Grecia...2018/03/02 · a los griegos en las guerras médicas (490 a. C.-480 a. C.), en las que...
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Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha: .......................................................... © Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado. 178 1.1 El territorio griego La civilización griega se desarrolló en el sur de la península balcánica, en las islas de los mares Egeo y Jónico y en la costa de Asia Menor. Este territorio, denominado por los griegos Hélade, se caracteriza por su proximidad al mar, que favoreció los viajes y el comercio marítimo, y por el relieve mon- tañoso, que favoreció su fragmentación política en ciudades-estado o polis. 1. La evolución histórica 1.2 Las etapas históricas La historia antigua de Grecia se divide en tres etapas: arcaica, clásica y helenística. ❚ La época arcaica (siglos VIII-VI a. C.): en este período se consolidaron las polis, ciudades-estado independientes con su propio gobierno y se produjeron las colonizaciones, migraciones de griegos que se estable- cieron en las costas del mar Negro y del Mediterráneo, extendiendo así la cultura griega. ❚ La época clásica (siglos V-IV a. C.): fue el período de mayor esplendor de las polis griegas. Los persas intentaron invadir Grecia y se enfrentaron a los griegos en las guerras médicas (490 a. C.-480 a. C.), en las que vencieron las polis griegas. Al término de estas, Atenas se convirtió en la polis más poderosa bajo el gobierno de Pericles. La rivalidad entre Atenas y Esparta provocó la guerra del Peloponeso (431 a. C.-404 a. C.) en la que Esparta logró la victoria, imponiendo su hegemonía. ❚ La época helenística (338 a. C.-30 a. C.): Alejandro Magno, rey de Ma- cedonia, sometió a los griegos y conquistó el imperio persa, formando así un gran imperio que se extendía desde el mar Egeo hasta la frontera con la India. A su muerte, sus generales se repartieron el imperio y crea- ron las monarquías helenísticas, que fueron finalmente sometidas por Roma. Rodas Delfos Olimpia Delos Tebas Atenas Corinto Micenas Esparta Halicarnaso Éfeso Eritrea Focea Pérgamo Troya MACEDONIA CALCÍDICA EOLIA ASIA MENOR TESALIA ETOLIA BEOCIA ÁTICA PELOPONESO ILIRIA EPIRO LACONIA Rodas Corcira Cefalonia Creta Islas Cícladas Islas Espóradas Naxos Lemnos Lesbos Skyros Samos Mar Jónico Mar Egeo 0 50 100 200 km 150 Regiones y ciudades de Grecia antigua. ÉPOCA ARCAICA ÉPOCA CLÁSICA ÉPOCA HELENÍSTICA 230 a.C. 30 a.C. 329 a.C. 331 a.C. Muerte de Alejandro Magno 323 a.C. Comienza el reinado de Alejandro Magno 336 a.C. 500 a.C. Guerra del Peloponeso 431 a.C. Primera Guerra Médica 490 a.C. Segunda Guerra Médica 480 a.C. 432 a.C. Colonizaciones. Nacimiento de las polis 770 a.C. 800 a.C. 4 Grecia
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1.1 El territorio griegoLacivilizacióngriegasedesarrollóenelsurdelapenínsulabalcánica,enlasislasdelosmaresEgeoyJónicoyenlacostadeAsiaMenor.Esteterritorio,denominadopor losgriegosHélade,secaracterizaporsuproximidad al mar,quefavoreciólosviajesyelcomerciomarítimo,yporelrelieve mon-tañoso,quefavoreciósufragmentaciónpolíticaenciudades-estadoopolis.
1. La evolución histórica
1.2 Las etapas históricasLahistoriaantiguadeGreciasedivideentresetapas:arcaica,clásicayhelenística.
❚ Laépoca arcaica (siglos viii-vi a. C.): en este período se consolidaronlaspolis,ciudades-estadoindependientesconsupropiogobiernoyseprodujeronlascolonizaciones,migracionesdegriegosqueseestable-cieronenlascostasdelmarNegroydelMediterráneo,extendiendoasílaculturagriega.
