ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada,...

145
ÀLGEBRA Llibre de text (4t ESO - 1r Batx.) Gerard Romo Garrido

Transcript of ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada,...

Page 1: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

ÀLGEBRA

Llibre de text (4t ESO - 1r Batx.)

Gerard Romo Garrido

Page 2: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Toomates Cool·lección Los documentos de Toomates son materiales digitales y gratuitos. Son digitales porque están pensados para ser consultados mediante un ordenador, tablet o móvil. Son gratuitos porque se ofrecen a la comunidad educativa sin coste alguno. Los libros de

texto pueden ser digitales o en papel, gratuitos o en venta, y ninguna de estas opciones es necesariamente mejor o peor que las otras.

Es más: Suele suceder que los mejores docentes son los que piden a sus alumnos la compra de un libro de texto en papel, esto es un hecho.

Lo que no es aceptable, por inmoral y mezquino, es el modelo de las llamadas "licencias digitales" con las que las editoriales

pretenden cobrar a los estudiantes, una y otra vez, por acceder a los mismos contenidos (unos contenidos que, además, son de una bajísima calidad). Este modelo de negocio es miserable, pues impide el compartir un mismo libro, incluso entre dos hermanos,

pretende convertir a los estudiantes en un mercado cautivo, exige a los estudiantes y a las escuelas costosísimas líneas de Internet, pretende pervertir el conocimiento, que es algo social, público, convirtiéndolo en un producto de propiedad privada, accesible solo a

aquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer

todo el libro, de acceder a todo el libro, de moverse libremente por todo el libro. Nadie puede pretender ser neutral ante esto: Mirar para otro lado y aceptar el modelo de licencias digitales es admitir un mundo más

injusto, es participar en la denegación del acceso al conocimiento a aquellos que no disponen de medios económicos, en un mundo

en el que las modernas tecnologías actuales permiten, por primera vez en la historia de la Humanidad, poder compartir el conocimiento sin coste alguno, con algo tan simple como es un archivo "pdf".

El conocimiento no es una mercancía.

El proyecto Toomates tiene como objetivo la promoción y difusión entre el profesorado y el colectivo de estudiantes de unos

materiales didácticos libres, gratuitos y de calidad, que fuerce a las editoriales a competir ofreciendo alternativas de pago atractivas

aumentando la calidad de unos libros de texto que actualmente son muy mediocres, y no mediante retorcidas técnicas comerciales.

Este documento se comparte bajo una licencia “Creative Commons”: Se permite, se promueve y se fomenta cualquier uso,

reproducción y edición de todos estos materiales siempre que sea sin ánimo de lucro y se cite su procedencia. Todos los documentos se ofrecen en dos versiones: En formato “pdf” para una cómoda lectura y en el formato “doc” de MSWord para permitir y facilitar

su edición y generar versiones parcial o totalmente modificadas. Se agradecerá cualquier observación, comentario o colaboración a

[email protected]

Actualmente, Toomates Cool·lección consta de los siguientes libros:

Geometría axiomática:

GA Geometría Axiomática pdf 1 2 ... 23 portada

PG Problemas de Geometría pdf 1 2 3 4 5 6 7

Problem-solving:

AR Teoría de números pdf doc

PT Trigonometría pdf doc

DE Desigualdades pdf doc

PC Números complejos pdf doc

PA Álgebra (en preparación)

pdf doc

PC Combinatoria (en preparación)

pdf doc

Libros de texto (En catalán)

AG Àlgebra pdf doc

GN Geometria analítica pdf doc

TR Trigonometria

pdf doc

CO Nombres complexos pdf doc

AL Àlgebra Lineal 2n batxillerat

pdf doc

GL Geometria Lineal 2n batxillerat

pdf doc

CI Càlcul Infinitesimal 2n batxillerat

pdf doc

PL Programació Lineal 2n batxillerat

pdf doc

Recopilaciones de problemas

PT Compendium PAU TEC 1998-2019

pdf

PS Compendium PAU CCSS 1998-2019

pdf

PM Problemas de Matemáticas pdf doc

Versión de este documento: 13/02/2020

www.toomates.net

Page 3: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Índex

Bloc A: Nombres reals

1 Els conjunts numèrics.

2 Aproximació. Errors d’aproximació.

3 Intervals.

1.1 El llenguatge dels intervals.

1.2 Operacions amb intervals.

4 Potències d'exponent enter.

5 Radicals.

5.1 Concepte de radical.

5.2 Radicals escrits mitjançant exponents fraccionaris.

5.3 Simplificació de radicals.

5.4 Reducció a índex comú.

5.5 Suma i resta de radicals.

5.6 Simplificació de producte i divisió de radicals.

5.7 Operacions combinades amb radicals.

5.8 Racionalització.

6 Exponencials i logaritmes.

6.1 Concepte d'exponencial i logaritme.

7 Notació científica.

Bloc B: Àlgebra i equacions

8 Equacions de primer grau.

9 Polinomis i operacions amb polinomis.

9.1 Expressions algèbriques.

9.2 Polinomis. Avaluació de polinomis.

9.3 Suma, resta i multiplicació de polinomis.

9.4 Potència de polinomis. Igualtats notables.

9.5 Divisió sintètica de polinomis.

9.6 Divisió amb el mètode de Ruffini.

9.7 Divisibilitat de polinomis. El Teorema del Residu.

10 Factorització de polinomis i equacions polinòmiques.

10.1 Representació de polinomis com producte de factors.

10.2 Treure factor comú de polinomis.

10.3 Factorització per identitats notables (1): Diferència de quadrats.

10.4 Factorització per identitats notables (2): Quadrat d'un binomi.

10.5 Factorització de polinomis amb el mètode de Ruffini.

10.6 Resolució d'equacions polinòmiques amb el mètode de Ruffini.

11 Equacions de segon grau.

11.1 Equacions de segon grau factoritzades.

11.2 Equacions de segon grau incompletes ax2 +c = 0

11.3 Equacions de segon grau incompletes ax2+bx=0

11.4 Equacions de segon grau amb la fórmula.

11.5 Equacions de segon grau per factorització.

11.6 Equacions biquadrades per canvi de variable.

11.7 Factorització de polinomis biquadràtics.

Page 4: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12 Fraccions algebraiques i equacions racionals.

12.1 El domini de definició d'una fracció algebraica.

12.2 Simplificació de fraccions algebraiques.

12.3 Suma i resta de fraccions algebraiques.

12.4 Multiplicació i divisió de fraccions algebraiques.

12.5 Equacions amb fraccions algebraiques sense sumes.

12.6 Equacions amb sumes o restes de fraccions algebraiques.

13 Expressions i equacions amb radicals.

13.1 El domini de definició de les expressions amb radicals.

13.2 Equacions amb radicals senzilles.

13.3 Equacions amb sumes de radicals.

14 Equacions exponencials i logarítmiques.

14.1 El domini de definició d'expressions exponencials i logarítmiques.

14.2 Equacions exponencials igualant bases.

14.3 Equacions exponencials resoltes amb logaritmes.

14.4 Equacions exponencials mitjançant canvi de variable.

14.5 Equacions logarítmiques senzilles.

14.6 Equacions amb sumes de logaritmes.

14.7 Equacions amb restes de logaritmes.

14.8 Equacions logarítmiques amb productes.

14.9 Problemes amb equacions exponencials i logarítmiques.

15 Inequacions amb una incògnita.

15.1 Inequacions de primer grau amb una incògnita.

15.2 Inequacions de segon grau amb una incògnita.

15.3 Inequacions de tercer grau i superior amb una incògnita.

Bloc C: Sistemes d'equacions i d'inequacions

16 Sistemes d'equacions lineals amb dues incògnites.

16.1 Els tres mètodes: Substitució, igualació i reducció

16.2 Interpretació geomètrica. Mètode gràfic.

17 Sistemes d'equacions lineals amb tres incògnites.

17.1 Concepte de sistema d'equacions lineal amb tres incògnites.

17.2 El mètode de Gauss.

18 Sistemes d'equacions de segon grau.

18.1 Resolució de sistemes d'equacions de segon grau.

19 Sistemes d'equacions racionals.

20 Sistemes d'inequacions amb una incògnita.

20.1 Sistemes d'inequacions de primer grau amb una incògnita.

20.2 Sistemes d'inequacions de segon grau amb una incògnita.

Solucions.

Page 5: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

1 Els conjunts numèrics.

1.1 Classificació dels nombres.

Els nombres enters són aquells que no tenen part decimal. Poden ser positius o negatius.

Els nombres enters positius s'anomenen nombres naturals.

Un nombre racional s’ha de poder expressar en forma de fracció de nombres enters o, el

que és el mateix, en forma de nombre decimal exacte o periòdic. Hi ha nombres que no

es poden expressar d’aquesta manera, és a dir, que per molts decimals que es calculin,

no apareixen repeticions constants de xifres. Per exemple:

0969808...801688724223730950481,414213562

0587237...527446341575688772931,732050803

Aquest tipus de nombres que no es poden expressar en forma d’un nombre decimal,

exacte o periòdic, es denominen nombres irracionals. Dit d’una altra manera: els

nombres irracionals són aquells que no es poden expressar en forma d’una fracció de

nombres enters, és a dir, són aquells que no són racionals (de fet, el nom irracional ja fa

referència a aquesta característica de no ser racionals).

Al conjunt de tots els nombres, racionals i irracionals, se l’anomena conjunt dels

nombres reals, i qualsevol nombre, sigui del tipus que sigui, es troba dintre d’aquest

conjunt.

El conjunt de tots els nombres reals se simbolitza amb . A més, cadascun dels

conjunts numèrics estudiats també es designa amb un símbol: designa el conjunt de

nombres naturals; designa el conjunt de nombres enters i designa el conjunt de

nombres racionals. Els nombres reals formen part del conjunt de nombres complexos,

designat per .

No resulta fàcil demostrar que un nombre, com els anteriors, és irracional, ja que ningú

no pot assegurar que en xifres decimals més avançades no es pugui trobar la part

periòdica del nombre; tampoc no és senzill demostrar que un nombre no es pot

expressar com una fracció de nombres enters.

En general, la major part de les arrels (de qualsevol índex) de qualsevol nombre racional

és irracional. Però no s’acaben aquí els nombres irracionals perquè hi ha multitud de

nombres irracionals que tampoc no es poden expressar com una arrel d’un nombre

racional. Entre aquests nombres es troba el nombre denominat pi, a partir de la lletra de

l’alfabet grec que el representa, π. El nombre π indica quantes vegades més gran és la

longitud de la circumferència en relació amb el seu diàmetre, i la seva forma decimal és:

72...7950288419462643383235897932383,14159265

Page 6: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Un altre nombre irracional molt important és el denominat nombre e, el valor del qual

és:

526624...360287471384590452352,71828182e

Es pot observar que els nombres irracionals coneguts, a part de les arrels, es designen

amb una lletra (o fins i tot amb una expressió alfabètica, o amb el nom del seu

descobridor, o amb el nom que la comunitat científica decideixi); això és fàcilment

comprensible, ja que aquests nombres no es poden expressar de cap altra forma

coneguda: ni mitjançant una expressió decimal (ni fraccionària), ni com a arrel.

Un altre nombre irracional molt conegut és la secció àuria o divina proporció, φ, és un

nombre conegut des de molt antic per a expressar diferents relacions entre elements de

certes figures geomètriques. Per exemple, la relació entre la diagonal d’un pentàgon

regular i un dels seus costats és igual a la secció àuria.

La relació costat

diagonal d’un pentàgon regular és igual a φ:

L’arquitectura grega és plena de temples que semblen tenir relació amb la secció àuria:

el quocient entre el costat més llarg i el més curt de la seva base se sol acostar moltíssim

a aquest nombre. Numèricament, la raó àuria es pot calcular de manera senzilla:

.03091798..6563811772204586834387498948481.618033982

51

Page 7: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

1.1.1 Classifica els següents nombres reals en Irracionals, Racionals, Enters i Naturals.

a) 2.23 b) 2/8 c) 9 d) 3692.0 e) 1

f) 3/4 g) 52 h) 9 i) 123 j) 6

k) 512 l) 1 m) 0 n) 000001.0

1.1.2 Completa la taula següent amb el símbols i :

N Z Q R - 15

4

3

5

8

π

- π

3,52

- 3,52

3,52222222...

0,1020304050...

3

3

3 2

9

9

1.1.3 Digues quin és el conjunt de nombres més petit al que pertanyen els següents

nombres:

a) -8 b) 7 c) 2 7 d) 2,345123123123...

e) 10 -7

f) 10 5 g)

5

3 h) -1,333...

Page 8: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

2 Aproximació. Errors d’aproximació.

2.1 Aproximació per truncament i per arrodoniment.

Aproximar un nombre decimal consisteix a substituir-lo per un altre nombre de menys

xifres decimals. Es diu que una aproximació es fa per excés si l'aproximació és més

gran que el nombre original, i que es fa per defecte si l'aproximació és més petita que el

primer.

El truncament és una aproximació que consisteix a eliminar totes les xifres a partir

d'un cert ordre establert.

L'arrodoniment és una aproximació que consisteix a eliminar les xifres a partir d'un

cert ordre, i si la primera xifra per eliminar és 0, 1, 2, 3 o 4, la xifra decimal que es

manté no varia. Per contra, si la primera xifra eliminada és 5, 6, 7, 8 o 9, l'última

xifra decimal de la nostra aproximació s'incrementa en una unitat.

2.1.1 Trunca el nombre = 3, 14159265391...

Al dècim : Al centèsim : Al centmil•lèsim:

Al mil•lèsim : Al milionèsim :

2.1.2 Arrodoneix el nombre d’or = 1, 6180339887...

Al dècim : Al centèsim : Al mil•lèsim :

A la unitat : Al milionèsim :

2.1.3 Aproxima a les centèsimes per defecte, excés i arrodoniment els següents nombres

decimals:

a) 2,2578 b) 0,772 c) 3,298 d) 5,9974

e) 3,141592653 f) 2,7182818 g) 1,41421356

h) 1,732050808 i) 2,236067977

2.1.4 Opera i arrodoneix a la dècima:

a) 3,253+8,4568 b) 18,93-52,3255 c) 13,5 • 2,73 d) 40,92:5,3

2.1.5 Completa la següent taula.

Arrodoneix a les

dècimes

Arrodoneix a la

centèsima

Trunca a la

mil·lèsima

52

51058331.2

86.5

5811111.33 1125

3

Page 9: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

2.2 Errors d'aproximació.

L'error absolut d'una aproximació és el valor absolut de la diferència entre el valor

real i el valor de l'aproximació:

óAproximaciala VVE Re

L'error relatiu d'una aproximació és el quocient entre l'error absolut i el valor real:

al

óAproximacial

al

ar

V

VV

V

EE

Re

Re

Re

2.2.1 Calcula l’error absolut i l’error relatiu si en comptes del valor exacte 3,470239

agafem el valor:

Agafem el valor Error absolut Error relatiu

3,47

3,47023

4

2.2.2 Si aproximem el nombre 11,367 per 11 o per 11,3, quin és l’error absolut i relatiu

que cometem? I si l’aproximació és de 11,4? Quina és la millor aproximació?

2.2.3 Aproxima els nombres 8,2365 i 88,2365, de manera que l’error absolut que

cometem sigui més petit que 0,01. Quin és l’error relatiu en cada cas? Per què un és

menor que l’altre?

Page 10: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

3 Intervals.

3.1 El llenguatge dels intervals.

Un interval és un conjunt de nombres reals que correspon amb els punts d'un segment o

d'una semirecta de la recta real.

Un interval està determinat pels seus dos extrems corresponents, en el cas dels

segments, i un extrem, en el cas de les semirectes.

Segons si inclouen o no els punts extrems, els intervals poden ser oberts, semioberts o

tancats.

Interval obert ),( ba bxa

Interval tancat ba, bxa

Interval semiobert ba, bxa

Interval semiobert ba, bxa

Semirecta oberta ,a xa

Semirecta tancada ,a xa

Semirecta oberta b, bx

Semirecta tancada b, bx

3.1.1 Determina els següents intervals:

Page 11: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

3.1.2 Determina els següents intervals:

3.1.3 Representa els següents intervals sobre la recta real:

a) (-2, 5) b) [3, 7] c) (-5, 0] d) [-7, -3) e) (-∞, 4)

f) [-2, +∞) g) (-∞, 0]

3.1.4 Representa els següents intervals sobre la recta real:

a) 5n b) 5n c) 1x d) 2r e) 5n

f) 2r g) 2k h) 5m i) 2x j) v5

k) v 2 l) 5x m) 2 x n) a5 o) 2x

p) 5x q) b5 r) b 2

3.1.5 Representa els següents intervals sobre la recta real:

a) 42, xIRx b) 5, xIRx c) xIRx 3,

d) 5, xIRx e) 42, xIRx f) xIRx 5,

g) 106, xIRx h) 70, xIRx i) xIRx 0,

3.1.6 Expressa mitjançant intervals els següents conjunts de nombres reals:

a) Més petits o iguals que -5.

b) Més grans que 0 i més petits que 7.

c) Més grans 25.

d) Més petits o iguals que 10 i més grans que -3.

e) Més petits que -2 i més grans o iguals que -8.

f) Més petits o iguals que 2/5.

g) Més grans o iguals que -1 o més petits o iguals que 1.

Page 12: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

3.2 Operacions amb intervals.

El conjunt format per tots els elements d'uns altres dos conjunt A i B es designa BA .

Es llegeix "A unió B".

El conjunt format pels elements que pertanyen a A i a B (a ambdós) es designa BA .

Es llegeix "A intersecció B".

El conjunt format per tots els elements de A que no estan en B es designa per BA . Es

llegeix "A menys B".

Si en un cert context hi ha un conjunt U , anomenat conjunt universal, en el qual estan

continguts tots els altres conjunts que es manegen, el conjunt AU s'anomena

complementari de A, i es designa cA .

3.2.1 Calcula les unions d'intervals següents:

a) 11,25,7 b) 15,17,3 c) 4,22,4

d) 1,57,10

3.2.2 Siguin els intervals 12,4A , 4,2B , ,3C i 7,2D , fes les

següents operacions en la recta real i expressa la solució en forma d’interval i de

desigualtat:

a) BA , BA b) CA , CA c) DA , DA

d) BC , BC e) BD , BD f) DC , DC

Page 13: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

4 Potències d'exponent enter.

4.1 El llenguatge dels exponents positius i negatius.

Si a és un nombre real diferent de 0, i n és un nombre natural, definim:

n vegades

0

n vegades

...

11

1

...

aaaa

a

aaa

n

n

n

En particular, tenim:

aa 1 a

a11

a

b

b

a

1

4.1.1 Escriu en forma de fracció simplificada:

a) 25 b) 32 c) 2)3( d) 2)5(

4.1.2 Escriu en forma de fracció simplificada totes les possibles combinacions següents:

a) 23 b) 2)3( c) 23 d) 2)3(

4.1.3 Expressa aquestes fraccions com a potència d'exponent negatiu:

a)

4

3

1

b)

3

8

1

c)

3

5

1

d)

2

7

2

4.1.4 Escriu com a producte de potències de base entera:

a) 7

3 b)

16

9

Atenció als parèntesis! nn aa )( si n és senar.

4.1.5 Calcula i comprova que no són iguals:

a) 33 i 33 b) 52 i 52 c) 51 i 51

Però que passa si l'exponent és parell?

Calcula i comprova que sí son iguals:

a) 23 i 23 b) 42 i 42 c) 61 i 61

Page 14: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

4.2 Propietats de les potències.

a) Producte i quocient de potències de la mateixa base.

mnmn aaa mn

m

n

aa

a

b) Potència d'un producte i potència d'un quocient.

nnnbaba

n

nn

b

a

b

a

(suposant que 0b )

c) Potència d'una potència.

mnmn aa

4.2.1 Expressa el resultat com una potència.

a) 374 222 b) )3()3(:)3( 24 c) 273 5:55

d) 2

5

3

3 e) 347

4.2.2 Expressa en forma d'una única potència.

a) 7

4

3

1:3:

3

1 b)

2

5

4

7

17

7

1

c) 1

5

3 44

1:)4(

4.2.3 en forma d'una única potència.

a)

5

842

3

33:3

b)

27

423

5:5

5:55

4.2.4 Calcula aplicant les propietats de les potències:

a) 2

3

7

14 b)

5

2

3

9 c)

2

5

8

4

4.2.5 Simplifica les següents expressions. Les respostes només poden tenir exponents

positius.

a) 32 22 mm b) 34 2 mm c) 23 24 xx d) 34 24 nn

e) kk 42 4 f) 3133 22 yxyx g) xy 32 2 h) 234 vuv

i) 3423 34 baba j) 2342 yxyx

Page 15: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

4.2.6 Simplifica les següents expressions. Les respostes només poden tenir exponents

positius.

a) 02x b) 422

x c) 404h d) 234a e) 443k

f) 14

xy g) 142

b h) 212 yx i) 1342

yx j) 23

m

k) 3

2

2x

x l)

4

1

4x

x

m) 3

4

3

3

n

n n)

4

4

2m

m o)

3

43

m

m

p) 432

344

3

2

zyx

zyx

q) x

zyx

4

4 320

r) jk

kjh

3

2 433

s) 422

334

3

4

pnm

pnm t)

004

1133

zyx

zyx

4.2.7 Simplifica 6

73

43

)2()2(

Page 16: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5 Radicals.

