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Muestra de carta para las familias Queridas Familias, Estamos empezando una nueva unidad de matemáticas-matemáticas en el menú-que está diseñada para ayudar a su hijo a desarrollar un entendimiento de las combinaciones de la organización de datos y estadísticas así como a practicar habilidades computacionales en su contenido. Tu hijo estará haciendo problemas relacionados con situaciones del mundo real, derivadas de una historia acerca de una familia. A lo largo de la unidad, se pide a los estudiantes ayudar a la familia de los Rosada, a resolver problemas relacionados con su negocio familiar. Inicialmente, su negocio es un restaurante de tostadas. Los estudiantes determinan el número de combinaciones de tostadas que pueden hacerse con los cinco ingredientes del restaurante, hacen un análisis de costo de las mismas, y finalmente, proponen un precio para que los Rosada lo fijen a sus tostadas. El éxito del restaurante prepara el camino para ampliar el menú, lo que crea una combinación adicional de problemas. Cuando los Rosada compran un nuevo local para su restaurante, los estudiantes utilizan medidas geométricas, sentido del espacio, y de los números para crearles planos de piso. Los estudiantes presentan sus planos a la clase y despues escriben a los Rosada, persuasivas cartas explicando porque deben seleccionar su plan. Al final de la unidad tendremos una fiesta para celebrar el trabajo de los estudiantes y aprender más acerca de la comida y tradiciones de otras culturas. Enviaremos más detalles a medida de que se acerque la fecha. Adicionalmente su hijo tendrá tarea durante la unidad. En la mayoría de los casos, el trabajo puede hacerse en forma independiente. En otros podremos solicitar su ayuda, como por ejemplo, reuniendo datos—los precios de los comestibles—en su tienda local de viveres. Aprecio su apoyo para su niño durante esta unidad de matemáticas. Por favor hágame saber si usted puede ayudar con la unidad en cualquier forma. Nosotros valoramos a usted como socio en la eduación de su hijo. 6.
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Muestra de carta para las familias
Queridas Familias,
Estamos empezando una nueva unidad de matemáticas-matemáticas en elmenú-que está diseñada para ayudar a su hijo a desarrollar un entendimientode las combinaciones de la organización de datos y estadísticas así como apracticar habilidades computacionales en su contenido. Tu hijo estaráhaciendo problemas relacionados con situaciones del mundo real, derivadasde una historia acerca de una familia.
A lo largo de la unidad, se pide a los estudiantes ayudar a la familia de losRosada, a resolver problemas relacionados con su negocio familiar.Inicialmente, su negocio es un restaurante de tostadas. Los estudiantesdeterminan el número de combinaciones de tostadas que pueden hacerse conlos cinco ingredientes del restaurante, hacen un análisis de costo de lasmismas, y finalmente, proponen un precio para que los Rosada lo fijen a sustostadas. El éxito del restaurante prepara el camino para ampliar el menú, loque crea una combinación adicional de problemas.
Cuando los Rosada compran un nuevo local para su restaurante, losestudiantes utilizan medidas geométricas, sentido del espacio, y de losnúmeros para crearles planos de piso. Los estudiantes presentan sus planos ala clase y despues escriben a los Rosada, persuasivas cartas explicando porquedeben seleccionar su plan.
Al final de la unidad tendremos una fiesta para celebrar el trabajo de losestudiantes y aprender más acerca de la comida y tradiciones de otras culturas.Enviaremos más detalles a medida de que se acerque la fecha. Adicionalmentesu hijo tendrá tarea durante la unidad. En la mayoría de los casos, el trabajopuede hacerse en forma independiente. En otros podremos solicitar su ayuda,como por ejemplo, reuniendo datos—los precios de los comestibles—en sutienda local de viveres.
Aprecio su apoyo para su niño durante esta unidad de matemáticas. Por favorhágame saber si usted puede ayudar con la unidad en cualquier forma.Nosotros valoramos a usted como socio en la eduación de su hijo.
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ACEITUNAS
© 2000 by The Regents of the University of California, LHS-GEMS. Math on the Menu. May be duplicatedfor classroom use.
TORTILLAS
COSTOS DE LOS INGREDIENTESDE LAS TOSTADAS
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COSTOTOTAL
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Solución de Joaquín
Después del éxito de vender tostadas en surestaurate, la familia Rosada decidió expandir sumenú, incluyendo una variedad de comidasmexicanas.
