· Este es el nuevo laboratorio, hija. y tú seguirás mis pasos, hija. sí, papá. Cuando Dendros...

Este es el nuevo laboratorio, hija.

y tú seguirás mis pasos, hija.

sí, papá.

Cuando Dendros esté listo, Ángeles, podremos explorar la mente humana como

nunca antes.

Está increíble, papá.

20 años más tarde

pero, ¿Qué pasó aquí?

m...milaboratorio...

NO ENTRAR

DENDROS

papá, aquí estás...

Llevas 2 meses así, tienes amnesia

anterógrada. Tuvimos que cerrar el laboratorio.

¡Amnesia!...¿ Pero cómo es posible? ¿qué me pasó?

déjame ayudarte, papá.

estoy bien, hija, puedo

levantarme solo.

Tuviste un accidente.

Dendros quedó bloqueada,

acababas de cambiar las

claves de seguridad antes

del accidente.

hija,

más tarde...

¿Quieres que te lleve a tu casa, o prefieres quedarte

hoy en la mía?

no quiero estar solo, Ángeles.

trata de descansar

un poco, papá.

no me quiero dormir, voy a volver

a olvidar todo si duermo.

está bien papá.

¿Qué más puedes hacer?

¿Qué más puedo hacer?

ah, buenas noches, Reimi.

hola, abue..

y, ¿Te quieres dedicar a la computación?

Eso suena peligroso.

Pero soy muy bueno, y me gustan

los desafíos.

No en realidad...me gusta hackear

sistemas.

si te atrapan sí...

No me parece una buena idea...

Es peligroso, no creo que estés en condiciones

de utilizar Dendros y menos meter a Reimi en esto.

yo quiero hacerlo mamá... confía en mí. Sabes muy bien

que Dendros no es

peligroso para

los visitantes que

entran.

Sería peligroso

sólo para mí,

y Reimi podría ayudarme

a recuperar la

memoria...

¿Y pretendes que Reimi entre solo a tu cerebro?...

¡Estás loco!

No, no... No puede entrar solo.Necesitamos a Kai, ella sabe mucho de biología y

le puede ayudar.

Es la única opción que tengo, hija. En poco rato volveré a

olvidarme de todo... tenemos que hacerlo ahora...

necesito tu ayuda más que nunca...

Necesito a Reimi para que descifre los circuitos de mi cerebro y tratar de

curar mi amnesia.

No, papá.No estoy de acuerdo.

Confía en mí, ¡yo puedo hacerlo!

por favor...

Esta máquina es

impresionante.Ten cuidado

con ella... me costó una vida construirla.

¡Llegué,Profesor!

Ah, esa debe ser Kai

D E N D R O S

No recuerdo nada

de lo que hice ayer.

Podría estar mejor

este es mi nieto Reimi, es experto en computación y nos ayudará con los

códigos...

hola, ¿tú también estás becado acá?

Kai tiene tu edad y es la mejor alumna de

biología de su colegio..

¿becado?

Tuve que escaparme de mi casa,

¿Cómo está profe?

¿Podemos apurarnos, por favor? Pueden llegar los guardias en cualquier minuto... este laboratorio

está clausurado...

Sí, vamos...

¿y se supone que tú eres

experto en...?

Reimi, te presento a Dendros.

Esta máquina permite

a los visitantes explorar

virtualmente el cerebro

de cualquier mamífero.

Incluso de una persona.

incluso se podría modificar el cerebro...

reparar fallas, enfermedades.

voy a preparar el sistema para que

empecemos profesor.

ya están listas las camillas y los conectores.

Necesitamos 2 camillas de visitantes, una para ti y otra para

Reimi.

¿Lo va a dejar entrar profe?

Necesitamos un hacker que descifre los circuitos, tú no

puedes sola.

¡Oigan! alguien intentó

entrar

al sistema antes que

nosotros y se bloqueó...

necesito otra conexión,

¿dónde está el núcleo?

entra por esa

puerta ...

ya están listas las camillas y los conectores.

Necesitamos 2 camillas de visitantes, una para ti y otra para

Reimi.

¿Lo va a dejar entrar profe?

Necesitamos un hacker que descifre los circuitos, tú no

puedes sola.

¡Oigan! alguien intentó

entrar

al sistema antes que

nosotros y se bloqueó...

necesito otra conexión,

¿dónde está el núcleo?

entra por esa

puerta ...

