( GRUPOS DE EXAMEN )
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SIMULACROS DE PSICOTÉCNICOS
OPOSICIONES A TROPA Y MARINERIA PROFESIONAL
15 PREGUNTAS DE CADA TEST, CON UN TIEMPO MÁXIMO DE 7 MINUTOS POR TEST. ( La puntuación más alta consistirá en obtener el mayor número de aciertos, los errores no se contabilizan ), aconseja contestar a todas las respuestas.
TEST DE CAPACIDAD NUMÉRICA
TEST DE CAPACIDAD VERBAL
TEST ABSTRACTO / RAZONAMENTO
TEST DE CAPACIDAD PERCEPTIVA
TEST DE CAPACIDAD ESPACIAL
TEST DE RAZONAMIENTO MECÁNICO
TEST DE MEMORIA
TOTAL = 105 ( preguntas )
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SIMULACROS DE PSICOTÉCNICOS
( GRUPOS DE EXAMEN )
OPOSICIONES A TROPA Y
MARINERIA PROFESIONAL
Nº_1 ( E )
DE CADA TEST, CON UN TIEMPO MÁXIMO DE 7 MINUTOS POR TEST. ( La puntuación alta consistirá en obtener el mayor número de aciertos, los errores no se contabilizan ),
aconseja contestar a todas las respuestas.( Total = 105 preguntas )
TEST DE CAPACIDAD NUMÉRICA
TEST DE CAPACIDAD VERBAL
TEST ABSTRACTO / RAZONAMENTO
TEST DE CAPACIDAD PERCEPTIVA
TEST DE CAPACIDAD ESPACIAL
TEST DE RAZONAMIENTO MECÁNICO
TEST DE MEMORIA
TOTAL = 105 ( preguntas )
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SIMULACROS DE PSICOTÉCNICOS
OPOSICIONES A TROPA Y MARINERIA PROFESIONAL
DE CADA TEST, CON UN TIEMPO MÁXIMO DE 7 MINUTOS POR TEST. ( La puntuación alta consistirá en obtener el mayor número de aciertos, los errores no se contabilizan ), se
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ACADEMIA “
OPOSICIONES A
1. – 25 + 8z – 35 = 40 - 2z + 50
2. 7, 16, 27, 40, 55… que número
3. Dado el siguiente, calcule el
4. ¿Cuánto es la “ mitad“ de la
5. Indique que saco “ contiene mayor número
a) a b) b
6. Dado el siguiente “ planteamiento
7. ¿Cómo se expresa en “ números romanos
a) CDVC
8. Una encuesta realizada a 1500 alumnos sobre sus preferenciasdeportivas demostró los resultados de la gráfica. ¿Cuántos prefieren los deportes denominados “otros”?
a) 90 b) 210 c) 260 d) 930
9. ¿Qué “ número“ continua? a) 3 b) 10 c) 21 d) 37
11. Si he ido a comprar con 300 euros en la cartera y he comprado tres pantalocada uno, y dos camisetas de 15 euros cada una, ¿
a) 54 euros
12. Resuelva: “ 60 . 3 : x – 78 = 12 “ ( Averiguar “ x “ ) 13. Completa serie: “ 9, 37, 11, 28, 15, 20, 21, 13, 29, ?, ? 14. ¿ Valor asterisco?
15. Juan sale a correr cada tres días, y cada sábado va al gimnasio. Si hoy le corresponde carrera y gimnasio a la vez, ¿cuánto tiempo pasará, hasta que llegue otro día en el que él vuelva a hacer ambas cosas en el mismo día
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TEST DE CAPACIDAD NUMÉRICA
2z + 50 resuelve: “z = “ a) 5
número continua la serie: a) 65
calcule el interrogante:
a) 15
de la “ mitad“ del “ triple“ de 36? a) 27
contiene mayor número“ de dinero:
c) c d) d
planteamiento” , calcule el interrogante: a) 120
números romanos“ el número 495?