En su nuevo menú estan los siguientes seisartículos:
Burrito TacoQuesadilla Chile rellenoEnchilada Tamal
Ellos van a ofrecer una combinación de platilloscon dos artículos a elección del cliente. Pero debenser ¡dos artículos diferentes!
Su hijo Juaquín dice que hay 12 posiblescombinaciones de platillos que ellos pueden crearcon seis comestibles.
¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con la idea deJuaquín? Explica porqué si o porqué no.
Solución de Juanita
Después del éxito de vender tostadas en surestaurate, la familia Rosada decidió expandirsu menú, incluyendo una variedad de comidasmexicanas.
En su nuevo menú estan los siguientes seisartículos:
Burrito TacoQuesadilla Chile rellenoEnchilada Tamal
Ellos van a ofrecer una combinación deplatillos con tres artículos a elección del cliente.Pero deben ser ¡tres artículos diferentes!
Su hija Juanita dice que hay 18 posiblescombinaciones de platillos que ellos puedencrear con seis comestibles.
¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con la ideade Juanita? Explica porqué si o porqué no.
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Combinación de platos del menú
Burrito Taco
Quesadilla Chile Relleno
Enchilada Tamale
Burrito Taco
Quesadilla Chile Relleno
EnchiladaTamal
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Solucion de Juaquín
2 elecciones de 6
Tabla de combinaciones
BurritoTaco
Quesadilla
Chile relleno
EnchiladaTamal
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Solucion de Juanita
3 elecciones de 6
Tabla de combinaciones
Burrito
Taco
Quesadilla Chile relleno
EnchiladaTamal
Decoración de pasteles
Se acaba de abrir una nueva pasteleria en el pueblo.Esta ofrece pasteles rellenos echos a la órden. Lapasteleria ofrece una selección de pasteles en cincodiferentes sabores: vainilla, chocolate, maple, limón ycondimento.
Si fueras a ordenar un pastel de tres capas, ¿cuántasselecciones diferentes puedes hacer? ¡Ten en cuentaque cada capa debe ser de diferente sabor!.
Explica como determinaste tu solución. Asegúrate demostrar todo tu trabajo, incluyendo todas las tablas,fotos y/o diagramas que usaste para ayudar adeterminar la respuesta.
Después de que determines el número total posible,registra el pastel de tu elección! .
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Combinaciones de pizas!
Tu estas abriendo una nueva tienda de pizas que lasofrece con cuatro ingredientes adicionales a la salsa detomate y queso.
Los clientes pueden escoger cualquier número deingredientes, de uno a cuatro. Sin embargo, nopueden duplicar un mismo ingrediente.
Lista los cuatro ingredientes que ofrecerás.
Determina el número total de combinaciones quepueden hacerse en tu tienda de pizas.- Sugerencia:Asegúrate de contar todas las posibles combinacionesde pizas—un ingrediente, dos ingredientes, tresingredientes y cuatro ingredientes.
Explica como determinaste tu solución. Asegúrate demostrar todo tu trabajo incluyendo tablas, fotos y/odiagramas.
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Plantilla de cuarto de baño
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Modelo de la Cocina
Grid Master
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Cuadrícula Principal
windows/ventanas
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ENTRANCE
ENTRADA
“ L a F i e s t a ” R e s t a u r a n t e Restaurant Floor PlanRestaurante “La Fiesta” Plano del restaurante78
Códigos de los Edificios de la Ciudad
1. La Cocina puede:
a. compartir 2 lados con el perímetro del restorán,o
b. compartir 1 lado con el perímetro del restorán,o
c. Ser autoestable dentro del restorán.
2. Los baños deben compartir uno O ambos ladoscon el perímetro del restorán.
3. Las mesas pueden sólo tener su lado más corto(una unidad) delinea el perímetro las mesas puedensser también autoestables.
4. Debe haber 1 cuadro vacio (o espacio) entrecualquiera de dos objetos en el restorán.
5. Nada debe colocarse sobre las losetas de laentrada.
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windows/ventanas
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ENTRANCE
ENTRADA
“ L a F i e s t a ” R e s t a u r a n t e Restaurant Floor Plan(for overhead)
Restaurante “La Fiesta” Plano del restaurante
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Grid Master
El Baño
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La Cocina
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Kitchen
Kitchen, Bathroom & Tables (for overhead)Cocina, Baño y Mesas (para encabezado)
Cuadrícula Principal
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