Post on 12-Dec-2014
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Innovación Educativa con recursos abiertos
Visibilidad y diseminación abiertadel conocimiento
Práctica 3
Portafolio de evaluaciónSeptiembre de 2013
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
ObjetivoIndagar y reflexionar sobre las acciones que permitan
reconocer y valorar las producciones académicas, empíricas,
científicas para generar una cultura
educativa asociada a la visibilidad y diseminación de
conocimiento del diseño, implementación y
evaluación de proyectos colaborativos en la
Institución Educativa n°8 Sede Perpetuo Socorro de Maicao Colombia
Explorando posibilidades de diseminación
Se utilizarán variadas e interactivas como:Grupo CISA’s en Facebook
Explorando posibilidades de diseminación
Grupo CISA’s en Facebook, en el cual los
estudiantes participarán de foros sociales y
temáticos dejando aportes relacionados a la
colaboración, identidad cultural, saberes y
aprendizajes adquiridos.
Explorando posibilidades de diseminación
Grupo Atlas de la Diversidad en Facebook.
Aquí los docentes del proyecto colaborativo
Internacional comparten producciones y
avances de las actividades realizadas en cada
comunidad educativa.
Explorando posibilidades de diseminación
Grupo Atlas de la Diversidad en Facebook.
Explorando posibilidades de diseminación
Sitio WEB: atlasdeladiversidad.net
Es el punto de encuentro de docentes, alumnos, padres de familia y centros educativos.
Está en catalán, inglés, francés, portugués y español.
Explorando posibilidades de diseminación
Usando TWITTER
Con el hashtag #atlaslab se generarán
conversaciones, se compartirán enlaces, fotos,
realización de publicaciones del proyecto colaborativo
Atlas de la Diversidad
Explorando posibilidades de diseminación
Evidencias en el BLOG:
http://expresionescolaborativas.wordpress.com/
Es el espacio para documentar
las actividades relacionadas
con la estrategia de enseñar y
aprender en Colaboración con
alumnos, docentes y padres.
Explorando posibilidades de diseminación
Evidencias en el BLOG:
http://expresionescolaborativas.wordpress.com/
En las aportaciones de los estudiantes, se tendrá en cuenta
Desarrollo de habilidades comunicativas
Desempeño en la integración de imagen y texto en el blog.
Construcción colectiva de conocimiento frente al tema propuesto
Producciones multimedia: podcast
Actitudes frente al trabajo en equipo
La estrategia de colección de datos
En el momento de valorar criterios en cuanto a
visibilidad de conocimiento se propone diseñar
3 encuestas en https://es.surveymonkey.com
que irán dirigidas a la audiencia:
20 estudiantes de sexto grado de educación básica secundaria
3 profesores (ciencias sociales, lenguaje, artística) y 2 directivos
docentes de la Institución Educativa y 3 profesores a nivel
internacional (de Argentina y España)
Padres de familia de estudiantes participantes
La estrategia de colección de datos
Luego de la aplicación de las encuestas, se procede a realizar
los análisis que permitan reflexionar y tomar decisiones que
ayuden en la implementación y visibilidad de proyectos
colaborativos en el contexto de REA como estrategia de
innovación educativa.
Elaborado por Jarold Díaz Carreño
@jaroldiazcInstitución Educativa N°8Colegio Perpetuo Socorro
Maicao Colombia