b) CCCLLXCV c) CDXCV
8. Una encuesta realizada a 1500 alumnos sobre sus referenciasdeportivas demostró los resultados de la
Cuántos prefieren los deportes denominados
b) 210 c) 260 d) 930
11. Si he ido a comprar con 300 euros en la cartera y he comprado tres pantalocada uno, y dos camisetas de 15 euros cada una, ¿cuánto dinero me quedará al volver
b) 48 euros c) 56 euros
78 = 12 “ ( Averiguar “ x “ ) a) 3
ta serie: “ 9, 37, 11, 28, 15, 20, 21, 13, 29, ?, ? “ a) 9-38
10.Resuelva: - 12x
Juan sale a correr cada tres días, y cada sábado va al gimnasio. Si hoy le corresponde carrera cuánto tiempo pasará, hasta que llegue otro día en el que él vuelva a hacer
ambas cosas en el mismo día? a) 7 días b) 15 días c) 21 días
a) 1 b) 3 c) 5
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CAPACIDAD NUMÉRICA
b) 10 c) 15 d) 25
b) 69 c) 72 d) 76
b) 17 c) 9 d) 21
b) 54 c) 108 d) 216
b) 122 c) 130 d) 132
d) CCCCXCV
11. Si he ido a comprar con 300 euros en la cartera y he comprado tres pantalones de 72 euros cuánto dinero me quedará al volver?
d) Ninguna de ellas
b) 9 c) 1 d) 2
b) 9-39 c) 7-39 d) 10-30
12x2 + 7x2 = 125 – 10x2
a) +- 15 b) +- 5 c) +-10 d) +-25
Juan sale a correr cada tres días, y cada sábado va al gimnasio. Si hoy le corresponde carrera cuánto tiempo pasará, hasta que llegue otro día en el que él vuelva a hacer
c) 21 días d) 28 días
d) 7
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OPOSICIONES A
1. ¿Qué definición se ajusta mejor a a) Dádiva o servicio en muestra de gratitud o amor.c) Petición formal al juez o tribunal.
2. Indique cual de las siguientes palabras sa) Balsa.
3. “ ACCIÓN“ es a “ VERBO a) Nombre.
4. Indique “ cual de las siguientes palabras a) Abolengo.
5. ¿Qué definición se ajusta mejor a a) Comenzar.
6. Indique cual de las siguientes palabras significa más claramente a) Afrenta.
7. Indica que palabra significapunta y con mango de madera, que sirve para perforar el cuero o la madera”: a) Destornillador.
8. Indique que palabra significa más claramente lo “ a) Mortal.
9. Indique que palabra significa lo mismo que a) Duda.
10. … es a “ RENACUAJO“ a) rana-mariposa.
11. Señale la “ palabra que NO guarda relación a) Medrar.
12. Indique cual de las siguientes palabras significa: “una acción ”. a) Bufonada.
13. “ JUEZ“ es a “ SENTENCIADOR a) Compositor-ejecutar.
14. ¿Qué definición se ajusta mejor a a) Amparar, favorecer, defender a alguien o algo.
b) Adquirir el conocimiento de algo por c) Coger, asir, prender a alguien.d) Disipar, malgastar los bienes.
15. Indique cual de las siguientes palabras significa “ a) Prominente.
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TEST DE CAPACIDAD VERBAL
ión se ajusta mejor a “ OFRENDA“? a) Dádiva o servicio en muestra de gratitud o amor. b) Ofrecimiento a los pobres.c) Petición formal al juez o tribunal. d) Conjunto de datos que se obtiene en una encuesta
2. Indique cual de las siguientes palabras significa más claramente lo mismo que b) Lancha. c) Señal.
VERBO “ como “ CUALIDAD“ es a… b) Adjetivo. c) Pronombre.
cual de las siguientes palabras“ no pertenece al grupo: b) Linaje. c) Alcurnia.
5. ¿Qué definición se ajusta mejor a “ INCOAR “ ? b) Llorar. c) Pisotear.
6. Indique cual de las siguientes palabras significa más claramente lo mismo que b) Burro. c) Albedrío.
Indica que palabra significa: “instrumento semejante a un destornillador pequeño acabado en punta y con mango de madera, que sirve para perforar el cuero o la madera”:
b) Lezna. c) Polipasto.
8. Indique que palabra significa más claramente lo “ CONTRARIO “ a “ SEMPITERNOb) Ondulado. c) Perpetuo.
9. Indique que palabra significa lo mismo que “ DESATINO “: b) Desliz. c) Exceso.
“ como… es a “ CRISÁLIDA “. b) larva-rana. c) anfibio-molusco.
palabra que NO guarda relación“ con las demás: b) Mermar. c) Lucrar.
12. Indique cual de las siguientes palabras significa: “valor, energía y decisión con que se ejecuta
b) Dicotomismo. c) Denuedo.
