*Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, con aportes de los profesores – investigadores Yair Porras, Nubia Ladino, Catalina Vallejo, Marco Tulio Peña, y el Centro de Investigaciones CIUP, con aportes de Yolanda Mendoza, Sandra Patricia Mejía Rojas y Ana María Falla.

CONVENIO INTERADMINISTRATIVO N° 3214

PROYECTOPEDAGOGÍA AMBIENTAL - CRÍTICA PARA EL DISTRITO CAPITAL – 2012 *

METODOLOGIA

PEDAGOGÍA AMBIENTAL –

CRITICA PARA EL DISTRITO CAPITAL

Explora la construcción de un aprendizaje ambiental significativo en las comunidades, incentivando un cambio de actitud hacia el ambiente, que mejore las condiciones de vida de las seres vivos en general

Propone una visión amplia del ambiente donde se pueden retomar una serie de situaciones que nos involucran y así mismo sentirnos parte estas, teniendo el poder de proponer soluciones, argumentando y sustentando nuestros puntos de vista

Permite a los sujetos reflexionar frente a las diferentes situaciones ambientales, surgiendo la necesidad transformadora a partir de la educación y los sujetos, desarrollando estrategias y acciones de enseñanzas en diferentes espacios adentro y fuera de las escuelas.

PEDAGOGIA AMBIENTAL – CRÍTICAFundamentación conceptual y metodológica

OSORIO VARGAS, Jorge Osorio. (2012). Pedagogía crítica y aprendizaje ambiental

•Su objetivo es incentivar el pensamiento reflexivo, permitiendo la transformación y resignificación del territorio a través de la formación y el acompañamiento a los PRAE.

Acompañamiento y

fortalecimiento a PRAES

•Espacio de participación, siendo una instancia de formación ciudadana, que busca el fortalecimiento de redes sociales, así como, la incidencia en asuntos públicos por parte de la comunidad.

Mesas Locales Ambientales y

Red Juvenil Ambiental

ACOMPAÑAMIENTO A 22 COLEGIOS CON PRAE SIGNIFICATIVO, PROGRAMA PILOTO DE SERVICIO SOCIAL AMBIENTAL

ACTIVIDADES A REALIZAR:

ACOMPAÑAMIENTO A 22 COLEGIO PRAE

ESPACIOS DE FORMACIÓN (4 TALLERES)

PROGRAMA DE SERVICIO

SOCIAL

DIALOGO CON LA

COSMOVISIÓN MUISCA

PUBLICACIONES

(CUADERNILLO, LIBRO Y VIDEO)

ENTREGA DE DOCUMENTO

PRAE Y DOCUMENTO ACADÉMICO

ACOMPAÑAMIENTO

PRESENCIAL Y VIRTUAL

(ASESORÍAS)

TRAVESÍAS AMBIENTALES (RECORRIDOS)

ACTIVIDADES PRODUCTOS FECHAS TENTATIVAS

Reactivación de encuentros grupos PRAE Cartas de invitación. Correos, visitas a las instituciones

Febrero-Marzo

1 Taller 1-5 marzo

2 taller 19-21 marzo

3 Taller 15-17 abril

Preparación de recorridos. Diseño de guias por asesor seún las necesidades de la institución. 25 al 28 de febrero

1 recorrido 11-15 de marzo

Entre el 17 y 30 de abril

Elaborar e implemetar el programa del servicio social

Documento de caracterización de Servicio Socail Ambiental actual, diseño del programa de

S.S reestructurado, evidencias de su implementación

de 1 de marzo al 30 de mayo

Talleres in situ desde la cosmovision muiscaDocumento con la metodología y plan de

trabajo. Listas de asistencia. Documento del encuentro con evidencias

del 25 de febrero al 11 de marzo

Realizar video cosmovision muisca Programa de recorrido del Equipo de producción en las diferentes actividades a filmar

Realizar el diseno y diagramacion, correcion yestilo 22 cuadernillos de trabajo

Garantizar la entrega de 220 copias en cd de loscuadernillos

Realizar el diseno y diagramacion de un libro deaprox 80 hojas (160 pg)

Impresion de 1000 copias de libro

Garantizar la asitencia y particiapacion deestudiantes y docentes al encuentro nacional deeducacion ambiental

Permanentemente durante el desarrollo de los

encuentros.

Documento con la metodología y plan de trabajo. Listas de asistencia. Documento del

encuentro con evidencias

Documento de trabajo, productos del acompañamiento, compromisos y acta de visita.

Guías para los recorridos. Evidencias, listas de asistencia, otros.