❚ Laépoca clásica (siglos v-iv a. C.):fueelperíododemayoresplendordelaspolisgriegas.LospersasintentaroninvadirGreciayseenfrentarona losgriegosen lasguerras médicas (490a. C.-480a. C.), en lasquevencieronlaspolisgriegas.Altérminodeestas,AtenasseconvirtióenlapolismáspoderosabajoelgobiernodePericles.
LarivalidadentreAtenasyEspartaprovocólaguerra del Peloponeso(431a. C.-404a. C.)en laqueEsparta logrólavictoria, imponiendosuhegemonía.
❚ Laépocahelenística (338 a. C.-30 a. C.):AlejandroMagno,reydeMa-cedonia,sometióalosgriegosyconquistóelimperiopersa,formandoasíungran imperioqueseextendíadesdeelmarEgeohastalafronteraconlaIndia.Asumuerte,susgeneralesserepartieronelimperioycrea-ron lasmonarquías helenísticas,quefueronfinalmentesometidasporRoma.
Rodas
Delfos
Olimpia Delos
Tebas
AtenasCorintoMicenas
EspartaHalicarnaso
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230 a.C.
30 a.C.
329 a.C.
331 a.C.
Muerte deAlejandro
Magno
323 a.C.
Comienza elreinado deAlejandro
Magno
336 a.C.
500 a.C.
Guerra delPeloponeso431 a.C.
PrimeraGuerraMédica
490 a.C.
SegundaGuerraMédica480 a.C.
432 a.C.
Colonizaciones.Nacimientode las polis
770 a.C.
800 a.C.
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Unidad 4
Trabajar con mapas
1 Observaelsiguientemapayresponde:
a)¿QuéterritoriosocupabalaHélade?
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b)¿Quémaresbañansuscostas?
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c)¿EnquépenínsulaestásituadaGrecia?
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d)SitúaenelmapalosmaresMediterráneo,JónicoyEgeo;AsiaMenoryGrecia.
Deducir consecuencias
2 ¿Cómoinfluyeronlaproximidadalmaryelrelievemontañosodelterritoriogriego.
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Definir conceptos
3 Definelossiguientesconceptos:
Polis:..........................................................................................................................
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Guerrásmédicas:..................................................................................
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GuerradelPeloponeso:.............................................................
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Monarquíashelenísticas:..........................................................
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Comprender el tiempo
4 Indicalasfechasdecadaunadelassiguien-tesetapasysitúaenellaslosacontecimien-toscitadosenlapáginaanterior:
Producir textos
5 ExplicaquiénfueAlejandroMagnoydescri-beelsiguientemapadesuimperio:
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Relacionar informaciones
6 ExplicasilasguerrasmédicasyladelPelo-ponesoseprodujeronpor lasmismascau-sasytuvieronlasmismasconsecuencias.
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Avanza en competencias
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MEDIA
PARTIAPERSIA
MESOPOTAMIA
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Tigris
Nilo
Éufrates
Danubio
Indo
Golfo de Omán
Mar Negro
Mar
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Mar Mediterráneo
Golfo Pérsico
Macedonia
Territorios conquistados
Dependientes de Alejandro
Expedición de Alejandro
Alejandría (ciudades fundadaspor Alejandro)
0 250 500 1000 km750
Época arcaica
Época clásica
Época helenística
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2.1 Los sistemas políticos. Esparta y AtenasLaspolisgriegastuvierondossistemaspolíticosprincipales:laoligarquíaylademo-cracia.
EnEspartaexistióunaoligarquíadetipomilitar,pueselpoderloejercíalaaristocra-cia,unreducidogrupodepersonasdueñasdegrandespropiedades.Elgobiernoloejercíandos reyesconpodereshonoríficosymilitares,yunConsejo,compuestoporaristócratasmayoresde60años,queelaborabalasleyesylaspresentabaalaAsam-bleadeciudadanos.