5.1 Concepte de radical. Per a qualsevol nombre natural 0n i per a qualsevol nombre real 0a , es pot

demostrar l'existència i unicitat de la solució no negativa de l'equació axn .

A aquest nombre li direm arrel n-èsima de a, i el denotarem com n a .

Al nombre n li direm índex de l'arrel, i al nombre a, radicand.

Si n és parell i a és negatiu l'equació axn no té cap solució real. Per tant, no

existeixen radicals d'índex parell de nombres negatius.

L'única solució de l'equació axn és 0x , per tant 00 n per a qualsevol n.

Existeixen dues definicions diferents del que és una arrel:

Arrel aritmètica: n a és el nombre no negatiu tal que axn

Exemple: 24

Arrel algebraica: n a és el conjunt de solucions de l'equació axn

Exemple: 2,24

Nosaltres sempre utilitzarem la definició aritmètica, és a dir, una arrel, si

existeix, sempre serà un nombre, mai un conjunt.

Per exemple, 9 és el nombre 3, i no és 3 ni 3,3 .

Recorda que no existeixen arrels de base negativa i exponent parell.

Per exemple, no existeixen 2 , ni 4 3 , ni 6 1 .

5.1.1 Determina, sense fer servir la calculadora, les següents arrels:

a) 4 16 b) 3 8 c) 3 8 d) 8 256 e) 8 256

f) 5 10000 g) 5 10000

Page 17: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5.2 Radicals escrits mitjançant exponents fraccionaris.

Tot radical es pot escriure com a potència d'exponent fraccionari:

nn aa /1

i amb aquesta notació es mantenen totes les propietats de les potències.

El nombre n s'anomena índex de l'arrel, i el nombre a s'anomena radicand.

Propietats de les potències i dels radicals.

Potències Radicals

m nmn aa /

nnn baba nnn baba

n

n

n

b

a

b

a

)0( b n

n

n

b

a

b

a )0( b

mnmn aa mnm n aa

n mm

n aa mnmn aaa

mn

m

n

aa

a

n

n

aa

1 )0( a

5.2.1 Escriu les següents expressions en forma de radicals:

a) 2/17 b) 3/44 c) 3/52 d) 6/12

5.2.2 Escriu les següents expressions en forma exponencial:

a) 310 b) 54 5 c) 3 2

5.2.3 Simplifica:

a) 2/19 b) 6/11000000 c) 2/336

Page 18: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5.3 Simplificació de radicals.

Per simplificar un radical, l'expressem en forma de potència d'exponent fraccionari i

simplifiquem la fracció de l'exponent.

m pmn pn aa

Per exemple, volem simplificar 3 64 :

42226464 23/63/163/13

5.3.1 Simplifica els següents radicals:

a) 3 8 b) 1016 c) 6 125 d) 4 4 e) 6 216

f) 15 27 g) 10 32 h) 4 9 i) 6 25 j) 20 625

k) 3 27 l) 10 49

5.3.2 Simplifica els següents radicals.

a) 4 81 b) 5 32 c) 4 256 d) 3 1000

Simplificació de radicals amb extracció de factors.

Observa els següents exemples:

a) 222222288 22 22 22 32

b) 333 33 33 43 333333381

5.3.3 Extreu factors fora dels radicals:

a) 78 32 b) 3 610 53 c)

15 45 73

5.3.4 Simplifica els següents radicals:

a) 48 b) 75 c) 12 d) 125 e) 648

f) 72 g) 288

5.3.5 Simplifica els següents radicals:

a) 252 b) 24 c) 3848 d) 1757

Page 19: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5.4 Reducció a índex comú.

Podem passar radicals d'índex diferent a un mateix índex calculant el mcm dels índexs

respectius.

Redueix a índex comú 5 i 3 7

El mínim comú múltiple de 2 i 3 és 6, per tant:

6 26 3

6 26/23/13

6 36/32/1

7 i 5

77776

2

3

1

55556

3

2

1

5.4.1 Redueix a índex comú els següents radicals:

a) 3 2 , 3 , 6 5 b) 12 52 , 4 6 , 3 7 c) 5 , 3 6 , 6 30

d) 5 10 , 5 , 10 60

5.4.2 Redueix a índex comú les següents parelles de radicals:

a) 3 11 i 4 3 b) 3 5 i 5 7

Page 20: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5.5 Suma i resta de radicals.

La suma de radicals no és el radical de la suma: baba

Només es poden sumar radicals si tenen el mateix índex. Per exemple:

555 21821127

Exemples:

a) 323754373534

b) 33333 4941131411434

Si no podem operar, es deixa l'operació indicada:

37233723

3333 7351173511

5.5.1 Calcula les següents sumes algebraiques de radicals.

a) 235826511 b) 3374327335

c) 50212218375 d) 85027221283

5.5.2 Calcula:

a) aaa b) bb c) aa 2

d) aaaaa 225 23 e) abba4

1

4

3

2

12

f) abaabaab 92736 g) xyxx3

7

3

23

h) babaa 22

132

3

1

5.5.3 Fes aquestes sumes i restes de radicals:

a) 31136 b) 102104 c) 33 51257

d) 3

91292

5.5.4 Fes les següents operacions i simplifica el resultat:

a) 87838 b) 333 c) 2323

d) 22333 e) 536252 f) 246

g) 242543 h) 18626 i) 54122123

5.5.5 Fes les següents operacions i simplifica el resultat:

a) 20048 b) 452802 c) 1123282

d) 32518325 e) 18550364

f) 5465964 g) 7422503

Page 21: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5.6 Simplificació de producte i divisió de radicals.

Per multiplicar o dividir radicals, primer es redueixen a índex comú i després es

multipliquen o es divideixen els radicands.

Exemples:

a) 7 57 327 37 2 55555

b) 6 236 26 33 252525

5.6.1 Fes les següents operacions:

a) 3 54 b) 4 37

5.6.2 Simplifica:

a) 6123 b) 105 c) 545 d) 3154

5.6.3 Simplifica:

a) 205

15 b)

100

8 c)

27

6 d)

42

203

Page 22: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5.7 Operacions combinades amb radicals.

5.7.1 Calcula:

a) 353 b) 2652 c) 6233

d) 61053

5.7.2 Calcula:

a) 35153 b) 3553 c) 25354

d) 35353

5.7.3 Suma per diferència amb arrels. Calcula:

a) 1515 b) 5252 c) 3232

d) 4545 e) 5353 f) 7272

5.7.4 Calcula:

a) 53232 b) 52545

c) 3535 d) 33345

Page 23: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5.8 Racionalització.

Racionalització amb un sol radical al denominador.

Per racionalitzar una fracció del tipus n kb

a multipliquem el numerador i el

denominador per n knb

En efecte:

b

ba

b

ba

b

ba

bb

ba

bb

ba

b

b

b

a

b

an kn

n n

n kn

n knk

n kn

n knk

n kn

n knn k

n kn

n kn

n kn

n kn k

i ens queda una fracció equivalent sense cap radical al denominador.

Racionalitza 5

3

Hem de multiplicar numerador i denominador per 55 12

5

53

55

53

5

5

5

3

5

3

5.8.1 Simplifica:

a) 5

4 b)

35

4 c)

3

5 d)

32

2

5.8.2 Simplifica:

a) 55

34 b)

34

22

Conjugació d'expressions amb radicals.

El conjugat de ba és ba . El conjugat de ba és ba .

Quan multipliquem pel conjugat sempre se'n van les arrels quadrades.

5.8.3 Aprofitant la identitat notable "suma per diferència": 22 bababa

calcula les següents expressions:

a) 3232 b) 2525

c) 323323 d) 53725372

Page 24: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Racionalització amb un binomi al denominador.

Per racionalitzar una fracció amb un binomi al denominador multiplicarem numerador i

denominador pel conjugat del denominador; és a dir, si el denominador és una suma

BA , multiplicarem per la resta BA , i viceversa.

Racionalitza la següent expressió: 37

8

Multipliquem i dividim pel conjugat del denominador:

3737

378

37

37

37

8

Calculem el denominador, com hem fet a l'exercici anterior:

43737373722

Substituïm i simplifiquem:

372

1

372

4

378

3737

378

Racionalitza la fracció 42

3

El conjugat de 42 és 42 . Per tant:

14

423

162

423

42

423

4242

423

42

42

42

3

42

3

22

5.8.4 Racionalitza les fraccions següents:

a) 544

3

b)

335

5

c)

54

35

d) 424

352

e)

54

225

5.8.5 Racionalitza les fraccions següents:

a) 52

2

b)

352

4

c)

35

2

d)

252

2

Page 25: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5.8.6 Racionalitza les fraccions següents:

a) 9

324 b)

93

34 c)

45

324 d)

162

232 e)

134

552

f) 174

45 g)

3

332 h)

63

25 i)

253

5

j)

543

5

k) 25

2

l)

232

5

m)

334

3

n)

22

4

o)

53

4

p) 3252

2

q)

244

4

r)

534

4

s)

21

1

t) 13

33

u)

27

214

v)

52

102

5.8.7 Racionalització d'expressions algèbriques.

a) ab

aab

b)

ba

aba

c)

abba

ab

d) abba

ba

5.8.8 Simplifica:

a) y

x

8

24 3

b) y2

3 c) 272 x

5.8.9 Racionalitza les següents expressions:

a) 12

1

b)

17

3

c)

16

5

d)

15

4

e)

25

3

f) 13

10

g)

35

2

h)

23

6

i)

152

19

j)

227

1

k) 323

5

Page 26: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Racionalitza la següent expressió: x

x

53

2

Multipliquem i dividim pel conjugat del denominador:

xx

xx

x

x

x

x

x

x

5353

532

53

53

53

2

53

2

Calculem el denominador, aplicant la identitat notable "suma per diferència":

xxxx 5353535322

Calculem el numerador:

xx

xxxxxxxxxx

106

10652325232532 2

Per tant, ens queda x

xx

x

x

53

106

53

2

Observem que el numerador es pot simplificar més traient factor comú 2 :

xxxxxxxx 53252325232106

5.8.10 Racionalitza les següents expressions:

a) x31

2

b)

xx 23

8

c)

mm

m

3

2

Page 27: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

6 Exponencials i logaritmes.

6.1 Concepte d'exponencial i logaritme.

Donat qualsevol nombre real positiu a , suposem l'existència de la funció xaxf )(

i de la seva funció inversa )(log)(1 xxf a .

Una exponencial sempre es positiva: 0xa , per tant els logaritmes mai estan

definits per als nombres negatius.

Exponencials i logaritmes notables:

Base Exponencial Logaritme

2.7182e xe )ln()(log xxe "logaritme neperià o natural"

10 x10 )log()(log10 xx "logaritme decimal"

(s'escriu sense indicar la base)

6.1.1 Determina, sense fer servir la calculadora, els següents logaritmes:

a) 8log2 b) 9log3 c) 10000log d) 125log5 e) 16log4

f) 25.0log4 g) 0001.0log

6.1.2 Determina aquests logaritmes sense fer servir la calculadora:

a) 81log9 b) 2ln e c)

4

1ln

e

6.1.3 Resol les següents equacions:

a) 5log3 x b) 3log5 x c) 1log2 x

d) 33log x e) 14log x f) 07log x g) 01log x

Propietats de les exponencials i els logaritmes.

Exponencials Logaritmes

bcca a

b )(log

10 a , aa 1 0)1(log a , 1)(log aa

cbcb aaa )(log)(log)(log cbcb aaa

cb

c

b

aa

a

c

bcb aaa log)(log)(log

cbcb aa

)(log)(log n

aa bbn

)(log

)(log)(log

a

bb

c

ca

(Fórmula del canvi de base)

Page 28: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

6.1.4 Demostreu que

1loglogloglog adcb dcba Solució: PA/1.3

Page 29: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

7 Notació científica.

7.1 El llenguatge de la notació científica.

La notació científica és la forma habitual d’escriure els nombres, racionals o irracionals,

en les disciplines científiques, especialment aquelles que fan servir nombres molt grans,

o que usen nombres molt petits. Bàsicament, la notació científica permet evitar el gran

nombre de zeros que requereixen alguns nombres.

Moltes ciències requereixen nombres molt grans o inusualment petits: l’astronomia, per

exemple, necessita treballar amb nombres grans perquè també són immenses les

distàncies amb què treballa; en canvi, la física de partícules, com que investiga ens

diminuts, utilitza nombres molt petits. Per a evitar nombres d’aquest tipus:

1403400000000000000000000000000000000000000

o bé

0,000000000000000000000000000000000874

es requereix una notació més compacta i eficient: la notació científica. Els nombres

anteriors s’escriurien amb notació científica de la manera següent:

1, 4034·1042

8,74·10–34

Es pot observar que l’expressió es descompon en dues parts:

1. Un nombre decimal el valor absolut del qual és més gran o igual a 1, i menor que 10,

denominat mantissa.

2. Una potència de deu (de vegades anomenada, simplement, exponent).

El producte d’ambdós nombres ha de coincidir amb el nombre en qüestió. Es pot

observar que aquesta forma d’escriure un nombre evita els zeros innecessaris; la

informació de quants 0 s’han de posar es troba en l’exponent. Així, doncs:

Per a expressar un nombre en notació decimal, s’ha de trobar la primera xifra diferent de

zero, per l’esquerra del nombre.

7.1.1 Completa la següent taula amb les potències de 10. Què observes?

k k10

5

4

3

2

1

0

-1

-2

-3

Page 30: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Direm que un nombre real està escrit en forma científica quan estigui expressat de

la forma ka 10 , on:

a és un nombre de l'interval 10,1 , que s'anomena mantissa,

k és un nombre enter que s'anomena ordre de magnitud.

7.1.2 Escriu en notació científica:

a) 000000786.0 b) 3940 c) 7.4 d) 1260000 e) 06.0

f) 175

7.1.3 Escriu en notació convencional:

a) 31017.6 b) 4107 c) 61031.7 d) 8104.5 e) 3107.6

f) 21059.9

7.1.4 Escriu en notació científica:

a) 6102.0 b) 81030 c) 3104.88 d) 9108.28

7.1.5 Escriu en notació científica:

a) 000006.0 b) 5400000 c) 60 d) 0000002.0 e) 2000000 f) 31071

g) 0000009.0 h) 11063.0 i) 000216.0 j) 0042.0

7.1.6 Escriu en notació convencional:

a) 1109.0 b) 1102 c) 5102 d) 210804 e) 41066.2

f) 2105.1 g) 11075.7 h) 7103.8 i) 0104 j) 5104

Page 31: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

8 Equacions de primer grau.

Resol l'equació 553 xx

553 xx és una equació de primer grau amb una incògnita:

És una equació perquè és una igualtat entre expressions algebraiques.

Té una incògnita, que és la x.

És de primer grau perquè la incògnita x no es multiplica mai per cap altra

incògnita, inclosa ella mateixa.

1. Agrupar termes numèrics:

553 xx

2. Agrupar termes amb incògnita:

103 xx

3. Eliminar el coeficient de la incògnita:

52/10 x

8.1.1 Resol les següents equacions:

a) xx 71376 b) xx 1413

c) 88237 xxx d) xxx 48

e) bbb 5127614 f) nn 142

g) nnn 4143 h) aa 6337

i) 6225 xx j) 575410 xx

k) 146)51(48 nnn l) )31(42206 nnn

m) )22(7404 nn n) aa 8141)45(7

o) )51(55431 xx p) )4(8738 kk

q) 4)46(4)34(48 xxx r) )74(2)31(3 xx

s) 2632)58(4 xx t) xxxx 576)3(8)1(3

8.1.2 Resol les següents equacions:

a) 52 x b) 1572 x

c) 4252 xx d) 956 x

e) 25372 xxx f) 3)7(25 x

g) 16)35(2 xx

h) )53(2)1(7)42(6)1(3 xxxx

i) 42

3

x j)

4

1

3

2

xx

k) 45

6

3

2

xx l) 1

5

2

2

1

xx

Page 32: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

m) 313)12(5)2(345 xxx n) 64

32

12

3

x

x

8.1.3 Resol les següents equacions:

a) 57 x b) 1423 x

c) 234 xx d) 385 x

e) xxx 41425 f) 351861173 xxxxx

g) 40)2(5 x h) )42(3)13(2)3(4)2(3 xxxx

i) 3)13(2 x j) 3534)3(325 xxx

k) 112

53

x l)

5

32

3

4

xx

m) 112

1

3

2

xx n)

5

61

10

73

6

15

8

9 xxxx

8.1.4 Equacions de primer grau amb arrels quadrades. Resol les següents equacions:

a) 3231233 x b) 05522 xx

c) 22

43313 xxxx

d) 362363 xxxx

e) 0515101025 xx f) 3737272

xxxx

Page 33: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9 Polinomis i operacions amb polinomis.

9.1 Expressions algèbriques.

Una expressió algebraica conté nombres, lletres i signes d'operació. Les lletres d'una

expressió algebraica s’han de tractar com si fossin nombres, i per això es poden sumar,

restar, multiplicar i dividir, seguint les mateixes regles que els nombres. Les expressions

algebraiques permeten expressar operacions entre quantitats desconegudes, substituint

el valor desconegut per una lletra.

Un exemple d'expressió algebraica és: 13

23

y

ax

Avaluació d'expressions algèbriques.

Les lletres d'una expressió algebraica també es poden substituir per nombres. Per

exemple, en l'expressió algebraica 624 yx es pot substituir la lletra x pel valor 3, i

la lletra y, pel valor 4. En aquest cas, l'expressió algebraica es transforma en:

10681264234

En definitiva, un valor numèric d'una expressió algebraica es troba substituint les seves

lletres per nombres i trobant el seu resultat. És evident que el valor numèric d'una

expressió algebraica depèn dels valors concrets que rebin les lletres. Així, per exemple,

l'expressió algebraica anterior, 624 yx

quan x = 5 i y = 2 , el seu valor numèric és igual a 2262254

quan x = –3 i y = –1 , el seu valor numèric és igual a 46)1(2)3(4

quan x = –2 i y = 5 , el seu valor numèric és igual a 12652)2(4

Simplificació d'expressions algèbriques.

La simplificació d'una expressió algebraica consisteix en la seva reducció al mínim

nombre de termes possible, utilitzant les propietats de les operacions en expressions

algebraiques. Encara que les propietats es poden aplicar en ordre diferent, el resultat

final sol ser molt semblant.

Amb la finalitat de simplificar una expressió algebraica de certa longitud, s'han d'aplicar

les propietats de la suma, resta, multiplicació i divisió. La simplificació consisteix en la

conversió de l'expressió original en una altra que hi sigui equivalent, però amb el mínim

nombre de termes possible. Vegem-ho amb un exemple; s'ha de simplificar:

baaba 534

Encara que la manera de simplificar no és única (les propietats es poden aplicar en un

altre ordre), generalment, el resultat final és molt semblant:

ba 53

Page 34: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Equacions.

Una igualtat entre expressions algebraiques també es pot denominar equació. En aquest

cas, les lletres es denominen incògnites. Així, per exemple, són equacions:

7634 bacba , 4

72822

xyx

En el primer cas, les incògnites són a , b i c; en el segon cas, x i y.

La resolució d'una equació consisteix en la recerca de totes les solucions d'una equació.

La dificultat en la resolució depèn de molts factors, entre ells: el nombre d'incògnites i

el grau de l'equació. De vegades, només és possible trobar una aproximació d'alguna de

les solucions; en aquest cas es diu que s'ha trobat una solució numèrica de l'equació.

9.1.2 Calcula el valor numèric de les expressions següents en els valors que s’indica:

a) x3 , si x = –4 b) ba 42 , si a = 6 i b = 0

c) 35 2 x , quan x = 3 d) 23 49 aa , en el cas que a = –1

e) 32 43 xx , si x = –2 f) 13 2 x , quan 2

1x

g) 3

ba si a = 3 i b = –10 h)

9

252 x , quan 3

5x

9.1.3 Calcula el valor numèric de les expressions següents en els valors que s’indica:

a) 25 x , x = – 6 , x = 0 , 2

1x

b) 232 aa a = 4 , a = - 2 , 2

3a

c) 2

2x

x x = – 3 ,

2

1x

d) 32

2

1

3

1xx x = – 6 ,

2

1x , x = 0

e) 2

yx x = - 4 i y = – 10 , x = 2 i y = 0

f) 3

2 2 xx

2

3x , x = - 1 ,

3

4x

9.1.4 Calcula el valor numèric de les expressions següents en els valors que s’indica:

a) b

a 2

3

3

2a i b = 2 b) 1023 2 xx x = -2

c) yx3

23 x = 3 i y = 6 d) 223 aa

2

3a

e) 35 a a = –7/5

Page 35: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.2 Polinomis. Avaluació de polinomis.

Un monomi en una indeterminada x és una expressió de la forma nxa , on a és un

nombre real anomenat coeficient, i n és un nombre natural anomenat grau del monomi.

Un polinomi en una indeterminada x és qualsevol suma de monomis, és a dir, és una

expressió de la forma:

01

2

2

2

2

1

1 ... axaxaxaxaxa n

n

n

n

n

n

El grau d’un polinomi és l’exponent més gran de la indeterminada x. El coeficient

principal d’un polinomi és el coeficient del terme amb l’exponent més gran. El terme

independent és el que no duu indeterminada.

Els polinomis són una subclasse de les expressions algebraiques.

Avaluar un polinomi és determinar el valor que s’obté en substituir la indeterminada x

per un nombre donat.