Documento mensual según formatos propuestos por SED_UPN en CD.

recorridos ambientales

4 Taller 2-6 mayo

1. Acomp. 28-22 febbrero 2. Acomp. 1-3 abril 3.

Acomp. 22-24 abril marzo 4. Acomp. 8-10 mayo

del 4 marzo al 21 de junio

RealIzar talleres practicos en colegios con PRAE significativo

Acompañamientos y seguimientos presencial, a los procesos de Educación Ambiental-PRAE- en los

colegios seleccionados por al SED

Acompañamientos y seguimientos vituales , a los procesos de Educación Ambiental-PRAE- en los

colegios seleccionados por al SED

ACOMPAÑAMIENTO A 338 PRAES

ACTIVIDADES A REALIZAR:

ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIETO A 338

PRAE

ENCUENTROS 2 POR LOCALIDAD

SISTEMATIZACIÓN Y

ACTUALIZACIÓN DE AVANCES POR

PRAE

BASE DE DATOS ACTUALIZADA

338 PRAE

DOCUMENTO PRAE

ACOMPAÑAMIENTO PRESENCIAL Y

VIRTUAL 10 (ASESORÍAS)

ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A 338 PRAE

RED JUVENIL AMBIENTAL – MESAS AMBIENTALES LOCALES

ACTIVIDADES A REALIZAR:

ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIETO A 338

PRAE

ENCUENTROS 4 POR

LOCALIDAD

AGENDA AMBIENTAL

BASE DE DATOS

ACTUALIZADARJA Y MESAS

LOCALES AMBIENTALES

SISTEMATIZACIÓN,

ACTUALIZACIÓN, AVANCES Y

RESULTADOS DE LA RJA Y MESAS

RECORRIDOS AMBIENTLAES

2 POR LOCALIDAD (MUISCAS Y ASESORES)

DOCUMENTO AVANCES Y

RESULTADOS DE LAS

MESAS Y RJA

RECTIVACIÓN DE LAS

MESAS Y RJA

LINEA MESAS AMBIENTALES RED JUVENIL PRODUCTOS FECHAS TENTATIVAS

REACTIVACIÓN MESAS AMBIENTALES LOCALES Base de datos líderes ambientales y estudiantes que participarán en

los encuetros locales (Febrero). Conformación del CAE. (Marzo) Febrero-Marzo

1. ENCUENTRO MESA LOCALDocumento con la metodología y plan de trabajo. Listas

de asistencia. Documento del encuentro con evidencias4-11 de Marzo excepto 8 de

marzo

2.ENCUENTRO MESA LOCALDocumento con la metodología y plan de trabajo. Listas

de asistencia. Documento del encuentro con evidencias 12 Marzo-30 de Abril

3. ENCUENTRO MESA LOCALDocumento con la metodología y plan de trabajo. Listas

de asistencia. Documento del encuentro con evidencias 13 Marzo-30 de Abril

4. ENCUENTRO MESA LOCALDocumento con la metodología y plan de trabajo. Listas

de asistencia. Documento del encuentro con evidencias 6-19 de Mayo

1. RECORRIDO AMBIENTAL CON GUIANZA MUISCA Guías para los recorridos. Evidencias, listas de asistencia, otros.

12 de Marzo a 19 de Abril. Excepto semana Santa y 10 de

Abril

2. Recorrido Ambiental temas de ciudadanía Guías para los recorridos. Evidencias, listas de asistencia, otros.12 de Marzo a 19 de Abril.

Excepto semana Santa y 10 de Abril

Encuentro distrital de la red socialización de experiencias de las mesas ambientales locales

del Distrito abordando las temáticas Basura cero y cambio climatico

Preparación del encuentro. Logística, insumos para el encuentro. Convocatoria. Evidencias del Encuentro Primera Semana de Junio.

AGENDA AMBIENTAL20 Agendas ambientales actualizadas. Diseño nuevo formato de

agenda.Permanentemente durante el desarrollo de los encuentros.

Sistematizar avances y resultados de la red juvenil y las mesas y hacer entrega. Documento mensual según formatos propuestos por SED_UPN en CD.

Permanentemente, entrega mensual y final

Entrega documento con avances, resultados, sugerenciaas y recomendaciones de la Red

juvenil y en cada uno de las mesas para publicación

Documento para publicaciónPermanentemente, entrega

mensual y final.

Entrega de bases de datos actualizada de Red juveni y mesa ambientales

Bas de datos conformación CAE (Marzo) para la Red juvenil en cada una de las mesas locales.

Permanentemente, entrega mensual y final.