares i mares col·laborarà amb la direcció del centre per

tal de garantir l’oferta d’una educació que promogui el ple

desenvolupament de la personalitat dels alumnes d’acord amb el projecte

educatiu del centre.

L’assemblea de l’AMPA es realitzarà al llarg del primer trimestre.

C.F AMÍLIA-ESCOLA ACCIÓ COMPARTIDA (FEAC)

La finalitat d’aquest programa és establir un nou estil de col·laboració

entre les famílies i l’escola en la qual heu confiat l’educació dels vostres

fills i filles.

Ens proposem:

- Crear un clima de continuïtat de relació educativa.

- Establir i mantenir un diàleg formatiu amb mestres i professors de

l’escola. - Ajudar les famílies a compartir els criteris educatius de l’escola.

- Ajudar els professors a comprendre les preocupacions de les

famílies.

Funcionament del programa: - Cinc trobades durant el curs.

- Diferenciades per edats dels fills/alumnes.

- Conduïdes per persones preparades amb una formació específica.

- Amb una documentació complementària (butlletins).

- Amb el suport i seguiment del Secretariat de l’Escola Cristiana.

14. ALTRES SERVEIS DEL CENTRE

A. MENJADOR

En els dos menjadors escolars amb cuina pròpia vigilem acuradament la

dieta, procurant que sigui equilibrada. Els alumnes estan atesos per

monitors especialitzats.

B. ACOLLIDA MATINAL

Oferim servei de guarderia cada dia de 8 a 9 hores del matí, amb una

monitora especialitzada.

C. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS I CASAL D’ESTIU

D. AULA D’ESTUDI

Oferim cada dia de 14 a 15 h un espai perquè els alumnes que es

queden a dinar puguin avançar els deures o estudiar.

16

E. LOGOPÈDIA I REFORÇ ESCOLAR

Oferim sessions individuals de logopèdia.

15. COL·LEGI SANT GABRIEL

ADREÇA : C/ Ricart, 8 08930 SANT ADRIÀ DE BESÒS

TELÈFON : 93 462 00 22

FAX : 93 381 39 68

E-MAIL : santadria@gabrielistas.org

WEB: www.gabrielistas.org

16. DADES D’INTERÈS DE SANT ADRIÀ DE BESÒS

Ajuntament 93 381 20 04

Biblioteca 93 462 14 79

Casal de Cultura 93 462 03 78

Centre de recursos pedagògics 93 381 1217

Servei Local de Català 93 381 20 05

Parròquia i Caritas 93 381 00 21

Mossos d’Esquadra 93 497 72 85

Policia Local 93 381 55 55

Policia Nacional 93 462 70 13

Centre d’Atenció Primària 93 381 76 05

Àrea Bàsica de Salut 93 462 26 61

Serveis Socials 93 462 12 97

17

US DESITGEM UN

BON CURS

ESCOLAR