Per exemple: Donat el polinomi 353)( 2 xxxp

Si 4x , llavors 3134543)4( 2 p

Si 5x , llavors 1033)5(5)5(3)5( 2 p

9.1.1 Avalua el següent polinomi per als valors indicats:

a) 2( ) 2 3f x x x

3x

1x

b) 3 2( ) 5 4 2 1f x x x x

0x

1x

Page 36: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Avaluació de polinomis amb el mètode de Ruffini.

Avalua el polinomi 95273)( 234 xxxxxf per a 2x

Avaluació amb el mètode convencional:

131925222723)2(234

f

El "mètode de Ruffini" és un mètode mecànic per a avaluar polinomis sense haver de

calcular les potències de la variable x.

Avaluació amb el mètode de Ruffini:

3 -7 2 -5 9

-2 -6 26 -56 122

3 -13 28 -61 131

9.2.1 Avalua els següents polinomis amb el mètode de Ruffini:

a) 14232 234 xxxx per a 2x , per a 3x

b) 3725 23 xxx per a 2x , per a 1x

c) 14 27 xx per a 1x , per a 1x

Paolo Ruffini (Roma 1765-Mòdena 1822)

Va estudiar medicina i matemàtiques a la Universitat de Mòdena, on

va arribar a ser professor i finalment rector, càrrec que va ocupar fins

a la seva mort.

Page 37: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.3 Suma, resta i multiplicació de polinomis.

Suma i resta de polinomis.

Sumem o restem els monomis semblants i ordenem. Exemples :

6115)()(542)(

1173)(2

2

2

xxxqxp

xxxq

xxxp

434)()(23)(

647)(2

2

2

xxxqxp

xxxq

xxxp

9.3.1 Donats els polinomis 267)( 23 xxxxp i 4593)( 234 xxxxxq ,

calcula )()( xqxp i )()( xqxp .

Multiplicació d'un monomi per un polinomi.

Per multiplicar un monomi per un polinomi apliquem la propietat distributiva: Hem de

multiplicar el monomi de fora per tots els elements de l'interior del parèntesi.

9.3.2 Calcula:

a) 3 · (a – 5) b) – 2 · (6 + 12a) c) 11 · (2a – 3)

d) – 7 · (3 + 20b) e) 4x · (– 12x + 6) f) a2 · (a – 12)

g) – 3a · (a2 – 6a – 7) h) 2x

2 · (–13x – 14) i) (15x + 4) · (– 3)

j) (60x + 40) · (– 300) k) – 11a · (a2 – 2a – 5) l) (8x + 300) · (– 30)

m) (– 50x2 – 5) · (– 6x

2)

Multiplicació de polinomis.

La multiplicació de dos polinomis és un altre polinomi de grau igual a la suma de graus

dels factors. El polinomi s’obté en multiplicar cada terme d’un factor per cadascun dels

termes de l’altre. És a dir, s’ha d’aplicar successivament la propietat distributiva de la

multiplicació respecte de la suma.

Calcula el producte de 1173)( 2 xxxp i 1173)( 2 xxxp

20935266

55354428221514126

55442235281415126

5421154275423

5421173)()(542)(

1173)(

234

222334

223234

2222

22

2

2

xxxx

xxxxxxxx

xxxxxxxx

xxxxxxxx

xxxxxqxpxxxq

xxxp

Page 38: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Si els polinomis que volem multiplicar són grans, és aconsellable fer-ho de la següent

manera, col·locant en columna els termes semblants que obtenim en efectuar els

productes parcials a fi i efecte de facilitar-ne la suma posterior:

Calcula: 34253 2 xxx

23x x5 2 x4 3 29x x15 6

312x 220x x8

312x 229x x23 6

9.3.3 Realitza les següents multiplicacions de polinomis:

a) 3216 xx b) 4524 xx c) 12322 xxx

d) 2435 2 xxx e) 6292 2 xxx

9.3.4 Realitza les següents multiplicacions de polinomis:

a) 1326 2 xxx b) 8262 xxx

c) 53342 2 xxx d) 2793 2 xxx

e) 63935 2 xxx

9.3.5 Realitza les següents multiplicacions de polinomis:

a) 132 22 xxxx b) 35742 22 xxxx

c) 53228 22 xxxx d) 432653 22 xxxx

9.3.6 Realitza les següents operacions:

a) 1323 xxx b) 37522 235 xxxx

c) 4644 23 xxxx d) 41138312 234 xxxxx

e) 13527 23453 xxxxxx f) 43752 232 xxxxx

g) 17342 22 xxxx h) 54216 22 xxxx

Page 39: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.4 Potència de polinomis. Igualtats notables.

Potència de polinomis.

La potència d'un polinomi és el producte repetit del polinomi per si mateix. Recorda que

la potència d'una suma no és la suma de potències.

9.4.1 Calcula:

a) 213 x b) 22 32 x c) 223 2yy d)

2

2

2

1

a

9.4.2 Calcula:

a) 3)2( x b) 32 1x

Identitats notables.

Les identitats notables són algunes igualtats que apareixen sovint, i que val la pena

memoritzar-les.

Quadrat de la suma: 222 2)( bababa

Quadrat de la diferència: 222 2)( bababa

Suma per diferència: 22))(( bababa

9.4.3 Realitza les següents potències sense fer la multiplicació:

a) 2)1( x b) 2)2( x c) 2)12( x d) 2)23( x e) 23 )1( x

f) 22 )4( x

9.4.4 Escriu com a quadrat d’un binomi:

a) 962 xx b) 25102 xx c) 1682 xx

d) 49142 xx e) 9124 2 xx f) 11025 2 xx

g) 22 2 yxyx h) 16164 4 xx i) 22 4129 yxyx

9.4.5 Completa les expressions següents sabent que són desenvolupaments d’un binomi

al quadrat:

a) 16...2 x b) 1...2 a c) 912... x

d) 8136... x e) ...1025 2 xx f) 22 ...4 ba

g) 25...4 6 a h) ...416 2 xx

9.4.6 Realitza les següents potències sense fer la multiplicació:

a) 2)1( x b) 2)2( x c) 213 x d) 232 x

e) 22 )1( x f) 23 )3( x

Page 40: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.4.7 Realitza les següents potències sense fer la multiplicació:

a) 962 xx b) 25204 2 xx c) 4

12 xx

d) 16164 2 xx e) 25204 2 xx f) 49429 2 xx

g) 2257049 xx h) 216249 xx i) 242520 xx

9.4.8 Completa les expressions següents sabent que són desenvolupaments d’un binomi

al quadrat:

a) ...42 xx b) 4...2 a c) 930... x

d) 2560... x e) ...4025 2 xx f) ...124 2 xyx

g) ...4025 54 xx h) 23 924... yyx

9.4.9 Calcula sense fer la multiplicació:

a) 1414 33 xx b) 2323 22 baba

9.4.10 Expressa com a suma per diferència les expressions següents:

a) 254 2 x b) 24 169 ba c) 22516 x d) 22 259 yx

9.4.11 Calcula:

a) 22 2)1( xx b) 222)1( xx

Page 41: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.5 Divisió sintètica de polinomis.

Donats dos polinomis a(x) i b(x), de manera que el grau de a(x) sigui més gran o

igual que el grau de b(x), efectuar la divisió a(x) b(x) es trobar dos polinomis q(x)

i r(x) que verifiquin la igualtat

b(x)grau r(x)grau amb)()()()( xrxqxbxa

a(x) és el dividend, b(x) és el divisor, q(x) és el quocient i r(x) és el residu.

Divisió sintètica de polinomis ("amb capsa").

Divideix 77106)( 23 xxxxa entre 23)( xxb

6x3 -10x

2 7x -7 3x -2

6x3 -4x

2 2x

2 -2x +1

------ -6x2 7x -7

-6x2 4x

------ 3x -7

3x -2

------ -5

El resultat és: Quocient: 122)( 2 xxxq i residu: 5)( xr

Podem comprovar que, efectivament, )()()()( xrxqxbxa :

51222377106 223 xxxxxx

9.5.1 Realitza les següents divisions:

a) )23(:)12( 23 xxxx b) 152:3019 23 xxxx

c) 32:33 223 xxxxx d) 2:8292 2234 xxxxxx

9.5.2 Realitza les següents divisions:

a) )1(:)12( 2 xxx

b) 3:32432 22345 xxxxxxx

c) 1:18 xx

9.5.3 Realitza les següents divisions:

a) 24267 :3 xxxxx b) 1:122 23 xxxx

c) 1:2 3615 xxx

Page 42: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.5.4 * Realitza les següents divisions:

a) 1:1 2246810 xxxxxx

b) 1:123456789 xxxxxxxxxx

c) 1: 2081 xx

9.5.5 * Realitza la següent divisió:

a) 12:4 2 nnn xxx b) 331515 : axax

Page 43: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.6 Divisió amb el mètode de Ruffini.

El mètode de Ruffini només serveix quan el divisor és de la forma ax .

Divideix el polinomi 542)( 23 xxxp entre 3)( xxq

9.6.1 Divideix pel mètode convencional i per Ruffini, i escriu el quocient i el residu:

a) 2:4383 234 xxxxx

b) 3:813188165 2345 xxxxxx

c) 1:4367 xxxx

9.6.2 Divideix pel mètode de Ruffini:

a) 5:413112 23 xxxx

b) 2:3524229146 23456 xxxxxxx

c)

3

1:253 23 xxxx

9.6.3 Divideix pel mètode convencional i Per Ruffini:

a) 2:534 23 xxxx

b) 3:71192 23 xxxx

c) 4:529782 23456 xxxxxxx

d) 1:64344 23456 xxxxxxx

9.6.4 Divideix pel mètode de Ruffini:

a) 3:5116 23 xxxx b) 4:17137 234 xxxxx

9.6.5 Divideix pel mètode de Ruffini:

a) 2:352 23 xxx b) 2:13 34 xxx

c) 1:14 xx d) 1:13 xxx

e) 1:1234 xxxxx f) 3:61753 234 xxxxx

Page 44: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.7 Divisibilitat de polinomis. El Teorema del Residu.

Direm que )(xp és divisible entre )(xq quan la divisió doni residu zero.

Equivalentment, direm que el polinomi )(xp és múltiple del polinomi )(xq , o que el

polinomi )(xq és divisor del polinomi )(xp .

Comprova que 3745)( 234 xxxxxp és divisible entre 32)( 2 xxxq

Efectivament, )(xp és divisible entre )(xq perquè la divisió )(:)( xqxp dóna residu 0

9.7.1 Demostra que el polinomi 5 4 3 2( ) 5 18 38 12 1p x x x x x x és divisible pel

polinomi 2( ) 7 1q x x x .

9.7.2 Comprova que el polinomi 162812)( 234 xxxxxp

a) És divisible pel polinomi 43)( 2 xxxq

b) No és divisible pel polinomi 4)( xxr

c) És divisible pel polinomi 44)( 2 xxxs

d) No és divisible pel polinomi 3)( xxt .

9.7.3 Comprova que el polinomi 253511)( 23 xxxxp

a) És un múltiple del polinomi 5)( xxq

b) És un múltiple del polinomi 56)( 2 xxxr

c) No és un múltiple del polinomi 2410)( 2 xxxs

Teorema del Residu:

El valor numèric d’un polinomi per a x a coincideix amb la resta de la divisió

d’aquest polinomi entre x a .

9.7.4 Calcula el residu de les divisions següents, sense fer l'operació:

a) 1:3254 xxx b) 1:52175 xxx

9.7.5 Donat 12)( 2 xxxp , calcula )2(p de dues maneres diferents: Mitjançant

l'avaluació del polinomi i amb una divisió. Comprova que s'arriba al mateix resultat.

Page 45: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Direm que un nombre a és una arrel del polinomi )(xp quan 0)( ap .

Aplicant el Teorema del Residu, arribem al següent resultat:

Un polinomi )(xp és divisible entre ax si i només si a és una arrel de )(xp .

Demostra que el polinomi 123123122)( 234 xxxxxp és divisible entre

4)( xxq , amb els dos mètodes: Fent la divisió i amb el Teorema del residu.

Fent la divisió:

2x4 -12x

3 23x

2 -31x 12 x -4

2x4 -8x

3 2x

3-4x

2+7x-3

-4x3 23x

2 -31x 12

-4x3 16x

2

7x2 -31x 12

7x2 -28x

-3x 12

-3x 12

0

Avaluant amb el mètode convencional:

0121243687685121243142341242)4( 234 p

Amb el mètode de Ruffini:

2 -12 23 -31 12

4 8 -16 28 -12

2 -4 7 -3 0

9.7.6 Demostra, mitjançant el mètode de Ruffini, que el polinomi

4812123)( 23 xxxxp

a) És divisible per 4)( xxq

b) És divisible per 2)( xxr

c) És divisible per 2)( xxs

d) No és divisible per 1)( xxt

e) No és divisible per 4)( xxt

9.7.7* Calcula a per a que el polinomi 1)( 23 axxxxp , dividit entre el polinomi

1)( xxq , doni residu 0.

Page 46: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.7.8 Mitjançant el teorema del residu, comprova si és veritat o no que:

a) 1x és divisor de 155 x

b) 1x és divisor de 155 x

9.7.10 Problemes de divisibilitat.

a) Donat 233)( 24 xmxxxp , sabem que 10)2( p . Calcula el valor de m.

b) Dividint el polinomi cbxx 2 per 3x obtenim 2 de resta. Quant valen b i c si

aquest polinomi és divisible per 2x ?

c) Quin valor cal donar a k perquè el residu de la divisió de 628 23 kxxx per

12 x sigui 3?

d) Calcula a i b de manera que el residu de la divisió baxxx 23 23 per 12 xx

sigui 0.

e) Calcula el valor de k perquè el residu de la divisió de kxx 62 per 2x sigui 2.

f) El polinomi cbxxxp 2)( és divisible per 1x . Sabem també que, dividint-lo

per 1x i per 3x , dóna la mateixa resta. Troba c i b.

g) Calcula el valor de k perquè el residu de la divisió de kxx 3

42 per 3

1x sigui

3

2.

h) Calcula el valor de c perquè el polinomi cxx 75 2 sigui divisible per 2x .

i) Calcula el valor de n perquè el polinomi 73 23 xnx sigui divisible per 1x .

j) Considerem el polinomi mxxxp 6)( 2 .

Per a quin valor de m és p(x) divisible per 2x ?

Per a quin valor de m s’obté 3 de residu, en dividir-lo per 1x ?

Per a quins valors de m l’equació 062 mxx no té arrels reals?

Page 47: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10 Factorització de polinomis i equacions polinòmiques.

Factoritzar un polinomi és escriure'l com a producte de polinomis del grau més petit

possible.

10.1 Representació de polinomis com producte de factors.

10.1.1 Completa:

a) 630 b) 945 c) 510a

d) 416a e) bb 721 f) aa 520

g) 420 3x h) xx 48 4 i) yy 216 5

j) xyx 36 2 k) 454 99 aba

l) 62742 515 bcxcbx

10.1.2 Completa:

a) 521086 11121 cbcba b) 334

2

1

8

1xyyx

c) 22 )1(3)5()1(6 aaa

d) )2(2)2()(8 3 yxyxyx

e) )4()3(2)4()3(14 226 aaaa

f) 771210 )3()5(2)3()5(26 yxyxyxyx

Page 48: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.2 Treure factor comú de polinomis.

Factorització de polinomis traient factor comú.

Anomenem "treure factor comú" a aplicar la propietat distributiva per generar un

parèntesis.

...... dcbadacaba

Treure factor comú és el mètode més elemental per a factoritzar polinomis.

Observa el següents exemples:

34233423 2344567 xxxxxxxx

132551510 242424363 xxyyxyxyxyx

3539153 322222352 abbabababa

10.2.1 Factoritza:

a) 2104 x b) 6186 x c) 5255 x

d) aaa 393 2 e) bbb 21614 2

f) xxx 72821 2 g) yyy 55045 2

h) aaa 2418 2 i) yyy 82440 3

j) 223 41216 xxx

Factoritza: bxax )7()7(

))(7()7()7( baxbxax

Factoritza: )1(5)1(3 2 xxxx

)53)(1()1(5)1(3 2 xxxxxxx

10.2.2 Factoritza les següents expressions:

a) byay )4()4( b) )4(6)4(8 23 nmnm c) bxax )9()9(

Factoritza: 71448 2442 abba

Observem que, tot i no tenir cap element en comú, el primer i el segon terme tenen 24b

com a factor comú.

Observem que el tercer i el quart terme tenen 7 com a factor comú.

)12(7)12(471448 2222442 aababba

Ara veiem que podem treure factor comú 12 2 a :

)12)(74()12(7)12(4 22222 abaab

Per tant, )12)(74(71448 222442 ababba

Page 49: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.2.3 Factoritza mitjançant agrupació de termes.

a) 271832 baab b) 2847 yxxy c) 33 yxxy

d) bsbrasar 2054 e) byaybxax 921614

f) bymybxmx 36612 g) 632 2222 baba

10.2.4 Factoritza mitjançant agrupació de termes.

a) 33225544 623 babababa b) wxyzzyywxzyx 61035 23332

c) ycxbxyadxabccdba 22223

10.2.5 Factoritza mitjançant agrupació de termes.

a) yx 63 b) yaxa 223 c) abac 142

d) 234 248 aaa e) 22 963 yxxy f) 2232 12273 zyzyz

g) 232

9

1

3

1yxyx h) 423 20155 xyxx i) 2332 2530 baba

10.2.6 Factoritza mitjançant agrupació de termes.

a) )()( yxbyxa b) 2)3()3( yxyx c) )()( babax

d) )2(2)2(4 yxyxa e) )()( 2 baba

f) 2232 )32()32( yxyx g) )3)(1()2)(1( aaaa

h) )(2

1))((2 yxbayx i) )()(2 zyxazyxa

j) 3)3(6

1)3(

3

2baba k) yxyx

2

13

2

13

2

10.2.7 Treu factor comú:

a) 155 x b) 34 46 xx c) 345 61215 xxx

d) 3433528 1062 cbacbaba

10.2.8 Treu factor comú:

a) 8a2 – 48 b) 3 – 9x – 18x

2 c) 50x

5 – 25x

3

d) 9y – 27x – 81x

3 e) 20x

4 – 80x

8 f) 84a + 42

g) 24a – 36ab h) 30b + 5a2 – 15a i) –7x

3 – 28x

6

j) 44a

2 – 5b

10.2.9 Treu factor comú :

a) 6a2 – 9a + 3a b) 18 – 14x – 12x

2 c) 42x

5 – 35x

3

d) 9 – 18x – 36x

3 e) 55x

4 – 15x

7 f) 48a + 12

g) 2a – 3b h) 70ab + 49a2 – 28a i) –8x

3 – 64x

6

j) 50a

2 – 80a k) 4a – 2a

2 + 1 l) –30x

2 + 20x

4 + 50x

2

10.2.10 Treu factor comú:

a) 222 25 xxx b) 33 3311 yy c) 22 945 bab

d) 232 186 xyx e) )(3)(2 baaba c) )1(10)1(8 2 baba

d) 3222 12)8(14 cabccab e) 22 3015 xyx f) aab 03.006.0 2

g) )(32

9)(

16

9 2222 abba

Page 50: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.3 Factorització per identitats notables (1): Diferència de quadrats.

Factoritza 162 x

Veiem que tenim la resta de dos quadrats, per tant, podem aplicar la identitat notable:

))((22 bababa

)4)(4(416 222 xxxx

Factoritza 12149 42 ba

Estem davant d'una diferència de quadrats, per tant, apliquem la identitat notable:

)117)(117(11712149 2222242 abababba

Factoritza 273 2 x

En principi no és cap diferència de quadrats, però apareix un cop traiem factor comú:

3333393273 2222 xxxxx

10.3.1 Factoritza els següents binomis:

a) 252 m b) 22 8136 qp c) 22449 cba

d) 1248 100wyx e) 753 2 x f) 2343 nmamba

Factoritza: 816 yx

Escrivim aquesta expressió com a diferència de dos quadrats:

48482428816 yxyxyxyx

Però ara observem que podem continuar: El primer factor és a la seva vegada diferència

de quadrats:

2424222448 yxyxyxyx

I, de nou, el primer factor és una diferència de quadrats:

yxyxyxyx 2222224

Per tant, yxyxyxyxyx 222848816

10.3.2 Factoritza:

a) 44 nm b) 116 8 y

Page 51: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.4 Factorització per identitats notables (2): Quadrat d'un binomi.

Es tracta d'intentar adaptar al nostre trinomi les dues identitats notables següents:

Quadrat de la suma: 222 )(2 bababa

Quadrat de la diferència: 222 )(2 bababa

Factoritza: 962 xx

Veiem que el primer terme és el quadrat de x.

El tercer terme és el quadrat de 3.

Només cal comprovar que el terme del mig és el doble dels dos elements anteriors.

Efectivament, xx 326

Per tant, podem aplicar la identitat del quadrat de la suma:

22 )3(96 xxx

10.4.1 Factoritza identificant l'expressió com a quadrat d'un binomi, sempre que sigui

possible:

a) 169 2 xx b) 22 44 baba c) bb 1294 2

d) 263 96 abab e) xaxa3

2

9

1 22 f) 144 2 aa

g) yy 34

19 2 h) xyyx 354925 22 i) 224 12123 aaxx

j) 22

4

1baba

10.4.2 Factoritza identificant l'expressió com a quadrat d'un binomi, sempre que sigui

possible:

a) 4

252

25

4 2 yy b) 6416 24 xx c) 291525 bb

d) 223 1449 abbaa e) 4222 9)4(6)4( yxyxxyyx

f) )3(4

13 22

baxxba g) abab 24

9

9

4 22

h) 2)2()2(21 xx i) 22

8

12 yyxx

Page 52: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.5 Factorització de polinomis amb el mètode de Ruffini.

