@. escuela 2.0 Integración de las tecnología de la información en los centros docentes Uso...
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escuela 2.0
Integración de las tecnología de la información en los centros docentes
Uso personalizado del ordenador portátil
Transformación de las aulas en aula digitales
Facilitar el acceso a los recursos tecnlógicos y a internet
escuela 2.0
Aulas digitales. Ordenadores portátiles para alumnos y profesores y aulas digitales.
Garantizar la conectividad a Internet y la interconectividad dentro del aula .
Generar y facilitar el acceso a materiales digitales educativos.
Potenciar la formación del profesorado: aspectos tecnológicos, aspectos metodológicos y sociales.Implicar a alumnos y a las familias en adquisición, custodia y uso de recursos TIC
finalidad de red XXI
Construir el futuro de una enseñanza de calidad a partir de la excelencia en la dotación, la coordinación y manejo de los medios técnicos a disposición de la comunidad educativa.
La mejora integral de la calidad del sistema educativo mediante la plena integración curricular de las TIC en el modelo educativo de la Comunidad de Castilla y León
actuaciones
secuencia
Educación Primaria Educación Secundaria
2010 2011 2012 2013
Niveles a dotar ± 50% de 5º y 6º EP Resto de 5º y 6º EP ± 50% de 1º y 2º ESO
Resto de 1º y 2º
Alumnos CyL ± 7500 ± 7500 ± 24000 ± 24000
2010
Total primer año de aplicación
± 240; ± 15000 alumnos
Total Red XXI
(2010-2013)±88000 alumnos en Castilla y León
Fase de Pilotaje: Mayo-Junio 2010
CENTROS ALUMNOS GRUPO
13 213 5º
dotaciones
equipos
servicios
aplicaciones
aulas digitales.miniportátiles de alumnos.armarios de carga. wifi de aula.
gestores de aula
seguridad: antivirus, control parental…
recursos didácticos
cobertura de banda ancha
servicio de mantenimiento
tarifas de operadoras específicas
dotaciones
dotaciones
Modelo Aula
Presentación y manejo de la información por
parte del docente
Portátil profesor
Pizarra digital (proyector)
Pizarra interactiva opcional
LAN: WiFi / PLC
Modelo Grupo
Trabajo en grupo dentro y fuera del aula
Portátil profesor
Pizarra digital (proyector)
1 equipo / 4-5 alumnos
LAN: WiFi / PLC
Proyector
ImpresoraInyección de Tinta
Terminal del Profesor
Terminal del Alumno
Punto de AccesoInalámbrico
Modelo IndividualEl alumno, con la
ayuda del profesor, construye su conocimiento
Portátil profesor
Pizarra digital (proyector)
1 equipo por alumno (durante la clase )
LAN: WiFi
Proyector
ImpresoraInyección de Tinta
Terminal del Profesor
Terminal del Alumno
Punto de AccesoInalámbrico
Carrito de Transporte de Terminales
dotaciones¿qué cambia?
Uso cotidiano de las TIC
El entorno escolar se extiende.
Reflejo del mundo digital en el que el niño vive.
El ordenador es un recurso personal dentro y fuera del aula.
El trabajo escolar se enriquece. Entornos 2.0, redes de colaboración, exploración,
dotaciones
Contexto participativo, colaborativo y compartido
El alumno construye el conocimiento con la guía del profesor
Doble finalidad: acceso a los recursos y adquisición de competencias digitales y de tratamiento de la informaciónDesarrollo de la autonomía del alumno en los procesos de aprendizaje, organización personal y tecnológica.
Implicación de la comunidad educativa en la tarea educativa.
Apertura el aula y el centro a la sociedad del conocimiento.Pedagógicamente implica a todo el centro y todos los niveles.
implicaciones educativas
uso privativo
Los miniportátiles podrán ser utilizados por los alumnos fuera del recinto escolar si los podres o tutores legales lo desean.
La Consejería de Educación mantiene su propiedad de los y concede su autorización para su uso
Orden EDU/303/2010 de 9 de marzo. BOCYL del 17 de marzo de 2010
uso privativoprocedimiento
Convocatoria de adjudicación de autorizacionesConvocatoria de adjudicación de autorizaciones
Saldrá en el BOCYLSaldrá en el BOCYL
Los padres o tutores legales realizarán la solicitud según modelo oficial
Los padres o tutores legales realizarán la solicitud según modelo oficial
Los centros educativos informarán y entregarán una nota informativa a los padres.Cada convocatoria estará destinada a los centros que se implante o tenga implantado Red XXI.
Los padres depositarán una cantidad en concepto de parte del mantenimiento remoto de los
ordenadores anual
Los padres depositarán una cantidad en concepto de parte del mantenimiento remoto de los
ordenadores anual
Habrá exencionesHabrá exenciones
1
2
3
uso privativoprocedimiento
Una comisión de selección de autorizaciones valorará la solicitudes
Una comisión de selección de autorizaciones valorará la solicitudes
Se publicará en el tablón de anuncios de la Dirección Provincial y en la web los
autorizados
Se publicará en el tablón de anuncios de la Dirección Provincial y en la web los
autorizados
Los padres entregarán en el centro la copia de la solicitud y los justificantes
correspondientes
Los padres entregarán en el centro la copia de la solicitud y los justificantes
correspondientes
Las solicitudes se entregarán en la Dirección Provincial o lugar legalmente establecido
Las solicitudes se entregarán en la Dirección Provincial o lugar legalmente establecido
Los padres podrán recoger el ordenador Los padres podrán recoger el ordenador
Para uso educativoPara uso educativo
Plazo máximo 2 mesesPlazo máximo 2 meses4
5
6
7
8
uso privativorequisitos para la solicitud
Estar matriculado en un centro y nivel educativo contemplados en la fase de RedXXI que se esté desarrollando.
No haber sido considerado alumnado absentista en el curso académico para el que se solicita el uso privativo.
No haber sido sancionado mediante expediente disciplinario en el curso académico.
No ser titular de una autorización previa que se encuentre vigente.
uso privativoobligaciones
A utilizar el ordenador con exclusivamente para fines académicas tanto dentro como fuera del centro educativo
Adecuado uso y cuidado del miniportátil.
Entregar el ordenador al terminar el curso escolar en el estado que se recibió sin perjuicio del normal deterioro ocasionado por su uso habitual
Correr a su cargo con los gastos derivados de la contratación de un servicio de conexión a Internet. En casos específicos habrá tarifa restringida para realizar la tarea.Sufragar parte de los gastos del servicio de mantenimiento remoto con carácter anual. Habrá exenciones.En caso de robo o deterioros por mal uso se pagará valor de tasación
más información
En los centros educativos: Tutores, Directores y Comisión Red XXI de los centros.
Comisión Provincial de Red XXI en la Dirección Provincial de Educación.
Web de la Dirección Provincial de Educación.
… y en casa¿cómo puedo ayudar a mi hij@?
1 Acompañándoles cuando aprenden cosas nuevas.
2 Conversar con frecuencia sobre Internet y el uso del ordenador.
3 Procurando que el ordenador se use junto a usted.
4 Intentar mantenerse informados sobre el uso de los ordenadores e Internet. Habrá talleres formativos para padres.
5 Orientar y mantener normas de seguridad en el uso deInternet.
6 Solicitando apoyo técnico al servicio de mantenimiento
más información
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpsegovia
Fin