SENTENCIADOR “, como… es a…: b) Cómico-perseverar. c) Mediador-vinculador.
14. ¿Qué definición se ajusta mejor a “ APREHENDER“ ? a) Amparar, favorecer, defender a alguien o algo. b) Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia. c) Coger, asir, prender a alguien. d) Disipar, malgastar los bienes.
15. Indique cual de las siguientes palabras significa “de corta extensión o duraciónb) Fulgente. c) Impoluto.
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CAPACIDAD VERBAL
b) Ofrecimiento a los pobres. d) Conjunto de datos que se obtiene en una encuesta.
ignifica más claramente lo mismo que “ BALIZA “: d) Capirote.
d) Adverbio.
d) Calidad.
d) Posponer.
lo mismo que “ ACÉMILA “: d) Jugo.
: “instrumento semejante a un destornillador pequeño acabado en punta y con mango de madera, que sirve para perforar el cuero o la madera”:
d) Libélula.
SEMPITERNO “: d) Perezoso.
d) Defecto.
d) pulga-mariposa.
d) Incrementar.
valor, energía y decisión con que se ejecuta
d) Baladí.
d) Carpintero-crepitar.
de corta extensión o duración”: d) Sucinto.
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OPOSICIONES A
1. ¿Qué figura resulta de aplicar las siguientes ordenes?
a) a b) b c) c
3. ¿Qué“ figura“ continua la serie?
5. ¿Cuál es la “ figura resultante“ de la suma de las siguientes, y aplicar la orden?
6. ¿Qué “ figura“ es igual a la del recuadro de la izquierda después de realizar las rotaciones oportunas?
7. ¿Cuál es la “ figura“ que resulta de aplicar las ordenes?
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TEST DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO
las siguientes ordenes?
d) d
2. ¿Qué figura resulta de aplicar
a) a b) b
continua la serie? 4. ¿Qué“ figura“ continua la serie?
de la suma de las siguientes, y aplicar la orden?
es igual a la del recuadro de la izquierda después de realizar las rotaciones oportunas?
que resulta de aplicar las ordenes?
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TEST DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO
figura resulta de aplicar las siguientes ordenes?
c) c d) d
continua la serie?
es igual a la del recuadro de la izquierda después de realizar las rotaciones oportunas?
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8. ¿Cuál es la “ figura“ que resulta de sumar las siguientes?
9. ¿Qué “ opción“ debe de sustituir a la interrogante para completar la serie?
11. ¿Qué “ figura“ resulta de aplicar las siguientes ordenes?
12. ¿Cuál es el “ resultado de la suma
13. Observe la “ imagen e indique“ que afirmación la describe de manera MÁS precisa
a) Tan solo entre las figuras blancas se puede encontrar dos figuras idénticas.b) El número de figuras blancas duplica ac) Las figuras negras difieren en su tamaño, aunque no las blancas.d) El número de figuras con tres lados es inferior al número de círculos.
14. ¿Qué “ opción debe de sustituir a la interrogante
15. ¿Qué “ opción es igual a la del modelo
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que resulta de sumar las siguientes?
debe de sustituir a la interrogante 10. ¿Qué “ figura“ resulta de aplicar las siguientes ordenes?
resulta de aplicar las siguientes ordenes?
resultado de la suma“ de las siguientes figuras?
que afirmación la describe de manera MÁS precisa
a) Tan solo entre las figuras blancas se puede encontrar dos figuras idénticas.b) El número de figuras blancas duplica a la suma de las restantes.c) Las figuras negras difieren en su tamaño, aunque no las blancas.d) El número de figuras con tres lados es inferior al número de círculos.
opción debe de sustituir a la interrogante“ para completar la serie?
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7
opción es igual a la del modelo “, después de realizar las rotaciones oportunas?
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resulta de aplicar las siguientes
a) Tan solo entre las figuras blancas se puede encontrar dos figuras idénticas. la suma de las restantes.
c) Las figuras negras difieren en su tamaño, aunque no las blancas. d) El número de figuras con tres lados es inferior al número de círculos.
, después de realizar las rotaciones oportunas?
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:
OPOSICIONES A
1. Elija la “ opción“ que mejor describa la figura
2. ¿Cuántas “ diferencias“ hay entre estas dos imágenes?
4. ¿Cuántos “ palitos“ se moverían al mover el palito “ A “ ?