¿otro hacker?

¿Usted cree

que sea buena

idea que yo entre

con su nieto?

Estoy nerviosa, Profe... no hicimos suficientes pruebas, nunca hemos usado

DEndros en personas...

No, pero no

tenemos otra

opción....

¿Qué pasa si me pierdo, o si me equivoco?

¡pff... fácil!ya está desbloqueado

y funcionando el sistema.

Ok, aquí vamos.

No vas a equivocarte, Kai.

Confío plenamente en ti.

¿Qué pasa si me pierdo, o si me equivoco?

¡pff... fácil!ya está desbloqueado

y funcionando el sistema.

Ok, aquí vamos.

No vas a equivocarte, Kai.

Confío plenamente en ti.

Nos queda poco tiempo.. Ángeles, revisa el monitor y conéctate con la interfaz

virtual. ¡Tenemos que entrar ya!

¿Qué tengo que hacer?

Siéntate en la camilla.

Te voy a conectar con un casco a la máquina

Esto va a doler...

¡Ay! ¡Me pinchaste

la cabeza!

Muy bien, Profesor,

¿está listo?

Gracias.....

Tú sabes lo que hay que hacer Kai.

¿Estamos listos?

Cuídate mucho, Reimi...

Ok, ingresando a la simulación

en 1, 2...

¿Estamos listos?

Cuídate mucho, Reimi...

Ok, ingresando a la simulación

en 1, 2...

¿Qué está pasando? Me

asustaste con tu llamado

Todo mal Boris, ya ingresaron

¿Por qué están conectados?

A mi papá se le ocurrió la brillante idea

de usar Dendros para tratar de curar su

Amnesia.

¿¡Qué!?¿Y tú los dejaste?

¿Y qué querías que

hiciera?

¡Qué se lo impidieras! ¿Cómo

lograron conectarse sin la clave?

¡Tu hijo!... Tú sabes lo que va a pasar si tu papá se

recupera...Reimi es hacker...

Mira, ya están adentro...

¡Tenemos que sacarlos!

¡Vamos rápido! ¡No perdamos tiempo!

¡Estás Volando!

¿Cómo hiciste eso?

Aquí nos podemos mover

libremente..

¿Puedes hablar en español, por

favor?

Creo...¿Y eso cómo se

arregla?

Este mundo

virtual es el

sistema nervioso

del profe.

Tenemos que

encontrar la falla

causante de su

amnesia y

repararla.

El profesor tiene amnesia

anterógrada… eso es una condición

que le impide almacenar nuevos

recuerdos, o sea, todo se le olvida

después de un rato. Sólo recuerda lo

que vivió antes del accidente..

¿Entiendes?

Tenemos que ir al hipocampo, es ahí donde se forman las memorias de este tipo.. el golpe que

recibió tu abuelo debe haber dañado esa zona…

necesitamos arreglarla..

Ya… ¿y Cómo vamos a llegar a ese “campo” que dices y si es que llegamos, cómo vamos a arreglar lo

que sea que esté mal?

Primero

tenemos que

saber dónde

estamos. ¿ves esa

neurona grande

que está en

el centro?

Debe ser una “Neurona de

Proyección” que comunica esta zona

con otra región. Si la estimulamos

podremos ver qué ocurre en el cuerpo

del profesor y así sabremos en qué zona

del cerebro estamos. El problema es

que es muy difícil llegar allá y

tenemos poco tiempo.

Sí...

Primero

tenemos que

saber dónde

estamos. ¿ves esa

neurona grande

que está en

el centro?

Debe ser una “Neurona de

Proyección” que comunica esta zona

con otra región. Si la estimulamos

podremos ver qué ocurre en el cuerpo

del profesor y así sabremos en qué zona

del cerebro estamos. El problema es

que es muy difícil llegar allá y

tenemos poco tiempo.

Sí...

¿y qué

podemos

hacer?

pueden activar un impulso,

o inhibirlo

estas neuronas que

están alrededor nuestro

están conectadas y

forman un circuito...

las neuronas se conectan

unas con otras a través de la

sinapsis, ahí donde casi se tocan,

¿ves? Bueno, las sinapsis pueden

ser excitatorias o inhibitorias.

la combinación de

sinapsis excitatorias e

inhibidoras ...