El mètode de Ruffini permet anar trobant, per tempteig, totes les arrels d'un polinomi, i

ens dóna, si existeix, el polinomi factoritzat com a producte de factors lineals.

El mètode de Ruffini només permet buscar factors lineals, és a dir, aquells que són de

la forma ax .

Factoritza el polinomi 484102)( 23 xxxxp

2 -10 -4 48

3 6 -12 -48

2 -4 -16

16

0

4 8

2 4 0

-2 -4

2 0

Per tant )3)(4)(2(2484102)( 23 xxxxxxxp

Factoritza el polinomi 93)( 23 xxxxp

1 -1 -3 -9

3 3 6 9

1 2 3 0

Però veiem que no podem continuar. I és que el polinomi resultant 332 xx no es pot

descomposar en factors més petits.

Per tant: )33)(3(93)( 223 xxxxxxxp

Treballant amb nombres reals ens trobarem que no tot polinomi factoritza amb

polinomis de primer grau. Però treballant amb nombres complexos sempre

podrem descomposar qualsevol polinomi en polinomis de primer grau. Per

exemple, el polinomi anterior es factoritza com:

2

33

2

33)3(93)( 23 i

xi

xxxxxxp

Aquest resultat és tan important que s'anomena "Teorema Fonamental de

l'Àlgebra", i va ser demostrat per primera vegada per Carl Gauss en la seva tesi

doctoral, al 1799.

Page 53: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Factoritza el polinomi 7039)( 3 xxxp

Recorda que al fer Ruffini hem d'afegir les columnes "zero": Les que corresponen

als coeficients invisibles!

703907039)( 233 xxxxxxp

La factorització és: )7)(5)(2(7039)( 3 xxxxxxp

10.5.1 Factoritza els següents polinomis:

a) 252 23 aaa b) 4543 23 bbb c) 810 25 xx

d) 48163 45 aaa e) 3452 23 bbb f) xxxx 234 256

10.5.2 Factoritza els polinomis següents:

a) 863 23 xxx b) 65 234 xxxx c) xxx 54 23

d) 181822 23 xxx e) 6116 23 xxx f) 573 23 xxx

10.5.3 Factoritza els polinomis següents:

a) 26 81xx b) 83 x c) xx 253

10.5.4 Factoritza els polinomis següents:

a) 3042 2 xx b) 144 2 xx c) 123 2 xx

d) 132 2 xx e) 156 2 xx

10.5.5 Factoritza els polinomis següents:

a) 863 23 xxx b) 6116 23 xxx

c) 181822 23 xxx d) 573 23 xxx

Page 54: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.5.6 Factoritza els polinomis següents:

a) 303157 234 xxxx b) 35 9xx c) 234 32 xxx

d) 91224 234 xxxx e) xxxxx 32241662 2345

10.5.7 Resol les següents equacions:

a) xx 62 b) 32 64 xxx

10.5.8 Resol les següents equacions:

a) 5)1()2( 22 xx

b) 3)1)(5()2)(4()2)(3( xxxxxxx

c) 216)7)(3)(1(436 xxxxx

Page 55: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.6 Resolució d'equacions polinòmiques amb el mètode de Ruffini.

El mètode de Ruffini permet anar trobant, per tempteig, totes les arrels d'un polinomi.

Només funciona amb arrels senzilles.

Resol l'equació 010132 23 xxx

1 -2 -13 -10

-2 -2 8 10

1 -4 -5

5

0

-1 -1

1 -5 0

5 5

1 0

Les solucions són 5,1,2 xxx

Efectivament:

!010268810)2(13)2(2)2( 23 ok

!010132110)1(13)1(2)1( 23 ok

!010655012510513525 23 ok

Resol l'equació 03452 23 xxx

Les possibles arrels racionals d'aquest polinomi són de la forma D

N on N és un divisor

de 3 i D és divisor de 2. Per tant, el conjunt de possibles solucions serà

2

3,3,

2

1,1

Anem provant fins a trobar alguna vàlida:

2 -5 -4 3

-1 -2 7 -3

2 -7 3 0

Per tant, )372)(1(3452 223 xxxxxx

Ara podem continuar amb Ruffini, o podem aplicar la fórmula de l'equació de segon

grau, que ens donarà, si existeixen, les dues solucions que falten:

2

1

4

2

34

12

4

57

4

257

22

324)7(70372

22 xxx

Les solucions són 2/1,3,1 xxx

Page 56: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.6.1 Resol les següents equacions.

a) 0673 xx b) 0)3(683 xxx

c) 09157 23 xxx d) 0652 23 xxx

e) 022 23 xxx

10.6.2 Resol les següents equacions:

a) 0276 23 xxx b) 0314710 23 xxx

c) 0716 23 xx d) 02332 23 xxx

e) 08365427 23 xxx f) 03872 23 xxx

g) 0166334 23 xxx

Resolent problemes més difícils, com els de les Olimpíades Matemàtiques, solen

aparèixer polinomis que no es poden factoritzar amb aquests mètodes

convencionals, i amb els què es necessita molta imaginació i paciència. Observa

el següent exemple.

Factoritza el polinomi 12 234 xxxx

Ja pots buscar, que per Ruffini no trobaràs cap arrel. Què podem fer?

Veiem que els coeficients de grau 4, 2 i 0 formen el polinomi 22 )1( x :

xxxxxxxxxxx 322324234 )1(1212

i que podem factoritzar la part final: )1( 23 xxxx

Per tant, podem treure factor comú:

)1)(1()1)(1()1()1()1( 2222222322 xxxxxxxxxxxx

I no podem continuar perquè cap d'aquests dos polinomis factoritza en els reals.

Page 57: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resol l’equació )()( xgxf on 462)( 2 xxxf i 8822)( 23 xxxxg

067012142

088224628822462

33

232232

xxxx

xxxxxxxxxx

Ara apliquem el mètode de Ruffini:

01

22

021

633

611

6111

6701

Per tant les solucions són -1, 3 i –2

10.6.3 Resol les següents equacions cúbiques:

a) 0321 xxx b) 020121 2 xxx

c) 0432

xx d) 01062 2 xxx

e) 01072 2 xxx f) 025105 2 xxx

10.6.4 Resol les següents equacions cúbiques:

a) 0863 23 xxx sabent que una arrel és 2x

b) 018212 23 xxx sabent que una arrel és 3x

c) 0674 23 xxx sabent que una arrel és 2x

d) 04392 23 xxx sabent que una arrel és 4x

10.6.5 Resol les següents equacions:

a) 0342 xx b) 04423 xxx

c) 01644 23 xxx d) 061133 234 xxxx

e) 012496 234 xxxx

10.6.6 Resol les següents equacions:

a) 043 xx b) 03613 24 xx

c) 2)1( xx d) )3(4)3( 2 xxxx

e) xxx 5)4(2

Page 58: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.6.7 Resol les següents equacions:

a) 013 x b) 1)2( xx c) 12410

34 234

x

x

xxx

d) xx

xxx

2

1262 23

e) x

xxx60

771352

10.6.8 Resol les següents equacions:

a) 0232 xx b) 0846 234 xxxx

c) 0753 3 xx d) 2)1( xx

e) 2

2746

233

x

xxxx

Page 59: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11 Equacions de segon grau.

11.1 Equacions de segon grau factoritzades.

Apliquem el Principi del Producte nul:

000 BoABA

Resol l'equació 0)3( xx

No "passem la x dividint" : 300

30)3( xx

xxx

El procediment correcte és Aplicar el Principi del Producte nul:

0

3030)3(

x

xxxx , les solucions són 3x i 0x

Resol l'equació: 072118 xx

Apliquem el Principi del Producte nul:

2

7072

8

110118

072118

xx

xx

xx

Comprovem les dues solucions:

02

2507

2

1111117

8

11211

8

118

8

11

x

0039773972

7211

2

78

2

7

x

Les dues solucions són 8

11x i

2

7x

11.1.1 Resol les següents equacions:

a) 0)8)(4( yy b) 0)6)(1( kk c) 0)4)(5( xx

d) 0)12)(6( yy e) 0)65)(3( xx f) 0)32)(15( aa

g) 0)611)(56( mm h) 0)27( 2 a i) 0)65( 2 m

Page 60: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11.2 Equacions de segon grau incompletes ax2 +c = 0

Aquestes equacions són les úniques en les què podem aïllar la x:

a

cxcxacxa

222 0

Recorda:

0k sisolució Cap

0k si00x:solució única Una

0k six :solucions Dues

2

k

kx

Resoldre l'equació 0205 2 x

Aïllem la incògnita, passant la resta d'elements a la dreta:

2445

202050205 222 xxxx

Comprovem que les dues solucions obtingudes són vàlides:

020202045202522

x

020202045202522

x

Per tant les solucions de l'equació són 2x i 2x .

Resoldre l'equació 0273 2 x

Aïllem la incògnita:

93

272730273 222

xxx

Aquesta equació no té cap solució vàlida, perquè no hi ha cap quadrat negatiu.

11.3.3 Resol les següents equacions:

a) 0805 2 x b) 0123 2 x c) 0164 2 x

d) 01473 2 x e) 01692 x f) 3437 2 x

g) 2433 2 x h) 120242 x

Page 61: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11.3.4 Resol les equacions incompletes següents:

a) 0246 2 x b) 0364 2 x c) 077 2 x

d) 0455 2 x e) 01473 2 x f) 0728 2 x

g) 0252 x h) 0205 2 x i) 0124 2 x

j) 120242 x l) 0123 2 x

11.2.1 Resol les següents equacions:

a) 01 2 x b) 02 2 x c) 034 2 x

d) 023 2 x e) 02166 2 x f) 01255 2 x

g) 0532 2 x

11.2.2 Resol les següents equacions:

a) 033 2 x b) 22 115 xx c) 22 2113 xx

d) 0224 2 x d) 02583 2 x

e) 11422 xxxx

Page 62: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11.3 Equacions de segon grau incompletes ax2+bx=0

Traiem factor comú i apliquem la regla del producte nul :

000 BoABA

Resoldre l'equació 056 2 xx

6

556056

0

0)56(056 2

xxx

x

xxxx

Comprovem les dues solucions obtingudes:

!00005060 2 okx

06

25

6

25

6

25

36

256

6

55

6

566/5

2

x

Les solucions són 0x i 6

5x

Resol la següent equació: xxxx 711414 2

8

7078

0

0)78(

0787874444

71444711414

2222

222

xx

x

xx

xxxxxxx

xxxxxxx

Comprovem les solucions:

0440)1)(1(4407101041040 2 x

8

15

8

141

64

4941

8

71

8

741

8

74

8

72

x

8

77

8

49

16

15

16

113

Per tant, les solucions són 0x i 8

7x

Page 63: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11.3.5 Resol les següents equacions:

a) 0112 xx b) 02410 2 xx c) 0123 2 xx d) 2618 xx

e) 0162 xx f) 093 2 xx g) 035 2 xx

11.3.6 Resol les següents equacions:

a) 24 2 0x x b) 23 6 0x x c) 20 16 4x x d) 23 0x x

e) xx 34 2 f) 58714 22 xxx g) x

x

x

4

11.3.1 Resol les següents equacions:

a) 510)1)(32(3

5 xxx b) 22 )3()32( xx

c)

xxxxx

2

112)1(1)3( 2 d) )97)(1(

3

1)3)(13( xxxx

e) 22

1)1(3)1(

2

12

xxxx

11.3.2 Resol les següents equacions:

a) 0332 22 xxx b) 0232 xxx c) 03 2 xx

d) 62 xx e) 0322 2 xxx f) 22 32 xxx

g) xxx 222

11.3.7 Resol les equacions següents:

a) 026 2 xx b) 02 xx c) 03)1)(3( xx

d) 222 )1()1( xxx

Page 64: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11.4 Equacions de segon grau amb la fórmula.

Demostració de la fórmula de l'equació de segon grau.

Sigui una equació 02 cbxax , on suposem 0a .

Separem lletres i nombres: cbxax 2

Dividim entre a (estem suposant que no és zero) a

cx

a

bx

2

Multipliquem i dividim el segon terme per 2: a

cx

a

bx

222

Completem el quadrat:

22

2

2222

a

b

a

c

a

bx

a

bx

Apliquem la identitat notable quadrat de la suma a la part esquerra: 22

22

a

b

a

c

a

bx

Desenvolupem la part de la dreta: 2

2

2

2

22

22

4

4

44

4

42 a

acb

a

b

a

ac

a

b

a

c

a

b

a

c

Arribem a l'equació: 2

22

4

4

2 a

acb

a

bx

La part de l'esquerra és un quadrat, i per tant no serà negatiu. Això vol dir que la part de

la dreta tampoc pot ser negativa. A la dreta tenim una divisió, amb un denominador que

és un quadrat, per tant, la condició per a poder continuar és que 042 acb .

a

acb

a

acb

a

acb

a

bx

a

acb

a

bx

2

4

2

4

4

4

24

4

2

2

2

2

2

2

2

22

Però observem que a

acb

a

acb

2

4

2

4 22

Aquest pas necessita una mica de justificació, no fem trampes!. Si a és positiu està clar

que aa , però si a és negatiu aa , i canviarà el signe de tota l'expressió. Com

que nosaltres agafem positiu i negatiu, els resultats seran els mateixos.

Finalment: a

acbb

a

b

a

acbx

a

acb

a

bx

2

4

22

4

2

4

2

222

Que és la fórmula de l'equació de segon grau completa, la de tota la vida.

Page 65: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Fórmula per a la resolució d'una equació de segon grau.

De manera general, una equació de segon grau en forma normal es pot escriure així:

02 cbxax

essent x la incògnita, a el coeficient de grau 2 (sempre diferent de 0), b el coeficient de

grau 1 i c, el terme numèric. Les solucions d’aquesta equació es poden trobar d’aquesta

manera:

a

acbbx

2

42 ,

a

acbbx

2

42

Normalment s’utilitza aquesta fórmula general per a donar les solucions d’una equació

de segon grau conjuntament:

a

acbbx

2

42

en la qual el símbol ± significa que s’han de distingir dos casos: un en el qual s’utilitza

el + i un altre en el qual s’utilitza el −.

Resol la següent equació: 07136 2 xx

6

7

12

14

12

113

112

12

12

113

12

113

62

113

62

764)13(13

2

407136

222

a

acbbxxx

Les solucions són: 6

7,1

xx

11.4.1 Resol les següents equacions:

a) 0322 xx b) 01032 xx c) 02032 2 xx

d) 03242 xx e) 04129 2 xx

Page 66: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Nombre de solucions d'una equació de segon grau. El discriminant.

El nombre que hi ha a l'interior de l'arrel s'anomena discriminat, i s’indica amb la

lletra grega delta majúscula:

cab 42 .

El signe del discriminant indica quantes solucions té l'equació:

Si 0 dues solucions diferents.

Si 0 Una única solució (i parlem de "solució doble")

Si 0 Sense cap solució.

Determina el nombre de solucions de l'equació 0632 xx

Discriminant: 15249614)3(4 22 cab

El discriminant és negatiu, i per tant l'equació no té cap solució.

Determina el nombre de solucions de l'equació 018122 2 xx

Discriminant: 01441441824)12(4 22 cab

El discriminant és zero, i per tant l'equació només té una solució.

11.4.2 Resol les següents solucions:

a) 0452 xx b) 062 xx c) 0232 2 xx

d) 02092 xx e) 0353 2 xx f) 0962 xx

g) 062 2 xx h) 036122 xx i) 0522 xx

j) 04563 2 xx k) 024186 2 xx

11.4.3 Resol les següents equacions:

a) xx 652 b) 10582 xx c) 62 xx

d) 0)2)(3( xx e) 3412 xx

f) 311)1( xxx g) 92)3)(1( 2 xxx

11.4.4 Resol les equacions següents:

a) 8)1(5 xxx b) 8)13)(13( xx

d) 20)2()4( 22 xx e) 15)12( 2 xx

f) 7)3)(3( xx g) 752

32

xxx

h) )1)(1()72)(72( xxxx i) 31

2 x

x

j) 243

5 22

xx

k) 01

56 x

x l) x

x

x

x

3

84

2

Page 67: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11.5 Equacions de segon grau per factorització.

Primera plantilla "Completar quadrats".

222 )(2)( BAxBABxAx

Resol l'equació completant quadrats: 0942 xx

61.5213132

61.121313213)2(

29)2(

29222

922

094

2

22

222

2

2

xx

xxx

x

xx

xx

xx

11.5.1 Resol les següents equacions:

a) 0822 xx b) 06042 xx c) 40142 xx

d) 05052 xx e) 8)7( xx f) 0152 2 nn

g) 0673 2 nn h) 144 2 xx i) 0982 xx

j) 039363 2 aa k) 042 2 xx

11.5.2 Resol les següents equacions:

a) 01682 nn b) 04822 xx c) 0122 xx

d) 0542 xx e) 9)12( nn f) 154 2 mm

g) 0482 xx h) 0622 nn i) 1684 2 bb

j) 1062 yy k) 0242 nn

Page 68: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Segona plantilla.

BAxBAxBxAx )())(( 2

Resol l'equació 01582 xx

Veiem que 5315 i que 538 , per tant podem aplicar la igualtat anterior:

505

3030)5)(3(01582

xx

xxxxxx

11.5.3 Resol les següents equacions:

a) 0652 xx b) 0862 xx c) 01452 xx

d) 01032 xx e) 0322 xx

Tercera plantilla:

BCxBACAxBCBxACxAxCxBAx )(22

Resol l'equació 0672 2 xx

Observem que )3()2(6 i que )3()2(27 . Per tant, podem aplicar aquesta

plantilla:

202

2

3032

)2)(32(6720 2

xx

xxxxxx

11.5.4 Resol les següents equacions:

a) 06112 2 xx

Resol l'equació 0132 2 xx

Factoritzem:

101

2

1012

)1)(12(1320 2

xx

xxxxxx

Page 69: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Quarta plantilla:

BDxBCADACxBDBCxADxACxDCxBAx )(22

Resol l'equació 0456 2 xx

2

1012

3

4043

)12)(43(4560 2

xx

xx

xxxx

Resol l'equació xx 26 2

02626 22 xxxx

Factoritzem:

2

1012

3

2023

)12)(23(260 2

xx

xx

xxxx

11.5.5 Resol les següents equacions factoritzant els polinomis:

a) 62 2 xx

Page 70: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11.6 Equacions biquadrades per canvi de variable.

Una equació biquadrada és una equació que es pot expressar de la forma

024 cbxax

Per resoldre equacions d’aquesta mena fem el canvi de variable 2xz

Resol l’equació 0365 24 xx

Fem el canvi de variable 2xz :

92

18

2

135

42

8

2

135

2

135

2

1695

12

144255

12

)36(1455

2

4

036503650365

22

222224

a

acbbz

zzxxxx

Ara desfem el canvi de variable:

2

2244 2 xxz

99 2 xz . Aquesta equació no té cap solució perquè un quadrat no pot ser

negatiu.

Per tant, les solucions possibles són: 2,2 xx

11.6.1 Resol les següents equacions:

a) 03613 24 xx b) 0134 24 xx c) 056 24 xx

d) 065 24 xx e) 094 x f) 8)2( 22 xx

g) 10)3( 22 xx h) 015)8( 22 xx i) 1316

2

4

x

x

j) 222 2)2( xxx

11.6.2 Resol les següents equacions:

a) 0624 xx b) 01811 24 xx c) 09123 24 xx

d) 0162 24 xx e) 0454 24 xx

Page 71: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11.7 Factorització de polinomis biquadràtics.

Hem d'aplicar les tècniques estudiades al Tema 10.

11.7.1 Factoritza els següents polinomis.

a) 24 2uu b) 1224 xx c) 56 24 aa

d) 158 24 xx e) 54 24 uu f) 209 24 mm

g) 34 24 xx h) 107 24 xx i) 16547 24 mm

j) 30417 24 uu k) 495 24 xx l) xxx 823 35

m) 246 6132 xxx n) 962 24 aa o) 12447 24 mm

p) 143 24 uu q) 89 36 xx

r) xnnxnx 30306 59 s) 604 36 xx t) nnunu 40155 48

u) 32 36 xx v) 816 m w) 152 36 xx

x) xmmxmx 152 47

Page 72: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12 Fraccions algebraiques i equacions racionals.

Una fracció algebraica és una divisió de dos polinomis: )(

)(

xq

xp

12.1 El domini de definició d'una fracció algebraica.

Una fracció algebraica )(

)(

xq

xp està definida sempre que 0)( xq

o, dit d'una altra manera, no estarà definida quan 0)( xq

Determina el domini de definició de 2

12 xx

Aquesta expressió no estarà definida quan 022 xx , és a dir, quan 2x o

1x

12.1.1 Determina el domini de definició de les següents expressions:

a) 2

12 x

b) 1

12 xx

c) 32

12 xx

Page 73: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12.2 Simplificació de fraccions algebraiques.