6. ¿Cuántos “ carritos“ diferentes aparecen?
7. ¿Cuántas “ diferencias“ existen entre estas
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que mejor describa la figura.
a) Son 3 circunferencias que se tocan en un mismo punto (una dentro de otra). Lasegunda con doble radio que la primera y la tercera con doble radio que lasegunda. b) Son 3 circunferencias en la que sus centros coinciden con los lados de la anteriorcircunferencia. c) Son 3 círculos en los que coinciden los puntos centrales con el lateral del círculoanterior. d) Son 3 círculos, inscritos uno dentro de otro, con el punto cenel anterior.
entre estas dos imágenes?
a) 4 b) 9 c) 6
d) 5
3. ¿Cuántas veces aparece la silaba “
a) 7 b) 5
se moverían 5. “ cuantos carritos“ son distintos a los dos carritos que aparecen a continuación:
a) 7 b) 8 c) 4
d) 5
diferentes aparecen?
a) 8 b) 1
existen entre estas dos imágenes?
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DE CAPACIDAD PERCEPTIVA
que se tocan en un mismo punto (una dentro de otra). La segunda con doble radio que la primera y la tercera con doble radio que la
en la que sus centros coinciden con los lados de la anterior
en los que coinciden los puntos centrales con el lateral del círculo
inscritos uno dentro de otro, con el punto central coincidente con
. ¿Cuántas veces aparece la silaba “co”?
c) 9 d) 3
c) 5 d) 3
a) 2 b) 5
c) 4 d) 3
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7. ¿Cuántas“ diferencias “ detectas entre estas dos figuras?
a) 3 b) 5
c) 4 d) 2
9. ¿Cuántos“ cubos“ forman la siguiente figura?
10. ¿Qué“ opción“ describe mejor la imagen?
a) 17 b) 15 c) 16
d) 14
a) Tres cubos, dos de ellos en la parte inferior y otro en la parte superior. b) Tres cubos, dos de gran tamaño y uno de menor tamaño que los dos anteriores. c) Dos cubos, uno endosado al otro. Centrado sobre la base superior de la izquierda hay otro cubo de menor tamaño. d) Un cubo sobre otro cubo inferior. Junto a este se encuentra otro cubo, que se tocan por sus vértices. Este último es de mayor
11. ¿Cuántospalitos se moverían al mover el palito A?
12. Cuenta cuantos “ cubos“ forman esta figura:
a) 3 b) 6 c) 4 d) 5
a) 18 b) 17 c) 16
d) 19
13. ¿Qué“ circulo “ pasa por el punto?
14. ¿Cuántas“ diferencias“ detectas entre estas dos imágenes?
a) A b) B c) C
d) 0
a) 3 b) 4 c) 6 d) 6
15. Indique cuantos “ carritos“ son distintos a los dos carritos que aparecen a continuación:
a) 19 b) 16
c) 18 d) 17
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OPOSICIONES A
1. ¿Cuál de las piezas es la única que
2. ¿Cuál de las “ piezas de la derecha
3. ¿Cuál de los “ cubos“ corresponde con el desarrollo de la izquierda?
4. ¿Qué “ figura“ es igual a la del recuadro de la izquierda, después de realizar las rotaciones oportunas?
5. ¿Cuál de las piezas es la única que
6. ¿Cuál es la “ figura“ resultante de la suma de las siguientes?
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TEST DE CAPACIDAD
1. ¿Cuál de las piezas es la única que “ ENCAJA “ con los orificios de la pletina de la izquierda?
piezas de la derecha“ completa el puzle al combinarla con la pieza de la izquierda?
corresponde con el desarrollo de la izquierda?
es igual a la del recuadro de la izquierda, después de realizar las rotaciones
5. ¿Cuál de las piezas es la única que “ ENCAJA“ con los orificios de la pletina de la izquierda?
resultante de la suma de las siguientes?