Va a determinar si la

neurona principal del

circuito se dispara o no.

Este es tu trabajo:

necesito que me digas

qué neurona debo

estimular

Es como una especie de

código de activación

ok, lo intentaré. Voy a

hacer un esquema de las

conexiones.

¡Exacto!...

BZZAP!!!!

¿Cómo la

vamos a

estimular?

Estimulamos

un potencial de

acción.

¿Y ahora?

Esperemos que ese estímulo produzca algún efecto observable en el cuerpo del profesor... así podremos saber dónde

estamos.

con corriente.

muy bien, entonces si estimulamos esta neurona deberíamos observar un potencial de acción en la neurona de proyección.

¿¡¡Y esa

explosión!!?

si le indicamos nuestras coordenadas a dendros podemos conocer nuestra localización con

mayor precisión y así transportarnos

transportarnos?

¿A dónde?

Al hipocampo,

pero necesitamos por

lo menos 3 coordenadas

para poder mapear el

cerebro.

¿y ésta sería la primera coordenada? y con este chip

podemos hacerlo..

Así es, necesitamos

saber que efecto

producimos en el cerebro

de tu abuelo

si le indicamos nuestras coordenadas a dendros podemos conocer nuestra localización con

mayor precisión y así transportarnos

transportarnos?

¿A dónde?

Al hipocampo,

pero necesitamos por

lo menos 3 coordenadas

para poder mapear el

cerebro.

¿y ésta sería la primera coordenada? y con este chip

podemos hacerlo..

Así es, necesitamos

saber que efecto

producimos en el cerebro

de tu abuelo

Detecto que el cuerpo del profesor presenta

reflejos en las piernas. eso significa que el lugar

donde estamos controla el movimiento

de las piernas.

Ahora necesitamos

hacer lo mismo para

averiguar dónde estamos y

así obtener la segunda

coordenada.

¡R-Reimi! ¡Ayúdame!¡No puedo moverme!

Nada, Ángeles.

Mi hijo está ahí adentro, Boris.

¡No se te ocurra hacer ninguna

estupidez!¡Kai!

¿¡Boris, qué diablos estás haciendo!?

¡Wow! ¡en realidad nos

teletransportamos!

¡Kai despierta! ¡No sé qué hacer

aquí sin ti!

¡¡Cómo se te ocurre

desconectarla!! ¡Reimi

está adentro y no puede

salir sin ella!

¡Cómo dejaste que tu

hijo entrara!,¡ eres tonta!

Van a arruinarlo todo..

No me importa,

conecta a Kai ahora

mismo..

No voy a perder

todo lo que hemos

ganado por tu error.. Voy a arreglar esto.

¿Qué vas a hacer?

No me dejes solo..

¡Kai despierta! ¡No sé qué hacer

aquí sin ti!

¡¡Cómo se te ocurre

desconectarla!! ¡Reimi

está adentro y no puede

salir sin ella!

¡Cómo dejaste que tu

hijo entrara!,¡ eres tonta!

Van a arruinarlo todo..

No me importa,

conecta a Kai ahora

mismo..

No voy a perder

todo lo que hemos

ganado por tu error.. Voy a arreglar esto.

¿Qué vas a hacer?

No me dejes solo..

Te desmayaste de repente.

Alguien más se está conectando, no es tu mamá. Ella sigue en el

puesto de comunicación.

Avancemos rápido, esto se está

poniendo extraño

Necesitamos activar

otro circuito para poder

identificar la segunda

coordenada.

No puede ser,

alguien me debe haber

desconectado.

No creo, Kai.

Afuera sólo está

mi mamá.

¿Quéâpasó?¿Reimi?

¡Kai!

No te preocupes

que tu hijo va a

estar bien..

Ten cuidado con él,

por favor

Estoy listo, envíame.

Vamos rápido, alguien viene…

Espera… casi lo tengo..

Sólo espero no

arrepentirme..

Ya es demasiado

tarde para eso,

Ángeles.

No tengo muchas opciones

Ángeles. No podemos perder todo por esto.

No te preocupes

que tu hijo va a

estar bien..

Ten cuidado con él,

por favor

Estoy listo, envíame.

Vamos rápido, alguien viene…

Espera… casi lo tengo..

Sólo espero no

arrepentirme..

