Reunió P4-P5Reunió P4-P5

Setembre 2016

QUÈ HEU DE PORTAR

RELACIÓ AMB L’ESCOLA

SORTIDES NORMES DELPARVULARI

ÀREES DE TREBALLI AVALUACIÓ

SOS

QUÈ HEU DE PORTAR?

Dos paquets de tovalloletes humides i dues capses de mocadors de paper.

Una bosseta de roba amb l’esmorzar, tovalló i got. Una tovallola petita de mans (veta). Una bata de botons (veta). Roba còmode fàcil de cordar i descordar. Calçat esportiu i sabates que facilitin

l’autonomia(velcro).

Escola la Torreta

Puntualitat en l’hora d’entrada i recollida dels alumnes. Avisar si ha de venir alguna altra persona a buscar al

nen/a. Donar per escrit les notificacions a la mestra. Si un nen/a està malalt o amb febre s’ha de quedar a

casa. No poden portar complements (paraigües, joguines,

etc). Medicació:en casos puntuals. Autorització família,

recepta mèdica amb la dosi i horari d’ingesta.

NORMES DEL PARVULARI

Escola la Torreta

Aniversaris: només es pot portar esmorzar amb registre sanitari.

Dimecres i divendres dia de la fruita. TOT ha d’estar marcat amb el nom del nen/a i cal

posar veta llarga als abrics, bates i jerseis.

NORMES DEL PARVULARI

Escola la Torreta

La relació amb l’escola

Escola la Torreta

Es busca la participació dels pares a l’escola.

Es vol aconseguir una relació fluïda i propera amb les famílies.

L’horari d’atenció a les famílies serà:DIJOUS: 12:30-13:30 h.

ÀREES DE TREBALL

LES TRES ÀREES DE TREBALL SÓN:

Descoberta d’un mateix i dels altres. Descoberta de l’entorn. Comunicació i llenguatges.

Aprenentatge globalitzat.

METODOLOGIA

Basada en l’experimentació i la vivència.

Parteix dels coneixements previs dels alumnes per aconseguir un aprenentatge significatiu.

Diferents organitzacions a l’aula.

Atenció a la diversitat.

Treball per PROJECTES (nom de la classe, ...)

TALLERS

Escola la Torreta

HÀBITS D’AUTONOMIA, ORDRE I HIGIENE

- Treure’s i posar-se la bata i la jaqueta sols.- Cordar i descordar botons, cremalleres ...- Menjar sols.- Endreçar els seus estris, els fulls al calaix/carpeta ...- Saber fer una fila.- Cuidar el material col·lectiu,les joguines i recollir-ho.- Rentar-se i eixugar-se sols.- Anar sols al lavabo i eixugar-se.- Mocar-se sols.

DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES

Escola la Torreta

- Farem una sessió setmanal- Experimentarem i prenem consciència

amb el cos i el moviment a partir de diferents materials.

- Cal portar: xandall, vambes amb velcro i mitjons antilliscants.

PSICOMOTRICITAT

Escola la Torreta

Es treballarà l’entorn proper a partir de les estacions de l’any,les festes populars , etc...

Recordeu que som escola verda i que fomentem el respecte pel mediambient.

Escola la Torreta

DESCOBERTA DE L’ENTORN

COMUNICACIÓ I LLENGUATGES

- Converses, contes, endevinalles...

- Lecto-escriptura: continuïtat del procés.

- Llenguatge matemàtic: lògica, càlcul, numeració...

- Anglès: a partir de cançons i contes a fi d’ampliar el vocabulari en aquesta llengua.

- Llenguatge musical i plàstic.

Escola la Torreta

L’AVALUACIÓ

Escola la Torreta

L’avaluació és contínua: es valora el progrés de l’alumne/a al llarg del curs.

S’entregaran dos informes : un al gener i un altre a final de curs.

Sortides

21 d’octubre Can Bordoi . Cardedeu. La Tardor. (Tot el cicle).

6 d’abril La casa de les abelles. St Pere de Torelló.

9 de maig Sortida conjunta amb primària. Can Ribes.

Colònies: Mas Banyeres. 6 i 7 de juny.

Activitats culturals a la Torreta: Titelles, teatre, música… i activitats al voltant de l’escola.

Escola la Torreta

Pàgina web

Per a més informació us podeu adreçar a la pàgina web de la nostra escola.

Escola la Torreta