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uierda? a) A b) B c) C d) D
completa el puzle al combinarla con la pieza de la izquierda?
a) A b) B c) C d) D
a) A b) B c) C d) D
es igual a la del recuadro de la izquierda, después de realizar las rotaciones
izquierda?
a) A b) B c) C d) D
a) A b) B c) C d) D
a) A b) B c) C d) D
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7. ¿Qué “ figura“es igual a la del recuadro izquierdo, después de realizar las rotaciones oportunas? a) A b) B c) C d) D
8. ¿Cuál de los “ cubos“ corresponde con el desarrollo de la izquierda?
a) A b) B c) C d) D
9. ¿Cuál de las “ piezas de laderecha“ completa el puzle al combinarla con la pieza de la izquierda?
a) A b) B c) C d) D
10. ¿Cuál de las piezas es la única que “ ENCAJA“ con los orificios de la pletina de la izquierda?
a) A b) B c) C d) D
11. ¿Cuál de las piezas es la única que “ ENCAJA “ con los orificios de la pletina de la izquierda?
a) A b) B c) C d) D
12. ¿Qué “ figura es igual a la del recuadro de la izquierda “, después de realizar las rotaciones oportunas?
a) A b) B c) C d) D
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13. Indique “ cual de las cuatro figuras plegadas de la derechadesplegado de la izquierda:
14. Averigüe el “ número de caras“ que tiene la siguiente figura:
15. Averigüe el “ número de caras“ que tiene la siguiente figura:
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cual de las cuatro figuras plegadas de la derecha“ corresponde con la del modelo
que tiene la siguiente figura:
a) 16 b) 17 c) 18 d) 19
que tiene la siguiente figura:
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12
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corresponde con la del modelo
a) A b) B c) C d) D
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OPOSICIONES A
1. Tenemos un bote completamente sellado con moscas en su interior. ¿
2. La temperatura exterior es de 30º, mientras que dentro de casa estamos a 20º. ¿
a) Se producirá una corriente de aire desde adentro hacia afuera.b) Se producirá una corriente de aire desde fuera hacia dentro.c) Si no hace viento no se prd) No hay datos suficientes para saber qué ocurriría.
3. Cuando estoy a punto de salir del portal de mi casa veo a través del cristal de la puerta, el camión de una cristalería que transporta un espejo en el que se ve reflejado ¿Cómo veré dicho número?
a) Lo veré invertido horizontalmente, como en un espejo.b) Lo veré invertido verticalmente, de arriba a abajo.c) Lo veré correctamente. d) El número no queda reflej
4. ¿Cuál de los dos tiene que “ esforzarse
5. Si la rueda gira continuamente en sentido horario. ¿
6. Si tiro hacia a mí de la cuerda del yoyó, ¿
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mos un bote completamente sellado con moscas en su interior. ¿Cuándo registrará un peso mayor la balanza
a) Cuando las moscas estén quietas. b) Cuando las moscas estén volando. c) Siempre igual. d) Cuando las moscas se liberen.
rior es de 30º, mientras que dentro de casa estamos a 20º. ¿Qué ocurrirá si abrimos la ventana
a) Se producirá una corriente de aire desde adentro hacia afuera. b) Se producirá una corriente de aire desde fuera hacia dentro. c) Si no hace viento no se producirá corriente alguna. d) No hay datos suficientes para saber qué ocurriría.
3. Cuando estoy a punto de salir del portal de mi casa veo a través del cristal de la puerta, el camión de una cristalería que transporta un espejo en el que se ve reflejado la fachada de mi edificio, donde aparece el número de mi portal.
a) Lo veré invertido horizontalmente, como en un espejo. b) Lo veré invertido verticalmente, de arriba a abajo.
d) El número no queda reflejado en el camión.
esforzarse“ más para subir la caja?
a) El hombre de A. b) El hombre de B.c) Los dos iguales.d) Faltan datos.
5. Si la rueda gira continuamente en sentido horario. ¿Hacia donde se moverá el marco exterior
a) Hacia la derecha. b) Hacia la izquierda.c) Hacia ambos lados. d) No se mueve.
6. Si tiro hacia a mí de la cuerda del yoyó, ¿en que dirección se moverá este?
a) Se acercará hacia a mí. b) Se alejará de mí. c) Depende. d) Depende de la gravedad.
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TEST DE CAPACIDAD MECÁNICA
Cuándo registrará un peso mayor la balanza?
Qué ocurrirá si abrimos la ventana?
3. Cuando estoy a punto de salir del portal de mi casa veo a través del cristal de la puerta, el camión de una cristalería la fachada de mi edificio, donde aparece el número de mi portal.
a) El hombre de A. b) El hombre de B. c) Los dos iguales.d) Faltan datos.
co exterior?
a) Hacia la derecha. b) Hacia la izquierda. c) Hacia ambos lados. d) No se mueve.
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7. ¿Dónde tardará menos un “ péndulo
a) En la Tierra.