Simplifica a) 86

42

2

xx

x b)

ba

b

126

26

a)Factoritzem numerador i denominador:

)4)(2(

)2)(2(

86

42

2

xx

xx

xx

x

"Tatxem" el factor repetit a dalt i a baix, afegint la condició 2x al domini de

definició de l'expressió:

4

2

)4)(2(

)2)(2(

x

x

xx

xx si 2x

b) 6

1

)2(6

2

126

2

ba

ba

ba

ba si baba 202

Simplifica xxx

xax

12102

)36(1023

23

1

)6(5

)1)(6(2

)6)(6(25

12102

)36(10 23

23

23

x

xax

xxx

xxax

xxx

xax si 1,0 x

12.2.1 Simplifica les següents fraccions algebraiques:

a) y

y

35

30 b)

65

92

2

xx

x c)

bx

bx

84

2

d) 53

753

3

18

cba

cba e)

3212

452

2

xx

xx f)

xy

yx

2

2

g) )9)(1(2

)5)(1(33

4

aaa

aaa h)

10

)10( 3

x

x

12.2.2 Simplifica les següents fraccions algebraiques:

a) 34

122

2

xx

xx b)

152

1032

2

xx

xx c)

76

21102

2

xx

xx

d) xx

xx

6

24102

2

e)

352

142

2

bb

b f)

22

22

44

92820

yxyx

yxyx

12.2.3 Simplifica les següents fraccions algebraiques:

a) 2

253 2

x

xx b)

1

32 2

x

xx c)

3

34 22

x

xx

d) 13

51682

23

xx

xxx e)

3

12345

56

x

xxx f)

54

10362

23

xx

xxx

Page 74: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12.2.4 Simplifica les següents fraccions algebraiques:

a) 32

32

bb

b b)

a

a

14

7 3

c) 54

232

2

xx

xx d)

x

yx

30

6 2

e) yx

zyx6

249 f)

32

3

60

20

yzx

xyz g)

aa

a

3

82

h) 63

12

x

x

i) 2

2

2

510

x

xx j)

5

252

x

x i)

84

42

b

b l)

1

332

x

x

m) 149

72

aa

a n)

246

862

x

xx o)

65

672

2

yy

yy

Page 75: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12.3 Suma i resta de fraccions algebraiques.

Si les fraccions tenen comú denominador: Sumem o restem els numeradors i deixem el

denominador comú.

Realitza la següent suma de fraccions algebraiques: 7

14

7

23 22

x

xx

x

xx

7

334

7

1423

7

14

7

23 22222

x

xx

x

xxxx

x

xx

x

xx

Molta atenció quan restem polinomis! Recorda que generem un parèntesi, i que

hem de canviar de signe tot el que hi ha a dins.

Per exemple: 332153332153 2222 xxxxxxxx

Realitza la següent resta de fraccions algebraiques: 52

42

52

35

y

y

y

y

52

13

52

4235

52

4235

52

42

52

35

y

y

y

yy

y

yy

y

y

y

y

12.3.1 Calcula:

a) 22 2

3

2

5

y

x

y

x b)

yx

yx

yx

yx

32

c) 103

52

103

44 22

x

xx

x

xx d)

xx

xx

xx

xx

32

73

)32(

)1(2

2

e) )3)(2(

48

6

342

xx

x

xx

x f)

aa

a

aa

aa

aa

aa

122

2

122

432

)6(2

452

2

2

22

g) )2)(4(

435

86

32

86

18 2

2

2

2

2

xx

xx

xx

xx

xx

xx

Page 76: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Calcula la següent suma de fraccions algebraiques: 3

5

2

3

b

b

b

b

Si els denominadors són diferents hem de passar primer a comú denominador, calculant

el mínim comú múltiple (mcm) dels denominadors.

)3)(2()3,2( bbbbmcm

)2)(3(

)2(5

)3)(2(

)3(3

2

2

3

5

3

3

2

3

3

5

2

3

bb

bb

bb

bb

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

Un cop les hem passat a comú denominador, només cal sumar els numeradors i deixar

el denominador comú:

)3)(2(

8

)3)(2(

10593

)3)(2(

10593

)3)(2(

)2(5)3(3

)2)(3(

)2(5

)3)(2(

)3(3

222

22

bb

bb

bb

bbbb

bb

bbbb

bb

bbbb

bb

bb

bb

bb

Calcula la següent suma de fraccions algebraiques: 32

13

127

522

xx

x

xx

x

)1)(3)(4()1)(3(32

)3)(4(127

2

2

xxxmcm

xxxx

xxxx

Passem a comú denominador:

)4)(1)(3(

)4)(13(

)1)(3)(4(

)1)(5(

4

4

)1)(3(

13

1

1

)3)(4(

5

)1)(3(

13

)3)(4(

5

32

13

127

522

xxx

xx

xxx

xx

x

x

xx

x

x

x

xx

x

xx

x

xx

x

xx

x

xx

x

Un cop passades a comú denominador, sumem els numeradors i deixem el denominador

comú:

)1)(3)(4(

974

)1)(3)(4(

)4)(13()1)(5(

)4)(1)(3(

)4)(13(

)1)(3)(4(

)1)(5(

2

xxx

xx

xxx

xxxx

xxx

xx

xxx

xx

Page 77: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Calcula: 7

5

7

3

x

x

x

x

De vegades els denominadors semblen diferents, però són pràcticament iguals. Per

exemple, x7 i 7x són el mateix polinomi canviat de signe.

x

x

x

xx

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

7

2

7

53

7

5

7

3

)7(

5

7

3

7

5

7

3

12.3.2 Realitza les següents operacions:

a) 2

3

1

5

b

b

b

b b)

3

2

2

7

a

a

a

a c)

3

5

3

14

x

x

x

x

d) 4

1332

y

y

y

y e)

6

2

)6)(1(

2

y

y

yy

y f)

3

2

)3)(3(

12

a

a

aa

a

g) 86

2

23

722

aa

a

aa

a h)

44

2

96

622

bbbb

i) 33

2

4

x

x

x

x j)

4

7

4

5

x

x

x

x

12.3.3 Calcula:

a) 2

3

23

22

xxx

x b)

12

4

209

322

bb

b

bb

b

c) 1

3

32

42

aaa

a d)

166

3

124

122

yy

y

yy

y

e) 3127

3 2

2

y

y

yy

y f)

4

5

149

322

x

x

xx

x

12.3.3 Calcula:

a) 23

2

65

3

34

1222

xx

x

xx

x

xx

x

b) 12

1

82

3

86

4222

xx

x

xxxx

x

c) 45

3

43

3

1

2222

yy

y

yy

y

y

y d)

2345 248

2

42

3

xxxx

e) 6

2

124

2

189

2222

aa

a

aa

a

aa

a f)

65

4

6

222

yy

y

yy

y

g) xx

x

x

x

124

1

9

222

Page 78: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Calcula: 1

73

x

1

7

1

3

1

73

xx

1)1,1( xxmcm

1

43

1

733

1

7)1(3

1

7

1

)1(3

1

1

1

7

1

1

1

3

1

7

1

3

x

x

x

x

x

x

xx

x

xx

x

x

12.3.4 Calcula:

a) 6

343

2

y

yyy b)

6

38

x c)

2

46

y

y

d) 7

41

x e)

6

53

x f)

1

42

2

x

xx

g) 3

5243

2

y

yyy h)

1

42

2

x

xx i)

2

526

b

bb

Si les fraccions són senzilles, podem "tirar de fórmula" per sumar fraccions sense

haver de determinar el mínim comú múltiple dels denominadors:

db

cbda

d

c

b

a

12.3.5 Calcula les següents sumes i restes, simplificant els resultats obtinguts:

a) mm 3

12

3

9 b)

21

12

21

5 xx

c)

xx

93

d) 44

2 tt

e)

2

64

2

3

yy f)

8

14

8

2 xx

g) 14

1

14

3

c

c

c

c h)

2

6

2

7

k

k

k

k i)

5

3

5

2

x

x

x

j) n

n

n

n

23

6

32

3

k)

2

4

2

23

dd l)

4

8

4

a

a

a

a

m) 55

1

55

2

n

n

n

n n)

1

52

1

4

x

x

x

x o)

2

122

2

9

x

x

x

x

Page 79: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Calcula 23

4

2

5

yy

22 6)3,2( yyymcm

22222 6

815

6

8

6

15

)2(3

)2(4

)3(2

)3(5

3

4

2

5

y

y

yy

y

yyy

y

yy

Calcula 2

5

1

xx

x

)2(1

57

)2(1

552

)2(1

55

)2(1

2

)2(1

15

)2(1

)2(

2

5

1

)2)(1()2,1(

22

2

xx

xx

xx

xxx

xx

x

xx

xx

xx

x

xx

xx

xx

x

xxxxmcm

12.3.6 Calcula les següents sumes i restes, simplificant els resultats obtinguts:

a) xx 10

2

2

1 b)

xx

2

7

1 c)

22

510

yxy d)

aa

793

e) 2

5

63

2

xx f)

4

2

82

7

xx g)

441

2

x

x

x

x

12.3.7 Calcula les següents sumes i restes, simplificant els resultats obtinguts:

a) 3

3

6

5

xx b)

3

5

3

4

x

x

x c)

4

2

16

72

xx

x

d) 100

3

10 2

xx

x e)

651

42

xx

x

x

x

Page 80: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12.4 Multiplicació i divisió de fraccions algebraiques.

La multiplicació de fraccions algebraiques es fa directament: "Numerador per

numerador i denominador per denominador".

La divisió de fraccions algebraiques es fa directament, "multiplicant en creu".

Exemple resolt:

22)1(24

1

1

2

4

1

)1)(23(

)23(2

4

1

23

)23(2

2

2

2

2

x

x

x

x

xx

x

xxx

xx

xxx

xx

12.4.1 Realitza les següents divisions:

a) 5

:1

2 2

x

xx

x

x b)

1:

1

12

2

x

x

x

xx

Page 81: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12.5 Equacions amb fraccions algebraiques sense sumes.

Resol l'equació: 5

2

1

3

xx

Aquesta equació té com a condició implícita que 1x i 5x perquè amb aquests

dos valors s'anul·laria algun denominador.

I sempre amb aquesta condició puc multiplicar en creu:

131522322153)1(2)5(35

2

1

3

xxxxxxx

xx

Comprovem la solució obtinguda: 4

1

4

1

8

2

12

3

513

2

113

3

La solució és 13x .

Resol l'equació 3

104

3

73

a

a

a

a

Si no som prou disciplinats: "tatxem" els denominadors perquè són iguals.

3371043104733

104

3

73

aaaaaa

a

a

a

a

i la solució és 3a . Però hem de tenir en compte que aquest valor fa anul·lar els

denominadors, i per tant no és vàlid!

0

2

0

2

33

1034

33

733

Aquesta equació no té cap solució.

12.5.1 Resol les següents equacions:

a) 1

1

2

3

a

a

a

a b)

2

3

2

1

y

y

y

y c)

2

1

6

2

x

x

x

x d)

3

4

2

13

m

m

e) 12

4

x

12.5.2 Resol les següents equacions:

a) 2

3

2

422

aaaa

b) 86

3

)2(

22

bbbb

Page 82: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12.6 Equacions amb sumes o restes de fraccions algebraiques.

Hem de passar a comú denominador.

Resol l'equació 212

3

x

x

x

En aquesta equació estem suposant que 0x i 1x , perquè per a aquests dos valors

s'anul·larien els denominadors.

)1(2)1,2( xxxxmcm

)1(2

)1(22

)1(2

2)1(3

)1(2

)1(22

)1(2

2

)1(2

)1(3

)1(2

)1(22

2

2

11

1

2

32

11

1

2

3

22

xx

xx

xx

xx

xx

xx

xx

x

xx

x

xx

xx

x

x

x

x

x

x

xx

x

x

x

x

Ara podem aprofitar que 0x i 1x per a simplificar els denominadors:

)1(42)1(3)1(2

)1(22

)1(2

2)1(3 22

xxxx

xx

xx

xx

xx

i resoldre l'equació resultant, ara sense denominadors:

2/1

30372044233

44233)1(42)1(3

222

222

x

xxxxxxx

xxxxxxxx

Comprovem les solucions:

22

4

2

3

2

1

2

3

6

3

1)3(

3

)3(2

3

2132/1

2/1

1

3

1)2/1(

2/1

)2/1(2

3

Les solucions són 2/1,3 xx

Resol l'equació 31

43

1

a

a

a

a

Passem a comú denominador:

143333343

)1(34331

433

1

43

1

aaaaaaa

aaaa

aa

a

a

a

a

Tanmateix, la solució 1a no és una solució vàlida per a la nostra equació perquè fa

anul·lar els denominadors. Per tant, aquesta equació no té cap solució.

Page 83: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12.6.1 Exercici.

a) 6

10

23 2

xxx

x

x

x b)

2

48

1

3

2

42

2

aa

aa

a

a

a

a

c) 45

194

1

2

4

12

xx

x

xx d)

23

443

12

42

2

xx

xx

x

x

x

x

12.6.2 Exercici.

a) kkk

1

3

1

6

122 b)

22 2

111

nnn c)

22

1

6

1

6

1

bbb

d) 222 2

4

2

3

4

6

b

b

bb

b

e) 1

5

61

xx f)

vv

v

vv

v

v 5

567

5

123122

g) mmmmm

22

511 h)

8

71

8

1

nn

i) 2

6

107

1

2

12

xxxx

j) 4

427

4

21

v

v

v

v

k) 15

1

5

4

ss

s l)

x

x

x

xx

3

6

3

2451

2

m) x

x

xx

1

2

11

2

n)

1

61

8

5

nn

n o)

ssss

s

2

11

2

522

p) 17

5

12

x

x

xx q)

2

31

3

3

aa

a r)

1

61522

p

p

pppp

p

s) 223

1

5

4

5

5

nnnn

12.6.3 Resol les següents equacions:

a) 3

14

3

2

yy b)

nn

54 c) x

x27

3

d) 6

31

tt e)

xx

x

x 9)7(

2

f)

2

42

x

xx

g) 348

k

k

k

k h)

4

11

a

a

a

a i) 2

1

2

1

3

n

n

n

n

j) 4

1

46

5

w

w

w k)

xx

x 1

2

l)

3

11

n

n

n

n

m) 4

2

8

x

x

x n)

2

11

2

3

y

y

y

y o)

43

2

4 c

c

c

12.6.4 Resol les següents equacions:

a) 11

5

1

aa

a b)

222

1266

vvv

v

c)

22

341

nnn

d) 22 5

114

xxx e)

222 3

5

3

11

k

k

kk

f)

xxx

x 6152

g) kkkk

1

6

162

h) 6

1

65

1

1

42

nnnn

i) xxxxx 5

4

5

1

5

122

j) ppppp 6

2

6

1

6

522

Page 84: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

12.6.5 Resol les següents equacions:

a) vv

v

vv

v

v 122

6

6

155

2

122

b)

3

1

32

6

1

52

xxxx

c) 22

2

6

1

6

167

nn

nn

d)

k

kk

k

k

4

431

1 2

e) yy

121

2 f)

n

n

n

nn

5

61

5

1082 2

g) 2223

2 2143

x

x

xxx

xx

h)

43

3

1

21

2

nnn

n

i) 2

1

22422

62

v

v

vv

v j)

102

183122

102

3 2

x

xxx

x

x

Page 85: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

13 Expressions i equacions amb radicals.

13.1 El domini de definició de les expressions amb radicals.

Una expressió )(xp no està definida si 0)( xp

Una expressió 3 )(xp sempre està definida.

La presencia d'una arrel quadrada porta implícita la condició de què el seu interior no és

negatiu. Per exemple, l'expressió 3x només té sentit si 3x .

13.1.1 Indica el domini de definició de les següents expressions:

a) 5x b) 8y c) 33 a d) 65 m e) 82 x

Page 86: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

13.2 Equacions amb radicals senzilles.

Les equacions BA i 22 BA no són equivalents: La segona té dues solucions: BA

i BA , una més que la primera. Per tant, quan elevem al quadrat una equació poden

aparèixer solucions no vàlides.

No és cert que AA 2 . Estrictament parlant, la igualtat és la següent: AA 2 .

Per exemple: 3)3( 2 , en realitat: 3)3( 2 .

És cert que AA 2

, i aquesta expressió només té sentit si 0A , perquè si 0A no

té sentit A , i per tant tampoc té sentit 2A .

Les equacions BA i 33 BA sí son equivalents.

En general, les equacions amb arrels d'índex parell poden generar solucions no vàlides, i

les equacions amb arrels d'índex senar, no.

Tota aquesta problemàtica es redueix a seguir una única norma:

És obligatori comprovar totes les solucions quan resolem equacions amb

radicals, perquè no totes les solucions que obtinguem seran sempre vàlides.

Resol l'equació 75 x

44549497575 2 xxx

Comprovació: 749544

13.2.3 Resol les següents equacions:

a) 10x b) 2

1x c) 4x d) 0x e) 53 x

f) 12 x g) 3 x h) 3 x

13.2.4 Resol les següents equacions:

a) 0532 x b) 0532 x c) 7253 x

d) 2562

x

e) 3132 x f) 0532 x

g) 15543 x h) 53

24 x

Page 87: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resoldre l'equació: xx 313191

Aïllem l'arrel quadrada:

131319 xx

Elevem al quadrat i resolem l'equació resultant:

9/7

20142591691319131319 2222

x

xxxxxxxx

Comprovem les solucions:

651625161338123132191

3

7

3

7

3

7

3

41

3

79/161

9

7313

9

7191

Les dues solucions són acceptables. Les solucions són 2x i 9

7x

13.2.1 Resol les següents equacions:

a) 62632 xxx b) 510 x c) 67 a

d) 284 xx e) 11832 x f) aa 552

g) 2545 b

Resol l'equació 05283 aa

385235283

528352830528322

aaaaa

aaaaaa

Comprovació:

1156895)3(28)3(3

No té sentit, perquè no existeixen arrels de nombres negatius. Per tant, aquesta equació

no té solució.

13.2.2 Resol:

a) 1546 mm b) 7365 xx

c) 18367 aa d) 092710 aa

e) 0109512 kk f) 0836 xx

g) 020754 aa h) 0492 aa

Page 88: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resol l’equació: )1(352 xx

Elevem al quadrat tots dos costats:

222

)1(952)1(352)1(352 xxxxxx

Resolem l'equació que en resulta, que ja no té arrels quadrades:

9/2

2042090918952

91895212952)1(952

22

222

x

xxxxxx

xxxxxxxx

Comprovem aquests dos possibles resultats:

Per a 2x 39)12(3522 2 x és vàlida.

Per a 9/2x3

7

3

71

9

235

9

22

9

2 x no és vàlida.

L'única solució és 2x .

Resol l’equació: 2315 xx

224

484824252325

232525231252315

xxxx

xxxxxx

Tanmateix, 2x no és una solució vàlida, perquè si substituïm a l'equació original

apareixen arrels de valors negatius, que no existeixen:

2515232125

Per tant aquesta equació no té solució.

13.2.5 Resol les següents equacions:

a) xx 12 b) xx 43 c) xx 45

d) xx 225

13.2.6 Resol les següents equacions:

a) 2162 xx b) 142 xx c) 112 xx

d) 1254 2 xx e) 0125.02 2 xxx

13.2.7 Resol les següents equacions:

a) 21 x b) 21 x c) xx 21341

d) xx 1352 e) xx 192 f) xx 31152

Page 89: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

13.3 Equacions amb sumes de radicals.

Resoldre l'equació 32716457128 xx

Aïllem la primera arrel:

7164325712832716457128 xxxx

Elevem al quadrat:

222

7164325712871643257128 xxxx

Desenvolupem el quadrat de la dreta:

xxxx

xxx

6471646495371647164641024

71647164322327164322

22

L'equació queda: xxx 6471646495357128

I tornem a començar! Aïllem l'arrel quadrada:

xx

xxx

64896716464

5712864953716464

La simplifiquem dividint entre 64:

xxxx 14716464896716464

Elevem al quadrat:

222

147164147164147164 xxxxxx

Desenvolupem el quadrat de la dreta:

2222281961421414 xxxxx

L'equació queda:

89

3

)1(2

8692

)1(2

)267()1(49292026792

0281967164

281967164

22

2

2

xxx

xxx

xxx

Comprovem les solucions obtingudes:

321121121441713645731283 xSi

7510756251144971896457891283xSi

32187

Per tant, l'única solució d'aquesta equació és 3x .

Page 90: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resoldre l'equació 4117 xx

)1(181617

11424171417

14174117

22

22

xxx

xxxxx

xxxx

Ara ja només hi queda una arrel quadrada. Tornem a començar! L'aïllem i elevem al

quadrat:

9/13

5065589

16164942911649429

116731473

181461811617

2

22

22

x

xxx

xxxxxx

xxxx

xxxxx

El primer resultat és vàlid: 42643615157

Però el segon no ho és: 43

8

3

2

3

10

9

4

9

1001

9

131

9

137

Resol l'equació 43132 xxx

Elevem al quadrat:

4313243132222

xxxxxx

Desenvolupem el quadrat de l'esquerra:

)1)(32(2431)1)(32(232

1132232132222

xxxxxxx

xxxxxx

Recuperem l'equació i simplifiquem:

02

0)1)(32(0)1)(32(243)1)(32(243 xxxxxxxx

Una arrel quadrada només pot ser zero si el seu interior és zero:

0)1)(32(0)1)(32( xxxx

Un producte només pot ser zero si algun dels seus factors és zero:

Page 91: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

101

2

3032

0)1)(32(

xx

xxxx

Verifiquem aquests resultats amb l'equació original:

2

1

2

1

2

1

2

104

2

331

2

33

2

32

2

3xSi

101413113121 xSi

Aquest resultat queda fora del domini de definició de l'equació, per tant no és vàlid.