Ya es demasiado

tarde para eso,

Ángeles.

No tengo muchas opciones

Ángeles. No podemos perder todo por esto.

Está muy complejo,

¿no podemos subir más?

No lo sé.

Podemos disparar dos, una cada uno.

¡Ahora sí podemos!

Es que no podemos

activarlo desde aquí disparando

sólo una neurona. el sistema es

muy complejo, tiene demasiadas

conexiones.

supongo....

1, 2....

¡¡3!!

Tenemos que hacerlo al mismo

tiempo.¿estás Listo?

Par de niños ingenuos, no tienen idea en lo que se están metiendo.

¡ya! nos trasladamos

de nuevo.¿y ahora?

no creo que sea tan

fácil.

Necesitamos ingresar estas coordenadas. creo que ya

estamos cerca.

Tenemos que encontrar alguna

neurona de proyección para activar esta

región.

Pero.. aquí no se ve nada..

Tenemos que encontrar alguna

neurona de proyección para activar esta

región.

Pero.. aquí no se ve nada..

No veo nada, ¿qué

podemos hacer?

Sí, tenemos todas

las que queramos

¡Boris! ¿Qué está

haciendo aquí? ¿Quién es él? ¿Lo

Conoces?

¿Tenemos otra

maquinita?

Es el técnico del

laboratorio...

a lo mejor mi

mamá lo mandó a

ayudarnos...

no lo creo...

Necesitamos irnos de

aquí rápido.

¿Qué Hacemos? Tal

vez dice la verdad

¡Kai, ya viene

subiendo!

¡Resuelve este

circuito rápido para

que podamos

alejarnos de aquí!

Imposible, él no sabe

nada de neurociencia, tu

abuelo nunca lo dejó entrar

¡Kai, Reimi, soy yo,

Boris!

¡Los vengo a ayudar!

Vamos niños,

Ángeles me mandó

a ayudarlos.

¡Cuidado! Ahí están niños,

Vengo a ayudarlos

Tu mamá me pidió

que entrara, Reimi.

ven conmigo.

Lo siento, pero

no te conozco...

¡¡El profesor jamás

te hubiera dejado

entrar aquí, Boris!!

Ese es el problema, el

profesor nunca me creyó

capaz de nada, ¡pero aquí

adentro yo controlo

todo!

Vámonos Reimi,

¿Estás listo?

Creo, necesitamos

3 golpes simultáneos,

prepárate.

¿Creen que pueden

escaparse?¿A dónde

creen que van?

¡¡Eso no es

problema tuyo!!

¡¡Vamos Kai,

Tenemos que activar

el circuito!!

Podríamos haber

resuelto esto

pacíficamente.

Dime que

funcionó, Kai...No era necesario

que me hicieran

enojar, niños..

¡¡Sí!! ¡Detecto respuestas en el sistema auditivo!

¡No pueden arrancarse

de mí, niños!

¡Ahora sí!

¿y ahora qué?

¿Cómo?

Mira, lo primero es

encontrar dónde está

fallando el sistema.

que para fijar los

recuerdos es necesario reforzar

las sinapsis con un proceso

llamado LTP.

Cuando estimulas una neurona

ella transmite el impulso eléctrico

a otras neuronas, como hicimos

con los circuitos.

Bueno, si entre medio damos un

estímulo de alta frecuencia, la

respuesta de las otras neuronas aumenta,

no sólo en intensidad, sino que perdura

en el tiempo también.

Potenciación de

largo plazo, mira...

Tú sabes que no entiendo eso, ¿cierto?

lo sé... Y yo sólo

conozco la teoría.

¿Y qué dice

la teoría?

¿LTP?

sí,

En el hipocampo...¡Lo logramos!

Necesitamos encontrar el problema y arreglarlo, antes de

que nos encuentre Boris.¿Dónde

estamos?

¡Ahora sí!

¿y ahora qué?

¿Cómo?

Mira, lo primero es

encontrar dónde está

fallando el sistema.

que para fijar los

recuerdos es necesario reforzar

las sinapsis con un proceso

llamado LTP.

Cuando estimulas una neurona

ella transmite el impulso eléctrico

a otras neuronas, como hicimos

con los circuitos.

Bueno, si entre medio damos un

estímulo de alta frecuencia, la

respuesta de las otras neuronas aumenta,

no sólo en intensidad, sino que perdura

en el tiempo también.