8. ¿Cuál de los “ dos pesa más “ ?
9. Si ambas cajas pesan igual, ¿cuál de los dos puede transportar más carga con el mismo esfuerzo
10. ¿En qué “ punto “ la pelota se mueve a más velocidad?
11. Observando el dibujo, ¿qué objeto pesa más
a) Objeto a.
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péndulo“ en hacer una “ oscilación “ ?
b) En la Luna. c) En los dos iguales.
?
a) El vaso que contiene agua. b) El vaso que contiene hielo. c) Ambos iguales. d) Cuando esté en estado gaseoso.
cuál de los dos puede transportar más carga con el mismo esfuerzo
a) La persona de A.b) La persona de B.c) Los dos iguales.d) Se nece
la pelota se mueve a más velocidad?
a) Punto a. b) Punto b. c) Punto c. d) En el punto b y c.
qué objeto pesa más?
b) Objeto b. c) Pesan iguales.
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d) Dentro del agua.
cuál de los dos puede transportar más carga con el mismo esfuerzo?
a) La persona de A. b) La persona de B. c) Los dos iguales. d) Se necesitan más datos.
d) No puede saberse.
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12. ¿En qué “ punto“ la bola se mueve a más velocidad?
13. ¿Cuántas“ ruedas giran“ en sentido horario?
14. ¿Hacia dónde se dirigirá el “ bote
15. Si el eje horizontal gira hacia el sentido de la flecha roja, ¿
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la bola se mueve a más velocidad?
a) Punto a. b) Punto b. c) Punto c. d) Punto b y c.
en sentido horario?
a) 5 c) 7
bote“ si nos ponemos a remar?
a) Hacia babor. b) Recto. c) Hacia estribor. d) No se mueve.
15. Si el eje horizontal gira hacia el sentido de la flecha roja, ¿enque sentido girará el eje vertical
a) Hacia A. b) Hacia B. c) El sistema está bloqueado. d) Oscila de A hacia B.
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b) 6
d) 4
a) Hacia babor.
c) Hacia estribor.
d) No se mueve.
enque sentido girará el eje vertical?
c) El sistema está bloqueado.
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Imagen ( 1 )
OPOSICIONES A
INSTRUCCIONES: dispone de 40 segundos para observar la primera imagen, 60 segundos para observar la segunda imagen y 50 segundos para observar la tercera imagen. Posteriormente contará con 20 segundos, 30 segundos y 25 segundos respectivamente para
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Imagen
Imagen ( 1 )
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TEST DE MEMORIA ( RETENCIÓN )
: dispone de 40 segundos para observar la primera imagen, 60 segundos para observar la segunda imagen y 50 segundos para observar la tercera imagen. Posteriormente contará con 20 segundos, 30 segundos y 25 segundos respectivamente para contestar a las preguntas dadas sobre cada imagen.
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Imagen ( 2 )
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TEST DE MEMORIA ( RETENCIÓN )
: dispone de 40 segundos para observar la primera imagen, 60 segundos para observar la segunda imagen y 50 segundos para observar la tercera imagen. Posteriormente contará con 20 segundos, 30 segundos y 25 segundos
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PREGUNTAS IMAGEN ( 1 ) PREGUNTAS IMAGEN ( 2 ) PREGUNTAS IMAGEN ( 3 )
1. ¿ Cuántas “ niñas “ hay en el parquea) 2
2. La “ niña “ del columpio está…
a) Está triste. 3. La “ niña “ de las coletas…
a) Lleva pantalones. 4. ¿Qué lleva en la mano el “ niño
a) Tenedor.
5. ¿ Cuántos “ cuadrados “ hay en la imagena) 4
6. ¿Cuántos “ círculos “ hay en la imagen
a) 4 7. ¿Cuántos “ corazones “ hay en la imagen
a) 3 8. ¿Cuántas “ cruces “ hay en la imagen
a) 2 9. ¿Cuántos “ triángulos “ hay en la imagen
a) 7 10. ¿Cuántos “ semi-círculos “ hay en la imagen
a) 2
11. ¿ Cuántos medios de “ transporte acuáticosa) 4
12. ¿ En qué filas hay “ motocicletas
a) 2 y 3 13. ¿ Cuántas “ ruedas “ se pueden observar
a) 13 14. ¿ Cuántas “ velas de barco “
a) 2 15. ¿ Cuántas “ ventanas “ tiene el avión
a) 7
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parque ? b) 1 c) 3
del columpio está… b) Lleva pantalones. c) Lleva vestido.