EnAtenaselgobiernoeraunademocracia,estoes,elgobiernodelpueblo.ElpoderresidíaenlaAsamblea de ciudadanos,quediscutíayvotabalasleyesyelegíaalosmagistrados.Sinembargo,noeraunsistemaplenamentedemocráticoyaqueexcluíaalasmujeres,alosextranjerosyalosesclavos.
2. La organización política, económica y social de las polis
2.2 La economía. Las actividades económicasLaagriculturaeralabasedelaeconomíaylosprincipalescultivoseranloscereales,lavid,elolivo,frutasyhortalizas.Casitodaslastierraspertenecíanalosgrandespropietarios,mientrasquelospequeñospropietariosapenasobteníanlonecesarioparavivir.
Otras actividadeseranlaganadería,basadaenlacríadecabras,ovejas,cerdosyotrosanimales; laartesanía,queelaborabacerámica,vidrioytejidoenpequeñostalleres;yelcomercio,quesepracticóportodoelMediterráneo,aprovechandolafavorablesituacióndeGreciaentreÁfrica,EuropayAsia.
2.3 La división socialLaspersonassedividíanendoscategoríassociales:losciudadanosylosnociuda-danos.
Losciudadanos,fuesenricosopobres,eranlosúnicosquepodíanparticiparenlavidapolíticayestabanobligadosapagarimpuestosyservirenelejército.
Losno ciudadanoseranlosextranjeros,esclavosymujeres,quenopodíanpartici-parenlavidapolíticaniocuparcargospúblicos.
Pericles,fundadordelademocraciaateniense.
Hoplitaespartano.
OLIGARQUÍA
ESPARTAATENAS
DEMOCRACIA(Solón)
ECLESIA(Solón)
LOSMAGISTRADOS
(Ejecutanlasleyes)
LABULÉ(ELCONSEJO)(Preparabalosasuntosa
tratar)
APPELA(Asamblea)
ÉFOROS(5elegidos
porelpueblo)
2REYES
GERUSÍA(28
ancianos)
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Unidad 4
Comprender la realidad histórica
7 Explicaladiferenciaexistenteentreoligar-quíaydemocraciaycomentaelsiguienterégimenpolítico.
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8 Indicaconcuáldeambossistemasdego-biernotienemássemejanzanuestraactualformadegobiernoyporqué.
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Organizar la información
9 Indicacuálesdeestostérminoscorrespon-denaAtenasycuálesaEsparta:Asamblea de ciudadanos;Consejo de ancianos;demo-cracia;oligarquía.
Deducir informaciones
10 Apartirdelassiguientesimágenesdedu-cecuáleseranlasprincipalesactividadeseconómicasdelaspolisgriegas.
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Comprender la sociedad
11 Observalaorganizaciónsocialdelaanti-guaGrecia:identificacadagruposocialyelaboraunpequeñotextosobrelascarac-terísticasdelasociedadgriega.
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Relacionar informaciones
12 Indicasilassiguientesfrasessonverdade-ras(V)ofalsas(F).
a)En Esparta el poder estaba enmanosdeunaminoría.................................................................................
b)EnAtenaselmáximopoder lotenía laAsambleadeciudadanos...............................................
c)Laprincipalactividadeconómicaeralaartesanía.....................................................................................................
d)Losciudadanoseranlosúnicosquete-níanderechospolíticos......................................................
e)Las mujeres tenían iguales derechosqueloshombres..........................................................................