Potenciación de

largo plazo, mira...

Tú sabes que no entiendo eso, ¿cierto?

lo sé... Y yo sólo

conozco la teoría.

¿Y qué dice

la teoría?

¿LTP?

sí,

En el hipocampo...¡Lo logramos!

Necesitamos encontrar el problema y arreglarlo, antes de

que nos encuentre Boris.¿Dónde

estamos?

La idea es que el estímulo de alta

frecuencia representa un evento que

recordaremos. Entonces, una vez que el circuito

aumenta su potencia, cada vez que se vuelva a

estimular, tendremos una respuesta intensa que

permanecerá en el tiempo. Es una memoria

neuronal..

Así, la neurona fijará ese

recuerdo y responderá de la

misma forma cada vez,

¿entiendes?

Tenemos que ver en qué región

está fallando el hipocampo.

Para eso disparamos estímulos de alta

frecuencia y vemos qué neuronas no

responden al LTP.

¿Otro Circuito?

Sí.. pero esta vez activémoslo con mayor

frecuencia.

Déjame analizar bien este circuito... el hipocampo parece mejor organizado, pero tiene

demasiadas conexiones.

Poco, ¿qué hacemos

entonces?

¿Sinapsis?

Encontramos la sinapsis defectuosa..

Para que se establezca una

respuesta al LTP debe haber un cambio en la

sinapsis.

¿y cÓmo lo arreglamos?

Ok, ¿cÓmo hago

que sea más

potente?

Tienes que intervenirla, fíjate cÓmo funciona la

sinapsis

Aplicaré un estímulo en la

neurona pre-sináptica, en el gráfico

puedes ver la intensidad de la

respuesta

Ahora veamos si podemos ayudar a tu abuelo..

necesitamos reparar esta sinapsis... si lo logramos

debería recuperar su memoria.

Es esperable, ya que su

problema es que no es capaz de

fijar nuevos recuerdos, pero los

que ya están fijos no se alteran. Se

llama Amnesia Anterógrada, no es

capaz de producir LTP

en sus neuronas..

mi abuelo todavía

recuerda todo antes

del accidente, ¿es

normal eso?

La sinapsis debe

modificarse para que se

pueda potenciar la

respuesta.. ¿Entiendes?

Bastante más de lo que

alguna vez entendí en el

colegio.

En ese momento, en el laboratorio

El profesor Ernesto despierta de la simulaciÓn

En ese momento, en el laboratorio

El profesor Ernesto despierta de la simulaciÓn

¡¡Lo logramos!!

¿Qué estás haciendo?

¡Qué romántico!

Ahora quedamos solos tú y yo...

¡¡SÍ!!

¡Reimi!

Tranquilo, ya estás acá conmigo..

Mamá Tengo que salvar a Kai, ¡¡Boris la

atrapó!!

No te preocupes hijo...

Boris Sabe lo que

hace

¿¿Estás de su lado??

¡Mamá! ¿Qué está Pasando aquÍ?

¡¡Kai!!!

¿Dónde esta Kai?

Continúa en el segundo tomo de Dendros

Idea Original deRodrigo Tapia

Diseños y DibujosSebastián Zegers

GuiónRodrigo Tapia

Tinta y ColorDaniel Walker

Darcy DeeSebastián Zegers

ContenidosDr. Andrés CóuveDra. Cecilia López

Jonathan Wimmer del Solar

Coordinación GeneralDra. Paola Cañón

Diseño y Programación WebFrancisco DavidMarco GallardoIván Fuentealba

Gabriel de Ioannes

Animación onlineIván Fuentalba

DENDROSEl profesor Ernesto, renombrado neurobiólogo, ha construído una

máquina que permite explorar, mediante una simulación virtual, el

sistema nervioso central de un paciente, e interactuar directamente

con las conexiones neuronales, la máquina Dendros.

Pero, luego de sufrir amnesia debido a un accidente, deberá pedir a su

nieto y a su alumna estrella que utilicen la máquina Dendros para

intentar curar su enfermedad.








Este Proyecto ha sido financiado por Iniciativa Científica Milenio

Proyecto Creado por Weikap

producido por:

· Este es el nuevo laboratorio, hija. y tú seguirás mis pasos, hija. sí, papá. Cuando Dendros...

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