b) Está sentada. c) Mira a su derecha.
niño “ que está tras la mesa ? b) Lápiz. c) Regla.
hay en la imagen ? b) 5 c) 3
hay en la imagen ? b) 5 c) 6
hay en la imagen ? b) 1 c) 2
hay en la imagen ? b) 0 c) 4
hay en la imagen ? b) 2 c) 4
hay en la imagen ? b) 3 c) 4
sporte acuáticos “ hay ? b) 2 c) Ninguno
motocicletas “ empezando desde arriba ? b) 2 y 4 c) 1 y 2
se pueden observar ? b) 11 c) 12
hay ? b) Ninguna c) 3
tiene el avión ? b) No hay avión c) 3
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d) Ninguna
d) No hay columpio.
d) Está de pie.
d) Cuchara.
d) 7
d) 7
d) 6
d) 6
d) 6
d) 0
d) 3
d) 1 y 3
d) 14
d) 1
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CUESTIONARIO AZBZ: SE EVALÚAN RASGOS DE LA PERSONALIDA
- CUESTIONES RELATIVAS A LA PERCEPECIÓN PERSONAL DE LA SALUD FISICA
- PREGUNTAS RELATIVAS A LA IDENTIDAD SEXUAL
- A ESTADOS DE ADECUACIÓN DEL SUJETO A SU MEDIO AMBIENTE
- GRADO DE CONFIANZA QUE TENEMOS EN LOS DEMAS
- SITUACIONES DE ANSIEDAD - SITUACIONES REFERIDAS A LA INTROVERSIÓN Y EXTRAVERSIÓ
- ESTADOS DEPRESIVOS - PREFERENCIAS PROFESIONALES
INSTRUCCIONES: LEER CADA UNA DE LAS CUESTIONES QUE APARECEN A CONTINUACIÓN Y ANOTAR EN UNA HOJA DE RESPUESTAS LA OPCIÓN ELEGIDA.“ V
DE ESTAR DE ACUERDO, Y “ F “, CUANDO NO NOS IDENTIFIQUEMOS CON LO EXPUESTO.
OPOSICIONES A
1.- Alguna vez ha sentido antipatía por algún familiar al que quiero.
2.- Esa antipatía ha podido pasar de otra persona fuera del ámbito familiar
3.- La actitud de la pregunta anterior, ha sido controlable.
4.- El resto de tu familia ha tomado aceptable la antipatía hacía el otro miembro de la familia
5.- Mi antipatía hacía ese miembro ha sobrepasado el límite real y ha podido llegar al odio
6.- En más de una ocasión la gente me ha criticado
7.- La critica recibida me ha afectado a mi orgullo interno
8.- He reaccionado positivamente a esa critica recibida
9.- Con motivo de la critica he cambiado de opción y he tomado otra más viable psicológicamete
10.- O bien, no he aceptado la critica y he seguido actuando como tal, según mis ideas y principios
11.- Mi actividad diaria se desarrolla bajo fuertes presiones
12.- Fruto de esas presiones hacen que mi conducta se altere y actue de otra forma
13.- Las presiones han producido en mi, conductas repelentes y adversas a la que hubiera tomado sin ellas
14.- Es sinónimo de “ Presión “, conductas negativas y hostiles a los comportamientos de las personas
15.- No tengo presiones en mi actividad diaria, sólo aspectos punjantes y de actuaciones de impulsos a trabajar
16.- Nunca me ha gustado jugar con muñecos
17.- Siempre he jugado con muñecos
18.- Los muñecos son para los niños y yo soy una persona adulta y con conocimiento de causa
19.- Nunca me he sentido niño a mi edad
20.- A veces me siento niño a mi edad
21.- No soy el primero en conversar con la gente que no conozco
22.- Siempre soy el primero en conversar con la gente que no conozco
23.- No acostumbro a conversar con la gente que no conozco
24.- Me da igual conversar o no con la gente que no conozco
25.- Es educativo conversar con la gente que no conozco
26.- Tengo pensamientos sexuales molestos
27.- Nunca tengo pensamientos sexuales molestos
28.- A veces tengo pensamientos sexuales molestos
29.- Solo en ocasiones tengo pensamientos sexuales molestos
30.- En este sentido soy educado y preciso, nunca real y astuto, pues esto
31.- Tengo menos miedos que la gente que conozco
32.- Nunca tengo menos miedos que que la mayoría de la gente, soy un “ SUPERMAN “
33.- El miedo es una cualidad actitudinal negativa que yo n
34.- Soy una persona que nunca tiene miedo a nada, ni a nadie
35.- El miedo es una cosa pasada para mi.