L'única solució de l'equació és 2

3x .

13.3.1 Resol les següents equacions:

a) 553)1(323)1(3 xxxx b) 33234 xx

c) xxx 35656 d) 48283 22 xx

e) 252512 22 xxx f) 382238 xx

g) xxxx 3316)13( 2

h) xxxxx 5122)22)(22( 2

13.3.2 Resol les següents equacions:

a) xx 33 b) xx 2554 c) 12 xx

d) 1125 xx e) 2265 xx

13.3.3 Resol les següents equacions:

a) xxx 547 b) 3322 xx

c) 141 xxx d) 12352 xx

e) 1924125 xxx f) 49145 xxx

13.3.4 Resol les següents equacions:

a) 453 22 xx b) xxx 253 22

c) 7352 xxx

Page 92: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

13.3.5 Resol les següents equacions:

a) 62632 xxx b) xxxx 2

1123

c) 332262 2 xxx d) xxxx 23255252

e) xxx 317

213

5

1 f) 4

2

162214

2

1 xxx

g) 5

3

5

11

5

316

4

5

2

15 2

xxxx

h) 273654322 2 xxxxx

13.3.6 Resol aquesta equació racional-irracional: 33

52

x

x

xx

13.6.7 Resol les següents equacions:

a) 192534 xxx

b) 4213267 xxxx

c) xxxx2

9

2

34

2

1

2

128

d) 4

3

4

32122 xxx

e) 3

1032

3

1036

3

7

3

1 xxxx

f)

12

151

3

54

4

1xxx

g) )1(423178 xxxx

Page 93: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

14 Equacions exponencials i logarítmiques.

14.1 El domini de definició d'expressions exponencials i logarítmiques.

Una expressió exponencial )(xpa sempre està definida.

Una expressió logarítmica )(log xpn no està definida si 0)( xp

Els logaritmes es comporten com les arrels quadrades: No estan definits per a

valors negatius, però amb una diferència: Existeix 0 però no existeix

)0(logn .

14.2 Equacions exponencials igualant bases.

Si les bases són iguals sempre les podem "tatxar":

cbaa cb

Resol l'equació 644 2 x

13244644 322 xxxx

Resol l'equació 13 84 xx

1)3(36

22

22

84

)3(36

1332

13

xxx

xx

xx

xx

Page 94: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

14.2.1 Resol les següents equacions:

a) 14 32 x b) xx 55 23 c) 2433 21 x d) aa a23

e) 14 23 x f) 122 44 pp g) aa 322 66 h) xx 322 22

14.2.2 Resol les següents equacions igualant les bases i aplicant les propietats dels

exponents:

a) mmm 23 666 b) x

x

x22

2

2 c) 10

11010 3 xx

d) xxx 333 3212 e) 6444 2 xx f) 216

166 2 xx

g) 3232

12 x h) ppp 223 222 i) 233 161664 xx

j) 423

3243

81

n

n

k) 27981 22 b l) 2799 3 xx

m) 216

1216

6

1 3

23

x

x

n) 99243 122 kk o) 646416 33 xx

p) 4232 2416 pp

Page 95: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

14.3 Equacions exponencials resoltes amb logaritmes.

Si les bases són diferents, aïllem l'exponent amb un logaritme:

cbca a

b log

Resol l'equació 72 x

807.27log72 2 xx

Resol l'equació 205 1 xe

465.1115log15log115352032035 33

111 xxxxx

Resol l'equació 21410 32 x

115.23

3)17(log

3)17(log2

)17(log32

1742110

21410

10

10

10

32

32

x

x

x

x

x

Page 96: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

14.4 Equacions exponencials mitjançant canvi de variable.

Resol l'equació 115113532 xx

Fem el canvi de variable xz 3 , i resolem l'equació de segon grau que ens queda:

9

141151152

z

zzz

Desfem el canvi de variable: xz 314 no té solució perquè una exponencial mai és negativa.

239 xz x

Comprovem que aquesta possible solució sigui vàlida:

1151151151145811151145311511353 4222

Per tant, la única solució és 2x

14.4.1 Resol:

a) 01222 24 xx b) 081369 1 xx c) 3033 2 xx

d) 5

31555 11 xxx

14.4.2 Resol:

a) 03252 1 xx b) 0232 xx ee

c) 07293909 xx d) 0542 xx ee

e) 021664236 xx f) 4822 2 qq

g) 7222 21 xxx h) 9602222 321 xxxx

i) 032042 2 xx j) 093183 )1(2 xx

k) 081329 31 xx l) 081329 31 xx

m)

x

x

2

14 3 n) 21633 11 22

xx

o) 2

384

x

x p) 124

1

525

2

xx

Page 97: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

14.5 Equacions logarítmiques senzilles.

"Passem a l'altra banda" el logaritme amb una exponencial

c

a abcb log

Atenció! Tenim molt en compte que ara hi ha domini de definició: 0b i poden

aparèixer solucions no vàlides. Les solucions s'han de comprovar!

Resol la següent equació: 5)75(log2 x

532752755)75(log 5

2 xxxx

Comprovem el resultat: 555)32(log5)755(log 22

14.5.1 Resol les següents equacions:

a) 5log3 x b) 3log4 x c) 100log2log 22 x

d) 7ln)4ln( x e) 212log3 x f) 210log5 x

g) 2115log x

14.5.2 Resol les següents equacions:

a) 95log37log 33 xx b) 14log)3)(2(log 77 xx

Page 98: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

14.6 Equacions amb sumes de logaritmes.

Hem d'aplicar la propietat:

)(log)(log)(log baba nnn

Resol l'equació: 3)2(log)(log 22 xx

4

208282)2(

3)2(log3)2(log)(log

23

222

x

xxxxx

xxxx

Comprovem les possibles solucions:

3)22(log)2(log 22 no té sentit perquè no existeixen logaritmes de nombres

negatius.

3123)24(log)4(log 22 aquesta solució sí és vàlida.

Per tant, l'única solució és 4x .

14.6.1 Resol les següents equacions:

a) 1)1(loglog 66 xx b) 1)2(log)3(log 22 xx

c) 1)3(log)2(log 66 xx d) 3)12(loglog 44 xx

e) )4(log)2(log)4(log 666 xxx

Page 99: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

14.7 Equacions amb restes de logaritmes.

Hem d'aplicar la propietat:

b

aba nnn log)(log)(log

Resol l'equació: )3ln()3ln()45ln( xx

439)3(345

33

45)3ln(

3

45ln)3ln()3ln()45ln(

xxxx

x

x

x

xxx

Comprovem la solució: )3ln()7ln()21ln()3ln()43ln()445ln(

)3ln(3ln)3ln(7

21ln

14.7.1 Resol les següents equacions:

a) 4log)5(log)8(log 777 xx b) 11log)9(log)7(log 222 xx

c) 0)11(log)53(log 55 xx d) 0)5(log)12(log 66 xx

e) )10(log3)3(log 22 xx f) )1(log2)815(log 33 xx

g) 3log)2(log)12(log 444 xx h) 3)4(log)1(log 22 xx

14.7.2 Resol les següents equacions:

a) )3log(5log)4log(3log xx b) )3ln(9ln)8ln(6ln xx

14.7.3 Resol les següents equacions:

a) )12log(2loglog2 xx b) )8log(4loglog2 xx

14.7.4 Repàs d’equacions logarítmiques:

a) 2)35log( x b) 3)2(loglog 22 xx

c) 2)2(log)(log2 44 xx d) 0)9ln()2ln(4 2 xx

e) 1)6log()3log( xx f) 1log)53log( xx

Resol l'equació: )log()log( xx

10101)log(01)log(

1100)log(01)log()log(

0)log()(log)log()(log)log()log(

1

0

22

xxx

xxxx

xxxxxx

Les dues solucions són vàlides:

00)1log()1log( 11)10log()10log(

Page 100: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

14.8 Equacions logarítmiques amb productes.

Hem d'aplicar la propietat:

n

aa bbn loglog

En particular: na

n

aaa bbb

nn

blogloglog

1log /1

14.8.1 Resol les següents equacions:

a) 1)6log(log2 2 xx b) )4log(2

12log)45log( xx

c) xx

log24

625log

5log4

d) 0)4log(325log 3 xx

e)

35log

35log 3

x

x f) xx 5log211log2log 2

g) 9.0log1log2 xx h)

2log32loglog3

xx

i) )12log()2log()log(2 xx j) )8log()4log()log(2 xx

k) 2)43log(

)16log( 2

x

x

14.8.2 Repàs d’equacions exponencials.

a) 3 93 x b) 24339 1 x c) 822 1 xx

d) 012552 xx e) 322 1 xx f) 16

1728 131 xx

g) 042522 xx h) 0639 xx i) 077507 21 xx

14.8.3 Repàs d’equacions logarítmiques.

a) 5

4)35log( x b) 3)2(loglog 22 xx

c) 2)2(log)(log2 44 xx d) 0)9ln()2ln(4 2 xx

e) 1)6log()3log( xx f) 1log)53log( xx

14.8.4 Repàs d'equacions exponencials i logarítmiques.

a) 34 x b) 2)(log3 x

c) 4254 x d) 4324 53 x

e) 3)14(log)2(log 55 xx f) 2)34(log53 2 x

g) )5log()42log()23log( xx h) )4log()32log()24log( xx

i) )45log()14log()34log(2 xxx j) 09437 2 xx

Page 101: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

14.9 Problemes amb equacions exponencials i logarítmiques.

14.9.1 Els valors de a en l'equació 215log 2

10 aa són:

(A) 2

23315 (B) 5,10 (C)

2

30515 (D) 20

(E) Cap dels anteriors.

AHSME 1951, #22

Solució: PA/#1.7

Page 102: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

15 Inequacions amb una incògnita.

Una inequació és una desigualtat (el signe de la qual pot ser <, >, ≤ i ≥) entre

expressions algebraiques. Per exemple 1273 xx és una inequació.

Com en el cas de les equacions, las incògnites de cada membre d’una inequació es

poden substituir, també, per valors numèrics. Per exemple, en la inequació anterior es

poden substituir la x per 1:

1273

112713

34

D’aquesta manera, la inequació es transforma en una desigualtat entre expressions

numèriques. En cas que sigui certa, es diu que s’ha trobat una solució de la inequació.

Així, una solució de la inequació 1273 xx és 1x perquè acabem de veure que

satisfà la inequació.

Una inequació pot tenir més d’una solució. Per exemple, en el cas de la inequació

anterior, altra solució podria ser x = 2:

1476

122723

51

En general, les inequacions donen com a solució tot un interval, que pot ser obert o

tancat, finit o infinit. Per exemple, la solució de la inequació anterior és l'interval 8x .

15.1 Inequacions de primer grau amb una incògnita.

Resolució d'inequacions de primer grau per transformacions equivalents.

Dues inequacions que tenen les mateixes solucions es denominen equivalents. Es pot

trobar una inequació equivalent a una altra utilitzant procediments similars als coneguts

per a les equacions:

- Sumant o restant a ambdós membres el mateix nombre.

- Multiplicant o dividint ambdós membres pel mateix nombre (diferent de 0). En aquest

cas, cal destacar que si el factor pel qual es multipliquen (o es divideixen) ambdós

membres és negatiu, llavors el signe de la desigualtat canvia d’orientació (és a dir, <

es transforma en >, i > es transforma en <).

Per exemple, una inequació equivalent a l’equació xx 243 es pot obtenir

multiplicant ambdós membres per –2, i és:

xxxx 2)2(43)2(243

és a dir:

xx 2486

Això és així perquè és sabut que en multiplicar (o dividir) ambdós membres d’una

desigualtat per un nombre negatiu, la desigualtat ha de canviar la seva orientació.

Page 103: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resolució d'inequacions de primer grau representant la gràfica de la recta.

Resol la inequació: 053 x

Trobem els punts de tall de la funció 53)( xxf amb l'eix X:

66.13

5053)( xxxf

La funció és creixent perquè el seu coeficient principal és positiu. Dibuixem la seva

gràfica:

Està clar que la funció serà negativa, és a dir, 053 x a l'esquerra del punt de tall:

3

5053 xx

I per tant l'interval solució de la inequació serà

3

5,

Page 104: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resolució d'inequacions de primer grau amb punts frontera i punts de prova.

Per a resoldre una inequació de primer grau s’han de seguir aquests passos:

1) Es resol l’equació associada a la inequació lineal. L’equació associada a una

inequació és aquella que s’obté canviant el signe de desigualtat pel signe igual. Aquesta

solució, diguem a, s'anomena punt frontera, i divideix la recta real en dos intervals:

a, i ,a

2) Es tria un nombre, qualsevol, que no sigui el punt frontera a, al que direm punt de

prova.

3) Se substitueix aquest nombre a la inequació, i es comprova si és solució.

4) Si és solució, la solució de la inequació serà l'interval al què pertany el punt de prova.

Si no, serà l'altre. Llegeix detingudament l'exemple següent:

Resol la inequació: 135 x

Resolem l'equació associada: 33.13

4315135 xxx

Aquest valor s'anomena punt frontera perquè separa la recta en dos intervals:

3

4, i

,

3

4

Un d'ells, i només un d'ells, és el bo. Per saber quin dels dos és el correcte prenem un

punt de prova, qualsevol valor que no sigui el punt frontera, per exemple 0x , i

comprovem si la inequació original es verifica amb aquest valor:

1510350 x

Com que la inequació es verifica amb el punt de prova 0x , també es verificarà amb

tots els valors de l'interval on està el punt frontera:

0x pertany a l’interval 3/4,

Que és el conjunt solució de la inequació: 3/4,

Resol la inequació xx 3732

Trobem el valor frontera resolent l'equació corresponent:

25

1010537323732 xxxxxx

Agafem qualsevol valor que no sigui 2, per exemple el 0, i mirem si satisfà la inequació

inicial:

73037302

Per tant, l'interval solució serà aquell que agafa el 0, és a dir, 2,

Page 105: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

15.1.1 Resol les següents inequacions:

a) 712 x b) xx 5863 c) xx 231

d) xx 374 e) 135 xx

15.1.2 Resol les següents inequacions.

a) 713 x b) 4010 x c) 156 x

d) 32)1(4 xx e) )4(372 xx f) 764

3 xx

g) 27

23 xx h) 13)2(31 x i) 5

4

32

x

j) 3

1

2

3

xx

15.1.3 Resol les següents inequacions:

a) 3417 xx b) 1253 x

c) 735 yy d) )35(2)13(2 xxx

e) xx 13

2 f) 2)23(5 a

g) 14)1(325 xxx h) 52)2(3 xx

i) 12)1(23 xxx j) 1213 ww

k) 3

12

2

1352

xxx l) 83)1(3)1(5 xxx

m) )1(2)8(5)4(3 xxx n) 3

7

5

1362

xxx

o) xxx10

3)4(

2

1)1(

5

2 p) x

xx

3

3

48

4

13

q) 1625

2

x

xx r)

2

32

3

12 xx

x

15.1.4 Resol les següents inequacions (que semblen de segon grau però són de primer):

a) )3(2)32)(32()2(3)12( 2 xxxxx

b) 32)56(3)13(2)15(4 2 xxxxx

c) )43(2)2(4 xxxxx

d) )1(12)2(4)12()12(4 22 xxxxx

e) )21)(12()21(5)2()2( 32 xxxxxx

f) 2233 )2(2)1)(1(2622)1()1( xxxxxxx

15.1.5 Resol les següents inequacions:

a) 23)1(3 x b) xxx 37)2(35

c) )32(3)5(24 xx d) 1372 22 xxx

15.1.6 Resol les següents inequacions:

a) 8)2(23 xx b) )63(3)2(5 xx

c) )3(25)23(6 xx d) 4)35(367)53(2 xxx

Page 106: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

15.2 Inequacions de segon grau amb una incògnita.

Resolució d'inequacions de segon grau representant la gràfica de la paràbola.

Resol la inequació: 0432 xx

Trobem els punts de tall de la funció 43)( 2 xxxf amb l'eix X:

1

4

12

253

12

)4(14)3(3043

22

x

xxxx

La paràbola té les branques cap a dalt perquè el coeficient principal és positiu. Per tant,

la seva gràfica és:

Veient la gràfica deduïm clarament que 410432 xoxxx

És a dir, el conjunt solució és ,41,

Page 107: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resol la inequació: 0442 xx

Trobem els punts de tall de la funció 44)( 2 xxxf amb l'eix X:

2

2

12

04

12

414)4(4044

22

x

xxxx

Aquesta paràbola només té un punt de tall amb l'eix X, i té les branques cap a dalt

perquè el coeficient principal és positiu. Per tant, la seva gràfica és:

Observem que tota la funció està per sobre de l'eix X, per tant 0442 xx sempre

que 2x

El conjunt solució és ,22,2IR

15.2.1 Resol les següents inequacions:

a) 062 xx b) 0322 xx

Page 108: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

15.2.2 Només observant la gràfica de la funció 34)( 2 xxxf , sense fer cap càlcul,

resol

a) 0342 xx b) 0342 xx c) 0342 xx d) 0342 xx

15.2.3 Només observant la gràfica de la funció 44)( 2 xxxf , sense fer cap

càlcul, resol

a) 0442 xx b) 0442 xx c) 0442 xx d) 0442 xx

Page 109: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resolució d'inequacions de segon grau amb punts frontera i punts de prova.

Seguirem el mateix procediment que amb les inequacions de primer grau. Ara treballem

amb paràboles, i per tant, en principi, tindrem dos punts frontera: a i b , que

obtindrem resolent l'equació corresponent.

Resol la inequació 01072 xx

Resolem l'equació associada: 01072 xx :

5

2

2

97

)1(2

)10()1(4770107

22

x

xxxx

Dibuixem una recta i marquem els punts obtinguts, anomenats "punts frontera".

Prenem punts de prova entre els punts frontera. Per exemple: 0x , 3x i 7x

Provem la inequació inicial amb els punts de prova:

0100100700 2 x

020102190103733 2 x

01001049490107777 2 x

Els intervals solució seran aquells on els punts de prova han donat cert:

,52,

Tot plegat és més fàcil si t'imagines la gràfica de la funció:

Page 110: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

15.2.4 Resol les següents inequacions:

a) 016102 xx b) 0122 xx c) 01032 xx

15.2.5 Resol les següents inequacions:

a) 972 2 xx b) 1042 xx c) xxx 101232

d) 13211122 22 xxxx e) 64535 22 xxxx

15.2.6 Resol les següents inequacions:

a) 0232 xx b) 062 xx c) 016 2 xx

d) 0822 xx e) 0232 xx f) 0342 xx

g) 0862 xx h) 08

15

4

72 xx i) 016

132 xx

15.2.7 Resol les següents inequacions:

a) )1(2

12 xx b) 06)1(25 xx c) )1(94 xx

d)

2

3

2

1

2

12

xx e) 2)2(8

1352

xx

f) )74(2)1(2 xxx

Page 111: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Inequacions de segon grau amb discriminat nul.

Si l'equació de segon grau associada a la inequació té discriminant nul, el conjunt

solució pot ser el conjunt buit, tota la recta real o un únic punt. És molt important

dibuixar la gràfica de la paràbola corresponent i tenir molt en compte si és una

desigualtat estricta (amb o ) o no estricta (amb o ).

Resol la inequació 025102 xx

L'equació associada té discriminant nul: 01001002514)10( 2 .

La seva única solució és 52

10

2

010

x

Es tracta d'una paràbola amb les branques cap a dalt que passa pel punt )0,5(

Mirant la gràfica veiem que només per a 5x podem satisfer 025102 xx , per

tant, la solució és 5x .

15.2.8 Resol les següents inequacions:

a) 01022 xx b) 03

443 2 xx c) 011881 2 xx

d) 0145484 2 xx e) 092416 2 xx f) 0542 xx

g) 08

8192 2 xx h) 034102 xx i) 02082 xx

j) 025309 2 xx

Page 112: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

15.3 Inequacions de tercer grau i superior amb una incògnita.

El mètode de "Punts frontera+Punts de prova" que hem estudiat per resoldre les

inequacions de primer i segon grau es pot aplicar a la resolució de inequacions de graus

superiors a dos.

Resol la inequació 483232 23 xxx

Determinem els punts frontera resolent l'equació polinòmica associada:

0483232483232 2323 xxxxxx

La resolem amb el mètode de Ruffini:

2 -3 -32 48

-4 -8 44 -48

2 -11 12

-12

0

4 8

2 -3 0

3/2 3

2 0

Els punts frontera són 4x , 5.12

3x , 4x .

Dividim la recta en tres intervals amb aquests punts frontera i prenem valors de prova

dintre de cada interval:

A l'interval 4, prenem, per exemple, 5x :

4816548160253)125(248)5(32)5(3)5(2 23

A l'interval

2

3,4 prenem, per exemple, 0x :

480480320302 23

A l'interval

4,

2

3 prenem, per exemple, 2x :

4860482324382482322322 23

A l'interval ,4 prenem, per exemple, 5x :

4815485322531252485325352 23

El conjunt solució de la inequació serà la unió dels intervals on s'ha verificat el punt de

prova:

,4

2

3,4

Page 113: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

15.3.1 Resol les següents inequacions de tercer grau:

a) 03272 23 xxx b) 02323 23 xxx

c) 04488 23 xxx d) 0122 23 xxx

e) 015133 23 xxx f) 0573 23 xxx

15.3.2 Resol les següents inequacions:

a) 0)1)(1()1(2 2 xxxx b) 0)15(6)111(3 3 xxx

15.3.3 Inequacions biquadrades. Resol les següents inequacions:

a) 0161459 24 xx b) 025376 42 xx

15.3.4 Resol les següents inequacions.

a) 03612112 234 xxxx b) 012 234 xxxx

c) 0184116 24 xx

Page 114: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

16 Sistemes d'equacions lineals amb dues incògnites.

16.1 Els tres mètodes: Substitució, igualació i reducció.

Mètode de substitució.