Avanza en competencias
Atenas Esparta
TRIBUNALCRIMINAL
INSTITUCIONESPOLÍTICASENLAATENASDEMOCRÁTICA
BULÉ
PRITANÍA
TRIBUNALESPOPULARES
elige elige
preside
pasana
elige
ECCLESIA
MAGISTRADOS
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El templo fue el edificiomásimportanteysuinte-rior albergaba la estatuadeldios.Solíatenerformarectangular, tejado a dosvertientesyestarrodeadodecolumnas.Lostemplosprincipales se levantaronenelsiglova.C.,comoelPartenóndeAtenas.
3.1 La cultura griegaLareligión griegaerapoliteísta,puescreíaennumerososdioses,comoZeus,Afro-ditaoAtenea,yenhéroes,consideradossemidioses.Losgriegosrealizabanofren-dasyprocesionesycadacuatroañoscelebrabanlosjuegosolímpicosenhonoraZeus.
Losgriegoscrearonelpensamiento racionalalserlosprimerosenintentarexplicarelmundomediantelarazón.Realizarondestacadasaportacionesenfilosofía,conpensadorescomoPlatónyAristóteles,matemáticas (Pitágoras), física (Arquíme-des)ymedicina(Hipócrates).Tambiénfueronloscreadoresdelteatro, espectáculoenelquerepresentabantragedias(finaltriste)ocomedias(finalfeliz).
3.2 La arquitectura. Características y edificios significativos
Losgriegos construyeron sus edificios a escala humana, utilizaron lapiedra y elmármolylascubiertasadinteladas.Tambiéncrearonlosórdenes arquitectónicos,reglassobre ladisposiciónde laspartesdeledificio:eldórico,sencillo;el jónico,másdecorativo;yelcorintio,concapitelconhojasdeacanto.
3. La cultura y el arte griegos
3.3 La escultura. Características y evolución a través de las épocas
Laesculturautilizóprincipalmenteelmármolyelbronceytratóderepre-sentarlabellezaidealdelcuerpohumanomedianteuncanondepropor-ciones.Lostemasrepresentadosfueronvariados:dioses,héroes,atletas,luchasmitológicas,etc.
Enlaevolucióndelaesculturasedistinguentresetapas:
❚ Enlaépoca arcaicalasesculturaseranrígidas.
❚ En laépoca clásica lasfigurassehacenmásnaturales,conautorescomoMirón,PolicletooFidias.
❚ Enlaépoca helenísticalasesculturasexpresanelmovimientoylossentimientos.
DiscóbolodeMirón.
Acrótera
Techumbre a dos vertientes
Naos
Arquitrabe
Frontón
Cornisa
Capitel
Fuste
Entablamento
Friso con triglifos y metopas
BasamentoRampa
Pronaos
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Unidad 4
Comprender la realidad histórica
13 ¿Porquélareligióngriegaerapoliteísta?Indicaalgunosdesusdioses.
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14 Escribeestospersonajesenelámbitodeconocimiento que corresponda: Platón,Arquímedes, Pitágoras, Aristóteles e Hi-pócrates.
15 ¿Qué importancia tuvieron los griegosparael teatro?¿Enquésediferencian lacomediaylatragedia?
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Trabajar con imágenes
16 Observa las siguientes imágenes, explicaqué son los órdenes griegos y describecadaunodeellos.
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17 Observalaimagendelapáginaanterioreindicalaspartesdeltemplogriego.
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Identificar estilos
18 Conloquehasleídoeneltexto,indicaaquéperíodo corresponden cada una de las si-guientesesculturasyjustificaturespuesta.
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Relacionar informaciones
19 Indicaaquéfrasecorrespondecadatérmi-no:templo;canon;escultura;ordencorin-tio;politeísmo;filosofía.
a)Mármolybronce..........................................................................
b)Cubiertaadosvertientes..............................................
c)Bellezaidealdelcuerpo..................................................
d)Capitelconhojasdeacanto.....................................
e)Explicaciónracionaldelmundo.........................
f) Creenciaenmuchosdioses.......................................
Avanza en competencias
Filosofía
Matemáticas
Física
Medicina
Dórico Jónico Corintio
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