Institución de Formación España, S.L.U.
ACADEMIA “ ESPAÑA
SE EVALÚAN RASGOS DE LA PERSONALIDAD DE LOS SUJETOS, ENTRE ELLOS CABA DESTACAR:
CUESTIONES RELATIVAS A LA PERCEPECIÓN PERSONAL DE LA SALUD FISICA
PREGUNTAS RELATIVAS A LA IDENTIDAD SEXUAL A ESTADOS DE ADECUACIÓN DEL SUJETO A SU MEDIO AMBIENTE GRADO DE CONFIANZA QUE TENEMOS EN LOS DEMAS
SITUACIONES REFERIDAS A LA INTROVERSIÓN Y EXTRAVERSIÓ
PREFERENCIAS PROFESIONALES
: LEER CADA UNA DE LAS CUESTIONES QUE APARECEN A CONTINUACIÓN Y ANOTAR EN UNA HOJA DE RESPUESTAS LA OPCIÓN ELEGIDA.“ V
DE ESTAR DE ACUERDO, Y “ F “, CUANDO NO NOS IDENTIFIQUEMOS CON LO EXPUESTO.( O NO CONTESTAR SI ESTAMOS EN DUDA PERSONAL
OPOSICIONES A TROPA Y MARINERIA PROFESIONAL
TEST DE PERSONALIDAD
Alguna vez ha sentido antipatía por algún familiar al que quiero.
Esa antipatía ha podido pasar de otra persona fuera del ámbito familiar
, ha sido controlable.
El resto de tu familia ha tomado aceptable la antipatía hacía el otro miembro de la familia
Mi antipatía hacía ese miembro ha sobrepasado el límite real y ha podido llegar al odio
En más de una ocasión la gente me ha criticado
La critica recibida me ha afectado a mi orgullo interno
He reaccionado positivamente a esa critica recibida
ado de opción y he tomado otra más viable psicológicamete
O bien, no he aceptado la critica y he seguido actuando como tal, según mis ideas y principios
Mi actividad diaria se desarrolla bajo fuertes presiones
Fruto de esas presiones hacen que mi conducta se altere y actue de otra forma
Las presiones han producido en mi, conductas repelentes y adversas a la que hubiera tomado sin ellas
conductas negativas y hostiles a los comportamientos de las personas
No tengo presiones en mi actividad diaria, sólo aspectos punjantes y de actuaciones de impulsos a trabajar
Nunca me ha gustado jugar con muñecos
Los muñecos son para los niños y yo soy una persona adulta y con conocimiento de causa
No soy el primero en conversar con la gente que no conozco
Siempre soy el primero en conversar con la gente que no conozco
No acostumbro a conversar con la gente que no conozco
Me da igual conversar o no con la gente que no conozco
Es educativo conversar con la gente que no conozco
Tengo pensamientos sexuales molestos
sexuales molestos
A veces tengo pensamientos sexuales molestos
Solo en ocasiones tengo pensamientos sexuales molestos
En este sentido soy educado y preciso, nunca real y astuto, pues esto haría sentirme mal
Tengo menos miedos que la gente que conozco
Nunca tengo menos miedos que que la mayoría de la gente, soy un “ SUPERMAN “
El miedo es una cualidad actitudinal negativa que yo no comparto en absoluto
Soy una persona que nunca tiene miedo a nada, ni a nadie
El miedo es una cosa pasada para mi.
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ESPAÑA “
: LEER CADA UNA DE LAS CUESTIONES QUE APARECEN A CONTINUACIÓN Y ANOTAR EN UNA HOJA DE RESPUESTAS LA OPCIÓN ELEGIDA.“ V “, EN CASO
O NO CONTESTAR SI ESTAMOS EN DUDA PERSONAL )
PROFESIONAL
TEST DE PERSONALIDAD
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Las presiones han producido en mi, conductas repelentes y adversas a la que hubiera tomado sin ellas V F ___
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No tengo presiones en mi actividad diaria, sólo aspectos punjantes y de actuaciones de impulsos a trabajar V F ___
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