El mètode de substitució consisteix a aïllar una de les incògnites d’una de les dues

equacions i substituir el seu valor en l’altra equació. Una vegada resolta aquesta última

(que només tindrà una única solució), es resol l’altra equació introduint aquest valor.

Resol el sistema

42

824

yx

yx

1. Es tria una de les dues equacions.

42 yx

2. S’aïlla una de les incògnites de l’equació.

xy 24

3. Se substitueix el valor de la incògnita en l’altra equació.

8)24(24 xx

4. Es resol l’equació resultant.

2

8/16

168

888

8484

x

x

x

x

xx

5. Se substitueix aquesta incògnita en l’equació del pas 2, pel valor trobat.

0224 y

La solució és: x = 2 i y = 0

S’ha de comprovar la solució:

4022

80224

Page 115: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Mètode d'igualació.

El mètode d’igualació consisteix a aïllar la mateixa incògnita d’ambdues equacions i

igualar els resultats obtinguts. Una vegada resolta aquesta equació, se’n pot substituir el

valor en una de les equacions inicials i resoldre-la per a trobar l’altre valor.

Resol el sistema

42

824

yx

yx

1. S’aïlla la mateixa incògnita en totes dues equacions.

xy

xy

24

2

84

2. S’igualen les dues expressions resultants.

xx

242

84

3. Es resol l’equació resultant.

28

161688844

4884)24(284242

84

xxxx

xxxxxx

4. Es substitueix la incògnita de qualsevol de les equacions del sistema del pas 1 pel

valor trobat.

0224 y

La solució és: x = 2 i y = 0

5. S’ha de comprovar la solució.

4022

80224

Page 116: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resol el següent sistema

245

523

yx

yx amb el mètode d'igualació.

Aïllem la variable x a les dues equacions:

5

42425245

3

25253523

yxyxyx

yxyxyx

Igualem les expressions obtingues:

5

42

3

25

5

42

3

25

yy

yx

yx

Resolem l’equació obtinguda :

2

19

2

1919225612101261025

)42(3)25(55

42

3

25

yyyyyy

yyyy

Substituïm el valor de la incògnita obtinguda:

83

24

3

195

3

2/1925

3

25

yx

Per tant, la solució al sistema és 2

19,8 yx .

Efectivament, comprovem que les solucions proposades satisfan les equacions

519242

19283 23840

2

19485

Page 117: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Mètode de reducció.

El mètode de reducció consisteix a multiplicar convenientment ambdues equacions de

manera que una vegada restades, desaparegui una de les incògnites. Una vegada resolta

l’equació resultant, es pot substituir aquest valor en una de les equacions inicials i

resoldre-la per a obtenir la solució general.

Resol el sistema

42

824

yx

yx

1. Es tria una de les dues incògnites.

es tria la y

2. Es multipliquen els dos membres de la primera equació pel coeficient de la incògnita

escollida en la segona equació, i els dos membres de la segona equació pel coeficient de

la incògnita escollida en la primera equació.

422

8241

yx

yx

824

824

yx

yx

3. Es resten les dues equacions resultants.

168

824

824

x

yx

yx

4. Es resol l’equació resultant.

2x

5. Se substitueix el valor de la incògnita trobada en qualsevol de les equacions del

sistema.

se substitueix x = 2 en l’equació 42 yx :

422 y

6. Es resol l’equació resultant.

044 yy

La solució és: x = 2 i y = 0

S’ha de comprovar la solució:

4022

80224

Page 118: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resol el sistema

1232

143

yx

yx

Els coeficients de la x són un 3 i un 2. Per tant, multiplicarem la primera per 2 i la

segona per 3, de forma que tots dos coeficients siguin 6:

3696

286

123323

12432

1232

143

yx

yx

yx

yx

yx

yx

Ara resten les dues equacions. Les x desapareixeran, i quedarà una equació en y:

217

3434170

362)98()66(

3696

286

yyx

yx

yx

yx

Trobem el valor de la x substituint el valor de y obtingut a qualsevol de les dues

equacions:

36

18186216621662286 xxxxx

La solució és 2,3 yx

Efectivament:

12662332

1892433

16.1.1 Resol els següents sistemes:

a)

1352

113

yx

yx b)

732

354

yx

yx c)

5835

1372

xy

yx

d)

723

1945

yx

yx e)

1327

2735

yx

yx

16.3.1 Resol els següents sistemes d’equacions, mitjançant el mètode de substitució,

aïllant la incògnita remarcada:

a)

976

153

yx

yx b)

2826

43

yx

yx c)

104

1652

yx

yx

d)

63

52

yx

yx

Page 119: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

16.3.2 Resol els següents sistemes d’equacions, mitjançant el mètode de substitució:

a)

12)1(2)2(3

103

yx

xy b)

112

43

yx

yx

c)

213

425

yx

yx

d)

4)1(42

24)1(3

yx

yx e)

1132

102)5(4

xy

yx

16.3.3 Resol amb el mètode de substitució:

a)

2xy

xy b)

042

53

yx

yx

c)

xyx

xyx

334

65)(3

16.3.4 Sistemes d'equacions per a pensar una mica.

a)

01

4

1

5

04

1

1

3

yx

yx b)

037

8

52

1

023

7

2

5

yx

yx

c)

0132

7

32

5

01

4

1

3

yx

yx d)

31

2

21

4

y

x

y

x

e)

2

2134

115

2

yx

yx

f)

138

234

yx

yx

g)

13

1

4

91

1

3

yx

yx

16.3.5 Repàs de sistemes:

a) Resol per substitució:

112

8

yx

yx b) Resol per igualació:

225

102

yx

yx

c) Resol:

3845

2532

yx

yx d) Resol:

13)1(2

7)1(5)2(3

yx

yx

Page 120: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

16.3.6 Repàs de sistemes:

a) Resol per substitució:

2332

73

yx

yx

b) Resol per igualació:

145

1832

yx

yx

c) Resol per reducció:

532

1223

yx

yx d) Resol:

13)1(2

7)1(5)2(3

yx

yx

e) Resol:

73

1

53

4

2

3

xy

yx

16.3.7 Repàs de sistemes:

a) Resol per substitució:

42

1055

yx

yx

b) Resol per igualació:

1143

1874

yx

yx

c) Resol per reducció:

222

1042

xy

yx d) Resol:

yx

yx

335

73

26

5

72

Page 121: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

16.2 Interpretació geomètrica. Mètode gràfic.

Interpretació gràfica d'una equació lineal amb dues incògnites. Una equació lineal amb dues incògnites representa una recta en el pla.

Representa gràficament l'equació 532 yx

3

52352532

xyyxyx

(Naturalment, no calia fer una taula de valors tan gran per representar una recta. Amb dos punts n'hi havia

prou!)

16.2.1 Representa gràficament les següents equacions:

a) 123 yx b) 745 yx

c) 132 yx d) 467 yx

Page 122: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Interpretació gràfica d'un sistema lineal amb dues incògnites.

Un sistema lineal amb dues incògnites representa la intersecció de dues rectes en el pla.

Interpreta gràficament el sistema

1125

1232

yx

yx

Primera recta: 3

21221231232

xyxyyx

Segona recta: 2

11521151125

xyyxyx

Dibuixem les dues rectes al mateix pla. La solució del sistema serà el punt d'intersecció

de les dues rectes:

La solució és 2,3 yx (Comprova-ho resolent el sistema amb un mètode algebraic!)

Page 123: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Estudi i interpretació gràfica del nombre de solucions d'un sistema 2x2.

Sistema Compatible Determinat (SCD): Una única solució. Les dues rectes

s’intercepten en un únic punt.

Sistema Compatible Indeterminat (SCI): Infinites solucions. Les dues rectes

coincideixen, és a dir, són la mateixa.

Sistema incompatible (SI): No hi ha cap solució. Les dues rectes són paral·leles.

Classificació dels sistemes d'equacions.

Segons la quantitat de solucions, un sistema pot ser:

Compatible determinat (SCD): Si té una única solució.

Compatible indeterminat (SCI): Si té més d'una solució.

Sistema incompatible (SI): Si el sistema no té solució.

Page 124: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resolució de sistemes 2x2 pel mètode gràfic.

Per "resolució pel mètode gràfic" entenem el dibuixar les gràfiques associades a les

dues equacions i interpretar el seu punt de tall com solució del sistema.

16.2.1 Resol pel mètode gràfic els següents sistemes i observa com queden les rectes de

cadascun.

a)

124

823

yx

yx b)

1

4

xy

yx c)

1462

73

xy

xy

Què observes? El primer sistema és Compatible Determinat (amb solució

2,4 yx ) , el segon sistema és Incompatible i el tercer és un Sistema Compatible

Indeterminat.

Com són les rectes de cada sistema?

Page 125: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

17 Sistemes d'equacions lineals amb tres incògnites.

17.1 Concepte de sistema d'equacions lineal amb tres incògnites.

Un sistema d'equacions lineals amb tres incògnites té aquesta forma:

3333

2222

1111

dzcybxa

dzcybxa

dzcybxa

La resolució d’un sistema de tres equacions lineals amb tres incògnites es basa en la

resolució pel mètode de reducció o mètode de Gauss. Consisteix a eliminar

adequadament i progressivament incògnites de cadascuna de les equacions per a obtenir

una equació amb una sola incògnita. A partir del valor d’aquesta incògnita, s’aniran

trobant els valors de la resta d’incògnites.

Page 126: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

17.2 El mètode de Gauss.

El mètode de Gauss és un mètode molt eficaç per resoldre sistemes lineals de tres o

més equacions. Consisteix a anar eliminant les incògnites de cada una de les equacions

proposades, de manera que al final s'obtingui una equació amb totes les incògnites, una

altra amb una incògnita menys, una altra amb dues incògnites menys, i així

successivament, fins a l'equació amb una sola incògnita. El sistema resultant s'anomena

sistema triangular. Finalment, es resol el sistema triangular de manera esglaonada.

Aquest mètode també s'anomena mètode de triangulació.

Resol el següent sistema:

53

4223

934

zyx

zyx

zyx

1. Intercanviem, per comoditat, les files 3 i 1.

934

4223

53

53

4223

934

zyx

zyx

zyx

zyx

zyx

zyx

2. A la fila 2 li restem 3 vegades la fila 1. A la fila 3 li restem 4 vegades la fila 1:

111110

111150

53

934

4223

53

zyx

zyx

zyx

zyx

zyx

zyx

3. Intercanviem, per comoditat, les files 2 i 3.

111150

111110

53

111110

111150

53

zyx

zyx

zyx

zyx

zyx

zyx

4. A la fila 3 li restem 5 vegades la fila 2:

444400

111110

53

111150

111110

53

zyx

zyx

zyx

zyx

zyx

zyx

El sistema ja està triangulat. Ara anem aïllant incògnites, de baix a dalt:

Tercera equació: 144

444444444400 zzzyx

Segona equació: 01111111111111110 yyyzyx

Primera equació: 235513053 xxzyx

La solució del sistema és: 1,0,2 zyx

Page 127: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

17.2.1 Resol els següents sistemes, amb el mètode de Gauss:

a)

34

1223

323

zyx

zyx

zyx

b)

93

1

92

zyx

zyx

zyx

c)

11296

5534

662

zyx

zyx

zyx

d)

28312

18494

2638

zyx

zyx

zyx

Page 128: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

18 Sistemes d'equacions de segon grau.

18.1 Resolució de sistemes d'equacions de segon grau.

Els sistemes d'equacions no lineals es resolen, en general, amb el mètode de substitució.

Resol el sistema

096

02

22 yx

yx

Aïllem la y de la primera equació: xyyx 202

La substituïm a la segona equació: 09260962222 xxyx

Resolem l'equació en x resultant:

5

3

25

9

25

9

925092509240946

2

222222

xx

xxxxxx

Substituïm els valors obtinguts per obtenir

5

6

5

32

5

3

5

6

5

32

5

3

2

yx

yx

xy

Les solucions són: 5/6,5/3 yx i 5/6,5/3 yx

18.1.1 Resol els següents sistemes de segon grau:

a)

193

3

2x

y b)

8

2

2 xy

x c)

72

82

yx

yx

d)

43

632

yyx

yx e)

2

23 2

yx

yx f)

03

163)2(4

2

22 xyx

yx

18.1.2 Resol els següents sistemes quadràtics:

a)

172

10

22

22

yx

yx b)

29

7

22 yx

yx c)

6

1

xy

xy

d)

574

102

2 xyx

yx e)

6

14

2

2

xyx

xyx f)

5

20

y

x

xy

Page 129: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

18.1.3 Resol els següents sistemes:

a)

1076

1635

2 yx

yx b)

954

12

22 yx

yx c)

8

2034

xy

yx

18.1.4 Resol els següents sistemes:

a)

255

2

22 xyyx

yx b)

2632

223

2yxyx

yx

c)

52

1432

yx

yyxxyx d)

1832

2

2yx

yx

e)

42

1322

yx

yx f)

13

2

111

yx

yx

g)

3

21323122

yx

yxx h)

90

18922

yx

yx

i)

84

8

yx

yx

Page 130: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

19 Sistemes d'equacions racionals.

Resol el sistema

022

12

2

2

yx

yy

x

Simplifiquem la primera equació:

yxxyyyxyy

x242)2(2)12(

12

2

2

El sistema que obtenim és:

022

242

yx

yxxy

Apliquem el mètode de substitució: Aïllem la y de la segona equació:

xyyx 22022

i la substituïm a la primera:

4

141041

0

0)41(04

044344344444

44444)22(24)22(2

2

222

2

xxx

x

xxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxx

Amb els valors de x trobats trobem els valors de y:

20220 yx

2

5

4

122

4

1

yx

Comprovem les solucions obtingudes al sistema inicial:

02202

122

2

22

0

2,0 yx

Veiem que aquesta solució està fora del domini de definició de la primera equació, i per

tant no és vàlida.

00

4

2

2

1

02)2/5()4/1(2

1)2/5(2

2

2/52

4/1

2

5,

4

1yx

Aquesta solució és vàlida, per tant la única solució del sistema és 2

5,

4

1

yx .

Page 131: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

19.1.1 Resol els següents sistemes d'equacions racionals:

a)

5

3

10

2

5

2

5

2

464

yx

yx b)

yx

yy

x

y

x

3

162

c)

1

4

1

2

1

)1()2(23 222

xx

x

x

y

yyxyxx

d)

52123

)3(2

13

6

)1(11

)3(

12

yxx

x

x

y

x

xy

x

e)

x

y

xxx

x

xy

26

6

3

2

3

2

f)

12

422

1

1

)2(423

y

y

x

x

yxy

Page 132: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

20 Sistemes d'inequacions amb una incògnita.

Un sistema d’inequacions amb una única incògnita està format per diverses inequacions

i limitat per una clau que indica precisament que es tracta d’un sistema, i no d’equacions

independents. Per exemple, un sistema d’inequacions podria ser:

12

283

2 xx

x

Un nombre és solució d’un sistema d’inequacions d’aquest tipus si és solució de totes

les inequacions que formen el sistema. Per exemple, x = 1 és una solució del sistema

d’inequacions:

11121

211813

2

Per trobar les solucions d'un sistema d'inequacions resoldrem cada inequació per

separat i determinem la intersecció dels intervals obtinguts.

20.1 Sistemes d'inequacions de primer grau amb una incògnita.

Resol el següent sistema d'inequacions de primer grau:

042

093

x

x

Resolem la primera inequació: 093 x

Punt frontera: 33/9093 xx

Punt de prova: 0909030 x

Interval solució: 3,

Resolem la segona inequació: 042 x

Punt frontera: 22/4042 xx

Punt de prova: 0404020 x

Interval solució: ,2

Trobem la intersecció dels dos intervals solució: 3,2,23,

La solució del sistema és l'interval 3,2

Page 133: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Resol el sistema d'inequacions:

2562

12)1(3

xx

xx

Resolem la primera inequació: ,5/212)1(3 xx

Resolem la primera inequació: 3/4,2562 xx

La intersecció dels dos intervals és el conjunt buit: ,5/23/4,

Per tant el sistema no té cap solució, o dit d'una altra manera, el conjunt solució és el

conjunt buit.

20.1.1 Resol els següents sistemes d'inequacions:

a)

3)2(32

7)2(3)1(2

2

2

xxxxx

xxxxxx

b)

732

23)1(37 2

x

xxxxxx

c)

2874

176)3(17 2

xx

xxxxx d)

236

3)1(2 22

xx

xxxx

e)

xxxxx

xxx

9)2(717

172)1(

2

22

f)

162

1)2(216 22

xx

xxxxx

g)

312

2)1(6 2

x

xxxx h)

22

22

1233)2(

)2(236

xxxx

xxxxx

i)

313

72)2)(12( 2

xx

xxxx j)

2

22

4)1(2

27)3(

xxxx

xxx

Page 134: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

20.2 Sistemes d'inequacions de segon grau amb una incògnita.

Resol el següent sistema d'inequacions de segon grau:

0152

045

2

2

xx

xx

Resolem la primera inequació: 0452 xx

Punts frontera: 4,10452 xxxx

Punt de prova: 04040500 2 x

Interval solució: 4,1

Resolem la segona inequació: 01522 xx

Punts frontera: 3,501522 xxxx

Punt de prova: 0150150200 2 x

Interval solució: 3,5

Trobem la intersecció dels dos intervals solució: 3,13,54,1

La solució del sistema és l'interval 3,1

20.2.1 Sistemes "Primer Grau & Segon Grau":

a)

01

022

x

x b)

03

022

x

xx c)

027308

023

2 xx

x

d)

02

013

2x

x

e)

032

037

012

2

x

xx

x

f)

0169

01

074

2x

x

x

g)

016

013

032

2 xx

x

x

Page 135: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

20.2.2 Resol els següents sistemes d'inequacions:

a)

02

032

045

2

2

x

xx

xx

b)

072

082

0352

2

2

2

xx

xx

xx

c)

027394

07132

01892

2

2

2

xx

xx

xx

d)

02

0427

0576

2

2

2

xx

xx

xx

e)

012112

03116

09124

2

2

2

xx

xx

xx

Page 136: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

Solucions

1.1.1 a) racional b) racional c) enter d) racional e) natural

f) racional g) irracional h) natural i) enter j) irracional

k) natural l) enter m) natural n) racional

1.1.2

1.1.3

2.1.1

2.1.2

2.1.3

2.1.4

2.1.5

2.2.1

2.2.2 a) 2/310 b) 4/55 c) 3/12

2.2.3 a) 3 b) 10 c) 216

3.1.1 a) ,5 b) 5.4,0 c) 5.2,1 d) 4,3 e) 5.2,1

3.1.2 a) 3,3 b) 3,5 c) ,33, d) ,104,

3.1.3

3.1.4

3.1.5

3.1.6

3.2.1 a) 11,7 b) 15,1 c) 2,2 d) 1,5

3.2.2

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.1.4

4.1.5

4.2.5 a) 54m b) m2 c)x

8 d) n8 e) 58k f) 24x g) xy26 h) 244 uv

i) ab

12 j)

2

5

y

x

4.2.6 a) 1 b) 816

1

x c) 256 d) 616a e) 1681k f)

xy4

1

g) 42

1

b h)

2

4

y

x i)

4

3

2x

y j)

29

1

m k)

x2

1 l)

54

1

x

m) n n) 2

1 o)

7

3

m p)

7

2

3

2

yz

x q)

xy

z2

3

r) 4

33

3

2

j

kh

s) p

nm

3

4 2

t) yz

x73

4.2.7 12

1

5.1.1

5.2.1 a) 7

5.2.2 a) 2/310

Page 137: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

5.2.3 a) 3

5.3.1 a) 2 b) 5 4 c) 5 d) 2 e) 6 f) 5 3

g) 2 h) 3 i) 3 5 j) 5 5 k) 3 l) 5 7

5.3.2 a) 3

5.3.3

5.3.4 a) 34

5.3.5

5.4.1 a) 666 5,27,4 b) 121212 2401,216,52 c) 666 30,36,125

d) 101010 60,3125,100

5.4.2 a)

5.5.1 a) 253 b) 77 c) 23 d) 0

5.5.2 a) a3 b) 0 c) a d) 0 e) ba4

1

4

7

f) bab 9 g) y h) ba )6/7(

5.5.3 a) 317

5.5.4 a) 85 b) 32 c) 26 d) 2232 e) 6255

f) 63 g) 613 h) 236 i) 6332

5.5.5 a) 242 b) 52 c) 37 d) 224 e) 23064

f) 54621 g) 74217

5.6.1

5.6.2 a) 218 b) 25 c) 40 d) 512

5.6.3 a) 10

3 b)

5

2 c)

3

2 d)

2

53

5.7.1 a) 335 b) 54302 c) 2936 d) 23305

5.7.2 a) 591515 b) 5915 c) 51126 d) 15418

5.7.3 a) 4 b) -23 c) -7 d) -11 e) -2 f) -5

5.7.4 a) 16312 b) 30513 c) 2 d) 31727

5.8.1 a) 5

54 b)

15

32 c)

3

15 d)

6

6

5.8.2 a)25

154 b)

6

6

5.8.3 a) -7 b) 3 c) 15 d) -17

5.8.5 a) 16

353 b)

2

25315 c)

11

1757 d)

4

6535222

e) 11

10228554

5.8.6 a) 3

324 b)

12

34 c)

5

32 d)

4

13

e) 52

655132 f)

68

17485 g)

3

96 h)

18

3230

Page 138: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

i) 43

25515 j)

77

52035 k)

23

2210 l)

2

232

m) 11

3912 n) 422 o) 53 p)

2

35 q) 21

r) 43

54316 s) 12 t) 323 u) 2 v) 2

5.8.7 a) a b) a c) ba

abba

d)

ab

abba

5.8.8 a) y

xyx 3 b)

y

y

2

6 c) 492142 xx

5.8.9 a) 12 b) 2

17 c) 16 d) 15 e) 25

f) 135 g) 35 h) 236 i) 152 j) 41

227

k) 3

323

5.8.10 a) x

x

31

322

b)

x

xx 462 c)

3

62

m

m

x.x.x a)

3

522 b)

73

32024 c)

11

53 d)

23

252

7.1.1

7.1.2 a) 71086.7 b) 31094.3 c) 0107.4 d) 61026.1 e) 2106

f) 21075.1

7.1.3 a) 6170 b) 70000 c) 7310000 d) 0.000000054

e) 0.0067 f) 959

7.1.4 a) 5102 b) 7103 c) 41084.8 d) 81088.2

7.1.5 a) 6106 b) 6104.5 c) 1106 d) 7102

e) 6102 f) 4101.7 g) 7109 h) 0103.6 i) 41016.2

j) 3102.4

7.1.6 a) 0.09 b) 0.2 c) 20000 d) 80400 e) 26600

f) 0.015 g) 0.775 h) 83000000 i) 4 j) 0.00004

8.1.1 a) -6 b) 4 c) 5 d) 4 e) -8 f) -8 g) 7 h) 6 i) j) -1 k) -1

l) 3 m) 3 n) 1 o) 1 p) 6 q) IR r) -11 s) t) 7

8.1.2 a) 7 b) 4 c) 6 d) 3 e) 1 f) 6 g) 2 h) 1 i) 11 j) 11 k) 4

l) 3 m) 1 n) 5

8.1.3 a) 12 b) 4 c) -2 d) 1 e) 3 f) 5 g) 6 h) 8 i) 2 j) -1 k) 9

l) -29 m) 13 n) 1

8.1.4 a) -1/3 b) 52

3

c)

3

1 d) 3 e) 0 f)

71

7

9.1.1 a) 18, 0 b) -1 , 12

9.1.2 a) -12 b) 0 c) 42 d) 5 e) -20 f) -1/4 g) -7/3 h) 0

9.1.3 a) 32 , 2 , -1/2 b) 112 , -20 , -9 c) -21/2 , 0 d) -96 , 7/48 , 0

e) -7 , 1 f) -4 , -5/2 , -4

9.1.4 a) -7/9 b) 26 c) 5 d) 9 e) 10

Page 139: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

9.2.1 a) 57, 52 b) 59, -13 c) -2, -4

9.3.1 24363 234 xxxx , 661583 234 xxxx

9.3.2 a) 153 a b) 1224 a c) 3322 a d) 21140 b e) x24

f) 23 12aa g) aaa 21183 23 h) 23 2826 xx i) 1245 x

j) 1200018000 x k) aaa 552211 23 l) 9000240 x

9.3.3 a) 32012 2 xx b) 82620 2 xx c) 3852 23 xxx

d) 810135 23 xxx e) 5424144 23 xxx

9.3.4 a) 3586 23 xxx b) 482062 23 xxx

c) 1529226 23 xxx d) 142533 23 xxx

e) 5492115 23 xxx

9.3.5 a) 3563 234 xxxx b) 214733142 234 xxxx

c) 104633192 234 xxxx d) 24215196 234 xxxx

9.3.6 a) 345 3 xxx b) 5678 4614104 xxxx c) 1623224 234 xxx

d) 43192196 2345 xxxxx

e) 72173617852 2345678 xxxxxxxx

f) xxxxx 20729192 2345 g) 32529102 234 xxxx

h) 5342782 234 xxxx

9.4.1 a) 169 2 xx b) 9124 24 xx c) 456 446 yyy

d) 4/124 aa

9.4.2 a) 8126 23 xxx b) 133 246 xxx

9.4.3 a) 122 xx b) 442 xx c) 144 2 xx

d) 4129 2 xx e) 12 36 xx f) 168 24 xx

9.4.4 a) 23x b) 25x c) 24x d) 27x e) 232 x

f) 215 x g) 2yx h) 224 x i) 223 yx

9.4.5

9.4.6 a) 122 xx b) 442 xx c) 169 2 xx

d) 9124 2 xx e) 12 24 xx f) 96 36 xx

9.4.7 a) 23x b) 252 x c) 212)4/1( x d) 224 x

e) 252 x f) 273 x g) 275 x h) 234 x i) 252 x

9.4.9 a) 116 6 x b) 464 ba

9.4.10 a) )52)(52( xx b) baba 4343 22 c) 4545 xx

d) yxyx 5353

9.4.11 a) 12 24 xx b) 144 2 xx

9.5.1 a) Q: 3x , R: 513 x b) Q: 2x , R: 0 c) Q: 1x , R: 0

d) Q: 432 xx , R: 0

9.5.2 a) Q: 1x , R: -2 b) Q: 231252 23 xxx , R: 7261 x

c) Q: 1234567 xxxxxxx , R: 0

9.5.3 a) Q: 123 xxx , R: 33 x b) Q: 22 x , R: 12 x

c) Q: 33 36912 xxxx , R: -3

9.5.4 a) Q: 5432 3468 xxxx , R: 6 b) Q: 12468 xxxx , R:0

c) Q: xxxx 214161 , R: x

9.5.5

9.6.1 a) Q: 125 23 xxx , R: -2 b) Q: 4355 234 xxxx , R: 4

Page 140: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

c) Q: 126 xxx , R: -5

9.6.2 a) Q: 82 2 xx , R: -1 b) Q: 52148526 2345 xxxxx , R: 69

c) Q: 9

37

3

82 xx , R: 27

17

9.6.3 a) Q: 122 xx , R: 3 b) Q: 232 2 xx , R:1

c) Q: 372 245 xxxx , R: 7 d) Q: 134 235 xxx , R: 7

9.6.4

9.6.5

10.1.1 a) 5 b) 5 c) a2 d) a4 e) 3 f) 4 g) 35x h) 32x i) 48y j) xy2 k) 5b

l) cb33

10.1.2 a) 56611 cba b) 65)16/1( yx c) )5(2 a d) 3)(4 yx e) )4()3(7 4 aa

f) 53 )3()5(13 yxyx

10.2.1 a) )52(2 x b) )3(6 x c) )5(5 x d) )3(3 aa e) )87(2 bb

f) )43(7 xx g) )109(5 yy h) )29(2 aa i) )35(8 2 yy

j) )34(4 2 xx

10.2.2 a) ))(4( bay b) )4)(34(2 2 nmm c) ))(9( bax

10.2.3 a) )32)(9( ba b) )7)(4( yx c) )3)(1( xy

d) )4)(5( rsab e) )37)(32( bayx f) )2)(2(3 yxmb

g) )2)(3( 22 ba

10.2.4 a) )2)(13( 2222 baabba b) )53)(2( 22 zywxzxy

c) ))(( 2 xyabcdcxba

10.2.5 a) )2(3 yx b) )( 22 yaxa c) )7(2 cba d) )124(2 22 aaa

e) )32)((3 yxyx f) )49(3 23 zyzyz g) )3(9

1 2

xyyx

h) )34(5 22 yxxx i) )65(5 22 baba

10.2.6 a) ))(( bayx b) )31)(3( yxyx c) )1)(( xba

d) )2)(1(2 yxa e) )1)(( baba f) )321()32( 222 yxyx

g) 1 a h) )144)((2

1 abyx i) )1)(( azyxa

j)

2)3(

2

12)3(

3

1baba k) )26)(6(

4

1 yxyx

10.3.1 a) )5)(5( mm b) )32)(32(9 qpqp c) )7)(7( 22 bcabca

d) )10)(10( 246246 yxwyxw e) )5)(5(3 xx

f) ))(( 22 mnabmnabam

10.3.2 a) ))()(( 22 nmnmnm b) )221)(221)(12)(12( 2222 yyyyyy

10.4.1 a) 2)13( x b) 2)2( ba c) 2)32( b d) 233 ba e)

2

3

1

xa

f) 212 a g)

2

2

13

y h) i) 22 )2(3 ax j)

2

2

1

ba

Page 141: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

10.4.2 a)

2

2

5

5

2

y b) 22 8 x c) d) 2)7( baa

e) 2234 xyyx f)

2

2

13

xba g)

2

2

3

3

2

ab h) 21x

i)

2

4

12

yx

10.5.1 a) )12)(2)(1( aaa b) )43)(1( 2 bbb

c) )4242)(2( 234 xxxxx d) )4)(3)(2)(2( 2 aaaa

e) )12)(3)(1( bbb f) )13)(12)(1( xxxx

10.5.4 a) )3)(5(2 xx b) 2)12( x c) )13)(1( xx d) )1)(12( xx

e) )13)(12( xx

10.5.5 a) )2)(1)(4( xxx b) )1)(2)(3( xxx

c) )3)(1)(3(2 xxx d) )53()1( 2 xx

10.5.6 a) )5)(3)(1)(2( xxxx b) )3)(3(3 xxx c) )1)(3(2 xxx

d) 22 )3()1( xx e) )2)(1)(2)(4(2 xxxxx

10.5.7 a) -3, 2 b) -1, 2, 3

10.5.8 a) -1, 0 b) 0, 8 c) -1, 3 , 5

10.6.1 a) -3 , 1 , 2 b) -2 c) 1 , 3 d) -3, -1 , 2 e) -1 , 1 , 2

10.6.2 a) -1/2 , 2/3 , 1 b) -1 , 1/5 , 3/2 c) -1/3 , 1/2 , 1 d) -1 , 2, 1/2

e) 2/3 f) -3/2 , -1 g)1/4

11.1.1 a) 4, 8 b) 1, 6 c) -5, -4 d) -6, -1/2 e) 3, 6/5

f) -1/5, 3/2 g) -5/6, 6/11 h) 2/7 i) 6/5

11.2.1 a) 1 b) 2 c) d) 3/6 e) 6 f) g) 1

11.2.2 a) 4 3 b) 1 c) 63 d) 4 2/1 d) e) 3/2

11.3.1 a) 0 , 7/2 b) 0 , -6 c) 0 , -3 d) 0 , -2 e) 0 , -5

11.3.2 a) 0 , 323 b) 0 , 23 c) 0 , 3/3 d) 0 , 6

e) 0 , 2/32 f) 0 , 32 g) 0 , 12

11.3.3

11.3.4

11.3.5 a) -11, 0

11.4.6

11.3.6 a) 3/4 , 0

11.3.7

11.4.1 a) -1 , 3 b) -5 , 2 c) d) -4 , 8 e) 2/3

11.4.3 a) 1 , 5

11.4.4 a) -4/5 , 2

11.5.1 a) -2 , 4 b) -6 , 10 c) 4 , 10 d) -5 , 10 e) -8 , 1

f) -5/2 , 3 g) -3 , 2/3 h) 1/2 i) 1 , -9 j) 13 , -1

k)

11.5.2 a) 4 b) -6 , 8 c) 21 d) 1 , -5 e) 336

f) -1 , -1/4 g) 524 h) i) 51 j) k) 22

11.5.3 a) -3 , -2 b) -4 , -2 c) 7 , -2 d) 5 , -2 e) 3 , -1

11.5.4 a) -1/2 , 6

Page 142: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

11.5.5 a) -3/2 , 2

11.7.1 a) )2( 22 uu b) )4)(3( 22 xx c) )5)(1( 22 aa

d) )5)(3( 22 xx e) )1)(5( 22 uu f) )5)(4( 22 mm

g) )1)(3( 22 xx h) )5)(2( 22 xx i) )8)(27( 22 mm

j) )5)(67( 22 uu k) )1)(1)(45( 2 xxx l) )2)(43( 22 xxx

m) )6)(12( 222 xxx n) no factoritzable

o) )6)(27( 22 mm p) )2)(73( 22 uu

q) )1)(1)(42)(2( 22 xxxxxx r) )5)(10(6 44 xxxn

s) )10)(6( 33 xx t) )83(5 48 uun u) )3)(1)(1( 32 xxxx

v) )9)(9( 33 mm w) )3)(5( 33 xx x) )5)(3( 33 xxxm

12.1.1 a) No està definida si 2x b) No està definida si 2

51x

c) Sempre està definida.

12.2.1 a) 7

6 b)

3

3

x

x c)

4

1 d) 2226 cba e)

8

1

x

x f) 1 g)

)9(2

)5(3

a

aa

h) 2)10( x

12.2.2 a) 1

4

x

x b)

3

2

x

x c)

1

3

x

x d)

x

x 4 e)

3

12

b

b

f) yx

yx

2

910

12.2.3 a) 13 x b) 32 x c) 22 x d) 5x e) 4x

f) 2x

12.2.4 a) 3,1,1

1

bb

b b) 0,

2

2

aa

c) 5,1,5

2

xx

x

x

d) 0,5

xxy

e) 0,0,9

2 yx

x

yz

f) 0,0,0,3

zyxx

g) 3,0,3

8

aa

a h) 2,

2

4

x

x

x

i) 0,2

510

x

x

x j) 5,5 xx k) 2,

4

2

b

b

l) 1,1,1

3

xx

x m) 2,7,

2

1

aa

a n) 4,

6

2

x

x

o) 1,6,1

1

yy

y

y

12.3.1 a) 2y

x b)

yx

yx

43 c)

103

133 2

x

xx d)

)23(

74 2

xx

x

e) )2)(3(

47

xx

x f)

)6(

124 2

aa

aa g)

)4)(2(

35 2

xx

xx

12.3.2 a) )1)(2(

)78(

bb

bb b)

)3)(2(

2542 2

aa

aa c)

)3)(3(

18193 2

xx

xx

d) yy

yy

)4(

1265 2

e)

)6)(1(

2

yy

y f)

)3)(3(

37 2

aa

aa

Page 143: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

g) )4)(2)(1(

)52(6

aaa

a h)

22

2

)3()2(

)362(2

bb

bb i)

)4)(1(3

852 2

xx

xx

j) 4

12

x

x

12.3.3 a) )2)(1(

35

xx

x b)

)3)(4)(5(

2932 2

bbb

bb c)

)3)(1(

97

aa

a

d) )8)(6)(2(

)13(2

yyy

y e)

)4)(3(

)34( 2

yy

yyy f)

)7)(2)(2(

29

xxx

x

12.3.3 a) )1)(2)(3(

15

xxx

x b)

)4)(2)(2)(3(

1431223 23

xxxx

xxx

c) )1)(1)(4(

8102

yyy

yy d)

)3)(2(4

18624

23

xxx

xxx e)

)2)(3)(6(

)2)(5(

aaa

aa

f) )1)(6(

22 2

yyy

yy g)

)3)(3(4

)37)(1(

xxx

xx

12.3.4 a) 6

27132 2

y

yy b)

6

458

x

x c)

2

)6(2

y

y d)

7

3

x

x

e) 6

133

x

x f)

1

423 2

x

xx g)

3

572

y

yy h)

1

22 2

x

xx

i) 2

)1)(7(

b

bb

12.3.5 a) m

1 b)

3

x c)

x

6 d)

2

1 e)

2

35 y f) x2

g) 1 h) 2k

k i) 1 j)

32

62

n

n k) 12 d

l) 4

8

a m)

5

1 n) 1 o)

2

3

x

x

12.3.6 a) x10

3 b)

x7

15 c)

2

)2(5

xy

yx d)

3

279

a

a e)

63

17

x

f) )4(2

3

x g)

x

x

44

9

12.3.7 a) )6)(3(

338

xx

x b)

)3)(3(

12115 2

xx

xx c)

)4)(4(

89

xx

x

d) )10)(10(

3102

xx

xx e)

)6)(1(

)423(

xx

xx

12.5.1 a) 1/3 b) -1/2 c) 2/11 d) -3 e) 2

12.5.2 a) 4 b) 8

12.6.1 a) -2 b) 2 c) -10 d) 1

12.6.2 a) 1/6 b) -1/2 c) 5 d) 4 e) -1/5 f) 21

g) 5 h) 2 i) 26/5 j) 36/7 k) -5/4 l) -3 , 6

m) 1 n) -17/3 o) 4 , -1 p) 36/7 q) -19/8 r) 4 , 1

s) -1/4

12.6.3 a) 14

12.6.4 a) -1

Page 144: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

13.1.1 a) 5x b) 8y c) 3/2a d) 5/6m e) 4x

13.2.1 a) 7 b) 15 c) 43 d) 2 , 6 e) 3 f) -2 g) 1

13.2.2 a) 3 b) 1/2 c) 3 d) 2 e) 5 f) 7 g) 5

h) 5

13.2.3

13.2.4 a) 14

13.2.5 a) 1

13.2.6 a) 5

13.2.7 a) 5

13.3.1 a) 11/30 b) 69434 c) 10/3 d) 32/323 e) 1 f)

g) 0 , 1/4 h) 0 , -2/5 , 2/5

13.3.2 a) 4

13.3.4 a) -2 , 2

x.x.x a) 3/4 b) c) d) -1/2 e) -3/8, 1/9

f)1/4 g) -3/4 , -5/7

14.2.1 a) -3/2 b) 3 c) -2 d) 0 e) 2/3

f) -1/4 g) 2 h) 2

14.2.2 a) 0 b) 0 c) 1/2 d) -2/3 e) -3 e) 1

f) 10 g) 0 h) 7/12 i) -4/17 j) -3/4 k) -3/4 l) -1/6

m) -2/3 n) 6/7 o) 4

14.4.1 a) 1 b) 2 c) 1 d) 0

14.4.2 a) 0 b) 0, 0.6931 c) 4 , 2 d) 1.60944 e) 1 , 2 f) 2, 1

g) 0 h) 6.41504 i) 4 j) 0 k) 1 l) 1 m) -2

n) 2, -2 o) 6 p) 0.5

14.5.1 a) 243 b) 64 c) 50 d) 3 e) 4 f) 35 g) 102/5

14.5.2 a) 3 b) 5

14.6.1 a) 2 b) -1 c) 0 d) 16 e) 4

14.7.1 a) 28/3 b) 53/5 c) 3 d) e) 11

f) 1/6 g) h) 33/7

14.7.2 a) 27/2 b) 25

14.7.3 a) 6 b) 8

14.7.4 a) 103/5 b) 4 c) 2 d) 3/4 e) 7 f) 5

14.7.1 a) 3

52 b) 0 c) 2 d)

2

32 e) 2 , 3 f) 3, 1/3

g) 1, 9 h) 4 i) 6 j) 8 k) 12/5

14.8.2 a) 2/3 b) 4 c) 1 d) 0.861353 e) 0 i 1 f) –1 g) 0 i 2 h) 1

i) –1 i 1

14.8.3 a) 1.86191 b) 4 c) 2 d) 3/4 e) 7 f) 5

x.x.x a) 0.792 b) 9 c) 0.252 d) 2.087

e) -0.251 , -1.999 f) -0.25 g) 1.096 , -1.596 h) 0.375

i) -0.35 j) 0.957

15.1.1 a) 3x b) 4/7x c) 3/2x d) 4/3x e) 2x

15.1.2 a) 2x b) 4x c) 2/5x d) 2/1x e) 19x

f) 4x g) 7x h) 2x i) 14x j) 11x

15.1.3 a) 4x b) 3/7x c) 2/5y d) 9x e) 3x

f) 3a g) 0x h) 1x i) 1x j) 4w

k) 5x l) 0x m) 5x n) 8x o) 12x

p) 13x q) 12x r) 5x

Page 145: ÀLGEBRAaquellos que se lo puedan permitir, y solo de una manera encapsulada, fragmentada, impidiendo el derecho del alumno de poseer todo el libro, de acceder a todo el libro, de

15.1.4 a) ,9/2 b) ,19/1 c) , d) ,1

e) 2, f) 1,

15.1.5 a) 3

4x b)

5

13x c)

4

15x d)

7

10x

15.1.6 a) 5

12x b) 7x c)

10

19x d)

3

2x

15.2.1 a) 32 x b) ,31,

15.2.4 a) 8,2 b) ,43, c) 5,2

15.2.5 a) ,2/91, b) 142,142 c) 12,1

d) ,221, e) ,2424,

15.2.6 a) ,12, b) ,23, c) 3/1,2/1

d) ,42, e) 2,1 f) ,31,

g) 2,4 h) ,2/54/3, i) 2/3,3/2

15.2.7 a) ,12/1, b) ,5/35/2, c) 3/1,3/4

d) ,2/11, e) 4/3,8

f) ,34,

15.2.8 a) , b) ,3/23/2, c) 9/1

d) , e) f) g) ,4/94/9,

h) i) , j) ,3/53/5,

15.3.1 a) 3,12

1,

b)

,1

3

2,1 c) ,1

d)

,1

2

1,1 e) 5,13, f) ,3/5

15.3.2 a) 1,2/11, b) ,5/22/1,1

15.3.3 a) ,43/1,3/14, b) 5,3/33/3,5

15.3.4 a) 3,2IR b) ,12/1, c) 2,4/34/3,2